重阳节手抄报内容范文

导语：怎么才干写好一篇重阳节手抄报内容，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

,唐卢照邻

九月九日眺山川，归心归望积风烟。

异乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

2、蜀中九日

,唐王勃

九月九日望乡台，他席异乡送客杯。

情面已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

3、九日作

,唐王缙

莫将边地比京都，八月严霜草已枯。

今日登高樽酒里，不知能有无。

4、九日

,唐杨衡

黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。

篇2

重阳节校园活动策划方案1

  一、活动主题

  “浓浓祖孙情高兴过重阳”

  二、活动方针

  1、教育幼儿敬重白叟、老一辈；知道关心他人。

  2、经过约请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感触家的温暖。

  3、体会活动愉快、欢欣的气氛，鼓舞幼儿活跃参加团体活动。

  4、在活动中开端培育幼儿着手才干与协作才干。

  三、活动时刻

  1、活动预备与策划时刻：重阳节前5天；

  2、活动打开时刻：重阳节当天，大约1个小时。

  四、活动预备

  1、签名表；

  2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；

  3、每人两个桔子。

  五、活动流程

  1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；

  2、教师引出重阳节主题；

  ,1师：你们知道明日九月初九是什么节日吗？

  孩子：重阳节

  教师：对了，也是敬老节，重阳节它是咱们我国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日咱们约请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一同庆祝节日，提早过一个有意义的重阳节，你们高兴吗？让咱们用火热的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。咱们一同对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日高兴”！爷爷奶奶、外公外婆外咱们付出了许多，给咱们好吃的，好玩的，永久把咱们当成宝物，那今日咱们也要给她们留下最难忘的一刻！

  ,2赏识重阳节ppt，教师解说相关知识内容。

  3、结合音乐亲亲白叟，感触亲子的趣味；

  4、白叟扮演节目：时刻看节目决议；

  5、幼儿团体扮演歌曲、朗读儿歌；

  6、每位孩子两个桔子，剥桔子给白叟吃；

  7、活动完毕。

重阳节校园活动策划方案2

  活动时刻：xx年年xx月xx号上午9点

  活动地址：樱桃班教室

  活动方针：

  1、开端了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的知道，为爷爷奶奶做量力而行的事。

  3、喜爱爷爷奶奶，乐意表达爱爷爷奶奶的'情感。

  活动预备：

  糖块、重阳糕等

  活动进程：

  1、介绍重阳节：

  教师和宝宝一同唱歌曲《我的好奶奶》,教师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，咱们一同来给他们过节，好吗？

  2、教师妈妈亲亲宝宝

  宝宝真乖，教师妈妈亲亲你,教师随意亲宝宝，教师妈妈亲宝宝高兴吗？

  3、爷爷奶奶妈亲宝宝

  宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么当地呀？,宝宝随意说，

  4、宝宝亲爷爷奶奶

  爷爷奶奶亲宝宝高兴吗？那咱们宝宝也来爷爷奶奶。,播映亲亲我录音。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

  6、吃重阳糕

  鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一同品味

  7、唱“hello grandpa ,hello grandma.”歌曲。

  引导宝宝和教师一同边唱边做动作。

  8、放“亲亲我”音乐

  请爷爷奶奶和宝宝一同听着音乐亲亲、抱抱。

  9、爱爷爷奶奶：

  为爷爷奶奶做一件小作业，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

重阳节校园活动策划方案3

  活动主题：爱在重阳

  活动时刻：10月9日下午队课

  活动方针：

  1、了解重阳节的风俗及民族文明意义

  2、学会感恩，学会爱惜，学会感谢白叟。

  3、用自己的举动来表达对白叟的情感，着手又动脑。

  4、培育学生敬重白叟，关心白叟的杰出质量，宏扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  活动预备：,国庆假日作业

  1．了解我国有哪些传统节日，要害收集重阳节的有关材料。

  2．教师向学生引荐与白叟有关的书本、报刊，学生运用课余时刻到图书馆收集材料，引导他们仔细阅览并将典型故事记下来，结合自己的感触，预备沟通。

  3．上网收集材料。运用运用要害词上网搜索有关尊老敬老的材料，为活动的打开做好充沛的预备，制造好PPT。

  活动内容：

  本次活动6个年级别离环绕6个主题，上好少先队活动课，主题别离是重阳溯源、重阳美食、重阳风俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳查询。

  1、一年级——重阳溯源

  各中队教训员叙述有关重阳的由来和相关的神话故事。

  2、二年级——重阳美食

  各中队教训员叙述和队员沟通相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的能够品味美食。

  3、三年级——重阳风俗

  各中队引导队员沟通重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、欣赏、遍插茱萸、吃重阳糕、喝酒等。

  4、四年级——重阳诗文

  队员环绕重阳诗文进行沟通，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也能够环绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等著作，奖赏中队的“贡献之星”。

  5、五年级——重阳敬老

  队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤剂》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

  6、五年级——重阳查询

  队员课前查询周围同学、街坊或亲属等，了解重阳来历、风俗和敬老的状况，把查询报告、采访记载、活动相片等在队课上进行沟通。

  活动留意事项：

  活动时按中队收拾聚集活动进程的材料,包括收集的材料、规划方案、思想报告专题体会文章以及查询记载卡、克己贺卡、书画著作、查询报告、采访记载、活动相片、家长的点评表、队活动材料、演讲稿等。

篇3

20xx重阳节的祝愿语【经典篇】1. 重阳节送你小贴士：登高安满是榜首，菊酒再香不多饮，重阳糕要恰当吃，佩带茱萸莫忘掉，小茱萸用途大，驱邪又杀毒，重阳节日风俗多，万事记得多留意!

