像花儿相同开放范文

导语：怎样才干写好一篇像花儿相同敞开，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

不记住在何时，我在困难面前变得垂头屈从，不敢充溢勇气地面临它，打败它。泪水常常不争气地落下。好像泪水是我在面临困难时仅有的挑选。因而，我在大人的眼里仍是一个稚气未脱的孩子。可是，我自己却很想承受风雨的洗礼，成为一个全身充溢生机的少年，我开端学习长大。

夏天午后，当雷公电母发威时，我不再害怕的堵上耳朵，闭上眼睛，心里祈求着：“快点完毕！”，而是摆开妈妈拉上的窗布，推开窗户，一边享用风神送来的凉快，一边赏识雷公电母发明的是非抽象画。或许这便是我长大的第一步。

当我遇到不会做的题时，我再也不会泄气地把笔一扔，书一丢，气愤地拍打着桌子，诉苦自己笨。我会闭上眼睛从头理理思路，又提起笔，一笔一划，整整齐齐地打起草稿，一旦发现错了，我又从头来过，直到弄对停止。这也是我长大的一个符号吧。

篇2

夸姣办理的基本理论

2 400多年前，古希腊哲学家柏拉图就曾测验对统治者的夸姣程度进行衡量；18世纪英国功利主义伦理学开山祖师边沁，是企图将夸姣归入近代科学轨迹的第一人。但时至今天，即便是关于夸姣的界说，学界也没能给出一个公认的答案，更不要说对夸姣加以衡量了。因而，本文对夸姣问题的研讨就从夸姣的界说开端。

不同学科对夸姣的界定

西方哲学史上存在着两种代表性的夸姣观，即高兴主义夸姣观和完善论夸姣观。高兴主义夸姣观将高兴作为最高或必定的善，着重树立在感觉根底上的高兴对夸姣的重要含义。而古希腊哲学家亚里士多德则以为“夸姣便是魂灵的一种契合德性的实践活动”，既所谓的完善论夸姣观。

美国闻名经济学家萨缪尔森曾以极为精粹的经济学术语归纳出：夸姣=功效／期望。这一公式未必彻底正确，但它道出了经济学对夸姣问题的一个思想起点。在经济学的视角下，夸姣转化为功效，其对夸姣的评论更注重于夸姣的衡量问题，也即功效的衡量问题。

片面夸姣观着重主体需求的心里满足，因而具有很强的片面性。只不过社会学侧重于对社会集体的夸姣领会，而心思学则更注重单个夸姣感的研讨。经过一段时刻的翻开，片面夸姣观现已成为研讨夸姣的一块柱石，其研讨规模也逐渐向其他范畴拓宽，如办理学。

在办理学范畴，学者注重的夸姣是人们在作业范畴中的片面夸姣，即作业夸姣感。与办理学是一门实践性科学的特质相对应，办理学对夸姣的评论除了究其内涵和测量的办法外，还愈加注重夸姣概念在办理理论及实践中的使用。

夸姣办理的基本理论

尽管上文给出了不同学科关于夸姣的界说，但囿于本文研讨的需求，咱们的安身点只能是其间的一个层面，即从办理学的夸姣界说下手，评论企业安排怎样从夸姣的视角审视自己的办理资源，以构建企业的中心竞争力和坚持企业基业长青。

夸姣办理理论以为办理的底子意图和终极含义是寻求夸姣最大化。夸姣是人类悉数活动的终极方针，夸姣具有终极性。从这个视点说，办理的终极之善是改动人们的日子，使人取得夸姣与高兴，这种新的办理理念便是夸姣办理。为此，夸姣办理便是充分发挥和使用每个人的才智和优势来调和安排的资源，以增进安排利益相关者夸姣最大化的机制运转进程。

夸姣办理以为作业夸姣感和作业满足度是研讨中简略被互相混杂的概念。在前期的大大都安排研讨中，作业夸姣感常常被当成作业满足度来测量，但近代学者以为，这两个概念实践上是不能互相代替的。由于夸姣触及的是个人的感觉，而作业满足度指向的是个人对作业的点评。满足度尽管有或许包括个人感觉的成分，但一般情况下却体现为一种认知，而不是情感。研讨标明，只需在选取了特定的测量办法的情况下，满足度才会小部分地体现出情感的成分。

