超市实训总结范文

导语：怎么才华写好一篇超市实训总结，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

校企“双主体”是指作业教育进程中，充沛表现企业为主体、学校为主体的双主体方位，充沛调动企业参加作业教育教育的活跃性。学校和企业一起拟定人才培育计划，学生在企业环境中学习、日子。学生经过上岗学习，了解现代企业的办理和作业流程，了解企业职工的作业本质和才干要求，感触现代企业文明。一起，依据企业需求，学生直接参加企业的悉数实践活动，边学习，边实践。学校在确保专业需求的根底上，以实践教育为中心，以作业本质和技术运用才干培育为中心，变革课程结构和教育内容。它是一种学生全面参加企业出产、办理，杰出实践教育，重在培育学生的协作才干、习气才干、抗波折才干、着手才干、立异才干、交流才干和整合才干的教育方法。从哲学的视点来看，主体是指事物的特点、联络、运动改动的承当者和载体，是指知道活动和实践活动的承当者。主体与客体一般作为相对应的范畴来考虑，相当于客体来讲，主体在活动进程中居于主导方位；而从教育范畴来讲，主体，一般是指学生和教师。本文评论的“双主体”课程教育方法，不同于一般含义上的师生双主体概念，也不同于微观办学层面上的双主体含义，而是微观教育活动中企业运营、教师教育的“双主体”，即经过实在的企业运营来教育，经过学生的实训来运营。

二、商场营销课程与学校超市协作施行双主体教育的实践探究

学校在学校内出资建造了一个近三百平米运营面积的学校超市，并引入广州市闻名连锁运营企业广州市8字连锁店有限公司入驻独立运营，对超市施行规范化的连锁店办理，承当我校电子商务、管帐专业学生的实习实训使命。

(一)实训方法的承认

学生的实训方法分为三种：岗前练习、上岗见习、顶岗实习。岗前练习首要是在专业辅导教师(兼职副店长)的协调下，由企业运营方安排有经历的超市办理者对行将参加超市见习和实训的学生就司理(店长)、理货员、促销员、防损员、收银员及其他服务人员等岗位进行短期的业务练习，并安排以上人员到本企业的其他大型超市进行现场观摩、学习，为见习和顶岗实训打好根底。每次练习和现场观摩的学生人数由两边洽谈承认。上岗见习首要是由学校实训超市的每一个正式职工别离带领1~3名学生上岗作业，正式职工辅导安排学生了解和操作本岗位的作业流程。顶岗实习首要是依照学校实训超市的办理规章准则，承受部分办理人员和超市司理(店长)的办理，遵守辅导教师的练习安排，以正式职工的身份轮换制上岗履行职责，完结本岗位的实践作业使命(因是顶岗实习，运营方需依据有关文件精力要求付出薪酬)。顶岗实训的人数由店长和实训辅导教师依据每天运营繁忙的高低谷合理安排，主张正式职工与实训学生穿插安排上班班次，即每个运营班次中正式职工与实训学生人数各占一半，或顶岗实训组学生和正式职工替换上班(详细安排两边洽谈承认)。这样既能最大程度确保超市的正常运营，又能统筹实训学生的顶岗实训。

(二)实训进程的规划

为了更好的完结学校超市实训渠道功用，让同学们在学校超市学习到更多的实践常识，各专业学生将逐步完结相应方法的实训要求，详细施行依据如下(以本学期管帐电算化专业《商场营销实务》36学时课程为例)：

1.岗前练习

为更好地为学生实训做预备，岗前练习方法将环绕学生学校实训超市的实训内容打开，并融入《商场营销实务》课程的理论常识。练习方法以多媒体录像展现(已录制学校超市后台软件公司练习录像、8字连锁超市运营练习共近30小时录像视频)实训辅导教师解说、商场营销实训网站学习为主。该学习方法与学生上岗见习一起进行，充沛做到边学边练。

2.上岗见习

考虑到既不影响学校实训超市正常运营，又能不影响学生本学期其他课程的学习前提下，经过与超市洽谈，拟采纳学生轮班、轮岗见习的方法安排管帐电算化专业1-4班(208人)从第2周初步(第1周为预备过度期间)至第15周(17-18周为学生考前温习周，实训中止)安排学生进入超市上岗见习，详细规划思路如下：(1)学分要求《商场营销实务》的学校实训超市实训占整体课程内容的一半份额(18学时)折算成时间为：18×45分钟/学时=13.5小时。因而每名上岗见习学生将以实训小组为单位，进入实训超市为期一周的轮班、轮岗实训教育使命。每天作业3小时，累计5天。(2)轮岗安排学生在学校实训超市进行的上岗见习是一个阶段性的技术实训，为了确保每个学生都能到达实训的技术要求，采纳停课2周会集实训的方法不只影响该专业其他课程的教育进程，既不能确保学生的实训质量又会影响超市正常运营，因而考虑在不停课的状况下，学生采纳分组轮班轮岗的方法进驻学校超市实训，每个学生要务实训时间为《商场营销实务》课程总学时的一半，折算成15小时。依据2010级管帐专业学生人数和学校实训超市每天所能容纳的合理极限，将学生分红39个实训小组和一个办理团队12人，每组5人。依照上午、下午、晚上三班倒的准则施行轮班、轮岗见习。(3)办理机构学校超市实训树立以学生为主体的办理机构，办理人员将从2010级管帐专业各个班级中平等产生，任期半年(系里发放聘书)。

3.顶岗实习

在上岗见习进程中，超市、实训辅导教师、学生办理团队将会对每一位学生进行实习查核点评，计入《商场营销实务》课程的实训成果，成果优异的学生将会依据自愿的准则，下个学期承受报名。为学校超市供应有偿的顶岗实习或担任兼职的学校超市办理作业。

(三)实训内容的安排

本次实训为《商场营销实务》课程的实训部分。

(四)实训效果的点评

学校超市学生实训的查核选用考勤、录像、总结、陈述、超市点评等“五维度”的查核点评办法。查核为百分制：其间考勤为20分，完结实训录像30分，陈述总结30分，实习陈述10分，超市点评10分。

