拾金不昧的业绩范文

导语:怎么才干写好一篇拾金不昧的业绩,这就需求搜集收拾更多的资料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。 篇1 2016年4月1日下午,美丽的学校沐浴在温暖的春阳中,校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳,花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有“拾金不昧、

导语:怎么才干写好一篇拾金不昧的业绩,这就需求搜集收拾更多的资料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。

篇1

2016年4月1日下午,美丽的学校沐浴在温暖的春阳中,校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳,花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有“拾金不昧、道德崇高”的锦旗送到了周良中心小学,这位拾金不昧的同学便是五年级二班的xx。在周良教育园区,提起xx,广阔师生无不知晓。在周良小学,他是一位熠熠亮光的学校之星,他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生……他脸上总挂着自傲的浅笑,亮堂的双眸透着才智,“阳光少年”是对他最好的归纳。一个阳光男孩,他充溢爱心,自强自律,德才兼备,全面展开,以自己的举动不断地为胸前的红领巾长脸添彩。

一、班里的“领头雁”

在学校,xx同学对待学习一丝不苟、兢兢业业。每一次的作业都按教师的要求仔仔细细地完结;课堂上总能听到他一起的见地。学习上是咱们公认的“领头雁”。“时刻是挤出来的,我要多学习多训练自己,为学校争得荣誉。”xx同学总是这样说。校表里的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充溢自傲地面临。在同学心中,xx同学更是被咱们公认的热心人。不论谁有困难,他都会伸出热心之手,哪位同学学习上有困难,他自动要求和他做同桌,在学习上与他结对,协助鼓舞他。同桌的水彩笔没带,他会自动递曩昔一支;同桌座位下脏了,他会帮着一同收拾洁净;同桌的题不会做了,他启示同桌一同剖析;同桌遭到赞誉了,他为之由衷地快乐。每次值日,他总会自动留下来协助做值日,扫地、拖地、倒废物。xx同学的行为影响了班里的一切的同学,使整个班集体充溢了奋发向上,充溢了生机,班风正,学风浓。

二、家里的好孩子

“孝在于质实,不在于饰貌”。在家里,他是个懂得感恩的好孩子,贡献老一辈、友善邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈煮饭时,他总爱在一旁协助,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的擅长好活。妈妈照料一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为劳了这么多年,辛苦了。”关心的言语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地作业,为一家人日子忙碌奔波。他静静记在心里,每周总要给爸爸打个电话,提示爸爸留意身体,让爸爸不要惦念家里。他总是仔细听气候预报,假如气候有反常改变,他赶忙给爸爸打电话,提示爸爸及时加减衣服,俨然一个小大人。平常他坚持自己的作业自己做,收拾房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事,妈妈需求回去筹办,他就自己一人在家,煮饭学习,把家里收拾得有条不紊。百善孝为先。他贡献老人,关心爸爸妈妈,得到邻里的由衷夸奖。

三、在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

xx同学是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴自动为社区做功德。捡拾绿化带白色废物,擦拭楼道栏杆,收拾墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风,积满了厚厚的尘埃,墙壁上粘贴了大大小小的小广告。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了一个来回,抹布立刻变成了黑色的。楼梯扶手洁净了,他的小脸累得通红,可看到整齐的栏杆,心里别提多么高兴了。根除墙壁上的小广告就更困难了,粘在墙上的小广告纸就像固执的“牛皮癣”。他先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才收拾洁净。“弯折腰,捡出一片净土”。外出玩耍、小区散步,他总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑。一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小事做起吗?他仍是家里的低碳宣传员,洗菜的水他告知姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装修居室。

篇2

要害词:技能进步;雁阵方法;后院方法;自我保持性添加

中图分类号:F11

文献标识码:A

文章编号:1006-1096(2010)04-0046-05

收稿日期:2010-04-20

一、导言

20世纪中叶,拉美与东亚基本上处于平等展开水平,有些拉美国家的展开水平乃至显着高于东亚。比方,1965年,韩国和泰国的人均GDP只要100多美元,而委内瑞拉、智利和巴西的人均GDP均超越600美元。其时的东亚是国际上比较贫穷,的区域之一。但在曩昔的短短30年内,一些东亚国家就跻身于新式工业化经济体的队伍,日本、韩国等国已成为“有钱人沙龙”成员。而同期的拉美国家,其经济尽管也取得了较快的展开,但总体上显着不及东亚(进等,2009)。特别在,20世纪80年代,拉美国家因债款危机而堕入了“失掉的十年”。

