主题词范文

导语：怎样才干写好一篇主题词，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

在阳光中穿行，那是一段诗意充满的行程。一切的轻盈都环绕着你，一切的惬意都跟跟着你，一切的迷梦都鼓舞着你。所以，你沐浴着温情的阳光，心的白帆张得满满，梦的羽翼缓缓翻开……或许远方并不悠远，或许美梦并不是虚幻。

阳光是真挚的，永久在大方协助别人，永久在忘我奉献自己。感触阳光，也感谢阳光。并且，在达观的人心中，日子处处是阳光。

留恋阳光

西海

我在欧洲的某旮旯留恋

曾在亚洲某旮旯的阳光

我在这天空下我在这国际里

留恋阳光留恋阳光

这国际的阳光和我国际的阳光

都是相同绚烂的相同绚烂的

香甜浅笑及悦耳的动静

在牵挂的时分飘荡在牵挂的天空

如同此刻照耀下来的阳光

绚烂在我身边似乎回到年少时

在酷日的午后

捉鱼游水玩游戏

在酷日的午后

抽烟赌博混日子

两个午后是一个改动的午后

一个改动的午后又再次开端了

在路上阳光驱赶着我的严寒

所以我便舍不得她离去

我所留恋的本来是我所思念的少年

我所思念的正如此刻阳光的明丽

明丽的阳光却早已昏暗在我的国际

在我抛弃崇奉的时分

我所留恋的阳光是我国际里的阳光

我怕这个天空会下雨

至少现在已是阴天

芳华啊年月啊

你们岂能把我丢进哀痛

该不会正如我把抱负丢进漆黑

留恋阳光留恋阳光

阳光告知我阐明日会再来

我想了想这样做了

走阳光路找回抱负把哀痛丢进漆黑

不论在哪里都留恋着阳光，特别思念的是年少时的阳光。阳光里的往事夸姣难忘，阳光里的崇奉不会抛弃。阳光总带给人期望，丢进漆黑的是哀痛，留在心中的是抱负。

最终的阳光

邹扶澜

1923年春天的一个午后，一位中年男人神态疲乏地走在柏林的一条大街上，他患有严峻的肺痨，生命对他来说现已所剩不多。

一个小女子坐在地上，哭泣声引起了他的留意。小女子丢掉了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用堆集了一年的零花钱买的。

男人摸了摸口袋，他竟然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，或许是到其他当地玩去了。小女子不听，依旧哭。

男人皱着眉。忽然眼睛一亮， 说：“洋姓娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”

“给我写信？”小女子止住了哭，猎奇地看着他。“是的。”男人笑着允许。小女子露出了笑脸。

几天后，小女子公然收到了一封信。信里，洋娃娃具体地向她描绘了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的景色。她读着，觉得真是奇特极了。

今后，每隔一周，小女子都会收到一封信，这些信在她的眼前打开了一个奇特的梦幻般的国际。

可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，如同忽然消失了。小女子收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。

一天，一个中年女子来到小女子家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的――了解的笔迹，狡猾的口吻。小女子捧着信，感到惊讶万分。

女子是男人的遗孀，她在收拾老公的遗物时发现了这封未及寄出的信件，所以就依照信封上的地址找了来。

小女子的妈妈抱过小女子说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他便是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女子可不论这些，她知道自己受了诈骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心肠哭了。

几年后，小女子长大了，从讲义里，榜首次看见卡夫卡这个姓名。带着猎奇，带着一点点激动和困惑，她开端渐渐走进他的文字国际。那里是如此地渊博和艰深，她读不理解，可她现已模糊地感知到那是一个让她钦敬的人了。

20岁时，女孩现已读完了卡夫卡的一切著作，再后来，她开端研讨他、揣摩他，写了许多关于卡夫卡著作的论说。她在报纸上开设专栏、出书专著，她讲演、游说，为卡夫卡著作的推介起到无足轻重的作用。

40岁时，已成为大学副教授的她承受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的著作情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。

她说：“巨大的心灵发生巨大的著作，当我能渐渐品尝出那个好心的‘诈骗’背面蕴藏的大爱和忘我时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的姓名分开了。那与其说是一些信件，不如说是一个挨近逝世的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个国际的最终阳光和温暖。”

那些信件，她终身收藏，最终，悉数捐给了国家博物馆。

篇2

每到一年快完毕的时分，各个公司都会以“年会晚会”的办法来组织各种活动。在这个“企业盛会”中，公司领导与领导、职工与职工、领导与职工零距离触摸。与会者欢聚一堂，这不只能够消除以往作业中的对立，还能够增进人与人之间的沟通，完成企业内部的联合，添加企业凝集力。