1.考勤

矿工一次扣10分，并且按旷课4节处理；迟到每次扣5分；一周实习呈现2次矿工或3次迟到/早退，直接为不及格。

2.实训录像

每名学生在实习周内有必要完结三个录像内容：导购视频(个人完结不超越2分钟)、收银视频(个人完结不超越2分钟)、指定超市内某品牌某产品的促销宣扬或广告策划，并录制视频(小组或个人均可不超越5分钟)。

3.陈述总结

每名学生结合上述上岗见习内容编撰上岗见结；以小组为单位，制做实训PPT总结小组完结状况，播映前期制造的实训视频，实训辅导教师、系里其它教师参加查核点评给予终究得分。奖赏办法：学校实训超市经过终究的点评，将评出若干优异实习生数名(人数不限)，一旦实训查核成果到达优异等级，将由经贸系颁布“优异收银员”，“优异理货员”、“超市服务标兵”、“先进个人”等荣誉称号。

4.实习陈述

实习陈述以日志方法编撰，详细记载每天实习所学到的常识、完结的作业、把握的技术，作业中遇到的问题，解决办法，以及对超市提出的改善定见或主张等。

5.超市点评

超市内每名正式员作业作为学生的实训辅导教师，终究对学生实训进程中的学习情绪、作业表现、作业质量给予查核点评。

三、出产性实训课程变革的几点考虑

(一)课程变革中“学校热企业冷”的问题

有必要树立以教育企业为依托，完善的校企“双主体”出产性课程教育方法，学校供应场所、设备资金确保，拟定相应的教育办理准则，教育企业供应技术支撑，为学生安排实训岗位，岗前练习，互利双赢。

(二)学生参加课程实训热心不高的问题

有必要完善现有的实训机制，深入评论现有的“传-帮-带”教育方法，设置分级教育方针，对症下药，拟定轮班轮岗的课程实训安排，确保企业正常运营，对学生合理分组，最大极限下降对其他课程影响；课程查核选用“五维度”的进程性考评机制，注重才干培育；对学生顶岗阶段给予恰当补助和薪酬，经过灵敏多样的教育方法招引学生。

(三)课程配套的教材、实训师资少的问题

变革的有用确保是准则的建造，为了更好地引导教师编撰面向企业出产工序课程的实训教材。要拟定教师参加教育企业实训、辅导的办理机制和分配办法。关于教师参加实训教育给予充沛认可，不断推动出产性实训课程变革的开发。

(四)学生参加出产性实训，停课影响正常教育秩序的问题

篇2

修改：.COM

韶光飞逝，转眼间，在经管超市实训现已一个多星期了，这段时间让我学到许多也懂得了许多。

我的作业便是担任每天的开会和收发作业，相对而言我的作业仍是比较轻松的，每天空余的时间比较多，所以在闲暇时间，我一般会处处转转，当遇到比较忙的同学时我一般会帮忙一下他们。还记住作业第一天的时分，那是我对悉数的流程都还不明白，开会的时分很严峻，可是有了第一次，往后的开会就逐步成为习气，习气了这儿的作业环境。每天的作业我感觉有点无聊，不过我在这学会了打印复印，学到许多与人往来的方法办法，一起也懂得了许多。

这次的实训进程中我的感触有许多，许多作业的产生让我乃至一时间都难以承受，一贯以来在我的人生中，凡事我在做之前都会站在他人的视点上考虑一下，会不会对他人构成损伤，可是单从这次的实训进程中就让我改动了从小就构成的习气，让我懂得了什么叫做“人不为己，不得善终”的道理，之前的我或许太天真，我以为这句话不对，做人不能那么自私，不能只为了自己而不管他人的感触；这次，我逐步改动了我的主意，本来实践的社会日子中，“人不为己”，注定“不得善终”，这才是实践，这才是人类本身。这一点让我不敢再随意为他人想什么，因为我怕这会这为他人损伤我的东西。或许是我多想了，可是这一段时间产生的事让我珍的害怕了。。。

关于这儿的实训，我的作业相对而言比较轻松，所以我就有空余的时间，者一起让我发现了一些问题，首要，咱们诚心的感谢学校给咱们这个实训的时机，咱们也很爱惜这个时机，对咱们电子商务专业的学生来说，能够在实在出去实习之前先有个小小的实训是很走运的，这样能够让咱们提前习气往后的作业和日子。经过实训能够让我更多的学习，在实训进程中咱们能够更好的运用所学过的东西，能够直到咱们学会了什么还有什么东西是不会的，有利于咱们在往后的学习中更好的把握学习办法和技巧。

----你看到的行政区司理助理实训作业总结一文有为你供应。--

关于行政区的人员，我以为不应该局限于行政区，当他们做完自己的本职作业后能够到运营区去帮忙运营区的人员，例如配送，配送其时是很累的作业，有时同学需求配送的多了，往往忙不过来，而在行政区的同学有时会很无聊，这个时分他们就能够去运营区帮忙一下他们，而不是只能在行政区这个狭小的空间里，当无聊的时分还一贯坐在电脑前很没有意思的，更何况一贯坐在电脑面前对身体健康有所影响。

或许这篇作业总结与其说是作业总结到不如说是我在实训中心的所感所想，我知道这些话说的含有很强的个人情感在里面，并且并不符协作业作业总结的要求，可是这些都是我的心里话，我以为实训中心应该是咱们学生在学校所期望所神往的当地，实训，单从这两个字看就像咱们说出了这个超市实在存在的含义，我期望咱们的实训能够实在到达咱们实训的含义。当教师看到这的时分，或许很气愤吧。仅仅要说的是这都是我的心里话，期望能够得到教师的谅解，期望教师能够谅解咱们。

十分感谢学校给咱们供应一个这么好的实训时机，这次实训我学到许多，也懂得了许多，这次实训所得到的将会是我在校日子中一笔名贵的财富，最终期望教师在往后的日子作业中身体健康万事如意！

篇3

【要害词】物流办理；实训教育；探析

近年来，跟着物流工业被国家列为十大复兴工业，各地掀起一股物流展开热潮，物流办理专业人才的培育也为越来越多的人所注重。物流实训教育是高职院校物流办理专业人才培育的重要组成部分。跟着当今社会对归纳才干型物流人才需求的加大，物流实训教育的方位和效果日益增强，现已不再是讲堂理论教育的隶属人物。本文迁就行进高职物流办理专业实训教育水平进行简略的评论。

