特性阐明范文

导语：怎么才干写好一篇特性阐明，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

一、语文阅览中缺少特性化辅导的体现

特性化阅览是指在讲堂表里阅览进程中，在教师的辅导下，学生用自己喜爱的办法，遵从自己的思路，去对阐明文文本获取自己独有的认知，然后养成适宜自己的杰出阅览习气的自主阅览实践活动。特性化阅览进程中，学生在阅览活动中具有自主性、独立性，教师则起引导、指点的作用，而不是用自己的剖析解说替代学生的阅览实践。

阐明文一般共性要求比较多，在阅览教育中，教师简略忽视特性化的阅览辅导，往往会用共同的阅览方针去要求不同特性的学生，用共同的规范去查看学生的阅览作用。不考虑学生的了解才干和剖析才干。学生阅览阐明文就有必要按教师的要求去阅览和了解，不能有自己的见地和主意，更不能有立异的定见。

教师往往留意发挥言语文字练习功用，十分重视发掘文本的内在，却忽视了学生的共同感触，对讲堂中学生呈现的一些争议的声响视若无睹。学生的主体性阅览没有得到体现，这样，不只严重地冲击了学生学习阐明文的积极性，也扼杀了学生的立异知道。

二、语文阐明文特性化阅览教育实践

语文阅览是在教师辅导下的有计划阅览，一般是教师安置的阅览使命和学生自由挑选相结合的课内和课外阅览两种办法。从阅览使命到阅览的内容都有必要有必定的阅览辅导，但又有必要尊重学生的挑选。不能悉数由教师去包办替代。尊重学生的阅览爱好和自由挑选是语文阅览的重要条件。在语文阅览辅导进程中要引导学生学会挑选阅览内容，有必要作到阅览的特性化。在特性化阅览辅导进程中还有必要做到教师的共同安置和学生的自由挑选相结合。

1.从教育实践动身

学生的特性化阅览有必要从教育的实践动身，从学生的阅览实践动身。在阅览教育进程中，教师用奇妙的启示诱导点着学生阅览的热心，尊重学生的个人感触和共同见地，让学生的发明才调和特性质量飞扬，不只能使教育活动充溢爱好和生机，进步学生的学习功率，并且应战本身也将激起学生的潜能，增强学生的自信心。从教育实践和学生学习才干和爱好动身，是发起特性化阅览的阅览的重要条件。

从阅览教育的实践动身首要要在阅览中尊重文本。从教育内容动身去感悟和了解作者赋予文本的含义既是与文本对话的条件和根底，也是阅览教育的主旨和要求。

从阅览的实践动身要根据不同的学习内容，选用不同的阅览办法。详细的读书办法许多，如：朗诵便于表达激烈的爱情，默读有利于考虑问题。不同阅览办法教师供给不同的阅览辅导。不同的学生对同一阅览内容也会选用不同的阅览办法，根据不同的阅览内容和不同的学生，在阅览进程中需求教师做个有心人，合理地运用各种办法，落实到平常的阅览教育中。

2.激起学生的阅览爱好

学生的常识、履历、日子、情感、年纪等特色决议了他们的阅览是有特性的，教师能够让学生根据自己的学习方针，挑选适宜自己的喜爱的阅览办法进行学习，让学生仁者见仁，智者见智，培育学生的特性化阅览才干。

阅览爱好是阅览的直接动力和源泉，学生的阅览爱好直接决议阅览的作用。当学生对某个事物或问题产生爱好的时分，他们就会全身心肠投入到学习中，并为取得成功而极力，所以教师作为讲堂教育的安排者，引导者，必定要极力激起阅览的热情。激起学生的阅览爱好是辅导学生特性化阅览的条件，学生没有了阅览爱好，也就不行能完结教师安置的阅览使命，也就更没有学生的特性化阅览。

3.培育学生自主学习习气，进步自主学习才干

阐明文特性化阅览实践证明，合理承认特性化的阅览教育方针，探求并构建一个切合现代探求式教育教育展开方向、契合培育学生语文素质的总体方针的特性化语文阐明文阅览教育教育体系，让讲堂教育更好地习气学生，显现特性，使学生在阅览进程中完成对自我的知道，养成自动求知的习气，进步个人素质，为其终身展开打下根底，促进学生特性的调和展开和品格的自我完善。

阐明文特性化阅览是在阐明文阅览中尊重学生的特性，尽或许地考虑学生展开的需求，使教育活动更习气学生，让每个学生都取得展开。特性化阅览既有特性化的“教”，也有特性化的“学”，二者紧密结合才干培育学生对阐明文阅览自主阅览、发明性阅览的积极性、趣味性和功率性。

4.树立多元化的阐明文阅览方针

篇2

1.外表伪装无所谓，其实心里比谁都痛。

2.假如咱们从此坐失良机，你是否也会有一丝怅惘

3.你我分手的那一天，全国起了雨，轰隆隆的雷声就像那时我对你的心，四分五裂。。。

4.祭颜你们只会说多年不见我只会说永久再会。。

5.从相识，到分隔，在变好朋友，只需两个月。而我要忘掉她需求多久呢?一年、两年、仍是一辈子...

6.要分手的是你，现在何须还来告知你其实你还爱我!有意思么你?

7.没有我你也仍然过得很好，何须执着那段旧情，旧人早已不复。

8.一向说的我喜欢你，终究在你眼里变成了我配不上你

9.下辈子做你的心脏我不跳你就得死

10.不要紧疯狗配对正合我意

11.有一个人，在渐行渐远，有一种爱，叫物是人非。我不奢求你爱我，但期望你记住，你的国际，我曾来

12.分手?那咱们最初的约好和许诺呢?随风飘了吗?

13.需求我的时分甜言蜜语，不需求我的时分当即冷嘲热讽，似乎我从未在你的生命里留下一点痕迹.

