助航生活常识网导语：怎么才华写好一篇关于酷爱祖国的手抄报，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
为加强革新传统教育，让学生在怀念前辈的情怀中认知传统、尊重传统、承继传统，激起广阔未成年人的爱国主义热心，校园领导高度注重此次活动。
依据本班实践状况，展开了五光十色的活动
,一“接近传统，怀念先烈，感恩幸福日子”
1、主题班队课
运用班会活动时刻安排同学们展开一次“接近传统，怀念先烈，感恩幸福日子”主题班会。让孩子们了解我国的传统节日——清明节。怀念先烈，让孩子们知道今日幸福日子的来之不易，让孩子们学会感恩。
2、以“怀念革新先烈”为主题的黑板报，营建稠密气氛，在全班掀起怀念革新先烈的热潮。
,二“写写画画，寄予咱们的怀念”
1、在四月份出一期以“清明节，祭拜英烈”为主题的手抄报。
2、进行手抄报评比，展现。评出一二三等奖，进行班级赞誉。
,三“重温那些光芒的年月”
1、播映学生搜集关于革新烈士的业绩视频，让孩子们重温那些光芒的年月。
篇2
迎候国庆活动方案1
一、活动意图：
为盛大、炽热、生动的庆祝67周年，激起少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的团体荣誉感，进一步加强未成年人的思维品德建造，我校特展开“庆国庆，心向党”系列活动。
二、活动内容及要求：
,一、举办以“祖国，我喜爱你”为主题的黑板报竞赛。,引荐：祖国我喜爱你手抄报图片大全
请各年级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
竞赛时刻：9月22日至9月28日
评比时刻：9月29日正午1：30
评委：校园少先队大队部、
三、五年级各班查看员
,一评比细则：
1、评分表：
,1评比项目：字体内容颜色排版图画
,2评比内容：笔迹整齐、漂亮大方；切合主题、联络实践；艳丽、有目共睹；有构思、贴题；漂亮。
,3各项分值：各占20分，总分100分
2、评分计算：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
,二各中队展开“祖国妈妈，我爱您”活动。
时刻：9月26日周一的班会活动课
各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
,三3—5年级规划一份“国庆专刊”手抄报。,每班至少上交5份著作
上交著作截止时刻：9月27日
要求各班主任细心安排活动，生动展开作业，10月9日大队部将安排学生会对各班展开活动状况进行查看评比。
迎候国庆活动方案2
主办单位：共和中学
承办单位：共和中学团委
时刻：20XX年9月26日
共和中学20XX年迎国庆主题活动方案
一、活动布景：
中华公民共和国自1949年建立以来阅历了65年的风风雨雨，产生了天翻地覆的改变。本年10月1日，她迎来自己65岁的华诞。为了喜度咱们祖国母亲的生日，共和中学团委特举办庆祝国庆系列活动，让咱们90后用自己独有的热心与生机为祖国母亲歌颂，真心肠祝福她生日高兴。
二、活动意图：
正值祖国母亲六十五周岁生日之际，让咱们在这菁菁的校园中，在咱们炽热的芳华里，一同为咱们的祖国写下华彩华章，唱响芳华我国的巨大赞歌！讲演竞赛活动，为同学们供给一个展现自己朗读扮演才华的舞台；除此之外，在庆祝65周年的一同生动气氛，前进共和中学的人文本质，培育同学们的爱国情结。
三、活动时刻：
四、活动内容：
“我爱我的祖国”讲演竞赛
五、安排机构
,一组委会
组长：陈启才
副组长：谢胜冰
成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹直华、张茂松
,二筹委会
组长：李方文
副组长：张茂松
成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹
直华、陈彦飞、吴小军、蹇传静、王尚群、游进国及各班班主任；
,三评委组
成员：冯胜芬、张斌、陈佳、田弋、黄晶、王顺明、唐永先
,四主持人：文春、罗娜
,五安全组
组长：文亚
成员：文志浩、文立三及派出所干警
,六后勤组
组长：宋伦江
成员：尹直华、姜绍怀、尹碧华、代军,担任医务作业
“我爱我的祖国”讲演竞赛
一、活动意图
,1丰厚广阔同学的课余日子，培育爱国情趣，建立坚决的爱国主义信仰，抒情对祖国的酷爱之情，体现今世中学生的时代风貌，鼓舞青少年学生立志成才，报效祖国。
,2操练同学们的言语表达才华并前进同学们的讲演水平。
,3加强各班同学的联络，到达彼此学习、沟通、促进和一同前进的意图。
二、参赛方法：
各班选送1—2名选手报校团委，校团委将安排相关评委进行总决赛。
三、设奖方法：
一等奖：三名,颁发奖状和奖品
二等奖：五名,颁发奖状和奖品
三等奖：六名,颁发奖状
四、竞赛时刻：
初赛：,各班选拔赛：10月20日前
决赛：初定在10月底，详细时刻另行通知。
五、竞赛要求：
1、各班级生动安排报名和初选，在规则时刻内将选拔出的参赛同学名单交到团委
2、要求运用普通话，言语表达流通，着装大方，举动典雅，感情丰厚，赋有感染力等。
3、选手讲演时刻假如少于3分钟或超越5分钟，评委酌情扣分。
附：“我爱我的祖国”讲演竞赛评分标准：
1．稿件内容：2分。
,1紧扣主题；,1分
,2文笔流通，真情流露；,0。5分
,3体裁新颖，内容丰厚；,0。5分
2．言语表达：5分。
,1脱稿讲演，言语标准，口齿明晰；,2分
,2普通话标准，发音精确，表达流通；,2分
