助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇勤勉学习的名言，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
1、人生在勤，不索何获。——张衡
2、勤勉好学而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
3、天才便是无止境喫苦勤勉的才干。——卡莱尔
4、聪明出于勤勉，天才在于堆集。——华罗庚
5、好学而不勤问非真好学者。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、勤劳一日，可得一夜安息；勤劳终身，可得夸姣长逝。——达·芬奇
8、构成天才的决议要素应该是勤勉。——郭沫若
9、人的大脑和肢体相同，多用则灵，不用则废。——茅以升
10、你想成为夸姣的人吗？期望你首要学会吃得起苦。——屠格涅夫
11、创意不过是“刚强的劳作而取得的奖赏”。——列宾
12、贵有恒何须三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
13、不阅历风雨，怎能见彩虹。——《诚心英豪》
14、宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来。
15、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
16、天才便是百分之九十九的汗水加百分之一的创意。——爱迪生
17、艺术的大路上荆棘丛生，这也是功德，常人望而生畏，只需意志刚强的人破例。——雨果
18、天才不是其他，而是辛劳和勤勉。——比丰
19、稳重的勤勉带来好运。——英国
20、科学是为了那些勤勉好学的人，诗篇是为了那些常识广博的人。——约瑟夫·鲁
21、没有人会因学识而成为智者。学识或许能由勤勉得来，而机敏与才智却有懒于天分。——约翰·塞尔登
22、没有任何动物比蚂蚁更勤勉，可是它却最默不做声。——富兰克林
23、勤勉的人是时刻的主人，懒散的人是时刻的奴隶。——朝鲜
24、勤勉和才智是双胞胎，懒散和愚笨是亲兄弟。——民谚
25、天才绝不该小看勤勉。——小普林尼
26、勤勉者夜以继日，懒散人总没有时刻。——日本
27、才智源于勤勉，巨大出自一般。——民谚
28、我在科学方面所作出的任何成果，都仅仅因为长时刻思索、忍受和勤勉而取得的。——达尔文
29、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子·道德经》
30、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》
31、天行健，正人以自强不息。——《周易·乾》
32、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
33、熟能生巧是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
34、在艺术上我决不是一个天才。为了根究精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，逐渐从混沌中看到光亮。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步行进，都支付了焚膏继晷的艰苦劳作和霜晨雨夜的冥思苦索。——范曾
35、聪明在于勤勉，天才在于堆集。——华罗庚
36、古往今来，凡成果作业，对人类有所作为的，无不是兢兢业业，艰苦登攀的成果。——钱三强
37、咱们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这便是：抱负、勤勉、意志、谦虚和科学方法。——华罗庚
38、攀爬科学顶峰，就像爬山运动员攀爬珠穆朗玛峰相同，要打败许多艰难险阻，胆小鬼和懒汉是不或许享用到成功的高兴和夸姣的。——陈景润
39、对搞科学的人来说，勤勉便是成功之母！——茅以升
40、科学的创意，决不是坐等能够等来的。假设说，科学上的发现有什么偶尔的时机的话，那么这种“偶尔的时机”只能给那些有本质的人，给那些长于独立考虑的人，给那些具有锲而不舍的精力的人，而不会给懒汉。——华罗庚
41、才调是刀刃，辛苦是磨刀石，很尖利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍
42、勤勉好学荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
43、天才便是这样，终身劳作，便成天才。——门捷列夫
44、天才是百分之一的创意，百分之九十九的血汗。——爱迪生
45、科学的创意，决不是坐等能够等来的。假设说，科学上的发现有什么偶尔的时机的话，那么这种‘偶尔的时机’只能给那些学有本质的人，给那些长于独立考虑的人，给那些具有锲而不舍的精力的人，而不会给懒汉。——华罗庚
篇2
1、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
2、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
3、懒人无法享用歇息之乐。——拉布克
4、书本是幼年人的导师，是老年人的护理，在凄清的时分，书本使咱们欢娱，远离悉数的苦楚。——柯里叶尔
5、曩昔悉数年代的精华尽在书中。——卡莱尔
6、人的终身是短的，但假设卑劣地过这终身，就太长了。——莎士比亚
7、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的质量与所引起的思索的程度。——富兰克林
8、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
9、一般人只想到怎样度过期间，有才干的人设法使用时刻。——叔本华
10、一个爱书的人，他必定不致于短少一个忠诚的朋友，一个杰出的教师，一个心爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
11、承受应战，就能够享用成功的高兴。
12、学如学识，不日进，则日退。——左宗棠
13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用途。——富兰克林
14、除了粗野国家，整个国际都被书统治着。——福尔特尔
15、错误百出的书或许是本风趣的书；而一点错误都没有的书或许是本十分庸俗的书。——哥尔斯密
16、人脱离了书，好像脱离空气相同不能日子。——科洛廖夫
17、那些你计划焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞？翰逊
18、风声雨声读书声，声声中听；家事国务天下事，事事关怀。——顾宪成
