助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇入职管帐作业方案，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一、分工担任准则
在学生会主席团及各部部长全面担任的条件下，院学生会全体成员均施行分工担任准则，做到分工清晰，职责到人。
1．主席从总体上担任全面作业和办公室作业方案。
2．副主席帮忙主席的日常作业，并详细分担各部的作业。
3．在分工担任的一同，加强联合，加强各部成员之间的协作协作，做到分工不分居。
4．各部部长担任本部及各系相关委员的作业，部本分部也施行详细分工担任制。
二、思维教育
在原有思维教育作业方案根底上，再接再厉、更进一步，构成以理论为教导，精力为根底，才干为实践的契合新时代要求的精力取向，终究完结“一心一意为全校师生服务的根本使命。
1.活跃协作学院的思维政治作业方案，使我院学生干部起到典范作用。
2.举行赋有我院特征的科技文华娱乐活动，为广阔同学供给科技立异的实践舞台，培育广阔同学活跃探索、勇于务实的精力。
3.加强学院与各系,院之间的交流与协作，支撑和帮忙各系,院展开各类活动丰厚同学日子、赋有教育含义的活动。
三、学风建造
在本学期，咱们将充沛发挥学生会的桥梁作用，展开实在可行的促进学风建造的活动，引导广阔同学以杰出的精力风貌获得优异的成果，极力构成吃苦、勤勉、务实的学风。
1.运用学生会各种宣扬东西全方位、多层次地进行宣扬发起，宏扬正气，极力营建稠密的“学风建造”气氛。
2.定时组织各种座谈会，有针对性的展开各种交流活动，处理同学们学习，日子等方面的问题。
3.环绕学风建造，活跃展开科技文明活动和专业技术比赛，进步学生归纳才干。
四、文体活动
经过丰厚多彩的文体活动，丰厚同学的课余文明日子，满意同学的精力文明要求，不断增强学院的凝聚力，新的学生处理机制，调集广阔同学参加班级建造的活跃性。
五、结业生作业
针对各系,院的实践状况，院学生会极力为在校结业生多供给作业信息和作业岗位，使XX届同学文明离校，并愉快地走上作业岗位。
篇2
——读曹总在公司七届二次职代会上的说话有感
回首往事，现在我已经是在企业作业的第九个年初了，能够说企业见证的我的生长与蜕变，从一名一般的底层员工，到现在走上了处理岗位；从成婚到生子；从幼嫩到走向沉稳，从不敢言成功，奋力向前，不断的去改动去进步，只为与企业一起展开。
细细品读曹总在会议上的说话，我榜首次如此系统的考虑怎样去做一名合格的底层处理者，首要是认清自我，即自省。要客观的看待自己、企业及社会。怎么做到既不妄自尊大也不自暴自弃呢，曹总指出咱们对自己、对企业、对社会要有个参照物比较来看，要在比较中客观的剖析。就个人，要把自己放在自己的同学、同志、亲朋好友中比较，我的才干、岗位、收入，理性的点评自我。就企业，在长春市、在吉林省、在全国商业中比方针优秀，企业正健康展开。就社会，咱们用不到70年的时刻，完结了本钱主义社会近200年的展开进程，国际位置不断进步。作为一名底层处理者更应该以正确的思维、丰满的热心投入到作业中去，并在处理中，做到理性，客观，不激动、不唐塞；其次是自我处理，即自律。首要表现在处理大我”与“小我”的联络。当二者利益不一致时，要有献身精力，做到自身的清正廉洁。“己不正难以正人”，想要带领好团队就要严厉的要求自己，做好典范。在处事中进步声威，在举动中感化同伴，一砖一瓦，一步一个脚印构建咱们心中的欧亚梦。
会上曹总指出处理者应具有的根本本质，要有担任精力，勇于担任并长于担任，要有收拾首要对立的才干和处理特别对立的才干，提出“新官要理旧帐”，指出在岗位就要对曩昔的作业担任，遇到问题时首要要想到的是怎么处理问题，怎么个好的处理，处事把握办法办法。作业全面担任、负全责。不留死角、没有空挡，保质保量的完结作业，力求进步作业才干、作业质量。
篇3
要害词:校园;财政处理;办法
中图分类号:F230文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)07-0084-02
跟着我国教育体制变革的不断深化,我国教育事业完结了跨越式展开,传统的校园财政处理办法在新的局势下面临严峻应战。现在,校园校财政处理存在预算处理不科学、理财知道短少、财物处理不规范和财政处理体制不完善等许多问题。因而,针对高校财政处理的现状,怎么对校园的财政处理进行相应的变革与立异,进步财政处理水平,是摆在校园处理者和选择者面前的急迫使命。笔者结协作业实践,拟对一般校园财政处理作业中存在的问题以及怎么进步财政处理功率,针对性地谈几点个人观点。
一、校园财政处理中存在的问题
校园财政处理体制不健全,再完美的方案,只能是海市蜃楼。校园应当在遵循国家财经准则的条件下,拟定本单位一系列的财政处理准则。一些单位这些准则的拟定方面存在缺点,或不行详细或不行揭露。和物资、资金相关的一切准则本应当是校园各部分及全体员工都清楚的事,成果是哪个部分拟定的准则就哪个部分清楚,而财政部分往往无法解说到位,财政部分监督功用天然下降,也就更谈不上全员监督与处理了。
1.预算编制简单化,不科学和不精确,施行不行严厉。财政预算是对未来财政活动的内容及方针所进行的详细规划,是操控财政活动的依据,其对财政处理具有十分重要的含义。受传统财政处理的影响,我国校园预算处理极不科学,首要表现在:首要,校园预算处理便是预算编制,而对预算施行状况和施行进展不能及时的进行盯梢、剖析并编制预算调理表,简单产生预算实践施行状况和财政预算不相契合的状况呈现,削弱了预算处理在财政处理中的功能和作用;其次,校园预算处理仅仅财政部分的事,预算方针的确认、预算编制、预算考评都是由财政部分一手完结。别的,预算编制办法依然沿袭曩昔的“基数加添加”办法,不能及时表现新局势下客观条件的改动。终究,预算施行刚性不强,预算常常流于办法,财政上不严厉依照预算就事,没有树立鼓励和赏罚机制,有的校园领导随意批经费,预算短少束缚力。
