助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇班主任作业方案高中，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
作为一名教师，仍是一名高中教师兼班主任，作业真的是很累。每天要做不同的预备来教育学生，还要不断的注重学生的身心、学习状况，每天的压力很大。可是我并没有怨言，由于我教的学生许多都考上了大学，我在这里给他们尽力讲课，为的便是这个，为了他们的将来。尽管他们将来也会忘掉我这个从前的班主任，可是我做到了心安理得，我值了。
高中学生身心都处在发育状况，会有许多的问题呈现，这就需求教师的活泼作业，来帮忙他们走出生长中的困惑，这么些年了，我也遇到过许多学生有许多的特别状况，可是我一向尽力，终究都帮忙他们走出了窘境，为此我一向为我自己在心中感到自豪。
本学期我持续担任了高中的班主任。这个班是一个一般班。与其他的快班比较起来，我班学生不管在纪律仍是在学习成果方面的根柢都较差，关于我来说既是一项应战，又是一个很好的练习时机。
要当好这个班主任，首要要了解学生的状况。在两位教师的帮忙下，我很快把握了有关本班的学生家庭状况、升学成果等重要材料。这些材料对我拟定班主任作业方案、组成班干部部队、打开思维教育都起了重要的作用。就任后，我又经过与学生谈心、与家长沟通的办法进一步了解学生，一同也让学生和家长了解我对班级作业的要求，以便在彼此理解的前提下树立杰出的协作联络。
接下来的作业便是对所收集的材料进行收拾和剖析，我发现学生或许有以下问题：
一是学生怀着一种别致的感觉必定要产生一些不守纪律、好动好玩等小问题。
二是由所以一般班所以他们有压力。
三是由于团体凝集力缺少。
四是班级体纪律懈怠的问题这些问题的存在必定会成为班级行进的严峻妨碍。因而，我便把作业关键放在怎么处理这些问题上。
针对上述问题，我采取了一些办法，也获得了必定的成效。
他们犯了差错我不是一味的批判抱怨，由于咱们是教育者我总是选用迂回战术，对他们恩威并施、首要选用宽恕方针。由于他们仍是一块没有雕刻的璞玉。
为消除学生因进入一般班的心思妨碍，我使用榜首次的班会课向学生阐明这次分班的原因和标准，一般班的同学经过尽力，照样能够考上大学，又鼓动他们把精力会集在学习上，还向他们解说快班和一般班的不同仅仅环境和教育速度，分班仅仅为了咱们不同层次的学生更能充沛发挥自己的潜智，咱们应该在现有环境下愈加尽力向快班冲刺。这样使学生有了动力也排除了压力。我考虑到学生因分班构成的心思压力有部分来自于家长，因而又使用家长会对家长解说了分班的状况，期望家长不要过火责怪学生，避免加剧他们的思维负担。当然，最重要的仍是对学生倾泻的维护与关心，彻底消除他们的心思顾忌。所以我在日常的教育教育别留意鼓动学生的斗志，每逢他们获得一些成果时，我就及时加以赞誉;当他们表现不抱负时，我就引导他们总结经验教训，鼓动他们尽力求取行进，即便在批判他们时也要很留意用词，避免损伤他们的自尊心。这便是老教师教我的“要及时发现每一位学生的闪光点”最差的学生才是最需求鼓动的。别的，我了解到学生最期望获取有关升学、作业的信息，所以就想方设法收集这方面的信息，使用班会课向学生介绍有时还和他们谈谈我的大学日子，这样使他们有了一个夸姣的神往更能行进他们的学习爱好。
针对团体凝集力缺少的问题，我使用班会课举行了一些活动，使学生在轻松愉快的气氛中加深对互相的了解。培育团体荣誉感是增强团体凝集力的另一有用办法。
关于纪律懈怠的问题，我采取了以下的办法：
榜首，清晰奖惩准则，例如在考勤方面，我坚持每月奖赏全勤的学生，关于迟到的学生则要求他们为班做一件功德例如，擦黑板。
第二，树立正确的舆论导向，充沛发挥学生自我教育的作用。我依据班级的德育方针及呈现的问题规划了一些论题，使用班会课让学生进行评论并依据评论的状况给予恰当的引导，令学生经过评论进行自我教育和彼此教育。
第三，充沛发挥班干部的桥梁作用。要全面了解班级的状况，更有针对性地打开德育作业，少不了一群得力的班干部的支撑。要得到班干部的支撑有必要有民主的风格，让班干部有满足的自主权去完结各项使命，多给他们一些鼓动和支撑，帮忙他们树立威信。
第四，正确处理学生的违纪行为。处理违纪行为的要害在于让学生知错，改错并给其他学生以警示的作用。我的做法既让全班学生知道到作业的严峻性又给违纪的学生以期望和束缚，得到了学生们的支撑，今后班上就没有再呈现相似状况。
总而言之，当班主任是一项又详尽的作业，选用什么作业办法要视乎班级的实践状况而定，最首要的是咱们要了解学生针对不同学生要有不同的处理办法，学生生是玉是需求咱们去雕刻的玉，有瑕疵是再所不免的。咱们的使命是教育是雕刻。
我爱我的学生更爱班主任这份作业，由于我是指引他们走出旋涡的灯塔，我是把他们送向对岸的海风。或许我将自己说的过于崇高和巨大了，不过我却以为这是一般中的巨大，我确实为学生做出了我自己应该做的了。
经过我针对学生常常呈现在问题，我做了详细的处理方案后，学生的根本问题我都处理了，我的班级现已凝集城铁板一块了，学习行进是很正常的，我为此感到十分的欣喜。假如你将一个一般班带成一个在全年级都数的着学习好的班级，谁都会为此感到惊奇，那你的成就感不是一般的高的。
篇2
高中班主任作业方案范文一
本学期我接手新编高二(2)班的班级办理作业。该班是新组成的物理一般班，共有学生52论理学生，女生6人，男生46人。有6论理学生来自高一年级的实验班。
从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情查询来看，绝大部分同学纪律观念强，学习心境仔细，前进心强，有生机，有奋发向上，是一个有很大可塑性的团体。