跟着作业夸姣感的情感成分在安排研讨中逐渐遭到注重，越来越多的学者主张学习心思学对片面夸姣感的区分办法，将作业夸姣感的结构分为认知和情感两大维度。作业满足度即归于作业夸姣感的认知维度。情感维度又分为活跃情感和消沉情感两方面，活跃情感越多，消沉情感越少，职工对作业的情感点评也就越高。在办理学范畴中，活跃情感与消沉情感通常被区分为两个互相独立的变量，两者对职工的作业情绪有着不同的影响。活跃情感较高时，职工会更多地协助他人，更简略承受反应，更有职责感。而消沉情感较高时，职工的压力感等会随之添加。因而关于安排来说，注重活跃情感，寻求营建活跃气氛的办法和途径具有重要的实践含义。

在夸姣学使用于办理范畴的进程中，作业夸姣感与作业效能变量之间的相关性一向是一个让研讨者们感兴趣的论题。尽管作业满足度与作成绩效之间的联系比较复杂，但大大都研讨都支撑作业夸姣感与作成绩效之间的正相关联系，如对夸姣感的测量能够成功地猜测职工在薪资水平、绩效考核和社会支撑等方面的改动，保存估量作业夸姣感至少能解说7．3％的作成绩效变异。而夸姣感较强的职工矿工率和离任率较低，一同他们的行为也愈加挨近安排公民行为。因而，研讨职工的作业夸姣感能协助关于职工行为进行更为精确的猜测，对安排办理和决议计划也具有更为重要的指导含义。

夸姣办理的重要含义

2010年富士康的“十三连跳”让世人震动。查询标明，富士康的作业和寓居场所尽管都是一流的，但薪酬系统却是二流的，外表薪酬较高，实践是政府的最低作业规范加上献身许多的休憩时刻强制加班换来的。作业气氛则只需三流水平，基本上是沿袭20世纪的独裁手法来进行办理，部分底层办理人员乃至谩骂职工。而对职工的精力注重更是末流，其职工终年重复着单一深重的作业，却没有相应的文娱活动或许休憩时刻来缓解压力。彻底忽视人的正常情感沟通和恰当休憩的心思诉求，铢积寸累以至于厌恶心境日盛，终究导致单个职工发生了厌世的极点主意，乃至于跳楼的过激行为，彻底没有夸姣感可言。因而，能够说富士康的悲惨剧正是由于没有注重夸姣办理，没有着力进步职工的作业夸姣感所造成的。在笔者看来，进行夸姣办理，进步职工的夸姣感或夸姣指数至少有以下五个方面的重要含义。

有利于企业可继续翻开。企业科学调和有用翻开，是进步职工夸姣感的物质根底。没有用益的企业，很难说职工的夸姣指数会高。因而，进步职工夸姣感的尽力，有利于企业继续推动科学翻开、构建调和。

有利于企业改善办理形式。职工夸姣感的凹凸，在很大程度上取决于领导层、办理层的作业方式办法的人赋性、科学性和针对性。简略粗犷的作业作风、浅尝辄止的作业方式，很难使职工有愉悦的身心，更难使职工有火热的作业热心。因而，寻求职工夸姣感的继续进步，有利于领导层和办理层不断改善本身的作业方式办法，使职工在一个具有品尝、充溢温馨的环境中作业和日子。

有利于构建调和团队。构建调和企业既是企业的一大方针，也是企业取得继续有用翻开的一个重要条件。为进步职工夸姣指数，企业就得尽力削减和防止领导之间以及与职工之间的抵触、对立和抵触，使之天伦之乐，风雨同舟，一道描绘企业的夸姣明日。

有利于增强职工对企业的忠实度和归属感。假如职工在企业满足度低，夸姣指数低，乃至成天牢骚满腹，那么他对企业的忠实度也就相对较低，职责知道、主人知道也相对较弱。因而，大力进步职工的夸姣感，有利于每位职工更好地忠实于企业，饯别职责，安身岗位作贡献。

