健康教育常识范文

导语：怎么才干写好一篇健康教育常识，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

对住院产妇施行产后保健常识和重生儿保健常识的教育,是妇幼保健作业的重要内弈,也是保证妇女儿童健康的重要手法。为完全完结健康教育的日标,产后健康教育除需对产妇自己施行外,还应对产妇的家庭护理人员实旋健康教育。而在施行进程中却发现受教育者因身份和文明程度的不同而对健康常识的需求有显着不同,并因而影响了健康教育的作用。为此对一切参加健康教育的人员进行“健康常识需求查询”和施行健康教育后“中心常识知晓率查询”,报导如下。

1材料与办法

1.1 材料来历2005～2007年间参加产后健康教育的产妇2342人,产妇的丈大1630人,产妇的婆婆或母亲1753人,合计5815人。其间产妇及其丈大悉数为初中以上文明程度,婆婆或母亲为初中以上文明程度9l2人,初中及以下文明程度841人。

1.2 办法每周两次安排产妇及其家族参加产后妇女儿童保健常识教育。内容包含:(1)观看重生儿日常护理常识的录象;(2)教育重生儿生理特色及异常状况处理,儿童保健要害,产褥期曰常护理和产褥期心思保健;(3)现场咨询;(4)发放妇女儿童保健常识宣扬材料。授课时刻为1.5～2小时/次。

每次授课结束发放“健康常识需求查询表”利“中心常识知晓率查询表”,要求参加学习者当场独立填写后收回。健康常识需求查询选用先列举出讲堂叙述的五项内容,由答卷者依据本身实践需求进行填写,最终算出需求率;中心常识知晓率洲试办法为:在每项授课内容中选出1～3点重要常识点共10条,能正确同答8条以上算合格。最终将全年合格人数比参加练习的该类人员总数即为该类人员的中心常识知晓率。

2 结 果

见表1、表2。

3 结 论

3.1 对健康常识需求的期望直接影响健康教育作用由表1、表2供给的信息得知:产妇自己因为对健康教育的一切内容都有稠密的爱好,经练习后中心常识知晓率都比较高。老公因为受我国乡村传统观念的影响;对重生儿日常护理常识、产褥期日常护理常识、产褥期心思护理常识需求率不高,而对重生儿生理特色及异常状况处理和儿童保健要害等常识却有较高的需求,体现到练习后各项内容的中心常识知晓率有显着的差异。婆婆和母亲则因为文明、身份和传统观念的影响,除对直观教育重生儿日常护理常识的录象内容有爱好并乐于承受外,对其他几项内容均短少学习爱好,导致练习后中心常识知晓率仍很低,无法到达健康教育的方针。

3.2 产后健康常识教育有必要依据不同人群特色,选用不同的办法,要害教育不同的内容产后健康教育内容触及产妇的保健和重生儿保健,要完结方针往往需求家庭中的多人合作。因而要求家庭中的相关成员都麻把握有关的保健常识。若在健康教育时将一切相关家庭成员会集一同一起教育一切,往往会因爱好、文明水平的差异和内容稠浊而难以令一切人承受,致使教育后中心常识知晓率太低。无法完结健康教育的日的。若将产后健康教育的内容进行分化。依据各类人员的爱好、文明特色和在产后保健中或许承当的作业别离进行教育,就可收到较好的作用。如在对婆婆进行产后健康教育时,仅要害介绍重生儿日常护理常识,产褥期日常护理常识,简略介绍产褥期心思。一起教育时针对婆婆等的文明特色尽量少讲理论多讲实例,多选用发问的办法。如讲产妇的疗养环境时问询其家庭寓居条件,讲产妇饮食时问询饮食习气、传统做法等,以进步受教育者的学习爱好和作用。而重生儿生列特色利异常状况处理,儿童保健要害,产褥期心思及护理等常识因为内容比较笼统,且非日常护理一切必要,则具体奉告产妇及其丈大,以期在遇到问题时能顺畅处理。

篇2

跟着护理作业的不断展开，以患者为中心的全体护理作业的展开，护理观念在改动，护理内容在更新。健康教育作为卫生保健不行短少的一个方面遭到广泛而高度的重视。因而，护理作业要害除了供给日常照料和完结各种医治护理操作外，更着重于供给健康教育、咨询服务。经过教育使患者把握自我保健办法，然后进步日子和生计质量。然而在临床护理实践中，有恰当一部分患者归于非常识型晚年患者，年纪75～100岁，尤其是女人。他们成为了健康教育杰出的难点方针，依据多年来的实践经历，归纳晚年人的生理，心思和病理特色，选用有用的健康教育办法，取得了杰出的作用。

非常识型晚年患者的一起特色

回忆力及区分才干差：因为非常识型白叟文明程度低，乃至是文盲，对疾病常识的了解与承受才干差，对疾病相关常识感觉笼统庸俗，简略失掉爱好，失掉耐性，别的因为生理功用的退行性改动，回忆力，听力有不同程度的天然减退，这种不行逆转的功用减退，增大了健康教育的难度。

