助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇信息技术学期作业方案，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用生活网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
1、9月7日举行全市高中信息技术学科教研会。总结上学期高中信息技术学科首要作业,安置下学期作业方案。
2、安排我市高中信息技术学科教师举行关于“运用新教材”研讨会议,广泛搜集同步练习题。
3、评论高中新课程信息技术学科点评准则,完善点评体系。
5、做好典型的练习作业,在我市高中学段分抓好2-3所信息化试验校园,评出4—5名课程革新的先进个人。
6、安排好我市学生参与全国青少年信息学(核算机)奥林匹克比赛分区联赛复赛作业,推动信息技术学科的遍及和为国家选拔优异人才。
7、安排高中教师参与辽宁省教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届年会。
8、及时对丹东教育信息网的相应栏目进行更新,拓荒出高中信息技术教研的新天地。二、练习作业
篇2
一、教育要求
经过本学期的教育使学生学会简略的文件操作，可以知道wordXX，会运用wordXX输入文字，对输入有过错的文件内容进行修正，能依据要求进行简略的排版，会刺进图片、艺术字，并会进行简略的阶段调整，学习运用文本框，开端探求inter网络国际，会简略地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并运用网络上的内容学习简略的小报制造。
二、教材剖析
教育内容是：window98、文字处理、网络根底常识等。
其间榜首课是window98根底常识；第二课至第十课是wordXX的简略操作,包含中文输入、修正过错、美化文本、简略排版、刺进艺术字和图片；第十一课至第十四课学习网络常识，运用网络常识。
三、学生状况剖析
学生在曾经学习的根底上，对核算机的功能及简略操作现已有了较全面的知道，也现已学会用window98的简略操作，最重要的是学生对学习核算机这门课程爱好稠密，关于进一步的教育有一个杰出的根底。
四、教育办法
1．当令对学生进行思维品德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习气。
2．教育要切合小学生实践，充分考虑小学生年纪、爱好、常识、认知结构等特征，言语要通俗易懂，培育学生学电脑、用电脑的爱好，调集学生自动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
3．教育中发起和鼓舞学生发现完结操作使命的不同办法，举一反三相关软件的运用。
篇3
上半年完结首要作业：特设专业数据科学与大数据工程，调研申报，成功推选到重庆市教委进行审阅；中兴途径和曙光途径调研，建造和收购；曙光大数据学院招生、培育方案拟定；绩效方案拟定全票经过；重庆市儿童大数据工程试验室的成功申报，重庆市交互式电子教育工程中心的建造，两个校园校级途径建造，年度查核一个优异，一个杰出；作业顺畅推动，初度作业率到达95%；二级学院的机构革新
数学与信息工程学院2016-2026学年度第二学期以全面实行校园“十三五规划”为统领，教育作业上强化技术技术转型，专业建造上深化产教交融，途径打造上极力再上台阶，党建作业上力求务实立异，学生办理上凸显专业特征。惯例办理不懈怠，开拓立异谋打开，全院合力共进，全面推动各项作业，顺畅完结了本学期的各项方案，现总结报告如下：
一、以前进教育质量为方针，狠抓教育惯例办理
本年度教育惯例办理咱们经过前进服务知道，加强进程办理，完善教育点评，标准教师教育行为，优化学生学习办法，调集师生活跃性，做到了师生调和，共同打开。
1.日常办理
本学期进一步标准日常教育办理，明晰了教育秘书的分工和责任，做好教务办理作业，前进为教师和学生服务的知道和水平；充分发挥教研室主任的自动性和活跃性，强化了对教师的备课、上课、作业修正、学生教导、期末查核的进程办理；拟定了教师教育作业标准和教师教书育人要求，标准教师的教育行为；顺畅完结了本学期教师的教育质量点评作业；仔细打开了半期学生座谈会，深化了解学生实践状况，改进日常教育办理，使教师的教育具有针对性；仔细打开期初、期中、期末的惯例教育查看和教育材料归档，为教育作业量化查核和本科水平点评做好相关材料的预备。
2.教研活动
为了进一步加强教育研讨，前进教育水平，本学期从一开端就对教研室提出了新要求，依据教育办理和查核的要求，各教研室仔细编撰教研活动方案，经过安排打开演示课和公开课等多种活动办法，以抓两端促中心的办法，促进我院教师教育水平的整体前进。为了能赶快前进青年教师的教育标准和教育技术，共安排了9次教师公开课，其间观摩了资深教师蔡银英的《概率论与数理计算》、陈宇的《大学核算机根底》等的演示课程，遍及反映收获颇丰。
3.教育点评预备
依据点评要求，完结了结业论文的教导、辩论和相关存档材料的核对作业；以及结业生顶岗实习的教导、效果登载、存档作业。
二、立异培育方式，修订2026级各专业人才培育方案
依据校园提出的“120+”人才培育方案要求，对2026级的人才培育方案做了相应的修正；弥补完善了中兴两个校企协作专业的人才培育方案；交流、调整了与中科曙光协作办学的信息与核算科学专业人才培育方案，以习气社会对人才的需求。
三、依照“专业+专长”，仔细做好2015级专业分流
