助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇爱好灯谜，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
2026年的元宵节跟着时刻消逝的脚步现已慢慢地向咱们接近啦，喜爱在元宵节猜灯谜的你们知道有哪些爱好的灯谜吗?下面是小编为咱们带来的有关元宵节爱好灯谜有哪些_元宵节送灯的由来，期望对你有学习效果。
元宵节爱好灯谜有哪些猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)——火柴
一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)——针线包
远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不必不得行(打一日常用品)——眼镜
有面无口，有脚无手。听人说话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子
带着平顶帽，身穿圆筒袄，尽管一只眼，私自逞英豪(打一日常用品)——手电筒
前面来只船，梢公在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗
小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计
一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙
鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟
金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚(打一日常用品)——耳环
生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐(打一日用品)——磨刀石
薄薄一张口，能啃硬骨头。吃肉不喝汤，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀
外面冷冰冰，里边热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉(打一日常用品)——暖壶
有硬有软，有长有宽。白日闲暇，夜晚上班(打一日常用品)——床
有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风(打一日常用品)——扇子
一间小药房，药品里边藏。房子涂白色，十字画中心(打一日常用品)——医药箱
一物生得巧，方位比人高。戴上御风寒，脱下有礼貌(打一日常用品)——帽子
一颗小红枣，一屋盛不了。只需一开门，枣儿往外跑(打一日常用品)——油灯
屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋千，不荡就有病(打一日常用品)——钟摆
不是点心不是糖，软软凉凉肚里藏，不能吃来不能喝，每天也要尝一尝(打一日常用品)——牙膏
红彤彤，飘胸前。像火苗，暖心间(打一日常用品)——红领巾
头上亮光光，出门就成双。背上缚绳子，驮人走四方(打一日常用品)——皮鞋
口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它(打一日常用品)——饭碗
楼台接楼台，一层一层接起来，上面冒白气，下面水开花(打一日常用品)——蒸笼
元宵节送灯的由来元宵节送灯是其传统风俗之一，而且由来已久，传闻早在两千多年前就有了，但这一风俗在全国范围内并不多见，下面就来看看它的由来。
“送灯”、“送亮”盛行于何朝何代何年何月已无法讲究，但她的来源却撒播着一个美丽的的传说。传闻明朝皇帝朱元璋在混乱不安的年伐自己的母亲离散了，当朱元璋做了皇帝后，得知母亲逝世许多年了。一天，他来到母亲的葬地，可是遍野都是荒冢，哪一座才是母亲的呢?所以他在每一座坟前点一盏灯，然后说：“孩儿不孝，孩儿今日给母亲叩头谢罪来了!是我母亲您的灯就亮着，不是就都熄掉!”其时君臣民有着的分办界限，谁敢不服从皇帝，就连死掉的服魂都惧怕皇帝三分。因而，当朱元璋进前三拜拜时，除了一座坟墓的灯亮着以外，其他的全都平息了。而这亮着的，正是朱元璋母亲的坟茔。后来这种“亮灯”的风俗也逐步盛行起来，人们用这种方法来表达对长辈的怀念。
一方水土就有一方风俗，山东大部分区域都有这一风俗，元宵节这天太阳落山后，各家各户都带着各克己造的油灯，到祖坟场，每座坟头放一盏，在坟顶背风处点着，然后也到河滨湾旁、水井旁放灯，家中粮仓放老鼠灯，猪圈、牛羊栏也放灯，现在条件好了，买灯去放当然能够啦。
元宵节送灯的寓意在正月十五去给自家的祖坟送灯、送亮，以示后继有人。即使一些无主的孤坟，也会有行善之人，送一柱弱弱的烛光，让孤魂也享受到关爱的温暖。
元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝发起释教，传闻释教有正月十五日和尚观佛舍利，点灯敬佛的做法，就指令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。今后这种释教礼仪节日逐步构成民间隆重的节日。该节阅历了由宫殿到民间，由华夏到全国的展开进程。
送灯时,以谁先点着为吉祥。往坟场送灯的人,点灯时有必要用自己的火柴,假如借他人的火柴点灯,以为先人看不见光亮。点灯时要边点点说：正月十五来送灯,送金灯、送银灯、送铁灯,有儿坟前一片明,无儿坟前黑洞洞。有心来偷灯,偷个大铁灯,背也背不动,天冷地滑闹个抑歪蹬,大布衫烧个大窟窿。元宵节晚上,由于家家送灯,所以路口、户外坟场一片透明。
正月十五元宵佳节祝愿1、曳动你心湖高兴的涟漪;
敲一声声佳节的晚钟，放游一盏盏五颜六色荷灯。让我爱在心里悸动!元宵高兴!
2、甜美元宵吃出夸姣，大红灯笼照出走运，欢欣灯谜猜出兴致，喧闹锣鼓敲出兴隆，飘香美酒喝出富足。
元宵节高兴。
3、不管团聚，仍是分别，共品元霄千里传情;不管高兴，仍是烦恼，高兴过节好运来到!祝元霄节高兴，心想事成!
4、月儿圆圆，十五降临;花灯亮起，元宵节到;汤圆煮好，共庆佳节;至此元宵佳节之际，诚心祝愿你：元宵节高兴!
5、正月十五月儿圆那，祝愿的话倍儿甜啊，愿你美丽一年胜一年呀，好运功德常连连啊，元宵节高兴!
6、一年未见，问君可好?身体怎样?心境靓否?前盟忘掉?昂首酸楚，鸿雁迷茫，怎样自处?……呵呵，想你啦!