反响迟钝：跟着机体神经体系结构和功用的老化，使晚年人呈现反响速度慢、思维进程缓慢、言语沟通妨碍等一系列问题，影响晚年人的学习。

性情顽固：晚年人因短少常识教养，一般比较小心翼翼和思维传统保存，有些白叟体现为性情刚烈，脾气暴躁顽固，一味按着自己的志愿以及多年的经历习气日子着，小病不就医，大病乱吃药。还有的白叟因为疾病变得焦虑、惊骇、郁闷、失望、推测、依靠、被动地被人照料，不肯活跃参加健康保健。

短少关爱，无人照料：晚年患者住院，子女大都有作业，很少有子女请假而来陪护白叟，其饮食、起居都得不到很好的照料，很简略产生坠床、跌倒等意外，别的，短少家人的支撑和关爱，易引起晚年患者的孤单、惊骇等负面心境。

健康教育办法

尊重白叟：越是年迈的人越是期望得到别人的尊重，所以在晚年患者入院时护理就应以浅笑热心的心境招待患者，尽或许的尊重其日子习气，耐性详尽的介绍住院环境，规章制度及主治医师、职责护理，消除其生疏、焦虑、惊骇、不安等心境；行动不方便者给予扶持，留给患者可亲可信的形象，努力发明交融的气氛，使患者自动与护理沟通和承受护理传递信息，为进行有用的健康教育发明杰出的条件。

个人教育：适宜在患者病况稍缓，得到开端稳守时进行，重要叙述疾病的诱因、原理。辅以日常日子中的天然现象、简略事物原理加以阐明。在患者了解，无疑问的状况下进一步着重饮食、歇息、练习、用药方面的常识。运用同类疾病成功案例给予鼓舞，消除其负性心境添加疾病恢复决计。

重复教育：每隔1～2天可重复疾病相关常识、医治办法。可选用半疑问式、诱导式、陈说式等办法加强患者回忆。因晚年患者回忆力差、五官功用下降，句子必须简略、通俗易懂。

把握教育机遇：把宣教，疾病常识教育贯穿于具体的护理操作中，随时随地进行，如每天晨晚间护理的时分，辅导他们饮食、活动等办法和留意事项；在输液时、发药时奉告他们药名、简略的作用、留意事项等，这样做患者更简略记住。

家族教育：职责护理要与晚年患者子女多沟通，既要使其了解白叟疾病的产生、展开、并发症的产生或许，又要使其了解白叟的孤单、惊骇、失落感会加重病况展开，非常需求他们的关爱、支撑，并得到日子上的照料。协助白叟共度难关，使白叟树立打败疾病的决计，活跃合作医治。

健康教育内容

着重针对性：应结合晚年人的实践需求。如疾病常识，药物作用等理论性强，患者难以了解。健康教育的要害应放在患者入院宣教，特别查看，饮食宣教，恢复期功用练习，防备疾病的复发与出院后歇息，活动留意事项等，这些内容与疾病密不行分。

内容阶段性：每次的教育内容不易过多，不然会使患者感觉疲惫，或许添加患者的担负，作用不抱负。抱负的做法是将教育内容依据疾病不同阶段的需求和特别性进行施教。如入院的时分做入院宣教；晨晚间护理的时分做饮食辅导，心思辅导，日子辅导；术后辅导功用练习辅导；服药、输液的时分予用药辅导等。

内容具体化：如辅导糖尿病患者挑选糖尿病饮食，应列举出具体的食物称号、量、餐次，辅导功用练习的患者活动，应先协助其练习，并一边辅导练习所到达的要求、方针，直至患者把握。

出院辅导：用简略明了的言语，辅导晚年患者出院后服药办法，饮食留意事项，安全行为辅导，守时复查时刻。能够把出院辅导内容以书面办法交给其子女，并辅导其子女平常多关怀，保护，尊重白叟，多给与日子上的照料和心思上的支撑。使白叟坚持开畅的心境，进步了日子质量。

篇3

2、尽量不要购买三无产品和路边摊。

3、养成吃早餐的好习气。

4、吃饭时不要大声说笑，防止食物呛入气管。

5、多吃蔬菜，不要挑食，荤素调配，养分均衡。

6、早睡早起，不赖床，不熬夜。

7、操控自己运用电子产品的时刻，保护好眼睛，准时做眼保健操。

8、规矩自己的坐姿，防止脊椎曲折。

9、勤换衣服勤洗澡，防止病毒传达。

10、劳逸结合，不要把自己绷得太紧。

11、不要吃太多油腻食物，防止因太胖而引起的各种疾病。

12、多喝水，少喝饮料，促进身体排毒。

13、向优异的人挨近，不要触摸社会上的不良少年。

14、多看优异的书本，充沛自己。

15、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣。

篇4

教育方针：

1、经过班会课中的看录像、看相片，让学生对传患病的产生、传达等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要含义。

