早上好的英文范文

导语：怎样才干写好一篇早上好的英文，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

Hi ! My name is Mary. What’s your name? My name is Sally.

咱们早上好，下面我给你们介绍一个新朋友，她是我在进校附小知道的榜首个朋友，她便是我在阶梯英语班的一名同学，咱们是要好的朋友，上面是咱们常常在一同进行的英文对话。

刚到进校附小的时分，有一次，我正在读书，遽然来了一大帮女同学，说外面有人找我，我想：会是谁呢？

到了门外，我才知道是她，我高兴地问她：“你在哪个班？”她说：“我在三一班，今后有什么事找我。”

篇2

论文关键词：英语讲堂,中的,又一,景色,浅谈

在长时刻的教育实践中，咱们探求了一种音乐化的教育办法，即运用学生对音乐的灵敏，对审美的鉴赏力和心思寻求，把英语教育活动最大程度地与乐曲、诗篇、韵文和顺口溜等相结合，在讲堂上营建轻松生动的气氛，激起学生学习英语的心思内驱力，抵达愉快学习的意图。这种音乐化手法的运用，可以充分调动学生智力与非智力的各种因素，鼓舞学生参加到言语实践中去，然后培育了学生自动学习英语的才干。

一、听、唱英语歌曲，营建轻松愉悦的讲堂气氛

在教育活动中，充分运用音乐的巨大感染力，选用听、唱英文歌曲的教育手法，把音乐和言语场景相结合，让学生在取得愉快、轻松的心思享用的一同，在其思维与言语上引起共鸣，发生学习英语的稠密爱好。

开端触摸英语，学习英文字母。在学习之前先让学生听、唱字母歌。在生动跳动的乐曲声中，学生很轻松地学会了唱字母歌，发生了对英文字母的猎奇与探求心思，接着经过学习把握26个英文字母，学生又会发生一种成果感，以为英语并不难学，为在心思上承受英语打下坚实的根底。七年级英语,新方针上册学习问好语时，以赏识歌曲GoodMorning导入新课作用很好。轻松的音乐响起来，师生情感融合，讲堂气氛生动，学生学会了问好早上好，为进一步学习“下午好”、“晚上好”、“你身体好吗”等会话内容作了衬托。

学习基数词的常识时，半途播送一曲TenLittleIndinboys.既纠正了学生发音方面的过错，又稳固了对数词的把握。在WhenIsYourBirthday单元中，学习一至十二月单词。此刻可以恰当放松一下，教唱一首好听的英文歌曲May,InthemerrymonthofMay,allthelittlebirdsaregay.Theyallhopandsingandsay:Winterdaysarefaraway,welcome,welcome,merryMay!夸姣的音乐旋律响起来，疲惫衰退，精力振奋，学习作用大大改进。

喜爱音乐是人类的天分，歌声是最足以感动人心的力气。在教育中咱们常常用紧密结合教材的歌曲来引导课文，总能收到十分好的作用：学生学习的热情高涨，讲堂气氛十分火热。经过音乐赏识与课文内容相结合，听、唱英文歌曲手法的合理化运用，学生在无意中建立了一种心思倾向，激起出学生探求英文歌曲中所含常识的心思要求，为学生轻松愉快地承受常识奠定了杰出的心思根底。

二、诵读美丽的诗篇，调理情味，引起学生的留意

在教育过程中当令的刺进一些英文诗篇的朗诵，不只可以熏陶学生情味，使之心灵得到净化，身心平缓放松，更能停息浮躁心思，调理心情，引起留意。要以口诀、押韵和顺口溜来前进英语学习的爱好，增强记忆力。

篇3

咱们早上好!今天我讲演的标题是：《欢欢喜喜庆元旦，竭尽全力迎考试》。

又逢元旦节，新的一年在人们的等候中开端了。这个周咱们将恋恋不舍的送走难忘的2026年，欢天喜地的迎来簇新的2026年。

元旦节现已是一个陈旧的话题了，那么，元旦节从何而来?它又标志着一种什么含义，咱们一同来看看。跟着2026年榜首屡阳光照亮大地，新年开端了她翩翩的脚步。可贵的一次节假日让平常繁忙的人们有一次休闲的时机，伴随爱人，牵着孩子，走进宽广的城市空间，呼吸新鲜的空气，感触新年的阳光。一张张明丽的笑脸充溢着对新年到来的期望和祝福。

在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其独出机杼、各具特色的办法迎候新年的到来。阿根廷人以为水是最纯洁的。每年元旦，各家老少三五成群到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的全部污秽。德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表明繁花似锦，春满人间。瑞士人有元旦健身的习气，他们有的三五成群去爬山，站在山顶面临天寒地冻，大声歌唱夸姣的日子;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，似乎在寻觅美好之路;有的举办踩高跷竞赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。美国的加利福尼亚洲在新年降临之际，街头巷尾到处都摆着玫瑰花，几十辆鲜花点缀的彩车载着身着礼衣的二八佳人缓缓而过。人们会在节日期间选出当年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在对美的欣赏中迎来新年。

同学们，期末考试就好像是教师和家长对咱们进行的大阅兵，咱们要精力抖擞，神采飞扬的承受来自师长们的大审阅。新年有新气象。咱们更要加倍努力，吃苦学习，发愤图强，在教师的指导下，仔细复习好各门功课，争夺在期末考试中取得好成绩。

最终，我再一次祝福同学们节日高兴，生长高兴!我的讲演到此结束，谢谢咱们!

