助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇班主任周作业总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
作为一个班主任，必定要了解班上的每一个学生，才干更好地办理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解状况，参加所任班的班会活动，找学生单个谈心，尽心调查等办法，来了解学生的底子状况，包含学生的主题思维、学习现状、优异生和后进生等。一起，还通过修改周记、作文并运用自习、早读、听课时刻，深化班级，广泛触摸学生，进一步了解学生，记住每一个学生的姓名以及大体性情特征。
在第二周举办校运会，我就充沛运用这个时机去和学生交流，抵达心灵上的交流。校运会上，我不但是他们的良师，安排、辅导他们参赛、做好后勤作业等，仍是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并恰当开一些诙谐的小打趣，不只舒缓他们的严峻，而且拉近了咱们之间的间隔。通过这次校运会，我底子上了解了学生的性情特征，这大大有助于我日后的班主任作业。
二、作好方案、繁而不乱
我运用学生去军训一周的空地，依据自己了解到的状况和原班主任的主张，我拟定了翔实的作业方案。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明拟定方案的重要性。假如没有拟定一个真实可行的方案，跟着感觉走，就会使作业显得被迫，而且深重的作业就会显得更杂乱，致使作业难以展开，不能抵达预期的方针，而且还或许呈现一些不行猜测的问题。因而，展开班主任作业，必定要先作好方案。
的确，这份翔实的方案对我一个多月以来的作业有很大的辅导效果。有了方案就愈加有决心了，做起作业来也随手有劲多。
三、为人师表、建立威信
篇2
关键词：敞开教育办法；班主任；转化；作业总结；详细评论
一、敞开教育办法下恰当改动班主任作业人物
,一将作业人物与经历彼此结合
敞开式教育办法下班主任的作业任务越来越多，在长时刻作业中堆集总结了许多经历，在详细作业中起到了引导性效果。因而，在实践办理作业中班主任要将作业经历与经历水平彼此结合，带动学生概括才干的进步。在敞开性教育理念下班主任要清晰本身的作业人物，恰当改动教育观念，将教育内容的科学性和艺术性彼此一致，有用把握教育教育理论常识，对重难点常识进行针对性解说，有利于进步学生的概括水平缓底子理论涵养，使得班主任的价值思维体系得到表现。
,二班主任的教育作业重视威望和民主的改动
从当时的班主任作业总结经向来看依然沿袭的传统的教育理念，比较单一化，缺少探究立异知道。因而班主任在作业总结中应该重视将威望性和民主性彼此结合，依据学生的性情特征选用合适的办法，班主任运用威望性进行办理，可以培育出遵纪守法的学生，但是这种办法使得他们的依赖性较强，不利于他们的生长。敞开式教育办法下比较发起民主型的教育办法，有利于增进师生之间的互动与交流，使得班主任办理办法愈加民主化、科学化。
二、敞开式教育办法班主任总结出全面的教育办法
教育水平的概括展开与班主任的作业总结办理是彼此联络、密不行分的。传统的教育理念疏忽了学生的主体方位，简单导致教师总结作业与实践状况发生违背。对学生的学习和展开发生了负面影响，因而，在敞开式教育布景下需求班主任依据学生的底子需求总结出合适的教育办法，做到尊重学生、相等对待每一位学生，为学生创设一个杰出的学习空间。
,一尊重学生的性情差异
尊重学生的性情差异是班主任作业总结中的重要要素，依据学生的性情特征进行教育方案规划和规划，走近学生，与学生进行交流交流，帮助学生处理学习方面的困难，又表现在为学生创设杰出的学习设备和条件，让学生在学习纵情饿发挥自己，尊重学生意味着不损伤学生的自尊心。
,二民主、相等地对待每一位学生
班主任既要关心、酷爱学习优异、“听话明理”的学生，更要关心、酷爱在学习上有困难、调皮捣乱的学生。其次要求班主任进步法制知道，清晰师生之间的权力义务联络，把学生作为有独立个人权力的社会人来对待，不能侵略学生的个人权力，特别是侵略学生人身方面的权力和自在以及学生文明教育方面的权力。
,三新课程需求宽恕、欣赏学生
班主任要长于挨近学生，关心和关心学生，和他们进行密切的思维交流，知道他们心里想什么，让他们真实感遭到教师对他的关心和爱。这是班主任顺畅展开悉数作业的根底。班主任要了解学生的方方面面。一是对每一位学生的了解，二是对每个学生的各方面的状况都要了解；三是了解学生要常常化，学生的状况是不断展开改动的，特别是正处在生理和心思上的展开改动期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思维的影响，往往会发生这样那样的问题。
三、敞开式教育办法下班主任总结好师生之间的转化作业
,一建立爱情根底
师生之间建立最密切联络的有用途径便是爱情。由于后进生在校园归于“弱势群体”，很简单遭到教师和同学的“孤立”，因而在情感上是缺失的。作为一名班主任，要对这些孩子有满足的耐性和真挚的爱心，并施以有用的教育办法，这些所谓的后进生相同希望战胜本身的缺乏，也便是说，要让这些学生时刻感遭到来自教师和同学的关爱，别对他们失掉决心。
,二尊重学生的质量
虽然后进生在诸多方面与校园规则或教师希望之间存在较大间隔，但是他们的质量是独立的。班主任教师对他们进行批判教育时要就事论事，切忌讥讽、讥讽，乃至打骂。不然，只会使师生联络越来越死板，学生今后会越来越背叛。
,三发现学生闪光点
“尺有所短，寸有所L”，每个人本身都有优缺陷，后进生也是如此。所谓的后进生往往是思维懒散、学习不求上进、喜欢调皮捣蛋的学生。其实，每个后进生学生的身上相同有其他学生学习的利益。教师要长于捉住这些学生的闪光点，并以此为关键，帮助他们战胜本身的一些缺陷。如许多后进生虽然效果平平，但却很讲义气，有乐于助人的杰出质量。有的后进生有自己的专长和喜好，喜欢踢足球或弹奏乐器。教师应为他们施展才华发明时机，增强他们的成功体会。
四、结语
通过对曾经观点的详细分析可以发现，敞开式教育办法下班主任作业提出了新的展开和应战，一起也为班主任作业发明性地展开供给了新的关键。班主任应深刻领会新课改的精力实质，把班主任作业与新课改相结合，用敞开式理念引领班主任作业，使班主任作业更具有针对性和时代性。
参阅文献：
[1]徐力.敞开教育办法下电大班主任作业总结与评论[J].科学咨询,科技・办理，2012,04：79-80.
