学生借款范文

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要害词：助学告贷 诺言 大学生

一、大学生助学告贷现状

自打开国家助学告贷以来，全国请求并取得大学生助学告贷的人数多达百万人，告贷累计总计金额高达数百亿元。可是跟着助学告贷的连续到期，大学生助学告贷的违约率逐年上升。2003年助学告贷开端进入第一批还贷高峰期，查询标明，学生结业后能自动供给结业去向并还款的只占应还款学生的50%，2005年大学生的不良告贷率为12.88%，2006年则高达28%。面对如此高的助学告贷违约率，又由于大学生助学告贷是一种无担保、无典当、无质押、朴实的诺言告贷，银行也无法用具体的办法来躲避这个危险。各经办银行因而暂停了不少高校的告贷事务，这使得大学生助学告贷这一普惠大学生的办法堕入为难的境地。

二、我国大学生助学告贷存在的首要问题剖析

,一贫穷生的界定问题

由于我国把助学告贷的赞助目标承以为高校中经济困难的学生，但因高校中的散布不均衡，收入水平，物价及区域不同有较大的距离，贫穷生的界定难，因而一向困扰着高校做好助学告贷的作业。现在我国高校遍及依照由当地民政部分开出的贫穷证明作为告贷目标认证的首要依据，而由于当地乡政府、村委会处于对自己无直接地利益联络考虑，存在把关不严的现象，使得贫穷证明失真。

,二商业银行面对的诺言问题

大学生助学告贷是在未来还款才干不承认的条件下发放的，且告贷时刻较长。此项事务由于社会效应和方针要素导致在实行的时分不能彻底用商场化的规矩来实行，面对违约危险较大的大学生，银行没有很有用的办法来躲避危险。大学生全体作业质量欠安导致告贷大学生还贷才干短少，而学生对诺言知道的淡漠则加重了学生违约的可能性。银行是以寻求赢利为意图，且助学告贷作为一种简直挨近没赢利的事务它的本钱并不比其他事务廉价，这也成为了部分商业银行不肯意发放国家大学生助学告贷或许少发国家大学生助学告贷的原因。

,三一些高等院校对国家助学告贷不行注重，宣扬力度短少的问题

一些大学以为大学生助学告贷是一种方针性的告贷，是银行与学生个人之间的行为，导致高校本来应该做的事都依靠于政府部分，被迫地等候银行上门来打开事务。高校的宣扬力度短少，宣扬的规划较窄，导致大部分学生对此方针并没有深化了解。校园短少对告贷大学生的信息动态了解，也加重了问题的不断发生。

,四施行环境不完善

我国短少一部一致的归纳性的有关国家助学告贷的法令来明晰政府、银行、高校和学生四方各自的权、责、利，助学告贷作业尚不能做到“有法可依”。

三、应对大学生助学告贷危险的办法

,一关于处理贫穷大学生界定的办法

1.树立告贷目标鉴定为依据的揭露信息库，使材料愈加明细和通明。如有必要出示当地民政局等相关部分供给的贫穷证明材料，参照学生挑选住宅的档次等。

2.树立了解助学目标实在状况较系统的多种途径，在校园加强对学生日子状况的了解，别的经过信件或电话的办法与学生家庭地点当地政府、民政局及当地共青团安排联络，对学生的家庭进行了解。

3.可暂时给学生处理缓交膏火手续，经过必定时刻,不超越一学期，对学生进行全方位查询，树立申贷名单，排除非贫穷生或不诚信者，处理短时刻内处理告贷，对告贷者短少了解的坏处。

4.树立揭露鉴定申贷者的系统。鉴定成员由学院领导、辅导员、班委及学生代表组成，鉴定出申贷者并网上发布，承受广阔同学定见反应，从中承认契合条件的学生。

,二加强学生品德教育，树立诚信知道，树立全国性逐步齐备的诚信系统

国家助学告贷的危险监控离不开学生的品德教育，经过诚信教育加强和稳固大学生的诚信知道，树立品德层面的保证。银行能够由国家牵头，投入人力和财力，在相关校园及银行的帮忙下，树立全国性同享的大学生个人诚信系统。告贷学生结业时，校园应安排学生与经办银行处理还款承认手续后，方可为告贷学生处理结业手续，并将其告贷状况载入学生个人档案及身份证；校园活跃协作经办银行催收告贷，担任在1年内向经办银行供给告贷学生第一次作业的有用联络地址；学生没有作业的，供给其家庭的有用联络地址。这在对处理告贷学生逾期不还或歹意躲避还款的问题来说，无疑抵达铲除坏处的效果，然后全面推动后来告贷者活跃及时诚信还款的品德建造。