现在咱们知道学生庆祝元旦讲演稿的内容了吧!期望咱们可以好好运用!

篇4

一、把字母大小写相连20分

D　J　R　N　Y　B　K　L　S　E

j　 b　r　y　 d　n　e　 s　l　k

二、写出横线上的英文字母(20分)

_____Cc_____ _____Hh_____ _____Mm_____ _____ Oo ___________ Uu ______

三、选出不同类的单词、(只写序号)10分

( )1、A, draw B, cook C、 red

( )2、A, dance B, grape C、 banana

( )3、A, box B, blue C、 balloon

( )4、A, blue B, green C、 book

( )5、A, cold B ,beanie C、coat

四、选出下列单词的汉语意思、(只写序号)10分

( )1、I A, 我 B, 你

( )2、yes A, 不是 B, 是的

( )3、red A, 赤色 B, 绿色

( )4、your A, 你的 B, 我的

( )5、robot A, 机器人 B ,先生

五、给下列语句挑选正确的汉语意思。(只写序号) 20分

( )1、good morning

A, 早上好 B, 下午好

( )2、Thank you .

A, 对不住 B, 谢谢你

( )3、Oh 、no !

A, 哦、不! B,哦、是的。

( )4、This is Miss Li.

A, 这是李教师。 B, 这是李先生 。

( )5、Look at my balloon.

A, 看我的气球。 B ,给我一个气球

( )6、I can dance.

A, 我会画画 。 B, 我会跳舞 。

( )7、It’s blue.

A, 它是蓝色的 。 B,它是黑色的。

( )8、great.

A, 太棒了。 B, 我喜爱。

( )9、Put on your scarf .

A,戴上你的围巾 B, 穿上你的外套

( )10、It’s cold .

A, 气候很冷。 B ,气候很热。

六、情形外交、挑选正确答案、把序号写在括号里。20分

( )1、早上你遇见了小强、你想和他打招呼、你可以说： ________.

A, Good morning B, Good night.

( )2、你告知妈妈你喜爱吃葡萄、应该说： ________。

A, I like grapes. B,I like bananas .

( )3、放学后、你想跟同学说再会、应该说：________

A, Good afternoon . B, Goodbye .

( )4、请给我一个粉色的气球、应该说：________

A, A pink balloon,please B, A blue box,please .

( )5、夸奖别人的东西美丽、应该说：________

A, It’s nice . B, Thank you .【篇二】

Listening(听力部分)50%

I. Listen and choose (听录音，找出听到的字母组或单词，将字母代号写在括号内) 12%

1. A. PD B. BD 2. A. RP B. PR

3. A. TL B. TJ 4. A. un B. m n

5. A. p q B. q p 6. A. a r B. i r

7. A. horse B. bear 8. A. table B. desk

9. A. skip B. swing 10 A. cow B. chick

11. A. rubber B. pencil 12. A. quilt B. belt

II. Listen and tick (听录音，勾出听到的字母组) 8%

1. PQO OPQ QPO 2. DBR RDB BRD

3. EFG FEG GFE 4. LSN NSL SLN

5. vua vau uav 6. lmi ilm lim

7. pqb bqp bpq 8. oas soa osa

III. Listen and tick (听录音，勾出听到的图片) 6%

1.

2.

3.

4.

5.

6.

IV. Listen and match(听录音连线) 5%

1. Draw a sheep the door.

2. Don‘t climb the classroom.

3. Close the window.

4. Open the tree.

5. Come to on the ground.

V. Listen and choose (找出你听到的语句，将字母代号写在括号内)5%

1.A. This is my room. B. This is my bed.

2.A. I hear a pig. B. I see a pig.

3.A. Look at the umbrella.B. There is an umbrella.

4.A. Sam can skip. B. Sam can swing.

5.A. I’ve got a rubber. B. I‘ve got a pencil.

VI. Listen and choose (听问句，选答句，将字母代号写在括号内)6%

1.A. I can sing. B. He can sing.

2. A. I see a rabbit B. I hear a chick.

3. A. It is a cow. B. Yes， it is a cow.

4. A. A park. B. A lamp.

5.A. I hear a hen. B. I like a hen.

6. A. It is on the table.B. I t is on the floor.

VII. Listen and judge (听录音，判别正误，用“T”表明正确，“F”表明过错) 8%

1. I hear a cow on the farm. It goes “moo， moo”。

2. Look at the panda. It is black and white. It is on the box.

3. I have a friend. He is big and grey. He has two small ears.

4. There is a bed and a sofa in my room. The bed is blue. The sofa is red.

一、写出26个字母大小写

二、英汉互译

1.和我说话

2.fold the paper

3.追鸟

4.chase the mouse

5. 挖个洞

三、补全单词

1.hllo 你好

2. h嗨

3. gdbye 再会

4. be 再会

5. I我是

6. 我

7. m 是

8. fne (身体) 很好

9. gd 好的

10. mning 早晨， 上午【篇三】

一、 看中文，说单词

滑滑梯 秋千 气球 球 自行车 洋娃娃 芋艿 月饼 叶子 蛋糕 豆 月亮

二、 朗诵下列单词

swing silde ball bicycle ball doll taro leaf bean mooncake moon balloon

三、朗诵下列语句，对话

a) Go to the silde.

b) Pick up the doll.

c) He has got a ball.

d) She has got a doll.

e) What has he got?

f) What has she got?

g) This is Tom. He has got a bicycle. It is yellow.

h) This is May. She has got a balloon. It is pink.

i) --Tom， I have got a doll. What have you got?

