助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇个人科研作业方案，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
上期首要作业是校本教研的结题作业，和六校联合体的作业作业。表现出的首要问题是：,1联合体安排臃肿吃饭的多，干事的少。,2教研组成造是校本教研准则建造的根底，跟着校本教研准则建造的深化推动，教研组成造中露出出了一些新问题。有鉴于此，在乡村中学校本教研作业中，咱们提出了以教研组成造为抓手，促学校内在展开的战略政策。
二、作业思路：
搞好乡村中学教研组成造课题发起作业，学校教育业务作业体系的重构，构成了“菜单式”后续点评前移教育点评机制，加强教研组年青主干教师的培育，仔细参加校际协作的跨校教研活动，经过教研组成造行进教师讲堂教育才干。
三、首要详细作业
9月份：参加科研作业会安置科研作业；建立学校教育科研作业例会准则；安置课题发起作业练习试验教师。
10月份：完善科研室准则，发起校内赛课活动，开题。
11月份：课题阶段总结、完善教师业务档案。
篇2
【关键词】作业室制 人才培育办法 课程项目化
【中图分类号】J218.7-4；G712.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089,201519-0083-01
为加强实践教育环节、杰出作业技术培育，施行项目化教育正成为当时高职院校课程革新具有代表性的办法。项目化教育着重以作业使命为依托，挑选、安排教育内容。教育进程是以学生为主体、自主完结校企协作企业或任课教师所供给的一个个实践项目使命或虚拟项目使命，教师的首要效果是供给咨询、教导、答疑解难等服务。学生为顺畅合格的完结项目使命，就不得不仔细了解和把握项目使命完结进程中比如信息搜集、方案拟定、安排施行等环节的根本要求、技术性要求以及突发问题的应对办法。动漫规划与制造专业具有显着的技术与艺术结合特征，特别着重理论联络实践。
一、当时高职动漫规划与制造专业人才培育办法革新的现状
高职动漫规划与制造专业是近几年来快速展开起来的，与本科院校传统的动画专业存在着不小的距离。大部分高职院校缺少相似专业的办学阅历，人才培育的政策不行清晰，人才培育办法与人才培育方案陈腐，课程体系极不完善，加上条件设备的短缺以及教师作业实践阅历的缺少，导致高职人才培育的高档技术型特征不能表现。培育出来的学生往往与企业的实践岗位技术相差甚远口。剖析高职动漫规划与制造专业人才培育办法，首要存在以下几方面问题：一是培育政策与作业岗位需求脱轨动漫规划与制造专业培育习气文明构思工业展开需求，娴熟把握本专业必备的根底理论常识，较强的二维或三维动漫画著作规划与制造技术，具有立异精力和实践才干的高技术型专门人才。而实践的状况是培育出来的毕业生底子无法习气动漫企业详细岗位的要求，缺少立异规划与实践操作才干：二是课程设置和教育办法不习气专业教育的展开需求课程开设过于陈腐，理论与实践分配不合理，授课办法，教育办法单一，学生缺少自动性、实践性；三是师资力量薄弱。大大都教师都是转型而来的，缺少从事动漫规划与制造专业的阅历；四是实践教育相配套的实训设备缺少。
二、动漫规划与制造专业施行项目化教育革新的必要条件
推动动漫规划与制造专业施行项目化教育革新，应深化研讨《关于全面行进高级作业教育教育质量的若干意见》,教育部教高[200～16号文件精力，在人才培育办法革新立异、专业内在建造、实训中心建造、专业教育团队建造等方面先进行一些根究与实践不断立异人才培育办法革新坚持以作业为导向，习气文明构思工业人才需求改动。
三、施行课程项目化教育革新与实践的思路
要实在做到专业课程的教育进程符合项目化教育办法要求，并取得一些详细效果，就要瞄准面向作业岗位的才干要求。从课程项目化教育政策设定、课程项目化教育体系的构建、课程项目化教育内容的规划以及教育办法手法与查核点评办法的革新、教育环境和运行机制配套等环节加以整体规划。
,一依据人才培育政策拟定项目化课程政策
进一步加强与校企协作企业的联络，依据相关企业实践的作业流程和详细的岗位作业技术标准，拟定各专业方向人才培育政策，并依据相应的人才培育政策，建立各项目化课程的整体政策。动漫规划与制造的人才培育政策一般设定为：“培育具有杰出作业品德，必定的审美涵养和构思表达才干，娴熟的数字媒体技术操作技术。了解相关的规划作业规矩与办理，能从事构思工业规划、服务、办理一线的相关作业，能自主创业，懂艺术、强技术的动漫规划与制造高技术人才”。依据这一人才培育政策，建立动漫规划与制造专业项目化课程的整体政策应为：以学生为中心，以校企协作动漫公司、企事业单位或有关动漫竞赛规划使命为载体，完结动漫规划与制造专业“课程体系模块化：教育内容项目化；实训中心运作公司化；教育点评市场化”，充沛表现教、学、做一体，理论与实践有机结合的作业教育特征。
,二依照作业流程体系化要求，整合优化课程结构，构建项目化教育的专业课程体系
经过对动漫人才市场需求查询，对动漫规划与制造专业的作业岗位进行定位动漫规划与制造专业依照动漫著作前期策划规划、中期制造加工、后期特效、组成烘托输出的规划与制造进程，建立动画、原画、发明规划、影视动画后期处理等几个才干模块。以实在动画著作发明、制造或服务项目为载体，构建项目化的专业课程体系。