14.在阴地利拉上窗布，再把灯翻开，屋子里就会一片亮光。这样，我才有期望持续活在世上，静静的不去

15.滚，劳资不需求你那廉价的爱情。

16.从前除了你我一无悉数，可现在我连你也失去了。。。。。

17.信任我，不哭不闹不吵、不会疯、亦不会消失不见，顶多亦仅仅萎谢。

18.悉数都是空想吗?变节、伤痛我改哭泣成为在那最美时刻凋谢的花，仍是该笑，成为最强的存在!

19.假如是以更好的办法相遇，我是不是也能够对结局抱有期许?

20.那般春天的美丽，你竟遗忘了我的霸气°

21.只需还有明日，今日就永久是起跑线。

22.盼相守,苦守候,等来的却是分手

23.雨天是我放声哭泣的时刻，因为没人能看见我心里的怀念，悉数的感觉已变成孑立的路面“

24.把回想，轻轻得唱，泪滴在了琴上，此刻的我，忘掉你已有个她，写一段我的回想，你的回想，是否还

25.早该镇定看透这是场圈套,早该死心,我却仍是沦亡无法逃离,我舍不得脱离你,可你把我推离

26.梦中你的容颜明晰,瞬间回身就离去,莫非这便是你给的爱情“”

27.咱们相恋的时节，从夏天到冬季，回忆一页页翻阅，你却留下了怀念“”

28.撞上我而我不是你终究的爱，爱过我却要伪装洒脱的分隔

29.我从未想过要用分手来让你看清咱们的爱情。

30.我不过是要你多在乎我一点，多爱我一点，多关怀我一点!对你来说就那么难?这悉数就因为你不爱当你的冷酷超出了我心里所能接受的负荷，那么心掏给你，我走!!!

31.对不住除了你我一无悉数啊!白痴!可现在我连你都丢了。

32.假如，有一天我脱离你了，你要知道，我从未想过用脱离的办法，教你怎么爱惜!!!

33.待我长发及腰、少年伤我可好;待我刘海齐眉、少年毁我可好

34.我愿化做蝶陪同你一身~

35.不再打扰不再联络各自安好~~最最亲爱哒

36.删去关于你的悉数忘掉你我的从前~~~~~~~~~

37.最最亲爱的~你要美好不在打扰~

38.有没有想过有一天，拿起闺蜜的电话打男友的，却惊奇的发现自己男友在她手机的署名是“老公”

篇3

研讨缘起：

我在做教师时，发现自己常常不经意间就冒出一两句“口头禅”，如“是不是”、“对不对”，等等。

到市教科所作业后，在各地听课时，我发现这种现象十分遍及。有的朴实归于教师个人的言语习气；有的出于心思方面的原因，比如在严重焦虑之中，最简略口不择言，常常无知道地冒出一些毫无含义的词句……

“口头禅”是一个较为遍及的现象，它有不少消沉作用，如糟蹋名贵的教育时刻；简略导致学生分神或许构成他们厌烦的心思；使教师教育形象有所危害，等等。总归，这是一个值得研讨的问题。

研讨意图或意旨：

经过研讨，使“口头禅”现象得到必定程度的“缓释”与矫治，然后更好地改善讲堂教育相貌，显现教师的教育风貌。

研讨办法：

一是查询法。听不同年级、年纪、学科教师的课共不下于20节，除选用一般听课办法，还随时记载上课教师“口头禅”的详细语词、频次、易境等，然后进行归纳，力求发现一些规则性的东西。

二是访谈法，也能够是“沙龙法”。咨询访谈方针对“口头禅”现象的观点，和他们参议改动的战略，等等。有时还能够举行小型论坛，团体“会诊”。

三是文献法。能够以“口头禅”或“口头禅心思”、“口头禅与教师”、“口头禅与讲堂教育”、“教师与言语艺术”等为要害词，在网上查找到最多的有用信息；还能够到学校图书馆，查阅《讲演学》、《讲演与谈锋》等书刊，其间应该有相关资料。

四是“实验法”。假如有条件，能够与心思教师等一同进行一些“实验”。如，一位心思医生请一个口吃严重者成心把话说得更结巴，作用一周后久治难愈的口吃现象大大减轻。仿此，亦可用“实验”，请“口头禅”重的教师成心多说，看此种不同一般的心思暗示能否起效。

研讨程序：

先查询，后访谈；再结合运用文献法和“实验法”，对“口头禅”现象进行多视角、多方位和多层面的查询、剖析、比较，根本澄清一般成因、易发或多境等规则性问题，然后寻觅、总结、归纳应对办法或战略，并在必定范围内推行。

估计要用半学期时刻。

研讨预期作用：

除完成优化教师言语行为、改善讲堂教育相貌等意图，还能够写作、宣布数篇文章，如，《从优化心思下手，矫治教师“口头禅”现象》、《教师“口头禅”与教育理念》和《解“禅”：让教育言语“一身轻松”》等等。

从这个比如中，咱们能够看到，微型课题,或其研讨计划大致有如下要素：

一是详细的方针指陈。最忌无的放矢，或许“的”虽有，却模糊不清，或摇摆不定。“的”的意思是靶心，靶心当然不是一个较大的区间，它应该是详细的、细小的和明晰的，咱们要极力使之精准化。

二是实践的牵动描绘。即尽量写明研讨的缘起。我建议，研讨的牵动最好不是来自于某一个理论，甚或来自于一个笼统的概念，而来自于教育教育实践的现场，来自于某一个十分实践的问题或困惑。倘若有较强的处理问题的“激动”，那么，这项研讨往往就能展开下去。