[2]马超.春风夏雨 润物无声――班主任作业总结[J].科教文汇,下旬刊，2010,01：17-18.
篇3
班主任是这项崇高作业中的柱石，官虽小，但责任和效果严峻。今日小编给咱们为您收拾了初三毕业班班主任作业总结，希望对咱们有所帮助。
初三毕业班班主任作业总结范文一：学生是涌动着无限生机的生命体，是教育的起点和归宿。面临学生，祖国的未来，咱们要做一个真实有含义的班主任，本质教育要求咱们要面向整体学生，为学生服好务，使学生的思维道德、文明科学、劳作技术、身体心思本质得到全面调和地展开，咱们的班级办理终究该怎么阅览学生单个，进步学生学习日子及生命的质量呢? 在曩昔的一学年里，咱们班在校园的一致安排、领导和同学们的一起尽力下及任课教师的大力支撑和合作下，各项作业顺畅展开，安全、学习、作业等方面都获得较杰出的效果，现将我所做的一些作业总结如下：
一、做好学生的思维作业，培育学生杰出的道德质量，净化学生的心灵，尽力培育德智体全面展开的人才。
做好学生的思维作业从两方面下手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思维交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的言论导向，构成杰出的班风、学风，为学生供给一个好的大环境，重视的是学生的共性。为合作校园各项作业的履行，咱们班活跃展开了许多有利于学生身心健康展开的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的或许是思维的背叛，运用班会课对学生进行思维教育的优点，便是防止单调重复的批判说教而引起学生的恶感，简单为学生承受，能真实帮助学生弄清思维上的模糊知道，进步学生的思维境界。
但开班会课不必定都要比及每周二下午第四节，可运用一些琐细的又不影响学科学习的时刻开言简意赅的班会也能获得杰出的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思维的预兆言必有中地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思维消除在萌发阶段。而重视与学生的思维交流，多与学生谈心，重视的是学生的特性和对症下药。我常运用课余时刻和学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力降服学生，用自己的热心和奋发向上感染学生。表现在学习、日子的方方面面。做任何作业，必定要从学生的视点去考虑，为学生利益考虑，学生才易于承受。在这个时分，我便是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大大都学生的喜欢和信赖。
二、加强班级办理，培育优异的学风、班风，深化全面地了解学生，尽力培育"联合、严厉、生动、猛进"的班集体。
四年级的学生思维、心思展开、改动很快。因而，对学生的思维作业显得特别杂乱和重要。在这个学年里，我的班级办理作业首要从三方面施行：一方面，我首要加大了对学生自治自理才干培育的力度，通过各种办法，既留意辅导学生进行自我教育，让学生在自我知道的根底上发生进步心，逐渐构成杰出的思维行为质量;又留意辅导学生怎么进行自我办理，培育他们多方面的才干，甩手让学生自我规划、自我安排各种教育活动，在活动中把教育和文娱融入一体;还留意培育学生的自我服务的才干，让学生学会规划、照料、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建造者，而不是"包袱"。
在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的办理代表的是校园的办理，不管班主任怎么和蔼可亲都带有不容质疑的威望性，也不免有不被了解和承受的时分，通过班干部的调和，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任办理班级的效果，他们承受班主任的辅导，又及时向班主任反应班级状况和同学们的思维动态;他们分工办理班级的各项事务，一起又是一个联合合作的整体。选好班干部，不光有利于班级办理，而且有利于整体学生一起展开。培育学生担任班干部，是培育学生才干、进步学生本质的一种很有用的办法，如培育其安排才干、办理才干、社交才干、言语表达才干等，还可以培育其关心集体、关心别人、
乐于贡献、活跃进步等优异的思维质量。多培育班干部有利于大都学生全面展开。通过班干部办理班级，让学生自治自理，培育、练习学生的办理、克己才干。一起，做好微观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断展开，促进他们全面展开，健康生长。使班级办理作业向着健康的方向展开。
三、活跃抓好后进生的转化作业，尽力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和办理向来是班主任作业的难点，却又是影响班级整体教育教育质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受练习的底子权力，重视后进生是尊重学生享有这些权力的重要表现。在这方面，我作为班主任首要做到了以正确的心情对待他们，深化调查了解，搞清他们所以成为差生的原因，做到了对症下药。
初三毕业班班主任作业总结范文二：严峻而繁忙的一学期作业行将告一段落。本学期以来，自己一马当先，爱岗敬业。仔细学习教育教育理论，不断探究教育教育规则。建立“以人为本”的思维理念，较好地完结了本职作业。现将2014年上半年作业总结报告如下：
一、思维方面
本学期以来，自己准时参加校园安排的各项活动，仔细学习时事政治和相关的教育教育法规。活跃响应校园召唤，自动为四川汶川地震灾区捐款。严厉恪守校园的各项规章准则，仔细参加政治、事务学习和每周的微机练习活动，并做好学习笔记。活跃参加校园安排的教研活动和组内的集体备课活动，自觉学习新课程教育教育理念，常常进行教育教育反思。建立“以人为本”的思维，尊重学生和家长，抓好班级办理作业，超卓地完结了教育教育任务。