,3案例鲜活，情感丰厚，肢体言语，热心高昂。,1分
3．仪态表情：1分。
,1穿着整齐，外表大方；,0。5分
,2表情天然，举动得当。,0。5分
4．时刻把握：1分。
讲演限时3—5分钟，超越5分钟时，开端扣分,0。2分/10秒，直至扣完停止。
迎候国庆活动方案3
一、活动意图：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福日子来之不易。
2、经过教师阐明，看图片、自己着手制造等一系列环节让幼儿感触节日的炽热气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为我国人的骄傲感。
二、活动预备：
1、节日前搜集在班上展出家园和祖国建造成就的各种图片；
2、经过漫步安排幼儿查询人们为迎候国庆节所进行的预备活动和环境安置；
3、资料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动进程：
1、安排幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、经过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福日子来之不易，要好好爱惜。
4、分组让幼儿用自己方法“庆祝十一”。
一组：添画焰火。
二组：克己彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生一同装修教室。
6、齐歌唱曲《祖国，我喜爱你》。
2、知道国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学歌唱歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
篇3
一、前进对写字教育的知道，规矩教育心情
写字教育要以《九年义务教育语文课程标准,试验稿》和《九年义务教育全日制小学写字教育辅导大纲,试用》中提出的要求为教育方针，在培育学生养成正确的写字姿态、稳固识字教育作用的一同，培育学生酷爱祖国言语文字的情感；熏陶情趣，培育审美才华；养成细心细心的学习心情和杰出的毅力品质。
为促进我校写字教育不断向前展开，培育学生对书法的酷爱，我校开设了书法校本课程，坚持运用每周三下午对有书法专长的学生加以辅导和操练，为更多喜好书法的学生供给进一步学习的时机，使他们的书写技法有了质的腾跃。
二、加强底子功操练，打下厚实的写字根底
在写字教育中，教师要做到精心备课，把握教材的特征，引导学生自读自悟，以教材安排的字为操练典范，加强书写标准的教育，做到辅导与操练有机结合；要做到杰出要点，打破难点；安排五光十色的练写内容，尽力做到讲堂辅导和课后操练相结合。
在写字教育中，写字的演示很重要，由于它是最形象、最生动、最实在的辅导。在初中阶段，学生的形象思维比抽象思维兴旺，仿照才华强。依据这个特征，写字教育中教师要注重精确地演示，辅导学生经过查询教师从起笔、行笔到收笔的全进程，直观感触运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、和谐，体会书写汉字的韵律美和结构美。再者，将演示与阐明相结合，调集学生听觉、视觉协同作战，更快、更好、更精确地把握书写方法。一同，边阐明边演示，使阐明得到验证，演示获得阐释，相辅相成。
三、激起学生写字爱好，养成杰出习气
在写字教育中，教师要依据学生的年纪特征，展开五光十色的以写字为议题的活动，如作业展览、手抄报、每周一评比、单元检验等，前进学生的写字爱好。托尔斯泰指出：“成功的教育所需求的不是强制，而是激起爱好。”在写字教育中，教师尤其要注重写字课开端阶段学生爱好的激起。首要，我让学生读教材后边课文中关于书法家的故事，给学生讲一些书法家勤勉学习的故事，在网上下载一些书法著作让学生赏识，以激起学生的写字爱好。其次，注重培育学生的杰出习气。正确的写字姿态与标准的运笔方法是前进学生写字技术的底子确保。从学生一开端练字，就注重培育他们杰出的写字习气。对单个学生现已构成的过错姿态，不要求他在短时刻内立刻改正，而是要求其逐步改正，下降改错难度，以增强他们的改错决心。在讲堂上，我总是诲人不倦地提示学生坚持正确的书写姿态，有时是言语的提示，告知学生要做到”三个一”；有时是走到学生那里用手摸一下他的后背，学生就了解姿态错了。用这样的方法辅导他们写字，不只能够培育写字爱好，还能够前进写字质量。
四、点面结合，互评自改
选用点面结合的方法，及时反应和评议学生的操练，对前进写字教育作用很有好处。所谓“点”便是捉住几份有代表性的习字本，师生一同进行评述，留意从结构、笔画等方面下手，必定成果，指出缺乏；所谓“面”便是让学生同桌或小组沟通习字本，人人动脑，互帮互学，逐步前进他们的查询力和鉴别力。评议后，学生自己再纠正，加深体会，前进练写质量。为更好地促进写字教育，我校变革了对写字的检测方法，把写字作为一个单项的学习内容，归入书面检测中，语文、数学等各科试卷上都设置写字分数。在学生书写时，教师查看要做到三看：一看执笔，二看坐姿，三看质量。这样的查看是随机进行的，依据巡视查看的成果扣除个人书写得分。这种举动有效地标准了孩子们的书写技术，培育了孩子们谨慎的干事心情。
篇4
一、精选合适小学生的传统文明教育内容
对小学生进行传统文明教育不行贪多、贪深，合适的便是最好的。针对小学生年纪特征、认知规则和爱好需求，咱们能够将自己身边的传统美德、文学经典、民族工艺,布依族的织布、蜡染等、传统体育、古典音乐,布依族的木叶、八音坐唱等、风俗风俗,布依族每年三月三、六月六等等范畴的内容，作为对小学生进行传统文明教育的首要内容。
