导语:怎样才干写好一篇望江南,这就需求搜集拾掇更多的材料和文献,欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文,供你学习。
篇1
一
落落梧桐声声秋,
草丛蛐蛐啾啾啾。
天边寄客思乡涌,
乡关隐约梦里头。
二
落落梧桐声声秋,
草丛蛐蛐啾啾啾。
篇2
,一
凄风冷雨下难停,
路上车儿疾飞翔。
两眼都急望了穿。
便是不见爱踪迹。
,二
冷雨凄风下不断,
道儿车辆矢飞翔。
寻寻觅觅南飞雁,
厉厉凄凄徊徊行。
,三
凄风冷雨下难停,
路上车儿疾飞翔。
梧桐瑟瑟叶飘落,
乌鸦呱呱伤人心。
,四
凄风冷雨下难停,
路上车儿疾飞翔。
池塘荷花早衰落,
只闻枯梗摇雨声。
,五
凄风冷雨下难停,
路上车儿疾飞翔。
篇3
在唐宋家中,王安石是个颇有争议人物。说其争议,因为人们对他点评有时会截然相反,有人说是奸人,有人说是忠人,有人说王安石志大才疏,有人说王安石八斗之才,有人说王安石不识时变,有人说王安石审时度势,有人说王安市是个聪明人,有人说王安石是个狡黠人,有人说王安石使用宋神宗成名、大贵,使用宋神宗想成果一番大业心思,有人说王安石造就宋神宗,王安石为宋神宗重重在历史上写下一笔。关于王安石一些日子细节总有人在说三道四,比方有人说王安石很脏、很肮脏,一个堂堂国家宰相,一个一人之下、万人之上百官头子,一年不洗两次澡,虱子在身上处处爬,连胡须上也有虱子在扮演,这成什么体统!还比方有人说宋神宗一开端不信任王安石是小人,有一次看王安石吃鱼才信任王安石是个小人。王安石终身能够说是五味杂陈,悲欢离合咸都尝够了,王安石终身能够说是汹涌澎湃,两次拜相俩量次罢相。
王安石是什么样人?望江南不下定论。不下定论,望江南不是不置可否,而是望江南觉得王安石不能用忠与奸,好与坏,对与错简略归纳。
有人说王安石长于投机取巧,他借韩维为其长脸,他使用同学为其扬名,使宋神宗对其神。成功才是硬道理,这阐明王安石有过人之处。使用他人成功,不能说这方法不高超,王安石做到了借参考之资造就我泰山顶峰。
年轻气盛宋神宗就如现在血性未干年轻人想成为长江,想在有所作为,想成为巨大帝王,想让宋朝大起来,强起来,胜起来。望江南在想:宋神宗必定在想:我宋神宗要成为唐太宗相同帝王,我就要有魏征。王安石则是我魏征。王安石必定在想:舍我要谁,我便是诸葛亮!宋神宗:人生如驹,我要大有作为。怎样大有作为,便是要让大宋变成一只强狮。
可是不行否认是宋神宗造就王安石,相同也是王安石成果宋神宗,没有宋神宗也就没有王安石,两个人一个是风,一个是雨,同舟共济,才干绘声绘色。一开端,变革是翻天覆地,翻空倒海。终究因为风雨不调和,王安石与宋神宗两个人风雨不同舟,变革之花没有结丰果。终究宋神宗由对王安石器重变为遗弃,王安石对宋神宗由期望变绝望。宋神宗把王安石变成大山,终究又把这坐大山扔弃。王安石把宋神宗变成大厦,终究却脱离这个大厦。王安石失利了,宋神宗也失利了。假如宋神宗不必王安石,王安石能够成为大角色吗?宋神宗对王安石由喜到恶,由欢到嫌,王安石对宋神宗由信心百倍,到绝望,绝望,两个人由一条大河变成两条小溪。
因为宋神宗窝囊退让,因为王安石太固执不善变通,再是王安石无使上知,宋神宗对王安石是彻底绝望,望江南在想宋神宗必定在想我对你王安石如此器重,你竟瞒我骗我。望江南在想王安石必定在想你已然知道,我在争论阐明你对你我不会信任。
宋神宗死望江南不知道王安石是怎样心态。可是司马光上台,变法通通废弃,王安石仅仅说君实真是捣乱。王安石从不垂头,我想此时分心在滴血。王安石没有想到自己败得如此惨,王安石郁愤无泪。宋书上说王安石郁死。望江南在想宋神宗必定期望自己与王安石应该如刘备与诸葛亮是披肝沥胆,日月齐辉。
王安石终究奸是忠,是小人仍是正人,我想没有人能够说得清。望江南也不能用一仍是二阐明,有人说王安石是十一世纪我国最巨大变革家,有人说王安石仅仅别具一格,想杰出其非凡。有人说王安石是强国富民,有人说乱全国必是此人。苏洵说王安石是奸人小人,司马光说王安石不是小人奸人仅仅我与他政见不同。王安石是什么样人,谁能够说得清?