三是显着的意旨表达。你总要到达必定的意图，对这个,些意图，有必要考虑了解，告知清楚。

四是可行的办法规划。“可行”有两层意思，一是在一般的道理或“办法论”上说得通，比如，我上面说到的“实验法”，请留意，我特别加了一个引号，咱们的研讨有必要慎提“实验”，因为研讨的方针首要是人,学生，这是不能够随意加以“实验”的；加之“实验法”亦非一般教师甚至,像我这样的专职研讨人员所能运用，它有本身固有的难度，此处所谓“实验法”，不过是一个比如罢了；二是这种办法关于研讨者而言是适宜的，而适宜的才是最好的。

五是明晰的程序勾勒。即揭明研讨的途径，先做什么，然后再做什么，要极力做到大局一盘棋，了然于胸。

篇4

为进一步进步信息宣布质量，下降信息宣布本钱，现对《揭露发行证券的公司信息宣布内容与格局原则第11号——上市公司发行新股招股阐明书》,以下简称《上市公司发行新股招股阐明书原则》修订如下：

一、第二条“应依照本原则编制招股阐明书并揭露宣布。”修正为“应依照本原则编制招股阐明书和招股阐明书摘要，并按规则宣布。”

“发行人向原股东配售股票,以下简称”配股“应编制配股阐明书，发行人向社会大众出售股票,以下简称”增发“应编制增发招股意向书及增发招股阐明书。”修正为“发行人向原股东配售股票,以下简称”配股“应编制配股阐明书及其摘要，发行人向社会大众出售股票,以下简称”增发“应编制增发招股意向书及其摘要、增发招股阐明书。”，并在此前添加“本原则所称招股阐明书摘要包含配股阐明书摘要和增发招股意向书摘要。”

二、第三条“招股阐明书”修正为“招股阐明书及其摘要”。“发行人揭露宣布的招股阐明书须经中国证监会核准”删去。

三、第六条“防止重复”前添加“关于曾在招股阐明书、上市公告书、定时陈说、暂时陈说中宣布过的信息，如现实未产生改变，发行人可选用索引的办法进行宣布”。

四、第七条榜首款“经核准的招股阐明书宣布之前”修正为“招股阐明书宣布之前”：“必要时须从头报经中国证监会核准”修正为“必要时发行新股的请求应从头经过中国证监会核准”。

五、第八条之后添加一条：

招股阐明书摘要的编制和宣布，还须契合以下要求：

,一、招股阐明书摘要的意图仅为向大众供给有关本次发行的简明状况，无须包含招股阐明书全文各部分的首要内容；

,二、招股阐明书摘要中要尽量少用出资者不熟悉的专业和技能词汇，尽量选用图表或其他较为直观的办法精确宣布公司及其产品、财政等状况，做到短小精悍，浅显易懂；

,三、招股阐明书摘要有必要忠诚于招股阐明书全文的内容，不得呈现与全文相对立之处；

,四、招股阐明书摘要刊登于中国证监会指定的信息宣布报刊，篇幅不得超越一个版面。在指定报刊刊登的招股阐明书摘要最小字号为规范小5号字，最小行距为0.35毫米。

六、第九条“应在承销开端前五个作业日将配股阐明书刊登在中国证监会指定的至少一种报刊及互联网网站上，”修正为“应在承销开端前五个作业日将配股阐明书摘要刊登在至少一种中国证监会指定的报刊，一起将配股阐明书全文刊登于中国证监会指定的互联网网站。”

七、第十条第二款“发行人应将增发招股意向书刊登在中国证监会指定的至少一种报刊及互联网网站上，”修正为：“发行人应将增发招股意向书刊登在中国证监会指定的互联网网站”。

第十条添加一款内容：“发行人应将增发招股意向书摘要刊登在至少一种中国证监会指定的报刊。已编制和在指定报刊刊登增发招股意向书摘要的，不用制造增发招股阐明书摘要。”

八、第十一条“在指定报刊刊登的招股阐明书最小字号为规范6号字，最小行距为0.02.”删去。

九、第十三条“证券买卖所”删去。

十、第十七条“承认招股阐明书不存在虚伪记载、误导性陈说或严重遗失的法令危险”修正为“承认招股阐明书引证的法令定见实在、精确”。

十一、第二十二条添加两款内容：“公司担任人和主管管帐作业的担任人、管帐安排担任人确保招股阐明书及其摘要中财政管帐陈说实在、完好。”

“出资者若对本招股阐明书及其摘要存在任何疑问，应咨询自己的股票经纪人、律师、专业管帐师或其他专业参谋。”

十二、《上市公司发行新股招股阐明书原则》中添加“招股阐明书摘要”一章。招股阐明书摘要依照《揭露发行证券的公司信息宣布内容与格局原则第1号——招股阐明书》的相关章节宣布，并根据上市公司发行新股的实践状况进行了调整，详细修订内容详见《上市公司发行新股招股阐明书原则》,2003年修订第三章。

上述修订完结后，《上市公司发行新股招股阐明书原则》中相关条目编号产生改变，在《上市公司发行新股招股阐明书原则》,2003年修订中已做相应调整。

二三年三月二十四日

附：揭露发行证券的公司信息宣布内容与格局原则第11号—上市公司发行新股招股阐明书,2003年修订

目录

榜首章、总则

第二章、招股阐明书

榜首节、封面、书脊、扉页、目录、释义

第二节、概览

第三节、本次发行概略

第四节、危险要素

第五节、发行人根本状况

第六节、事务和技能

第七节、同业竞赛与相关买卖

第八节、董事、监事、高档办理人员

第九节、公司办理结构

第十节、财政管帐信息

第十一节、办理层评论与剖析

第十二节、盈余猜测

第十三节、事务展开方针

第十四节、本次征集资金运用

第十五节、前次征集资金运用

第十六节、股利分配方针

第十七节、其他重要事项

第十八节、董事及有关中介安排声明

第十九节、附录和备检文件

第三章招股阐明书摘要

榜首节、特别提示和特别危险提示

第二节、本次发行概略

第三节、发行人根本状况

第四节、征集资金运用

第五节、危险要素和其他重要事项

第六节、本次发行各方当事人和发行时刻安排

第七节、附录和备检文件

第四章、附则

榜首章、总则

榜首条、为规范上市公司发行股票的信息宣布行为，维护出资者的合法权益，根据《中华人民共和国公司法》,以下简称《公司法》、《中华人民共和国证券法》,以下简称《证券法》、《上市公司新股发行办理办法》及其它相关法令、行政法规的规则，制定本原则。

