助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇教研组作业陈述，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一学校领导支撑体育作业：
我校的场所尽管不大，但学校出资却不小，20**年我校就有了40米左右的塑胶跑道与人工草皮的操场。为咱们体育教育带来许多便当，每年学校在添加体育器件方面都很热心，只需咱们体育组提出要求，他们必定帮我完结，是咱们学校展开各项体育活动刚强的后台。我校的场所原本就很严重，但得知咱们需求有个别能测验室，学校领导二话没说就装修了一间教室给咱们，一同也装修了体卫作业室与器件寄存室。有这样的支撑，咱们体育组在作业方面愈加顺畅起来，信赖在咱们体育组一同的尽力必定有所作为的。
二教研组展开活动：
尽管，咱们体育组只要2个人，但咱们仍是常常展开组内的教研活动,每周二上午。分担咱们的领导也常常参与咱们的教研，比方有教育交锋或技术交锋时，咱们总在一同研讨讨论，经过一系列的试教与研讨，争夺在学区与区的竞赛傍边脱影而出。由于，咱们二人仍是青年教师，教育阅历与练习阅历相对单薄。咱们还常常到学区内其他学校进行请教，得到刘骅、胡晓铭、高原、丁佳伟等学校的同行的帮忙。我感觉的咱们的教研活动越来越有实效性了，期望咱们能在教研中闯出一条合适咱们曲阳四小的教研之路。
三每天高兴一小时：
随的课改的要求，学生每天有一个小时的练习时刻，依据学校的实践状况咱们是这样安排的：每天早上10分钟的早操，下午10分钟室内操，正午12：00到12：40的操场自在练习时刻，学生可以问体育室借器件进行练习，包含2次眼保健操10分钟。在没有体育课的状况下，学生每天练习时刻1小时10分，有体育课或体锻课，学生练习时刻是1小时45分钟。经过，每天1小时的练习，现在学生感到非常的高兴，经过每天的1小时让他们在活动中练习，感觉特别轻松与高兴。
四体育各项竞赛：
说实话现在参与竞赛还真不容易，首要便是运发动来历问题，咱们学校有2个运动队，一个是田径队一个是跳踢队，平常练习的人仍是比较多的10几个，但竞赛人却很少，由于竞赛时刻的问题，家长都不乐意学生抛弃“补课”的时刻参与竞赛，平常练习仍是比较支撑的。为此，咱们与班主任、家长都沟通了主意总算得到了他们的体谅与支撑，因而也取得了一些成果。如：20**学年区自编操的一等奖、20**学年自编操市的二等奖、区田径竞赛：女子垒球第二名、第六名。区两跳一踢竞赛：女子短绳榜首名。作为青年教师咱们还参与了区的教育交锋与技术交锋，20**学年刘锋与吴骏教师参与区的归纳技术交锋，获技术类的一等奖；20**学年吴骏教师参与区的说课竞赛获区的二等奖；20**学年刘锋教师参与区的技术交锋获一等奖，并代表虹口区参与市的竞赛。成果只能代表曩昔，咱们将持续尽力求夺更好的成果。
五反思缺少：
1校运动队的练习时刻太少，怎么样运用课余时刻练习学生是咱们需求处理的问题，不然体育竞赛成果很难打破。
2教育研讨仍是不行，往往技术类交锋能获好成果，而教育交锋类成果仍是不能到达区的一等奖水平，咱们要持续尽力，争夺有上佳的体现。
3教育科研是咱们的弱项，期望经过不断的学习，能改善咱们现在这种的状况。
篇2
一、层级化科组处理
1. 准则引领
学校层面要构建一系列教研组作业准则。比方，教研组长责任、备课组长责任，中层调查准则，教研组长月作业陈述准则，教研组长调查进修准则、教研科研作业准则，以及校本训练和教育反思准则、专题论坛准则，师徒结队准则，事例、课例研讨准则，跨学科研讨准则，课题研讨准则，奖赏鼓舞制准则，点评准则等等。
教研组内部层面也应构成一系列作业准则。比方教研组惯例活动准则，备课主讲准则，听课、评课准则，建立共享资源准则等。以校为本的教研准则的建立是教研组建造确实保，没有准则化的标准是无法履行的，这便是一个人文和准则融合的进程。
2. 合理分工
依据学校实践状况，合理设置和调整学科教研组。教研组设置以有利于教育和展开教育研讨为准则。一般以学科为单位，建立一个教研组。规划较小的，以相关学科兼并建立教研组。跨学科教师编入首要任课的学科教研组，一同有必要参与必定的兼课学科的教研组活动。学校领导按兼课状况编入相应的教研组。
在学科教研组下建立备课组。备课组是以年级为单位，安排同学科教师展开教育研讨的安排。教研组与备课组有着不同的责任和活动范围，加强统筹调和，使两个层面的教研安排方法都能充沛发挥相应的作用。
教研组长是教研组作业的直接领导者和安排者，是学校教育处理的重要力气，也是学校领导联络教师的重要枢纽选拔思维品德好、教育水平高、科研才干强、有必定安排和调和才干、能联合大众的骨干教师担任教研组组长。
二、常态化校本教研
1. 团体性教研活动的实践与立异
协作――博众采之所长。协作，校本教研有用展开的柱石，它贯穿于校本教研的各个方面，不管是团体备课、仍是团体观课议课，或者是课题研讨，都需求充沛发挥团体的才智。当然，协作应该是“真协作”，而不能是“伪协作”。新课改下，团体备课应该充沛体现协作知道，应该多一些团体成员之间，思维的磕碰，才智的火花，坦白的沟通，把全部成员的闪光点都充沛体现出来，构成优势互补，促进学校教育教育水平的整体前进。
实践――须知此事要实践。实践，校本教研有用展开的不竭动力。校本教研的研讨进程便是教育教育的不断实践和探究的进程，校本教研的研讨成果，又可以用来辅导新的教育教育实践。
反思――让你的思维更精彩。反思，校本教研有用展开的助力剂，反思，前进、深化教研层次和内在。协作――实践――反思――再实践――再反思，这应该成为校本教研常态展开的根本进程。反思，既要有个人对教育教育的反思，又要有教研组成员对教育教育的团体反思，而且要安排教研组成员对反思进行沟通，沟通中促进了解的前进。在协作中反思，在反思中协作，在反思中去实践。