二、营建浓郁的传统文明教育气氛
一是打造环境文明。对校园环境进行整体规划，充分运用每一间教室，每一面墙面，拓荒传统文明经典长廊，叙述传统美德故事，展现传统文明经典代表，使学生身处校园，能不时处处感触到巨大先人发明的绚烂文明。二是建造班级文明。把圣贤才智、经典名著、灿烂艺术和传统节日文明等与班级文明建造进行有机交融，营建赋有特征的班级文明。拓荒学习园地，展现学生的剪纸、书法、绘画著作，体会传统文明的魅力。三是铸造精力文明。尽力构成具有校园特征的校风、校训，班风，使其成为师生思维的引领，诠释传统文明在现代教育中的新内在。
三、展开学生脍炙人口的传统文明实践活动
一是观赏名胜古迹。结合当地优异传统文明资源禀赋，量体裁衣地安排学生观赏名胜古迹,下五屯刘氏庄园、泥凼何应钦新居等，使学生了解祖国悠长、丰厚的文明遗产，经过现场视听逼真地感触中华民族艺术的博学多才，然后激起他们学习优异传统文明的热心。二是展开风俗文明采风活动。安排学生深化当地社区展开风俗文明采风活动,布依族的编、织、染布等，直接参与到当地风俗、风俗中去，逼真体会风俗风土人情，亲身感触这些久传不衰的民间文明的魅力，激起他们酷爱家园、酷爱祖国的思维感情。三是展开经典吟诵活动。古往今来，经典文明长久不衰，灿若星斗。经典吟诵气势磅礴，能够震慑学生心灵，给学生带来各种感官的影响，使其直观、有爱好地参与其间，用传统文明来培育学生的责任感和骄傲感。例如2008年北京奥运会开幕式更是向国际展现了一幅厚重而雄伟的中华民族传统文明前史画卷，令人震慑而又倍感亲热，也勾起了国际公民包含广阔小学生对中华传统文明的稠密爱好，这为咱们进行传统文明宣扬教育供给了一个绝佳时机。在21世纪经济快速展开的今日，人们被科学技术带来的利益所利诱，对传统文明的了解却少之又少，然后构成了价值取向的多元化，年青一代最为显着。因而，关于小学生的德育教育，校园应大力展开传统文明教育，向学生阐明传承我国传统文明的重要含义，讲清学生自己肩上所负的责任，建立传承传统文明的责任感，让学生知道没有民族文明的传承和发扬光大，就没有中华民族的复兴，就没有我国的独立品质。假如离开了传统，切断传统文明的血脉和根，就会迷失自我、损失底子。
四、运用节日浸透传统文明教育
我国的传统节日具有承继和展开的文明价值。比如新年、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要节日，涵盖了民族风俗、前史故事、神话传说等许多常识，是中华民族优异传统文明的前史沉淀。充分运用节日进行传统文明教育，不光增加学生的课外常识，并且能前进学生的学习爱好，这对文本的解读也会起到举一反三的作用。寒假完毕，学生带着对新年的眷恋走进了讲堂，对贴春联、包饺子、看花灯等当地风俗仍是浮光掠影、耐人寻味。教师可专门拿出一节课以白话外交的方法进行师生互动、生生互动。例如，由学生恣意组合，分红春联小组、饺子小组、花灯小组，经过小组协作搜集贴春联、猜灯谜、包饺子等关于新年风俗的资料；在沟通环节，鼓舞学生斗胆提出不明白的问题，关于感爱好的常识也能够摘录堆集。假如学生的沟通各走各路，或抓不住要点，教师能够把事前预备好的资料读给他们听，以到达收放自如的作用。又如，清明节时能够在少先队大队部的安排下，带领学生到烈士陵园上坟、祭拜英灵、凭吊先烈，现场给学生讲一讲革新前驱的汗马功劳，然后让学生写一写作文，洗刷心灵、前进本质。再如，端午节天然要引出屈原，教师鼓舞学生搜集屈原的爱国故事，品读屈原的《离骚》等，观看赛龙舟的视频，从视觉和感觉上体会巨人的爱国情怀，赏识当地风俗的火热和喜庆。又再如，中秋节期间能够展开中秋诗词竞赛，鼓舞学生积极搜集，并运用阅览课展现扮演；还能够安排展开中秋节系列主题教育活动，以查询研讨、拜访、查找资料等多种方法，了解各地和家园过中秋的风俗；然后，每人制造一份手抄报，在沟通会上，同学们以阐明方法陈述。这样，学生从不同的视点感触到了节日的含义，激起了学生们的发明精力，营建了浓郁的文明气味。
五、运用校园宣扬阵地浸透传统文明教育
校园文明是校园教育的重要组成部分，是德育浸透的主渠道之一，是无声的传统文明教科书。我校虽属乡村校园，但是文明气氛稠密。教育楼的墙面上则戎有名的人物像、我国有名人物的业绩，操场上的《五心童谣》等都是浸透传统文明的首要阵地。此外，学生在课间活动的时分进出教育楼，必定能够赏识到文明长廊上那些图文并茂的经典诗文，经过走一走、背一背，堆集古典文明，感悟中华传统文明的博学多才。教师也能够运用三分钟白话操练引导学生加深回忆，既操练了学生的白话表达才华，又到达了堆集意图。
六、做到学科教育浸透与校本课程开发相结合
篇5
【关键词】 高中生物 寓德于教 德育浸透
【中图分类号】 G41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2012)06(a)-0069-01
校园是教授常识的场所,更是德育教育的重要阵地,寓德于教,是校园德育的重要途径。高中生物教材既有着紧密的常识体系,又有着丰厚的德育资料。高中生物教师在教育中应充分运用教材中的德育要素,把德育教育贯穿于对常识的剖析中,在耳濡目染中对学生进行情感熏陶和品德教育。在新课程变革的实践中,笔者细心研讨教材,测验探求侧重从以下几个方面临学生进行德育浸透:
1 爱国主义教育
爱国主义教育,一方面要增强学生的民族骄傲感和自决心,如经过介绍人工合成牛胰岛素,杂交水稻之父袁隆平,教育学生酷爱祖国;另一方面要联络国情,对学生进行“危机感”教育,与先进兴旺国家的科技比较,我国在许多方面还很落后,引导学生建立远大抱负、尽力奋斗、报效祖国。
