幼儿园育儿文章范文

导语：怎么才干写好一篇幼儿园育儿文章，这就需求搜集拾掇更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。

篇1

家长是孩子的第一位教师，家长会在潜移默化中给孩子许多影响，幼儿园的教育和家长的教育相同重要。教育好孩子是幼儿园和家庭的一同的责任，家长应该充沛知道到这一点。教师对孩子严格要求，家长还要在家里捉住孩子日常日子中的教育的机遇，稳固孩子构成好的日子经历和日子习气。家长应该有知道地协作幼儿进行教育，帮忙孩子构成专注会集的学习质量，安稳的学习心情，这样能够为小孩往后的学习奠定好常识根底，打好杰出的常识根底。教师应该展开孩子的白话表达才干，运用讲故事，说儿歌，看图说话等办法对孩子进行白话的操练，注重学生本身的言语涵养，注重学生说话愈加文明流通。一同，家长还要留意家庭成员的调和共处，注重前进家长的教育质量，对孩子的学习才干和日子才干构成久远的影响，发明温馨友善的家庭环境，并且为孩子树立科学的杰出的典范，帮忙学生构成终身可继续学习的才干。幼儿教育需求家长的协作，家长有着文明水平的不同和作业性质的不同。一些家长作业繁忙，很少有时刻来办理孩子的学习状况，这样家长和教师对孩子的要求就不一同，孩子就简略构成双重性格。例如，孩子在幼儿园一段时期今后，逐步养成独立吃饭、穿衣服的好习气，可是孩子周末到家今后，家长或许不会要求孩子独立吃饭，还会滋长孩子养成挑食或许吃慢食的习气，这样孩子就有或许构成学校和家里两样的日子习气，这样就或许构成幼儿园教育作业的不到位，不成功。

二、幼儿教育希望家长参加家长会，多和教师交流，多了解孩子

家长会给幼儿园供给了家长和学校交流的机遇，体现的途径，教师应该懂得这样的交流机遇来之不易，仔细教育学生听取家长的点评，了解家长需求协作完结的作业。家长应该仔细填写家校联络本，注重帮忙教师了解孩子在家里的状况，帮忙教师一同找到教育孩子的好的办法。教师应该和家长一同搜集动物和植物的画面，废旧的物品，查阅一些材料，找到一些好的教育实例学习，并纠正孩子的学习和日子习气，完结孩子的最优化生长。教师不只应该帮忙孩子丰厚讲堂上需求的常识经历，还应该仔细看孩子完结好绘画作业，美术作业，注重幼儿在讲堂上的体现，拓宽幼儿的教育途径等。教师应该经过幼儿园和家长一同一同的交流和互动活动，帮忙家长和孩子完结对幼儿园的了解，对班级里孩子的学习状况和日子状况的了解，教育家长更好地协作幼儿园和教师展开作业，促进孩子更好地更及时地纠正孩子的学习缺点，完结学生学习才干的展开和身体本质的健康展开。

三、幼儿教育希望家长参加活动，概括全面地教育孩子，完结孩子的全面地生长

此外，家长还要注重培育孩子，完结孩子的全面展开。家长应该和学校合刁难孩子进行全方位的教育，教育孩子成为幼儿园日子全面的查询者，成为孩子生长自动的咨询者。例如，学校能够展开家长敞开日活动，帮忙家长向教师汲取教育养分，构成“家长学习日”，安排家长观看教师安排的“高兴的生日”的活动，帮忙孩子回想家庭日子里过生日的温馨。家长也能够教育孩子一同过生日，谈谈生日这天孩子收到哪些祝愿哪些礼物，孩子心里的主意等。教师也能够引导孩子在爸爸妈妈过生日的时分，能够对爸爸妈妈说怎样的话，让爸爸妈妈高兴。总归，家长应该帮忙协作教师对孩子进行教育，教育学生学习科学的学习办法，看到孩子的常识学习才干和本身的展开水平，注重针对性地展开家长教育的活动，前进孩子学习的才干和生长的才干。

四、结语

篇2

1、因为咱们作业比较忙，很少有时刻陪**，短少了带**走进大自然的机遇，关于许多的课外常识短少了与李俊之间的更多的交流与言语培育。孩子升入大班后，学到了许多的常识，开阔了孩子的思维。在家中常常会说一些大人有些惊奇的话。比方：空气污染太厉害了要多坐公交车；月亮上的嫦娥；黄豆要怎样才干发芽；八国联军；地球不久就没有煤矿了等等这样的论题。常识学的多了，问的问题也常常难倒咱们。这些都离不开教师的勤劳教训，希望孩子在教师的带领下健康生长。

2、你是个精干的好孩子。在幼儿园的三年时刻里，能仔细参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多身手，动作展开调和。在午睡、进餐方面自理才干强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你干事仔细、仔细、对绘画、手艺有必定的爱好。希望元荣到小学后能斗胆些，做任何作业都要对自己充满信心，要斗胆的体现自己。

3、你是个好学、明理的小女子。很有礼貌。敬重老一辈。你的小手很精干，会描绘出美丽的图像，你的学习习气非常好，舞姿很美丽，这学期，你的着手才干有了较大地前进。进餐习气也很好，从不挑食，午睡也前进了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的长处，再接再厉，更上一层楼！爱你的妈妈。

4、你是灵巧、明理的好孩子，有着杰出的午睡习气和学习习气，游戏也能活跃自动地参加，假如今后能再英勇些，爸妈信赖，你必定会更超卓！

5、你是一个生动、开畅、爱笑的孩子，脸上总泛动着甜甜的笑，让人很适意。在幼儿园的三年时刻里，你学会了许多身手，你爱动脑筋，关于数运算等问题很感爱好，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油尽力；你思维灵敏，有自己的主意和见地；你长于查询，喜爱问为什么；你能自动与同伴往来，并能正确处理往来中出现的对立。希望笑笑到小学后，能不断尽力，做个小班长。

