教师近三年工作总结范文

导语:怎么才干写好一篇教师近三年作业总结,这就需求搜集收拾更多的材料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。 篇1 一、极力进步教师的思维和业务本质,着力打造一支优异的教师队伍。 1、工会在校园党支部的直接领导下,以师德建造为中心,活跃探索具有年

导语:怎么才干写好一篇教师近三年作业总结,这就需求搜集收拾更多的材料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。

篇1

一、极力进步教师的思维和业务本质,着力打造一支优异的教师队伍。

1、工会在校园党支部的直接领导下,以师德建造为中心,活跃探索具有年代特征、契合年代要求的新的师德规范。为大力宏扬新时期爱岗敬业、乐于贡献、活跃进取、奋发向上的精力,咱们组织教师展开了“师德警语”搜集、争创“巾国示范岗”、“外塑形象,内练本质”、评选“师德之星”等活动;宣扬新《工会法》以及新时期党的方针方针;结合创立作业,仔细学习了《江苏省中小学惯例处理根本要求》《中华公民共和国责任教育法》;重温了《中小学教师处理法》,广陵区教师“八要八禁绝”等法律法规,并进行了概括常识问答题的操练;展开“办公民满意的校园,做公民满意的教师”的评论,增强了教师为公民服务的知道,促进了教师思维本质的进步。咱们还充沛运用“教工园地”宣扬阵地,大力宏扬新时期爱岗敬业、乐于贡献、活跃进取、奋发向上的精力。一同完善师德查核机制,树立师德考评小组,采纳了教师互评,延聘家长、学生及社区成员为小组成员,对教师职业道德进行考评的方法,以评促师德,以评促作业,进一步规范教师行为,进步师德水准。

2、活跃展开“两争一树”活动。为不断更新教育理念,树立终身学习的思维,促进教师的全面展开,根据上级工会组织的安置,活跃展开“两争一树”,争创学习型组织,争做常识型员工,树新年代员工新形象活动。为搞好这项活动,咱们树立了争创两个“学习型小组”的方针,拟定了学习计划和施行定见。咱们还将学习与业务相结合,合作校园教育教育研讨作业,带领教师活跃投身教改,深化展开“书香校园”、“概括实践活动”、“信息技能与课程整合”等教改研讨活动,每学期定时组织整体教师进行网络常识训练,敞开图书材料室,对教师自动学习、仔细研讨业务,搜集和收拾在课程变革中的经历也起到了活跃推进效果。工会还组织教师参与了市教育工会组织的“我与新课改”征文活动,帮忙校园组织中青年教师展开“新课标,新教材,新讲堂”教案评比以及“信息技能与课程整合”教改研讨课活动。这一系列活动的展开,促进了教师整体业务本质的进步。

3、坚持施行“青蓝工程”,促进青年教师敏捷生长。结合校园实践状况,咱们将工会作业与校园作业方针相结合,关怀青年教师的生长,充沛运用本校优质教育资源,把培育具有崇高师德、精深教艺的教师作为咱们寻求的方针。合作师资队伍“三大工程”的建造,咱们先后为四批青年教师举行了“师徒结对”典礼,为他们延聘了教育经历丰厚、师德崇高的市、区学科带头人、主干教师任师傅,签定了师徒责任状,盯梢进行听课、评课,每学期展开一次“师徒陈述课”,每年确认一个方针,评出优异课,最佳师徒。为青年教师的敏捷生长发明机会,供给条件。因为坚持展开“师徒结对”活动,加之师傅的尽心教导,学徒的仔细研讨,一批青年教师已锋芒毕露,在育花课及市、区大赛中获得了好效果。

二、仔细施行工会功用,坚持校务揭露,实在保护教员工的民主权益。

教员工是校园的主人,是校园物质文明和精力文明的发明者和建造者,校园工会仔细施行功用,实在保护教员工的民主权益。校园工会和党支部亲近合作,常常沟通,构成一同。

1、坚持教代会、教员工大会准则,活跃让教师参与校园的民主处理。近三年工会组织各工会小组搜集了“当地岗位津贴补助计划”“教员工月奖金发放试行计划”“广播操考勤奖赏方法”的定见,审议经过了“货币化分房计划”,展开了搜集“我为本质教育质量献一策”提案活动,使教员工真实成为校园的主人。工会每学期还举行教员工大会,对校园年度作业陈述和展开方针、想象进行评论,审理。因为咱们齐心协力,出策划策,我校规划建造有了长足的展开。

2、以《公示栏》为首要方法民主处理与监督机制,坚持校务揭露准则,保证校务揭露的及时性、真实性和有用性。关于评优、评先进、中层干部聘任、职称评定等问题上,坚持政务揭露。三是工会参与校园的民主处理,参与校园的决议计划,对校园试行的变革计划和拟定的各项规章准则广泛征求定见,加强信息反应,不断修正完善,保证施行效果。

三、加强校园文明建造,丰厚教员工日子。

为振奋精力,鼓舞斗志,凝心聚力干好作业,结合创立省实小作业,咱们加大了文明建造的力度,对照《江苏省试验小学评价计划》48条,拟定了“民主处理、准则处理、体系处理”的规划。XX年元月初,工会建议建议,发起、召唤整体教员工活跃举动起来,齐心协力,艰苦奋斗,全身心肠投入到创立作业中,并将《建议书》上传“校园网”“广陵教育网”。咱们还运用网络,对局领导在创立进程中两次亲临我校现场办公状况及时进行报导。传统佳节到来之时,在向整体在职以及,离退休教师宣布新春祝愿的一同,宣扬咱们的创立作业,扩展社会影响,增强每一位教员工的责任感和使命感。在校园,咱们工会活跃参与“本质教育展示牌”的规划和制造,宣扬和展示广陵教员工的精力风貌,进步教师的形象,增强了教师的自豪感、荣誉感,使教师们既有压力,也有动力,学有典范,赶有方针。平常广阔教师作业非常辛苦,为了使教师的业余日子既丰厚多彩,又典雅不俗,咱们充沛发挥集体的才智,结合校园详细状况,尽最大极力规划、组织、组织好每一项活动。咱们结合“三八”妇女节、“五一”劳作节、教师节等严重节日展开庆祝活动;活跃组织教员工参与区局举行的乒乓球、象棋、广播操比赛、“宏扬主旋律,永葆先进性”卡拉ok大赛。与团支部联合举行了“芳华颂歌”青年教师才艺展示会;组织教师展开了“教工运动会”“欢喜广陵寝”“轻松驿站”等游艺活动。咱们在校园党政支撑下,运用节假日组织教师观赏旅游了祖国的大好河山,,浙江瑶琳、浙西大峡谷、安徽宏村、武夷山、大连等地这些活动的展开,既愉悦了身心,又增进了友谊,增强了教员工的凝聚力,使校园精力文明建造又上了一个新台阶,1