2. 重阳节送你限量版重阳糕，祝你心境好高兴程度高，作业顺就事功率高，薪水涨晋级职位高，身体棒日子质量高，朋友多人气指数高，福气到命运与天齐高!

3. 重阳节送大礼啦，见者有份。但凡见到此信息者都能取得大礼包一个，礼包包括：健康，财富，高兴，夸姣，命运，友谊，亲情，爱情。请接纳!

4. 重阳节日忆兄弟，千言万语缺少惜;有人登高去远眺，有人林中来采菊;我在这儿想着你，愿你重阳好命运;夸姣全都在心底，健康好梦更吉利!

5. 重阳节日好，秋风送清新，祝愿送不断，夸姣乐无边，愿你更夸姣，安全满意行，好运常相伴，神清气又爽，日子更高兴，人生更洒脱!

6. 重阳节日，我费了九牛二虎之力，给你送上这持久的问好，愿你的夸姣直上九天，愿你的烦恼到九天云外，愿你可上九天揽月，更祝咱们的友谊直到永久!

7. 重阳节扑面而来，没有富丽的词采，不抄袭他人的考虑，只送上我真挚的祝愿和简略的问好：期望看短信的人安全到老，有我祝愿的日子再无烦恼!

8. 重阳节里夸姣绕，绕来绕去万事好，日子好，年月好，作业好，家庭好，健康好，精力好，夸姣好，抱负好，日子和美节节高，心境满意日日好!

9. 重阳节来瓜老，天气冷秋眯眼滴，我正儿八经地提示你，要多整点儿衣服，不是假吧意思的哦!啥子烦恼莫切张实它，身体巴适了，日子闲适得板!

10. 重阳节就要到了，送一支山茱萸，愿你永久愉快;送一块重阳糕，愿你永久高兴;送一杯酒，愿你夸姣久久。祝愿您身体健康，返老还童!

11. 重阳节九月九;咱们捧杯好酒，祝愿友谊持久。愿亲友好友：夸姣永久，作业效果!祝全国父母：健康持久，高兴久久!盼全国白叟：无病无愁，活到九九!

12. 重阳节行将扑面而来，没有富丽的词采，不抄袭他人的考虑，只送上我真挚的祝愿和简略的问好：期望看短信的人安全到老，有我祝愿的日子再无烦恼!

13. 重阳节很特别哦!因为这天是“重阳”，所以我祝你：睡觉足够，懒阳阳;年青漂亮，美阳阳;精力充沛，沸阳阳;永被关心，暖阳阳;天天高兴，喜阳阳!

14. 重阳节海峡彼岸的礼物：买了几瓶马英酒，抓了几条宋楚鱼，逮了几只吴伯熊，采了几朵陈菊。在谢长亭连站数个钟头，等你。同胞的祝愿，节日高兴!重阳节摄生短信

15. 重阳节逢双九，与君共进酒，重阳糕里放高兴，茱萸囊里放祝愿，喝下飘香的酒，吃下高兴的糕，佩带祝愿的物，愿君重九夸姣永持久!

16. 重阳节登高有三益，一益心思保健，秋日景致天高云淡，令人心旷神怡;二益增强体质，有氧运动益气养血;三益身体调理，负氧离子天然氧吧。爬山愉快!

17. 九月九日望遥空，秋水秋天然生成夕风。寒雁一贯南飞远，游人几度丛。现在正是斗丽的时节，偶知道一个当地，能够赏菊，偶带你去吧重阳节传说!

18. 九月九日望乡台，异乡重阳泪如雨，怀念家园心哀痛，发个短信安慰你，劝你莫要再伤心，朋友的祝愿传心上，比及下一年重阳日，你我对酒当歌时!

19. 九月九日是重阳，登高望远许期望;祝你公务私事心中事，事事顺心;抱负愿望梦中想，心想事成;黑天白日每一天，天天高兴，财源福路人活路，路路疏通!重阳节的手抄报内容

20. 九月九日是重阳，丹桂飘香开放，我在此把问好送上;愿你好运常在身旁;身体健壮一直健康;高兴环绕夸姣漫长;终身一世，日子吉利心境舒畅!

20xx重阳节的祝愿语【最新篇】1. 九月九日上酒楼，酒醉醉酒忘忧虑，久久凝神九九日，九九重阳想舅舅，纠结怀念家中舅，久久未见离家久，带酒一瓶送舅舅，祝愿永久在心中。

2. 九月九喝老酒，安全夸姣到永久;九月九赏，高兴高兴笑哈哈;九月九去登高，作业打开步步高;祝重阳节高兴，愿你成功久久，健康久久，夸姣久久!

3. 九月九好征兆，送一坛吉利酒;喝一口解忧虑，喝两口夸姣留。喝三口健康够，喝四口钞票厚。喝完酒园中走，赏秋菊丛中游。祝夸姣持久久，重阳节乐悠悠!

4. 九月九的重阳节，爬山跑步健康行;九月九的重阳酒，朋友乘兴碰干酒;九月九的重阳情，温馨甜美多欢欣。祝愿你：金秋十月有健康夸姣高兴!