“天变缺乏畏,祖先缺乏法,人言缺乏恤”这便是王安石,一个有棱有角之人。假如把王安石比方成黄河,他是波涛滚滚。假如把王安石比方雷电,他是电闪雷鸣。假如把王安石比方血泪,他是热血酸泪。假如把王安石比方成山峰,他是坚山剑峰。
在谈论王安石人一同,望江南也想对王安石文章说几句。王安石为文考究有用,他不喜爱灿如云霞骈文、赋体。望江南曾读过王安石一些散文,如《伤仲永》、《祭欧阳文中公函》、对王安石散文点评是:精约不烦琐、文白而好谈论。我想王安石文与与他的人相同喜爱与人争辩,总是期望他人都敬服他。
篇4
孙绍振在《名作细读》中说:“诗人调集读者的想像来参与,却并不供给信息的悉数,他只供给了最有特色的细部,把其他部分留给读者去梦想,让读者用自己的经历去弥补。”《望江南》这首小令恰好是一首简略又值得发掘的小令,它的言语就具有了这样的条件:它抓住了最有特色的部分,在特色以外留下空白招供想像。学习这首小令,要害是要有效地调集学生的想像。在教育进程中,我选取了两个颇有特色的细节,依据词中的内容,引导学生在阅览中经过想像来走近人物,深化考虑,品出味道,领会到了著作中人物纤细的情感改变。
一、对人物行为进行想像
起句“梳洗罢”,意思是“梳洗装扮好了之后”,很简常的一个日子细节,看似平平。
可若将“梳洗”二字细加品尝,会引出颇多遐思:这是一位怎样的女子?她会怎样梳洗装扮?梳洗装扮好了之后预备做什么?当把这些考虑向学生提出来时,学生的思想登时活泼了起来:有的说,这是一个多愁善感的女子,她会像《木兰辞》中写的相同“当窗理云鬓,对镜贴花黄”,装扮好了之后预备去望江楼等她的老公;有的说:这应该是一个长得很消瘦的女子,她的梳洗装扮应该不是花枝招展,而仅仅装扮的洁净得当就好了,她等的也纷歧定是老公,或许是别离已久的心上人;有的说,这是一个虽用心装扮,但仍然遮不住满脸瘦弱之色的女子,她去等候久盼不归的心上人……学生的想像不只贴合文本,并且将思妇的形象具体化,可感染。这时,再让学生去深化想像并感触思妇等候时的杂乱心境,就简略的多。这儿引证其间一位学生对思妇心境改变的描绘:又是一个清晨,思妇早早起床梳妆,悉数拾掇规整之后,便满怀期望,乃至有点兴奋地登上了高高的望江楼,倚栏凝眸,凭栏远眺,满目是等候的柔情。期望跟着渐近的船儿越来越激烈,但多次的绝望,让她开端显得烦躁不安。时刻在不断的推移,这一天犹如许多个前一天,是循环往复的由期望到绝望。她斜倚栏杆的身影开端显得疲乏,心里的苦楚折磨让她脸上浮现出孤寂落寞的神态。
《战国策》中道“士为知己者死,女为悦己者容”;苏轼在《江城子》中,也是以“小轩窗,正梳妆”写出了思念妻子王弗时的缠绵厚意。但《望江南》中的思妇虽着意润饰,却是顾影自怜。从“梳洗罢”的情节想像中,不难领会到她心里的期盼,满怀火热的期望,期望中的夸姣日子如同行将到来,孤寂茕居的日子如同就要完毕。可当火热的期望不止一次地幻灭,严寒的实际只会让她的孤寂变得愈加刻骨。正是学生对特定人物――思妇的行为进行了想像,才殷切领会到人物心里由期望到绝望的,极端奇妙的心思改变。
感悟这首小令,不在字面意思,而在词句背面的情味和意蕴。引领学生读出词句背面的那份情、那段爱、那颗心、那种味,让学生以自己独有的想像去品尝人物的心里世界,便是还学生以真实意义上的“读者”位置。
二、对特有情境进行想像
