校训校风范文

导语：怎样才干写好一篇校训校风，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

教师们、同学们，咱们下午好！

一元复始，万象更新。今日咱们在这儿隆重集会，举办常州第三中学春季开学典礼。在此我谨代表学校党委和行政领导向全校师生道一声真挚的祝福和诚挚的问好：祝咱们在新的一年中身体健康，学习作业前进！

今日我说话内容的标题是：秉承校训精力，宏扬优秀校风。

何谓校训？校训是一个学校的魂灵，是学校前史和文明的沉淀，是咱们一切师生都有必要一起恪守的根本行为准则与道德标准，一起它也是学校文明建造的重要内容，是学校教风、学风、校风的会集表现。

“诚毅”二字是咱们三中校训——诚以待人，毅以行事。“诚”是做人的根本要求，上升到高度便是要对党对公民对祖国无限忠诚，便是要说老实话，做老实人，办老实事；“毅”是干事的根本准则，便是要艰苦斗争，学习、作业不怕困难，志趣坚决，坚韧不拔。

何谓校风？简单点讲，校风便是学校的习尚，是学校校训的详细外显和履行。它表现在咱们的精力面貌上，表现在学生的学风、教师的教风、干部的风格、班级的班风上。

敬业、谨慎、爱生、善导是我校的教风；诚笃、进步、乐学、善思是我校的学风；联合、文明、务实、立异是我校的校风。

新的一年、新的学期，咱们要持续秉承常州三中校训精力，宏扬优秀校风。

宏扬优秀校风至关重要，一个学校有了好的校风，就会产生催人奋进的巨大能量，教育质量必定会得到不断进步，学校也必定能赢得家长、社会的必定和好评。

校风=学风+教风十领导风格。培育好的校风，首要要培育好的学风，即在咱们学生中应有很好的习尚。要培育好的学风，有必要构成一种好的习气。对咱们每位同学来讲，便是要与本身的一些坏习气做斗争，战胜坏习气的进程便是构成好的学风的进程。

好的学风从哪里来？来自好的教风。咱们每位班主任和任课教师，要以自己的实践行动，一马当先地进行以身作则。咱们每位教师既要关怀维护学生，一起对学生也要严厉要求，做到管教管导，教书育人。

好的教风从哪里来？来自好的领导风格。每位校领导、中层干部和党员，都应自觉带头做到“讲政治、讲标准、讲联合”，“比学习、比作业、比情绪”，在作业上身先土卒，在风格上事必躬亲，为咱们全体师生做出好榜样。

本学期时刻短，使命重，有四件大事有必要做好：一是学习贯彻履行好十精力，二是完结学校第三轮自动展开规划的中期自评，三是尽力求夺经过四星级高中的复评，四是完结高一、高二学年完毕考试和高三高考双丰收。

校训精力、优秀校风便是一种无形的巨大的正能量！我信任，只需咱们能实在紧记校训精力，并事必躬亲宏扬优秀校风，经过全校师生的一起尽力，咱们的使命必定能完结，学校的办学方针注定会完结！

“寒梅雪中尽，春风柳上归”。上一年，我校迎来了建校85周年的大喜日子。让咱们全体三中人承继发扬常州第三中学85年办学兴教的光辉进程所凝结成的名贵精力财富，励精图治，奋发有为，寻求杰出，争夺办学再上新台阶，学校展开完结新跨过。

篇2

不知什么时分我落到了地上来。一个心爱的小女子捡起了我，她喊着：“哦，一片多么心爱的小枫叶呀！我要拿它做书签。”就这样，我便成了小女子的书签，在她的书中久居了。开端，我很喜欢这种日子，很安静。可是现在，我已厌恶了这种日子，整天待在一个没有阳光，不见天日的国际里多孤寂呀！

总算有一天，我的主人刚翻开压着我的那本书，风儿弟弟就把我一把拉起，带我离开了那个孤寂的国际。

我又看见了我念念不忘的阳光。啊！那金黄、绚烂的光照在我的身上，使我又打起精力向前走去。

我和风儿弟弟就这样飞着飞着……

风儿弟弟这次把我吹到了小河滨。在这儿，我当起了蚂蚁们的小舟，载着它们回家……

我就在小河滨久居了，尽管有点儿累，但我仍是很高兴，这可比曾经那种无所事事的日子风趣多了！

篇3

【摘要】 选用《外科正宗》消风散加减方医治荨麻疹74例, 治好38例,51.35%，有用25例,33.78%，无效11例,14．87%，总有用率85.13%。

【要害词】 荨麻疹；中医疗法；消风散

Disappears the wind to disperse the treatmentcurative effect analysis

FENG Lin ZHENG Xian-bin

【Abstract】 uses《 Surgical department Orthodox school》to disappear the wind to disperse the addition and subtraction side treatment74 examples, cures 38 examples (51.35%), effective 25 examples (33.78%), invalid 11 examples (14 .87%), total effectiveness 85.13%.