依据技术技术型人才培育革新试点方案，依据岗位需求，依照“专长+专长”和一条技术主线的办学理念，对2015级485名学生依据“专长+专长”进行专业学习分流，核算机科学与技术专业204名学生，分红java开发和.net开发两个专长方向，物联网工程专业129名学生分红体系规划与开发和体系运用两个方向，数学与运用数学专业152名学生分红运用数学和金融两个专长方向。一起，核算机相关专业的每个学生在四个专长模块中选择一个模块进行学习，数学与运用数学专业的每个学生在两个专长模块中选一个模块进行学习，以满意学生的爱好和习气学生的作业需求。
四、以才干为导向，进一步推动课程革新
依照“点上打破，面上构建，分步推动，稳步施行”的推动战略，以学生为本，以才干为导向，全面推行推动课程建造与革新。依照电子信息和金融打开要求，结合我学院技术技术转型方案，大力推动课程结构与岗位,群对接，课程标准与岗位才干对接，课程内容与作业标准对接，教育进程与出产进程对接，缩短人才培育与社会需求的间隔。
在建造课程群的根底上，以才干为导向，进一步推动专业中心才干课的革新。改动传统教育方式，活跃引入包含Moocs、翻转讲堂、微事例、使命驱动、项目驱动、事例驱动等教育办法，本学期有《高等数学》、《测验技术》等两门课程申报了精品在线敞开课程。
五、环绕学生才干培育，打开深层次校企协作
与企业协作，构建企业实在作业环境，完善实践教育环节。在稳固现有校外实训基地的根底上，扩展校外实训基地的数量，以确保学生工学替换及出产实习、顶岗实习的全面实行。2026年，与中科曙光协作达成协议树立中科曙光大数据学院，效果申报了数学与信息科学专业，首届方案各接收87名学生进行深度的校企协作，增加了我系人才培育的方式，前进了我学院的办学实力和条件。
以学生专业中心才干和岗位才干需求为驱动，引入企业实在项目，打开岗位工程实训。本学期，共施行不同项意图实训11个，分红33个班进行，惠及各级各专业学生合计1600余人，与我院有校企协作关系的4家企业参与了本期项目实训。核算机类专业的项目实训教师全都是来自校企协作企业的技术精英。
六、进一步考虑和需求加强的作业
1、依据人才培育方案，弥补修订完善校内其他院系的归口课程教育大纲；
2、因为换届和教育秘书交代，教育惯例办理还需进一步实行，比方考试安排更明晰精确，材料收拾怎么优化作业安排等；
篇4
城区中学粟维胜
本学期我担任如下几个方面的作业：信息科的备课组长作业，初一1到7班的信息技术课的教育作业，校园校园网的办理保护作业，初三级和行政作业室的电脑保护作业，校园校园网站的改版和保护办理作业，以及学生和教师的核算机练习作业，校园运用软件的开发作业等。作业使命繁复，为有用地进行信息学的教育教育作业，保护办理好全校的电脑，确保校园网的正常运用，特做如下方案安排：
一、带领本科组教师仔细做好备、讲、批、辅等惯例教育作业，上好每一节课。
信息课是一门较新的学科，但它的方位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，核算机的运用是如此广泛，学欠好核算机，等于是新文盲。因而，关于信息技术科的教师来说，肩上的使命是十分重的。所以，本学期，我将极力担负起备课组长的责任，带领本科组教师仔细做好备、讲、批、辅等惯例教育作业，上好每一节课。这是咱们的榜首使命。
二、带领本科组教师仔细研讨教材，探求教育办法
作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比较，用于备课和教研方面的材料几乎是空白。信息技术打开又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的打开，更甭说信息技术教育方面的教研材料。这就要求咱们有必要仔细研讨教材，并从中探求出一套实在可行的教育办法。
三、发掘尖子生，做好培优作业，做好学生比赛的练习作业。
经过开学初的查询，咱们在初一重生中发现了不少在信息技术方面有着稠密爱好及必定专长的学生。为培育在这方面有爱好及专长的学生，进一步前进学生的信息技术水平缓操作才干，咱们将从这批学生中选择一批尖子生，组成电脑爱好爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化练习。一起，对原有的初二级的尖子生进行进一步的练习，进一步前进他们的信息技术运用水平，为进一步前进我校学生的整体信息技术水平打下杰出的根底。
别的，本学期有一个十分重要的比赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克比赛。以往我校学生参赛的效果不抱负，本年咱们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特别杰出的学生，仔细做好练习作业，力求在这次比赛中获得比较好的效果，为城区中学争气。
四、活跃练习教师，进一步前进教师核算机运用水平缓操作才干。
我校大部分教师现已过广东省核算机中级水平考试，部分教师现已参与了广东省核算机高档水平考试，许多教师已会自己制造多媒课件，核算机运用水平整体来说仍是比较高的，但是有部分晚年教师核算机水平还未合格，别的，本学期新进来许多刚结业的教师，这些教师因未经过体系练习，在信息技术与学科整合方面还短缺经历。所以本学期的另一个重要作业便是进行教师核算机水平的练习作业。这是我校进行信息化办理的一个重要作业环节。
五、做好校园网站的改版作业及校园运用软件的开发作业。
