助航生活常识网导语：怎么才华写好一篇初级专业技能作业总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用生活网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
1997年我从兰州师专结业,分配到临洮县廿铺初级中学任教,与2007年1月评为中学数学一级教师。任现职以来直担任数学教师,一同兼任班主任和校园教训主任,曾被甘肃省教育厅评为“甘肃省乡村中学骨干教师”，屡次遭到校园、镇党委以及临洮县县委县政府的赞誉奖赏。就自已任现职以来在专业技能作业上的详细状况，总结如下:
一、思维政治实质方面
自任教以来,我不只仔细施行一名教师应尽的职责,争作榜样,勇夺先进。我酷爱教肓作业,愿意为中学教育奉献毕生精力;我一向脚结壮地,把每一天都看作作业的新起点,以极大的热心投入到作业中;一向用举动诠释着“终身酷爱学生,酷爱人民教育作业”的誓词。
二、教育教育方面.
在21年的教育阅历中,我担任了14年的班主任作业,其10年头三班主任作业,在班主任作业中,我要求学生做到的我必中以身作则,做好严师的人物,而在生活上关怀照料学生,做好慈父的人物。 真挚的对待每一个学生,诚心的帮忙牵动学生的心灵。
作为新时期的教师,我一向认为,教师不只需敬业,更要专,高效地让每个学生全面展开，我经过精确掌握教育课标和教材,拟定合理的教育政策,并做到把各种教育办法有机地结合起来,充分发挥教师的主导效果,以学生为主体,力求教育由简到繁、由易到难浅显易懂、通俗易懂,重视进步教育技巧,我一向严厉要求自己,一向以一丝不苟的作业情绪,实在抓好教育作业中的各个环节,特别是备课、教训、考试三个环节;
三、教训作业方面
篇2
我省民营科技安排工程系列高、中、初级专业技能职务任职资历鉴定作业于*年年末进行，现将有关事项告诉如下：
一、鉴定作业依据的政策文件
(一)民营科技安排人员鉴定专业技能职务依据陕西省人事厅《转发人事部、国家科委〈关于民营科技企业人员鉴定专业技能职称,资历有关问题的告诉〉》有关规则施行。
(二)引荐鉴定程序按陕西省人事厅、陕西省科技厅《关于印发陕西省民营科技安排专业技能职务资历鉴定暂行办法的告诉》的有关规则施行，详细问题见《关于其时职称鉴定作业有关问题的告诉》,陕人发〔*5〕56号。
(三)高档专业技能职务申报条件依照省科技厅《关于报送*年度工程技能系列高档职称资历鉴定材料的告诉》,陕科人发〔*〕75号和省人事厅《关于其时职称鉴定作业若干弥补规则》,陕人发〔*3〕71号文件规则施行。
(四)计算机运用才能考试依照省人事厅《关于中、高档专业技能人员计算机运用才能考试有关问题的告诉》,陕人办发〔*5〕34号文件规则施行。
(五)外语考试依照省人事厅《关于转发施行国家人事部<关于完善职称外语考试有关问题的告诉>的告诉》,陕人发〔*7〕52号文件规则施行。
(六)申报破格晋升高档专业技能资历，依照省人事厅《关于其时职称鉴定作业若干弥补规则》,陕人发〔*3〕71号和《陕西省特别人才专业技能职称鉴定办法》,陕人发〔*4〕73号文件规则施行。
二、鉴定材料报送内容
,一申报高、中级专业技能职务的人员须填写《专业技能职务任职资历鉴定表》一式两份，《专业技能人员查核挂号表》一式一份，有必要运用陕西省职称变革办公室印制的一致表格。
,二申报高档职称的需供给任现职以来的、能够反映自己专业技能水平、并揭露宣布的论文三篇，申报中级需供给论文两篇。论文经地址单位审阅并加盖单位印章后，连同刊物原件一同报送。
,三申报高档职称的需供给辩论材料一份，内容包含学术论文及自己任现职期间的专业技能作业总结，要求在1500字以内。申报中级职称的需供给任现职以来从事专业技能作业的自传一份。
,四教育行政部分认可的有用学历证书、《任职资历证书》、《专业技能职务聘书》、任现职以来取得的科研奖赏证书等原件及复印件各一份，复印件加盖单位公章。
,五外语考试成果单、计算机运用才能考试成果单原件及复印件各一份，别离附在《专业技能职务任职资历鉴定表》内。凡免试外语、计算机者，需提交《陕西省职称外语/计算机考试免试请求表》。
,六《专业技能职务资历鉴定简表》一式十五份,用A4纸打印。
,七填写《报送材料目录》，并粘贴在材料袋上。
三、申报引荐作业程序及留意事项
,一各民营科技安排在引荐上报参评人员材料之前，应将所申报专业技能职务人员的根本条件和首要成果在企业公示，公示状况应在《专业技能职务任职资历鉴定表》“单位定见栏”中注明。
,二报送鉴定材料须持有所属科技安排人力资源部分的信件。上报材料内容要实在可信，发现招摇撞骗，吊销请求人参评资历。
,三依照省人事厅的有关文件规则，对申报鉴定工程系列专业技能职务的，有必要先参与计算机运用才能考试，取得合格证书后，持证申报鉴定。
,四填写材料要用钢笔、签字笔书写或电脑制造，笔迹整齐，易于辩认。引荐单位须对内容仔细核实，并加盖单位公章。
篇3
榜首条德才兼备准则。依照鉴定标准条件，全面调查申报人的思维实质、职业道德、学术水平、事务才能和任期成果。经过鉴定作业的导向效果，引导专业技能人员爱岗敬业，争创一流成果。