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四、关怀员工日子,把工会建成员工之家。

要发挥教师的主观能动性,不只要在作业上压担子,更要在日子上关怀教师,实在协助教师处理实践困难,把工会办成真实的员工之家。校园教员工及其家族患病住院或病逝,校园工会都组织人员前去慰劳。三年来,先后看望慰劳在职及退休教员工达一百三十多人次,与局领导、校园领导还为十多位高龄退休教师庆祝生日,工会先后两次拟定了“离退休教师大生日记事表”,及时地为他们送去生日的祝愿,把校园的关怀与温暖送到每个教员工的心田上。工会每年还为离退休教师购买游园券,处理游园证。近几年的“敬老节”,咱们发放慰劳金的一同,向69位离退休教师宣布了慰劳信,组织他们观赏校园,举行座谈会,祝他们节日愉快的一同,向他们传递校园展开的信息,让他们及时了解校园现代化的进程。XX年,工会组织离退休教师观赏旅游了润扬大桥、森林公园、火车站。一路上,整体工会委员搀前扶后,自任导游,解说从网上下载的有关材料,退休老教师们深受感动,给咱们报以火热的掌声。XX年组织上离退休教师旅游了茱萸湾公园,并组织他们摄影纪念、聚餐叙旧。春节前,工会还慰劳了离退休的老校长,全国、省、市劳模以及家庭遭受不幸的在职教师,对暂时遇到困难的教师排忧解难,给予特别的关怀,尽到“榜首责任人”的责任,让他们可以全身心肠投入到作业中去,充沛发挥自己的活跃性和发明性。

XX年,原第五届工会委员会任期已满,在校园党支部的领导下,工会如期进行了换届推举,树立了新一届工会委员会。整体委员在校园党政领导下,正以丰满的精力状态投入到作业中去。以上是咱们对三年来工会作业的总结,尽管付出了辛苦劳作,做了必定的作业,但还存在一些缺少之处。往后,咱们将在上级工会的领导下,在校园行政大力支撑下,联合协作,一心一意为教员工服务,为校园展开服务,把工会办成教员工最温馨的家。《2》

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篇2

一、思维方面

自己热爱党的教育作业,一直将教书育人作为自己寻求的方针,遵循校园的各项规章准则,活跃参与校园和学院组织的各项活动,关爱集体,一马当先,在抗震救灾活动中尽自己力气活跃贡献爱心。

二、教育作业

仔细施行教师责任,精心备课,重视教育方法的改进,谨慎仔细,留意与学生的沟通与互动。

3. 教导研讨生3人,其间1人7月份结业,其结业论文获得校级优异硕士结业论文。

4. 作为效果首位完结人,其“工科大学生立异才干培育研讨与实践”获得校级教育效果二等奖;在教育团队支撑下,仔细收拾近三年的课程建造效果,经过了“机械制造及自动化根底课程群”的检验作业;2009年被评为校级优异教师。

三、科研作业

,2活跃预备2009年省级科技攻关项目的检验作业;

2.宣布b类科研论文2篇。

3.申报专利1项。

4.活跃参与教导学生的科技立异规划大赛,获得山东省科技立异大赛二、三等奖2项,第2位。

四、机制系处理及其他作业

篇3

一、思维方面

自己热爱党的教育作业,一直将教书育人作为自己寻求的方针,遵循校园的各项规章准则,活跃参与校园和学院组织的各项活动,关爱集体,一马当先,在抗震救灾活动中尽自己力气活跃贡献爱心。

二、教育作业

仔细施行教师责任,精心备课,重视教育方法的改进,谨慎仔细,留意与学生的沟通与互动。

1. 本年度主讲三门课程,辅讲两门课程。主讲课程为“互换性与技能丈量”、“机械制造装备规划”、“金属切削机床”;辅讲课程为:“质量处理与牢靠性”,作为工业工程专业担任人,担任组织“工业工程导论”的教育,并主讲该课程2次。

2. 教导本科结业规划10人,教导专业课程规划1次。所教导的结业规划有1人获得校级优异结业论文,该论文被学院辩论委员会引荐至每个专业优选2篇的校园论文集。全年完结作业量约560学时。

3. 教导研讨生3人,其间1人7月份结业,其结业论文获得校级优异硕士结业论文。

4. 作为效果首位完结人,其“工科大学生立异才干培育研讨与实践”获得校级教育效果二等奖;在教育团队支撑下,仔细收拾近三年的课程建造效果,经过了“机械制造及自动化根底课程群”的检验作业;2009年被评为校级优异教师。

三、科研作业

1.活跃参与科研作业,掌管省级科研项目2项,企业托付项目1项,到账经费17万元。

,1成功申报山东省科技攻关项目1项,总经费12万元,2009年到帐经费6万元;

,2活跃预备2009年省级科技攻关项目的检验作业;

,3掌管企业托付项目1项,2009年到账经费11万元。

2.宣布b类科研论文2篇。

3.申报专利1项。

4.活跃参与教导学生的科技立异规划大赛,获得山东省科技立异大赛二、三等奖2项,第2位。

四、机制系处理及其他作业

篇4

曩昔的一年,对我而言,是非常特别而又有意义的一年,在这一年我跨进人生一个新的里程碑,在这一年我带领计财部的各位同仁,内行领导的关怀、保护、支撑下,以高度的责任感,遵循责任,务实开辟,将支行的展开推上了一个新的台阶。以下是我在**年个人作业总结陈述:

