阅览伴我生长范文

导语：怎么才干写好一篇阅览伴我生长，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

月光淡淡，把我的思绪带到了书中。每逢沉溺在书中，我就有种感觉——夸姣。从小到大，我就热爱文学，它伴随着我长大。所以，阅览就成了我的心灵享用，从小时阅览《格林童话》到现在的《简爱》；从小时入神书中的情节到现在细心揣摩书中的言语;从小时向往阅览完美结局到现在向往阅览“文脉”书本……一点一滴，凝聚了多少常识，前进了多少才智。

我喜爱阅览文学，但特别热爱描绘人道，有血有肉，栩栩如生的文学。一看便是一次漫游，一看便是一喜一悲，一看便是一个感悟。常常想到书中的细节，书中的人物，又不由得沉溺其间。阅览，把我带到了另一个国际，把我带到了心灵的国际，使我从文学的窗口看到了宽广的人生。

“惹是生非”，在现实日子中看来，是带有贬义的词，而现在，我却要大声说：“不——它不是。”它在文学中是令人敬重的。惹是生非，便是在原本没有的实践中制作出新的论题，发明一个新的国际，一个文学的境地，崇高的境地。它把现实日子中没有的东西描绘得栩栩如生，把心里的国际描绘的摇曳多姿。因为有“惹是生非”的文学，才使我的日子愈加多姿多彩。

记住看《青铜葵花》时，我看到的，就像是一副唯美的画面，有一种情感，像彩虹的滋味，淡淡的，那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个崎岖的爱，一个凋谢的爱，一个苦涩的爱，如同本不归于人世，却在心灵的国际显得那么芳香。这种爱，就像是甜甜的糖块，消融在一杯清清的水里，化作淡淡的夸姣。

篇2

当我榜首次来到那家书店时，我仍是幼儿园的小朋友，还记住榜首次去那买书高兴的情形。

那天，我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花，高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上，便是在这回家的路上，咱们经过一家书店，妈妈带我走了进去，妈妈在里边选好了一本故事书《一千零一夜》，准备付钱时，我叫了起来：“妈妈妈妈，这本，这本，我要看这本！”妈妈见我喜爱手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一夜》一同买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我刻不容缓的拿出版津津乐道的看了起来。书中小老鼠的机伶、机敏深深的招引了我，我越看越高兴，最终还不由得哈哈大笑起来，肚子都笑痛了，爸妈见我看得这么着迷也欣喜的笑了。从那往后我的书橱就不断的添加新书，有爸爸买的，妈妈买的，就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有空闲就拿起书来读，并且还养成了迟早看书的习气：望上不看书就睡不着，早上想到书就能早早起床，读书给我带来的不仅仅是高兴，并且成为了我日子中的一部分。

到了小学四年级的时分，爸爸开端培育我对我国古典文学的爱好，常常给我讲一些三国、水浒的故事，我就又迷上了古典文学，那天我和妈妈又一次走进那家书店，看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时，我如获至珍，匆促让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书，也不论它有多沉，飞快地向家里跑去，只听妈妈在后面喊：“子月，慢一点，要不要我协助？”“不用了，我挺得住！”。回到家里，我的手和臂膀又酸又痛现已麻痹了，可当我把这些心爱的书本收拾好放进书橱，又拿出一本《三国演义》翻看时，方才手和臂膀的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只需一个美美的主意：快点看这些书，看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就似乎呈现在了我的眼前：《三国演义》中诸葛亮的才智，策略，关羽的善良、信、勇、威，张飞的骁勇无敌，曹操的奸滑老辣……《西游记》里孙悟空的机伶，英勇，调皮，猪八戒的老实，贪婪，沙和尚的默默无闻，勤勤恳恳以及唐僧的陈腐，模糊等等，都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅览丰厚了我的日子，也丰厚了我的精神国际，由此还引发了我对文学浓浓的爱好。

韶光飞逝，我现已成为了一名中学生，在这些日子里，我又看了许许多多的文学作品，形象最深的便是现在呈现出来的一批80、90后青少年作家：如郭敬明、韩寒、蒋方舟等，他们的呈现对我产生了很大的影响，极大的激起了我也要进行文学“发明”的激动，期望有一天我也能象他们相同揭露宣布自己的作品，成为一名少年作家……

阅览带给我的不仅仅是高兴，还带给了我夸姣的愿望和寻求，它将持续陪同着我快高兴乐的一路走下去……

篇3

书是人类的朋友，书是人类行进的阶梯。为进一步营建浓郁的读书气氛，引导学生多读书、读好书，激起读书爱好，培育阅览习气，前进阅览才干，充沛享用阅览的高兴，为构建才智人生奠定根底，结合本校及班级实践情况特拟定以下阅览操练方案。