一、实训课程系统的构建

实训课程系统规划直接联络高职生技术培育的效果，也是高职院校培育出来的人才华否满意企业需求的要害。怎么设置实训课程系统，这是摆在高职院校课程变革的头等大事。[2006]16号文件指“高级作业院校要活跃与作业企业协作开发课程，依据技术范畴和作业岗位,群的任职要求，参照相关的作业资格规范，变革课程系统和教育内容。树立杰出作业才干培育的课程规范，规范课程教育的根本要求，行进课程教育质量。融“教、学、做”为一体，强化学生才干的培育。”这为高职院校的课程变革指明晰方向，物流办理专业在拟定课程和教育施行计划的时分不是理论的单项研讨，而是经过商场的反应和调研来进行。为了更好的服务长三角地区的航运物流港口企业，有必要依据港口物流商场人才需求，岗位要求和作业规范来承认作业才干要求和常识模块，依据作业才干要求和常识模块构建主干课程。在专业建造中，不片面的寻求学科理论性和系统性，更要注重作业性、运用性和岗位针对性。课程系统与社会需求及实践运用相结合，整合教育资源。在教育上施行理论解说、课程规划、计算机仿真、港口物流办理活动实务性相结合的复合教育方法。物流实训课程的设置，要请企业的人员参加，不能凭空捏造。在每年新制的专业教育培育计划中，听取企业专家的定见也是一个很重要的环节，经过一线企业的定见，做出的计划才更能表现于商场需求的交融。

二、校企协作培育运用型物流人才

高职院校要经过工学替换、校企协作等方法.行进学生的着手才干，习气社会物流业展开的要求。从岗位设置、操作流程、作业规范、操作规范、作业规划、企业文明等方面仔细着手对学生培育，让学生零距离地触摸操作一线、触摸实在的企业运作、触摸社会。详细的能够经过学校走进企业式教育方法和企业走进学校式教育方法。

学校走进企业式教育方法是指将学校讲堂搬迁到物流企业中去，打开作业现场授课的测验。以产品的进出入库为例，在理论教育完结后，带领学生进入库房，跟从仓储办理人员依照整个流程操作一遍，即可把握进出入库的根本操作。传统单向思想方法偏重于着重学校

带领学生走入企业实训。实践世界中的企业从事实业出产，学校为企业培育立异型有用技术人才，二者相依相生，互惠互利，不行分割。企业走进学校，物流办理教育不只需求教师带领学生走进企业，并且能够请协作企业的技术骨干来讲堂，以教师的身份展开授课。授课时间和内容要和该课程教育进展相吻合。企业人员能够运用详尽的事例，浅显的言语，详细的剖析该节常识点在企业的实践运用状况。特别是企业人员了解其时企业用人的方针导向，对选拔人才的点评规范一目了然，经过引入企业人员进入正规讲堂，有利于提前培育学生的作业比赛力。一起校企协作能够发挥各自的优势，比方共建一个物流实训室。如学校供应场所、配套设备、办理人员等，企业供应相应的软、硬件设备可成为出资方学生实训，职工练习的场所，条件答应的前提下，还应活跃测验供应社会化的实训、练习服务。

三、整合校内外资源开辟物流实训基地

现代物流的内在之一是整合。整合便是从整体优化的视点去考虑问题，充沛运用企业内部、外部互相相关却又彼此独立的资源、信息、技术、设备设备，到达功率、效益最大化。

高技术和高本质人才的培育离不开实训场所。筹建物流试验室，少则要投入几百万元，多则上千万元，并且实训场室的规划上和实训的项目跟着高级教育的推动则具有必定的局限性和滞后性，鉴于此，能够整合学校资源，树立学校实训基地既能缓解学校现有资金、试验场所和设备的缺少，又能为学生获得更多的时机和时间进行作业技术练习。，以seven-eleven为例来介绍校内资源的整合。运用超市的产品、设备设备、信息系统练习学生常用设备操作技术，了解出售物流的流程和树立服务理念。学生能够练习的内容包含：才智POS机、RFID条码打印机、条码扫描仪、手持式EFID阅览器、、电子标签以及主控计算机的操作；熟知、前台后台办理、主动补货、盘点等业务；了解货品摆放的区域，叉车、托盘操作的办法和技巧、周转箱的运用和货品的堆码；把握运送包装、出售包装、包装资料的选用以及包装资料收回和处理；知道产品条码和物流条码的构成、编码的结构和条码效果等，练习了学生的实践着手才干。

除此之外，学生还能够充沛运用社会资源，比方去大型超市、物流企业、码头调研等来行进实训教育水平。比方超市调研：结合课程内容，安排调研活动。经过对超市查询、购物领会、与顾客、职工和超市司理的交流、采访获取相关信息和常识点，能够练习学生的归纳才干，激起了学生的立异知道、立异热心和立异意志。这些开放式社会实践活动，使学生所学的常识得到运用、查验、行进和拓宽；码头调研：经过现场观摩，了解物流装卸转移设备称号、效果和操作办法，知道集装箱的品种、集装箱的参数，了解集装箱的集疏办法、集装箱拼箱拆箱业务、集装箱全程办理及单证流通、通关流程和查验检疫办法，领会集装箱规范化和集装箱在货品运送中的优越性。

四、以作业技术大赛促进学生对物流实训课程的学习

近几年来，全国现代物流技术大赛成功举行，作业院校物流办理专业的学生全面掀起了学习技术的。物流技术比赛是运用项目导向、使命驱动、设定作业岗位的方法，完结仓储、配送、信息等归纳物流活动，查验选手的企业物流规划才干及进行收购、备货、配货、补货、电子拣选、货品交给、货品接纳、入库作业及货位优化等

物流活动的操作才干，全面查核参赛选手着手、动脑、动口的才干，展现参赛选手团队协作才干、计划安排才干及快速剖析、总结、表达才干等作业本质，整个比赛都是物流企业运作的实景再现。依据物流技术大赛的技术才干竞技，能够检测参赛选手的专业技术水平，并能够展现专业人才的作业本质，表现了高职教育的人才培育方针。学生能在比赛比赛中发现问题、研讨解决问题，学习主动性大大行进。因而，能够考虑把这种作业技术大赛的方法直接引入到往常教育中来，在教育中浸透大赛的内容，使学生能够学会在日常比赛中不断地总结、考虑，以赛促学，以赛代练，完结学中做、做中学，寓教于乐、不断行进。