【key word】Urticaria;Chinese medicine therapy; Disappears the wind to disperse

荨麻疹是临床上常见的皮肤病，发病率较高，是因为风、湿、热邪郁于肌肤而成。首要表现便是瘙痒，消风散是临床医治皮肤病的经典处方，古有“治风先治血，血行风自灭”之说，故自己在临床医治荨麻疹的进程中重用方中治血药,当归、生地、胡麻，调查其效果，取得满意的效果，现收拾如下：

1 一般材料

本组病例74例，男性29例，女人45例，均为2004年至今来门诊选用消风散加减进行医治的患者。20岁以下9例，21-30岁26例，31-40岁17例，41-50岁15例，51-60岁8例，60岁以上3例。病程3天到3年不等。

2 医治办法

清热除湿，养血祛风，消风散加减：荆芥6g、防风6g、当归12g、生地16g、胡麻6g、苦参6g、苍术6g、蝉蜕6g、石膏6g、知母6g、牛蒡子6g、木通1.5g、甘草3g。用法：按惯例办法水煎内服，1天1剂，分迟早两次服用。7天为一个阶段。医治期间忌食辛辣、烟酒影响之品。

3 效果剖析

3.1 效果标准[1]

治好：皮疹消失无复发；有用：皮疹消失，但每遇诱因仍复发；无效：症状无显着改动。

3.2医治成果:运用重用方中治血药,生地、当归、胡麻的消风散加减方，经过医治，最短1个阶段，最长6个阶段。医治74例，其间治好38例,51．35%，有用25例,33.78%，无效11例,14.87%，总有用率85.13%。

4 评论

重用消风散方中的治血药的消风散加减方是笔者在多年临床进程中总结的医治荨麻疹的常用方。荨麻疹,Urticaria是由多种表里要素引起的一种具有显着渗出倾向的过敏性皮肤炎性反应[2]。中医以为是禀赋缺乏,风湿热阻于肌肤所构成的。“无风不作痒”，依据本病奇痒难忍的特色，中医以为风邪为本病的首要病因。“治风先治血,血行风自灭”，故而在医治进程中，咱们重用方中的治血药，养血以祛风。消风散首见于明・陈实功《外科正宗》,具有祛风止痒,除湿清热的效果。其间荆芥、防风、牛蒡子、蝉蜕疏风止痒,以祛除在表之风邪；苍术祛风除湿；苦参清热燥湿；木通渗利湿热；知母、石膏清热泻火；当归合营活血；生地清热凉血；胡麻养血润燥；甘草清热解毒并谐和诸药。诸药合用，具有清热除湿，养血祛风的成效，然后到达使患者敏捷治好的意图，使患者早日恢复。

参阅文献

[1] 国家中医药办理局. 中医病证确诊效果标准[S]. 南京:南京大学出版社, 1994. 137

篇4

[要害词] 消风散加减；缓慢荨麻疹；归纳效果；调查

[中图分类号] R758.24 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721,201301,a-0115-02

缓慢荨麻疹是皮肤科常见病之一，其是因为本身免疫机制反常导致的过敏性皮肤疾病，患者较多与过敏性改动有关的方针也呈现反常的状况，因而，在医治的进程中这些相关方针的改善也是点评医治手法有用与否的重要方针[1-2]。本文就消风散加减对缓慢荨麻疹中的归纳效果进行研讨及剖析，现报导如下：

1 材料与办法

1.1 一般材料

将2009年3月～2011年12月本院的72例缓慢荨麻疹患者选用随机数字表法分为对照组,西药医治组和调查组,消风散加减方组，每组各36例。对照组：男性患者16例，女人患者20例；年纪15～70岁，均匀,33.8±5.8岁；其间，压榨性荨麻疹12例，冰冷性荨麻疹10例，日光性荨麻疹8例，其他6例。调查组：男性患者17例，女人患者19例；年纪14～71岁，均匀年纪,34.0±5.6岁；其间，压榨性荨麻疹12例，冰冷性荨麻疹9例，日光性荨麻疹9例，其他6例。两组一般材料比较，差异无计算学含义,P > 0.05，具有可比性。

1.2 办法

对照组选用西药咪唑斯汀口服进行医治，用量为每次10 mg，1次/d，一起给予马来酸氯苯那敏,扑尔敏口服，4 mg/次，1次/d，接连医治30 d。调查组则选用消风散加减进行医治，首要以当归、生地、防风、蝉蜕、知母、苦参、胡麻仁、荆芥、苍术、牛蒡子及石膏各一钱,6 g，甘草及木通各五分,3 g，其间面部严峻者加白僵蚕，而皮疹色彩鲜红者加连翘，水煎服，1剂/d，2次/d，接连医治30 d。后将两组患者的医治总有用率及医治前、医治后15、30 d的血清总IgE、LTB4、LTE4及HA水平进行比较。

1.3 点评标准

以患者的症状体征均彻底消失，且随访期半年及以上未见复发为恢复，症状体征特别是皮损严峻削减及减轻为有用，以患者的症状体征等改善细微、无改动或许呈现进一步加剧为无效[3]。恢复例数和有用例数相加为总有用例数。

1.4 计算学处理

本次研讨中的数据处理以SAS 8.0软件包为准，研讨的计量材猜中的年纪、病程及血清总IgE、LTB4、LTE4、HA均以t查验的办法进行计算学处理，而研讨中触及的计数材料为其除上述方面的其他方面的数据，其均进行χ2查验处理，P < 0.05为差异有计算学含义。

2 成果

2.1 两组患者医治15 d和30 d后的总有用率比较

医治15、30 d后调查组的总有用率,恢复率加有用率均较对照组高,P < 0.05。见表1。

2.2 两组患者医治前后的血清总IgE、LTB4、LTE4及HA水平比较

医治前两组患者的血清总IgE、LTB4、LTE4及HA水平比较，差异均无计算学含义,P > 0.05。医治后15、30 d调查组的血清总IgE、LTB4、LTE4及HA水平较对照组更低,P < 0.05。见表2。