二、教育作业方面
本学期，自己仔细学习新课程教育理念，拟定相应的学科教育作业方案。活跃参加校园安排的教研活动、集体备课活动和微机练习，仔细做好事务学习笔记。自动听课达29节，及时做好听课记载并写好教育跋文。
教育中，建立“以人为本”的教育理念，抓好教育惯例作业。针对学生的实践状况，仔细备课，捉住要点、难点进行教育。尽力创设调和、民主的教育气氛，重视培育学生的立异精力和实践才干，重视学生的“双基”练习。尊重学生的单个差异，面向整体学生，对症下药，仔细上好每节课，向讲堂四非常钟要功率，有用地确保了教育质量 。一起，仔细展开阅览、10分钟百题口算练习和背诵优异古诗文活动。在校园进行的各项检测中，班级学生获得了较好的效果。
三、班级办理
为了确保校园的教育作业的顺畅完结，仔细抓好班级办理作业。依据校园德育作业要求，真实抓好学生的标准养成教育。自己坚持每天早到校，安排学生搞好班级的卫生，美化育人环境。班级的分管区面积大，难于整理，就亲身带领学生进行清扫。充沛运用早自习时刻，让学生朗诵课文，养成杰出的学习习气，堆集了言语，进步了朗诵才干。通过升旗典礼、晨会、班队会、板报宣扬等办法，对学生进行标准养成教育、革命传统教育、法制安全教育和感恩教育。搞好学生的个人卫生查看，仔细展开防备“手足口病”疫情的宣扬、教育活动，使学生健康生长。安排学日子跃参加校园的各项活动，如订报刊、远足、为地震灾区捐款、“七巧板”竞赛等，使学生遭到思维教育。了解学生的思维状况，尊重学生，以诚相待，长于发现学生的闪光点，帮助他们建立自决心。让学日子跃参加班级办理，增强班级的凝聚力。严厉抓好控流作业，重视单无亲学生的办理和教育。针对学生中呈现的问题及时进行家访，同家长进行交流，获得家长的合作和支撑。
在各项活动的评比中，班级接连屡次被评为“文明班”。 在校园安排的春季运动会中，班级被评为“精力文明班”。在全市“七巧板”科技大赛中，学生获优异奖。
将在往后的作业中，要持续学习教育教育理论，进步信息技术才干，把悉数精力投入到教育作业之中。
初三毕业班班主任作业总结范文三：本年我担任初三(5)班的班主任。我榜首次体会到，做一个当之无愧的“孩子王”的作业是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出乎预料的时分给你带来高兴，这种高兴是发自内心的，也是令人回味无尽的。
咱们的整体状况有些特别，是由本来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，重生人数相对别班要远远多出，常识根底良莠不齐。针对这种状况，在安稳重生学习心情习气日子以及加强班级办理、建立杰出班风、增强班级凝聚力方面，我做了许多作业。
一、对学生进行思维道德教育
初三年级是个思维转型时期，认知形状与初一初二大不相同，单个学生开端呈现思维背叛期，一起部分学生来到国际班，对科意图学习办法，学习办法不是很习气，自控才干不强，重生对校园日子习气需求进程习气，思维上有动摇。针对这些问题，我常常运用班会、午休小息时刻对学生进行思维道德教育，选用单个谈话、班委言传身教、全班整体教育等办法，将教育贯穿在日子的一点一滴。运用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记载，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的效果，进步学生思维道德本质。
我以为思维道德教育是班主任作业的首要任务，也是班级作业的要点。首要要关心维护学生，再对他们进行思维道德教育。增强集体观念，培育崇高的情趣，构成一个恪守纪律、联合向上、奋发向上蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕琢竞赛暨美食制造大赛中，全班同学通力合作，包办了全校悉数大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好效果。一起圣诞义卖、圣诞节才艺扮演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建造，增强班级凝聚力。
要安排一个成功的班级，班主任首要要挑选一些德才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进步，构成正确的集体言论和优异的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师咨询了该班本来的班干状况，在此根底上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知己的朋友，教师得力的帮手。我以为班主任对班干部，不能仅仅运用，还应该进行教育和培育。我常常教育他们建立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们尽力学习、联合同学、一马当先，鼓舞他们既要斗胆作业，又要严厉要求，留意作业办法。当然，选出的干部究竟不是完人，因而对他们不能过火苛求、责备，特别是在作业呈现失误的时分。对班委会的作业要常常查看，而切要给予详细的辅导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的作业悉数推给班干部自己甩手不管。我还坚持定时举行班干部会议，安排他们学会拟定方案及详细办法，查看履行状况，总结得失，并加以改进，教会他们怎么分辨是非，及时阻挠同学中的不良行为。而关于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们一马当先并带动其他同学，促进整个班级的办理作业。
三、教育学生尽力学习，完结学习任务
