消防演练范文

导语：怎么才干写好一篇消防演练，这就需求搜集拾掇更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。

篇1

上午，咱们校园举行了一场消防演练和地震安全分散演习。

早上晨会的时分，咱们悉数师生到操场上又进行了消防演练。体育组的曹教师问了咱们几个关于防火知识问题，咱们全体同学都正确的答复了，消防演练开端了，体育教师把可燃物品放在一个大铁盆子里，再点上火，这时，火就焚烧了起来，两千多个同学惊呼一声：“啊！”这时教师让几个六年级的哥哥姐姐把消防器翻开摁下按钮对准大铁盆长摁开关，就喷出像雾相同的气体，只听“呲”的一声，火就熄灭了，教师又点了一些很旺的火，还没等我看清楚，那红红的火苗就被救活器“呲”的一声给灭了，天上还藏着许多“雾”在飘来飘去。到了第三节课时，咱们正在上科学课的时分，校园里忽然响起了尖利尖锐的警报声， 跟着一阵严峻的警报声，咱们其时一会儿很慌张，科学林教师当即说：“不是真的地震，不要匆忙！从速排队走！”咱们就排着规整部队敏捷向操场上跑。跑的进程中咱们的部队又乱了，有的同学还哈哈笑，咱们又重新拾掇好部队在空阔的操场上停了下来,现场一片静谧,正在这时听到咱们福州市防空警报声也在不停地回旋……咱们认为这是全市地震演练， 尽管来回地跑很累 ，可是，这次演练比曾经娴熟的动作，比曾经快的速度，并且咱们班纪律终究体现的特别超卓，得到校园大队部教师的表彰，真令咱们感到欣喜。

这个活动能让咱们每个人要时时刻刻进步警觉火灾地震，在地震中不慌不忙、临危不乱.经过逃生演练，我喜爱这样的活动！

篇2

我与消防有约

多少个汗流浃背、火光漫天的日子，伴跟着赤色的战车，啸叫的警笛，在路人敬仰的目光中奔驰；数不清有多少个出生入死、出生入死时刻，辉映着银色的水枪，怒射的激流，在大众火急的眼光中到来，他们便是咱们巨大的消防兵士。他们普通而亲热，用芳华和热血诠释今世消防人的神圣职责，凝聚了祖国公民对他们的敬仰和酷爱。烈火中，训练他们的胆略；风险中，展示他们的胸襟。他们，时刻直面风险，处处面临逝世；他们，解民于窘迫，救人于水火。他们用爱心和真挚实行着——“有急难险事，找消防兵士”的许诺。他们的炽热芳华和汹涌生命将永远在血与火交错的队旗上熠熠生辉！

石油职业是时时刻刻都在与严峻风险源打交道的职业。保证咱们出产运转安全的终究一道防地，便是心爱的消防作业者，他们是咱们生命安全的守护者。每逢有火灾产生时，消防员就会在榜首时刻赶到现场，在熊熊烈火顶用他们的宽厚的胳膊铸造了钢铁的长城，在冲天而起的漫漫硝烟中，处处都是他们冲锋陷阵的身影，他们不畏逝世，直面风险，救民于水火中，用热血和生命饯别着“对党忠实，纪律严明，出生入死，诚挚为民”的誓词。

10月17日正午，阿拉山口原油首站与市消防应急救援大队联合打开储罐着火应急演练，模仿了五万方油罐产生走漏并起火，巡检人员发现火情后陈述调度值勤人员，值勤人员当即联络市消防应急救援大队恳求援助。消防大队接警后当即安排力气赶往现场，打开救援和救活作业。冰天雪地里，他们紧握酷寒的水枪，精准冲击着火焰源头；暴风席卷中，他们挺立的身姿矗立在火灾榜首线。终究在消防官兵和原油首站抢险组的共同努力下，火灾被敏捷熄灭。

这仅仅原油首站与市消防应急救援大队一次往常的消防联合演练，一年365天，不管盛暑与酷寒，他们总是及时赶到，我与消防有约，约好着使命必达。

篇3

为了使我校全体师生了解消防基础知识，进步安全防备知道，增强自我保护才干，把握对突发火灾的应变、逃生技术，保证师生命安全及产业安全，2011年10月19日上午第二、三节课，我校安排了消防演练活动。演练总共历时1小时30分，参与人员全体师生共1900人左右。演练严峻、有序进行，并获得圆满成功。经过此次消防演练，不只增强了全体师生的消防安全知道，一同还把握了一般救活器件的操作运用进程及办法，进一步进步了全体师生应对突发事情的才干。