第二条客观公平准则。鉴定作业以各系列,专业鉴定条件和申报人的参评材料为依据，经过评议、量化打分等办法，对申报人做出客观公平的点评。
第三条民主评议准则。坚持民主程序，走群众路线和少数遵守多数的准则。鉴定时间，评委会委员一律相等，评委不得以在原单位的行政职务影响鉴定作业。
第四条责权一致准则。鉴定作业由主任委员掌管，依照程序和要求展开作业。施行鉴定作业职责制，评委会组成人员别离对其鉴定成果担任。
第五条坚持标准准则。严把标准条件关和鉴定质量关，坚持揭露、相等、择优的准则，确保鉴定成果精确、公平、客观。
第二章鉴定安排
第六条专业技能职务任职资历鉴定作业设置中、高档专业技能职务任职资历引荐评议委员会,以下简称推评会和初级专业技能职务任职资历鉴定委员会,以下简称初评会。
第七条推评会和初评会按以下准则组成：
一致处理的准则；
各司其职的准则；
因事组成、调整、吊销的准则。
第八条推评会和初评会在县职改办一致领导下展开作业。各施行评委由县职改办从各专业评委信息库中随机抽取。
第九条建立评委信息库。
,一评委信息库建立的准则：
中、高档推评会由本专业高档以上职称人员组成；初评会由本专业中级以上职称人员组成。
,二评委信息库人员条件：
政治实质好，职业道德崇高；
事务水平高，作业才能强，是本体系、本单位、本行业的技能骨干；
坚持准则，就事公平，群众根底好。
,三评委信息库有必要及时更新。
入库评委中如有作业调动、离退休、亡故或受党纪、政纪处分、涉嫌犯罪等状况，其地址单位及主管部分应当即向县职改办陈述，并从头引荐入库人选，以便及时调整、弥补。
第十条推评会和初评会一般由7——11人组成,不等于2的倍数，设主任1名、副主任2名。部分专业依据鉴定作业的需求，可建立专业评议组。专业评议组隶属于推评会和初评会，组长由推评会和初评会委员担任，人员由5——7人组成,不等于2的倍数。
第十一条推评会和初评会当年组成，当年有用，下个年度从头组成。其组成人员接连参与推评会或初评会准则不超越两次。
第十二条推评会和初评会的作业职责：
1、推评会的作业职责是依据国家、省、市关于专业技能职务任职资历鉴定的有关规则和要求，对申报中、高档专业技能职务任职资历人员的申报材料进行评议点评，承认是否引荐；
2、初评会的作业职责是依据国家、省、市关于专业技能职务任职资历鉴定的有关规则和要求，对申报初级专业技能职务任职资历人员的申报材料依照鉴定条件进行查看并鉴定，承认是否经过。
第十三条举行推评会和初评会议时，县职改办将选用必定的联系办法，别离告诉参会评委的会议时间和会议地址。
第十四条推评会和初评会在主任委员掌管下展开作业，主任委员因故缺席时，由主任委员托付一名副主任委员掌管。评委无特别原因有必要到会会议，不允许托付别人、也不允许补投票。
第十五条职称鉴定作业施行逃避准则。施行评委及作业人员在触及鉴定其直系亲属时，应自动逃避或被奉告逃避。
第十六条参与鉴定的施行评委和作业人员，不得走漏评委会组成人员名单、会议时间、地址和各评委的鉴定定见。
第十七条对运用职务之便假公济私、走漏内部评论状况、搅扰鉴定作业构成不良后果的，除吊销其评委资历外，并要严肃处理。
第十八条鉴定作业结束后，本次施行评委的职责即行中止。
第三章岗位审阅
第十九条作业单位鉴定各级各类专业技能职务任职资历时，有必要有空缺专业技能岗位职数,评聘分隔作业单位不受此条款约束。
第二十条县职改办依据《作业单位岗位设置计划》及《市专业技能职务任职资历评聘状况表》进行岗位审阅。有空缺专业技能岗位职数的，方可赞同展开职称鉴定作业。未进行作业单位岗位设置的单位，不予展开职称鉴定作业。
第四章职称申报
第二十一条县职改办依据市职改办职称鉴定文件，安排当年度职称鉴定作业。
第二十二条各单位公示本年度单位应评专业技能岗位职数和鉴定条件。
第二十三条申报专业技能职务任职资历人员，依据岗位职数和鉴定条件向单位提交书面请求书。
第二十四条申报单位对申报人员进行资历查看，并将查看成果向本单位整体人员进行公示，寻求群众定见，公示期为7天。
第二十五条经公示无异议人员的鉴定材料，由主管部分以正式文件报送县职改办进行初审，对材料不完整、填写不清楚的，由申报人地址单位在规则的时间内进行完善。
第二十六条对初审合格人员的鉴定材料，主管部分依照评委会的上会要求进行归类收拾，一同填写《市专业技能职务任职资历申报参评人员名册》。条件成熟后提交推评会或初评会。
第二十七条对不契合职称申报规则程序、群众定见较大及有招摇撞骗行为的人员，不得引荐上报参与鉴定。
第五章鉴定程序
第二十八条推评会或初评会举行会议时，由评委会或县职改办告诉相关人员及会议时间和地址。
第二十九条举行评委会时，评委会委员到会人数不得少于委员总数的三分之二。
第三十条推评会或初评会按以下作业程序展开作业：
1、宣读鉴定委员会组成人员名单；
2、职改办领导对评委会鉴定作业提出要求；
3、评委会主任掌管鉴定作业，在列席人员中提名并表决产生监票、唱票、计票人员；
4、安排学习职称鉴定办法、鉴定条件和鉴定纪律；
5、依照定性、定量或量化打分的办法，对鉴定人员的鉴定条件、鉴定材料进行逐个查看，采纳表决或无记名投票的办法进行鉴定。鉴定人员赞同票数超越到会评委总数的三分之二以上即为经过；