5. 九月九到，夸姣阳光普照，青草伸伸懒腰，花儿显露浅笑，清风拂动树梢，鸟儿衔来喜报。信息凑个火热，祝愿把你拥抱：祝你重阳节高兴!

6. 九月九，祝你高兴有，健康有，安全有，财富有，顺畅的作业你会有，夸姣的未来你会有，甜美的爱情你会有，夸姣的人生你会有，重阳节，想有的你必定都会有。

7. 九月九，重阳至。登高远望，喝酒赏菊，品糕点，佩茱萸，簪，放纸鹞，重阳风俗，给您一个充沛的重阳节，祝您在重阳节吃好，喝好，玩好!

8. 九月九，重阳节，相同的时节，相同的日子，相同的挂念，相同的怀念，相同的厚意，相同的心境，相同的问好，相同的祝愿，愿你具有一个愉快的重阳佳节!

9. 九月九，重阳节，送我的朋友一杯友谊之酒，愿爱情海枯石烂;送我的朋友一杯祝愿之酒，祝夸姣健康到永久;送我的朋友一杯高兴之酒，祝愿终身高兴无忧!

10. 九月九，重阳节，送你九个结：健康结，高兴结，夸姣结，安全结，好运结，吉利结，满意结，顺心结，夸姣结。愿你日子和美节节高，高兴终身结结绕!

11. 九月九，重阳节，日月并阳，两九相重，祝愿我的朋友身体健康久久，夸姣高兴久久，日子和美久久，好运安全久久，吉利满意久久，节日高兴!

12. 九月九，重阳节，登高望远喝小酒。九月九，吃花糕，赏菊品茗会老友。九月九，重阳日，健康畅怀人持久。祝您身如不老松，心似老顽童，重阳高兴

13. 九月九，望遥空，秋水长天晚生风。寒雁一贯南飞去，游人几度赏花丛，斗丽芳香季，短信一条献上礼，落日无限秋光好，夸姣健康归于你。重阳高兴。

14. 九月九，时重阳，遍插茱萸怀念长;赏，登高望，直抒胸臆喜洋洋;斜阳里，雁几行，佳音频传福无疆;寄问好，诉衷肠，愿你满意又健康。重阳节高兴!重阳节的笑话祝愿语

15. 九月九，酒，重阳节，难聚首，千里路，万里遥，怀念在，短信传，不团聚，却相忆，朋友谊，不能忘，一活路，陪你走，只愿你，无忧虑，重阳高兴!

20xx重阳节的祝愿语【精选篇】1. 朋友，欢迎乘坐我的重阳节祝愿快车，起点是节日高兴，旅途是一往无前，结尾是终身夸姣。祝愿我的朋友身体健康，福运漫长，九月九，高兴无疆!

2. 朋友，给高兴做加法，给烦恼做减法，给夸姣做乘法，给抑郁做除法。九九重阳节，抛开烦恼，甩开压力，高兴心境，高兴浅笑。愿你夸姣健康，绵运无疆!

3. 泡一壶清茶，尝一刻休闲。吃一口枣糕，享一种夸姣。阅一卷书册，品人生百味。放一只纸鹞，传一丝牵挂。重阳时节寄相思，转转短信同祈福!重阳节高兴!

4. 抛开日子的烦恼，驱除作业的单调;日子是那么的夸姣，日子是那么的美妙;总有些人在心头环绕，总有些问好在节日来到;高兴笑一笑，重阳问个好!

5. 偶用彩云织造缠绵的梦境，收集心中每一份感动，许下星空每一个祝愿，记载心头每一丝期盼，交织成一首夸姣美丽的乐章，在这重阳佳节随同你重阳节材料!

6. 阴历九九，九九重阳节;阳历九九，久久好运节。好运节送祝愿，祝愿便会持久远。好日子，不忘掉，祝愿送给好朋友!祝走运久久，好运久久，财气久久!

7. 您生命的秋天，有着枫叶一般的热心，有着相同的浓艳，有着松柏一贯的神采。缓缓秋风，九九重阳，不是春色胜春色，愿您老健康长寿，重阳节高兴!

8. 您的双手如此巨大，能够育婴我生长;您的才智如此广大，教训我行进的方向;您的爱如此广博，海纳百川源源不绝，重阳节高兴，我的长辈!

9. 酿一壶日子的美酒，融入的芳香，在重阳佳节，登上楼房，碰杯祝愿，祝愿你作业步步高升，心境不时高兴，再接再厉更前进，日子如竹节节高!重阳节短语

10. 酿一杯怀念的酒，摘一片鸿雁的羽，添一缕的香，在重阳的时分送到你手中，让弥漫着祝愿的芳香，潇洒出夸姣的滋味，带给你无限好运和高兴。

11. 年年重阳，今又重阳。在白叟节到来之际，我代表校园党政领导，代表整体在职教工，向敬重的老前辈们表明最火热的节日恭喜!祝你们福如东海，寿比南山!

12. 重阳节祝愿你;登上九层高台，极目九天云外。蒸上九重粟糕，好运直冲九天。掬一捧九色，日子五光十色。送上九坛美酒，祝你长持久久。重阳节高兴!