3评论

缓慢荨麻疹是因为多种要素导致的皮肤黏膜血管的炎性充血与许多液体渗出，皮肤上呈现红肿的皮疹块，部分常发痒或有麻刺感，关于患者的归纳生计状况构成的不良影响极为杰出。别的，此类疾病因是免疫及过敏性反应疾病，故较多的过敏性相关因子在疾病的产生展开进程中呈现出必定的动摇，其间血清总IgE、LTB4、LTE4及HA是临床中较为有用地反映机体的变态反应进程的方针。国表里较多研讨闪现[4-5]，在缓慢荨麻疹的医治进程中其呈现出反常动摇的状况，表现出上述这些方针的反常升高，因而这些方针的下降程度也可以作为了解医治手法有用程度的方针。

消风散具有除湿、清热、养血的成效，其在除湿热及和血脉的进程中可到达有用缓解痒感的意图，因而其关于荨麻疹有较佳的医治效果[6-7]。本文就消风散加减在缓慢荨麻疹中的归纳效果进行调查，发现其较西药具有更佳的效果，表现在医治后15 d和30 d的总有用率更高；一起，患者的血清总IgE、LTB4、LTE4及HA水平下降程度也更大，阐明患者的疾病状况缓解程度也更大。

综上所述，消风散加减在缓慢荨麻疹医治中的归纳效果更为显着。临床的价值相对西药更高。

[参阅文献]

[1] 卢彦顺. 加味消风散联合氯雷他定医治风热型缓慢荨麻疹40例[J].河南中医，2011，31,8：913-914.

[2] 曹海育，刘英权. 依巴斯汀医治缓慢荨麻疹前后患者组胺含量及血清NO和TNF-α的水平改动[J]. 我国医药攻略，2012，10,6：100-102.

[3] 马壮年，刘红霞. 缓慢荨麻疹变应原及血清总IgE和C3的检测成果剖析[J]. 我国中西医结合皮肤性病学杂志，2010，9,1：44-45.

[4] 史立宏，李晓民，李金勇，等. 缓慢荨麻疹患者血浆RANTES、嗜酸粒细胞趋化因子、TNF-α与白三烯B4水平的测定[J]. 中华皮肤科杂志，2009，42,8：553-555.

[5] Ohtsuka T. Response to oral cyclosporine therapy and high sensitivity-CRP level in chronic idiopathic urticaria[J]. International journal of dermatology，2010，49,5：579-584.

[6] 温炬，陈宝田，曾抗，等. 加味消风散医治缓慢荨麻疹效果调查及对血清嗜酸粒细胞计数的影响[J]. 新中医，2009，41,10：33-34.

篇5

训练的危险及产生的原因及成果

师资训练出资的主体首要是学校和教师，而教师人力本钱产权具有特殊性：(1)尽管学校为教师训练供应资金、时刻等物质保证，但教师的常识、阅历和技能等诸多方面的存量与教师自己不可分割，所以学校不具有教师人力本钱产权，产权天然归于教师个人占有。(2)价值衡量的间接性、不承认性和外在性。一般来说，人力本钱出资的量越大，其价值越高，但人力本钱的价值是以社会均匀受教育的程度为标准来衡量，如学历，或其它个人取得的社会荣誉，无详细的量化标准。(3)收益的外部性和长时刻性。教师人力本钱出资收益的长时刻性与增值性相关，跟着教师职业生涯的展开、教师的常识、技能愈加丰厚和齐备，他能为学校和社会供应更多、更好地服务，相同，他能因而得到更多的报答。(4)产权残损时的自贬性和价值完结的自发性。当教师发现其人力本钱出资与预期收益呈现误差时，教师或许封闭其部分人力本钱产权，以期到达功效均衡。一起，为完结个人价值的最大化，在退出本钱较低的状况下，教师或许挑选活动；假如退出本钱较高，教师或许挑选“隐性作业”，或“出工不出力”，相同能自始自终地取得学校供应的福利和保证，或在他处一起取得收益以到达功效的最大化。

依据教师人力本钱有上述特殊性，训练行为无论是对学校仍是教师个人都应稳重挑选。对学校而言，训练项目应契合学校学科建造与展开的需求，这是不容置疑的，也是简单辨别和批改的。但对参加训练的教师的选拔和鉴别，出资方针的承认存在危险。尽管，大多数的学校都与参加训练的教师有事前约好，但教师人力本钱与物质本钱有一个显着的差异：即教师人力本钱具有能动性。教师可以运用自己具有的人力本钱产权寻觅个人功效最大化完结的场所，因而训练使教师人力本钱增值后，教师自己或许成为学校竞赛对手挖取的方针，简单活动；学校不能为教师供应与其人力本钱价值相匹配的展开渠道及相应的鼓舞时，或许导致教师人力本钱产权的“自贬”或教师的流出。

危险产生的首要原因是：信息不齐备、不承认、有限理性。一般，在教师参加训练之前，高校与教师会对训练的时刻、经费、享用的待遇、违约责任等内容予以约好。两边签约时一起知晓的信息，如教师曩昔的成绩、才干、偏好、身体健康状况，学校训练的规则、现有的师资条件和教育、科研设备、各种费用的分管。还有一类是签约时不能发觉或观测到的信息，如教师的尽力程度、训练完毕教师择业挑选；学校经办人，即被授权者的权利及对学校准则和展开的了解，信息传递的精确程度(被授权者权利含糊、信息传递失真，信息传递的本钱会越高)。时机本钱，如，人力本钱商场价格的改动、招聘本钱、因引入新人而导致的低功率本钱、展开时机等。