企业年会主题词：

1、迎新恋旧不醉不归。

2、逾越、蝶变、前进。

3、改动，与，生长。

4、共创昌盛同享丰厚。

5、指尖上的旋律。

6、立异展开再创光辉。

7、锦志杰出，尚无止境。

8、用心前行·腾飞。

9、合力精耕共创夸姣明日。

10、蓄势待发，共绘精彩。

11、精英齐聚，飞凌万里。

12、十载春华秋实，今朝骏业日新。

13、激扬十年，20xx筑梦远航。

14、整合，共享，共赢。

15、凝集嘉彰共创光辉。

16、UNDER,ONE,ROOF,同一屋檐下。

17、携手、共享春暖花开。

18、办理、科学、立异。

19、寻求杰出和高效。

20、展望未来，从头动身。

21、磨炼，聚变。

22、放飞愿望逾越无限。

23、视野决议未来。

24、摇动精彩闪烁未来。

25、调和、共赢、展开。

26、布满精耕放眼前行。

27、交融愿望，赢在未来。

28、居合全国，馨暖人世。

29、焚烧充满热心，携手步进光辉。

30、咱们是相亲相爱的一家人。

31、襄盛举，绘蓝图，新跨过。

32、情聚申城共赢全国。

33、同心同行，共创未来。

34、战友：勇踏20xx年征程。

35、携手20xx，为愿望起程。

36、携手十年共立异篇。

37、开辟成功之路。

38、20xx，感谢有你。

39、三羊开泰。

40、锦上天“华”，给力。

41、今夜咱们一同喜度年会。

42、新超航聚光辉。

43、精英盛宴，扬鸿鹄之锐。

44、瘦羊博士。

45、真挚、联合、立异、高效、感恩的。

46、万有引力。

47、典雅、时髦、健康。

48、成果愿望与爱同行。

49、传承，立异逾越。

50、一份耕耘，一份收成。

篇3

非规范标引

有些作者直接从文章的标题、摘要及正文中选取关键词,且对挑选的关键词未作任何审阅。其实,有些关键词或自在词只需稍加处理,即可变为契合规范要求的关键词即主题词。例如:部分血流量转化为部分血流;垂体激素垂体激素类;肺表面活性物质肺表面活性剂;伤口伤口或损害;食管异物食管和异物;全肠外养分胃肠外养分;生殖泌尿系统疾病泌尿生殖系统疾病;腹膜冲刷腹膜灌洗;麻醉,硬脊膜外麻醉,硬膜外;等。不能充沛表达主题概念

关键词的挑选既要契合规范性,又要重视可用性。应挑选与文章内容亲近相关的具有特征性的或反映文章特色的词。一些抽象的对反映文章主题不太重要的关键词不宜选用,如临床;患者;化验查看;确诊与医治;手术;等。不然,关键词的运用在很大程度上只能是一种办法。

误以缩略语、符号替代关键词

中、英文关键词均不运用英文缩略语,即便这些缩略语已广泛运用,被咱们所熟知,如mof;ardmri;cta -k -atp酶;等。

主题词标引办法与进程

对论文进行主题剖析,从中提炼出反映主题概念的关键词。作者对自己的文章一目了然,因而,选用能全面精确表达论文主题的关键词并不是一件困难的作业。

查阅主题词表将关键词转化成主题词。确认了主题概念的关键词之后,就需将确认的每一个关键词通过查对主题词表转化成规范化的关键词即主题词。中文医学主题词字顺表多以首字汉语拼音排序,作者将挑选的关键词逐个查对主题词表,如与主题词表一同,即为主题词;如不一同,主题词表中往往将自在词引见到相应含义的主题词上来。例如:早搏期外缩短;肾盂造影术尿路造影术;肺动脉楔压肺楔压;等。箭头前为非主题词,箭头后为主题词。英文医学主题词均以mesh词表为规范。mesh词表约1.5万个主题词,该表每年修编1次(改动很小),作为《im》期刊索引第1期和《cim》第1册出书。词表中主题词有3组参照联络,每组参照包含参照和逆参照。这3组参照别离为:

(1)用代参照:术语下呈现see,标明该术语为非检索词,see后边的术语为检索词;术语下呈现x,标明该术语为检索词,x后边的术语为非检索词。

(2)属分参照:术语下呈现seeunder标明该术语对错有必要叙词,为非检索词,seeunder后边的术语为检索词;术语下呈现xu标明该术语是检索词,且是xu后边术语的上位概念,xu后边的术语为非检索词。

(3)彼此参照:术语下呈现seerelated或xr指引检索者从一个主题词去拜见有关的其他主题词,以扩展检索规划,到达全面检索的意图,因而,seerelated或xr前面和后边的术语均为检索词。