五、完善实训全进程点评系统

依照培育学生是否具有担任将来某个物流岗位,岗位群作业才干的要求，应以实操查核的为主，理论常识考试为辅，偏重“根本技术”、“运用才干”和“归纳运用才干”来承认查核点评内容。依据运用型人才培育的要求，撤销一次性期末书面考试，将考试分为书面考试、技术测验、项目规划陈述等各种方法，杰出进程性，注重学生的操作进程，操作是不是规范，操作中存在什么问题，全面查核学生的归纳本质和才干。详细从以下几个方面进行：查核学生对出产环境和项目流程了解程度以及操作熟练程度；是否能够独立完结实训要求，完结实训使命的准确性和高效性；能否依据已学的常识和个人的见地进行项意图规划一起改动以往以教师为主的单一点评主体的现象，采纳任课教师、企业中的能工巧匠和学生一起参加点评方法，杰出点评进程中学生的主体方位。学生参加自我点评能行进学生技术学习的活跃性和主动性，促进学生对技术学习的进程进行反思，学生对其他同学的点评的进程是学习和交流的进程，从中知道到自己的优势和缺少，有助于学生正确知道自我。

在其时科学技术迅猛展开，世界经济比赛日益剧烈的布景下，培育既有经济办理专业常识又有现代科学技术的工程技术型专业物流办理人才，应当成为往后我国高级教育和职

业教育的展开趋势和物流教育变革的方向。怎样行进实训教育水平是值得评论的一个课题，教师在教育进程中，注重选用现代物流教育方法，凭借校内外资源，经过参加比赛等方法来激起学生学习爱好，行进教育效果。

参考文献：

[1]瞿玲.作业比赛方法下的实训课程变革[J].科教纵横，2012,6.

篇4

2、课程开发的施行

2.1第一次试验。08级营销5班全班共60人，有45人于2010年2月—6月在上海参加顶岗实习，其间31人在上海易初莲花超市作业，14人在上海世博园实习。这批学生在学校会集学习3个学期，在第四学期进入企业顶岗实习，顶岗实习完毕后，在第五学期回校持续学习，第六学期为结业实习。选用工学屡次替换的学习方法，学生边学习边作业，完结学业。08级的课程设置为：公共根底课别离为局势与方针、大学语文、根底英语等8门。专业根底模块：办理学、统计学、西方经济学、世界贸易、经济法、根底管帐、高级数学。专业必修模块：营销与策划、商场调研、顾客行为学、安排行为学、现代推销学、公共联络学、世界商场营销学、客户联络办理、人力资源办理、企业战略办理、涉外商务商洽、网络营销、零售学。实践模块：商场营销办理实训、广告与策划系统实训、作业辅导与练习、军训理论与技术练习、结业实习及论文。选修模块：音乐欣赏、拍摄、讲演与谈锋等7门课程。3年共安排学时：2876学时。其间：讲堂教育1422学时，占总学时49.44%，实践/实训教育1454学时，占总学时50.56%。

2.2第2次试验。09营销班5班全班39人，在上海迪亚天天超市参加顶岗实习人数为22人。09级课程设置为：公共根底课：大学语文、根底英语、计算机运用等8门。专业根底课：办理学、西方经济学、世界贸易、经济法、连锁运营办理。专业必修模块：营销与策划、商场调研、商务与商洽、顾客心理学、安排行为学、现代质量办理实务、现代推销学、公共联络学、企业定价、网络营销、财务与金融、零售学。实践模块：专业顶岗实习、作业辅导与练习、结业实习及论文等4门。选修模块：心理健康/讲演与谈锋/网页规划与制造等12门课程。总学时：2866学时其间：讲堂教育1214学时，占总学时42.4%，实践/实训教育1652学时，占总学时57.6%。

3、成果剖析

3.108级顶岗实习反应。在08级参加顶岗实习的45人中，有39人以为：专业才干、拓宽才干得到了行进，占86.6%；42人以为理论常识、技术常识需求加强，占93.3%；28人以为实习回来后学校开设课程应偏重根底类、实训类，占62.2%；41人以为顶岗实习很有必要，占91.1%。依据08级的课程设置和实习状况，09级的课程设置把根底课、专业必修课根本都安排在前三个学期完结，在第五个学期安排了现代质量办理实务、商务与商洽、企业定价、财务与金融、网络营销、零售学这些根底类、实训类课程。

3.209级顶岗实习反应。09级5班22人于2011年2月—7月在上海迪亚天天超市顶岗实习。有18人以为：专业才干、拓宽才干得到了行进，占81.8%；20人以为技术常识、实践常识需求加强，占90.3%；18人以为实习回来后学校开设课程应偏重总结类、实训类，占81.8%；19人以为顶岗实习很有必要，占86.3%。归纳08、09级两批学生的查询反应定见，咱们将11级课程设置调整为：

,1把本来的5大模块：公共根底课、专业根底课、专业必修课、实践模块、选修模块调整为本质养成模块、专业常识与技术模块、作业本质拓宽模块3大模块；

篇5

把命运把握在自己的手里，许多人乐意随大溜儿，他人换岗他也沉不住气，他人骂这个老板不是东西他深思深思也真的不是玩意，这样的人不行能具有自己正确的观念和正确的做法，而是一直日子在无比苦楚的挑选之中，所以结业后5年的苍茫就会带来12年的惊惧20年的挣扎和一辈子的平凡，我想这不应该成为你们的寻求，接下来是小编为咱们收拾的关于入职的讲话稿，便利咱们阅览与鉴赏!

入职的讲话稿1敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：

咱们下午好!我是来自__市营1班的关光杰。

首要我要向关怀和信赖我的各位领导、教师标明诚挚的谢意!对到会的各位学生代表的支撑和信赖标明诚心的感谢!