13. 重阳节祝愿到：祝你早上正午晚上欣欣向荣;抱负愿望愿望心想事成;晴天阴天雨天天天高兴;爱情亲情友谊情深友于;财源官路运路驾轻就熟。

篇4

本学期团委、少先队作业将着眼于丰厚稠密的校园文明，以加强学生的养成教育、礼仪教育为要害，紧紧环绕团区委和校园的作业中心，联合、领导全校青年团员以及少先队员，打开方法多样，内容丰厚的活动，厚实有用地搞好团队作业，全面前进青少年学生的思想品德水平。

二、作业要害

1、重视学生礼仪教育，引导和鼓励团员、少先队员养成杰出的行为习气和文明习气。

2、持续施行“引导和促进学生研发施行作业生涯规划”课题，开创性的引导学生施行作业生涯规划，增强学习内驱力。

3、持续凭借校园德育资源，搞好校园文明建造，丰厚学生第二讲堂。

4、持续做好团员、少先队员的思想政治作业，加强学生干部队伍建造，做好班、团干的练习，充沛发挥生力军的效果。

5、进一步加强教工团支部的建造，开掘潜力，打开丰厚多彩的文体活动，增强凝聚力；举办教工团员座谈会，了解教工团员的思想动态，为校园打开献计献策。

三、每月首要作业组织

九月份：

1、抓好团委、少先队惯例办理。

①拟定本学期作业方案，并教训团委、少先队各部门拟定本学期的作业方案。

②举办初一、初二少先队文明岗作业会议，组织新学期的少先队文明岗，合作德育处进行惯例作业查看。

③完善班级评比准则，做好一周一次的班级评比作业，进行课间操、眼保健操等惯例查看。

④在新初一年中选拔人才，组成新一届校国旗队，并对其进行练习和练习，担任每周升旗的使命。

2、经过建议书、播送等办法组织学生打开教师节的“尊师重教”活动。

3、环绕国庆六十一周年打开系列活动。

①打开“祖国，我为您自豪”为主题的征文竞赛。

②打开“光辉六十一年”为主题的书画竞赛。

③打开“我为祖国喝彩”的明信片制造竞赛或手抄报竞赛。

4、面向初二年级优异学生干部的“少年团校”报名、预备作业。

十月份：

1、组织初二年级优异学生参加“少年团校”理论学习，坚持教师教训为主，结合年代特征，开办出成效和特征。

2、打开庆祝少先队的建队节活动，少先队要做好各中队长和大队长的练习作业。

3、合作德育处进行各项惯例查看作业，做好一月一次星级班级的评比作业，发挥学生干部在建造杰出校风、学风方面的主力军效果。

4、合作德育处打开“重阳节”期间“尊老爱幼”活动。

十一月份：

1、期中考试后组织学生干部的学习经历沟通。

2、举办第二届少代会、学代会，改组少先队、学生会干部，并对新参加少先队、学生会的学生干部进行练习，加强引导和办理。

十二月份：

1、打开新团员，举办新团员入团发誓典礼，加强团组织建造。

2、对各团支部作业加强教训，增强共青团的战斗力和凝聚力。

一月份：

1、完结团委、少先队作业总结，安置下一学期的作业。

篇5

要害词：归纳性学习；高效讲堂；语文作业

新课程规范清晰提出“语文课程是实践性课程，应侧重培育学生的实践才干，而培育这种实践才干的首要途径也应该是语文实践”，不过，在乡村住宿校园，这样的“语文实践”怎么操作呢？怎么落地生根成为教育中能够控制的常态呢？这一点值得研讨与

探求。

我在教育实践中，依托“归纳性学习”这一内容做了一些测验，供咱们评论。

一、把握先进理念，紧扣讲义拓宽

新课程规范指出，“语文教育应拓宽语文学习和运用的范畴，并重视跨学科的学习和现代科技手法的运用，使学生在不同内容和办法的彼此穿插、浸透和整合中开阔视野，前进学习功率，开端取得现代社会所需求的语文素质”。

理论便是航标。教材中“归纳性学习”这一内容的设置，不便是一种引领吗？它促进教师让学生更多地直接触摸日子，运用语文知识去把握语文规则，去拓宽语文学习的范畴。那么教育中紧扣讲义设置的内容进行教育与作业的规划，进行适度地拓宽与开掘，然后进行语文才干的培育，正契合课标的教训思想。

二、作业安置，打破惯例

人教版八年级上学期的三个归纳性学习别离是“让国际充溢爱”“走上争辩台”和“怎样收集材料”，这三个活动别离组织在第二、第四、第六单元的后边。

咱们校园是住宿制校园，学生每周五天住校，两天在家。为了能使整体学生都参加到归纳活动中，使学生的预备活动落到实处，我安置作业时打了个提早量。

比方在上榜首单元之前，我就安置“让国际充溢爱”的预备使命。每周放假前安置使命，返校后催促学生收拾材料，一二单元的新课完毕时，历时近一个月的归纳性学习的预备也比较充沛了。然后在此根底上归纳性学习的讲堂展现，都能达到高效。

三、运用现代科技，让学生爱上作业

电子年代，学生的假日简直被电子产品“劫持”。与其让学生放纵自己在网络，不如引导学生正确运用电子产品，科学地运用网络来做点有意义的作业。归纳性学习需求许多社会实践，也需求许多材料，更需求学生对材料进行挑选组合与优化，刚好把学生们的网络喜好引向正途。

