助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇七年级上册语文，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
朋友，一个心爱而又温暖的字眼，朋友，一个能够陪同终身的人，想起来多么的温馨，由于有朋友在身边的温暖，再酷寒的时节也不会有寒天，由于有朋友在身边陪同，再低沉的人生也有了一丝的光线!这是咱们到新校园有必要做的。下面便是小编为咱们整理归纳的内容，期望咱们能够喜爱。
七年级上册语文榜首单元作文新校园日子
迈进中学大门，来到新校园才一个多月，但我已深深地爱上了新校园的全部。且不说新校园教育大楼壮丽宏伟，也不说她的花木繁阴、小径幽静，单就那回响着咱们一串串笑声的教室，记录着咱们一行行脚步的操场以及映照着咱们一次次活动的路灯，都无不激发起我的留恋之情……
讲堂笑语
我在讲堂里终究宣布过多少次笑声，连我自己也觉得多得不行核算，形象深的也可举出不少。记住那次英语课，那位既让咱们敬重又名咱们惧怕的英语教师叫我的同桌起来答复问题，她匆忙之中说错了一个字母，竟把“咱们坐轮船去游览”说成了“咱们骑绵羊去游览。”教室里“轰”的一声，咱们差点笑破了肚皮。英语教师圆睁着眼，脸都红了，我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑弯了腰，手指在我背上乱拧，那情形真是耐人寻味。
师生情浓
九月里，气温依然很高。那天气候炽热，我中了暑。听课时，一阵厌烦，把肚子里的东西全吐了出来，而且还溅在了邻桌同学的新皮鞋上。教师马上中止讲课，摸摸我的脑门。看有没有发烧，又问了我几句，然后让同桌扶我去医务室。校医急速问这问那，给我打针吃药……等我回到教室时，我的座位下干干净净的，我吐的那堆脏东西全都不见了。过后同学们告知我，是教师亲身扫去了我吐逆的东西。
多好的教师啊!
节日欢歌
国庆节那天，咱们举行了新同学联欢会。
同学们一个个又唱又跳，情绪高涨极了。拿手扮演的同学演出了一个个令人捧腹的小品，口才好的同学朗诵了一首首精妙的诗篇。文娱委员更是文武双全，她既能拉手风琴为同学伴舞，又扮演了小提琴独奏《新疆之春》。我自己，也跳了一个蒙族《挤奶舞》
七年级上册语文榜首单元作文新校园日子
时刻分分秒秒的消逝，一转眼，我走过了十三个春秋，脱离了旧日的小学，来到我神往的中学，便初步了我全新的校园日子。
清晨，我骑着自行车来到校园，呼吸着周围新鲜而湿润的空气，望着四周的花花草草，咱们陆陆续续地迈进这个美丽的校园。
走进教室，朗朗的读书声回旋在咱们的耳边。同学们个个容光焕发，容光焕发。教师站在三尺讲台上带着同学们领会诗书的魅力;周游数字的乐土，品尝诗人的崇高品格;回想古代我国的巨大成就;探求人文地舆，异域风情……每位同学的目光都是那么目光灼灼，每位同学的右手都是那么积极地举起，每位同学的说话都那么斗胆、仔细。每逢咱们遇到日子中的烦恼、学习上的问题时，教师便会细心地安慰、鼓舞咱们。而咱们会用考试成果来为教师、班级和校园争气。
课余时刻也是那么的五光十色。同学们有的奔驰在操场上，开释心中张扬的芳华;有的络绎在花丛间，寻觅幼年失掉的足迹;有的拿着讲演稿对着墙角的那一块奇石热情地讲演，织造着外交家的蓝梦……校园里处处都有同学们的影子，处处都有与咱们朝夕共处的一张张快乐的笑脸，处处都可听到他们的欢声笑语回旋在校园的各个旮旯。
同学们的友谊是生命的魂灵，是日子的调味剂，咱们因友谊而布满斗志，因友谊而一路高歌。当咱们一起共享着成功的快乐，散步在校园的小路上时，死后是一个个歪歪斜斜的足迹，身旁是一朵朵柔嫩醉香的鲜花。咱们深沉的友谊深深痕迹在了这个布满欢喜的校园之中。
我的校园日子罐里，蓄满了尽力学习的倩影，蓄满了师生讲堂上的欢声笑语，蓄满了同学间憨厚的友谊……
我爱我的校园日子!
七年级上册语文榜首单元作文新校园日子
新春佳节刚已曩昔，余留的年味好像仍是浓浓的。正月17那日，当我踏进教室，看到教室里学习气氛稠密的同学们，我不敢松懈，也急速投入学习中。
头天夜里由于快要上学了，通过一个月，没有见到的教师们和同学们，你们都还好吗?在逐步的滴滴答答的钟声中，我数着针的脚步，振奋过度，一夜没有好睡觉。但是早上却精力充沛，早早的起了床，可能是由于我寒假中，每天早上6点到校园去跑步，致使我不太喜爱赖床了吧!