6、娇小玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控轿车、玩奥特曼、搭各种兵器……，你喜爱玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班日子，你现已能愉快地与小朋友一同游戏、学身手了。看到你渐渐地能流利地讲完好话，与小朋友进行简略的交流，看到你愿意着手画画，还真-象摸象样，教师真为你的前进而高兴！信赖咱们的扬扬会更斗胆、生动！

7、**最近前进很快，能大方扮演毛遂自荐，还会背诵一段三字经和许多儿歌，确实在幼儿园收成不小。现在着手才干更强了，能自己拆装小轿车，学会穿套头衣服，彻底是自己学，自己穿的；吃饭也很自觉，一边想念“吃饭不挑食”，一边大口吃，可棒了！还养成了讲卫生的好习气，废物扔到桶里，吐痰吐到纸上或许暗示爸爸妈妈协助拾掇；会帮妈妈打扫卫生等。不过便是喜爱气愤使小性质，当某个要求没有满意时就会大发脾气，不达意图不罢手，希望乐乐今后能够改正这个缺点，作个心爱的好宝宝。爱你的爸爸妈妈。

8、希望**今后能够斗胆的多与教师和小朋友们相互交流，发问。能够更全面、更多、更斗胆的想像、探究这美妙的国际！ **，你聪明心爱，善解人意。虽有聪明的脑筋但从不在人前披露出来。上课时，你思维灵敏，答复的问题总能让教师和小朋友满意，但妈妈希望你的小手能多举几回。你喜爱和小朋友一同玩，是个乐于助人的好孩子，但妈妈希望你交朋友时能够愈加自动，那么你的好朋友将愈加多。这学期你在数学和绘画方面前进很大，妈妈真的为你而感到高兴。可是你呀，太好动！常常会忘了教师告知的作业，假如你能改掉这个小缺点，你将更超卓！()

9、你是个好学、明理的小女子。很有礼貌，敬重老一辈，你的小手很精干，会描绘出美丽的图像，你的学习习气非常好，舞姿很美丽，这学期，你的着手才干有了较大地前进。进餐习气也很好，从不挑食，午睡也前进了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的长处，再接再厉，更上一层楼！

篇3

要害词：家长；幼儿园教育；改进；

G616

在当时学前教育理念的不断展开实践中，愈加注重幼儿家长教育和幼儿园教育的一同协作。家庭和幼儿园教育能够同心同力，更能进一步增强教育作用，促进幼儿朝着活跃健康的方向展开。可是现在家长参加幼儿园教育还存在着不少的问题，需求进一步研讨处理，特别是最大程度的前进家长参加的实践作用，以便于更好地促进幼儿的身心全面展开。

一、家长参加幼儿园教育存在的问题剖析

家长参加幼儿园教育，在内在方面首要有方面的内容，一方面是家长依照幼儿园的安排，亲自来到幼儿园参加现场的教育活动，幼儿园则经过更重办法，供给机遇途径让家长一同参加到家乡共育中。另方面则是家长依照幼儿园的教导，完结幼儿在园内未完结的活动。当时，家长参加幼儿园教育在具体的施行展开阶段还有着不少的问题，首要体现在以下几方面：

,1家长关于幼儿园教育的参加程度不高。尽管现在许多家长关于幼儿园的各种活动参加较为活跃，与幼儿教师之间的交流也能够很好地做到，但一些家长在帮忙幼儿园教育展开方面的参加往往较少，特别是深层次地参加到幼儿园教育展开以及行政决议计划方面的做得不行，导致家长参加幼儿园教育往往是外表办法，没有实在参加，参加的实效没有发挥到最大。

,2家长参加幼儿园教育具有较强的被迫性。家长和幼儿园之间的杰出协作，不只仅体现在家长参加幼儿园教育活动之中，更要求家长应该前进本身的参加知道，自动参加到幼儿园教育之中。但这正是我国部分家长参加幼儿园教育作业方面的单薄之处，许多家长多是消沉被迫的参加到幼儿园教育之中，热心不高。

,3家长参加幼儿园教育存在显着的单向性。现在家长参加幼儿园教育，最多的办法首要是参加到幼儿园的讲座、家长会以及家长训练等，经过这些办法家长能够更好地学到有关的育儿常识以及生长引导常识，加深对幼儿园的了解，可是这样的活动往往具有单向性，家长与幼儿园两者之间的互动很少，特别是幼儿教师还不能有针对性的对家长的教育进行引导改进。

概括剖析现在家长参加幼儿园教育出现的这些问题，原因能够在幼儿园和家长两方面进行剖析：在幼儿园方面，有的对家长参加幼儿园教育还没有全面精确的知道，有的乃至以为幼儿园在幼儿教育方面具有权威性，而家长短少相应的专业常识，不能科学合理的教育孩子，因而在调集家长活跃性参加幼儿教育方面的活跃性不高，在安排家长参加幼儿园教育的办法、内容等方面短少整体规划、合理规划，影响了家长参加幼儿园教育的实效性。在家长方面，许多家长以为教育幼儿的首要是幼儿园方面，家长首要担任在家抚育，按时接送，许多家长还不能正确的知道本身参加幼儿园教育的重要性，在参加到幼儿园教育中的活跃性和自动性不高。此外，家长和幼儿教师之间往往也短少满意的交流，一些家长不能正确的了解幼儿教师，并表达自己实在的主意，这也是家长不能充沛参加到幼儿园教育中的重要原因。

二、改进家长参加幼儿园教育的具体办法

,1加深家长与幼儿园之间的信赖。保证家长充沛的参加到幼儿园教育之中，条件条件是应该进一步加深家长和幼儿园之间的相互信赖了解。特别是作为幼儿园，应该从本身方面下手，增强对家长参加幼儿园教育的信赖感。一方面，幼儿园应该信赖家长能够很好地参加到幼儿教育中，安排更多的机遇，树立更多的途径，以便当家长更直接的参加到幼儿园教育中。另一方面，幼儿园教师应该对家长天公地道，不论家长是何种社会地位、经济收入，都能做到相等的对待，防止区别对待构成家长的虚假性参加，一同也能够加强家长对幼儿园教育的信赖感。