2.审计监督方面。内部审计是内部操控的组成部分,一些单位内部操控系统不健全,领导不行注重,在设置组织时未设审计岗位,或尽管设置了内部审计岗位,却由不明白财政、审计的人员担任审计作业;有的合并到纪检、督查或财政部分,使得审计监督质量无法保证,监督无力度,形同虚设。
3.财物运用处理方面,财产清查准则不健全。长期以来,校园固定财物置办经费来源于国家拨款和预算外收入,运用上不核算本钱,然后使人们对校园固定财物处理构成一种成见。固定财物处理体制不完善,相关部分短少协作,部分之间没有定时核对准则,又短少交流与和谐,各自为营,终究导致了固定财物处理的懈怠与无序;固定财物日常处理根底作业单薄,仪器设备等固定财物求大求新,重复置办财物、购入财物搁置不用、运用功率低一级现象遍及存在;固定财物检验不担任任,保管保护不力,违章处理不固定财物的置办短少前瞻性,随意性较大,糟蹋严峻。
校园行政处理、后勤总务、图书馆等部分都建有分类账,详细运用部分也有分类账,但往往账账、账物不联接,“有账无物”或“有物无账”的现象遍及。
1.管帐人员处理不到位。(1)管帐人员本质良莠不齐,少量管帐人员事务本质较差,短少对违法违纪行为的区别才干,在施行管帐准则、管帐法规的进程中很简单呈现误差和过错,给国家构成不该有的丢掉。此外,单个管帐人员不注重自身学习,法令知道淡漠,归纳本质低下,抵抗不住金钱的引诱,为获取个人私益不吝逼上梁山,并吞国家资财,然后走向违法的深渊。(2)管帐岗位设置不尽合理。部分校园管帐人员岗位职责制、分支组织功能规划及岗位职责规划短少清晰规则。特别是一些规划小的校园,仍存在管帐人员身兼多职和有岗无人以及岗位空缺的现象。这必然构成财政处理的紊乱局势,为招摇撞骗、偷逃税费等违纪违法行为打开了便利之门。
二、强化校园财政处理作业应采纳的办法
杰出的财政处理是校园各项作业顺利展开的保证。怎么构建校园财政处理体制,进步高校财政处理水平,应该是每一个校园的作业要点。
1.树立健全校园财政处理的准则。健全完善的校内各级财政处理准则是保护财政处理作业、调集师生员工参加理财、进步经费运用功率、效益的重要保证。校内经济职责制有必要坚持以责为依据,要树立以经济职责制为中心的岗位职责制,使责、权、利紧密结合。一般可将校内经济职责区别如下:(1)法人代表(校长)对全校的经济作业负总责。(2)各方面的分担校级领导对其分担作业规划内的经济作业负直接领导职责。(3)各部分、系科担任人对本部分、本系科的经济作业负总责。(4)财政组织担任人对财政组织处理的财政作业负总责。(5)各级财物处理人员对自己所经管财物的安全、无缺、有用负处理职责。(6)各级事务岗位人员按岗位职责制的规则自主完结所承当的作业并对作业成果担任。(7)财会人员对自己从事岗位的管帐作业担任。凡产生严重违纪行为的,都有必要按规则严肃处理,相关人员要负连带职责。
2.树立和强化财政剖析准则。加强预算操控和处理。要树立财政剖析准则,对必定时期的各项财政活动及成果进行比较、剖析和研讨。经过剖析,能够客观地提醒教育事业单位财政作业中存在的问题,总结阅历,改进和完善财政作业,进步财政处理水平。一同,经过财政活动剖析,让有关领导及时了解本单位的开销状况和处理状况,不断地改进和完善财政处理。关于一些特别状况和问题,还要不定时地展开专题剖析,及时研讨新状况处理新问题。
校园财政部分在编制部分预算时,应尽量保证所搜集的预算编制信息详细精确和完好;各教育部分和服务功能部分有必要仔细拟定下一年度的教育方案和作业方案,并依据教育方案和作业方案编制详细精确的开销预算,特别是后勤处理部分和物资收购部分,其触及开销金额较大,因而有必要供给详细精确的基建、修理项目预算和设备物资的收购预算。校园应依据财政部分批复的部分预算,加强预算处理。预算一经确认同意,要严厉施行,保护其严肃性和权威性,遇到特别状况须调整预算,有必要按校园法定程序处理。
3.财政批阅与内部审计。树立和强化财政审同意则。教育事业单位要加强财政审同意则,关于各项资金的开支报销,财政人员要仔细审阅,分担领导要严厉把关。首要,要严厉经费开销的审同意则,关于每项开支,都有必要严厉按规则的权限批阅后予以报销。其次,要严厉经费开支的报销程序,每一笔开支都有必要获得合法有用的原始凭据,并附有关批件。
树立和强化内部审计准则。教育事业单位要严厉资金运用的事前监督和过后监督。为了把内部审计准则落到实处,首要,要清晰单位内部各部分的功能性质、各部分及人员应承当的职责规划。其次,要的确树立教育财政内部审计岗位,并派遣专业专职的审计人员。再次,校园领导要带头自觉承受审计监督。终究,要有配套的财政通明、揭露、公示准则。
4.财物运用处理。要树立健全固定财物处理准则。置办固定财物要列入预算,避免无方案、重复置办。对克己、购建、调入或承受捐献等获得的固定财物以及核销固定财物,依照管帐准则进行核算,挂号入账,做到账实相符。
要树立和强化固定财物清查准则,协作国有财物处理部分做好清产核资作业,摸清家底,清楚产权,避免国有财物丢掉。定时对固定财物进行清查,每年至少一次。
要树立和强化运营性财物处理准则,依据单位展开趋势合理优化装备运营性财物,在保证财物保值增值的条件下,加大财物运营力度,盘活搁置财物。