一、活动方针 

活跃建议“我与好书同行”的思维，尽力饯别“我读书，我高兴，我生长”的理念，协助学生养成杰出的读书习气，夯实文明底蕴。

二、阅览时刻确保 

1.每周的晨读作为经典吟诵的专项操练时刻。 

2.每天正午准备铃之前的20分钟时刻为课外阅览时段。

三、活动内容及安排

1.经过活跃地宣扬获得家长的支撑和合作。

2.安排学生将假期中自己购买和阅览的图书带到班上进行同享阅览。

3.活跃打开“今日我来读”活动，每天安排一论理学生在班上做同享阅览。

4.打开“好词佳句”堆集活动，鼓舞并辅导学生堆集好词佳句。

5.做好学生阅览操练的前期测验记载。

6.依据前期测验成果，选定好、中、差三个等级的各一论理学生做盯梢操练。

7.每月一次对学生的操练成果进行测验，并将测验成果予以记载。

篇4

具有班级特征、书香气氛稠密、环境优美整齐、赋有鼓舞性，重视孩子的全面健康生长、久远打开。以小蚂蚁为载体，发掘蚂蚁自身的特性，即：勤劳、联合、文明、守纪。对学生进行德育浸透，进行班级文明办理，将班级文明建设定位在趣味性与德育浸透相结合，为孩子发明更好的学习气氛。

二、班级安置的思路

1、班级特性命名：勤劳蚂蚁中队

2、班级标语：书香飘飘伴我生长，才智渐渐润我心田，五二少年阳光绚烂。

3、班级介绍：这是一个联合奋进的班级体，一个温馨调和的我们庭，一个生机盎然的乐土，一片纯真纯洁的心灵土壤。走进五,2班，迎候您的是56张活泼可爱的小脸蛋，这一张张如阳光般绚烂的笑脸上，写满了咱们的单纯、稚气，也写满了咱们的达观、开畅。咱们互相关怀，互相学习；咱们联合友爱、一同行进；咱们自我办理，互相协助。在教师的教训下，咱们在读书中罗致勤劳，在勤劳中逐步生长！

4、班训：高兴阅览，勤劳日子，夸姣生长！

三、主题文明板块规划思路

1、“书香伴我生长”——学生读书展现版块内容：展现学生的美词妙句摘录、勤劳读书卡、好书一同同享、读后感展评等，记载学生读书的点滴、生长的脚印。

2、“小窥一斑”——师生面貌展现版块内容：这是咱们全班师生的合影，展现在你眼前的是56个活泼可爱的孩子，两位亲热睿智的教师。看到他们你就看到了勤劳热心，看到他们你就看见了联合奋进，看到他们你就看见了调和温馨……这儿是爱的港湾，这儿是翱翔的起点。

3、“书海拾贝”——图书角：为了有效地抓好课外阅览，激起学生进行课外阅览的爱好，前进阅览作用，班级设置图书角，由学生自己供给书本，鼓舞学生自愿从家里拿来自己喜爱的课外书放置在图书角，树立借阅的准则，选好办理员，由学生参加办理，培育学生自主办理的才干。让每个孩子都能享用到书给咱们带来的勤劳，“感谢书本，享用阅览”营建书香教室。

4、“亮点背囊”——每个学生都有自己的亮点，孩子并不短少亮点，而是咱们短少发现的眼睛。亮点背囊的意义在于让每个学生背负着自己的亮点不停地走在行进的道路上，就像一群勤劳的小蚂蚁相同，藐小但不短少力气，一般但不短少亮点。教师和学生都有准备好的空白亮点卡片，各位教师和学生在随时发现班级同学亮点的一同就可以立刻写一张亮点卡表彰他。每一个孩子都在不停地送出亮点卡、收到亮点卡，并把自己的亮点卡放入自己的亮点背囊里，孩子们会一向背负着自己的亮点卡行走在充溢阳光的生长之路上。

5、“特性空间”——特性空间是显示咱们特征的舞台，咱们要在这儿留下自己生长的脚印。每周一条名人名言，每个同学的生日都有归于自己的生日诗……这些都是咱们自己的财富。咱们要在特性空间里把他们展现出来，如学生克己成语卡片、克己格言卡、小小书签、克己生日诗卡片……粘贴在壁报上，让孩子们感触自己的点滴生长和行进。

6、“第三只眼看国际”——黑板报。

四、打开丰厚的班级活动

1、打开特征主题班队会。依据五二勤劳蚂蚁中队学期活动方案中的活动主题，联络学生实践，发掘教育资源，有针对性地打开进步班级特征文明的活动。如“好习气伴我行”“安全教育”等主题班队活动，经过特征主题班会，促进班级特征文明的构成。

篇5

幼儿园读书节建议书

敬重的各位家长、各位教师、亲爱的小朋友们：

你们好!

