芳华无限范文

导语：怎么才干写好一篇芳华无限，这就需求搜集拾掇更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。

篇1

不去拘泥别人的观点，我便是我，一个共同的我，焕发着张扬的特性，散发着不行抵御的魅力，那是归于咱们本身的魅力，信赖自己，魅力无限！

有的人以为咱们的芳华是归于无尽的作业的，归于那散着墨香的书本，我背叛地以为并未如此，人说学海无崖，不便是期望咱们到老时也去学习吗？那好啊，顺水推舟，咱们就将现在的常识推到老啊，并且，咱们的芳华只要一次，那么时刻短，那么值得爱惜，假如到老了，回想现在，是否觉得太惋惜了呢？

人说老大徒伤悲，那是或许会为现在的所谓的糟蹋所感到懊悔，可是，要搞清楚，不是每个人都是相同的啊！转念一想，咱们糟蹋了自己的芳华，那事即便有万贯家产，又有何兴趣？那时的咱们就不会懊悔？就还会以为书中自有颜如玉？恐怕那时咱们现已不能动，只能够动脑了哦。可是，又有何可想呢？

篇2

一天的繁忙后，现已是夜里快十点了。天空中仍然飘着细雨，络绎在安静的大街，那份疲乏的感觉跟着车轮的翻滚随之翻滚开来，心也逐步空茫，淹没在斑驳的霓虹灯中。风仅仅悄悄的吹着，人群悄然的稀少着，车流淡淡的流淌着，悉数显得犹如暮色的天空，含糊着，又安静着。

虚幻的网络里，遇不到那颗心，一切的疲乏与孤单，霎时刻凝结，严寒。瘦弱仅仅一刻间厚厚的包裹整个空空的躯体。找不到任何东西来消融那浑身的疲乏，和心的丢失与空泛。

或许，孤单本该归于自己，仅仅忽然间，消融了那铁般包裹的外壳的外表，让自己觉得，那层厚厚的铁壳现已被温暖的热心消融，蓦然回忆才发现，本来感觉到的仅仅外表的消融，心仍然是找不到能够依托的魂灵。

情人赊，夜色冷，满腔热心，扑却空。网络虚，情缘渺，不幸芳华，无限好……

许多时分，感觉的到来，总是一种让人捉摸不到的意外，当远去的年月，淹留的只要回想，那颗从前炽热的心，也逐步严寒。纵然多少年后，寻寻觅觅，“蓦然回忆，那人却在，灯光阑珊处”，相遇了，情融合，心怀念，人却苍茫，影亦含糊。

情何以堪？那份真，那份诚，总让两颗相识恨晚的心，跳动，焚烧。仅仅，每一个离别的孤单里，是不是仍然在巴望的梦境里邂逅？心的喷薄，欢腾般把梦境演绎成真的实践。梦醒后，往往，泪流枕湿。

或许等待，是最好的调节剂，让自己信赖，感应的心，哪怕相隔着千山万水，也能感觉到，彼此怀念的纷飞，热心的泛动。

“问人间情为何物，直教人生死相许？”多少回梦里巴望这般千古纠缠的情缘，寻觅一个如元人金好问，那般痴情无悔的人。当年月的足迹消逝过很多个春秋时分，才发现，那歌痴情无悔的心仍然在含糊怅惘的人海中，而自己却成了，那金好问般的古玩，死守着，前生的盟约，让自己孤单起来，只为了，那份犹如，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪止干”的发呆。

篇3

＜一＞

当我再次回望

背面那只

清楚挥动多时的手

却

仍是一无所见

只要背面那些树上的叶子

正在风中

悄悄招摇

＜二＞

这些安静的日子里总是静静的望着窗外

看那光溜溜的大树是一个过冬的单身白叟

身上冻裂的创伤还逐步淌着呆滞的血液

孤零零的枝桠是裸散的发在北风的轻拂下

根根紊乱的振作着

几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望

却一直没有远离它们那暖暖的家

太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着

一遍又一遍单调无声的叹气

晃过了一次又一次的面庞之后什么都没有留下

＜三＞

久未落雪的枯草地仍然散布着七八颗星星

一只鸟儿静静的躺在草丛中似乎已死去多时

曾走过的这片当地却总找不到曾留下的深化符号

那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子

在一个宽谷里悠然制作了许多圈套

小心谨慎地踩着堆积的落叶

在一种特殊温文的动静中辨识路向

间或找寻到年月这个老猎手留下的弹壳

篇4

1、《芳华抛物线》生动地描写了一群心爱的中学生，表现了多姿多彩的校园日子，剧中处处以孩子的视角来查询校园日子和成人国际，提醒了今世少年杂乱多变、五光十色的内心国际，忠实地记录了他们在生长过程中的烦恼和欢喜。