从历史上看,特别关于相对落后的国家来说,在不同的经济展开阶段,经济添加来历的要点是不相同的。在经济展开的初期,其添加的动力首要来自本钱积累(吉尔等,2008)。因为本钱相关于劳动力、土地及其他资源来说愈加稀缺,因而本钱的边沿出产率是递加的。这一阶段并非没有技能进步,仅仅因为技能在国际上是老练的,简直能够无(额定)本钱取得,因而这一阶段的要点是本钱积累。在本钱积累到必守时分,其边沿出产率开端递减,而要展开较高档的工业(如钢铁、化工),其技能比较复杂且不能揭露取得,这时经济继续较快地添加,就有必要首要依托包含技能仿照在内的技能进步(吉祥斯等,1999),即引入先进国家的技能加以恰当改造,使之本地化。因为技能仿照本钱一般低于自主立异本钱,因而相对落后的国家在经济起飞的榜首、第二阶段经济添加相对发达国家较快。例如,19世纪下半叶的美国比英国添加快;20世纪50、60年代的日本比美国添加快,都是典型比方。但是,当后进国家越来越挨近先进国家时,它就没有什么能够引入和仿照的了。这时,经济的继续添加就越来越取决于立异的才能和立异的速度了。因而,本文企图从包含技能仿照和技能立异在内的技能进步视角,对东亚和拉美展开路途进行比较,以期得到一些有利的定论。

二、后发技能的赶超与“圈套”

一般以为,关于后发优势国家而言,在敞开经济条件下,因为存在着国际贸易、外国直接出资以及非附着的常识活动等途径对常识和技能溢出的正面影响,因而能够取得技能赶超的后发优势。

如图1所示,假如一个经济B是彻底关闭的,而且相对技能落后,那么外商直接出资为零,然后Y等于零,使得该经济处于x坐标轴上的某一点,设为c点。此经济的技能进步彻底是内生的,因而不存在任何的国际技能传递和技能涣散,“后发优势”也就不存在。因为落后国家的技能累积程度低于先进国家,因而其技能TB的添加速度小于先进国家技能TA的添加速度,落后经济的相对技能x将逐渐减小,在图1中体现为由C点向0点移动,标明落后国家与先进国家的技能间隔越来越大(国际银行,1995)。

当经济B由关闭转向敞开时,因为存在技能间隔,经济B的外商直接出资和国际贸易开端呈现并逐渐添加,技能搬运和涣散的速度与外资依存度和外贸依存度成正比率添加,因而,开端的时分技能传递的速度较慢,B国技能进步添加率仍低于A国的技能进步添加率。B国的相对技能和外资依存度的点在图1中C到D的曲线上。在此进程中,尽管B国的相对技能x在削减,但因为本身的技能立异和国际贸易的技能搬运,使得B国的肯定技能水平的进步较经济关闭时快得多。当FDI和国际贸易添加到必定程度时,即B国的外资依存度超越D点时,这时x和Y的值一起添加,由曲线DE间的点逐渐收敛于均衡点E。敞开程度高的国家和区域能更好地经过FDI和国际贸易更多地吸收先进国家的先进技能。这时,后发国家的技能进步率会快于先进国家。

依据后发优势理论,只要与发达国家之间存在技能间隔,展开我国家就能够经过国际技能搬运,运用发达国家的常识和技能储备,取得远比发达国家高得多的添加速度,然后敏捷缩小与发达国家之间的经济间隔。国内学者(李平,2006)用新添加理论模型推导出这样的定论:在抱负状况下,若存在彻底的技能涣散,国际各国的经济添加将终究收敛于共同速率,而且是向发达国家的添加速率收敛。20世纪70~80年代,“亚洲四小龙”选用敞开的经济方针,活泼引入发达国家的先进技能,招引了许多的外商直接出资。这段时期,“亚洲四小龙”的技能进步和经济添加速度都非常快。但是,事实上的技能追逐却不是一个遍及现象,跨过更是非常稀有。二战以来,绝大大都展开我国家和发达国家之间的经济间隔并没有缩小,而是急剧地扩展,使其在盯梢和追逐国际先进技能的路途上现已渐行渐远,然后或许堕入“后发优势圈套”。

因而,后发国家技能追逐进程中要着力处理两个问题:一是怎么充分运用仿照型后发优势;二是怎么开掘高层次立异型后发优势。其间,榜首个问题是现在许多后发国家最为重视的,经济学家现已研讨且得出定论:要完成有用的技能仿照,展开我国家有必要具有必定的技能势能和杰出的技能吸收才能。一旦不具有这两个条件,即便先进技能流向了展开我国家和区域,其活动的有用性也较差。

三、东亚与拉美技能搬运方法比较

东亚与拉美运用仿照型后发优势的效果存在差异,明显与两个区域间的技能才能差异有关。而技能间隔是工业搬运晋级的诱因,因而东亚与拉美工业结构搬运方法的不同大致能够描写两个区域运用仿照型后发优势的技能效果差异。在这儿,咱们别离用“雁阵方法”和“后院方法”来归纳。

(一)东亚技能搬运的“雁阵方法”

在东亚工业化进程中,作为技能搬运和工业搬运的源头的日本起着决定性的效果。这种以日本为中心的分工方法和技能搬运方法也常被称为“雁阵方法”。在东亚“雁阵”技能搬运途径中,美国是技能搬运的源头,日本是美国技能搬运的方针国,这今后是东亚榜首代新式工业化经济体(新加坡、韩国、香港、我国台湾区域)和第二代新式工业化经济体(马来西亚、泰国、印度尼西亚和菲律宾等国),终究是我国和印度等第三代新式经济体。在这一方法中,日本活泼从美国等发达国家吸收先进的出产技能,而且在国内改造、吸收、运用后,将这些技能向“雁阵”中的第二队伍和第三队伍搬运。