训练信息不齐备、不承认构成的成果简单使学校对教师人力本钱出财物生种种顾忌，或许运用行政权利，进步训练的门槛，按捺教师的训练活泼性；或许抛弃有方案地训练，使教师训练处于盲目状况。鉴于高校现在的人事管行政体系，教师也忧虑自己的权益不能得到保证，对训练也心存疑虑。

训练信息不齐备、不承认条件下办理对策

学校与教师之间这种对立的表现，本质上是两边对未来训练收益的博弈。教师个人功效最大化是以人力本钱商场供求联系承认的价格高限为参阅。学校寻求功效最大化是以教育出资取得均匀收益为最低预期。因为学校相对教师具有行政权利的强势，而教师在个人信息方面相对学校占有优势，博弈成果，两边均能承受的是作为第三方的人力本钱商场的定价。因而，以人力本钱商场的定价为参照，使两边的功效函数根本一起的操作具有可行性。

关于教师而言，寻求功效最大化，不只要经济收入方针，还包含进步社会位置，完结自我价值等方针，对学校而言，教师本质的进步，能进步办学水平缓质量，然后能获取较大的社会报答率，因而，寻求社会效益的最大化是学校的安排方针。而学校功效最大化的完结，依托教师人力本钱价值的发挥，因而在训练契约的规划进程中应充分表现对教师的鼓舞，鼓舞要优于监督。详细操作中，可按训练期和服务期分段进行鼓舞。

(一)训练期。依据人力本钱与其载体的不可分割性和价值衡量的间接性、不承认性和外在性，两边可约好依据教师训练的可量化方针付出训练本钱，如：训练费用的付出、日子补贴的发放。除不可抗力外两边违约责任的承当。训练违约属经济侵权行为，它包含两部分本钱：必定本钱和法定本钱。必定本钱包含违约者违约本身需承受的资源耗费价值，法定本钱是指法律规则的违约者因违约行为应该承受的价值。它本质是对违约行为的一种制裁。可经过成倍增加违约者预期法定本钱，然后进步违约者的总和预期本钱，使其预期收益相对下降，乃至呈现负收益的危险。违约条款的设定，是一种负鼓舞，旨在经过经济手法来遏止严峻片面差错的违约行为。违约金的补偿应以实践投入的训练本钱为核算依据，以人力本钱商场价格为参阅。

(二)服务期。依据人力本钱收益的外部性和长时刻性及产权残损时的自贬性和价值完结的自发性，为完结“利益同享，危险共担”，学校对教师的鼓舞，可运用“随机方针理论”，使长时刻鼓舞与短期鼓舞有机地结合起来。

1、“随机方针理论”的寓意。依据阿诺特和斯蒂格利茨(1988)与布里托(1999)的解说，一般来说，随机方针是方针制定者挑选几套方针{(Si，qi)／=1，2，…，n}给予方针接收者以作为其决议决议方案变量依据，其间Si是选用方针i时变量S的值，qi为方针制定者选用i方针时的概率。换句话说，当方针制定者施行随机方针时，隐含该方针变量为一随机变量。详细操作为：从与教师约好的收益中扣押部分作为危险抵押金，待教师服务期满后，返还本息。教师作业越尽力，成绩越杰出，扣押的危险金比率越小。危险金扣押份额为已知的。

篇6

枫木桥乡中心小学六,2班 秦宇虹

前史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄地走过，时而捡起一两颗感动心灵的贝壳，寄出一份愿望，蹲下投进。我国梦，活动在年月！

沙滩上有一颗颗亮光的贝壳，那是羁旅在外的我国人的故事。我清楚地看到：有人虽流浪异国，却随身带着我国的泥土；有人在奥运会直播前呼吁“我国万岁！”

有人在承受记者采访时，热泪盈眶：“咱们是我国人，咱们共有一个梦，他叫我国梦！”是的，那便是咱们的我国梦，一份崇奉，一份思念，一份斗争，就算在异国他乡，仍心胸祖国，铭记取我国梦。

我坐在偌大的沙滩上，倾听每一声接近我国梦的足音，悄悄捡起几颗贝壳，心中早已种下自己的我国梦：从身边做起，从小事做起，谨遵家训家规，传承中华的优秀传统。

俗话说得好：无规则不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不只承载了祖祖辈辈对子孙的期望，对子孙的鞭笞，也相同表现了中华民族优秀的民族之风。从我明理起，爸爸就教训咱们，我家的家训是：尊老爱幼、勤俭持家、天伦之乐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，咱们都很了解，但真实能做到的，却少之又少。我家的家规是：讲文明礼仪，拾金不昧，互相了解与尊重，不依托别人，今日事今日毕。父母从小就催促咱们，必定要做到。一路走来，对我的人生是影响深远的，我时刻记住我家的家风：以德立家，以德治家。

提到这儿我脑海中不由涌现出父母教育我的一幅幅现象。小时分，每次上学校之前，妈妈总爱叮咛我几句:“孩子，到学 校千万别和同学打架，假如有人欺压你，就回来跟我说，我去找你们教师。”妈妈生怕我在学校和同学产生对立，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏许多，在学校要和教师、同学天伦之乐，不要动不动就和其别人产生冲突。在***耳提面命之下，我根本上没有和教师、同学产生过对立。爸爸爱给我讲：“现在的年青人没有几个能喫苦耐劳的。你要从小学会能喫苦，不然不精干成什么大事！”爸爸还教训我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只要阅历了常人所不能忍耐的环境，才干造就真实的人才，往后的作业和日子方可鹤立鸡群。或许这便是“天将降大任所以人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤_”。现在，我现已读六年级，马上要成为一名初中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习气。细心想想，这些都和咱们家的家风有着不可分割的联系。 妈妈仍是在每次去学校之前给我上“政治课”，爸爸仍是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、 艰苦斗争等等中华民族的传统美德。 我非常乐于倾听他们的一言一语， 因为那正是咱们家的好家风。

