文章的孩子范文

导语：怎样才干写好一篇文章的孩子，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

家长教育孩子学习的文章

我最厌烦爸爸

“我最厌烦爸爸”，这是女儿昨夜给我写的小条。作业的通过期这样的：每晚都让女儿做一份练习题，或是语文，或是数学。昨夜女儿写完了语文后，或许是做的比较快，又拿出数学试卷做开了，作用做了一个题，又想起来了“爸爸，我不做了，你不是说让我做一份吗？”我想让她做完，怎样说也不做。终究我下了终究通牒“你必须得做，做也得做，不做也得做”，甩下这句话，我就去另一个屋了，女儿的泪哗就下来了，然后就写了这个条，但终究仍是写了，不论多么的不甘愿。

记住许多家长这样对我说过“孩子做完作业，多一点也不学”。无论是学习成果好的孩子，仍是学习成果差的孩子，都不会对学习入神，自动学习的自觉性很差，尤其是小学阶段。这就需求咱们家长去引导，恩威并施。对孩子的要求不易太严厉，更不能用成人的思维去要求孩子，那样孩子会对学习越来越厌恶。相同对孩子也不能任其天然，“孩子小，大了就好了”，这种主意损害更大，一些好的习气都是从小养成的，等大了就晚了。所以咱们要做到“中庸”，该学习的时分，要求一定要严厉，包含写字的姿态，坐姿，作业质量等等；该让孩子歇息的时分，就不要再啰嗦，让孩子玩个快乐。让孩子知道自己什么时分该干什么，怎样干，那就成功了一大半了。教育孩子，是一项长时刻的工程，作为家长需求支付的是悉数的汗水。

篇2

总是快乐地笑，

哗哗哗，哈哈哈。

海鸥像个娃娃，

总是快乐地叫，

啊啊啊，哈哈哈。

海螺像个娃娃，

总是纵情地唱，

啊呜呜，啊呜呜。

它们一同笑，

篇3

一、因困惑而生：沙龙有好办法

九中的家长沙龙活动始于三年前。2013年9月25日，第一期家长沙龙开课，来自各班的28位学生家长相聚在九中“阳光地带”心思活动室，就“解析亲子交流中的常见误区”主题进行评论，交流该怎样与芳华期的孩子更好地交流。活动中，参加活动的家长都敞快乐扉，真挚同享亲子教育中的甜美和苦恼。针对孩子“沉浸电子游戏让家长头疼不已”“由于父母婚姻变故而默不做声让家长着急无措”“胆怯内向举动磨蹭”“学习被迫作业错误百出”“总是偷拿妈妈钱屡教不改”“臭美，把许多时刻用来梳洗打扮”等不同问题家长不知怎样办的困惑，心思教师逐个指出问题症结，介绍新的交流办法，并与旧办法作比照，带领家长朋友们互动起来。通过换位考虑，家长们对孩子的一些心境能够感同身受，知道到孩子是否快乐美好要以孩子的心里感触为准，适应孩子心境，将心境引导出去再交流的作用更好。

首期沙龙的成功打开，协助家长找到了孩子的心思需求点，有的放矢地做好与孩子的交流。随后，家长沙龙连续打开了“夫妻关系是亲子关系的根底”“家庭体系动力和孩子的生长”“怎样看待孩子的考试成果”等主题的“家有初中生”圆桌沙龙，期期主题鲜明，期期直面困惑，期期教会好办法，让家长以一颗平常心、责任心、阳光心来对待孩子日常日子中呈现的各种问题，“摆正心态”“择善赏识”“探查原因”“合理解说”，让每一位家长学有所获。打开至今，每期家长沙龙都爆满，能包容60人的沙龙“圆桌”往往挤到80多人。由于场所人数所限，有些家长报了屡次才报上名，也有些邻近居民和外校的家长悄悄地来蹭课。

二、“秧田”变“圆桌”：沙龙新打破

家长沙龙，一个看似简略的家校协作活动，九中却进行了仔细的探究，推翻了传统的“校方唱主角、家长演副角”这一套路，把座位从“秧田式”变为“圆桌式”，把办法从“要求”变为“主张”、从“讲座”变为“对话”，把“一个人独舞”变为“集体同享”。