早上我迎着清风，踏着轻捷的脚步，走进教室里，昂首却依然是“做更优自己，创更优班级。”鲜红的班训“自律，自傲，自强。”这鲜红的字眼，让我由衷的感到了压力，但是却又一种亲热的了解感。同学们来到教室里，很快就能投入到学习傍边，这种严重而又调和的学习气氛让我感到分外适意。以往来到校园，榜首件事不是造作业，查漏补缺，而是跟同学问寒问暖，聊聊天，现在我却不会把时刻糟蹋到这种无聊的工作中了，当即初步造作业。
我会愈加尽力的学习自己的功课，曾经觉得是听天书的理科科目，现在看来觉得只需肯回家好好预习，上课仔细听讲，也是能够逐步懂得。在好好学习理科的一起。也更应该进步文科成果的优异度，争夺科科到达优异，曾经我以为文科成果，不论怎样学，也是提不上去了，只能看着它们逐步下降，但现在我了解了，各科作业的参考答案便是我提不上成果的一个瓶颈，不论做不做得到，撕下答案就抄，底子没有看题，也不明白抄的意思，仅仅认得那些字，却不明白得常识。现在我不管每天作业要做到多晚，我也不再去依靠答案了，逐步做总会做完的，靠着这种主意，我就静下心来，逐步读题，逐步考虑。每天听15分钟的英语我也能够做到了，曾经觉得在家里读英语，每天会熬到很晚，但是现在却不那样觉得了，每天在校园里能够抽出许多时刻来造作业，有一句话说的好：“时刻就像海绵里的水，挤一挤总会是有的。”
我每次听到亲人为我叹气的口气，看到教师失望的目光，听提到同学们为我怅惘的声响。我现在觉得自己真不应该，身上的学习压力尽管越来越重，但是我不想再逃避了，我必定会越挫越勇，英勇直前，不怕困难，做更优自己。
七年级上册语文榜首单元作文新校园日子
凉快的风划过枝头，微露的晨光被早上的鸟鸣叫醒。我站在滨河的校门口，温暖的阳光透过枝叶照在脸上，喧哗的声响无处不在提醒着我，来到这儿边，对新日子，你预备好了吗?
校园，这个了解又生疏的词语，它如我幻想的那般，被幽静的一派小路环绕着。棕墙黛瓦流淌着他眉宇之间的秀气，还有在餐厅上方冒出的炊烟和霞光四合时穿过教育楼留下的朗朗书声，走进楼里，初三学哥学姐们愉悦的言语，对校园的酷爱和不舍，让我对新日子的期望更深了。水鸟轻盈的落在水面上，只激起几层薄薄的涟漪，却驻停已久，望着的土地，那目光里包含了道不清，说不明的温顺。它将头深深地埋进翅膀里去，把灵动的脖子扩展得酣畅淋漓，好像在蓄力奔向天空，但它不会忘掉它爱这土地!
来到教室，五人小组座位，让我眼前一新，早到的同学早已和其他同学浑然一体。相见恨晚的几个男孩子彼此追逐着。欢喜布满着教室，我找到一个座位，前二后三的方位，摆放五人坐一堆，五人为一组，彼此协助，彼此协作……咳咳，一声威严的咳嗽。好像是一剂魔法，冻住了时刻。正在打闹的孩子将在那里逐步摸回座位，一个印有奖字的水杯慢慢放置在讲桌上，本来这便是传说中的班主任。我但是怀着比小学教师更敬重，更敬重的情绪面临他，以为他十分严峻。可共处一瞬间，方才威严的班主任现已不见，取而代之的是咱们心爱的老班!
新日子有着新内容，我最等待的是晚自习，想想晚上还能够和同学们一起学习沟通，心里就很是激动。但不知道是哪里狡猾的风阻抑了规则的电，电没了支撑瞬时失掉了光荣，教室里只冷清的那一霎便马上欢腾起来，一声声喧哗，划破了本来的幽静的夜。晚自习。遇上停电，同学们不再是暮气沉沉的看书，而像一个从头布满活力的精灵，在自己的天堂上喧哗，放松了紧绷的神经，咱们都反常振奋。一瞬间教师拿来了蜡烛，一组三根。“来，我帮你，当心，当心火……”同学们没方法看书，教师便让咱们展现自己的才艺，一时刻。教室里便是像脱去了沉重的外套，换上了妖娆的舞裙，咱们像置身舞会。有唱的笑的跳的，好不快活热烈!
在新校园里，站在新起点，面临新礼物，面临各种新的应战，积极进取是一条捷径。咱们要珍爱当下，掌握时机，从点滴做起，为夸姣明日支付不懈地尽力!