19、书本应有助于到达以下四个意图中的一个：获取才智，变得忠诚，得到欢喜，或便于运用。——德纳姆
20、不读书的人，思维就会中止。人都神往常识，一旦常识的巴望在他身上平息，他就不再成为人。——南森
21、书本犹如朋友，有必要稳重选择。——黑德斯
22、光亮给咱们经历，读书给咱们常识。——奥斯特洛夫斯基
23、足行万里路，胜读万卷书。
24、学习永久不晚。——高尔基
25、看书和学习是思维的常常养分，是思维的无量开展。——冈察洛夫
26、人生便是校园。在那里，与其说好的教师是夸姣，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
27、已然我现已踏上这条路途，那么，任何东西都不该阻碍我沿着这条路走下去。——康德
28、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
29、读书是在他人思维的协助下，建立起自己的思维。——鲁巴金
30、欠好的书也像欠好的朋友相同，或许会把你戕害。——菲尔丁
31、书本使咱们成为以往各个年代的精力日子的继承者。——钦宁格
32、不要逃避苦恼和困难，挺动身来向它应战，然后打败它。——池田高文
33、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
34、书本是造就魂灵的东西。——雨果
35、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有醒悟和恒心。——法布尔
36、喜爱读书，就等于把日子中孤寂的辰光换成巨大享用时刻。——孟德斯鸠
37、书，能坚持咱们的童心；书，能坚持咱们的芳华。——严文井
38、大师们的著作在咱们心灵扎根，诗人们的佳句在咱们血管中作业。咱们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
39、对图书倾泻的爱，便是对才智的爱。——德伯里
40、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
41、要把握书，莫被书把握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
42、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
43、没有哪本书坏到一无可取的境地。——小普林尼
44、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》
45、读者的好恶能决议书的命运。——莫鲁斯
46、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游
47、家庭成为高兴的种子在外也不致成为妨碍物但在游览之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
48、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
49、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹
50、学者有自立之志，当拔出流俗，不行泛泛与世浮沉。——,清唐斌
51、悉数书本不是刀剑，便是梦境；你能够用言语进行杀戳，也能够用言语进行利诱。——阿？洛威尔
52、书是国际名贵财富，是国家和前史的优异遗产。——梭罗
53、真实的书本应是黑夜和缄默沉静的产品，而不是白天和闲谈的果实。——马塞尔？普鲁斯特
54、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
55、没有书本的屋子，就像没有魂灵的躯体。——西塞罗
56、每逢榜首遍读一本好书的时分，我似乎觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时分，似乎又和老朋友重逢。——伏尔泰
57、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
58、你酷爱生命吗？那么别糟蹋时刻，因为时刻是组成生命的资料。——富兰克林
59、书本就像一盏神灯，它照亮人们最悠远最暗淡的日子路途。——乌皮特
60、表里相应，言行相等。——韩非
61、糟蹋时刻是一桩大罪行。——卢梭
62、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
63、合理安排时刻，就等于节省时刻。——培根
64、你想成为夸姣的人吗？期望你首要学会吃得起苦。——屠格涅夫
65、对一个人来说，所期望的不是其他，而仅仅是他能竭尽全力和牺牲于一种美功德业。——爱因斯坦
66、决议一个人的终身，以及整个命运的，仅仅一瞬之间。——歌德
67、书本——经过心灵调查国际的窗口。住所里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
68、刚强的决计，能使一般的人做出惊人的作业。——马尔顿
69、书本是前人的经历。——拉布雷
70、勇于糟蹋哪怕一个钟头时刻的人，阐明他还不理解得爱惜生命的悉数价值。——达尔文
71、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
72、感谢每一个新的应战，因为它会铸造你的意志和品质。——佚名
73、今日应做的事没有做，明日再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
75、不动翰墨不读书。——徐特立
76、控制使高兴添加并使享用加强。——德谟克利特
77、书本是人类思维的宝库。——乌申斯基
78、书本乃世人堆集才智之长明灯。——寇第斯
79、读书即未成名，终究人高品雅。修德不期获报，天然梦稳心安。——《对联集锦》
80、读悉数好书，便是和许多崇高的人说话。——笛卡儿
81、不学而能者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
82、书本是扶植才智的东西。——夸美纽斯
83、读书不是为了雄辩和批驳，也不是为了轻信和顺从，而是为了考虑和权衡。——培根
84、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘
85、清贫更须读书，富有不忘稼穑。——王永彬
86、悬梁刺股，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
87、坚持意志巨大的作业需求始终不渝的精力。——伏尔泰
88、不下决计培育考虑的人，便失掉了日子中的最大趣味。——爱迪生
89、好的书本是最名贵的瑰宝。——别林斯基