,2不断促进前进家长参加幼儿园教育的知道。幼儿园应该运用各种机遇，加强与家长的交流，不断前进家长参加幼儿园教育的自动性。具体来说，幼儿园能够运用举办家长会或许是在家长往常接送孩子时，就协作教育加强与家长的评论交流，对幼儿家出息行充沛的启示教导，活跃改动家长的传统思维观念，促进家长能够自觉自动地参加到幼儿园教育中。一同，幼儿园还能够自动举办相关的讲座，寻觅机遇把家长会集起来，就幼儿教育听取家长的定见，也借此机遇发起家长多多的参加到幼儿园教育之中。

,3留意加强教师与家长之间的交流。前进家长参加幼儿园教育的功率，要害仍是应该注重做好家长与幼儿园之间的杰出交流。首要，在平常幼儿教师应该就家长参加幼儿园教育的具体办法与之进行具体交流，并对家长给予具体教导，保证家长在参加的过程中能够更好地发挥作用。其次，幼儿教师在与家长的沟经过程中，应该留意办法办法的运用，要留意将幼儿的生长展开作为交流的落脚点，对各项参加活动，应该向家长阐明家长参加的必要性以及对孩子生长的重要性，进一步前进家长参加幼儿园教育的热心。

,4注重前进家长参加幼儿园教育的深度。家长参加幼儿园教育，还应该注重参加的深度和具体性。在这方面，首要幼儿园除了活跃支撑家长到幼儿园参加学习教育活动以外，还应该自动地招引教师参加到幼儿园教育的幼儿点评、幼儿园课程设置、学校事务办理等方方面面，实在实家长现深度参加。其次，作为幼儿园应该充沛听取家长各种建设性的定见主张，要用好幼儿家长资源广泛、多元的特征，将家长的名贵定见吸收体现到幼儿园内部的行政决议计划办理方面，最大程度的改进教育作用。

三、结语

促进家长参加到幼儿园教育中，作为幼儿园应该注重加强与家长的交流，进一步的前进家长的参加知道，并设多种多样的参加机遇，不断丰厚家长参加的杰出气氛，以保证家长参加作用的最大化。

参考文献：

[1]商晓阳.幼儿园教育活动中家长参加的现状及对策研讨[D].山东师范大学硕士学位论文，2014：21-22.

篇4

1.报名前：家长对入园体检观念滞后

2.报名后：家长以为幼儿一经入园，幼儿安全问题应由幼儿园单独担任

3.进班前：少量重生家长隐秘幼儿健康状况

4.进班后：对幼儿园的安全办理不知情，了解甚少

二、家长安全教育方面存在的杰出问题

从问卷查询中体现：①部分家长不了解二级晨检的作用,不知情；②“是否参加园所安全办理和安全常识训练”一题中，某些家长以为参加于否均可，看时刻,知道不到位。③从家长参加活动的比率中看到：举办膳食养分讲座，家长参会率为90%以上；举办大型文体活动，家长参会率为95%左右，举办安全教育观摩课，家长安全训练讲座等活动，家长参会率在70%～80%左右，如此数据能够看出家长在对安全教育家乡共育方面知道缺少、注重不行。

①幼儿园举办的家长安全教育活动多数以讲座为主，办法单一，内容相同，关于参加过活动的部分老生家长，参加活动的活跃性受阻。②关于安全教育内容，园所宣扬力度小，没有构成必定气势，使家长的注重程度也相应地遭到了影响。

1.从前进重生家长安全知道方面下功夫，保证幼儿入园顺利

2.从增强家长安全认知方面下功夫，一同承当监护人责任

3.从增强家长责任知道方面下功夫，做好突发事端防备作业

篇5

幼儿园小班家委会作业计划

一、作业要点：

1、充沛发挥家长园地、幼儿著作栏的作用。精心规划家长园地内容、可看性强。让家长

了解幼儿园近阶段的教育动态、以及需求协作的当地，学习、学习科学育儿的经历。一同，

咱们还及时地把幼儿的美术著作展现出来，让家长了解幼儿的才干展开状况，更好地协作教

育。

2、运用随访、电话等途径亲近与家长联络。催促家长在家要多给孩子操练的机遇，养成

自己愿意做量力而行的事的习气。

3、经过家乡之窗各栏目坚持与家长的交流，促进家长认同幼儿园的培育要求和教育战略，

在主题活动中尽或许招引家长一同参加班级的教育与班级的环境安置。

4、安排好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。

5、定时家访，了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记载。

二、具体办法

1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭规模和幼儿的日子习气，个性特征。

2．办妥《家长园地》向家长宣扬科学育儿的常识。

3．举办家长会，定时发放查询表。

4．进行幼儿保健咨询活动，让家长了解防备疾病的常识。

5．进行家长学校讲座，加强家乡的联络。

6．向家长宣扬冬天育儿的保健常识。

7．展开庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰厚多彩的活动。

8．发放家长对幼儿园作业质量问题的查询表，做好家长材料的堆集作业。

9．寻求家长定见，做好反应作业。

幼儿园中班家委会作业计划

一、教导思维：

以《幼儿园教育教导大纲》为作业方针，施行家乡协作。注重与家长的协作教育，两边活跃自动地相互了解、相互支撑、相互协作，一同促进幼儿的身心展开。教师应本着“热心对家长，亲热待宝宝”的主旨，概括运用各种教育资源，一同为幼儿的展开发明杰出的条件，尽力前进办园名誉，办妥家长满意的幼儿教育。