现在的特别状况有：男女生份额悬殊大;重组新班的入班成果首尾不同很大;缺少学生自我办理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成杰出学习习气和思维行为习气，学会自我办理，树立清晰的人生方针，力求更高更快地打开自己，为高三冲刺奠基，我拟定班级德育作业方案如下：
一、用完好的思维行为标准法令束缚学生，尽力促进学生赶快构成标准知道，逐渐达到完善的学生自我办理。
二、打开多款式的班级学日子动，树立活泼进取、勇于奋斗的杰出学风，敦促全部学生早立志、早尽力、早成功。
三、协作校园政体处和年级打开的德育中心作业，有步骤、分阶段地打开刻画学生夸姣心灵的作业。
四、发现、树立并培育本班的专长生，尽力促进学生的特性化打开。
详细想象如下：
榜首、思维行为标准办理方面：
1、安排暂时班委会，授权暂时班委会招集学生代表一同洽谈拟定出本班文明条约。
2、要求全体学生仔细学习《江门一中2005届学生行为标准》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，仔细体会本班文明条约的内在，并紧记本班文明条约条款。
3、要求学生紧记自己编写的“惯例口诀”
穿戴校服要规整，校卡相片是自己。按时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，沉默不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里。讲堂听讲要专注，作业按时不扣分。
爱惜时刻学识忙，双修纪律不能忘。道德优异学习棒，人前人后一个样。
4、使用学期初的班会课特别着重要树立“团体知道”、“恪守知道”、“涅盘知道”。
5、严峻执行值白班干“今天我当家”准则。定时练习首要班干，教给作业办法。
第二、树立杰出班风方面。
1、使用班会课打开典范教育。
想象1：学习2002年、2003年江门一中高考优异学生业绩;
想象2：本班优异学生学习办法沟通;
.想象3：“10年后的我”愿望主题班会。
2、“名人知多少”读书活动;
3、树立班级“芳华书架”(由于无班费，预备发起学生自愿捐书;自己方案捐出杂志60本;书本存放在三个空书橱中，安排专人办理。)
4、树立三个思维健康、成果优异的学生为班级典范。
第三、协作校园年级德育作业方面。
九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章准则，《江门一中学生行为标准》，加强对学生的养成教育。2、学生安排“树立一中人知道，刻画一中人形象”主题班会。2、教导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康常识讲座。
十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育陈述。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒盗窃”主题班会。4、运动会发起。5、分次发布单元测试状况，鞭笞学生不断行进。6、参与校园运动会。7、确认班级“专长生”和“帮教生”。
十一月份：1、本班仪容、外表大查看。2、安排参与演讲比赛。3、收看心思健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小结。
十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、树立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。
元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区确诊班会。3、期末考试发起会。
第四、本班专长生培育作业方面。
1、发现培育3+X类别的优异学生，帮忙他们树立较高方针，使之坚定决心，力求鹤立鸡群。
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、扮演类、科研类专长生，鼓动其坚持爱好爱好，专向打开，力求有所作为。
第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面行进”的理念教导班级教育办理作业，会集首要力气抓好学生的学习成果。
1、坚持做好“谈心”作业，及时鼓动赞誉学生。
2、树立学习优异和学习行进奖赏准则。
3、定时做好学习阶段性作用剖析。
高中班主任作业方案范文二
一、 本班根本状况：
由于本班是半途编班，首要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，全体很差，纪律懈怠、班风不正，学习气氛不稠密，单个同学根底太差，学习意图不清晰。从本期开学初的学情查询来看，由于进行了许多的思维作业，绝大部分同学纪律观念增强，学习心境有改变，有一部分同学对出路有必定的决心，整个全班应该有生机，是一个有很大可塑性的团体。
二、 本学期根本作业要害
1. 树立班级体的奋斗方针
班级体的一同奋斗方针，是班团体的抱负和行进的方向，班团体假如没有一同寻求的奋斗方针，就会推进行进的动力。所以，一个杰出的班团体应该有一个团体的奋斗方针，这个方针是远期、中期、近期方针的结合，逐渐完结方针的进程会产生梯次鼓动效应，构成强壮的班级凝集力。作为班级安排者的班主任应结合本班学生思维、学习、日子实践，拟定出本班的奋斗方针。在完结班团体奋斗方针的进程中，要充沛发挥团体每个成员的活泼性，使完结方针的进程成为教育与自我教育的进程，每一团体方针的完结，都是全体成员一同尽力的成果，要让他们共享团体的欢乐和夸姣，然后构成团体的荣誉感和责任感。
2. 在学生中培育比赛知道，有“你追我赶”的比学风格;