一、从根底下手,着力于人员本质培育,保证支行的稳健运营。

1、树立健全各项规章准则,奠定管帐出纳作业的根底。本年我根据业务展开变化和处理的要求,对责任、准则修旧补新,清晰责任、方针,并按照缺什么补什么的准则,弥补树立了上些新的准则,对支行强化内控、防备风险起到了活跃的效果。特别是针对七、八月差错率高居不下,及时组织、拟定、出台了“”,有用地遏止了风险的延伸。

2、加强监督查看,做好管帐出纳作业的保证。年内一方面加强查核,施行工效挂钩的机制,按月查核差错率,并催促整改问题,及时消除事故隐患,处理问题。另一方面,加大查看力度,改动管帐查看方法,采纳定时、不定时,惯例与专项查看相结合的方法,及时发现作业中的难点、关键,再对症下药,处理问题,有用地防备了运营风险。

3、以人为本,加强管帐、出纳专业人员的本质训练,进一步完结了管帐、出纳作业的规范化处理。年内首要做了以下七点作业:1.自动、活跃地抓好服务作业,持之以恒地搞好优质文明服务,树立服务知道;2.坚持业务学习准则,一同学习新文件,从实践操作动身,将遇到的问题及难点罗列出来,经过研讨评论,寻求处理途径;3.坚持查核与经济效益方针挂钩。

4、树立了以主干为主的结算小组;

5、活跃地组织柜员上岗考试。

6、培育一线员工自觉养成对传票查看的习气。

7、展开不定时的技能交锋、常识比赛,加强对员工概括才干的培育,进步结算作业质量和功率。

二、做好财政作业计划,强化本钱知道,规范财政处理,极力进步经济效益。

1、更好的完结年度财政作业,我严厉按照财政准则和《》等规则,仔细编制财政收支计划,及时完好精确的进行各项财政材料的报送,并于每季、年底进行详细地财政剖析;在财物置办上做到了先批阅后置办,在固定费用上,全年精确的核算计提并上缴了员工福利费、工会经费、员工教育经费、养老保险金、医药保险金、赋闲保险金、住宅公积金、固定财物折旧、长等待摊财物的摊销、敷衍利息等,并按照营业费用子方针准列支。

2、费用开销施行了专户、专项处理,在暂时存款科目中设 置了营业费用专户,专门核算营业费用开销,树立了相应的手艺台账,施行了一支笔批阅准则,严厉区分了业务运营开销资金和费用开销资金。在费用运用上紧缩了不必要的开支,厉行节省,用最少的资金获得最大赢利。xx年开支费用总额为万元,较上年添加了万元,增幅为%;完结收入万元,较上年添加万元,增幅为%。从以上的数据可知,收入的增加速度是费用增加速度的2倍。在费用的处理上,根据下发的《》等文件精力,严厉费用方针操控,仔细执行批阅准则,做好日常的账务处理,并将费用运用状况及财政准则中规则份额列支的费用项目进行阐明,以便行领导把握费用开支去向。全年按总部费用率的查核规范,支行实践费用率为%,节省费用5个百分点,费用总额没有打破下达的年度费用操控方针。

三、恪尽职守,实在加强本身建造。 我在抓好处理的一同,实在重视加强本身建造,增强驾御作业才干。一是加强学习,不断增强作业的准则性和预见性。二是坚持脚踏实地的风格,坚持抵抗和对立糜烂消沉现象,在实践作业中,活跃协助处理问题,靠老老实实的做人情绪,脚踏实地的作业情绪,脚踏实地的科学情绪,推进各项作业的展开。三是加强联合合作,不搞本位主义。

四、下一年的作业设想及关键:

1、发掘人力资源,调集全部活跃因素。安身在现有人员的根底上,根据现在人员的常识结构、本质况状确认训练关键,丰厚训练方法,加大训练力度,特别是对业务主干的专项训练。

2、下降本钱费用,促进效益的稳步增加。一是加强本钱处理,削减本钱性资金丢失。二是加强结算处理,最大极限地添加可用资金。三是合理分配资金,进步资金运用率;仔细匡算资金流量,尽可能地紧缩无效资金和低效资金占用,力求收益最大化。四是下降费用开支,增强盈余水平。五是精确做好各项财政测算,为行领导的决议计划供给根据。

3、充沛发挥功用部分的“功用”,加强处理,加速作业的功率。

回忆一年的作业,在普通而繁细的作业中,付出了许多艰苦与极力,有了一些收成与高兴,重要的是丰厚与训练了自己,尽管我的作业获得了必定的效果,但仍有许多缺少,仍需在往后的作业中不断地加以完善,面对日益变幻的金融经济局势,金融作业任重而道远,效果永久归于曩昔,在往后的作业中,我将不断完善进步作业水平,在新的一垂暮上一个新的台阶,做好**年个人作业计划,争夺将各项作业展开得更好。

作业总结2

流火八月,期望的种子发芽了,人们都投入到严峻而繁忙的作业与日子之中。新的一学期又开端了,在“两基”迎国检降临之际,教育作业者们更是忙上加忙,长时刻加班作业,都在以各自的作业责任极力着,反思着,总结着。现将我个人作业总结如下:

一、组织完结了进程性教育质量抽测作业

1、及时组织安置,组织进程性抽测作业。3月3日接局领导指示,及时组织了三、七年级语文、数学、英语学科的教育质量抽测作业,于4日上午完结了七年级抽测作业,下午完结了三年级的抽测作业,我详细担任试卷的发放与作业分配,处理考场中的突发问题,对试卷不行的状况提早预设,及时处理了红寺堡小学,红寺堡二小试卷不行的问题,保证抽测作业的顺畅进行。

2、组织有用的阅卷、登分、统分作业。为了能保质保量完结阅卷作业使命,咱们整体教研员提早做好试题答案,做好人员分工各尽其责,进步了作业功率,准时完结了阅卷、登分与统分作业,将效果榜首时刻上报局领导。