二、作业方针：

1、尽力营建家乡协作的教育环境，前进亲子联络、师生联络、家乡联络的亲近度和调和度。

2、结合本园家长的实践，找准切入点，前进家长对幼儿园作业的参加度，丰厚活动内容与参加办法，办妥家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功用，清晰服务知道，扩展服务规模，前进服务水平。

三、拓荒家乡协作的有用途径

1、办妥家长学校

幼儿园的家长学校是体系地展开幼儿家长教育教导，前进家长家教才干和家教质量、树立正确成才观的有用途径。办妥家长学校，首要要做好家长的作业，只需在全面查询了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有用地办妥家长学校，在办学过程中，遵从尊重家长、区别对待、双向反应的准则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需求，以年级组为单位有针对性地展开家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小联接作业、幼儿自理才干的培育、卫生保健常识。

2、家长敞开日活动

家长敞开日活动是我园的老传统。家长经过观摩能够从中具体了解幼儿园教育作业的内容、办法;可亲眼看到自己孩子在各方面的体现，得知孩子的展开水平及与同伴往来的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与缺少，然后有助于家长深化了解孩子，与教师协作有针对性地教育孩子。一同，家长在观摩与参加活动的过程中，还能够查询到教师教养心情、教养办法、技术。可是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要侧重看孩子的自动性、活跃性与发明性，看孩子怎样与同伴共处，看孩子在原有根底上的展开，不要总是把自己的孩子与其他孩子作横向的攀比，避免发生消沉的结果。

3、家长园地

本学期，咱们将注重各种宣扬作业，拓宽原有家长园地版面，鼓动教师根据班级、家长以及教育的需求规划新颖的家长园地，办法多样，杰出新意，添加互动内容，办出特征和档次。其间“互动内容”首要是根据班级幼儿实践状况提出各种家长教育热门问题，再有针对性地招引家长活跃参加评论，并将好的文章张贴在联络栏中，完结家长教育家长的意图。

4、电子信箱、家乡路路通

跟着社会的展开，科技的前进，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取常识快捷、功率高、速度快的特征，因而网上学习、交流、交流已成为人们获取常识、前进本质的有用手法。我园将鼓动教师和家长一同树立个人电子邮件信箱，经过QQ、微信让更多的人了解幼儿园，一同家长经过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与教师进行交流。

四、发挥家委会的桥梁作用

充沛发挥家长委员会作用，使其实在成为幼儿园与家长间的枢纽，增强教育合力。家委会成员应活跃参加幼儿园办理，了解幼儿园教育计划和要求，一同反映家长对幼儿园的定见和要求，交流调和家乡联络，协作园方做好期末家长评议作业，招集家长对幼儿园的保育、教育、膳食、保健以及教师的教态与水相等方面进行全面点评，并将评议状况传达给幼儿园，以便改进作业，前进教育质量。

幼儿园大班家委会作业计划

一、状况剖析

家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最持久的场所。家长教育对人的终身生长起着启蒙和奠基的作用，即便当他开端承受学校教育和社会教育后，家长教育仍然在自觉和不自觉地发生影响。咱们班是一个重生班，他们简直都是刚丛家庭步入幼儿园体会集体日子，其爸爸妈妈也是初度测验与教师触摸，对幼儿园的全部都显得那么的生疏，关于科学育儿的常识也是知知甚少，关于幼儿在园的日子也存有置疑。

本学期咱们将以热心的心情，活跃自动地经过展开各种办法的活动，有意图，有计划，有安排，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的常识，介绍幼儿在园的一日日子状况，及时了解家长的需求，想家长所想，为家长免除后顾之虑，为家乡共育发明活跃有利地条件。

二、家长作业方针

1.经过交流，家访，了解到幼儿在家的日子习气，行为习气及特征，力求对每位幼儿做到心中有数，为家乡共育打好根底。

2.经过展开各式各样办法的活动，如家教常识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的常识，宣扬新的幼教观念，发起本质教育，帮忙家长树立契合时局的家教观。

3.展开丰厚多彩的家乡联络活动，定时发放查询表，展开对家长半日敞开活动，让家长了解幼儿在园的日子状况，为家长接除后顾之虑，并请家长对咱们的作业给予监督，并提出名贵的定见，做好家长反应材料的堆集作业。

4.结合节日，展开家乡同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家乡一同参加活动，增进了家乡之间的情感交流。

三、具体办法

1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭规模和幼儿的日子习气，个性特征。

2.办妥《家长园地》向家长宣扬科学育儿的常识。

3.举办家长会，定时发放查询表。

4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解防备疾病的常识。

5.进行家长学校讲座，加强家乡的联络。

6.向家长宣扬冬天育儿的保健常识。

7.展开庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰厚多彩的活动。

篇6

【要害词】幼儿时期；杰出行为习气；家乡共育；日子教育

一、教育与日子相伴而生

陶行知的日子教育思维主张日子与教育的共同性，他主张以日子为中心，让教育改动日子，然后使得教育继续展开。日子环境是全部教育的根底，杰出的日子环境促进人的展开，能够让人活跃向上，而在落后的环境中就会发生落后的思维，有陈腐的教育理念。

二、幼儿家乡共育的要害

在幼儿园施行的家乡共育中，是要求家长和幼儿园协作完结对幼儿进行杰出的教育。《幼儿园教育教导大纲(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的协作同伴。在教育中咱们要采纳相互尊重、公正协作、相等、了解家长的准则。幼儿园要支撑家长注定参加到幼儿教育中，这样有助于家长前进本身的教育才干。在对幼儿施行教育过程中并不是家庭和幼儿园之间单独面的施行教育，要采纳协作的办法对幼儿进行教育。幼儿园在教育过程中要安排好家长的作业，运用家长资源，实在的将家乡协作教育发扬光大。