校园校园网站榜首版的规划获得了广泛的赞誉。经过一年多时刻的运转，榜首版的规划越来越不能满意咱们的需求，为此，咱们方案在本学期对校园网站进行改版作业。并开发一系列与校园教育办理作业配套的运用软件，进一步前进我校信息化运用水平。
六、做好全校电脑的硬件保护
校园核算机的数量已达200多台，保护作业也增大许多。特是两个电脑室，因上机使命深重，电脑呈现较多问题。但身为全校电脑的首要保护办理担任人，我会尽职尽现，做好保护办理作业，确保电脑的正常运转，然后确保教育及校园作业的顺畅进行。
七、协作校园其他教师和部分，仔细完结好校园下达的各项作业使命。
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教师个人年度作业方案1
本学期我首要担任以下几个方面的作业：初二11到20班的信息技术课的教育作业、初三8到14班的信息技术课的教育作业以及学生的信息学奥赛小组的教导作业以及校园安排的信息技术方面的日常作业等。一起本学期还有一个重要作业便是做一个完好的信息技术课题——初中信息技术依据小组协作比赛环境的“使命驱动”教育法。
为有用地进行信息技术教育教育作业，确保学生的信息学奥赛教导质量，特做如下方案安排：
一、仔细做好备、讲、练、评等惯例教育作业，上好每一节课。
信息技术课是一门较新的学科，但它的方位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将仔细做好备、讲、练、评等惯例教育作业，上好每一节课，这是咱们的榜首使命，也是首要使命。一起，在上好每节课的一起，精心备上几节有特征、有水平的精品备课，既前进自己的备课水平缓本质，一起也为做课题做好预备。
本学期初三的信息技术课首要是以下内容：
榜首章数字化声响
第1节数字化声响播映
第2节数字化声响录制
第3节数字化声响修改
第二章数字化视频
第1节数字化视频播映
第2节数字化视频修改
第3节视频的拍照与收集
第三章电脑动画开端
第1节走进缤纷的电脑动画国际
第2节逐帧动画
第3节我来当大师——形状补间
第4节我来当大师——动作补间
第5节我来当大师——引导线动画
第四章电脑动画精彩实例
第1节精彩banner
第2节发明片头
第3节音乐贺卡
二、仔细研讨教材，探求立异型教育办法。
信息技术打开如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的打开，更甭说信息技术教育方面的教研材料。这就要求咱们有必要仔细研讨教材，并从中探求出一套实在可行的教育办法。作为专业的信息技术教师我方案在接下来的教育作业中持续进行使命驱动式教育办法的研讨，并立异型的开宣布一套合适自己学生的教育办法。
三、做好学生的信息学奥赛教导作业。
经过开学初的查询，咱们在初一重生中发现了不少在信息技术方面有必定专长的学生。为进一步前进学生的信息技术水平缓操作才干，咱们将从这批学生中选择一批尖子生，对他们进行强化练习。一起，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的练习，进一步前进他们的数据结构和编程水平，为参与本年的noip20xx打下根底。以往我校学生参赛的效果不抱负，本年咱们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特别杰出的学生，从近三年的noip试题下手，运用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按方案打开好练习作业，力求在这次比赛中获得比较好的效果，为校园争气。
四、协作校园其他教师和部分，仔细完结好校园下达的各项作业使命。
以上几点是自己这学期的教育、作业方案。我将严厉依照方案中所述做好各项作业。若有遗失及不对的当地，望各位领导和搭档纠正。
教师个人年度作业方案2
一. 加强学习
面对新的课程革新，教育对教师提出更高的要求。不只需有精深的专业水平，还要有多元化的常识储藏，才干习气新课程试验革新。为不被年代所筛选，可以成为一名合格的教师，在一个学期的根底之上，要运用业余的时刻进一步学习有关于新课程革新的理论常识及最新的教育理念。尝试着把学习浸透在作业的点点滴滴，交融到备课和讲课上来。把学习使终放在榜首位，只需不断的学习，才干充分自己，才会有不断的立异，才会不断的打开，我将持续不懈地尽力，吃苦专研，成为新式教师，习气时展
二.向科研教师型改变
1.在讲堂教育革新中严厉要求自己，尽力使自己的讲堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了前进讲堂教育功率，我方案从培育学生杰出的学习习气和学习爱好下手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习气，留意总结经历，在讲堂惯例练习上有自己的特征。
2.厚实做好新课改的每一项作业。在比较精确地把握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不懈怠地用好新教材，深化学习新课标。新学期开端，我把“怎么进行小组协作学习”作为自己研讨的子课题。在教育中做进一步的深化研讨，在学期末将上交一份有价值的论文，一起会以年组研讨课的方式报告自己的研讨效果。本学期我还会十分重视生长记载袋的运用，使其发挥应有用果。首要表现在：扩大生长记载袋的内容、守时专人担任装袋、守时进行总结点评、鼓舞家长参与，坚持教育一致性。