--I have got a ball. It is red.

--Let‘s play togther.

篇5

这件事给我的形象颇深。搬来日本日子后，我也不时留神这让我国男人魂牵梦绕的三个音节，奇怪的是，我也一向没有听到。众所周知，“雅蠛蝶”翻译成中文便是“不要”“不可”。从意思上来说，应该是常用语，怎样在作业日子中都听不到呢？

和日本搭档逐步熟了今后，我趁着酒后，鼓起勇气对江美子小姐闪烁其词地说，可不可以问她一个有点点dirty的问题。得到她赞同后，我直接问：“为什么在日本我听不到‘雅蠛蝶’？”江美子小姐哈哈大笑，说：“你还没学日语。‘雅蠛蝶’是没有任何敬语的说法，十分不礼貌。所以咱们在日常日子中一般不可以这么说，尤其是女生，不能这么直接地表达回绝。”此处省掉五百字，关于江美子喋喋不休地教育我女生要怎样高雅地说话。最终，她回过神来，问我：“这不是一个语法题吗？dirty的问题在哪里？”这可把我问得愣住了。在我国，跟任何年青人说“雅蠛蝶”，对方都心照不宣，莫非日本人不知道？我硬着头皮向江美子小姐解说说，这个词现已是日本特有的爱情动作片的代名词了。江美子小姐可是大吃一惊：“是吗？是这样吗？我怎样没留意有这个词？大概是我看的不够多吧。”话已至此，我也欠好再问。心中的疑问并没有完全解开。

直到我开端了日语学习，又越来越了解日本文明，才了解江美子小姐的解说。日语里有一个重要的部分叫“敬语”，浅显地说，便是一句话说完主谓宾部分之后要加一串“尾巴”，这个“尾巴”便是依据说话方针不同而运用的敬语。比方说，咱们都知道日语里的“早上好”是“我一哈腰鬼子就得死,おはようございます”，其间，“我一哈腰”是“早上好”的意思，后边的“鬼子就得死”完全是没有任何本质含义的敬语。再说回“雅蠛蝶”，其间“雅蠛”是“不要”、“不可”的意思，“蝶”并没有本质意思，写作“で”，表明要求说话方针做某种行为，相似于英文语法里的“祈使句”。可是日常日子中，在“雅蠛蝶”或许“雅蠛”的后边是有必要加上不同说法的敬语，才干表明“请不要这样做”的意思。

除了语法的原因约束了“雅蠛蝶”的运用，还有一个最重要的理由，便是江美子小姐重复提示我的：“日本女性有必要高雅地说回绝。”也便是说，“雅蠛蝶”或许“雅蠛”后边不论加多少敬语，也不是女性应该有的说法。就连我的日语教科书的课文里，当男生约女生出去，不论女生是不是真的那一天有事，她都不可以直接说出来，而要含蓄说：“略微有点……”至所以有点“不方便”、有点“事”、有点“累”，都不能说出来。这可是教科书上的模板哦！至于以高雅著称的京都艺伎，面临客人的邀约，假如不想去，就只能说一句话：“太感谢了。”幻想一下这个情形：

“翠花小姐，周末请您出去吃个饭吧。”

“太感谢了。”

“那我六点来接你？”

“太感谢了。”

“吃寿司怎样样？”

“太感谢了。”

……

如此说了半响，收成了一箩筐的谢谢，最终仍是约不到佳人，客人必定恼羞成怒。所以有阅历的客人会在艺伎说榜首句谢谢之后，假如没有其他回应就了解自己吃了闭门羹。知道了这个习俗，我了解了为什么艺伎只招待熟客――不是熟客底子听不了解话啊。

这样的场景在日常日子中也常常呈现。一同来做道日语题。问：“江美子小姐，你要不要再吃个鸡腿？”答复一：“啊，太谢谢了！”答复二：“不要紧！”请问：哪个答复是江美子小姐想吃鸡腿呢？

答案是，两种答案都可能是她想吃，也都可能是她不想吃。很晕，对不对？我也问过几位日本友人，究竟“谢谢”和“不要紧” 哪个是回绝哪个是承受呢？他们一致回复我：请依据场景、表情、口气来推测。我至今也没练出这个功夫。日本人自己也很晕。你们想啊，日本女性连吃不吃鸡腿都不能直说，又怎样会粗鲁地说“雅蠛蝶”呢？

这种不能直接说了解的回绝当然伤脑筋，但也不是完全没有优点。就像昨日，我在咖啡馆给手机充电。一位年青的女性店员走过来。中文用五个字就能处理：“这不能充电！”可日本女服务员从头到尾没有说“不能”这个词，而是云遮雾绕地说了整整3分钟：这是您的手机啊，这个当地看起来是咱们店里，可是这面墙现已归于商场了，您在这儿其实并不是咱们咖啡馆的当地了哟……等她说完，我成心用僵硬的日语说：“日本话，我不了解。”女店员一点点没有不耐烦，而是为她说了一大串我听不了解的话又点头哈腰地致歉一分钟，然后转去找会说英语的搭档协助。恳求协助也不是一句话能处理的，也要鞠好几个躬。等她会英语的搭档走过来再吭哧吭哧跟我解说完，我的手机电格都充成绿色的了。这时，我再享用着日本妹妹捧着我的咖啡为我组织可以充电的座位，心里暗爽，比听到“雅蠛蝶”要爽多了！