3、及时组织卷面剖析作业。本次抽测只要小学语文、数学,中学语文有教研员详细担任完结,对中学数学、小学、初中英语咱们延聘了校园主干教师承当了卷面剖析使命,满意的完结了抽测后的各项作业使命。

二、外出训练学习,增加了才智,进步了自我本质。

1、5-7日参与了区教科所组织的“进步宁夏贫困地区乡村教育质量与办学效益举动研讨”课题施行研讨会,我代表红寺堡课题组陈述了咱们的作业,各项目校园也陈述了课题施行的阶段性作业状况。受到了教科所领导的高度赞扬,一同对我局领导的高度重视表示感谢。经过学习与研讨,使我进一步知道到做课题的重要意义,它可以促进校园处理愈加完善,教师专业快速展开,学生可以健康生长,校园与社区联络愈加亲近,育人环境愈加稠密,然后构成处处可以育人的气氛。

2、14-17日参与了区教科所组织的sdp项目训练。经过专家的讲座与引领,参与小组评论与活动,小组与小组之间彼此沟通与同享,深化项目校园考察观摩,使我深化知道到sdp的施行,对校园展开的重要效果。sdp项目的施行,改动咱们的办学理念,树立校园处理委员会,一同确诊校园存在的问题,对问题进行排序,拟定实在可行的校园展开规划,人人一同策划校园的展开,然后构成校园服务于社区,社区支撑校园的调和教育气氛。

三、有用组织持续教育二级训练作业

1、训练前举行参与区级训练人员沟通学习会,一同研讨本年的训练作业,咱们一同以为:一要结合红寺堡教师实践展开训练作业。二要将区级训练方式教给咱们,使训练者回校后可以有用展开校本训练。三是要在训练中以使命驱动与参与式沟通评论相结合,进步训练的针对性和实效性。在此根底上,各训练班主讲教师进行备课。

2、开班前预备作业。首要向局领导请求训练所需用品,如横幅,稿纸,印制训练材料等得到领导的大力支撑,保证了训练作业的顺畅进行。其次调和各校园场所,处理人员及作业人员到位服务,得到了校园领导及作业人员的一同支撑,对次咱们教研室深表谢意。为了使训练作业落到实处,及时举行全室人员会议,安置作业使命,分工担任,各尽其责。为训练作业做好充沛预备。

3、分班训练。榜首期我担任中学物理训练班,由参与区级训练的武鸿双教师主讲,咱们学习评论活跃性很高,到达了训练的目的。我借此次训练之时,将中学物理教研作业作了详细组织,红寺堡中学教师石金海对参与训练的人员进行了网络教研根底常识训练,每一位训练者都有了自己的博客,并参与到了红寺堡物理圈,为红寺堡有用展开物理网络教研搭建了一个彼此学习与沟通的渠道。在第二批训练中,我担任“新课程布景下的讲堂教育技能的立异与展开”训练班。经过主讲教师引领,观看优异教育案例后,学员自主参与评论,沟通自己在详细教育中的所得,最终训练学员到达一同,新课程布景下教师需求多种教育技能,需求咱们教师在平常的教育中多堆集,多反思,多总结,才干进步自己的教育技能。

四、持续教育教材,教辅材料用书收发放作业

1、两种教材到位迟,咱们及时告知校园,整体人员亲身着手,搬运、分类、清点配发,及时发到各个校园,尽管作业量大,使命重,咱们满意的完结了作业使命。

2、分配《学习之友》发放作业,长退短补,及时和区教育服务中心联络,做好补退作业。

3、加班完结了教辅材料用书免费表并上报。

五、组织与施行全国初中物理运用常识大赛活动

1、考前预备,编列考场,印制填写准考证

2、调和各校园抽调监考教师,考场组织与安置,考前训练预备,试卷的取与送等。

3、精心组织大赛的考务作业,与3月30日上午满意完结了次项重要作业使命。

六、概括、收拾、总结近三年来红寺堡展开的教育教育与训练作业

根据两基基教办作业组织,咱们对收拾总结作业进行分工,我详细担任持续教育与各种训练作业的材料收拾,准时完结并及时上交。

缺少之处:

1、咱们的作业尽管许多很忙,但总结推行与宣扬不行。

篇5

本年,省、市公民政府对我县教育作业的督导评价,是推进我县教育作业和经济社会调和展开的一次杰出机会,是对县、乡各级政府近年来展开教育作业的一次大审理。根据省政府的一同组织,我县教育作业将于6月10日左右承受省政府教育督导团的评价查看。这次督导评价查看要求之高、查看之严,不亚于上一年省政府“两基”“普实”复查检验作业。在时刻紧,使命重的状况下,能不能顺畅过关,就看各城镇、各部分在座的各位领导思维上重视够不行,作业方法执行不执行,作业成效显着不显着。为仔细做好迎检作业,保证顺畅经过省政府教育督导团的评价检验,下面,我首要讲三点定见。

一、市级教育督导复评状况通报

5月11日至13日,市公民政府教育作业督导复评组对我县教育作业进行了督导复评。复评组对照《云南省县级公民政府教育作业督导评价规范》、《云南省县级公民政府教育作业督导评价方法》和《〈云南省县级政府教育作业督导评价规范〉评价关键及评分要求》等文件内容,采纳“听、看、察、访、议”等方法,坚持脚踏实地,坚持揭露、公平、公平,坚持督政与督学相结合,坚持鉴定性评价与展开性评价相结合,力求客观、照实地评价元江县教育作业。复评组首要听取了元江县关于全县教育作业状况陈述,别离举行了人大、政协、政府相关功用部分、城镇和校园担任人座谈会,并对相关问题进行了质询,深化到澧江、东峨、青龙、因远4个城镇政府及当地的中小学共14所校园实地查看,仔细详尽查阅了相关档案材料,查看清点在校学生状况,进一步验证、核实县政府的自评陈述。经过两天多的调查核实,复评组以为:元江县委、县政府重视教育督导评价作业,作为宣扬、发起全社会尊师重教的大事来抓,县、乡(镇)政府做到思维知道到位、作业方法到位、责任施行到位,全县上下构成了迎候督导查看的稠密气氛,自评作业严肃仔细,厚实详尽,有关档案材料较为规范,掀起了继“普九”之后的又一轮关怀、支撑教育的热潮;自评陈述内容根本契合全县教育作业的实践;查看组所到校园处理有序、师生精力状态好,教育质量逐年上升,校园环境做到了美化、美化、人文明,校园文明建造绘声绘色,发挥了环境育人和处理育人的功用。评价组给我县教育作业督导复评分为91.5分,根本到达“教育作业先进县”的分值要求,但因为评价进程中发现有触及“教育作业先进县”一票否决的要素(首要是d级危房严峻超支),评价组经过仔细合议后,赞同将元江县作为“教育作业合格县”等级呈报给省公民政府教育督导团评价确认。