2、经过小组评论、讲演各类讲话等办法激起学生讲究卫生，培育学生养成杰出的个人卫生习气，促进学生的身心健康展开，全面进步学生身体本质的决计。

3、培育学生具有安全认识和防止传患病的办法。

教育要害：

引导学生了解春季传患病的品种、症状以及防备办法。

教育难点：

加强学生的卫生防控认识，进步学生的自我保护才干，能加强学生的卫生防控认识。

教育进程：

一、说话导入：

同学们，你们知道有哪些常见的感染性疾病吗？它们是怎样传达的？常见的传患病的防备办法有哪些？这节课咱们就一同来研讨这些问题。

二、介绍常见传患病。

1、盛行性感冒

盛行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传患病，具有很强的感染性，其发病率占传患病之首位。

传达途径以空气飞沫直接传达为主，也可经过被病毒污染的物品直接传达。

潜伏期1—3日，首要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般继续3—4天，也有体现为较重的肺炎或胃肠型流感。

感染源首要是患者和隐性感染者，感染期为1周。人群对流感遍及易感。

接种流感疫苗被国际医学界公认是防备流感的最有用的兵器。因为流感病毒变异很快，一般每年的盛行类型都有所不同。因而，每年接种最新的流感疫苗才干到达防备的作用。别的，练习身体，增强体质，在流感时节常常开窗通风，坚持室内空气新鲜，尽量少去人群密布的当地等等，也是防备流感的有用办法。

2、水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传患病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最简略产生和盛行。水痘归于急性传患病，但一般比较温文，不会引起严峻的并发症。

水痘首要经过飞沫经呼吸道感染，触摸被病毒污染的尘土、衣服、用具等也或许被感染。

水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可呈现头痛、全身不适、发热、胃口下降等前期症状，继而呈现有特征性的赤色斑疹，后变为丘疹、再展开为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开端干燥结痂，继续一周左右痂皮掉落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。

人群遍及易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身取得较高的免疫力。

3、盛行性腮腺炎

盛行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种经过飞沫传达的急性呼吸道传患病。冬春时节简略产生，多产生于儿童。

患者是仅有的感染源，首要经过飞沫感染，少量经过用具直接感染，感染性强。

本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、苦楚，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎等。整个病程约7-12天。

多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获毕生免疫。

防备腮腺炎应当及时阻隔患者至消肿停止。接种腮腺炎疫苗。

4、手足口病

手足口是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传患病。

首要经消化道或呼吸道飞沫传达，亦可经触摸患者皮肤、粘膜疱疹液而感染。

先呈现发烧症状，手心、脚心呈现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜呈现疱疹或溃疡，苦楚显着。部分患者可伴有咳嗽、流涕、胃口不振、厌恶、吐逆和头疼等症状。少量患者病况较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。

婴幼儿和儿童遍及多发，3岁及3岁以下婴幼儿更简略得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传达给孩子。

勤洗手、勤通风，盛行期间防止除人群集合、空气流转差的公共场所。儿童呈现相关症状要及时到正规医疗组织就诊。

三、防备传患病，咱们该这样做。

1、及时接种疫苗。

2、勤洗手，并用活动水完全清洗洁净，不必浑浊的毛巾擦手；

3、讲卫生，讲公德，不乱扔乱倒，不随地吐痰；

4、守时洗澡、理发、剪指甲；

5、尽量少到空气不流转、人口多的公共场所；

6、多喝水，不挑食、不偏食，不共用餐具、水杯；

7、养成杰出的作息习气，保证足够睡觉；

8、加强练习，进步抵抗力；

9、守时对教室等活动场所进行消毒；

10、传患病盛行时节，坚持室内杰出通风；

11、发热或有其他不适及时就医。

四、规范洗手办法

最终咱们来学习一下规范的洗手办法：

1.

掌心对掌心搓擦

2.

手指交织掌心对手背搓擦

3.

手指交织掌心对掌心搓擦

4.

两手互握互搓指背

5.

拇指在长中滚动搓擦

6.

篇5

出诊时刻： 每周星期二、四、五上午出诊。

什么是白内障？

晶状体是一个通明的双凸透镜，光线透过它在视网膜上明晰成像。当晶状体混浊时光线的透过要受影响，看东西就不会清楚，这种晶状体的混浊称白内障。

白内障的医治有哪些？

药物：现在还没有一种药物被证明能够有用地推迟、防止或医治白内障。

手术：现在最常用的是超声乳化晶体吸除联合人工晶体植入术。一般以为当视力下降影响到日常作业和日子即可行手术。特别是双眼晚年性白内障的患者，白内障还未老练也要考虑施行手术。白内障过度老练的时分，手术风险会添加，术后恢复所需求的时刻也会延伸。有些过度老练的白内障会引起青光眼等并发症，给患者带来丢掉。

白内障手术必定要植入人工晶体吗？

白内障超声乳化手术是国际上遍及选用的最先进的医治白内障的手术办法。经过仅3.2毫米乃至更小的切断，将混浊的晶状体核粉碎成乳糜状吸出，然后植入一枚人工晶状体。因为切断小、术后视力恢复快，而深受广阔患者的欢迎。白内障手术中植入人工晶状体，能够防止手术后配戴高度远视眼镜的费事和不方便，也能够前期取得较为满意的视力。但关于某些特别状况，如：外伤性白内障的Ⅰ期手术、小于2岁的先天性白内障患者要依据具体状况，挑选恰当的机遇Ⅱ期植入人工晶体。