杰出的家风对社会而言，便是一种道德的力气。家风需求咱们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，归于书香门第之家；有家规、家训的家庭，归于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，归于王侯将相之家。

篇7

九斤老太——七十九岁，非常健康

七斤——九斤老太的孙子，常进城干事，没有辫子

七斤嫂——七斤的妻子，性格外向，嘴皮子妥当

六斤——七斤的女儿，十二三岁，开端时未裹脚，头发盘成两个角。第二幕中裹了脚，头发已梳成一个大辫子

赵七爷——矮胖的酒店老板，略有文明，梳着大辫子

八一嫂——乡民、寡妇

乡民两人,男女都有

第一幕

时刻：一九一七年夏，后，黄昏

地址：江南一座小村庄的一户人家,七斤家门口及邻近

[幕启：正中心一张八仙桌；不远处一张八仙桌，桌边有几个乡民正在预备吃晚饭]

[暗地传来七斤嫂的声响“六斤，摆上凳子，开饭啦！”“噢！”六斤答应着，出来摆好凳子，下]

[九斤老太摇着蒲扇，拄着拐杖上，坐下][世人多开端吃饭]

九斤老太,用破芭蕉扇敲着凳脚我活到七十九岁了，活够了，不肯定见这些败家相——仍是死了好。马上就要吃饭了，还吃炒豆子，吃穷了一家子！

[六斤从对面攥一把豆跑来，看了九斤老太一眼]

六斤,大声地这老不死的！,下

九斤老太,如同没听见唉！这真是一代不如一代！我年青的时分啊，气候也没有现在这么热，豆子也没有现在这么硬。现在这世风，,七斤嫂上唉！他爷爷生下来的时分九斤重，他生下来七斤重，曾孙女儿生下来六斤，,用力地说这真是一代不如一代了！

七斤嫂 ,把手里的饭篮往桌上一摔你老人家又这么说了，六斤生下来的时分，不是六斤五两么？你家的秤又是私秤，加剧秤，若是用了准秤，咱们的六斤该有七斤多哩！我想便是太公和公公，也不见得便是九斤或八斤十足……

九斤老太 ,插嘴唉！一代不如一代！,对暗地喊六斤，回来吃饭！,下

[七斤一手捏着烟管，低着头，渐渐地走上]

乡民甲 、乙,忙站动身迎上去哎呀，七斤哥，又上城回来啦？

七斤 ,若有心思地唔，唔……

[世人凑上，亲热地同七斤说话]

八一嫂 城里又有什么新闻没有？

七斤 ,心猿意马地没有，没有。,到了自己家桌前

七斤嫂你这死尸怎样这时分才回来，死到哪里去了！不论人家等着你开饭！

[七斤坐在小凳上，九斤老太、六斤上，六斤坐在七斤周围]

六斤爹！,七斤不该

九斤老太唉！一代不如一代！

七斤,渐渐抬起头，叹息唉——皇帝做了龙庭了。

七斤嫂,惊呆啊？！,回过神来噢，这可好了，这不是又要皇恩大赦了么？

七斤,叹息唉！——我没有辫子啊！

七斤嫂皇帝要辫子么？

七斤皇帝要辫子。

七斤嫂,着急地你怎样知道呢？

七斤咸亨酒店里的人，都说要的。

七斤嫂,看看他的头，愤恨地你——,遽然又失望地唉！,盛饭，搡在七斤面前仍是从速吃你的饭罢！哭丧着脸，就会长出辫子来么？

[一家人也开端吃饭]

乡民甲哎，赵七爷来了。

乡民乙唔。

八一嫂他那身衣裳真不赖呀！

乡民乙嗯，是。三年了，就穿过两次——一次是和他呕气的阿四病了的时分，一次是砸他酒店的鲁大爷死的时分。

乡民甲啊？那今日……

八一嫂谁知道呢？

乡民乙除了七斤哥那次醉酒后骂了他之外，如同没再有什么人开罪他呀！

[赵七爷穿着鲜艳，甩着大辫子，大模大样地上，所到之处，世人动身，恭敬地拿筷子点自己的碗：“七爷，请在咱们这儿用饭！”七爷一路允许：“请，请”，却径自来到七斤桌旁]

七斤嫂七爷！来来来，请在咱们这儿用饭！

赵七爷请！请！,站到七斤后边，七斤嫂前面,闻菜唔，好香的干菜——听到风声了么？

七斤皇帝坐了龙庭了。

七斤嫂 ,牵强笑着，看着赵七爷呃，这皇帝坐了龙庭，何时皇恩大赦呢？

赵七爷皇恩大赦？——大赦渐渐地总要大赦吧。,扭头指着七斤的头发，严峻地可是你家七斤的辫子，这辫子呢，这却是要紧的事。你们知道，长毛的时分，他是留头不留发，留发不留头的,用手做演示

[七斤、七斤嫂缄默沉静，不动，气氛严重]

九斤老太 ,对七爷唉！一代不如一代！现在的长毛，仅仅剪人家的辫子，僧不僧，道不道的。曾经的长毛，是这样么？我活了七十九岁了，活够了。曾经的长毛是——整匹的红缎子裹头，拖下去，拖下去，一向拖到脚跟；王爷的是黄缎子，拖下去，黄缎子。人家是红缎子，黄缎子——我活够了，七十九岁了。