一、领导注重，演练活动安排到位

这次消防演练活动，安排细致，从演练策划、前期预备、安排施行到正式演练所阅历的各个阶段，校园的领导都给予了很大的关怀、支撑和帮忙。李校长作为校园榜首职责人和演练领导小组组长，对这次演练作业高度注重，仔细审定演练计划，承认演练意图、准则和规划，还亲身对演练作业进行布置，亲临演练现场进行指挥，下达演练指令，调查演练状况，对演练作业施行全面操控。

校园主管安全的演练领导小组副组长，以身作则，对演练作业的全进程进行领导和指挥，掌管并参与演练计划的评论和修订作业。

二、谋划细致，演练计划安全可行

依据消防领导小组要求，从我样安全作业的实践状况动身，承认本次消防演练的主要使命是打开一次火灾事端的应急演练。其主要意图是使每位参与者能学会救活器的正确运用办法，把握火场逃生底子办法，进步自我安全知道，化解风险。经过仔细研讨，拟定了“校园消防演练计划”。为了使得演练计划安全可行，在计划中就演练的时刻、地址、内容、方针都作了详细的阐明。

三、活跃参与，演练作用呈现杰出

消防演练于2011年10月19日上午第二、三节课别离进行。师生咱们一同学习消防底子知识，了解常用的手提式干粉救活器的运用办法。领会了怎么正确的运用救活器消防演练严峻有序，安全保证作业到位，演练抵达预期作用，终究获得了圆满成功。

三、经过演练，活动抵达预期意图

经过消防演练，师生的防备知道和应急自救的才干得到加强。

1. 师生的消防安全知道有所增强，对消防安全知识有了进一步的了解。

2. 对抗击突发事情的应变才干有所进步，现场演练人员能有用安排、敏捷地对火灾事端警报做出相应反映，对往后应对突发事情很有好处。

3. 演练前安排的消防底子知识训练，使师生的消防安全知识、突发应急才干、事端产生后逃生技巧得到了进步。

4. 演练进程中，参与人员都能遵守纪律，“全部行悦耳指挥”，团队凝聚力得到了进步。

5. 安全作业领导的安排才干、指挥才干、应变才干也受到了训练。

篇4

2011年9月13日早上，咱们校园举行了一次消防演练。

当警报一拉响，咱们用湿毛巾捂着鼻子飞快地冲下楼。咱们心急如焚跑到了操场上，看见操场上摆着两个大铁盆，里边有许多的树枝。一阵熊熊大火登时焚烧起来，张教师赶忙拿起救活器，翻开安全栓，一按，拿起管子，一会儿，一阵白色的烟雾登时冒出来。我生怕火扑不灭，心里严峻得像十五只吊桶吊水——忐忑不定。正如我所料，火势太猛，公然火无法熄灭，许教师赶忙拿着救活器上来帮忙，几分钟功夫，火总算熄灭了。一阵稠密的烟雾弥满了整个操场，真是呛人，我赶忙用毛巾捂住鼻子，心里的一块石头总算放下了，松了一口气。

