社会学学术论文范文

导语：怎么才华写好一篇社会学学术论文，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

要害词：艺术规划;绘画根底;教育;点评

近年来，跟着社会经济的打开，社会对艺术规划人才的需求越来越多，“美术高考热”不断升温，每年报考艺术类院校的考生日趋添加。艺术规划学科逐步成为抢手的学科，全国各大专科院校也纷繁增设艺术规划专业，如平面规划，环境艺术规划、包装规划、服装规划等专业。但关于报考艺术规划专业的考生和现已进入高档艺术院校的规划专业的学生来说，不能简略地把规划专业等同于绘画专业，尤其是在艺术规划专业中的绘画根底教育方面，不能简单认为用绘画造型可以代替艺术规划中的造型根底，然后忽略艺术规划造型根底的一起特性。艺术规划中的绘画根底教育定位的是否准确，直接影响到咱们艺术规划教育培育方针的完结。

素描、颜色，是全部学习美术专业学生必修的根底绘画课程，在艺术规划教育体系中，把它们作为根底绘画教育课程，有我国多年艺术教育的前史原因。长时刻以来，素描、颜色课程一向被认为是全部造型艺术的根底，但在学习规划的进程中，大多数学生很难把根底绘画课和规划专业结合在一起，只重视绘画写生和技法的练习，而忽视艺术规划的专业性，操控了学生规划思维的打开。在曩昔，咱们的艺术教育着重根底，着重绘画功底，在这种景象下着实培育了一批批写实功夫和艺术表现力过硬的画家，以至于这些画家至今还沉醉于花费数月表现一个比真的还实在的手艺绘画著作的满意感触中。现在的书店里，咱们会经常看到一些素描、颜色书本被命名为“正规画法、正标准画”的字语，莫非除了他们的画法外，其别人的绘画风格都是歪门邪道吗？何谓“正规”，艺无止境，凡是构成必定的范式或风格，就是走到了结束，接下来就是必定要打破它，逾越它，这样艺术才华前进，咱们才华立异。现在是一个数字技术、多媒体印象可以轻松去仿制著作，可规划艺术却不能去重复、去复制，由于规划寻求的是原创性和立异性；现在咱们的立异规划、原创规划和世界上一些优异的规划比较显得有些滞后，看看近年来一些产品造型专业的萎缩状况，一些大型的优异修建环境艺术规划、服装规划都来自于国外的规划师即可而知。咱们的一些规划师的创造力相对就显得有些苍白，这是不是过火着重根底忽视创造力培育的效果，是不是所谓“正规”的绘画根底教育构成的？这就需求每个从事规划艺术教育作业者从头考虑、从头定位咱们的“绘画根底”和功底的了。

曩昔，咱们传统的素描、颜色绘画根底课的教育内容过火着重物体的造型、颜色调配、明暗调子、质感、体积、透视联络等方面的要求。这在传统绘画教育中能表现出其合理的教育意图性，由于那毕竟是在培育画家；但在现在的规划教育中假如还过火着重真假、着重素描明暗调子，而忽略艺术规划教育方针的意图性，忽视对学生创造性思维和立异才华的培育，花上过多时刻去进行寻求光影的真假和物象的体积、质感的表现时，会不会觉有些得太奢华，会不会有好的教育效果呢？已然咱们培育的是规划人才，而不是画家、艺术家，那么它的必要性又有多少呢？一味的对着物象去表现、再现，对着石膏像磨来磨去，会使咱们学生失掉自己敏锐的观察力和表现力，更谈不上创造、立异了。所以把传统的绘画根底课放在课下，把能培育学生快速造型的规划素描、规划速写、规划颜色放在教育首位，不失为一种意图明晰的根底练习。

篇2

这个绵长的假日里我参加了我村里组织的暑期社会实践活动，尽管几天的活动时刻让我觉得很累很辛苦，但我从中取得了练习自己，而且学到了许多在讲堂上学不到的东西。经过几天的实践活动，使我懂得了一些关于社会底层建造的心得体会。

在炎炎夏日列日当下，正是由于有这样的环境，才激起了我要在暑假参加实践活动的决计。我要看看我能否在恶劣的环境中有才华依托自己的双手和大脑保持自己的日子，一起，也想经过亲自体会社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中添加才智，练习自己的才华，培育自己的耐性，更重要的是体会一下自己所学的东西能否被社会所用到，自己的才华能否得到社会上的供认。想经过社会实践，找出自己的短少和距离的地址。

社会实践活动给日子在城市里的大学生们供给了广泛触摸底层，了解底层的时机。深化底层领导谈心沟通，思维磕碰出了新的火花。从中学到了许多在书本中学不到的东西，罗致丰厚的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真实寓意，知道到只要到实践中去，到底层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来，才是青年生长成才的正确之路。

“艰苦知人生，实践长才华”。经过打开丰厚多彩的社会实践活动，使我逐步了解社会，开阔了视界、添加了才智，并在社会实践活动中认清了自己的方位，发现了自己的短少，对本身价值可以进行客观点评。在这无形中使我对自己有个正确的方针，增强了我尽力学习的决心和毅力。作为一名大学生，行将走上社会，更应该提前走进社会、知道社会、习惯社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。龙其是咱们学生，只重视理论学习，而忽视实践的环节，往往在实践作业岗位上发挥的不是很抱负!