白内障手术患者日常日子辅导

饮食方面：以清淡、易消化、有养分、少影响的饮食为宜，多食用粗纤维的食物，防止咀嚼硬的食物如坚果类，坚持大便晓畅，防止用力排便，禁烟禁酒。假如患有糖尿病、高血压等缓慢病，请遵医嘱食用医治饮食，一起应准时用药，守时监测。

留意劳逸结合，3个月内防止做剧烈运动，能够进行漫步、慢走、打太O拳等运动。

留意安全，尽量防止磕碰术眼。

留意用眼卫生，勿把脏水溅入眼内，勿用脏手擦眼；不宜长时刻看电视、读书、看电脑等，留意眼睛歇息。

遵医嘱准时点眼药及服用口服药。

先天性白内障的患儿，术后应在医师的辅导下对患儿进行弱视练习。

术后前期或许对激烈的光线不太习气，能够戴墨镜遮挡光线，一起可防止风沙入眼引起不适。视力在术后3个月趋于稳定，应于复查时做屈光查看，必要时配眼镜调理看远或看近的视力，以到达最好的视力作用。

篇6

【摘要】意图：了解昌吉市肺结核患者的健康教育状况和健康常识知晓状况，为肺结核病防治供给科学依据。办法：选取昌吉市共856名肺结核患者为病例组和801名非结核人群为对照组，由经一致练习的查询员进行面临面的问卷查询。成果：肺结核患者关于养分与健康常识知晓率为21.31，对照组关于养分与健康常识知晓率为38.7，两组间存在计算学差异,p＜0.01。肺结核患者和对照组对人体所需求的五类养分素知晓率别离是7.5%和29.3%，两组间存在计算学差异,p＜0.01；肺结核患者的结核病常识知晓率为81.5%，对照组结核病常识知晓率为78.1%，病例组高于对照组,p＜0.01。定论：肺结核病例组对膳食养分和疾病防治常识的知晓率较低，阐明肺结核患者养分状况较差，健康常识短少，主张对结核病患者抗结核医治的一起加强膳食养分辅导和健康教育。

【中图分类号】R217.24 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0515,201109-0338-01

为了更好的了解结核病教育作业的成效，本研讨挑选昌吉市展开结核常识知晓状况查询，把握结核病患者及一般人群关于养分与健康常识的知晓状况，为更好的展开结核病健康教育和疾病防治供给理论依据。

1 研讨方针与办法

1.1研讨方针:2009年5月―2011年7月，在昌吉州疾控中心防备门诊搜集昌吉市856名肺结核患者为病例组，其间男601人，女255人；依据患者年纪、性别等散布状况，随机挑选801名非结核人群为对照组，其间男533人，女278人。

1.2研讨办法和内容:本研讨选用盛行病学横断面研讨办法，以“知情同意书”奉告研讨方针本次研讨的意图和含义，选用面临面的办法进行问卷查询，查询内容包含基本状况、疾病况况、心思及行为习气、常识知晓、饮食状况等。

1.3计算剖析办法:用SPSS17.0计算软件对材料进行计算学剖析。选用知晓率描绘研讨方针对养分与健康常识的知晓状况；用构成比描绘查询方针的基本状况；关于两组研讨方针对结核病常识、养分常识、慢病常识等知晓状况选用卡方查验是否存在计算学差异。

2成果

2.1养分与健康常识知晓率:肺结核患者关于养分与健康常识知晓率为21.31，对照组关于养分与健康常识知晓率为38.7，两组间存在计算学差异,p＜0.01。

2.2养分常识的知晓状况剖析:肺结核患者和对照组对人体所需求的五类养分素是蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素的知晓率别离是7.5%和29.3%，两组间存在计算学差异,p＜0.01；肺结核患者对人体所需的能量首要来自五谷杂粮的知晓率和蔬菜、生果中富含哪类养分素的知晓率别离是65.6%和47.4%，均显着低于对照组,76.1%和59.1%,p＜0.01；对哪种蔬菜中水溶性维生素含量较高的知晓率和精白米面中哪种养分素丢掉最多的知晓率仅为18.5%和9.1%，均低于对照组,p＜0.01；对怎么吃比较有养分问题的知晓率最高，别离是80.1%和89.2%，两组间的知晓率存在计算学差异,p＜0.05。

2.3肺结核病常识知晓状况:肺结核患者的结核病常识知晓率为81.5%，对照组结核病常识知晓率为78.1%，病例组高于对照组,p＜0.01。

研讨方针中，肺结核患者对肺结核首要症状的知晓率仅为34.5%，显着低于对照组,40.2%，两组间存在计算学差异,p＜0.01；病例组对肺结核查看有无免费方针的知晓率为81.8%，略高于对照组,p＜0.01；病例组和对照组对患了肺结核除遵医嘱医治外还应留意的问题的知晓率别离是37.6%和49.2%，两组间存在计算学差异,p＜0.01；肺结核患者对肺结核能否治好的知晓率和肺结核能否不吃药自愈的知晓率别离为85.6%和81.4%，显着高于对照组,74.1%和68.2%,p＜0.01。