九中的圆桌沙龙一个首要特色便是轻松、自在，每期沙龙的主题由教师预设，有的是学生生长中的常见问题，比方“在与孩子交流时往往遭到孩子的抵触、排挤乃至仇视”这个典型的芳华期问题便是很好的沙龙主题，举办过屡次。还有的主题来自于家长们一同关怀的家长教育问题，比方许多父母觉得在教育孩子的问题上，他们与家里的祖辈之间有许多理念上的抵触，然后导致教养行为的不一同，这既不利于孩子健康生长，有时还会晋级为家庭对立。所以，应家长们的要求，“祖辈沙龙”也走进了九中的家长讲堂，协助父母与祖辈更好地交流以在育子上达到一同。一同，教师还会把期望推介的教育理念或办法带到圆桌沙龙中来，比方在手机、电脑成为新式阅览办法的时代，鼓舞家长和孩子一同回归传统的书本阅览，并在亲子一同阅览中丰厚孩子的认知和情感，优化亲子关系。这些主题很能引起共鸣，大部分的家长都有话可说，圆桌沙龙为咱们相互取经和不同观念的比武供给了杰出的渠道。

并且，针对每期不同的互动目标和意图，圆桌沙龙的安排办法是有所区别的，比方“专家授课”“模仿交流”“家长传经”等，相应的互动作用也各有特色。通过家长们的学习交流和互动研讨，他们能够在实践反思中不断总结，更新育子观念，进步育子本质。这种“圆桌式”的沙龙，把九中的“阳光地带”心思活动室办成了家长生长的精力家园。

三、每周四相约：沙龙变课程

“家有初中生”圆桌沙龙活动现在固定在每周四打开，偶然也会依据家长需求随机举办。依据《临沂九中教师、学生、家长“共生长”三步走教育体系化课程》《临沂九中初中生心思读本》及《“家长沙龙”36个主题》等校本课程，校园心育室安身于心思学专业布景常识，将这种评论初中生常见问题和家长面对的遍及困惑的主题沙龙逐步转化为一种惯例的家长课程。

九中的家长课程分必修、选修和自主三类，其间圆桌沙龙是家长选修课程。依据家长的个性化需求，每个年级建立12个不同的主题，家长挑选参加。 一方面，在每期沙龙活动前，校园都会通过“校讯通”和网站提早发布该期沙龙活动的主题，为感兴趣和有需求的家长供给便当，自主挑选，报名参加。另一方面，心育室建立了“家有初中生――九中心思”家长交流QQ群。在这一渠道上，家长们能够随时交流交流，校园也凭借这一渠道了解家长们的需求，及时弥补或修订沙龙主题，意图便是为家长量身定做最合适其需求的、合适其孩子实际情况的教育计划。这样一来，既能进步家长对沙龙课程的认可度，又能协助家长建立正确的观念，养成杰出的教育行为，然后促进孩子身心取得健康打开。并且，每次家长沙龙活动完毕后，教师都会请家长填写《定见和主张搜集表》，校园都会仔细整理、及时回复并修正做法，让家长切实地参加到孩子的教育中来，更好地掌握孩子的特色，牵动孩子的内涵需求，和自己的孩子一同生长。“曾经，我总以为孩子身上问题不断，真是恨铁不成钢。通过学习，我总算理解，孩子的问题便是家长的问题……”说起在圆桌沙龙中的收成，薛女士特别慨叹。

像薛女士相同，连续走进九中圆桌沙龙上课的家长已达3 000余人，他们通过困惑回答、和谐交流、场景模仿一同生长。在这个进程中，心育师首先是一个引导者，让家长看到问题、困惑背面的深层心思动因，去领会孩子不同的心思需求，去探究协助孩子走出困惑的有用办法。一同，心育师也是一个安排服务者，在每一期活动中以一个详细的话题为切入点，安排家长打开交流、模仿、体会、评论，让家长们在轻松的气氛中聊聊亲子往来的方方面面。详细而言，沙龙课程首要分三个模块。其一是专家引领模块：延聘校外心思学范畴、教育范畴以及家教范畴的闻名专业人士参加掌管沙龙，引领家长及本校教师进步理念、拓展视界，辅导本校专职心思健康教育作业者的专业素质进步。其二是相伴相长模块：由心思专职教师或有阅历的一线班主任做沙龙掌管，他们结合本身生长及教育实践，在与家长互动中促进家校之间的有用和谐及交流。其三是阅历同享模块：由家长做沙龙掌管，同享亲情互动进程中的悲欢离合，交流教育孩子进程的阅历得失，家长们互通有无、相互支撑，由于互相的阅历具有相似性，所以更能激起情感上的认同，作用往往更好。