篇6

榜首次自多伦多飞美国南部，提早约好朋友接机，所以我只要朋友的姓名和电话号码。我从上海飞多伦多的时分，不记得有填过什么入境表,或许填过又忘了，又传闻美加之间的空中来往多么频频，因频频而简略，简略得像国内航班，心想自己有十年屡次往复签证，又不是偷渡客，长得也不像“”，当然应该俯首阔步大模大样地过关斩将，就算没有鲜花，怎样也得来点掌声吧？

这儿打岔一下，说一说为什么说长得不像“”很重要。

话说当年咱们住在多伦多的时分，孩子爹博士在读，他们一个小组由导师带领去美国开会。由于就在安大略湖彼岸，离多伦多不远，所以组里租了两辆车，几个人轮番开车去美国，在大瀑布进入美国的时分被美国海关拦下。整个小组民族成份杂乱，国籍特色也杂乱，有加拿大公民，有永久居民。通关的时分，白人没事，华人没事，华人的永久居民也没事，独独持加拿大护照的阿拉伯人被叫到办公室盘问了长达半小时之久。

他是真的叫，不是我的借喻。这件事被孩子爹回来当作笑话讲给我听，形似他还怪人家耽误了整个小组的时刻。

你说说，这是的错么？他生为阿拉伯人有错么？他刚好被起了这么个姓名有挑选么？

言归正传。那一次的美国之旅真的是长见识。我榜首次看见一个国家的海关竟然开在另一个国家的世界机场内。像我从上海转汉城飞多伦多的时分，是在上海出我国海关，到加拿大下飞机进入加拿大海关。在汉城起色，由于没出世界机场，所以没经过韩国海关，只在航空公司签了个座位。可是当我像平常相同抵达多伦多机场的时分，却惊讶地发现等候我的不是加拿大海关，而是美国海关！

也便是说，美国海关设在多伦多世界机场内。我要在这儿承受美国海关的通关手续。海关有两种通道：一种是美国加拿大公民通道，一种对错两国公民通道。非两国公民需求填写入境卡。

入境卡就在周围的一张小桌上放着，任取，周围还配着铅笔圆珠笔。我是永久居民，我国护照，很自觉地去填入境卡。

卡上大部分英文都知道，单个不知道的，急速带猜也能了解个八九不离十。要命的是，里边问——你要到哪里去，去的意图是干什么，住的地址是哪街哪号哪城哪州等等。天哪，我只要朋友的电话号码和姓名，地址怎样填？无法填！

所以我拿着这张有空白无法填写的卡，被一个胖胖的女海关请进了办公室。那个胖胖的女海关板着脸问我：“你要去美国哪个州哪个城市？”

我报了城市。

“去干啥？”

“去看朋友。”

“你俩是什么联系？”

废话，不是说了是朋友？,当然，“废话”两个字在肚子里说的。

“你为什么没有地址？”

“不知道需求地址。由于我跟朋友约好了在机场接我，要地址干嘛？要了地址我也不会用。”

“有你朋友的电话号码吗？”

“有啊。”

女海关要了我给的号码，开端坐下来打电话。

托付啊，我是去美国花钱好吧？我花银子还要受你的气？我的钱多烧手啊？我不耐烦起来，开端用手指敲打着桌子。

女海关的脸没有一丝笑脸。榜首次拨电话没拨通，再接着拨。其时是早上九点多，朋友或许正在上班的路上，或许正在讲堂里讲课，谁知道会不会接电话？

眼看着飞机起飞的时刻越来越近，我烦躁起来，不耐烦地问：“我不去了行不？假如我由于这个原因不去的话，你们航空公司能把机票钱退给我吗？”我的机票是WEST JET的，那是家美国航空公司，以廉价著称。

女海关板着脸没理我，持续拨电话。这一次，电话通了！

她问：“你是某某吗？”

对方当然说是。

“你知道蜜瓜女士吗？”

“知道啊。”

“你们是什么联系？”

“朋友。”

“什么样的朋友。”

“很好的朋友。”

接下来噼里啪啦，朋友电话里说的与我说的一模相同。咱们是朋友，趁着暑假，我曩昔休假，住在朋友家，约好在机场接头会面。

女海关在电话里问了朋友的地址，唰唰地给我填在卡上。接着她挂了电话，在电脑上噼里啪啦一通，打印出来一张小纸条给我贴在护照上，告知我，回程的时分把它交给海关，不然你今后会有费事。

我百依百顺，拿着表格奔向安检，经过层层手续总算上了飞机。

这一段阅历，被我写进了我的姐弟恋小说《孽情》里，女主角跟我不同的是，她取消了美国之旅，成果了跟男主角今后的爱情。

回程的时分，CHECK IN 是由机器自动完结的，我底子就没有任何时机碰到美国海关，却是碰到了加拿大海关，没有任何人跟我要那张小纸片，这个小纸片就成了我的心病。

公然，前一阵放长假去美国，遇到了更大的费事，不知道与那张小纸片没上交有没有联系。而恰巧的是，前次在WATERTON过关，尴尬咱们的海关官员也是个胖胖的女性，对我像秋风扫落叶般问了许多问题，不知道是把我当成了毒贩仍是人体器官倒卖估客。