,三构建一支项目化教育知道显着师资部队
专业教师经过到相应的校企协作企业参加不同办法的技术练习与练习，了解相关作业人才需求状况、了解企业化运作的流程，行进对岗位作业技术知道，在教育作业才干有知道的结合项目使命，展开教育活动。
,四使用实习实训教育渠道，更新课程教育内容与办法
使用校内实习实训中心、校企协作校外实习基地等生产性作业环境，以实在规划制造使命为载体，并依据使命的难易程度和学生的才干、专长状况等组成不同的制造小组。展开课程的项目化教育。建立动漫规划与制造专业的中心课程“理实一体化”教育办法。在这个进程中。学生是主体。教师的责任在于教导学生按项目规划与制造流程完结学习使命。彻底打破传统的灌注式的教育办法。
篇3
一、教导思维：
深化遵循执行科学展开观，坚持以人为本的思维。全面执行党和国家的教育政策。把教育科研作业作为教育展开的榜首生产力，以科研、课题为载体，坚持以“杰出教育、强化办理、服务师生、争创一流”为作业教导思维，坚持“教育作业课题化、教研作业特征化”教育教研作业方向，促进学校作业的全面协调展开。依据学校整体展开要求，结合我校教育科研展开的实践，坚持强化教育科研“以人为本、注重学生、接近教师、走进讲堂、生长师生”准则，进一步标准学校科研作业，着力行进学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化展开。
二、作业政策：
着眼于培育学生的立异精力、协作知道和实践才干，进一步展开教育科研。促进教师学生全面展开。推动科研、校本研修、课程革新的有机结合；推动讲堂教育革新的立异展开，完善教育办法。
三、整体思路：
1.杰出一个中心：以教师专业水平不时行进为中心。
2.完结两个改动：教育观念与教育行为的改动。
3.促进三个行进：行进教师教与研的水平；行进教育科研质量；行进全校教育教育质量。
4.教研与科研结合，到达五个结合：学习与沟通结合。学习与查核相结合，教研理论与教育实践相结合，点上打破与面上推动相结合。
5.活泼向外引荐、报导我校教师教改科研的优异效果，协作学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动。以增强教师的效果知道。
四、详细作业办法：
进一步完善点评机制。1建立健全科研安排。
并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优异教育科研先进个人和优异教研组，一是学校建立科研领导小组和科研作业教导小组。详细担任科研作业的办理和教导作业。二是拟定实在可行的教育科研办理准则。学校将对科研作业归入教师个人和教研组的作业查核。给予物质和精力奖赏。
确保课改深化展开。2厚实推动课程革新。
以人为本，课程革新中。坚持把德育作业放在首位，着眼于培育学生的立异精力和实践才干。
开齐学科，1严厉依照课程方案。开足课时，仔细作好各类活动课的展开。
研讨教材，2安排教师会集解读课标。举办座谈会，安排教师观摩教育光盘。仔细安排家长教育与学校教育相结合，营建杰出的大教育观。
结合学校实践，3安排教师参加上级举办的各种练习。安排举办教师研讨会。
以校为本”杰出一个真，3校本研修“以人为本。重抓一个实，实在处理教育中的热门和难点。
鼓舞教师自觉参加小课题研讨。结合教研组和个人的特征，依据学科、年级特征分组进行。一起。提出、施行、处理实践问题，促进团体的整体生长。其研讨内容为：
1德育作业方面：学生行为习气培育的研讨；学校教育与家长教育相结合的研讨；关于后进生,后进班级转化研讨。
概括实践课的施行和开发研讨；单元测验剖析。2课改方面：教师备课与修改作业的研讨；学科团体备课的研讨；评课的研讨；讲堂教育办法、战略与技巧研讨；加强研讨性学习的使用性的研讨。
3办理方面：班级办理的剖析与研讨；村小教育办理的研讨。
行进教师的理论水平。4以课题为载体。
安排好课题组人员的练习，进一步施行好现立项的课题研讨。执行课题组人员的责任，搜集一系列的进程材料。构成具有必定水平的科研效果。
确保科研作业的展开。5加大经费投入。
加大对科研作业的投入。一是鼓舞教师参加学习和练习；二是奖赏科研效果杰出的先进个人和团体；三是处理用于课题展开需求的材料和费用。学校将在现有的财力状况下。
6帮忙教导处执行教研活动的标准办理
因人利导、注重实效、避免用单一化的备课办法一致要求教师。进一步深化团体备课活动。对优异教师应尽或许地激起他发明性，1加强备课的查看。备课要施行分层办理。给他供给宽广的自主规划空间，并依据本身的特征，规划赋有特性的教育方案。
优化讲堂教育进程，2加强平常上课的巡查。上课要主张多样化的讲堂教育办法。有用使用现代教育技术来行进讲堂教育功率，要尽或许地为学生创设自主根究、沟通、协作的机遇，尊重学生的见地、注重学生的阅历，引导学生注重日子，教师经过本身的品格魅力感染
建立调和的师生关系。学生。
坚持教研活动的惯例性查看，3坚持教研活动的查看。持续展开学科惯例教研活动。每次教研活动做到四定三有”即：定时间、定地址、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记载、有实效。