看到这儿，我想起电视上的一场火灾。一个冬季，一家人的火炉没有关，引起了一场火灾，丢失几十万，七八岁的孩子也被烧死了。沉痛的经验啊！

我感觉到水火是无情的，它们会销毁咱们亲爱的家乡。可是，只需咱们安全用火，火灾就不会产生了。我期望这个世界上远离火灾。

篇5

职工朋友们：

下午好！今日，咱们XXXXXXX公司在这儿隆重举行”119消防宣扬活动日”消防技术竞赛。在此请答应我代表公司安全出产委员会向在百忙之中抽出时刻来参与演习的各部分领导和各单位职工表明火热的欢迎和诚心的感谢，并祝福此次消防技术竞赛圆满成功。 在这儿我还要着重的是：由于种种原因，咱们许多职工还不知道救活器是怎么运用，不懂得怎么处理突发性事情。为了很好的处理这个问题，有用进步咱们全体职工的消防技术，所以公司安委会、公司工会决议安排这样一次消防竞赛的实践演练。当然在近几年中咱们每年都在打开相似性的活动，其底子的意图，便是要经过这类实践演练来增强职工对消防的着手才干，让咱们懂得怎么处理突发性的火灾事端。关于火灾事端，咱们大多数职工或许都没阅历过，咱们也都不期望有这样的阅历。但要想在咱们的回忆中彻底没有这个阅历，咱们就应该懂得消防的相关知识，以便在突发紧迫状况下可以采纳有用办法根绝全部火灾事端的产生。咱们国家消防作业的政策便是“防备为主，防消结合”。而防火、防爆的最重要的办法便是防备性办法，只要做好防备作业，然后防消一同抓，才干从底子上防备和处理火灾事端。

职工朋友们，本年公司“119消防宣扬活动日”承认的主题是“消除火灾风险，构建调和XX”。我期望咱们经过参与和观看今日的消防技术竞赛实践演练，能从思想上高度注重消防安全，从举动上进一步执行消防安全，在咱们的旺季出产进程中时刻不忘消防安全。为实在做到在出产经营活动中全面消除火灾风险，咱们就要在公司安委会的正确领导下，在制作,安技部等相关职能部分的有用办理下，充沛全面执行公司拟定的以”防备于未然“为意图的安全出产查看与风险整改准则，保证咱们职工朋友们经过辛勤作业所创造出的丰硕成果不被火灾所吞噬，为公司出产经营活动的顺利打开供给有力的消防安全保证，一同也为公司全面创立调和XX的方针保驾护航。

篇6

一、消防演练的内容：

1、

报警与接警；

2、

初期火灾的补救；

3、

人员的逃生、自救、分散和重要物品的搬运；

4、

火灾现场的安全捍卫。

二、 消防演练的阶段区分：

1、进行学习发动。在全行进行一次消防安全大教育活动，安排职工学习《中华公民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全办理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全办理办法》，进步职工的消防安全知道。由各部分为单位在支行分管领导和安全员的安排指导下，仔细学习和模仿演练我行制定的消防应急预案，了解在消防突发事情中各自的职责和使命，娴熟把握每一种消防器件的功能和用处，把握火灾中底子的自救和逃生办法，保证本身和国家产业的安全。

2、建立消防演练领导安排机构，清晰职责，严厉安排施行演练活动，保证演练活动顺利完成，抵达预期作用。

指挥组：

救活组：

接水组：抢救组：

戒备组：

保证组：

3、安排演练。请县公安和消防部分的同志来行，解说消防知识及演练进程中的留意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参与，把演练当成实战，仔细对待；担任戒备使命的职工要进步警觉，防止在演练傍边不法分子浑水摸鱼。

4、总结陈述。演练完毕后，各部分要对演练进行总结，针对演练中呈现的问题要及时上报并进行整改，总结状况按要求上报支行办公室，办公室拾掇后上报市分行安全捍卫部。

三、 演练要求：

1、加强领导，保证演练作业抵达预期意图。在支行的一致布置下，全行人员要高度注重，进步知道，活跃参与，保证演练作用。

2、各部分调整好作业，保证全员参与。这次演练是全面性的、较大规划的消防演练，各部分要安排好职工活跃参与这次演练学习，增强自己处理火灾风险、逃避火灾风险的才干等消防技术。

篇7

为了进一步强化师生消防安全教育，进步防备自救才干，针对校园宿舍楼突发火灾火灾的状况下，让全校师生了解消防逃生道路，以抵达在产生火灾火灾时，能有序、敏捷的引导学生安全分散，保证全校师生的生命安全。经过消防安全演练，紧迫分散演习，让学生学到安全防护知识，抵达有事不慌、活跃应对、自我保护的意图；学会正确运用救活器以及把握逃生的办法，进步抗击突发事情的应变才干。