比方“怎样收集材料”这个归纳性学习，教材上只让查中秋节、三峡、电脑这三个内容。可是，教材是个比方，能够拓宽延伸。为了能够整体参加，我把全班分红六个小组，又把元宵节、清明节、端午节、新年、七夕节、重阳节等重要的传统节日罗列出来，再把咱们襄阳本地的旅游景点列出几个十分有名的，让每个小组完结一个传统节日和一个景点材料的收集。

作业安置后，跟进两周。再让同学们将材料进行挑选收拾，制造成幻灯片,实在不具备条件的小组也能够用手抄报的方法展现出来。我许诺，但凡用幻灯片有构思地展现收集效果的小组，都给时刻进行展现，并对展现进行评比，优胜小组有奖赏。这样的作业极大地调动了学生的活跃性，而学生也让人惊喜连连。同学们展现的幻灯片中，有图片，有文字，有音频，有动画；不只内容丰厚多彩，展现还十分有构思。

比方担任“新年”的小组，除了完结使命教材使命外，还现场演绎新年的部分传统风俗，全班互动猜与新年相关的谜语，演唱与新年相关的歌曲，播映曾在新年表演的经典小品的视频……同学们运用现代科技，有用完结作业，以至于后来每节展现课都成了孩子们的节日了。这样打破惯例的作业，生动日子，又契合孩子心思，所以课前预备反常充沛，那讲堂展现时的高效与精彩就瓜熟蒂落了。

四、教师勇于甩手，学生生长敏捷

有的教师或许会以为，归纳实践活动会很费事，需求许多精力。其实，只需组织得好，甩手让学生去做，学生会做得比你幻想的还要好。

以小组为单位安置使命，甩手让小组长进行组织调和。各小组长了解自己的组员特征，能充沛运用每个人优势来协作完结使命，这能够培育他们的联合协作才干。

这样的作业，的确有难度，究竟不是每个学生都能娴熟运用现代科技。可是他们有办法处理：有的去讨教电教教师，有的找自己的亲友，或许直接跟教师学习。总归，他们为了完结感喜好的使命，不怕困难，会不断探求，一起还乐在其间。因为“喜好是最好的教师”，方针是最好的引领，

新课程规范中指出，“语文归纳性学习，有利于学生在感喜好的自主活动中全面前进语文素质，是培育学生自动探求、联合协作、勇于立异精力的重要途径”。每次读到这儿，我就感觉春风拂面、心内开花，因为我让这个理念落了地，生了根，而且长枝开

花了。

归纳性学习考点许多，内容也很冗杂，若只为敷衍考试的话，会让学生倍感枯燥乏味。可是只需咱们能解放思想，勇于立异，就必定能让学生的喜好空前高涨。

现在，尝到甜头的同学们，每到放假时刻，会倒过来“逼”我安置假日作业。尽管同学们会在班级群里不断吐槽语文作业“奇葩”，但返校后，他们又津津有味于完结作业进程中的悲欢离合。

有了这样的“奇葩”作业，有了这样厚实的活动，高效讲堂还远吗？

篇6

【要害词】 归纳实践活动课题立项；学习；开发；施行；办理

在新一轮根底教育课程变革举动中，归纳实践活动课程以必修课的方法被归入到新的校园课程系统。但是新生事物的呈现，机会与应战共存。尤其是乡村小学归纳实践活动课程因为缺少能够学习的经历，需求在不断的探求中困难前行。依据对乡村小学归纳实践活动课程施行的知道，我校于2007年9月成立了归纳实践活动课题小组，打开在新课改布景下的乡村小学《归纳实践活动课程开发、施行和办理》的课题研讨。详细的研讨进程如下：

一、立项作业厚实打开

1.立项前，对我校归纳实践活动课程资源、教师打开了仔细查询，了解了现状。咱们以为：现在本校归纳实践活动任课教师大多为新教师，打开课题研讨，有助于他们生长。

2.儒林有丰厚的天然、社会、人文资源，我校量体裁衣，树立归纳实践活动十大基地。

3.搞好课题开题会，组织课题组成员学习。了解课题布景、研讨内容、办法、价值。

4.成立了有校长、副校长、教训主任、教科室主任等参加的归纳实践活动课程领导小组，骨干教师、青年教师参加的归纳实践活动课题组。

5.2007年秋开端，咱们依据课题方案，每学期都拟定详尽的学期课题活动方案。

二、理论学习有用组织

1.课题研讨伊始，考虑到课题组成员年青教师多，对本课程仍是挺生疏的，课题组仔细做好服务作业，发书、借碟片，使他们了解新课程，从思想上首要重视起来。

2.以归纳实践活动课题组为依托，打开日常教科研活动。课题组单周一下午组织教师进行理论学习。上传学习材料到校园网，打开网上学习。印发课程理论、典型事例等自学。因为学习及时，给任课教师起到了很好的导航效果。

3.教师练习状况：除了经过方案、备课、观摩、理论学习之外，还活跃派教师参加市级听课、暑期名师大学堂、周末教育讲坛等学习。力求每学期每位教师都能参加市级练习。

三、课程开发多方尽力

1.打开时节活动。近两年秋天，课题组供给活动事例参阅，组织打开“走进秋天”系列活动。让学生走进秋天，感触浓浓秋意。以此为经历，又开发了“走进春天”系列活动。

2.打开节假日活动。在栽树节前，打开“高兴的栽树节”活动；在清明节时，打开“清明时节忆先祖”造访活动；在端午节降临之际，打开“构思制蛋”活动；在教师节，打开“贺卡送恩师”活动；在重阳节，宣布敬老活动建议；在寒假日间，打开春节风俗查询、包团子、包馄饨、写春联实践活动。打开暑期“环保小卫兵”社会实践活动，开学后，仔细回忆、评比、总结了活动状况，以利往后活动的高质量打开。