有利于激起职工的内涵潜能。职工内涵潜能发挥的程度，取决于职工对作业的满足程度，对日子的愉悦程度。一个对作业失掉热心、对日子失掉决心的人，很难将他的作业热心和聪明才智发挥到极致。进步职工夸姣感，有利于最大极限地发掘职工的内涵潜能和发明热心。

夸姣办理在福州分公司的实践

中国移动福建公司福州分公司树立十几年来，一向在中国移动“正德厚生，臻于至善”中心价值观的引领下，坚持人本办理的理念，在寻求企业成绩不断增加的一同，一向注重着职工的身心健康和归纳翻开，构成了一系列体现夸姣办理的准则办法。虽然夸姣办理作为一种理论还未被公司正式引进，但夸姣办理的理念却早已在福州分公司的办理实践中落地生根。

公平合理的薪酬福利系统是构成夸姣感的物质根底

夸姣学的研讨标明，收入与夸姣感之间的正相关功效是有限的，即当收入水平十分低的时分，收入与夸姣之间的关联度很严密；但当财富堆集到必定程度后，它对夸姣的影响就不如从前那样大了，而决议夸姣的其他要素相对来说就越来越重要了。但收入水平关于夸姣感的根底性效果却也是毋庸置疑的。由于职工所得到的薪酬既是对其曩昔作业尽力的必定和补偿，也是他们未来尽力作业得到酬劳的预期。在职工心目中，薪酬不只仅是自己的劳动所得，它在必定程度上代表着职工本身的价值、代表企业对员作业业的认同，乃至还代表了职工个人才能、品德和翻开前景。

因而，福州分公司依据自己所在的特定作业、外部环境以及企业内部岗位的不同，合理设置薪酬结构中各种成分所占的比重。在不断进步职工待遇水平的根底上，公司还在2011年树立起了客户经理弹性薪酬鼓励计划和营业员弹性薪酬办理办法，战胜平均主义，体现多劳多得，充分发挥薪酬的鼓励效果。一同，公司还不折不扣地依照国家有关法律法规完善职工的各种福利待遇，树立健全了职工医疗稳妥、医疗弥补稳妥、养老弥补稳妥、职工调理、职工住房补贴、带薪休假、赋闲稳妥等准则，为职工免除后顾之虑。

健全完善的民主办理是增强职工夸姣感的助推器

夸姣办理理论以为，企业必定不能把职工当成是一个仅会干活的东西，还要坚持树立起每位职工不只能干活、还能理事的办理理念。多年来，福州分公司一向坚持这一理念，在安排办理的各个环节问计于职工。金点子回音壁是公司依托内部网站拓荒合理化主张的常态化办理渠道。每年咱们还翻开专项活动，约请职工参加企业的办理活动。公司树立合理化主张电子化办理渠道，完善了底层申报、专家评定、效益等级点评、主张执行盯梢等考评、奖赏闭环办理机制。每季度安排一次有主题的合理化主张搜集活动，如：“我对公司说期望”、“我为质量办理献一计”、“班组建造，我来献计”等，向整体职工搜集公司生产经营、未来翻开、文化建造等各方面的建言献计，使职工有被尊重感、被垂青感、被器重感。一同，从2010年开端发动的“职工投诉直通车”工程也为广阔职工处理作业中遇到的各种问题供给了一个很好的处理渠道。

施行职工协助计划,EAP项目是打造职工夸姣感的心思本钱

福州分公司从2007年就率先在全省公司翻开了EAP项目，经过多年的阅历堆集，现在现已构成了具有福州分公司特征的EAP服务形式，即树立在战略压力办理理论上的EAP。该项目经过企业内部EAP专员的培育和引进专业的心思关心项目,EAP空间、心思咨询―12580心思健康咨询热线、网络互动渠道、班组长办理进步练习等，从心思教导建造视点，协助职工把握沟通协作技巧，引导职工脱节心思困扰，缓解作业压力，然后树立杰出的作业心思健康知道。今年以来，经过施行“聚心工程”，树立PCA,职工心思本钱进步，激起底层生机和战斗力，助力热心作业。一同，以“群众认同、群众参加、群众成果、群众共享”为导向，结合EAP项目，企业及时有用地发现和按捺职工心思问题的发生和翻开，探寻与树立一套契合实践需求的职工心思协助系统，增强安排对职工的人文关心，进步职工满足度和夸姣感，为职工发明调和与夸姣的作业气氛，为职工注入“心”的生机。