第二条、请求在中华人民共和国境内发行新股的上市公司,以下称“发行人”，应依照本原则编制招股阐明书和招股阐明书摘要，并按规则宣布。本原则所称招股阐明书包含配股阐明书、增发招股意向书及增发招股阐明书；本原则所称招股阐明书摘要包含配股阐明书摘要和增发招股意向书摘要。发行人向原股东配售股票,以下简称“配股”应编制配股阐明书及其摘要，发行人向社会大众出售股票,以下简称“增发”应编制增发招股意向书及其摘要、增发招股阐明书。

第三条、招股阐明书及其摘要是发行人向中国证券监督办理委员会,以下简称“中国证监会”请求发行新股的必备法令文件。

第四条、本原则的规则是招股阐明书宣布信息的最低要求。凡对出资者出资决策有严重影响的信息，不论本原则有无规则，均应宣布。若本原则某些详细要求对发行人不适用，发行人可根据实践状况在不影响宣布内容完好性的条件下做恰当修正，一起在申报时作书面阐明。

第五条、发行人因商业秘密或其它原因致使某些信息的确无法宣布，可向中国证监会请求豁免。

第六条、在不影响信息宣布的完好并确保阅览便利的条件下，发行人可选用彼此引征的办法，对各相关部分的内容进行恰当的技能处理；关于曾在招股阐明书、上市公告书和定时陈说、暂时陈说中宣布过的信息，如现实未产生改变，发行人可选用索引的办法进行宣布，防止重复。

第七条、招股阐明书宣布之前，产生与申报文件不共同或应予弥补宣布的事项，发行人应及时向中国证监会书面阐明状况，并修订招股阐明书。必要时发行新股的请求应从头经过中国证监会核准。

招股阐明书宣布后至本次发行的新股上市前，产生上述状况的，发行人应及时实行信息宣布职责。

第八条、招股阐明书的编制还应遵从以下要求：

,一、引证的数据应注明资料来历，现实应有充沛、客观、公平的根据；

,二、引证的数字应选用阿拉伯数字，有关金额的资料除特别阐明之外，应指人民币金额，并以元、千元或万元为单位；

,三、发行人可编制招股阐明书外文译著，但应确保中外文文本的共同性，并在外文文本上注明：“本招股阐明书别离以中、英,或日、法等文编制，在对中外文本的了解上产生歧义时，以中文文本为准。”；

,四、招股阐明书文本应选用幅面为209X295毫米,相当于规范的A4纸规范的纸张印刷；

,五、不得有恭喜性、广告性和恭维性的内容。

第九条、招股阐明书摘要的编制和宣布，还须契合以下要求：

,一、招股阐明书摘要的意图仅为向大众供给有关本次发行的简明状况，无须包含招股阐明书全文各部分的首要内容；

,二、招股阐明书摘要中要尽量少用出资者不熟悉的专业和技能词汇，尽量选用表格或其他较为直观的办法精确宣布公司及其产品、财政等状况，做到短小精悍，浅显易懂；

,三、招股阐明书摘要有必要忠诚于招股阐明书全文的内容，不得呈现与全文相对立之处；

,四、招股阐明书摘要刊登于中国证监会指定的信息宣布报刊，篇幅不得超越一个版面。在指定报刊刊登的招股阐明书摘要最小字号为规范小5号字，最小行距为0.35毫米。

第十条、发行人配股，应在承销开端前五个作业日将配股阐明书摘要刊登在至少一种中国证监会指定的报刊，一起将配股阐明书全文刊登在中国证监会指定的互联网网站，并将正式印制的配股阐明书文本置备于发行人居处、证券买卖所、承销团成员居处，以备大众查阅。

第十一条、增发招股意向书除发行数量、发行价格及筹资金额等内容可不承认外，其内容和格局应与增发招股阐明书共同。

发行人应将增发招股意向书刊登在中国证监会指定的互联网网站，并应载明：“本招股意向书的悉数内容均构成招股阐明书不行吊销的组成部分，与招股阐明书具有平等法令效力”。

发行人应将增发招股意向书摘要刊登在至少一种中国证监会指定的报刊。已编制和在指定报刊刊登增发招股意向书摘要的，不用制造增发招股阐明书摘要。

发行价格承认后，发行人应编制增发招股阐明书，报中国证监会存案。招股阐明书应刊登于中国证监会指定的互联网网站上，并置备于发行人居处、拟上市证券买卖所及承销团成员居处，以备大众查阅。

第十二条、招股阐明书的文字应简练、浅显和精确。

第十三条、发行人可将招股阐明书刊登在其他报刊和网站上，但不得早于在中国证监会指定报刊和网站上宣布的时刻。

第十四条、发行人应在宣布配股阐明书或增发招股阐明书后十天内将正式印制的文本一式五份别离报送中国证监会和发行人地点地的中国证监会派出安排。

第十五条、发行人董事会及整体董事应确保招股阐明书内容的实在性、精确性、完好性，许诺其间不存在虚伪记载、误导性陈说或严重遗失，并承当相应的职责。

第十六条、主承销商应受发行人托付参加编制招股阐明书，并对招股阐明书的内容进行核对，承认招股阐明书不存在虚伪记载、误导性陈说或严重遗失，并承当相应的法令职责。

第十七条、发行人律师可受发行人托付参加编制招股阐明书，并应对招股阐明书进行审理，承认招股阐明书引证的法令定见实在、精确，并承当相应的法令职责。

第十八条、发行人律师、注册管帐师、注册财物评价师、验资人员及其地点的中介安排等应书面赞同发行人在招股阐明书中引证由其出具的专业陈说或定见的内容。

第十九条、特别职业的发行人编制招股阐明书，还应遵从该职业信息宣布的特别规则。

第二章招股阐明书

榜首节、封面、书脊、扉页、目录、释义

第二十条、招股阐明书文本封面应标明“***公司增发招股阐明书,或配股阐明书”字样，并应载明已在境内上市股票简称和代码,若有、发行人注册地、主承销商和副主承销商称号、招股阐明书公告时刻。