小令中的“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”一句,是最能令人生发想像出一幅鲜活画面,一幕立体场景的语句,也是感悟人物共同心灵的要害语句。
“过尽千帆皆不是”,表面上是写景:来来往往的帆船有许多,却没有一叶是思妇所要等候的。这样的解读不免有些轻描淡写。稍加琢磨就会发现,这一句其实写的是思妇心里期望与绝望替换的进程,是与“梳洗罢”恰好相反的心境。在教育中,我问学生:“你们能不能发挥梦想,用自己美丽而赋有感染力的言语,来描绘一下其时的情境?其间要参与恰当的、合理的、有关人物的描绘。”学生的想像描绘是令人惊喜的:有的说,这是一个紧蹙眉头,倚栏远眺的女子,远远看见帆影,她便引颈长望,心儿跟着船的渐行渐近而逐步严重,期望也逐步高涨,可是船到楼头却无情地持续前行,当她意识到这并不是她等候的船儿时,她变得十分绝望;有的说,可是这时的她还没有彻底绝望,梦想促进她把目光再次投向远方,眼里从头充溢等候,仅仅脸上的神态显得更着急了;有的说,她就这样一动不动地倚栏张望,等候,发髻都被将风吹乱了,她也毫无发觉,就这样,直到落日斜挂天边,弱小的斜晖就像含情的双眸,一天又过去了,悠悠的流水就像是思妇的芳华岁月,毫不留情地逝去,更像是思妇心中久盼不归的忧虑,连绵不停……就这样,学生在情境的想像中,似乎看到了思妇的神态由本来的满怀等候,而变得苍白凝重,读出了人物心里许多期望与绝望的替换,感触到了她心里的摧伤越来越沉重,领会到了她心里的无比落寞。这样的想像描绘,体现出了学生与文本人物之间心灵的磕碰。学生有了这样的想像,才干真实领会思妇期望的时刻之久,她的痴情和执着,以及心里的苦楚折磨。
“千帆”是“千船”的代指,但这又不只仅是修辞方法的不同。船在水上,越向远处,越是只能看到帆而不是船。李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天边流”写的是去船,把它倒过来,不便是这位思妇期望来船的进程么?所以,一个“帆”字把读者的目光引领到了远处,使读者也像词中的思妇相同极目远望,期盼人归。而“水悠悠”三个字,更是让咱们联想到古诗词中很多以水写愁的名句,如李白的“抽刀断水水更流,碰杯销愁愁更愁”,写出了愁的情状,将无量的忧虑和不尽的流水相联系;李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,写出了愁的长度,将水的漫长悠远和人心情上的愁闷一致了起来;李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,写出了愁的分量,经过水中之舟,直接道出了愁的沉重压抑……水的悠悠不停和愁的千丝万缕的特色是相吻合的。正是对“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”这一情境的想像再现,才使学生真实领会到了人物心里由本来“梳洗罢”时的愉快,满怀期望,变得空寂着急,终究绝望,心里满是连绵的忧虑。共同的心情体会构成对照,明显而激烈。
篇5
我国作家望江南
我不能回老家,
因为老家现在在拆扒。
我只能想老家,
因为老家现已拆扒。
我只能在阳台上望老家,
因为我现已没有老家。
晚上,星星在她妈妈怀里天空中撒娇:“妈妈!妈妈!”