6、鉴定表决后，评委会主任当会发布鉴定成果，到会评委在鉴定成果和会议记载上别离签名。评委会应在《专业技能职务任职资历鉴定表》中写明鉴定定论，由主任委员或副主任委员签字，并加盖评委会印章；
7、会议结束后，评委会要以正式文件，将会议时间、会议地址、应到评委人数、实到评委人数、鉴定成果等状况报送县职改办，并附《市专业技能职务任职资历鉴定成果花名册》；
8、为进步鉴定质量，推评会或初评会当年未经过者，不再进行复议，下年度从头申报；
9、县职改办领导及有关同志全程列席鉴定会议，但不参与表决投票，不做导向性讲话或表态。只担任对鉴定政策的解说、对鉴定程序的辅导和对鉴定纪律的监督；
10、推评会和初评会建立会议记载准则。记载内容包含会议时间、地址、应到评委人数、实到评委人数、评委名字、会议议程、鉴定政策评议状况、评委讲话摘要、投票成果等。会议记载应做好归档保密作业。
第六章鉴定材料
第三十一条契合职称鉴定条件的专业技能人员，申报职称时需预备鉴定材料。鉴定材料有必要实在、标准、齐备。
第三十二条专业技能人员职称鉴定时需供给以下材料：
,一《专业技能职务任职资历鉴定表》一式3份；
,二《专业技能人员查核挂号表》一式2份；
,三证书：
1、榜首学历和第二学历结业证书的原件及复印件；
2、《专业技能职务任职资历证书》原件及复印件；
3、任现职以来的聘任证书原件及复印件；
4、在有用期内的外语合格证书或外语免试证书原件及复印件；
5、计算机考试合格证书或免试证书原件及复印件。
,四任现职以来专业技能作业总结，按以下内容编撰：
1、作业简历。扼要阐明参与作业以来的阅历；
2、学历状况。包含参与训练和进修状况；
3、作业实绩。任现职前扼要写，任现职后要点写，要求条理清楚，要点杰出；
4、任现职以来专业论文、专业论著的宣布状况及参与专业学术交流会议状况等；
5、申报理由。
,五任现职以来在国家、省、市正式刊物或规则刊号上宣布的专业论文、论著。期刊有必要具有ISSN,世界一致刊号或CN,国内一致刊号刊号。论著有必要具有ISBN书号，合著的需供给自己作品部分
的公证证明。对非本专业论文或在境外、港澳出书的中文刊物以及繁体字印刷刊物和在增刊中宣布的文章，不能作为参评论文。刊稿单位出具的刊稿证明不予选用,初级职称鉴定人员不受此条件约束)。
,六鉴定中、高档职称所需论文的篇数、字数，合著论文所需的排名，依据省、市职改办的文件规则处理。
,七引荐陈述及公示材料。
,八报送材料目录
第三十三条鉴定材料及证书复印件有必要一致用标准A4纸张构成。
第三十四条论文、论著的复印件有必要包含刊物封面、目录及论文、论著地址页面。
第三十五条鉴定政策触及工龄条件的，有必要以个人原始档案的记载予以佐证。
第三十六条无学历证书的，以个人学籍档案进行佐证，院校出具的学历证明信件一般不予选用。
第三十七条鉴定材料的内容及悉数证件的复印件，都有必要经过单位和主管部分审阅、签字、盖章，以承认其实在性。对不契合规则要求的鉴定材料不予接纳；关于假造学历、资历及相关证书，剽窃别人技能成果，抄袭别人论文论著及其他违纪违规的参评人员，一经查实，吊销其参评资历。现已鉴定经过的，吊销鉴定成果并回收证书，其自己三个年度内不得参与职称鉴定。
第七章资历批阅
第三十八条各系列各等级专业技能职务任职资历的取得有必要经县级推评会或初评会进行引荐或鉴定。
第三十九条初级评委会鉴定经过人员由县职改办批阅；
第四十条中级评委会鉴定经过人员由市职改办批阅；
第四十一条高档评委会鉴定经过人员由省职改办批阅。
第八章破格鉴定
第四十二条不具备专业技能职务试行法令规则的学历、任职年限条件，但成果显著、奉献杰出、具有真知灼见并契合其它鉴定条件要求的专业技能人员可破格鉴定专业技能职务。
第四十三条破格鉴定职称人员，占用本单位专业技能岗位。
第四十四条中、高档职称破格鉴定条件。
中级职称破格鉴定条件。
取得计算机合格证书,或免试证及外语免试证，且任现职期间契合下列条件之一者，可破格鉴定中级职称。
1、获国家天然科学奖,含技能发明奖、科技进步奖并持有证书者；省部级科技进步奖,含企业技能立异奖、教育优异成果奖一等奖前三名、二等奖前二名、三等奖榜首名并持有证书者；
2、获国家级农业技能推行奖、科技成果奖并持有证书者；省部级农业技能推行奖、科技成果奖一等奖前二名、二等奖榜首名并持有证书者；
3、获地市或省厅局级科技进步一等奖前二名、二等奖榜首名并持有证书者；获农业技能推行奖、科技成果奖一等奖榜首名并持有证书者；
4、在教育作业中作出杰出成果，获市级以上先进,优异教育作业者、劳模、优异班主任，或取得一次省级教育能手，两次市级教育能手，或出书教育教育专著3万字以上；
5、在风险险重各类突发事情中做出严重技能奉献的人员；
6、在高新技能成果引入转化推行作业中取得严重经济社会效益或在企业处理中务实立异、锐意变革取得了杰出经济和社会效益的高档经营处理者。
高档职称破格鉴定条件。
取得计算机合格证,或免试证及外语免试证且任现职期间契合下列条件之一者，可破格鉴定高档职称。
1、获国家天然科学奖,含技能发明奖、科技进步奖一等奖前三名、二等奖前两名、三等奖榜首名，省部级科技进步奖,含企业技能立异奖、教育优异成果一等奖榜首名；
2、在风险险重各类突发事情中做出严重技能奉献的人员；