2. 大众性教研活动的特性化展开
在教师的日常教育情境中，许多时分非正式的教研活动随处可见。作业室里，同班级任课教师环绕某一班级现象或学生体现热烈地讨论着、沟通着;上完了课，同学科任课教师在研讨着同一教材的反应作用，讨论着更好的教育办法;空课时刻，同作业室的教师们还沉浸在刚刚发生的教育故事中，正津津乐道地彼此叙述着;节假日，学校的网站、QQ群上，又有一些不知疲倦的网虫，在就某个教育问题互不相让地争辩着……这样的大众性教研活动，在某种程度上，正是对团体性教研活动的有利补偿，虽是非正式的活动，但在某种程度上，
三、系列化教师训练
篇3
一、细化教师生长阶段
教师是教育变革和展开的榜首资源,优异的教师队伍是前进教育教育质量的根本保证。跟着学校的展开,近年来,学校教师队伍不断年青化,年青教师占了教师队伍的近80%。毫无疑问,他们是学校久远展开的首要力气,也是学校建造的重要方针。
为习气新一轮的课改要求,学校在深化教育体系变革,完善扁平化处理上做文章。学校依据教师参与作业年限和教师作业才干等,把教师生长划分为三个阶段:磨合期,展开期和立异期。拟定个人专业展开规划,建立教师专业展开档案。
对处在磨合期的教师,学校定时安排训练,引领学习教育作业艺术与办法。施行师徒结对子,自拜师傅并签定“师徒合同”。把师徒生长前进状况与师徒查核奖赏等挂钩。对处在展开期的教师,要求他们不断总结阅历,自我反思,发挥承上启下的作用。给青年教师供给学习的典范,发明外出学习时机,展开观摩活动,发明练习的时机,以学习带动研讨,以研讨促进生长。对处在立异期的教师,提出更高要求,要求他们不断立异,尽力构成一同的教育教育风格。立异期的教师为各学科中心教研组的首要成员,活跃带领组员展开好研讨作业;要求做到学习研讨化,教研课题化,教育科研化,行为反思化,然后带动整体教师一同前进。
二、履行团体备课准则
备好课是前进教育功率的根底,是保证教育质量的要害。搞好备课研讨,进行教案变革,发起特性教案、有用教案和立异教案,避免了呈现备课和上课“两张皮”的问题。学校建立团体备课准则,清晰要求。每学期初各年级学科教研组,按单元、章节拟定方案,分配使命,责任到人。周一晚上为团体备课时刻,周三晚上为教研组或学科沟通研讨时刻,雷打不动,施行学校干部承揽教研组准则,学校和年级两层查看,使团体备课准则落到实处。
全校施行学案导学教育方法,课时学案按班级教育要求编制,课前发至每一名学生。由于课表的编列不可能做到课时完全一同,进展快慢略有不同,学案须提早一周编印完结,时刻才干得以保证;由于全年级是一同印制的学案,不允许也不给个人另印学案,课前现已发到学生手中,特性化教育只能依据学情进行微调,不可能重整旗鼓;教师在团体备课时有必要充沛宣布个人的定见,有必要进行沟通研讨甚至争辩,主备人也就有必要归纳咱们定见,找到最佳方案,一同主备人要承当本周的揭露课使命。这种体系下的学案不可能是一个人的,即便骨干教师主备的,青年教师不明白规划意图也会被质疑,上课中呈现问题或有更好的规划,课后也完结了及时沟通。团体备课也完结了固定时刻研讨、课下教研组随时沟通研讨的动态教研,促进了教师教研水平的整体前进。
三、建立教师展开途径
前进整体教师的专业素质,尽力为教师建立展开途径,是我校的作业要点,“为每一位学生成才打好根底,为每一位教师展开建立途径”是我校确认的办学理念。依据这样的知道,我校曾经进师德展开水平为本,以准则规划和机制建造为要点,尽力供给相等的教师展开时机,鼓舞和引导教师自觉展开、自主展开。
建立年级揭露课日准则。把周三定为固定的揭露课日,每学科一节,课表的编列上保证学科揭露课全组教师都听课。学期初排定每位教师讲课时刻,每学期每位教师至少上两次。因方案发布早,整体教师时机均等,全校教师、领导都有可能去听,教师特别重视,很早就做预备,想要在这个途径上展现自己,假如榜首次不抱负或很成功就特别等待下一次。其实,精心预备每一次课便是教师自我总结前进的进程,一同揭露课课例又成为团体备课的事例研讨的事例。
建立学科观摩课准则。每两周由年级安排一次本年级的教育观摩课活动,每次都依据活动主题,进行讲课、评课、反思、点评等。
建立定时教育阅历沟通准则。学校和年级定时安排会议,进行教师个人、教研组、学科、年级组作业陈述、阅历总结,有介绍,有点评,推行阅历,补偿缺少。
充沛运用学校网进行沟通,在学校网上建立沟通途径,各年级各学科的“学案”电子版放在学校网上,作为材料,随时查阅;各种揭露课、评优课教案放在学校网上展现;各科教师的教育反思和领会文章也放在学校网上,供其他教师学习学习;从其他途径摘选的优异文章、著作放在学校网上,供教师学习和引证。
建立月考等大型考试剖析准则。对每次考试成果进行多角度的剖析点评,举行整体教师会,剖析成果、归纳点评剖析,清晰应该坚持什么,改善什么。
四、优化绑缚查核办法
教师的教育教育作业最忌单打独斗,各自为战。对教育质量的查核,学校由“单一个别查核”到“团体绑缚查核”的“大绑缚”,细化到行政人员、班主任、科任教师甚至于学生的“小绑缚”,包含干部与班级绑缚和班主任、科任教师与该班成果绑缚。
严厉履行领导联络班级准则,每位干部联络一个班,联络人应随时留意班级教师和学生意向,及时发现、客观剖析并及时处理问题,联络人对联络班级每周至少听一节课,并查看任课教师的备课、作业修改。对存在的问题要拟出有用的办法,期限整改。联络班级的教育成果直接与行政人员的查核挂钩。
班主任、科任教师对该班成果担任,随时重视学生思维状况和成果状况,班主任、科任教师期末查核与绑缚班级的成果挂钩。
篇4
这一年的作业展开的怎么，有成果也有要持续尽力的方面，要去向领导述职陈述。教训主任的责任是很重要的，因而在做好本身作业往后应该要进行述职陈述。下面便是小编收拾的2026教训主任述职陈述及作业展望五篇，期望对你有学习作用。
教训主任述职陈述1敬重的领导：
您好!