,三出台愈加明细的助学告贷内容，催促高校加大力度宣扬助学告贷

高等校园能够运用暑假时刻安排大学生志愿者服务队，到招生生源地点地进行助学告贷方针的宣扬。高等院校在招生进程能够宣讲关于助学告贷的具体操作办法并与选取告诉书一同寄给重生，使家庭经济困难的学生不只知道有告贷方针，而且能够清楚地了解大学生助学告贷的意图、含义和请求办法。

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【要害词】学生告贷 危险 操控办法

一、导言

学生告贷是银行向家庭贫穷的学生进行告贷来付出膏火，而且国家给予贴息优惠，学生结业作业后再归还告贷的一种假贷方针。关于一些家庭贫穷的学生家庭来说，有了这项方针的支撑就能够顺畅入学；而关于校园方面来说，学生告贷方针关于推动校园展开具有重要含义。自从助学告贷方针在我国开端施行以来，引起了社会的高度注重，社会在注重贫穷学生能否顺畅拿到自己膏火的一起，也逐步开端看到学生告贷中存在的危险，这也逐步成为当时的抢手问题之一。

二、我国学生告贷存在的危险

,一诺言危险

所谓诺言危险指的是学生告贷的债款人由于种种原因不能准时还款，导致债款人遭受丢失的危险，这也是学生告贷的首要危险。由于学生告贷是由政府牵引的，没有担保的告贷办法，学生只需求凭仗贫穷证明和各种查看证明文件就能向银行请求无担保告贷，一起学生告贷的触及面广，事务量大，告贷额度较其他告贷比较数额小，银行需求装备专门的人员去处理这项作业，构成了本钱的添加，而且在追回这一类告贷时往往无能为力，遭受丢失。学生告贷的首要债款人是学生，某些学生的诺言知道短缺，歹意躲避这笔债款，在他们完结学业之后不实行还款的职责乃至成心躲藏自己的收入状况，因而每年结业后拖欠告贷的学生十分多，给银行构成了很大的丢失。

,二操作危险

这类危险首要是由于银行内部系统不齐备或实效、各种外部作业的发生而构成的危险。假如告贷的学生在结业之后歹意躲避还款，不自动与银行取得联络，银行就很难经过有用途径得知学生的行迹，无法追回告贷。加之学生告贷是由国家贴息，没有担保方，也不会严厉依照银行告贷的担保典当条件来发放，因而银行关于学生告贷短少相关的监督机制，关于学生的束缚力不强，具有很大的潜在危险。

,三其他危险

一是社会危险，它指的是由于社会经济发生严峻改动而影响债款人的收入，使债款人无法进行还款。银行告贷给学生，并不能知道学生结业之后能够找到安稳作业，假如学生找不到作业就没有办法还款，即便找到作业，许多学生仍是会由于其他非自身原因而延迟还款；二是客户危险，学生告贷单笔额度小，可是发放较多，触及面广，而告贷人员在对学生进行资信查询时也很难对每一位告贷学生都作出客观精确的点评，无法从根本上根绝客户危险的发生，学生告贷的目标作为特别集体，具有难以丈量性，而且大多数学生之前并没有与银行进行经济往来的诺言记载，在必定程度上也添加了客户危险；三是名誉危险，由于学生告贷根本上归于长时刻假贷，最长的还款期限能够抵达8年，这意味着前一年的告贷或许还未彻底回收，下一年又要发出新的告贷，告贷的流量和存量难以匹配，短少流动性。

三、学生告贷危险的操控对策

,一加强对学生的诚信教育

诚信价值观是一种品德观念，更是一种心态和知道，当时学生告贷的违约率逐步增高，这和学生短少诚信观念有着直接的联络，社会中的不良现象也让一些学生发生了不良知道和顺从心思。因而校园应该注重学生的诚信教育，从根本上下手加强学生诚信教育作业，不只如此，还要在校园中营建诚信的气氛，让学生树立诚信知道。不管是对告贷的学生仍是没有告贷的学生，校园都应该坚持把诚信教育贯穿于学生学习日子的一向，特别是关于告贷的学生，校园能够特别的针对性的加强诚信教育，让告贷的学生知道到，在当时商场经济的社会局势下，个人诺言记载对将来从事其他经济活动十分重要，要让学生像保护生命相同爱惜个人诺言，削减学生因个人品德原因构成的拖欠还款和歹意欠款的现象。

,二加强告贷审阅处理力度

学生告贷首要是针对家庭贫穷学生进行的假贷行为，但许多学生会经过各种不正当的途径开具贫穷证明，然后给校园和银行的审阅作业构成很大的难度。此外，贫穷仅仅一个相对来说的概念，并没有特别的硬性规范，许多学生不靠学业告贷也能够完结学习顺畅结业，可是他们常常为了改进自己的日子状况而请求这一告贷，更有甚者用这笔钱来置办电脑、手机等。