一同，安身几年来圆桌沙龙的阅历，九中整理了学生初中三年中家长教育和本身生长的常见问题，形成了开端的德育作用《初中生快乐生长108个暗码》系列校本教材，包含第1册《遇见芳华》――引导学生迈好中学第一步，第2册《看见自己》――引导学生迈好芳华第一步，以及第3册《心灵的河》――引导学生迈好人生第一步。每册均分“自我篇”“学习篇”“往来篇”“心境篇”“规划篇”“波折篇”几个版块，不只完成了初中亲子教育的校本化、课程化，还进步了初中生的归纳心思本质。作为家长必读书目，广咱们长阅览后教育素质得到了显着的进步，这也优化了学生生长的家庭环境。

篇4

咱们是小孩子，是让家长与教师操心的小孩子。家长们整天照料咱们的起居日子，对咱们的习气、喜好了解得一览无余，可是，就算这样，他们也未必能了解咱们小孩子的心思呀！现在的小孩越来越背叛，问题大都呈现在家长身上。正处于芳华期的咱们，性情原本就变得比较浮躁，不太爱与人往来、交流，性情就变得比较内僻。这时的家长，发现到孩子的不对劲后，原本应该静下心来与孩子交流、攀谈，使他忘掉自己的孤单。惋惜，一般的家长都不会这样。他们在发现孩子的不对劲后，不是像我刚刚说得那样来缓解孩子心思的压力，而是自己在一边乱加猜想，不向自己的孩子了解他心境欠好的原因，总是乱置疑自己的孩子在外边干了什么不属于青少年儿童该干的作业。然后便自以为很正确的批判孩子，不论孩子做任何的解说，他们都不会去理睬，只顾着自己以错的办法教育孩子，乃至还会把孩子的狡赖当作是孩子们掩盖坏事的，不让家长发现的一种办法。教育往后，也不去想想自己是否真的把整件事搞清楚了，依旧是那样振振有词的当一个自己以为的“好家长”。可是他们或许想不到，在通过屡次“正确”的批判教育后，他们的孩子并不会由此而变乖，反而会变得比曾经大有不同了，变得不爱听大人们的劝说了。由于在通过这么屡次的“误解”工作之后，孩子们或许会以为大人们以为他们变坏了，不再把他们当成是好孩子看了，听凭他们再怎样解说也没有用，所以，这个时分的孩子便会想，与其自己并不坏，却被大人们以为是坏小孩，还不如从自己的心底里当一个坏孩子，这样不就正和大人们的心意了么。所以，一个好孩子便在大人们的这种不正确的教育办法下，变成一个背叛、不爱听任何劝说、自以为是的坏孩子了。而在这个时分，大人们发现他们的孩子真得变坏了，想要来纠正他的时分已经是来不及了，由于背叛心思已经在这些小孩子的心思起了作用，他们也不会再听大人们的任何一句话了。

其实，家长们真的应该留意自己的教育办法，不要总是以为家长做什么都是对的，而小孩子永远都是在犯错！有时分，你们应该放下自己那置疑的心态，静下心来与孩子好好谈谈，由于这个时分的孩子，要的并不是你们那所谓的正确的教育办法。而是需求你们来叫他们怎样好好的度过难熬的芳华期。在这个期间你们不应该对他们施加任何的学习压力，由于此刻他们也长大了，知道读书学习的重要性了，你们也就不要再给他们施加任何的压力，不要总是拿自己的孩子与其他的孩子比成果！由于假如你们老是给他们施加压力的话，他们会觉得自己有许多重担在身上，可是想要仔细学习却由于压力太重而学习不了！所以作用或许会拔苗助长。假如放假了他们想要放松，家长们也应该尽量让孩子们放松一下，或许是找个时刻多陪陪孩子，好好地与他们谈天，游玩。这姿态，孩子们的压力也不会太重，也能够轻松的度过风险的芳华期了。

其实，以一个小孩子的视点来和大人们说这些话，有些家长或许会以为这是天方夜谭，不太信任，仍然持续他们的“无交通教育办法”，可是，我仍是要和家长们说，有时分你们真的应该乘孩子不在的时分，好好想想，自己是否真的做对了，在孩子的心目中，你是不是是他们的知心朋友，假如不算，你又应该怎样和孩子交流呢？