班上大部分同学，对学习和效果比较重视，但也有少部分同学由于根底比较差，且学习动力缺乏，方针不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮助学习相对被迫的学生，构成互帮互助，一起常常教育学生要有清晰的学习意图，规矩学习心情，恪守学习纪律，辅导学生拟定好合适自己的学习办法，进步学习的自觉性，养成杰出的学习习气，进步学习效果。
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篇4
本学期很快曩昔了，下面将本学班班主作作业总结报告如下：
一、，酷爱学生，尊重学生，信赖学生
我信赖学生在我的主导效果下能管好自己，所以，首要，我充沛发挥班干部的主体效果.在必定含义上说，创建调和的班集体，班干部是决定性的要素所以，我着手对办理体系进行“放权”:通过几回班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决策者，只需能发起同学们自觉参加班级办理，有利于同学们的学习和各种喜好的展开，什么主意和活动都可以评论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的活跃性，作业起来轻松许多，而且效果也较好，除了校园安排的活动外，在班内还展开各种活动，鼓舞同学们活跃参加，这些活动大都由学生们自己策划，安排，总结，收到较好的效果。
二、.一马当先，为人师表
我知道到班主任不只仅是一个班级的安排者和办理者，更是一个班级的教育者。平常与学生共处的时刻比其他教师要多得多，因而班主任的一举一动，都将对学生发生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和演示的效果，会对学生发生耳濡目染的影响，特别是对区分才干、自控才干较差的低年级孩子，影响尤为杰出。因而，在平常与学生共处的不时刻刻，我都严厉要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到废物箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教育，再也不随意丢纸屑杂 。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问候，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响必定能有利学生的展开。
二、加强思维道德的教育
班主任的底子任务是对学生进行思维道德教育，使他们的身心得到全面健康的展开。关于四年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们知道国际，明辨是非，学习怎样做人。因而我运用每周一的班会，结合国旗下说话的内容，在班会课上做相应的安排。
三、做好班主任作业方案，加强班级办理，培育学生才干。
杰出习气的培育始终是本学期的教育要点之一。那么怎么在日常的班级办理中让学生养成杰出的习气呢？我测验让班级办理成为咱们的事，让学生成为班级办理的主人，也一起在这样的进程中培育他们的才干。因而测验以下的做法：
1、鼓舞班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决策者，只需能发起同学们自觉参加班级办理，有利于同学们的学习和各种喜好的展开，什么主意和活动都可以评论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的活跃性，作业起来轻松许多，而且效果也较好，除了校园安排的活动外，在班内还展开各种活动，鼓舞同学们活跃参加，这些活动大都由学生们自己策划，安排，总结，收到较好的效果。
2、清洁卫生由小组担任，做好班级卫生作业方案。
卫生由每个小组担任，选用轮番值日的办法，选好卫生小组长，由组长分派任务，依照值日作业的次序进行清扫卫生，清扫结束后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记载并由组长担任查看值日状况。
3、鼓舞学生展现自我，建立自傲
二年级学日子泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，可以让他们愈加敏捷高兴地生长。在班级中，我尽力建立学生展现的舞台，运用班会展开一些小活动，比方：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为咱们扮演，增强自傲。
4加强家校联络。
孩子的教育离不开教师和家长的一起协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，相同学生在校园的表现也应及时反应给家长，只需左右开弓，才干收到教育的效果。因而，在本学期自动与家长们保持联络，将一些孩子的表现告诉家长，一起商量对策，也运用班级网站、或是平常放学时与多位家长进行交流。
篇5
德育是校园施行本质教育的重要组成部分，它贯穿于校园教育教育的全进程和学生日常日子的各个方面，对学生健康生长和校园作业起着导向、动力和确保的效果。一起来看看班主任德育个人作业总结范文5篇，希望能帮助到咱们!
班主任德育个人作业总结1
德育是校园教育的魂灵，是学生健康生长和校园作业的确保。所以，校园有必要把德育作业摆在重要方位，时刻建立教育育人、办理育人、服务育人的思维，确保校园德育作业的顺畅施行。本学期，我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关心下，仔细贯彻履行有关文件精力，坚持“以德育立异为动力，以行为养成教育为中心，以加强班主任部队建造为要点，以强化班级办理为突破口，以五光十色的活动为抓手”，建立健全“___五化”德育办法，圆满地完结了的各项作业。
一、完善德育机制，构成作业合力