3.为前进教师的业务水平，校园安排了五光十色的教研活动。我将报着学习前进的情绪活跃参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师根本功大赛”、“师徒结队检验课”、“校内点评课”等教研活动。在向他人学习的一起使自己的业务水平有所前进。
4.教案的编写是作为教师必做的一项作业。但怎么使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着突破传统备课的墨守成规，编写有用、新颖、具有特性化特征的教案。
5.依据校园这一学期对写字教育提出了很高的要求。我方案在写字上要下大功夫，首要重视本身写字水平的教导，其次加强对学生的写字教导，留意学生对汉字根本笔画、根本结构的把握，增强学生“提笔便是练字时”的知道，使具有根本的写字技术和开端的书法赏识才干。
三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的惯例作业，每一项都十分重要。在备好课，上好课的一起还不要忘掉对期望生的教导作业，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮忙每一个期望生，最重要的是有成效，让每个期望生都能在学期末的时分有所前进。在作业安置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有立异才干培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急迫地呼喊着立异，教育也火急地呼喊着有生机、有立异才干的教师。我将尽力学习，不断前进自己的业务水平，为兴安二小光辉的明日贡献自己的一点力气!
教师个人年度作业方案3
一、教导思维
本学期，点评中心持续以区教育局相关精力和方案为教导，结合我校教育作业实践，安身讲堂教育，以扶学讲堂革新为关键，以各项教师活动、学生活动为抓手，以各教研组、备课组为载体，开拓立异，务实求进，深化推动教育革新，经过教育惯例细办理，稳步前进教育质量，完结我校教育作业的新跨过。
二、作业关键
1、贯彻实行区系列教育教育革新精力，促进我校讲堂教育革新。
2、打开语文扶学讲堂革新研讨，使整体教师改变教育观念，改进教育办法，培育学生自主学习才干，前进学生归纳本质，让每个学生都得到程度的打开。
3、扎厚实实打开教研组活动，加强语文学科教育的办理，结实树立质量知道，正确把握教育方向，重视教育环节的步步实行。
4、借力外出学习、练习以及与南京市民生实小的校际交流等途径，经过多种途径同先进校园进行交流学习，协作罗致他们在教育研讨方面的先进办理理念和办法，促进本校语文教师教育才干和教科研水平的前进。
三、详细办法
,一打开“扶学讲堂”的研讨，促进讲堂教育革新。
1、安排整体语文教师学习新的教育理念，不断更新观念，改变思维。每位教师要仔细阅览各种各类书本，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，前进教育水平，促进教育反思，不断前进教育教育理念。
2、校园将持续派出教师去外出学习、听课，实在表现全员练习。
3、各教研组以“扶学讲堂”为主题打开探求，评论，尽力凭借“扶学讲堂”的研讨前进专业本质。
,二环绕校课改实践，进一步打开有用教育研讨活动。
1、本学期，校园将持续多种方式的教育研讨活动，使教师在教研中得到更多的打开，并将相关进程性材料上传至OA。
2、加强教研活动讲堂监控，做到有查看，有记载，有反应总结，使活动不断前进。
3、每位教师按要求自动仔细听课并仔细做好评课记载。
,三抓好教育惯例办理，前进讲堂教育功率和质量。
1、加强教育惯例办理。
按教育进度、团体备课的关键打开备课，提行进讲堂，准时下课，每天准时处理学生的作业。
全面实行课程方案，严厉按课表上课，按校长室及点评中心规则的要求上课，不做和教育无关的事。
加强日常巡视和查看，将守时查看和随机查看结合起来，备课与修正替换查看，及时通报，对其间呈现问题的进行盯梢，期限整改。对教师上课状况采纳深化班级听课教导和走廊巡视进行查看，及时了解我校语文教师的教育动态和学生学习的状况。
2、重视学生学习的书写与读书活动。
加强学生书写的练习，出了守时查看写字本外，在月调研中加大书写比重，并打开相关比赛活动。一切教师在自己坚持读书的一起，要重视学生的读书活动，充分运用正午读书写字的时刻，教导学生读书，运用打开的相关读书活动，鼓舞学生读书，特别是读教研室引荐的书目。
3、打开多种方式的校内学情调研。
,1坚持原有调研方式。守时打开全校范围内的学情调研，把握榜首手学情材料。
,2鼓舞教研组守时打开组内学情调研，了解各班学习状况。
,四打开五光十色的学科活动。
为了前进学生学习语文的活跃性，激起学生学习语文的爱好，丰厚学生的语文常识，促进学生语文本质的前进，环绕我校“铸品扶学”的办学理念，持续打开五光十色的语文学科活动。
本学期我校语文学科将打开如下四大学生学科活动。
1、“寒假读书小明星”的评比。
2、读书节活动。
3、书香家庭及班级评比。
4、班级读书讲故事比赛
5、古诗文查核及比赛。
篇6
一、教导思维方面：