篇3

大学生暑假社会实践陈述论文1500字一：

这个暑假，我走进了xxxx刑庭，进行了为期不长的两周的实习。

尽管曾经在专业教师的带领下也参加过刑审，但这一次，却是如此实在地深化到庭审的背面，

期间，我的实习首要有以下内容：旁听;填写公安卷;发送达回证及判定书;装订档案;打履行通知书及结案审结表;协助书记员收拾卷宗;查阅及复核卷宗。

下面我来共享一下我的实习收成及感悟：

一、不管所做的作业轻重缓急，到要做到慎重纤细

我到刑庭的第一天，是跟书记员。由于她所担任的法官的履行通知书及结案审结表比较急用，让我也加入了其队伍中。其实打这些文书，模版现已拟好了，要害是运用的计算机操作技术将违法嫌疑人的档案材料填入其间。

书记员把需求留意的问题叙述了一遍，如刑号、出生地、户籍地址地、学历、是否有前科、违法事实等等，最要害的是刑期了，若稍有懈怠，正义和公正就会在这不经意的一刹那间被抹煞。

这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的忽略遭受了危害。本认为这是简略的四肢功夫，但真实做起来时，才发现，有必要逐个校正，细致入微，方可确保无错。而且，要真实地做到快、准、狠，还需些时日来练习啊。

一起，我还发现，刑庭的电脑里边存有许多法令条文以及对应案子的材料，这在法庭是很便利的，真的大大前进了法庭作业的功率。而且在今后的作业中这个作战兵器是大有裨益的。

二、法院作业者人员应该树立的中立位置

法院的每一项作业都触动着两边当事人及其好坏联络人的心，他们每一双凝视着急的眼睛都凝视着事态的展开。作为一名法院的作业人员，包括我这样的实习生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简略的案子要作出一个判定或许裁决或许并不难，在电脑上修正的时刻或许只消十来分钟，但咱们确保的是判别的正确，契合心里的坚信、法令的规则。

法院的责任在于从头分配当事人的权利义务，它的人物是中立的，不行偏袒，一方当事人不管是被害者仍是加害人，应该承当的需求承当，不需求的不能强加。主观臆断或许有爱情倾向都不是一位裁判者应该具有的。

还记得第一次庭审的旁听，是七位违法嫌疑人涉嫌劫持罪。其间年岁最小的初中未结业，而父亲，作为他的辩护人，在法庭上，竟难过得激动地流下了泪，或许是苦楚又疼爱的泪吧。

看着泪痕印在他那沧桑的脸上，怜惜之情立马燃起。他儿子年岁如此的小，肯定是上圈套曩昔的了。可是，当看到法官那义正严辞的方脸时，心中警钟即时敲响，作为法学人员，扶弱之心需有，但寻求正义公正更需有一颗中立之心!

三、关于简易程序审理刑事案运用

这是我第一次看见简易程序在审理案子中的具体运用。这些案子案情明晰、事实清楚、依据充沛、争议不大，底子与讲义的条件要求契合。而且花都区法院也属底层法院，契合简易程序的条件。在整个审理进程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理仅仅走下过场，法官关于此案怎么判也早有定论。

可是，经过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到尽管审理时限很短，必备的程序却很齐备的，预备作业也是不容忽略的，而且法院在这方面操控得很好。几件的案子在一起审理宣判，也大大地节省了法院资源，也前进了作业功率。

四、关于劫持罪的确定

在书上学习时，仅仅笼统地认为，劫持罪就是以勒索资产为意图劫持别人，或许劫持别人作为人质的行为。当然有必要考虑的是构成要件。而在实践中，需做到实践的运用。如以勒索资产为意图，以强制手法违反被害人毅力要挟及其他暴力手法来所取资产就是勒索资产了吗?

当然不是。假如仅仅甲骗取了乙的手机，乙不平，以暴力手法实践操控甲，要挟其返还。这并不构成劫持罪，而为拘禁罪。只要当乙讨取超越手机价值以外更多的资产才有或许构成劫持罪。

理论的常识真的需求经过实践的运用，才华够说是归于自己的。

五、关于社会人员的法令知道问题的知道

在实习进程中，从触摸到的案子中，发现有较多的违法嫌疑人都是因短少正确的法令知道才导致了违法。看来依法治国的方针，法令知道入人心的办法还未遵循得好，公民的法令知道有待进一步的前进。特别是教育水平对法令知道的影响最大。

有许多的违法嫌疑人的学历都是中小学的，还有就是未成年违法也越来越老练，这些问题都不容忽视，需求深化考虑。就现在而言，普法宣扬还需进一步地扩展深化。

实习的时刻或许不长，可是却让我触摸并开端了解到实践的刑事审判作业及其程序，也经过理论与实践的结合，进一步学习了相关法令常识，稳固了理论常识。一起也由此看到了自己需求尽力的方向。期望可以抓住每一次的社会实践时机，使得学习到的理论在实践中得到查验，全面前进专业才华。

大学生暑假社会实践陈述论文1500字二：

裴斯泰洛奇曾说：实践和举动是人生的底子使命;学识和常识不过是手法、办法，经过这些才华做好首要作业。所以人生有必要具有的常识应该按时刻和举动的需求来决议。这说明常识和实践永久是分不开的，在实践中可以查验真理，也可以培育自己的才华，前进自己的效能，补偿短少。

为了开辟本身的常识面，扩展与社会的触摸面，添加个人在社会比赛中的阅历，练习和前进自己的才华，以便在今后结业后能真实走入社会，而且可以在日子和作业中很好地处理各方面的问题，咱们四十三个人怀着相同的期望参加了这次的暑期三下乡活动，在活动中咱们收成颇丰。

咱们不只下乡带去常识，还深化村庄，了解当地的民意。参加这次的暑期三下乡，使我有了一个验证自我的时机，使我不管是才华上仍是心灵上都有了更深一层的前进，一起也看到了本身的缺陷和短少。

保持了十二天的暑期三下乡社会实践完毕了，辛苦而充沛，沉重却又充溢欣喜。经过这半个月的旅程，收成颇丰。咱们团队四十三个人给茂名市高州高丰小学那群憨厚的孩子以及热心的乡民带去了些菲薄的协助和粗浅的常识，却带回了多少钱也买不回的一种心情，一种责任，一种深化，一种知道。