二、演练时刻和地址

三、演练安排机构

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

帮忙指挥：

四、作业小组：

1、帮忙指挥小组：各班班主任和日子教师

职责：别离到各自班级睡房，彼此帮忙，担任：,1演习前清点学生人数；,2带领学生撤离；,3抵达安全场所后清点学生人数。

2、现场戒备小组：

宿舍楼：

职责：详细担任学生和其他闲杂人员再次进入戒备地带。,戒备标志用赤色包扎带围住

3、宣扬小组：

职责：详细担任应急人员撒离现场的宣扬教育、宣扬报道等。

4、救助小组：

职责：详细担任演练分散进程中产生的意外事端的应急救助等。

5、应急分散小组：

总担任：

职责：详细担任分散安全办理调度和人员计算陈述作业。下设安全办理人员。

宿舍楼

A楼：东面：南面：西面：北面：

B楼：东面：南面：西面：北面：

C楼：东面：南面：西面：北面：

D楼：东面：南面：西面：北面：

撤离路道安全办理：

宿舍楼东面：

宿舍楼南面：

宿舍楼西面：

宿舍楼北面：

撤离后学生安全办理：

以上人员作业担任学生紧迫分散时的撤离次序、安全办理，谨防楼道拥堵事端产生。

6、报警小组：

担任宿舍楼火灾预告，向安全分管领导电话,119报警,手电用红布包裹探射作为火灾标志或警灯为号。

7、教师业余消防队：

8、后勤保证组：xxx担任警灯、发警报的小播送、烧火的木材以及救活器件,救活器件以及水龙的预备；xxx担任警灯的翻开；xxx担任发警报。

9、计时：xxx担任整个活动的计时。

五、分散办理

A、分散指令：由应急总指挥依据状况分散指令；紧迫状况下，值勤主管可在上报校应急总指挥的一同分散指令。

B、分散播送：“请留意，这是火火灾播送。同学们听到警报后不要慌张，敏捷就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，在序离场，由班主任或楼层办理员带领沿分散标志从就近安全出口撤离。”

C、分散道路：现场指挥应依据现场状况、人流密度、对分散道路作挑选或调整。

D、分散次序：在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“基层”的次序分散学生,接近出口和最晦气分散的区域内的学生可先安排分散。

E、分散引导：分散引导小组的使命是保护分散次序，指明分散方向和途径。在角落、叉道处应有人员引导，防止学生误入风险区域；要阻挠学生逆向跑、窜、推撞、揉捏状况产生；有人倒下，要当即扶起，防止践踏事端产生。

F、撤离方向：就近安全出口撤离准则。

G、调集地址：调集地址应挑选在上风向的非事端要挟区域，总指挥或现场指挥依据现场状况做出挑选，宣告指令。

H、人员清点：分散引导小组应当在调集地址对分散的学生人数进行清点，并持续寻觅滞留在事端现场的学生和受伤人员，帮忙其安全撤离。分散引导小组应及时向总指挥陈述分散状况。

分散前的留意事项：

A、各部分应封闭电、气设备，堵截电源,易燃、爆气体走漏在外，封闭门窗。

B、财务人员应把现金锁入保险柜，如条件答应，应带着现金、收据、帐册一同撤离。

C、为保证快速、有序、安全地分散，任何人在分散时不该带着个人物品，更不答应逆向跑窜寻觅个人物品。

六演习预备阶段

14：00：全部学生进入自己地址睡房，安静地躺在床上午睡，正在入眠，并封闭电源。

14：10：日子教师、班主任和跟班教师逐楼查看、清点人数。向本楼层的引导员陈述人数和预备状况。应急分散总担任人向总指挥陈述总人数。

14：15：①整理戒备区内闲杂人员。②各作业小组进入现场。

14：16：作业小组和楼层担任人向现场指挥陈述参演人数及预备状况。,各小组陈述词：陈述现场指挥，咱们小组现已预备就绪。

,楼层担任人陈述词：陈述现场指挥，一楼所属的一个睡房，共X学生，Y名日子教师，Z名班主任，全部预备就绪。

留意事项：

①清点人数时对同学心情要温文，要有用安稳他们的心情，并留意调查通道的晓畅状况。

②各作业小组长仔细查看预备状况，保证满有把握。

七正式演习阶段

,114：20：总指挥：宣告XXX校园2006学年学生消防演习与紧迫分散演习现在开端。

,214：21：发现和承认火灾事端产生。

,314：22：陈述。陈述词：XXX校园宿舍楼三层发现火情，现在在焚烧中，焚烧物品是床上用品与家具，校园地址是XX路XX号，电话是：，咱们现在已预备分散人员，并派人员在校园门口等着消防车的到来。,别离向值勤领导、校主要领导和消防部分陈述

