青岛私立学校范文

导语：怎样才干写好一篇青岛私立校园，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

【关键词】思维政治教育动情晓理领会实践教育

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810,201417－0116－01

思维政治课的教育是充溢情感的教育，脱离情感，全部教育无从谈起，新课改着重初中政治课教育要以学生为主体，注重学生的领会学习，为学生供应直接参与实践的时机，使学生在取得情感领会的一同，深化思维知道，进步他们品德饯别的才干，所以思维政治课有必要让学生先“动情”，然后才会更易于学生“晓理”。

一 先“动情”，后“晓理”的理论依据

所谓情感，是指人们依据必定的思维政治观念和品德标准去点评自己或他人的行为时发生的一种心情领会，即人们在对错、真伪、善恶面前所具有的喜、怒、哀、乐等心情领会。中学思维政治课的教育进程，便是知、情、信、意、行诸要素的改动打开进程。傍边学生对某种思维政治倾向或品德倾向发生了共识，有了剧烈的爱憎时，就会发生强壮的力气，推进他们寻求、拥护夸姣的事物，对立、厌弃迂腐的事物，并当令改造自己的行为。假如短少这一中介要素，或不注重这一要素，教育意图、教育使命是无法完结和完结的。作为思维政治课教师，在平常的教育中要注重激起学日子跃的情感，有认识地以活跃的情感去鼓舞、影响、引导学生。

二 怎样先“动情”，后“晓理”

1．“视”，运用多媒体手法，展现图片、漫画，播映影视片段等，激起学生的情感，直观明理

传统的政治讲堂教育，一味地向学生灌注笼统和单调的概念、理论，其阐明的道理也难以使学生了解和服气，不易发生共识。为此，我改动传统的灌注办法，充沛使用多媒体进行教育，丰盛教育内容，经过多媒体展现图片、漫画、影视片段等，创设或再现与思维政治课教育内容相关的情境，引起学生的猎奇，引导他们注重图片、漫画、影视片段等直观的情境。学生感爱好，易被画面的情境所招引、所感动，然后情感被激起出来。把道理寓于理性的知道之中，浅显易懂，很简单到达了激“情”、体“知”、反“思”和践“行”的教育意图。

2．“听”，在播映乐曲中使学生发生剧烈的爱情共识，道理融合，悦情喻理

思维教育是对人的魂灵与精力的教育，而音乐这门艺术对人的情感和精力又有着特别的含义和价值，乐曲蕴含着深化的思维内在和精力力气，能激起人的情感、塑造人的魂灵。实践证明，恰当地选用与课文内容亲近相关的音乐著作协作教育，实践上也是情感教育的一种手法。如教育让波折丰盛咱们的人生一课时，我播映了一些勉励的主题歌曲，歌曲昂扬的旋律深深感染了学生，然后教育了学生，使他们更英勇、更刚强地面临波折。音乐艺术的魅力给人以美的享用，给人以活跃向上、奋发进取的力气。

3．“说”，发明言语的时机，让学生因“说”动情，动情晓理

“说”便是给学生发明言语的时机，在讲堂教育中精心规划问题，让学日子跃答复讲堂设问；或让学生说说日子中和身边的事，或组织讲演会、背名言竞赛等，让学生抒感，在抒感中进步情感。如讲孝敬爸爸妈妈一课，我打开了一系列讲堂活动：,1说说历史上有关爸爸妈妈对儿女慈祥之情的诗句。,2讲历史上孝敬爸爸妈妈的故事。,3谈谈爸爸妈妈关怀自己的感动之事。要求学生说、谈的内容都是与学生平常学习和日子的堆集、亲身阅历有关，是学生熟知和感爱好的论题，学生在说中融进了爱情，心情得到烘托，心灵遭到牵动，因感触而动情，因领会而晓理，知恩懂理。

4．“动”，仔细规划探求活动，让学生因“动”生情，热心悟理

笼统的理论学生难以了解、把握。遵从初中学生从理性到理性的认知规则，我在讲堂教育中打开小品扮演、争辩、评论、小讲演、讲故事等探求活动。在领会中对学生进行情感熏陶和品德教育，让学生情有所感，理有所悟。初中生的情感很直接、很纯真，打开活动，创设直观动情的情境，合情合理，入理入心，他们的情感也会因而而更丰盛、知道会更深化，然后到达思维品德课热心、明理、导行的意图。

5．“走”，走出讲堂，延伸课外，活跃打开第二讲堂活动，育情达理

美国教育家杜威主张“教育即日子”，发起“在做中学”，日子是政治课教育的源头与活水。让学生在日子情境中领会、接受德育熏陶，这种教育办法改动了以往“教师讲、学生听”的被迫刻板的程序，易激起学生的情感。“走”出讲堂，观看电视相关栏目、观赏、打开社会调查等，关于那些来自日子或实践的生动的、具体的个案，学生的情感天然会更逼真些。如教育感触法令的庄严，我要求学生收看央视法制频道《今日说法》的节目，了解搜集自己日子中的事例等，让学生了解学法、遵法、护法的重要性。感悟日子，了解日子的真理，正确的价值引导蕴含在鲜活的日子中。

总归，“人非草木，孰能无情”，“动情”才会“晓理”，只需教师在思维政治课教育中注重情感要素，以情育情、以情达理，就必定会进步学生学习政治课的热心，更好地完结政治课的德育教育的功用。

参考文献

篇2

学前教育商场化

构成这种贵重膏火的原因与我国现在幼儿园过度商场化相关。幼儿教育过于商场化，导致其彻底成为盈余工业，无法真实完结幼儿园的社会福利功用。有关核算显现，我国幼儿教育占公共教育经费的比重，一向维持在1.2%-1.3%，远低于巴西(5.1%)、墨西哥(8.9%)和泰国(16.4%)。

正是这种商场化行为，导致了民办幼儿园走了两个极点路途：一类设备粗陋、教育不标准；另一类高档、具有贵族化教育。但是，两类幼儿园的意图却出奇相似―盈余。

深圳红树西岸世界幼儿园一位不肯泄漏名字的担任人告知记者：“私立幼儿园前期的资金来源都是私家筹措的，政府没有给任何补助。每年额定的资金投入就依据各个幼儿园的层次和定位而定了。高档的私立幼儿园当然是许多，一般的相对较少。但不论是高档仍是一般的，其实便是为了盈余，前期投进去多少，后边都会逐渐从孩子、从家长的身上收回来。私立校园历来都不是为了教育而设的，而是为了赚钱。”