春暖花开，春回人世，在这一年中最夸姣的时节里，咱们迎来了新世纪民族幼儿园的读书月活动。在生动风趣的图书王国里，让咱们带着发现的慧眼，相约春天，倾听小天使们天籁的童声，一同领会与感触高兴的阅览之旅，倾诉春天的故事。让读书成为习气，让书香伴我生长!本次活动旨在营建园内园外齐读书、读好书的稠密书香气氛，让孩子在悦读中健康高兴地生长。在此，我园向整体幼儿、教师、家长宣布建议。

(一) 建议孩子们：

1.活跃参加幼儿园安排打开的各个主题阅览活动。

2. 每天回家坚持读书30分钟，读好书，交好朋友。

3.读书节期间要读满10本书。

4.打开各种图书活动：小班能和伙伴进行图书同享、中班进行图书漂流、大班进行图书交流

(二)建议教师们：

1.营建杰出的书香环境，各班创设阅览区域，树立好书交流站，定时举办好书换着看的活动。

2.打开一次以读书为主题的亲子活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我生长等。

3.合作幼儿园活跃打开各类读书节活动，让孩子们在悦读中健康高兴地生长。

4.各班进行一次班级十佳读书之星评比。

(三)建议家长们：

1、给孩子供给静心阅览的时刻、空间和更多有利的书，争创幼儿园书香家庭。

2.坚持每天和孩子一同阅览30分钟，给孩子满足的鼓舞和必要的催促，并和孩子畅谈阅览的感触。

3.每个家庭贡献一本好书，与伙伴同享。

篇6

从五年级上学期开端，我便定了《主题阅览》，原本是觉得新鲜才订了一套，假如觉得欠好，下学期就不定了，没想到后来每学期都定。因为《主题阅览》成了我寸步不离的好朋友，日日与我相随，伴我高兴生长。

《主题阅览》是讲义上所学常识的延伸，里边的内容是讲义上学不到的。它把课文中一些咱们不明白的常识给咱们做了解说，有时还给咱们介绍一下作者的时代背景，协助咱们更深化的了解文章内容，领会作者写文章时的心境。有时还会把含有铢积寸累诗句的诗悉数写下来，让咱们知道这一句诗的出处。

《主题阅览》也对咱们的作文很有协助。习作中的要求，咱们有时会有不知道的相关内容，《主题阅览》中总会呈现或多或少的内容。有了这些内容，咱们就不会因为找不到详细的案例而苦恼了。并且书中的名家作品中的好词好句也很值得咱们学习，它使咱们学会怎样把作文写的更生动，怎样把文章写得更美。书中让我知道了写作的趣味、写作的办法、写作的技巧。只需把这些基本功练好了，写作文怎么会忧愁呢？

《走近》，让我知道了这位巨人的阅历，知道了他丰厚多彩的人生；《日子是一本书》，让我知道了日子中的喜怒哀乐；翻开《金色幼年》，如同回到了单纯无邪、高枕无忧的幼年时代；《走进西部》，让我看到了广阔的草原、蓝天、白云，遽然远处有了马蹄的声响，牛羊的叫声；《情归故土》，让我知道了置身于异乡的人对家园的思念，对亲人的思念；《回眸感动》，让我知道了人人世许许多多催人泪下的感人故事；《动物故事》，让我知道了动物与人的情感，动物与动物之间的亲情......是的，《主题阅览》便是这么有魅力，它招引我在书中徜徉，被一个个风趣的故工作节所招引,我置身于书的海洋,沉醉其间,留恋忘返。

记住爸爸妈妈和我说过，读书要有一个意图，不能乱读，也不能空读，囫囵吞枣是永久领会不到读书的真实趣味的，所以要静下心来，细心地去读，学会细细的品尝文章的美。我以为《主题阅览》使我有了一个很好的读书意图，那便是经过书原本加深、了解课文内容、学习课文、领会课文的精彩部分。

篇7

从我记事起，每天晚上陪我进入甜甜梦乡的都是妈妈悦耳的故事，小时分，爸爸常常给我读《贝贝熊》，我十分喜爱熊哥哥和熊妹妹，但是爸爸很忙，每次只能读一两本。我一向巴望，我能自己读书就好了。上了一年级往后，教师教会了我许多字，在爸爸的鼓舞下，我试着自己读书，我太高兴了，曾经爸爸给我读的书，现在我都能自己读了。放学回家，榜首件事便是翻看爸爸给我买的书，每次吃饭都是妈妈一再提示，才恋恋不舍的放下书，读书成了我最大的爱好。