忘不了那田间垅上无处不氤氲着的诱人绿意;忘不了那满山遍野的龙眼树;也忘不了高丰小村村庄留守儿童那单纯稚气的笑脸，忘不了村里留守老人们那饱经沧桑的脸和仁慈爱抚的目光;更忘不了在期间咱们四十三个人彼此扶持，彼此依赖，相视而笑，相拥而泣。而这全部全部，将永久珍藏在咱们心底

篇4

>> 从沈从文的文学著作看创造寻求 文学著作背面的前史痕迹 文学著作中的隐喻与语境 初中语文文学著作鉴赏教育的现状剖析及含义 高中语文文学著作的阅览教育战略 初中语文文学著作鉴赏教育的探求与测验 初中语文文学著作多元解读的实践研讨 试论中学语文文学著作研读的途径和办法 小学语文文学著作的教育战略探析 高职语文文学著作的复义性阅览教育研讨 浅谈中学语文文学著作教育中的审美教育 初中语文文学著作多元解读的实践探求 中文文学著作中人物命名的文明内涵解读 例谈高中语文文学著作中的人物心思特征 高中语文文学著作阅览鉴赏教育的战略 初中语文文学著作教育中“体会式”教育的谈论 初中语文文学著作教育中的体会教育法剖析 浅谈初中语文文学著作的阅览教育 中英文文学著作中传统婚姻观念的比照 高职语文文学著作教育办法探析 常见问题解答 当时地址方位：l。

参阅文献：

[1]严慧. 1935―1941：《全国》与中西文学沟通[D]. 苏州大学， 2009.

[2]小岛久代. 沈从文研讨在日本[J]. 吉首大学学报,社会科学版， 1986，,4：17-26.

[3]Snow， Edgar ,ed.. Living China： Modern Chinese Short Stories[M]. London： George G. Harrap & Co. Ltd. 1936： 15.

[4]徐敏慧. 从《柏子》英译本结束的改动谈起--翻译社会学视角[J]. 我国翻译， 2013，,4：74-78.

[5]邵绡红.我的爸爸邵洵美[M].上海：世界出书集团， 2005：146-152.

[6]杜昆. 沈从文小说承受研讨,1925―2005[D]. 南京师范大学， 2006：13-14.

[7]郑晔. 国家组织赞助下我国文学的对外译介[D]. 上海外国语大学， 2012：27-29.

[8]林斤澜. 沈先生的孤寂[J]. 人民文学， 1988，,7：25.

[9]林文艺. 干流知道形态语境中的我国对外文明沟通[D]. 福建师范大学， 2014：56-58.

[10]夏志清.我国现代小说史[M].上海：复旦大学出书社， 2005：134.

[11]徐敏慧. 沈从文小说英译述评[J]. 外语教育与研讨,外国语文双月刊，2010，,5：223.

[12]张晓眉. 沈从文文学在欧美国家传达及研讨述评[J]. 楚雄师范学院学报， 2014，,11：27-35.

篇5

【要害词】会议 文献 数据库 数字化 资源共享

一、研讨布景

会议文献是指在各类学术会议上宣读的论文、论说、总结等办法的文献，包括会议前参加会议者预先提交的论文文摘、在会议上宣读或发出的论文、会上谈论的问题、沟通的阅历和状况等经收拾修改加工而成的正式出书物[1]。文献是进行学术沟通的重要常识资源，大多数会议文献都具有共同的学术见地和新颖的学术观点，学术质量较高。许多会议文献还发布科研人员取得的新展开与新效果，并提出新的研讨课题和新的研讨想象。因而，会议文献往往具有专业性强、学术水平高、内容新颖、信息量大、可靠性强、出书速度快及发行办法活络等特征[2]。

会议论文作为仅次于科技陈述的十大情报源之一，代表了一个国家或区域在某一时期，在相关学术范畴内取得的最高学术水平，是进行科学研讨的文献信息保证，具有较高的学术价值和情报价值，是推进人类社会打开、科技前进的必备文献之一。

近年来，跟着数字化加工、处理技术及信息检索技术的迅猛打开，各大图书馆以及数据库商开端将会议论文数字化，以期为受众供给愈加快捷的数据服务。现在，国内归纳性学术会议论文数据库首要有三个：CNKI的 《我国重要会议论文全文数据库》、万方数据的《我国学术会议文献数据库》、上海图书馆的《全国学术会议篇名数据库》。

本文经过对这三个数据库的计算查询，对国内首要学术会议论文数据库的建造和运用状况进行了开端剖析，特别重视了所面对的一起问题，剖析其发生原因并给出了相应对策与展望。

二、国内首要学术会议论文数据库开发所在的环境

,一政治环境

近年来，政府在作业陈述中指出，要“引导科研组织、高档院校的科研力气为企业研制中心服务，前进原始立异才华”。坚持不懈地施行“国家常识产权战略”“倡议学术诚信、鼓舞独立考虑、保证学术自在、宏扬科学精力”。在方针的保证和推进下，学界的自动性显着增强，学术沟通活动日见活泼，呈现出蓬勃打开的态势。

,二经济环境

现在，整个商场经济正步入转型晋级的阶段，各范畴之间的浸透融合越来越显着。科研人员、教育界人士、政府组织对学术会议转化的效果需求日益旺盛，期望日益火急。传统图书情报组织关于会议文献的提醒现已难以满意受众的需求，需求寻求更为高效、准确的提醒途径和呈现办法。

,三社会环境

《我国重要会议论文全文数据库》和《我国学术会议文献数据库》的总部在北京，《全国学术会议篇名数据库》总部在上海。京沪两地前史悠久，文明沉淀深沉，在上海能感触到海纳百川的思维磕碰，北京更是汇聚了许多优质的教育文明资源，国内高质量的学术会议有很大部分都挑选在这两地举行，办会条件老练度高，具有显着的资源优势。

,四技术环境

数字化加工技术的前进，互联网技术的快速打开为会议文献的提醒和服务供给了杰出的支撑，数据库开发者得以运用这些老练的技术，来构建会议论文资源，成为搜集、加工、保存、服务的技术渠道。并经过互联网向全国甚至全世界供给学术会议论文数据服务，完结资源共享。