1) 经过各种办法，规矩学生的学习动机和心境，教导他们把握科学的学习办法和杰出的学习习气。
2) 教导本班学生的课外阅览，安排和举行读书会，培育他们杰出的文明底蕴。
3) 常常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好调和作业。
3. 面临全体学生，要统筹兼顾，做到抓两端促中心;
4. 要害要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的确保。拟定严正的班规班纪，逐渐让全体学生由被办理者变成自动办理者，构成自觉和习气。要抓好纪律要害在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生作业显得反常重要;
5. 成果、表现好的学生要常常鼓动;精力鼓动和物质鼓动相结合，拟定奖赏方案，既要必定成果，也要不断催促，使他们不断获得行进;
6. 力求做好每位学生的思维作业，使他们行进知道，不断前进。在作业中要有构思，要有个案，关键杰出。
7. 活泼参与校园安排的各项活动，并且本班要尽或许打开契合本班特色的活动，使学生在活动中遭到教育。
8. 健全班委会和团支部，拟定责任，清晰分工，不断对干部进行培育，行进他们的执行力，拟定团支部对班委查核点评准则，促进干部部队健康生长。
三、 详细办法
1. 充沛使用班会向学生进行思维教育。
2. 发挥干部的作用，师生一同办理班级。
一个杰出的班团体，有必要具有一批联合在班主任周围的活泼分子，组成班团体的中心，有了这个中心，才干带动全班同学去尽力完结团体方针。班干部作为班级中心力气，别离担任其它等级的各项作业，如“学习委员担任教导总结科代表的作业”“日子委员担任教导催促值日组长的作业”等。
3. 充沛使用讲堂的时刻向学生进行教育。
4. 捉住每一次月考，及时进行总结，教导，鼓动。
篇3
一、要害与办法
1.行进本身涵养：树立为学生服务的知道，全部为了学生，为了学生的全部；为学生供给一个公正的打开时机；树立正确的教育观，人才观和价值观；一马当先，做“领头羊”,不做“牧羊人”;
2.对学生现状，本着“成材源于觉悟，心态抉择命运，自傲走向成功”的观念，狠抓抱负教育，心态调整和培育自傲等作业，培育和增强学生的自学知道。
3.作好班干部的培育作业，定时开班委会，及时总结作业，树立典型，有问题及时处理，要求班干部一马当先，发挥前锋和模范作用。
4.调和好任课教师与学生之间的联络，使任课教师心境舒畅，乐于教授，学生讲堂轻松生动，活泼进取，营建相等，调和，调和和活泼向上的师生联络。
5.活泼参与校园安排的各种活动，标准升旗仪式，抓好每天卫生，两操作业，注重校园各项评比作业，争夺学习，卫生达优，各项成果优异，一同发挥学生的自主办理才干。
二、班级作业的详细实施与准则
1.作业的体系化
对每个学生进行团体主义教育，学会与同学往来，经过各种团体活动，培育团体荣誉感，增强团体凝集力。与各任课教师协作，营建调和的教育联络，也使学生体会到教师部队的联合友爱，无形中遭到教育。有方案的打开家长会，家长教育教导与沟通，与单个说话相结合，做好家长教育的教导。
2.教育的人道化
教育不只要促进学生的全面打开和健康生长。更要杰出学生的自我表现，在鼓动表现特性的一同，严峻要求构成杰出的学习习气；进行心思教育，研究学习特性，做好学法教导作业；着眼学生的长时刻打开，培育学生终身教育的根底。培育学生的思维道德和行为标准，针对不同类型，不同接受才干的学生处以不同办法不同内容的教育，使之易于，乐于接受并化教育以恰当的行为，实在尊重每一个学生并发现其闪光点，把思维作业做到学生心田上。
四、德育作业的浸透
既要对学生的今天担任，也要对学生的明日担任，把德育作业放在班主任作业的首位。坚持以德育为中心，以教育为中心的作业。安排一帮一结对子活动，创杰出班风，学风。仔细做好芳华期教育和心思健康教育，对行为误差及单个心思误差的学加强咨询，教导，纠正作业。加强对学生的家访作业，呈现问题及时家访或与监护人联络：并作好家访记载。五，树立生长档案，点评促进打开
在班等级离树立班级，小队，个人点评档案。经过进程性点评，记载团队和学生个人生长轨道。发扬利益，矫枉过正，经过打开性的活泼点评，在伙伴，家长，教师的一同注重和等待下，束缚自己的行为，自觉办理时刻，自动反思学习，活泼进行协作。档案是生长进程，也是生长导航。
在生长档案中，选用多元点评的办法，每周将学生在校表现以进程记载和师生点评的办法，反馈给家长，经过家长点评结合学生个人反思，总结上一周学习日子状况，拟定下一周尽力方案。每月进行评比，并颁布生长贺卡。经过这种进程性的质性点评，期望有用促进学生的全面打开。
六、活动方案
1.开学的榜首个学期，民主评选出新的班委会团支部，构成班级的中心力气作用。在此根底上，拟定出新的班规。
2.狠抓班级的纪律，纪律是成果的确保，给每一名同学都能发明一个杰出的学习环境。
3.查看仪容外表
4.按校园要求开好主题班会和出好墙报。
5.发起学日子跃参与校园安排的各项文体活动。
6.催促学生规矩学习心境，搞好考试温习。
7.做好期末考评各项作业。
8.对本学期进行进行教育教育作业小结，作好学生成果单发放作业。
新班主任作业方案,二一、教导思维
在校园领导下，以杰出表现学生主体为中心，加强学生干部部队建造，加强学生的自我教育、民主办理才干，打开好学生的政治思维教育、道德教育、法制教育、心思健康教育，把学生培育观具有健全品格、夸姣心灵，具有立异精力和实践才干的高中生。
二、首要作业
1.加强班干部部队建造
树立一支作业才干强、实践经验足的常务班级干部部队；为了让更多的同学得到练习，实施值白班干部担任制。
2.加强班级办理岗位责任制
设岗位，定人员，定作业，把班级作业分红若干岗位，每个岗位专人担任，使学生的实践才干、社会责任感得到行进。