第二十一条、招股阐明书文本书脊应标明“***公司增发招股阐明书,或配股阐明书”字样。

第二十二条、招股阐明书文本扉页应刊登如下内容：发行人中英文称号及注册地、境内上市股票简称和代码,如有、本次发行股票类型、发行股票数量、每股面值、发行价格、估计征集资金量、发行办法与发行方针、发行日期、请求上市证券买卖所、承销团成员、发行人延聘的律师事务所和管帐师事务所、签署日期等。

第二十三条、扉页应当刊登发行人董事会的如下声明：

“本公司董事会已同意本招股阐明书，整体董事许诺其间不存在任何虚伪、误导性陈说或严重遗失，并对其实在性、精确性、完好性承当单个和连带的法令职责。”

“公司担任人和主管管帐作业的担任人、管帐安排担任人确保招股阐明书及其摘要中财政管帐陈说实在、完好。”

“证券监督办理安排及其他政府部分对本次发行所作的任何决议，均不标明其对发行人所发行股票的价值或许出资人的收益作出实质性判别或许确保。任何与之相反的声明均属虚伪不实陈说。”

“根据《证券法》的规则，股票依法发行后，发行人运营与收益的改变，由发行人自行担任，由此改变引致的出资危险，由出资者自行担任。”

“出资者若对本招股阐明书及其摘要存在任何疑问，应咨询自己的股票经纪人、律师、专业管帐师或其他专业参谋。”

第二十四条、发行人应在扉页中作“特别危险提示”，提示出资人重视发行人面临的杰出危险。

第二十五条、发行人增发未作盈余猜测的，应在“特别危险提示”中宣布原因，并特别提示出资者留意出资危险。

第二十六条、发行人近三年及最近一期的财政陈说被出具非规范无保留审计定见，发行人应在“特别危险提示”中作如下提示：

“××管帐师事务所对本发行人××年度的财政陈说出具了有解说性阐明段的无保留定见,或保留定见等审计陈说，请出资者留意阅览该审计定见全文及相关附注。注册管帐师已对该事项出具弥补定见，发行人董事会、监事会已对相关事项作详细阐明，也请出资者留意阅览。”

第二十七条、招股阐明书目录应标明各章、节的标题及其对应的页码。

第二十八条、招股阐明书释义应在目录次页排印。

第二节、概览

第二十九条、发行人应在本部分首先声明，概览仅为招股阐明书全文的简明提示，出资者作出出资决策前，应仔细阅览招股阐明书全文。

第三十条、发行人应在本节简介发行人根本状况、最近三年及最近一期的首要财政数据、盈余猜测数据、本次发行概略及征集资金首要用途等。

第三节、本次发行概略

第三十一条、招股阐明书应载明编写所根据的法规，发行人内部同意本次发行的程序，核准本次发行的部分。

第三十二条、发行人应至少宣布下列安排的称号、法定代表人、工作地址、联络电话、传真，一起应宣布相关经办人员的名字：

,一、发行人；

,二、承销团成员；

,三、发行人律师事务所；

,四、审计安排；

,五、财物评价安排,如有；

,六、独立财政参谋,如有；

,七、股份挂号安排；

,八、收款银行；

,九、请求上市的证券买卖所；

,十、其他。

第三十三条、招股阐明书应宣布本次发行计划的根本状况，首要包含：

,一、发行股票的种类、每股面值、股份数量；

,二、定价办法或发行价格；

,三、发行办法与发行方针：发行人若对出资者进行分类，应宣布分类规范；分类中若有战略出资者，应宣布其根本状况、与发行人的联系及配售的数量；

,四、估计征集资金总额,含发行费用；

,五、股权挂号日和除权日；

,六、承销期间的停牌、复牌及新股上市的时刻安排,不能承认详细时刻的，能够某一时刻为基准点核算；

,七、本次发行股份的上市流转，包含各类出资者持有期的约束或许诺。

第三十四条、招股阐明书应当至少宣布与本次承销和发行有关的下列事项：

,一、承销办法,包销或代销；

,二、承销期的起止时刻,注明怎么核算起止时刻，可不承认详细日期；

,三、悉数承销安排的称号及其承销量；

,四、发行费用，包含承销费用、审计费用、验资费用、评价费用、律师费用、发行手续费用、审阅费用及其他费用。其间，其他费用应当列出首要的明细项目。

第三十五条、招股阐明书应根据不同的发行办法，宣布新股上市前的重要日期，包含：招股阐明书发布日、发行公告刊登日、申购期、资金冻住日期、估计上市日期等。

第四节、危险要素

第三十六条、参照《揭露发行证券的公司信息宣布内容与格局原则第1号——招股阐明书》的有关章节宣布。

第五节、发行人根本状况

第三十七条、发行人根本状况应宣布注册中、英文称号及缩写，股票上市地，股票简称及代码，法定代表人，注册时刻，注册地址、工作地址及其邮政编码，电话、传真号码，互联网网址，电子信箱等。