校教育科研作业要构成人人活泼参加、个个有试验效果的杰出气氛，总归。要在现有的根底上，进一步加大力度，改动观念，开拓立异，活泼根究教育教育规则，推动教育科研作业的深层次展开。
每月作业安置
九月份：
1拟定学校教科研作业方案；
29---12月份安排校级领导、主干教师进行教研专题座谈。
安排好研讨人员的作业。安排“教科研学期使命”3举办教科研例会。
4向县教研室提交课课题试验方案。
十月份：
1校级领导、学科主干教师进行公开课教研活动。
安排科研人员编撰论文。2帮忙教导处进行惯例办理。
十一月份：
1安排科研人员进行课题研讨。
展开教育质量剖析，2做好期中教育质量检测作业。对教育中存在优缺点进行剖析，提出改善办法。
十二月份：
1科研惯例查看。
2加强对课题的展开与施行的办理作业。
2011年元月份：
活泼向各级刊物投稿。1期末写好课题阶段性小结及论文。
篇4
进一步遵循省、市、区三级科研作业会议精力，紧紧环绕全区教育作业会议提出的整体思路和作业政策，以教师岗位练兵为载体，以“聚集有用教育，构建生命讲堂”为教导，以加强教育科研作业标准化建造为主线，以“十一五”科研课题为中心，以加强课题办理、行进课题课题研讨水平为关键，加强教育科研部队建造，以课题带动教研、以教研促进讲堂教育质量的行进，为学校教育教育的展开作出应有的奉献。
二、关键作业
,一、进一步学习、遵循市、区科研作业会议精力。依照市区科研室下发的《科研作业点评细则》标准办理，尽力行进科研作业的层次和水平，迎候市区科研部分的查看。
,二、加强科研电子化办理，完善学校科研作业室及教师个人科研博客，把相应的详细内容添加进去。
,三、本学期举办学校科研课题中期效果推动会，安排教师对子课题的研讨做以阶段性总结，推动课题的深化展开。
三、惯例作业
,一、以 “十一五”科研课题为中心，安排教师深化厚实展开课题《“师生互动一起展开”完结讲堂教育有用性办法的研讨》的研讨。充沛发挥科研主干的效果，科研小组的教师将成为课题组的主干，以点带面，辐射整体。全校教师都将参加到课题中来，人人参加课题研讨，完结“聚集有用教育，构建生命讲堂”的作业关键。课题组将按下列程序展开作业。
1、对试验教师进行练习，定时安排试验教师学习与课题相关的材料，行进教师课题试验的理论水平。除进行校内练习外，还将安排优异教师走出去学习，把专家、学者请进学校教导讲座，实在行进教师们的本质及才干。
2、安排教师从实践出发，依照本年度的子课题研讨方案，在讲堂教育中展开课题研讨。
3、每周三团体备课时间为学年组、学科组科研日，数学作业室、语文作业室、科研作业室本学期要拟定各自的作业方案、建立“问题即课题”的科研理念，试验教师在一块把自己这一周课题研讨中遇到的问题、困惑、成功的办法、好的阅历进行总结沟通，以求彼此学习、彼此学习、扬长避短。
4、课题组成员要清晰分工，档案材料分类归档，进程记载详细，实在反映课题试验展开状况，为课题组及时把握、及时调整试验方案和进程供给材料依据。
5、学校本学期举办一次校内课题试验课大赛；举办一次本学期学校科研课题中期效果推动会；优异论文会。经过这些活动帮忙教师不断学习、不断反思、不断行进，不断促进课题的展开与完善。
,二、持续完善《学生概括本质点评》《学生学业水平点评》的研讨。
,三、上学期学校请求参加省教育学院的《网络教研与教师专业展开的研讨与实践》的研讨，并拟定了学校子课题《网络环境下小学数学教师教育规划与施行才干的培育》的研讨方案。本学期举办此课题开题会，并带领教师走进网络活泼参加网络教研活动，行进教师研讨知道。每周二、五下午语文教师参加省网络论坛，每周五晚数学教师参加省网络论坛。
,四、安排教师参加省教育学会科研效果搜集、市科研效果搜集活动。
,五、参加上级部分的会议及活动。
四、科研作业月份安排：
9月：1、举办科研例会，安置新学期作业。
2、练习试验教师。
3、安排教师参加省学会25届科研效果搜集。
4、完结区科研室下发的“十一五”科研状况查询表。
10月：1、做好科研室档案办理，准备迎检。
2、安排教师参加市学会论文搜集。
11月：1、举办学校科研课题中期效果推动会。
2、科普常识讲座。
3、 安排校内课题试验课大赛。
12月：1、安排教师征订教育杂志。
2、安排校内优异论文会。
篇5
本学期的科研作业，将以教育行政作业会议和进修学校教育作业会议有关精力为指针，坚持科研先导工程，以课题研讨为主线，以全面执行新课改为中心作业，以校本练习为特征，以学习型团队建造为关键，加强科研研讨和办理，行进教师部队整体本质，促进教师专业化展开。
二、作业政策：
1．严厉教育科研作业细则。持续完善、健全教育科研作业的各项规章办理准则。严厉教育科研课题的各项办理作业。
2、定时举办科研例会，及时总结阅历安置下步作业。
3、确认参加课题研讨教师的研讨专题。
4、及时搜集、收拾、传递科研科普信息，堆集好悉数的科研材料和档案。
5、举办课题研讨沟通会。
6、持续加强课题研讨与教育教育实践的结合。
7、展开科研专题练习和讲座。
8、活泼展开科研效果鉴定与推广作业，拟定科研奖赏准则。
三、首要作业：
,一科研准则建造