市公民政府教育作业督导复评组,在充沛必定我县教育作业获得效果的一同,也中肯地提出了存在的问题。

一是危房偏高。全县中小学现有45584平方米危房,占校舍总面积的16.21%,远远超出评选“教育作业先进县”规范中关于d级危房份额不得高于3%的要求。

二是办学条件还需进一步改进。我县中小学宿舍较为拥堵,乡村寄宿制校园食堂大多数是简易房,校园没有洗澡房,厕所非常粗陋。试验仪器老化,天然破损、作废、耗费较大,本来装备的试验仪器与新课改教育需求不相适应,特别是乡村中小学音体美、卫生、劳技器件装备严峻缺少,生均图书不合格,小学核算机装备活力比也不合格。

三是我县初中控辍保学局势不容乐观。近几年,县、乡政府加大了初中控辍保学的力度,获得必定成效。但因为各种原因,初中在校生停学率依然有打破省定规范底线的风险。停学率20*年为2.59%,从数字上看尽管不超支,可是初中生停学是动态的,稍有忽略,停学率就会反弹和超支。单个初中校园的停学率已大大超越3%的方针要求。责任教育经费保证机制变革根本处理了因贫停学的问题,但关于因厌学而停学还缺少有用方法。

四是进一步加强校长和教师队伍建造,极力进步整体本质。元江县教师队伍在区域散布、年龄结构、学科结构等方面尚不行合理,校长和教师队伍的整体本质有待进一步进步。

五是存在的几个详细问题:

1、政府、教育行政部分和校园要高度重视校园安全作业,实在加强校园处理,消除安全隐患,根绝安全事故产生。特别要加强乡村寄宿制校园处理,完善寄宿制校园的配套建造,关键支撑寄宿制乡村初中改进学生宿舍、食堂、厕所和文体设备的条件,加强住宿生的安全处理、卫生处理,高度重视寄宿生的身心健康。

2、评价档案材料要力求规范。加强对城镇功用部分的业务教导,更多地体现政府行为(单个城镇的陈述材料是教育部分的作业总结)。县级与乡(镇)的计算数据要一同对应,一同要留意数据核实,照实反映状况(因远镇初中入学率92.37%,低于95%归于“不合格”方针,原因是因远二中未将户籍内涵外借读学生算入)。关于档案材料和表册的一些细节问题,有必要抓住修正完善。

3、进一步加强教育督导作业,为教育持续健康展开供给有力保证。要仔细施行《中华公民共和国教育法》和《云南省教育督导规则》,加强县教育督导组织的建造,树立元江县公民政府教育督导组织,执行编制、装备专职督导人员,展开教育督导作业。

4、根据*年国务院《教育费附加征收暂行规则》第八条“当地征收的教育费附加,按照专项资金处理,由教育部分统筹组织,提出分配计划,商同级财政部分赞同后,用于改进中小学教育设备和办学条件,不得用于员工福利和发放奖金”要求,将“教育费附加”全额及时划拨县教育局“责任教育资金专户”进行专项处理、统筹运用。

5、抓好勤工俭学作业,促进根底教育调和展开。要坚持展开以校园“五小工程”为首要方法的勤工俭学活动,把办妥一个食堂,种好一片菜地,养好几头肥猪,救助一批困难学生作为作业关键来抓。要从方针导向、资金支撑等方面对校园的勤工俭学给予扶持。要把勤工俭学作为本质教育的重要组成部份,培育学生劳作知道和着手实践才干,改进学生日子质量。

六是实地查看中发现的几个问题。一是陈述材料上的问题。简直一切城镇都把教育作业陈述材料写成了教育作业总结,有的城镇简略地把20*年省政府“两基”、“普实”复查检验陈述材料修后就进行陈述。没有站在政府的视点叙说施行教育作业责任的状况。从这一点可以看出,各城镇对本次教育作业督导评价知道上还存在误差,过错地以为教育督导评价仅仅教育行政主管部分和校园的作业,恰恰相反,本次教育督导评价首要是督政,而不是督学,首要目的是为了查看当地党委政府施行教育作业责任的状况,详细讲便是当地党委政府依法组织适龄儿童进行责任教育、校园周边环境整治、当地党委政府支撑校园建造给予用地保证(勤工俭学实践基地)、量力而行为校园改进办学条件和赞誉优异教师等等状况。二是材料装档方面的问题。单个城镇在材料装档上比较随意,笼统地把各种材料混装在一同,不光不便于查阅,并且显得紊乱。根据市政府复评组的要求,城镇党委政府的教育作业材料应分隔装订,并帖上标签。详细包含四个方面:城镇党委政府教育督导评价的各种文件,城镇各种教育作业陈述材料、控辍保学先进材料,强化教育处理方面的材料,“两基”表册。

二、一同思维,进步知道,实在增强做好迎候省政府教育督导评价作业的责任感和急迫感

保证顺畅经过省政府教育督导团对我县教育作业的查看检验,是我县本年教育作业的一项重要使命,是有必要完结的硬使命。对此,咱们有必要坚持清醒脑筋,规矩思维,进步知道。

首要,咱们要知道到这次教育督导评价作业的重要性和严肃性。20*年5月,我县“两基”“普实”作业顺畅经过省政府复查检验,上一年首要是根本遍及九年责任教育、根本打扫青壮年文盲查看检验,而这次督导评价是对“普九”复查的进一步拓展、深化和加强,触及部分多、规模广、要求高,是对县乡两级政府施行教育作业责任全面的、概括性的查看检验。所以咱们有必要采纳过硬方法,会集时刻,会集精力,对照规范,查漏补缺。