因为东亚各国的技能实力和详细资源不同,对

技能搬运和涣散的比较优势引力和需求招引力也各不相同,由此导致东亚各国在技能“雁阵搬运”中各具特色(朱有志等,2003)。例如,日本具有很强的技能学习和仿照才能。在引入国外先进技能时,以专利引入为主,特别留意技能的工业化仿照、吸收和运用,并在此基础上进行技能改进、集成和归纳立异,终究走向了自主立异。大部分东盟国家和我国,在大力引入外国直接出资进程中,相对重视要害机器设备和先进成套设备等“硬技能”的进口,然后将之与其他出产要素结合起来,敏捷扩展出产才能和添补一些技能空白,相对忽视对引入技能的消化、吸收和再立异(杰里菲等,1996)。在信息化追逐中,台湾方法因为比较习惯国际形势的改变,成为美国以“温特尔主义”出产办法展开个人电脑工业的代工基地,敏捷进步了本身的技能才能。与日韩电子公司都是归纳性企业集团不同,台湾区域企业大部分都是美国式的单一型电子公司,首要确保营业额和赢利收入,因而挑选风险小、不与国外大厂产生竞赛的代工办法进入美国跨国公司的信息产品出产体系,不只制作业,而且上游规划业和下流封装测验业都构成了以代工为主的局势。在急速选用、消化新引入的出产技能、添加出资、扩展出产才能、满意美国企业订单需求的进程中,台湾企业选用先期出产劳动密集型消费品的办法,承受美国订单的企业再进一步将出产外包,由很多的中小型企业在商场此伏彼起地构成一个广泛的分工协作网络,以涣散风险、下降本钱担负。这样,美国主导的信息产品商场延伸到台湾确保了其低本钱和扩张战略得以继续,而台湾区域以中小企业为主的信息工业群在融入美国个人电脑工业的进程中,本身技能水平和技能才能在“干中学”中得以继续进步。

尽管如此,东亚各国在工业与技能“雁阵搬运”中亦体现出一起特色,即东亚各国既没有被动地承受从日本搬运过来的工业,也没有坚守本身的比较优势,而是在引入高新技能和招引外国直接出资的一起不失时机地调整工业结构,完成工业的动态演进与晋级(大野健一等,1999)。总体上看,东亚的技能溢出途径首要有两种:

1.竞赛和网络联络。首要,美日跨国公司不断加强与东亚当地供货商之间的协作和沟通加快了对东亚的技能涣散和溢出。20世纪90年代,美国企业在东亚出产网络不断扩展,其亚洲子公司逐渐从印刷电路板向具有更高自主程度的终究拼装改变,向添加零部件出产和终究体系的附加值改变,向承当高附加值体系的全球供货商改变,然后带动越来越多的亚洲本地出产商逐渐变老练练的部件、组件乃至整个体系的供货商。东亚与美国出产网络的构成和严密,不断加强了两边的技能沟通与协作,乃至包含跨国公司对东亚供货商的质量标准、进程监控等强制要求。一切这些,非常有助于经过后向联络促进先进技能在东亚的技能溢出和涣散。其次,东亚区域间的竞赛协作加快了技能涣散和溢出。20世纪90年代,日本技能搬运的最早受益者韩国、我国台湾和新加坡,开端将劳动密集型工业敏捷搬运到我国内地、菲律宾和泰国等,由此带来制作业的低本钱竞赛,使得韩国、我国台湾和新加坡等东亚新工业经济体被逼进入更高附加值产品的出产,出资于本钱密集型事务范畴如IC芯片出产、IC包装或许精细制作等。这一期间,国际出产网络和区域收购方法的改变一起促进了东亚区域研讨开发网络的构成与展开。

2.仿照和学习效应。美、日出资的国际制作业出产网络为东亚区域供给了重要的搬运技能和技能学习途径。除了外国直接出资之外,购买许可证、代丁制作(OEM)、托付规划制作(ODM)、分包、海外并购或策略性技能协作等都是东亚后起企业取得外部先进技能的重要办法。明显,技能仿照和学习,不只取决于产品和工艺技能,而且也取决于制作商的类型,比方合同制作(CM)、托付规划制作以及代工制作等。而这三品种型的制作商在东亚区域不只都存在,而且一向处于从CM到OEM、再到ODM、终究向OBM(自创品牌制作商)的动态演化之中。这个进程正是东亚区域技能仿照和学习的典型进程。在东亚,OEM在20世纪80年代中期今后才许多呈现。其时,东亚零部件和设备制作商建立的巨大基础设施为其创造了杰出条件(科鲁夫等,2003)。以韩国为例,作为替代合资企业的OEM,使得韩国企业运用国际品牌和分销途径许多出口商品,跨国公司还协助其训练工程师、选购机器设备并向后来者供给原资料和本钱货物。韩国企业依据跨国公司或买主供给的总体规划,承当部分或悉数产品的工艺规划和出产活动。运用这一途径,韩国企业经过巨大的内部尽力、试错法出资以及在岗训练等学习外国技能。1993年韩国对外贸易协会的计算标明,韩国对欧洲的出口总额中有61%是OEM办法进行的。