协助职工做好作业翻开规划是推动职工夸姣感的原动力

职工夸姣感的凹凸，往往与其个人成果感的凹凸成正相联系，作业生涯和个人的结合是否圆满调和，将决议他们终身的夸姣与哀痛、成功与失利。

为此，福州分公司一方面尽力打造杰出的学习渠道，经过打造学习型企业等一系列活动，协助职工进步作业才能；另一方面，树立以才能和潜力为导向的人才点评机制，打造职作业业翻开阶梯，发现、培育人才队伍。现在，公司现现已过办理人员本质测评等活动，树立起契合公司实践情况并具有可操作性、导向性、全面性和归纳性的科学、合理、公平、公平的人力资源本质测评指标系统，完成了公司与职工之间“相互了解、相互了解、各尽所能、各得其所”。一同，针对一线班组长这一特定的职工集体，从2008年开端，公司每年都翻开“蓝图直通车”活动，经过优异职工的叙述性座谈，现场互动以及专家点评等多种形式，凭借优异“标杆”引导和咨询机构的专业力气，在互相待人以诚的沟通中，进步一线班组长的心思本质和办理才能，协助其顺利完成从“一流的操作能手”到“一流的教练”的人物改动。经过“标杆”共享优异办理人员从底层逐渐走上办理岗位的心路历程，为身处一线的班组长供给杰出的学习，协助其进一步打通底层办理人员的作业翻开通道，明晰作业翻开的方向。

篇3

一、巧设好心“圈套”，让学生学会争议

不同的人对事物的知道总是千差万别的，争议是不可防止的。记住在教育人教版三年级上册《平行四边形的知道》时，有个学生发问：“长方形是不是平行四边形？”这出人意料的问题真让我私自惊喜。我笑而不答，假装也很苦恼的姿势又把问题抛给了学生：咱们以为呢？请同学们在小组内评论。这时教室里炸开了锅，咱们力排众议，最终构成了两种定见：大都学生以为长方形不是平行四边形；小部分学生以为，长方形是平行四边形。见学生争得面红耳赤，我顺水推舟，让学生翻开争辩，来为自己的定论寻觅依据。大部分学生以为：长方形与平行四边形形状不相同，怎样或许是平行四边形，再说，假如长方形是平行四边形，那么为什么还需求取长方形这样的姓名，那直接叫平行四边形好了。小部分的学生以为：平行四边形对边持平且平行，对角持平。而长方形彻底契合这样的条件，并且长方形不光对角持平并且四个角都持平，愈加契合平行四边形的规范，所以长方形便是平行四边形的一种。

这时大部分学生都无言以对，我当令总结：“方才的同学说得十分对，长方形契合平行四边形的条件，但它比较特别，所以咱们称它为特别的平行四边形，咱们能够再想一想，像长方形这样的特别的平行四边形还有哪些？”学生在之前争辩的前提下，逐渐就分清了哪些是特别的平行四边形。

二、创设和谐教育环境，让学生勇于争议

有含义的数学学习并非是学生被迫承受信息的进程，而是一种敞开式自动建构的学习进程。在我校中高年级，许多教师诉苦学生越学越没有灵气，学生在讲堂上越来越不乐意讲话，大部分学生仅仅一味地从众，人云亦云。这一方面是由于学生跟着年纪的增加，简略难为情；另一方是由于传统教育知道的影响，学生往往不能深化考虑问题。所以，愈加要培育学生勇于争议的习气。在这方面的培育，应从学生长于发现问题的培育开端，由于发现问题才是争辩的起点，当然除了发现问题，还要勇于坚持自己定见的勇气，这也是“勇于争议”的思想根底。往常的教育中，教师也能够有知道出点错，让学生去发现并指出，以此培育学生长于发现的习气，并对这种行为加大表彰力度，让学生对自己充溢自傲，勇于建议争辩，一朝一夕，班级里就会构成一种勇于质疑、勇于争议的杰出学习习尚，学生的数学思想天然得到翻开。