我从教十二年，其间担任过任课教师、班主任、教研组长、团支书及年级组长，自__年始我开端担任__中学教训主任，分担学校的教育作业。教训处作业冗杂琐碎，要安排展开好教训处作业，仅靠个人是挑不起来的，有必要依托整体教师，所以，一开端，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，宽广的视界，博采众长为我全部的情怀，来安排学校的教育处理，为了这个方针，我是侧重从以下几个方面尽力的：
一、尽力使自己成为酷爱学习，长于作业的教师
学校需求处理者，但更需求优异的教师。从20__年至今我一直是初三毕业班的数学教师。在教育中，我能精确地把握教育大纲和教材，拟定合理的教育方针，把各种教育办法有机地结合起来，充沛发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求浅显易懂，通俗易懂，让学生学得轻松，教师教得天然，尽力使自己成为一个同行认可，学生接收，家长信赖，领导定心的教师，首要有必要加强本身的师德涵养和前进业务素质。因而我一直要求自己做到如下几点：
1完善师德。"德高为师、身正为范"，为人师表，以德为首。在作业中，我常常劝诫自己，要受得住波折，能合理排解本身的消极情绪。然后一直将考虑的欢乐和收成的高兴带给学生，全身心肠扑在教书育人上。
2虚心学习。实践证明，优异教师的成才之路是用书本筑起来的。在作业中，我尽力拓展学习途径，活跃参与校表里的各种业务训练，与同行研讨和学生沟通，学别人之长补己之短，把学习当作自己的作业。
3训练业务。作为担任教育业务作业的领导，作业有必要精雕细镂。我能自动带领教师与时俱进，斗胆地进行教育变革的自主探究，活跃展开教育研讨活动。
二、尽力成为勤勉的处理者
作为教训主任，是校长的辅佐，也是教师作业的安排者。一同仍是学校作业重要的处理者，我建立了三种知道：
1、协作便是力气。
作为中层行政领导，有必要做到"上情下达"，"下情上晓"，起到沟通桥梁作用，我正确知道自我，以求真务实的科学情绪，统筹兼顾，融合集体，择善而从，在处理中构成合力。
2、处理便是服务。
教育是服务，处理更是服务。教训处作业是琐碎而冗杂的。四年来，我在作业中能处处以大局动身，不时为教师考虑，常常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的志愿，然后使各项决议方案、办法符合实践和咱们的要求。
3、科研才干兴校。
处理是科学，教育处理不等同于行政业务。确实，要想与时俱进，处理立异有必要养成学习和考虑的习气。在处理中，我从各个层面切入捕捉研讨专题，以听课、调研为杠杆，从中发现教育中存在的问题。
三、悉心研究，尽力完善自我
在真实抓好教育处理和教育调控作业的一同，我坚持深化教育一线。除教训处有我的作业桌外，我特意在毕业班作业室里别的安排了一套作业桌，日常作业就在该作业室进行。在作业中，我活跃和搭档讨论，拟定了具体的温习方案;并一马当先，在我的带动下，毕业班教师都活跃作业，把首要精力放在教育上。我校本年中考取得了喜人的成果，升入县_中__人(我兼任该班班主任)，创__中学有史以来最佳记载，遭到上级教育行政部分和社会各界的高度点评!
20__年_月因作业超卓被评为__市文明教师，我所取得的点点滴滴，要感谢上级领导的器重;要感谢_校长和各位行政人员的大力支撑;更要感谢学校的整体教师，正由于有了他们的尽力作业，才使我很好地履行了教训主任的责任。
终究，信赖咱们在往后的作业中将会自始自终地彼此了解，彼此支撑，一同共享教育教育的高兴，让咱们等待着走运20__的开端，走进我校更完善的明日!
此致
还礼!