3、在高新技能成果引入转化推行作业中取得严重经济社会效益或在企业处理中务实立异、锐意变革取得了杰出经济和社会效益的高档经营处理者；
4、引入的急需特别人才；
5、在教育作业中作出杰出成果，取得省级以上先进,优异教育作业者、劳模、优异班主任，或取得两次以上省级教育能手，或出书教育教育专著5万字以上。
第四十五条请求破格鉴定职称人员，填写《专业技能职务任职资历鉴定表》一式3份，《专业技能人员查核挂号表》一式2份，《专业技能人员申报专业技能职务任职资历花名册》1份，附专业技能作业总结、职称、学历、获奖证书、成果材料等原件和复印件各1份,复印件须经单位、主管部分盖章。
第九章资历考试
第四十六条全国性专业技能职务任职资历考试及计算机考试作业，由县职改办一致安排施行。
第四十七条考试报名作业在县职改办一致辅导下由下列详细部分安排施行：
1、全国会计专业技能资历考试报名作业由县财政局详细安排施行；
2、全国经济专业技能资历考试报名作业由县职改办详细安排施行；
3、全国审计专业技能资历考试报名作业由县审计局详细安排施行；
4、全国计算专业技能资历考试报名作业由县计算局详细安排施行；
5、卫生专业中、初级资历考试报名作业由县卫生局详细安排施行；
6、计划生育专业中、初级资历考试报名作业由县计生局详细安排施行。
第四十八条全国专业技能资历考试合格人员，颁发人事部一致印制的《专业技能资历证书》，全国有用。《专业技能资历证书》以及职称计算机、职称外语免试证由县职改办担任处理。
第四十九条应试人员不能替考、代考，不能借用别人相片隐形报名。一经发现，当即吊销其报考资历或应试资历，三年内不得报考。
第五十条报考人员的报考资历须经县职改办进行查看。未经县职改办查看的，考后有关事务县职改办不予受理。
第五十一条在县及县以下基层单位从事专业技能作业的可免试外语,需办外语免试证。
第五十二条契合下列条件之一的可免试计算机：
,一全日制硕士研讨生以上学历初度确认专业技能资历者；
,二取得计算机科学与技能专业大学专科以上国家统招全日制院校结业证书者；
,三取得国家计算机与软件资历考试合格证书，在单位受聘职称时免考；
,四山区县及城镇专业技能人员申报高档职称者；
,五年满45周岁者。
第五十三条契合免试条件的人员，填写《省职称外语考试免试请求表》或《市计算机运用才能考试免试批阅表》各一式三份，一寸彩照各一张，附自己相关免试条件证明材料原件及复印件各一份,复印
件须经单位、主管部分审阅盖章，经县职改办审阅盖章后，上报市职改办施行批阅手批。
第五十四条高档证书处理需填写《省专业技能人员收取任职资历证书挂号表》。
第十章职称转化,评
第五十五条专业技能人员因作业岗位变化从事其它系列专业技能职务时，应依据实践状况进行必要的职称转化,评。
第五十六条初级职称的转化，由县职改办批阅；中级职称的转化，报市职改办批阅；高档职称的转化,评，报省职改办批阅。
第五十七条职称转化依照“同层次、同系列或邻近系列”的准则进行。高档职称及“同层次、不同系列”的职称转化需进行鉴定，按职称鉴定申报程序上报鉴定材料。
第五十八条作业岗位变化后从事不同专业的人员，需在新的岗位接连作业满一年,卫生系列满2年以上，经单位归纳查核优异方可参与职称转化,评或考试。职称转化时自己需供给以下材料：
,一原单位所属人事,职改部分批阅的专业技能职务任职资历文件的原件和复印件；
,二《专业技能职务任职资历鉴定表》原件和复印件；
,三《专业技能职务任职资历证书》原件和复印件；
,四《市专业技能人员职称转化批阅表》一式三份；
,五所转化系列任职资历鉴定条件规则的学历证书、外语、计算机合格证,免试证及其它硬件证明材料。
第十一章调入承认
第五十九条由外县调入我县的初级专业技能人员和外省、市调入我县中级以上职称的专业技能人员,参与全国中、初级专业技能资历考试人员在外，其职称有必要从头进行审阅承认，并换发相应的资历证书。
第六十条初级职称承认由县职改办批阅，中级职称承认由市职改办批阅，高档职称承认由省职改办批阅。
第六十一条审阅调入人员专业技能职务任职资历时，自己需供给以下材料：
,一原单位所属人事,职改部分批阅的专业技能职务任职资历文件的原件和复印件；
,二《专业技能职务任职资历鉴定表》原件和复印件；
,三《专业技能职务任职资历证书》原件和复印件；
,四《调入和戎行转业人员专业技能职务任职资历审阅挂号表》一式三份。
第六十二条单位对调入人员的专业技能职务任职资历应及时报送审阅。在职称鉴定作业进程中报送审阅的，县职改办不予处理。
第六十三条调入人员的专业技能职务任职资历未经审阅承认的，单位不能聘任其专业技能职务、不能申报高一级专业技能职务任职资历。
第十二章职务聘任
第六十四条专业技能职务的聘任有必要在单位核定岗位职数限额内进行。
第六十五条专业技能职务的聘任按下列程序进行：
1、单位公示岗位称号、岗位任职条件、岗位作业职责、岗位作业标准；
2、应聘人员依据岗位称号、岗位任职条件、岗位作业职责、岗位作业标准向单位提交应聘请求书；
3、单位建立聘任委员会，对应聘人员的应聘资历和应聘条件进行查看，依照“应聘岗位称号与应聘资历称号相一致”的准则施行竞争上岗，逐级聘任；