德育作业是校园作业的重中之重。本学期，依据校园的实践，结合蹇校长的要求，广泛征求意见，进一步细化了《班级量化办理细则》以及《班主任量化点评方案》等有关德育办理准则，进一步促进了我校德育作业的准则化，使校园的德育作业有了强有力的准则确保;持续推行以“德育处—年级长—班主任—学生;德育处—德育干事—值日教师—学生;德育处—少先队辅导员—少先大队—学生”“三线四级”的德育办理网络机制，进行分线办理，分级履行，齐抓共管，德育作业人员做到分工不分居，既联合协作，又能独登时展开作业，做到德育机制网络化。德育处在建立、健全规章准则的一起，狠抓准则的履行与履行，选用德育干事、值日教师以及值日生同步查看制，每一天对学生的日常行为、班级惯例办理等进行查看评比，做到天天查看发布，周周小结查核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。
二、加强教师部队建造，进步整体水平
要办妥一所校园，要使一所校园得到快速健康的展开，有必要要有高本质的教师部队，校园的校风、学风、班风怎么，就要看校园的德育师资部队怎么，为此，我部在加强教师部队建造方面，非常重视教师本身本质的进步。一是完善各项规章准则。学部在原有准则的根底上，结合本校实践，从头修订了《班级量化办理细则》以及《班主任量化点评方案》等有关德育办理准则，依据校园实践，拟定《德育惯例一日查操作攻略》，把教师的教育实绩、教育惯例、作业纪律等归入量化考评之中，通过准则标准教师的言行，强化教师部队建造，使教师真实做到为人师表的表率效果。二是加强教师的理论学习。本学期，除运用各种例会以外，先后进行了两次班主任技术练习，四次值日教师作业练习，获得了较好的效果。
三、狠抓班级办理，强化学部德育作业
班主任是展开德育作业的中心，是施行德育作业的主力军，是进步校园德育整体效果的重要确保。本学期，教师变化小，班主任责任清晰，在新的校长的带动下，教师的思维发生了极大的改动，通过加强班级办理进一步强化校园的德育作业。展开的详细作业有如下六个方面：
1、完善班级办理准则。在原有准则的根底上，进步推行积分超市、积分银行式班级办理办法。
2、建立健全办理机构。学部成立了以德育主任、值日教师、值日生为成员的考评和查看小组，每日做到“五查”，即查到校、查聚会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查效果做到天天发布，周周小结，月月奖评，效果显着。专门举行了相关责任人会议，做到了事事有人管，不时有人查，效果显着。
3、健全学生安排。建立健全班级干部部队建造，充沛发挥学生自我办理、自我教育效果，帮助班主任做好班级办理作业。
4、上好每周的班会课。要求班主任教师仔细上好每周的班会课，班会材料要丰厚，办法要多样，并随时做好班会记载，及时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的监察力度，德育主任亲身到各班进行查看、摄影，及时将规划新颖、效果显着的班级图文并茂的展现在校园博客、学部qq群上，获得了较好的效果。
5、每周举行班主任会议。学部要求班主任每月举行两次班干部会议，班干部把学生中呈现的问题及时反应给班主任教师。
6、及时举行学生座谈会和班主任经历交流会，了解底层情形，及时发现问题、处理问题。
四、抓惯例办理，确保德育作业落到实处，详细作业有如下几个方面：
(一)抓养成教育
校园从《小学生日常行为标准》和《__校园一日惯例三字歌》下手，以《中华学生礼仪》为参阅从养成教育、学习习气、社会公德和礼貌礼貌等方面进行教育。详细做法如下：
(1)德育处对学生礼貌行为等方面加大了查看力度，发现问题及时处理，并把查看效果归入班级量化考评之中。每一天早上和正午礼仪队学生标准的队礼、礼貌的言语、温馨的提示，那是校园一张张靓丽的手刺。
(2)通过校园播送、国旗下说话，以讲故事的办法向学生进行礼貌习气教育。本学期，专门拓荒了操后一礼仪活动，由德育处置校园篇、家庭篇、社会篇、习俗篇等华章对学生的礼貌外表、礼貌姿态、礼貌用语、礼貌习气、往来礼仪等进行教育，进步推行校园礼貌，进步创建礼貌校园。
(3)运用开学典礼，班会和队会课，安排学生仔细学习《小学生日常行为标准》和《__校园一日惯例三字歌》，对学生进行行为习气教育。
(二)抓纪律安全教育，促校园师生安全，殚精竭力，做好安全消防员。
校园安全作业是联络到校园师生生命、家庭幸福、社会安稳的一项重要作业。我学部本着以人为本，安全榜首的办理准则，做了许多的安全教育作业，尽悉数所能削减校园安全事故的发生。
(1)严厉贯彻履行《博雅校园安全办理准则》，履行班主任安全责任状;
(2)成立了以校长为组长，以德育安全副校长、德育主任、德育干事、少先队辅导员为副组长，以班主任为组员的安全办理领导作业小组;
(3)加强学生各种安全教育，进步学生的自我维护本事和学生应对紧迫突发事件的本事。本学期先后对学生进行了消防专题讲座、标准上下楼演练、特别气候下的自我维护等安全专题教育。
(4)加强对值日教师、值日生的办理力度，做到监察勤、排患早，力求削减安全事故或将安全事故降到最低。
(三)抓差生转化作业
(1)学部要求任课教师在每学期开学初仔细拟定后进生转化方案，仔细做好差生转化记载，学期末向学部反应后进生转化情形;
(2)举行后进生转化专题经历交流会，通过交流会的办法使班主任建立全新的育人观念，进步育人水平;
(3)对极少数严峻违纪的学生，德育处进步合作班主任做好他们的思维教育作业。
(四)抓健康教育作业
(1)仔细安排各种健康教育常识讲座，全面进步了学生健康常识的知晓率和健康行为构成率。
(2)做好校园表里环境整治作业。卫生由专人办理，对室表里的环境卫生，每一天做到三查，即早上到校查看、正午上课之前查看、午时放校园后查看。把每一天的查看效果及时反应给班主任教师，并归入班级量化查核之中。
(3)进步做好健康教育宣扬作业。校园充沛运用校园播送站、黑板报、宣扬栏等宣扬东西，对学生做好健康教育宣扬作业。
(4)做好学生的心思健康教育作业，真实把学生的心思健康教育作业落到了实处。
五、发挥主阵地效果，强化学科浸透
俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不只仅要教育，更要育人。每一学科都有对学生进行道德教育的资源，只需加以合理运用，对学生杰出道德的构成会起着耳濡目染的效果。我部依据学科特征，通过改进教育办法，强化学科浸透，把德育作业浸透在教育教育之中，通过讲堂教育来加强学生的思维道德教育;此外，学部还充沛发挥少先队活动室、升国旗典礼、德育教育园地等德育阵地的效果，对学生进行思维道德教育。并确立了《学科教育中参透心思健康教育研讨》科研课题正在研讨中。
六、营建育人环境，增强作业实效性
校园文明是一本无声教科书，会耳濡目染地影响学生。为了给学生营建了一个健康调和的校园文明气氛，德育处安排年级长、班主任更新了楼道特征展现牌，力求做到一楼一特征，楼楼各不相同，二楼礼貌礼仪篇，三楼传统美德篇，四楼感恩勉励愿望篇。力求让墙面说话，让树木育人。自从展开文明进校园活动以来，我校学生的思维道德本质有了显着进步。
七、安排体会活动，强化育人实践
本年度，我部依据不相一起期的不相同特征及要求，结合有含义的节日，以五光十色的活动为载体，把进步学生思维道德本质寓于丰厚的活动之中，通过展开各种活动来加强学生的思维道德教育，力求德育活动多样化。
1、为了激起学生勤勉向上，进步办理作业的进步性，德育处精心安排了少先队干竞聘活动，吸纳了一批思维进步，心情规矩，交流本事好，就事本事强的学生加入了少先队大队干部部队，为我校少先队作业增添了新的生机。
2、本学期，从榜首天起，进步展开“新学期、新要求、新面貌、新希望”活动，从学生的仪容外表、路队、做操等各方面不断进行标准，获得了较好的效果，学生规整的路队，行云流水般的动作，给幼小联接的家长留下了深深的形象。
3、进步展开了“红领巾———我为你自豪”一年级学生入队活动。
4、进步展开了：美丽的校园我的家，靓化校园栽花种草活动。
5、进步展开“拒接挑食，根绝糟蹋，光盘举动我相应”节省节省建议活动，获得了较好的效果。
6、精心安排了六年级学生篮球赛。
7、为了进步学生干部办理的热心，进步展开了“承继遗志，思念先烈，奋发向上”清明祭扫活动。
8、进步展开__学园星评选活动，4月份，带领整体礼貌礼貌星进行“走进侏罗纪”大型科普观赏活动，获得了杰出的效果。
现在，我部已构成一个多育并重的大好局面。效果的获得离不开董事会、校委会的大力支撑与正确引导，存在的缺乏有待咱们正确的应对和尽力的优化，在往后的作业中，我部将把进步学生的思维道德教育、进步教师的师德涵养作为德育的要点作业来抓，尽力营建一个杰出的育人环境，让学生在杰出的环境中更健康、更全面的展开。为校园的展开贡献应有的力气。
班主任德育个人作业总结2
本学期，依据学期初德育作业方案，以《小学生日常行为标准》教育为抓手，以《学生的日常行为标准教育》为根底，加强对学生的思维道德、行为标准和礼仪惯例教育，坚持"杰出要点，重视实效"地展开德育作业，环绕校园文明建造，进步展开各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会日子，学会劳作，学会健体，学会审美，尽力培育举动礼貌、日常礼仪、道德优异、心思健康且赋有立异精力的一代新人，政教处首要做了以下一些作业：
一、改进德育作业办法，进步德育作业实效
校园坚持德育为首的作业思路，进步研讨德育作业材料，针对新时期德育新问题，提出校园德育作业新思路，改进校园德育作业的办法，尽力进步德育作业的功率。
1、加强师德师风建造
搞好校园的德育作业，离不开一支经历丰厚、办法独特的德育作业者部队。安排教师学习《中小学教师作业道德标准》等，使教师具有崇高的作业道德和杰出的师表风仪。爱生乐教，勤勉作业，勇于立异，乐于贡献。全面关心、维护暂时落后的学生，根绝体罚与变相体罚现象。构建相等、民主的师生联络。
2、抓好班主任部队办理
当令举行班主任作业会议，与班主任教师一齐评论校园德育作业的办法，安置每月的作业要点和主题教育，及时反应、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位责任，作业条例、查核、奖励准则，做好班主任作业的月查，加强班主任作业的进程化办理，把班主任作业的实绩作为提升、评优、发补贴的重要依据。
3、加强后进生办理
做好道德差生的帮教转化作业。本学期，各班都能结合本班实践，做好道德差生的帮教转化作业尽力做到用爱心去关心他们，用耐性去感染他们，尽量把一些预兆性问题消除于萌发状况之中。政教处做了许多的作业，对要点的问题学生“1对1”单个谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队了解，履行结对帮教教师和办法，增强教育转化的责任感。
二、强化行为标准练习，改动学生精力面貌，本学期的行为标准教育持续加强。
1、加强行为标准养成教育，展开诚信从身边做起活动。对学生的学习习气、遵章守纪习气、礼貌礼仪习气、劳作卫生习气进行练习和教育。
2、强化行为标准教育的查看、评比、量化办法。
本学期，对行为标准的查看、评比办法进一步完善与履行。从头拟定评分材料和标准，从头规划较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、标志佩带情形、食堂就餐情形、违纪情形的查看评比履行到位。
3、持续对各班行为标准进行查看、评比，每月评出优异班级，起到表彰一批、鼓舞一批的效果。评比总分与班主任期末的量化查核直接挂钩，有力地调动了班主任作业。
三、加强法制教育作业
校园在11月29日约请关刀镇司法所派出所到我校举行法制教育大会。派出所黄警官、司法所李法警别离进行了交通安全以及法律常识的遍及讲座。校园400多名师生参加了大会，起到了杰出的教育效果。
四、其他作业
1、健康、环境教育
在本学期，学生们很少有人蹂躏草坪，更没有折花枝、树枝的现象呈现。学生们愈加珍惜校园里的花草树木，可以将废物扔到指定的废物点。这都是学生的进步。
2、交通安全教育