篇4

20xx三八妇女节活动主题词1、扮靓女性天，购物添荣耀。

2、三八节，让咱们为亲爱的母亲 做一件事、说句暖心的话……

3、聪明时髦，自傲坚韧，立异前进。

4、创学习型组织，做常识型女性。

5、妇女倡议学习，家庭传达美德。

6、美丽处处开放。

7、倡议先进性别文明，促进男女两性调和展开。

8、春风摇曳女性节。

9、女性“善”待自己，才会有美丽容“颜”。

10、女性建功创伟业，调和社会共创立。

11、美丽从这儿开端。

12、尊重妇女、保护妇女，是社会前进的一个重要标志。

13、妇女能顶半边天。

14、美丽女性节。

15、流光溢彩，情醉三·八。

16、宏扬文明风气，清除不文明陋俗，构建文明社会。

17、扮靓女性，购物添荣耀;给力三八，美丽只需1元。

18、学习科学常识，为社会展开多做奉献。

19、三八雄图展，九洲春意浓。

20、全国没丑女性，只需懒女性。

21、美丽心得共共享。

22、心里的靓丽，在于神采;神采具有，心境飞扬。

23、三月女性天，魅丽妇女节。

24、让一个人来千次，而不是千人只来一次。

25、爱心送美女。

26、扮靓半边天，实惠天天见。

27、爱母亲、爱厨房。

28、让你具有天使的脸蛋，魔鬼的身段，诱人的笑脸，非凡的气质。

29、美丽携手，与您同行。

30、独爱你的那个人正在变老。

31、美丽女性，情动好礼。

32、学文明、学技术、比成果、比奉献。

33、活跃参加社区安全制作，让上海成为咱们的安全之家。

34、争做学习型、常识型、创业型新女性。

35、年代女性，风采飞扬。

36、给您美的健康，健康的美。

37、自负、自傲、自强、自立。

38、保护妇女合法权益，大力推进妇女展开。

39、女性建议。

40、三月女性天，老公显真爱，亮丽伊人节，购物添好运。

41、推进“两法两规”施行，保护妇女儿童合法权益。

42、推进男女两性调和展开，共建昌盛调和社会。

43、倡议妇女学习，传达家庭美德。

44、国际因女性而美丽，生命因女性而完美。

45、向妇女姐妹们致以节日的问好。

46、美丽人生，夸姣女性。

47、三月女性天，亮丽妇女节。

48、霓裳扮靓半边天，美丽健康天天见。

49、女性建功创伟业，调和展开共昌盛。

50、爱尚半边天。

51、发明新岗位，发明新成果，发明新日子。

52、三月女性天，亮丽伊人节。

20xx三八妇女节活动主题称号一、了解妈妈、老一辈的艰苦

1、听妈妈讲她的作业、她的故事

2、听妈妈讲我生长的故事

二、了解妈妈、老一辈对我的爱

1、和全家人一同看看小时分的相片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时分的故事。

2、让孩子说说回忆中爸爸妈妈做出的最让自己感动的作业。

3、问问妈妈，自己是怎样降临到这国际上的，妈妈在怀着我的时分“我”有没有“狡猾”

三、我对妈妈、老一辈的爱

1、说说还有哪些方面做得不可，今后有什么计划?

2、想想我对妈妈、老一辈做过些什么?

四、真情回馈、温情举动

1、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

2、可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲乏吧!

3、亲爱的妈妈，平常您做家务挺累的，今日好好歇息歇息一下，让我为您分管一点家务吧

4、亲爱的教师，您知道我有多爱您吗，今日，让我把心中感谢的话说给您听，好吗?

5、婆婆、外婆您们年事已高，但依然无微不致的关心我，今日让我给您捶捶背吧!

6、告知妈妈、老一辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会常常用举动报答她们的爱。

7、妈妈、婆婆、外婆，咱们很久没一同照全家福了，让咱们快乐的笑一笑吧!

8、今日让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9、妈妈，这是我用真情变成的美文，您感触到其间的甜美了吗?

五、商家活动

每年的三八妇女节，商家们都会举行活动，凭借着妇女的节日，拉动一下成果，可是挑选什么样的三八妇女节活动主题，才干让异乎寻常，可便是年年商家犯难的问题。那么，20xx年三八妇女节活动主题该怎样挑选呢?

跟着促销活动的频频演出，顾客关于促销内容现已感觉麻痹，要想实在的把活动做好，就要把活动做到顾客的心田里，因而，现代的大部分商家都开端在促销活动中放入，以到达纲举目张的作用，一同，给促销活动注入了魂灵，让活动更丰厚，有爱情，能够与顾客在心思或是情感上到达共识，然后更好的促进出售。

可是促销活动主题并不是随意凑集一个就能够，要具有必定的相关和延伸的空间。像三八妇女节活动主题，也要紧紧环绕三八妇女节打开，以三八、妇女为关键词去延伸发掘内容，一同，还要与自己的产品相相关，挑选出来的三八妇女活动主题要像消费方针宣告一种情感的诉求，用来招引顾客。

咱们一同来总结一下，三八妇女节活动主题挑选留意的一些关键。

1、三八妇女节活动主题要与节日气氛相相关。

2、三八妇女节活动主题要别致，有所立异。

3、三八妇女节活动主题要具有必定的情感内容。

4、三八妇女节活动主题要与产品风格相相关。

咱们看一下常见的一些三八妇女节活动主题关键词：

三八妇女节能够以“健康”为主题，也能够用“美丽”为主题，还有“关心”、“感谢”等等等等。比方：关爱女性，关爱健康;我独立，我美丽;谢谢你的爱，妈妈;给她一份单纯的爱。

这些主题都具有很深的情感在里面，能够唤醒人们的某些柔软的神经，到达情感共识。

三八妇女节活动主题事例

商场活动主题：三月女性天，亮丽妇女节

商场活动主题：霓裳扮靓半边天美丽健康天天见

美容店活动主题：美丽与您同行生日有我相伴

超市活动主题：春风摇曳女性节

篇5

富足、民主、文明、调和、自在、相等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善。中心价值观是某一社会群体判别社会事务时依据的对错规范，遵从的行为准则。中心价值观是指企业有必要具有的终极信仰，是企业哲学中起主导性作用的重要组成部分，它是处理企业在展开中怎样处理表里对立的一系列准则，如企业对商场、对客户、对职工等的观念或情绪，它影响与标明企业怎样生计的态度。

中心价值观是组织文明的中心。组织的领导者和全体职工对企业的运作活动、组织及其职工行为是否有价值以及价值巨细的总的观念和底子观念，是各层职工广泛承受的、占主导地位的价值观。中心价值观是企业相对性的本身绝对性，所以它又是不可改动性与不可展开性的。一个企业实质的和耐久的一整套准则。它既不能被混杂于特定企业文明或运营实务，也不能够向企业的财政收益和短期方针退让。