我只能梦见老家。
我不能回老家,
老家家店主北杨树,
我只能挂念。
老家后边小河,
只能变成神话。
老家家西放牛大堆,
只能成我书本中枯黄的花。
老家的小枣树,
只能成为我回忆中的画。
老家泡桐树喜鹊,
再也不会在我面前说:“喜来啦!喜来啦!”
我不能回老家,
老家现已没有啦!
我不能回老家,
我的根没啦!
篇6
我国作家望江南
三月春风来啦,
你喜爱的梨花开啦,
她是多么规矩,她又是多么心爱,
你穿戴白裙子在梨花前绽开了快乐笑颜,
你的笑如春风,你美如梨花,
白色蝴蝶在你面前眷恋,
褐色燕儿在你身边呢喃,
我不知道你是梨花仍是梨花是你,
你长发飘飘,你裙角飘飘,你美美娆娆。
三月春风来啦,
美丽梨花开啦,
春天也快乐,梨花也快乐,‘
蝴蝶也快乐,燕子也快乐,
你也快乐,我也快乐,
你想把自己变成梨花,
因为你想在春天开出你最美丽的花,
我也想把自己变成梨花,
我能够毕生爱你的花,
我依偎着你,你依偎着我,
我美你,你亲我,
海枯石烂,地久天长,
石烂海枯,海枯石烂,
天荒地老,地老天荒,
咱们变成一幅美丽的画。
晚上,天上星星睡啦!
我美丽的梦来啦,
你变成了梨花,
我变成了你三月春风,
我让你规矩,我让你心爱,
我让你美丽,我让你如美画。
我与你,
今日,明日,后天、、、、、、,
我与你,
本年,下一年,后年、、、、、、,
篇7
——题记
,一美食
平望的臭豆腐我很爱吃。还有海棠糕、麦芽塌饼特别香,我总是三天两头的跑去,吃东西。甭说我贪吃,人活着,不便是要吃?并且东西的特色都不相同,就说麦芽塌饼吧,虽不怎的美观,是绿色的,但很甜,让人“爱不释口”。
,二景色
平望尽管有些人会乱扔废物,可是也有些人专门捡废物。平望的树一棵挨着一棵,又高又大。闻起来有一股香味。房子许多,但总有些拆了又建啊。远远望去凹凸参差,有紧有密。又是一道景色,更何况有莺湖公园和小九华寺的装点。
,三设备
咱们平望的小学很大,仅教师就有一两千人,六个年级有49个班,还有4幢教育楼呢。公安局就离我家不远,老百姓的安全就有了确保。小区有好多个,都有几个保安守在那,很安全。银行、药店、衣服专卖店更是不行胜数了。
(四)条件
现在再看看,简直每家都有电脑,钱都是大把大把的进来,钱在人这来说哪算事。假如条件欠好,哪会有这么多的高楼大厦呀,电信局哪会赚那么多钱,那么忙呀!轿车和空调那么多人开呀。
(五)空气
咱们这是有些烟雾,环境有点受影响,但也不会年年闹旱灾、水灾什么的吧。
现在的平望人日子似神仙,像日子在天堂!
篇8
“哎,最近有个‘期望之星’英语风貌大赛,有爱好的同学能够去报名参与,呃……报名费要50圆。”
什么,让我去参与这个竞赛?英语教师不会暂时哪跟筋搭错了吧?我不上台都要脸红,英语说起来或许只需自己听得懂,才不去呢!我心想。
当那天我来到校园,英语教师当即围到我座位前,开口就问:“章琪曼,你英语竞赛有没有报名?”