其次,咱们要知道到这次教育督导评价作业局势的严峻性和使命的艰巨性。近年来,在市委、市政府的高度重视和关怀支撑下,我县教育作业获得了必定效果。可是,对照省政府教育督导评价各项要求和方针,依然还有很大距离。从5月13日市政府教育作业督导复评组对我县教育作业督导复评反应定见看,我县还存在许多问题。这些问题既影响了教育督导评价的查看检验,又限制着我县教育作业的持续健康展开,有必要赶快加以研讨处理。镇定剖析现在的现状,迎检面对的局势非常严峻、使命非常艰巨、时刻非常急迫。各城镇、各相关部分和校园必定要高度重视,敏捷将迎检作业摆上重要议事日程,坚持硬件从实、软件从严的准则,厚实做好各项迎检预备作业。

第三,咱们要知道到做好迎候省教育督导评价作业是进步我县教育展开水平的杰出关键。这次省检的许多内容包含了中小校园办学水平缓办学条件(如d级危房扫除等)的方针。这无疑是各校发现问题、处理问题的杰出关键,也是推进教育上水平的大好机会。各城镇、各部分、各中小校园要经过这次省检,仔细对照规范,寻觅距离,尽最大极力把欠账补上,把早晚要干的事提早干好,着力处理一批大众关怀、社会重视的教育热门、难点问题,推进进步全县中小校园办学水平。

三、清晰责任,狠抓执行,厚实做好各项迎检预备作业

应该说,5月11日~13日市政府对元江县教育作业的督导复评仅仅省政府教育督导评价的一次预演,说直接一点,市政府对我县的教育督导评价并不算严厉,所提出的问题也很微观,但实践上我县在前次市政府教育督导复评中,还存在许多问题,尤其是一些部分的领导在专家质询环节上,对触及本部分的状况了解不全、把握不清,这种状况在省政府督导评价时要防止产生。下面,我针对市政府教育督导复评组提出的整改定见,详细讲五个方面的问题:

(一)县级功用部分作业

1、执行教育督导组织

一是县教育局要赶快提出《关于树立元江县公民政府教育督导室的请示》报县机编委;二是县组织编制委员会要赶快研讨,赶快批复。(此项作业由县教育局和县机编委担任执行)

2、执行教育费附加的拨付

按上级有关文件要求足额拨付教育费附加,并处理拨付相关手续。(此项作业由县财政局和县教育局担任执行)

3、材料档案:一是县政府教育作业陈述材料以《云南省县级公民政府教育作业督导评价根本状况登记表》为根据,进一步核实相关数据;添加社会力气办学、教师小区建造和捐资助学状况的内容;运用图片、计算图,把县政府陈述材料做成电子文稿。二是教育作业督导评价申报材料经修正定稿后,按市政府教育督导室的要求,做好材料申报作业;三是进一步完善表册档案,核对县、乡两级教育相关数据,做到表表相通,册册相符。(此项作业由县教育局担任执行)

4、各功用部分担任人,要到会陈述会、座谈会和反应会,并能答复专家质询本部分的相关问题和触及的数据,说得清本部分施行教育作业责任的状况。关键做好以下作业:

(1)县政府办:做好部分之间调和作业;相关文件的印制和下发;仔细做好迎检作业计划,包含省政府教育督导评价日程、会场、食宿、车辆的组织和标语的安置等等。

(2)县发改委:了解和把握“十一五”元江县国民经济和社会展开规划中相关教育作业和教育设备建造项目立项及教育收费状况。

(3)教育局:一是教导全县各城镇、中小学做好复查迎检预备作业,协助全县各中小学树立健全备检的“两基”、“普实”表册和校园处理作业档案,充沛展示我县在强化处理、改进办学条件、进步教师队伍本质和办学质量等方面的效果。二是做好控辍保学作业,保证触及“一票否决”的遍及程度的各项方针到达省定规范。三是合作县政府办做好各种迎检作业,保证满有把握。

(4)广电局:一是制造教育作业的电视专题片;二是及时报导省政府教育督导团在我县的查看作业状况,做到当天活动当天报导,并全程跟宗报导。

(5)人事局:了解和把握全县教员工装备状况、乡村充裕劳作人员搬运训练和社会效益的状况、制止运用童工专项整治状况。

(6)财政局:了解和把握近三年责任教育经费的“三个增加”按规则足额征收城市教育费附加和拨付状况;中小学生均共用经费执行状况;“三免一补”经费拨付状况;及时拨附相关教育经费。担任向省督导评价团解说和阐明教育经费的相关问题。

(7)农业局:了解和把握近三年乡村成人中等教育和乡村有用技能训练,农科教统筹获得的效果状况。

(8)公安局、工商局、文明局、卫生局、建造局:了解和把握近三年本部分施行教育作业责任的状况。一同要组织人员,在这段时刻常常展开整治校园周边环境、食品安全、文明环境等活动,仔细办理校园门口摆摊设点、无证占道运营的现象。在城区中小学上学、放学时段,公安要协助校园保持校门通次序。

(9)其他功用部分,也要按元政办发〔2009〕12号《元江县公民政府办公室关于印发元江县城镇公民政府及县级有关部分教育作业责任的告知》的规则,担任向省政府教育督导团阐明本部分所施行的教育作业责任状况;对一些未按要求到达的硬性方针要写出专题陈述阐明状况。

(10)其他要求。凡参与陈述会的部分领导,会后要仔细通读全县的教育作业陈述材料,但凡触及本部分的相关状况和数据,有必要做到陈述会当场解说得清、道得明;一同,各部分在专家质询时要能亲近合作,彼此弥补陈述、阐明状况。

(二)城镇作业

1、对没有入学或丢失的适龄少儿,要仔细收拾,摸清根柢,树立详尽牢靠的丢失生名册;执行“控辍保学”责任制,进一步清晰乡、村、社和校园、教师的责任,依法采纳“发起劝学”、“强制执行”等多种方法,使停学生重返校园完结责任教育,保证责任教育阶段“遍及程度”的各项方针到达省定规范。