90、读一本好书，就好像和一个崇高的人在攀谈。——歌德
91、各种蠢事，在每天阅览好书的情况下，似乎烤在火上相同，逐渐熔化。——雨果
92、书本能引导咱们进入崇高的社会，并结识各个年代的最巨大人物。——斯迈尔斯
93、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
94、万般皆下品，唯有读书高！——孔子()
95、扔掉时刻的人，时刻也扔掉他。——莎士比亚
96、取得成果时锲而不舍，要比遭到失利时刚强不屈更重要。——拉罗什夫科
97、读史使人正确，读诗使人灵秀，数学使人紧密，物理学家使人深入，伦理学使人严肃，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性情。——培根
篇3
一刻千金，寸金难买寸岁月。时刻便是金钱，时刻便是金钱……这些名言，都从不同的视点，指出了时刻的名贵，时刻的重要性，要咱们爱惜时刻。今日小编在这给咱们收拾了勤学猛进个人业绩，接下来跟着小编一同来看看吧！
勤学猛进模范个人业绩一
咱们常常会听到教师这样说：“同一个教室，相同的教师，为什么有的同学学习成果独占鳌头，有的同学却相差许多呢?”这彻底是因为“勤勉”二字。
古今中外，那些有所作为的人，谁不是从勤勉极力中得来的，再聪明的人，假设不勤勉学习，也会变得无所事事。正如宋代闻名的政治家司马光，他能编写《资治通鉴》这部名著，便是靠勤学苦练。听说他为了每天能够早上读书，请人用圆木做了个枕头，用它睡觉，只需一回身，头就掉到床板上，人就会吵醒。就这样，司马光每天起早贪黑地读书，学业不断的出息，终究才编写出这部名著。
那么，怎样做才算是勤勉学习呢?我以为应该做到以下几点。
榜首，抓紧时刻，合理安排。“没有时刻悉数都是空谈”，你每天需求做的作业许多，上课、作业、洗漱、吃饭、值日、开会等等，这么多的作业，没有时刻怎样去完结。所以，能够抓紧时刻而且学会合理安排是十分重要的。
第二，留意方法，前进功率。“工欲善其事，必先利其器”，想把成果前进，学习方法有必要正确。因而，咱们要定时进行总结反思，不断调整学习习气，优化自己的学习方法。
第三，锲而不舍，锲而不舍。要想能够学有所成，还有必要有很好的履行力，在学习进程中不打扣头。学习一般有四个重要环节：上课、作业、反思、概括。假设每个环节做到90%，你终究得到多少呢?是90%吗，不！四个90%相乘，你只得到60%多。由此可见，学习进程中要坚决履行究竟，寻求完美。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其间矣。今日的咱们应谨记前贤的话，放飞自己的芳华，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。或许咱们现已输在起跑线上，但决不能再让自己输在结尾。后天的极力能够补偿先天的缺乏，爱惜现在的每一刻，极力获取常识。
关于高一的同学来说，你们要在学习新常识的一同及时反思总结自己的习气，找到适宜高中阶段的学习方法；关于高二的同学来说，这一年正是承上启下的阶段，简单两极分化，必定要留意补偿弱科；关于高三的同学来说，在温习进程中，留意夯实根底，构建常识网络，把握解题方法。
同学们，“宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来”，假设你是一只雄鹰，你就应以勤勉作为翅膀，奋力飞翔于高空；假设你是一棵树，你就应以勤勉为根，不断向大地深处罗致养分，立志生长为国家的栋梁；假设你既作不了雄鹰，又作不了大树，那也能够做一棵小草，只需你以勤勉为立足点，春天到了，你相同能为大地增加一份绿意。只需勤勉，人人都能够创造归于自己的精彩人生！
终究，祝同学们笑口常开，学业有成！我的说话结束，谢谢咱们！
勤学猛进模范个人业绩二
古往至今，许多的巨人，他们每一个都创下永存的成果。可他们的为什么能创下成果，为什么能威名远播呢?答案很简单，那便是他们简直都信任天才是用名为“勤勉学习”的柱石筑造起来的楼房。
学习需求勤勉，可想而知，一个不勤勉学习的人能成为巨人吗?或许能，但这个或许性无限接近于零。就像买彩票相同中五百万相同，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤勉学习就成为巨人这个几率就更小了。所以学习需求勤勉，或许有了勤勉，你仍是成不了巨人，可你仍是有成为巨人的时机，但没有勤勉，你便连这个时机也失掉了。
学习需求勤勉，未来咱们所面临的大千国际，许多的应战，许多的崎岖，时机与危机并存，假设咱们不勤勉的学习，把握好技术，又怎样打败这些应战，跨过这些崎岖，捉住这些时机，抢救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的相同，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需求勤勉，只需这样咱们才干在日后从这变化多端的大千国际里找到一席之地。
学习需求勤勉，三国年代的诸葛孔明是一位上知地舆，下晓地舆的谋士。但便是这样才调横溢的巨人，在上学时，为了能够多上会课，使用教师听鸡鸣来判别下课时刻的习气，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时刻。不行谓是不勤勉了。古人姑且如此，现在的咱们更应该勤勉学习，以求逾越他们。就像说的相同，“俱往矣，数英豪人物，还看今朝。”经由咱们的双手，勤勉学习，创始一个英才倍出的年代吧。
许多现实证明晰一个一般的真理“学习需求勤勉”。
勤学猛进模范个人业绩三
就在星期一，咱们班同学以及整个二小去了射阳，咱们这是要去参加一次社会实践活动哦！
路上，咱们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外评头论足……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就乐滋滋地吃了起来；若是接不着，就很疼爱地拾起来，很不甘愿地放进垃圾袋。
到了那儿，咱们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪！这儿虽没有城市的富丽，也没有大街的富贵，可是这儿带有一种朴素、严厉而又温馨的感觉……我乃至不知用什么词来描述了。
过了正午，就到了活动时刻了。在“大风大浪”面前，咱们一点点不畏惧，团结起来“打败”它！咱们齐心协力，“过五关，斩六将”，突破悉数妨碍，打败悉数“对手”也便是那些令人望而生畏的难关，其实在咱们面前，它就像一只小甲虫相同软弱。可是……下次可就没这么简单了！