仔细贯彻校园新学期作业方案与教育方案，仔细学习《教师法》、《责任教育法》、《教师作业品德标准》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的知道，做到以法执教。忠实于党的教育事业，安身教坛，以课改为中心，以科研为导向，重视讲堂惯例教育，强化团体备课，在学习中生长，在反思中前进。以培育学生“探求学习”、“自主学习”、“协作学习”为中心，发明合适学生打开的空间，张扬学生特性，全面前进学生的科学本质。加强天然教育惯例办理和教育研讨，拓荒教育革新新领域，进一步让天然教育成为施行本质的教育的重要阵地。
二、新学期里，自己将活跃承受校园分配给自己的各项教育教育使命，以激烈的事业心和责任感投入作业。遵纪守法，恪守校园的规章准则，作业勤勤恳恳，及时更新教育观念，施行本质教育，全面前进教育质量，坚持谨慎的作业情绪，作业脚踏实地，一丝不苟。酷爱教育、酷爱校园，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有杰出的思维品德。仔细备课上课，仔细修正作业。
1、前进教育质量。要前进教育质量，关键是上好课。为了上好课，我决议做好下面的作业： ⑴课前预备：备好课。 ①仔细研讨教材，对教材的根本思维、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，关键与难点，把握常识的逻辑，能游刃有余，知道应弥补哪些材料，怎样才干教好。 ②了解学生原有的常识技术 ，他们的爱好、需求、办法、习气，学习新常识或许会有哪些困难，采纳相应的预防办法。 ③考虑教法，处理怎么把已把握的教材教授给学生，包含怎么安排教材、怎么安排每节课的活动。 ⑵讲堂上的状况。 安排好讲堂教育，重视整体学生，留意信息反应，调集学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，一起，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明杰出的讲堂气氛，讲堂言语简洁明了，战胜以往教育中存在的缺点，讲堂发问面向整体学生，留意引发学生学习的爱好，讲堂上讲练结合，安置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的担负。
2、前进本身的业务水平。 活跃参与听课、评课，虚心向同行学习教育办法，博采众长，前进教育水平。
3、培育多种爱好爱好，博学多才，多看有关语文教育的书本，不断扩宽常识面，为教育内容注入新鲜血液。
三、发掘尖子生，做好培优作业，做好学生比赛的练习作业。
经过一个学期的查询，咱们在五、六年级的学生中发现了不少在信息技术方面有着稠密爱好及必定专长的学生。为培育在这方面有爱好及专长的学生，进一步前进学生的信息技术水平缓操作才干，咱们将从这批学生中选择一批尖子生，组成电脑爱好爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化练习。一起，对原有的尖子生进行进一步的练习，进一步前进他们的信息技术运用水平，为进一步前进我校学生的整体信息技术水平打下杰出的根底。
四、活跃练习教师，进一步前进教师核算机运用水平缓操作才干。
我校大部分教师现已过核算机初、中级水平考试，部分教师现已参与了全国核算机职称考试，咱们有许多教师核算机运用水平整体来说仍是比较高的，但是在信息技术与学科整合方面还短缺经历。所以本学期的另一个重要作业便是进行教师核算机水平的练习作业。这是我校进行信息化办理的一个重要作业环节。
五、做好校园网站的改版作业及校园运用软件的开发作业。
校园校园网站榜首版的规划获得了广泛的赞誉。经过一年多时刻的运转，榜首版的规划越来越不能满意咱们的需求，为此，咱们方案在本学期对校园网站进行改版作业。
六、做好全校电脑的硬件保护
校园核算机的数量已达50多台，保护作业也增大许多。特是微机室，因上机使命深重，电脑呈现较多问题。但身为全校电脑的首要保护办理担任人，我会尽职尽现，做好保护办理作业，确保电脑的正常运转，然后确保教育及校园作业的顺畅进行。
篇7
为有用地进行信息技术教育教育作业，确保学生的信息学奥赛教导质量，特做如下方案安排：
一、仔细做好备、讲、练、评等惯例教育作业，上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的方位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将仔细做好备、讲、练、评等惯例教育作业，上好每一节课，这是咱们的榜首使命，也是首要使命。一起，在上好每节课的一起，精心备上几节有特征、有水平的精品备课，既前进自己的备课水平缓本质，一起也为做课题做好预备。
本学期初三的信息技术课首要是以下内容：
榜首章数字化声响
第1节数字化声响播映
第2节数字化声响录制
第3节数字化声响修改
第二章数字化视频
第1节数字化视频播映
第2节数字化视频修改
第3节视频的拍照与收集
第三章电脑动画开端
第1节走进缤纷的电脑动画国际
第2节逐帧动画
第3节我来当大师——形状补间
第4节我来当大师——动作补间
第5节我来当大师——引导线动画
第四章电脑动画精彩实例
第1节精彩banner
第2节发明片头
第3节音乐贺卡
二、仔细研讨教材，探求立异型教育办法。信息技术打开如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的打开，更甭说信息技术教育方面的教研材料。这就要求咱们有必要仔细研讨教材，并从中探求出一套实在可行的教育办法。作为专业的信息技术教师我方案在接下来的教育作业中持续进行使命驱动式教育办法的研讨，并立异型的开宣布一套合适自己学生的教育办法。