2、吴桐雨、乔平、马萧萧、叶一舟和欧子云等人是校园中公认的“坏孩子”，他们在校园无事生非、捉弄教师、揭露应战应试教育下的分数定毕生准则。

3、校园按考试成果把他们都分到了“要点班”，校园也对“要点班”对症下药，这下触动了他们的灵敏神经。他们用自己的发明力，在芳华的烦躁和苍茫中，为了各自心中的抱负，去反抗、去应战，在一系列令人哭笑不得的闹剧中，最经阅历了人生中最夸姣的一段路程。

,来历：文章屋网

篇5

十年磨一剑芳华献地税时光消逝，如白驹过隙。十年的寒来暑往，包容了多少艰苦与欢笑、汗水与成功。十年的点点滴滴，填充了我夸姣的回忆，在漫绵长路上留下了我生长的足迹。

95年，我刚刚调***地税时头顶国徽的崇高庄重，肩扛税徽的光艳闪亮，着实让我振奋了良久……，可是，二个月后带我的教师因事休长假，我不得不独自面对企业和纳税人，纳税人各式各样的疑问，怎么正确行使手中的权力，这些不容逃避的实践问题，使我面对严峻的检测，需求我有一个正确的挑选。记住，有一次一个老管帐问了我一个税收事务问题，因为常识累积的不行和经历的缺少，我不知该怎样答复。老管帐不满的看了我一眼，又去问了税政科才满意离去。他尽管没有说我什么，但他看我的目光，像无声的批判，让我羞愧难当。经过这件事我了解了作为担负使命的税务作业者，必需爱惜自己的岗位、爱惜手中的法令权力、爱惜团体的荣誉。因为咱们的作业一头牵着纳税人的利益，一头系着税法的庄严，来不得半点疏忽。古人云：“不积跬步，无致使千里，不积细流，无以成江河。”我决计从一点一滴做起，用实践举动来证明自己的才干。十年来，我不断的学习、吃苦研讨、尽力向上、在探究和总结中逐步生长。科技加办理，让咱们有了紧迫感，了解了新局势下的地税干部不再是仅要懂税收法令法规、财会常识的“单一型人才”，还要是懂电脑、英语、wto、iso9000的“复合型人才“。你看，那满头白发的老同志还在学计算机，尽管那双手在键盘上远没有他拔打算盘那么灵敏，可是他总是不泄气地说：“活到老，学到老。”咱们年青的一代当然更不应落后，要知道当今国际已从工业经济时代转向常识经济时代，咱们的税收作业也从手工操作转向电脑操作，完成了电子化、信息化，网络化。为了国家的税收作业，咱们有必要勤于学习，尽力前进归纳实质。

诗人艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深重。”而我要说，为什么我的心里常装着纳税人，因为我对税收作业爱得深重。从前，咱们被有些人称为“傻子”，因为咱们婉拒了企业送来红包和礼品；从前，咱们有意避开亲朋期盼的目光，因为咱们不能乱用手中的权力，为他们安排哪怕一个再不起眼的作业；从前，咱们背负着“六亲不认的臭名”，因为咱们不能损失税务作业者的良知和准则，为朋友和熟人的不法行为摆脱。咱们深知依法征收是咱们的本分。只要依法治税，毋忝厥职，才干树立一身正气、光明正大的公仆形象，树立文明法令、服务公民的窗口形象，树立廉洁办税、严于律己的税官形象，树立精通事务、勤奋作业的敬业形象。

不能忘掉，搬入新的办公楼时，房间宽阔亮堂，环境优美舒适，心中的高兴难以用言语来表达。回忆往事，我慨叹万千：前天，咱们手工操作；昨日，完成了人机结合；今日，完全的计算机操作并到达了与纳税人之间的互动……，古人云：“十年磨一剑。”****地税在局党组的带领下，经过大局同志联合奋斗，艰苦奋斗，取得了骄人的成果。地税收入比年上台阶，行风评议独占鳌头，办公大楼拔地而起，科技建造全面铺开。各位领导、各位同志们：挑选了大海/你就要与风波搏击/挑选了天空/你就要展翅飞翔/为了当地经济的腾飞和祖国的繁荣富强/我挑选了这身蓝色的税装/一滴水，能折射出太阳的光芒，普通的小事，能反映出崇高的品格。看身边的地税干部，哪一个不是脚踏实地、甘于贡献呢！十年，是****地税艰苦创业的十年，蓬勃展开的十年，开拓立异的十年，寻求杰出的十年！也是我奋发向上，茁壮生长的十年。

我骄傲，我骄傲，我是穿戴蓝色税服的地税人；我骄傲，我骄傲，我是联络纳税人的蓝色枢纽！

篇6

当我榜首次以教师的身份踏进校园时，我的心境是多么的激动，多么的骄傲。可是，俗语说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了校园，为了孩子，值得呀！