“我……呃,没有”
“没有啊,那你不参与也无所谓,不过我劝你最好参与。既能够添加胆量,又能够训练英语水平………”
,十几分钟后
英语教师消失在我的面前,我松了一口气。但只好去报名了,英语教师那么看的起我,我能不给她体面吗?糟蹋50块钱,就当一次训练时机吧!
很快,英语竞赛的时刻要到了。竞赛时刻是星期六,星期五,英语教师在咱们校园给咱们展开了一次排演。每个人顺次走上台讲演自己的讲演。先是三年级,然后是四年级,顺次类推。我幸亏自己是六年级,5班的,是终究上阵的一个班。五年级一位手在那比比划划,除了那句“Hello,everyone!”其他我一句也没听懂。她表情丰厚,动作夸大,仍是什么也没听懂,不对,终究那句“Thank you !”我听懂了!
但时刻偏偏在这时分走的那么快,没过多少时刻,就轮到咱们班了。这时分,“台”下只剩六七个同学和两个英语教师了。我暗暗快乐。没想到,一块馅饼砸向了我,砸向了咱们班——班主任遽然出现在台下。使我班同学措手不及。
轮到我候场了,别严重,教师怎样教咱们来着?把下面的人全看作菠菜马铃薯!对!看作菠菜马铃薯!就因为这个,我差点把“Hello,my name is zhangqiman”说成“Hello,my name is potato ”我用发着抖的声响背出了我的讲演稿,看见下面一棵超大型菠菜,班主任笑眯眯地看着我,好吓人哦!我急速背完了后边的内容。连走带跑“逃”离了台。
第二天,竞赛正式开端了,我竟然是榜首个上台讲演的人。俺都不知道该迈哪只脚了!脸部表情必定跟根木头相同!完了,什么台词来着?
篇9
咱们哨所只需三个人,班长老李、兵士小杜和我。班长老李并不老,也就二十三四岁,但他已在这儿当了四年的兵,经历特别丰厚;兵士小杜是广东人,个子不高,但精明能干。哨所没有电,当然没有电视,只需一台半导体,嘶嘶啦啦还能听到几个台的节目,这便是咱们的悉数业余文娱日子。咱们正是生龙活虎的年纪,但这儿甭说鲜花和姑娘,便是连一片树叶也没有,连一只飞鸟也很难见到。
那年秋天,我和班长在山上巡查时,发现一个毛绒绒的小动物,细心一看,是条狼崽子,假如咱们丢下它不论,一夜一过,它的小命十有八九就没了。以往,咱们看到狼,一般都是成群结队的,它们有时分路过哨所邻近,有时分会坐在不远处的石头上往哨所里张望,并没见它们进犯过咱们。所以咱们看到狼群,不但不怕它们,乃至感到很亲热,毕竟是活物!假如它们坐在那里往哨所里看时,咱们就逗它们玩,它们就那么坐着,什么表情和反响都没有,有时咱们也扔给它们几块吃的,纷歧会儿它们就走了。但班长劝诫咱们说,这儿的狼十分凶横,千万不要惹它们,一旦与它们结下仇,什么样的工作都或许发生。所以要是平常,咱们发现了小狼崽也是万不敢要它的,不然狼群会把你闹个暗无天日、惶惶不安。可现在是深秋,班长说:“一般状况春夏天是狼的繁衍时节,估量不知是哪条狼没搞好计划生育,粗心了,才生下了这个小狼,而在这样恶劣的条件下,小狼是必定过不了冬的,所以就被老狼扔掉了。”所以咱们就把小狼抱了回来。