跟着跨国公司对ODM供货商依靠性的进步,东亚企业在建立自己的品牌形象和国际出售途径方面加快了脚步。依据美国波士顿咨询公司(BCG)1995年对亚洲国家和区域电子工业部门的研讨开发、规划、制作、营销和出售才能进行的点评,假如以日本为基准,则韩国在研讨开发、规划和制作方面非常强,营销和出售才能方面居于中等;我国台湾省具有与韩国类似的才能(在规划和制作方面稍强),在研讨开发、营销和出售才能方面居于中等;新加坡在研讨开发、营销和出售方面弱,但在规划和制作方面具有与韩国和我国台湾省恰当的实力。

(二)拉美技能搬运的“后院方法”

假如说东亚工业结构的调整在必定程度上与日本有关,那么拉美工业结构的改变则直接遭到美国的影响。正如拉美撒播的一句话:“咱们的不幸在于,离天主太远,离美国太近”。拉美向来是美国的“后院”。美国与拉美之间的这种特殊关系,不只体现在安全战略上,而且还反映在双方经济关系方面。美国既是拉美的最大出资国和出口商场,也是拉美所需资金和技能的首要来历。而美国在拉美的经济利益就在于拉美具有丰厚的自然资源、廉价的劳动力和数亿人口的商场。拉美与美国之间长时刻构成的这种亲近的经济关系,使拉美国家工业结构的改变遭到美国的极大影响(江时学等,2001)。

二战后,美国在拉美的直接出资快速添加。出资的要点从自然资源挖掘和农业部门向制作业搬运。这一搬运与拉美工业结构的严峻改变是相得益彰的。“后院方法”与“雁阵方法”的一起之处在于两者都是发达国家运用外国直接出资等方法向展开我国家和区域搬运劳动密集型工业或本钱密集型和技能密集型工业。但两种方法也有一些差异。在“雁阵方法”中,工业结构的梯度层次非常明晰,比较落后的东亚国家引入日本已消化、吸收、交融过的美国先进技能,在日本将技能搬运给第二代新式工业化经济体的进程中,考虑到不同的东亚国家具有不同的技能才能和商场容量,因而,搬运的技能都是针对各个国家的后发优势而定的,这样,较落后的东亚后发国家与美国先进技能之间,夹了一层日本的过滤网,过滤掉一些落后国家难以直接吸收运用的

先进技能,将适合技能随同工业搬运到东亚各国。

而在“后院方法”中,巴西、阿根廷和墨西哥等首要拉美国家在工业化水平到达必定的高度后,因为具有较大的国内商场、劳动力价格较低的比较优势仍然存在等原因,并没有向工业化水平较低的拉美国家搬运劳动密集型工业,这就使大都拉美国家失掉了竞赛和网络联络带来的技能涣散和溢出时机。一起,一些拉美国家直接接收来自美国的劳动密集型工业,因为技能出产才能与美国间隔过大而没有满足的技能消化才能,然后构成引入技能资源的糟蹋和对美国技能的简略依靠。

(三)东亚和拉美技能展开路途比较

比照工业化的拉美式路途和日韩式路途,能够看到两种不同的运用后发优势的技能战略,后者仅仅逗留于运用外生性后发技能优势,而不重视其内生化;前者则充分地将外生性后发优势转化为本身才能,成果呈现了工业化的两种大相径庭的效果。拉美路途的特色是敞开大门,鼓舞各跨国公司进来合资协作、设厂竞赛,不寻求民族品牌;而日韩则着重国家展开自主工业(自主常识产权、自有品牌),高度重视技能的引入、消化、吸收和再立异,重视自有品牌,为维护民族工业不吝搞商场壁垒。拉美式路途是遵从“国际自在竞赛”和“比较优势”论的、政府听任自在的工业展开路途;日韩式路途是政府激烈干涉商场的(国家确认工业展开方针、实施商场维护和歪斜支撑)、重视本身才能构建的展开路途。

东亚国家和区域在挑选一条引入本钱与技能一展开扩展出口加工业一创汇还账和促进自主经济展开路途的一起,技能进步也挑选了由技能引入一仿照立异一自主立异的技能展开途径,不只节省了许多原始开发本钱,而且在高起点上进行赶超。从20世纪60到80年代,东亚国家和区域的技能方针方针阅历了以引入消化吸收国外先进技能的战略向以增强自主研制实力为主的战略改变。不过,需求特别指出的是,东亚在仿照立异和引入技能的进程中,并没有简略地引入与仿照,而是依据本身人力资源丰厚和资源贫乏的国情进行消化立异,挑选开发劳动密集型技能与资源节省型技能。特别是20世纪70年代石油危机迸发以来,节省能源和资源、展开循环经济成为日本等东亚先进国家技能展开的方向。