在谈到民办幼儿园的教师待遇时，该担任人和记者直言，在私立幼儿园里，教师工资水平良莠不齐，它与该幼儿园的收费休戚相关。总归“只需有学生上学，就不会有不盈余的校园。老板不会做没有盈余的生意。”该人士称。

一个开办幼儿园的投资者告知记者，以一个面积3000平方米的幼儿园为例，装饰费用约在100万元左右，再投入50万元用于大型玩具及教具的购买。估量幼儿园可开设12个班，每班招生36人；每班需装备两名教师、一名保育员，园内再设两个行政人员、两个出纳、5个厨房作业人员、两名保安；幼儿园职工的平均工资预算成每人每月2000元。至于职工的膳食费用，据该投资者泄漏，大部分民办幼儿园都会将这一部分钱平摊入学生的膳食费中，即学生吃什么教师也吃什么；所谓“包住”，不过是在园区内或周边组织两三间住宅让职工团体寓居，本钱十分低价。

假如以5年为硬件和装饰的折旧期来核算，再依照公办幼儿园水电运用标准，一年20万元左右的话，这样的幼儿园年本钱约为170万元。即便加上100万元左右，年本钱底子操控在在270万元左右。

假如该园收费仅每人每月1000元的话，年收入应该在432万元左右，幼儿园净赢利保存估量约150多万元。关于部分小区配套幼儿园，深圳政府现已开端实行免租金，因而，幼儿园的实践赢利将会更高。

并且不要忘掉这个膏火仅仅按每月1000元算的。假如保教费上升至5000元，那么幼儿园的赢利空间该有多大？

贵重教育的“包袱”

依据商场的需求，现在我国国内一线城市呈现了许多“贵族”幼儿园。这些“超奢华”幼儿园的特征首要体现在高额的保教费上。以深圳、上海为例，标签和定位为高档幼儿园的保教费大致在4000～5000元每月，不包含膳食费、书包费、被褥费、教材费、各项活动费用、以及高达千元以上的服装费。

首要，从这些收费就能看出高档幼儿园的商场定位和性质，应该说硬件方面的投入是一般的民办幼儿园无法给予的，这些幼儿园也不是一般工薪阶层的孩子可以上的。从入园的门槛看出，里边孩子所触摸的层面、日子的布景、面临的团体都是“异乎寻常”的。

其次，已然收费高，那么里边教育也要跟得上这些收费。这些高档幼儿园底子很注重双语、礼仪和才艺的教育。例如深圳、上海有许多高档幼儿园里边居然开设了高尔夫推杆等相似的爱好班，足可见此类幼儿园对家长的投合程度。

此外，高档私立幼儿园选用小班制，不会呈现几十个孩子挤在一个班的现象。其规划通常在大班20～25人，中班20人，小班20人以下。由于规划小教师对每个孩子的注重程度就会多些。

跟着社会竞赛剧烈，家长们已不满意自己的孩子上好的小学，好的中学，望子成龙、望女成凤的期望被前置到了幼儿园阶段。不能让孩子输到起跑线上，这是许多家长们所坚决的信仰。

这些高档次的民办幼儿园各自使出浑身解数，来招引家长们的眼球，无非是想让家长们把大把的钞票投向自己。即便是家长交得起膏火，在孩子入园时，教师也要问清楚家长地点的单位、从事的作业等。可见，孩子们在幼儿园的时分，他们的身份方位就有了大致的区分。

比照，家长们也表明百般无法，公立幼儿园尽管收费合理，但是入园要挤破脑袋，而那些廉价的民办幼儿园就更不用说了，设备粗陋，师资得不到确保，教育水平不高，送到那里家长真实不定心。因而关于“天价”膏火，家长们只能是一忍再忍。

财务投入需加强

21世纪教育研究院编写的《教育蓝皮书：中国教育打开陈述(2011)》显现，就全国35个城市来看，北京、深圳、天津、西安、南京、青岛、银川、成都、郑州9个城市超越三成大众以为入园难“十分杰出”，其间北京居35个城市之首。

跟着社会对公立幼儿园的诉求加大，教育部门和财务部门开端认识到了标准学前教育系统的必要性，并经过多种途径添加学前教育经费，加大中心和当地政府财务的投入，改动其时学前教育过度依靠商场、投入资金首要来自社会和家长缴费的现状，切实落实各级政府承当投入的职责。据悉，北京市2011年至2013年之间，将别离添加学位26901个、23879个、23280个公立幼儿园，共添加学位近7.5万个，满意户籍适龄儿童入园需求，学前三年学位供应完结全掩盖，入园率由85%进步到95%以上。

篇3

――北京读者

打折出售

日前本市一家最大的超市在金城遍地粘贴醒意图广告称，“×月×日至×日全场全部产品7.5折起售，仅限两天”，还标明“全场全部产品”都打折出售。

笔者这天早早地就加入了该超市的收购大军，可一圈逛下来，却让人败兴不已!哪是什么“全场全部产品”打折出售，至多仅仅部分产品吧，有的是行将到期的食物，有的是在货架上尘封已久的滞销产品，有的则是高温时节简单蜕变的生鲜果蔬等等。笔者见滋补食物枸杞的价格为每斤41.8元，打8折，便买了半斤。可第二天去另一家超市一看，人家原本的价格便是每斤28.8元，我买的打折产品比人家的原价还贵!

左雪文茄烟(江苏)

“小骑士”

近来上午，笔者和一朋友一同上街，行至县城利民路口时，看到有个10来岁的男孩，骑着一辆电动车由南向北行进，速度还挺快。合理咱们谈论这位“小骑士”之际，却发现他为了逃避一辆迎面而来的面包车，慌张之中，竟撞上前面一个骑自行车的男青年。速度太快，男青年一瞬间被撞翻在地，所幸他仅仅臂膀上擦破点皮。男青年很动火，可看到骑电动车的是个小孩，只好自认倒霉骑车而去。

据笔者了解，放暑假后，街上骑电动车、摩托车的青少年比平常添加了许多，他们由于年纪较小，在遇到突况后，往往会由于处置不妥而诱发交通事端。期望广阔家长在暑期里要提示孩子留意安全，最好别让他们骑电动车或摩托车外出，否则，假如发生意外事端再懊悔就迟了。

范军朝(河南)