回忆短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，尽管足迹参次不齐，深浅纷歧，但每个足迹里都倾住了我满腔的爱心和勤劳的汗水，贡献无悔，芳华无悔。每接一个班，我要做的榜首件事便是了解每一位学生，为日后的教育教育供给牢靠的信息依据，我用自己的真挚去感染每一位学生，关于班里的后进生，我给予了更多的关怀，记住有一次正午放学后，因为有事我留了一瞬间，当我拾掇东西预备回家的时分，我忽然发现自己班的张志勇还在教室门口徜徉，他家离校园比较远，不行能这么快就来到校园，经过问询，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他正午在校园邻近买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，所以我就把他带到自己家吃正午饭，其时他没有说什么，后来他在我的教育参阅书里夹了一张小纸条，上面写着“教师，我学习欠好，纪律也欠好，很多教师都不喜爱我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来酬谢您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。

我对学生的关怀，不只表现日子中，更表现在学习上，前年接手的班级中有一个女生叫张婷是一特性情孤僻不爱说话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复呈现的话：“我是一个不行救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了协助她树立决心，我安排学习好的学生在学习上协助她，自己也抽出时刻和她谈心，协助她树立决心，补习功课，一学期下来她的语文成果从不及格一下前进到优异的部队，数学成果也得到显着的前进。学习上的前进使她变得生动开朗起来。她在学习的一起还承当了咱们班的板报作业，发挥自己美术好的利益，所办的板报屡次在校园获奖，像她这样的比如在我的教育作业中屡次呈现。

我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去灌溉麦苗，我要做一支红烛，将我悉数的汗水化为火焰，去照亮孩子们夸姣的心灵。我要做春蚕。为教育的明日吐尽最终一口丝。贡献一份爱，报答千份情。我总算了解了，为什么：一贫如洗，两袖轻风的教师爱到那么多人的敬重，为什么人们总是乐意把心中最美的赞歌献给教师？因为，教师用真和蔼抚育了纯真的童心，用爱与美刻画了亮光的魂灵。

教师这一崇高的作业已归于你我，咱们又怎样不把自己的悉数都献给三尺讲台呢？贡献无悔，芳华无悔。无悔是人生展望无悔的未来，这一辈子或许咱们仅仅一块普通的柱石，可是咱们将稳稳的扎根地下，托起明日的高楼大厦。或许咱们仅仅一株无名的小草，可是，咱们将与芳香的泥土一道静静的耕耘，培育出姹紫嫣红的春天。尽管咱们早已知道那间教室里放飞的是期望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是名利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，贡献的是自己。但关于最初的挑选，至今我仍然无怨无悔。

篇7

——题记

纪胜芹，是绥化市海伦市雷炎小学的一名大队辅导员，1998年8月荣耀地参加了人类魂灵工程师的部队。初入杏林，她满怀憧,chōng憬,jǐng，期盼着将自己一身的爱心播撒给很多需求她的孩子们。经过一段时刻的支教，2003年10月来到现在的雷炎小学任教，这一干便是10个年初。或许，现在不过是纪胜芹执教生计的结尾，可是回忆自己所走过的作业年初，不由让人慨叹之余又多了几分等待！在不经意中，对教师这份作业所承当的职责，有了全新的知道。她的脑际逐步明晰，也深感教师所担负的职责之重。

一、以爱为先铸师恩

从执教的榜首天起，纪胜芹就要求自己的行为举动要愈加标准。她谦虚讨教，吃苦自修，研讨探究，力求在教育上构成共同的风格。她在与学生的往来中，力求做到了解、尊重学生，宽恕、平等地对待学生，树立一种互信赖任、调和同处的杰出师生关系。

纪胜芹教过的学生傍边，有个叫强强,化名的小男孩儿，因为从小就失去了母亲，家庭贫穷，父亲又终年外出打工，孩子和爷爷奶奶日子在一起，性情内向、自卑，历来不爱说话，学习成果更是差。当她了解到这些状况之后，告知强强，要把她当成朋友，把她们之间说话当作朋友间的谈天，不要太拘谨，就这样一朝一夕，她成了眼前这个孩子的大姐姐。还告知他：“人的嘴是用来说话的，应该充沛发挥它的效果，应该大声喊出自己的主意。纪胜芹特别喜爱有礼貌的学生，以后见到她就要大声叫她，她会很高兴的！”在说话的过程中，她为这孩子的家庭不幸感到心酸，一起对他日子的贫穷也感到适当地震动。她把弟弟妹妹穿小的衣服拿来送给他，其时孩子的眼里闪着泪花，手指无措地捏弄着衣服的下摆。她故意疏忽他的穷困，笑着把衣服往他怀里一塞就走了，因为她知道，她们之间现已不再那么陌生，信赖现已在她和孩子之间树立。在讲堂上她每节课都让他答复几个问题，并给予欣赏、鼓舞，平常的班级活动都给机遇让他参加。一朝一夕，得孩子的性情开朗了，学习成果赶上来了，笑脸又回到了他那童真的脸上。又过了一段时刻，在街上偶尔会面，他居然很高兴地大声地喊教师，那么亲热，这与从前见到教师就避而远之的他，构成了十分明显的比照！一会儿，她有了激烈的成果感——作为一名教师的成果感。所以，对这份作业逐步地有了爱情，有了一种想尽她所能把作业干好的冲劲与热心！一种职责感和作为教师的使命感，就在纪胜芹的心底，悄然地凝集成一股热流，促进她自己把一切的正能量播撒向那些许许多多需求被她关怀呵护的孩子。