述职人：___
20__年_月_日
教训主任述职陈述2敬重的领导：
伴跟着新年的到来，一年的作业也行将完毕。在曩昔的两个学期里，我首要担任学校的安全作业，学生纪律处理及学籍处理，一同分担六年级、英语、体音美学科的日常处理。尽管作业纷繁复杂，但我能尽自己的尽力，兢兢业业，踏结壮实做好每一项作业。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的作业向各位领导和教师做以陈述。
一、师德涵养
自己有爱岗敬业的思维，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。能结实建立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思维，真挚、热心、公平的对待每一个人、每一件事。作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员彼此联合、彼此尊重、彼此协作，关于其他部分的作业可以鼎力相助，大力支撑。作业细心担任，就事公平公平，勇于承当责任，不计报酬，不计功利。
二、竭尽所能，细心、耐性、诚心肠对待作业
1、细心。
安全作业学校各项作业确实保，但凡触及到学校安全作业，我都会细心肠方案和安排。安全危险定时排查，发现危险及时整改。安全演练，精心策划，力务实效。安全宣扬教育长时刻进行，全校师生结实建立安全防备知道。安全材料，准时收拾归档，随时迎候上级领导的查看。学籍处理中，重生入学、学生转入转出以及学生信息的计算与上报，包含着许多的数据，而且联络到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项作业。
2、耐性。
在学生纪律处理的作业中，我更多的是耐性的教育。在发现学生违背纪律之后，我会依据学生的心思特色及个人性情特色，和他们攀谈，终究这些学生不光违背纪律的状况显着削减，而且都成为了我的好朋友和洽辅佐。
3、诚心。
学校日常处理作业中我会诚心肠对待每一位搭档。真挚的沟通和彼此的尊重是作业顺畅展开确实保。在具体的学校作业中，我总能和搭档们进行沟通和洽谈，充沛听取咱们的定见，在取得一同之后，咱们齐心协力，终究总能使每项作业都顺畅地完结。
三、出勤状况
在曩昔的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我以为可以保证学校作业的顺畅进行，献身一下个人时刻并不算什么，这也算是体现贡献精力的一种办法。
四、作业成果
曩昔一年中，在领导的重视和支撑下，在相关教师的尽力下，我所担任的各项查看均得到上级领导的好评，安排学生参与上级各项竞赛取得了优异的成果。
五、廉洁高效
__小学外地学生许多，每年有许多的学生转入转出。当家长到学校处理转学手续时，我总能热心接待他们，耐性的为他们解说处理转学的程序。在不违背学籍处理规则的前提下，及时地为家长办妥转学手续，把一种高效的服务供给给社会。
尽管取得了一些成果，但我的作业还存在有许多需改善的当地：由于作业冗杂，使我常疲于各种业务性作业而对教育教研作业不行深化和详尽。学生参与体育项目竞赛成果不抱负。
我想这些是我在往后的作业中应当改善的问题，也是自己尽力的方向，信赖在咱们的帮忙下能不断地加以克服，自己也将自始自终地尽自己的力气为学校的不断展开做出贡献。
此致
还礼!
述职人：___
_年_月_日
教训主任述职陈述3敬重的领导：
回忆的近一年来走过的路，仍是留下了一些或深或浅的脚印，尽管其间有过繁忙，有过艰苦，有过困惑，但更多的是充沛、是高兴、是收成的美好。回忆行将曩昔的这个学年，学校的教育作业安稳有序、顺畅展开，我的业务作业也在练习中和咱们的帮忙下，逐渐生长。为了在新的一年进一步推动讲堂教育变革，全面前进教育教育质量，现对一年的作业陈述如下：
一、政治思维方面
自己爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。结实建立教育是一种服务的知道，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真挚、热心、公平的对待每一个人、每一件事。严厉遵守学校的各项处理准则，能深入知道到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校准则的榜样，要请教师做到的，自己先做到。校长叮咛的事，尽自己的尽力去办妥;教师需求处理问题，尽自己的所能去处理。作业从不推诿松懈。以较高的要求来束缚自己。
二、教育作业
本年度持续担任九年级两个班的数学课的教育使命，自己能结实建立以教育为本的思维，时刻不忘我是一名教师，谨慎教育是我的风格，追请教育优质、高效是我的教育方针，每一节课我都精心规划，精心预备，常常制造课件，运用多媒体教育。
三、学校处理作业
作为学校的一名中层干部，能做到彼此联合、彼此尊重、彼此协作，作业细心担任，坚决服从安排决议，就事公平公平，勇于承当责任，不计报酬，不计功利。本学年首要做了以下作业：
及时细心做好相关材料的收拾上报作业，如开学初学生根本状况登记表的收拾、计算和上报;学生体质健康数据收拾、计算上报。在校长的辅导下，和教研组长拟定好学校的教育教育作业方案、教研作业方案并安排施行，使学校教育教育作业更有针对性、实效性。拟定教训作业方面的有关规章准则和查看查核准则，担任好教育作业的月惯例查看，期中抽测和期终检测作业，为学校考评教师供给依据。安排教师每月集中学习讲堂教育变革理论，做好学习记载。
安排教研组展开教研活动，做好教研活动记载，虚心学习各位教师的先进阅历，不断前进自己的业务才干。每月月底对教师教育惯例性的作业进行了大查看，查看包含：备课、听课、作业、教后反思作业等。讲堂教育是质量的要害，是教育作业的中心，因而，本年度平常作业要点抓讲堂教育，抓“聚集讲堂变革、促进教育高效”的施行状况。每周至少听两节随堂课，经过看备课是否与上课一同，查备课的有用性。经过听课，看教师“讲堂教育变革”的施行状况。
四、反思本身的缺少，促进自己再前进
金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺陷和缺少，更何况咱们一名普通的教师。一年随同我不断生长的进程中，缺陷和缺少仍然显得那样杰出：
1、做为一名中层领导，处理才干、调和才干还存在必定缺少。
在处理方面，依赖性比较强，缺少处理手法和办法，处理问题不行机警灵敏，刚性有余而柔性缺少，对问题剖析不行透彻，遇事不行镇定、镇定，易感情用事。在作业调和方面自动知道不强，缺少与领导之间的沟通沟通，包含与教师之间的沟通，特别是与一些在性情和观念不相投的搭档之间，处理不得当。
2、本身的业务才干等方面有待进一步前进，新的教育思维，课改理念不行充沛，对课改精华了解不行透彻，特别是辅导教育上，在某些时分，显得无能为力，业务上存在盲区。
比方：对部分小科教育了解把握不行，以及在教育展开判别上不行精确，缺少判别力。写作才干不行强，白话外交及变通才干急需前进。
3、自动学习愿望不是非常激烈，在某些时分存在懒散心思，也有时分呈现主意和行为脱节的现象。
自动参与学习前进的次数还少，且有时不能按需所取。新的课改理念与教育点评方法有用联接的了解上存在误区。说白了，在教育时着重新理念、新手法，但终究的点评，也是最有用的点评手法确仍然是考试。进一步在“履行”上做好文章，做到有安置，有查看，有评比，有总结，使每项活动真实履行到实处。
我想这些是我在往后的作业中应当留意的问题，也是自己训练的方向，信赖在咱们的帮忙下能不断地加以克服，自己也将自始自终地尽自己的力气为学校的不断展开做出贡献。
此致
还礼!