这不，说它来，它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中，咱们可是遇到费事了，而且是大费事！手拉手，两人别离踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不英勇而十分十分惋惜地下了台。我和王津这对同伴总算上台了，咱们均匀用力，动作尽量一起。到了紧迫关头，咱们心里严重，但都泰然自若。在这要害的时刻，我的体现却令人失望。眼看还有几步就到结尾了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么联系，重要的是王津被我压下去了！哎，不该该啊！闯关失利，压倒同学，丢了体面，懊悔莫及呀！可是我没有失望，来这儿便是为了训练自己的意志的，在这儿伤心岂不是更没体面！我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，咱们成功了！
一天曩昔了，咱们行将脱离，一种眷恋之情当即涌上心头。跟着发动机的作业，车慢慢地开走了，咱们却仍然沉溺在那欢喜的气氛中。
勤勉学习，寻求前进，让咱们一同极力斗争！
勤学猛进模范个人业绩四
纵观古今中外，许多有成果的巨人所取得的成果，无不是靠自己的勤勉而得来的。你说不是呀?咱们作为一名小学生，要想取得好成果，不也要勤勉学习吗?
记住在我上三年级的时分，因为我只想着玩，成果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，有必要要勤勉学习！”妈妈又以表哥学习仔细极力，总算取得好的成果考进重点中学的案例来教育我，我用力地址了允许。在上课的时，我专心肠听教师讲课；回到家认仔细真地写教师安置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。
就这样，我静心苦学，期望靠自己的勤勉来取得好成果。在期末考试那一天，监考教师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸中有数地做起了试卷。终究，我自傲地把试卷交到了监考教师的手里。发布分数了，我严重地听着教师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤勉学习的成果，今后，我不论学习什么都要勤勉。
学习贵在勤勉，尽管有时也会失利，但也不要抛弃，让咱们记住：失利是成功之母。只需这样，期望之光才会遣散失望之云。终究，只需咱们坚持勤勉，就能得到满意的收成。
勤学猛进模范个人业绩五
刚刚放学，我就被教师叫到办公室，我想；多半又是坏事吧！ 我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问；“教师找我有事吗?”我看见了教师 头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，遽然就有了一种不祥的预见。
“范荣梅100分，张凯丽88分，柯雨衫81分，黄家新89分，我在着急的寻觅我的分数，可是，我竟然考了意料之外的分数，94分。我想；“不会呀！怎样会考94分。”经过教师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道，这是仔细的成果，这是几个月来喫苦极力的成果。我才想起，本来，考的低分是不仔细，不读题的成果，假设地球上的人们忽疏了一个小数点，宇航员就会死在太空中。
我逐渐低下了头，才知道，一个人要想把作业做好，首要要做到仔细，因为只需仔细才干把问题追根个真相大白，作为一名小学生，也要做到仔细，因为，只需仔细才干把你的功课都考满分。
当然，这也少不了教师的勤劳培育，这是教师支付的多年的汗水和汗水，她每日每夜的许多批改作业，但也少不了对咱们的呵护，啊！咱们的园丁是那样的和颜悦色，严厉要求。因而我想到了94分来之不易。
每逢想起自己在灯火底下学习，想到自己挑灯夜站的经过期，便想到了妈妈对自己的严加管教，每天，早中晚三吨饭都是由她掌管的，为了我的学习，她更是超劳百倍，现在头发上以今长出了几丝银发显的几呼苍老了许多。
尽管教师夸奖了我，但我不能自豪，因为这是妈妈，教师，和我自己争取得来的成果，尽管，没有荔枝那样甜，可是，着是自己真实的果实，不是狙击的成果，那样没有意义，没有价植，反到害了自己。
篇4
学习是一个绵长的进程，它需求学习者的支付，只需支付与勤勉，才干取得很好的成果。下面为咱们精心收拾了一些关于勤勉学习的故事，期望能够协助到咱们!请您阅览。
勤勉学习的故事1勤勉其实是来自心里的一种动力，没有喫苦是不或许有好成果、成为天才的。
勤勉学习，便是在成果面前永不满意，不断寻求更进一步的指示，扩展更广泛的课外堆集，不断对自己提出更高的学习方针。勤勉学习便是面临学习作业，能一丝不苟的完结面临学习中的困难，能活泼找出困难的原因，勇于打败，不处理困难时不罢手。卡
莱尔说的对，天才便是无止境喫苦勤勉的极力。是啊，假设你想成为有用的人，就必定要立起自己日子的方针，一辈子的方针，一段时刻的方针，一个阶段的方针，一年的方针，一个星期的方针……一个人只需心中有了方针，才会朝这个方向极力，终究才干取得成功。
有些人并不真实懂得勤勉是怎样回事，如在学习上，他们总想走捷径，期望有什么诀窍、或做弊等来协助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明日，期望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎样或许呢?不学开车就不会开车，没有勤勉就开不了好车，这是再好了解不过的道理。只需你极力了，不论你最总的成果怎样。你都是成功者。因为你现已打败你自己了。
海伦·凯勒有一本书，姓名就叫做《勤勉好学的故事》。这本书里边记载着许多名人喫苦学习的故事，其间就有海伦凯特她是美国的出名的女作家，她小的时分生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失掉了听觉。当海伦七岁时，她的爸爸妈妈为她请来了一位教师，协助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎样学呢?所以这位教师想了一个方法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因而，海伦很快就喜爱上这种学习的方法。从此今后，海伦就用这个方法学习，她一个一个地记，铢积寸累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的意志在学习、在日子，总算成为一个誉满天下的作家。现在，人们的日子条件和学习条件好多了，不用再“悬梁刺股”，更不用仿照“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤勉好学的精力却值得咱们好好学习。咱们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只需咱们学会不怕困难，不功败垂成，喫苦学习，立志成才，就必定会成功。
学习有必要勤勉!