3.加强学生自我办理
建造办理小组，由学习委员带头，课代表、组长为主干，全面担任班级学习作业；打开学习比赛活动；打开“学习结对，一同行进”的互帮协作学习活动。
4.加强师生对话
树立师生联络准则，以周记办法有话就说，实话实说；树立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激起酷爱教师的热心，让教师走近学生，教导学生树立更远大的抱负、供给更科学地学习的办法、养成更好的日子心境。
5.加强文明礼仪教育
经过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的知道，让学生学会做人，并针对存在的问题，打开作业。
6.加强学生心思教育，促进健康生长
对心思困扰或心思问题严峻的学生，给予更多的关心和教导，对全体学生进行心思上的教导、教育，引导学生心思的健康打开。
新班主任作业方案,三我还记得我在上高中时的情形。没想到现在我回到校园现已成为一名高中教师了，有时候是时刻的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时刻回味。
来到高中教育，我仅仅是一名教师，仍是一名高中班主任，资格尚浅的我担任班主任实在是有些费劲，不过我信任校园领导是对我的器重，我的学生对我也很宽恕，所以我作业起来压力也不是很大。可是我不会忍受我作业欠好，我会尽力作业，特别拟定本学期作业方案：
班级状况：
1、班习尚未彻底构成，班干威信缺少，晚自习纪律较差。
2、班级全体纪律状况较好，活动较为活泼，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生全体表现较好，可是一些高价生学习劲头缺少，上课喜爱睡觉。
4、部分学生还未彻底习气高中日子，自理才干较差，男生日子表现有些懒散。
作业内容：
1、关于以上作业均无成效的学生给予恰当的单个教育。
2、举行班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值勤表，拟定、解说关于晚自习纪律的规则。
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、协作近期呈现的各种学习、日子问题安排主题班会活动。
作业意图：
赶快树立杰出的班风、学风和一整套较为体系有用的班级办理准则，使学生的日子、学习规则化，赶快投入到高中的学习中来。
作业办法：
树立班干值日担任制，拟定关于晚自习纪律的规则，标准教室和宿舍值日轮班，协作班主任、日子教师和班干的监督典范，促进全班学生构成自觉、协作的学习气氛。
详细安排,周次、内容、完结状况
榜首到第四周：
1、完结状况较好，把握班级大体状况，周末现已能够记住三分之二的学生姓名和容颜，与班干根本熟识。
2、和学生了解并树立杰出的联络，根本把握班级的状况和首要问题；
3、发放晚自习纪律查询表，依据查询状况拟定晚自习纪律的规则；
4、举行班干会议，对班干的分工和责任进行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任作业，包含下班、查房、修改新闻等；
2、编列详细的值日生表，监督他们完结值日；
3、协作课任教师做好晚自习的纪律监督和坚持作业。
完结状况较好，与全班同学都现已充沛了解，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律开端实施，学生较为恪守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的惯例作业上与日子教师、课任教师达到调和，互相协作；
2、关键整理宿舍内务，结合单个教育对上课常常迟到、睡觉的学生进行教导；
3、做好月考前的学生心思调试，缓解其严重心境。
根本完结全部作业使命，与日子教师、课任教师沟通顺畅，对班级学生的学习、日子状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进行教育和教导。
第十四到十七周周：
作业完结较好。
第十八周到二十周：
1、加强监督，避免学生由于假日的影响而呈现懈怠的心境，坚持谨慎的学习习尚，使其赶快投入进学习活动中；
2、打开主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、日子状况进行评论，拟定本学期余下时刻的学习方案；
3、进行校运会前的练习、发起活动，鼓动学日子跃参与，对入场式和运发起进行练习。
圆满完结使命，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都彻底进入了学习状况，并依据个人状况拟定了自己的学习方案和方针。
第二十周到二十二周：
1、对校运会前期的作业进行稳固，安排学生的详细使命；
2、做好班主任的交代作业，为离校做好预备。
篇4
(一)以相等、尊重、信任、关爱为准则对待每一位学生，注重每一位学生的生长。
(二)严峻按照校园《教育办理手册》和《中小学生守则》等文件要求打开班主任作业，使学生严峻恪守校园规章准则，一同维护校园的教育秩序。
(三)结合原班主任作业方案打开作业，
二、班级状况剖析
(一)根本状况
高一(7)班为年级一般班，共有学生67人，其间男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生大都来自乡村，爸爸妈妈务农或外出作业，大都学生独立才干较强。学生入学成果平均分大约为500分，其间有几位择校生。
(二)存在问题
1、学习方面：
(1)大部分同学根底比较单薄，学习不可仔细。
(2)大部分学生都还没有习气高中学习节奏，不会合理安排时刻，没有学习方案。