拉美式路途是经过出让国内商场、交换国际出资,尽管增进了居民福利、节省了技能研制消耗、削减了出资风险和商场风险,但其价值是断送了自己的技能研制和创建品牌的远景,民族工业和本国商场被跨国公司所操控,逐渐堕入依靠型经济的深渊。工业化的日韩方法,不只着重技能引入消化、也着重国际商场导向,是一种典型的以自强为方针的内生后发优势战略(见表1),与拉美逗留于外生后发优势战略有着实质区别。而拉美式的工业展开路途,也促进了GDP的稳定添加,但经济体系的立异研制机制很弱,摆脱不了对强国的依靠(“美国后院”),终究影响国家独立举动的才能(Doggson,2000)。20世纪90年代,首要拉美国家从前对企业的自主立异才能进行了两次了解查询。成果显现,拉美企业自主立异活动的深度与广度均非常有限。整个90年代,拉美的专利自主率都呈现下降趋势,专利授权量上升首要靠居民专利授权量添加拉动。同期,从创造系数目标来看,除墨西哥该目标有所上升外,其他拉美国家基本上没有改变。这说明,大大都拉美国家的自主立异处于阻滞的“技能依靠”状况。

篇3

要害词:镁合金;钕;电偶腐蚀;电化学阻抗

中图分类号:TG156文献标识码:A

Influence of Neodymium on Density and Distribution of Galvanic Corrosion Currents in Magnesium Alloys

SONG Yulai1,2, LIU Yaohui1,2, ZHU Xianyong1

(1.School of Materials Science and Engineering, Jilin Univ, Changchun, Jilin 130022, China;

2. Key Laboratory of Automobile Materials of Ministry of Education, Jilin Univ, Changchun, Jilin 130022, China)

Abstract:A series of Mg9Al1ZnxNd (AZ91Nd) was prepared by adding MgNd master alloy into AZ91 under the protection of CO2+SF6. The density and distribution of galvanic corrosion currents of the AZ91Nd magnesium alloys were investigated by galvanic corrosion tests, electrochemical analysis and X-ray photoelectron spectroscopy (XPS). The XPS results indicated that Nd was incorporated into corrosion film in the form of Nd2O3 during the corrosion. The electrochemical analysis indicated that the addition of Nd increased the corrosion potential and impedance. The corrosion tests indicated that Nd could decrease the current density, improve the uniformity of the current distribution. As a result, the local corrosion of AZ91Nd was effectively restrained and the galvanic corrosion resistance was enhanced. The enhancement of the galvanic corrosion resistance was mainly attributed to the increase of corrosion potential and impedance resulting from the incorporation of Nd2O3 in the corrosion film.

Key words:magnesium alloys; neodymium;galvanic corrosion;electrochemical impedance

镁合金因其较高的比强度作为结构资料广泛运用于轿车零部件的出产,以到达减重、节能和进步功能的意图[1-2].在实践运用进程中,镁合金零部件往往因为结构、导电性的要求不可避免地与钢、铁、铜和铝合金等金属资料直接衔接.在这种情况下,镁合金总是作为活泼的阳极而遭受严峻的腐蚀[3-5].与自腐蚀比较较,这种微观电偶腐蚀的腐蚀电流更大,电流散布更不均匀,镁合金零部件衔接处邻近的电流密度远高于其他部分,由此产生的严峻的部分腐蚀终究将导致整个零部件的快速失效.稀土作为有用的合金化元素广泛用于改进镁合金的腐蚀功能,但是,关于稀土元素对电偶腐蚀电流散布的影响规则和效果机制这一向接影响镁合金实践运用的要害问题的研讨极度缺少[6-9].本文首要研讨Nd对AZ91镁合金的抗电偶腐蚀功能、腐蚀电流散布及电化学行为的影响规则和效果机制,为镁合金的实践运用供给牢靠的试验数据和理论基础.

1 试验办法

合金熔炼在井式坩埚电阻炉中进行,并选用CO2+SF6,VSF6/VCO2=0.5.%混合气维护[10].AZ91镁合金作为基体合金,Nd以MgNd中心合金的方法在熔炼后期参加.合金成分选用电感耦合等离子体原子发射光谱法测定(ICPAES),按Nd质量分数的不同将合金别离命名为:AZ91Nd1(ω Nd=0.11%), AZ91Nd2(ω Nd=0.34%), AZ91Nd3(ω Nd=0.60%), AZ91Nd4(ω Nd=1.02%), AZ91Nd5(ω Nd=1.69%).

别离将AZ91,AZ91Nd镁合金和45#钢制成如图1所示的电偶板,并浸泡在质量分数为3.5%的NaCl饱满Mg(OH)2腐蚀溶液中.经过K1~K10与K’1~K’5开关组的彼此转化,丈量阳极板上镁合金腐蚀外表的腐蚀电流强度及散布.运用零阻电流表丈量阴阳极板间的电流强度,丈量数据传入计算机并每10 s记载一次.丈量成果经ORINGE软件处理,制成时刻电流密度图形.经过数码相机调查并记载腐蚀描摹.选用X射线光电子谱丈量镁合金外表腐蚀产品膜的成分.