7、天上的月儿圆，地下蜜儿甜，吃饭的桌儿圆，碗儿筷儿把你等，你我的情更圆，如同元宵相同黏黏糊糊团团圆圆。
8、月有阴晴圆缺，人有聚散聚散，今宵月儿圆又圆，想你的心甜啊甜，佳节自有佳人伴，元宵夜唯君叫我最忖量!
9、这世界上什么最甜?你煮的元宵。
世界上什么最最美?和你一同赏识的月亮。元宵佳节，我吃着你煮的元宵和你一同赏月。
10、花灯闹春人欢笑，元宵甜美全家好，明月联接亲情面，千里万里共今宵，盛世华年赋有多，风调雨顺安全道。
祝你元宵节高兴。
11、元宵儿圆圆心里儿甜甜，画一个圈圈添一个弯弯，加两个点点送你个笑脸，心儿再酸酸也该会慢慢，假如还烦烦再吃斤汤圆。
12、圆圆的月亮，团聚的情!圆圆的花灯，欢欣的情!圆圆的汤圆，温暖的情!团圆的期望，岁岁的情!祝元宵节百口欢欣，吉祥满意。
13、送你一碗汤圆愿你的爱情舔甜美蜜;
送你一盏彩灯盼你的工作顺顺利利;送你一颗诚心祝你的节日高兴弥漫!元宵佳节阖家高兴。
14、正月十五闹花灯，万家灯火齐透明，明月生辉度佳节，焰火灿烂耀全城，五福齐天乐融融，团团圆圆享人生。
祝元宵佳节顺心顺意!
15、想你!知道为啥想你吗?由于喜爱你!知道为什么喜爱你吗?由于你有滋味。
知道你有啥滋味吗?由于你是汤圆，元宵节高兴!
16、又一轮美丽月亮，又一个元宵佳节，又一个怀念夜晚，又一次真挚祝愿。
祝：团团圆圆!甜甜美蜜!顺顺利利!健健康康!
17、团团圆圆过元宵，张灯结彩闹新年，元宵节高兴，夸姣高兴的你必定要帮怕龋齿的我多吃几个元宵哦!祝你能长得和元宵相同心爱!
18、元宵节仍旧送上“羊”主题，祝愿你：烦忧见你如对羊弹琴，健康伴你强健如羊，财路滚滚多如羊毛，福运多多，2026元宵节高兴!
19、花好、景好、心境好。
月圆、事圆、家团圆。门前喜、门后喜、处处见喜。不时乐、天天乐、百事可乐。元宵节祝你高兴，百口团圆!
20、百枝火树千盏灯，焰火灿烂不停，三五至交结伴赏灯来，安能把君忘，一丝怀念，一句祝愿，小小短信满是心意;祝元宵节高兴!夸姣健康!
21、在家顺，在外顺，心顺意顺：工作顺，出息顺，一顺百顺：六合顺，情面顺，风调雨顺：现在顺，将来顺，一往无前!全家元宵节高兴!
22、喜庆元宵佳节，我祝你：日圆，月圆，圆圆满意。
官源、财路，连绵不断。分缘、福缘，缘缘于手。甘愿、期望，愿愿成真!元宵节高兴!
23、没有太阳，花儿就不能敞开;
没有母亲，就没有夸姣;没有母亲，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英豪。祝元宵节高兴!
24、春日春夜短，塞门五更长，元旦岁除没谋面，宵夜早茶没邀见，节前假后没做伴。
相会团圆暂无缘，梦里不知身是客，怀念想念梦无限。
25、送您五枚铜钱：榜首枚，代表父母健康;
第二枚，代表家庭圆满;第三枚，代表财运亨通;第四枚，代表广结善缘;第五枚，代表安居乐业。
26、十五到，送你鲜花一束：有玫瑰，成双成对;
有玉兰，万事不难;有茉莉，事事满意;有秋菊，年年有余;有火鹤，红红火火;有牡丹，终身安全。
27、一缕情思一缕缘，元宵祈福最能圆，愿你高兴我期望，给你问好不会变，好运给你充充电，愿你成功七十二变，工作展开到无限，心境愉悦每一天。
28、元宵万家团圆，愿你美事圆圆，高兴溜溜圆，笑脸格外甜;好运圆溜溜，财路似水流;健康圆又圆，身体倍健康;夸姣永圆圆，夸姣日子常相伴!
29、紫气东来龙头抬，元宵祝愿早送来：欢欢欣喜爱喜年，开高兴心高兴年。
安全全安安全年，健健健康康康年。快高兴乐高兴年，团团圆圆团圆年!