七年级上册语文榜首单元作文新校园日子
新校园，新面貌，新日子，新同学，新教师……总归，全部都是新的。刚刚升入中学的我还有些猎奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些习惯不了。
不过，我信任，时刻一长，便能习惯了。在新环境中，我结交了不少新朋友，他们都是我的同学，尽管共处不久但都亲如兄弟，假如逐个介绍的话，还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。但我最想说的仍是我对新校园的知道。说起我对校园的知道，还得从报名那一天初步讲。那一天，我和大多数同学相同，背着我的新书包，穿戴我的新衣服，高快乐兴，蹦蹦跳跳地走进南昌市外国语校园的校门。
我怀着猎奇心，振奋地前往教室。我的教室是初一五班。我转来转去，便是找不到它。要不是亲热的教师指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。我走在并不宽广的走廊上，脑子里回想着教师指的方向和父母的“留意事项”，心中不断地分辩着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。总算，在我费了九牛二虎之力后，初一五班教室跳进我的眼里。那是一间宽阔的教室，它坐落迷宫一般的教育楼里。在开学的一段时刻里，我一向感觉到校园就像迷宫相同，我差一点就把校园平面图像下来了，假如不是我不会画的话，我必定现已把地图作好了。
不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地舆的认识，所以，每逢上地舆课时，我都会聚精会神地听讲。聚精会神地学习，是最耗费膂力的了，耗费膂力等于耗费食物。一连几节课下来，肚子在不知不觉中已初步“叽叽咕噜”地了。不知是教师讲课精彩，仍是我听得太仔细，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。所以到食堂打饭。来到食堂，这儿真是摩肩接踵。每一个打饭处就像一个“结点”，人们里三层外三层地把“结点”围个风雨不透。
咱们都手持饭卡向售饭机器上贴，七八张卡力争上游地向收银机上贴去，简直要“爆机”了。工作人员忙大喊到：“不要慌，一个一个逐步来，每人都有份。”但是，她那不幸的“猫咪叫”怎能敌得过世人翻天覆地的叫喊声。所以，倒运的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。我也只好跟着人群，被挤来挤去，不知要过多久才干打到饭。
篇2
风筝的操练
(一)
我是历来不爱放风筝的，不光不爱，而且还厌烦它，由于我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大约十岁表里罢，多病，瘦得不胜，但是最喜爱放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中入迷，有时至于小半日。远处的蟹风筝遽然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的环绕解开了，他快乐得跳动。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我遽然想起，好像多日不很看见他了，但记住曾见他在后园拾枯竹。我茅塞顿开似的。便跑向罕见人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，公然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很错愕地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，正用红纸条装修着，行将竣工了。我在破获隐秘的满意中，又很愤恨他的瞒了我的眼睛，这样费尽心机地来偷做没出息孩子的玩艺。我立刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到彻底的成功，所以凛然走出，留他失望地站在小屋里。。
后来他怎样，我不知道，也没有留神。但是我的赏罚总算轮到了，在咱们离别得很久之后，我现已是中年。我不幸偶而看了一本外国的谈论儿童的书，才知道游戏是儿童最合理的行为，玩具是儿童的天使。所以二十年来毫不忆及的幼小时分关于精力的虐杀的这一幕，忽地在眼前打开，而我的心也好像一起变了铅块，很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于隔绝，它仅仅很重很重地坠着，坠着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，拥护他放，劝他放，我和他一起放。咱们嚷着，跑着笑着。——但是他其时现已和我相同，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去许他的宽恕，等他说，“我但是毫不怪你啊”。那么，我的心必定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回咱们会晤的时分，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。咱们逐步谈起儿时的旧事来，我便叙说到这一节，自说少年时代的模糊。“我但是毫不怪你啊”。我想，他要说了，我立刻便受了宽恕，我的。c从此也宽松了罢。“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听他人的故事相同。他什么也记不得了。
全然忘却，毫无仇恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的怒，扯谎算了。
我还能企求什么呢?我的心只得沉重着。
1.“我”对风筝十分厌烦，有哪两种详细表现?请归纳答复(每种不超越15个字)。
2.从小兄弟自己制造精巧风筝一事看，小兄弟具有怎样的可贵本质?
3.依据上文，指出“精力的虐杀”的详细意义。
4.“我”竭力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一组比照有什么效果?