,来历：文章屋网

篇6

关键词：教材论题；主题词汇； 施行战略

一、问题的提出

新课标清晰提出：高中毕业生要到达八级水平，学会运用3300个单词和400-500个习惯用语和固定调配，这对高中学生的词汇学习提出了更高的要求。

构建主义学习理论指出，学生只需继续不断地把新词与旧词相关起来并加以同化，进行词汇常识的不断整合和重组并树立归纳性的词汇系统，才干确保词汇学习作用的最大化。 这就要求教师在进行词汇教育时，既要从全体上归纳把握本单元的方针词汇，留意词汇的复现率，又要重视方针词汇在各个单元乃至各个模块之间的复现与连续。

怎样前进词汇的复现率，加强词汇的稳固、了解和运用？在长时刻的教育进程中，笔者做了以下一些测验：开设单元全体词汇学习课程，环绕单元教材论题进行主题化词汇教育，然后构成词汇常识链，树立单元词汇结构。

二、单元主题化词汇教育的内在

张素芳,2004提出主题词汇教育的理念，即就一个中心主题打开较大规划的听、说、读、写操练，然后到达有意图地运用言语这一主旨。主题词汇教育重视将词汇与主题结合，在语境中学习词汇，可是，简单疏忽单元中词汇之间的彼此相关，不利于回忆、了解和吸收。

本文中，单元主题化词汇教育是指开设词汇学习课程，将单元中涣散的方针词汇环绕单元论题进行重组复现，通过听、说、读、写等言语技术操练对方针单词再次加以了解、内化、运用，然后构建词汇音、形、义、用的横向联络和纵向延伸，协助学生在头脑中构成有用的词汇常识系统。

单元主题化词汇教育，首要要求教师以讲义教材单元论题为依托，确认与论题相关的方针词汇；其次，单元主题化词汇教育的施行作用很大程度上取决于教师规划的教育活动，这就要求教师环绕方针词汇展开各种有用地词汇学习活动，发明不同的情形来稳固和运用方针词汇；最终，在运用方针词汇的进程中，教师要捉住关键，按部就班地拓宽主题相关的词汇，才干更好地前进学生归纳言语运用才干。

三、单元主题化词汇教育的施行战略

1. 有用复现 清晰方针词汇

现行教科书中的每个单元的词汇量许多，但所呈现的生词不必定要求学生必定要把握，关于大部分学生而言，了解、稳固和运用本单元一切词汇是很困难的。别的，有的词汇或许与本单元主题不是亲近相相关的，有的词汇或许会在今后单元中呈现。因而，协助学生清晰本单元的方针词汇是教师的首要使命。

1. 1方针词汇的挑选。

依据布鲁姆的教育方针分类法，咱们能够将英语词汇分为：识记、体会、运用和外交。教师能够依据课标要求和文本内容，参照《教师教育用书》以及学生学习状况，最终依据自己的了解、常识系统和教育需求来决议单元方针词汇，即活用型词汇。

1. 2方针词汇的有用复现。

关于方针词汇，只需教师活跃的复现,重复去激起学生的回忆和了解，才干协助学生到达活用的阶段。在教育中，教师可选用多种有用的办法进行方针词汇的重复呈现，如：直接展现词汇卡片、对话沟通、猜词游戏、图片或什物、视频、原句再现、语句填词和翻译等。

比方，在必修一,unit1 Friendship的词汇学习课中，笔者确认了以下25个方针词汇： upset，ignore， disagree， grateful，suffer，exactly，recover，partner，dislike，teenager，tip，series ， calm…down，be concerned about，go through，set down，a series of， on purpose，in order to，face to face，no longer， get tired of，get along with， fall in love ， join in。

然后，环绕友谊这个主题选用了原句再现、填词操练和翻译语句三种办法，展现如下：

,1原句再现When our friends come to school very u,upset，we should c,calmdown him and be c,concerned about him.

,2填词操练In life everyone may meet with a s,series of difficulties .As friends ， we need talk with him/her ,face to face and help them go t,through difficulties .

,3翻译语句 好朋友永久不会忽视你和故意伤害你的那个人，不论他多么不赞同你的观念。A good friend is someone who will never ignore and hurt you on purpose no matter how much he disagrees with you.

2. 创设语境 运用方针词汇

词汇学习的要点不是在于对词汇的音、形和义的表面回忆，而在于对词汇的灵活运用中。因而，在学生清晰方针词汇后，为了让学生进一步了解、稳固和运用方针词汇，教师应该环绕单元论题和方针词汇发明不同的情形，展开各种有用的词汇学习活动，如：师生对话沟通中运用词汇，故事中串联词汇，评论中输出词汇，写作中前进词汇等。

比方，在必修一,unit1 Friendship词汇课教育中，在学生充沛领悟到方针词汇后，教师能够选用对话沟通法，创设这样的情形： When your friends come to school very upset，What will you do？ 然后引导学生运用方针词汇如calm …down， be concerned about，set down，recover等词汇造句接龙，一切语句连起来后可成为一段美文。接着，教师将论题过渡到“So according to what you talk about，friends are really very important to all of us，让学生评论本单元主题“What is friendship？” 选用评论法，激起了学生的自动参加性，有用稳固和运用了方针词汇，一同也加深了对这个主题friendship 的了解。