,4应急总指挥指令预警小组火灾陈述。,校园敏捷发动火灾事端应急处置预案

,514：23：警报长鸣,记时开端

,6宣扬小组运用播送：“请留意，这是火火灾播送。同学们听到警报后不要慌张，敏捷就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，在序离场，由班主任或楼层办理员带领沿分散标志从就近安全出口撤离。”

,7总指挥指令：开端分散。

,8紧迫分散：

①在各层分散引导人员的指挥下，全体同学由楼层办理员、班主任的带领下，按预订道路有序分散，分散时请靠楼梯左面行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到校篮球场。

②14：23：各班主任清点分散人数，发现少人，敏捷与分散总指挥部联络,校篮球场

③14：24：如发现有同学受伤，当即与现场救助小组联络，并打开紧迫救助。

④14：25—14：26：应急分散总担任向现场总指挥陈述分散状况。

A、楼层引导员向现场指挥陈述：陈述总指挥，全体师生X人现已安全脱险，无伤害人员。

B、计时员向现场指挥陈述：用时XX，全体人员分散完毕。

C、宣扬小级向现场指挥陈述：现场次序井然，同学心情安稳。

八、现场救活阶段

14：26—14：28：各班主任安稳学生心情，安静排好队，仔细观看，不得让学生接近火堆邻近。

14：29：后勤作业小组点着火堆。

14：30：现场指挥恳求：陈述总指挥，全部人员安全撤离大楼，同学们心情安稳，全部有条有理，恳求进入下一演习程序。

14：31：总指挥宣告：赞同进入下一演习程序。

现场指挥：大楼某处发现二处初起着火点，指令校园业余消防队熄灭一号起火点。

14：32：教师业余消防队紧迫反击提取救活器，敏捷扑向一号着火点。

14：36：

①火灾小组向现场指挥陈述：陈述现场指挥，一号着火焚烧情已被操控。但二号着火焚烧情严峻，请指示。

②现场指挥指令：教师消防队运用室内消防栓，熄灭二号着火点。

③教师消防队运用室内消防栓、接上水枪、注册消防栓，敏捷扑向二号着火点。

14：46：

火灾小组陈述：陈述现场指挥，二号着火焚烧情已被操控。请指示。

现场指挥向总指挥陈述：陈述总指挥，全部二处着火点的火情均已得到操控。请指示。

九停止状况

总指挥：“事端现已扫除，险情现已完毕，下面我宣告XXX校园消防演习,即学生宿舍楼紧迫分散圆满完毕。校园康复正常次序。”

留意事项：

①提示分散的同学不呈现慌张与骚乱，保证他们安全撤出。

②现场戒备小组保证消防通道的疏通和现场次序安稳。

③焚烧、救活要特别留意安全，熄灭办法妥当，作用显着。

④各作业小组本着对学生高度担任的心情，严厉仔细地对待现场上呈现的每一个突况。

十、演习评点阶段

1、现场指挥：请公安局消防大队XXX评点本次演习。

2、现场指挥：请本次演指挥XXX评点本次演习。

篇8

一、获得的成果：

1.参与的人员安全知道有所进步，对消防安全知识有了进一步了解。

2.演练现场大多数职工能有用安排、敏捷对火灾事端,警报作出快速反应，大部分救援小组,戒备组、分散组、救活组、抢救组四个小组能有用安排本组组员分散、投入救活举动中。对往后应对突发事情的有必定的进步。