(3)部分同学没有学习方针，学习活泼性不高，乃至有厌学心境。
(4)部分同学有偏科现象，做作业不仔细或不做作业。
2、纪律方面：
(1)单个学生纪律欠好，常常违背校园纪律，遭到德育处赏罚。
(2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时说话，影响他人。
(3)部分同学对班级团体活动不活泼，缺少团体精力。
(4)部分班干不活泼作业，班级凝集力不可。
三、实习期间作业关键和首要使命
(一)作业关键
1、培育一支优异的班干部部队。清晰班干部的使命，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头作用。
2、建造杰出的班风。拟定班级办理准则，实施岗位责任制和班级专项使命责任制，让更多的同学参与到班级办理中，培育同学们对班级的酷爱。
3、营建杰出的学风。树立学习协作小组，各个小组之间进行比赛，营建“你追我赶”的学习气氛，鼓动同学们协作学习，一同行进。
4、帮忙同学们树立抱负和拟定学习方针，介绍相关的学习办法，行进同学们的学习功率。
5、增强班级凝集力。打开五光十色的第二讲堂活动等团体活动，让同学们联合起来，一同维护班级利益，增强班级凝集力。
6、处理班里存在的纪律问题。整理班级自修、自修的纪律，转化问题学生。
(二)首要使命
1、拟定班级办理准则，实施岗位责任制和班级专项使命责任制，定时举行班干部会议，。
2、设置值白班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委作业，并做好班务日志。
3、树立学习协作小组，清晰小组学习使命，营建“你追我赶”的学习气氛。
4、打开主题班会，经过主题班会“夸姣不靠命运，而靠自己开辟——学习经验沟通大会”向学生介绍高效的学习办法，帮忙同学们拟定学习方案;经过主题班会“学会感恩”激起同学们的学习动机，然后尽力学习。
5、打开第二讲堂“高兴学语文，你我齐参与——爱好语文常识比赛”，培育同学们的学习爱好和协作精力。
篇5
本学期我持续担任高二,3班的班级办理作业。在前两个学期不断的流生后，本学期我班共有34位学生，女生7人，男生27人。学生有了一年半的校园日子后，根本上现已习气校园的办理办法。大部分学生在行为习气方面有很大的改进，但一同却发现大部分学生没有养成杰出的学习习气。其实他们想学好、想做好，但都显着地缺少克己、缺少耐性、缺少热情，自决心缺少、自尊心不强，但逆反心强、自我知道强。其间当然也存在一些在某些方面至死不悟的“不良分子”。这些都给班主任的作业带来了很大的困难。但幸好在一年半的作业中，与学生树立了杰出的信任联络，学生也接受、习气了班主任的办理办法。令人可喜的是，班里也接连呈现了一些德才兼备的模范生，不时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成杰出学习习气和思维行为习气，学会自我办理，树立清晰的人生方针，力求打开自己，顺畅的过完本学期日子，我按照开学初的方案打开作业，现方案如下：
一、经过单个说话，鼓动优生，鼓动差生。
在使用班会课进行团体心思教导和行为纠正，学习教导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重经过个人说话来处理。经过与学生面临面的说话，让学生有被注重或被留意的感觉；经过说话，能够更好的因人施教，让学生理解自己的优缺陷，更好发挥自己的利益，补偿自己的缺陷，改正自己的劣迹。在说话中我尽力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心思话，提出自己的主意，让后加以引导。
二、严密联络家长，作好家访作业。
学生的教育应该是校园和家庭的一同作业。与家长树立严密的联络，有利于两边全面的知道学生，做到实在的对症下药。我首要经过自动与家长电话联络，请单个家长来校帮忙处理单个学生问题，走进学生家庭这几种办法与家长获得沟通，彼此沟通学生在校在家的状况以及学生的教育问题。
三、选拔和培育一批自愿并有才干的学生参与办理班级作业。
1．培育自己的亲信
同学中共处的时刻多，或许有时有些状况学生比咱们班主任愈加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够赶快的发现并处理。此外，我还对学生进行查看说话，了解班级状况。
2．依据学生的专长和才干，选好班干部,特别是十位值白班长，：
有了与学生一年多的共处，对学生的才干也有必定的了解，再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行揭露民主的挑选，分配，从一般学生中选入公认的有才干的学生参与班干部部队。并从班干部中再精选10论理学生担任值白班长，办理班级全天的巨细业务。
3、加强班干部、团干部的作业教导
首要、给足信任、给足权力。班干部最重要的期望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的全部作业都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、吊销处分等都经过班干部会议进行抉择。
其次、发挥班干部作业的活泼性。经过班会或班干部会议让学生办理者是不可的。一个学期安排一次班干部外出活动。
最终、经过班干部会议进行专项作业教导。如班干部怎么打开作业、班干部怎么办理班级的纪律和学习，值白班长怎么等级值日表格，教导班干部对自己的作业进行查看、总结。
四、打开多款式的主题班会，标准行为、树立学风，进行团体思维心思教育