三、学术会议论文数据库建造和运用的现状

《全国学术会议篇名数据库》由上海图书馆上海科技情报所制造。该库建库时刻早，早在1958年零散的材料搜集就已呈现。该数据库正式始建于1982年，开端以微缩胶片办法全文，1998年开端树立光盘及网络版数据库。《我国学术会议文献数据库》由北京万方数据有限公司制造，始于1983年，于1995年建光盘库，1997年经过Chinainfo出网络版文摘库，2002年网络版全文库。万方数据有限公司成立于1993年，是一家以我国科技信息研讨所为根底，直属科技部的股份制高新技术有限公司。《我国重要会议论文全文数据库》由清华同方知网,北京技术有限公司制造，教育部主管，该数据库始于1999年，能完结多库并行检索，具有强壮的归纳优势。,参见表1

,一会议论文录入量

万方《我国学术会议文献数据库》以250多万篇的数据量名列前茅，CNKI《我国重要会议论文全文数据库》以200多万篇紧随其后，上图《全国学术会议篇名数据库》为120万篇，数据量较少。

,二z索功用比较

底子的字段检索、高档检索和专业检索功用均无太大差异。万方和CNKI 均供给类似文献引荐服务，万方还供给与互动百科的词条链接服务；CNKI的分类导航、论文集导航和会议导航均做得较为超卓，运用体会较佳。

,三全文服务

万方和CNKI 均供给会议论文全文下载，会议论文索引免费获取，上图库仅供给篇名服务，需线下联络以获取全文。

学科导航,大类数量 底子依照中图法，A大类不单列 分为十大专辑：根底科学、工程科技Ⅰ、工程科技Ⅱ、农业科技、医药卫生科技、哲学与人文科学、社会科学Ⅰ、社会科学Ⅱ、信息科技、经济与管理科学。十专辑下又分为168个专题。 无

,四数据库录入会议状况抽样比较

经过对三个数据库5年内的录入数据进行计算，在此根底上对相关类目进行抽样比较剖析得出如下效果。

,五会议论文录入状况比较,参见表2

2008～2012年，万方录入论文集12593种，年均2546个会议；CNKI录入7897种，年均1379个会议；上图录入3076种，年均613个会议。

,六会议论文录入学科散布状况比较

万方会议论文录入科技类占总量的83.58%，其间工业技术份额最大，占39.07%；CNKI科技类占总量的73.80%，其间工业技术占30.00%；上图科技类占总量的68.40%，工业技术占30.92%。万方会议论文科技类占比是三个库中最高的，工业技术也是三个库占比最高的大类。上图会议论文中社科类占比为三个库中最高。

,七录入会议重复状况比较

从5年内的抽样计算效果看，万方录入的会议论文集数量与上图录入的论文集数量重复率在大约是上图的50%。一起，万方和CNKI的重复量也底子上占CNKI的二分之一。

从上述调研及计算中发现，在建造力度方面，公益组织,上图对会议文献数字资源的建造力度并不大，打开的服务力度十分有限，运用率不高；在加工深度方面，仅仅逗留在对文献的数字化扫描的数字化复原层面，远未抵达资源的深度提醒。比较较公益组织的缓慢，嗅觉活络的商业组织却在资金技术人力方面加大投入，选用全文扫描辨认技术，力求深度提醒文献内容的内涵相关，为受众供给愈加人性化、特性化的服务。

四、存在的问题与对策

经过以上剖析比较，咱们发现，现在三个国内首要会议论文数据库之间数据体量差异较大，有必定的重复率。一起，由于数据库制造者的不同，制造标准纷歧，对同一种会议文献，不同的单位或许按不同的文献类型来处理，标准程度也不尽善尽美[3]。由此影响了会议论文数据的查全率和查准率，给受众的正常运用带来诸多不便。学术会议是新研讨效果的重要场所。据计算，有近1/3的学术效果是在相关会议上初次发布的；学术会议对本学科范畴严重事情的初次报导率也是最高的。可以这么说，只参阅期刊文献，不参阅会议文献，科研的开创性将不复存在。因而，各大数据库应以读者的利益为起点，到达一致，分工协作，不断前进兼容性，才华更好地为读者供给优质服务。

,一增进沟通，统筹规划

会议文献数量巨大，任何一家组织都不或许独立收全全部的学术会议文献。这就首要需求全国各文献情报组织精诚协作，整合散布在各高校图书馆、公共图书馆、情报组织、数据公司中的会议文献资源，将资源进行充沛的收拾、组合；其非有必要学习运作办法相对老练的数据公司的力气，依托公益组织专业的分类标引手法，将大众资源和商业力气进行一致的运作规划，联合共建然后合理分配运用社会资源。如此，必定可以削减重复建造，然后供给更丰厚优质的服务。

,二标准制造，深度提醒

在数据库建造进程中，有必要树立标准的会议文献数据库，将不同出书办法的会议文献一致归入该数据库，依照会议文献的特征和著录标准进行著录。一起，对会议文献的开发不能逗留在全文供给的层面，应仔细调研，做好深层次开发的预备，以深度标引为根底，前进资源提醒的深度与内涵相关性，进一步完善会议文献的数字化建造作业。在服务渠道相关功用上，论文数据的精准定位、深度标引以及全文的可检索途径已成为服务渠道不行或缺的功用之一，有必要充沛考虑并开掘这一功用。

,三丰厚内容，深化服

新一代的会议论文服务渠道，不应当仅仅是供给论文检索的数据库，更应当以满意用户多样化需求为着力点，将服务延伸至会前、会中和会后。从会议预告到相关新闻，从篇目提醒到文献传递，从单向供给会议信息到支撑用户相关信息，资源共享、敞开协作将是未来会议文献数据库的打开趋势。

【参阅文献】

[1]王冰，曹开玉. 军作业报网络资源检索理论与使用[M].北京：军事科学出书社，2007：508-512.