陪读

女儿考上了市里的要点高中，我和妻子考虑一再，决议举家到校园内租房陪读。

介绍咱们租房的是校园一位保安，房子是教育楼周围的教师公寓。咱们后来才知道，由于家长陪读导致房租不断上涨，教师公寓里几乎没有教师入住，都被租借出去了。

校园周围，几家新开发的小区正在大兴土木，上面的广告更是有目共睹：“购某某房产，保送子女名校就读”。

为了得到班主任的照料，咱们预备请教师一家吃饭，但一探问，请吃饭的家长早已排起了长龙，最快也得到一个月往后。尽管女儿是凭真知灼见考上的，但她地点的班上依然有各式各样的联络户，校方解说说，高中部的每个班都是好差生调配的，为的是坚持平衡，不致闹定见。

蒋平(湖南)

生源抢夺战

进入八月份往后，每年一度的生源抢夺战又拉开帷幕了!原本仅仅大学抢夺一些优异生源，现在演变到高中、初中都争生源。市里本年为了看护自己的生源阵地，就采用了一些十分办法。

比方，中招成果网上查询的时刻只设几天的期限，过了这几天，网上的中招成果就再也查不到了；下发到各县区的统招生录取名单，只需名字，没有成果……意图便是使优异生源不致外流。而咱们县为了维护自己的优异生源，则以各种办法、各种名义把优异生源会集起来，校园担任食宿，不惜牺牲学生和教师的暑假，给他们搞操练。更有甚者，有的校园乃至把这些中招成果优异者一起会集到外地，使那些“拉”、“挖”生源的校园找不到他们。

那些来“挖”生源的校园也使出许多办法。街坊有个小女子，本年中招成果全县榜首名，邻近县的一些公立或私立校园也不知道从哪里搞到了信息，每天不断来人劝说，许以重金，以至于女孩的妈妈说：谁给的钱多就到谁的校园去上学!

李广林(河南)

报警

一天正午，我骑车去市内银行就事。在银行前面的十字路口等红灯时，一辆小轿车将一辆抢道的电动车刮倒，司机与电动车主相互责备对方，看热闹的人也围了过来，路口一下变得很拥堵。我匆促绕道曩昔，到了银行，遽然看到门前停着一辆110交巡警车。

所以我匆促赶曩昔，一边用力敲着车窗一边朝里边望，看看里边有没有差人。后来还真看见一位差人正躺在放倒的座位上小睡。听见动静，差人眯着双眼摇下车窗问：“什么事?”我向后一指说：“那出了点事端。”谁知这位差人连看也没看，摆了摆手说：“那得是当事人报警到110指挥中心，接到指令，咱们才干出警。”说完，敏捷摇上车窗，将车发起，顺着另一条路开走了。

王军(辽宁)

收入

前几天，我和几位初中同学一同吃饭。初中结业现已20多年了，咱们碰头除了唏嘘感叹，还把论题转到了个人收入方面。

饭局结束后，我对咱们谈话中触及的同学收入大略做了一个排序记载，发现作业间隔还真不小。为排序便利，以年收入核算：

A同学，电信公司，年收入22万；B同学，医院脑外科医师，年收入20万，c同学，电力公司，年收入16万；D同学，律师，年收入10万；E同学，活动小吃摊主，年收入6万；F同学，银行职员，年收入4万。G同学，中学教师，年收入3.2万；H同学，医院脑外科护理，年收入3万，J同学，政府公务员，年收入2.5万；K同学，乡镇干部，年收入1.5万；L同学，下岗职工，每年低保3000元……王晓燕(安徽)

篇4

法国服装院校的教育办法注重理论和实践的结合，在规划教育进程中着重与商场接轨的经济效益和传承本民族文明传统理念相结合，注重实践性，着重商场性。在注重学生实践才干培养的一同，还重于艺术发明力的培养，传递立异的规划理念，引导学生发散性思维，注重培养学生的艺术特性，使他们构成自己的风格和主张。

法国的服装院校有着各自不同的教育系统和方向，它们各具特征，这给学生供应了更大的挑选空间。私立校园整体来说各校园对教育阶段的区分底子相同:一年级根底教育;二、三年级专业操练，规划和制版两者偏重、环环相扣;四年级深化学习并加强校外实践。每位学生从入学前就开端仔细考虑自己的专长，然后在学习进程中确认自己的开端作业意向。法国服装院校与我国服装院校的差异在于:学生的学习进程大部分都是高强度的实践课程，校内的规划制造课和校外的实习相结合，要求学生具有很强的实践着手才干;在每个学习单元结束之前，每位学生都要独立完结自己的著作，从规划、制版到制造，乃至终究的裁缝秀和著作集。学生在这个进程中更明晰地了解自己的才干，终究构成清晰的个人作业定位。

公立校园里昂第二大学由于其教育内容只针对硕士阶段，学制为两年，榜首年首要为文明史论课，包含服装史、服装地理学、商场营销学、项目办理和学术论文等，为学生搭起一个深化了解该范畴的桥梁，并引导开发其全面思维。第二年的课程内容较多，首要有艺术、文明、企业办理和视觉传达几方面，其间还包含5个月的社会实习和许多的社会活动。学生结业后的作业挑选面很广，产品司理、企划助理、传媒、商场推广、服装策划、出售等都是不错的作业挑选。

巴黎有着自在的气氛，无国界的文明沟通，没有束缚的思维办法和天马行空的发明力，让每位怀揣希望的规划师有着得天独厚的发明空间。法国的服装规划教育一向贯穿戴对学生着手才干的培养，由于只需这样，培养出来的学生才干到达规划与制造的完美结合。事实证明，注重实践性、着重商场性、注重文明传统的世界化教育办法是培养高素质专业技术规划师的有用办法。

二、具有团队精力和立异理念的教师部队

法国服装院校具有雄厚的师资力气，这不只得益于大环境的优胜，也取决于创立人的教育理念。法国服装教育办法着重务实，从师资部队就可看出来。

首要，不论是公立仍是私立大学，教师部队大多由在闻名品牌公司作业多年的规划师和企业作业司理人组成，他们有着丰盛的作业阅历，酷爱服装教育。就连根底课程“时装画技法”也特聘法国闻名插画大师授课。其次，着重团队协作教育。团队协作是依据学生的专长、才干和思维办法的不同组织团队进行协作规划的环节，反映了整体成员的向心力和凝聚力，一同也培养了学生的人际调和才干。再次，校园十分注重实践性，与服装品牌、服装作业室协作，引导学生提早进入实战环节。终究，坚持倡议立异求异的教育理念，注重对学生思维才干和发明才干的培养，着重服装构思思维。