5、文章结束说，“我的心只得沉重着”。这句话有什么深入意义。
风筝阅览答案：
1(1)以为小兄弟看放风筝可笑可鄙 (2)损坏(折断、踏扁)小兄弟造作的的风筝
2、具有创造精力(答“丰厚的想像力和较强的着手才能”也可)
3、摧残儿童喜爱游戏的天分 4、杰出“我”想补过却无法补过的沉重心境
5、儿童的天分一旦被损伤，是难以拯救的。
(二)
我是历来不爱放风筝的，不光不爱，而且还厌烦它，由于我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大约十岁表里罢，多病，瘦得不胜，但是最喜爱放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中入迷，有时至于小半日。远处的蟹风筝遽然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的环绕解开了，他快乐得跳动。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我遽然想起，好像多日不很看见他了，但记住曾见他在后园拾枯竹。我茅塞顿开似的。便跑向罕见人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，公然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很错愕地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，正用红纸条装修着，行将竣工了。我在破获隐秘的满意中，又很愤恨他的瞒了我的眼睛，这样费尽心机地来偷做没出息孩子的玩艺。我立刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到彻底的成功，所以凛然走出，留他失望地站在小屋里。。
后来他怎样，我不知道，也没有留神。但是我的赏罚总算轮到了，在咱们离别得很久之后，我现已是中年。我不幸偶而看了一本外国的谈论儿童的书，才知道游戏是儿童最合理的行为，玩具是儿童的天使。所以二十年来毫不忆及的幼小时分关于精力的虐杀的这一幕，忽地在眼前打开，而我的心也好像一起变了铅块，很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于隔绝，它仅仅很重很重地坠着，坠着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，拥护他放，劝他放，我和他一起放。咱们嚷着，跑着笑着。——但是他其时现已和我相同，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去许他的宽恕，等他说，“我但是毫不怪你啊”。那么，我的心必定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回咱们会晤的时分，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。咱们逐步谈起儿时的旧事来，我便叙说到这一节，自说少年时代的模糊。“我但是毫不怪你啊”。我想，他要说了，我立刻便受了宽恕，我的。c从此也宽松了罢。“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听他人的故事相同。他什么也记不得了。
全然忘却，毫无仇恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的怒，扯谎算了。
我还能企求什么呢?我的心只得沉重着。
《风筝》习题答案
1、这篇课文回想的是什么工作?
2、你读了本文有什么感触?
3、为什么小时分我会把放风筝看成是没出息的孩子的玩意?
4、为什么说不许小兄弟放风筝是“精力的虐杀”?
5、鲁迅对待自己的差错情绪与一般人有什么不同?
阅览答案：(一)
1(1)以为小兄弟看放风筝可笑可鄙 (2)损坏(折断、踏扁)小兄弟造作的的风筝
2、具有创造精力(答“丰厚的想像力和较强的着手才能”也可)
3、摧残儿童喜爱游戏的天分 4、杰出“我”想补过却无法补过的沉重心境
5、儿童的天分一旦被损伤，是难以拯救的。
(二)1、答：回想的是作者幼年时破坏小兄弟风筝的事。
2、答：读后感到封建思想给我国人带来的捆绑，消灭了一代人的幼年甚至终身。
3、答：由于在其时的社会布景和鲁迅承受的封建教育下,在鲁迅的脑海中只需读书才是的出路.所以鲁迅把放风筝看成是没出息的孩子的玩意.
4、从游戏的意义上看，“游戏是儿童最合理的行为，玩具是儿童的天使”，游戏真实出于儿童天分，游戏使儿童生动、健康、聪明。因而禁绝游戏，无异于虐杀儿童天分。鲁迅看到外国的儿童教育建议，知道到我国老式教育的落后，愿我国的儿童教育改动落后的成见，愿儿童精力从此不受限制，从此能够健康成长。(可缩略)
篇3
《世说新语》二则
精彩开篇词
中华古诗文是我国传统文化的珍宝,是古人留给咱们的一笔名贵的精力财富。由于有了《论语》,咱们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精力；由于有了《三国志》,咱们方知诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的“锦囊妙计”；由于有了《离骚》,咱们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的热诚……走近古诗文,挨近古诗文,让咱们跨过时空的边界,与古人攀谈。
学习方针
1.能凭仗注释和工具书了解基本内容。
2.阅览浅易白话文,堆集常见的白话词汇。
3.了解古代聪明机敏少年的故事,学习古人才智、诚笃、守信、尊重他人的美德。
教育进程
榜首课时
咏雪
一、新课导入
同学们，下雪时你们独爱做的是什么呢,堆雪人？打雪仗？现在咱们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么,说些什么吧。
二、自学辅导(一)——预习与沟通
1.请给下面的加点字注音。
骤(zhòu)
絮(xù)
奕(yì)
谢道韫(yùn)
2.堆集下面白话字词。
儿女：指家中年青一代人。
许久：不久,一瞬间。
骤：急。
怅然：快乐地。
差可拟：差不多能够比较。
未若:不如。
因:凭仗。
3.文体常识
古代小说便是相关于非现代小说类而言的小说著作。它的特色：一是来自民间；二是内容杂乱,一应俱全；三是方法矮小；四是老少皆宜。在写法上一般都是直叙其事。胡应麟的《少室山房笔丛》将古代小说分为六类：志怪、传奇、杂录、丛谈、辩订、针砭。
4.作家著作
刘义庆(403—444),南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖,Yǎn州刺史。爱好文学,常招纳文士集于门下。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
《世说新语》：笔记小说。全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，首要记叙魏晋时期的人物谈论、清谈玄言和机敏应对的故事。
三、自学辅导(二)——协作与探求
(一)全体感知
1.自在朗诵,将课文读通读顺；然后听录音朗诵,留意朗诵节奏。
【沟通指点】①谢太傅/寒雪日/内集
②白雪/纷繁/何所似
③撒盐/空中/差可拟
④未若/柳絮/因风起
⑤即/公大兄无奕/女,左将军/王凝之/妻也。
2.特别句式。
(1)宾语前置句：白雪纷繁何所似(疑问代词“何”作“似”的宾语,原次序应为“白雪纷繁所似何？”)
(2)状语后置句：撒盐空中差可拟［即“(于)空中撒盐差可拟”。］
(二)深层探求
自在朗诵课文,参照课下注释疏通辞意,并考虑下列问题。
1.文中“寒雪”“内集”“怅然”“大笑”等词语营建了一种怎样的家庭气氛?