篇6

英文名称：Journal of Huazhong University of Science and Technology(Social Science Edition)

主管单位：教育部

主办单位：华中科技大学

出书周期：双月刊

出书地址：湖北省武汉市

语

种：中文

开

本：大16开

世界刊号：1671-7023

国内刊号：42-1673/C

邮发代号：38-322

发行规模：国内外一致发行

创刊时刻：1980

期刊录入：

中心期刊：

中文中心期刊(2008)

期刊荣誉：

Caj-cd标准获奖期刊

联络办法

篇7

要害词:大学生 学术研讨爱好 途径

一、大学生学术研讨爱好缺失的原因

1. 高档教育体制本身的存在的坏处

尽管高档教育阶段比根底教育阶段教育水平及各种硬件软件的水平要高许多，可是我国高档教育体制的坏处决议了高校学生的学术研讨爱好不会很高。在高档校园，咱们依然选用满堂灌的教育办法，仍是选用应试教育的考试办法，学生们宣布自在言论宣布自己见地进行学术研讨的时机很少。咱们在大学里的讲堂上并没有学到许多自己进行学术研讨的常识和技术，实践才华也很短少，而一旦咱们抵达研讨生阶段就硬性的要求咱们要具有学术研讨爱好具有学术研讨才华而且宣布高质量的学术论文，这关于学生来说是不合理的。在整个高档教育阶段咱们几乎没有培育这样的才华，没有这方面的爱好培育，可到了必定时刻却硬性的要咱们出效果，这样的效果是不会包括学生自己的爱好点在里边的，即便有也是很少的一部分。

2. 论文的要求过高

有些高校关于大学生盲意图提要求，没能充沛考虑到尚处于学术出产“初级阶段”的大学生的学术研讨才华。因而，在论文写作中提出了一些过高的要求及不切实践的规则。比如在部分高校里，规则研讨生有必要在指定的中心刊物上宣布必定数量的文章才答应论文答辩和结业，这给研讨生带来沉重的心思担负，也必定程度上按捺了研讨生进行学术研讨的动机，影响了学习效果。而像一些闻名的学术研讨专家，穷其一生或许只宣布一两篇具有真知灼见的学术文章，可是在现阶段我国高校里这种状况是不被承受的，作为学生咱们要面对结业作业的压力，有必要依照校园的要求去完结规则的论文数量，为了完结使命咱们的爱好只能先被抛在一边。

3.学术研讨的功利性

任何的学术研讨都不或许是朴实的、非功利性的。在学术研讨中一旦掺杂进这样的要素，学术研讨的爱好就会大大削弱。作为学生，咱们的学术研讨也不是单纯的，写论文是咱们在校期间的一项重要的学习使命，假如咱们达不到校园要求的学术论文数量咱们就会面对难以结业的问题，因而咱们只能是为了写作而写作，而不是为了自己的爱好去研讨。假如咱们是业余的研讨人员，没有结业的要求，没有校园的压力，即便咱们达不到校园规则的要求也不会对自己的学业构成很大的影响。可是实际是咱们不或许忽视这些问题，为了学业，为了进步，只能抛弃爱好。因而，学术研讨的功利性是导致学术研讨爱好缺失的一个重要原因。

4.学术研讨效果处理实际问题的滞后性，削弱了学生的学术研讨爱好

众所周之，咱们进行学术研讨的一个重要意图就是研讨实际是日子中存在的热门问题，然后对所存在的问题提出自己的见地，以使问题得到有用的处理。可是，实践上许多学术研讨效果都只能是坐而论道，在实践问题的处理中发挥不了其应有的效果。

二、前进大学生学术研讨爱好的途径

1.健全完善现有高档校园教育体制，创造有利于进行学术研讨的条件

高档校园要改动原有的教育体制，打开活络教育，活泼讲堂气氛，重视学生立异才华的培育，激起他们的学术研讨的活泼性。特别是在研讨生教育阶段，学生的生理和心思都现已比较老练，不用再选用本科和根底教育阶段满堂灌式的教育办法，而应依据不同专业的特征开发学生的学术研讨才华，教给他们进行学术研讨的办法和独立进行学术研讨的底子技术。从开端就交给他们简略的学术课题进行研讨谈论，在这样一个进程中渐渐培育他们自己的研讨爱好，学术研讨才华和研讨爱好的培育是一个长时刻的工程，不或许一蹴即至，要长时刻培育。而不是比及有必要要他们进行学术论文写作的时分再强硬的教给他们呆板的写作办法和硬性的写作要求，这样不只无爱好可言，写作的内容也仅仅流于办法，质量更不会很高。

2.营建杰出的学术气氛，激起学生的研讨爱好

校园可以依据不同的专业延聘各专业的专家到校园进行学术讲座，高质量的学术讲座会让学生从中学到许多在讲堂上无法了解的常识，不仅仅触及本专业方面的专业常识，也会了解到专家对这一范畴问题的研讨办法，研讨思路，耳濡目染的学到许多相关的常识。一起，可以组织学生打开各种学术问题的谈论，特别是对他们各自感爱好的论题组成不同的小组，定时打开学术谈论会，让他们自在宣布自己的见地，发现问题并处理问题。最终，加强师生之间的沟通，在任何状况下教师都发挥着不行代替的效果，讲堂上师生间可以就某一问题进行谈论，各自查材料发现问题然后各自宣布定见，构成自在的学习谈论气氛;课后，教师可以组织各种小型的沙龙讲座，对学生或教师自己感爱好的论题咱们在进行谈论，在这些进程中不知不觉就能培育学生的研讨爱好，也能让他们明晰自己的爱好点在哪，这样对他们的论文写作和学术研讨都会有很大协助。

3.恰当下降对学生进行学术研讨的硬性要求

影响学生学术研讨爱好的一个很重要的原因就是校园正学生们提出的要求过高，以学生本身的才华很难抵达那样的要求，因而冲击了他们进行学术研讨的活泼性。叶克斯—多德森规则指出，在各种活动中都有一个动机最佳水平问题。“在比较简单的课题中，作业功率有随动机前从而上升的趋势;而在比较困难的课题中，动机最佳水平有逐步下降的趋势。”部分高校正学生提出的在重要期刊上宣布若干篇学术论文作为他们结业的条件对大多数学生来说都是一个极大的检测，首要学生们的学术水平达不到那样的等级要求，而且他们在校期间的学习对学术论文的写作的协助也并不大，突然间让他们写出该水平的学术文章，对大多数学生来说是不实际的。

参阅文献

[1]杨玉圣、张保生，学术标准读本[M].郑州:河南大学出书社，2004:157.