今日，我被命任为学生实训超市的总司理，这对我来讲是一种应战更是一种职责，我为我能有时机为实训超市的作业尽一点绵薄之力而深感走运。

方才咱们都听了各层领导对超市的详细介绍和热心弥漫的发动。不知咱们此时是怎样看待这个实训超市的。想不想听下我对学生实训超市的情绪和心里话?其实也很简略，就一句话：手捧阳光，笑脸晴朗，怀着感恩的心，为愿望而战!现简略论述下吧。

手捧阳光。我喜爱阳光，因为它代表了光亮和期望。我信赖行将树立的学生实训超市，因为它赋有阳光般的奋发向上和蓬勃展开的生命力。所以我会入股20股，信赖在整体实训作业人员的尽力和宽广师生的支撑下，我手中的阳光支票会不断增值。

笑脸晴朗。作为总司理，我深知超市的展开或许不是一往无前的，但不管遇到多大的困难和波折，我都会沉着淡定，以浅笑去处理悉数难题。另一方面，学生超市也尽力打造"浅笑服务"的品牌，咱们决议每学期将评选一些"浅笑大使"进行奖赏。当然还会有其他的评优和归纳测评加分来鼓励咱们参加这个实训咱们庭的每一个成员。

怀着感恩的心。日子中充溢了赏赐，咱们要懂得感恩。今日咱们这个发动大会能顺畅进行，离不开咱们辛勤作业的整体作业人员。咱们是否应给他们一些掌声呢?感恩是双向的，在此，我也代表整体作业人员向参加教师同学对实训超市的注重和支撑标明诚心的感谢。你们才是英豪，你们才是铸造实训超市的成功的重要力气。咱们超市将施行"感恩计划"，在特别的节假日将以特别的优惠回馈咱们的顾客。

为愿望而战。最近，我活跃投身了对超市的策划和筹备作业，真的很忙很累但很充沛。因为我有一个崇奉：当他人经过我的尽力而得到实践的优点和便利的一天，便是我最欣喜的一天，我信赖这一天不会悠远。请咱们为咱们一起愿望--为需求的人打造一片天堂而战，只需同心协力，热心常驻，美梦便成真!

综上所述，"手捧阳光，笑脸晴朗，怀着感恩的心，为愿望而战!"传达了我对学生实训超市远景的观点，描绘了我对超市办理的一些理念，标明我的作业情绪和决计。今日我现已过言语与咱们共享了我对超市的情绪、决心和崇奉，待会儿的下一个流程的入股和竞聘岗位报名，等候咱们用举动来把自己对超市的情绪、决心和崇奉酣畅淋漓地展现出来，好吗?

第二个问题，我想问下咱们：假设你做了实训超市的总司理，你会怎样做呢?或许你竞选上了总监、部分司理或职工，你是怎么计划你的作业呢?"时机是留给有充沛预备的人"，咱们用心肠去考虑下，信赖咱们会有很好的idea，而一个个好的idea是往往是超市展开和立异的动力。已然今日是总司理就职演说，所以接下来，我就简略谈下我的作业想象。

"三大尽力"。尽力做到在服务中显实际力，在作业中构成动力，在立异中增强压力，在与人往来中凝集合力。尽力做到严厉要求，紧密准则，严守纪律，勤学习，勤调研，勤监察。以一起的方针联合人，以有用的办理鼓励人，以本身的举动带动听。尽力做到大事讲准则，小事讲风格，搭档讲联合，就事讲功率。管人不整人，用人不疑人。

"三大计划"。我将用真情和爱心去善待我的每一个搭档，使他们的品格得到充沛尊重，给他们一个宽松的展开和发明空间。我将用准则和岗位职责去办理我的搭档，让他们像圆规相同，找准自己的方位;像尺子相同公正忘我;像太阳相同，给人以温暖;像竹子相同每行进一步，小结一次。我将会注重"练习和共享"，让每批实训人员从练习中获取真知，从共享中扬长避短。

我没有磨蹭繁复的规划，我的悉数计划都会从实践着手。我许诺得不多，可是我所说的悉数，我都会尽力去做。我能够许诺：此时，我所说的悉数永久都不会仅仅一张言而无信。

最终，我把下面的话作为讲演的完毕和新日子的初步，作为对咱们的祝愿。

最美丽的言语是，很走运能和你们共度这个夸姣的下午。

最温暖的言语是，不管你扮演哪个人物，咱们无时无刻都在注重你。

最甜美的言语是，咱们永久心心相连。

最心爱的言语是，咱们一起尽力去把握时机。

让咱们一起尽力，在实训中增加才华，收成友谊，在不同的岗位上把握时机，永往直前!

谢谢咱们!

入职的讲话稿2敬重的公司领导、亲爱的搭档们：

咱们好!我是_班(组)的_，结业于_大学_专业。

站在这儿代表新搭档讲话，我感到十分走运。感谢公司领导给我这样一个时机来表达我作为新职工的一些心声。

信赖在座的各位新搭档和我相同，火急的等候这样一天的到来现已很久了!从呱呱坠地，到血气方刚，咱们完结了身体上的生长;从呀呀学语，到大学结业，咱们完结了常识上的堆集;从一窍不通，到知书达理，咱们完结了品格上的蜕变，只等候走上作业岗位的这一天!这一天是咱们人生轨道的严峻转折点!

大学结业进入新岗位，咱们有许多需求面临。全新的环境里，专业严厉的作业准则替代了大学的自在随意;来自五湖四海的新搭档替代了从前了解的同学;全新的岗位上，咱们的使命由罗致常识转变成发挥才华，咱们的人物由激-情弥漫的大学生变成爱岗敬业的公司职工，咱们的定位也由教育的承受者转变为技术的把握者，这许许多多的巨大改动都需求咱们去不断习气。可是不要忘掉，仍然有一些东西，需求咱们的据守。一贯的品德，仍然是咱们行为的绳尺;庞大的志向，仍然是咱们不变的寻求;不断的求知，仍然是咱们行进的动力;活跃的进步，仍然需求咱们的秉承。

在这样一个重要的作业岗位上，咱们要仔细参加练习，厚实把握岗位技术，活跃为人处世，虚心学习他人利益，尽力让自己敏捷生长为一个思想行进、技术过硬、厚实肯干的契合公司要求好职工!咱们更要精诚协作，互相帮忙，尽力让咱们的团队成为一个和-谐、联合赋有战斗力的团队!