三、思想磕碰，让学生长于争议

让讲堂成为一种相等空间，要尊重每个学生的观念。哪怕这种观念存在必定的过错，也要给学生发现过错，自我批改的时机，而不是一向持否定的情绪。新课程一向在着重以学生为主体，我想这种以学生为主体的论调大约便是让学生能自动去发现真理，在发现的进程中领会成功的高兴。例如：在教完“三角形内角和是180度”后，为了使学生进一步了解所学常识，我规划了这样的发问：“把一个大三角形分红两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？假如能将三个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是多少度？” 有不长于考虑的学生立刻就跳出来说：90度、360度。但立刻就有不同的声响出来对立：仍是180度。有争议，学生便动起手来，在整个沟通进程中，学生一个个赋有发明性的计划让我不得不对学生的共同想象力与发明力刮目相看。学生也在这些争辩中取得了常识，其实数学讲堂上的这些争议，意图不在于争议本身，而在于在争议进程中，学生所发生的一系列思想磕碰，然后进步学生的数学素质，以此到达教育的常识性方针乃至更高层次的思想练习。在往常的讲堂教育中咱们能够多出一些数学拓宽题、敞开题，引发学生独立考虑，活跃争议。

篇4

人像拍照器件挑选要讲究

作为一个优异的拍照师，在人像拍照上对器件的挑选，都是较为讲究的。在相机上，依据本身条件从傻瓜相机，到可替换镜头的135单反和微单，以及大画幅相机都是能够挑选的。在镜头上，人物拍照的镜头成像质既要结像明晰，又要有必定的柔软效果。由于人物拍照一般以体现脸部为主，镜头成像质量就应能到达层次丰厚、质感实在、细节毕露、肤质润泽的要求。在焦距上，依据拍照需求和想要杰出的主题，一般来说多会集在85-135mm之间，不过有时分需求夸大的体现被摄人物的身段，有的拍照师也喜爱用超广角镜头，别的50mm规范镜头拍照人像也适当的棒。在镜头口径和光圈上，一般仍是以大为主，大光圈的布景虚化功用，能够很好的杰出人物主体。此外，补光灯，反光板等拍照附件也是不能短少的。

模特的“装束”要依据需求来进行

假如想要做艺术人像，扮装是有必要的进程。一方面能够经过扮装来粉饰缺点，另一方面可依据环境要求来衬托并凸显主体。

篇5

夜，仍是如以往相同美。它没有变，仍然有着星星和月亮相伴。变得仅仅赏夜的人。一天天的长大，一次次的蜕变，使咱们充溢愿望，使咱们进入一个花儿敞开的时分。可是，即便在这夸姣的时节，也不必定满是夸姣的，怎能没有哀痛作伴？

公园一处的座椅上，有着三个背影。她们有着朋友间所该有的悉数。论题不知不觉的被搬运到了爸爸妈妈身上。这是一个令她们灵敏的词语。两个人眼中流露的是无限的仰慕。她们以为另一个女孩的爸爸妈妈从不打骂她，是最好的爸爸妈妈。惋惜的是，她们无法知道这个女孩此刻的主意。其实她一向用蝴蝶的颜色，春天的气味伪装着自己。由于她不想让他人发现他的压力，发现她静静流下的眼泪。说着，说着，其间一个女孩哭了，另一个女孩也被“感染”了。她们理解爸爸妈妈的爱，但为什么会让自己哀痛呢？在花儿敞开的时分，她们像一群断翅的天使，依靠着另一只仅有的翅膀翱翔着。