勤勉学习的故事2开发自己的智能，“勤勉”二字最重要的，人的天分是有差其他，但勤勉比天分重要得多。
天才便是勤勉，人的天分就像火花，它既能够平息，也能够焚烧，而迫使他熊熊焚烧的方法，只需一个，那便是勤勉。这些名人名言告知咱们一个牢不行破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天分，而要害在于它是否勤勉。
居里夫人，法国国籍，波兰科学家，研讨放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，终身两次获诺贝尔奖。多少个孤单的夜晚，多少个冰冷的冬日，她为了自己的抱负去和自己的生命斗争。当有些人行走在富贵的大街时，选择着自己喜爱的衣服，那种欣喜的表情无法表达;还有些人在自己的家里看电视、玩电脑时，而居里夫人却单独坐在试验室里搞研讨。
或许有人会说：“咱们是中专生，上的是作业类校园，没必要象名人那样喫苦勤勉，咱们太一般了，也创造不出什么大创造，咱们只需不旷课、不早退学不学都无所谓。其实，作为一名一般的人，咱们有必要勤勉喫苦，它仍然是咱们学习中最尖利的兵器。咱们只需在自己的岗位上有所突破也便是没有虚度年华，不要比及莫等闲，白了少年初，空悲切!
青岛港桥吊队长许振超是一名一般的农民工，在一般的岗位上却做出了不一般的奉献。1974年只上了一年半初中的他截出桥吊后，面临厚厚一本100多张的桥吊英文图纸，暗下决计：不会就学，绝不能趴下。或许许多人以为搬运工不会有什么高文为，可许振超信任常识能够改变命运，岗位能够成果作业，咱当不了科学家，但能够练就一身绝活，做个能工巧匠，无愧于年代，无愧于港口的培育。他不断学习前进自身本质，经过极力，成为爱岗敬业的“工人专家”。在他的带领下接连立异装箱单船装卸作业功率的国际纪录。
咱们不要因学历而使自己的出息消灭，咱们也要象许振超相同在一般的岗位上做出不一般的成果，咱们应该竭尽全力投入到学习中，养成独立考虑的习气，前进整体本质，刻画一个新式自我。
有耕耘就会有收成，关于咱们中专生来说时刻与勤勉相等重要。只需咱们渗透了勤勉的源泉，风雨往后会是春色满园，荆棘往后前面会是铺满鲜花的宽阔大路。让咱们一同铸就明日的荣光!
勤勉学习的故事3自古以来“勤”与“奋”二字就一向在鼓舞着人们。多少文人墨客都是靠着勤勉来取得成果的。达查理斯·罗伯特·达尔文曾说过：“假设我有什么功劳的话，那不是有才干的成果，而是勤勉与意志的成果。”他靠着不懈的极力，终究成为进化论的奠基人。
下面我就来诠释一下“勤”与“奋”二字。
“勤”乃勤劳也!
一勤天下无难事。跟着当今社会的前进，科学技术也日新月异，使得许多人都靠机器作业养成了懒散的习性。他们不长于考虑，不极力争夺前进，整天坐收渔利。愿望着自己能和某位名人相同干一份大作业，成为国际的焦点响亮东方。可是这种不切实际的愿望仅仅纸上谈兵，归于白日做梦。
国际上虽没有一种具有真实价值的东西，但能够有一种，那便是只需在自己勤劳的劳作后所得到的汗珠，即便没有百分百的成功，那也具有无比高的含量价值。海星说过：“人们在那里高谈阔论着天启和创意之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心的劳作着，把一个个小环十分适宜的联系起来。”是啊，人的终身有几个人会介意那些繁琐的小事，人人都在大海中不停得费力游着，却忘掉了那也是由一颗颗小水滴组成的，咱们要在细微的事物中捉住关键，一点点堆集，一点点生长。
“奋”乃斗争也!