家长们，好好想想吧！

篇5

家长们。或许咱们孩子们淘气了一点，调皮了一点，不听话了一点，可你们能给咱们一个自在发挥的六合吗？你们总是说这说那，我知道，你们是为了孩子们好，可孩子们也是人啊！孩子们也不喜爱被拘谨在家里读书读书啊！咱们也想要一片自在的六合！

你们总是说什么一刻千金，可你们又有一马当先吗？你们家长，能不能不要小瞧咱们孩子们的力气好吗？咱们不是不明理，可咱们以为的是学的结壮，玩的爽快！你们累了，就让咱们自己发挥好吗？咱们不会出乱子的。我期望咱们孩子做什么的时分，你们家长能在一旁观看，假如发现孩子们行将做错时，再来帮他一把。家长们，你们觉得我这个要求过火吗？我不是不让你们管自己的孩子，我仅仅恶感那种只会让孩子闷着脑袋做作业的家长。

终究我在说一句，家长们，谅解一下你的孩子！

四川广元开封小学五年级:baby琳k

篇6

在旅途中，有小朋友带着电脑玩游戏，对窗外的悉数视若无睹。孩子一个劲儿地凑曩昔，一路上看不见大禹，也看不见文成公主，尽管路过都江堰，路过茶马古道。

在酒店，有小朋友仍然沉浸在游戏的国际中。爸爸对孩子说，咱们能够了解游戏怎样玩。了解怎样玩，便是了解游戏的规划思维。由于有些游戏的确有奇思妙想。但这就够了，不用通关。通关，其实是娴熟的进程。一个人只需乐意支付时刻，就能够玩到较高等级。

咱们能够用了解的办法来“玩”游戏。这样，咱们还能够“玩”更多的游戏，却不会损伤咱们的眼睛，也不阻碍咱们在旅途中去挨近前史，去赏识沿途大天然的景色。

“游戏是大人规划的吧，莫非不是拿来玩的吗？”孩子问。“的确，规划游戏的人应该都是大人。”爸爸说，“或许在规划的时分想得都挺好的吧，如合理的说法是游戏是给人文娱消遣的，典雅的说法是游戏是给人保养身心的，乃至崇高的说法是游戏是给人思维智力练习的。在游戏中，还有公正、正义打败凶恶等内容。”

游戏几乎便是美丽的天使，洁白无瑕。可是，许多游戏的仅有意图是吸引人去玩，让人沉浸。怎样吸引人，游戏就怎样规划。合理的、典雅的、崇高的说法，仅仅它们的外衣。游戏，其实是运用了人类最天然的一个特点——贪玩。这是人的天分，也是人类的共性。孩子如此，大人也如此。

许多游戏披着色彩斑斓的外衣，把贪玩这种天分运用到了极致。游戏被制造出来，就像一堆五光十色的药丸，摆在你的面前。你挑选吃仍是不吃，是你的自在，游戏从不逼迫你。 游戏仅仅在你眼前晃来晃去，引诱你。你是否能控制自己，是否对游戏有正确的知道，那是你自己的事。可是，一旦你经不住引诱，沉浸进去，你就乐意为它支付时刻、支付金钱，乃至支付健康、支付生命。

“为什么还会支付健康和生命？”孩子觉得难以想象。“你看，许多孩子天天对着手机、对着平板电脑，眼睛早早就近视了。他们不乐意挨近大天然，不去锻炼身体，甘愿把自己关在屋子里，通关、通关、通关，肚子能够饿着，尿能够憋着，睡觉能够省着。”爸爸说，“所以，许多人支付了健康。听说，在重庆有几个孩子在网吧玩游戏，三天三夜不睡觉。走铁路回家的时分，真实困极了，就在铁轨上坐下，坐下就睡着了，火车开过来都不知道。生命就这样没有了。”

“游戏的法力真的会害死人吗？”孩子问。“游戏能吸引人去玩，便是游戏最大的成功。开发游戏的人，以为游戏能够给人们悉数，快乐、才智、思维等。”爸爸说，“其实呢，游戏中一切那些所谓的才智、常识，完全能够通过其他学习途径取得。重复玩游戏只能取得一些四分五裂的‘常识小气泡’。喜爱玩游戏的人也觉得游戏能够给予他悉数。其实，他失掉了最重要的东西，却浑然不觉。”