1、打开有用的思维心思教导作业。处于高二阶段的学生有特别的心思状况，比方陈年旧习难改；接受新常识的压力；人际往来的苦恼；家庭的压力；再加上芳华期的心思特征，很简单让学生对学习日子产生害怕心思或厌烦心思。所以我使用班会课里打开了一系列主题班会，如“找出缺陷，完善自己”，养成杰出的学习习气，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培育学生的爱国思维和卫生保洁知道，我班团支部还安排了上坟和狮山保洁活动，收到不少的作用。
2、持续使用班会课强化行为标准教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生持续解读《中学生行为标准》《金乡职业校园学分暂行规则》，并以之教育、束缚学生，尽力促进学生构成标准知道，实施学生自我办理。在实践操作上树立了标准的学分查核小组，十位值白班长办理准则，对全班同学的行为进行监督点评。
3、协作校园政教处德育中心作业，有步骤、分阶段地打开刻画学生夸姣心灵的作业。如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育、感恩教育、”你丢我拣”卫生保洁知道等。活泼参与校园班会课规划作业。
五、重抓学习，行进学习功率和成果
职高学生最显着的是对学习无爱好，学习活泼性不高，自动性差，留意力散，但我一向建议以学养德，学生为什么接连呈现各种问题，便是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改进。所以在学习上，我采取了以下的办法：
1、要求学生上课必定要着手，记笔记，并进行定时查看和不定时的查看，这样能够避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班现已接连了两年，作用很好。
2、加强早读准则。由四个领读生轮番，语文读10分钟，半途歇息十分钟，英语十分钟。并由值白班长进行早读状况挂号。
3、实施严峻的作业收交准则，要求学生当天的作业当天完结，晚自修第三节课后收作业，并查看无缺交才一致放学。
4、着重考试温习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生温习，树立学习监督小组并安排进行全班查看。安排好学生在考试期间进行温习。
5、在班里树立成果光荣榜、制作学习比赛气氛，树立学习优异和学习行进奖赏准则。赞誉成果优异，成果行进明显的学生，树立三个思维健康、成果优异的学生为班级典范。
6、加强对各项比赛中获奖同学的奖赏，除校园奖赏外，还设置班级奖赏，以鼓动优异学生，鼓动有潜力的学生。
7、平常使用职高学生的优异案例及现在职高教育的大好形势来鼓动学生学好现在的常识专业，以便将来能顺畅找到好作业。
功夫不负有心人，经过两年的培育和尽力，学生已开端构成必定的学习习气，并能自动恪守，学生的学习活泼性、自动性大大行进。所以我班在每次期中、期末考中都获得了不错的成果。此外，本学期有不少学生在校园举行的榜首届文明技术节中获奖，如项方崇、王仁丰别离获得现场作文比赛和说话比赛一等奖，张金卡、陈礼争获得平面规划二等奖等。
六、经过团体活动教育学生，培育学生的团体荣誉感和活泼争夺的知道，以及受挫后的平缓心态。
这学期校园接连打开不断的打开了一系列团体比赛活动，如高一高二段播送体操比赛、屡次班容班貌评比、高一高二段排球赛、归纳常识比赛等活动。在开学初，为了以防万一，我就找相应的学生担任如期打开活动，预备参赛。但出乎意外的是：相关于高一时的懈怠和满不在意，本学期学生对各项团体赛事表现的反常活泼和尽力。我笑称“你们真的长大了，真的懂得维护家的荣誉。”学生曾屡次自动提出练操；练球，学生争着上场； 班容班貌安置上，许多同学自动办忙；在归纳比赛时，学生不管会考的繁忙，通宵背材料。我被学生的这一系列行为感动。
但许多作业真的不如人愿，由于客观的原因。使得学生的尽力没能获得相应的成果，望着学生懊丧的表情，作为班主任的我真的能感同身受，我恨不能我一人来接受这全部，而不肯让小小年纪的学生过早秉承社会的不公。过后，我在班里进行当令的教育，以平缓学生的心态。
总的说来，我班在这一系列活动大体上仍是获得不错的成果。排球赛高二段榜首名，两次班容班貌评比均为三等奖，归纳常识比赛三等奖。说实在话，虽然全体不怎样，但我要感谢我的学生。
篇6
现将本学期的作业总结如下：
一、加强对学生的思维政治作业，培育学生杰出的道德质量，净化学生的心灵，尽力培育又红又专的合格人才。
为了协作校园团委和政教处的作业，咱们班活泼打开了许多有益于学生身心健康打开的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻觅我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实践行动酷爱祖国”、“青年学生应该树立远大的抱负和报复”等。一同，我也常常使用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生弄清思维上的含糊知道，行进学生的思维境界。我还充沛使用课余时刻和有关学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级办理，培育优异的学风、班风，深化全面地了解学生，尽力培育“热诚、严峻、活泼、猛进”的班团体。