4、受聘人员与单位签定专业技能职务《聘约书》，清晰两边的职责与权力；
5、聘任成果单位要以文件办法报送县职改办存案。受聘人员的《专业技能职务任职资历聘任证书》须经县职改办加盖公章后，方可与有关待遇挂钩。聘期内，对不能施行岗位职责，达不到岗位作业标准者，可转聘适当职务，或低聘、解聘。转聘、低聘、解聘人员享用新的岗位工资待遇。
第六十六条聘任期限为三年，三年后从头续聘。
第六十七条施行了以考代评或评聘分隔的单位，聘任专业技能人员的专业技能职务时，须向县职改办报审《专业技能人员职称评聘状况表》，经县职改办审阅确有空缺岗位职数时，方可同意依照聘任程序进行聘任。聘期施行时间从单位聘任委员会研讨经过之日起施行。
第六十八条凡契合规则的报考条件，经过参与全国不分助理级和员级初级专业技能资历考试，取得了《专业技能资历证书》的人员，按下列条件进行聘任：
①大专结业担任员级职务2年以上；中专结业担任员级职务4年以上；不具备规则学历担任员级职务5年以上，经单位查核合格，可聘任为助理级职务；
②其别人员可聘任为员级职务。
第十三章监督
第六十九条县职改办对授权组成评委会的各系列职称鉴定作业施行监督、查看、受理告发、申述，承受事务上级及有关部分的监督。
第七十条对不施行上级有关政策、政策，违背申报、鉴定程序和规则，以及安排不严、鉴定质量无法确保、或因评委及作业人员作业失误导致鉴定成果过错的评委会或专业组，中止其鉴定作业，鉴定成果无效。
第七十一条对，冲击限制专业技能人员的评委和作业人员，吊销其评委或作业人员资历。对在职称鉴定作业中违犯规则和程序、招摇撞骗等违纪行为，将按有关规则予以严肃处理。
第十四章附则
篇4
作业了一段时间是否有什么收成跟感悟呢?作为一名职场中的人，必定要养成作业总结的好习惯，下面是由小编为咱们收拾的“2026修建安全员上半年作业总结 ”，仅供参考，欢迎咱们阅览。
2026修建安全员上半年作业总结 (一)
悠悠万事，准则为先，安全为大，质量为本，这是我本年悉数作业的起点。以计划作为先导，以处理贯穿进程，以效益注释成果。我在部分担任施工处理、安全出产、质量操控、计划计算、修理回访等5个方面的作业。下面就我个人上半年的作业，总结如下：
一、建章立制清晰职责
公司运作后不久，在领导支持下，部分对全年的作业做出安排。在专业会上，公司领导与所属11个首要担任人签定了安全职责状，施行安全职责。建立并完善了各项规章准则，参照《项目处理手册》、安全职责状、质量创优等材料，部分先后拟定出台了《安全查看准则》等12个处理规则，标准机关和项意图处理，从根本上理顺了公司与项目经理部作业的职责和权力的联系，使公司施工出产日常作业有序进行。
二、计划施工文明出产
2026上半年司的出产任务，比较而言，结构要合理一些。在建的6个项目中，______工程在进行地下室施工，___，___两项目在进行主体施工，___、___在进行装饰收尾，___出场作前期预备。9月底，___、___项目先后交给业主运用。在上级领导的关怀、帮忙下，经过整体职工的共同尽力，上半年累计完结施工出产产量__亿元，其间自行完结__亿元，现在在建项目4个，修建面积__㎡;竣工项目2个，竣工面积__㎡。
我受领导托付，主管公司施工出产，从施工计划下手，在监督、调和、操控、安排等方面，在公司班子的领导下，在机关部分的合作和支持下，对施工各项目做了一些作业。坚持每月的安全查看和出产调度，帮忙项目处理出产中存在的疑问，总是在榜首时间到存在质量、安全等的问题施工一线，确保出产顺利进行。
在抓出产的一同，我十分重视现场的文明施工。由于它不只是一个企业的形象，进步企业的知名度，并且为项目发明调和的施工环境。所以在每月的查看和巡视中，都将文明施工放在很重要的方位，活跃帮忙项目展开CI创优作业。
三、安全防备立体防护
坚持项目施工查看，每月18～20日，公司部分安全处理人员依实践对各项意图不同阶段，有偏重的查看;每季度的第三个月，安排了项目施工查看组，工程、物资、财政、归纳等部分参与，对所属的在建项目，进行了以安全出产为主的项目施工归纳大查看。对脚手架、井字架、塔吊等重要设备，对高处作业、“三宝四口”、临边防护，施工用电的等进行了要点查看。
本年前11个月，共发整改告诉单44份，提出整改办法192条，累计罚款5188元。对查看中呈现的违章指挥、违章作业行为，当场进行纠正，查出的安全风险，发整改告诉单，期限进行整改。项目对查看组提出的问题都进行了回复，依照整改告诉的要求整改结束。
要加强安全作业的一致处理，完结安全处理人员的有用处理，就有必要施行笔直处理准则，而举行安全例会是完结笔直处理的一种很好的办法。部分从头完善了安全班例会准则，每月22日整体安全员在一同举行安全例会。首要内容为传达上级文件、精力，报告作业状况和困难，以及在项目进行查看交流等等。经过这种办法，公司能够愈加及时的了解项目安全出产状况，增进安全员之间和安全文秘家乡员与公司之间的交流，及时处理安全员作业中的困难等等。使公司安全作业展开得更全面、有用。
2026修建安全员上半年作业总结 (二)
现将我项目部安全作业总结、安全出产局势剖析，以及下半年的安全作业计划报告如下：
一、施工安全出产局势