3. 捉住关键 拓宽方针词汇

授之以鱼不如授之以渔，教师在词汇教育进程中，要长于捉住学生运用词汇的关键，向学生浸透词汇学习战略。例如：从学生运用的词汇为切入点，使用近义词、近义词、反义词构词法转化等带出新的言语词汇。别的，引导学生自主探求，学习即使用学生已有的认知图示结合情境多去学习日子词汇、时势词汇等，然后拓宽方针词汇，扩展词汇量。在必修一,unit1 Friendship词汇课中，笔者捉住了两个教育关键。

关键一：在学生答复完When your friend come to school very upset，What will you do？ 教师将论题过渡到“So according to what you talk about，friends are really very important to all of us”时，提出了个人对朋友重要性的了解，拓宽出了以下词汇。1.A friend in need is a friend indeed. 2.A true friend is one who overlooks you failures and tolerates your success.3.A faithful friend is hard to find，but it is really very necessary for us to have shoulder to cry on when we are upset.

关键二：在学生评论What is friendship？后，教师能够做总结如下：Friendship can’t stand always on one side. Be friendly to each other and true friendship lasts forever.

四、单元主题化词汇教育的成效

为了验证开设单元词汇学习课程，进行主题化词汇教育的成效，自己对高一两个平行班,每次英语考试的平均分距离在0.5分左右进行了试验比照。 试验内容：人教版必修一榜首单元Friends 的25个方针词汇。试验办法：语句填空。下面是自己施行主题化词汇教育前后的试验成果：

以上表格数据标明，在授课前，两个班级学生在词汇测验中的优异、杰出、及格和不及格人数上十分挨近，这阐明学生的词汇水平差异不显着。在授课之后，两个班级在词汇测验中的优异和杰出人数上有了很大的增加，词汇回忆水平有了显着的前进。

试验显现：开设单元词汇学习课程，进行单元主题化词汇教育，对主题高频词汇进行复现、概念归类和拓宽能有用前进学生的词汇回忆量和运用水平。

五、完毕语

单元主题化词汇教育是一种探求性教育，探究英语教师辅导学生学习词汇的教育战略，是将学生的日子实践和词汇回忆紧密结合，促进学生对词汇回忆、堆集、活学、活用和拓宽的有用办法。

通过单元主题化词汇教育，捕捉已有经历和新常识的相关点，有利于整合和文底细相关的学习资源，为学生构建课表里、校表里的大讲堂，然后扩展英语学习和运用的范畴，前进英语归纳素质。

参考文献

[1] 教育部.英语课程规范,试验稿[S].北京：公民教育出书社，2003.1.

[2] 主题化词汇归纳教育 一般高中英语新课程事例研讨 2010.08

篇7

乙：亲爱的同学们

合：咱们下午好，今日咱们在这儿盛大举行“我读书我快乐” 主题班会活动。通过这次读书节活动，咱们期望有更多的同学多读书，读好书，与书交朋友，在熏陶情趣，润泽心灵的读书活动中，使咱们愈加地关爱天然、关爱别人、关爱自己。

甲：从咱们明理那天起，爸爸妈妈就会对咱们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在教师的教训下，咱们知道了a，o，e，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了咱们的日子，那便是——书。书本是人类前进的阶梯，书本是咱们精力的粮食。戏曲大师莎士比亚说过：“书本是全国际的养分品，日子里没有书本，就如同没有阳光；才智里没有书本，就如同鸟儿没有翅膀。”

同学们，由此咱们能够想到，读书对咱们是多么的重要! 今日，就让咱们与书成为朋友，让心境在书的海洋中漫游。在班会正式开端之前请咱们答复我：读书节是在几月几号?

(学生答复)

乙：答得好！咱们现已知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗？下面咱们掌声由请同学来介绍《读书节的来历》。

(学生答复)

甲：咱们要环绕这个主题畅谈自己的感触，乙：举荐喜爱的书本，

甲：沟通读书的办法，乙：健壮更多的新“朋友”。

合：下面请赏识咱们二人为咱们朗读诗篇《书是咱们的朋友》。

甲：今日，学校里为什么洒满阳光？

乙：今日，学校里为什么分外热烈？

合：由于今日是咱们药惠中学举行的榜首届读书节，这是咱们读书的节日！

甲：让咱们一同感触读书的欢喜，让咱们一同畅谈读书的感触。

乙：书能让咱们变得更聪明。

甲：书能让咱们变得更崇高。

乙：书能告知咱们怎样做人。

甲：书能给咱们夸姣的期望，

乙：书能帮咱们明辨对错。

甲：书能给咱们指引方向。

乙：书是常识的宝库，

甲：书是才智的海洋，

乙：书是咱们的朋友，

甲：书能给咱们力气。

乙：同学们，爱书吧！书是人类前进的阶梯，书是传达文明的讲堂。

甲：同学们，爱书吧！书是咱们终身的教师，书是不可短少的精力食粮。

乙：同学们，爱书吧！书能帮咱们走上成功之路，书能帮咱们成为中华民族的脊柱！

甲：同学们，爱书吧！

合：书能帮咱们展翅高飞，书能带咱们走向光辉！

乙：什么是好书？甲：哪些书能够作为咱们的朋友呢？

乙：“能教授科学常识的书是好书。

甲：“能使咱们受教育的书是好书。”