,三其他办法

一是严厉依照相关法令法规打开学生告贷作业。不断完善关于学生告贷的法令法规，明晰有关作业人员的职责，树立学生告贷危险防备准则，从法令上保证学生告贷作业顺畅进行，削减告贷中的危险；二是校园与告贷学生进行亲近的交流。校园应该摸清告贷学生的资金运用状况和学业完结状况，尽力了解学生结业之后的去向，坚持与学生的联络，而且及时将学生的信息传达给银行，更好地监督学生还款。

四、结语

综上所述，加强我国学生助学告贷的危险操控，完善助学告贷机制，经过各种途径躲避削减学生告贷存在的危险，是当时摆在咱们面前的重要问题，只需不断健全危险处理办法，完善危险防控系统，从各个方面将危险加以操控，才干让助学告贷方针实在并更好的实行，以帮忙更多家庭贫穷的学生完结学业，推动教育工作的展开。

参考文献

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2、审阅：对初审经过的商业告贷贴息目标及金额。

3、公示：经鉴定经过的商业告贷贴息目标和贴息金额，由人事局和请求人地点单位或社区进行公示。

4、核准：经公示后无异议的，由人社局下发核准告诉书。

5、拨付：依据相关部分核准告诉书，财政局在贴息目标供给付息凭据后，从扶持大学生自主创业专项基金中拨付赞助资金。

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兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，期望校园、银行能为其供给国家助学告贷，帮忙其顺畅完结学业。

×××乡(镇)人民政府(公章)×××居委会等(公章)

××年××月××日

贫穷证明要求：

1、贫穷证明中要求明文呈现当事人姓名，而且要求与自己身份证上的姓名彻底一致，不能用同音字、不规范简写字替代，不能有错别字。告贷人姓名不得涂抹。

2、贫穷证明要求加盖家庭地点地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部分公章。其间有用的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可所以居委会、街道办事处、社区公章。留意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫穷证明尽量不呈现两个或以上公章。

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【要害词】:诚信教育 助学告贷 大学生思维教育

1999年国家开端施行国家助学告贷方针,用于处理高校家庭经济困难学生的膏火和部分日子费,至今已十年。

由于国家助学告贷归于无担保的诺言告贷,告贷大学生结业后不按约归还问题杰出,银行以此为由不肯放款给在校大学生,因而,国家助学告贷展开一向不顺畅。在剖析大学生违约原因后发现,诚信知道短少是告贷大学生违约的首要原因,所以,迫切需求加强对告贷大学生的诚信教育。

从高校采纳的诚信教育办法中发现,高校诚信教育存在一个杰出的问题是未能对受教育者的主体性进行充沛的引导,使得诚信教育效果不如人意。因而,论文从告贷大学生诚信教育的首要对当即社会对告贷大学生所提出的诚信质量要求与当时告贷大学生诚信知道短少状况之间的对立动身,提出告贷大学生诚信教育要处理的具体问题。咱们应该进一步充沛研讨告贷大学生诚信教育规矩,在告贷大学生的知、情、意、行的调和中完结战略构成向品德养成的过渡,终究培育告贷大学生的诚信质量。

在战略构成时,首要构成的是与自身利益相结合的初级品德概念,此刻,受教育者的诚信概念总是和自身具体的利益联络在一同的,其特色是,将诚信了解为一种完成自身利益最大化的手法和战略,这种品德仅仅体现为尊重和恪守商场和买卖的规矩。就告贷大学生而言,处于这一阶段的学生会以为,准时还款、恪守诚信能够使自己具有诚信记载,今后能够运用自己的杰出记选取得更多的信赖、取得更多的假贷时机。在品德养成阶段,受教育者对诚信的知道就展开成为一个与别人利益相结合的高级品德概念,此刻,受教育在诚信知道方面现已开端考虑别人的利益,其特色是,尊重并保护别人以及社会的利益。就告贷大学生而言,处于这个阶段的学生会以为,自己的诚信行为能够为下一届争取到更多告贷的时机,会感到自己有职责保护其他贫穷大学生的利益。在这个阶段,具体的诚信经历,成为自己进行品德点评的规范和辅导自己言行的准则,从这个含义上讲,它又是一个内涵性品德概念。