高三年级是学生的世界观打开、改变的重要阶段，一同，面临着结业、升学等实践问题，跟着课时和常识杂乱程度的加剧，简单产生两极分化，有的学生乃至会感到怅惘，对出路失掉决心。因而，在学生结业前夕的思维作业显得愈加杂乱和重要。在这个学期里，一方面，我首要加大了对学生自治自理才干培育的力度，经过各种办法，既留意教导学生进行自我教育，让学生在自我知道的根底上产生进取心，逐渐构成杰出的思维行为质量；又留意教导学生怎么进行自我办理，培育他们多方面的才干，甩手让他们自我规划、自我安排各种教育活动，在活动中把教育和文娱融入一体。还留意培育学生的自我服务的才干，让学生学会规划、照料、调空自己，使自己在团体中成为班团体的建造者，而不是“包袱”。另一方面，我有用地使用好每周一的班会课打开一些专题性的活动，例如，学习经验沟通会，毅力教育，怎么做时刻的主人，习气养成教育等，这些活动大大地促进杰出的学风、班风的构成。再一方面，我自己也以身作责，尽力做学生的典范，跟班勤，办理办法得力，班风正、学风浓。我班在校园的各项办理评比中都获得了杰出的成果。本学期的几回月考均能超额完结县局和校园规则的方针数，各项办理也都获得了较好的成果。这又进一步鼓动了士气，使班级办理作业向着健康的方向打开。
三、活泼抓好后进生的转化作业，尽力使后进生以失利者来，以胜利者走。
后进生的教育和办理向来向来是班主任作业的难点，却又影响班级全体教育教育质量行进的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首要做到了以正确的心境对待他们，深化查询了解，搞清他们所以成为差生的原因，做到了对症下药，对他们处处真诚相待，不时耐性相帮，实在做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心思引导，帮忙他们消除或减轻种种心思忧虑，让他们知道到自己的价值。一同，我还发明条件和时机让后进生表现其利益和利益，使他们品尝到成功的欢乐和高兴。
四、活泼打开好文体活动。
做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，行进学生的学习功率。高中学生学习使命比较深重，进行恰当的体育活动不只要利于学生身体素质的行进，并且也有利于学习功率的行进，每次活动我都亲临现场与学生一同活动并恰当予以技术性的教导，这样不只能够避免意外事故的产生，并且也能够加深与学生爱情的沟通。
五、活泼自动地和各科教师联络，调和校园各方面的教育力气，发挥好枢纽作用。
在与任课教师的往来中，我尊重他们的位置，尊重他们的定见，一同又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、至交。凡事都自动地同任课教师洽谈，倾听、采用他们的定见。能够稳重地处理学生和任课教师的联络，在处理师生对立时，尽量避免了激化对立，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳作，树立教师的威信，增进师生友情。总归，在这一个学期里，我经过以上几方面的尽力，班级作业较曾经有了较大起色，学生的全体素质在不断的行进。这届学生的高中生计还有一个学期，面临着结业及升学等实践问题，下学期担子还很重，作业还将更杂乱，因而，这就需求我不断的尽力、吃苦，及时总结经验教训，争夺获得愈加光辉的成果。班主任作业总结在校园领导的一致安排下，本学期咱们班在校园惯例办理查看评比、各项比赛活动及学习习尚方面都获得了较杰出的成果。
现将一学期的作业总结如下：
一、加强对学生的思维政治作业，净化学生心灵，培育学生夸姣质量，为国家培育又红又专的人才。
我在班级打开了“寻觅咱们身边的活雷锋”、“哪些行为咱们应该厌弃或改正”、“你最敬重的人是谁？”“你以为人成功的最要害因素是什么？”等活动。使用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地评论，经过评论不断地弄清学生思维上的含糊知道，行进学生的思维境界。我还充沛使用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级办理、深化了解学生，全面深化地做好班级作业。
我班是温习班，学生的文明根底比较差，他们来自全县十多个校园思维十分杂乱、学生思维压力也十分大，没有构成杰出的班风。为了使学生放下思维包袱，一方面我每周安排学生进行一次文娱活动，以此放松学生严重的心境。另一方面我还常常使用课间、正午、晚饭后等时刻深化到学生中去，了解学生的思维动态、为学生排优解难。为了行进学生的学习作用，我还常常安排学生进行学习经验沟通会。由于跟班勤、办理办法得力，班级习尚很快步入正规。在校园安排的各项办理查看评比中，我班的成果总是名列前矛。
三、活泼打开好两课、两操、两活动，维护学生视力、增强学生体质，行进学习功率。
高三学生课业负担重，精力压力大，恰当的体育活动势在必行。为了确保活动作用，每次活动我总是亲临现场与学生一同进行活动。为了行进学生参与的活泼性，每次活动我总是参与一些竞技、游戏等内容，使学生既练习了身体又享受了趣味、熏陶了情趣，使思维得到充沛地放松。由于确保了学生的体育运动量，学生遍及感到心境放松，讲堂留意力会集，学习功率高。
四、亲近课任教师间的联络、一同做好学生的思维作业。
为了做好学生的思维作业，我常常自动地与任课教师进行沟通，了解学生讲堂表现，特别留意了解学生的行进状况，以便课后及时地做好学生的思维作业。为了增强做学生思维作业的实效性，我常常与课任教师一同讨论教育学生的办法，并约请课任教师一同完结教育学生的重担。
篇7
本学期我接手新编高二,13班的班级办理作业。该班是新组成的化学平行班，共有学生56论理学生，女生27人，男生29人。
从榜首个星期全班 表现和开学初的学情查询来看，绝大部分同学纪律观念强，学习心境仔细，前进心强，有生机，有奋发向上，是一个有很大可塑性的团体。
现在的特别状况有：重组新班的入班成果首尾不同很大；缺少学生自我办理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成杰出学习习气和思维行为习气，学会自我办理，树立清晰的人生方针，力求更高更快地打开自己，为高三冲刺奠基，我拟定班级德育作业方案如下： .