本年上半年，在项目部安悉数分和各队整体人员的共同尽力下，我项目部安全出产局势整体坚持安稳，杰出作业。到_月_日，本项目部没有产生任何安全事端。
二、施工安全首要作业状况
上半年，我项目部紧紧环绕__集团关于安全作业的重要政策精力，安排各施工队进行出场安全教育，从思维和观念上充分知道安全出产的重要性，要求各施工安全的知道一致到集团公司关于安全出产作业的重要政策精力上来，并用于辅导安全出产各项施工。上半年，我项目部首要杰出抓好以下几个方面作业：
一是抓现场防火
1、研制楼项目高档装饰日趋竣工，跟着施工人员渐增、气候逐步枯燥，装饰进程中防火的风险逐步增大，所带来的严峻的防火局势，活跃的采纳应对办法，竭尽全力做好备战作业，确保装饰工程的安全进行。
2、制止悉数违章用火行为，根绝产生火灾的风险。
各项目施工单位都建立了动火批阅准则，由项目施工单位对动火时间及动火部位进行请求，由项目部专业技能人员进行安全交底，加强了进程的监控，一同也加强了对现场施工人员的处理。
3、现场施工人员制止吸烟，坚决根绝因烟头引起火灾。
但凡对要点部位(仓库、木匠加工区域等)装备灭火器警示牌等，并有显意图警示牌，做到未雨绸缪。
二是抓安全出产
(一)、施工机械作业安全要求
1、悉数施工设备及机具运用时有必要由专人担任进行查看和修理，确保状况杰出。
2、操作人员有必要持证上岗，应孰悉机械的功能和操作办法，并且有对机械产生事端时采纳紧急办法的才能。
3、操作人员应按机械设备的规则运用，不得超出规则的运用范围或超负荷作业。
制止机械操作人员擅离岗位、疲惫作业及机械带毛病作业。
4、机械设备在施工现场的停放时，应挑选安全地址，并将带负荷的部件放松，并设有制动、防滑办法。
5、有必要严厉定时保养准则，不得在作业进程中进行修理、保养、调整。
6、在埋有电缆、管道的地址作业时，施工前有必要在地上建立安全警示标志，并拟定相应的施工安全办法，制止盲目作业。
7、风险地段作业时，应建立安全警示标志，并设专人指挥。
在高压电线邻近作业或经过期。施工机械与输电线之间有必要按规则坚持间隔。
(二)、施作业业安全要求
1、工人进入施工场所时人人有必要配戴和运用劳作防护用品，安全员有必要要戴安全员袖章。
2、施工现场用电，严厉施行有关规则，加强电源处理，避免产生电气火灾及事端。
3、多人一同作业时，人各人之间应留意坚持必要的安全间隔，避免施工伤人。
4、机械在路基边坡、边沟、基坑边际、不安稳体(地段)上作业时，应采纳必要的安全办法。
三、抓安全训练
项目部对每个出场的项目施工单位都进行安全训练，首要训练内容是：国家安全出产法及相关法律法规，__集团安全处理规则及安全处理办法，施工现场特别作业安全要求、风险品的安全处理、施工现场安全、重要暂时设备安全、季节性施工安全、多工种立交作业安全、洪涝时安全防护办法。
2026修建安全员上半年作业总结 (三)
我20__年_月结业于__建造校园。20__年进__集团有限公司作业。自参与作业以来，恪守公司及地址项目部的各项规章准则，活跃遵守领导的作业安排，圆满完结作业任务。作业总结如下：
一、专业技能作业简历
1、进行精心策划，建造文明施工现场。
咱们在学习学习其他现场安全文明施工处理先进经验的根底上，对项目现场的安全文明施工整体布局进行了精心的策划，使之愈加科学、合理、标准。例如，建立了安全文明施工监督岗、对施工区域进行封闭式彩钢板阻隔、划分了文明施工职责区、设置了施工现场活动撒水车和固定吸烟点、健全了标准的安全警示牌、制做了高处作业暂时厕所以及醒意图大型宣扬板。
2、加强教育训练，进步安全实质。
咱们一是采纳办训练班的办法，对专兼职安监人员进行了训练，使他们对安全理念、处理办法、作业思路、作业要点都有了较清楚的了解;二是采纳办宣扬板报、违章曝光专栏、常识比赛等办法加强安全言论宣扬气氛，营建安全文明施工的气氛，到达增强安全认识和进步安全实质的效果。
3、坚持查看评比，做到奖罚完结。
在建立查核标准和查核办法的前提下，每月安排月度查核评比，每季度归纳查核成果完结奖赏。在查核进程中坚持揭露、公平的准则，并且依照奖赏标准及时进行奖罚完结，对作业成果杰出的安监人员也给予必定奖赏，这样做，比较有力地起到了促进各施工单位抓好安全文明施工的活跃性。
4、硬化施工路面，搞好环境建造。
为了发明一个新鲜整齐的施工现场，咱们对首要的施工路面悉数进行了砼硬化，划分了文明施工职责区。专人打扫，天天查看，使施工现场长时间坚持在一个高标准的文明施工状态下。
5、不断改进进步，施行闭环处理。
为了进步安全文明施工处理水平，咱们在实践中留意总结经验，立异了一些新的作业办法，收到了较好的成效。每次安全查看中发现的问题都做到了件件有施行，事事有回音。咱们制造和运用的《安全文明施整齐改告诉单》，使安全作业依照合格查核的要求到达了闭环处理。
二、事务学习与训练
“未来专一耐久的优势是，比你的竞争对手学习得更好。”这__对职场人的劝告。学习现已成为职场人赖以生存的手法。我运用悉数时机参与各种训练班、技能交流活动。不断为自己充电，先后参与有关部分安排的各种专题训练，如ERP软件学习与运用、ISO9001质量处理体系等各种训练。
三、作业成果
1、__商住楼;
2、__公寓楼。
四、申报理由