3评论

肺结核常识健康教育不仅仅是一种遍及常识的手法，仍是我国结核病防控战略之一。经过信息传递和行为干涉，协助人们选用有利于健康和操控结核病的行为和日子办法，以进步现患者的就诊率和发现率，到达进步督导办理率及医治率的意图［1］。为此，我国结核病防治规划也提出了2010年全民结核病防治常识的知晓率到达80的方针［2］。本次研讨显现，肺结核患者组对养分与健康常识知晓率低于对照组，且有计算学含义。阐明肺结核患者对养分与健康常识把握缺少，不重视自我保健，然后或许影响肺结核的恢复。

肺结核患者关于其间养分常识的知晓率状况均低于对照组，阐明结核病作为一种耗费性疾病给患者带来苦楚的一起，饮食及养分常识仍未引起肺结核患者重视，没有认识到养分干涉关于结核病防治和健康的好处。一起，肺结核患者关于结核病常识知晓率高于对照组，关于慢病常识知晓率低于对照组，阐明患者只重视肺结核病本身，而不重视关于相关疾病的了解，不能自动获取相关疾病信息。

本次研讨显现，虽然研讨方针关于结核病常识的知晓状况到达国家［3］规划方针，可是仍存在了解不全面的状况，关于养分常识和相关慢病常识的知晓状况更不达观，因而针对本次研讨发现的问题，主张选用针对要害人群的办法，选用灵活多样的健康教育办法，遍及结核病相关常识，进步结核病的发现率、确诊率和治好率，然后到达操控结核病的意图。

参阅文献

篇7

【摘要】意图：了解大学生对乙型肝炎相关常识的把握状况，有利于对其进行健康教育，下降易感人群乙肝的发病率。办法：选用问卷查询法对2994名新入校健康体检大学生进行乙肝感染源和传达途径、乙肝疫苗的认知状况等查询。成果：从2991名大学生的查问询卷中得知，大学生对乙肝相关常识把握状况及乙肝疫苗的打针状况存在缺少，入校后有必要进行乙肝相关常识健康，教育。定论：选用有针对性、归纳性的健康教育，对进步大学生的防护认识、下降易感人群乙肝的感染率起到重要的作用。

【要害词】大学生；乙肝；常识；查询；健康教育

乙型肝炎(简称乙肝)是一种盛行规模广、发病率高、损害性大的传患病。在我国有60%的人群被HBV感染过，10%的人群为乙肝表面抗原阳性带着者。据有关材料报导，每年约有25万人死于与乙肝有关的肝硬化或肝癌。大学生正处于乙肝高发年纪阶段(乙肝高发年纪在20～50岁之间)[1]，是传患病延伸和盛行的易感人群。为此，进行大学生乙肝相关常识查询，有针对性地对其进行健康教育，使他们在住校日子中具有防备乙肝的高度认识和把握其防备乙肝的相关常识，树立杰出的日子办法，对防备和下降乙肝的发病率具有重要含义。

1 方针与办法

1.1 查询方针：漯河医学高级专科学校2007年2994名重生健康体检，其间男1011例，女1983例，年纪16~22岁，入校前寓居城市667例，县城886例，乡村1441例。

1.2 查询办法：选用自行设计的问卷查询表对大学生进行查询，查询内容包含学生一般状况、乙肝感染源和传达途径及乙肝疫苗相关常识的认知状况等方面。由护理人员向学生发放问卷，并批注查询的意图、内容及填写的办法，一切问卷均由大学生自行填写。发放问卷2994份，收回2991份。将所得的材料进行计算剖析，依据所存在的问题，进行有针对性和归纳性的健康教育，到达防备和下降乙肝的产生率。

2 成果

2.1 大学生对乙肝感染源及传达途径相关常识的把握状况：见表1。

2.2 大学生对乙肝疫苗相关常识认知状况：见表2。

3 评论

跟着人们的物质日子、文明水平的进步以及健康教育力度的加大，越来越多的人认识到乙肝对人体的损害，对乙肝的防备常识有了必定的了解。但本查询(表1)显现，在2991名大学生中仅有56.9%的学生把握了乙肝的感染源；36.5%的学生知道输血、血制品能够感染乙肝；36.3%的学生以为与乙肝病毒带着者密切触摸能够感染；43.4%的学生知道触摸乙肝病毒带着者的血液、分泌物能够感染乙肝；33.4%的学生知道不正规的拔牙、针灸、纹身、扎耳孔能够感染乙肝。阐明大学生一半以上短少乙肝方面的常识，而且知道的常识不行体系和全面。特别是短少触摸乙肝病毒带着者的血液、分泌物、不正规拔牙、纹身、扎耳孔能够感染乙肝、乙肝疫苗方面的常识。大学生正处于乙肝高发年纪阶段，在校日子高度会集，彼此触摸频频，存在着彼此运用日子用品等问题，又可因为经济问题及猎奇、爱美心思的存在，学生常常挑选到不正规的小诊所治病医治、拔牙、纹身、扎耳孔及货摊就餐等，因而是传患病延伸和盛行的易感人群，应对其进行体系、有针对性的健康教育，纠正其模糊认识，协助学生正确认识乙肝和防备乙肝。