爸爸妈妈是风雨，在风雨中翱翔的天使们，即便是断翅的，也相同能够从头生长。重生的翅膀与原有的相同在风雨中会越来越有力，一同还有天使们的心会变得越来越刚强。在花儿敞开的时分，你不难找到在风雨中奋斗的单翼天使。

或许，往往眼泪伴着欢笑，失利必牵着成功的手。在花儿敞开的时分，哀痛也必定会相伴。这种阅历一旦曩昔了，或许你会很快忘掉。但你的芳华又多了一份能够收藏的夸姣页面。花儿敞开的时分，让你、我携手度过，在哀痛中找寻高兴，找寻芳华的真理。

篇6

人像花儿，确切的说，我像花儿。

忽然有一天，我感到我的花瓣开端褪色，我惊讶的发现，本来没有风雨，我相同也会昏暗。

总算，我从头踏入了外面的国际。

我试着承受那样的洗礼，我越来越乐意看见在波折曩昔之后我的笑脸。

时刻一天一天的消逝。

我仍是不停地在改变多端的环境中一点一点生长。

又是许多的日子。

当我再次去看望那些从前和我相同日子在温室里的花朵时，它们和本来相同，花儿没有一点点改动。它们张大了嘴巴——

我敞开着异常的光荣。是那样艳丽，耀眼！

篇7

扑鼻的玫瑰花，但令我情有独钟的仍是那盆摆放在我家卧室里的朱顶红。

那天，刘奶奶送给我一个像洋葱头容貌的东西，并告诉我说是朱顶红的球根，栽到花盆里就会发芽开花的。依照刘奶奶的点拨，我找来花盆，把“洋葱头”埋进土里，然后浇上水••••••悉数预备就绪，就等着出现“奇观”了。

就在我等得有些心急的当节，“洋葱头”发芽了——两片嫩黄嫩黄的叶子像鸭子嘴相同向两头翻开。起先我觉得它毫不起眼，可是没过多久，两片叶子长得又长又宽的，经过从窗口撒进的阳光和风的洗礼，叶子染上了一层薄薄的碧绿色——壮实极了。之前，我没有见过朱顶红，更没见过它开花的姿势，所以，我盼着朱顶红开花。可是，一天天曩昔了，一月月曩昔了，转瞬半年的韶光都曩昔了，朱顶红仍是没有开花，两片叶子长得有一尺多高，并向窗户方向歪斜曩昔。爸爸说是阳光的效果，植物都有趋光性，只需交换一下朝向就好了。依照爸爸说的，我把朱顶红一向向阳的一面转向屋内，把另一面朝向阳光。公然，两片大叶子逐渐地直立起来，但又像两只大绵羊角相同左右弯下去，且竭力地翻开。妈妈怕叶子弯折了，找来一根红绳把两片叶子向内包围了一下，这样就好多了。

一天早晨，妈妈起床后拉窗布的时分，忽然惊喜地喊起来：“快来看哪！朱顶红长花骨朵啦！”我和爸爸都跑过来围着朱顶红细心肠看。只见在两片叶子的根部中心，杰出一个尖尖的东西，小的都快要看不见的。爸爸说或许是花，也或许是片新叶子。妈妈却必定地说：“不是叶子，必定是花。出叶子的时分姿势是不这么尖的，并且丫丫扁扁的嫩黄嫩黄的；现在这个丫丫是尖尖的，质地厚厚的，颜色是墨绿的，必定是个花。”••••••

妈妈说的公然没错，便是一个花骨朵。几天之后，它就像一棵大葱的“葱笔”相同从两叶中心冒了出来，远远看去，更像棉花的花蕾。我每天都会小心肠侍弄它，给它浇洒水，松松土，陪它说说悄悄话，“花儿花儿快快长，快点开花吧，我好想看你的姿势哦。”那根像葱管子相同的花茎顶着头顶上的花苞，向上长出了一尺多高，花茎粗得像个墨绿色的笛子，花苞也疏松开了缝隙，颜色也由本来的深墨绿，变成紫粉色，苞尖尖还带有一点点杏黄色。可它却像害臊拘谨的少女相同便是不愿显露她的娇容。我有些迫不及待了，就问爸爸：“爸爸，这花儿究竟什么时分能开呀？我真想帮它把花瓣翻开。”爸爸说：“那可不行，耐性等吧，总有一天会开的。”