二、育人不悔聚动力

在最近几年的作业傍边，她曾先后3次担任新一年的数学班主任作业。一年级的孩子刚入校园，劳作使命悉数都落在班主任的肩上。桌旁有碎纸，她就拾起来。学生患病呕吐了，她就立刻打扫洁净，并及时与家长交流。学生鼻子出血了、磕,kē了、碰了，她立刻给他们清洗好。上课时她随身带着削笔刀，哪个学生的笔尖粗了、欠好用了，她就给他削好，这样的潜移默化，孩子们逐步学会了了解与和睦。

教育艺术便是爱的艺术，爱是师生之间交流的桥梁，作为一名教师，给予学生的不应仅仅充溢爱意的日子环境，更应尽或许地为他们发明最具魅力的学习环境。

在教育中，她认识到小学生对形、声、色最灵敏，形象的比笼统的易于承受，记住也结实，因而精心规划，奇妙施教是最佳路子。就这样一幅幅简笔画，一张张克己的卡片，都成为了她助讲的东西，使用得充沛又恰当，乃至教材里的例题与学生实践日子距离太大欠好了解，她都能够不拘泥于教材对教材进行有用重组，使学生能更好的了解，使讲义中的内容活起来，在不知不觉中将许多单调、笼统的数学常识，悄悄地传输到学生身上。

在作业中，她深化地体会到，契而不舍的学习是造就一名优异教师的先决条件，在新一轮课程变革的今日，跟着对教育的深层次了解，她更是加倍尽力，罗致多方面信息，不断前进本身的归纳实质和事务才干，使用作业之余，她顺畅地完成了省教育学院中文本科的学历进修，结合教育实践，撰写了《构建日子理念的数学讲堂》等共3篇具有辅导价值的论文，别离荣获省级、国家级优异论文。2007年，她参加了“十一五”期间的《新课程布景下小学数学有用教育的研讨》的国家级科研课题。

在教育中，为了到达师生互动的方针，纪胜芹经过鲜活的讲堂规划，调动了学生参加讲堂学习的活泼性，使讲堂真实成为学生日子的场所，使学生能在这种日子中取得赋有特性的展开。纪胜芹不断完善有用的教育策略，经过她的引导，促进学生以活泼的情绪参加到教育过程中，在这个过程中彼此共享高兴、经历和常识，讲堂充溢灵动的气味，到达杰出的效果。汗水换来收成，几年来，纪胜芹屡次在全市小学数学教育研讨会上，作典型经历介绍。2004年，她因教育作业成果突出取得绥化市数学学科教育百花奖。所执教的“比大小”和“方位与次序”两节课获绥化市优质课一等奖。2006年，她所辅导的“年、月、日”一课被评为省级数学优质课。她所辅导的学生在全市征文竞赛中评为优异奖，所规划的“知道挂钟”一课评为国家级优质课二等奖。省级网络说课“小小运动会”取得二等奖。2008年在省网络教研期间，由雷炎小学承办，由她为中心发言人的“创设日子化情形，体会日子化数学”的教育教育论坛，深受省市领导好评。2009年，得到市教育局、市教师进修校园以及校领导的信赖，承当了当年寒、暑期对城乡小学教师教材教法的训练讲座使命。

篇8

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本年3月4日，同志在看望到会全国政协十届四次会议的委员时指出，在咱们的社会主义社会里，要引导广阔干部大众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以酷爱祖国为荣、以损害祖国为耻，以服务公民为荣、以违背公民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以勤劳劳作为荣、以好吃懒做为耻，以联合合作为荣、以自私自利为耻，以诚笃守信为荣、以唯利是图为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。

这一归纳精辟地阐明晰社会主义荣辱观的深化内在，包括了爱国主义、团体主义、社会主义思维，以及社会主义根本道德标准和社会风气的实质要求，是我国传统美德和时代精力的完美结合，是社会主义国际观、人生观和价值观的生动表现，它契合社会主义的价值取向。

一时刻，它象一股春潮在中华大地上涌动。咱们要深化体会同志的说话精力，依照同志的要求，结实树立社会主义荣辱观，明于荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，大力推进社会主义思维道德建造。