与诚信认知水平相联络,受教育者的诚信情感的展开也呈现出直觉和理性两种不同的水平。在战略构成阶段,受教育者发生的是直觉的品德感,其特色是,由具体的诚信情形引起,如一次准时还款得到赞扬,发生的十分敏捷而忽然,具有诚信行为敏捷定向的效果。可是由于在战略构成阶段,受教育者讲诚信看作是一种寻求自身利益最大化的手法,所以诚信情感的知道不明晰、自觉性低。

具体体现为:

一是把诚信内化为自己心里的律令,其诚信行为是实在出于“我”的需求,而不是被迫的、不得已的或是为了抵达外在意图而进行的活动。

二是把诚信行为同职责结合起来,由于在这个阶段,受教育者现已具有了对别人和社会的激烈职责感。

它着重的是诚信主体的诚信自觉性,诚信行为是受教育者在诚信认知、诚信情感、诚信毅力的辅导和唆使下,由初级到高级、由他律到自律的屡次重复、强化、堆集而构成的。在诚信战略构成的阶段,诚信行为根本上是带着强制性、遵照性的行为和不得已性质的战略行为,具有利己性质,而非亲社会性质。在这个阶段,受教育者把诚信作为寻求利益的战略挑选,己经能够将诚信行为固化下来,但这种行为短少内涵的品德动机,因而,行为不能脱离外界的束缚和监督,稍有放松,就可能发生诚信行为的后退。

在大学生诚信教育的进程中,在大学生诚信品德展开的进程中,大学生首要了解的是自身的需求和希望,他们首要寻求的是自身的利益,这使得他们视诚信为战略。在遵循这种战略的进程中,由于他们的行为客观地为其带来了别人的认可与尊重,客观地保护了别人与社会的利益,这样会使他们从头考虑终究是什么给自己带来社会资本的堆集,是什么给自己带来品德情感上的满意,他们开端从头考虑个人的价值寻求,是单纯的自我为中心,仍是设身处地地为别人考虑。违约学生会逐步知道到自己准时还款,不只仅是为了交换杰出的诚信记载,不只仅是借此要求自己今后能够享有更多的告贷时机,而是渐渐领会到自身除了经济利益的需求,还有了对人的尊重、承当职责的需求。

人的品德知道便是对这种含义联络在观念状况中的建构。在对告贷违约大学生的诚信教育进程中,特别要引导受教育者了解单个与别人、单个与社会的联络,引导他们知道到违约不是一件仅仅关乎自己利益的作业。受教育者假如能够从战略构成过渡到诚信品德养成阶段,那么最实质的改动在于,诚信行为性质的改动,即从亲身我行为改动为亲社会行为。亲社会行为的呈现,要害不在于对诚信行为规矩的认知,起决议性效果的是受教育者对别人以及他们地点境遇的了解。假如违约学生能够充沛知道到个人违约将给别人和社会构成的丢失,领会到别人由于不能告贷所遭受的困难境况,违约学生就会脱节单纯自我的状况而发生一种职责感和品德感。

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企业注册挂号方面

1、程序更简化。凡大学生(结业后两年内,下同)请求从事单个运营或申办私营企业的,可经过各级工商部分注册大厅“绿色通道”优先挂号注册。

其运营规划除国家明令禁止的职业和产品外,一概铺开核准运营。对束缚性、专项性运营项目,答应其边请求边补办专项批阅手续。对在科技园区、高新技能园区、经济技能开发区等经济特区请求树立个私企业的,特事特办,除了触及有必要前置批阅的项目外,试行“许诺挂号制”。

请求人提交挂号请求书、验资陈述等首要挂号材料,可先予颁布营业执照,让其在3个月内按规则补齐相关材料。凡请求树立有限职责公司,以大学生的人力资本、智力效果、工业产权、非专利技能等无形财物作为出资的,答应抵充40%的注册资本。

2、减免各类费用。除国家束缚的职业外,工商部分自赞同其运营之日起1年内免收其单个工商户挂号费(包含注册挂号、改动挂号、补照费)、单个工商户处理费和各种证书费。对参与个私协会的,免收其1年会员费。

对大学生申办高新技能企业(含有限职责公司)的,其注册资本最低限额为10万元,如资金确有困难,答应其分期到位;请求的称号能够“高新技能”、“新技能”、“高科技”作为职业予以核准。大学生从事社区服务等活动的,经居委会报地点地工商行政处理机关存案后,1年内免予处理工商注册挂号,免收各项工商处理费用。

提示:据省工商局单个处的作业人员介绍,现在有关方针现已实行,大学结业生在处理自主创业的有关手续时,除带齐规则的材料,提出有关请求外,还要带上大学结业生作业推荐表、结业证书等有关材料。