1、依照以月为主的办法展开科研作业的查核，每月严厉拟定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研讨事例和反思。
2、安排人员课题练习，月上交漫笔和教育叙事，安排课题课的听课评课、反思和研讨。
3、科研材料分类装订，会集办理，重在表现科研的研讨进程。
4、对上年度在教育科研方面表现杰出的教师给予赞誉和奖赏。
,二学习团队建造
1、加强学习团队建造，持续以学习小组办法安排教师学习。环绕有用教育的展开进行理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定时安排沟通活动。
2、以校本练习为特征，行进广阔教师的教育科研才干，本学期针对课题研讨安排2——3次练习作业，特别是对教师进行教育科研的知道和才干的练习以及有关新课程标准的再学习和有用教育常识的学习。
3、发挥科研主干教师的优势，做好课题研讨的引领作业，并带动参加课题研讨的教师一起研讨，处理实践存在的问题。针对教师科研展开中的问题，进行有针对性的练习，并及时总结反应信息，促进教师科研才干的行进。
4、进行团体备课和个人备课有用性的根究，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行阅历、效果或信息的沟通。学校本学期安排一次专题研讨，开端构成根本备课办法。
5、为教师引荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的书本。展开有用的校本练习。活泼发明机遇为广阔教师的外出学习发明条件，给予支撑。
6、支撑和鼓舞教师将科研研讨的阅历总结到科研效果中来，并向全校教师推广。鼓舞教师活泼编撰省、市、区的论文和事例。
,三教研实践
1、建立学校课题研讨课准则，注重发挥团队优势，安排跨学年的研讨活动，行进研讨课的质量。做到以问题为触动，注重课后的剖析与反思。
2、把校际联动引向深化，本学期持续约请名师和专家到校授课和讲座，并充沛使用校内名师资源，行进广阔教师的参加度，把学习与本身行进紧密结合起来。并活泼发明条件使教师走出去，加强双向沟通活动。
3、安排校级科研竞赛课活动，使其成为学校的惯例作业，对参加上级各类竞赛活动构成杰出的竞赛选拔机制。
4、仔细完结好做为整改委基地学校的各项作业，发明条件参加基地的各项活动。
三月份：
1、拟定学校教科研作业方案。
2、安排各子课题组成员的组内科研学习。
3、概括收拾科研信息。
4、学校领导小组研讨科研方案。
5、展开“绿地杯”课程标准再学习测验活动。
四月份：
1、安排理论学习和讲座练习。
2、展开科研课题专题课活动。
3、课题小组展开有用阅览的学习研讨活动。
4、上交科研论文和科研效果。
五月份：
1、科研自学笔记。
2、科研反思写实。
3、以课题小组为单位的有用教育研讨课系列活动。
4、“绿地杯”教师根本功风貌大赛。
六月份：
1、“绿地杯”教育规划大赛
2、科研优质课陈述
3、科研作业总结。
4、科研课题总结。
篇6
以学校XX年学年作业方案为教导，遵循“两纲”精力和“二期课改”政策要求，杰出学校内在建造，建立以科研促教改的思维，充沛发挥教育科研在学校教育作业中的先导效果，经过安排课题研讨和课题效果的使用，行进教师的科研才干和学校教育质量，行进讲堂教育的实效性，走好科研兴校之路。
二、关键作业与政策：
1、建立和完善学校教科研机制，实在做好学校的科研办理作业。进一步完善查核奖赏准则，在教师中营建杰出的教育科研气氛。
2、经过练习或讲座的办法，行进教科研在学校教育中的位置和效果，增强教师科研知道及其参加的自觉性，行进师资部队的教育研讨才干和水平。
3、总结和推广已有的教育科研效果，以科研促教改，使教育科研效果发挥最大效益。活泼推动已立项课题的施行、总结与推广作业，争夺阶段性的效果。
4、完善学校和教师个人的课题申报准则，结合学校现状和教育教育实践，建立每个教师的子课题，并于10月份完结青年教师课题申报作业。
5、协作教导处和政教处活泼展开各类教育教育活动，开发校本课程资源，逐渐构成学校特征。
三、详细作业和办法
1、建造教科研室，配备好与教科研有关的悉数硬件和软件设备。建立学校教科研作业办理机制，建立学校教科研作业领导小组与常务办理和点评小组，拟定学校教科研效果评定作业条例。
2、经过练习或讲座的办法，添加教师和教科研触摸的频率。鼓舞教师将自己在教育实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。教导教师活泼参加课题的立项、申报、施行、总结和参评。
3、鼓舞各教研组、年级组、备课组自觉构成课题组，按要求活泼展开各类教育教育科研活动。科研室参加联合听课和研讨，使科研实在走进讲堂，与教师学生的教育教育实践相结合；这也有利于教师从科学的视点，从头审视讲堂教育中存在的问题，从实践问题中聚集课题。
4、充沛学校教科研主干部队，培育学校教科研后备力量，做好青年教师的立项与结题作业，鼓舞青年教师参加10月份崇明县安排的青年教师课题立项。争夺作到青年教师人人有课题、人人有研讨、人人有用果。