作为一名税务作业者，我以为要真实地把“八荣八耻”的荣辱观融入到税收作业中去，绝非轻谈，要从以下几个方面把握好：

一是要酷爱税收作业。既然是一名税务作业者，就应规矩情绪，想作业之所想，急作业之所急，把悉数的作业热心融入进去，使自己所做的作业发挥出最大的效能。这就要求咱们每个人要把税收作业当成自己的生命线，爱岗敬业，无私贡献。一起，要把握好本身，每做一件作业，都要想一想是否有利于税收作业，要坚决不做损害作业的事，不说损害作业的话，同税收违法犯罪行为做完全的奋斗。

二是要树立公仆观念，深化遵循“服务经济、服务社会、服务纳税人”的三服务理念。实践作业中，要正确施行一个国家公务员应尽的责任，树立起为公民服务的崇高思维，以张思德、牛玉儒、湖、任长霞、李玉国、雷锋、孔凡森等革命英雄为典范，常常地与纳税人换位考虑，多为他们考虑办税过程中的困难，寻求他们对咱们作业的定见与主张，理清思路，切实地为他们排忧解难。一次，我遇到了一个因缴车船使用税而极不镇定的农人，他急我没有急，而是给他耐心肠解说税收方针，直到使他融会贯通，对立便被我的言语消融了，这便是作业。提到服务，咱们还要使用咱们把握的税收方针，活泼向党委政府提出展开当地经济、调整工业结构的主张，在扶植与修养税源上充沛发挥咱们的顾问帮手效果，永久树立起“为官一任，造福一方”的品牌。

三是要开拓立异，不断进取。立异是一个民族的魂灵，是推进社会展开的不竭动力。2006“办理年”的各项活动要求科学化、精细化、标准化办理，对当今税收作业提出了较高的质量要求。因而，就需求发挥咱们勇于立异的精力去应对不断改变的各项作业。陈旧观念与抱残守缺的思维是作业路上的拦路虎。作业能否上的去，能否有新的起色，能否有新亮点，思维是先导，所以发扬开拓立异的精力就要求咱们多学习科学文明常识，拓宽作业思路，巧干、实干、灵敏地去干。既要发挥本身的优势，不断地更新思路，又要罗致别人的利益，使作业不断地完善、稳固与展开。

四要充沛树立起勤政认识，勤劳作业，无怨无悔，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。新的局势给当地税收作业提出了更多的要求，当地税收作业量大、面广、归纳性强、杂乱程度高。因而，咱们每个人都要充沛发挥本身潜力，脚踏实地、脚踏实地地去做，全身心肠投入到作业中去，才干满意作业的要求。咱们要坚决对立那种拖拖拉拉的作业情绪，对立不求上进、得过且过的懒散思维，古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。不勤就不能成果一番作业。，

五要树立起联合合作的团体。咱们心一块想，劲往一块使，共同尽力干作业，就不怕有战胜不了的困难。凝集产生力气，联合诞生兴隆。同志曾发起“联合紧张、严厉生动”的作业气氛，说的便是要联合起来该干就干，该轻松的时分要轻松。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”也是说得这个道理。因为当时的税收作业条理繁复，因而咱们要发挥团体的才智和力气，遇到问题团体想办法处理，便会使税收作业便利的处理。一起，咱们要坚决对立推诿扯皮的思维，本着对作业负责的情绪，切实加强部分之间与同志之间的协作。

六是厚实地推进作业。一个数字的过错或许影响到大局的作业，一个浮躁的心态或许使一项作业化为乌有，不厚实，作业就不能出效益，不厚实，作业就不能出成果。对作业，要加强查询剖析，切莫招摇撞骗，欺上瞒下，影响大局作业。同志从前说过：没有查询就没有发言权。所以对每一项作业都要静下心来认真地研讨，然后要提到嘴上，写到纸上，实实在在地反映咱们所做的很多作业，这是做好税收作业的条件。

七是要树立廉洁从税的认识，防止腐化堕落。把“形象便是生产力”做为自己的座右铭。王冕从前说过：不要人夸色彩好，只留清气满天地。只要廉洁从税，才洁净化咱们的思维源头，使入库的每一项税款都纯真无暇，也才干从纳税人那里得到很好的口碑。我想，税收作业是常常与钱打交道的作业，稍有不小心便会失足成恨。所以作业中，要管住自己的心、嘴、手、腿，不应想的不想，不应吃的不吃，不应拿的不拿，不应去的当地不去。这样，才干做好以廉促税作业。

八是要大力呼应节约型社会的建造，艰苦奋斗，克勤克俭。不要以为日子比曾经好了，就能够寻求豪华的日子。要知道，我国的人口多、底子薄的家底，离兴旺国家还有适当大的距离。作业中，咱们要争夺少花钱，多就事。日子上要简略，不摆阔气，不攀比。做到日子上简略，作业上不简略，把中华民族艰苦奋斗、勤俭持家的优良传统发扬光大，既有利于咱们本身利益的生长，又有利于家庭的料理，更有利于咱们局机关这个咱们庭的建造，何乐而不为！要知道、等老一辈无产阶级革命家吃过草根、树皮，穿过补丁衣服，咱们现在的温总理还十年如一日地穿戴他那件绿色的褪了色的羽绒服，而况咱们每一个平常百姓？