1、我于20__年结业于__建造校园，取得__结业证书，在安全处理岗位上作业现已满5年，契合初级职称鉴定申报资历条件;
2、在作业岗位上，经过很多的作业实践，让我有了必定的作业成果，具有完结作业的实践才能，能够运用本专业的根底理论常识和专业技能常识来完结实践作业，根本契合初级职称鉴定申报资历条件;
3、综上所述，经自己自评，根本契合石家庄市建造局职称变革领导小组办公室20__年度建造工程系列初级职称鉴定条件。
现依照要求拟进行初级职称鉴定申报。
五、结束语
以上是我的作业状况，虽有成果可是也发现了自己在作业中的一些问题，我会不断总结，活跃进步自己。持续尽力，战胜缺乏，总结经验，吸取教训，把自己的作业做的更好。
2026修建安全员上半年作业总结 (四)
2026上半年悄然即去，下半年正向咱们走来，回顾过去，展望未来，我充满信心，做为福环公司的一名安全处理人员是我现行实质作业的寻求政策，自担负安全处理作业数十年以来，我一向坚持清醒的脑筋，脚踏实地、踏结壮实的心态来对待我的作业，严厉要求自己全面遵循“安全榜首、防备为本”的政策，强化安全处理，在公司正确领导信赖和支持下，以活跃地情绪投入作业，本年的作业我感到十分充分，现将本年度的作业总结向公司领导报告如下：
一、上半年的首要作业内容
1.依据本年公司修建面积开工大，受公司领导托付要求我主抓科技园项目安全各方面的处理，一同并担任上奥项目和环保园项意图安全出产、文明施工、消防、劳务等方面的查看作业，其时确感到身上的胆子特别沉重、压力大。
现在安全局势日益严峻，但想到领导的信赖和重托，要以一名合格的安全处理人员，活跃进取为动力，放下包袱轻装上阵，从思维上环绕爱公司，举动上想着公司的利益，活跃进步的精力投入到作业中，尽力完结完结公司安全出产的政策，厚实做好安全处理各项作业，在处理中爱岗敬业，谨慎安全认识和职业道德，不断增进事务水平的进步，只需利于公司利益展开，利于安全出产自己身先安身。
2.首要以公司安悉数的名义编制上半年度安全作业计划，承认安全出产处理政策，清晰安全出产岗位职责，与各施工单位签定本年度的施工安全协议书建立健全和完善安全出产安排处理安排和确保体系，活跃遵循施行关于《施工现场标准化处理》。
3.首要要求各施工单位按规则有必要装备满足的安全处理人员，持证上岗，实在做好本单位施工现场的安全处理作业，施行和完善安全出产、文明施工、消防捍卫等各项作业内容，拟定安全、消防等施工计划和办法，严厉规章准则和操作规程，根绝违章指挥和违章作业，有用的防备和操控各类事端产生。
4.活跃安排合作各施工单位对工人的进场安全三项教育作业，施工人员经过教育考试合格后方可上岗作业，特别工种经岗位训练有关部分下发的有用证件上岗，制止非专业人员从事各专业作业。
5.活跃合作上级有关部分对各施工现场的安全查看作业，强化仔细施行施工现场《安全处理标准化》标准要求，扫除风险，加大整改力度，确保查看合格。
6.严厉要求施工现场及生活区的用电处理，仔细施行施工用电处理标准要求，装备现场专职临电人员(持证上岗)加大现场暂时用电设备线路查看修理力度。
根绝用电事端，确保了施工用电安全。
7.担任和监督各施工项目大型机械设备的存案挂号，运用手续，并要求现场各大、中、小机械定时不定时的设备查看，严厉操作标准，确保机械设备正常安全作业。
8.建立施工现场完善的消防处理体系，编制消防应急预案，并定时安排演习，加强对施工人员的防火教育，增强防火认识，做到现场、生活区消防设备器件完全，活络有用，扫除现场火灾风险。
实在做好防火、防盗、防抢、防突发事情各项作业，加强安防力气，并防范办法到位。
9.活跃参与各施工项意图监理例会，常常安排施工现场各项安全查看活动和专题安全会议，对现场存在的风险和问题进行排查，并要求期限整改，以福环公司安悉数的名义对三个施工项目下发《安全风险问题整改告诉单》32起整改完好率到达85%以上，对整改不及时不到位的施工单位进行相应的处分。
10.加强对个各施工单位劳务处理和查看。
要求仔细施行各项劳务用工手续，项目担任人和劳作力处理人员实在做好本单位的劳务处理作业。担任催促各劳务施工单位抓住处理劳务存案相关手续，施工人员进场挂号造册，身份证留存存案，以班组办法做好每月考勤和薪资表，确保及时足额发放农人工工资，加大对施工人员的动态处理，及时化解劳务胶葛，根绝因各种原因引发的农人工群诉、群访和歹意讨薪等事情的产生。
二、存在的缺乏
一年以来的作业尽管取得了必定成果，但也存在一些缺乏，思维解放程度不行，安排和交流才能还有短缺;触及作业多样杂乱，需求更好的学习;作业中不行斗胆，要在学习进程中改动作业办法，不断立异完善。在往后的作业中不断总结经验，战胜缺乏，尽力把作业干的更好。
三、下一年的作业计划
1.在公司近期安排的中华文化传统教育《弟子规》的学习中，用《弟子规》的标准时间要求自己，并施行到日常举动上，进步本身实质，改动不良陋俗。
2.发扬孜孜不卷的进取精力，加强学习，在学习的一同考究学习的办法，规矩学习情绪，进步学习效益，尽力培育厚实的理论功底和结壮的作业作风，建立实践形象，力求把作业做的更好。
3.发扬吃苦耐劳的精力，勇挑重担，自动找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。