5、做好崇明县第四届教师教育科研效果奖评选的有关作业。活泼完结教育科研效果奖评定的宣扬、发起、初评、送评作业，鼓舞广阔教师活泼参加教师科研效果的申报和参加评比。对教师申报评定的效果，教科室要仔细予以教导和修正。于年内出书学校的教育科研效果专集，并逐渐行进科研效果奖的奖赏力度。
6、抓好学校龙头课题的研讨施行作业。我校的龙头课题是《在普职一体学校创立有利学生特性展开的调和学校的实践研讨》，虽然是校长和科研室依据学校的实践状况提出来的，可是这并不意味着研讨仅仅是校长和科研室的作业，校长和科研室仅仅为学校的展开指明晰方向，详细的实践作业仍是需求广阔教师的参加和丰盛。只要建立在广阔教师的根底上的龙头课题才是有生命力的，才是有用的，才是实在的。
7、谦虚承受上级教科研部分的监督，自动协作上级教科研部分的业务教导，按时完结上级教科研部分安置的使命，活泼参加上级教科研部分安排的各类活动。开端方案在10月份再次约请县教科室主任刘伟超来校进行练习和教导。
8、联合校教务处，活泼推动教育办法、教育办法的研讨和革新，展开讲堂教育评优活动，充沛发挥县校级主干教师的活泼效果，进一步行进讲堂教育的实效性。联合政教处活泼推动创立温馨教室的实践研讨作业，使学校的德育作业更理性、更体系、更有特征。
9、活泼准备11月份的县级立项课题的开题作业。约请县教科研部分的主任与教育局的有关领导前来教导与证明，使大都教师取得教科研一般进程的领会。
10、加强与各兄弟学校教科研作业的沟通，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心小学的研讨效果，与这两所学校组成科研联合体。
四、行事历
XX年年9月：
1、完善科研室建造，活泼准备展开学校教科研的作业。
2、拟定科研室作业方案，有步骤，分阶段地执行各项作业。
3、评定校级课题，在课题组层面发放科研经费。
4、完善科研档案的办理。
XX年年10月：
1、科研室参加联合听课，寻觅科研与讲堂教育的符合点。
2、约请县教科室主任刘伟超来校进行练习和教导。
3、崇明县青年教师课题立项与申报。
XX年年11月：
1、校龙头课题的开题陈述会。
2、安排施行教育科研效果奖的学校初评作业。
3、参加崇明县第四届教育科研效果奖评比。
XX年年12月：
1、学校其他课题的施行和展开作业。
2、到兄弟学校进行调研与学习。
3、推动创立温馨教室的实践研讨作业。
2008年1月：
1、施行学校教科研作业的办理及查核办法。
2、赞誉各类教科研效果。
篇7
“学生是祖国的花朵，教师是祖国的园丁”。教师可以说是一个无足轻重的人物，他的一言一行，教育办法和教育理念都影响着每一个“花朵”。那么，做好一个优异的教师要从哪里开端呢?从一份好的作业方案开端吧!亲爱的读者，小编为您准备了一些教育作业方案个人，请笑纳!
教育作业方案个人1为了活泼投身初中化学教育教育作业，尽力更新教育理念，以“精彩教、有用学”为政策，进一步丰盛自己的专业常识，行进自己的教育教育才干，鉴于本身状况，自己特拟定个人专业展开20__学年规划，为自己往后的展开指明方向。
一、自我定位及展开政策
1.自我定位：用心教育。
2.展开政策：尽力构成爱岗敬业、勤勤恳恳、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的品格魅力;
练就处事旷达、慎重，待人真挚、和蔼的处世才干;行进勤于学习、乐于考虑、长于领会、精于表达的业务水平。
(1)师德政策方面：
自己对作业有一颗疯狂的心，对自己有一颗安静的心。充沛尊重学生的情感需求和品格独立;以民主的风格，立异的理念，增强班团体的凝聚力和战斗力，并构成了个人“严中有爱”的教育特征。
(2)学问政策方面：
①仔细参加每一次的教研活动，自意向有阅历、有先进教育理念的教师学习，多听同行的课，取别人之长，补自己之短。彼此听课，一起备课。
②结合班级学生的实践状况，精心规划教案，备好每节课，课前做好充沛准备，课后做好笔记，写好教育反思。
③讲堂教育中，鼓舞学生发现标题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立考虑习气，教导学生展开研讨性的课题试验活动。
(3)教育教育方面：
以学生为本，充沛表现课改的精力。使学生整个身心投进学习活动，往阅历和领会常识构成的进程，在教育中往感触学习的趣味，往领会学习的办法。让学生领会到教师预设的情感，情绪，价值观，使学生领会到学习不只是在讲堂中，也在实践的日子傍边，培育他们酷爱学习，酷爱日子,活泼向上的日子情绪。在讲堂教育中，采纳多种办法的互动，经过师生之间、个别之间、小组之间的学习、沟通使讲堂气氛活泼、激起了学生的学习热心。
经过三年对规划的逐渐施行，应到达如下预期效果：
①学习专业化常识、行进专业化技术的自觉性有显着行进。
②尽力成为校优异教师。
③成为思维本质高，革新知道强、专业结构公正、教育教育水平高的资深教师。
二、展开办法
1.学习教育理论，在理性了解中丰盛自我
研讨新教材，新课标，研讨教法，领会新课程的性质、价值、理念，行进自己的业务才干。
每学期读1-2本教育专著或盯梢阅览教育杂志，及时作好笔记，编撰2篇以上学习心得领会，丰盛自己的文明本质。多看权威性的教育类期刊杂志或网站，了解更多闻名教育专家、行家的观念，了解当时的教改动态，这些对自己往后的教育教育作业都具有教导意义。