3.运用区域天然、人文特征打开活动。如：螃蟹饲养系列活动、儒林风情系列活动。

4.打开劳技活动。课题组长带头组织学生制造了“翻盖废物桶”、“帆船模型”、“三轮车”等著作。带动其它班级也掀起了劳技制造的热潮。拓荒了橱窗、柜，进行著作展览。

5.打开基地活动。如：蔬菜种植园基地活动，重阳节敬老院活动，观赏自来水厂、儒林水城等活动，旅游大涪山、长荡湖活动。

6.举办丰厚多彩的跳蚤市场。为了培育学生社会实践往来的才干，为了让学生在书香浓郁的气氛中学习日子，学习栽种身手，培育环保知道。为此，归纳实践活动课题组开发了学生脍炙人口的多种主题的跳蚤市场，如“营建书香卧室”、 “美化家园”、“变废为宝”跳蚤市场。让学生在实在的活动场景中取得体会，练习才干。

四、课程施行竭尽全力

1.严厉依照《江苏省中小学办理规范》开齐开足学科的规则，每周开足三课时。

2.组织课题组学习、练习，前进教师的思想知道，促进教师自觉参加实践与研讨，前进课程施行水平，促进专业生长。

3.发放方案表，寻求师生定见，进行课题组规划。组织归纳实践活动备课查看，催促归纳实践活动常态化打开。

4.定时打开各年级归纳实践活动观摩。着力在活动演示中练习青年教师，安身让更多教师打开主题活动，组织观摩、学习、沟通，促进活动质量的前进。

5.帮忙做好校园社会实践活动。校园组织学生到花山国防练习中心打开“一日兵营日子”。活动前，课题组仔细拟定了社会实践活动方案。打开手抄报、拍摄、征文三项评比，前进社会实践活动内在。

6.与少先队、语文等教研组联合活动。与少先队打开生命教育主题活动，环保活动等；与语文教育结合，发起打开语文归纳性实践学习，如：说名道姓、采访等。

五、课程办理日渐规范

1.依托归纳实践活动课题组成立了归纳实践活动领导小组、教研组，清晰了办理责任，加强了课程施行办理。

2.借创立之风，完善归纳实践活动规章准则。拟定了《学生归纳实践活动操作守则》《归纳实践活动器件办理人员责任》《归纳实践活动事端应急处理预案》等相关规章准则。

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一、校园概略

盖州市沙岗校园是2004年中小学兼并的九年一贯制校园，一校三址,两所村小。现有32个教育班,主校区中小学各12个班，两所村小各4个班，1050名学生,中学377，中心小学601，期望小学41，西五小学31，107名在岗教师。

二、立异德育方法，执行立德树人的根本使命

1、坚持以德为本，立德树人。

校园高度重视德育作业，拟定了《德育作业惯例施行细则》，《养成教育施行方案》，《星级班级评比施行方案及量化查核细则》，确保了各项德育作业的有序打开。

作业中，以养成教育为主线，活跃打开各项主题教育实践活动，促进学生全面调和打开。

打开感恩勉励教育。经过感触亲情故事、实践亲情行为，打开感恩母亲教育活动，兴办感恩教师手抄报，培育学生感恩之心、回报之行和施恩之德。

打开节假日传统教育。经过打开“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心中”、“同抒校园情，共筑我国梦”等系列教育活动；以国旗下说话、严重节日为要害进行征文，演讲竞赛，激起学生的爱国情怀，丰厚学生品德认知，前进品德修养和品德素质。

此外，我校坚持每周打开主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之中，逐渐引领学生构成正确的国际观、人生观、价值观。

2、宏扬传统文明，培育学生杰出习气，打开“知礼仪，懂感恩，饯别弟子规，吟诵国学经典等活动。将杰出行为养成与传统文明教育有机结合，经过厅廊文明，宏扬国学，让学生近距离学习、了解并饯别传统文明，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康生长,校园被评为市传统文明基地校，并在盖州市试验小学参加了宏扬传统文明活动展现。

3、班级办理施行日查看、周评比、月总结，每月按份额评出星级班级和星级学生予以赞誉。注要害评进程的自我教育功用和团体教育功用，注要害评成果的导向性和鼓励性，极大的前进了学生参加班级办理的热心和才干，构成了杰出的校风、班风和学风。

4、活跃打开阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，仔细组织“一校三队”和书法、美术小组活动练习，有用打开社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康打开。

三、优化课程结构，完善课程系统

1、统筹国家课程。

严厉依照省市有关课程规则，开齐开全国家课程，确保课时，不随意添加和削减。加强各类课程、不同学科之间的联络和整合，增强课程的归纳性。重视小学、初中课程的彼此联接，清晰各学段的教育使命和课程规范要求。从强化教育方针与学习方针下手，重视情感情绪价值观教育，强化学科教育的德育功用，构满足科育人的教育教育气氛。