业余的时刻里，我把胡总书记的荣辱观总结到作业中去，树立了自己的作业荣辱观，即：

篇9

1993年，刚结业的赵以勤被分配到教育系统作业，但她却以为我学的是农，应该到乡村去，应该为农人服务。为此扎根农广校，以校为家，专心扑在农广校的教育作业上。是什么力气使她这样着迷于农广作业呢？她的话很朴素：“我身世乡村，了解农人想把日子过好一点的心境，而农人的日子要兴旺，就有必要依托农业技术，我愿在这条路上有多大力就使多大力。”

展开农业，要害在科技，难点在推行，根底在教育。而农广校本身具有布道、推行、科技力气强的优势，使得它易被广阔农人承受。

1998年，赵以勤被任命为枣阳市农广校副校长，掌管教育办理作业。她常常展开观摩教育，使教师们在言语表达、板书、教育统筹等方面扬长避短，彼此学习，共同前进。一起在办学办法上进行斗胆变革。一是改一条腿走路为多项并重，在中专学历的根底上，又争夺了三个训练项目：跨世纪青年农人科技训练、新式农人科技训练、农人训练“阳光工程”。二是改独自办学为联合办学。凭借市总工会职校的师资与设备，施行联合招生，走“学历+技术”之路，扩展校园的知名度。此外还与湖北农学院和华中农业大学联合开办农学、植保大专、本科班。三是改单一讲堂授课为与技术训练相结合的教育办法。把讲堂设在田间地头，结合农时时节，结合要点工业，对学员进行面对面技术辅导，使学员能学致使用。2003年，在吴店镇肖湾村进行了“跨世纪青年农人训练工程”的试点。短短时刻内，该村产生了很大改观，树立了1000亩优质小麦种类和1000亩水稻良种制种基地，当年完成产量260万元；建优质米基地1000亩，良种棉基地850亩。

关于赵以勤来说，农广校作业的不断开拓进取便是自己的奋斗方针。2010年是农业部农人训练“阳光工程”调整与转型的一年。9月6日，枣阳市阳光办召开了全市训练基地布置会，9月8日，她就向市阳光办上报了《枣阳市农广校二〇一〇年阳光工程训练施行方案》。9月15日，农广校“阳光工程”东郊沼气班开班。短短10天，从训练教师的聘任，训练教材的编印，训练准则的制定，训练地址、学员的确认，她以身作则毫不大意。一边多报告，争夺领导的注重和支撑，一边亲身上阵，每一件事办到最大程度的满意。整个训练期间，她带着农广校的同志，白日，逐一村，逐一班地跑，宣讲方针，执行训练方案；晚上，加班录入学员电子台帐，拾掇档案。她表明，国家的惠农方针，要靠底层同志趣农人执行，要坚决做到领导定心，农人满意。言传不如身教，她脚踏实地忘我作业的精力感染了每一个办学人员，农广校内部构成了作业上你追我赶、联合向上的好局势。全年训练学员3500人，收到了较好的效果。

有耕耘就有收成。2006-2008年赵以勤接连3年掌管展开农广校承当的“新式农人科技训练”试点作业。2006年训练23个村，2007年训练20个村，2008年训练5个村，共训练“新农”学员1920名，累计推行水稻抛秧、小麦免耕、氮肥后移、测土配方上肥等多项农业新技术，及郑麦9023、鄂麦18、超级杂交稻等新种类近万亩。

枣阳市农广校的办学成果不光得到了社会的认可，也得到了上级职能部分、事务部分的必定，1997年被枣阳市教育局评为办学优异单位，同年被省农业厅颁发“育才兴农演示校园”，2003年被枣阳市委安排部确认为“干部农业技术训练基地”，2009年在中心校“全国县级农业播送电视校园办学水平评价”中被评为A级校。这些成果的取得既是整体教职员工勤劳尽力的成果，更包含着赵以勤的汗水和汗水。她自己也于2006年被湖北省农业播送电视校园颁发“全省农业播送电视教育先进作业者”，2008年被湖北省农人科技教育训练中心颁发“全省农业播送电视教育和农人科技训练先进个人”，2011年获神内基金农技推行奖。