一、用完好的思维行为标准法令束缚学生，尽力促进学生赶快构成标准知道，逐渐达到完善的学生自我办理。
二、打开多款式的班级学日子动，树立活泼进取、勇于奋斗的杰出学风，敦促全部学生早立志、早尽力、早成功。
三、协作校园政体处和年级打开的德育中心作业，有步骤、分阶段地打开刻画学生夸姣心灵的作业。
四、发现、树立并培育本班的专长生，尽力促进学生的特性化打开。 .
详细想象如下：
榜首、思维行为标准办理方面：
1、安排暂时班委会，授权暂时班委会招集学生代表一同洽谈拟定出本班文明条约。
2、要求学生紧记自己编写的“惯例口诀”穿戴校服要规整，校卡相片是自己。按时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，沉默不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。讲堂听讲要专注，作业按时不扣分。爱惜时刻学识忙，双修纪律不能忘。道德优异学习棒，人前人后一个样。
4、使用学期初的班会课特别着重要树立“团体知道”、“恪守知道”、“涅槃知道”。5、严峻执行值白班干“今天我当家”准则。定时练习首要班干，教给作业办法。
第二、树立杰出班风方面。
1、使用班会课打开典范教育。
想象1：学习2006年、2007年东莞中学高考优异学生业绩；
想象2：本班优异学生学习办法沟通；.想象3：“10年后的我”愿望主题班会。
2、“名人知多少”读书活动；
3、树立班级“芳华书架”,由于无班费，预备发起学生自愿捐书；自己方案捐出杂志60本；书本存放在三个空书橱中，安排专人办理。4、树立三个思维健康、成果优异的学生为班级典范。 .
第三、协作校园年级德育作业方面。
九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章准则，《东莞中学生行为标准》，加强对学生的养成教育。2、学生安排“树立莞中人知道，刻画莞中人形象”主题班会。2、教导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康常识讲座。
十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育陈述。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒盗窃”主题班会。4、运动会发起。5、分次发布单元测试状况，鞭笞学生不断行进。6、参与校园运动会。7、确认班级“专长生”和“帮教生”。
十一月份：1、本班仪容、外表大查看。2、安排参与演讲比赛。3、收看心思健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、树立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课,一节课。
元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区确诊班会。3、期末考试发起会。
第四、本班专长生培育作业方面。
1、发现培育3+X类别的优异学生，帮忙他们树立较高方针，使之坚定决心，力求鹤立鸡群。
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、扮演类、科研类专长生，鼓动其坚持爱好爱好，专向打开，力求有所作为。
第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面行进”的理念教导班级教育办理作业，会集首要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”作业，及时鼓动赞誉学生
篇8
一、对班级的办理，要宽严有度，常怀宽恕之心。
高三结业班的学生学习压力大，不能过于严峻。弦绷得越紧越简单断，绷簧压得越重越简单反弹，过于严峻，压抑学生的特性，不利于学生的智力开发，也会拉大师生的间隔；但过于宽松，则会使班级构成一盘散沙。应坚持德育教育为上，成果问题不放松，纪律问题不退让，其他问题要有度的准则，让学生有一个相对宽广的空间。因而，在日常的班级办理中，我更乐意以一个有血有肉的、爱情丰富的形象来和学生全方位触摸，以一个相等的品格和学生来触摸，还一个实在的自己，班级办理的作用或许会好些。
在教育教育中，要正视学生的差错。“金无足赤，人无完人”，何况是正处于打开时期的中学生？咱们不能关于学生犯的差错抓住不放，我常常对学生说，能够犯差错，可是要辨明哪些差错该犯，哪些差错不应犯，乃至有些差错一次也不能犯。相同的差错，决不能犯两次。答应学生犯差错，其实表现了对学生的人道化的关心，我以为没有哪个学生乐意犯差错，对学生一时无知的差错，咱们为什么不能宽恕一些呢？可是，关于学生犯的差错，咱们有必要给予及时的纠正和教导，不能任其自然。做到宽严有度，以宽恕为主；活泼引导，以预防为主。只要从内心深处，尊重学生，赏识学生，赞许学生，才干引发学生对夸姣人道的酷爱，引发学生对教师教育的认同。
二、对待每个学生都要情感鼓动，扬长弃短，一同行进。
我校高三年级的考试比较频频，每次考试后，学生都有思维动摇。刚进高一的学生，不管中考分数凹凸，都很尽力，但半学期考试今后，许多同学开端懈怠乃至抛弃。这其间的首要原因便是考试降低了学生的学习爱好。学生的心思接受力是很弱的，在这个问题上，失利不是成功之母，而是失利之母。但对学生的考试是有必要的也是必要的，尤其是在高三年级。所以每次考试后咱们的思维作业有必要即时跟进，对症下药，不然就会使厌学心境加剧，后进生增多。并且快到高考时要对学生进行心思减压，使他们心思放松，放下思维包袱，轻装上阵。如我使用班会课让学生搞争辩赛，我还记得有一次他们自己出的标题是“高考能抉择人的终身吗？”全班同学进行了剧烈的争辩，各自说出了自己对高考的观点。并且我还找一些歌来放给他们听，他们还把《明日更夸姣》定为我班班歌，全班同学都会唱。我班许多同学喜爱听周杰伦的歌，我在给他们放了《千里之外》后说，我是要把他们送到千里之外的大学去学习，送到千里之外去创业。这样既给他们鼓动，又给他们期望。
我还常常联络任课教师，让任课教师和同学们沟通，给学生打气，给后进生加油。学生把学习中遇到的困惑讨教教师，教师们也对同学存在的