2 科学精力教育
科学精力教育,可凭借教材中足够的生命科学史资料加以完结。在教育中,教师经过交叉叙述科学家们发现和发明的前史,以及勇于探求、持之以恒、牺牲科学、淡泊名利的故事,在让学生承受人文熏陶的一同,还能够运用科学家特质协助学生完善品格,协助他们建立正确的人生观、价值观。如:①孟德尔与遗传规则,达尔文与进化论等生动实例,加强培育学生构成杰出的科学心情和脚踏实地的科学方法以及谨慎的科学精力;②沃森和克里克在承继了前人研讨作用的根底上,团结协作继续尽力,研讨出DNA双螺旋结构模型,③美国生物学家摩尔根从前表明过不相信孟德尔的遗传理论,对萨顿的假说更持怀疑心情,但在用试验验证的进程中,摩尔根成了孟德尔理论的坚决支持者。这种勇于批改过错的精力,也是科学精力的重要组成部分。
3 辩证唯物主义国际观教育
为协助学生能够正确知道生物和人体的生命现象及其活动规则,并逐步构成辩证唯物主义国际观,结合教材我测验进行了以下几方面的教育:
(1)生命是物质的观念。生物界的全部现象都有其物质根底。
(2)辩证一致的观念。这是辩证唯物主义的底子观念。
(3)遍及联络的观念。辩证唯物主义以为,国际是一个遍及联络的一致整体,全部事物都不能孤登时存在,任何一个事物都是一致联络中的一个成分或环节。
(4)改变展开的观念。辩证唯物主义以为,全部事物总是处于不段的运动、改变和展开之中。如生物的进化是由简略到杂乱、由低比及高级、由水生到陆生。
(5)内因和外因的观念。辩证唯物主义以为,事物的展开都是内、外因一同作用的成果,其间内因是改变的依据,决议事物展开的方向,外因是改变的条件,经过内因起作用,加快或推迟事物展开的进程。如生物进化的体系发育中,遗传变异起决议性作用,是内因;环境仅仅经过生存斗争起优胜劣汰的挑选作用,是外因。
4 注重健康,爱惜生命,关爱他人
如①从遗传的根底理论教育中,恰当介绍人类已发现的由遗传基因而引发的一些病例,然后让学生从科学理论的视点了解制止近亲结婚,遗传咨询,产前诊断等优生优育方法的科学道理,②在学习人的生殖和发育时,教师还应引导学生知道到生命的来之不易,③学习引起细胞癌变的要素时,教师还要教育学生注重健康,养成杰出的饮食习气和进行恰当的体育操练。④结合“国际无烟日”,展开吸烟有害健康的常识讲座,引导学生远离损害健康的物品和行为等。⑤在介绍人类疾病,如艾滋病时,在阐明艾滋病发病原理、传达途径之后,结合“国际艾滋病日”,引导学生关爱艾滋患者;介绍红绿色盲病时,先经过红绿色盲患者道尔顿成功成为科学家的比如,教育学生不要轻视患者等。
5 激起社会责任感,前进环保认识
篇6
校园德育作业方案 这学期我校德育作业坚持从校园和学生的实践动身，结实建立德育首位认识，深化展开行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心思健康教育。曾经进学生思维品德本质为底子点，以创立优异班团体为要点，以健全德育作业办理体制，前进德育部队办理才华为确保，经过厚实的德育教育活动，构成杰出的育人环境，培育学生具有激烈的社会责任感，不断促进学生全面展开。
一、加强部队建造，前进办理水平，把德育部队建造放在首位
德育作业者的观念和水平决议了教育办理的层次和作用，因而，加强德育作业者部队建造，不断与时俱进，更新观念，前进责任认识，办理水平和施教才华，是德育作业的首要使命。
班主任是校园德育办理作业主力军，前进班主任的办理本质是重中之重。特别本学期年青班主任比较多，为前进班主任的本质和办理水平，本学期专门拟定班主任训练作业方案，充分运用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的训练研讨活动，展开科研讨论、班主任作业论坛、经历沟通、常识讲座、作业方法训练等活动，选用“请进来，走出去”，培育班主任的立异认识，责任认识，服务认识，前进班主任办理水平。
二、充分发挥学生自我办理、自我教育、自我点评的作用
1、加强学生干部思维品德本质教育与训练。对学生干部要严厉要求，使其既成为班主任办理班级的有力帮手，又成为学生学习的典范，培育学生干部崇高的品德情趣和正确处理问题处理班作业及对立的方法，从培育高本质复合型人才视点去培育干部，运用干部。
2、施行“班级量化查核制”，继续抓好各班级文明班作业，充分发挥各年级参与、民主办理作用，教育学生以激烈的责任心前进点评的客观性、公正性、精确性，并依据校园展开要求，校园一致点评内容，及时在校园宣扬栏发布，促进学生自我办理、自我教育、自我点评。
3、充分发挥共青团、学会生在学生中的生动作用，拟定校园学生会、团委干部自动参与校园日常行为标准办理的准则，充分发挥学生干部的作用，在实践中前进学生干部的本质。
三、团队作业
完善校园广播站，用好宣扬橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣扬阵地，多赞誉宣扬身边先进教师、杰出学生感人业绩，宏扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习气、遵纪守法等方面的教育。
四、惯例教育
1、施行文明班、抓好行为标准教育。,要点作业别离安排力气对各年级行为标准进行查看，执行文明班评比准则，强化行为标准教育，着要点在于纪律、卫生养成教育与学生责任认识教育，包含迟到、头发、饰物、校服、课间操、礼貌等方面。