三、幼儿的日子教育与家乡共育密不行分

儿童杰出的行为习气是由成人有知道地培育的，习气一旦养成，就不易更改。许多幼儿因为收到爸爸妈妈老一辈的仔细照料，持久的这样在潜移默化，幼儿遭到的影响比较深远。老一辈和爸爸妈妈的许多观念，在共处日子中习气性的被幼儿承受，而幼儿时期是杰出行为习气养成的要点时期，这个时期的幼儿教育有必要运用家庭和幼儿园之间通力协作，才干培育幼儿各个方面的杰出习气。切不行只依托家长教育或幼儿园单独面的教育，这样的教育办法无法全面地培育幼儿的杰出行为习气的。这就要求家长与教师对幼儿的教育有杰出的协作联络，促进幼儿的全面展开。在小班初入园时，这一联络显得尤为重要。刚开端的别离焦虑使得孩子无法正常展开一日活动，每年九月咱们都会看到这样的画面：班级的孩子哭成一片，家长们站在班门口不知所措，不知该留该走，教师则一边引导幼儿一边劝诫家长“及时甩手”。咱们转发着这样的文章“小班幼儿入园焦虑对策”“缓解入园焦虑办法”“小班重生入园，给教师家长的几点主张”……在这绵长的几周内，咱们也会发现孩子习气期的长短与家长的协作度成正比。有些家长会提前为幼儿做好心理准备，活跃协作教师的作业，按时接送孩子并用活跃的言行影响幼儿，处在这样环境下的孩子往往习气才干强，在开学一周内便能正常作息。但也有部分家长对孩子有较深的眷恋，不肯意甩手，这时孩子的心情简略重复，难以快速融入班集体，由此可见家乡共育的重要性。

四、家乡共育培育幼儿杰出行为习气的战略

篇7

[中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1009-9646,20127-0061-02

QQ群作为一个灵敏、快捷的网络信息途径广受欢迎。QQ群的发生给人们的网络日子带来了不少的便当和爱好。那么是不是也能够在学生家长中经过树立班级QQ群这个灵敏、快捷的窗口呢？这样就能够让教师和家长之间、家长和家长之间进行交流和交流，一同评论育儿的办法，总结育儿的经历，树立家乡互动新途径。

一、家乡多交流，构成杰出群聊气氛

与家长树立杰出的联络，是展开家长作业的条件。咱们常常运用下班时刻和家长一同进行群聊，对家长提出相关于幼儿园和班级作业的问题，采纳不逃避，有问必答的心情，保证家长的问题能得到及时正确的应对。一同，咱们站在家长的角度，挑选了一些家长遍及关怀的问题进行评论，寻觅原因，供给相关幼儿教育的经历和战略。及时了解家长的所提出的问题和论题的意图，进行内容的收拾和问题概括。有针对性地引导家长正确对待孩子出现的问题，以健康、正确的议题来完结对群聊言论的引导。别的，班级教师尽量前进班级教育与服务质量，争夺家长的信赖。幼儿园与家长之间树立了杰出的联络，教师与家长相互之间的情感有了交流，就会发生信赖和了解。

二、多展现，记载孩子的点点滴滴

小班的孩子新入园时，家长特别不定心，孩子在园有没有哭闹、孩子在幼儿园能不能吃饱、睡觉是不是没盖被子、有没有和其他孩子一同参加游戏……等等，都是家长关怀的问题，他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。教师在家长接送孩子时短短的言语交流不能彻底处理家长的忧虑。还有的家长乃至对教师给孩子前进的点评提出质疑。咱们经过树立班级QQ群相册，每天将孩子在园吃饭、睡觉、做游戏的情形用照相机记载下来，并及时上传到群相册，满意家长了解幼儿在园一日学习和日子等全方位了解的需求。孩子每一天的点滴前进都会给家长带来极大的高兴。家长经过相册了解孩子到前进的一同，对班级教师的作业有了进一步的了解，家长对教师的作业愈加信赖了。

三、树立家长论坛，交流育儿经历

部分家长有许多好的教育办法与经历，对其他家长教育孩子起到能够学习或直接教导得作用。例如：小班的孩子就餐一向是让家长头疼的问题，不肯自己吃，挑食、偏食的状况比较严重。针对这些状况，班级教师约请了果果小朋友,果果小朋友进餐习气却很好，不挑食，能自己吃饭，还能坚持桌面的洁净。的妈妈做一个关于“怎样处理宝宝吃饭难的问题”的论坛，并在群上公告，告知家长展开论坛的主题、时刻以及跟帖的办法。环绕这个论题，果果妈妈给了许多好的主张，家长们也纷繁跟帖献计献策，各持己见，和咱们一同共享自己的好办法。家长们立刻就表明赶快依照这些办法处理孩子吃饭难的问题。很快就有了“宝宝最近在家吃饭有了很大的前进，能自己吃完，很少让大人喂了”等等诸如此类的反应。

“怎么处理孩子早上上幼儿园哭闹”、“怎样让孩子自动和小朋友往来”的问题都经过论坛逐个处理了，既让遭到困扰的家长得到了启示，又让那些想出好办法的家长们备受鼓动。

在QQ群的论坛和留言中，从家长的发问能体现出对所反映的问题的焦虑和烦恼。所以，咱们成立了各个研讨小组，对家长提出的各种主张和问题会集或分小组展开评论、研讨。一同查找相关材料，找出精确的答案，给发问的家长回复或直接在群上参加评论或答复。一同，咱们还经过QQ群向一些相关幼儿教育经历的专家宣布约请，掌管评论最近家长比较重视的专题，如在手、足、口病高发的时段，约请公共卫生科的医师在QQ群掌管论坛，告知家长“手、足、口概括症”是一种经过空气触摸传染的呼吸道疾病，让家长了解症状的特征、医治的办法及消毒防备的办法。家长经过参加论坛的评论，树立了一个家长和家长之间，教师和家长之间，专家和家长之间育儿经历交流和交流的途径。