把小狼抱回来后,小杜也喜爱得不得了,他在家时养过狼狗,有些经历,他给它喂粥喂奶粉,或许咱们吃什么它就吃什么,像对待小弟弟相同。把它养得特别好。没过多久它就长得胖乎乎的,班长还给它取了个名字叫“老四”,意思是除了咱们三个人外。便是它了。到底是当地土生土长的种类。它在咱们温暖的哨所里长得很强健,还特别有灵性,半个月后,只需你叫一声:“老四!”它立刻就知道是在叫它,当即站住竖起耳朵,两只眼睛死死地盯着你,可是它不会摇尾巴。白日,当太阳升起来的时分,它会在阳光普照的宅院里跑来跑去。晚上,它能够随意跳到咱们的床上,在咱们的身边呼呼大睡。
“老四”在咱们的下逐步长大,在它的回忆里只需咱们三个人,它必定把咱们当成了它的母亲,而咱们的心里也早就不把它当成狼了,而是把它当成了朋友。不到200天,它就长成了半人高,一百来斤重,比野生的狼巨大得多。它有一张瘦弱的脸,剽悍的躯体上,灰色的毛像秋天的茅草相同,灰白浅黄间夹杂着一些黑褐的色彩,这种色彩与山野荒漠极为调和,让你不易发觉。这悉数,由所以在咱们的眼皮底下悄悄地改变成的,所以咱们谁也没有发现。直到有一天,山下送物资的司务长白着脸宣布一声尖叫,说:“狼、狼、狼!”这才提示咱们,本来咱们养着一条狼。
“有必要把它打死、放了或给我关起来,不然要是出完事,谁负得起这个职责?”司务长瞪眼叫道。司务长是比班长还要大的官,他的话咱们不敢不听,但咱们不舍得打死它或放了它,哨所里又没有笼子,所以咱们用一根铁丝将它拴了起来。狼毕竟是个充溢野性的东西,刚拴它的时分,咱们拴的是脖子,它怎样也受不了,不吃不喝拼命地挣,直到把脖子挣得鲜血横流还不罢手,必定要脱节捆绑取得自在。咱们真实不忍心看着它拼命挣扎,所以改用一根铁丝拴住了它的一条前腿。这样一来,它自在多了,也本分多了。仅仅它着急的时分不会像狗相同“汪汪”地叫,只会从嗓子里宣布“呜呜”的低吼声。
1999年冬,我永久也忘不了那一天,一连下了一星期的大雪刚刚停了,吐尔尕特山口六合一色。这天早晨,班长带着小杜踏着没膝的大雪去巡查,哨所只留下我一个人放哨。
上午十点多的时分,我遽然发现远处的山上有几个黑点在快速移动,用望远镜一看,是几条狼!那些狼明显是;中着哨所来的,速度很快,十几分钟后,它们就来到了哨所门前,像排队相同坐在几块的石头上,我一数,是九条大狼。“老四”或许嗅到了同类的气味,或许其间还有母狼,所以它变得哼哼叽叽卖弄风骚,但它被铁丝拴着,走不掉。而那些野狼也并不理睬它,或许是连日的大雪使它们找不到吃食,它们到哨所来找吃的来了。
可是我想,连日大雪使路途不通,山下物资一时半会儿也送不上来,连咱们自己都得省着点,今日就不给你们吃的了。我逗了它们一阵,那九条狼却不走开,而是持续冷冷地看着我,我不知道它们在想什么,持续站我的岗。“老四”却短促不安地走来走去,不时地向它们张望着。
正午时分,我到屋内烤饭吃,屋里飘着一股饭菜的香味。大约是半个小时后,我出来一看,遽然发现不知什么时分狼只需六只了,别的三只石沉大海。但这六只狼为什么还不走呢?四周空寂,只需我一个人,再有便是被铁丝拴着的“老四”了。我心里有些发空,不由提高了警觉。我靠在面朝南的哨所墙上,一边盯着它们一边从肩上取下枪。将刺刀挑开并将子弹上了膛。依照规则,值班的兵士每次只能领三发子弹,主要是报警用的。尽管哨所还有弹药,但由班长一人保管,锁在一间小屋里,他人打不开。
就在这时,遽然一个黑影从我死后两米多高的哨所房顶上向我扑来,我还没有反响过来,前襟已被撕开了花。好在我靠在墙上,它从我头顶一扑而过,蹿到一边去了。紧接着,又有两条黑影吼叫而下,我这才理解过了:是那三条不见的狼,它们从后边爬上了哨所的房顶,要给我来个遽然袭击!本来,它们在这儿等了半响也没得到吃食,要来吃我了!说时迟,那时快,我来不及多想,“啪”的便是一枪,因为没有瞄准,枪打空了。这三只狼愣了一下,却并不逃走,而是往后退了退,坐在了地上看着我。