斗争能够让一个人更具有活泼向上的心态，哪怕离你再浮云遮眼的愿望，只需你勇于斗争，你便不会拜拜糟蹋你的芳华，因为你已极力过，至于成果无需懊悔。迈克尔·乔丹说过：“我能够承受失利，但我不能承受抛弃。”假使你抛弃了，那么你便是彻彻底底的失利。因为在不知道成果之前，你就现已抛弃了成功的权力!
我信任，只需斗争过，你才干尝到其间的味道是甜是苦。不论怎样，成果必定是给你最佳的奖赏。
咱们青少年更应加摇动芳华，挥洒芳华，为自己创下一个丰厚的经历，杰出的伏笔。
不论怎样，“勤”与“奋”会时时刻刻伴跟着咱们，它们是咱们不行丢掉的魂灵。假设说一个人只凭仗天分而不知勤勉的话，那么即便是凭仗着小聪明精干几件功德，但终究只会稍纵即逝，将不见踪迹。也底子成不了什么大器。
因而，咱们要时时刻刻将“勤勉”记在心中。它是鼓舞咱们最好的勉励!
勤勉学习的故事4教师们在教育孩子要好好学习时，总会让他们发扬勤勉喫苦的学习精力，在困难面前不垂头，在波折面前不屈从，面临许多的内容不泄气，所以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，自古寒窗苦读、一朝成名，成了读书人一致的途径，假设不能喫苦，大约也就不能有所成，因而中华民族谈到怎样成功时总少不了教人喫苦耐劳。
这话没错，从许多方面看来如此。比方，静心读书的人学习成果总不会差到哪里去;比方，要作出必定的成果，不花力气、不作坚忍之举也总是不太或许。但真实有所为的人，真实有成果的人，他的勤勉喫苦却都是高兴的，他要的也仅仅将喜好喜好扩大化，吞没其他的一些喜好，他有必要要打败鱼和熊掌不能兼得的苦，因为他喜爱自己的作业，因为他在某方面学有所长、业有所成，或许事有所好，他不或许或不喜爱再将时刻和精力化在其它上面，聪明的人就这样专心在自己喜爱的作业上，并将它做到极致，发挥到无量。
在旁人看来，这样的人真是苦的，当其他人去玩的时分，他没玩;当其他人文娱的时分，他没空。他只一味地这样看书，但他从阅览中取得了极大的高兴;他只一味地研讨，但他从研讨中取得试验和成功的高兴;他只一味地从事自己想做的事，因为他沉溺在自己所爱的事上，每一步、每一滴都给他决计和满意。人就这样古怪地被这样的事招引，而这样的人又不是许多，他们这样执着地去做这些作业时，心里是充溢愉悦的。尽管不是时刻都充溢了高兴，但只需这样拥有着自傲的人、自动求索的人才是成果大事的人。关于这些人来说，所谓的“勤勉喫苦”之类都仅仅他人眼里的仰慕罢了，他们则仅仅做了自己想做愿做的事罢了。
所以，什么时分让每一位学生都喜爱自己去学习了，那么，咱们的教育也就成功了，而现在，咱们培育他们的喜好却大都是失利的，有许多的人都是厌学的，他们为竞赛而学习，为爸爸妈妈而学习，为明日而学习，为完结使命而学习，但很少是因为喜爱而学习，是因为想知道而学习，想研讨而学习。咱们的教育仅仅培育了一些优等生，他们的学习喜好和喜好是建立在那么多同班同学失掉学习喜好的根底之上的。假设咱们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西，而且这些方面都是相等的话，那就会有更多的学生有立异精力了。
勤勉学习的故事5勤者，不惰也;惰者则万事无成。翻开成功者的生长前史，哪一页没有写下“勤勉”二字?回忆成功者走过的进程，哪一步没有留下勤劳的汗水?古今中外，概莫能外。
司马迁的《史记》之所以成为史家之“绝唱”，不便是因为浙江禹穴前留有他的脚印，万里长城有过他的身影，泪罗江岸响起过他的沉吟?
我国京剧大师盖叫天，为了更好地体现武松的英姿，把削尖的竹筷子绑在腿的关节处，操练直腿走;用火柴杆撑着眼皮练睁圆眼睛，一遍、十遍、百遍……人们总算在舞台上看到了“活武松”。
鲁迅先生终身勤勉，水不息战，成为我国的旗手。他嬉笑怒骂，皆成文章;他博学多才，多识善思。当他人称他为“天才”时，他却说：“哪里有天才，我是把他人喝咖啡的时刻用在了作业上。”因为他爱惜分分秒秒的时刻，以黄牛精力在文艺的土地上笔耕不辍，像春蚕那样生命不息。吐丝不止，故能成为20世纪巨大的革命家、文学家和思维家。
大物理学家牛顿，从小就对日子中的许多物理问题感喜好。在剑桥大学学习期间，他更喫苦勤勉，一丝不苟。一次，他在试验室里做试验，遽然觉得肚子有些饿，便想煮鸡蛋吃。他把“鸡蛋”放入锅中后，持续试验。过了一段时刻，他突然想起煮着的鸡蛋，当掀开锅盖时，吓了一跳。本来锅里竟“躺”着他的怀表，而手里握的却是鸡蛋!正是因为他的勤勉精力，牛顿才成为经典物理学的奠基人。
司马迁的写作“天才”，盖叫天的扮演“天才”，各迅的文学“天才”，牛顿的物理“天才”，以及一切成功者的“天才”都在证明：没有勤勉这个巨大的母亲，成功这个宠儿是绝不会出生的。
今世的许多青年是有抱负的，这一点当然很好。但成功往往起于勤勉的探究与实践。有些人在实践常常这样想：“算了吧!明日再做，何须爱惜这点时刻呢!”这些人忘了，明日的后边仍是明日!“朝看东流水，暮看日西坠”必定是要“万事成蹼跄”，老大徒伤悲的!