四、运用群公告，发挥家长的活跃性

经过公告栏及时向家长新的活动公告，让家长及时对幼儿园及班级的各项作业进行了解。让家长活跃、自动的协作幼儿园作业。如在展开主题“苹果”时，在公告栏了“请您协作”，让孩子和家长一同搜集相关“苹果”的材料并带来园，以便当展开相关“苹果”的活动。家长们在群上看到了这个信息之后，第二天，孩子们就把相关材料带到幼儿园来，为教师更好的展开教育活动供给了物质条件。群上的信息使家长清晰了幼儿园教育方针，又使家长知道了为协作方针的执行自己应怎么协作。别的还按时一周食谱，让家长了解到孩子在园的饮食调配，一同为家庭饮食调配供给根据；有意图地发起一些家长引荐好书，让咱们好书共共享；引荐好玩的当地，节假日一同带孩子外出活动。引荐好文章，让咱们共享经历等等。给家长一个参加和相互交流的空间，前进家长的活跃性。

经过QQ群的运用，教师还能够向更宽的资源空间拓荒。作为一名优异的幼儿园教师，不但要运用好园内的教育资源，还要开发运用园外的教育资源。QQ群能够改动个体性劳作办法下构成的学习和作业习气，运用互动、下载、堆集、写录、链接、查找等功用，精选和堆集自己最为需求的信息资源，吸纳、扩大、拾掇和完善自己的常识，进行高功率学习。堆集相关育儿方面的常识和经历，与家长更好地交流、为家长供给丰厚的育儿常识。

家乡互动的办法需求不断的立异，立异是为了更好地进行家乡共育。QQ群这个家乡互动的新途径，完结了信息技术条件下有用的家乡互动，改动了由传统的1对1的家乡互动办法到多人物全方位家乡互动办法。让家长和教师之间、家长和家长之间，经过交流交流、互动共享、树立杰出的家乡联络。让家长发挥自动性，愈加自动的参加教育。家乡相互协作，同步教育幼儿。咱们的家乡共育才会更有功率，更有价值，更有活力。这样，才干实在促进幼儿健康生动的生长，促进幼儿本质的前进。

[1]教育部根底教育司.幼儿园教育教导大纲.解读江苏教育出版社.

[2]方明.推进家乡共育，前进幼儿本质.学前教育研讨，2002.1.

[3]陈鹤琴.家长教育——怎样教孩子.我国致公出版社.

篇8

要害词：家乡互动 个性化展开

幼儿园的家乡共育作业有着非常重要的含义，在咱们的办园进程中，一向致力于家乡共育作业的实践和研讨，咱们深化知道到新时期幼儿园的家乡协作的终究意图便是倾慕于孩子今日的高兴生长，着眼于孩子明日的美好人生。环绕着办园理念，幼儿园进行了一系列富有成效的实践，构建出花园幼儿园特有的家乡共育办法，成为打造全国学前教育的又一品牌。

一、爱与尊重――家乡共育的条件

“尊重与爱”是幼儿园有用展开家乡共育的条件，环绕办园理念，我园活跃探究家乡共育的有用办法。

1、调研与体会，家长教育教导的根据

重生一入园，教师就经过家庭拜访、发放家庭咨询查询表、亲子体会活动等办法，对幼儿基本状况、家庭文明背景、家长作业、家长希望和需求作开始了解，各班根据幼儿园家长作业教导计划，结合本班实践状况拟定出具体教导计划。经过问卷查询，搜集家长对幼儿园作业的定见主张，把家长对幼儿园教育作业的满意度，作为调整批改教育计划的根据，为家长供给有针对性的教导服务，构成幼儿园自下而上的家长教育教导机制。

2、家长学校，家长教育教导的主途径

我园家长学校有两种办法，一种是以教师为中心的互动。意图是经过教师有针对的教导，帮忙家长学习科学的教育办法，并转化为正确的教育行为。如“重生家长会”“幼儿防病专题讲座”“ 幼小联接讲座”等。另一种是以家长为中心的互动。意图是让家长各抒己见，共享教育经历，相互学习，一同前进。如：开学初，经过小纸条的办法，向家求定见，家委员会根据家长的定见及困惑，请有经历的家长畅谈育儿的亲自体会，叙说真情实感。如：怎样培育幼儿的行为习气？我的保健法宝等。

3、家长教育教导团队，家长教育教导的桥梁

结合省立项课题，我园为家长供给了一张手刺巨细的家乡交流一卡通，上面记载了幼儿园家庭教导团队的电话、教导人的特长、幼儿园公共邮箱、幼儿园网站等信息，帮忙家长在第一时刻联络家庭教导团成员。家庭教导团成员也能直接听取来自家长的信息与需求，听取家长们对幼儿园教育的主张和主意，并将执行状况与家出息行及时反应。

二、“1+3”办法，- - - -家乡共育的保证

“1”有用的办理机制。成立了由园长、主管副园长、各班的家长代表组成的家乡协作作业室，作业室下设四个功能组。家乡协作作业室研讨拟定了《花园幼儿园家乡作业室作业计划》，具体提出了作业室的方针使命、安排机构、团队作业责任、学期作业计划和施行计划，让家委会参加幼儿园的办理，促进家乡协作作业走向常态化、规范化、科学化。

“3个办法”：

专业教导式。是以专家为中心的互动。幼儿园经过各类热门的主题教育活动，活跃向家长宣扬家长教育的理论和办法、当时教育的难点热门问题、成功的家长教育事例等，为家长供给具有操作性和实用性的科学育儿常识和经历。

交流学习式。是以家长为中心的互动。我园让家长轮值幼儿园家乡共育小报的修改，栏目有花幼形象、我的狡猾宝物、家长学校心得等，咱们选优异文章修改到小报上，使家长不只成为家乡共育活动的参加者，并且仍是活动的策划者、安排者和施行者，让家长成为家乡协作的同伴和教师的良师益友。

活动窗口式。根据不同家庭的状况，特拓荒了“花园园所活动服务窗口”，幼儿园树立了由家乡协作作业室成员轮番当值的科学育儿咨询室。一同作业室拓荒了亲子阅览室，图书全由家长赠送，并有专人办理，每半年展开一次赠书活动，此活动的发起者是家长，办理者是家长，获益的是我园的每一个家庭。