4 对策

4.1 展开办法多样的健康教育办法，进步学生对乙肝相关常识的知晓率和自我保护认识。对乙肝病毒检测阴性的学生施行保护性防备健康教育，守时展开以班级为单位的乙肝等传患病防备保健常识讲座，在校园内增设多个健康保健常识宣扬栏及发放宣扬材料；对乙肝病毒带着的学生进行有针对性的健康辅导，消除不必要的心思担负，守时到医院复查，并教育其懂得从保护别人的视点去办理好自己的日子用品，不让自己的血液、分泌物、排泄物等污染周围的环境，添加传达时机；一起展开1对1的健康咨询与健康教育，进行疑问回答，疫苗打针方案辅导；对乙肝现病的学生进行教育，辅导其正确对待疾病，坚持杰出的心态，防止不良心境的产生而影响医治作用，并催促、辅导休学医治；注册咨询热线电话，随时处理困惑学生的健康问题等，然后进步大学生乙肝相关常识的知晓率和自我保护认识。

4.2 加强健康教育方案的执行，促进学生做到知晓乙肝是一种可防备而难治好的疾病，防治乙肝病毒感染是最廉价、最有用、最安全的办法。由表2显现，大学生对乙肝疫苗相关常识把握不行，对乙肝疫苗的认知与执行两者之间存在着差异，这阐明虽然有66.4%的体检大学生知道打针乙肝疫苗能够防备乙肝，但并未活跃选用办法进行防备。依照健康教育知晓办法[2]，只要在进步学生对乙肝防备的认知水平及学生对乙肝相关常识的知晓率，而且树立起活跃、正确的信仰和心境，学生才有或许自动、活跃地接种乙肝疫苗。为此，加大对学生进行有针对性健康教育的力度，使其充沛认识到乙肝对人体的损害，以及防备乙肝的重要性，进步学生对传患病的防备保健认识，养成杰出的卫生习气，增强自我保护认识，正确防备乙肝，进步其选用防备办法的自动性及依从性。依据学生的具体状况，协助他们制定针对性的健康教育方案及防备接种方案，为学生供给优惠、快捷的防备接种环境，树立具体的打针卡，标明每次打针的时刻、剂量并监督学生严格地依照方案程序去执行，真实地进步学生的接种率，防备乙肝的产生。

4 定论

经过对大学生乙肝相关常识的查询，了解大学生对乙肝相关常识的把握状况，针对存在的问题，选用多种办法的健康教育办法，进步大学生对乙肝防护常识的知晓率和自我保护认识，在校园里遍及乙肝疫苗的打针，最大极限地保护高发年纪段的学生，对防备和下降在校生乙肝的患病率，经过一年的随访查询，2991名大学生到现在停止无一例新增乙肝，健康教育对防备疾病、进步人口本质方面起着非常重要的作用。

【参阅文献】

[1] 迮文远.方案免疫学[M].第2版.上海：科学技术文献出版社，2001：496~506.

[2] 马晓.健康教育学[M].北京：公民卫生出版社，2004：86.

篇8

禽流感是禽盛行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类感染性疾病，简略在鸟类,尤其是鸡之间引起盛行，曩昔在民间称作鸡瘟。禽类感染后逝世率很高。

二、什么是人感染H7N9禽流感?

禽流感病毒可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。其间高致病性禽流感是由H5和H7亚毒株,以H5N1和H7N7为代表引起的疾病。高致病性禽流感因其在禽类中传达快、损害大、病死率高，被国际动物卫生安排列为A类动物疫病，我国将其列为一类动物疫病。

人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传患病。流感的H7病毒一般是一组在鸟类中传达的流感病毒。流感病毒(H7N9)归于H7病毒大类下的一个亚群。

三、为何禽流感病毒能够感染人？

现在因为人感患病毒的露出源尚不清楚，因而咱们现在也不清楚上述问题的答案。但病毒基因剖析标明，虽然病毒是由禽流感病毒演化而来，却显现出可习气在哺乳动物中成长的特性。这些习气包含，与哺乳动物细胞结合的才干，以及在挨近哺乳动物正常体温的温度下成长,哺乳动物的正常体温低于禽类。

四、人是怎样感染上禽流感的？

禽流感病毒可经过消化道和呼吸道进入人体感染给人，人类直触摸摸受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直触摸摸禽流感病毒也能够被感染。经过飞沫及触摸呼吸道分泌物也是传达途径。假如直触摸摸带有恰当数量病毒的物品，如家禽的粪便、茸毛、呼吸道分泌物、血液等，也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染。

五、人感染H7N9禽流感患者有哪些体现？

人类患上人感染H7N9禽流感后，起病很急，前期体现相似一般型流感。首要体现为发热，体温大多在39℃以上，继续1～7天，一般为3～4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有厌恶、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。除了上述体现之外，人感染高致病性禽流感重症患者还可呈现肺炎、呼吸困顿等体现，乃至可导致逝世。

六、H7N9病毒耐高温吗？

H7N9病毒在4摄氏度的环境下，能够存活1个月，在60摄氏度的环境下，能够存活30分钟，而在100摄氏度的环境下，两分钟内就能够杀死病毒。

七、鸡蛋、鸭蛋等各种蛋类还能吃吗？冰箱能杀死H7N9病毒吗？

流感病毒对低温不灵敏，在天然环境，尤其是凉快和湿润的条件下能够存活较长时刻。可是对高温、紫外线、各种消毒剂都很灵敏。因而从正规途径、正规农贸市场购买的各种蛋类，经过高温烹煮加工，是能够定心食用的。