[2]徐有福，治学办法与论文写作[M].南京:南京大学出书社，2003:23-24.

篇8

性 别：

民 族： 汉族

政治面貌： 团员

出生日期： 1985年11月

户 口： 兰州

婚姻状况： 未婚

学 历： 本科

结业院校： 兰州大学

结业时刻： 2008年07月

所学专业： 社会学

外语水平： 英语 (CET-4)

电脑水平： 娴熟

联络办法： 求职意向 作业类型： 全职

单位性质： 不限

期望职业： 批发、零售,商场、专卖店、百货、超市、纺织品业,服饰鞋帽、家纺用品、皮具、商场、广告、公关

期望职位： 事务拓宽专员/助理、客户服务专员/助理、商场专员/助理、商场调研与剖析、事务跟单

作业地址： 杭州市

期望月薪： 2000-4000 教育阅历 [2004年9月至2008年6月] 兰州大学社会政治类社会学专业：培育社会学理论体系、科学办法和实证研讨三大范畴有机结合的使用型专门人才。首要课程有：社会学概论、西方社会学原理、社会查询办法、经济社会学、打开社会学、环境社会学、网络社会学等。作业方向：适合在企业从事人事管理、商场营销、策划等作业。 训练阅历 2008/7--2008/8：在浙江锦阳人力资源打开有限公司承受人力资源相关事务的专业训练。 作业阅历 2008/7---2008/11:在浙江锦阳人力资源打开有限公司上班，先后担任项目部专员职务,了解相关事务流程，能独立操作相关事务。 2007/6--2007/9： 结业实习 | 组织施行了兰州大学2004级结业生社会学专业结业实习项目《社会学视角下的西北区域高中生家庭陪读现象研讨》

2007/5--2007/6： 商场调研 | 策划并组织了《兰州大学学生收入与消费状况查询》项目

2006/6--2006/8： 暑期实践 | 请求策划并具体担任施行了兰州大学大学生立异创业项目计划《西北村庄家庭中子代夫妻联络对老年人日子质量影响的研讨》 专业技术 了解spss社会计算剖析软件的操作

能娴熟操作word.wps.ppt等专业作业文件

娴熟掌握了office.excel等专业作业软件 作业成绩 2006/6--2006/10 请求策划并具体担任施行了兰州大学大学生立异创业项目计划《西北村庄家庭中子代夫妻联络对老年人日子质量影响的研讨》，独立完结了该项意图查询陈述，取得了校园2000元的赞助奖赏金，然后编撰的查询论文被收入学院的优异学术论文集

2007/6--2007/9：组织施行了兰州大学2004级结业生实习计划社会学专业结业实习项目《社会学视角下的西北区域高中生家庭陪读现象研讨》，独立编撰了实习陈述，被评为本学院优异实习陈述结业论文 自我点评 1、品行端正，吃苦耐劳，习惯才华强，具有杰出的团队沟通协作才华，能及时完结组织规则的方针使命；

篇9

【要害词】大学生；学术研讨才华；教育体制；立异办法

常识经济年代，大学生作为面向社会的“主力军”备受社会重视，大学生的方方面面如择校、心思、作业、创业等种种问题不断地引发人们的谈论和考虑：我国知网数据库中查找以“大学生”为主题的文献记载达 314，942 条之多。

近几年，大学生的立异教育改革呼声越来越高，关于大学生学术才华的研讨，我国知网数据库中，文献记载有180条，尚归于研讨的新范畴。学术的寓意：体系的较专门的学识，泛指高档教育和研讨。“学术”这一概念，实践上是从西方引入的。外界对“学术”的解说有两个一起的首要特征：与学院有关；非实用性。即，所谓学术作业，就是由受过正规教育并在大学中作业的学者所进行的非实用性的研讨作业。因而，在欧洲的传统中，学术是由受过专业练习的人在具有专业条件的环境中进行非实用性的探求。

为遵循科教兴国的战略，丰厚大学生的学习日子，前进归纳本质，团总支会同教育部曾在2002年联合下发了《关于施行大学生本质拓宽计划的定见》,中青联发[2002]14号，明晰提出要求打开“校园科技文明活动，社会实践以及其他有益于学生本质前进的第二讲堂活动”。最有代表性的是“应战杯”全国大学生课外学术科技著作比赛，它由、我国科协、教育部、全国学联和地方政府一起主办，国内闻名大学、新闻媒体联合建议的一项具有导向性、示范性和群众性的全国比赛活动，成为招引广阔高校学生一起参加的科技盛会。高校的眼光愈加着力于引导开发学生的团队与研讨学术才华，这不只仅是知道层面上的发挥，也是在更进一步的台阶上，引导我国教育的打开。

此外，跟着大学教育改革不断的深化，学术研讨活动成为研讨性学习和立异实践中不行短少的部分和实践环节。如学位论文是考察学生归纳才华、点评学业成绩的一个重要办法，是高校专业教育质量点评的重要内容。学术研讨，在必定程度上有益于开辟更为簇新的校园学术气氛。