第三十八条、发行人应简略介绍公司树立及每次揭露发行股票的状况。

第三十九条、发行人应以方框图或其它办法宣布发行人的安排结构和对其他企业的权益出资状况。

第四十条、发行人应宣布对其有实践操控权的股东以及其他首要股东的根本状况。若触及自然人股东，应宣布该自然人的名字、简明布景及其所持有的发行人股票被质押的状况等。若触及法人股东，应宣布该法人的称号及其股权的构成状况，树立日期、首要事务、注册资本、所持有的发行人股票被质押的状况等。

第四十一条、发行人应宣布其直接或直接控股企业的首要事务、注册资本、发行人持有的权益份额、最近一年根本财政状况,应注明是否经过审计及审计安排称号等状况。

第四十二条、发行人若首要从事对外出资，应宣布对外出资及其危险办理的首要原则。

第四十三条、发行人应当宣布本次发行后公司股本结构的改变状况。

第六节、事务和技能

第四十四条、发行人应参照《揭露发行证券的公司信息宣布内容与格局原则第1号——招股阐明书》的有关章节宣布。

第七节、同业竞赛与相关买卖

第四十五条、发行人应宣布对其具有实践操控权的法人及其所操控的相关企业是否存在与发行人从事相同、类似事务的状况，并对是否存在同业竞赛作出解说。

第四十六条、发行人对同业竞赛的解说应包含相同、类似事务的客户、商场不同以及对发行人的客观影响等方面。

第四十七条、关于已存在或或许存在的同业竞赛，发行人应宣布处理同业竞赛的办法。对或许危害发行人及其他股东利益的同业竞赛，发行人应在“特别危险提示”中充沛宣布。

第四十八条、发行人应宣布在股东协议、公司章程等方面作出的防止同业竞赛的规则。

第四十九条、发行人应宣布律师、主承销商对发行人是否存在同业竞赛和防止同业竞赛办法的有用性所宣布的定见。

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要害词：海岛棉；经济性状；多元回归；相关剖析；通径剖析

中图分类号：S562 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20160532111

1 资料与办法

1.1 实验资料

实验在塔里木大学农学实验站进行，2012年用406、432、408、410、426、S1、S5、S6 、S7、S9、S8、99-29、 S12、S16、S4共15个海岛棉亲本以及用亲本组配的36个杂交一代。

1.2 实验办法

2012年4月20日耕种，随机区组规划，2次重复，4行区，行长3 m，株行距装备,30 cm+60cm+30 cm× 10.5 cm，田间办理同大田。于10月中旬收成小区中部成长共同的棉株10株，室内考种测定其单株有用铃数、单株无效铃数、单铃重、衣分、单株籽棉、单株皮棉等产值性状，取各小区混合皮棉样用HFP9000测定上半部均匀长度、规整度、马值、强度等质量性状。

1.3 统计剖析办法

实验选用多元相关剖析产值与各农艺性状的相关性，经过逐渐回归剖析树立产值与首要农艺性状的多元回归方程[3-4]。还选用通径剖析办法[5]，剖析该种类产值构成要素的改变规则及各要素对产值的作用。数据剖析选用DPS体系[6]在核算机上进行剖析。

2 作用与剖析

2.1 首要产值性状对单株皮棉产值的回归剖析

以单株皮棉产值,y为依变量，以单株有用铃数,x1、单株无效铃数,x2、单铃重,x3、衣分,x4为自变量，它们别离与产值存在线性联系。故产值与4个产值要素间联系可用多元线性回归方程y=b0+b1x1+b2x2+b3x3+b4x4来标明。下面2个方程是以实验数据资料算出的亲本,1和杂交F1代,2的线性回归方程：

y=-16.7403+1.0100x1+0.1241x2+2.9041x3+23.3560x4

,F=148.5307** 决议系数R2=0.9835 ,1

y=-21.5319+1.0323x1-0.1472x2+3.6919x3+31.2741x4

,F=677.6900** 决议系数R2=0.988793 ,2

对两回归方程的偏回归系数查验得知，两回归方程均到达0.01显着水平，能较好地反映皮棉产值与构成产值性状之间的联系，引进的4个变量：单株有用铃数,x1、单株无效铃数,x2、单铃重,x3、衣分,x4对方程的决议系数均达98%以上，阐明这几特性状对皮棉产值是有用的。

2.2 亲本和F1代首要经济性状与单株皮棉产值的相关剖析

2.2.1 亲本和F1代首要产值性状与皮棉产值的相联系数

经过相关剖析别离得出亲本和F1代的单株皮棉与单株有用铃、单株无效铃、单铃重、衣分4特性状间的简略相联系数和偏相联系数。亲本的单株有用铃数和单铃重与单株皮棉产值的简略相联系数达 1%和5%显着水平，阐明这 2 特性状对亲本单株皮棉产值之间的作用较大，而无效铃对单株皮棉产值的作用不显着，衣分对皮棉产值存在不显着的负相关，F1代的单株有用铃数、衣分、单铃重与单株皮棉产值的相联系数到达 1%，阐明这3特性状对F1代单株皮棉产值之间的作用较大，而另一特性状没有对单株皮棉产值起到较大的作用；亲本的单株有用铃数、衣分、单铃重与单株皮棉产值的偏相联系数均达 1%，能够阐明这3特性状对亲本的单株皮棉产值有较大的作用，而另一特性状并没有对单株皮棉产值起到较大的作用，F1代的单株有用铃数、单铃重、单株无效铃、衣分与单株皮棉产值的偏相联系数达 1%或5%左右，由此可知，F1代单株皮棉产值受这4特性状的作用较大。