假如说，新环境是天空，那咱们便是那回旋扭转的雏鹰，信赖不断的搏击会让咱们的羽翼变得愈加丰盈，成为高高蓝天上的一抹美景;假如说，新环境是大海，那咱们便是翻腾的浪头，信赖不断的行进会让咱们成为滔天的巨浪，成为大海的主角;假如说，新环境是舞台，那咱们便是艺人，信赖不断的练习会让咱们更参加戏，成为舞台永久的魅力。

咱们向领导们确保，咱们会不断的训练自己，成为公司与众不同的新动力!

入职的讲话稿3敬重的各位领导，亲爱的各位搭档：

咱们上午好!首要，毛遂自荐一下，我叫_，是咱们公司的一位新人，很高兴能代表咱们悉数种子和咱们交流共享。能够参加到这样一个优异的团队是我的走运，站在这儿，我最想说的是：感谢在座的每一位，感谢咱们阳光财险这个咱们庭，是你们给了咱们生长的土壤，让咱们有了行进的动力，在此，咱们深深感谢，谢谢阳光，谢谢各位领导和搭档!

今日是咱们入职一周纪念日也是咱们这个团队正式和咱们第一次碰头，我的心里慨叹万千，我想用8个字总结我的领会：慨叹、感谢、感动，感恩。

提到慨叹，咱们慨叹阳光的飞速展开，给咱们每个新人留下了深入的形象;咱们慨叹公司的企业文明，给了咱们每个阳光人坚决的崇奉;咱们慨叹，是阳光，给了我步入社会的第一个渠道，也是在这个渠道上，我才有时机介入并了解稳妥这个作业。我想我比同年人要走运许多，阳光给了咱们新职工一个宽广的舞台，咱们必定在这个舞台上展现出自己的光荣，绝对不孤负领导对咱们的信赖，搭档对咱们的支撑，咱们会更快、更好的生长起来。

提到感谢，本年声称史上最难作业季，咱们感谢阳光，给了咱们人生第一份作业;咱们感谢阳光，在咱们作业生涯的初步给了咱们关于未来的期望和神往;咱们感谢阳光，把咱们这些在大学里一般的“屌丝”、“吃货”们视为未来的“种子”仔细培育。感谢领导对咱们的注重，对咱们体贴入微的人文关怀以及关于咱们这15颗种子的信赖。

提到感动，我想说，在座的每一位都深深的感动着我，公司里从上到下，每个人都那么亲热，那么真挚。最感动我的是咱们阳光的企业精力——打败自我。阳光及每一个阳光人把自己作为最难打败的应战者，自我发现、自我否定、自我猛进，勇于做自己没有做过、他人做不到的作业。这就好像，关于有讲演惊骇的我，今日站在这儿，便是我在阳光打败自我的第一步。

当然，生长的进程总会伴跟着弯曲，在为期两天的野外拓宽中，咱们也遇到过波折和困难，也曾丢失过，消沉过，有些时分也会遇到一些问题处理不周全、不满意。每逢这个时分，身旁总是有咱们关怀的身影，也总是会想起领导充溢信赖的等候，所以，我就有了行进的动力和方向，也会愈加尽力，争夺早一点霸占问题，打破妨碍。便是这样，伴跟着重复的训练，我学会了怎样去发现问题、面临问题、剖析问题、解决问题。因而，我说这个团体不断的供应我生长的动力，给我一种家的温暖，也让远在他乡的我一次次的感动着。

我深知，没有完美的个人只需完美的团队，我深知，一滴水只需放入海洋中才华够永不干枯的道理。在这儿诚心的感谢各位领导给我练习的时机和各位搭档给我的深切关怀、帮忙、信赖和容纳!

在阳光的路途咱们才刚刚起步，我会在往后的作业傍边持续尽力，以力求完美的作业情绪鞭笞自己，行进自己的归纳业务本质才干，踏踏实实的作业，仔细完结每一项使命，用于立异，为咱们阳光财险的夸姣明日奉献出自己的光和热，以此报答公司对我的培育。信赖公司的明日会愈加光辉!最终再次感谢阳光，感谢各位领导，也感谢我亲爱的同伴们!

入职的讲话稿4各位新搭档：

咱们好!很高兴省公司安排了这个新老职工座谈会，公司一贯对咱们新职工十分关怀和注重，这次座谈会首要是为了帮忙咱们赶快融入公司，一起也给了咱们一次学习和交流的时机。先毛遂自荐一下，我叫___，结业于______大学法学系，现在在_____从事大客户办理作业。首要我要恭喜咱们，恭喜咱们经过层层选拔成功参加移动公司!你们的参加为公司注入了新鲜的血液，充沛了公司的人才贮备力气，诚心欢迎你们!

今日，站在这儿跟你们谈作业领会，心境很激动。从你们脸上，我看到了两年前的自己：怅惘、神往、不安。脱离学校进入公司，意味着咱们已不再是“学生”，而是“职工”。学校里的光辉或荣誉，都已成往事，现在咱们站在一个全新的渠道上。未来的作业需求具有什么样的本质?怎样做一名优异的职工?这些都是咱们急迫注重的吧，下面我就将我上班后的领会简略跟咱们交流一下，期望对各位立刻进入岗位的兄弟姐妹们有所帮忙。