篇5
广东惠州市张教师妈妈家教室 指导教师：张寿泉
广东惠州市下埔小学四,1班 作者姓名：钟裕涛,10岁
我的妈妈是一个很一般的人，可是，她那勤勉的背影令我敬仰。
妈妈很早就开端学习英文了，不过，妈妈学英文还得从那一次说起。
那天，我正要上英语课。我和妈妈正坐电梯上去的时分，妈妈在电梯里看到了这样一则广告：哈博瑞森，有成人英语、日语、法语学习。这时，妈妈有喜好了，她问我：“儿子，你说我学什么好？”“英语。”我信口开河。我也不知道是妈妈汗水来潮仍是真的想学好英文，但我知道妈妈遽然间就喜爱上了英语。
从那今后，妈妈天天练白话，常常找我来说英文，而且她一有不理解的就到“爱词霸”这个网站去翻译查找。
篇6
今日我国旗下说话的主题是“勤勉自律，高效学习”。
其一，勤勉。校园一向以八好和五好来要求咱们的行规和学习，要想做到“八好和五好”那首要要“勤勉自律。”常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”“宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来。”这些名言告知咱们只需勤勉学习，才干登上常识的顶峰，才干完结咱们的远大志趣。这就要求咱们把勤勉落实到学习中的每一个环节：准时到校，仔细听讲，踊跃说话等等。一份耕耘一份收成，只需在耕耘时支付了勤劳的劳作，才会有收成时令人满意的果实。其二是自律，自律便是自己束缚自己，严厉要求自己。那么，作为咱们中学生要怎样自律呢？我想，首要要明辨是非，哪个是对的，哪个是错的，然后标准自己的言行。其次要从小事做起。“千里之提溃于蚁穴，”假设让小的陋俗任其开展，那就会像雪球相同越滚越大，终究构成严重成果。要想自己的成果有所进步，那还要把握高效学习的几个方法。
一：预习是学习的重要环节
咱们有许多人在课上顾得上听，却顾不上考虑，其底子原因是没有充沛的课前预习。上课前充沛预习，考试前充沛温习，与“打有预备之战”有同曲之道。预习作用好，听课才有针对性，温习才干顺利进行。温习深入，作业，考试才干称心如意，所以说预习是学生学习进程中一个必不行少的环节。
二：高效的听课。
教师是经历丰厚的传道者。对常识的头绪，疑难点都很清楚，讲的内容也很体系。所以，课上集中精力听课，是把握常识的捷径。讲时，与教师解说的思路坚持一起：听讲中，要把自己在预习中的了解和教师解说进行比照，有哪些一起点和不同点。讲堂短短45分钟，教师不或许把一切问题都讲了解，他只能讲一些最主要最精华的部分，许多细微详细的问题都要咱们下课自己去处理。
假设咱们能够在学习的内容行将忘掉的时分进行温习，那么温习作用最好，功率最高。出名的心思学家艾宾浩斯经过试验发现了人的回忆和忘记规则。试验证明，在学习仅过20分钟后，就忘了悉数的百分之42，一天后到达百分之66，到了31天，高达百分之79。所以咱们必定要尽早及时地对所学常识进行温习，加深印记，不然大脑中现已没有痕迹了，只能再费精力重学。
三：前进对作业的知道。
要仔细完结讲堂，家庭作业，还要留意以下5小点：1，先温习后作业；2，仔细审题；3，仔细做题；4，仔细查看作业。终究，做完作业再耐性考虑，它用了什么规律，公式，进行总结反思，构成体系的常识体观。
四：注重错题堆集
在学习进程中，咱们必定遇到过一错再错的现象，究其原因，多数是因为在学习进程中不小心求解，不留意总结堆集所构成的。那么咱们能够自编一本“错题集”，它是防止咱们做题一错再错的最好方法。
篇7
我国古代有许多爱惜时刻的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“悬梁刺股”等等，都是古人抓紧时刻奋发苦读的模范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时刻，极力苦读，咱们今日坐在宽阔亮堂的教室里，晚上还有亮堂的电灯，条件比古人好多了，可咱们又有几个人爱惜这名贵的韶光呢？古人还给咱们留下了许多惜时的名言，如：“一刻千金，寸金难买寸岁月”，“少年易学老难成，一寸岁月不行轻。未觉池塘醒，街前梧叶已秋声。”都阐明晰时刻的名贵和爱惜时刻的重要。
前史上但凡有成果的人，无不都爱惜时刻，勤勉学习、作业。巨大的科学家爱因斯坦一次与朋友预定，他站在桥头一边等候，一边在纸上急仓促地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不发觉。朋友总算来了，满怀抱歉地说“对不住，耽误了你名贵的时刻。”爱因斯坦却兴奋地说“我十分有利地度过了这段时刻，因为在此刻我又得到了一个超卓的主意”