篇10

××团市委，

××市以其兴旺的钢铁工业闻名全国，作为一个重工业城市，××市的社区中寓居大多是一个单位的员工，一直以来就有天伦之乐、彼此协助的调和气氛，近年来，××市委、市政府高度注重社区建造在调和社会构建中的效果，××团市委环绕市委、市政府中心作业，在团中心、团省委辅导下，依照“社区自愿服务调和举动”的一致布置和要求，以“芳华共建调和社区举动”为主线，以责任、专职自愿部队建造为抓手，以全面参加社区环境建造为要点，以机制系统建造为确保，联合带领全市广阔青年活泼投身调和社区建造，为我市调和社会构建做出了重大贡献。

一、加强领导，深化调研，发明社区自愿服务作业新思路

,一一致知道

共青团怎样领导青年参加调和社区建造，要经过什么途径参加，为一致知道咱们进行了一系列作业。一是经过作业会议、训练班等方式，安排团干部体会精力，一致思维；二是约请××青年自愿者及社区作业有关专家、学者就在社区中展开自愿服务活动展开理论研讨，探究作业思路；三是加强了与各城区、大街党政领导的常常性交流，活泼争夺各地各部分对“芳华共建调和社区举动”的支撑。

,二调研证明

为制定一个切实可行的举动方案，咱们安排专门力气，对社区团的作业状况、社区青年自愿者构成和散布状况、社区未成年人、老年人、青年弱势集体等急需协助人群散布状况、社区居民服务需求状况进行了专题调研，提出了“1234”即施行1项举动，打造2支部队，参加3个环境建造，树立4级安排的社区自愿服务新形式，确保“芳华共建调和社区举动”有序的推进。

二、整合资源，立异形式，建造完好的社区自愿服务部队

××团市委充沛发挥各行业、各系统青年的活泼性，组成、扩展各类自愿服务队，安排他们进入社区展开责任自愿服务，并立异形式，招募大学生专职自愿者常驻社区进行自愿服务，树立由责任自愿者、专职自愿者组成的多途径自愿服务部队，进行全方位的自愿服务，发明定时服务和随时服务相结合全天候的服务形式，尽力构筑“芳华共建调和社区”的气氛。

,一建造多范畴的责任自愿者服务部队

1.组成大学生自愿者服务队。安排大学生自愿者使用课余时刻和假日展开“四进社区”,文体、科教、法令、卫生社会实践活动，树立完善的大学生进大街、社区作业运转机制。铁东区解放大街解放社区，自愿者组成便民服务队，定时来到孤寡白叟家里，照料白叟日子。现在，像这样社区服务小队已有60余个活泼在××的社区中。

2.组成社区医疗卫生青年自愿服务队。安排全市医疗卫生单位依照地域组成社区医疗卫生青年自愿服务队，定时走进社区为居民展开义诊及卫生保健常识讲座、健康咨询等服务，协助他们处理就医难问题。现在，全市已树立社区医疗卫生青年自愿服务队20余支，结成1000余个帮扶对子。

3.组成青年警官、检察官、法官、律师自愿服务队。安排各级公安机关、检察院、法院、司法等单位依照地域组成青年自愿服务队，定时走进社区为社区作业人员、居民、青少年宣讲法令常识，供给法令协助。现在，全市已树立青年警官、检察官、法官、律师自愿服务队30支，展开各类法令教育、宣讲、协助活动200余次。

4.组成社区文艺演出自愿服务队。安排市文明部分青年自愿者定时展开送文明进社区活动，依托当地校园、青少年活动家,站、点、社区文明广场、社区机关企作业单位等阵地，组成社区文艺演出自愿服务队，安排展开消夏纳凉文艺晚会、文体才艺展现、社区青少年兴趣运动会等大众脍炙人口的活动，丰厚社区青少年、大众的精力文明日子。

,二招募大学生组成专职自愿者服务队

社区居民对自愿服务的要求日益前进，一些居民的服务需求不能在短期的服务中得到处理，需求长时刻对其盯梢服务，而责任自愿者在服务时刻、服务项目又有其限制性。为处理问题更好为调和社区建造服务，团市委发明性展开作业，招募专职自愿者组成服务队在社区进行长时刻自愿服务。团市委每年揭露招募50名大学生，依据社区服务的需求，对自愿者展开专门训练，使自愿者把握教育、法令、心思等社区作业相关的常识和技术，训练完毕后，派驻到社区，从事为期2年的劳作确保和作业、青少年教育、棚户区改造、社区办理等社区居民急需的自愿服务作业，团市委调和处理他们的各种日子费用，辅导他们投入调和社区建造作业，处理社区居民的服务需求与责任自愿服务限制的对立，从而在全市构成多途径、长时刻、全掩盖的自愿服务系统。