篇7

爷爷、奶奶岁数大了，常常腰酸背痛。爸爸在外地作业，照料不了他们。所以，爸爸常常告诉我‘要奉献爷爷、奶奶和妈妈’。

有时分，爷爷背疼，我就给爷爷捶背、按摩。爷爷夸我是个奉献老一辈的好孩子。

每天早上起床，我都向咱们问声好，他们都说我敬重老一辈，懂礼貌。

有一次，奶奶给我买了很多苹果，我挑了个大大的苹果给奶奶。奶奶很快乐，笑着说：“孩子，你长大了，变成一个明理的好孩子。

今后，我自己能做的作业都要自己做，还要帮大人做更多的作业，做个奉献老一辈的好孩子。

篇8

记住那年暑假，咱们送了一台新手机给你，那天，咱们能感觉到你眼里闪现的光辉。但咱们期望现代通讯技能能对你有所协助，而不是让你成为它的役使，那就读一读下面的这份协议吧。

1.手机由你担任保护和运用。

2.除了看微信学习群，平常不能玩手机。

3.父母要能够一向知道手机的各种暗码。

4..严厉恪守校园有关手机的规则。

5.根绝不健康内容，下载音乐要有所挑选。

6.未经家长答应，不随意从运用商铺下载APP。

7.不无控制地摄影、拍视频。

8.出去玩时在征得家长的赞同后才能够带手机。

9.不依赖手机百度或许查找。

10.家长和孩子在运用电子产品上相互监督。

如若不能恪守如上公约，将导致间断你对此手机的一切权。

期望你能享遭到这台手机的趣味，期望它能成为你的"好朋友"。

篇9

在咱们身边，有许多酷爱的人：如勤劳培养咱们的教师，看病救人的医师和护理，毋忝厥职的差人叔叔，还有身残志坚的张海迪阿姨……其间我最敬仰的人是张海迪阿姨。

张海迪阿姨5岁时生了一场大病，她做了许屡次手术，尽管保住了性命，可是张海迪却因此而残疾了。所以她只能在轮椅上度过每一天。张海迪并没有因此而失掉决心，她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“今世保尔”。在严酷的命运应战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她对日子仍充满了决心，张海迪阿姨以坚强的意志与疾病做奋斗。她尽管没有机会走进校门，但张海迪却自学了小学、中学的悉数课程，她还学了大学英语、日语、德语和国际语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开端从事写作，她先后翻译了《海滨诊所》等数十万字的英语小说，她还创作了《向天空打开的窗口》、《生命的诘问》、《轮椅上的梦》等文学作品。我感到十分惊讶，一个残疾人如此酷爱生命，真是令人敬仰啊！

张海迪考大学的时分，主考官得知她是一个常识广博的有名的残疾人，多少在考场上有些不方便之处。所以主考官对她说：“你能够直接进入大学，无需考试。”张海迪摇摇头，坚定地对主考官说：“谢谢你的善意，可我想凭着自己的实力考上我朝思暮想的大学。”总算，张海迪考上了她抱负的大学。

张海迪阿姨真是一个酷爱生命的人啊！她那种身残志坚，酷爱生命的精力令我敬仰。

篇10

咱们都知道张海迪的故事，今日我为咱们讲一个关于张海迪酷爱生命的故事。

1991年张海迪在做过癌症手术后，持续以不平的精力与命运反抗，她开端学习哲学专业研究生课程。通过不懈的尽力她写出了论文《文明哲学视界里的残疾人问题》。1993年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩，被颁发硕士学位。张海迪以本身的勇气证明着生命的力气，正像她所说的“像一切矢志不渝的人相同，我把艰苦的打听本身当作真实的美好。”她以战胜本身妨碍的精力为残疾人进入常识的海洋开辟了一条路途。

张海迪多年来还做了很多的社会作业，她以自己的演和解歌声鼓舞着很多青少年奋发向上。她也常常去福利院，特教校园，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。近年来，她为下乡的村里建了一所小学，协助贫穷和残疾儿童看病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐赠自己的稿费六万余元。她还积极参加残疾人工作的各项作业和活动，呼吁全社会都来支撑残疾人工作，关怀协助残疾人，鼓励他们自强自立，为残疾人工作的各项作业和活动，为残疾人工作的打开做出了杰出的奉献。

四年级:穿越水线2003