三、做好学生的信息学奥赛教导作业。经过开学初的查询，咱们在初一重生中发现了不少在信息技术方面有必定专长的学生。为进一步前进学生的信息技术水平缓操作才干，咱们将从这批学生中选择一批尖子生，对他们进行强化练习。一起，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的练习，进一步前进他们的数据结构和编程水平，为参与本年的noipxx打下根底。以往我校学生参赛的效果不抱负，本年咱们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特别杰出的学生，从近三年的noip试题下手，运用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按方案打开好练习作业，力求在这次比赛中获得比较好的效果，为校园争气。
篇8
一2016年小学电教作业总结
跟着新的一年的行将到来，一学期的电教教研作业行将挨近结尾。本学期中，我校电教组成员可以树立服务知道，真情贡献，亲近协作，发挥团体才智，活跃为校园教育教育活动供给优质服务。能严密环绕校园总的作业方案和学期初的电教作业方案，严重有序地打开作业，较好地完结了校园的教育教育作业。现就将我校本学期的电教作业报告如下：
一、细化办理作业，推动教育现代化进程。
校园加强了安排办理的力度，将信息化教育技术作业明晰列入校的年度作业方案，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与办理作业置于推动本质教育和前进教育质量的重要方位。校园实在加强领导与办理，确保该项作业有条有理的打开。
1.安排活动，做好帮忙作业。电教组内成员责任明晰，办理到位。能依据上级电教作业会议精力汇同校长室、教导处，结合我校的实践状况，仔细拟定校园电教作业方案，正常实行各项作业。教研组进一步加强对音像材料库的建造及台账材料的建造，运用课余时刻及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档作业，并将一切的媒体材料进行挂号造册，发放给教师，为整体教师的学习、教育和研讨供给了便利。在小组活动中能有意图地安排成员仔细学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在知道和技术上都要得到进一步前进，使他们能在现代化教育教育中实在起到带头效果。别的电教组还活跃帮忙校园做好各项作业：规划排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状;归类收拾校报《心桥》小报的内容;上传校园的各类新闻与报导;做好电脑小报和电脑绘画评比等，为校园各项作业的顺畅打开发挥了效果。
2.抓好电教的惯例办理。为了加强校园电教设备与器件的有用运用，由电教组成员守时对悉数设备进行修理与清洗，为校园电教设备的正常运用任劳任怨地繁忙与奔走。为了使电教手法在讲堂教育中实在发挥效果，促进教师运用的活跃性，校园发起运用现代化教育手法辅佐教育，加强对教师电教运用状况的查看和计算，并将其归入教育作业的查核之中。校园规则每位教师在备课时要备有电教手法的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。一起还在各班和各专用教室树立了电教课挂号表，由各班小电教员挂号出教时及电教课内容、办法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，构成电教课汇总表。校园每天进行课间巡视，及时了解、查看每班的电教惯例作业。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
3.严厉各项准则办理。校园做到电教设备一本帐，由总务处担任。电教材料一本帐，由电教组担任。各专用教室和班级设备由专人担任，严厉实行各项规章准则，平常仔细办理好各室的电教设备，勤保养、常保护，做好记载，然后前进了运用的功率，为了满意教师与学生的需求，校园战胜资金缺少的困难，每学期都购进了合适学生本质打开需求的科技、艺术、神话等碟片和用于课件制造的一批软件，供学生观看和教师借阅。一起校园严厉实行了一系列的准则，如：机房运用及办理准则、电教设备与材料的借还、运用、办理准则等。在这方面电教组尽力做到有记载、有查看、有实行，重视实效，然后进一步推动了校园对现有电教设备与教材材料的运用，前进了对它们的办理水平。
4.厚实上好信息技术课。尽管我校只需一个核算机教室，面对人多机少的问题，但校园仍是加大了重视的力度，让对核算机运用比较通晓的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务战胜了机房条件的种种困难，扎厚实实上好每节信息技术课，在教授常识、技术的一起还特别留意对学生进行运用信息的人文、品德、品德和法制的教育，培育学生鉴别信息真伪良莠的才干，使学生在把握技术的一起，也构成杰出的信息本质。
二、加强教育研讨，促进讲堂教育的革新。
1、在校园领导的亲近重视下，咱们将信息技术与各学科教研组相结合，在教育与科研并进的一起融入信息技术的理念和技术的学习研讨，然后不断前进教师的科研水平，加强教师本身本质的训练，更新观念，前进理念，以更好的习气新课程革新的需求。在教导处的教导下，整体教师平常能对信息技术教育教研动态及时的学习、把握和运用，把新的教育教育理念带入讲堂，带入校园，使教师的业务水平也得到前进.