【沟通指点】营建了调和、温暖、其乐融融的家庭气氛。
2.文章结束交待了谢道韫的身份,有什么意图?
【沟通指点】表明一种赞扬和敬仰,暗示读者谢太傅更赏识谢道韫的才华。
3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比较“大雪纷繁”,你以为哪一个更好？为什么？还能够用哪些事物来比方雪？
【沟通指点】(1)各有千秋。有人以为“撒盐”一喻好：雪的色彩和下落之态都跟盐比较挨近；而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘动方法不同。写物有必要首要求得形似然后达于神似,形似是根底。有人以为“柳絮”一喻好,它给人以春天行将到来的感觉,有深入的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的一致,“柳絮”一喻就好在有意象。
(2)能够用“鹅毛”“蒲公英的孩子”等来比方雪。
(三)背诵课文
四、板书设计
咏雪
道韫才华
赏识赞扬
告知布景：谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义
(点明时刻、地址、人物、工作等)
咏雪：白雪纷繁何所似
兄子；撒盐空中(笑)
(考题)
兄女：柳絮因风起(乐)
弥补
谢无弈之女
身份之贵(旁边面烘托)
王凝之之妻
五、拓宽延伸
请堆集几句咏雪的名句。
【沟通】①白雪却嫌春光晚,故穿庭树作飞花。,韩愈《春雪》
②冬风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,岑参《白雪歌送武判官归京》
③燕山雪花大如席,纷繁吹落轩辕台。,李白《冬流行》
④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。,高群《对雪》
第二课时
陈太丘与友期
一、新课导入
看到同学们一双双布满才智的眼睛,我就不由得想起了冰心的一首诗：“万千的天使/要起来讴歌小孩子/小孩子那细微的身躯里/含着巨大的魂灵/有着无量的机敏”。是啊,在我国古代文献中就记录着许许多多聪明机敏的少年儿童,他们的故事至今撒播。
二、自学辅导(一)——预习与沟通
1.读准下列汉字的音。
不(fǒu)
惭(cán)
2.请你解说下面这些白话字词。
期行：相约同行。
舍去：顾而离去。去，脱离。
乃：才。
则：就,便,那么。
顾：回头看。
君：对他人的敬称。
尊君：对他人父亲的一种敬称。
家君：谦词，对人称自己的父亲。
尊君在不：不，同“否”。
三、自学辅导(二)——协作与探求
(一)全体感知
1.自在朗诵课文,将课文读通读顺,然后听录音朗诵,留意朗诵节奏。
2.补上句中省掉的人物。
【沟通指点】陈太丘与友期行,期日中。(友)过中不至,太丘舍(友)去,(陈太丘)去后(友)甚至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不？”(元方)答曰：“(家君)待君久不至,已去。”
(二)深层探求
自在朗诵课文,结合课下注释疏通辞意,并考虑下列问题。
1.“日中”这个时刻概念是否科学,古代没有准确的守时仪,怎样判别迟到？
【沟通指点】古代的守时仪器较为粗陋,有木表、漏壶等,它不行能有准确的时段区分。这儿的“日中”是其时约好俗成的时刻概念——正午。这个友人错过了两边约好的时限,所以迟到了。
2.友人到底是一个怎样的人？
【沟通指点】课文中,友人与陈太丘“期日中”,成果“不至”,能够看出他言而无信,不守信誉；到来之后,问元方“尊君在不”,表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去,不检讨自己的差错,反而怒责太丘,野蛮霸道,十分无礼,能够看出他是一个缺少涵养、没有礼貌的人；在元方一番理直气壮的批判后,他“惭”“下车引之”又表现得较为诚笃,有知错能改的精力。
3.元方的性情特色怎样？
【沟通指点】阅览元方对友人的批判言语,咱们能够看出元方有着杰出的家庭教养,表现了他懂礼识义的质量。元方对粗鄙的友人“入门不管”流露了小孩子性情直爽,好恶情感易显露的特色,表现了他正派不阿的性情特征。
4.有人以为客人现已认错,元方就应该宽恕他,而他竟然“入门不管”,弄得客人为难备至,问心有愧,这确实有些失礼。你是否赞同这个观点？
【沟通指点】(1)不赞同。元方其时才七岁,他能用自己的聪明才智镇定自若地辩驳一个成年人,使对方懂事,并赢得对方的叹服,维护了父亲的声誉,这已属不易。咱们不能对一个七岁的孩子吹毛求疵。
(2)赞同。父亲的友人现已表明了抱歉,应该给人改正差错的时机。人没有终身都不犯差错的,只需改正,便是好的,不能总是捉住人的“小辫子”不放。