三、教导与服务――家乡共育的主旨

1、运用家长资源与社区联动，让家长成为幼儿园教育的协作者

咱们广泛发掘家庭、社区各方面的人才资源、物质资源和文明资源，带领幼儿走出学校，观赏家乡新貌，参加社区文艺汇演，让幼儿体会家乡文明的丰厚内在，感触社会范畴的博学多才。家长参加教育环境创设，与孩子一同搜集图片、相片、查找材料等，让家长及时了解幼儿园近阶段的教育活动，使幼儿获得相关经历。

2、发掘家长的作业特长，让家长成为幼儿园教育的助教

咱们充沛发掘家长的作业特长，如约请口腔医师的家出息讲堂，解说维护牙齿的重要性，请艺术老爷爷进讲堂，为孩子演示捏泥人的办法；请交警家长讲进讲堂，解说交通安全常识，请消防员家长教导幼儿学习火灾中怎么逃生的身手等活动，让咱们的教育内容更丰满，使家乡调和共同，构成教育联盟。

四、科研与立异――家乡共育的支点

1、科研引领共育战略

结合省级立项课题《幼儿园家长教育教导战略与实践研讨》的施行，咱们探究出不同类型家长交流的技巧，开始构成了“家乡交流问题对对碰”、“家乡交流小事例”等材料；其次，为了前进家长教育教导质量，咱们在科学点评教师家长教育教导水平的根底上，对教师进行分层训练；第三，展开家长教育教导构思计划规划活动，会集全园教师力气，满意家长的不同需求，有用前进家长对幼儿园服务的满意度。

2、立异交流共育途径

幼儿园门户网、教师博客――家乡共育新途径

门户网拓荒了“班级直通车”“幼儿六合”“教师频道”“家长频道”等八栏目，每个栏目下设多个子栏目。教师博客中的查询笔记、个案剖析，让家长随时了解孩子在幼儿园那些心爱的“小问题”，做到错时弥补，到达“双赢” 的意图

幼儿园资源库――家乡共育新资源

把幼儿主题活动教材用文字，音像，图片，动画等材素拾掇归类，搜集入库，一同开发，资源共享。“教育资源”栏目，教师上传克己的教育游戏课件：有核算课件,瓢虫找家、排序等，美术课件,剪连体小树、乌龟开店等，flash游戏,小动物怎样过冬等，内容精彩纷呈，幼儿园信息化小组成员还留意搜集家长的定见和需求，增设一些她们关怀，喜爱的栏目：如“亲子阅览”“网上有声图书馆”等，家长在体会网站新资源的过程中，激起了他们参加家乡共育的活跃性和发明性。

幼儿电子生长档案――家乡共育新角度

电子生长档案记载了幼儿在园一日日子和家中日子的精彩片段，内容以文字、相片及幼儿著作为主，出现“介绍我自己、我的著作、我的活动、我在长大、教师眼中的我、爸爸妈妈眼中的我”等版块，记载孩子在园的各项活动、精彩瞬间、童言趣语以及教师、爸爸、妈妈对孩子的点评等，毕业时咱们将每位幼儿的生出息程制作成光盘，作为礼物赠送给孩子们，成为孩子人生中一笔不行仿制的名贵的财富。

公共邮箱、班级QQ群――家乡交流零间隔

篇9

一、疏通家乡联络途径。促进家乡共育

幼儿园与家庭之间的交流办法有许多，最常用的是家乡联络手册、家访、家长敞开日及运用家长接送幼儿的机遇攀谈等。但关于长时间在外学习或作业的幼儿家长，咱们平常触摸得比较少。尽管平常家中有祖辈或亲属、朋友作为孩子的监护人，但我仍设法与孩子的爸爸妈妈获得联络。一般是选用信件和便笺办法，让孩子和接送的人转递给家长，向家长报告孩子的生长状况。这种做法不只能亲近家乡联络，往往也能促进家长愈加重视孩子的展开，起到协作教育的作用。

跟着信息时代的到来，网络现已进入千家万户。我充沛运用网络直接与孩子的爸爸妈妈进行交流，孩子的爸爸妈妈能具体地了解自己孩子的在园状况，而教师也能精确地把握孩子在家的体现。这样交流交流，相互都觉得既具体又交心。对幼儿而言，在家中能看到教师发来的短信、邮件，乃至运用语音谈天听到教师的声响，都是一件很高兴的事。这样的办法既时髦又快捷，实在完结了家乡联络的无缝对接，能更好地推进家长作业的展开，以到达家乡共育。

二、自动家访增进了解，促进家乡共育

家访体现着教师对幼儿的亲热关怀，对家长的尊重与了解。为了让家长更好地了解幼儿园，拉进家长、教师和幼儿园之间的联络，我运用休息时刻，逐个入户做家访作业。我以亲热的心情和幼儿一同说话，一同游戏，具体地问询幼儿在家的状况，并将幼儿的家庭环境、教育条件、教育办法、家长受教育的状况、家庭成员与幼儿之间的联络及影响、幼儿在家的体现等都做了具体记载。一同，虚心听取家长的定见与要求。不少家长说：“孩子刚上幼儿园，您就先到家里来了，您这样仔细负责任，咱们就定心了。”这样就为家庭和幼儿园相互协作进行教育打下了杰出的根底。