上班后的领会许多，不过我觉得最重要的仍是两点：1、学习、不断的学习;2、剧烈的职责心。

我这儿讲的学习跟学校里学习常识有很大不同，作业上的学习更多地表现为用心调查、用心考虑、用心领会。我进公司后最初步在归纳部做归纳员，首要担任文字资料和根底办理行进作业。其时，因为业务规划敏捷扩展，一个县运营部的各方面KPI方针加起来不少于20项，其间方针分化构成的小项以及日常GS加起来大大小小的作业至少有五六十项，构成一种“千丝万缕”的冗杂现象，假如不杰出重点，胡子眉毛一把抓，很难完结要害KPI方针。这种状况下，精密化办理行进项目应势而生。我担任详细拟定、跟进运营部几大重点作业的施行状况，每个项目都做到“定项目、定职责人、定办法、定完结时限”，每周向运营部领导陈述重点作业展开状况、完结进展、遇到的问题以及下一步展开的计划。经过精密办理的施行，我发现各部分的交流不及时、信息传达不畅是影响作业进展的一大要素，而归纳部的督办功能正处于弱化的状况。那么，怎样使重要事项不因合作不畅而延误一起又不影响合作部分的作业日程呢?首要，为了防止重要作业漏传或部分间推诿职责的现象，我在送达公司发文以及会议纪要的时分，都提示部分担任人签收承认，然后将各部分签字承认后的文件存档以便利日后有据可查。别的，为防止因合作不到位而影响作业执行的状况，我在获得领导赞同后，将督办作业单改版成内部作业使命单，发给各部分。关于十分重要且需求其它部分合作的作业，主办部分能够发单至帮忙部分要求合作，相当于部分之间的四级工单，帮忙部分有必要给予答复，由归纳部督察，这样有用地减少了部分间合作不力的现象。在归纳部作业的一年多时间里，我学到了许多东西，它不只让我有时机了解整个运营部的作业展开状况，树立大局知道，更重要的是，它让我在日常琐碎但不行少的作业中得到历练，使我逐渐远离了最初刚进公司的焦虑与烦躁，心态更为寂静与平缓，让我逐渐学会了静静地调查、细细地领会与深深地考虑。我想，关于新职工来说，学到东西和有用练习是十分重要的，它是作业生涯的必要堆集。公司给咱们供应了十分宽广的展开空间，咱们只需不断地学习休养生息，吸收新鲜养分，不断行进自己的归纳本质，这样其时机到来后，咱们才华抓住时机，完结作业生涯的更进一步。

各位兄弟姐妹，光学习是远远不够的，赋有剧烈的职责知道才是优异职工的必备本质。咱们有必要对客户担任、对上司担任、对公司担任，一起也要对自己担任。干事的进程，也是展现自我品牌与品格魅力的进程，所以，用剧烈的职责心用心做好每一件事也是树立个人诺言的进程。本年4月份，我从归纳部调至大客户中心，任大客户主管助理，主抓根底作业的执行。其时的景象是，人少、方针重、使命多，特别是深重的集团信息化推行使命，占有了客户司理大部分时间。这种状况下，一些根底作业面临浮于方法的风险，特别是不容易停机提示作业，经常有漏提示或不提示的现象。因为查核方法是随机查看，不少客户司理还存在走运心理。假如不容易停机提示没有厚实展开，阐明咱们对客户的最根本的许诺都落不到实处，会严峻危害客户对移动服务的信赖。在客观环境难以改动的状况下，我梳理了日常固定作业，拟定周计划、日计划，有用地行进了客户司理的作业功率;一起，加强查看力度，由之前的每周随机查看一次改为每天查看、即时通报，根绝客户司理的走运心里。最终，经过对特别客户改动提示方法、大力推行银联付出、绑缚付出等方法不断完善咱们的提示系统。经过一个月的强化执行，现在客户司理都培育了每天必做不容易停机预警的习气，近几个月咱们部分的提示率都大大超越了市公司的查核值，得到市公司的通报表彰。作业是源源不断，一份耐久的职责心来自于对作业、对公司剧烈的酷爱，咱们都是移动听，咱们都有剧烈的团体荣誉感，所以咱们会自觉地为中国移动的品牌形象而尽力奋斗。

各位新搭档，咱们是走运的，移动公司给了咱们一个杰出的展开渠道，让咱们能够在宽广的实践中充沛学习、充沛练习、敏捷生长。咱们是有奋发向上有发明力的高兴团队，在这个团队里咱们能够充沛展现自己的聪明才智，不断吸收团队精华，使自己不管在作业仍是日子方面都处于一种“臻于至善”的状况。咱们都是有志向有志向的有志青年，让咱们将志向与移动公司的愿景接轨，以“做一名杰出的移动听”为方针，爱岗敬业、勤奋学习，生长为一名老练、坚毅、长于考虑、赋有职责心的优异职工，高兴作业，高兴日子，融入移动，创构成功!

入职的讲话稿5敬重的领导，亲爱的同伴们：

咱们上午好!我叫_x，来自__，今日很走运有时机代表新人在这儿跟咱们共享我的心路进程，当然，更多的是向咱们学习!

我是本年5月18日入司的，在这之前，我是一名个体运营者，因自己运营不善，20_年的经融风暴，把我炸毁得遍体鳞伤，在家休整了三个月，我试着走出来，决议找一份作业，但走出来后，我才发觉自己是多么的短缺，一，无文凭，二，无经历。想找一份好的作业是多么不容易，就在我处处受阻，灰心丧气的时分，我触摸到安全!

抱着猎奇、试一试的心态，我来到安全公司参加新人练习，在进入公司的第一天，我就被安全公司稠密的文明气味所招引，特别是从电视上看到欧式建筑风格的安全大学时，更是深深的招引了我，因我没上过大学，做梦都想有一天有时机进入大学学校去学习，当看到学员们穿戴规整的作业装在安全大学学校舞蹈时，我愈加心动了，我决议参加安全，因我看到了，我信赖了，我信赖安全是一个为平凡人供应时机，并且成果愿望的当地。

经过一段时间的学习后，我回到部分上班，得到了司理，主任以及同伴们忘我的帮忙，他们的热心与关爱，时间都在感染着我，使我每天都充溢了热心，很快溶入到作业状况中。我入司第10天，公司在明光世界酒店举行产说会，当晚我签下了两张保单，总算迈开了第一步，也大大鼓励了我的决心。后来，我愈加尽力的作业，又签回了一张张保单。感谢安全，让我获得收入，又赢得掌声!

当然我的每一张保单做得也不都是那么顺畅，由所以新人，技巧与常识方面仍是很短缺，记住有一次，我在跟客户解说全能产品的确保本钱的扣出时，因自己解说不情，惹得客户当场大发雷庭。后来我调整了心态，抓住学习产品常识，好让自己在往后的展业进程中，面临客户质疑时才华沉着面临，前不久，我又去找了那位客户，把全能产品从头跟她解说了一遍，你们猜，怎么了?她竟然跟我签单了，并且还给我转介绍了，我真是被宠若惊呀!太美妙了吧，其实，在展业进程中，顾客的回绝是正常的，在面临顾客无情的回绝时，咱们绝望，懊丧，苦楚也是正常的，但必定要赶快调整自己的心态，提前走出低谷，让咱们的执着与热心去溶化一座座坚冰，只需咱们坚持，必定会守得去开!