【小结】文中友人无信无礼,七岁的元方却诚笃有信。诚信是中华民族的传统美德,咱们应承继发扬这一光荣传统,为人真挚守信。让咱们以六合为心,真挚为骨,做一个崇高的人,真实的人。咱们信任：诚信相伴,终身无悔！
(三)背诵课文
四、板书设计
陈太丘与友期
初步
期行—不至—舍去—甚至
开展
父友：问
互不相让
元方：答
据理批驳
父友：怒——非人哉
正派不阿
元方：曰——无信无礼
聪明懂事
结尾
父友：下车引之
元方：入门不管
五、拓宽延伸
堆集有关诚信的名言。
【沟通】①言不信者,行不果。,墨子
②民无信不立。,孔子
③当信誉消失的时分,肉体就没有了生命。,大仲马
篇4
在日子中，处处有语文，比方在网上啦；日子中啊；校园里呀……都离不开语文，到哪里，哪里就有语文，不论是那里的当地话，仍是规范的普通话。我就遇到过这样的一次阅历。
那是春合日丽的一天，杨柳初步发芽了，我想：曾经我还小，说话说不过妈妈，但是，现在我现已长大了，我的言语必定超越妈妈的水平了吧！我就说：“妈妈，你看哪，杨柳吐出新叶啦。”我想这次必定是我赢了吧，我说的吐即说出了杨柳发芽了，又写出了杨柳的美。但是妈妈说：“是呀，杨柳爆青了。”妈妈的“爆青”即写出了我的话，还写出了杨柳的色彩。我心里想道。还有一次，我和父母在吃饭，不知是谁讲了一句话，说村里有个人十分懒散，常常不做工作，除了在家看电视，便是睡觉，其他的工作都是他的母亲或他的妻子帮他做。我听了，忙插话道：“懒如猪。”我想前次输给你，这次总是我赢了吧。但是，妈妈却说：“他呀，不是懒如猪，而是懒得快成仙。”呀，我这次又输给了妈妈，真是没面子呀。妈妈满脸笑脸，好像在说：“姜仍是老的辣吧，跟我斗，再吃十年饭。”“呀，我又输了，真厌烦！”我一个人喃喃自语道。
语文处处都是，只需你长于发现问题，就能找到语文！！！
篇5
从《诗经》到现在的现代诗，我国诗阅历了几千年的风雨，历久弥新。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，朴素的诗句道出了朴素的爱情。“乘骐骥以奔驰兮，来吾导夫先路”，简略的诗句表达了屈原对楚国的忠贞情怀。“老骥伏枥，志在千里，烈士老年，壮心不已”，曹操掷地有声地说出了他返老还童的老年志趣。“采菊东篱下，悠然见南山”，咱们好像又能够看到陶渊明特有的那份闲适与天然。
诗在唐朝到达了高峰，内容也愈加多元化。
“海内存知己，天边若比邻”，王勃站在分道的路口，告知朋友切勿“儿女共沾巾”。“无人信高尚，谁为表予心”，骆宾王身陷牢房，只能望“蝉”兴叹。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”，李太白一首《梦游天姥吟留别》，将他不肯与权贵同恶相济的志气娓娓道来。“国破山河在，城春草木深”，身处浊世的杜甫，只能空叹国破家亡之恨。王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。这举不完的美丽诗句都在诉说着中华文化的开展。
来到宋朝，诗以词的方法继续开展。
苏轼的“老夫聊发少年狂”，敞开了豪宕派的大门。李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，又为婉约派作出了诠释。这两派交映生辉，造就了宋词的不灭位置。辛弃疾的“像当年，雄姿英才，气吞万里如虎”，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，晏殊的“昨晚西风凋碧树，独上楼房，望尽天边路”，又让咱们沉浸在宋朝这段半荣半辱的前史。
接下来的元朝诗以“曲”的方法着称。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天边”，马致远将游子的怀念描绘得酣畅淋漓。“兴，大众苦，亡，大众苦”，张养浩又道出了大众的磨难。
元朝今后，诗好像逐步衰败，但却并未被人们忘记。清朝时，龚自珍的《己亥杂诗》更是让咱们看到了诗的期望。“我劝天公从振作，不拘一格降人才”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些琅琅上口的诗句正表达着作者的心声。
篇6
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、读一 读， 选 一 选。(6分)
1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。
2.我家后边有一块空(kōnɡ kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ zhònɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树，真期望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊!