5.进步管帐人员的归纳本质。教育事业单位要严厉依照《管帐法》、《管帐根底作业规范化》的有关规则选拔和委任财政部分担任人。校园管帐组织担任人负有组织、处理本校内管帐作业的职责,其作业水平的凹凸、质量的好坏,直接影响到全校的管帐作业水平缓质量。所以,加强对校内各管帐组织、管帐人员的处理,首要应把好财政部分担任人选拔、委任关。进步管帐人员的归纳本质。由于管帐作业常常处于各种利益的交叉点上,因而要求管帐人员要有激烈的事业心和职责感。为增强管帐人员的法制观念和进步其作业品德水平,应采纳有用办法,净化管帐作业品德环境,树立系统的作业品德规范。一同,还应加大对违背作业品德规范的处理力度,树立管帐人员对管帐作业的职责感和荣誉感,束缚和操控管帐人员的作业行为。管帐人员的归纳本质得到了进步,能够消除因技术要素等构成的非违法性管帐信息失真,还能够使管帐人员在必定程度上自觉抵抗来自各方面的引诱和压力。校园领导应充沛注重对管帐人员的练习和继续教育,严厉查核准则,进步管帐人员的归纳本质。管帐人员自己也应自动承受新常识,极力进步自己的专业水平,有用地展开管帐作业。
综上所述,加强财政处理,科学装备校园资源,规范进步资金运用效益,是财政人员的重要作业,作为校园财政处理部分和财政作业者,要面临新局势、新应战、新要求,活跃进取、极力作业,仔细地抓好财政处理作业,不断进步财政处理水平,使校园成为一个资源装备合理、资源充沛运用的节约型、效益型高校,为进步教育质量、办成高水平的校园做出贡献。
参考文献:
[1]李仲秋.高校财政处理存在问题的理性反思与对策构建[J].理财广场,2008,(3).
篇4
大家好！;
我叫xx，党员，大本学历，感谢领导给了我这次竞选的时机！自从年担任现任作业以来，我在领导的支撑帮忙下，勇于立异、厚实作业，圆满地完结了各项作业方针使命。今日竞选的管帐兼内勤主任一职，对我来说需求勇气，更需求才干。如能让我把握住这次时机，我将尽心竭力，不辱使命，全身心肠投入到作业中去，力求在变革立异上有新打破；在处理难点问题上有新进展；在管帐监管水平上有新进步。下面，我谈一下我的作业思路。
一、强化学习，进步才干。施行管帐兼内勤主任一职，方针性强，触及面广，作业千丝万缕。俗话说：“工欲善其事，必先利其器，器晦气，事将焉善。”面临这一新的岗位，我将不断更新思维观念，加强党性涵养，极力进步政治本质和方针理论水平。坚持深化学习《管帐法》等法令法规，不断进步自身的事务水平。赶快了解和把握所担任作业的特色和规则，不断进步任职才干和任职水平。实在把学习当成一种日子、一种寻求、一种习气，极力将政治学习与事务学习、理论学习与自身阅历、思修理养与技术练习结合起来。谦虚肠向各位领导和同志们学习，学习好阅历、好为.，在实践中完善进步自己的作业身手。在拟定作业方案时，做到有全面观念和全体观念，区别轻重缓急，抓好大事、杰出要点、安身久远、重在建造。
二、仔细担任，不辱使命。施行管帐兼内勤主任一职，有必要具有一丝不苟的敬业精力回忆曩昔几年，我问心无悔。曩昔几年每一项作业我都是以一种“较真”的情绪处理每一笔管帐事务，不唐塞塞责，仔细作业，分毫不差。作业中能够摆正自己的方位，办妥自己的作业，站好自己的岗位，发明性地展开作业，始终保持狂妄自大的作业作风为.。展望前改进，不断进步管帐作业水平。咱们的作业应以规范处理，防备危险为要点，加强准则建造，改进管帐核算，完善内部操控，严厉基建处理和固定财物处理，进步自身的事务本质和作业质量，促进管帐准则的履行，才干保证管帐核算的质量，才干进步管帐处理的水平。
5、变革费用分配处理办法。遵从效益最大化准则，将各行的费用分为根本费用和事务展开费用，事务展开费用与各行运营成绩挂勾，运营成绩越好费用越多。
6、加强财政处理的动态剖析。对各项出入增减变化状况进行剖析，深化研讨各种要素与出入之间的内在联络，科学、合理的对未来出入状况进行猜测，
7、加强管帐监督与查看。管帐监督查看是保证准则施行,严厉内控的重要手法。依照《管帐法》的要求，管帐查看教导中心承当起对有管帐核算事务部分所处理的管帐事务监督查看的使命。管帐查看作业的要点是查看各项财会准则履行状况、管帐核算的实在性与合理性。包含：查看信贷财物与告贷利息的核算；各项事务手续费的核算；各项财政方针的施行状况；联行、清算资金的核算等。
8、活跃协作领导作业，作业到位不越位，在职权规划内充沛发挥个人才干。
篇5
一、月初事务员打款.及时便利的对事务员差旅费打款表进行收拾,发放,便利事务人员用款。
二、月底正式薪酬发放。在收拾薪酬时，对账上有欠款的人员进行扣款，依照银行规则的格局收拾后,工行报送到银行进行发放,交行经过邮件将将明细表发送后，由交行代为发放。
三、收付现金。严厉依照资金处理准则和备用金规范收付现金，备用金超支特别状况报领导同意。
四、帮忙进出口贸易公司兑换美元,满意了公司对外币现金的需求.。
五、批量处理薪酬卡.最近人员变化起伏减小,8月办卡20张,月底在收到人力资源的身份证复印证后及时的预备资料处理新进员工薪酬卡,以备发薪酬时用,办回后及时的发放薪酬卡。
六、收退员工押金.新员工入职时,收取新员工的工装,鞋三种押金.在离任时别离退回;新员工的饭卡押金，在退回饭卡时退回。
七、去银行拿回单。在去银行时，从银行中拿回银行回单，关于银行遗失和丢掉的回单，及时敦促银行人员补办,在月结时对手中的回单进行整理。
八、对薪酬卡号和费用卡号不符的人员进行更正.本月有一笔由于费用卡丢掉销户的原因,费用没能到账,经过和自己获得联络后,公司出具了新的卡号证对,及时的进行支付。
九、对换卡人员的新办卡号进行挂号.新员工新办费用卡、卡号改换的人员较多,及时的替换银行卡信息是很重要的。
十、下月月资金方案的编制.月底在保证正常的收付事务的状况下,催要各部分的资金方案进行汇总编制。
总结二：敷衍管帐作业总结