金融告贷方面

1、优先告贷支撑、恰当发放诺言告贷。加大大学生自主创业告贷支撑力度,关于能供给有用财物抵(质)押或优质客户担保的,金融组织优先给予信贷支撑。对大学生创业告贷,可由大学生为告贷主体,担保方可由其家庭或直系亲属家庭成员的安稳收入或有用财物供给相应的联合担保。

关于资信杰出、还款有保证的,在危险可控的根底上恰当发放诺言告贷。

2、简化告贷手续。经过简化告贷手续,合理承认授信告贷额度,在必定时限内周转运用。

3、利率优惠。对创业告贷给予必定的优惠利率扶持,视告贷危险度不同,在法定告贷利率根底上可恰当下浮或少上浮。

税收交纳方面

凡大学生从事单个运营的,自工商部分赞同其运营之日起1年内免交税务挂号证工本费。新办的乡镇劳动作业服务企业(国家束缚的职业在外),当年安顿赋闲人员(含已处理赋闲挂号的大学生,下同)超越企业从业人员总数60%的,经主管税务机关赞同,可免纳所得税3年。劳动作业服务企业免税期满后,当年新安顿赋闲人员占企业原从业人员总数30%以上的,经主管税务机关赞同,可折半交纳所得税2年。

企业运营方面

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[要害词] 大学生 助学告贷 诚信

1997年我国高等教育收费准则改革，上大学不再由国家包经费，而要自己承当必定的膏火和日子费。虽然不同校园、不同专业的收费规范有所不同，但一个大学生一年要付出几千元乃至上万元的膏火、日子费，关于许多家庭来说，是好不简单的。党和政府十分注重贫穷生上大学的问题，从1999 年起在全国推广国家助学告贷方针，助学告贷方针的推广使许多家庭经济困难的大学生能够顺畅完结学业。请求助学告贷的贫穷学生无需任何物件典当，仅以自己的大学生身份和诺言作担保，按必定的申办程序即可取得国家助学告贷，因而，大学生的诚信度直接联络到助学告贷这一含义严峻的方针能否更好地施行与推广。可是令人感到绝望的是，许多大学生在结业许多年后并没有如期归还告贷，银行呈现了许多“死账”、“呆账”，由于大学生的诚信危机严峻伤害告贷银行打开助学告贷的活跃性，然后使国家这项利国利民的方针难以推动，因而，有必要加强对大学生的诚信教育。

一、大学生树立诚信的重要性

国家助学告贷是银行以学生的诺言作为担保而发放的，大学生不只需保护个人诺言度，还肩负着保护整个社会诺言的任务，大学生诚信与否，将直接影响我国诺言系统的树立。大学期间，是学生的价值观和人生观构成并逐步定型的要害时期，假如在这个要害时刻短少正确的诚信教育，那么必将影响学生杰出品德的构成，有的乃至会误入歧途，走向违法的路途。大学生成才的首要保证便是诚信，学生从校园取得各种常识和技能，但并不能保证会为国家和社会的前进做奉献，相反假如是一个短少诚信品德的大学生，还会危害整个社会和人类。因而，加强诚信教育不管对咱们大学生个人仍是关于国家经济和社会的展开都有着非比寻常的含义。

二、助学告贷中大学生诚信缺失的体现

1、由于在校期间助学告贷是免利息的，因而许多不是特别需求告贷的学生拿着虚伪的家庭经济困难证明取得了助学告贷。

2、贫穷大学生的日常消费与困难生身份不符，许多取得助学告贷的学生运用高级手机、笔记本等。

3、助学告贷学生有违息现象，学生结业后每年一度的还利息时刻呈现了许多的违息。

4、助学告贷学生存在着违约现象，结业几年后告贷到期时呈现了许多不如期还的现象，乃至还有歹意逃债不还的现象，等等。

二、诚信缺失的影响

1、诚信缺失对助学告贷方针的影响

依据有关方面的查询，国家助学告贷坏账率已高达10%。享用了助学告贷结业生的违息、违约行为在银行和学生之间构成一个恶性循环。由于坏账份额逐年增高，有的银行直接回绝打开助学告贷事务，有的削减各个高校请求助学告贷的名额，有的下降请求助学告贷的成功率。前面人的不诚信行为对后边需求请求助学告贷的学生带来难度，因而请求助学告贷的大学生要树立诚笃守信的观念，做一名诚笃守信的大学生。

2、诚信缺失对助学告贷大学生的影响

请求助学告贷的大学生，假如结业后准时还款，在银行系统就会有杰出的诺言度，为自己今后在各个银行打开事务打下杰出的根底。反之，假如结业后没有准时还款，歹意拖欠，有的乃至回绝还款，就会呈现很差的诺言度，就不能在银行开办诺言卡、享用告贷买房等等。在诺言度点评系统越来越完善的今日，一旦丢失诺言度，会让这些结业生在社会上失掉许多时机，乃至步履维艰。因而，诚信对助学告贷学生自身特别重要。