不远处那六只狼听到响动,不只没跑,反而蜂拥而至。其间有条毛色发黑的狼,明显是头狼,只见它在那几条狼跟前转了几个圈子,然后尾巴在地上像扫地相同乱摆,扫起一团雪,像指挥若定相同低嗥了一声,那几条狼立刻骚动了起来,逐步向我接近,对我构成了半包围圈。我靠在墙上,端着枪,死死地盯着几米外的它们,一动也不敢动。遽然,一条狼跃起向我扑了过来,在它的肚皮露出出来的霎时间,我不失时机地扣动了扳机,“啪”的一枪,正中那狼的肚子,它像一条破袋子相同摔倒在地。
那几条狼又是一愣,中止了进犯。那条头狼走上前来,在那条中弹的狼身上嗅了嗅,遽然,它竟伸出舌头舔起了那条狼的血,然后竟拉扯着吃起了那条狼的肉,看来它真是饿急了,竟吃起了同伙,这真是个血淋淋的骇人局面啊!那条狼明显还没有死透,头狼在拉扯它的内脏时,它还在动,但当头狼掏出它的内脏吃了后,它总算不动了。头狼吃完了它的内脏,或许现已饱了,一边舔着满嘴是血的舌头一边退到了周围。其他几条狼这才敢走上前来对那条狼分而食之。但还有两条狼在看着
我,我仍是一动不动,我不敢退到不远处的屋子里去。我怕稍有走动又引来它们的狙击。纷歧会儿,它们就把那条狼吃得只剩下一副骨架。我想,这样也好,或许它们吃饱之后就会走了。
这悉数都被“老四”看在了眼里。可是它只能呜呜低嗥上下蹿动,却挣不脱铁丝。
谁知那些狼把那条狼吃光了之后,仍坐在那里不远不近地看着我。十几分钟后,那头狼又低嗥了几声,那几条狼再次对我构成了半包围圈。我心里慌张地想,等它们再次对我进犯时,我再打死一条狼让它们吃,这样它们就差不多吃饱了,只需再坚持两个多小时。班长他们就该回来了。可是我只需一发子弹了,千万不能打空!过了顷刻,它们公然又对我建议进攻了,我的终究一发子弹尽管没有打空,却没能把那条狼打倒,仅仅打伤了它的胯部,它低嗥着一瘸一拐地逃到一边去了。我只需一把刺刀了,好在我尽管无法退回到屋里,但我能够紧靠着一面墙,只需它们不是蜂拥而至,我仍是彻底能够抵御。它们又开端进攻了,像是商议好了似的,它们其间三个一同上。我手握着挑开枪刺的钢枪,沉着应战,快速出枪,尽管将几条狼刺伤了,但我自己也挂了彩,前胸和手上、腿上都受了伤。这时。我现已坚持了一个多小时,因为精力高度严重。加上跟恶狼们有你没我地拼杀,还有狼的嚎叫和阵阵血腥气,我开端感到心跳加速四肢软弱无力了。
而“老四”这时现已变得极端浮躁、极不本分了,每逢狼群向我进攻时,它都要大声嗥叫拼命地挣扎,想挣脱拴住它的前爪的铁丝,不知它到底是想挣脱之后帮我仍是帮它的同类。可是,那根小筷子般粗的五号铁丝,紧紧地拴在它的腿上,下面还有个“六指”挂着。它是无论怎样也挣脱不掉的。
就在这时,狼群嚎叫着再次建议了进攻。这次进攻,它们改变了战术,采取了车轮战的方法,这三只刚刚被我打退,别的三只又冲了上来,我只好拼尽了一切的力气跟它们决战,我乃至感觉到了狼们粗重的喘息和从它们口中喷出的热气。遽然,一条狼的爪子一瞬间挂住了我的衣襟,在我用枪托把那条狼打倒的一同,我也被带得一个踉跄摔倒在地,我的心里一凉,一阵巨大的恐惧充满了我全身:这下完了!