篇2
一、有助于学生知道我国优异的传统文明，丰厚学生的人文常识
新版初中前史新课程规范指出，经过前史教育要让学生知道和了解中华民族的优异文明传统，尊重和酷爱祖国的前史和文明。而来源于我国春秋战国时期的已有两千多年前史的灯谜，正是我国优异传统文明的重要组成部分，是我国劳动公民才智的结晶。它常经过暗示、比方的方法来描绘某种事物，触及的常识广泛，成为我国公民练习思想和言语的一种奇妙方法，具有很强的民族性、大众性、爱好性。所以，经过灯谜学习，不只能够进步学生对这一赋有民族特征、具有丰厚文明内在和共同艺术魅力的文艺款式的知道，增强对传统文明的感知，使学生酷爱咱们伟大祖国的文明，进步学生的爱国情怀，还能够经过猜灯谜训练学生思想的灵敏性，启迪才智，让学生从中学到更多的人文常识。
例1.心化磁石，每指南边,打一称谓：慈母。
此谜运用聚散法，心化磁石，磁字化去石，余兹，加心，得慈字；每指南边，扣每字的下半部，为母，合为“慈母”，扣合简练明快，干净利落。而谜面化用的是南宋闻名爱国诗人文天祥所写的《扬子江》中的两句诗――“臣心一片磁针石，不指南边不愿休”，从中咱们好像能看到文天祥那轩昂的正气，和他那对祖国慈母的一片忠心，然后使学生受到了一次“爱国主义”情感的熏陶。
例2.孟尝君何故过函谷关,打一常熟特产：叫化鸡。
据《史记・孟尝君列传》载：齐孟尝君出使秦被昭王拘留，孟尝君一门客装狗钻入秦营偷出狐白裘献给昭王妾以说情放孟。孟尝君逃至函谷关时昭王又令追捕，另一门客装鸡叫引众鸡齐鸣骗开城门，孟尝君得以逃回齐国。所以，谜面的答案是孟尝君门客装鸡叫，故谜底为“叫化鸡”。经过这条谜，让学生把握了一个小典故，也加深了对自己家园特产的形象。
二、有助于进步学生学习前史的爱好，使学生主动地进行前史学习
新版初中前史新课程规范明确要求，前史课的内容“要习气学生全面展开的需求，考虑学生的心理特征和认知水平，使课程内容的教育有利于学生的学习和展开”。灯谜作为一种智力型的文字游戏，交融各科常识，有很强的爱好性。在猜谜进程中，学生经过打开丰厚的幻想和联想，在教师适可而止的拐弯抹角下，得出与谜面原本意思完全是风马牛不相干的谜底，然后取得一种成就感，猜谜的兴趣情不自禁，有助于激起学生学习的生动性。且灯谜的内容触及广泛，上至地舆，下至地舆，古今中外，包罗万象，这就决议了猜谜者有必要具有渊博的常识，什么都要了解一些。
例3.芙蓉国里话沧桑,打《红楼梦》里一人名：史湘云。
“芙蓉国”是借指湖南省，其简称为“湘”；话又可称为“云”；沧海变桑田，指年代久远，能够会意为前史的“史”，与谜面扣合为“史湘云”。此谜将语文、地舆与前史常识融为一体。学生经过猜谜既可温习稳固所学的各科常识，又激起了求知欲和阅览爱好，有利于学生常识面的扩展。与此一同，猜谜还生动了课堂气氛，愉悦了身心，为课堂教育结构了杰出的环境。
三、有助于学生更好地感知、了解前史，进步学生的表达与沟通才干
新版初中前史新课程规范着重，前史教育要经过丰厚而生动的史事，使学生了解详细的前史情节和境况，然后更好地感知前史和了解前史，逐步生成理性的前史知道，学生经过学习要“学会用口头、书面等方法陈说前史，进步表达与沟通的才干”。在课堂教育中，前史的一些专有名词和概念比较笼统，假如把有些内容死记硬背下来，难度大，而且回想效果也差。因而，教师在教育活动中当令引入猜灯谜，有利于化笼统为详细，有助于学生对相关内容的了解，加深形象。而且灯谜活动本身便是一种言语实践活动，如在猜了一则前史名词谜后，能够让学生说明该灯谜是怎样猜出来的。学生运用自己已有的灯谜常识进行有条不紊的剖析说明，很好地训练了学生的各种思想才干和口头表达才干。
例4.诸葛亮六出祁山,秋千格，打唐代一人名：魏征。
学生有条不紊地说明道：诸葛亮六出祁山是古典小说《三国演义》中的故事，说的是诸葛亮出征曹魏的事。秋千格，谜底仅两个字，须逆读后扣谜面。谜底“魏征”逆读后成“征魏”，以扣合谜面。魏征是唐太宗时期闻名的谏臣，曾提出“兼听则明，偏听则暗”等谏言。丰厚而生动的史事、精彩的解析赢得了学生的阵阵掌声，学生成为了活动的主人，有利于相关前史常识的了解和回想。
四、有助于培育学生的协作探求精力，展开学生的发明性