读《不相同的卡梅拉》，“日子中必定还有比睡觉更好玩的工作！”大小卡梅拉们固执地寻求那些不行幻想的工作。去看大海、去摘星星、去找回太阳……，一路上处处崎岖、历经困难，最终都能收成超乎幻想的报答。读《小白兔和小灰兔》，我懂的只需经过自己的勤劳的劳作，才干有更大的收成。要问我为什么爱读书？我会说，因为它给了我许多，许多，因为读书我变得夸姣、高兴和赋有。

读书伴我生长，读书使我高兴。从现在开端，我要变成一个爱读书的孩子，以书为伴，让我在高兴阅览中罗致常识的养分，让我打开幻想的翅膀，一路陪同我高兴生长。

篇8

今日下午放学，班主任教师把转走同学订的《小学生阅览报》借给我看。她还说：“你必定要仔细阅览，多堆集一些好词好句，要学习作者的写作办法，对你往后的写作会有协助的。”我高兴地接过沉甸甸的报纸，心里暖烘烘的。

立意：让爱伴我生长

时刻：2009年10月10日

地址：教室

吉林省汪清县大兴沟镇中心小学四年级:岳雨晨

篇9

我叫xx，是xx班一个一般的不能再一般的孩子，我从xx校园跨进xx校园的大门，是我人生的一个愿望，从XX校园微笑着走出去又是个愿望。我是怀有愿望的女孩，咱们班是一个有愿望的集体。咱们愿望的存在，愿望的完结，都离不了爸爸妈妈们的汗水支付和执着陪同。

花儿芳香，门生全国，是阳光雨露的润泽，是膏壤的眷顾，是园丁的呵护。你们是陪同咱们生长中的阳光雨露，你们是咱们生长的膏壤，更是咱们心灵苗圃的园丁，关心照料咱们细致入微。这儿，我和同学们向爸爸妈妈们敬谢，和道一声保重：“敬谢你们把咱们当成毕生不肯抛弃的愿望。敬谢你们高兴着咱们的高兴，苦楚着咱们的缺乏，与咱们同生同息，不离不弃。”“请保重你们的身体，让一切的夸姣都包围着你们”。

说了这些心里话，比起你们的支付，我觉得远远不够。我信任，我和同学们会用往后的举动，会用终身伴你们夸姣。

今日教师让我作为代表讲话，是教师看到了我生长中行进，看到了咱们集体的行进。我也想把我的改动原因和同学们同享，也想让好的习气和办法让同学们同享。

我说过，我是一个有愿望的女孩，作为生长中的孩子，没有愿望就没有信仰，没有信仰就没有寻求，就没有完结愿望的动力、意志和干劲，就不会有什么好习气和爱好。我想说的榜首点便是让你的孩子，也便是咱们，先有一个切合实践的愿望。

作为愿望的完结，便是结壮的求知，勤实的学习，艰苦的锻炼和你们的陪同，科学安排，锲而不舍，别无它法。

我在乡村懵懂的读完小学，各门功课都一般，在爸爸妈妈眼里一向把我当成最优异的。很少批判过我，总是表彰我，鼓舞我，给我生长拓出了充溢阳光的空间。我的一点点行进，他们都会扩大，我的每一个定见他们都会尊重。我也是有专长的孩子，我的美术特别好，我的歌和讲演都获得过我镇的榜首名，我也担任过合唱总指挥，掌管过全镇“六一儿童节”节目。这些，爸爸妈妈都很自豪，却又从未让我执迷于此。因为，他们听我的主意，这些都是我是陪同我生长道路旁的鲜花，不是我人生的主路，更不是人生路的终极。

这段，便是告知爸爸妈妈们，咱们的生长需你们表彰，需你们鼓舞，需你们扩大咱们人生的光辉。爸爸妈妈们必定让咱们完结咱们自己的愿望，愿望的完结有你们陪同咱们会更夸姣。

我说过，我小学成果很一般。但我是一个听话的女孩，我是一个有愿望不泄气的女孩。我严峻按爸爸说的办法做，从未更改，从未松懈。

你必定想知道是什么办法，其实很简略。便是：预习…听课…温习…操练…这四环节。简略吧？但要把这简略的四环节做完、做好，天天坚持，日日刻苦，不时用心，就不简略了。

每天我不完结这四项硬性目标，绝不歇息。我今日的行进就源于我的坚持，我真实领会到“天道酬勤，功夫不负刻苦之人。”