3.消防预警演练模仿训练，使现场投入演练，捍卫科全体指战员了解了演练流程，做到心中有数，应变才干得到了进步，底子抵达了防火演练的意图。

二、还存在的缺乏：

1.少量参演人员消防安全知道不行、职责心不行，演练不行仔细。

2.单个救援小组对本次演练举动缓慢，不行严厉；救助组演练不行到位；救活组的演练不行实在。全体演练有待进步。

三、下一步计划：

1.进一步加强应急演练及捍卫作业的训练宣扬作业。

篇9

一、演练意图

,一增强职工的消防安全知道，加强职工对突发事情产生时的应对才干；

,二使职工可以娴熟运用各类消防救活器件；

,三进步车间对火灾补救作业的安排才干和处理才干，做到在产生紧迫状况下，可以敏捷有用地、有序地打开救援作业，把事端损害削减到最低程度。

二、演练时刻

三、参与演练人员

公司全部职工

四、演练地址

空位

五、应急预案演练小组及职责

为保证演练获得成效，实在抓好演练的各个环节，建立消防应急预案演练小组，担任整个演练作业的安排领导及作用查看作业。

总指挥：

职 责：全权担任指挥、调度、和谐相关单位做好演练的预备和演练作业，应急救援预案的施行要获得实质性作用。

副组长：

职 责：合作帮忙总指挥做好现场调度、和谐指挥作业。

组 员：

职 责：担任解说救活器的品种及各类救活器的运用办法，解说火灾中安全分散逃生办法及留意事项；担任解说洒水车、消防车的运用；担任应急演练进程中摄影、印象留存作业。

六、演练场景模仿设置

,项目一模仿某车间产生导热油走漏，产生火情，车间安排人员紧迫分散逃生和应急处理火情。

,项目二模仿火情得到操控，部分细微火势仍在焚烧，作业人员运用救活器件将火势熄灭。

七、演练内容

,一解说救活器的品种及各类救活器的运用办法；

,二解说火灾中安全分散逃生办法及留意事项；

,三演练火灾事端产生后，人员紧迫分散逃生；

,四实践操作消防器件进行救活演练；

八、演练要求及留意事项

,一参与演练人员要清楚的知道到本次演练的重要性和了解本次演练的底子进程；

,二为防止产生意外，参与演练的人员有必要一致听从指挥；

,三参与演练的全体人员有必要穿作业服、戴安全帽；

,四保护消防救活器件，尽量防止器件损坏，演练人员留意挑选风向喷发，防止人员受伤；

,五演练开端后，全部参与演练人员都要听从指挥人员安排，保证此次消防演练顺利完成。

,六咱们严厉仔细对待此次消防演练，保证演习实在感；

,七参与演练人员要准时参与。

九、演练进程

,项目一模仿火灾事端产生后应急处理及紧迫分散人员。

1、出产部长在接到现场人员火灾事端陈述后，榜首时刻安排人员进行紧迫作业布置；并上报公司安委会办公室。

2、安委会办公室紧迫宣告发动《火灾应急预案》，并打开紧迫分散作业；

3、总指挥告诉设备部堵截水、电、油、气阀门管道，预备应急照明用具；

4、织布车间安排分散人员，别离在两个安全门外引导职工向安全地址,院内空阔地分散，分散完毕后安排职工在空位调集然后清点职工人数，向总指挥陈述人员分散状况；

5、分散次序：先从着火部位开端，由内到外，由上到下，逐渐分散，切勿拥堵。

,项目二模仿火灾事端产生后安排人员进行火灾补救作业。

1、安环部接到告诉后，敏捷将消防车、洒水车开至现场，对火势进行操控，由消防员操作消防车、洒水车救活，操作进程中进行解说；演示完毕后由车间主任进行实操；

2、火情得到操控后，安全出产领导小组成员,各车间主任当即带着救活器件对出产区内的细微火势进行救活，并查明是否有火势延伸的或许，及时熄灭延伸的火焰；

3、出产部安排部分人员在火情现场外围铲除路障，保证消防车辆疏通无阻，引导车辆脱离现场，劝导围观人员脱离现场，保护好外围的次序；。

4、安环部整理火灾现场，防止死灰复燃；

5、免除戒备后，总指挥宣告救援完毕，设备部担任查看油、电、水、气管线，向总指挥陈述查看成果；

6、各班组成员拾掇现场的消防器件、救助物品及其他应急物资。

篇10

1、校园建立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全榜首，保证有序；职责清晰，执行细节”的演练准则。

2、演练前，校园领导依据演练要求和本校实践，预先制定了紧密、的确可行的消防逃生演练计划。

3、12月21日上午，各班安排举行消防演练安排会。

4、12月21日上午，实地逃生演练预备阶段开端，各作业人员到位，各班主任到班里进行宣扬并安排学生进行快速组队演练和让学生理解撤离方向、撤离道路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。

6、撤离演练预备作业做好后，跟着警报鸣放员鸣响火灾警报信号，演练正式开端。参与演练人员 各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定道路“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练完毕后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。