乙：“能丰厚咱们想象力的书是好书。”

甲：“能开阔咱们视野的书是好书。”

合：享用读书的快乐！让好书陪同咱们生长道路上的每一天！

,1,知道读书名言，2,举荐好书，3.共享读书故事4，说自己的读书感触

总结：一本书，能够是一个故事，一段人生，一种精力；一本好书，能带你走进常识的殿堂，让你在常识的海洋里纵情漫游；一本好书，能熏陶你的情趣，前进你的品德；一本好书，能引领你走向成功的对岸，迎候光亮的人生。

同学们，让一同来记住咱们的读书标语吧——我读书，我快乐！

• 读书的优点许多。

• 读书养性，读书能够熏陶自己的性格，使自己彬彬有礼，具有书卷气；

• 读书破万卷，下笔如有神，多读书能够前进写作才干，写文章就才思敏捷；

• 旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书能够前进了解才干，只需熟读深思，你就能够知道其间的道理了；

篇8

1、3月5日咱们来到敬老院学习雷锋，咱们······

为这些老人们尽自己的所能，不只洁净了他们的日子环境，更首要的是，咱们的心灵也在此受到了净化。

2、在图书室，咱们阅览《雷锋故事》，使咱们对雷锋的业绩有了更深化的知道，这些书深深地触及了咱们的心灵，使咱们的思维也得到了前进。所以，咱们以小组为单位向教师请求，咱们要把雷锋精力颂扬开来，咱们也要做雷锋相同的人，咱们要实践举动起来。

下面就有请咱们今日的两位掌管人：

__：敬重的各位领导、各位教师，

__：亲爱的同学们

合：咱们好,一同鞠躬

__：三月赶开隆冬，悄可是至

__：三月暖意融融，却上心头

__：三月的鲜花芳香了你的姓名

__：三月的小雨打湿了那首歌

__：三月的淡绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图像

__：但三月的美又岂是如此简单就描绘得尽呢？

__：从前有这样一位英豪，他在火花中盛开，在芳华中亮光

__：他的姓名响遍大江南北，他的业绩带给咱们极大的影响

__：他从前说过一句话：“人的生命是有限的，为公民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为公民服务之中去。”同学们，让咱们大声的喊出他的姓名----

__：咱们学习雷锋，做文明的看护者

__：咱们学习雷锋，不断搜集品德文明

__：咱们学习雷锋，颂扬品德精力

__：咱们学习雷锋，做看护品德银行的天使

__：让咱们踏寻雷锋脚印，饯别雷锋精力

__：下面我宣告，__班“饯别雷锋精力 储蓄品德文明”主题班会现在开端

__：下面就进入到七彩争荣的环节，由咱们的“赤橙黄绿青蓝紫”七个小组别离展现在学雷锋活动中都做了哪些活动，首要请咱们最有构思的A组,咱们拍手

一、A组

小掌管：咱们好，咱们是A组，在学雷锋活动中咱们是这样做的----

通过学习雷锋业绩，咱们知道了雷锋身上有太多的优异质量，他—大公忘我，为公民服务；他—热心公益，乐于助人；他—扶贫济困，拔刀相助；他—__于普通，艰苦奋斗；他—勤俭节约，尊老爱幼······假如咱们每个人都向雷锋相同，咱们的日子必定会十分调和、十分夸姣！通过咱们小组的仔细评论后，咱们决议要建立一个真情电台，通过电台播送的办法，到各村去宣扬雷锋精力，这样就能够让更多的人了解雷锋，学习雷锋。在这个活动中F组的__热心的协助了咱们，不只帮咱们联络村长，还活跃组织时刻，让咱们的宣扬播送活动进行的十分顺畅，__的精力便是在饯别者雷锋精力，咱们小组的成员都很感谢他，下面请咱们先赏识这一段《真情播送》。

,咱们都收看视频

掌管：咱们信任，只需咱们生计的每一个旮旯都散宣告雷锋般的精力，就会有更多的人加入到咱们学雷锋的部队中来，雷锋精力需求咱们每个人的看护与宏扬，咱们要拉起手，不断储蓄品德文明，让雷锋精力感染更多的人，使更多的人都饯别雷锋精力，期望通过咱们的宣扬，咱们身边会呈现更多的雷锋，一同制作咱们调和夸姣的家乡，咱们要不断储蓄品德文明，永久的看护这份荣耀的精力

咱们A组的展现完毕了，下面有请B组为咱们展现,咱们欢迎

二、B组

__：咱们快来呀，该咱们展现了,着急的口气

__：等等啊，这个故事立刻就读完了

__：等等，这道题立刻就出成果了

__：对！,振奋的X便是等于9，谢谢二组长，你这一讲我全理解了

__：快走

来了来了

__：哎！读书真好，又理解了一个道理,说一句关于雷锋的吃苦学习的话

__：你们也真吃苦，别耽搁了咱们展现，,面向小组成员

从3月5日学雷锋以来，咱们组就阅览了关于雷锋的许多故事，有《可敬的傻子》、《

钉子精力 》、《螺丝钉精力》等等，雷锋精力感染的咱们在课下时刻都在有滋有味的阅览，尤其是大组长__，原本便是一个学习吃苦的人，在深化学雷锋今后，他每节课的课间都读雷锋故事，他还总说：“哎！跟雷锋比，我这点精力算什么！”组内成员都决心向大组长学习，常常使用可下时刻评论问题，大组长也总是耐性解说，在月段考试中大组长__依然保持着年级榜首名的好成果，一同我组的__前进了18名，__前进了3名。咱们请____：