三、处理大学生诚信危机的对策

诚信，不只仅反映在助学告贷的问题上，它还存在于咱们日常日子、学习和作业之中。助学告贷大学生诚信的丢失仅仅冰山一角，咱们只需结合高校大学生诚信缺失状况的实践特色，将遍及性和特别性严密结合起来，才干实在做好大学生诚信教育作业。

1、在大学生中广泛、深化地打开行之有用的诚信教育

首要咱们要在校园里发明一种有利于诚信品德质量构成的环境，引导学生做一个诚笃有诺言的人。其非有必要打开相应的诚信品德教育宣扬活动，让学生知道到诚信的重要性。然后要对校园里边发生不诚信的事进行言论的斥责，树立诚笃守信的校园风气。最终校园应该把诚信教育加入到学生的课程系统中，而且是每个专业的必修课。经过打开不同办法的诚信教育活动，将诚信教育贯穿于大学生的日常行为教育之中，尽力进步学生的诚信观念和知道，让学生在实践日子和学习进程中去领会诚信、了解诚信，并自觉运用诚信，把外在的教育内化为自身的精力需求，自觉成为一名诚笃守信的大学生。

2、树立健全大学生诚信准则

诚信本质的培育，仅仅靠思维教育是远远不行的，还有必要要有健全的准则来束缚，因而，校园应完善大学生诺言准则点评系统，其间包含：树立大学生诚信档案，定时将学生守信和失期的行为记载在案并装入结业生档案；加大诺言准则监督机制，定时安排诚信点评小组对每个学生进行诚信点评；加强违背诚信赏罚机制，让学生理解在校园失期会遭到校规校纪的处置，走向社会，会遭到法令及法规的惩办；把学生诚信记载作为评奖评优、入团、入党的重要查核规范。只需使大学生们从心底领会诚信的重要性，才干使他们把诚信知道外化为诚笃守信的日常品德行为。高校有必要在营建诚笃守信的环境里，树立能够束缚学生各种行为的准则。

3、加强校园、家庭、社会的协作，一起完结对大学生的诚信教育

学生跨入大学时现已被教育了十几年，而且家庭的教育对学生的影响也是十分广泛且深化的。当今社会不良风气充满着各个层面，有些家长的不诚信行为也给学生们很大的负面影响。大学是校园衔接社会的最终一站，在短短的大学期间让学生实在知道到诚信的重要性，而且要实行举动上，并不是一件简单的作业。因而，校园需求加强与家庭的联络，尽力找到学生不诚信的思维本源，国家也应树立机制，净化社会风气，营建一个诚笃守信的调和社会环境。

大学生的诚信问题并不仅仅咱们今世大学生值得沉思的问题，更是一个值得社会沉思的问题。诚信，对每个人都肯定不是小事，它决议了每个人在社会中扮演的人物，是每个人的品德、品德的具体体现。一个人的常识和技能是跟着职业生涯不断展开的，而诚信质量的修炼是每个人终身的课题。

参考文献：

[1]龙显均.从国家助学告贷看大学生诚信危机[J].我国高教研讨，2004(4).

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[论文摘要]　国家助学告贷学生旨在帮忙高校家庭经济困难学生顺畅完结学业，可是不少高校结业生的违约率超越了20%，有的乃至抵达了30%-40%。其原因有三点:1、社会环境的不良影响;2、个人诺言知道的淡漠;3、诚信处理系统的不完善。针对这种状况，有必要在大学生中加强诚信教育，经过树立诚信档案、树立健全大学生诚信点评及赏罚机制、完善法令系统来树立健全大学生诚信准则。

国家助学告贷是由国家指定的国有商业银行面向高校家庭经济困难学生发放的、由政府全额贴息的个人诺言告贷，旨在帮忙高校家庭经济困难学生顺畅完结学业。这项作业自1999年打开以来，经过几年的施行取得了显着的效果，赞助面越来越广，赞助力度越来越大，对缓解家庭经济困难学生及其家庭的经济压力、培育大学生自立自强的质量起了重要效果。截止2006年12月，我国国家助学告贷累计发放252亿元，取得告贷的学生为292万人。国家助学告贷已成为大学生赞助作业的首要手法。国家助学告贷的树立，完成了贫穷生的大学梦，对国家教育工作的展开，国民经济水平的进步，起到了活跃的效果。