七斤嫂,站起来，喃喃自语这怎样好呢？这样一般长幼，都靠他养活的人……

赵七爷 ,摇头那也无法，没有辫子，该当何罪，书上可都一条一条明明白白写着的。不论他家里有些什么人。,世人来看热烈

七斤嫂 ,用筷子指着七斤的鼻尖怒骂这死尸作茧自缚！造反的时分，我本来说，不要撑船了，不要上城了，他偏要死进城去，偏要滚进城去，进了城就让人给剪了辫子了。曾经那是绢光漆黑的辫子，现有理的僧不僧道不道的。这囚犯作茧自缚，带累了咱们又怎样说呢？这活死尸的囚犯！……,众围观

七斤 ,昂首，渐渐地说你今日说现成话，那时你……

七斤嫂 ,哭骂你这活死尸的囚犯……

八一嫂 ,抱着孩子七斤嫂，算了吧。人不是神仙，谁知道未来事呢？便是七斤嫂，那时不也说，没有辫子，倒也没有什么丑么？何况衙门里的大老爷也还没有告示……

七斤嫂 ,怒，把筷子转过来指着八一嫂的鼻子啊呀，这是什么话呀！八一嫂，我自己看来到仍是一个人，会说出这样混蛋模糊话吗？那时我是，整整哭了三天，谁都看见；连六斤这小鬼也都哭……

六斤 ,端着碗娘，还要一碗！

七斤嫂 ,用筷子在六斤的双丫角中心直扎下去，大喝谁要你来多嘴！你这偷汉的小寡妇！

[铛！六斤手里的空碗掉到一块砖头上，破了一个大缺口]

七斤 ,跳起来，捡起破碗看看，也喝道他娘的！,打六斤一巴掌，用力

[六斤躺在地上哭]

九斤老太 ,拉着六斤的手唉！一代不如一代了！一代不如一代了……,拉着六斤下

八一嫂 ,怒七斤嫂，你“恨棒打人”，你生我的气打孩子给我看……

赵七爷 ,绕过来“恨棒打人”算什么呢，大兵是就要到的。你可知道，这回保驾的可是张大帅，张大帅便是燕人张翼德的子孙，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵御他。,两手攥拳，做拿矛状，向八一嫂抢进几步你能抵御他么！

[八一嫂惧，回身走了，世人让路，都说“这不是没事找事吗？”“是啊！”“八一嫂也真是”]

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1　材料与办法

1.1　一般材料

49例麻风兔眼患者中男43例，女6例；麻风型别：多菌型40例，少菌型9例；年纪42～84岁，均匀(69.26±9.45)岁。文明程度：文盲18例，小学28例，初中及以上3例；婚姻：未婚26例，已婚15例，其他8例；麻风均匀残疾指数0.33～3，均匀2.03±0.76；眼部残疾分级：2级28例，3级21例。一切患者均已完结抗麻风医治，为治好留院麻风患者。

1.2　咨询办法

由日常担任患者医疗保健的医护人员对兔眼患者进行咨询服务，与患者评论其眼部残疾面对的问题，结合患者日子劳作实践，剖析外界的各种危害要素及相应行为改动的可行性，帮忙患者挑选可行的眼部残疾防备与自我护理行为，并在每次咨询完毕时予以鼓舞与承认。每1个月给予1次咨询，时刻20min，共6次，初次咨询开端前及6次咨询完结后次月由独立医护人员别离点评基线状况及咨询服务效果。

1.3　咨询内容

依据关于兔眼患者咨询的首要内容有：①正常闭眼眨眼的重要性。②兔眼的危害性。③怎样避免眼睛枯燥。④怎样坚持眼部清洁。⑤戴帽或眼镜以避免尘埃进入眼。⑥常常眨眼闭眼，以坚持眼睛湿润和作眼睑运动。⑦晚上运用纱布，眼膏或/和蚊帐维护眼睛。③每天用镜子查看眼，调查有无红眼和异物，一旦发现，及时医治。

1.4　计算办法

合格材料输入Excel，进行描述性计算与卡方查验。以P＜0.05为有计算学含义。

2　成果

2.1　咨询服务对患者相关常识影响

经过咨询服务，患者对眼部残疾的防备常识了解从咨询前的18.37％～71.43％进步到咨询后的75.51％～1.84％。除及时医治红眼的重要性这个常识点外，咨询前后均有计算学差异，见表1。

2.2　咨询服务对患者相关情绪和行为的影响

经过咨询服务患者眼部残疾防备的相关情绪和行为从咨询前的16.33％～71.43％进步到咨询后的51.02％～89.80％。除及时医治无计算学差异外，其他均有计算学差异，见表2。

2.3　咨询服务对麻风患者红眼和视力的影响

经过6个月的咨询服务，患者的红眼分数(为有红眼的眼数)下降了75.00％(21/28)，视力分数(为患者每侧眼睛可以在0～6m范围内清楚辨认指数的间隔)无改动(为154分)。

3　评论

麻风兔眼导致的继发性危害是麻风患者眼部残疾加剧与视力下降的最常见原因，对此类患者展开眼部残疾防备作业是麻风残疾恢复作业的重要组成部分。为使兔眼患者自觉采纳各种防备活动并成为习气，为其供应咨询是一种可行的办法。咱们经过对兔眼患者6个月的咨询服务，进步了患者防备认识，患者眼部自我护理依从性升高，眼部继发性残疾状况改善，未产生视力恶化现象，充分阐明了咨询服务的效果。