三、满意社区居民需求，参加社区环境建造，展开全方位的社区自愿服务

,一活泼参加社区调和文明环境建造

1、丰厚社区精力文明日子。使用城市青年中心、健身广场、文明站、居委会活动室等活动场所，低偿或无偿为社区居民供给各类文明娱乐服务，为青少年发明晰健康、文明的文明学习环境。在铁东区山南大街，青年自愿者们依托青年中心活动，举行围棋大奖赛、体育竞赛；使用假日安排夏令营、展开社区小主任等系列活动，丰厚了社区居民的社区文明日子，促进了青少年在社区健康生长。立山区立山大街正福社区青年自愿者编列宣扬“八荣八耻”社会主义荣辱观的消夏晚会，轮流在各社区演出，给社区居民带来精力的盛宴。

2、引导社区居民树立健康文明的文明日子。聘任工商、公安、文明部分的青年自愿者和“五老”部队等为社区文明监督员，在社区宣扬健康有利的文明娱乐，削减酗酒、赌博等在社区的产生，并对社区内影响青少年身心健康的文明娱乐场所，特别是网吧、游戏厅进行监督办理，净化社区青少年生长环境。

,二活泼参加社区调和治安环境建造

1、推进青少年违法犯罪社区防备方案。使用节假日、纪念日等有利机遇，安排青年自愿者对社区青少年展开普法宣扬和“遵纪守法，对立暴力”等主题教育活动；发挥专职青年自愿者常驻社区优势，树立清闲青少年信息办理系统，对社区中刑释解教和缓刑、假释青少年进行结对盯梢帮教，并树立社区失足青少年帮教、技术训练、引荐作业等“一条龙”矫治系统，协助失足青少年取得重生。其间，刑满释放青年宋波，在自愿者的帮教下于本年“五四”青年节前夕荣耀参加我国共青团，在××媒体上被广泛报导，在问题青少年集体和社会各界中引起激烈反响。，

2、加强社区教育活动。加强社区居民特别是青少年的文明、思维道德及法制宣教作业，活泼引导他们参加社区精力文明建造，拓荒文明补习班、树立家长校园，进行文明市民教育、普法教育、文明健康教育等系列文明教育，前进社区居民特别是青少年文明程度。本年，针对××市棚户区改造作业，××团市委安排青年自愿者别离在铁西区南华大街陶官社区、永乐大街教育社区以及立山区曙光大街滨海社区树立了棚户区家庭子女暑期补习班——“阳光教室”，共有100多名孩子参加其间。

3、展开社区青少年自护教育活动。安排相关专业自愿者赴社区向宣讲自我维护、青少年生理和心思的自我保健等方面的常识和技术，经过展开少年安全举动、主题讲座、情形模仿、风险演习等寓教于乐、风趣互动的活动，促进广阔青少年树立科学、正确的自护观，把握合理、有用的避险逃生办法，培育健康、老练的心思承受才干，使社区广阔青少年远离、远离风险、远离不健康文明场所，防备青少年违法犯罪。

,三活泼参加社区调和人际关系环境建造

1、展开邻里相识和合作活动。经过在社区中广泛安排展开“小伙伴手拉手”、“邻里联络卡”、楼道电话簿、家庭联谊会、社区广场文艺演出等活动，促进社区各层面居民之间的了解和了解，使社区逐步成为联合和睦、彼此协助的“熟人社区”；经过展开社区“小雷锋举动”、“小手拉大手”、“双阳同辉”、自愿者与未成年人结对、“邻里连心合作铃”等活动，完成社区内的未成年人、老年人，家庭等之间的互动与合作，完成社区内邻里之间的彼此协助与困难救助。

2、展开青年自愿者心贴心服务活动。从靠近居民需求和便利居民日子动身，活泼展开青年自愿者会集服务和“一助一”结对服务等活动。会集服务定时举行，预先发布服务项目，发放服务卡片，促进自愿服务活动人性化，更靠近居民日子。一起，为战胜会集服务的缺乏，树立社区专职自愿者、注册居民求助热线电话、悬挂青年自愿者服务信箱，并安排青年自愿者与特困家庭、孤寡白叟、问题青少年等展开“一助一”结对服务，自愿者做到每叫必到、患病必到、节假日必到。安排青年展开爱心帮困、爱心助学活动。团市委在青年团员、青联委员、青年企业家会员中筹措捐款，为全市下岗员工子女、棚户区儿童等困难青少年集体供给赞助，近2年已发放助学金223万余元，定时赞助学生5120余人次。青年自愿者与700多名贫穷学生结成“爱心合作对子”，为贫穷学生的学习、日子供给必要的协助。开始构成你帮我助、排忧解难的杰出风气。

四、健全安排，立异机制，推进社区自愿服务自主运转

,一健全安排，拓宽阵地

树立以市自愿者协会——区,市县自愿者协会——大街自愿者分会——社区自愿者,站队为根本头绪，以企作业单位、校园的自愿者作业站为弥补的4级社区自愿服务安排系统。以城市青年中心和社区自愿服务站为基地，依托社区服务中心、爱心超市、校园、敬老院等广泛树立社区自愿服务阵地，完成社区自愿服务与需求的有用对接。

,二创立准则，标准展开