开车从美国回来的时分，路过加拿大海关，加拿大海关的人特别问了一声：“你们谁近期内还要去美国吗？”我答复：“我跟我女儿九月份还要去旧金山。”

所以他把咱们贴着小纸条,暂时签证的护照原封不动地还给咱们说：“那你下次回来的时分必定要上交这张纸条。”

那次的开车过关之行，美国海关给女儿的形象十分欠好。好在旧金山是她神往的城市，她也就不怎样计较了。

九月八号，爸爸妈妈回国。由于他们来的时分是乘坐美联航从上海起飞，旧金山落地，所以回程也必定要买美联航的票，仍是要经过旧金山。两个白叟没有一个懂英语，我决议跟女儿一同送他们到旧金山起色，趁便在旧金山住一夜，逛一逛这座闻名遐迩的城市再回卡尔加里。

卡尔加里有直飞旧金山的飞机。由于赶时刻，咱们乘坐七点的飞机，早上五点半就要出门，四点半就要起床。

爸爸妈妈在旧金山落地的时分，我给他们写了许多中英文对照的小纸条经过电子邮件发给弟弟，弟弟打印下来让他们随身携带，首要是怕父亲随身带的降糖降压药的那些配方药被他们盘查刁难。没想到不了解英语有不了解英语的优点，海关官员鸡同鸭讲了几句后，挥挥手就将他们放行了。所以爸爸妈妈关于“美国人民”的形象相当好，跟我的观感天壤之别。

而我和女儿，现已做好了被“美国人民的公仆”恶整的心思准备。

大美帝国的海关按例设在卡尔加里机场的世界口。大厅前有一个和蔼的洋老头做预挑选。他告知咱们，假如咱们是住在一个屋檐下的一家人，可以只填一张表，用不着填四张表。

我为了以防万一，给爸妈填了一张，给自己和女儿填了一张。

这次遇到的不是胖女性，是一个很年青的帅气帅哥。其时是早上六点多，或许咱们是榜首班飞机的榜首班乘客，这个年青的帅哥一天的作业刚刚开端，还没从前沧海到心慌意乱的时分，自动跟咱们浅笑着打招呼：“早上好！”

“早上好。”你给我只桃，我当然还只李，你给我浅笑，我还你更美的浅笑。

“去哪里啊？”

“旧金山。”

“去干啥呢？”

“我爸爸妈妈上飞机去我国，我和女儿送他们，趁便逛逛这个美丽的城市。”

“你们要住一夜？”

“那当然。”

“他们呢？”

“他们不住。他们当天的飞机。”

帅哥从头到尾都在笑。我疑惑，是不是美国的男人比女性爱笑？怕娶不到老婆？莫非那几个胖女性就不怕整天板着脸嫁不出去成剩女？

“从前去过旧金山吗？”帅哥又问。

“没去过，所以想去啊。”

“哦，那肯定是值得一去的好当地。”

“我信任是。”

该问的都问完了，该查的证件都查完了，帅哥很和气地让我把手指放在机器上打指印，走到摄像头前照相。

拍完照我遽然花容惨白地说：“唉呀，我早上太匆忙，没有化装！”

帅哥道：“不要紧，我会给你PHOTO SHOP,用软件润饰一下。”

在场懂英语的都笑了。

一瞬间，我对美国人民的观感又扭转了。我是不是特没出息？墙头草，随风倒啊。

第二天回程前，跟从前相同，仍是没有办法在网上完结CHECK IN，只能到机场处理。航空公司的办事员问我：“你近期还会来美国吗？”

我说：“不会。”挺惋惜的，在我刚对“美国人民”形象好转今后，也没有啥需求再来美国了，至少在这张暂时签证报废前没有需求。

办事员说：“那我就把这张卡回收去了。”

本来，航空公司也可以代海关履行一些使命。我就疑惑，本着外交对等的准则，加拿大为什么不把海关设到美国境内来？看来不在乎，不争这口气，是真实的气量大胸怀大。加拿大人务实，处处以省银子为行事准则。

上了飞机，空乘人员陈述：“咱们要比预订时刻早20分钟抵达卡尔加里机场。”

飞机内一片欢天喜地。我还对女儿自作聪明地说：“看来大飞机便是比小飞机飞得快。今后仍是要坐大飞机。”

可是，当飞机飞到卡尔加里的上空的时分，我发现座位前的显现屏上，飞机翱翔的路线图显现，它正在卡尔加里上空兜圈子。兜了几圈，机长向咱们报告：“卡尔加里有风暴。咱们的飞机无法下降。咱们只好在邻近兜圈子等候风暴曩昔。”

显现屏上的飞机一会向北，一瞬间向东，一瞬间向南，围着卡尔加里转来转去。卡尔加里就在咱们脚下，看得清清楚楚便是触碰不到。

机长说：“现在咱们进行榜首次试降。”

我和女儿坐在机翼的部分。飞机下降到必定的高度，我发现机翼被风吹得抖起来。我这辈子其他都不怕，就怕失重的感觉。我乘轿车不能下坡，坐电梯不能显着感觉到下降，不然我的胃就会严重地难过。当年在香港海洋公园坐过张狂过山车之后，打死我或许给我一万块我都不再玩这种张狂的下降游戏了。

飞机又下跌一个高度，机身歪斜，颤栗，扭动，我开端宣布了要吐逆的恶心声。女儿在周围着急的问：“妈妈，你ok吗？你要吐了吗？”