接下的几天，朱顶红出现一个又一个奇妙的改动：花苞越彭越大，逐渐地成了一个巨大、恰似紫莹石颜色的大花包，乃至能清楚地看出花骨朵有几个花瓣了，颜色也越变越深艳，竟然从花苞的低侧部又裂出了一个小花苞，两个花苞一上一下、一大一小的，站在花茎上就像是一个踩在高跷上的娇娃，又似乎是欲翩然起舞的“花仙子”；从远处看，既像一只站立在水中的丹顶鹤又似乎是蝴蝶飘动前的片刻和舞蹈后的休憩——美极了。我每天都会细心观擦它的改动，记载它的生长进程，靠近花苞乃至能闻到它的淡淡幽香。——我期待着花儿敞开••••••也就在那个阳光亮媚的特别的早晨——2007年年三十的早晨，花苞像位害臊的新娘相同逐渐地揭掉了她的“盖头”，显露了她婀娜的容颜；到了正午时分，花儿彻底地敞开，我总算看到了“庐山云雾”背面的朱顶红花儿，真实了解了那改变多端、奥秘奇幻的美。

我不眨眼地细心观察着朱顶红花儿的动态。当它悉数翻开时，从顶部看去，里边似乎飘着薄薄的轻纱，细长的花蕊顶着芝麻巨细的花蕊的粉苞伸出花外，独具风韵。一同悄悄散发出阵阵新鲜浓艳的香味。我不由靠近鼻子吸了吸香气，哦，好清雅的花香呀！我是第一次发现朱顶红的花香比什么花都香，并且还带着大天然质朴的气味，我被它深深地陶醉了！用手悄悄摸去，花儿柔软得恰似丝绸一般，可真惬意！我把刘奶奶请到家来一同赏识。刘奶奶说：“我养了它这么多年也没见它开过花啊，到了你家就开花了，你可真是个福分的娃娃呀！”

篇8

两日的雨天估量会在今天放晴，由于我总觉得天空的颜色与我的心境遥遥相对。鳞次栉比的乌云定会跟着习习冷风离去，红日与蓝天也会由于我的一句签名“生如夏花”而逐渐明晰。

很偶然的想起这句“生如夏花”，想起从前年少轻狂的年月，想起数年前念高中时写的那篇豪情万丈的作文--【生如夏花，死如秋叶】。相同的在忽然之间理解了许许多多的道理。无论是时刻仍是芳华都应该被爱惜，无论是哀愁仍是幽怨都应该被深锁，在我能艳丽的韶光里，就应该艳丽地敞开。

喜爱探险，喜爱热恋，也喜爱偶然一个人静静的呆着。喜爱的东西不必定悉数都能具有，可是有必要怀揣一颗生生不息的心灵去追逐。每一天都应该过得充分活得洒脱，不会由于昨日的疏忽而遗憾，也不会由于明日的不知道而踌躇。或许某一天累了，停下追逐的脚步回过头来，必定能望见一路的足迹、满地的芳香，像朵朵烈艳的花儿相同，饱经风雨亦承载阳光。

假如把每一个充分的日子比作一朵绚烂的鲜花，铢积寸累就能够具有一个奇花异放、冷艳夺意图花园。无须感谢雨水的灌溉和阳光的沐浴，感谢自己在颓丧的岁月里像花儿相同看清心里，敞开光亮。

篇9

铮然闪现的花园，在我眼前自由自在的敞开着，一株株向上生长着，在落日下显得一片模糊。

一阵风缓缓吹来，花儿一排排向下倒去。原以为会倾倒于地面上，却惊起了几只采蜜的蜜蜂。多美的花园！月季红彤彤的花儿在枝头盛开，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，几乎像一团焚烧的火焰。敞开的昙花花朵洁白丰满，光荣耀眼，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽，颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