篇9

当时，全球经济复苏缓慢，而我国经济正在持续探底中呈现阶段性企稳的格式。实体经济增加动力缺乏，制作业需求全体偏弱之时，要想完结宏观经济的包容性增加，就要不断地从各方面去尽力。这对企业界来说特别如此。冠城大通副董事长韩孝煌近来在承受《董事会》记者采访时指出，面对应战日增的外部环境，打铁先要本身硬，企业要先练好自己的内功，严密贴合经济形势，完结技能立异，打造适宜自己的战略转型办法，这样才干更好地完结可持续展开。

冠城大通以地产发家，到房地工业和漆包线事务双轮驱动的展开战略，再到现如今的房地产、漆包线、新能源、金融、健康摄生等多元并重，让外界正在看到其扎扎实实推动转型晋级的脚步。其间，在新能源方面，获益于新能源轿车的产销两旺，公司活泼布局锂电池上下游全工业链，加速已出资两个项意图展开脚步。落户家园福清的冠城瑞闽，携手福建省出资集团出产、出售动力锂电池。现在已完结设备选型、人才引入、投产前预备等作业，项目一期方案引入三条出产线，估计明年头投产。在漆包线事务方面，公司依据商场需求加强技能立异，持续活泼调整漆包线产品结构和客户结构，不断开辟新能源轿车等高端商场范畴，自动发掘新客户，进一步进步职业位置和品牌忠诚度。本年上半年，企业现已开端完结漆包线事务的整合作业，并活泼推广精细化办理准则，进一步进步出产运营功率。在医疗健康工业方面，本年4月，公司成功收买有着百年前史的瑞士米兰朵酒店，公司收买后将致力于将其打构成集旅行、休闲休假及健康摄生服务为―体的高端服务酒店项目，为公司增加新的赢利增加点。

“现在，冠城大通正按转型战略活泼贯彻履行新事务的展开，优化企业办理形式，进步企业运营功率，为进一步推动企业的战略转型而尽力着。”韩孝煌说。

《董事会》：房地产职业展开到今日，有人仍旧达观，有人忧心如焚。作为业内人士，你怎样看？

韩孝煌：我注意到近来全国抢手区域土拍商场的昌盛，我以为，未来我国1到1.5线的房地产商场仍存在巨大需求，比方二胎方针铺开、城镇化进程加速、富豪集体的强壮等。可是一味的上涨绝非政府及国民志愿，像咱们也做实业，深知房价上涨带来的人力本钱上涨、运营本钱压力等一系列坏处，我以为房地产职业未来严重应战就在于怎样从头平衡供求联系，这儿面需求“面粉”供应方的政府、“面包”制作方的开发商与顾客一起理性对待。

冠城大通施行“房地产+”的展开战略，房地产仍是咱们的中心事务，把“大北京、大南京”作为要点战略区域，正是依据对我国一线城市地产未来需求的看好。往后，咱们将争夺在这两个活泼的地产区域半径内寻觅适宜地块，建造高品质精品住所社区。

《董事会》：许多地产企业近年来纷繁加速转型晋级，呈现出不同的革新逻辑与商业形式。冠城大通是怎样想怎样做的？

韩孝煌：剖析现在地产转型晋级之路，咱们无不捉住金融、互联网等风口进行了适宜自我的“轻财物”探究之路。我注意到，地产龙头万科、万达都是从单一的地产开发商敏捷向打造多业态展开渠道跨进，如万科的“客户+财物”主线，万达展开迅猛的院线、文创工业，世茂、龙湖等在本钱商场上的高歌猛进。咱们的转型晋级逻辑都是依据房地产商场复苏、融资方针放松、社会热门追逐至上，各自都表现出强壮的资源整合的才干，在离别房地产职业飞速增加的年代，寻觅各自能让自己起飞的新风口。

冠城大通转型晋级战略是依据我国房地工业展开周期及现在经济形势作出的决议方案，经过了长时刻的深思熟虑。早在公司“二五”方案期间，咱们就曾试水金融业，公司从未抛弃新工业、新范畴孕育的新期望。但公司转型必定是依据本身的优劣势，以及面对的外部时机和要挟，习气国家战略展开方向，例如新能源事务正是依据公司多年来在制作业范畴的浸，结合国家方针、商场调研做出的科学判别，金融、股权出资转型也是本身在本钱商场多年稳健展开所作出的审慎之举。

现在，公司的新能源事务展开顺畅，力求在2026年年头完结收入；金融事务方面，出资富滇银行已开端取得收益；互联网金融渠道“海投汇”正稳健运营，赢得商场杰出口碑；医疗健康事务首获打破，本年4月1日成功收买瑞士米兰朵酒店，标志着企业进军海外高端健康摄生范畴。我国人处理了温饱，满意了根本需求，会越来越重视健康摄生，我以为未来这个范畴会大有可为。

《董事会》：现在国家正大力推动供应侧结构性变革，在这―布景下，公司是怎样调整存量事务结构的？

韩孝煌：“去产能、去库存、去杠杆、降本钱、补短板”，这15个字构成当时供应侧结构性变革的要点使命。本年年头，公司着手整合现有库存财物，包含商业财物，加速库存去化上拿出了许多行之有用的办法。很幸亏的是，跟着本年上半年房地产商场全体回暖，咱们取得了比原方案要1央的速度，所以，下半年公司将针对新形势加速转型脚步，以及在一二线地产深耕的脚步。在漆包线制作方面，公司进一步加强库存办理，下降出产运营本钱。本年办理费用、财务费用显着下降，特别是在技改立异方面不断加大投入，进步了商场占有率，自动习气我国经济展开的新常态。