一、国家助学告贷中的大学生违约现状

1999年6月出台的国家助学告贷准则规则告贷有必要有安稳收入的人作为担保人，但由于担保人这项作业的难度，于2000年3月，国家助学告贷开端选用诺言告贷的办法。诺言助学告贷是指在校大学生经过地点校园供给告贷介绍人和见证人，以诺言办法向银行请求发放的助学告贷。请求告贷的学生只需契合告贷银行要求，有校园开具的品德体现证明，并无不良诺言行为，即可请求诺言助学告贷。问题是国家在大力推动助学告贷发放进程中却存在着大学生的诚信、诺言缺失问题，然后成为告贷发放、全体推动进程中的最大阻碍。在国家助学告贷开端进入第一批还贷的2003年，全国假贷学生均匀违约率挨近20%，少量高校违约率乃至高达50%以上。2004年，不少高校结业生的违约率依然超越20% ，有的高校达30% ~40%。面对国家助学告贷还款这一令人为难的局势，一些银行纷繁缩短乃至撤销这项事务，银行的理由很简单:告贷无法回收，部分大学生不讲诺言。国家助学告贷作业面对停滞不前。2004年6月，国务院办公厅及时下发了[2004] 51号文件，对国家助学告贷相关方针、操作机制、危险防备等进行了调整和完善，使国家助学告贷作业持续得以打开。可是大学生还贷违约问题依然严峻，据国家助学告贷处理中心供给的数据显现:到2005年12月底，有近20%的告贷结业生不同程度存在还款违约状况。2006年5月，我国人民银行副行长苏宁也在个人诺言信息根底数据库全国联网运转新闻会上说，助学告贷违约率高达28.4%。为此，有关银行采纳了揭露欠款学生的名单及个人信息的正告处置，2007年，我国工商银行广东分行和北京分行在网上别离发布了欠款逾期一年的500名和1200名学生名单，此外福建教育厅也曝光了121名大学生拖欠助学告贷名单。跟着高等教育学生招生规划的不断扩展，贫穷生数量、比率都将大幅度进步，国家助学告贷力度也将不断增强，而随之而来的假贷违约现象也还会存在。健全大学生的诚信告贷系统，保证国家助学告贷的可持续展开，现已成为大学生赞助作业的重要课题。

二、国家助学告贷违约的原因剖析

现行的国家助学告贷是以个人的品格和诺言为保证的诺言告贷，大学生只需供给告贷所需的相关经济困难证明、家庭相关材料及个人材料即可。银行之所以乐意为大学生请求告贷供给如此便当的条件，正是考虑到大学生总体上是归纳本质高、作业远景好、创业成功率高、预期收入相对较好的人群，对他们发放告贷危险较低。助学告贷的还款彻底要依靠大学生个人的诚信。因而，国家助学告贷的违约，归根到底是由个人诚信的缺失构成的。

构成部分大学生个人诚信缺失的原因首要有以下几个方面:

1、社会环境的不良影响。社会上各种不讲诺言、社会诚信紊乱的逆流侵袭咱们的大校园园，大学生对品德失范所带来的效果还没有满意的知道，大学生作为一个社会中的集体，实质上仍是由独立的个人组成，作为社会的人、单个人，他们也难免会遭到社会各种不良思潮和腐败现象的影响。这些不良现象含糊和动摇了大学生的价值规范和品德判别。

2、个人诺言知道的淡漠。在逾期未还款的大学生之中，除了少量人是忘记或无力还款之外，有很大一部分是由于其诺言知道单薄，没有树立最少的诚信准则。经过对请求国家助学告贷学生的查询，咱们发现有近30%的学生不知道“个人诚信准则”，近21%的学生没有考虑过将来怎么还款。加上国家诺言系统不完善，对告贷学生的监督和赏罚不力，在利益驱动下，乃至有单个学生本来就不方案还款。

3、诚信处理系统的不完善。高校教育简单忽视根本品德本质的培育，在学生教育处理等方面，诚信教育短少实质性的内容和举动。大多数高校没有树立诚信教育处理的相关规章准则，除考试的相关规则外，论文剽窃、简历造假等其他不良行为根本上无法可依，无章可循。大多数高校也未树立个人诚信档案，对个人的诚信短少有力的束缚机制，这也促进大学生无诚信行为的发生。加上我国个人诺言准则没有彻底树立起来，短少一个全国联网的个人诺言档案和个人诺言点评系统。国家金融处理部分、银行、校园、司法部分、用人单位等部分信息资源同享程度差，构成部分大学生心存侥幸，以为不还款银行也无法联络到自己，也不会对自己构成什么不良影响。