2、施行学生自主办理。加强校园校风建造，增进学生的参与认识，完善自我教育，自我办理，自我点评的教育机制，昌盛校园文明日子，使学生真实成为校园的主人，并以主人翁的心情参与校园办理，特别展开学生会干部参与校园一周的办理，包含日常八项评比,升旗、外表仪容、卫生、广播操、、出勤、自行车、早读、午练，生动为校园的办理及教育、教育提出合理的建议。
3、加强后进生的教育与转化。后进生转化作业做到有方案，有方法，重在执行，强化查核。要求教师耐性详尽地做好后进生的思维教育作业，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少责备，多协助。
4、展开好学生的心思健康教育、芳华期教育。芳华期常识讲座，充分发挥校园心思咨询室的引导作用，做好芳华期教育和心思教育作业。学会调理本身心情，学会与同学共处，不因小事而失智，不因抵触而失控。学会正确点评自己，前进自我知道的才华。学会与他人一同建立方针并尽力去完结方针，尊重并了解他人的观念与境况，正确点评和束缚自己的行为，学会运用各种沟通和沟通的方法与。
五、展开多项专题活动
1、展开行为习气和学习习气教育月活动。特别开端年级要深化展开行为标准教育和学习标准教育，并执行违反纪律后的处分细则。
2、加强班风、学风建造。促进学生的学习期望与爱好，运用各种学习方法前进学习水平，培育学生对自己的学习进程和学习成果进行反思的习气。
3、加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、安全教育，常抓不懈。运用多渠道、多方法展开教育活动。细心安排学习《防备未成年人违法法》和《学生伤害事故处理方法》，削减意外伤害事故和违法违法作业的产生，及时发现并处理各类对立胶葛。
校园德育作业方案 2月27下午，我校按期举办班主任会议，首要内容是学习本学期的德育作业方案。我校继续依照以往的层级办理模式展开德育办理，谢锦霞主任担任低年级，张龙主任担任中年级，杨岚副校长担任高年级。每月展开班主任作业手册查看，日常的德育办理作业由相关的驻级德育行政办理。以每月的班主任绩效点评展开各项惯例作业。
首要，德育处依据本学期校园设定的作业方针之一---学生行为习气的培育，狠抓学生礼貌，集队、出操、课间活动等方面。在第一天开学典礼上杨岚副校长就对整体同学提出要求：有礼貌、排好队、不喧闹。各班主任在班级办理上灌注以上三个要求，德育处的作业都会环绕这一中心展开。除了以上的举动，校园还运用队活课学习在校一日惯例，让学生心中有标准。
其次，以德育课题展开为主线，德育处的省市两个课题不仅仅课题组的作业，也是整体班主任需求一同协作的作业。课题组现已在上学期展开了一些相关的作业，接下来首要依照方案展开相关的活动，首要作业由课题组成员牵头，但是，课题展开的有些活动要整体学生参与的，要搜集相关数据进行剖析和比照，得出相关的定论来验证展开的作用。省市课题研讨期限为两年，校园会专门找时刻让主持人谢锦霞与整体班主任讨论一下展开课题研讨的心得当会。
经过方案学习，我校整体班主任明晰了本学期德育作业的方针，让每位班主任明晰作业方向，有利于作业的顺畅展开，为校园的各项作业展开奠定根底。
校园德育作业方案 我担任班主任已有二十余年，亲身的教育作业实践，使我深深地感到:班主任作业是一种香甜的苦差使，作业辛苦，责任严重。一个班级的作业是否能够搞好，学生的成果是否能够前进，班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。
怎样才华当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，有必要具有有必要的班级作业艺术，尤其是班主任德育作业最为重要。一个学生假如没有杰出的品德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首要抓好德育作业，培育学生的崇高品德，教育学生爱祖国，爱公民，爱劳动，建立为公民服务的思维，从小养成勤俭节约、尊师爱生的杰出习气，做一个诚笃、英勇的孩子。要鼓舞学生学好常识，立志成才。我做班级作业，平常就注重对学生进行德育教育，堆集了一些点滴经历，现介绍给各位同友，与咱们相互沟通。
一、处理问题，要尊重学生，以德育人
当我接任五年级班主任时，班里连续不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷繁，影响了学生学习心情。怎样办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避免这类作业不再产生，我让每个学生留神查询，相互监督。一天上体育课时，小青向我陈述说，她发现前几天自我丢掉的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点疑问。小飞平常体现不错，怎样会拿你的钢笔?为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面批判小飞，而是镇定考虑:怎么教育他改正过错呢?在讲堂上，我这样说:“前几天，小青由于不小心丢掉了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她有必要会感谢你的。”开学时，小飞完璧归赵，又自动向我坦白地承认了过错。我依然没有批判他，而是耐性肠劝导他，教育他怎样做人。从此以后，这个同学似乎变了一个人似的，拾到东西自动偿还失主。学习很吃苦，成果不断前进。
二、教育学生爱护公物、关怀群众