1、全面执行归纳实践活动课程，尽力培育学生立异精力和实践才干。

依照省、市教育部门对归纳实践活动课程开设的教训定见，结合校园实践，采纳会集与涣散相结合的办法执行课程方案：

,1)信息技术每周1课时，课时组织编进课表，选聘信息技术把握娴熟，且具有研讨精力的年青教师兼职担任信息技术教育作业，依据课表准时授课，确保学生着手实践才干和运用信息技术才干得到增强。

,2研讨性学习采纳涣散方法执行，各学科结合学科实践，拟定学科归纳实践活动课方案，打开实践活动。如文科依据沙岗实践状况安置的污水处理问题和废物污染等社会热门现象进行的社会查询，理科打开丈量、前进凝华现象等试验探求。别的结合严重纪念日，班级园地等学习板块，编制手抄报，举办白话外交竞赛等多种办法进行。这样即确保了课时的充沛运用，也有用的调动了学生学习的活跃热心，更有助于激起学生酷爱家园的情怀。

(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，会集打开。

,4)社会实践与劳作技术教育，依照盖州市教育局一致组织的素质教育基地实践活动会集进行教育。

,5小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，依据学生的喜好与喜好，打开书法喜好小组活动。

3、整合当地课程、完善校本课程。详细施行组织如下：

当地课程

小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与天然、人与社会，每周2课时。

中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与天然、人与社会，每周1课时。

因为师资严重，在当地课程师资组织上均采纳兼职的办法，小学的魅力辽宁，人与天然课程首要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，别离由信息学科和归纳学科教师兼任。中学上述四个学科别离由地舆学科、思品学科、生物学科、前史学科教师兼任。这样即确保了当地课时，又统筹了学科间的联络。

校本课程

以宏扬传统文明为主线，与德育教育有机结合，运用晨会、班团队会时刻有方案、有意图、有针对性的打开。

小学

1-3年级：以《弟子规》为首要教育內容，每周总计1课时

4-6年级：以《安全与健康》为首要内容，每周总计1课时

中学

七年级：《中小学生文明礼貌》为首要内容，每周总计1课时

八年级：《中小学生自救自护知识》为首要内容，每周总计1课时

九年级：《社会主义中心价值观教育》为首要内容，每周1课时。

结合本地经济文明打开实践，为了让学生了解家园打开变化，激起酷爱家园情怀，开端拟定编拟以沙岗当地志为首要内容的《美丽沙岗》校本教材。一起依据沙岗地区经济打开需求，还确定编拟《西瓜大棚培育实用技术》和《葡萄大棚培育与办理技术》两本校本教材。丰厚学生的知识技术，为建造家园，丰饶家园打下坚实的根底。

四、深化教育变革，全面前进讲堂教育效益

1、进一步推动教育办法变革。

组织整体教师举办课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程变革的教训定见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，清晰课程课改的重要性和迫切性，增强课程知道。

2、大力推动学习办法的改动。

几年来，我校一直在倡议主体参加式教育，推行导学案授课，变教育方针为学习方针，变教师教为学生学，依据不同年级、不同学科、不同学生，大力培育学生自主学习才干和协作学习才干，现在，大都学科现已开端构成了合适本学科新授课和温习课等多课型的的导学案教育方法，中学各学科现已在合理构建知识系统的根底上完结了学科教育方法群的树立，并在教育中推行运用。

3、大力推动教科研作业，实在前进讲堂实效。打开以学科教育方法研讨与小课题研讨为主的校本教研，遵从以问题即课题的研讨思路，从教育本身实践动身，以教育中的实践问题作为研讨的课题，讲究小而实，杜绝大而空，采纳以教研组为研讨单位打开教研活动，详细操作流程为：个人说模---团体备课---课例展现--听评研讨，别的经过揭露教育，学科方法沟通等多种方法，进行课例研讨，专题研讨，揭露教育采纳整体参加办法，学科方法沟通分文科、理科进行。经过各种活动的打开，尽力营建杰出的研讨气氛，促进教师在研讨中学习，在学习中前进，在反思中前进。

五、存在的问题及往后方案

,一存在的问题

1、九年一贯制校园办理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制校园，主校与分校、小学与初中怎么做到一致规范又各具特征，树立科学有用的办理方法和办理体制，是需进一步探求处理的问题。

2、九年一贯制校园建造需进一步完善。

新教育楼没有竣工投入运用，专用教室数量和面积严重缺少。

3、学生杰出习气的养成教育和传统文明的传承教育还存在条块分割状体，从内容到方法，需求树立完好的方针系统、保障系统和点评系统，确保学生杰出的学习习气和行为习气的培育和练习落到实处，收到实效。

4、主体性教育还有待完善。我校主体性教育方法现已构成，但主体性教育归纳系统还未构成，让学生真实成为学习的主体、日子的主体、社会活动的主体，需在实践探求中逐渐完善。

,二往后的方案

1、构建显示校园特征文明的课程系统。课程是校园文明的中心，宏扬传统文明，培育学生的中心素质，除了依照国家课程设置规则确保均衡性的前提下，还要考虑课程设置的归纳性和选择性。更要杰出课程的特征，才干因时因地，营建杰出的育人环境和气氛，一起特征文明课程更易被学生所承受，因而经过课程设置来开掘学生潜力，才干完成校园的育人的方针。

2、加大教与学点评系统的实践研讨。要完成学生的自主学习,有着许多要素和条件。其间，对学生学习的点评系统起着很要害的效果。新课程规范的点评系统的树立关于发挥学生主体的独立性、自动性、活跃性与创造性,然后完成学生的自主学习有着活跃的效果。详细的点评战略和手法还有待完善。