述职人：___
_年_月_日
教训主任述职陈述4敬重的领导：
教务处的作业是普通的。一年来，咱们没有什么轰轰烈烈的东西，有的仅仅点点滴滴的琐碎。下面，我作为教训处主任向各位作述职陈述。我的陈述共分为两个部分，一是教训处的作业展开状况，二是教训处作业存在的问题及下阶段作业想象。
一、重视学生的展开，对学生担任
从我进入__中学的榜首天起，我就严厉要求自己的举止行为有必要标准，由于自己是学生和教师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的榜样，对他们担任。一年来，我和学生教师之间处于一种调和的状况。我非常尊重信赖学生，关怀酷爱学生，只需是学生不管体现好坏，我都天公地道。对性情孤僻的学生，给予更多的热心帮忙，用自己的品德感染他们，使他们康复自傲，走出自我点评的误区。
二、训练业务，对作业担任
上任之后，我细心向校长他们学习，学习他们的先进处理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知落日短，不需扬鞭自奋蹄的作业精力;向年青教师学习，学习他们锐意前进的精力。在作业中能和教师们坦白步公，斗胆探究，活跃展开教育研讨活动。在教育中和教师们
一同用先进的教育理论辅导自己的实践活动，打破固有的思维方法，从每个教育环节下手，斗胆进行变革立异。一同，还充沛地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年青教师参与到教育研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，前进了教师的讲堂教育水平。
三、加强服务知道，对学校担任
首要作为教训主任，我能正确认位，结实建立两种知道，尽力做好校长的辅佐。重视协作知道。作为一名中层领导，有必要做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因而，我正确知道自我，以求真务实的科学情绪，统筹兼顾，融合集体、择善而从，在处理中构成合力。杰出服务知道。教育是服务，处理更是服务。教训处的作业是琐碎而冗杂的。半年来，我在作业中能以大局动身，为教师考虑，争夺更多的时机让教师们外出学习充电，不断前进教师们的业务水平。
其次，活跃调和好教训处的其他成员，尽力做好业务范围内的各方面作业。在校长的辅导下，和教训处的其他成员研讨，拟定好学校的教育方案，并安排施行，使学校的教育作业更有针对性、实效性。拟定好教训作业方面的有关规章准则和查看查核准则。做好教育作业的惯例查看，期中期末检测作业，为学校考评教师供给依据。安排、辅导、查看各年级教育活动方案，各教研组教育教研，领导和辅导教研组作业。
作业中的缺少。对学生的学法辅导不行，办法过于简略。作业办法陈腐，缺少自动性和发明性。下阶段教训处作业想象。完善惯例作业，保证教育质量及年终督导的评价。加强毕业班的教育教育处理，细心抓好毕业班的授课、备考温习、水平测验等系列教育作业。把初三教育作为重中之中。狠抓教育质量，让当地公民认可我校教育教育作业。进一步做好控辍作业，做到一个也不能少。各位领导、教师们，教务处的作业性质决议了任何作业不能犯错，任何过失都会影响大局，因而咱们总是很当心的在做那点事，咱们的作业方针是不出过失的根底上力求做好。
终究，让咱们携手并肩，一同表达我校教育作业的新篇章!
此致
还礼!
述职人：___
_年_月_日
教训主任述职陈述5敬重的领导：
转瞬本学期行将完毕，我的作业得到学校领导和各位教师的大力支撑和协助，在此我表明诚心的感谢!现对本学期的作业做如下述职：
一、细心履行教育方案，狠抓教育惯例处理
惯例教育处理要常抓不懈。惯例处理冗杂琐碎，不仅仅包含讲堂惯例查看，随堂听课、教案查看、学生作业处理等情形查看，是教育作业的重要环节和有用处理手法，是履行教育方案的根本保证。所以，我一直细心履行学校拟定的教育教研惯例，不断标准教师教育行为。从学期初开端，细心履行教育教研作业方案和作业记载，严厉依照学校修订的规章准则去要求师生，查看评比相结合，赞誉先进，催促后进。
本学期咱们学校的校级月考准则正常履行，调查科目触及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，前进教育质量咱们仍将常抓不懈。每周准时查看教师的备课教案，并做好批注。每次月考都让教师写好质量剖析，填好月考成果。开学初教师写好教育方案，期末让教师上交教育作业总结，教育质量。写好学生陈述册，做好期末作业。
二、为教师的展开考虑，对教师担任
新课程对教师提出了更高的要求，学校要展开、要生计有必要有一批高素质的教师队伍，相同教师往后要生计要展开有必要具有过硬的身手。在校长的辅导下，精心拟定了以人为本的校本教研方案，还上交了个人听课记载，让更多的教师参与到教研活动中来，前进了教师的讲堂教育水平。教师们撰写了对许多的教研论文在各级各类获奖。
三、营建教育教育研讨气氛，厚实推动课程变革
教科研是教育的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程变革这一年代教改的主旋律上，加强校本教研训练、标准教科研行为。坚持听课评课准则，坚持教育反思准则，催促教师完善生长档案，在教师们的前进参与下，顺畅完结教师教育本事自评和校评，安排参与各级教育评比活动，进行校本教研训练和观摩活动。展开教师讲堂教育竞赛活动。不管哪个学科都要求全部任课教师前进参与。
四、加强服务知道，对学校担任
作为教训主任，我能正确认位，尽力做好校长的辅佐，调和遍地作业，做好在以下几方面的作业：
关怀整体学生的全面展开，安排好学科爱好小组活动，安排好学生的竞赛活动。调和处理教师在教育教育中的疑问，学校教师人数多，业务多，呈现许多扎手问题，能及时处理。安排人员开端完结教育处理、教育督导等材料的收集、收拾、自查作业。完结科学、音乐、美术、计算机教科书循环运用的规章准则、进程处理和归档作业。
作为教训主任，在学校负有有必要的责任，感到有有必要的压力，但好在我与学校的每一位教师协作得都非常愉快，即便作业中遇到意想不到的问题，可以彼此体谅，正是有咱们对教育作业的了解和支撑，才干使我在承受着各式各样的压力的一同可以顺畅完结学校安置的各项使命，奠定了学校展开的根底。我也等待着下一年，__小学的教育更上新的台阶。
此致
还礼!