电化学剖析选用IM6E电化学丈量体系.极化曲线丈量中以镁合金作为作业电极,作业面积为10 mm

SymboltB@10 mm;铂网作为对电极,作业面积为5 mm

SymboltB@5 mm;氯化银作为参比电极,腐蚀介质为质量分数3.5% NaCl饱满Mg(OH)2水溶液.扫描电位从-1.6V~-1.4V,扫描速度为1 mV/s.沟通阻抗谱的丈量与极化曲线丈量的溶液条件相同,频率改变规模为:10 kHz~0.1 Hz.

湖南大学学报(自然科学版)2012年

第4期宋雨来等:钕对镁合金电偶腐蚀电流密度及散布的影响

图1 电极散布示意图

Fig.1 Schematic diagram of arrangement of electrodes

2 试验成果

2.1 Nd对电偶腐蚀功能的影响

图2给出了AZ91和AZ91Nd镁合金的电偶电流密度改变规则曲线.AZ91和AZ91Nd镁合金的电偶电流具有类似的改变趋势,腐蚀开端阶段,电偶电流敏捷到达最大值,跟着时刻的延伸而逐渐下降.但是,AZ91Nd镁合金的电偶电流密度均小于AZ91镁合金,而且跟着合金中Nd元素含量的进步,AZ91Nd镁合金的电偶电流密度逐渐下降.其间AZ91Nd5镁合金的抗电偶腐蚀功能最优.

t/h图2 AZ91,AZ91Nd别离与45#钢偶接时

在3.5% NaCl饱满Mg(OH)2水溶液中电偶电流

Fig.2 Galvanic currents of AZ91 and AZ91Nd coupled

with 45# steel immersed in 3.5% NaCl aqueous

solution saturated by Mg(OH)2.

2.2 Nd对电偶腐蚀电流散布的影响

从图3能够看出,AZ91和AZ91Nd镁合金阳极板上不同方位的电偶腐蚀电流密度跟着与阴极的间隔添加而减小.AZ91镁合金电流密度的改变速度较快,电流更会集散布于阴极与阳极衔接处的狭小区域.AZ91Nd镁合金阳极板的电偶腐蚀电流密度跟着对阴极板间隔的添加改变相对较慢,与AZ91镁合金比较,电偶腐蚀电流在整个阳极外表的散布变得相对均匀,其间AZ91Nd4和AZ91Nd5的电流密度散布更为抱负.

间隔/mm图3 AZ91和AZ91Nd与45#钢偶接时在3.5%

NaCl饱满Mg(OH)2水溶液中浸泡24 h后的电偶电流散布

Fig.3 The distribution of galvanic currents on AZ91 and

AZ91Nd coupled with 45# steel immersed in 3.5%

NaCl aqueous solution saturated by Mg(OH)2 for 24 h.图4给出了AZ91和AZ91Nd镁合金电偶腐蚀微观描摹.从图4(a)中能够看出:AZ91镁合金电偶板中,距衔接处最近的1#试片外表存在很大的腐蚀坑,遭到了极为严峻的腐蚀损坏;2#,3#和4#试片腐蚀程度较轻;5#试片只遭到很小程度的腐蚀.可见,AZ91镁合金电偶板上的电偶电流会集散布于阴阳界衔接处,并构成了极为严峻的部分腐蚀.从图4 (b)~(d)中能够看出,跟着合金中Nd含量的逐渐添加,阴阳极衔接处的试片腐蚀程度逐渐减轻,同一测验板上的5个试片的腐蚀程度趋于共同,标明电偶腐蚀电流散布的均匀性,其间AZ91Nd4和AZ91Nd5镁合金阳极板的腐蚀均匀性较佳.AZ91和AZ91Nd镁合金阳极板电偶腐蚀外表微观描摹更直观地标明,在电偶腐蚀进程中,Nd元素使AZ91镁合金阳极外表的电流散布均匀化,按捺了阴阳极衔接处的部分腐蚀.这与腐蚀电流的测验成果共同.2.3 Nd对腐蚀电化学行为的影响

从图5能够看出,AZ91Nd镁合金的自腐蚀电位遍及高于AZ91,其间AZ91Nd4和AZ91Nd5镁合金的自腐蚀电位最高.可见,Nd元素能够进步AZ91镁合金的自腐蚀电位,然后进步了合金的抗腐蚀功能.

图4 AZ91和AZ91Nd阳极板与45#钢偶接时在3.5% NaCl饱满Mg(OH)2水溶液中浸泡24 h后腐蚀外表微观描摹

Fig.4 Macroscopical morphologies of corrosion surface on steel immersed in 3.5% NaCl aqueous solution saturated by Mg(OH)2 for 24 h.

电势/V

图5 AZ91和AZ91Nd在3.5%NaCl饱满

Mg(OH)2水溶液中的动电位极化曲线

Fig.5 Potentiodynamic polarization curves of AZ91and

AZ91Nd in 3.5% NaCl aqueous solution saturated with Mg(OH)2

图6为AZ91和AZ91Nd镁合金的沟通阻抗谱.AZ91和AZ91Nd1镁合金的尼奎斯特谱线极为类似,它们都是由榜首象限的高频段容抗弧和第四象限的低频段感抗弧组成,只不过AZ91Nd1的极化阻抗略高于AZ91.跟着Nd含量的添加, AZ91Nd2,AZ91Nd3,AZ91Nd4和AZ91Nd5镁合金的尼奎斯特谱线中第四象限的低频段感抗弧改变为榜首象限的第二个容抗弧,合金具有了更高的极化阻抗,标明恰当进步镁合金中Nd的含量,添加了极化阻抗,使合金抗腐蚀功能更好.