三、选 字 组词。(12分)
东 车
( )方 ( )西 拉( ) 汽( )
山 出
高( ) ( )来 ( )上 ( )现
中 种
( )地 ( )间 ( )国 ( )花
四、找 反 义词。(9分)
近 下 后 无 少 进
有——( ) 前——( ) 出——( )
多——( ) 远——( ) 上——( )
五、选 字 填 空。(8分)
朵 条 个 棵 只 头
一( )蜜蜂 一( )牛
一( )鱼 一( )树
六、选 一 选，画 。(8分)
(搭 升 听)积木
(搭 升 听)国旗
(搭 升 听)音乐
(发现 学会 产生)隐秘
(发现 学会 维护)环境
(发现 学会 维护)骑车
(爱惜 学会 维护)时刻
七、连 词 成 句。(10分)
1.一块儿 咱们 好吗 回家 ?
2.奶奶 家 有一条 门前 小河 。
3.飞来飞去 在 小鸟 天上 。
4.我国 国旗 五星红旗 的 是 。
八、根 据 课 文 内 容 填 空。(10分)
1.( )是我国的首都，( )是我国的国旗。( )爱北京。
2.不久，有花有草的当地，花更( )了，草更( )了。没有花没有草的当地，长出了( )，( )。
3.妈妈说：“山那儿( )很美，( )去看吧。”过了几天，小鹰( )了翱翔。
九、把 古 诗 补 充 完 整， 并 回 答 问 题。(共10分)
静夜思
床前明( )光，
疑是地( )霜。
举( )望明( )，
低( )思故土。
1.这首诗是唐代诗人 写的。(李白 杜甫 白居易)(2分)
2.榜首行和第三行都是写诗人 到的，第二行和第四行都是写诗人 到的。这首诗首要写出诗人的心境。(3分)(想 怀念家园 看)
十、把 下 列 语句 排 成 一 段 通 顺 的 话， 并 读 一读。(10分)
①他可喜爱石头啦。
②李四光爷爷是我国的地质学家。
③常常忘了干其他事。
④为了给国家寻觅矿产，他整天忙着研讨石头。
正确的摆放次序是：
【参考答案】
一、读拼音，选词语。
下雨 今日 小鸟 东西 自己 毛巾
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( 小鸟 ) ( 下雨 ) (自 己 )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( 东西 ) ( 今日 ) ( 毛巾 )
二、读一读， 选一选。
1.爸爸给我买(mǎi)了一辆新自行车。
2.我家后边有一块空(kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhònɡ)树，真期望它们早一点长(zhǎnɡ)大(dà)啊!
三、选字组词。
东 车
( 东 )方 ( 东 )西 拉( 车 ) 汽( 车 )
山 出
高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现
中 种
( 种 )地 ( 中 )间 ( 中 )国 ( 种 )花
四、找反义词。
近 下 后 无 少 进
有——( 无 ) 前——( 后 ) 出——( 进 )
多——( 少 ) 远——( 近 ) 上——( 下 )
五、看图，选字填空。
朵 条 个 棵 只 头
一( 只 )蜜蜂 一( 头 )牛
一( 条 )鱼 一( 棵 )树
六、选一选。
(搭)积木 (升)国旗
(听)音乐 (发现)隐秘
(维护)环境 (学会)骑车
(爱惜)时刻
七、连词成句。
1.一块儿 咱们 好吗 回家
咱们一块儿回家好吗?
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
奶奶家门前有一条小河。
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
小鸟在天上飞来飞去 。
4.我国 国旗 五星红旗 的 是
我国的国旗是五星红旗 。
五星红旗是我国的国旗 。
八、依据课文内容填空。
1.( 北京 )是我国的首都，( 五星红旗 )是我国的国旗。( 咱们 )爱北京。
2.不久，有花有草的当地，花更( 红 )了，草更( 绿 )了。没有花没有草的当地，长出了( 红的花 )，( 绿的草 )。
3.妈妈说：“山那儿( 风光 )很美，( 自己 )去看吧。”过了几天，小鹰( 学会 )了翱翔。
九、把古诗弥补完好，并答复问题。
静夜思
床前明( 月 )光，
疑是地( 上 )霜。
举( 头 )望明( 月 )，
低( 头 )思故土。
1.这首诗是唐代诗人 李白 写的。(李白 杜甫 白居易)
2.榜首行和第三行都是写诗人 看 到的，第二行和第四行都是写诗人 想 到的。这首诗首要写出诗人 怀念家园的心境。(想 怀念家园 看)
十、把下列语句排成一段通畅的话，并读一读。
①他可喜爱石头啦。
②李四光爷爷是我国的地质学家。
③常常忘了干其他事。
篇7
sān yuè zhí yǒu huílái běi jīng dà mǐ tiān qì hòu miàn diàn huà zì jǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo xīn tóng xué bà ba péng you mā ma yǔ shuǐ xī guā tiān ān mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(14分)