学生犯了过错，班主任就要想方法协助学生改正过错。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成果不抱负，竞一气之下砸碎了窗玻璃。过后，这个学生自动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正过错，我让李兵亲身去量玻璃的尺度，到玻璃店买回玻璃，叫他自我着手装置。有了如此的“体会”，他对班里的公物倍加爱惜，自我的怪脾气也改了许多。
三、培育学生杰出的日子习气，建立完美的班风
班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头处处乱扔。针对这个状况，假如捉住狠批不放，不光没有作用，并且会拔苗助长。所以，我进行了解查询，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的损害，我告知同学们，随意吃零食，不贴合<小学生日常行为标准>，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自我的学习韶光，损害了自我的身体健康，浪费了家里的赋税。我又将班内不吃零食的同学树为典范，召唤同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精力，继续勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当礼貌学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很用心，乃至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。
四、德育有必要激起学生的品德情感
我十分注重情境教育，给学生带给一个杰出的学习环境。例如:我在教室的墙面上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓舞学生勤勉读书，尽力学习。还把校园黑板勾画一新，让学生定时出板报，办手抄报，展开五光十色的第二讲堂活动，培育学生杰出的品德品质。
五、运用课余韶光，安排班级活动
篇7
升国旗讲演稿
各位教师，同学们：
咱们好!
踏着春天的脚步，咱们又步入了一个新的学期。今日咱们盛大举办新学期的升旗仪式，在此，我向整体同学表明亲热的问候，向辛勤作业的整体教师们致以崇高的敬意!
今日早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我如同一同看到了一个勇于开拓、长于立异、不断前进的市第七小学。
曩昔的一学期是咱们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期，咱们校园顺畅经过了省普九检验作业,校园环境办学水平有了质的腾跃,师生的精力面貌产生了天翻地覆的改变.顺畅经过了农远查看检验,并获得了农远演示校的荣耀称号.我校还代表市教育局承受了铁岭市的校务揭露查看,并遭到了好评。在期末大局数学教育成果抽测中,我校四年级获得全市第四名,同类校园第一名的好成果.咱们的运动员参与市运动会荣获了全市同类校园第一名的好成果，这些成果是咱们校园的荣耀，是同学们的骄傲。
本学期,在教育局领导下,为培育咱们爱国主义精力,培育感恩认识,宏扬民族精力,充分反映咱们酷爱祖国,酷爱家园,发奋向上的精力风貌,我校将展开以爱祖国,爱家园为活动主题的庆祝建国六十周年系列活动.活动的内容包含读书征文.手抄报.讲演竞赛.国旗下说话稿.书画竞赛.主题班队会评比.歌咏竞赛摄影展.咱们还要展开以阳光下生长为主题的艺术节活动.
同学们，新的学期敞开新的期望,承载新的愿望，又为咱们发明新成果、新光辉供给一个簇新的舞台。在这里我期望看到咱们第七小学的学生能够自傲的走向各式各样的舞台，去演绎你们的愿望，去完结你们的寻求，你们要用自己的尽力，去争夺每一次的成功。
为了这每一次的成功，在这里，我代表校园给同学们提三点要求：
1、在行为礼仪方面，要严厉依照《小学生日常行为标准》来要求自己，争做文明向上的好学生。
2、在安全与纪律方面，要协作教师的办理，上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。
3、在学习方面，把学习当成日子的趣味。学会赏识他人，学会协作学习。正确面临困难，一直对自己充溢自傲。
为了这每一次的成功，在这里，我代表校园向咱们的教师也提三点要求：
1、开好头，起好步，抓好开学第一周。但凡开头难，杰出的开端是成功的一半，无论是教师仍是学生，都要注重开学第一天，第一周。作为教师，要细心上好第一堂课，细心安排好教育，给学生以信任感。
2、要建立自决心。有位教育家曾说过：要培育一个人只需培育他的自决心，要消灭一个人只需消灭他的自决心。这就足以阐明自决心关于一个人生长的重要性。作为教师，首要要自傲，其次才华他信。为此，有必要要做到遵循师德，前进师能，操练师魂，要象胡xx说的那样：“潜下身来教学，静下心来育人”，“谨慎、笃学、立德、树人”。
3、要勇于应战自我。校园教育质量一直是生命线。展开是硬道理;作为教师，学高为师，身正乃范，杰出的师德和广博的常识，才华赢得学生的尊重。为此，要不断加强学习，尽力前进本身本质。
教师们，同学们，让咱们以新学期为新的起点，以满腔的热心、丰满的精力和坚决的决心，去迎候新学期的应战,让咱们一同为造就一个光辉的XX而尽力吧!
最终祝整体教师身体健康，作业愉快，事业有成，祝各位同学日子高兴，学习前进，健康生长，祝福七小的明日愈加夸姣!