这些教师个个都是多面手，他们在不同公司担任过不同职位，大部分都具有自己的品牌，如JensLaugesen，JosephusThimister，GabrielleGreisse等，还有Hermes的规划总监，LouisVit-ton的针织规划司理等。在教育进程中这些教师依据实践事例对症下药，培养学生的团队精力与立异思维相结合，教育办法灵活多样，教育效果显著，遍及遭到学生们的喜欢。

三、对我国服装规划教育的启示

1．作业室教育的特征培养

法国服装规划教育的特征首要体现在:教育方针清晰，选用双轨制教育系统，教育办法灵活多样，注重实践性，着重商场性。全部的课程都与商场需求紧密联络，这样可以使学生在短时刻内敏捷习惯并靠近商场。公立和私立两大类服装院校有着不同的教育方针和方向，各自的偏要点也不同。前者偏重理论研究与服装办理，后者偏重商场实践与思维立异。

选用双轨制教育系统，将“理论教育”和“作业室教育”相结合，着重团队协作［2－3］。在法国的服装规划院校，作业室教育占有重要方位。作业室有专门人员担任学生工艺方面的教育，处理学生规划构思之外的体现技法。由于专业性较强，结业生一到公司就能直接进入杰出的作业状况。

我国服装高校一向以艺术类人才的办法进行培养，尽管学生具有厚实的美术功底，但规划大多仍是停留在“概念”层面，而把“概念”层面的规划转化为什物，则是技术层面的问题，如资料技术、工艺技术、成型技术等［4］。因而，专业作业性教育上的联接缺少造就了适当一部分学生眼高手低，或底子无法将笼统的概念转化为具体的形象。法国服装院校注重实践才干的特征培养为我国的服装规划教育供应了学习。

2．理论、实践与课程查核有机互动

服装规划是应用性规划，是从理论到实践的转化进程，是由规划思维转为物化的进程。法国服装院校把理论、实践与课程查核相结合，并在实践中组织和教导学生把握规划与产品的联络，关怀商场对规划的需求，了解规划、了解商场、了解品牌。每一次的课程查核都是理论和实践的完整性调查，从概念、规划、实践到终究的裁缝，乃至是数据剖析、商场运作等缺一不行。每年层层挑选的升学查核到终究能真实拿到结业文凭的学生只占到总人数的60%～70%，而这样具有极强归纳才干的学生结业后立刻就能开端规划师的作业生涯。

由此可见，注重企业的实习和操练以及实践阅历的堆集愈加有利于培养出优异的服装规划人才。现在的服装企业最需求既拿手服装规划，又懂工艺、版型、盛行、营销运作的归纳型人才，而不是只会坐而论道的单一绘图人员。我国服装院校要变革教育办法和手法，注重学生实践才干的培养，只需这样才干激起学生的发明力。

3．注重艺术档次与鉴赏力的培养

法国的服装院校在教育进程中注重培养和激起学生的规划理念和艺术情感，即培养学生的人文素质和艺术情怀。在法国经典的高档技术教育中融入了许多新的规划理念、新的审美认识形态及艺术的情感体现，激起学生的艺术发明力和体现力。注重对症下药，充沛考虑到每位学生的特性差异，有针对性地进行引导，这样有助于开发学生的发明性思维才干。这种艺术情感的培养关于规划师独立作业后的发明力及坚持规划生机有着十分重要的效果。关于一个成功的服装规划师来讲，档次和鉴赏力是有必要具有的才干。法国以其优胜的高档时装作业传统加上独有的时髦档次与艺术风仪，在这方面有着得天独厚的条件，从博物馆、艺术馆到高档时装店、裁缝店，从街角咖啡店到文学艺术殿堂，巴黎以其特有的人文环境影响着服装规划的学习者与实践者。校园会常常组织学生观赏巴黎市区或专门的博物馆，或让学生参与艺术展，展出自己的著作，以此来扩展学生的常识面、开阔视野，激起其发明性，培养学生探究新观念、新办法的才干。

四、结语

篇5

望女成凤：

年青爸爸妈妈崇尚“棍棒教育”

1999年2月底，在山东青岛寓居的孙小东和赵小青喜不自禁，由于他们有了女儿孙正雯。孙小东和妻子都出生在乡村，靠着拼命苦读，才在千军万马过独木桥的高考战役中赢得了成功，然后摆脱了“面朝黄土背朝天”的命运。或许正是由于自己阅历过被他人瞧不起的困境，他们才更火急地期望女儿将来可以高人一等。

赵小青产后三个月回来作业岗位，奶奶便担负起照料孙女的重担。白叟对孩子唯命是从，成果把孩子惯得有些固执，稍不满意就大哭大闹。孙小东和妻子有时分不由得批判女儿，但奶奶总是护着。成果在白叟的溺爱中，孙正雯有了说谎、懒散等坏毛病。

为了给女儿一个夸姣未来，孙小东尽力赚钱。女儿两岁那年，他辞掉作业，自己兴办公司。他能喫苦，会运营，公司打开很快步入正轨。

一转瞬，孙正雯要上幼儿园了。为了不让孩子输在起跑线上，孙小东花重金给女儿报了双语幼儿园。幼儿园离家较远，加上白叟溺爱孩子，孙小东和妻子商议，让白叟回老家，妻子辞去原本的高薪职位，换个离家近的轻松作业做，这样不只能每天接送女儿，还能把更多的心思放在女儿身上。

但是，孙正雯的坏脾气不是一天两天惯出来的，哪能说改就改呢？孩子调皮起来，赵小青常被气得手脚冰凉。幼儿园的教师也说孙正雯自私，欠好其他小朋友一同同享玩具，还欺压小朋友。女儿的体现让孙小东配偶很是焦虑。

“不能再由着女儿了，咱们该打则打，该骂则骂吧！”孙小东小时分没少挨爸爸妈妈打骂，所以才憋着一口气飞出了大山。他的提议当即得到妻子的必定。赵小青对此深有领会，爸爸妈妈从小对自己要求十分严厉，自己做错事都会遭到体罚，尽管其时恨爸爸妈妈，但长大后就了解爸爸妈妈的苦心了。

就这样，两人一拍即合，决议改动教育办法，让孩子尝尝皮肉之苦，长点回忆。从此，在泪水中，孙正雯很快变成了乖乖女。见教育办法见效，配偶俩喜不自禁，举动上也从刚开端的下不了手到后来的习以为常。