2、依据我校研讨课题改进现代教育规划，促进学生自主打开。全校每学期都向整体教师或家长进行一次讲堂教育展现活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此前进本身讲堂教育水平，不断改进和完善教育办法，促进讲堂教育革新。
三、加大练习力度，前进教师的信息本质。
1、重视理论练习。结合各学科教研组，在教研活动中安排教师学习先进的教育理论，学习新课程标准专业报刊书本。使广阔教师的思维、观念跟上信息化打开的局势。
2、安身本校，持续做好电教练习作业。校园的结合广阔教师的核算机水平，对整体教师进行核算机操作运用及技术的专项练习，使整体教师了解核算机的有关操作与运用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教育，然后促进了校园现代化教育的有用打开。
四、重视各种活动，搞好信息运用。
1、在校园的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习评论教育理论，使活动打开得绘声绘色。
2、加强讲堂教育实践，要求教师充分运用电教手法，活跃浸透学科教育。
3、充分发挥校园红领巾演播室的宣扬效果，每周五守时播映科普常识为学生营建出稠密的科普气氛;周一进行国旗下说话，对学生进行思维品德教育，使整体学生从小养成杰出的思维和品德修养。
4、打开和运用校内教育基地，树立电脑信息技术爱好小组，对学生进行全国少儿NIT电脑练习，并仔细做好每次考试的安排作业。
二2016年小学电教作业总结
本学期校园教育信息化作业在校园的详细规划下，我校教师对教育信息化作业有了进一步的知道;校园在标准办理与运用环境方面有了必定的改进;在教师练习与遍及运用方面加大了力度;此外在讲堂实践等方面也获得了必定成效。现将一学期作业小结如下：
一、电教作业有方案，有实行。
校园对电教作业有中长期规划，规划契合上级要求和本校实践。有年度和学期作业方案，方案方针明晰，办法详细，可操作性强。校园开学初就抓方案的拟定，开学榜首周要求完结各类方案，期末抓各项作业的完结性查核点评，中心抓方案的实行。
我校依据现代电化教育的特征，别离拟定了查核细则及奖惩准则等。准则、责任的树立和完善，进一步量化了查看、点评各方针，做到了有章可依，使命明晰，责任清楚，使办理作业落到实处。这些准则由校园一致拟定，在明显方位镶框悬挂，为确保各项规章准则的严厉实行，校园守时查看准则的实行状况，发现问题及时纠正。
二、加大练习力度，用现代教育技术装备教师队伍。
坚持进行现代教育技术练习。能有方案地安排教师运用业余时刻进行现代教育技术练习活动，前进教师们现代化作业水平、多媒体课件的制造运用才干，也为教师们进行电教研讨发明条件。
我校在上学期就为每个教室装备了多媒体教育设备，很大程度当地便了教师用多媒体上课。为了增强校园与家长的联络，我校于本年开通了校讯通工程，经过专职练习，使全校教师都能上网操作。家长能及时了解自己小孩在校园的学习状况，便于教师与家长、家长与学生，家长与校园之间的交流。
三、电教惯例与获得效果
2、运用校园闭路电视全方位施行本质教育。本学期结合校园教育活动播映了多部学生喜欢的儿童片、故事片、科教片、宣扬片计时36课时;直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟，家长校园实况转播及录像2次约200分钟，开业式和休业式实况转播2次约150分钟。
3、实时拍照校园少先队、运动会等大型活动，共记3场。为校园宣扬与教育作业供给实在资料。
4、期中、期末的质量测验录音磁带等电教预备作业高质高效;期初、期末的电教器件收发作业标准有序，确保了校园教育教育作业的高效运转。
5、安排教师编撰电教教育事例、论文、教育规划等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与堆集，前进本身的理论本质。安排教师活跃参与市电教馆安排的各级各类评比活动，前进专业本质。在整个实践与研讨活动的进程中，教师与学生信息本质都得到了史无前例的打开与前进。一学期来获得了一些效果，但也存在许多问题和缺乏，需求改进。首要有以下几个方面：
1、校园电化教育设备过于陈腐，有待改进。
2、教师练习的力度不大。需求更有力度地有方案、有意图的练习。
3、在信息技术校园活动还需丰厚。
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坚持以科学打开观为教导，以区教技作业关键和校园作业方案为教导，深化教育技术建造办理和运用研讨作业，加强教育技术练习，活跃打开教育实践，尽力前进现有技术装备的运用效益，以立异求打开，大力推动我校的教育信息化建造，使我校的教育技术作业再上新台阶。