2、城镇长陈述材料:要从城镇政府的高度,仔细总结近三年本城镇树立教育优先展开战略地位、促进教育调和展开、校园布局调整、“两基”稳固进步作业、教师队伍建造、改进办学条件、“控辍保学”作业、办理校园周边环境等方面获得的效果和经历。材料应包含城镇根本状况、首要方法与成效(关键部分)、存在的问题、往后作业的计划。要对现有的陈述材料进行仔细修正,资猜中触及到的教育计算数据,要以20*年度校园计算年报和“两基年审状况登记表”为准。修正好后报县教育局进行审理定稿。

3、档案:要在现有的根底上,要组织发起中小学、各站所,采纳“缺什么、补什么”的方法,仔细发掘和收拾相关教育作业的材料,进一步充分和完善教育作业档案。详细按会上发放的《城镇档案材料》要求树立。城镇档案要摆放在陈述会所在地,不能放在校园。

4、要做好2个五颜六色封面材料:一是城镇长陈述材料;二是迎检计划等材料合订本(文件次序为自评领导小组、迎检计划、*年履职自评陈述、*年履职自评陈述和*年履职自评陈述)

(三)校园(幼儿园)作业

(1)要进一步收拾完善近三年“两基”、“普实”表册和校园处理作业档案,特别要仔细核实各种资猜中运用的数据是否与教育计算数据相符。加强与公安等功用部分的联络,防止严重安全事故的产生。加强学生养成教育,搞好校园卫生保洁作业,以斩新的校园相貌和杰出的师生精力状态迎候省政府教育作业督导评价。

(2)要做好3个五颜六色封面材料:一是迎检计划等材料合订本(材料装订次序为自评领导小组、自评施行计划、近三年校园作业状况陈述材料);二是校园(幼儿园)特征材料(3至5个材料);三是校园(幼儿园)简介(查看组进入校门时分发)。

(3)查看期间,校园一切教员工要佩带作业牌。

(四)迎候作业

1、县、城镇首要领导,一是相关人员(城镇包含书记、镇长、人大主席,分担教育作业的领导、中小校园长,并由城镇长陈述)要参与迎候;二是按告知要求参与陈述会和反应会;三是全程伴随查看。

2、县、城镇、校园、住宿宾馆均要在醒目的当地悬挂“火热欢迎省公民政府教育督导团莅临我县(城镇、校园)教导教育作业”字样的标语。(此项作业由各城镇、各相关部分担任执行,详细由县教育局担任告知城镇和校园)。

3、城镇举行陈述会时,触及的城镇站所长和校园校长要参与会议,并承受督导评价组的问询。

(五)相关作业要求

1、县、城镇、校园一切表册、材料的修正完善及归档作业,要在5月31日前完结。

篇6

作业总结是以本身的实践活动为根据的,所以作业总结是不能存在虚伪成分的,所罗列的案例和数据都有必要彻底牢靠,确凿无误,下面便是小编给咱们带来的2026大学教师学期末作业总结简略5篇,期望能协助到咱们!

2026大学教师学期末作业总结简略一近三年来,我一直在自己的作业岗位上脚踏实地、脚踏实地、仔细担任地施行一个教师的责任。

在思维上可以严厉要求自己,活跃参与学院、部分组织的各种政治学习,在平常的日子和作业中,可以从严要求自己,活跃向上。在理论学习方面,我经过北京市高校教师_渠道,仔细学习中国特征社会主义理论、业务和文明常识,坚持理论联络实践,进步党性修养、理论水平缓作业才干。

在教育作业中,我作为一名专职教师,在自己的教育作业岗位上,一直做到勤勉、仔细、担任。在备课、讲课、教导、修改作业、答疑等各个教育环节中都做到了仔细担任。为了讲好每一节课,课前都要精心预备。为了让不同专业的学生对所学的数学常识可以学以致用,她在课前尽量多了解相关的专业常识,预备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有爱好,并且培育了学生的运用知道。在讲堂教育中,对不同专业、不同的数学根底的学生,可以做到对症下药、有的放矢。讲堂上,尽量调集每个学生的学习活跃性。在教育中,将多媒体技能运用到讲堂教育中,关于一些笼统的数学概念、定理等,我运用数学软件,凭借多媒体技能在讲堂上演示给学生,收到了较好的教育效果。在课后教导、答疑方面,她可以仔细修改作业,耐性教导作业总结。主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程,一同担任了高职学院的《高等数学》的教育使命。

在科研方面,活跃开辟立异,勤奋作业,脚踏实地地发明好的成绩,每年都超额完结科研积分。政办理论水平还有待于进一步进步,遇事要镇定,不能烦躁。

总归,不管在学习、作业、日子、公益业务和校园作业展开中都可以自觉发挥党员模范效果,保护党员形象。

2026大学教师学期末作业总结简略二任现职以来,自己能全面施行自己的责任,首要体现在

1、进一步进步了自己的理论水平,完结校园下达的学习使命。

2、作业勤奋、勤勤恳恳,不计较个人得失。

服从组织组织,遵从领导调遣,能正确知道自己,不争名夺利。尊重领导,保护领导和校园的威信。

3、全面施行自己的责任,不居功、不诿过,勇于担任任。

__年为70周年校庆做了自己应做的作业,得到校领导、师生员工和广阔校友的必定与赞扬。在__年的评建进程中,带领全室作业人员满意完结了校评建办和校园领导下达的作业和使命。__年,校园统战部被评为广东省统战体系的先进单位。一同施行党群机关总支书记和党群机关工会主席的责任。__年和__年的年度查核为优异。

4、能较全面了解校党委和校园领导的作业目的,全局观念较强;