回忆8月的出纳作业，没有获得太大的成果，首要处于自己的忽略，差点为公司带来不必要的丢掉，还好以及时得到处理，作为公司出纳我会汲取这次经历，引以为戒， 把日后作业做得更好，在不断改进作业办法办法的一同，我作了如下详细作业：
1、严厉依照财政准则的要求，处理费用报销，现金、支票的收付事务。现金收付的，要当面点清金额，及时回收各站所工时费项目收入，并核算。对每个金钱都开出收据;发票;将及时回收的现金存入银行，从无坐支现金。
2、每日做好日常的现金日记账及盘存作业，做到账实相符，避免现金盈亏，
3、员工外出告贷不管金额多少，都须领导签字，同意并用借支单告贷。
4、保管好支票及贵重物品
5、了解银行事务。
6、完结领导告知的作业。
往后的作业方案：
作为一个合格的出纳，有必要具有以下的根本要求：
1、学习、了解和把握方针法规和公司准则，不断进步自己的事务水平缓常识技术。
2、学会拟定本职岗位作业界部操控准则，发挥财政操控、监督的作用.。
3、出纳人员要遵循杰出的作业品德。
4、出纳人员要有较强的安全知道，保管好现金、有价证券、收据。
以上是我近一个月作业以来的一些领会和知道，也是我不断在作业中将所学的常识与实践相结合的一个进程。在往后的作业和学习中我还应不懈的极力和奋斗，做好出纳作业，极力完结自己的人生价值。
在此，我要特别感谢公司领导和各位同仁在作业和日子中给予我的支撑和关怀，这是对我作业最大的必定和鼓动，我真挚的表示感谢。
总结三：敷衍管帐作业总结
20XX年7月23日我来到XX有限职责公司，今日是20XX年8月30日，在一个多月的出纳作业中，对出纳的岗位知道、作业性质、事务技术以及思维进步都是对我作业生涯的填充和必不可少的补偿。
在财政部事务品种繁复的当地，我的职责是现金出入，现金日记账的等级和账务核对，手写支票，薪酬及奖金的核对和发放。财政作业像年轮，一个月的作业的的完毕，意味着下一个月作业的重新开端。我喜欢我的作业，尽管冗杂，琐碎，也没有太多别致，可是作为企业正常作业的命脉，我深深地感到自己的作业岗位的价值。惠顾这将近一个月来的作业，我谦虚学习新的专业常识，活跃协作搭档之间的作业，极力习气新的作业岗位，以最快的速度和最好的状况进入自己的作业状况。
首要，在领导的帮忙下我了解了出纳岗位的各种准则及其日常的作业流程。在搭档们的教导和帮忙下使我学到了许多作业中的常识，是我最快的了解了这份新的作业。在作业岗位没有凹凸之分，必定要好好作业来表现人生价值。一同为了进步作业功率，平常自学电脑常识和出纳常识及操作，以此来进步自己的才干。
其次，作为公司的出纳，我在收付、反映、监督几个方面进到了应尽的职责，在不断改进作业办法办法的一同，顺利完结如下作业：
一、日常作业：
1、严厉施行现金处理和结算准则，定时向管帐核对现金与账目，发现金额不符，做到及时报告，及时处理。
2、及时回收公司各项收入，开出收据，及时回收现金存入银行。
3、依据管帐供给的依据，与银行相关部分联络，有条有理地完结了员工薪酬和其他应发放的经费发放作业。
4、坚持财政手续，严厉审阅(凭据上有必要有经手人及相关领导的签字才干给予支付)，对不符手续的凭据不付款。
5、除此之外，也有必要完结其他领导交给的作业使命。
二、思维建造状况
1、坚持准则，仔细理财管账，才干施行好财政职责。
2、树立服务知道，加强交流和谐，才干把本分的作业做好。
3、仔细遵循公司处理准则和财政准则，争夺做一个合格的出纳。
三、回忆查看自身存在的问题，我以为：
1、学习不行
当时，我对出纳的理论根底、专业常识、作业办法等还不是和了解，不能彻底习气新的作业。需求进一步将强学习，极力做到学以致用。
2、针对以上问题，往后的极力方向是：
将强理论学习，进一步进步作业功率。对事务的了解，有必要经过相关专业常识的学习，谦虚讨教领导和搭档增强剖析问题、处理问题的才干，极力学习，争夺在下一年获得管帐从业资历证书。
篇6
管帐结业论文范文一：高职院校管帐专业实训项意图规划
论文摘要：高职教育的培育方针是“坚持培育面向出产、建造、处理、服务榜首线需求的实践才干强、具有杰出作业品德的高本质技术型人才”。高职院校应不断强化和完善实践教育环节，规划管帐专业实训项目，加强对管帐专业学生的作业技术的培育。
论文要害词：管帐，实训，分岗
高职教育的培育方针是“坚持培育面向出产、建造、处理、服务榜首线需求的实践才干强、具有杰出作业品德的高本质技术型人才”。高职院校应不断强化和完善实践教育环节，规划管帐专业实训项目，加强对管帐专业学生的作业技术的培育。
依据管帐专业理论常识及学生技术培育的特色，高职管帐专业应树立由浅入深、分层次进行、立体式的实践教育系统。管帐专业的校内实训项目可分为专业课程的模块实训、课程归纳实训、分岗实训三个层次。
图1：管帐专业校内实训项意图规划
一、专业课程的模块实训
高职院校课程设置有必要改动以学科系统为本位的办法，创立以作业为导向、以才干培育为中心、从作业岗位群剖析人手、依据作业进程的实践导向的课程系统，完结以新式的实训课程代替传统的常识型学科型课程。
高职管帐教育首要要打破传统的教师一言堂教育办法，打破原有的常识结构并对其进行对原有的常识进行整合运用情形设置法，把学生带到了虚拟的情形中，使学生能触景生情很快进入人物，加深对常识的运用和操作。情形教育办法的特色是着重常识性、实用性、实践性相结合，特别着重人际交流才干，实践才干与立异才干。这与高职高专培育人才的方针具有同一性。