____：,略

咱们B组以吃苦学习为动机，立志要逾越一切的小组，永争榜首。

全组：对，奋斗尽力，永不言弃

__：咱们会在大组长的带领下，以吃苦学习为方针，自傲、自律，成人成才，咱们会不断发扬雷锋精力，不断逾越自己，用更好的成果报答爸爸妈妈和教师。

咱们还制作了小标语，这些标语都是咱们用纸盒等资料克己而成的，咱们把它剪成了星星、月亮等形状，并用红纸包好，咱们把它们别离挂在了学校里，期望这些小标语能随时随地提示同学们要学习雷[文秘站:]锋精力，并饯别雷锋精力，让雷锋精力充满学校表里，咱们的学习决心会更坚决，让雷锋精力引领咱们

快乐的生长，成为对社会、对国家有用的人。__：咱们B组的展现完毕了，期望咱们也都融入到咱们吃苦学习的气氛中来，下面咱们欢迎C组

三、 C组

掌管：咱们好，咱们C组学习雷锋关心团体的精力，咱们每个人都是在团体中长大的，每个人的生计都离不开团体，在学习了雷锋故过后，咱们深深地被他这种以团体利益为主的精力感动了，雷锋并没有什么轰轰烈烈的大事，但为了团体他··这一件件小事证明了，他的心每时每刻都在想着团体利益，所以在学雷锋活动月里，咱们首要以保护团体，从身边小事做起为标语，在咱们的活动中，__也参加了咱们的活动，他们也都抢着为团体出自己的一份力！在这幅图片中，__在修锁，咱们请__为咱们介绍一下他的实在主意

__：欢迎活跃参加了咱们活动的__：

__：掌管：尽管咱们的手工并不高，尽管咱们班的门锁仍是常常坏，这把墩布仍是很软弱，尽管咱们总是会听到叮叮当当的动静，但咱们这种为了团体利益的服务精力就让这丁丁当当的动静变成了一首很悦耳的歌曲，时时刻刻萦绕在每个人的耳际。他们的行为就像迎春花相同美丽、悦耳。

这些小事家常便饭，但咱们都能自动举动，都能自动保护团体利益，这种关爱团体的体现就像当年的雷锋相同，从小事做起，用自己的力气便利咱们的日子，期望咱们都融入到咱们的雷锋小队，一同保护咱们__班这个用爱制作的家。

咱们组的展现完毕了，下面咱们欢迎绿树组：

四、 绿树组

掌管：咱们好，咱们绿树首要学习雷锋感恩精力

3月5日是留念雷锋的日子，3月8日是妇女节，这些日子都是很有含义的日子。

自从学习了雷锋《可敬的傻子》这个故事今后，咱们从雷锋身上学到了一种感恩的情节，雷锋尽管是一名孤儿，但他的心并不严寒，他用一颗感恩的心报答和温暖着身边的每一个人，这些精力和道理都是教师举荐给咱们的，教师才是咱们最值得感谢的人，在咱们八年级有着一群十分敬业的教师部队，他们中心既有精力旺盛的年青教师，也有行将退休的的老教师，可是在讲堂中，你底子就看不出他们的年纪差异，他们都是相同的敬业，都是相同的煞费苦心。咱们的前史教师本年就要退休了，可他给咱们教授常识依然一丝不苟，从不大意，咱们的成果总是排在全区前几名，前史教师还有很严峻的咽炎和颈椎病，身体很欠好，可他至今一向承受着作业的压力，向学生们展现着自己的浅笑，鼓舞着咱们不断尽力，咱们知道教师的作业中有太多的痛苦和不易，咱们能怎样做呢？尽力学习，学会感恩便是对教师最大的报答。在咱们组以感恩精力报答教师的活动中，E组的关学成也加入了咱们的部队，下面咱们请关学成为咱们解说：

关学成：通过学习雷锋故事，我真的感动了，在七年级时咱们都以为我是一个满肚子坏水的毛头小子，我的学习成果也烂得不可一向在年级后20名，并且还总是小错不断，给教师带来了很大费事，全校上上下下全都知道了我“关大老爷”的名号，爸爸妈妈都以为我上学是没什么期望了，我自己也有了想要抛弃学习的想法。可是，自从进入八年级以来，班主任总是夸我聪明，并鼓舞我要不断逾越自己，刚开端我对自己也没有决心，后来，跟着成果的不断前进我觉得咱们给我的浅笑越来越多了，妈妈给我做的饭也越来越好吃，嘿嘿~！我的尽力没有白搭，月段考中我进入了年级前40名，我心里理解我的前进是来自教师对我永不抛弃的关爱，每位教师都没有抛弃我，我才会获得今日的成果，所以，凭借学习雷锋的热潮，我也想向教师表达一下感谢，尽管我成果欠好可前史教师历来都没有抛弃过我，并且还特别重视我，每次上课总是发问我，我的前史成果也由本来的十几、二十几分前进到了现在的80分，我很感谢前史教师。有一次上课前史教师嗓音沙哑，面色如灰，眉毛紧紧地纠结着，看得出他的身体很不舒畅，总算熬到了下课，教师满脸疲乏的离开了教室，我紧跟着教师来到了办公室，给教师倒了杯水，并帮教师按摩了几下，教师快乐的笑了。