据此，咱们运用问卷查询,在网络问卷星的办法，对象是高校大学生，有专科、本科、研讨生以上等不同层次，打开查询，以了解大学生关于学术研讨、学术才华方面的状况及知道。

一、大学生学术研讨才华的查询与探析

本次查询为敞开性网络查询，参加人数524人，其间专科生占17.14%，本科生61.43%，研讨生以上占21.4%。首要的查询内容如下：

在觉得校园的学术气氛上，55.32%认为一般般，23.4%认为比较差，14.89%认为底子没有学术气氛；怎么对待学术性研讨上，51.43%学生想参加，从中收成，仅5.71%这是搞科研的人做，不关己事；65.71%学生认为学术科研才华的培育在影响前进大学生职场比赛才华要素中有很大协助；在阅览书本类型的挑选上，文学类占42.86%，学术类仅8.57%，学术类书本的阅览状况不容乐观；在学习的首要办法上，自学与听讲相结合占51.43%，学生以多元化学习办法为主；在大学的首要使命挑选上，42.86%的学生挑选学习理论常识，37.14%挑选结交朋友，树立联络网，11.43%挑选打打工，培育实践才华，为作业打根底，参加学术活动只占8.57%；在学生不重视学术研讨的原因上，36.17%的学生认为校园没有活泼引导学生参加学术活动以及学术研讨才华的培育，27.66%认为90后青年寻求新潮，关于比较严厉、枯燥无味的学术科研不感爱好；在校园有没有开设培育学术阅览与写作的课程上，52.14%学生挑选有，占一半，校园仍是有这方面的教育活动；在前进大学生学术科研力气上31.43%的学生期望营建自在而宽松的学术环境，这在必定程度上表现出今世学生关于校园环境的更高要求，表现出他们自主化的一面，也是对校园和导师的全新应战；在活泼学术气氛的办法上，65.71%的学生重视师生学术知道培育，创立学术活动渠道，拓宽学术活动空间。

归纳上面的查询内容，咱们探析大学生的学术研讨现状的成因：

,一学生的学术研讨爱好短少

一方面，遭到传统的应试教育的考试办法的影响，学生们宣布自在言论宣布自己见地进行学术研讨的时机很少，没有更多的时刻与时机学到许多自己进行学术研讨的常识和技术。另一方面有些高校正论文的要求过高，没能充沛考虑到尚处于学术出产“初级阶段”的大学生的学术研讨才华。大学生关于过高的论文要求，往往会觉得难以独立考虑，或许说给其构成了思维幻觉，关于学术发生厌恶心情。

,二社会的学术环境影响

就社会环境而言，学术与其他的学习研讨不同，学术是需求必定的常识沉淀，是一个需求实践的进程，其有必要具有真实含义上的实践含义。有的学术研讨中，过火考量“务实”精力，使得原有的对学术研讨的知道含糊。有的研讨浮于其表，寻求轰动效应，没更好地处理实践问题。有的盲意图组织各类活动，而不在意活动所实践取得的成效，仅仅流于进程。在教育中，关于当今年代的青年人来说，学术不应该逗留于抱负化的观念中。

,三校园的学术研讨活动需求引导

学生对学术研讨类的课题短少引导，有的学生找不到学术研讨的方向，而且认为此类研讨都是“彼此抄袭，毫无新意”的重复证明。在生疏的学科上，部分学生对自我要求定位在“简单读，简单考，易蒙混过关”，而不是真实含义上的学习并掌握这项才华。在必定程度上，高校需求正确的指引。

在问卷查询中，校园打开有关学术研讨类的课程不能很好的与学生爱好彼此习惯也是一个不容忽视的问题。打开研讨性的课题中，尽管可以部分引导学生们自我认知，自我发现，赋予他们谈论才华，可是，有的课题陈旧，短少新意，短少导师的引导，将学术研讨逗留在了外表。

当然，关于大学生中的“研讨生”集体而言，国家对研讨生的培育方针是要求学生对所学专业有理论和体系上的掌握，一起具有谨慎的学风和独立研讨的才华，而且要有新的见地。“理论和体系的掌握”要求研讨生有必要要许多地阅览本学科的有关文献，在许多的研读和写作的实践中不断地前进自己的归纳和笼统才华。较强的归纳和笼统才华是研讨生差异于本科生的一大要素。研讨生的这种教育办法同本科生以获取底子常识、练习底子技术为主的学习办法彻底不同，在质的方面是一次腾跃。

二、培育大学生的学术研讨才华的对策

,一构建健康的学术环境

构建健康的学术环境在大学生学术研讨中极其重要。学术的魂灵在于其自有的打开，学术需求次序，也相同需求自在。学术研讨具有其本身存在的含义，彭江《我国大学学术研讨准则革新》中写道：“大学学术研讨的底子学术价值有四：学术自在、学术公正、学术次序、学术功率。”全部学术研讨或教育组织的学者和教师，在他们研讨的范畴内有寻求真理并将其晓之于别人的自在。学术自在是学者间的相等谈论和坦白沟通，其本身包括着对学术不端和学术腐败的限制。要给学者以宽松的学术环境，要尊重学者、崇尚学术。

学术在现在的环境中，被埋没，被误解，被异化，被用以取得利益，借用在曩昔几十年中我国被批得很厉害的两个词语来说，学术，就是学者在“象牙塔”中进行的“为学术而学术”的“纯学术”探求作业。梁启超早在本世纪初就批判我国常识分子的治学心情，指出病源在于“不以学识为意图而认为手法”，他建议学者应有“学者的品格”，应该以学识自重，“断不以学识供学识以外的手法”。

,二树立理性的学术点评机制

点评是关于事物价值的一种判别，在大学生学术研讨方面，点评首要的表现仍是在举行的学术研讨活动方面。学术点评体系应该本着客观鼓舞的心情，点评本身的方针寻求不能数量化，以尊重学术研讨规则。