遽然,我的耳边传来一声我了解的狼嗥声,只见一个黑影跳到我的面前,它的嗓子里宣布带着要挟的低吼声,我登时想到了“老四”。我昂首一看,公然是“老四”!只见它站在我的前面,用身体维护着我,它把头埋得很低,口着满嘴尖利的牙,脖子和脊梁上的毛都竖了起来,它禁绝任何野狼接近我。我的心里一热:老四,我平常没有白疼你,没想到要害时分仍是你来维护了我!
或许是那几条狼现已吃了些东西,不是太饿了,或许是“老四”的身段比它们任何一个都大一号,显得巨大威猛极具威慑力,那些狼们跟“老四”坚持了十几分钟后,竟悄悄地退走了。
狼群退了后,我立刻软了下来,心里仍在怦怦地跳。“老四”回过头来,在我的身边嗅了一瞬间,然后竟也向狼群的方向走去。我发现“老四”走路的姿态是一瘸一拐的,我看见“老四”的前腿不知什么时分也受了伤,它的前爪不敢用劲,落在雪地上,就会在白雪上印上一个鲜红的印迹。“老四”是被铁丝拴着的,它是怎样挣脱出来救我的呢?我想让它回来,可我每一次叫它,它都会站住回过头来看我一瞬间,然后仍是掉头走了,就这样,它越走越远,直到再也看不见了。
篇10
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国旗下说话:感恩教师爱戴的教师们,亲爱的同学们: 再过几天,咱们行将迎来第26个教师节。首要,请答应我代表咱们,向勤劳耕耘在讲坛的教师们表明节日的恭喜和亲热的问好! 身为教师,咱们越来越感触到来自五湖四海的尊重眼光、仰慕眼光。教师不只仅太阳底下最光芒的工作,并且现已实真实在是令人仰慕和神往的工作。咱们应当为自己是一名教师而感到骄傲和骄傲,也应当为自己是一名教师而感到走运。假如说许多年前有人或许因自己是教师而抱怨命运或懊悔,那么,今日咱们能够豪放地说,挑选教师,无怨无悔。 千秋大业,教育为本;教育大计,教师为本。总书记指出:“我国人民要对人类作出更大贡献,有必要培育和造就千千万万的人才。要做到这一点,教育战线上的同志们职责尤为严重!党和国家殷切期望你们履行好这一荣耀职责”。因而,教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。 不久前、几年前、十几年前、几十年前,咱们作出了人生的重要挑选,成了一名教师,站在讲台前,面临很多渴求常识的目光,把芳华贡献、把才智贡献、把期望耕种。教师不是雕塑家,却刻画着世界上最宝贵的艺术品;教师不是巨人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师工作是崇高的,教师工作是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了他人,甘作人梯,煞费苦心,牺牲教育。在各自的岗位上静静贡献着才智的岁月,培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘门生地,墨水浇开才智花,同学们的生长离不行开教师的辛劳。 同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让咱们努力学习,用最好的成果报答咱们的教师吧,就让咱们用最佳的体现献给教师吧,就让咱们用火热的掌声,向勤劳教育咱们的教师表明最崇高的敬意和最诚心的感谢吧!
>>《师恩难忘,难忘师恩 国旗下说话》