经过火情形、分模块进行实训，使实训愈加具有针对性。学生在上课的进程一边学习，一边经过管帐实训软件或手艺进行实训，加深对所学常识的了解和知道，把握所学常识在实践中的运用。比如说学生在学习《根底管帐》的进程中能够进行实训操作，学生在学习记账凭据这个模块的时分，就能够经过校内实训，填写记账凭据，然后把握管帐凭据的填制办法。专业课程的模块实训在每一门专业课程中都有组织，从根底管帐-财政管帐-本钱管帐—管帐电算化-财政处理-审计等一系列专业课程中，都有实训，其间既包含软件实训也包含手艺实训。专业课程的模块实训是针对技术课程设置的专项练习，具有较强的针对性，便于学生及时消化讲堂教育内容，及时地把握管帐作业展开进程中新呈现的核算课题。经过专业课程的模块实训，能够使学生了解内容、流程，把握根本技术和办法，使学生完结理论常识到实践操作的联接，有助于促进学生对管帐核算作业构成全体的理性知道，并按部就班地到达承受归纳实训的水平，为归纳实训打下杰出的根底。
专业课程的情形或模块实训在每一门专业课程中都有组织，从根底管帐-财政管帐-本钱管帐—管帐电算化-财政处理-审计等一系列专业课程中，都有实训。其间既包含软件实训也包含手艺实训。专业课程的模块实训是针对技术课程设置的专项练习，具有较强的针对性，便于学生及时消化讲堂教育内容，及时地把握管帐作业展开进程中新呈现的核算课题。经过专业课程的模块实训，能够使学生了解内容、流程，把握根本技术和办法，使学生完结理论常识到实践操作的联接，有助于促进学生对管帐核算作业构成全体的理性知道，并按部就班地到达承受归纳实训的水平，为归纳实训打下杰出的根底。
二、课程归纳实训
每一门专业课程的各个情形和模块学习完毕往后，依据课程的内容需求进行课程归纳实训。课程归纳实训是在专业课程的模块实训的根底上，选用详细企业的事务资料或许仿真事务资料进行实训，然后对所学的课程内容有一个系统的了解和把握，进一步加深对所学常识的了解和运用。例如《本钱管帐》课程学习完往后，就让学生会集2个周的时刻进行实训，实训资料为一个制造企业11月和12月共2个月完好的管帐资料。
依据小型企业将若干管帐岗集于一人承当，即多岗一人的实践状况，该实训模块，要求学生依据结业后拟从事作业的企业类型，每人独立完结一套实训资料。实训一般选用制造业、产品流通业等有代表性作业的典型经济事务，以相邻的两个月的经济事务为实训内容。在课程归纳实训中，学生一人扮演一切的人物，每个学生自始至终独立完结悉数事务账务处理，这对全面把握事务是十分必要的。值得一提的是，从根底管帐-财政管帐-本钱管帐—管帐电算化-财政处理-审计等一系列专业课程中，都组织有专门的课程归纳实训。
三、分岗实训
分岗实训是在专业课程的模块实训和课程归纳实训的根底上进行的。分岗实训选用分岗操作和职位轮换相结合的办法进行。
大中型企业管帐实务中一般将管帐分为若干岗位，选用一岗一人或一岗多人办法，管帐作业就构成一个团队，既分工、又协作，因而，学生在校期间应该了解管帐岗位群中不同岗位的作业和管帐作业中的彼此操控作用，经过火岗实训能够到达这个要求。管帐分岗实训，应该在仿真的管帐环境下进行，选用实在的管帐用品，选用中型制造业的典型事务，按内控准则和不相容岗位别离准则，依据企业的实践状况，把管帐人员的岗位能够分为出纳、稽核、资金核算、来往核算、薪酬核算、总账、本钱核算、固定财物核算、财政报表编制、财政剖析等，要求学生依据岗位进行实训，每一个学生都找到相应的“作业人物”的感觉。经过火岗实训，一方面能够培育学生的联合协作精力，另一方面能够使学生了解到企业岗位交代程序和内部操控处理，领会到依据企业作业流程的运作办法。
为使学生有置身企业实在事务环境的意境，亲身测验出纳、稽核、资金核算、来往核算、薪酬核算、总账、本钱核算、固定财物核算、财政报表编制、财政剖析等不同管帐岗位的每一详细作业，以及阅历在实践进程中遇到的各种专业问题，在分岗实训中，分阶段进行职务轮换，循环进行，使每位学生能了解管帐操作流程，在不同的人物下都能进行管帐处理。
此外，在模仿实训进程中企业界可设置模仿出售、收购、库房等岗位；企业外可设置模仿购货方、模仿出售方、模仿银行、模仿税务岗位。这种交融立体型的岗位实训关于培育学生的岗位知道、岗位技术，了解不同岗位之间的作业联络起着重要作用。而轮岗实训的组织，又能够使学生获得归纳岗位技术的练习。关于能够娴熟运用管帐软件的学生，可组织手艺账和电算账一同运作，构成手艺模仿和电算化实训一体化，强化学生对电算化岗位的知道。这种实训办法对培育学生的交流才干、联合协作等作业要害才干也有重要含义。
经过火岗实训，不光使学生很多触摸不同类型的经济事务，并且让学生了解社会，知道社会，把握了管帐处理的全进程，一同也正确了解了企业与政府、供货商、投资人、债权人、中介组织的联络，进步了模仿的爱好和作业功率。
四、完结二个结合
经过专业课程的模块实训、课程归纳实训、分岗实训三个层次，能够有用的完结全岗实训和分岗实训相结合，手艺实训和电算化实训相结合。
1.全岗实训和分岗实训相结合。
全岗实训是指在实训进程中不分岗位，一个人承当一切岗位的管帐人物，能够使学生了解管帐各个岗位的作业使命，把握管帐岗位群的各种技术，成为习气管帐岗位作业的多面手。分岗实训依照实践单位的管帐作业使命设置岗位，分岗位针对性进行实训。在实践作业中，大中型企业管帐实务中一般将管帐分为若干岗位，选用一岗一人或一岗多人办法，管帐作业就构成一个团队，既分工、又协作；而在小型企业，常常将若干管帐岗位集于一人承当，即多岗一人。校内实训全岗与分岗相结合，先全岗后分岗，能够学生全面地把握全岗与分岗的管帐事务流程和详细事务操作，结业后能够担任大、中、小等各品种型企业的管帐岗位作业。
2.管帐手艺模仿实训与管帐电算化实训相结合。
榜首层次进行管帐手艺模仿实训，要求学生把握传统的填制管帐凭据、挂号管帐账簿、编制管帐报表的一系列账务处理，把握在手艺条件下各不同管帐岗位的作业流程。第二层次进行管帐电算化实训，要求学生把握企业财政软件的操作和不同岗位的管帐人员在各个模块处理中的职责及权限，进步管帐电算化操作水平，培育学生的现代化技术。第三层次是手艺管帐模仿实训和电算化实训一体化。这一层次的模仿实训将传统的手艺管帐实训与管帐电算化实训结合在一同，两者选用同一模仿企业的资料进行管帐处理，并将各自核算进程与成果进行比较，有利于培育学生的归纳技术。