新版初中前史新课程规范指出，学生经过课堂教育要学会与教师、同学共同对前史问题进行探求与评论，能够生动罗致他人的正确见地，长于与他人协作，沟通学习心得和经历。我在教育进程中常常运用生动生动的灯谜活动，让学生分小组猜谜底，然后调集课堂气氛，激活学生的思想。如在《夏、商、西周的兴亡》的新课导入环节，我出了一道前史灯谜：屋漏,打我国古代史一名词。这时，各小组打开了剧烈的评论，小组成员各持己见，在到达共同后又纷繁举手暗示要求答复。当学生说出谜底是“家天下”时，其他学生大声喝彩：“我也猜到了，教师再来一题。”像这样的比方在课堂上不乏其人，学生带着愉悦的心境进入了新课的学习。学生在环绕前史灯谜进行小组协作评论的时分，特别专心并能生动参加，由于谜底是与教育内容相关的，咱们都有时机。所以，在教师当令引导、指点下，学生纷繁各抒己见，使得他们的考虑、剖析、解决问题的才干和协作探求精力得到了培育。而且，经过一个阶段的灯谜教育，我所教育生的灯谜发明水平有了很大进步，还有几位学生的谜作在2012年3月的《智力》杂志“谜苑采珍”栏目宣布。如王月柳同学的“新事物要留住,一现代作家名：老舍”，孙凯悦同学的“古貌改变之谜,《水浒传》一人名：田虎”，徐雨洁同学的“笑问客从何处来,一文学体裁名：神话”，等等。这些谜作表现出学生由于广泛阅览而进步了本身的文明本质，也表现了在前史教育中引入灯谜教育有助于拓宽学生的思想，发挥学生的发明性，进步学生概括性学习的才干。
篇3
关键词:灯谜艺术;进步;人文本质
中图分类号:G47
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2010)19-0265-01
1 理工科大学生需求进步人文本质
跟着我国高等教育的深入展开,培育具有概括本质的优异人才成为每个高校的重要任务。大学不是技校,不是单纯地培育技术工人的当地,高校培育出来的人才应该是一个全方面健康展开、在某些方面具有专长的学生。理工科大学生人文本质相关于文科大学生较弱,只需进步理工科大学生的人文本质,才干培育出全面和健康展开的人,才会给人类社会带来昌盛与调和。理工科大学生的教育不只仅仅简略的技术教育,人文本质的培育应当是大学教育中不行短少的一部分。怎样进步今世大学生,尤其是理工科大学生的人文本质,是每个高校都应该考虑的工作。
高中时的分科是形成理工科大学生人文常识缺少的首要原因,分科后的理工科大学生绝大部分时刻只注重于理工类的学科,关于人文的常识严峻缺少,缺少人文本质的有意识的培育。网络时代的到来关于理工科大学生的冲击也非常大,有部分理工科的大学生日常没有读人文类图书的习气,网络的快餐式阅览成为他们的阅览干流方法。经典的名著很少有人能静下心来阅览,电视、电影、漫画等视觉文明培育了这一代人的阅览习气。
就笔者对地址校园理工科大学生的了解,大部分学生关于人文常识不了解,人文方面的文明本质短缺,乃至有些大学生有严峻的“重理轻文”的思想。由此形成了理工类大学生人文常识乃至不如高中生的现象。比方有在学生能把“寻物启事”写成“寻物启示”,写一张简略的请假条有三四处过错等。
怎样进步理工类大学生学习人文本质的爱好呢?笔者地址校园对此进行了有利的探究,在专业课之外,开设一些进步人文涵养又比较有用的必修课,如语文、应用文写作等课程。别的,结合学生实际状况,笔者在学生小范围内进行了一些有利的测验,把陈旧的灯谜艺术引入大校园园,安排灯谜爱好小组,引导学生学习人文常识,进步人文本质。2 灯谜增进大学生的人文常识
灯谜的来源能够追溯到春秋战国时代,它是我国优异传统文明的重要组成部分,是我国独有的赋有民族风格的一种文娱方法,是从古代就开端撒播的元宵节特征活动。在咱们许多的古典名著中都有与灯谜相关的描绘。《三国演义》中关于曹操“一合酥”和“门上书活”的故事,众所周知,家喻户晓,这些尽管不是严厉含义上的灯谜,但却能够看做是灯谜的雏形。在我国的四大名著的《红楼梦》中,也有许多关于灯谜活动的描绘,而且作者把首要人物的遭受经过判词的方法,以一种灯谜的方法进行表达。清代闻名小说家李汝珍的《镜花缘》有不少章回都写到猜谜和制谜活动,所选用的谜作,竟达七十之多。书中的第三十一、三十二两回,是智佳国“春社”挂猜的热烈局面。而第八十一、八十二两回,则是描绘众才女在礼部尚书卞滨家的百人大会猜,猜射进程中夹杂着谈论,活象一场绘声绘色的“谜艺研讨会”。这几个章节的描绘,较为翔实地介绍了清代中叶民间谜事活动的概略。
经过学习灯谜,不只能够启迪学生的才智,也能够让学生从中学到许多的人文常识。灯谜不只仅一种文字游戏,更是培育人灵敏思想的一个好东西。
例1.“独退曹家百万兵”(影视人连称谓):张一鸣,制片人。
此谜面为《三国演义》中称誉张飞在当阳桥上喝退曹操戎马的故事,底别解为,“张飞一声叫,制住一大片人”,经过学习这条谜,能够培增进学生对《三国演义》的了解,对此发生好感,发生爱好。
例2.“老孙画的这圈,强似那固若金汤”(5字宣扬标语):做个环保人。
此谜面为《西游记》中孙悟空三打白骨精的故事,底别解为,“孙悟空画出一个环来维护师傅师弟们。”经过这个了解的故事,得出一个现代的理念,看似无理,却扣合谨慎。
例3.包胥哭秦庭(军事用语):请求退伍。
此谜面取自申包胥哭秦庭的故事,谜底中的“申”指申包胥,“伍”指“伍员”,底中四个字,其间两个字实指人物,经过这条谜,让学生把握一个小典故。
3 灯谜进步大学生的爱国情怀