2.专业本质的行进，在汲纳中充沛自我
坚持教育相长，取得自我展开。勤听课，经过讲堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的标题或不同观念，在一起根究中到达一起行进;从中得到逼真的感触，不断完善自我，促进个人专业常识的行进，让自己与新课程同生长。
3.日常教育惯例的厚实与行进：
精心备课，根究趣味性操练，立异性操练。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不讥讽讥讽学生等;特别要多注重后进生，实在促进后进生各方面才干的行进。
4.长于考虑，在实践中根究、感悟：
学会考虑教育标题，活泼把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中行进教育研讨水平。每节课后，把自己在教育实践中发现的标题和有价值的东西记下来，享用成功，补偿缺少。在总结阅历中完善自
我。坚持用脑子作业，力求做到：反思昨日——在反思中扬长;审理今日——在审理中鉴别;前瞻明日——在前瞻中立异。时间把作业与考虑相结合，在考虑中作业，在作业中考虑，发明性地展开作业。
5.充沛使用网络。
使用网络，并在网络上学习教育教育方面的新思维，把握新办法，运用新理论，行进教育效果。运用多媒体课件于教育中。
教育作业方案个人2有这样的一句话：学高为师，德高为范。走向作业岗位后我也一向以这句话把我的作业做好。转瞬又送走了上学期的教育教育作业，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的作业更有成效，特拟定20__年小学教师个人作业方案：
一、教导思维
首要仍是以学校作业方案中一向遵循的：以__理论、__为首要政策，以新课改发起为首要关键，以行进自己的师德水平、教育教育效果为首要政策，全面遵循学校的各项使命，经过自主研讨、学习等办法，全面行进本身的概括本质。
二、奋斗政策
1、师德查核到达杰出以上。
2、使所教育生的考试效果悉数合格。
3、争夺学校的各项业务、各项需做的作业等检验合格。
4、仔细完结持续教育使命，实在学有所得、学有所获，结合新课改的精力理念，逐渐改动教育教育办法。
5、尽力增进现代网络教育信息常识，行进本身的概括本质，赶快了解、把握并能理论联络实践。
三、关键作业
1、经过对《教师法》《责任教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的办法行进师德水平。
2、行进讲堂教育质量，行进教育功率。
3、活泼进行根本功的练习，行进根本功的水平。
4、仔细学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。
5、抽时间进行现代教育信息学习。
四、详细办法
1、使用业务学习等机遇，深化学习《标准》，经常向师德先进的教师，对照先进人找距离，然后不断行进本身的师德水平。
2、处处严厉要求自己，一马当先，为人师表，不时做学生的榜样。
3、课前仔细研讨教材、学生，深化领会教材内在，精确把握教材的深浅度
4、在讲堂教育中，斗胆立异，尽力创设宽松、民主调和的气氛，充沛发挥学生的主体效果，把课上40分钟还给学生。
5、坚持做好学校的后勤服务作业。
6、参加学习时仔细记载，仔细完结随感，事例等书面材料。
7、改善教育教育办法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间更好地学习现代教育信息技术，以网络学习为依托，谦虚肄业。
以上四点是我所拟定的学期作业方案，请校领导过目，在本学期的作业中，我将持续尽力，联合帮忙，一起行进。
教育作业方案个人3六年级教育作业时间紧、内容多、使命重，因而有必要对教育作业做到有方案、有步骤、有用果地进行。依据本班学生的实践状况，往后教育作业从以下几方面尽力：
一、个人行进
1、仔细备课
把握关键，打破难点，一步一步地夯实根底常识，练习政策要求和根本技术，切不能为了赶时间，抢进展，盲目求快。要把握学生学习按部就班准则，结合本班学生常识起点，承受才干，恰当提前结束新课，以便会集精力安排全面温习。
对讲堂教育的根本要求是：
①课前准备充沛，每节课教育意图清晰，安排紧密，按时上下课。
②教育正确，关键杰出，难点打破，讲有关键，练有意图，教法灵敏，学生学得轻松风趣，练得有劲，课课有得。
③用普通话教育，注重教育礼仪，文明施教，言语生动有吸引力。
④板书整齐，摆放清楚，能表现讲课的关键和思路。
2、仔细上课
实在向40分钟要质量，不加重学生担负。在研讨教材，仔细备课的前提下，讲堂教育考究艺术，使学生学得厚实，学得轻松。为确保讲堂教育质量，不定时地进行彼此听课，这既是彼此学习，也便于彼此帮忙。
3、仔细修改作业
结合学生实践，精心规划作业，习题要精选，数量要适度，书写格局要一致，对作业的修改要及时、仔细，注重讲评，催促学生及时修订过错。
二、教育作业
1、仔细教导学生
教导学生分层次进行。依据学生效果，因人而异地进行教导。对差生采纳团体教导与个别教导相结合，学校教导和家庭教导同步走的办法，注重根底常识和根本技术的把握。对效果较好的学生行进要求，恰当添加一些有难度的练习，终究到达既确保及格率又有尖子生这个意图。