八、H7N9病毒会不会人传人？

经过对到现在停止，研讨人员还没有明晰发现H7N9病毒有人传人的趋势，因而还不会形成大规模的传达分散。

九、现在有能防备人感染H7N9禽流感的疫苗吗？

现在国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗。

十、防治人感染H7N9禽流感的要害是什么？

防治人感染H7N9禽流感要害要做到“四早”，指对疾病要“早发现、早陈述、早阻隔、早医治”。

早发现：当自己或周围人呈现发烧、咳嗽、呼吸短促、全身苦楚等症状时，应立即去医院就医。

早陈述：发现人感染H7N9禽流感或相似病例，及时陈述当地医疗组织和疾病防备操控组织。

早阻隔：对人感染H7N9禽流感和疑似病例要及时阻隔，对密切触摸者要依照状况进行阻隔或医学观察，以防止疫情分散。

早医治：确诊为人感染H7N9禽流感的患者，应活跃展开救治，特别是对有其他缓慢疾病的人要及早医治，经过抗病毒药物医治以及运用支撑疗法和对症疗法，绝大部分患者能够恢复出院。

十一、日常日子中怎样防备人感染H7N9禽流感？

1、健康的日子办法对防备该病非常重要。每年活跃接种流感疫苗。平常应加强体育练习，多歇息，防止过度劳累，不吸烟，勤洗手；留意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻。

2、留意饮食卫生，请市民尽量购买冰鲜白条禽类食物，进食禽肉、蛋类要完全煮熟，加工、保存食物时要留意生、熟分隔；养成杰出的卫生习气，防止直触摸摸活禽或病死禽，削减到禽类交易市场的环境露出。

3、坚持室内清洁，运用可清洗的地垫，防止运用难以整理的地毯，坚持地上、天花板、家具及墙面清洁，保证排水道晓畅；坚持室内空气流转，应每天开窗换气两次，每次至少10分钟，或经过换气坚持空气流转；尽量少去空气不流转的场所。

4、留意日子用具的消毒处理。禽流感病毒不耐热，100℃下1分钟即可灭活。

篇9

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.17.196

跟着《中华公民共和国劳动法》、《中华公民共和国作业病防治法》等法令、法规的公布， 企业职工的权益得到了很大的保护， 职工的各方面本质不断进步， 但与发达国家比较依然有很大距离[1， 2]。为了解企业职工的健康常识水平缓健康教育需求状况， 本文依据对某企业界部职工对健康常识的把握以及对健康教育的需求状况的问卷查询成果， 对企业界部的健康常识遍及的重要性做进一步剖析。现陈述如下。

1 材料与办法

1. 1 一般材料 本次研讨依据本疾控中心 2014年 1月～2015年 12月对某机械加工企业 400名职工进行查询材料， 以问卷办法进行查询。其间男 257名， 女 143名；年纪最小22岁， 最大 65岁， 均匀年纪 ,34.84±10.34岁， 其间一线职工 274名， 办理层职工 106名， 行政层职工 20名。

1. 2 研讨办法 该企业自2015年1月起对内部职工展开健康常识教育及宣扬， 教育办法如进行一次全企业的健康教育会议， 由各个小组进行一次内部健康常识遍及。宣扬办法如制造板报、企业界刊等， 对作业和日子中常见的健康常识、行为、问题做诙谐、明晰、直白的阐明和阐明， 并设置有奖问答题等活动来进步职工对健康教育宣扬的参加感。问卷查询以匿名办法作答， 首要包含卫生常识、健康常识、作业卫生三大部分。①卫生常识首要包含：不能在公共场合吐痰、吸烟， 日常饮食要留意养分均衡， 不行暴饮暴食， 不行食用长时刻放置的食物， 不行过度喝酒、酗酒， 了解食物的日常贮存办法等。②健康常识首要包含：对传患病的防备及认知常识、老鼠、蚊子、甲由、苍蝇等病媒生物对疾病的传达与防备常识、不良日子习气对高血压、冠心病、糖尿病的影响等。③作业卫生常识首要包含：《作业病防治法》等作业病法令、法规内容、个人防护用品的运用、作业场所作业病损害要素的损害和现场毒物报警装置的运用等。比照教育活动展开前后企业职工对健康常识行为的认知以及对健康教育需求的改变状况。

1. 3 计算学办法 选用SPSS18.0计算学软件处理数据。计量材料以均数±规范差, x-±s标明， 选用t查验；计数材料以率,%标明， 选用χ2查验。P

2 成果

教育前， 共发放400份查问询卷， 收回328份， 收回率为 82%， 有用率为 82%；400名职工对健康常识、行为的认知均匀评分为 ,65.24±2.69分， 133名对健康教育有明晰需求， 占33.25%。教育后， 共发放份查问询卷 400份， 收回388份， 收回率为 97%， 有用率为 97%；400名职工对健康常识、行为的认知均匀评分为 ,86.83±2.14分， 394名对健康教育有明晰需求， 占98.50%。健康教育后职工对健康常识、行为的认知程度和对健康教育的需求状况优于健康教育前， 差异均有计算学含义 ,P