二、首要作业
1.细化教技作业惯例办理
,1持续推动教育信息化的软、硬件建造。依据校园信息化设备的不断更新和完善，进一步加强校园资源库建造，完善校本资源库，为教育供给杰出的服务。逐步推动“数字化校园”建造。
,2加强设备的保护和检修作业。要依据办理条例，加大查看力度，削减损耗，前进运用寿命。期初做好硬件、软件的发放作业，期末做好上交、归档和保护作业。对一些共用的电教设备，由专人担任保管，并作好运用记载。对作业室核算机、教师多媒体设备及广播电视设备，要实行责任制，增强责任知道，加强设备的保护和检修作业，教技室有专人查看器件运用状况，并随时修理各类毛病，以确保正常运用。
,3完善校园网站的建造。持续完善校园网站、博客体系、同享资源库建造等作业，由专人担任保护校园网站，加强运用办理，并做到及时更新。加强网络安全，守时做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽量削减核算机病毒的感染。尽力前进校园网的运用功率，强化教师的网络品德知道，前进自律才干，作业时刻不上与教育无关的网站，不玩游戏，不运用网络谈天。尽力为师生构建互动、学习、交流途径，让网站展现教师集体和学生集体的风貌。
,4加强图书馆日常办理作业。尽力改进馆容馆貌，实在实行作业责任，尽力前进图书馆办理水平，置办必定数量的优质图书，进一步前进校园图书馆的收藏数量和质量，全面实行校园图书馆建造年各项作业。新进的图书按《中图法》分类上架，做到分类标准，摆放有序，每年的期刊、报纸装订成册。全面敞开校园图书室，对师生做到敞开式借阅，实在确保师生的学习需求。用好图书借阅软件，完结电子化借阅。活跃安排师生读书活动，营建书香校园，使图书馆成为师生最神往的当地。
,5加强试验室的办理。试验室由专人担任，做好试验器件的科学保管，并及时作好试验记载，树立完好的试验室档案材料。仔细做好专用教室的卫生保洁作业。
2.打开信息技术专业练习
本学期，在本来练习的根底上，持续打开校本信息技术练习，使我校教师的信息技术本质更上一个新台阶。教技室将安排打开以下练习活动：
(1)信息技术与学科整合的理论和技术学习。
(2)电脑安全保护，校园网的运用和办理的练习。
(3)活跃参与上级安排的图书馆、试验室、信息中心等专用场室办理人员的专项业务练习活动。
3.深化教育技术整合运用
咱们持续要在教师教育技术实践与探求、专业化打开等方面作出尽力。以讲堂教育为主阵地，充分发挥信息技术优势，充分运用多媒体与网络技术，深化打开“信息技术与课程整合”作业，立异教育信息技术在学科教育中的方式和办法，有用推动新技术在讲堂教育中的运用，做到活跃运用、全员运用、全方位运用，重视教育研讨，前进运用效益，更好地使信息技术运用于各学科的讲堂教育中，促进教育质量的全面前进。活跃参与各类教育信息技术运用的竞(来历：文秘站 赛活动。
三、作业安排
三月份：
1.参与区教技作业会议。
2.制定本学期教技作业方案；并安排全校教师学习。
3.全校信息化设备专项查看及修理。
4.发放各专用教室运用记载本，明晰设备运用与办理要求。
5.填写图书馆状况剖析表。
四月份：
1.发动图书馆建造年活动，依据上报的整改意见对图书馆软、硬件进行改造。
2.发动师生读书活动。
3.举行教技作业例会，对教师进行信息技术练习。
4.教育设施设备安全归纳查看。
五月份：
1.打开信息技术论文评比活动。
2.对试验室进行办理监督。
3.校园资源库服务器保护。
4.安排教师参与区级以上业务练习。
六月份：
1.专用教室运用状况查看，做好期末电教设备查看。
2.备份教育资源、校园网站及相关数据库。
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七年级的学生大部分关于信息技术在小学阶段现已有了必定程度的了解，但因为学生的学习状况纷歧，有些学生从没有触摸过核算机，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒散、怕着手动脑，再加有适当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只需教师看不到就会走神。
学困生差因剖析：学困生的学习意图性不明晰，上课小动作多，留意力不会集，不记笔记，课后不温习。对必定要求把握的信息技术概念及操作方法不加强稳固，对信息技术开端有些爱好，今后爱好越来越淡。
二、教 学 方针
1、常识方针、才干方针和心意方针。
常识与技术
要求把握的开端常识，本学期的教育内容为了解信息技术及其运用、WindowsXP操作体系和运用Word 20