有较强的组织、调和、沟通才干。和蔼可亲,不摆架子,能与大众浑然一体。活跃参与校园变革和展开的调研,当好参谋和帮手。

5、遵循廉洁从政的纪律,没有运用职务之便获取个人私益,干事是洁净的。

对每年度部分的经费运用状况是揭露通明的。

作业是做了一点,但仍存在许多缺少,如深化调研还不行、在处理难题方面点子不行多等。

2026大学教师学期末作业总结简略三作为一名大学英语教师,回忆这一个学期的作业日子,慨叹还真是不少,现在,就将我这一学期来的作业和思维总结一下吧。

自己__-__学年第二学期担任__级社工专业、小学教育专业和国际经济与交易专业的大学外语课的教育作业。__级学生是施行“新课标”之后的榜首届学生,大学外语教育也要进行相应的变革,以合作学生的需求。在备课方面,早在开学接课之前,我就对本学期教材进行了通读,对讲堂课件进行了学习和修正。开学之后,按照校历和教育作业组织拟定了教育作业进度表。

在教育进程中,自己活跃将备课内容结合学生特色投入到教育之中,定时搜集学生对教育的反应状况。讲堂中灵活运用多媒体进行教育,充沛调集学生学习的活跃自动性,鼓舞他们多参与教育活动,完结教与学的真实互动。

课后,多与学生进行沟通,仔细查看学生的学习使命,仔细修改学生作业,活跃发现问题并及时处理。大力鼓舞并活跃合作学生展开“第二讲堂”活动,并亲身参与,尽可能多地给予学生以协助和教导。

此外,自己还开设了校内公选课,将自己专业方向领域内的常识体系整合,拓展学生的常识面,进步学生学习活跃性。

在科研方面,仔细搜集自己学科领域内的一手材料,精心研读专业书本,为将来的科研作业打根底。于本学年内往_网上提交了两篇学术论文,均已宣布。

自己应单位各位领导和搭档们的信赖,持续担任大学外语教育研讨部榜首教研室教研室主任作业。任职期间遵从领导的组织,顺畅完结了教研室的相关作业。作业中尽管遇到了许多困难和波折,但大都极力战胜。但一同因为经历缺少,作业中也有遗漏之处,期望今后能极力防止,不在同一个当地跌倒两次。

综观本年度的岗位责任完结状况,自己做得既有好的一面,也有缺少的一面。期望在来年的作业中能取长补短,更上一层楼!

2026大学教师学期末作业总结简略四不知不觉,作业已有半年,在这半年里,从开端的不非常了解教导员这个作业,萧规曹随地走向了解,走上正轨。我所担任的是10级园艺专业110名同学的教导员作业,在作业上,严厉要求自己,为人师表,做学生学习的榜样,活跃投入到学生日子当中去,加强和学生的沟通联络,了解学生的日子规则,把握学习及其心思动态。本学期作业我是从以下几个方面进行展开:

一、思维政治教育方面

学生的思维动态关乎到学生安全、学院的展开、校园的安稳,是学生作业的重中之重,在这方面,首要以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,作业情绪规矩,不趁波逐浪,在遇到突发事件时能把抓住全局。运用班会、同学说话谈天的机遇对咱们进行遵循法纪、尊敬师长、联合互助、自负自爱、自强自立等优异质量的教育和培育。一同教育咱们对自己的大学日子要有规划,经过确认自己的未来方针来走好大学里边的每一步,扎厚实实走向成功。及时地了解学生的思维动态,对单个特别学生加以引导,触摸心中疑问并告知咱们要有集体荣誉感,把专业作为一个咱们庭。

二、班级处理方面

一个好的集体离不开一个好的班级干部集体,班干是处理班级的有力帮手。在重生军训期间,就开端对班级中体现杰出、才干优异的同学进行了摸排,并让有竞选主意的同学可以找我来谈,做好前期的预备作业。在军训完毕之后,立刻进行了班级推举,以竞聘讲演,同学投票为参阅,学院概括考虑定出28名班委。在之后,为了使班委能了解自己的作业责任,更好的展开作业,均匀每2周带领班委举行一次班委例会,各班委对自己近期作业进行述职,对接下来要展开的作业进行沟通,对班级存在的问题,一同参议处理计划。

一同,不定时举行班会,就学风、考风、待人接物、理财、训练身体、感恩等内容对咱们进行教育,让学生遵循校园各项规章和治安次序,留意自己产业人生安全,对班级近期呈现的一些欠好现象进行批评教育,对呈现的先进分子表彰鼓舞,鼓励咱们要活跃地参与校园各项活动,运用各种渠道来训练自己的各项才干。

在学生军训期间,榜首时刻树立学生档案,赶快的对每位同学有一个大致了解,与此一同,将学生家庭信息完善,对呈现问题的学生及时的与家长联络。为了能更便利的与学生联络,树立了班级飞信群、QQ群,活跃地深化学生宿舍,与学生攀谈谈天,让学生把自己的心思都展示出来,再针对首要的环节进行逐个引导,免除学生心中的困惑。

教导学生展开各项班级活动,班级的榜首次出游对班级今后活动的展开很重要,为此,我对3个班的班委都事前进行了安置作业,从出游的选址、活动计划等方面进行了教导策划。在今后的各项班级活动中,也及时给予方向性教导,保证每次活动可以有用地展开起来。

三、作业缺少及存在问题

作为一名新就任的教导员,在学生处理方面还有许多缺少之处,如在活动策划方面有时过于繁琐,在学生心思了解方面缺少经历,关于班级中某些不活跃分子仍感到扎手。在今后的作业会进一步改进,与此一同,也要加强自己个人的学习,使自己和所带的班级能一同一同生长。

2026大学教师学期末作业总结简略五一年的试用期行将完毕。在这一年里,在各位领导和教师的热心支撑和协助下,我仔细做好班主任和英语教育作业,活跃完结校园安置的各项使命。下面我把本年度的作业做扼要的陈述总结。

一、师德体现

平常活跃参与全校教员工大会,仔细学习校园下达的上级文件,关怀国内外大事,重视政办理论的学习,一同合作组里搞好教研活动。每周准时参与升旗典礼,从不矿工。服从组织,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样承受,很少去辨别,因此,我本着要对学生的终身担任,知道到有必要要正视自己的言行。一马当先,才干为人师表。要求学生做到的,自己有必要先做到。假如言行脱节,说做纷歧,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生恶感

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