讲语文课活动总结范文

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篇1

自我讲堂展现课活动总结

本期我校持续深入开展“自我讲堂展现课”活动，首要的意图是全面推动我校施行新课程变革的脚步，以讲堂教育为突破口，表现新课改理念，构建师生互动、生生互动、自主探求、协作交流的教与学方法，营建调和、民主、高兴的教育气氛, 促进学生生动、生动、主动地开展，进一步进步教师教育水平。

本期共有64名教师活泼参加自我讲堂展现活动，共展现114节，触及11个科目。咱们采纳由教研组长安排，每位展现教师精心备课，制造课件，自觉展现的方法。这次展现课活动，基本上反映了各位教师的讲堂教育技术状况，一起也表现了骨干教师对青年教师的培育作用，使咱们比较全面地把握了全校教师学习施行新课改精力的教研教育现状。详细总结如下：

成果方面

1、展现活动表现了可贵的教育精力。

无论是教研组成员仍是展现教师从思想上对这次活动都非常重视，每个人都活泼仔细地预备，留意发挥团体备课小组的才智，在备课时表现了谦虚的精力；仔细参加展现活动，在自己的讲堂中展现了勇于摒弃、斗胆实践新理念的精力；活泼地听课，发扬好学的精力；仔细地评课，表现了真挚的情绪。在这次展现课活动中，有许多骨干教师活泼辅导被培育教师，协作备课、听试讲、群策群力，这样不只对教师的进步有很大协助，一起也培育了新课改中最需求的协作研讨精力。

2、斗胆执行《课程标准》中的新理念。

新课程变革给每位教师供给了很大的探求空间。在这次活动中，许多教师都自觉转化人物，尽力将新课程新理念执行在自己的教育傍边。详细表现在：

一是留意树立一种杰出的师生关系，活泼创设一种相等、民主、调和的讲堂气氛。教师们在上课时非常重视用天然亲热的教态和具有感染力和鼓舞性的言语耳濡目染地使师生关系愈加亲近，更有利于激起学习的爱好和自傲。

二是讲堂上更重视发挥学生的学习主体作用。从留意激起学习爱好，到师生一起拟定教育方针，再有多种多样的学习方法，如语文课的相互评读、爱好阅览，数学课的玩中学、学中玩，算法多样化，以及其他的游戏促学等，把学生归入双向、互动的学习活动之中，激起了学日子泼主动的学习热心，讲堂气氛活泼；不断必定与鼓舞学生的学习作用，给各个层次的同学更多地创设体会成功的时机，增强了学生学习的自傲心，并且培育了学生互助协作、勇于探求的人文素质。

三是教与学方法发生了实质性的改变。不只呈现了个人自主学习、小组协作交流探求的教与学方法，并且呈现了师生互动、生生互动、相等参加的生动局势。讲堂上活泼创设自主学习的气氛，给足学生学习的时刻和空间，留意学生自主学习才能的培育，留意学生读有所悟认识的强化和才能的培育，重视特性体会，使得教师的精讲与学生的自主相辅相成，在必定程度上也促进了学生乐学、会学，也进步了讲堂教育功率。

四是重视在学习过程中培育学生的实践才能，课前安置学生环绕学习内容自己着手收集材料，留意学生收集信息、处理信息的才能培育；讲堂上甩手让学生试验发现、读书评论、交流争辩、剪拼画组，有的教师还活泼创设日子情境，让学生亲自调查、丈量、比较，在实真实在的日子体会中学习常识，品尝到学习的高兴。课外作业设置重视方法多样，自主挑选，实践性强，让作业成为高兴。

五是留意拓宽延伸，表现了敞开的大教育观。一是留意课表里的相关常识链接与拓宽，既丰厚了教材内容，又开阔了学生的视界，将学生的学习爱好无限延伸；二是留意交流讲堂与日子，紧密结合日子实践，让学习和日子融为一体，增加了趣味性，也表现了课改精力。

六是重视学习习气的养成。语文的读书写字习气，数学的核算回答习气，都成了讲堂重视的基点。