我摇摇手：“你定心，妈妈是干呕，不会吐出来。”说着我又宣布几声相似牛吼的声响。

我周围的一个高大洋女是练瑜伽的。她拉着过道那儿女友的手，拇指和食指圈成圈，告知我：“深呼吸，深呼吸，你会好起来的。”

我深呼吸，深呼吸，公然没有那么难过了。

飞机腾空而起，又开端在卡尔加里绕圈子，榜首次试降失利。

又兜了大约二十分钟的姿态，机长说：“咱们的油快用完了，我将再试一次。假如这次不成功，咱们会下降在卡尔加里南边的Lethbridge。”这是卡尔加里南边的一个很小的城市，不太远。估量那儿有个暂时小机场。

女儿不慌不忙。我问她：“你倒不惧怕！”

女儿答道：“问题是，惧怕有用吗？惧怕没用，嘛要惧怕？”这样的答复令我对她刮目相看——曾几何时，那个处处依靠我的七岁小女子长大了，会照料她妈妈安慰她妈妈了？

可是宝贝儿，你妈不是惧怕，是晕机难过好欠好？你出世时六斤半，你老妈出世时四斤半，这两斤半决议了咱们的体质有很大的不同。我老妈怀我的时分没东西吃；你老妈我怀你的时分东西多得吃到撑！

篇7

关键词：世界音标；多读多听；仿照；原声电影；操练

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1006-4117,201201-0285-01

对许多英语学习者来说，白话往往是一大难题。英语是一门言语，能说地道流利的白话最能代表一个人的英语底子才干，那么怎样才干在有限的环境和条件下有用前进白话才干呢？咱们从几个方面来讨论一下。

一、重视世界音标

许多英语学习者在学习英语时存在忽视根底音标的现象。许多英语教师往往以为由于大多数学生从最早上学英语时就触摸了音标，往往不再在需求重视音标的发音，可是在英语学习者中查询后发现，即便是阅览和写作等英语其他才干相对较好的学生也存在一些需求纠正的白话发音问题，一些天长日久堆集下来的发音过错习气一向延续到大学时期。因而，在白话的学习中要想让白话愈加地道，规范，流利，就要及时发现和纠正存在的许多底子的发音过错，就不能单单前进阅览和其他书面才干，英语实践使用才干即―白话的表达才干，乃至包含听力才干都有极大的好处。所以在咱们企图想愈加前进本身的白话表达才干的时分先去对照四十八个世界根底音标，看看自己还存在哪些发音问题需求纠正，音标是构成单词的柱石，读准每一个单词才是说规范流利白话的底子。

二、多读多听

众所周知，从开端开端学英语的时分，教师就在不断的灌输多听多读的办法和思维观念，可是咱们在日常日子中却往往很难做到，或许很难坚持这种习气。在这儿，更要在此的着重持之以恒的重要性。英语是一门言语，言语便是一种在咱们脑海中构成的一种自可是然的不间断的思考问题，表达意念的一种思维办法，所以，要想真实的把握一门外语白话，听的才干天然不能忽视，听英语播送可以让咱们对英语发生一种了解感。其实听播送不见得就让咱们必定能学到地道的英语，这仅仅一种让咱们的大脑能随时承受英语语感的一种办法，不至于在与别人沟通的时分听到一个很简略的英语单词，还要在脑海里反映半响去思索他的意思。假如有一台能收短波的收音机，或许现在有许多学习和收听英语播送的途径和办法，比方说能收到BBC和VOA的英语节目，那么这是一件十分走运和高兴的工作，抽出早晨半个小时时刻去收听这些播送，天长日久，当你发现听力也变得越来越轻松地时分，学习英语的自信心自可是然就有了。在读和听的过程中，堆集了词汇，把握了句型，了解了用英语表达思维的办法，最重要的是培育了语感。

三、长于仿照

多看英语原声电影，学习地道的英语白话，假如说听英语播送是一件相对单调的培育英语听力和白话才干的办法，那么看英文电影，就愈加遭到许多人特其他学习英语的年青人的欢迎，这儿所说的英语电影是原声原版的英文电影。在欣赏这些英语电影时，其实契合了咱们再学习上常常说到的情形学习准则，便是让自己置身于设置的情形傍边，然后领会和仿照地道的英语白话的表达办法。在国内学英语缺少环境，看电影学英语白话是补偿环境缺少的好办法。英语电影是一部英语国家的日子、文明、习俗等全部的百科全书，是最全的英语白话百科全书。大量地看英文电影便是你完全霸占英语“听”和“说”的法宝。你在电影中，学到了英语白话的语汇、短语、语句结构，以及表达各种内容的说法。把自己想像成电影中的一个人物，在阅历着自己的日子，又在阅历着其别人的日子。可是咱们在电影中所听到英语的白话和咱们在讲堂上和播送中所听到的往往存在较大的收支，咱们平常触摸到的往往是阅览性文章，即书面语；日常日子中则是要言不烦、很随意的表达。比方大多数我国人都知道“早上好”用“Good morning”来表达，可是在英语原声电影和听外国人之间沟通的时分，往往只用“morning”一个词来表达这个意思。有人很困惑，为什么Good被“省掉”了呢？这就体现出了白话的简练，随意的特色。所以，要想学习地道的白话，就得了解这些差异。这儿相同要说到俚语的了解和使用。俚语便是俗话，便是中指民间非正式、较白话的词句。俚语的学习是一个难点，而看原声电影往往能补偿这一缺少。