升国旗讲演稿
敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：
咱们好!我是五年级四班的任宜谦，今日我讲演的标题是《读书，真好》。
我爱读书，从小就爱。
记住小时分，我常常缠着父母问他们一个又一个八怪七喇的问题。“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生宝宝，爸爸却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快快长大吧，书，会给你满足的答复。”爸爸不耐烦地说。所以，在每个夜晚，在柔软的灯光下，妈妈开端给我读书上风趣的故事，听着听着，我不知不觉进入了香甜的梦乡——在幽蓝的夜空中，我似乎成了一颗长着翅膀的小星星，在国际中无拘无束地飞翔…遽然，我梦见自己变成了《西游记》中神通广阔的美猴王、《白雪公主》中仁慈的小矮人…..
上学了，在教师的协助下，我学会自己看书了。只需一有时刻我就看书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里收集花粉。在这里，我发现了一个又一个惊人的隐秘:猿人是人类的先人;远古时代，人们钻木取火;百慕大三角的隐秘至今无人揭晓…哦，国际本来这么美妙!读书，真好!
我爱读书，由于书使我懂得做人的道理。经过读书，我知道了什么是仁慈，什么是丑陋。当神农氏重获重生时，我高兴无比;当白雪公主逃脱了伪君子的狡计之后，我忍不住大声叫好;当福尔摩斯奇妙地戳穿圈套时，我悬着的心才逐渐安静。我为卖火柴的小女子冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬而鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹气。我喜爱他们，由于在这里，我能够学到课本上没有的东西。
我爱读书，我的生长也离不开书，书使我生长的更快。当我坐在教室里，倾听教师的阐明，在常识的海洋里漫游时，我的大脑日益充分。课间，我喜爱和同学为了某道数学题争得面红耳赤，对了，成功的高兴让我欢欣，错了，失利使我获得了经历。学习是艰苦的，可我乐意，由于读书是享用。
我爱读书，书是收成期望的土地。我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
日子里没有书本，就像天然界没有了阳光;才智里没有书本，就像鸟儿没有翅膀。发奋的种子爱跟阳光交朋友，勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，生动的鱼儿爱跟溪流交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。好书，能使你畅游美丽多姿的常识海洋;好书，能带你探寻古今中外的前史沧桑;好书，能使你明辨是非，辨明美丑;为你指出日子方向，教你做人的道理。
高尔基从前说过：书是人类前进的阶梯，书是人毕生的伴侣，最诚挚的朋友。在咱们生长的道路上，书使咱们从无知走向老练。书给了咱们精力的粮食;书给了咱们常识;书给了咱们力气。书中有翻开咱们心窗的朋友，书中有温暖咱们幼年的姓名，书为咱们插上了幻想的翅膀，书香盈盈的幼年最美丽，书香陪同的人生最香甜。
同学们，让咱们爱读书吧!“读书好，好读书，读好书。”让咱们都和好书交朋友，让咱们在读书中寻觅高兴!
我的讲演完了，谢谢咱们!
升国旗讲演稿
亲爱的同学们、敬重的教师们：
跨过了酷寒的冬季，度过了愉快的寒假，沐浴着温暖的春风，咱们迎来了新的一学期。我向整体同学，全校教职工道一声：新年好!并向本学期新转入我校就读的同学们表明炽热的欢迎!
曩昔的一年，咱们在文明常识学习、自主协作探求学习、归纳实践活动、身体本质操练等方面都获得了较好的成果。大多数同学超卓地完结了学习使命，开端养成了杰出的学习习气、自主的日子习气和文明的行为习气。
曩昔的一年，教师们愈加敬业，校园办理愈加标准，校风更优，学风更浓，校园有了新展开。曩昔的一年，我校被升格为“江苏省试验小学”，被南通市委、市政府评为文明单位，被南通市教育局、南通市环保局、团市委评为环保监督演示岗，被评为南通市红旗大队、南通市演示红会，被通州市教育局评为通州市第四届榜样校园、通州市新课程变革先进团体，通州市本质教育先进单位，亭小英语教研组被评为通州市女性演示岗……
新年伊始，万象更新。在新的一学期里，我校整体教职工，将以愈加开拓进取的心情、愈加严厉细心的风格、愈加科学标准的办理、愈加热心详尽的服务，进一步前进教育教育质量和办学水平。在这新的一学期里，咱们的校园环境会愈加美丽，学习气氛会愈加稠密。
在这神采飞扬，斗志高昂的新学期，咱们全校同学，从开学的第一天起，就要爱惜宝贵时刻，带着新的期望和对明日的神往，把今日作为一个起点，尽力，从今日开端。或许你曾经是教师眼中的后进生，你是否想过，从现在开端，发奋尽力，迎头赶上;或许，你曾经是一个调皮捣蛋、让教师头疼、让同学恶感、让家长悲伤的同学，你是否想过在新的一学期里，要规矩自己的思维、标准自己的言行、束缚自己的莽撞，使自己成为一个受教师赏识、受同学欢迎、让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难，你是否想过在其他方面获得前进，在一些活动中，去纵情展现自己的专长，令师生们对你刮目相看;或许你一贯默默无闻，自以为是被教师忘记的人物，你是否想过改变现状，见到教师礼貌地打招呼，讲堂上斗胆披露自己的观念，平常多与班上同学沟通，自动为班上多承当点业务，你的形象将无处不在，谁想遗忘你都作不到;或许你各方面都很不错了，可小学毕竟是人生的起步阶段，要学的东西有许多，常识无穷尽，把目光放高远一点，你将发现自己的方针还远未能到达。
教师们，同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了，咱们的新学期开端了!让咱们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着浅笑，向着新的征途，动身吧!