2、仔细举办考试
考试要紧密安排，严厉要求，精心安排。平常考试、单元考试、概括性考试，从命题，举办考试、阅卷、统分、进行质量剖析等都要严厉仔细对待，及时查漏补缺，力求做到课课合格，单元合格，人人过关。
3、抓好温习
教师个人教育作业方案20__作业方案毕业班的教育，特别是温习是至关重要的一环。要求咱们必定要忠于纲要，忠于教材，教导温习。首要要加强团体教研，发挥团体优势，依据纲要，确保常识点教授无误，要以教研组为中心，仔细拟定温习方案，安排学生对所学常识全面体系地温习。
三、教研作业
仔细学习新课标下小语的立异理念，行进本身整体本质，然后培育和行进学生立异和实践才干，全面行进教育质量。活泼参加学校安排的主干教师示范课和行进大班额教育质量沟通会，并参加学校安排的外出练习活动，充沛自我。
教育作业方案个人4人们赞颂“教师是太阳底下最荣耀的作业”，我有幸成为了教师部队中的一员，在九月一日正式开端了自己的教育生计。两周多的时间过去了，我在作业中愈加理性的理解了“学高为师，德高为范”的寓意，也愈加深化的知道到了自己肩上的重担和所面对的应战，为了可以更快更好的生长为一名合格的优异的人民教师，我将从以下几个方面严厉要求自己：
在思维方面，坚决保护和恪守学校的各项规章准则，保护社会公德，做到严于律己。加强学习特别是政治学习，不断行进本身的品德涵养，为人师表，关怀学生的学习、日子，做学生的良师益友。加强联合，与搭档共处调和，协作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个联合协作的大家庭。
关爱学生，无私奉献。教师师德崇高的重要表现便是把自己的悉数身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任一年级两个班数学教育作业和三年级的英语教育作业。在作业中，我要注意改动观念，把学生视为相等的教育政策，而不是凌驾于学生之上。在教育进程中尊重学生的品格，建立相等、调和的师生关系。对学生要关怀保护与严厉要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讥讽讥讽他们，更不体罚和变相体罚他们，要长于发现和扩大学生身上的闪光点，并为他们发明展现自我的机遇，帮忙学生建立决心，纠正不良的行为习气。在作业中要有“四心“，即爱心、耐性、决心、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚，持之以恒的做好本职作业。一起还应该加强与学生家长的沟通，帮忙爸爸妈妈从头知道自己的孩子，找到孩子实在的致差的原因，革新教育办法，并有知道地诱导家长检讨自己的失误，知道孩子的展开改动，变盲目协作为协作教育。
在个人教育作业方面，不断学习，不断充沛和完善自己。由于要成为一名优异教师，除了要具有杰出的思维品德和崇高的品德情趣，还需求具有较高水平的业务技术。特别我是一名青年教师，缺少实践的教育阅历，更应该加强学习，向老教师学，向优异教师学。马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕教师的严厉、刻板，乃至吹毛求疵，但不能宽恕他们的目不识丁。”教师肩负着教育育人的两层使命，要想超卓地完结使命，我不只要具有精深的专业常识，还要广泛涉猎其他相邻学科的常识范畴，用丰盛的常识装备自己的脑筋。跟着年代的行进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程革新地推广，也开端呼喊新年代的新式教师。因而，为了可以更好地完结本职作业，无愧于学生、家长及社会的希望，无愧于人民教师的荣耀称号，在今后的作业中，我要不断学习，尽力行进自己的专业常识和专业本质，丰盛自己的沉淀，赶快行进教育水平。使自己在业务上、思维上习气年代的展开需求，可以与时俱进、勇于立异，做一名立异型、科研型教师。要想给学生一杯水，我有必要有一个连绵不断的水源，那便是学习。
讲堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮生长的快乐土。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其最大的功效，信息量多、办法活泼、靠近学生的年纪特征。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，确保课前的准备作业及时、充沛。讲堂上活泼为学生发明杰出的轻松地学习气氛，愉快的心境是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激起学生的学习爱好下手，充沛地调集学生的学习活泼性。课后及时反应，记下教育中的成功点和失利点及改善办法。
在教育作业中，最重要的不是方案，而是怎样遵循和施行自己的方案，而这份方案一起又是我的作业政策。在教育进程中不免遇到许多波折和困难，可是我必定要严厉要求自己，不断学习、完善和改善自己的作业，争夺合格的乃至是超额完结自己拟定的方案和政策，做到无愧于心，无愧于教师这一崇高的作业!