为了让女儿鹤立鸡群，孙小东和妻子为她报了许多操练班，而这些操练科目孙正雯并不感爱好。开端，孙正雯还斗气不去操练班，悄悄和小伙伴在外面玩，但是爸爸妈妈一旦发现就毒打她一顿。终究，在爸爸妈妈的拳头下，她挑选了退让。

尽管表面上遵守爸爸妈妈，但孙正雯心里一向不服气。她乃至联合爷爷奶奶声讨爸爸妈妈，想要回自己应有的高兴。但爸爸妈妈不以为然，以为女儿有抵触心情很正常，长大后就能了解爸爸妈妈的苦心了。

走火入魔：

家庭暴力戕害幼小心灵

2006年，孙正雯该上小学了，爸爸妈妈再次为她精挑细选了一所明星小学，并交纳了不菲的赞助费。当然，教育本钱添加了，孙小东对女儿定下的方针也进步了。“你现在有这么好的教育条件，都是咱们用汗水换来的……”小学刚开学，爸爸妈妈就要求孙正雯立下军令状，确保每次考试的成果要排到全班前三名。孙正雯没有挑选的地步，只好允许容许。

期中考试成果出来，孙正雯傻眼了。在班里，她的成果仅仅是中等水平。那天，孙小东看完卷子，气不打一处来，觉得花了这么多钱没有换来相应的报答，所以不由分说地打了女儿，以示正告。

为了让孙正雯快速进步成果，孙小东配偶不论回家多晚，回家后的榜首件事便是查看女儿的作业，并正告她只需发现过错就得接受赏罚。这让孙正雯成天战战兢兢，原本应该温暖的家俨然成了阴间，她一不小心就会招来皮肉之苦。

孙正雯周末还要持续上各种操练班，这也添加了她不小的学习担负。有时夜幕降临，她看到外面斑驳的霓虹灯，会不由得鼓足勇气对母亲说：“妈妈，我想出去玩一瞬间。”但是这小小的恳求屡次三番都得不到满意。几回看到同学牵着爸爸妈妈的手嬉戏，孙正雯都仰慕不已，但逐渐明理的她只能接受实践。但是，她尽管尽心竭力地学习，可成果进步并不大。

小学三年级时，孙正雯期中考试没考好，拿到成果后她忐忑不安。同桌安慰她：“你应该给爸爸妈妈好好讲讲，仅仅一次考试罢了，不代表往后的成果。”孙正雯点允许，她表面上康复了安静，其实心里仍是很惧怕。

当天孙正雯刚到家，赵小青就刻不容缓地问她考得怎样。孙正雯不得已，拿出成果单递给母亲。哪知母亲扫了一眼上面的分数，就如发怒的狮子相同咆哮起来：“跟你说要考到前三名，你却一次比一次考得差，你怎样对得起我和你爸？”孙正雯想起同桌的话，便小心谨慎地说：“这仅仅一次考试，不代表我往后就学欠好。”

听了这话，赵小青愈加怒形于色，以为女儿底子没有知道到过错，为了让她回忆深化，便给了女儿一耳光。孙正雯猝不及防挨了一巴掌，瞬间嘴角淌出鲜血，她狠狠瞪了母亲一眼。哪知，赵小青见女儿瞪自己，肝火未消的她又给了女儿一耳光。这次，孙正雯没敢看母亲，赶忙躲进自己房间，怕再挨揍。

孙正雯的忍让，让爸爸妈妈的脾气越来越浮躁。他们肆无忌惮，除了考试成果不抱负外，也会由于一些小事体罚女儿。

2009年寒假，眼看要过新年了，孙正雯决议提早几天把寒假作业做完，这样过节的时分就可以定心玩了。那天晚上，她做作业做到深夜12点。爸爸妈妈见这么晚了女儿的卧室还亮着灯，又生气了，以为女儿平常不刻苦才会那么晚还在写作业。所以，母亲把她揪出卧室，罚她一晚上禁绝睡觉。母亲觉得这样还不行，又找来一些玻璃碴儿，让孙正雯跪在上面。孙正雯心里十分冤枉，但她惧怕辩解会招来更大的赏罚，只得遵守。就这样，孙正雯穿着单薄地在客厅跪了一整晚，第二天四肢都变得不听使唤了。

在爸爸妈妈的严厉管束下，孙正雯的成果仍是没能到达他们要求的前三名，这让孙小东配偶百思不得其解。他们开端置疑孙正雯的智商有问题，便带她到医院做智商测验，成果没发现问题，反倒让孙正雯有了自卑感。眼看要升中学了，孙正雯想：上中学后能寄宿就好了，这样一周见爸爸妈妈一次，自己的日子就会好过些。但是，她的期望很快成了空想。

为了给孙正雯更好的教育环境，孙小东配偶提早一年就开端为女儿物色中学，也把未来的路泄漏给孙正雯：“盼望你考上好校园那是做梦，咱们只需拿钱把你送进好校园了。不过你要记住，到了好校园，假如成果还不出息，有你舒适的！”

2011年6月，孙正雯行将小学结业，此刻孙小东也为她选好了中学，便是当地颇有名望的私立校园——智荣中学。为此，他需求付出每年高达万元的膏火。孙正雯心中窃喜，这所校园离家远，自己要真上这所校园，必定得在校园住宿。但是，她万万没有想到，爸爸妈妈在校园邻近租下一套房子，举家搬了曩昔。

苦不堪言：

花季女孩失望跳楼

2011年9月，孙正雯开端了初中日子。由于智荣中学里不乏尖子生，孙正雯一瞬间被拉开了间隔，她在班里连中等生的方位都快保不住了，这让孙小东配偶很失望。但他们并没有觉得自己的教育办法有问题，而是以为女儿下的功夫不行，所以对女儿的暴力愈演愈烈。

不久后的一次摸底考试，看着女儿令人失望的成果，孙小东和妻子开端商议对策，想方设法地找原因。这时，他们发现孙正雯每天回家后都关上门写日记，喜不自禁，以为只需看了女儿的日记，把握了她的动态，就能对症下药地管束孩子了。