祝教师们同学们新学期学习前进!日子高兴!
升国旗讲演稿
同学们，教师们：
早上好!
五星红旗在庄重的国歌声中冉冉升起，咱们在这里举办升旗仪式。今日我说话的主题是：敬重教师，从细心上好每一堂课做起。
当教师在讲堂上为咱们播映精巧的课件，你是否想过教师是什么时分做的这些课件，教师为什么要做这些课件?当你翻开作业本的时分，上面布满了教师的辛劳，哪怕一个小小的错别字教师都为你划出来。当你获得前进的时分，你会看到教师赞赏的目光;当你遭到波折的时分，你会听到教师安慰的言语。
当你或许由于上课做小动作，或许由于作业没有完结好，或许由于今日跟同学打架了……正午或放学后教师或许依然在教室里陪着你订正作业，或许在一遍遍为你阐明今日的学习要点难点，也或许在耐性肠跟你谈心……这个时分你或许不了解乃至会诉苦教师，为什么要批判我?但是请同学们细心想一想：在上课时做小动作不光影响了自己也影响了周围的同学，上课时咱们应该专注听讲;作业没有及时完结或许会影响全班的教育进度，咱们要准时完结作业;同学之间要团结友爱，相互协助。
咱们校园的每一位教师都很关怀同学们，教师期望你们在校园高兴的日子，健康的生长。
敬重教师要体现在举动中。在校园里，见到教师，要自动问候，这是一种尊重;恪守校纪校规、讲堂纪律，细心上好每一堂课，细心完结每一次作业，也是对教师的一种尊重;虚心承受教师好心的批判，是一种尊重;用生长和前进感恩于教师，更是一种尊重。而更重要的，你们在学习中获得的优异成果，你们的健康生长，才是给教师的最好的报答。
咱们中华民族是礼仪之邦，有着许多的传统美德，请首要从敬重教师开端;敬重教师，从“教师好” 这样一句简略的问候语开端，从细心上好每一堂课做起!让咱们与文明交朋友，与好习气同行。
今日我的说话就到这儿，谢谢咱们!
升国旗讲演稿
敬重的教师们，亲爱的同学们：
咱们早上好!你们知道每年阴历五月初五是什么传统节日嘛?(端午节)对，是端午节。你们知道端午节的来历吗?让我来告知你们吧!
端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的前史。关于端午节来源的传说可多了，其间，留念屈原的说法流传得最广。前史上的这天，人们会经过赛龙舟、包粽子等方法来留念一颗永存的魂灵——屈原。屈原是我国古代巨大的爱国诗人，出生在20xx多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识广博，很有才华，在楚国担任了重要职务。由于他建议坚决对立秦国侵犯，而遭到冲击、排挤，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在放逐途中写下了许多充溢爱国精力的诗歌，最有名的是《离骚》。后来，秦国戎行攻占了楚国国都。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不乐意看到国破家亡的惨景，就在阴历五月五日这一天，怀有石块，跳进了汨罗江，用自己的生命谱写了一曲绚丽的爱国主义乐章。
大众们敬爱屈原，当听到他自杀的音讯后，纷繁划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，便把为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，听说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈原的身体了。后来，为了避免饭团被蛟龙吃掉，人们便提出用楝树叶包饭，外缠彩丝的方法，这便是粽子的原型。每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，吊唁屈原，还要划着船冲进汹涌的波澜，标志人们争相打捞屈原遗体，以此来寄予对屈原的哀思。一朝一夕就构成了端午节赛龙舟的风俗。
篇8
同志们：
今日举办县人防教育会议，是经县委政府赞同举办的。这次会议是细心贯彻执行《**省施行〈中华公民共和国公民防空法〉方法》，省、市人防教育作业会议精力，全面总结**年我县人防教育进校园的成功经历、赞誉先进，进一步推动我县人防教育作业，全面布置**年人防教育作业。等一会县长还要作重要指示，期望咱们细心学习体会，抓好贯彻执行。
一、**年度我县人防教育作业回忆
县人防教育领导小组上一年底以县人防办牵头，县教育局、县武装部政工科、县国教办相关担任人参与的对城区各初中校园建制镇中心校园施行人防教育查看评价。从查看评价的状况看，上一年人防教育有以下四个方面的特征：
1、领导注重，各级安排机构健全
人防教育是国防教育的重要组成部分，校园展开人防教育特别是对中学生进行体系的人防教育，对增强青少年的国防观念，培育他们酷爱祖国、遵纪守法、发奋学习有着十分重要的含义。为加强人防教育作业的领导，县里建立了以我任参谋，副县长任组长的人防教育领导小组、在校青少年人防教育领导小组。人防、教育部门都明晰一名领导担任，各级校园领导对人防教育作业注重，建立了以校长为组长的校园的人防教育领导小组，教务处,或政教处主任担任人防教育工作室主任，并选配优异教师担任人防教育专干。并且，各级领导小组绘声绘色地展开作业，底子做到“六有”即有方案、有方案、有活动、有记载、有查核、有总结。
2、人防教育全面铺开，做到了“五进”
“五进”是指公民防空宣扬教育作业进机关、进校园、进社区、进企业、进媒体。县委党校坚持人防教育一期一讲座。县委中心组首开人防教育