关于这四环节，我想延展一下自己的领会，和爸爸妈妈们，包含我的同学们讨论同享。

一、预习，预习有必要用心悉数阅览，用心剖析，深化领会。找出新旧常识的差异与联络。

，找出自己的盲区，才会为听课打好根底。预习，也是自学，也是自悟，刚开端必定很吃力，很慢，但随着习气的养成，才干的前进会越有功率和作用。

二、听课，每个教师都精心编列教学内容，用心讲课的。每个学生有必要仔细听课，讲堂是咱们知道、解惑的重要途径。带着问题，跟随教师，觅解问题，这些听课有必要的。聚精会神，集中精力捉住了讲堂便是捉住了本质。就会事半而功倍。

三、温习，我所着重的便是及时温习三部曲。首要，下课铃后，用眼扫一下板书，和讲堂笔记，今日教师讲了什么内容。这一瞬间，可能会成果形象的永久。其次，每天晚饭后，有必要把当天所学一切科目温习一遍，可经过朗诵和背诵。这儿要说一下，妈妈是我的最好监督员，看我背诵的是否完好正确。再者，每周有必要进行大温习。本周所学常识关键经过温习，收拾成常识结构，查缺补漏，进一步稳固完善。

四、操练，操练是前进才干必不行少的。操练时，我总是围绕着所学求真、求会，稍作拓宽，不完全把握绝不罢手。

爸爸妈妈们，辛苦了。再一次感谢你们陪同咱们学习，陪同咱们生长！

夸姣的未来咱们一同相伴！

夸姣的出息咱们一同描绘！

夸姣的愿望咱们一同完结！

篇10

法制伴我行手抄报的图片赏识

法制伴我行手抄报图片1

法制伴我行手抄报图片2

法制伴我行手抄报图片3

法制伴我行手抄报图片4

法制伴我行手抄报图片5

法制伴我行手抄报的内容：法令小故事

爸爸妈妈从潮阳来广州经商后，阿龙就跟着奶奶一同日子，奶奶对这个孙子又唯命是从。

2002年，爸爸妈妈把14岁的儿子接到广州来日子。因为长时间短少交流，阿龙的爸爸妈妈和儿子现已没什么话可说，只需见儿子有做得不对的当地，夫妻俩就严峻呵斥，早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了，没几天，和爸爸妈妈大吵一番后，阿龙离家出走了。

当年1月30日，阿龙在外面和同学的弟弟、10岁的小文一同玩时，发现身上的钱花得差不多了，阿龙想在小文身上打主意。阿龙把他带到白云区三元里邻近的草地上，勒身后把尸身扔到周围的沙井里。

第二天上午，阿龙拨通了小文家里的电话，要小文家长拿1000块钱来赎人。最终压低到600元，在约好地址一手交钱一手交人。小文家人随即报警。

阿龙几回改换交钱地址，最终约好小文的家人把600元现金放在广州中医药大学隶属医院门口左边垃圾桶里。当晚10时，阿龙取出垃圾桶里边的钱，然后直奔麦当劳。饱餐一顿后，阿龙在麦当劳门口被差人捉住。阿龙几回承受审问都安然承认是他干的，为了压服差人信任他，阿龙带着差人找到小文的尸身。

阿龙的行为犯了成心杀人罪，考虑到阿龙违法时没有满18周岁，广州中院从轻判处阿龙15年有期徒刑。

法制伴我行手抄报的材料：关于法令的名言

1) 法令不能使人人相等，但是在法令面前人人是相等的。——波洛克

2) 法令的根底有两个，并且只需两个……公平缓有用。——伯克

3) 法令的力气应当跟随着公民，就像影子跟随着身体相同。——贝卡利亚

4) 法令的真实意图是诱导那些受法令分配的人求得他们自己的德行。——阿奎那

5) 法令的拟定是为了确保每一个人自由发挥自己的才干，而不是为了捆绑他的才干。——罗伯斯庇尔

6) 法令地在暴力面前是没有讲话权的。——西塞罗

7) 法令规定的赏罚不是为了私家的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠典范的效能。——格老秀斯

8) 法令和准则有必要跟上人类思维行进。——杰弗逊

9) 法令便是法令它是一座宏伟的大夏，庇护着咱们我们;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥

10) 法令便是次序，有好的法令才有好的次序。——亚里士多德

引荐其他主题的手抄报材料和图片作为参阅：

1.关于法治伴我生长手抄报的内容材料

2.法制伴我行手抄报的内容

3.关于法制教育的手抄报内容材料