综上所述，改动管帐专业学生不能很快担任管帐作业的现象，需求高职院校将实训教育进程定位在“杰出培育和进步学生的管帐岗位技术、作业才干和作业本质”，规划契合高职要求的实训项目，进步学生的管帐岗位操作技术、分工协作才干、作业才干和较强的习气才干，然后使管帐专业学生零距离上岗，以此促进高职管帐专业教育事业的蓬勃展开。
参考文献
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管帐结业论文范文二：高职院校管帐专业事务所实训基地建造探求
论文摘要：实践教育是培育学生实践才干的首要教育过程，是高职院校教育的重要组成部分。管帐专业校外实训基地建造受管帐保密性、方针支撑力度不行等限制，使得校外实训基地建造困难。经过与管帐师事务所展开松懈式、练习式和引入式的实训基地建造办法，为管帐专业学生供给不同的实习实训时机，把讲堂学到的管帐专业理论运用到实践管帐事务中，然后添加学生的实践阅历和实践技术，终究完结快速作业。
论文要害词：高职院校，管帐专业，事务所，实训基地
一、高职管帐专业校外实习的现状
(一)校外实习是学生作业的需求
当时，由于高校招生规划的扩展，大专以上财会生剧增，人才供过于求，使得企业进一步进步用人的门坎，高职院校财会生作业局势不容乐观。详细表现在企业招聘管帐人员时，往往要求应聘人员具有管帐作业阅历。民营中小企业大都只要一名主管管帐，要担任整个企业的账务处理、交税申报和管帐处理作业，要求管帐人员专业本质高，归纳才干强。不只要懂得出产运营与处理，能够妥善处理各种经济事务，还要能够和谐级部分之间的联络。外资企业、国有企业对管帐人员的专业本质要求更高。因而企业一般不聘任刚结业的大学生担任管帐作业。这就要求学生在走出校门时就应该开端具有企业要求的技术和条件。校外实习是学生完结理论和实践相结合、培育技术的重要环节，特别是关于以运用型为主的管帐高职教育，实践环节更是必不可少的。但现在高职院校管帐专业校外实习遍及存在许多问题。
(二)校外实习存在的问题
1.校外实训基地建造困难
现在高职院校管帐专业校外实基地建造困难，首要这是由于管帐岗位的特别，企业大多不肯意接纳学生进行管帐实习。即便接纳学生实习，也大多是以介绍企业状况和解说核算系统及办法为主，至多让实习学生自己翻翻已有的一些凭据、账簿等资料。其次，企业是以盈余为意图，而接纳学生实习是企业单独面的支付，因而企业热心不高。终究由于核算机在管帐中的广泛运用，作业功率进步，一般企业的管帐人员配备有限，在传统的1对1的实习办法下，实习单位不能够包容太多的学生进行管帐实习。这些都导致了实习基地的建造困难，使高职院校短少实习的条件。
2.校外实习实践成效差。
依据规则，高职院校应有半年以上的校外实习，校外实习首要是第五学期的校外顶岗实训以及第六学期的结业实习。由于大部分高职院校都没有能包容一切财会生的校外实训基地，因而校外实习以学生自行联络实习单位，涣散实习为主。常常有部分学生在规则的校外实习时刻完毕的时分仍没有找到实习单位，即便是找到实习单位的同学，实习的作用也不尽善尽美。校园没有和实习单位一同树立相应的查看、查核束缚机制，有关实习内容的组织、监督作业都由实习单位承当。实习单位没有监管学生的职责，实习首要是靠学生自觉。由于管帐作业职责严重，学生在实习单位很难做到顶岗实习，学生没有实践操作的时机，也就失去了学习爱好。因而有些学生就对实习采纳敷衍完事的做法，自己起草填写实习判定表，找家单位盖章以敷衍校园，使得校外实习作用差。
二、高职院校树立事务所实训基地的可行性剖析
(一)树立事务所实训基地是双赢的协作
在商场经济体制下，只要树立在双赢互利根底上的校外实训基地才干有继续的生命力，这是高校与实习单位联络价值的安身点。事务所事务季节性强，每年12月底至次年的4月底事务深重，需求很多的帮手。校园能够运用自身的人才优势，帮忙事务所选拔优秀人才，下降人才运用本钱。事务所能够依据自己的展开需求或结构调整，进行人才培育，让校园成为企业展开的“蓄水池”。事务所实训基地为学生发明了理论结合实践的杰出学习条件，也便于事务所对学生进行全面调查和择优录用。正是由于两边各有所需、各有优势，双赢互利，才干为一个安稳的实习基地发明条件。
(二)管帐师事务所具有高层次的实习教导人员
规划相对较大的事务所具有人才、资金、本钱、信息、客户、练习、研讨等方面的优势，特别是财会、金融、法令、工程、外语、核算机等各类专业人才汇聚一堂。管帐师事务所中的专业人员具有较高的学历和注册管帐师、高档管帐师、管帐师等专业资历，具有较高的管帐理论常识和管帐专业实践技术，积累了丰厚的管帐作业阅历，为树立大学生实训基地供给了雄厚的师资力气。企业底层管帐人员一般从事分岗位的核算作业，尚能担任管帐日常分岗位核算的教导，但远远达不到归纳性运用型人才培育的要求。而事务所专业人员对日常核算实践有全面系统的知道且能触摸高层次运用实践，对高层次归纳性实践有着丰厚的作业阅历。高职院校还能够延聘管帐师事务所的高管人员，作为兼职教授，以做阶段性讲座的办法直接教导大学管帐实践。高层次的实习教导人员是管帐师事务所树立大生管帐实训基地的先决条件。
(三)事务所全方位专业服务事务为学生实践才干的培育供给途径
事务所能为股份制企业及上市公司、国有企业、民营企业以及外资企业等供给审计、点评、税务、咨询、记账、专业练习等全方位的专业服务。全方位专业服务事务为学生实践才干的培育供给途径.