同学们在本学期可以很好的恪守交通规则，放学后各部队可以由护卫教师担任有安排地离校。学生在上学、放学路上安全无事故。
本学期的德育作业材料比较丰厚，获得了有必要的成效，但还存在着不少薄弱环节，在往后的作业中，咱们要进一步结合小学安全德育作业中的新情形、新问题，结合少年儿童的年纪特征，加强教育理论的学习，为培育德智体美全面展开的建造者和接班人而不懈尽力。
班主任德育个人作业总结3
开学半个多月以来，在各位班主任和任课教师的密切合作下咱们德育线上的作业有条有理，学生学习习尚好、寝息纪律佳，现就半个月作业总结如下：
一、班主任到位和值周评分情形。
开学以来每一天早晨都有13个左右的班主任到教室，全年级学生无一人迟到，许多班级5：55分现已悉数到位。9月1日——11日晚寝息下宿舍8次以上的班主任有张颖、许高波、张春华、朱强、周耀斌、陆萍、包建芳、王平、陈刚等，其间周耀斌和包建芳两位教师到位10次，悉数班主任都在5次以上。现在寝息纪律杰出，宿舍管处同志反映如此好的寝息纪律是近几届高三所没有的。但是就值周评分来看，班级之间也很不平衡，较好的班级有11、13、15班，扣分较多的班级是4、5、8、10班，希望班主任及时了解扣分情形，敏捷处理问题。
二、教室安置和卫生情形
咱们高三教室安置整体较好，许多班级有自我的构思，比方2班教室外的大玻璃框粘贴的优异学生的相片，起到演示和鼓舞效果。下头我通报一下黑板报评比情形：一等奖1、11、13、15班;二等奖3、6、9、12、16班;其他都是三等奖。别的班级同学的斗争方针、斗争格言今晚前发到我的邮箱里，咱们一致做展板。现在咱们高三的环境卫生应当说是全校最好，但我仍是要着重一下存在的问题。一走廊天顶的蜘蛛网依然没有整理;二是班级交代的地带不洁净。比方四楼西楼梯对面的窗台，应有14、15两班平均分配，但常常是尘埃许多。三是导护教师加强室内卫生查看力度，对室内卫生较差的班级及时通报和整改。
三、导护情形
虽然有单个教师不甘愿做导护作业，但安排到的教师底子上都能到岗到位，展开作业。在此着重两点：一是不只仅要做好导护记载，及时交导护组信箱，还要当即处理问题。比方卫生不到位的班级当即请值日生出来清扫。二是作业时刻要丰满，能自动发现问题。
四、班会和跑操情形
班会课底子上都能正常展开，但希望班主任把45分钟用足、用好，绝不能上自习。咱们每周都进行通报，但通报底子上以鼓舞为主，今后存在的问题必定也会照实通报。近几天的跑操班主任到操场的显着没有前一段时刻多，请班主任着重呼号要嘹亮，部队要规整，班级之间坚持有必要的间隔。请体育教师在离场时，安排专人在前排教育楼前指挥，学生有必要要跑到中心大路，不然严峻阻止后边班级。
班主任德育个人作业总结4
不知不觉，一个学期就曩昔了。在这个学期里，我持续担任0917班的班主任。虽然在一开端我就做好了满足的心思准备，但是，在实践的作业傍边，困难仍是超出了我的预料。但是，在困难中前行，反而给了我良多的考虑和收益。此时我对我日常的德育作业反思如下：用心做好学生德育作业。
榜首、用“诚心”和学生交朋友，做学生的良师益友。
俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得学生的信赖，教师应当和蔼可亲，尽力和学生做朋友。假如学生在日子上困难，我一般在精力和物质上支撑他，有时召唤全班同学帮助他;假如学生在心思上有问题，我会直接劝导他，或许通过其他同学帮助他;假如学生考试不愿望，我会及时鼓舞他;有时我在课余时刻，和学生谈人生、愿望……一个学期下来，我成为了学生真实的朋友。他们高兴地学习，结壮做人，由于有我这个忠诚朋友在他们身边静静守候着。他们不觉得孤寂、自卑、辛苦……设身处地，教师友爱、真挚与学生往来，学生也会趟高兴扉与咱们往来，这样就不会呈现问题学生了。
第二、用“耐性”去教育学生，与学生荣辱与共。
学生的可塑性强，反复性强，所以教师有必要有满足的耐性，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是校园一大问题，在当今科技时代，学生简直都具有手机。但学生却不会合理运用手机。大大都学生都用手机上网谈天、看电影、交朋友…那么怎么处理这一问题呢?我觉得耐性教育他们，是处理这个问题的一好办法。假如一发现学生用手机，我不会马上从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的效果，看看他的家境，再调查他一两天的行为。终究假如发现他由于用手机而犯错时，我会捉住时机教育他。先动之以情，再晓之以理，终究用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语。被我教育的学生，他们一般都会心服口服了解批判和确保不必手机。学生用手机是一件很影响学习的作业，但只需耐性地教育，问题总可以向好方面展开。
第三、用“决心”去建立学生心思生长的桥梁，做学生的护航人;
不相同的学生，不相同的时期，都会发生不相同的心思问题，处理心思问题，是一个循环往复的进程。所以教师有必要要有坚定不移的意志，信赖通过教育、学生有必要会面貌一新，渐渐霸占学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，引导学生的心思防地。不时给学生心思上的安慰和精力上的鼓舞，做学生精力上的导游，然后成为学生的精力支柱，成为学生的心思健康生长的护航人。
第四、用“爱心”去铺平学生的心思之路，让学生自我茁壮生长。
作为一名教师，有必要有广博广阔的爱心，对教育事业锲而不舍，不朽爱心，这样你对学生的爱心方能永久。教师的爱心正是激起、感化、唤醒学生进步心的一副良药，是愿望、志向的生长素，是学习的催化剂，更是翻开学生心扉的金钥匙。
做学生的德育作业，是一个绵长的进程，我记住在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，有必要要用心来做!我以为，作为一名班主任，要做好学生的德育作业，也有必要要用心去做!