一天，孙正雯上学后，孙小东让妻子请了半响假，两人一同把女儿的卧室搜了一遍，终究撬开书桌的小锁，拿到了女儿的日记本。这一看不要紧，夫妻俩发现孙正雯正在交笔友，仍是个男孩。孙小东和妻子这下总算了解了：原本，女儿学习成果欠好便是把心思放在了这上面，假如任其打开下去，女儿必定会早恋的！他们决议把女儿的这段爱情摧残在摇篮里。

当晚回到家，孙正雯发现家里弥漫着火药味。公然，爸爸妈妈把搜到的函件、日记扔在桌上说：“往后，你禁绝再交笔友，给我好好读书！”孙正雯登时傻眼了，哭着说：“这是我的隐私，你们怎样能这样？”孙小东不屑地说：“你把成果考到班里前三名再给我谈隐私！”这下，孙正雯连交笔友这仅有的趣味也被掠夺了。

除了学习，日子上孙正雯也被严厉操控。一次，校园组织春游，起先爸爸妈妈不赞同她去，觉得浪费时刻，直到孙正雯的班主任打来电话，他们才牵强赞同。动身前，孙正雯央求父亲把家里的数码相机借给她出去摄影。

好久没有出门游玩了，孙正雯十分振奋，和同学们在一同拍了许多相片。但是，当她坐上大巴车返家时，忽然发现相机不见了。这下她慌了神，从小到大，她可历来没有闯过这么大的祸啊，爸爸妈妈必定不会宽恕自己的！

孙正雯回到家胆战心惊，孙小东发现女儿脸色不对，就问她发生了什么事。孙正雯嗫嚅半响，总算鼓起勇气说把相机弄丢了。公然，如她所料，父亲的脸色当即就变了，抽出腰间的皮带就朝她打去。当晚躺在床上，孙正雯摸着伤痕累累的身体，怎样也想不通，父亲丢了几千元的物品当没事相同，现在自己丢了几百元的相机却被如此毒打，自己究竟是不是爸爸妈妈亲生的啊？

被打后，孙正雯身上的伤痕引起班主任徐教师的留意。徐教师了解作业的来龙去脉后，当即给孙小东打去电话，正告他往后不能对女儿动粗。尔后，孙小东和妻子稍有收敛，改用杂志等物施暴，避免在女儿身上留下依据。

转瞬一年曩昔，期末考试前，孙正雯尽力学习，无法班里优异同学太多，就算她拼尽全力，也达不到爸爸妈妈的要求。为此，考试时她压力很大，天然发挥得欠好。

2012年7月1日，是发布成果的日子，也是校园按例开家长会的日子。孙正雯很怕这一天的到来，由于她记不清有多少次自己在家长会后被毒打了。她在QQ签名上说：“我不知道自己会不会死在家长会结束的夜晚……”

果然如此，开完家长会的孙小东回到家就拽着女儿的头发，把她的头往墙上撞，孙正雯再次在爸爸妈妈的体罚中昏了曩昔。良久，孙正雯醒来，筋疲力尽的她想在爸爸妈妈的床上歇息一瞬间，哪知母亲一个劲地用脚踹她：“滚远点，别烦我！”成果，孙正雯站起来没走几步，就因体力不支再次晕倒在地……

这次暴行后不久，孙正雯再次更新QQ签名：“我可能要消失一段时刻了。”谁也没想到，这居然是她终究一次上网了。

三天后，失望的孙正雯写下遗书。“亲爱的爸爸妈妈：用‘亲爱的’与你们的称号调配，大概是这个世界上最大的过错。Don’t worry，这仅仅一个办法。唉，你们终究仍是看到了这封信，想想我总共才活了13年零5个月，我上初一到现在才1年零1个月。这期间，你们私自拆看了多少封我的函件……假如说我死是被人害的，那凶手便是你们……”遗书中，有孙正雯对爸爸妈妈这些年堆集的不满，更有对爸爸妈妈良知的拷问。她还写道，脱离后要把自己的器官捐给需求的人，而自己的学习用品则捐给山区的孩子。

女儿写下遗书的第二天，孙小东发现女儿的暑假作业中有道题没有做，答案处是空白，再次毒打女儿，直到她昏厥曩昔。当孙正雯醒来，已是第二天早晨了。这件事让原本心情就极度失落的孙正雯落井下石，更坚决了自杀的决计。

7月8日下午，孙正雯将写好的遗书装进书包，然后背着书包出门了。她脱离家，走进邻近的一栋商务楼。下午6点，她从该商务楼的七楼纵身跳下，落到二楼的阳台上。一个小小的生命就这样凋谢了。

得知女儿的死讯，孙小东和妻子底子不相信，直到看到女儿的遗体，才确认悲惨剧的确发生了。沉痛之余，赵小青不由得当场毒打并责问老公：“那天晚上你为什么要打她？”“花了那么多钱，才把她送到那么好的校园，她怎样这么傻呀！”孙小东也懊悔不已。这时他才了解，自己的暴力早已让女儿无法接受，是自己一手构成了今日这个严酷的结局。

很快，当地的网络论坛上呈现了孙正雯的遗书，上面具体记载了其爸爸妈妈对女儿的施暴进程。一石激起千层浪，网友们怒发冲冠，乃至把孙小东配偶的个人资料及电话号码发布在网上，对他们口诛笔伐。

篇6

海上云天，全国珠海。作为浪漫之城、百岛之市，珠海人文胜景许多，其主城区香洲更是地灵人杰，教育源源不绝。

早在明清时期，珠海翠微的凤池书院、前山的凤山书院、下栅的金山书院就家喻户晓。这片膏壤培养了我国榜首个留学生、闻名教育家容闳，清华大学榜首任校长唐国安，榜首个世界冠军容国团等一批豪杰英才。得变革开放之灵气，聚特区创业之硕果，珠海教育伴跟着珠海由小渔村打开成为现代化新城，也阅历了励精图治、凤凰涅槃的几十年。

作为一名在特区教育膏壤上耕耘了30载的教育作业者，张怀志校长身上凝聚着特区变革立异的勇气和才智，时刻坚持着开拓进取的状况和举动。

2010年7月29日，关于中国教育人来说，是一个值得铭记的日子。这一天，国家颁布了有关教育变革和打开的规划大纲，这是新世纪以来国家公布的榜首个教育规划大纲。

作为特区的教育作业者，对方针的灵敏总是祖先一步，张怀志校长敏锐地认识到，这将对教育发生深远影响，教育人必将大有作为。在重复研读中，他发现大纲用了专门一章系统阐述“建造现代校园准则”，要求“建造依法办学、自主办理、民主监督、社会参与的现代校园准则，构建政府、校园、社会之间新式联络”。