从都德的《最终一课》,咱们学到了,一个人要爱国,最少要爱自己祖国的言语和文字,但实际的状况是许多大学生盲目崇洋,以为自己祖国的文明落后。中华传统文明博学多才,许多当地都是值得咱们骄傲和骄傲的。经过学习灯谜艺术,使学生酷爱咱们伟大祖国的文字,酷爱咱们伟大祖国的文明,进步大学生的爱国情怀,培育大学生的民族骄傲感。在灯谜艺术作品中,也有许多的能激起咱们爱国情怀的谜作,灯谜就像是盆景相同的艺术品,娇小玲珑,言简意赅。
例4.心化磁石,每指南边(称谓):慈母。
此谜运用聚散方法,心+(磁-石)=慈,每字的下面为母字,合为“慈母”,扣合简练明晰,面却又化用辛弃疾“臣心一片磁针石,不指南边誓不休”的诗句,从中好像咱们能看到文天祥那豪放的正气,和他那对祖国慈母的忠心。
例5.“我的先人早已把我的悉数烙上我国印”(三国人冠誉称):老将黄盖。
此谜面出自张明敏当年红遍大江南北的那首《我的我国心》,底别解先人老辈们已将咱们华夏后代的黄皮肤盖在咱们身上。底中的老将黄盖四字读过《三国演义》咱们都传闻过,可是能将这个称谓与这句歌词奇妙连缀在一同,却需求一双能发现艺术之美的眼睛。
例6.“祖祖辈辈留下我”(成语):先人后己。
此谜面也是出自一首盛行歌曲《黄土高坡》,底读罢令人哑然失笑,“先人后己”之“先人”是指先考虑他人,底中却奇妙的别解为:先人长辈的“先人”。“留下我”扣“后己”,天然引出。读此谜,使人想起先人斗争,令人不敢数典忘祖。
例7.大树缘何吹不倒?(党史名词):老根据地。
大树缘何吹不到?只因老根扎地里。面虽为臆造,却说明晰一个朴素的道理,任何事物要想展开状大,有必要有一个结实的根基。咱们的党当年能取得胜利,正是由于植根于广阔的公民大众,此谜不管扣合仍是思想,均为上乘。
4 灯谜寓教于乐,大学生乐于承受
灯谜艺术触及到的常识广泛,交融性强,关于扩展学生常识面,交融各科常识有促进效果,是培育学生人文本质的有用载体。灯谜不单单是归于古典文学,更能表现出社会的方方面面。在大校园园内,新颖特别、爱好性强的灯谜活动能够引起学生们的学习人文常识的爱好。好的艺术是要与时俱进,灯谜也由于这种魅力被大学生广泛承受。
例8.“疑是地上霜”(猜周杰伦歌词一句):看不清对白。
面为唐诗,底为现代盛行歌词,二者看似相距十万八千里,却被出谜之人看似不经意的拉扯到一同,“床前明月光,疑是地上霜”,关于白色的月光看不清楚,才会发生这样的过错。这条谜经过咱们熟知的唐诗引出年青的大学生比较喜爱的现代歌词,真可谓巧手牵古今。
例9.悄悄叫声母,双眼含热泪(软件名):QQ。
QQ是咱们熟知的现代即时通讯软件,两个字母为底,委实不太好做,作者独具慧眼,将悄悄二字的“声母”调出,又将此二字母象形为含着眼泪的一双大眼睛,想像力很是丰厚。其间的“声母”二字顿读遽然,让人看罢不觉惊叹:“本来是这样啊!”。既是情理之中,又在意料之外。
例10.桃李满天下(校园职务):学生处处长。
桃李满天下,学生处处长。此谜妙就妙在一个“处处”上,猜谜的人要思路灵敏,才干从“学生处处长”中能看到“处处”二字。
在咱们安排的灯谜爱好小组中,同学们都对灯谜表明出了很高的爱好,每两周一次的活动,咱们会先介绍一些灯谜的相关常识,然后每次出二十条左右的谜供咱们猜,同学们每猜对一条谜,都要对谜语进行说明,这样既训练的学生的思想才干,还能训练学生的沟通才干。同学们都很感爱好,以致每次咱们都感觉时刻过的很快。咱们每学期面向全校举行一次灯谜讲座和灯谜展猜,以招引有爱好的同学参加。灯谜尽管关于进步理工类大学生的人文本质有协助,但它仅仅进步人文本质的一个药引子,人文本质的概念还很大,不是灯谜能悉数包括的。小小的灯谜之花关于引导学生走进人文学识的常识宝库,关于学生了解我国优异的人文常识起到一个生动有用的引导效果。
参阅文献
篇4
为丰厚社区文明日子，让社区居民过一个愉快和有含义的元宵节， 2026年2月10日下午xx社区展开了 “爱好元宵闹鸡年”活动。
天空阳光亮媚，好像给这个节日增添了异样的情味，也阻挠不住居民的热心参加。一大早，社区的工作人员就开端对活动现场的进行建立，挂灯笼，摆道具等。下午3点左右，活动正式开端，经过猜诗词接龙游戏、传统灯谜有奖竞猜以及“吃汤圆品团圆”等活动，进一步增强了社区广阔居民大众对我国传统文明和科普常识的了解，增进社区居民之间的邻里爱情，带领居民朋友过不相同的吉祥文明大年。
此次灯谜谜面内容包括中华传统诗词文明、前史人文、地舆地舆、科学常识、低碳日子等方面的常识，在咱们猜谜的一同亦将日子的各种常识融入了进去，然后丰厚了灯谜更深层次的含义。
社区工作人员为前来参加活动的居民送去甜美的即食汤圆，而且社区居民积极参加到包元宵活动中，所有人都的弥漫着夸姣的笑脸。前来参加活动的居民表明尽管礼品不算宝贵，可是在这个传统的节日里，咱们都被这种气氛所招引仍是很高兴的。