无独有偶，我国古代闻名画家王冕身世清贫，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕使用点点滴滴的时刻，靠自学学到了许多常识。后来他又喫苦画画，总算成了闻名的画家。
我为爱因斯坦分秒必争长于学习，勤于考虑的精力深深感动，我对王冕孜孜不倦、使用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬仰。使我更懂得了爱惜时刻。
是呀！时刻是名贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从咱们身边仓促消逝。能捉住时刻并喫苦学习的人，才干成为有用的人。而不能捉住时刻的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等候“明日”的蹉跎中，闲白了少年初，空悲切！
篇8
一、小学生学习不勤勉喫苦的体现和心思
大致概括一下，我以为有以下几点：
1.不愿意去做他们量力而行的作业。
2.有怕苦怕累、贪图享乐舒畅的习性。
3.惧怕困难，不愿意动脑子去了解事物，学习常识。
4.即便能够承受他人给予的使命，但完结进程中敷衍了事，或许随时抛弃方针，没有职责心等。
二、部分小学生简单养成不勤勉喫苦的习气的原因
我以为，影响小学生的要素许多，主要有以下两种：
1.周围环境要素。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”尽管这话太过火了一点，但在现实日子中它却自有几分道理。因为小学生年龄阶段的特色，他们的可塑性十分强，自控才干比较差，一同他们喜爱仿照他人做作业。周围的环境在很大的程度上会影响他们，假设他们的同伴或许爸爸妈妈都比较懒散的话，那么他们也会仿照他们的同伴和爸爸妈妈，然后很难养成勤勉喫苦的精力。
2.成人不正确的对待情绪的影响。现在许多小学生是独生子女，加上爸爸妈妈“望子成龙，望女成凤”心切。爸爸妈妈对孩子“过火的关怀”和“包办代替”是构成这一现象的主要原因。许多的家长，不论作业巨细难易，即便小学生量力而行的作业，一概包办代替。长时刻如此，孩子就会成心撒娇，对自己干事失掉决计而懒得去做。小学生不勤勉，这儿面又包含两方面：一是小学生懒于做用膂力的事，二是小学生懒于做动脑筋考虑的事。这是受家长溺爱而构成的。有的家长忧虑孩子累坏身体或自身小看膂力活动，不让孩子有从事膂力劳作的时机；有的家长为孩子想得太周全，不让孩子有自己考虑问题的时机。一个懒于干事、懒于参加各种活动、懒于考虑问题的儿童，必定触摸事物少、取得常识少、思维无法活泼，一朝一夕，就会成为举动与思维都比较板滞的人。
三、培育小学生喫苦学习的精力的详细方法
我以为培育孩子喫苦学习的精力有必要从多个方面一起着手，教师和家长一起参加才干起到杰出的作用。
1.给小学生营建一个以勤勉喫苦学习为荣的学习和日子环境。在家里，许多时分，爸爸妈妈会做一些比较艰苦的作业，假设爸爸妈妈坚持仔细地去做这些事，让孩子也恰当的领会，而且活泼与孩子沟通，让孩子领会到经过自己的支付和汗水，终究领会到收成的高兴和满意，训练孩子打败困难，培育他的意志和意志。
在校园里，其实愈加简单构成这种气氛。还记住我在上学的时分，咱们的语文教师就常常把一副勉励的对联长时刻写在黑板的两边，上联是“有志者事竟成， 背水一战，百二秦关终属楚”，下联是“苦心人天不负， 发愤图强，三千越甲可吞吴”。这幅对联至今想起来仍是记忆犹新，并一向鼓舞着我不断生长。因而，教师也要经过各种方式来活泼灌注这种精力，比方能够设一个表彰“勤勉、喫苦学习”的专栏，定时评比，进行奖赏，以鼓舞和鼓舞学生勤勉喫苦学习。也能够安排一些以“勤勉、喫苦学习”为主题的活动，让学生自己讲一些关于“勤勉、喫苦学习”的名人故事或发生在自己、身边的人身上的业绩，让每位学生讲讲他们对这种精力的观点和收成，让每个学生融入到这种气氛。重要的是，教师也要一马当先，以身作则。
2.建立方针。这个方针，在整个斗争进程中需求爸爸妈妈和教师的监督、鼓舞来完结。有了方针的压力和动力，那么他们的学习和日子将会有了方向，他们才会为达到方针而开动脑筋，支付极力，这样才干更好的让孩子领会、认可并终究构成“喫苦学习”的杰出习气。
3.培育孩子的职责感。每个人都有自己的职责，小学生也不破例。一个没有职责心的人，是不或许去饱尝勤勉喫苦的磨炼的。承当职责，不光要对自己担任，也要对关怀自己的人担任。当孩子懂得领会他人为自己的支付不易时，他就会想：我必定要争口气。为此他会勤勉喫苦地去学习，而且坚持履行。
篇9
关于六一儿童节的画
关