述职人：___
篇5
师德教育是幼儿园教师队伍建造的一项重要内容，也是精力文明建造的重要组成部分。咱们坚持展开每月两次政治学习，曾经进教师道德涵养和人文素质为要点，持续展开师德师风建造主题教育。一同还运用课余时刻展开教师读书会活动，为教师们购买了一些书，安排教师展开读书谈领会沟通活动。亲爱的读者，小编为您预备了一些幼儿园作业总结，请笑纳!
幼儿园作业总结1南宽坪镇中心幼儿园在教育主管部分领导的关怀、支撑和催促下，以《幼儿园教育辅导大纲》精力为辅导，以《3-6岁儿童学习与展开攻略》为引领，以《幼儿园归纳考评细则》为抓手，紧紧环绕《创立标准化幼儿园建造工程施行定见》，安身本园实践，展开多元化的教育教育，促进每个幼儿赋有特性的展开，全面前进了幼儿园的保教质量。现将本学期作业总结如下：
一、园务处理：履行规章准则，清晰作业责任。
开学初，本园依照量才录用的根本准则，进行合理分工并责任到人。首要，重申了幼儿园各项规章准则及查核办法，让每位教职工清晰作业责任、作业方针及尽力方向，有力地前进了教职工的作业责任感，强化了优质服务、健康展开的知道。不断加强值班护导的力度，经过对一日惯例作业进行盯梢监察，前进查看作业的实效性，充沛发挥了各岗位的功能，使幼儿园的各项作业得到了全面、稳步、持续展开，保教作业质量有了稳步前进。
二、队伍建造：加强本身学习，前进整体素质。
重视加强教师政治思维觉悟前进，每周细心安排教师进行政治学习，宣扬国家方针、法律法规以及其他有利常识;展开师德师风讲座，签定师德建造协议书;学习党的精力，清晰对教育作业提出的新使命、新要求。一同持续着重教师的文明涵养及专业理论学习，不断安排教师细心学习遵循山阳县教育体育局的有关文件精力方法和作业要求;活跃安排教师学习《3—6岁儿童展开攻略》;重温《幼儿园教育辅导大纲》和《幼儿园作业规程》;学习《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿100》等专业杂志，每月在惯例查看中把业务学习当作一项使命来查看，且作为绩效查核的一方面。着重教师把理论学习和教育实践结合起来，倡议教师们要用理论来装备自己，用作业实践来查验自己，前进自已的教育教育水平。咱们还选用自学、集中学、看专业视频等多种学习方法，以老带新，有用地促进了教师的教育教育水平及安排教育教育才干的前进。一同，我园还展开了彼此听课、评课活动，定时展开了教育研讨活动和园本训练活动。经过活动使许多教师自己规划生成的课程在教育教育中取得了很好的作用，得到了园务及家长好评。
三、教育教育：安身教育进程，重视才干前进。
开学初，各班级细心拟定教育方案，并跟着社会活动和时节特征进行恰当有机调整。依据幼儿年纪特征和爱好爱好，把区域活动与主题活动有机结合，彼此浸透，结合节日和时节展开五光十色的教育教育活动，创设合适幼儿才干展开的区域游戏。重视结合时节和节日展开相应的主题教育活动，带领幼儿走进社区走进大天然，丰厚幼儿的日子。
如：在春暖花开时展开“寻觅春天的脚印”;母亲节时安排幼儿参与电视台淘喜宝栏意图“高兴母亲节”;极大地丰厚了幼儿的社会日子阅历，真实做到了小讲堂走进了大社会。咱们依据言语是心灵和文明教养的反映，而崇高的言语则来自于书本精华的堆集，让自己因酷爱读书而受人尊重的道理，我园展开“高兴阅览”活动，而且把“高兴阅览”作为我园首选的特征课程，遭到了幼儿的亲睐和家长的欣赏。首要营建了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香气氛，在讲堂上再经过扮演、吟诵、绘画、歌唱等方法，使每个幼儿都能信口开河说上几句经典的、幽默的童话故事、美丽的诗篇童谣等，幼儿园真实成了童趣盎然的阅览家乡，每个孩子都融入到阅览的趣味中。结合“高兴阅览”特征课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境安置中蕴含了许多的阅览元素，使幼儿边走边读、边想边说，真实做到了“唱演画诵，乐在其中”。一同各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到日子化，情味化，艺术化和儿童化，让孩子们自动参与到环境中来，从中遭到教育和感遭到无量的趣味。为了使孩子在幼儿园学到的东西展现出来，我园在庆元旦中展开了文艺节目扮演活动，这个活动既是对幼儿园作业的审阅，又是对幼儿素质教育的展现。
四、安全作业：强化安全知道，加强细节处理。安全作业是幼儿园作业的重中之重，咱们经过定时学习前进教职员工的思维知道，经过定时查看及时发现不安全危险，尽力做到防患于未然。本年度咱们修订完善了安全处理准则，各项应急预案，建立安全各项安排机构，履行了安全责任，清晰了安全责任。定时安全教育，丰厚了安全常识，增强了防备知道。我园按“谁主管谁担任”的准则，园长与各部分、各部分与相应的班级和后勤服务等签定安全责任书。每天由总护导和值班人员进行学校巡视，定时做好各种游戏器械、设备设备的查看修理作业，结合本园实践状况，环绕幼儿园作业要点，建立幼儿园突发事件应急预案和盛行症防控机制预案。准时展开日常安全教育活动，定时安排安全查看演习活动，前进教师和幼儿的安全防备技术。咱们将安全作业归入正常的一日教育活动之中，归入教师绩效查核之中，让教师编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿耳濡目染取得安全自我防备才干。咱们还特别重视幼儿出、入幼儿园时段的安全，坚持接送卡准则，门卫和保安持械上岗，护导值班人员帮忙维持秩序，家长凭卡与班级教师进行无缝对接，保证幼儿进出安全满有把握。