篇5
写元宵节猜灯谜的作文一一年一度的元宵节总算到了，我怀着振奋的心境，急匆匆地吃了饭，便直嚷着父母带我去逛赛歧最富贵的一条街——十二米路商业街。
一路上咱们说着、笑着，不一瞬间就来到了商业街。只见这儿早已摩肩接踵，热烈非凡，整条街被挤得风雨不透。看到这情形，爱凑热烈得我怎样肯放过?所以便不顾悉数地往里挤。可是，只一瞬间时刻，我便感觉自己得一双脚不听使唤了，忽而被挤到左，忽而被挤到右，最终直被挤到了街中心。
街中心处处都是花灯，红的、黄的、绿的、紫的……颜色斑斓、非常耀眼。我好像走进了灯的海洋、灯的世界。不信，你瞧!有光芒耀眼的龙灯，活灵敏现的牛灯，闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯，看得我目不暇接。其间最让我喜爱得是造型特别得猴灯，猴灯林林总总，有孙悟空打白骨精的，有孙悟空吃仙桃的，有孙悟空拿芭蕉扇的……咦?怎样有这么多孙悟空的灯呢?噢!我忽然觉悟过来，本来本年是鼠年，孙悟空是猴王，又是咱们儿童心目中的英豪偶像，难怪许多小朋友都力争上游地抢购自己喜爱的猴灯。我看了心里也直痒痒的。所以也赶忙买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯，并期望这盏灯，不只夏天能够给我带来凉快，也会是我高兴。
遽然，背面传来“我猜对了，我猜对了!”的声响。我扭头一看，本来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜?猜灯谜不是我的拿手好戏吗?我为什么不去显显身手?我赶忙挤进去选了这样一条谜语：“一旦有心便能耐久。”我想：“一”和“旦”可组成一个字，是什么字?当我念到“有心”时灵机一动：“心”不正是“忄”，与“一旦”结合不就成了“恒”字?“恒”不便是耐久的意思?公然不出我所料，我猜对了。这下更增添了我的决心，我接连猜对了许多谜语哩!猜谜语真有意思，它不光让我增长了常识，而且还训练了我运用常识的才干。
不知过了多长时刻，街上的游人逐渐少了，爸妈催我快点回家，我才恋恋不舍地离开了商业街。昂首望天空，月亮好亮啊!它好像正微笑着向我招手，好像和我一同陶醉在节日的无限欢欣之中。
写元宵节猜灯谜的作文二元宵节有许多风俗，猜灯谜便是其间的一种。
吃过晚饭，我刻不容缓地跑下楼去。小区的花坛边，人群早已聚在一块儿，人山人海的。我高兴极了，由于我这位猜谜高手总算有用武之地了。
放过鞭炮，灯谜会正式开端了，人群早已把花坛围得风雨不透。我昂首看见一张谜条，上面写着“我的心打一字”。我想：“我便是吾，心用竖心旁，那不便是个悟字吗?”我赶忙撕下谜条，挤进兑奖处对答案，公然是“悟”，太棒了!遽然，我被一道“绊脚石”难住了，我只好请来父母协助。爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论，必定有个“皮”字。妈妈却说“皮”必定被“咬破”了。我说必定有“口”字旁。咱们共同决议是“叹”，去对了一下答案，错了，真败兴!
“替爷爷放哨打上水浒人物”，这是谁呢?我费尽心机地想啊想，怎样也想不出。仍是求助书本吧，我赶忙跑上楼找出《水浒传》，在书中我查到了，这是病蔚迟孙立。看来，我的常识还不行丰厚啊!
经过一个晚上的脑力劳动“苦战”，咱们一家三口捧回了八件“战利品”。
写元宵节猜灯谜的作文三元宵节是新年往后又一大重要节日，也是一年傍边首个月圆之日。元宵节的风俗许多，其间吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间风俗。
今日是阴历正月十五，天尽管下着小雨，但不减咱们去刀剪剑博物馆的兴致。咱们搭车来到刀剪剑博物馆参加猜灯谜活动。
场馆内助还真多，都是小学生，各个都兴味盎然，决心满满的。咱们乘电梯来到二楼，墙上贴满了五颜六色的灯谜纸。四周的灯谜纸环绕着中心一条龙灯。这是一条五颜六色的龙灯，可美丽了!长长的身躯弯曲盘绕着，五颜六色的灯火照亮着龙的每一部分，绘声绘色，活龙活现，美不胜收。咱们奔到一墙的灯谜纸前猜起谜语来。爸爸像个地舆学家，什么谜语，只需打的是地名，他通通都答得出来。妈妈像个动植物学家，什么谜语，只需打的是动植物，她就能一挥而就的说出。我就像个一般学生，什么类型的题都能答一点点。弟弟是个小小秘书，在父母和我的身旁转来转去，这儿帮协助，那儿帮协助。
大约半小时下来，咱们就打出了31道题，父母说差不多了，咱们就急急忙忙的跑下一楼换礼品。答得不错，29道题答对了，换礼品喽!可真应了一句话：“期望越大，绝望就越大。”29道题才换来两张明信片，不大值，可是半个小时却换来了一家人一同猜灯谜的高兴，值!
元宵的风俗少不了，家人团圆才是真的好!