近几年，学术不标准事情许多被揭露，学术标准问题成为学术界重视的热门，专家学者呼声：遏止学术腐败，纯洁学术范畴，打击学术不端恶行、呼喊学术标准。

我国社科院2011年法治蓝皮书指出，过度寻求量化的学术点评机制诱发学术不端。陈述指出，应当归纳考虑多种要素，而不只仅考虑研讨效果的数量。如学术论文不能重数量、轻质量，以防止引发剽窃、抄袭、凑集论文等现象。关于大学生而言，学术论文点评标准不能单一，不行以拘泥于办法化，应该反映学生个人的归纳,学习才华、探求才华才华等。高校学生与教师在学术研讨上是相得益彰的，理性的学术点评能促进师生更多的磕碰与火花。

,三激起学生的立异潜能

多方面、多层次打开引导学生学习学术研讨和培育学术才华的教育实践活动。关于高校而言，崇尚科学、寻求真知、勤奋学习、决心立异、迎接应战是教育立异的永久主题。为了快速前进大学生的学术写作才华。可开设学术写作课程，将学术品德、学术标准和学术谈论才华列入了本科生底子功。关于那些学有余力，有较强的独立考虑和立异知道，对科学研讨、科技创造和社会实践有稠密的爱好的大学生，校园要鼓舞他们参加科技立异活动：如参加或编撰自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会查询陈述和学术论文、科技创造制造等活动，并给予经费立项赞助。在点评机制上：学生取得必定奖赏学分，可请求计入相关专业选修课或实践环节的学分；教导教师依据实践承当的教导使命和作业成效折算教育作业量等，构成学术活动的良性互动。

关于研讨生而言，从重生入校起，可经过重生与教授的沟通，开端打开以学术生涯规划底子内容的规划教育，引导重生认清本身优势与短少，协助他们依据本身爱好爱好、才华本质、打开期望建立研讨方向，引导重生前进自己的视野和思维高度，鼓舞他们加强专业学习，拓宽归纳本质，增强科研立异才华，为今后的学术研讨活动奠定根底。

此外，高校的常态化的学术活动，如学术讲座，学术文明活动月，开发研讨与立异实践渠道等，给大学生供给杰出的学习环境，丰厚人文与社科常识，前进他们专业立异才华。关于那些在校期间自强不息，奋发进取，尽力学习，全面打开，立异创业，自动习惯社会，显示校园人才培育特征的优异学生，校园要给予赞誉奖赏，构成杰出的鼓励人才培育机制。

大学生的学术研讨才华需求打开，不管是从大学生主体、教师、仍是校园的层面上，学术研讨需求革新，需求健康的学术环境，理性的学术点评和多样的学术立异活动。现在高校大学生学术研讨才华的现状需求火急的改动，只要大学生参加到学术研讨中，学术研讨才华取得簇新的生命力，是时下教育立异与打开的新要求。

参阅文献

[1] 董大年.现代汉语分类大词典[M].上海：上海辞书出书社，2007.

篇10

论文标题：余秋雨散文的“寻根”情结

一、选题意图及含义：

意图：在今世散文作家集体中余秋雨是一起的，余秋雨的散文被认为是“重拾困扰着若干代人的严重课题，避开庸俗社会学、政治学的纠缠，直指民族心灵的深处”的文明散文。本文首要经过火析余秋雨散文中的处处泄漏出来的寻根知道，并对其进行具体解析和深化探求，企图经过文学寻觅的文明根基来表现和折射民族文明的精力。从而从头审视传统文明对当今社会的影响力和思索寻根知道对今世文明的重要性。

含义：本文经过探求余秋雨散文中表现出来的寻根知道，测验性地提醒出寻根知道对当今社会的重要性。

二、国内外研讨现状：

研讨现状：寻根文学是20世纪八十年代中期呈现的一股文学思潮，首要是作家们对传统知道、民族文明心思的开掘。20世纪90年代的散文把20世纪80年代的“文明之根”宏扬光大而且开辟立异，其间余秋雨散文中表现出来的深沉的寻根知道就是寻根文学的代表之一。可是关于余秋雨散文中表现出来的寻根知道方面的研讨也有，却没有总结性的研讨。

三、本课题的研讨内容和办法：

研讨内容：

1、余秋雨散文中寻根知道发生的本源

余秋雨的很多著作中之所以表现出稠密的寻根知道，这也跟余秋雨自己的生长、思维、阅历等有关。

2、“寻根”中的文明品格及其魂灵

(1)深邃的文明品格

余秋雨散文经过描绘“依据文明良知的健全品格”使得文明人可以“轻够轻常人之所重，重常人之所轻”，泄漏出我国文人坚韧执着的精力世界。

放逐路上显露出来的健旺品格与官格

余秋雨著作解析和探求我国常识分子和文人形象，并进行文明检讨，表现出深深的人文精力。

(2)与尘俗无关的文学寻求和品格涵养

作者巴望品格的自在，咱们阅览余秋雨的著作不难发现，实践上他是有意要进入一种现在“我国式文明集体”的自我放逐的状况。

3、重塑当下文明品格

余秋雨散文在结合前史的一起，又与实际相联络，在对文明的探求中表现出一种深深地忧患知道，在观看前史的进程中，检讨中华民族的现状和出路。

4、结语

余秋雨正是在文明与文学中尽力完结着一位文明学者的责任。正是作者这颗怀古思今，不断探求民族文明和文明人出路的热诚之心，使得笔下流泻出来的文章振聋发聩，引人深思。

研讨办法：

本文选用文献研讨法，依据文学寻根的首要特征，在现有文本、研讨材料的根底上，从余秋雨散文原文、与之相关的研讨书本、谈论等动身，收拾剖析既有的材料，来开掘余秋雨散文中的寻根知道。

四、本课题的实施计划、进展

1、20XX年12月3日前报结业论文标题和方向。

2、20XX年12月10日学院组织论文教导教师。

3、20XX年12月30前由教导教师教导学生完结论文开题陈述。

4