五、保育后勤：重视惯例处理，重视保教质量。本学年度我园在辖区卫生保健部分的关怀、辅导下，我园细心遵循省、市《托儿所、幼儿园卫生保健处理办法施行细则》，结实建立健康榜首，预防为主、防治结合的准则，采纳一系列有用办法，有用促进了全园幼儿健康生长。本年度我园对全园教职工进行了全面体检，处理健康证，一同也对幼儿进行了全面体检，园务建立了幼儿生长档案，各班建立了幼儿生长记载卡，在此根底上进一步细化了幼儿在园一日日子的各环节的处理细则，包含对教师的具体作业、对保育员和食堂作业人员的具体要求：定时对幼儿的日子环境和日子用品清洗、消毒，并对消毒作业做好记载。让每位作业人员清晰作业责任和作业程序，标准地做好幼儿一日日子各环节的保育后勤作业。严厉履行晨检准则，发现问题，及时处理，并做好记载，保证每天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未呈现过盛行病毒延伸和穿插感染现象。活跃协作功能部分做好各种方案免疫预防接种作业，依据时节改动和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿常识的宣扬和辅导。
六、家乡联络作业：家乡有机协作，教育更具生机。《大纲》中提出：家庭是幼儿园重要的协作伙伴。本着这种理念，咱们把做好家长作业作为作业要点之一。开学初要求各班拟定好家长作业方案，有意图有方案地展开各项家长活动。因而，咱们架设了家乡心灵融合桥梁，及时真挚自动地与家长沟通，经过登门家访、电话拜访、联络手册等办法，及时了解与反应幼儿在园和在家的状况。本学年度进行了两次家长问卷调查，举行了4次家长会，运用家长会公示宣扬幼儿园的教育教育及幼儿处理、学习的内容;运用家乡联络册反应孩子当天在园的体现状况。本学期，我园以“建造美好乐土，培育美好幼儿;加强家乡协作，共话幼儿展开”为主题的活动，让家长真实了解孩子在幼儿园的日子、学习状况。经过分班举行家长会，充沛与家长面对面沟通，促进家长协作幼儿园作业的自动性，向着同一个方针加强对幼儿的教育和培育。在家长问卷调查中，满意度高达99.8%，对教师的师德师风更是给予了充沛肯定。
一学年来，本园整体教职员工，结壮圆满地超卓地完结了各项作业使命，取得显著成果，一同也存在缺少。如：教科研的深化展开、园本课程构建、名师名园打造还有待咱们去尽力、去探究。咱们将以创立南宽坪镇优质幼儿园为动力，继往开来务实猛进，以丰满的热心、簇新的相貌、科学的情绪和务实的精力向着更新、更高的方针猛进!
幼儿园作业总结2韶光飞逝如梭，__年行将曩昔，簇新的__眼看到来，回忆一年的作业，有默默地耕耘，，有默默地支付，有的更多的是担负的那一份责任。安满是幼儿园教育永久的论题，幼儿园是许多幼儿团体日子的场所，在曩昔的一年中，我一直以“安全榜首，预防为主”的思维辅导自己的作业，细心学习上级转发的各种安全教育、安全查看等文件，经过学习，清晰到安全作业是人命关天的大事，安全作业人人有责，在思维上对安全作业有一个高度重视。现将一学年的作业陈述如下：
一、强化内部处理，前进办园层次
园长是一个幼儿园的魂灵。我重视自我的反思与学习，更重视教师队伍的建造，我强化三个知道：“一体知道”、“开辟知道”、“服务知道”。我讲贡献，作榜样，早来晚归，耳濡目染引领着幼儿园杰出的师德师风。
我重视为教师创设有弹性的作业空间。作业中，不时不忘征请教师的主意定见，选用对话式而非指令式;思维上，鼓舞多沟通不求大一统;作业办法灵敏多变。我尽力营建健康温馨的文明气氛。我以务实的风格投入作业，引领着的年青教师奋发向上;我以满腔的作业热忱凝集人心。我不摆架子、不说废话、不唱高调，常见缝插针与教师沟通思维、把臂而谈，引导教师喜爱自己、酷爱日子、高兴作业。一件件详尽入微的小事，充沛体现了我对教师的关怀。我情感染、弹性化的处理凝集了全园教师的诚心，激发了各位教师作业的活跃性、自动性、发明性。
二、安全方面
我时刻紧记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全榜首。我不定时的对园内房子、设备、大型玩具、线路等进行安全查看。我园还运用安全教育碟片来辅佐教育，增强幼儿的安全知道，时刻防备全部不安全的要素发生。我园要点做好早接晚送的门前处理，避免孩子因意外而迷路。再便是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个要害时刻段的防备，及时发现问题，及时整改。
责任书：幼儿园和教师签定安全责任书，清晰各自的责任，遵循“谁主管谁担任”的准则，做到责任清晰。园和家长也签定了安全责任书，保证幼儿安全健康的生长。
安全课：前进安全知道，自我防备和自护自救才干，抓好安全教育，是幼儿园安全作业的根底。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记载。
应急演练：我园呼应上级领导指示，9月 6日进行了防震演练，以增强师幼的安全知道和自保才干。
三、环境创设
我园依据本园的实践状况动身，充沛运用本乡优势对室表里的装修、墙面规划、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年纪特色动身，力求做到日子化、情味化、儿童化，特别咱们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮教师们策划、剖析，特别帮小班规划双面主题墙。教师们也从本身做起，遇事彼此帮忙 ，彼此鼓舞，彼此沟通，让孩子们真实感遭到了幼儿园咱们庭的温暖调和，逐渐构成活泼开朗的杰出性情，然后迈向健全人生的榜首步。
四、保教方面
我园合理安排和安排幼儿的一日活动，动态结合， 室表里结合，每天坚持2小时的户外活动时刻和游戏时刻，来前进幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班教师每天先做好教室表里的通风、卫生消毒作业，加强晨间、午休的查看，做到一摸、二看、三查、四问，禁止幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来根绝盛行症的侵略，并做好具体记载，发现问题及时告诉家长。
五、家长方面