对此一表述，张怀志校长的了解是要安身构建政府、校园、社会之间新式联络这一中心环节，要点处理好三大问题，即政府怎样依法办理校园办学，校园怎样构成好的办理结构，社会怎样对校园参与和监督。脚结壮地地说，前两个问题已处理得比较好，而社会和校园共建共育方面明显做得还不行。

一个思维的火花由此在张怀志校长的脑际催生——共建共育！所谓共建共育，张怀志校长的了解便是活跃引导家庭、社区和公民有序参与校园教育教育办理和服务等作业，促进校园办理更科学、标准和优质。

这一主意的萌发，让张怀志校长不由想起两年前的一件事。

其时，台湾新竹县锦屏国民小学到珠海进行文明沟通，攀谈中张怀志校长得知，锦屏国民小学是一所仅有一百多名学生的小校园，这让他十分惊奇。那么小的一所校园，怎样能组织得起这么一支部队到大陆来沟通拜访呢？

锦屏小学的孙校长告知他，关键是得到了校园家长委员会的大力支撑。此刻张怀志校长才发现，他们中有一半以上是家长委员会的家长，还有一位是县议员。孙校长说，家长和社区义工平常十分关怀、支撑校园的作业，没有他们的支撑，这次沟通活动是不行能成行的。

这件事让张怀志校长形象深化。他想起苏霍姆林斯基说过的一句话：只需校园和家庭、社区情投意合，抱着一起的信仰、采用一起的举动，学生才干取得全面调和的打开。其时他想，什么时分咱们的家长也这么关怀、支撑校园的作业，咱们的教育就不愁办欠好了。

台湾校园到访后，张怀志校长就萌发了发挥家庭、社区效果，让家长和教师构成一起信仰、一起举动，使学生全面调和打开的思维。规划大纲的公布实施，坚决了他的这种信仰和决心。而兴旺国家和地区的先进阅历，也让他深深感觉到，这是社会打开到必守时期的必定趋势。

一条校园家庭社区共建共育同享的办学之路，由此悄然扩展。

督教督学：一种双赢的办理办法

长期以来，咱们的教育被诟病颇多，这其间重要的一个原因，是家长对教育缺少了解。

在多年的校园办理实践中，张怀志校长认识到，教育要向优质化、均衡化、公平化打开，除了校园本身要尽力，家长也有必要一同进步育人水平，而这也是家长本身的希望。与此一同，家长们对了解校园教育的希望，也越来越剧烈，他们仅仅苦于“入校无门”罢了。

已然如此，为什么不自动让他们参与到校园办理中来呢？翻开校门办教育，咱们讲了多年，却迟迟不能真实付诸实践。张怀志校长决议先小步慢走，把家长请进校园担任巡视员。

在香洲十一小学，有一位特别的梁兆贵白叟，教师和学生们都亲热地称他为“梁伯”。梁伯是一位60多岁的退休工人，在得知校园需求家长担任巡视员后，他自动请缨。

从此，白叟每天八小时在校园表里巡视，还活跃参与校园办理，常常调停学生对立，好心指出教师作业缺少，和谐家长间的定见。由于视点不同，他把握的信息比校园还全面，他起到的效果有许多连教师都做不到，对校园办学帮忙很大。

寒来暑往间，白叟已把在校园巡视当作日子的一部分，就连节假日、寒暑假他都要坚持每天回校园看一看，乃至大年初一也不破例。他说每天要看看校园、看看学生才结壮定心。当年，珠海市委书记甘霖同志来校观察时，还专门接见“梁伯”并赞扬他的义举。

在“梁伯”的带动下，家长们纷繁加入到校园的作业中来。为了调集他们参与校园教育的活跃性，张怀志校长提出了家出息校园“三个一”作业计划，即“构建一个网络、拟定一套准则、供应一个场所”。

计划并不烦琐，简单说便是在家长自荐、各班引荐的根底上，树立了班级、年级和校级家长委员会，构成一个三级网络系统。家委会的树立，使家长由不自觉、无认识地参与教育变成自动地、发明性地打开活动，大大促进了校园办理。而准则的树立和场所的供应，更使家长们职责清晰，分工协作，有序参与校园办学办理和监督。

在香洲十一小学，每天都有家长被约请进入校园担任巡视员。巡视员们到校园后，并非漫无意图地随意“巡查”，而要做好“家出息校七件事”活动，即一“巡”、二“观”、三“谈”、四“问”、五“督”、六“查”、七“评”。经过“七件事”，家长对校园办学有了全方位的了解。一同，校园经过每天的活动，将家长教导作业重心下沉，自动活跃向家长、社区汇报作业，宣扬教育法规，宣讲正确的教育价值观，对家出息行教育办法的操练与教导。

在这总一起办学的开端实践中，张怀志校长发现，这是一种双赢的办学办理办法。家长们了解了校园的教育教育，目击了教师作业的辛苦，学会了科学的家长教育办法；一同，家长巡视员的存在，也是对校园、教师的一种压力和推力，使校园在家校协作中生成了更多的办学才智，赢得了家长对校园作业的关怀支撑，确保了教育教育作业的持续改善与打开。

家长们也十分认可校园的这一立异办法。学生周延的家长何灿就赞扬说：“一种准则，最忌的便是流于办法。十一小学为使家长巡视员准则真实发挥效果，十分注重对每位巡视员所反映定见的处理反应作业，校方不只及时搜集各位巡视员的定见，还不守时组织家长巡视员们进行座谈，对家长们提出的定见仔细剖析，合了解说、有用采用。校方的注重，有用地促进了家长巡视员们的活跃性。咱们都觉得作为家长的代表，实行‘巡视员’作业是一种荣誉，更是一种职责。”

2011年7月28日，香洲区教育局谢建三局长和马育爱书记到校园观察调研，充沛必定了校园的探究测验，并鼓舞校园持续立异，从依法办学、自主办理、民主监督、社会参与等方面多做测验。行程中，谢建三局长紧紧抓住梁兆贵白叟的手，称誉他高风亮节，无私奉献。

这年12月，珠海市香洲区在香洲第十一小学举行立异校园办理体制变革、构建家校社区共育共建作业现场会，要求全区中小学全面打开家出息校园督教督学活动，充沛发挥家长义工参与校园作业的活跃性，调集全部社会资源为学生的全面打开服务，让学生得到生动活泼全面的打开。