依据文献研讨成果[11-13],含稀土镁合金在腐蚀进程中,稀土元素以氧化物的方法进入了腐蚀产品膜,进步了膜层的细密度,然后进步了合金的腐蚀电位和沟通阻抗.本研讨中,XPS检测成果标明,图7,AZ91Nd腐蚀产品膜中含有必定量的Nd2O3,使合金的腐蚀电位和沟通阻抗有了较大起伏的进步.

电阻抗R/ohm图6 AZ91和AZ91Nd在3.5%NaCl饱

和Mg(OH)2水溶液中的沟通阻抗谱

Fig.6 Electrochemical impedance spectra of AZ91

and AZ91Nd in 3.5% NaCl aqueous solution

saturated with Mg(OH)2.

结合能/eV图7 AZ91Nd4在3.5% NaCl饱满

Mg(OH)2水溶液中构成的腐蚀产品膜XPS剖析

Fig.7 XPS spectra of the surface film formed on

AZ91Nd4 immersed in 3.5% NaCl aqueous solution

saturated with Mg(OH)2

3 剖析与评论

镁合金与45#钢偶接时,电偶电流密度契合方程[14]:

Ig=Ec-EaRA+RC+Rs+Rm. (1)

式中:Ig为阴阳极之间的电偶电流密度;Ec为阴极自腐蚀电位;Ea阳极自腐蚀电位;RC,RA别离为阴、阳极极化阻抗;Rs为溶液电阻;Rm为合金内部电阻.

当Ea和RA增大时,阴阳极之间的电偶电流密度Ig减小,电偶腐蚀速度减小.Nd进步了镁合金的腐蚀电位和沟通阻抗.在介质等其它条件都相同的情况下,电偶电流强度就会减小,电偶腐蚀速度下降.

关于电偶腐蚀进程中的电流散布,Tahara A[15]给出了阳极电流密度与阴极间隔之间的关系式:

Ig=I0exp -xL,(2)

L=RPρS1/2,(3)

I0=V0RPρS1/2.(4)

式中:Ig为电偶电流密度;I0为阴阳极衔接处的电偶电流密度;x为阳极腐蚀方位到阴极的间隔;RP为镁合金阳极极化阻抗;ρs为溶液电阻率;V0为阴阳极衔接处的电偶电位.

当腐蚀溶液、电偶衔接办法和阴阳极资料品种及尺度必守时,RP,ρs和V0为常数,则I0,L为常数,电流密度随x的添加呈e指数散布,即阳极外表电流密度跟着与阴阳极结合处间隔的添加而快速下降.本研讨中AZ91和AZ91Nd的试验成果都能够和方程(2)杰出符合.为更直观地调查Nd对电流散布的影响,对方程(2)进行对数变换可得:

lnIg=lnI0-xL. (5)

明显,lnIg与x呈简略的线性关系.跟着x的添加,lnIg值呈线性下降.当L增大时,直线斜率下降.在AZ91镁合金中适量参加Nd,进步了合金的腐蚀电位和极化阻抗.依据式(3)和式(4),当RP增大时,L增大,Nd使镁合金电流密度对数值(lnIg)的斜率下降.这说明Nd元素不光能下降电偶腐蚀电流的总强度,更能促进其均匀散布,弱化其部分损坏才能.

4 结 论

1)在腐蚀进程中,腐蚀产品腐蚀膜中含有必定量的Nd2O3,添加了膜层的细密性,然后进步了镁合金的腐蚀电位和极化阻抗.

2)电偶腐蚀电流密度在镁合金阳极外表的散布是不均匀的,并跟着与阴阳极偶接处的间隔添加而下降,呈指数散布.阴阳极衔接处的阳极外表电流密度最高,遭到最严峻的腐蚀.

3)Nd能够促进AZ91镁合金阳极外表的电偶电流散布趋于均匀化,按捺了阴阳极衔接处的部分电偶腐蚀,一起进步了电偶腐蚀功能.

参考文献

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篇4

也便是说,再小的善事,做了也算积件德;假如是恶事,哪怕再小,也会让人抱憾终生。

2007年2月26日晚,“感动我国”颁奖典礼开端。这儿的每一件人物业绩都是值得咱们感动的,因为他们做的是善事,不是么?他们的身份、布景、阅历都有所不同,但是,他们都做了一件相同的事??与人为善。无论是只让人心稍微一震的的美丽瞬间,仍是让全人类都感动的巨大业绩,都是善事。也便是说,再小的善事都是值得做的,千万别因它的藐小而嗤之以鼻。做善事图的是什么呢?也是为了这个社会呀!只要人人都献出一份爱国际才会夸姣!