我园做到自动、亲热与家长沟通，运用早送晚放的时刻和家长沟通，平常多调查孩子在园的各种状况，孩子们的点滴前进、生长、专长、长处都及时反应给家长，随时取得家长对教师们的信赖和对幼儿园各项作业的支撑，我园为增进家乡共育，11月4日举行了“家乡亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊状况时切忌发生口角，家长定见细心听取，以此加深家乡了解，促进家乡联络一同生长。如：我园小班家长反映对教师的定见，我及时向学区领导陈述并耐性给家长解说。在这方面咱们还做得很不行，还需求咱们教师们细心去学习、去讨论、去尽力。
以上点滴都离不开教师们的精诚联合和协作的默契。在这里我真挚的感谢各位教师的敬业爱岗精力和勤勤恳恳、默默地贡献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日咱们幼儿园的展开。逼真期望在往后的作业中，咱们一同把曾经做的欠好的方面弥补回来，咱们一同再尽力学习，再一同细心奋斗，争夺再创幼儿园的新光辉。
幼儿园作业总结3365个日日夜夜的厮守，几百个活泼可爱的小孩子又要大了一岁，细心回忆一下本学期的作业真是悲喜交集，现对本年度的作业总结如下：
一、加强学习，教研组作业抓实抓细。
作为教育作业者，想要在专业展开上有新的收成，就有必要不断地学习。所以，在本身展开学习的一同，我也尽力做好教研组的作业，带领整体教研组教师一同学习新《大纲》、新课程的要求和精力。安排每一次教研活动时，咱们都能依据自己的特色，彼此帮忙着规划教育方法，剖析教材特色等。正是这样的齐心协力，使得咱们的教研活动频频而精彩。咱们的家委会成员是在教研活动中评选发生的;咱们的健康宝宝也是在教研活动中评选发生的;还有咱们年级的体育节项目、家访信息反应、家长会座谈内容、郊游留意事项及安排、区域环境的安置等都是经过教研活动来完结的。特别是咱们的家教园地规划版面清楚明快、内容精彩新颖、方法赋予改换，取得领导和教师的一同好评。可见，要想有成果，教研组的作业有必要抓实抓细。
二、细心反思，教育作业抓紧抓勤。
在新《大纲》的指引下，我园施行了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名作业多年的教师，尽管有许多教育阅历。可是，在施行新课程的进程中，我仍是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。所以，我首要抓紧时刻细心阅览新的教材。了解教材的纲要、结构、内容和方法。接着，赶紧规划教育活动、安置相应的区域活动环境。每逢一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行细心的反思。找出适合的行为，下次持续施行;找到不适合的行为，剖析原因。鄙人次教育进程中完全改善。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好事例剖析，使自己的教育水平不断前进。
三、增进联络，爱好班作业抓头抓尾。
园内的爱好班作业一直是我在担任的。本年，尽管咱们的活动方法进行了改善，可是活动的本质并没有改动。咱们仍旧本着为家长服务、为幼儿展开的精力来安排爱好班的作业的。新学期开端了，怎么让家长朋友定心的让孩子参与爱好班活动呢?我以为有必要抓好宣扬，也便是抓好这个“头”.所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的告诉书，全园的教师也大力地宣扬和发动，使得报名的家长不断添加。咱们开了一个好“头”.在爱好班活动的整个学期里，我也会和教师彼此沟通心得、反应一些教育信息;和家长攀谈、了解他们的主意等。当然，每位教师在教育活动中有新的主意、想象咱们都会交换定见，使咱们的爱好班活动更有成效。终究，咱们还要抓好爱好班教育的陈述作业，便是要抓好“尾”.约请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的身手，给予每位孩子体现的时机。这样的方法更能为家长所承受、也更能招引家长。最重要的是能经过这个活动来进一步宣扬咱们的爱好班教育活动，使得咱们的爱好班活动更兴旺!
四、互动沟通，电教组作业抓好抓新。
本学期咱们的网站版块全面更新，分为家乡互动、教坛花絮、红幼风貌、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，咱们整体电教组成员都做了细心分工，全园的教师也都各自有分工。可是，咱们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有责任向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，尽力写笔记、写论文，不断上传文章。尽管，我只担任家乡互动的栏目，可是我相同关怀其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的作业，我还没有做真实。期望，鄙人学期经过咱们的尽力，共创佳绩吧!
旧的一页现已翻了曩昔，新的一页就要开端，在新的一年中咱们会承继优良传统，寻求新的光亮，搞好本园作业。尽力使自己成为一条源源不绝的大河，常流常新!
幼儿园作业总结4严重愉快的一学年作业又完毕了，回忆本学期的作业进程，我园细心遵循了“全部为了孩子”的办园主旨，以“幼儿展开为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，重视幼儿的个别差异，促进每个幼儿赋有特性的、自动的品格为展开方向，为幼儿终身的展开打好起步为要害的教育理念，这一年来在各级领导的关怀、支撑及全园教职工的一同尽力下，咱们坚持以幼儿教育作业为要点，全面遵循履行幼儿园攻略的精力，以素质教育为方针，以展开幼儿个别差异，培育和张扬幼儿特性为主题教育，重视开辟幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育作业取得了一些成果。但也存在缺少，为使我园的作业在此根底上有所前进，现将本学期的作业总结如下：
一、加强学习，前进教师的思维素质：
为了促进我园教师的思维活跃前进，我园加