教育作业方案个人5一、教导思维
深化遵循执行党的精力，紧紧环绕教育局20__年作业关键，以行进师生员工庄严感、成就感和美好感为寻求，以"空谈误校，实干兴教"为抓手，不断优化办学条件，深化推动本质教育，全面行进教育质量，持续深化"课内比教育、课外访万家"活动，争夺在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面构成必定的特征，尽力把学校创办成一所学生乐学、教师美好、家长满足的有必定特征的学校。
二、作业政策
1、遵循执行党的教育教育政策、道路，把精力作为学校思维政治教育和讲堂教育的重要内容，坚持理论联络实践，推动教育各项作业落到实处。
2、特征德育作业：完结"教育一名学生、带动一个家庭"的政策。
持续展开"宏扬传统经典、创立特征德育"作业，力求特征德育项目有用果。
3、部队建造：加强干部部队、教师部队、班主任部队和后勤部队的建造，行进干部部队的办理才干和治校水平，行进教师思维品德本质和教育专业水平。
4、特征教研作业：持续深化"课内比教育"活动，行进讲堂教育功率，加强校本研修，立异教育办法，构成问题式课题的校本教研特征。
5、后勤部分作业：加强学生食堂安全确保设备的标准化建造，确保学生饮食安全。
搞好各种疾病、流行症的防备、查看、操控造业，确保学生卫生安全。
6、安全作业：杰出学校安全关键作业，把师生安全时间放在首位，确保不出现任何安全责任事端。
7、学籍办理：加强学籍办理，严厉招生次序，操控学前班、教育班的班级容量，逐渐完结小班制。
三、首要作业办法
(一)全面建立练习渠道，实在行进部队本质
1、强化师德师风建造。
安排暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师作业品德建造。拟定教师办理新规，禁止教师从事各种办法的有偿家教，禁止教师使用双休日、节假日等安排、参加或发起学生参加各种办法的补习班，禁止教师向学生推销或变相推销各种教辅材料，禁止教师体罚或变相体罚学生等。
2、建立班主任练习渠道。
强化班主任练习、办理，做到一月一次沟通练习，采纳会集练习、伙伴协作、网络练习等战略，为班主任的专业化建造供给沟通渠道。持续施行班主任坐班制，深化班级，全方位办理班级业务。
(二)展开德育实践活动，构成活动育人特征
1、建立德育作业渠道。
加强德育课程建造，杰出抓好学生习气养成、文明礼仪、爱国主义、公民品德、中华传统美德、国防、法制和心思健康等教育。
2、展开行为习气养成教育吟诵实践活动。
经过吟诵《小学生守则》、《弟子规》等办法，强化学生行为标准养成练习。
3、展开安全法纪教育实践活动。
充沛使用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以根绝安全隐患产生。
4、坚持展开"课外访万家"德育实践活动。
学校整体教师参加，展开"报喜式"家访、"教导式"家访、"送温暖式"家访、"解困惑式"家访、"献策式"家访、"根究式"家访，促进学生健康生长。
5、将关爱学生落到实处。
完善关爱留守学生服务体系，确保进城务工人员随迁子女相等承受责任教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别团体学生的教育与办理，展开心思及行为反常学生心思健康关爱活动。
(三)加强教育进程办理，行进讲堂教育功率
1、夯实教育惯例办理。
仔细执行校长开门看课听课作业，建立团体参加讲堂教育点评准则。
2、优化本质教育讲堂。
深化"课内比教育"作业，加强有用讲堂研讨，优化教育、学习和点评办法，行进学生自主、协作、根究学习的才干，创立具有特征的本质教育讲堂。
3、加强教育惯例办理。
加强教育惯例办理，严厉执行课程方案。教务处每天对教育状况进行查看、查看和通报，每个月安排1次惯例专项查看，加强对教育动态进程的办理。
4、展开学科竞赛活动。
学校安排学生展开经典吟诵演讲竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优异作业展评、数学竞赛、书画著作竞赛等赛事，为整体学生供给展现自我的舞台，促进学生概括本质的全面行进。
(四)深化学科课题研讨，构成校本教研特征
1、加强对教科研作业的领导。
持续发挥教科室的引领效果，加强对教科研作业的教导，加强对教科研作业的办理、查核，力求让教科研作业落到实处。
2、清晰研讨关键。
紧紧环绕教育教育作业实践，结合"课内比教育"活动，捉住一些带有前瞻性的问题进行研讨和根究。经过校本教研和课题研讨渠道，安排教师展开教科研陈述、事例的评选活动，让广阔教师从教育研讨中领会到趣味，享用到效果，争做研讨型教师。
3、加强课题研讨。
学校对已立项研讨的课题，加强教导，催促按方案展开课题研讨作业，确保各项课题研讨按部就班，稳步推动，用课题研讨推动讲堂教育，促进讲堂功率的行进。
(五)加强学校概括治理，争创安全学校
1、结实建立安全榜首的理念，坚持展开惯例安全查看整改活动。
对学校校舍、体育设备、水电设备等展开经常性的查看(每周不少于1次)，及时扫除学校各种安全隐患。
2、展开消防安全、防备地震等安全演练活动。
采纳多种办法，展开交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、学校活动安全、防备流行症、防溺水安全、家庭日子安全、防诱骗安全等方面的教育和安全演练，有用防备不安全事端的产生。
3、加强对学校食堂的办理。
篇8
一、练习政策和练习关键
,一练习政策
1.促进教师行进讲堂教育的才干与技巧，行进教育质量；
2. 促动教师注重本身的作业形象与办法，行进本身本质。
,二练习关键：
1. 环绕有用教育这一主题，展开教师再备课、讲堂纪律办理、作业有用修改、后进生转化等专题练习，行进教师教育才干
2.持续厚实有用地推动团体备课、一人一课活动，活泼根究校本教研的有用途径。策划办法多样的校本练习活动，为教师建立专业生长的渠道；
3、展开读书活动和心得沟通，促进教师的自主学习，丰盛教师的专业常识和渊博的文明常识，丰盛教师的文明底蕴；
4、持续厚实展开青蓝工程结对练习和现代教育技术练习
二、每月首要内容和根本办法
月份
首要内容
根本办法
补白
2
1.拟定校本练习方案
2.拟定教研组作业方案
3.校长“开门听课”活动
会集
会集
个人
3
1.各学科榜首次团体备课
2.展开全员赛课活动
3.特征练习：怎么缔造完美教室
会集
会集
会集
4
1.读一本教育着作：《第56号教室的奇观》，编撰读书笔记
2.信息技术讲课：怎么制造flash课件
3.各学科第2次团体备课活动
4.先