写元宵节猜灯谜的作文四本年的元宵节将至，聊城晚报安排了一个绿色环保的元宵节活动--------聊城晚报灯谜文明节。2月23日上午，我和妈妈就去了这次活动的意图地----聊城开发区今世世界广场去参加这次活动。
到了那里，只见彩旗飘飘，花灯飘动。每个花灯的下面都有一个小尾巴在随风摇曳，细心一看本来每个小尾巴上都有一个灯谜!我大致阅览了一下这些灯谜，有的是打一计生名词，有的是打一字，有的是打一动物，有的是打一成语，还有的是打一地名，打一轿车名。。。大约得有几百个谜面。妈妈说我咱们从头开端猜，不一瞬间我就猜出了关于动物的两个谜底，蜘蛛和乌龟，关于电梯的谜底，“能上能下”，还有“乖”打一成语是“乘人不在”，我把我会猜的都写在了我的采访本上了。
篇6
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠长的前史。为咱们收拾的传统节日“元宵”活动计划资料，供给参阅，欢迎阅览。
传统节日“元宵”活动计齐截
一、活动布景
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠长的前史。它随同人们迎来春天，是把节日风俗表现得最为完全和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文明和传统风俗习气有一个根本的了解，咱们经过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感触“元宵节”特有含义及给人们带来的喜气和欢欣。
二、活动主题
欢欣元宵节
三、活动意图
1.测验经过多种途径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习气;
2.经过各项活动营建节日喜庆气氛，让孩子斗胆地幻想与发明;
3.加强孩子动脑、着手才干，到达孩子能经过不同的方法表达自己的感触与了解的教育含义。
四、活动时刻
五、活动地址
六、参加人员
七、活动流程
1.主持人开场致辞;(3分钟)
2.故事叙述：元宵节的由来(教师提早预备故事生动的叙述);(5分钟)
3.欢欣元宵——一同包汤圆(20分钟)
规矩：教师将提早预备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一同着手包汤圆(并在其间三个中藏入小枚硬币，作为最终的走运奖奖赏)，最终将汤圆入锅。
4.欢欣元宵——书写期望卡片(20分钟)
规矩：教师给学生发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需求资料并规划归于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一同书写期望卡片，最终裁好并打孔穿线，交于教师保管。
5.欢欣元宵——提灯笼游戏(30分钟)
规矩：本轮为亲子游戏环节，家长在规矩时刻内，用提灯杆在指定道路往复运送灯笼(可用旺仔易拉罐替代)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规矩时刻内孩子筐里瓶数最多者取胜，赢得奖品。
6.欢欣元宵——猜灯谜(30分钟)
规矩：教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组取胜，取胜组能够扎“走运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)
合作音乐：愉快节庆音乐
7.欢欣元宵——和我一同吃元宵(20分钟)
规矩：后勤人员提早做好的元宵和咱们共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的走运奖取得者，并赠送奖品;
合作音乐：《卖汤圆》
八、物料预备
面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(山公玩偶)、卡纸、五颜六色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动布景、联接ppt、电饭煲、碗、勺子
九、人员分工
1名主持人
6名教师提早一小时到会场做安置;
10名教师担任活动时各班级学生次序和纪律;
1名教师担任音乐和现场PPT播映;
4名教师担任物料收购，现场物料发放和搜集;
5名教师担任汤圆的烹煮和发放。
十、留意事项
1.现场纪律次序操控;
2.活动进程中扫除安全隐患，防止孩子在活动中受伤。
十一、费用预算
活动物料尽量运用校园原有资源，恰当置办相关物品，活动预算操控在300元左右
传统节日“元宵”活动计划二
活动方针：
1.赏识各式各样的花灯，进一步感触花灯丰厚的外形、颜色、图画等特色。
2.能斗胆地用连接的言语叙述自己的经历和调查中的发现。
3.发生自己制作花灯的期望。
4.体会节日的高兴气氛。
5.乐意生动参加活动，感触节日的高兴。
活动预备：
园内安置花灯展。
活动进程：
1.观赏花灯展，感触花灯的多种多样。
(1)进入展厅，提出观赏要求。
指导语：这儿有许多花灯，咱们来看一看，并说说自己的感触和发现。
(2)自在结伴赏识和沟通。
(3)团体沟通自己的感触与发现。
指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?
2.挑选自己最喜爱的花灯赏识并叙述。
(1)教师演示叙述，为幼儿供给赏识和叙述的思路。
指导语：你最喜爱的灯是什么?为什么?它是什么姿态的?
(2)幼儿挑选自己最喜爱的花灯进行赏识。
(3)幼儿叙述自己最喜爱的花灯。
(4)概括、丰厚叙述经历。
指导语：①在向他人介绍自己最喜爱的一件物品时，应该说清楚什么?②能够从哪些方面介绍自己喜爱的原因?
3.拓宽思想，激起克己花灯的期望。
(1)回想已有经历，进一步了解花灯的多样性。
指导语：除了咱们方才看到的，你还见过哪种花灯?