2.2.2 亲本和F1代首要质量性状对单株皮棉的相关剖析

把单株皮棉作为依变量，以规整度、强度、上半部均匀长度、马克隆值、伸长率为自变量，经过相关剖析别离得出亲本和F1代的单株皮棉与其各特性状的简略相联系数和偏相联系数。亲本的规整度达5%显着水平，阐明该性状对添加亲本单株皮棉产值有显着相关，其它 4特性状对单株皮棉产值的作用不显着， F1代的马值、强度简略相联系数达极显着正相关和显着负相关，阐明马值对F1代单株皮棉的产值具有较大的正向作用，其强度对产值值具有较大的负向作用，其他性状对单株皮棉的产值没有起到较大的作用，由此可知，皮棉的产值在马值越大，强度越低的状况下越高；单株皮棉产值受亲本的规整度和上半部的均匀长度的作用较大，其偏相联系数都达5%左右，而其它性状对单株皮棉产值的作用不显着；F1代的马值对单株皮棉产值的偏相联系数达 1%显着水平，阐明该性状对F1代单株皮棉产值之间的作用较大。

2.3 首要产值性状与单株皮棉产值的通径剖析

为进一步清晰农产值状对小区产值的直接和直接作用，对 4个产值性状与单株皮棉产值进行了通径剖析，作用显现，单株铃数、单铃重对亲本单株皮棉的直接通径系数较大，坐落前两位，衣分次之，对产值的奉献巨细次序为：单株有用铃数单铃重衣分。这标明这3特性状对产值的直接正向影响力较高，单株无效铃的直接通径系数最小，则标明晰它对产值的影响力最小。

3 评论与定论

经过海岛棉亲本及F1代的性状体现剖析标明：F1代的单株有用铃数、单株无效铃、单铃重、衣分、单株皮棉、规整度等均匀值均高于亲本，则可阐明F1代各性状存在杂种优势。

首要产值性状对单株皮棉产值的回归方程标明：单株有用铃数、单株无效铃、单铃重、衣分对棉花产值都有联系，对产值起首要作用的是单株有用铃数、单铃重、衣分含量，各个要素内部之间也存在互相促进或抑制作用。

经过对亲本和F1代首要性状与单株皮棉产值的相关剖析标明：单株有用铃数、单铃重、衣分对皮棉产值达极显着正相关，无效铃数对F1代皮棉产值达显着负相关，马值、强度对F1代皮棉产值达显着正相关或极显着负相关。

综上所诉在海岛棉优良种类挑选上 ，杂交一代体现出较强杂种优势，对产值要素的挑选应偏重于株铃多、铃重高、衣分高3性状的挑选，皮棉产值的添加最首要是经过有用铃数多少来到达高产作用的，所以在挑选子孙上不但要确保质量性状，也要将以争株铃、保铃重、稳衣分为育种主攻方针

参阅文献

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要害词：棉花,Gossypium hirsutum L.；产值；相关剖析；通径剖析；主成分剖析

中图分类号：S562；S3-33 文献标识码：A 文章编号：0439-8114,201624-6385-04

DOI：10.14088/ki.issn0439-8114.2016.24.017

棉花,Gossypium hirsutum L.是重要的经济作物，进步棉花产值不只能够经过种类改进和更新完成，也能够经过培养办法的改进完成。产值构成是一个杂乱的动态进程，在此进程中首要数量性状顺次建成，存在彼此限制、彼此依存的联系。挑选何种性状作为进步产值的突破口，不只仅育种专家的课题，也是棉花培养的课题。孙长法[1]剖析以为在主攻结铃性强、株铃多的性状的条件下，应谨防铃重、衣分趋低，3个产值要素和谐展开是完成皮棉增产的要害。李蔚等[2]提出了麦后直播棉高产育种和高产培养的主攻方向。刘卫星等[3]剖析以为在高产培养与育种实践中，应留意合理密植，进步优质、有用铃数，恰当添加铃重和衣分，促进各因子间和谐展开。韩路等[4]以为育种中可根据海岛棉集体因子的相对重要性，采纳有要点地逐渐改进以进步育种功率。刘卫星等[5]运用典型相关剖析办法对中早熟棉花进行研讨以为挑选高衣分的种类，会使铃重减小，子指下降，纤维长度变短，马克隆值和伸长率下降。

本研讨以2011-2013年湖北省棉花区域实验的67个新种类为实验资料，评论产值与首要数量性状以及首要数量性状之间的彼此联系，提醒首要数量性状对产值影响的相对重要性，以期为棉花新种类选育及高产培养供给信息和参阅根据。

1 资料与办法

1.1 供试种类

实验资料为2011-2013年湖北省棉花区域实验惯例组的棉花新种类，其间2011年2组实验19个新种类，2012年为3组实验29个新种类，2013年为2组实验19个新种类，各种类称号见表1。

1.2 实验办法

实验在湖北省黄冈市农业科学院梅家墩实验基地进行，选用随机区组摆放，3次重复，小区面积20.0 m2，培养密度27 000株/hm2。田间查询生育期、株高、果枝数、榜首果枝节位、单株铃数、苗期病指和铃期病指等；室内考种测定铃重、衣分、子指、衣指，小区分批全收测定皮棉总产。

实验剖析的性状包含：生育期,x1、株高,x2、果枝数,x3、榜首果枝节位,x4、霜前花率,x5、苗期病指,x6、铃期病指,x7、单株铃数,x8、铃重,x9、子指,x10、衣指,x11、衣分,x12、皮棉总产,x13。

1.3 数据剖析办法

实验数据选用Microsoft Excel和SAS9.2软件进行统计剖析。

2 作用与剖析

2.1 供试种类首要数量性状体现及变异剖析

供试种类首要数量性状体现见表2。变异系数最大的是苗期病指,97.09%，其他的顺次为铃期病指,68.90%，单株铃数,13.12%，霜前花率,11.33%，皮棉产值,11.18%，衣指,10.80%，果枝数,10.47%，子指,8.67%，铃重,8.50%，株高,8.15%，榜首果枝节位,8.00%，衣分,5.23%，生育期,3.45%。性状的变异系数大，阐明性状体现受环境影响较大，一起也阐明该性状具有较大的挑选空间。苗期和铃期病指因为受田间环境和气候条件影响，体现出较大的变异性。生育期和衣分的变异系数较小，阐明这两特性状的挑选地步较小，单株铃数和霜前花率的变异系数较大，阐明这两特性状挑选空间较大。