但是,恶与善总是一起呈现的。在善与恶面前,一不留神就会走错路,就算仅仅有一点小的差错,但早已不是曾经那条路了。

善与恶不免产生冲突??拾金不昧或许贪点小财;仔细听讲或许开个小差;诚笃守4或许说谎践约……仅仅一念之差,却构成大相径庭的成果。

贪小财的人或许会成为一个小偷;开小差的人或许会目不识丁;说谎的人终究或许也被别人骗……尽管仅仅一些小小的恶行,但在意念上就早已埋下了罪恶的种子,一旦种子萌发了,就会一发不可收拾。

篇5

一、赞誉信的格局

(一)、标题

一般来说,赞誉信标题单独由文种称号“赞誉信”组成。方位在榜首行正中。

(二)、称谓

赞誉信的称号应在最初顶格写上被赞誉的机关、单位、集体或个人的称号、名字。写给个人 的赞誉信,应在名字之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、集体的赞誉信,最初可不用再写受文单位。

(三)、正文

正文的内容要另起一行,空两格写。一般要求写出下列内容。

1、告知赞誉的理由

用归纳叙说的言语,要点叙说人物业绩的产生、展开、成果及其含义。叙说要清楚,要杰出 最实质的方面,要让实事说话,少讲空道理。

2、指出行为的含义

在叙事的基础上进行点评、谈论,称颂该人所作所为的道德含义。如指出这种行为归于哪种 好思维,好风气,好道德。

(四)、完毕

该部分要提出对对方的赞誉,或许向对方的单位提出主张,期望对某某某给予赞誉。如“某 某某同志的优异道德值得咱们学习,建

议予以赞誉。”写给自己的赞誉信,则应恰当谈些“ 深受感动”、“值得咱们学习”等方面的内容。并要求在完毕处写上“此致还礼”等完毕用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在结尾,其他的字,要另起一行,顶 格写。

(五)、落款

落款应写明发文单位称号或个人名字。并在右下方注明成文日期。

二、赞誉信例文

表 扬 信

XXX领导:

X月X日正午,因为孩子在家玩火,构成一场大火灾,其时咱们没有下班。贵校学生周xx发现火情之后,不管自己身体有病,备不管身冲进火海。因为火势很猛,屋里烟浓,XXX冲进屋后,房门立刻被紧紧地吸住,外面的人进不去,咱们都为XXX捏着一把汗。XXX在呼吸困难的情况下,临危不乱,急中生智,打破窗户玻璃,屋里压力减轻,门能够打开了。救火中,XXX发现立柜还有一盒五四式手枪子弹,在非常风险的情况下,毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外,避免了一场严峻事故的产生。在XXX的带领下,大火总算熄灭,XXX同学却被烧焦了头发,烫伤了双手,该同学的勇敢体现使一切在场的人拍案叫绝。

正值全国展开学雷锋运动之时,贵校学生XXX不管个人安危,临危不乱,挺身而出,抢救别人家庭财产。这一崇高行为为咱们建立

了杰出的典范。咱们除向Xxx同学学习外,特写信向贵校主张,请贵枝领导把周XXX的英雄业绩广为宣传,予以赞誉。使广阔学生以XXX同学为典范,将学雷锋运动面向。

此致

还礼!

XXX

XXX年X月X日

学生拾金不昧赞誉通报

全校师生:

今日上午,我校五年级(3)班学生XXX同学在XX楼3楼楼梯口捡到人民币若干,XXX同学榜首时刻交予政教主任处,并请政教主任宣布“失物招领启事”,期望失主速到校务办公室收取。

篇6

春天,学校里春意盎然,处处朝气蓬勃,绿草如茵,花团锦簇,我伴着阳光,踏着春光进了学校!我曾单独散步在学校中,皱眉凝神;也曾结伴而行,尽情欢笑。或在春风中承受阳光的沐浴;或在细雨中承受洗礼。而迎着喷薄欲出的向阳散步徐行却仍是榜首次——

也便是这样的好心境,才干让我遇见一件“功德”!

早晨,走进学校,在不经意间,我看见草坪上有一个亮晶晶的东西,开端,我只想走曩昔瞧瞧,后来,转念又想:“不是什么贵重物品吧?是钱?仍是……算了,去看一下不就行了,我飞驰曩昔……”乍一看,呀!是一块“天王”表,真难以幻想!今日撞了狗屎运了!但是,我要这表有什么用呢?戴着又太大;不如交给教师,享用一下被赞誉的感觉也不错!这一路上,我都在幻想着正午播送播我的“荣耀业绩”!来到办公室,才发现教师不在,在我回身的一刹那,我看见教训主任笑盈盈地朝我走来。我一边还礼一边说:“教师,早上好!”他说:“早上好。”我转念又想:班主任不在,交给教训主任也照样会得到赞誉的。我便对他说:“教师,今日我来的时分看见一块表掉在草坪上了,我想应该是教师得吧?费事您在正午播送时帮我找到失主,那我就定心了!”教训主任说:“好,我会的,你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再会后便怀着热情到了教室,随后又四处宣传,搞的人尽皆知!

篇7

作者

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