这样的一个春天，这样的一片花。肆无忌惮的把一种生机与一种美展示在我面前。

可多愁善感的我想到了一个问题：为什么花朵都会在春天竞相敞开？

我不知道。园中之花，品种繁复，都把最美的姿势出现出来，却没有一种躲藏美丽，逃避阳光的。

次日，我上网去查，网上从时节、温度等客观要素解说了为何花朵都会在春天竞相敞开？一个网友的一句话立即被采用为最佳答案，电脑显示器上，一行深重的字：没有一朵花会错失春天。

我再次来到了花园。

太阳慵懒地把阳光洒在花朵上。到处是阳光的影子，如仙女在翩然起舞，曼妙的舞姿令我陶醉。望着那些含苞待放的花儿，握紧，把拳放在耳边境倾听，阳光在我的手里浅唱。那一瞬，无比夸姣。

没有一朵花会错失春天。

假如你是一朵花，就不要在苍茫的黑夜里去敞开，期望留下归于自已的绚烂，就要尽力地敞开自已的，让自已英勇的面临阳光。

现在的社会是立异的社会，每个人都要在“社会”这个富丽的大舞台上展示自已，而不是躲在旮旯里单独深思。敞开你的美丽吧，不要在幽静无人的旮旯，而要在拥堵如潮的人群中，敞开出归于自己的春天，让人们发现你的价值，了解你的美。

篇10

风定天清，冬季的天却很蓝，蓝得洁白透亮，像一匹洁净无瑕的绸缎；蓝得难以想象，却一点也不夸大，像一汪江南初春的江水，天然本真；它像海相同沉着阔达，自顾自的蓝得，碧波万顷，却波澜不惊。这样摄人魂魄的蓝是不能久看的，只怕会随它一同消融在蓝天里了。

天幕上纯白的云朵隐去笑脸，另一位精灵就要上台了，她很安静，没有绿叶的自豪与激动，没有秋实的丰盛夺目，有的仅仅与生俱来的高尚与镇定，她是不落凡尘的仙子，飘落掌心就消逝得无影无踪，她是上天最大方的奉送，每一枚都闪烁着奇特的光芒，她是轻盈的舞者，在冬风的指尖轻舞飞扬，和着风的旋律，一大段一大段的跳华尔兹，冬风累的沉沉睡去的时分，天鹅湖的前奏才刚刚摆开，这些沸反盈天从天散落的精灵，一夜之间，就为大地裁了最合身的白色晚装。

飘飞的花朵里，也夹杂着黄色的花瓣，那是黄腊梅，它开得最早，开得最久，这时分黄腊梅也着了冰甲，晶莹剔透中透着拘谨的娇羞，香气却大大方方的从枝头满开，浸入风中，散去、在散去，悠悠远远的动人肺腑了，连飞雪也染上了一丝若隐若现的淡香。红梅也开了，像小姑娘刚刚点就的红唇，轻吻着迎面而来的白雪。不一会，红梅就用白色的羽扇遮住了欲笑不笑的脸庞。雪花与梅花的相逢，她们期待了一年了，这时她们在拥抱问好？仍是在欢笑歌唱？不得而知了，这是一个归于她们的时节是不会错的。

冬季，惹人吃醋的冬季，它有恬淡洁白的蓝天，有倾泻大地的雪花，有无所顾忌的梅花。

冬季，一向担负恶名的冬季，凭什么具有这样安静悠远的晴空？这样凛然不群的花朵？

凝思细想：仍是冬季成果了蓝天与花朵，假如蓝天出现在秋，花儿开在春，不是一件很往常的事吗？是冬季用隐忍和坚持，托起了自己的抱负。

整个冬季里，天空都把深藏已久的蓝色酿了又酿，直到这蓝醇香得能醉倒一切的白云才拿出来。那一抹惊人的颜色，殚尽了天空整年的韶光，难怪它蓝得卓著。

整个冬季里，冬季都为花儿们的到来规划舞台，预备服装，多少的排练，多少次修正，才有了首映的光辉。

当你注目他的成果的时分，你可曾想到过他的尽力和坚持，成功是时间短的，走向成功的路却长得要用心测量。