3 评论

篇10

要害词：青光眼；健康教育；常识

跟着人口老龄化脚步加速以及疾病谱的改变，眼科疾病尤其是青光眼的发病率呈几何级数的升高趋势。据计算青光眼已成为人类失明的三大疾病之一，约占总人口的1%，占>45岁人口的2%[1]。因而加强前期查看与前期干涉，培育人们健康用眼习气就显得尤为必要[2]。怎么依据患者本身特色选用有针对性的健康教育办法，这是一切眼科作业者一直在探究的一个课题[3]。本文以500例青光眼患者为查询方针，选用克己问卷查询表的办法展开了相关的查询研讨，旨在为怎么在青光眼患者中展开健康教育供给数据参阅。

1 材料与办法

1.1一般材料 500例青光眼患者均来自2010年11月1日～2011年4月30日，查询规模挑选在西安交通大学医学院榜首隶属医院、第二隶属医院、西安市第四医院。查问询卷有三大类组成：榜首部分为人口社会学材料，包含患者名字、性别、婚否、作业、文明程度、家庭收入等；第二部分为患者健康用眼常识需求及获取办法，包含需求期望、需求内容、需求途径等；第三部分为患者健康用眼常识知晓程度。

1.2 判别规范及评分办法 青光眼确诊规范参照国际卫生安排制定确诊规范，扫除智力及言语妨碍患者，一切查询方针均自愿参加本次查询。第二部分选用"是"或"否"两挑选项，第三部分选用10级评分法，赋值0～10分，分值越高，知晓程度越高。

1.3 数据计算剖析 选用Excel将一切收集数据录入数据库， 运用 SPSS 11.5 软件包对计算数据进行计算剖析[3]。健康教育需求、获取途径等选用频数,n或率,%标明，健康常识知晓用均值加减规范差,x±s标明，别离选用χ2查验和t查验，查验规范：P

2 成果

2.1 一般材料剖析 本次共发放问卷500份，收回查问询卷500份,100%，其间有用问卷492份,98.4%。年纪28～75岁，均匀年纪,53.46±10.12岁；病程5个月～10年，均匀,1.42±0.03年。患者性别、婚姻、作业、收入等基线材料见表1。

2.1 492例患者的健康教育需求及获取途径剖析 青光眼患者有激烈需求期望452例,91.87%，期望知道内容包含防备、医治、恢复，常识获取途径包含讲座、媒体、病友间沟通、亲戚朋友间沟通等，见表2。

2.2 患者青光眼常识把握状况 青光眼患者防备常识、症状常识、医治常识、风险要素常识、恢复常识把握程度均低于5分，见表3。

3 评论

3.1 本次查询研讨标明，青光眼患者均有激烈的获取青光眼常识健康教育需求。他们巴望活跃自动参加到医疗保健服务进程中去，作为医务作业者，应做好相关青光眼健康教育服务作业，以满意青光眼患者的需求，经过健康教育活动进步患者活跃医治的依从性及自动参加才干，最大极限地保存青光眼患者残存的视力，进步基日子质量。

3.2 从查问询卷剖析能够看出，青光眼患者获取健康教育常识的最多是在医院取得的，不论是媒体的宣教、仍是患者间的沟通，不行否认的是医治进程中，相关的青光眼医治常识信息量是最大的，医务人员进行健康教育获取常识是最直接、最科学、也是患者最服气的，因而，这就要求咱们医务人员，尽或许多地使用每一次接诊与医治时机，展开有针对性的个体化健康教育服务[4]。劝诫患者正确的用眼办法及保养常识，进步活跃医治与健康用眼的依从性，然后更好地为医治作用服务。别的健康教育应选用灵活多样的办法，本文剖析标明，讲座、咨询、媒体、专业常识书本、病友间的沟通、亲戚朋友间的沟通、报纸杂志、宣扬板报均是非常有用的途径，应留意在有用展开的一起予以开辟新的健康教育办法。

3.3本次查询研讨一起标明，青光眼患者整体常识水平显着偏低，在满分10分的防备、症状、医治、风险要素、恢复常识把握程度几大类中，得分值均低于5分，阐明青光眼健康教育需求广阔眼科医务作业者花大力气去进行，一起也阐明健康教育中要留意办法，特别是要教会患者学会自我症状的办理办法，以进步患者自我办理才干[5]。

综上所述， 青光眼健康教育是一项长时间的作业，医务作业者要长于运用"知信行"健康信仰办法，以培育患者养成健康用眼行为。健康教育要坚持以眼科医务作业者为主导，充沛发挥媒体资源，拓宽新的教育途径，营建社会支撑气氛，将青光眼患者的健康教育作业做到实处。

参阅文献：

[1]贾伟廉. 健康教育学[M] . 北京：公民卫生出版社，1988. 15-27.

[2] 姚晚侠， 王小琴， 李小妹. 对陕西省周至县耿西村晚年人进行有关高血压常识的健康教育[J]. 西北医学教育，2006，14,03：307-309.

[3]王建华，侯军儒，朱红，等.有用医学科研办法[M].北京： 公民卫生出版社，2003： 218- 253.