1.学生专业实践才干培育
(1)管帐核算才干的培育
事务所记账部一般都有几百家服务企业，接受中小型企业的管帐作业，涵盖了工业企业、商贸企业、外贸企业、建筑安装企业、房地产企业、旅游业、lT工业等管帐范畴。触及到工业管帐、商贸管帐，外贸管帐、房地产管帐、建筑业管帐、服务业管帐，不同的企业有不同的性质和出产特色，因而管帐核算办法不同，税款的核算与申报也不相同。
例如，工业企业出产工艺杂乱，质料资料品种多，本钱的核算办法繁琐，施行增值税种，首要从属国家税务局处理。商业企业的核算首要侧重于收购本钱和出售本钱的核算及产品流通费用的核算，施行增值税和运营税税种，从属国家税务局、当地税务局处理。建筑业出产周期长，完结主营事务收入时刻亦长，施行运营税种，从属当地税务局处理。外贸企业异乎寻常，享用国家出口退税的优惠税收方针，核算起来难度较大。旅游业、广告业又施行差额交税的方针。外资企业的处理办法、核算办法、税收方针与内资企业不同，管帐处理办法杂乱，外汇结算费事，还要供给中英文对照的管帐资料。在记账部的实习进程中，大学生从管帐数字的正确书写，到新开办企业的树立手续，银行支票、汇票的运用办法，凭据制造，挂号账簿，管帐核算，出具管帐报表，税务申报、交纳，报关退税，购汇结汇、财政软件的运用，凭据的装订等实践管帐事务学起，亲身着手，在师傅的教导下独立操作，完结完好的管帐核算程序。经过在记账部的学习，能够进步大学生管帐核算、财政软件运用等管帐核算才干。
(2)较强的审计事务才干
大学生不只能够在管帐事务部学习账务处理事务，还能够在审计部分跟从注册管帐师到客户企业，进行审计事务、鉴证事务实习。经过下户审计，大学生能够更广泛更直观地了解企业的实践财政状况和运营状况。在审计进程中，注册管帐师面临给定的审计资料，能敏捷找到切入点，从蛛丝马迹中发现问题，在作业敏理性的根底上进一步处理问题，找到处理问题的着眼点。注册管帐师较强的归纳剖析才干、作业判断才干以及其杰出的作业品德，为大学生们树立了典范。大学生在下户审计中得到思维和事务方面的练习，进步了他们的归纳剖析才干和作业判断才干。
2.社会实践才干的培育
实践阅历告知咱们，做好一名管帐人员，要首要学会做人，具有杰出的作业品德。管帐自身便是一项单调艰苦的作业。要求管帐人员有必要树立吃苦耐劳，勇于贡献的思维。勤勉吃苦，毋忝厥职，爱岗敬业，坚持准则，遵循企业秘要，这是一个管帐人员的根本作业品德。大学生大都日子条件相对优胜，未经过崎岖，经过管帐师事务所岗位上的实践练习能让大学生获得讲堂上难以培育的本质，如：服务社会观念、事业心和职责心、团队精力等等，进步思维档次，为日后从事管帐作业奠定杰出的质量根底。
(四)师生之间没有排它性
管帐是个实践性很强的作业，企业却呈现不少管帐不肯带学徒，特别是不肯意教授中心技术的现象。老管帐们忧虑“教会学徒，饿死师傅”。特别是一些民营企业管帐，这种思维更为显着。他们以为自己这点专业技术来之不易，是支付了许多才得来的，也是自己在管帐界安身的本钱。再加上忧虑别人学走了技术，自己的位置动摇了，乃至饭碗不保。所以在带学徒的进程中，师傅往往会有意无意地将其技术的精华留一手，以防学徒超过了自己，夺了自己的饭碗。而在事务所实践基地则否则，大学生不会架空管帐师傅的作业岗位，管帐师傅也就没有危如累卵的后顾之虑。管帐师傅能够毫无保留将所把握的管帐事务常识，传承给大学生们。
(五)有利于建造具有较高本质的“双师型”师资队伍
工学结合施行的要害是要建造一支理论根底厚实、技术运用才干较强的“双师型”师资队伍。管帐师事务所实践基地的建造，能够加强教师理论与实践有机结合，进步教师技术实践才干。高职院校经过树立青年教师到事务所实习练习的惯例准则，有方案遴派骨干教师到事务所挂职练习，与学生一同触摸管帐专业前沿常识和最新技术，扎厚实实地实践新技术；经过定时延聘事务所高档处理人员对教师作专业展开前沿的技术讲座，开辟教师的技术视界.经过和管帐师事务所专业人员一起承当实践教育使命，零距离交流，进步技术实践才干。在“实训型”练习中培育教师的学习才干，发掘专业教育团队和“双师型”教师资源，凭借事务所专家的研讨力气，全面进步教师课程开发归纳实力。
三、事务所实训基地的建造与完善
(一)校内实训与校外实习相结合