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要害词 学风 教风 考风 良性循环

中图分类号：G642 文献标识码：A

前些年，教育教育理念的改变，高本质人才不断扩大需求，大规模的扩招，我国公办院校满意不了社会需求，因而民办高校敏捷展开兴起，成为占有重要位置的高校资源。现在民办高校现已不再是20年前的“三无”,无资金、无师资、无校舍状况，而是越来越重视学校文明建造，进步育人质量。对绝大多数民办高等教育组织而言，膏火收入是办学经费的首要或悉数来历，足够的生源是其生计的根底。21世纪初，我国高中毕业生人数呈现下降趋势，高校之间的生源竞赛趋于剧烈，民办高校生源削减的问题已显着闪现，这对其生计带来巨大压力。

教风学风考风建没是高等学校根本建造的重要内容，加强高校教风学风考风建造成为新一轮的应战，也足反映高校办学水平的表现。因为扩招等原因，学生的本质遍及有所下降，加之外界不良习尚的影响，对教风、学风和考风的建造提出了严峻应战。

1教风、学风和考风互相影响，应齐抓共管

在教风、学风和考风中，教风起着决议性的导向效果，教师为人师表，会对学生起到耳濡目染的效果，然后使学生树立远大的志向和志向。学生心中有了方针，又有教师指点迷津，就会养成杰出的学习习气，然后构成杰出的学风。加上考试准则的有用履行，考试成果公平合理，学生就会尽量发掘自己的潜能，展现自己的才调。学风好了，考风正了，学生的学习活泼性高了，这在必定程度上会促进教风的改变。

教风、学风和考风建造足高校教育的一项体系性、根底性、长时刻性的工程，触及到学校党、政、工、学、团等方方面面，只要全校一盘棋，齐抓共管，通力协作，才干真实把教风建造、学风建造和考风建造的作业抓实抓好，树立一套完善而有用的点评体系和鼓舞机制。

2“三风”建造良性循环的详细施行方案

2.1抓教风建造，创杰出学术气氛

首要，加强师资队伍建造。师资队伍建造的要害之一便是不断进步教师本身的本质。大学教师应该是道德高尚的人，有必要为人师表，尽力成为社会优秀道德的化身，充分表现人类和蔼的赋性，尽力完善社会伦理道德的标准。

其次，大学教师要成为驾御教育的能手，要把握丰厚的教育科学理论，并结合本身的教育实践，构成独具特色的学生根究新知的领路人。大学教师要进行科学研讨，把教育与科研严密结合，并以科研成果促进教育质量的进步，真实表现高等学校教师教育与科研的交融，与培育人才的交融。一名高等学校教师本身的科研才干与学术成果往往对教师在学生中威信的树立有很大的影响，对学生的科研习气和立异思维的构成有着耳濡目染的效果。

别的，大学教师还要有广大的学术包容性，所以要求大学教师要有四面八方的胸襟，要乐于、长于与一切学人友好相处，应具有国际眼光，站在国际化的高度来从事大学教育和科学研讨，一起营建民主，和谐、自在的学术气氛。

2.2经过各种办法，构成杰出学风

杰出的学风包含正确的学习意图，巨大的学习动力，规矩的治学情绪和杰出的学习办法，它关于大学生的成才具有非常重要的含义。

杰出学风的构成还有赖于教师改变教育观念，变革教育办法和教育形式，激起学生的学习热心。教师要把传统的封闭式、注入式、单向性教育改变为开放式、对话式、双向性教育；要学会熟练地运用多媒体技能和现代信息技能以及双语教育等，把学科展开的前沿信息及时传递给学生，让学生常常地感到常识的更新，激起学生学习的爱好和求知欲，培育起学生学习、研讨的才干、科学精力和合作情绪。

杰出学风的构成，还有必要凭借严厉的教育标准、纪律的束缚和有用的思维政治教育。教师对学生的课堂纪律、作业、考试等要求都有必要按教育作业规程履行，促进学生养成杰出的学习习气和科学的学习办法。一起，要顺水推舟，长于处理学生政治思维、思维道德和心理本质等不同层面的问题。

杰出学风的构成相同也有必要依托杰出的学习环境和气氛。要锲而不舍地抓好文明学校建造，创立高雅整齐的学校。要支撑学生展开健康向上、丰厚多彩的社团活动，办妥学校科技文明艺术节和校运动会，开设学术讲座，稠密学校学术文明气氛。要经过第二课堂活动，把学生的爱好、精力和智慧吸引到罗致常识、培育才干、进步本质上来。

2.3从细节下手抓考风

考试期间，实施试卷密封准则、考场加派活动监考人员准则、定点守时阅卷和登分准则，这在标准考试准则、改善考风方面发挥了活泼的效果。当然，咱们关于严厉考风的要求是精雕细镂的，只要这样才干使考风日臻完善。

总归，教风、学风和考风建造是一项耐久的体系的工程，任重而道远，是高校建造永久的主题。抓好“三风”建造需求学院各方面的活泼支撑与合作，比方教务方面应树立与学院办学特色相习气的师资办理机制，在专、兼职教师队伍中展开教风教育，并配以相应的方针办法支撑。只要学院上下全员参加，而且锲而不舍地坚持下去，才干够使教风学风考风建造真实进入良性循环，取得实效；才干使学生在杰出的学校气氛中生长，完结成功人生；一起向社会运送更多的优秀人才，为社会不断前展开开做出奉献。

参阅文献

[1] 王立志，周道华.加强教风、学风和考风建造保证高校人才培育质量[J].科技文汇，2009,30.

[2] 胡，孙博，朱培.论当下高校教风、学风、师风现状及对策[J].年代陈述,下半月，2012,1.