班主任德育个人作业总结5
通过了一段时刻的斗争，作业也进入了另一个阶段，作业总结是前阶段的结尾曲，它概括了你这段时刻的心路历程，包括了你支付后得到的效果，所以书写一份好的作业总结是非常重要的。下头是出国留学网作业总结频道的小编给咱们共享的作业总结，还有其他教育作业总结、财政作业总结、年终作业总结等相关信息，欲知更多信息可登录作业总结网.
德育是校园施行本质教育的重要组成部分，它贯穿于校园教育教育的全进程和学生日常日子的各个方面，对学生健康生长和校园作业起着导向、动力和确保的效果。为使我校的德育作业从师生之间、师师之间、生生之间的心灵交流开端，从学生行为习气得以表现，使诸方面教育彼此浸透、调和展开，促进学生的全面展开和健康生长。
一、坚持科学办理，完善校园运转机制
任何安排都需求通过有用的办理来坚持它的良性运转和健康展开，校园也不破例。而且，校园不只仅是培育人才的当地，而且也是人才集聚的当地，所以说，校园是通过人才来培育人才的特别安排。这样的安排，科学的办理显得更为重要，构成一套杰出的办理运转机制，是促进校园变革与展开的底子确保。
1.坚持准则办理
一学期来，咱们进一步健全各项规章准则，使校园任何一项办理活动都有章可循，任何一项教育教育活动都有法可依。校园在行政办理、部队办理、德育办理、教育科研办理、后勤办理、查核奖惩等方面都要构成杰出的运转办法，并上升到准则层面加以确认，促进各项办理行为的标准和有序。
2.坚持方针办理
我校各个层级办理人员和整体教职工都能建立激烈的方针知道，而且可以依据自我的岗位任务和本质优势，确认高一级的通过尽力可以抵达的方针。“寻求杰出、精雕细镂”逐渐成为咱们校园的中心价值观念，并逐渐进步为一种“向阳精力”。校园为“有志、有为、有能、有绩”的教师发明优胜的展开条件，帮助他们不断地实现方针和逾越方针，在效果自我的一起也效果了校园。
3.坚持细节办理
教师肩负着传承人类礼貌与优异文明的任务，所以教师首要应当是一个具有杰出礼貌涵养的人。校园无小事，事事有教育;教师无末节，处处是榜样。在校园中，教师的一言一行、一举一动，对学生都发生着耳濡目染的影响。咱们整体教职工都要构成这样的一致，即“细节决定胜败”，细节折射涵养，细节蕴涵校园文明。以此来重视并标准教师的作业细节，更好地进步教师的作业素质，更好地改进教师的作业状况，并进一步增强校园的办理效能。
4.坚持人本办理
校园尽力重视、关心、尊重每一位教师的作业、日子与展开、生长，为每一位教师营建本身展开的空间，建立施展才华的舞台，充沛信赖教师的潜能，激起广阔教师教育育人的进步性。在校园办理作业中，坚持在政治上引导人，在思维上教育人，在事务上锻炼人，在体系上激活人，在日子上关心人，将教师的展开与学生的展开、校园的展开严密地联络在一齐。
二、加强根底教育，培育礼貌学生。
1.充沛发挥了少先队安排效果，以严峻节日、重要人物和重要纪念日为关键，通过五光十色的少先队活动，进步了德育实效。本学年依照少先队作业方案，要点安排展开了“雏鹰举动”、“阳光少年”等主题系列活动。结合城市建造的一日千里，深化创建活动环境教育，引导学生酷爱咱们的家园，培育维护校园小主人。
2.本学年进一步加强了学生日常行为标准教育。将榜首个月定为行为标准月，定主题、定材料，展开实真实在的主题教育，狠抓惯例办理，方针小、定位低、抓深抓实，培育了学生杰出的行为习气、学习习气和日子习气。学期初咱们拟定了学标准、学守则详细办法，展开了“惯例演示班“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文明、教育化，定时进行了”洁齐美”班级查看。活动中，咱们让学生全员参加，主题杰出了教育含义和人文关心，培育了学生的集体主义精力、标准了行为。
三、加强阵地建造，优化育人环境。
1.加强校园文明建造，通过营建杰出的文明环境，然后抵达育人的意图，要点履行在进一步加强校园物化环境的建造，完善了现有的文明建造效果。咱们加强了校风建造，人文环境建造，杰出了优异传统文明气氛的营建。一起，咱们加强了校园办理的准则建造，使校园坚持美化、净化、美化和人文明，使校园成为师生作业、学习和日子的乐土。
2.咱们充沛发挥了黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬效果，充沛运用德育基地以及校园丰厚的人文资源，咱们进行了爱国主义、集体主义教育，加强了礼仪教育、诚信教育，引导学生建立正确的人生观、国际观、价值观。
3.咱们坚持每周一的升旗典礼，充分了国旗下说话材料，在保存传统的爱国、勉励等材料的根底上力求同社会日子、时事政治严密联络，贴近了学生的思维实践，构成序列。材料的挑选、安排、采编都重视发挥学生的主体效果，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和校园德育作业的重要途径。
四、以多种教育办法为辅佐，增强