2.2 参试种类性状的相关及偏相关剖析

为了解经济性状之间的彼此影响，进行了相关剖析,表3。作用标明，产值与单株铃数,0.31、衣分,0.32、霜前花率,0.37呈极显着正相关，单株铃数与铃重,-0.48呈极显着负相关，阐明棉花新种类选育进程中应该要点掌握挑选结铃性强、衣分高的早熟性好的种类，然后有利于进步产值。

偏相关消除了自变量间相关的混杂，反映出各个自变量和因变量的实在联系。偏相关剖析作用标明皮棉产值与单株铃数、铃重呈极显着正相关，单株铃数与铃重呈极显着负相关。故在棉花育种和培养中要同步进步单株铃数和铃重，一起留意和谐子指和衣分，兼产值构成要素的同步进步。

2.3 首要经济性状的主成分剖析

以供试种类的13特性状相联系数矩阵为根底进行主成分剖析，作用见表4和表5。前5个主成分的累积奉献率达82.14%，能根本反映悉数特征，选取前5个主成分做进一步剖析。

榜首主成分因子对应特征向量中，果枝数分值较大，与棉花果枝数和榜首果枝节位有关，能够称为果枝因子，而铃期病指则体现为较高的负向量,-0.341，阐明果枝越多，则铃期病指越高，为进步抗病性，应该挑选适宜的果枝数。第二主成分因子的特征值为2.40，其奉献率为18.44%，对应特征向量中苗期病指分值较大，为0.436，而衣指的负向量较大，为-0.348，可称为病指因子。第三主成分因子对应特征向量以衣指和铃重分值较大，别离为0.506和0.426，与棉花铃重有关，可称为铃重因子。阐明铃重越重，衣指越高。第四主成分因子对应特征向量中生育期分值较大，为0.527，而衣分的向量较大，为-0.579，可称为生育期因子。阐明生育期越长，衣分越低。第五主成分因子对应特征向量以株高和皮棉总产的负向量分值较大，别离为-0.543和-0.509，与棉花株高有关，可称为株高因子。

经过以上主成分剖析可知，影响棉花产值的首要因子是果枝因子，病指因子，铃重因子。

2.4 产值与数量性状的多元回归剖析

为了解各特性状对产值的影响，以调查的12特性状为自变量，产值为因变量，进行多元逐渐回归剖析，得到回归方程：Y=-1 412.84+6.90x1-67.91x4+18.49x8+138.15x9+29.00x12，多元相联系数R=0.604 7。对回归方程进行显着性查验，作用,F=7.37标明，变量x与Y之间存在着极显着的线性回归联系；且x与Y的偏回归系数,b1=6.90，b2=67.91，b3=18.49，b4=138.15，b5=29.00**均到达极显着水平，阐明生育期、榜首果枝节位、单株铃数、铃重、衣分与产值Y之间具有极显着的线性回归联系。回归系数标明该因子对棉花产值的影响程度，铃重的回归系数最大标明铃重是影响产值的最首要要素。

2.5 产值与数量性状的通径剖析

对进入回归方程中的4特性状对产值的影响进行了通径剖析，以阐明性状要素对产值的直接和直接联系，然后断定各要素的相对重要性，其通径剖析作用见表6。从表6能够看出，有3特性状要素的直接通径系数为正值，阐明这些性状对产值都有直接的正效应，假如操控其他要素不变，进步4特性状要素中的任何一个要素，均能对产值起到积极作用。3特性状要素的直接通径系数的绝对值巨细排序为：单株铃数,Py8=0.452 2>铃重,Py9=0.368 6>衣分,Py12=0.325 9>榜首果枝节位,Py4=-0.173 3>生育期,Py1=0.169 9，标明棉花育种和培养有必要重视于单株铃数的进步，一起统筹铃重和衣分。在各直接通径系数中，生育期经过单株铃数，榜首果枝节位经过生育期、单株铃数、衣分，单株铃数经过生育期、衣分，铃重经过榜首果枝节位、衣分，衣分经过单株铃数、铃重对产值有正效应，其他直接通径系数均为负值，标明生育期、榜首果枝节位对产值的影响尽管没有单株铃数显着，但各要素之间仍存在彼此和谐问题。

3 小结与评论

从棉花种类产值性状的变异系数来看，苗期和铃期病指因为受田间环境和气候条件影响，体现出较大的变异性。生育期和衣分的变异系数较小，阐明这两特性状的挑选地步较小，单株铃数和霜前花率的变异系数较高，阐明这两特性状挑选空间较大。

偏相关剖析作用标明产值与单株铃数和铃重均呈极显着正相关，一起单株铃数与铃重呈极显着负相关，故在棉花育种和培养中要同步进步单株铃数和铃重，一起留意和谐子指和衣分，统筹产值构成要素的同步进步，这与别人的研讨作用根本共同[6，7]。

主成分剖析作用标明棉花产值信息的首要因子是果枝因子，奉献率为30.81%；病指因子奉献率为18.44%，铃重因子奉献率为16.90%。前5个主成分累积奉献率就到达82.14%，根本能反映本来许多变量的信息量，影响棉花产值的首要因子是果枝因子，病指因子，铃重因子，与别人的研讨作用根本共同[8，9]。

本研讨树立了棉花产值与生育期、榜首果枝节位、单株铃数、铃重、衣分的多元回归方程，达极显着水平，能够用此回归方程来猜测产值，回归系数代表该因子对产值的影响程度，标明