三、经过家长会、家长敞开日活动促进家乡共育

经过开学初的家长会及每月的家长敞开日活动，使家出息一步了解幼儿在园日子。家长敞开日活动，能大大促进家长对幼儿园和教师作业的了解，使家长更清楚地了解到自己孩子在园的状况，增进教师、家长、幼儿之间的亲近程度。我班的鹏鹏，因为从小养尊处优，孩子的行为习气、学习才干都比较差。在十一月份的敞开日活动中，咱们向家长展现了我班的特征活动及部分教育内容。鹏鹏的妈妈看到其他的孩子们答复教师的问题时对答如流，而她的儿子却不行专注，两次答复问题都错了，她非常着急地说：“不看不知道，一看吓一跳，他比起其他小朋友差多了，我今后再也不能娇惯他了，要坚持与幼儿园的一同教育，使孩子不断前进。”不少家长在参加半日敞开活动后深有感触地说：“难怪孩子们喜爱幼儿园，喜爱教师，教师们寓教于乐，孩子们在不知不觉中便承受了教育，这个办法真好，咱们在家也要用这种办法教育孩子。教师真辛苦！”等一番话，当我听到这些话时会感到无比的欣喜与骄傲，为进―步做好作业增添了动力。由此可见，经过家长会、家长敞开日活动能够大大地促进家乡共育。

四、经过家乡之窗教导家长科学育儿，促进家乡共育

篇10

【要害词】交流 联络 教育高参

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089,201308-0231-01

我园是一所乡村演示幼儿园，孩子大部份来自村一级，家长们对学前教育知道还不行，以为幼儿园的教育仅仅带带孩子罢了，学不到什么常识。家长们会让自己的孩子上幼儿园也仅仅仅仅为了上小学而读幼儿园。近几年来，我园大力宣扬学前教育的重要性，让家长理解：家庭和幼儿园是幼儿日子和学习的重要场所，要使幼儿健康生长，不只仅为上小学打下杰出的根底，而是为幼儿后继学习和终身展开打下杰出根底。家长教育和幼儿园教育应该相互协作，步调一同，才干保质保量完结保教使命。经过了一系列的家乡联络办法，获得了较好的效果，入园率到达了百分之九十一以上。现我就谈谈近几年来我园怎么亲近家乡联络的几点做法。

一、用科学理论压服家长

我园常常安排教师学习家教常识，帮忙教师剖析家长教育对幼儿园的影响，让教师从根本上知道到：幼儿园教育要前进保教质量，除了教师的教育外，还需求家长的大力协作。只需家长教育跟上了，幼儿园各项作业才干获得事半功倍的作用。经过学习使教师们不再诉苦，纷繁用自己的举动去改动家长的一些错误观念。如，在开学初一些家长再也不会向以往那样不论年纪多小都想要上大班，而是自觉地按年纪让孩子注册；会及时接送孩子了；会和孩子一同玩游戏了；会和孩子外出旅游了等。这些观念的改动是教师们用自己的举动、以对教育的忠实和对学生的真挚感化了家长。家长们会常常宣布感言：“幼儿园的教师比家长还关怀孩子呢。”

二、多种办法前进家长育儿水平，让其成为教育高参

,一在作业中咱们发现，大部份家长短少科学的育儿常识，不管孩子的年纪特征和教育规则，逼迫孩子学习一年级的常识、写一年级的字、读一年级的书。经过开办家长学校，举办系列讲座，传达家教常识，前进家长的教育素质。讲座的内容触及面广，如关于家长教育的含义，怎么让孩子养成杰出的行为习气、怎么对孩子进行感恩教育、怎么为孩子树立合理的作息准则等、怎么科学地让孩子按年纪段学习常识等。能够结合幼儿园的作业计划展开，也能够根据家长的实践需求，一同也能够采纳家长教育子女的经历交流会，给家长供给相互学习的机遇。

,二经过宣扬和咨询手法，激起家长关怀学前教育，支撑学前教育的热心。让家长懂得参加协作的含义、了解和重视幼儿园教育，构成活跃参加幼儿园教育的社会风气。幼儿园用厨窗、电视、板报多种办法进行宣扬，内容有安全育儿常识、学前教育方针、饮食卫生、当时流行性病症和防备常识等。

,三经过定时展开家长会反应孩子的体现，让家长们相互介绍教育子女的成功经历，对幼儿园的保教作业提出定见和主张等。让家长多了解幼儿园，把握科学的教育办法。

三、用零间隔交流办法拉近家乡间隔

,一12小时反应准则。揭露园长手机号，园长室电话号、各处室人员手机号。并许诺手机12小时注册，保证家长与园领导随时对话。家长反映的问题12小时内给予答复，处理结果及时向家长反应。两大许诺不只拉近了家乡的间隔，还促进了师德师风的改进。为便当家长提定见和主张，我园在门口树立了园务揭露栏，园长信箱等。

,二电话访谈准则。为了解我园教师的作业状况，及时把握家长对园内各方面作业的满意度。幼儿园行政不定时地自动联络家长，根据家长的反应改进作业。期初首要了解重生的习气状况，期中、期末首要了解家长对教师、幼儿园各方面作业的定见和主张。每学期的访谈不低于班级人数的百分之六十。

,三家访准则。规则一学期教师深化家访每位幼儿一至二次，首要了解幼儿在家的一些状况，并把了解的一些状况和采纳的教育办法具体记载下来，专订成册并盯梢教育。

,四试着和每一位家长交流。记住有一位哲人说过：“把握了交流，就把握了国际。”人与人有了交流，消除了隔阂，增进了相互了解，也就成了朋友。教师与家长交流，使家长感遭到你对其子女的关怀，了解了其子女在园的体现及教师的教育动态，以便本身在家给予相应的教导和教育，稳固和前进了在园的教育效果。相同的，在交流中教师也了解到幼儿在家各方面的体现状况，并有针对性地展开教育活动，然后到达家乡同步。这种交流能够在路上、唠嗑时、幼儿园、家里、家外，只需遇见家长并能够借机自动地向其反映幼儿在园的体现，并向家长供给教好的教育经历和办法。

四、用幼儿园丰厚多彩的活动招引家长

,一展开“亲子游戏活动”、“家庭才艺表演活动”、“亲子画展活动”等。每次轻松、调和、高兴的气氛使家长们觉得假如错过了活动便是人生中的一大惋惜。