四、加强自我操练

英语白话中的几个要素的重要次第应为：流利，精确，和恰当。寻觅学伴一同操练白话。英语角是个不错的当地，在那里咱们不光可以操练白话，还可以沟通英语学习阅历，开辟视界，前进英语学习爱好。假如找不到学伴或参加英语角的时机很少，那么咱们就有必要经过自己对自己说英语来发明英语环境。例如，你可以对自己描绘所看到的景象,英语口述自己正在作的工作。有种办法十分有用且很简略坚持，那便是：口译汉英对照,或英汉对照的小说或其它读物。首要，咱们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完结一小段后，去看书上的对应英文部分，并与咱们的口译进行比较。这样，咱们立刻可以发现咱们口译的过错，缺陷和前进。大声朗诵英语对话和文章，朗诵各种句型的例句和白话中最常用的语句，背诵文章及讲演，与会英语的人练白话，当然，最好与以英语为母语的人练白话。事实上，喃喃自语亦是操练白话的有用的办法之一。假如你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，作用就会更好。说英语还要有胆量。假如你能在说不太出口，或是说欠好的情况下，斗胆地说。说上一段时刻后，忽然有一天你会自若、清楚地表达自己的思维。有了斗胆说的精力，才干闯过白话的难关。

五、学以致用

咱们学习英语白话的意图是为了与别人进行沟通，只会学英语，而不能尽快地去用，那就永久也学欠好英语。能同以英语为母语的人说英语是最佳办法。可是咱们往往所在的环境不能满意这种操练，所以在学英语的过程中，要一直寻觅其他时机说英语。比方说，周围有几个喜爱说英语的朋友，咱们在一同就要用英语来攀谈。这种攀谈有利于每个人的英语学习，由于咱们都有时机运用自己已把握的英语常识来沟通思维，稳固了已学的常识，并把常识转化成技术，一同，还能从别人那儿学到新的东西。

作者单位：商丘医学高级专科学校

参考文献:

[1]张恩华.非英语语境下怎样快速前进英语白话水平[J].职业教育研讨2006(11).

[2]杨仕芬.扫除心思障碍前进英语白话水平[J].南边论刊,2008(06).

篇8

关键词：小学英语；白话外交水平；对话情境

重视小学英语白话外交情境创设教育办法的合理运用，结合学生英语白话方面的实践情况，从不同的方面临情境创设法进行归纳评价，有利于前进小学英语的全体教育水平。在英语白话外交情境创设的过程中，应杰出学生的主体位置，发明出杰出的教育环境，促进学生的英语白话水平可以抵达教育大纲的实践要求，促进学生的全面展开。

一、小学阶段影响学生英语白话外交才干前进的原因剖析

结合现阶段小学英语白话教育以及学生白话外交才干的实践情况，可知其间仍然存在着较多的问题。导致这些问题发生的原因许多，首要包含：

,1缺少必要的英语学习爱好。学生英语白话外交才干能否不断地前进，与学习爱好密切相关。部分学生在英语白话外交教育中缺少必要的学习爱好，间接地影响了本身的白话水平。

,2白话外交教育中难以开口。小学英语白话外交教育计划施行的过程中，许多学生存在着难以开口说英语的问题。这些学生缺少自信心，在英语白话外交过程中忧虑词汇、语法运用是否正确等，打乱了英语学习中的逻辑思维，致使本身的白话外交才干难以得到真实的训练。

,3缺少杰出的言语环境，白话训练时机少。部分学校在英语白话外交教育中并未给学生供给杰出的言语环境，影响了杰出英语白话外交学习气氛的构成，致使学生的白话训练时机少，无法与别人进行英语白话外交，对学生的英语学习自信心有着较大的影响。

二、小学英语白话外交教育创设情境的相关行动

1.重视英语趣味性强的学校建造

英语白话教育情境创设首要为了给学生供给杰出的言语学习环境，完成对学生英语白话外交才干的不断训练，促进学生在长时刻的英语学习中可以坚持杰出的英语白话外交水平。因而，需求重视英语趣味性强的学校建造，促进学生们可以在杰出的英语学习气氛以及教育环境中享用更多的趣味，在英语白话外交过程中坚持稠密的爱好，可以与别人用英语进行简略的沟通。

一方面，小学应设置智能化电子屏幕，运用双语重复播映一些日常的英语外交用语，用耳濡目染的办法激起学生自动参加白话外交教育活动的积极性。比方，可以播映Welcome to school,欢迎来到学校、Good morning,早上好、Happy learning,高兴学习等，激起学生的英语学习爱好，完成白话外交情境的创设。

另一方面，在学校的草坪、楼道、卫生间设置中英文标识牌，并在课件播映节奏感强的英文歌曲，为学生进行正常的白话外交发明有利的条件。比方，l生间可以设置Water saving,节约用水、教室中设置take good care of public property,爱护公物等标识牌。