掌管：后来前史教师上课时跟咱们说：关学成这么明理，他就像一缕阳光驱散了我身体一切的不适，亲生儿子也不必定有这心！听得出教师是快乐的，关学成的举动更鼓励了咱们学雷锋的热潮！

掌管：这位是咱们的生物教师，生物教师是一位表面年青而又刚强的人，但他的日子并不简单，生物是咱们本年要中考的科目，教师不只每天要操心吃力的备课，还不遗余力的给咱们讲课，教师有严峻的气管病，整个一个冬季教师都围着这条大围巾，可在讲堂上却历来没有省略过一句话，给咱们讲答题办法，教师找题选题再做成一份完好的卷子历来不爱惜自己的身体，教师还有一个刚刚8岁的女儿，由于年纪小也常常患病，可他从没由于孩子患病而耽搁咱们一节课，咱们心里理解，教师的心里是多么焦急呀！有哪个妈妈会狠心扔下患病的孩子呢？教师做的这一切都是为了咱们呀。在日子的重担下，教师现已长出了丝丝银发，这些咱们都看在眼里，记在心里。在感动的三月，我也不甘示弱，一天，我看到教师十分疲乏的离开了教室，我来到办公室拿起暖壶给教师倒了一杯热水，激动的说：“教师，这杯水与您对咱们的支付比较是微乎其微的，但事小友情深，您奉献了常识，却收成了尊重。您的气管欠好，不要总是劳累，健康才是最重要的。”教师的目光充满了欣喜，还将我搂在了怀中。

在这儿我想对各位教师说：“教师您辛苦了，教师，谢谢您！”

掌管：这张相片是咱们的大组长__为妈妈梳头的相片，请__给咱们讲一讲：

__：三月八日那天，教师对咱们说：“今日是女性的节日，在这个日子里咱们应该给哺育咱们长大的妈妈送上咱们的祝愿，要发自心里的为妈妈做点量力而行的事便是最好的礼物。雷锋日记里曾说过，雷锋的一双袜子竟然穿了九年，而妈妈的袜子也都是缝了又缝，总也不舍得扔，可是妈妈给我买的衣服却都是名牌，每件衣服都要好几百，而妈妈一年也不舍得买几件衣服，只需是我想要的东西，妈妈总是及时帮我准备好，可我却是一次有一次的和他顶嘴，一次又一次的和他发生冲突，

通过学习雷锋业绩我理解了，我的行为必定深深的伤了妈妈的心，每次顶嘴后妈妈是多么的伤心呀！在这绚烂的三月，我学会了感恩，我帮妈妈洗衣服、煮饭、帮妈妈梳头、洗脚，妈妈夸姣地笑了，这些事是微乎其微的，但它贵在长时刻坚持，我会一向坚持下去，让妈妈也日子在我的照顾里。做一个夸姣的妈妈！

掌管：这些都是咱们的实在举动，咱们会以雷锋精力为动力，继续发扬雷锋精力，报答给了咱们太多关爱的爸爸妈妈和教师，做一个雷锋相同的感恩别人、感恩社会的人。咱们组的展现完毕了，下面有请D组为咱们展现：

五、 D组

__：咱们好！咱们组首要给咱们扮演三句半《学雷锋 树新风》

大组长：我以为今日的扮演十分成功，你们四个人的扮演很优异

掌管：嗯！我赞同！

咱们D组首要学习雷锋乐善好施精力。

要说乐善好施的雷锋精力，咱们班有许多的小雷锋，在这个学雷锋的三月咱们班的许多同学都加入了咱们组的举动，咱们都力争上游，能自始自终坚持过来的咱们班也是层出不穷。咱们先请B组的__给咱们讲一讲协助__的进程。

__：榜首次见到__，是在初二开学的榜首天，他穿戴黑色的羽绒服，瘦瘦的。和他榜首次说话就发现他说话有些口齿不清，我问他什么他总是不答复。通过问询他七年级的同学才知道他的听力欠好，是个残疾人，我不由有些怜惜他，由于四人一桌，__在他的左面，我正好在他右边，上课时他听不见的咱们俩都会逐个具体地告知他，不会的问题也都耐性的给他解说，触摸的多了，我才吃惊的发现，他

残疾人的外壳下，竟然有着那样一颗聪明、尊贵的魂灵！公然，月考的成果单上，他的姓名赫然印在30名的方位上，可是这仅仅奇观的开端，期中！期末！他的名次缓慢而坚决地上升着，犹如一只坚决地蜗牛！他这么刚强，咱们更坚决了协助他学习的决心，实施高效讲堂今后这个艰巨的使命就交给了他的大组长杜帅有请杜帅：__是一个很有潜力的男生，他刚强、执着，咱们在协助他的一同也学习了许多他身上特有的刚强意志，看到他的成果不断前进，我也有一种成功感！在这次月段考试中他前进了13名，期望__不断尽力，能发明更多的奇观。

__：,起立我想凭借这次机会说两句

掌管：咱们欢迎__

__：真的很感谢咱们对我的协助，由于我的困难给咱们带来了许多的费事，可咱们历来没有厌烦过，每一次都十分热心，除了他们，还有许多的人也都协助了我，我在这儿谢谢咱们，我会不断尽力，争夺更好的成果。

掌管：加入到咱们组学习雷锋精力的还有__。欢迎__<