其实今日的成果，仅仅迈开了每一步，往后的路还很绵长，我知道只需拟定远大的方针，才华获得志向的成果，为了让自己飞得更高，飞得更远，我也为自己拟定了方针。接下来的日子，我要加大访问量，做到天天增员，月月达钻，下一年7月1日之前必定提高业务主任，圆我的安全大学梦!

篇6

要害词：学校商业活动；商场营销；实践教育；查核系统

商场营销是一门实践性很强的学科，培育运用型人才，实践教育环节至关重要。商场比赛的剧烈及杂乱性要求商场营销课程实践环节需求的是在实在环境下的亲身经历，才华实在做到将理论运用到实践作业傍边去，而学校商业活动给商场营销实践环节供应了一个杰出的实在环境的渠道，怎么运用学校商业活动来进行商场营销实践课程教育以及怎么树立实践教育查核系统是需求研讨的问题。

一、商场营销课程实践教育方法

,1传统的教育办法占主导方位，首要是以教师教育为主，以书本为中心，以常识教授为首要使命。实践教育环节有的装备实训辅导书，而实训辅导书大都也是以事例评论或是软件模仿为主，可是都难以模仿实践。,2实训场所缺少。从现在的状况看，实训场所首要经过树立校外实习基地来完结，可是实践是有实习基地但在操作的进程中存在许多问题，企业在比赛剧烈的商场环境下，有着越来越多的商业秘密，一般不会让学生在根底中心部分或从事有关的办理业务。别的，学生的学习意图性不强，导致许多学生表现出爱好不高，仅仅为了完结学习使命。,3实践教育环节中，缺少双师型教师队伍。因为商场营销实践性教育的方针是将理论根底常识经过实践的方法得到运用，这必定要求教师既熟知商场营销的理论常识，还要了解实践操作进程，并能辅导学生参加实践，在实践中总结经历教训。可是从现在来看，高校商场营销实践教育环节的教师根本很难到达理论常识与实践经历兼备的要求。,4缺少科学的实践教育的查核系统，因为实践教育方法传统，查核系统缺少一个清晰的规范，根本是方法化的查核。

二、学校商业活动的方法

学校商业性活动，是指与学校内学生直接或直接联络的有学生参加的商业性活动，其一般以盈余为直接意图。首要能够分为以下几个类型：,1展现型的商业展销：首要针对的是以产品出售为意图的商家。,2学校活动资助商：为学校的体育、晚会等相似的活动达到资助协议供应资助的费用。,3练习讲座：首要针对各类英语、计算机等方面练习的商家，在学校进行练习讲座，为招生做宣扬。,4学校海报、DM广告杂志、宣扬单页发放为促销活动做宣扬。,5巡回式学校宣讲会，这种关于影响力闻名度较大的商家合适，在不同的学校进行巡回式学校宣讲会。,6企业形象和文明宣扬：在学校举行一些校内的资助或许招聘活动，实习方法往往能够让企业在学生的心中有必定的定位。,7兼职活动,包含创业、家教、送餐、做服务员等。关于营销专业的学生来说，学校的商业活动是他们一次很好的实践时机，是一次触摸企业的好时机，是一次把课本上的理论常识与营销实战结合的好时机。问题在于怎么运用这些学校商业活动为营销的学生设置实训，发扬学校商业活动有利方面，防止晦气的方面。

三、学校商业活动中的商场营销实践教育方法及查核系统构建

1.学校商业活动中的商场营销实践教育方法

企业运营的不承认性、人际联络的杂乱性、商场比赛的剧烈性、作业压力与应战是软件情形模仿难以做到的，所以商场营销课程实践环节需求的是在实在环境下的亲身经历。学校商业活动为商场营销课程实践教育环节供应了实在环境。学校商业活动中的商场营销实践教育能够依照以下几个进程施行：,1挑选好能够进行商场营销实训的学校商业活动资源。从商场营销课程实践方针剖析，学生在参加商业活动进程中，营销环境剖析才干、商场查询剖析才干、客户需求剖析才干、活动计划策划才干、商务活动商洽才干、财务办理预算才干、快速应变才干要得到练习、堆集和行进。那么就挑选能够练习学生上述才干的商业活动资源。例如，学校超市要引入鲜花这个产品，那么就能够让学生进行商场查询，经过商场查询的实践活动，练习学生的商场查询剖析才干，并将成果运用于学校超市，实在做到理论运用到实践傍边去。,2树立商场营销实践作业小组，安排实训项目，树立由专业带头人、教师,包含企业兼职教师的实训小组，每年能挑选一项固定的详细的出售使命，详细的实训首要由学生在教师的辅导下进行。

2.学校商业活动中的商场营销实践教育查核系统构建

查核规划要着重技术操作的熟练程度，表现归纳才干，把构成性查核与完结性查核有用结合起来，杰出进程查核，并加大构成性查核的分值比重。学校商业活动是学生在实在的作业环境中的实践，所以采纳实在作业中的绩效办理办法来进行课程的查核也是可行的，并且能更切当、更实在地反映实践教育的效果。依据不同的实训项目或作业岗位、点评方针有所不同，以出售员为例，查核方针如下：第一项方针：成绩才干,40%。首要是出售额方针、新客户的开发。第二项方针：作业才干,40%。首要包含专业常识、剖析判断才干、交流才干、灵敏应变才干。第三项方针：作业情绪,20%。首要包含：出勤、日常行为规范、职责感、服务知道。

经过学校商业活动进行商场营销课程实践有着严峻的实践含义，它实在做到了理论与实践相结合。从高校培育人才的视点来看，对培育运用型营销人才起到巨大的效果。从学生的视点来看，较好地发挥了学生的主观能动性，培育了学生从事详细专业作业的才干。

参考文献：

[1]王亮，吴杨.运用型本科院校实践教育的现状及对策：以铜陵学院商场营销专业为例[J].江汉大学学报，2013.

篇7

【摘要】跟着我国商场经济的展开，社会对商场营销人才的需求日