在( ) 儿( ) 日( ) 去( ) 人( ) 字( ) 自( )
再( ) 几( ) 目( ) 云( ) 入( ) 子( ) 白( )
三、反义词连线。(12分)
早 进 大 黑 上 短 光亮 美丽
出 去 有 小 长 左 丑恶 夜晚
来 晚 白 无 右 下 白日 漆黑
四、我会做。(16分)
出：笔顺 ，共 画，榜首笔是 。
画：笔顺 ，共 画，第七笔是 。
可：笔顺 ，共 画，第五笔是 。
片：笔顺 ，共 画，最终一笔是 。
五、把语句弥补完好。(6分)
1、一阵雨点把网 。 2、虎王把动物们召来 。
3、蜘蛛 。 4、小青蛙 。
5、盘古把眼睛变成了 。6、盘古呼出的气变成了 。
六、给下面的语句加上标点符号。(7分)
1、织呀织呀它总算织成了一张大网 2、小蜗牛怎样还没到呢
3、刚八点燕子和啄木鸟飞着来了 4、星期天爸爸带我去公园玩
七、把古诗填完好。(12分)
咏鹅 华山
鹅，鹅，鹅， 只需( )( )上，
( )项( )( )歌。 更无山与齐。
( )( )浮绿水， 举头( )( )近，
( )掌拨清波。 回忆( )( )低。
八、照姿态写。(10分)
1、红彤彤 又大又圆
一只只 高快乐兴
2、一根绳，两人摇，要下来像小舟，摇上去像小桥。
像
篇8
以下是
五、我会背。, 去, , 里， 烟 村, , 家。亭 台 , , 座， , , , 枝 花。六、我会组词。住, 向, 火, 位, 问, 木,
白 ( ) 毛 ( ) 水 ( )用 ( ) 开 ( ) 生 ( )七、 写出下面词语的反义词。 来——, 多——, 上——, 前——, 出——, 大——, 八、照姿态填空。1、________是白云的家，________是小鸟的家。_________是鱼儿的家，_________是种子的家。 _________是咱们的家，______是_______的家。
九、读一读，再填空。松树爷爷年岁大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。咱们小朋友年纪小，风吹雪打训练好。1、这一末节有______句话。2、文中说______、______、______都不怕冷。十、说一说，填一填。1、______________爱我,_______________爱我,我也爱____________________。2、教师爱我,______________爱我,我也爱_____________________。3、______________爱我,_______________爱我,我也爱____________________。
篇9
二、比一比，再组词。,8分
棋, 蛙, 颗, 洋,
旗, 洼, 棵, 扬,
三、照姿态连线。,10分
焚烧的 人们 练 京戏
勤劳的 果子 画 二胡
怒放的 火把 下 象棋
皎白的 鲜花 拉 金鱼
酸酸的 云朵 养 书法
唱 图像
四、我会填。,12分
风光, 人 , 浪翻滚 秀, 奇特 无边无,
, 有所短 , 长补短 坐, 观天 徒, 无功
一, 障目 , , 动身 拔苗, 长 不善意,
五、填表。,8分
字
部首
除部首外几画
字
部首
除部首外几画
闲
枫
铁
停
六、照姿态改语句。,6分
例：李小青是咱们班的劳作委员。
咱们班的劳作委员是李小青。
1、我的家园是美丽的宁波。
2、小丽是我的好朋友。
篇10
一、仔细阅览每组拼音，信任你必定能写出词语来。(10分)
húliyǔzhòuxiūxizǐxìkējì
ɡàosùbìxūzhùfúbǎohùyǎnjing
二、请你用“√”标出正确的读音。(6分)
音乐(yuèlè)望着(zháozhē长长的(zhǎnɡchánɡ)
聪明(mínɡmín)生动(bōpō)伸手(shēnshēnɡ)
三、词语接龙。(6分)
父亲亲人人生()()
看见()()()()
四、写出下列词语的反义词。(6分)
美()贫()风险()
苦()哭()冰冷()
五、选词填空。(8分)
1、处处处处
(1)乌鸦口渴了，()找水喝。
(2)他()为他人考虑。
2、操练学习
(1)我每天都()跳远。
(2)小朋友们正在仔细的()新课文。
六、照姿态写词语。(12分)
例：摇摇晃晃_______________________
例：一片片叶子一棵棵______一把把______
例：跑来跑去____来____去____来____去
七、在括号里填上恰当的字词。(8分)
(画)太阳一()马()的小鸟
()虫子一()桥()的孩子
()二胡一()椅子()的心境
八、语句。(15分)
(一)照姿态写语句。(6分)
例：天上有一个月亮。(弯弯的)
天上有一个弯弯的月亮。
1、地里长着蔬菜。(各式各样的)
____________________________________________________
2、小明走进公园。(兴味盎然地)
____________________________________________________
(二)把语句弥补完好,并在括号里加上标点符号。(9分)
1、_______真_________啊()我多