2.营建杰出的教育环境及学习气氛

为了使小学阶段的学生白话外交才干可以得到有用的训练，不断前进学生的英语学习水平，需求在英语白话教育计划施行中营建出杰出的教育环境及学习气氛，对学生进行科学的引导，充分地发挥学生英语白话外交过程中的主观能动性，使学生在白话教育中可以取得更多的趣味。比方，教师可以在英语白话外交教育中将学生分为不同的小组，鼓舞他们斗胆地用各种词汇进行沟通，像Can you help me,你可以帮我吗？Can you help me find the pencil box,你能帮我找下文具盒吗？Where to meet tomorrow morning,明日在哪碰头等，完成英语白话外交教育中的情境创设。在这样的白话外交过程中，学生对各种底子的词汇和语法将会有必定的了解，享用白话外交高兴的一同逐步前进英语学习的自信心。

3.重视多媒体设备的合理运用

信息技术的快速展开，对多媒体设备实践使用规模的扩展供给了重要的技术支持。因而，为了增强小学英语白话外交教育作用，前进学生灵活运用各种英语词汇、语法进行沟通沟通的归纳才干，需求在英语白话外交教育中重视多媒体设备的灵活运用，充分地满意学生英语学习的各种需求，激起学生的英语学习潜能。比方，教师可以在英语讲堂上播映一段中文视频，要求学生结合视频内容用英语对话，从而播映与之相关的英文视频，对学生英语对话中的实践体现做出科学的评价，促进学生可以在未来的英语学习中具有杰出的自学才干。

经过对小学英语白话外交情境创设内容的深入讨论，可知加强白话外交教育对小学英语教育质量的前进及教育方针的完成至关重要。因而，在未来小学英语白话教育计划施行的过程中，教师应在相关的教育环节中完成情境创设法的浸透，坚持英语讲堂教育的高效性，逐步构成杰出的教育形式，为小学英语白话教育手法的不断丰富供给牢靠的保证。

参考文献：

[1]高 佳.情境教育在小学英语教育中的运用研讨[D].重庆：重庆师范大学，2013.

篇9

秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把咱们巴蜀园吹得朝气蓬勃，五光十色。

我静静地坐在教室里，顺着窗口放眼望去，只见大操场正北边的美好台上，有一丛美丽的鸡冠花。那一朵朵红得如火如血的花儿，在绿得像翠玉般的叶子衬托下，竞相敞开，像一片焚烧的火焰。

鸡冠花的两旁栽满了豪放的，有大红的、皎白的、鹅黄的、粉红的……有的羞羞答答，有的俯首盛开，有的仍是含苞待放的花骨朵儿……真是五颜六色，千姿百态。它们不甘寂寞，在美好台上与鸡冠花争奇斗艳。

在这片鲜花的后边，是一片旺盛的竹林。青竹长得婀娜多姿，挨挨挤挤，遮天蔽日。一棵棵竹子翠绿挺立，一片片竹叶像一只只小扁舟，一节节竹竿是那样润滑。当秋风吹过，那叶子宣布的“沙沙”声，宛如一曲美丽悦耳的乐曲。

在竹林的右边，还有六七个用树木织造的动物，如：“孔雀开屏”、“猛虎下山”、“松鼠寻食”、“老牛吃草”、“大象吸水”、“熊猫啃竹”……它们造型传神，憨态可掬，为美好台增添了不少的情味。

啊!金色的秋天，你为这学校的一角带来了无量的活力，让它愈加美丽!

诗篇：

啊，学校

小时分，学校

挂在高高的蓝天上

看见她，听见她

就好像

拥抱着满天的星星，都是

我的神往

入学了，学校

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

跟随一条长长的小溪，让我欢喜也

让我苍茫

毕业了，学校

长在了一棵旺盛的大树上

回味她，品味她

就好像

离别一位初恋的人儿，竟也令我

黯然神伤

现在啊，学校

成了我朝思暮想的象牙塔

不管她高兴，也不管她哀痛

都似乎

高扬着老练爱情的帆船，向着那

火红的太阳，在

翱翔。

敬重的教师、亲爱的同学们：

早上好!今天我很侥幸有时机在此作国旗下的说话，我讲演的标题是《让文明之花开满学校表里》。

同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时分，你是否有一股新的激动，是否有一个新的方针在心中涌起?你是否想到要将学校展开的“文明礼貌教育”活动面向一个高-潮呢?

咱们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠长的前史不只发明了绚烂文明，并且构成了中华民族的优秀传统美德。进入二十一世纪的我国人，更应具有礼仪涵养，这不只仅现代文明人必备的底子素质，也是做人的底子要求。文明礼貌不只能给社会、别人带来愉快、和-谐，也能发明充溢爱心的环境，给自己带来高兴，带来温馨。

走进学校，艳丽的五星红旗顶风飘荡，环顾四周，洁净的学校一干二净，整整齐齐，咱们的身心也显得愈加愉快。你能改掉出口成脏的坏习气吗?不然，你会污染咱们的学校，乃至对别人形成损伤;地上飘动的纸片你能折腰捡起吗?不然，大地会多了斑斑点点，失掉颜色;废旧无用的废物你能投入箱子吗?不然，环境又被咱们抹黑一笔;卫生值日时你能仔细仔细，为环保尽一份细小的力吗?看到谁有不文明卫生习气你能协助他改正吗……

当咱们谩骂的时分，咱们是否想过，骂走了自己的庄严和信仰。

当咱们打人的时分，咱们是否想过，打走了自己的仁慈和人道。

当咱们吐痰的时分，咱们是否想过，吐走了自己的清洁和风姿。

这些不良行为你从前有过吗?假如有，那就让咱们在国旗下暗暗下定决心，从今天起，争做一个讲文明、懂礼貌、有涵养