活跃习惯各种环境，在杂乱的作业中磨练意志，增强才华。
4.遵守公司领导安排，听从指挥，当好帮手，活跃完结公司下达的各项任务。
总归要干好实质作业，团结奋进紧跟年代脚步，保护公司利益。为__公司持续安稳向前展开保驾护航。
2026修建安全员上半年作业总结 (五)
为了仔细施行上级部分的安全出产作业精力，我镇在年头修建举行作业会议，将安全施工政策职责逐级分解施行，层层施行。把安全政策职责施行到了榜首线。
一、加大安全施工查看力度
为了加强安全施工监管作业，左道防微杜渐，我镇结合实践状况，坚持展开安全施工查看作业，下发了《关于修建施工安全的作业计划》，对查看作业进行了全面布置。经过查看，既掌握了各修建施工安全出产的处理状况，对存在安全风险的下发了整改书，要求当即整改。
二、加强安全出产许可证的动态处理
依照《修建业企业安全出产许可证处理规则》的有关精力，我镇加强了对修建业企业安全出产许可证和“三类人员”安全出产查核证的动态处理和查看力度：一是严把商场准入关，在工程招投标阶段，把安全许可证作为重要查看条件;二是在发放施工证许可证时，把安全出产许可证和三类人员安全查核合格证作为必要条件;三是在安全监督存案时，对上述两项内容再次进行严厉把关;四是在日常的安全出产监管时，将施工企业是否降低了安全出产条件作为重要的监管内容。经过层层把关，全省修建施工企业安全出产许可证和三类人员安全出产查核合格证处于动态处理之中。
三、持续深化安全施工专项整治作业
为了遵循施行建造部《关于安排展开修建施工安全专项整治作业的告诉》文件精力，实在加强我镇修建施工安全出产作业，有用遏止高处掉落事端多发气势，保证人民群众的生命财产安全，防备崩塌事端的要点是：基坑(槽)、土石方崩塌、脚手架崩塌、高支撑模板崩塌、施工起重机械以及围墙崩塌等其他易产生群死群伤严重事端的效果项目和部位。防备高处掉落事端的要点是：高处悬空作业、洞口、临边作业、物料进步机、施工升降机、起重机械装置、修理、撤除作业、吊篮作业、脚手架搭拆作业、幕墙、干挂石料作业、卸料渠道、移动式作业渠道和马櫈等易产生高处掉落的部位。一同，咱们把安全专项整治与日常安全处理作业结合起来，经过平常的监督查看，深化了安全专项整治，消除了一批事端风险，逐步构成安全出产的长效监管机制，促进安全出产局势的进一步好转。
四、狠抓安全出产薄弱环节
篇5
XXX，男，1971年9月出世。1995年7月结业于XXX师范大学政经系，取得本科学历。现任XXX市榜首中学政治组教研组长，高二,5班班主任。结业后一向从事高中政治教育作业。2000年鉴定为中学政治一级教师。至今任现职已满7年，依据有关规则，现申报中学高档政治教师资历。
结业以来，我一向忠实于党的教育作业，以激烈的作业心和职责感为动力，以"教书育人"为己任，关怀保护学生，在普通的作业岗位上脚踏实地，脚结壮地，谨慎治学，不断进步自己的教育教育水平，并取得了较好的成果。为进一步总结经验，发扬长处，不断进步事务才能和水平，现将任现职以来的作业总结如下：
一、教育教研作业
1、勤勉教育，成果杰出。作为一名教师，我一向把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的政策，孜孜寻求。任现职以来，我要求自己不断增强事务素质，深化研究教材，仔细进行教育研讨，坚持体系式、启发性、研讨性的教育办法。教育中，我坚决遵循对症下药的准则，一向把学生的"学"放在教育的中心方位上，把学生的特性体会贯穿于课堂教育实践。信任每个学生都有各自的爱好、专长和实践状况，其了解、剖析、体会、感悟的才能也不同。在教育内容和政策的施行上，不强求"齐头并进"，而是正视现实，寻求"差异展开"。在教育办法的规划上，我杰出施行激起学生的主体认识，激起学生的求知愿望。每一节课都要规划学生参与的问题，来激起、引导学生学习政治的爱好和热心。
展开办法多样的“课前三分钟政治讲演活动”，如“成语故事剖析”、“道理诗赏析”、“时势评述”等，这些活动的展开，极大地影响了学生的体现欲，在轻松之中训练了学生的言语表达才能和科学思维才能，起到了很好的导向效果。为习惯新世纪的教育要求，近两年活跃投身研讨性学习的教育变革中去，并取得了较好的成果。在任现职期间，我所任班的政治成果均排在年级前列，结业会考成果均超越本市平均水平，大大超越自治区平均水平，其间2000届、2001届参与结业会考学生的会考合格率到达100%，优异率也超越自治区平均水平。1999-2000学年、2000-2001学年、2001-2002学年接连三年所任教班的高考政治成果均取得校园一等奖，上自治区大专线均坚持在50%-60%之间，超越了自治区平均水平，在同类校园中成果杰出；2001届的刘洋和2005届的马林林两位同学别离取得了当年高考全市政治最高分。为X市一中的兴起做出了自己的奉献。
2、深化研究，斗胆立异。任现职以来，我一向把教研放在重要的方位，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗政策。不断鞭笞自己，勤奋学习，尽力进步自己的理论水平，掌握政治学科最新的变革趋势，了解国家根底课程变革的展开方向。活跃参与科组、备