管帐实习是交流理论和实践的桥梁，是培育学生归纳才干的重要场所。为了进步管帐实习作用，能够按“认知实习—教育实习—专业实习三步走的战略。充沛运用校内实验室与校外实习基地，将校内实训与校外实训相结合，将理论与着手才干相结合。详细来说，在管帐专业实践性教育环节设置上开出了三个阶段的实习实训。榜首阶段——认知实习：组织学生深化工商企业(校外实训基地)，了解企业产品运营活动特别是管帐的根本作业程序、作业办法和作业界容等，经过实习使学生获得有关本专业实践作业的理性认知。第二阶段——教育实习：在讲堂教育进程中进行的实习实训。经过财政管帐实训(包含手艺模仿与管帐软件模仿)使学生更好地把握专业理论常识，逐渐培育专业实践才干，对学生进行技术培育和练习。第三阶段——专业实习：对学生进行归纳实习(管帐师事务所校外实习基地顶岗操作)，经过实习使学生能归纳运用所学常识和技术进行实践操作，进一步培育归纳事务才干。
(二)树立完善的工学结合的教育处理准则
事务所校外实训基地建造作业应列入校园的展开规划与年度作业方案，拟定方针、履行职责、动态查核。针对工学结合中呈现的新问题，拟定出一整套便于操作的准则，包含学生请求准则、安全教育准则、带队教师处理准则、学习成果查核和归纳测评准则、点评反应准则、经费保障准则等。高职院校与事务所协作拟定与理论教育相习气的实践练习方案、实践练习大纲、实践练习教导、实践查核办法等实践教育方案处理办法，严厉操作规程，争夺做到人员结构合理，岗位职责清晰，保证校外实训基地运转规范有序和建造处理作业的准则化、科学化。在企业实习阶段要引入企业对员工才干的查核规范，树立习气工学结合需求的教育实训点评系统。校企两边一起组成查核小组，由校园代表、企业代表和学生自己依据企业的查核规范一起参加查核。为保证工学结合实践环节的教育质量，校企两边要一起组成教育质量监控小组，对专业设置、教育方案运转、教育实训、日子处理等施行全进程、全方位盯梢调查和研讨，构建疏通的信息反应途径，及时把质量监控信息向校园、企业、学生三方反应，不断完善和立异工学结合的运转机制，进步工学结合质量和人才培育水平。
参考文献
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篇7
【要害词】管帐;品德;文明
依照教育部《关于全面进步高档作业教育教育质量的若
干定见》(教高[2006]16号)“高档作业院校要坚持育人为本,德育为先,把社会主义中心价值系统融入到高档作业教育人才培育的全进程”的要求,高职院校各专业的作业品德教育不只要充沛地表现在校园的施行性教育方案中去,并且更应该营建专业文明气氛,将专业文明建造融入到校园的校园文明建造之中,把作业品德教育作为校园的一项系统工程融入到人才培育的全进程。本文结合高职财经类院校管帐作业品德教育及其专业文明建造的现状,剖析管帐作业品德教育与专业文明建造相融的必要性与可能性,讨论管帐作业品德教育与专业文明建造相融的途径和办法。
一、管帐作业品德教育与校园文明建造的现状
(一)管帐作业品德教育在专业施行性教育方案中表现不充沛
长期以来,高职院校的管帐类专业在拟定专业的施行性教育方案时,依照传统的学历教育的习气,过火着重管帐理论常识系统的完好性和系统性,注重理论教育,忽视实践技术的培育,几乎没有校园开设专门的管帐作业品德教育课程,往往将法制教育课程视同管帐作业品德教育,相关的管帐课程系统中触及到的作业品德教育的内容也仅仅法规条文的解说。
教育部高职示范性专业建造和课程变革方案发动后,各校园依照教育部对高职教育变革的一些教导性文件精力的要求,参照示范性专业建造的规范,重构管帐专业的课程系统,杰出着重对学生实践着手才干的培育,要求在施行性教育方案中实训、实习课时与专业理论课的课时到达1∶1以上,使结业生的着手才干大大进步。可是,管帐作业品德教育不管是从办法上仍是从内容上依然没有得到应有的注重,大多数校园依然习气于以法制教育课程或法制专题讲座来代替管帐作业品德教育。
近年来,依照教育部对高职院校点评检验方针系统“双证书”的要求,管帐专业结业的学生要获得管帐从业资历证书,而管帐作业品德是从业资历证书的必考内容,所以出于点评过关和学生考证的需求,一些校园在施行性教育方案拟定进程中开端融入有关资历证书考试课程的内容,或在正常教育时刻之外将管帐从业资历考试的《财经法规与作业品德》课程给学生进行考试教导。这种做法仅仅满意了学生考证的要求,在必定程度上还没有将作业品德教育真实地与施行性教育方案相贯穿。
(二)管帐作业品德教育在专业教育进程中表现不充沛
到现在为止,大多数高职院校管帐类专业的管帐作业品德教育的办法和内容,还根本上限于传统教育方案的组织,对学生的管帐作业品德教育根本上停留在思维品德和法制教育的讲堂上,以对学生的抱负教育和法令常识教育为主。一方面,这些课程内容法令条文多、理论性强、也不易了解,没有针对高职学生的年纪特色和文明层次,教育办法死板,整个教育活动根本上是在教师重复说教的情境下进行,学生被迫接纳,教育作用不抱负;另一方面,这些课程首要由