由此，一场大张旗鼓的家出息校园“督教督学”活动轰轰烈烈在香洲区这片教育热土打开，引起了社会各界的剧烈注重。《珠海特区报》接连进行报导，并配发评论员文章给予高度点评。

一时之间，取经的、观赏的、采访的，各路媒体和各界人士接连不断。张怀志校长成了 “大忙人”，为教育而忙，他乐在其间。

助教助学：一只无形的强壮推手

督教督学，是家长参与校园教育的常见办法，许多当地许多校园都有相似做法，尽管“巡视员”准则有必定程度的立异含义，但离真实的社会办学尚有间隔。因而，张怀志校长明显并不满意于此。他在寻觅家长身上更为有用的“能量”。

学生家长来自各行各业，而每个作业都蕴藏着巨大的教育推进力。使用和整合这种推力，必定将给校园带来巨大的改动。但是，家长资源这一巨大矿产的进口在哪里呢？张怀志在苦苦思索。

多年来，张怀志校长一向想组成一支校园管乐团，但组成乐队所需的几十万乃至上百万元的投入一向是绊脚石，校园不行能有这笔巨资。

受私立校园办学办法的启示，他主张采用“校办家助”的办法，争夺家长支撑，并很快就建起了珠海市首个小学管乐团。

所谓“校办家助”，便是校园办团，校园担任组成乐团、团体排练和供应各种展演时机，乐器由家长购买，归个人全部和保管，个人教导课也由家长带孩子到校外教导班完结。

这一主意提出后，张怀志校长心怀忐忑，并不敢抱达观情绪。没想到家长踊跃报名，短短一个月乐团就组成结束，半年后参与市、区少儿花会成为仅有的一支小学西洋乐队，并获金、银奖，还在当年作为仅有的一支小学管乐队参与珠海市中小学迎新年管弦乐会。现在，每周的升旗仪式上，管乐团都会演奏国歌和校歌。

按这种办法，校园再也不愁办不起各种社团。这件事让张怀志校长知道到，家庭、社区的资源是无比丰盛的，这种名贵的资源只需融合到校园中来，校园办学就会削减许多阻止。

在把家长的物力资源引入校园后，校园顺畅组成起各种社团，打开起丰盛的活动，这无形中添加了教师的授业担负。怎样“挽救”教师，让他们坚持旺盛的精力投入教育教育作业？张怀志校长依然想到了家长们。

校园经过校讯通向整体家召社团教导员，并树立起教导员资源库，然后依据家长义工专长，给他们颁布聘书，让学生自在挑选参与管乐、二胡、动漫记单词、高尔夫、诗篇、课本剧、乒乓球、电脑绘图等等文体社团。

在社团教导中，家长义工们迸发出丰满的热心。

就在校园刚发出通知，约请家长担任校园社团教导员当天，二,4班家长谢宇艺女士就自动联络班主任，要求在班上树立乐器社团，操练古筝、二胡。当今，该班已有14人参与乐器队。校园原本组织一周一次排练，但谢女士坚持每天到校教导学生操练。在她的感化下，这个班的家长们十分联合，热心校园业务，班级作业呈现出生气勃勃。

在珠海一中高二年级，有一位香洲十一小学结业生，传闻校园要共建学生社团，她自动打电话给张怀志校长，要求来校开设英语白话班。张怀志校长问她：“很快就要高考了，在这么重要的学习阶段，你这么做可行吗？”学生自傲地答复他，她的白话十分好，高三结业后要到美国留学，美国很垂青义工阅历，一同她也想经过做义工进步自己的才干，所以活跃申请来母校做义工。

这让张怀志感动，也让他愈加坚信自己的探究是有含义的。

除了发掘家长的智力资源，张怀志校长还约请周边社区的操练组织参与校园社团建造，这也是一种双赢的办法。现在，学生社团里就有书法、英语、小记者等几个社团是由操练组织免费每周守时、定人到校教导学生。学生跟着专业教师学习功率更高，才干进步更快。与此一同，操练组织经过在校园打开活动，也起到了树立和宣扬品牌的效果。

由于家长和社区义工的专业布景、爱好爱好、日子办法不尽相同，他们教育的课程无形中弥补了校园教育所不能包括的范畴，使学生开阔眼界、增加常识。家长和社区义工来校担任责任教导员，也从中领会教师“教”和学生“学”的辛劳，育儿观念逐渐改动。教师从“家长教师”的讲堂上，不断得到办法和情绪上的启迪。

共建共育的许多优点，任谁得益都会满意和幸亏，这就难怪在其间广受其益的张怀志校长要不止一次地感叹：“家庭、社区中蕴藏着许多这种资源，关键是校园要长于充沛发掘和使用！”

在校园办理中，学生安全一向是让校园绷紧神经的大问题。在安全问题上，香洲十一小学还有许多特别的困难。

校园门口有两条主干路，每天上、下学时刻都需两名人员护卫学生过马路。别的，校园食堂已承包给配餐公司，每天要组织人员查验各类进货的票证和卫生状况。由于食堂每天晚上12：00至清晨4：00就要制造第二天的早餐，监管员就要在场监督查看。但是一个萝卜一个坑，每个教师都有自己的作业使命，校园不行能再组织教师参与校园的安保、食堂监管等作业。

这时，张怀志校长天然想到持续凭借家长力气。为此，校园以钟点工的办法每天聘请了6名家长各来半响，担任交通协管员、安全巡视员和食堂监管员。

在这一进程中，张怀志校长发现了一个特别的现象：让家长当办理员，由于自己的孩子就在校园里学习和日子，他们往往职责心特别强，把学生的安全放在了首位，把校园的事当成了自己家里的事，乃至比教师还要担任任。

正是靠着这些职责心强，把全部学生当成自己孩子的家长办理员，校园的安保和食堂监管作业有了强壮的确保。

在打开校园家庭社区共建共育作业中，香洲十一小学还发生了其他许多发明性的办理办法，如残疾儿童家长陪读、家校共建论坛、共办亲子专题活动等等。这些活动丰盛了学生的校园日子，亲近了家校联络，其对校园教育的活跃影响是无法估量的。

在寻觅社会力气帮忙办学中，张怀志校长深有领会地说：“最初咱们想象寻觅一只强壮的手，寻求一股强壮的外力，来推进校园向前打开，现在来看这一希望是完结了！”

优教优学：一条永续的打开之路

有抱负的人永久不满意。在共建共育