3、开发教育资源、拓宽教育空间，针对不同层次的学生打开社会实践活动。

总归，课程变革以来，我校的办学方向、办学条件、教师队伍、校园办理等各方面的作业，都有了长足的前进与前进。咱们将以此为动力，从实践动身，进一步更新教育观念，深化课程变革，构建主体性教育系统，再创沙岗校园的新光辉！课程变革以来，我校全面贯彻执行党的教育方针，仔细依照《辽宁省全面深化义务教育课程变革的教训定见》，活跃推动素质教育，不断深化课程变革。现将各项作业做以报告。

一、校园概略

盖州市沙岗校园是2004年中小学兼并的九年一贯制校园，一校三址,两所村小。现有32个教育班,主校区中小学各12个班，两所村小各4个班，1050名学生,中学377，中心小学601，期望小学41，西五小学31，107名在岗教师。

二、立异德育方法，执行立德树人的根本使命

1、坚持以德为本，立德树人。

校园高度重视德育作业，拟定了《德育作业惯例施行细则》，《养成教育施行方案》，《星级班级评比施行方案及量化查核细则》，确保了各项德育作业的有序打开。

作业中，以养成教育为主线，活跃打开各项主题教育实践活动，促进学生全面调和打开。

打开感恩勉励教育。经过感触亲情故事、实践亲情行为，打开感恩母亲教育活动，兴办感恩教师手抄报，培育学生感恩之心、回报之行和施恩之德。

打开节假日传统教育。经过打开“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心中”、“同抒校园情，共筑我国梦”等系列教育活动；以国旗下说话、严重节日为要害进行征文，演讲竞赛，激起学生的爱国情怀，丰厚学生品德认知，前进品德修养和品德素质。

此外，我校坚持每周打开主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之中，逐渐引领学生构成正确的国际观、人生观、价值观。

2、宏扬传统文明，培育学生杰出习气，打开“知礼仪，懂感恩，饯别弟子规，吟诵国学经典等活动。将杰出行为养成与传统文明教育有机结合，经过厅廊文明，宏扬国学，让学生近距离学习、了解并饯别传统文明，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康生长,校园被评为市传统文明基地校，并在盖州市试验小学参加了宏扬传统文明活动展现。

3、班级办理施行日查看、周评比、月总结，每月按份额评出星级班级和星级学生予以赞誉。注要害评进程的自我教育功用和团体教育功用，注要害评成果的导向性和鼓励性，极大的前进了学生参加班级办理的热心和才干，构成了杰出的校风、班风和学风。

4、活跃打开阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，仔细组织“一校三队”和书法、美术小组活动练习，有用打开社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康打开。

三、优化课程结构，完善课程系统

1、统筹国家课程。

严厉依照省市有关课程规则，开齐开全国家课程，确保课时，不随意添加和削减。加强各类课程、不同学科之间的联络和整合，增强课程的归纳性。重视小学、初中课程的彼此联接，清晰各学段的教育使命和课程规范要求。从强化教育方针与学习方针下手，重视情感情绪价值观教育，强化学科教育的德育功用，构满足科育人的教育教育气氛。

1、全面执行归纳实践活动课程，尽力培育学生立异精力和实践才干。

依照省、市教育部门对归纳实践活动课程开设的教训定见，结合校园实践，采纳会集与涣散相结合的办法执行课程方案：

,1)信息技术每周1课时，课时组织编进课表，选聘信息技术把握娴熟，且具有研讨精力的年青教师兼职担任信息技术教育作业，依据课表准时授课，确保学生着手实践才干和运用信息技术才干得到增强。

,2研讨性学习采纳涣散方法执行，各学科结合学科实践，拟定学科归纳实践活动课方案，打开实践活动。如文科依据沙岗实践状况安置的污水处理问题和废物污染等社会热门现象进行的社会查询，理科打开丈量、前进凝华现象等试验探求。别的结合严重纪念日，班级园地等学习板块，编制手抄报，举办白话外交竞赛等多种办法进行。这样即确保了课时的充沛运用，也有用的调动了学生学习的活跃热心，更有助于激起学生酷爱家园的情怀。

(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，会集打开。

,4)社会实践与劳作技术教育，依照盖州市教育局一致组织的素质教育基地实践活动会集进行教育。

,5小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，依据学生的喜好与喜好，打开书法喜好小组活动。

3、整合当地课程、完善校本课程。详细施行组织如下：

当地课程

小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与天然、人与社会，每周2课时。

中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与天然、人与社会，每周1课时。

因为师资严重，在当地课程师资组织上均采纳兼职的办法，小学的魅力辽宁，人与天然课程首要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，别离由信息学科和归纳学科教师兼任。中学上述四个学科别离由地舆学科、思品学科、生物学科、前史学科教师兼任。这样即确保了当地课时，又统筹了学科间的联络。

校本课程

以宏扬传统文明为主线，与德育教育有机结合，运用晨会、班团队会时刻有方案、有意图、有针对性的打开。

小学

1-3年级：以《弟子规》为首要教育內容，每周总计1课时

4-6年级：以《安全与健康》为首要内容，每周总计1课时

中学

七年级：《中小学生文明礼貌》为首要内容，每周总计1课时

八年级：《中小学生自救自护知识》为首要内容，每周总计