(2)赏识用废旧资料制作的花灯，激起克己花灯的期望。
传统节日“元宵”活动计划三
元宵节是我国传统节日之一，为丰厚职工文明日子，生动节日气氛，展示职工风貌，以增强职工的凝聚力，营建杰出的企业文明气氛，让职工喜度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制作安排一次“浓情元宵”文明活动，拟定活动计划如下：
一、活动主题：猜灯谜、庆元宵
二、活动时刻：
三、活动地址：娱乐室及篮球场
四、活动预备：
1、_月__日前，各车间文员担任搜集各种灯谜，总数量400条，担任人：
2、场所安置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播映节日音乐，烘托气氛，担任人：
3、_月__日晚，娱乐室安排猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣扬拍照等，担任人：
4、_月__日晚，篮球场安排爱好小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣扬拍照等，担任人：
5、保卫科担任保持活动期间的次序，担任人：
请以上担任人于2月15号前至少开会3次评论各担任事项的预备状况及进展，总担任人2月16号将详细活动流程交于部分经理处。
五、活动规矩：
1、猜谜活动，有必要是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，有必要先到指定兑奖处核对谜底，承认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行挂号，填写所猜中谜面题号、谜底、自己名字、部分或车间之后，方可收取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的职工参加活动，每人次限猜一条。(待评论)
4、谜语共400条：
第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能一同进行。各游戏担任人对每轮游戏的获奖者进行积分奖赏，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语取得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容依照奖品来设定)
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积必定积分可交换想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。
六、活动留意事项：
1、猜谜要有次序，不要大声喧闹。
2、谜底猜出后，职工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出符号。
3、对答案要排队守次序，违反者撤销猜谜资历。
4、游戏环节纵情的游玩
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、奖品200份，4元×200=800元
4、礼品30份，500元(可请求公司产品)
篇7
会场的环境安置要热烈、生动、大方，赋有节日气氛。能够在会场上空用米字穿插法拉些绳子，在上面挂一些纸花和小折纸灯，再参杂地挂上些五颜六色皱纹纸剪成1.5厘米宽的纸条。如能挂上几个大红灯笼，而且使用包装用的金银箔纸剪成一些小星星挂在遍地，会场就会显得愈加绮丽。每一个活动点都应该有明显的标志。最好配上一些风趣的漫画、诙谐的节日贺词和美丽的美术字，这样就更招引人了。
一个大一点的联欢会能够分多个不同的活动点，每一个活动点安排不同的活动内容，使人们能够参加多种多样的活动，也使爱好爱好不同的人能够各得其所。
游戏大观园 在这个点里首要展开游戏项目，这儿介绍几项游戏供参阅。
大力士交锋 预备几个五颜六色大气球。在地上齐截条竞赛线或拦一根绳，再把一根细木棍横放在2米以外的地上。参加者在竞赛线大将气球往木棍的那儿投去，每人投3球，投过木棍者为“大力士”，给奖。
吊香点鞭炮 预备一些小鞭炮。用粘土做成馒头巨细的土团子数个，中心有一小孔能够插鞭炮，每5个算一组。参加者手持一根小木棍，上面系一根1米长的线，线端系一支点着的香。在规矩时刻内把5个小鞭炮悉数点响者给奖。或几个人竞赛，优胜者获奖。
小青蛙跳水 预备若干乒乓球和一个杯子。杯里盛半杯蓝色的水，放在距竞赛线3米外的方位。参加者将乒乓球扔在地上，使乒乓球弹跳入水。每人每次扔3球，只需有入水者，即给奖。
巧投篮 预备几个气球和一个字纸筐。将纸筐用五颜六色皱纹纸装修成一个小花篮。人站在2米远的当地投球入篮。每人投3球，进1球就有奖。
过五关 在一张长桌子上放5个浅盘子，排成一直行。将一个乒乓球放在榜首个浅盘中。参加者在竞赛线内用嘴吹球，参加一次可换3次气，有必要将球吹至第5个盘内才干获奖。
蒙面伐鼓 在竞赛线5米外放一面鼓。参加者蒙面，手持鼓锤走过去伐鼓。击中者给奖。
顶球竞赛 这是团体竞赛项目，需求稍大一点的场所。预备一个茸毛球网和一个气球。球网高度为1.8米，3人为一组参加竞赛，两边用头将球顶过球网，气球落地为失球，对方得1分。两边轮番发球，共赛5球，得3分为胜，给奖。败方被筛选，胜方可持续与另一组竞赛。
才智宫 事前预备一些智力测验题，内容能够触及文学艺术、前史地舆、科学技术、政治经济等等方面，尽可能留意常识性与爱好性相结合。将各种标题写出来，编上号挂起来。把号写在纸签上，纸签放在一个盆内。参加者抽签答题。答对者给奖。
灯谜展猜 搜集几十至上百条灯谜。用各种色纸裁成宽10厘米、长80厘米的纸条，将灯谜写在上面，字要清楚。谜条编号悬挂，供人们猜射，猜中者给奖。猜中的谜不要撕掉，应在下端贴上事前写好的谜底，供人们赏识。
音乐茶座 预备一台录音机或电唱机，周围置数张茶桌和椅子，并预备一些茶水。供人们在各种游艺活动之间歇息和赏识音乐，或谈天结交促进友情。
棋类竞赛 搞游艺联欢会不要忘掉棋类爱好者。预备一些象棋、跳棋、军棋等等，采纳一盘筛选制，胜者给奖。也能够搜集一些象棋残局棋式，猜破者赠奖。
篇8
阴历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是新年之后的榜首个重要节日，是我国亦是汉字文明圈的区域和海外华人的传统节日之一。以下是小编精心搜集收拾的元宵节晚会策划，期望对你有所协助，假如喜爱能够共享给身边的朋友喔!
元宵节晚会策划1元宵节是我国传统节日之一，为丰厚职工文明日子，生动节日气氛，展示职工风貌，以增强职工的凝聚力，营建杰出的企业文明气氛，让职工喜度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制作安排一次“浓情元宵”文明活动，拟定活动计划如下：
一、活动主题：猜灯谜、庆元宵
二、活动时刻：
三、活动地址：娱乐室及篮球场
四、活动预备：
1、_月__日前，各车间文员担任搜集各种灯谜，总数量400条，担任人：
2、场所安置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播映节日音乐，烘托气氛，担任人：
3、_月__日晚，娱乐室安排猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣扬拍照等，担任人：
4、_月__日晚，篮球场安排爱好小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣扬拍照等，担任人：
5、保卫科担任保持活动期间的次序，担任人：
请以上担任人于2月15号前至少开会3次评论各担任事项的预备状况及进展，总担任人2月16号将详细活动流程交于部分经理处。
五、活动规矩：
1、猜谜活动，有必要是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，有必要先到指定兑奖处核对谜底，承认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行挂号，填写所猜中谜面题号、谜底、自己名字、部分或车间之后，方可收取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。
为了让更多的职工参加活动，每人次限猜一条。(待评论)
4、谜语共400条：
第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能一同进行。
各游戏担任人对每轮游戏的获奖者进行积分奖赏，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语取得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容依照奖品来设定)
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积必定积分可交换想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。
六、活动留意事项：