三、处理大学生助学告贷违约诚信缺失的对策

大学生的诚信亲近联络着国家助学告贷的良性循环，保证告贷方针落到实处，既要靠加强国家助学告贷法制建造，也要靠加强以诚笃守信为首要内容的大学生品德教育来完成。

1、广泛、深化打开诚信教育

大学生诚信缺失现象的呈现，反映出其在思维知道方面诚信知道的单薄，因而要从根本上有所改动，就有必要在高校中实在推广诚信教育，加强诚信宣扬，进步大学生对树立和保持个人诚信问题重要性的知道。要把诚信教育带进到思维政治理论教育的讲堂，采纳灵活多样的办法，特别要经过理论联络实践来训练进步大学生的诚信质量，并将诚信教育作为一项准则归入学生日常行为规范，有方案有步骤地打开教育。要在校园里构成一个领导、教师、职工一起参与的诚信教育环境，为人师表，以身作则，要让诚信教育遵循到大学生学习、作业、日子的方方面面，而且贯穿大学日子的一向，将外在被迫的受教内化为自觉的举动，构成安稳的耐久的诚信质量。

2、树立健全大学生诚信准则

(1)树立大学生诚信档案。诚信档案包含学生的家庭根本状况，在校期间的学习效果、奖惩状况、品德阐明、诺言记载等。树立档案自身对大学生的行为便是一种有力的束缚，如银行要对学生的诚信状况进行了解，就能够供给相对客观、具体的依据。别的，诚信档案进入人事档案，有利于用人单位催促大学生准时归还国家助学告贷。

(2)树立健全大学生诚信点评及赏罚机制。在树立大学生诚信档案的根底上，对大学生的诚信状况进行记载，树立根本信息记载、杰出行为信息记载和不良行为信息记载，定时依据记载的信息对大学生进行点评，对有严峻不良行为记载和有诚信降级趋势的学生施行预警准则，教育和催促学生，避免诚信状况进一步恶化。点评效果放进学生档案。一起有诚信问题者不得参与任何评优.党团安排要将诚笃守信作为入党入团和考评的重要条件，一旦违背要遭到党团纪律处置，在大校园园里构成守信荣耀，失期可耻的气氛。

(3)加强诚信方面的法制建造和法令力度。参照西方发达国家经历，我国应树立社会征信系统，出台相关的法规或部分规章。在有法可依的前提下，必定要严厉法令，加强法令查看的力度，以法令为手法，束缚大学生的行为，结构诚笃守信的外部环境，促进大学生自觉履约还款，进步诚信意。

[参考文献]

[1]李友清.国家助学告贷问题与大学生诺言结构系统的构建[J].工作财会， 2006(5).

篇9

1、程序更简化。凡高校结业生(结业后两年内,下同)请求从事单个运营或申办私营企业的,可经过各级工商部分注册大厅“绿色通道”优先挂号注册。其运营规划除国家明令禁止的职业和产品外,一概铺开核准运营。对束缚性、专项性运营项目,答应其边请求边补办专项批阅手续。对在科技园区、高新技能园区、经济技能开发区等经济特区请求树立个私企业的,特事特办,除了触及有必要前置批阅的项目外,试行“许诺挂号制”。请求人提交挂号请求书、验资陈述等首要挂号材料,可先予颁布营业执照,让其在3个月内按规则补齐相关材料。凡请求树立有限职责公司,以高校结业生的人力资本、智力效果、工业产权、非专利技能等无形财物作为出资的,答应抵充40%的注册资本。

2、减免各类费用。除国家束缚的职业外,工商部分自赞同其运营之日起1年内免收其单个工商户挂号费(包含注册挂号、改动挂号、补照费)、单个工商户处理费和各种证书费。对参与个私协会的,免收其1年会员费。对高校结业生申办高新技能企业(含有限职责公司)的,其注册资本最低限额为10万元,如资金确有困难,答应其分期到位;请求的称号能够“高新技能”、“新技能”、“高科技”作为职业予以核准。高校结业生从事社区服务等活动的,经居委会报地点地工商行政处理机关存案后,1年内免予处理工商注册挂号,免收各项工商处理费用。

提示:据省工商局单个处的作业人员介绍,现在有关方针现已实行,大学结业生在处理自主创业的有关手续时,除带齐规则的材料,提出有关请求外,还要带上大学结业生作业推荐表、结业证书等有关材料。

金融告贷方面

1、优先告贷支撑、恰当发放诺言告贷。加大高校结业生自主创业告贷支撑力度,关于能供给有用财物抵(质)押或优质客户担保的,金融组织优先给予信贷支撑。

对高校结业生创业告贷,可由高校结业生为告贷主体,担保方可由其家庭或直系亲属家庭成员的安稳收入或有用财物供给相应的联合担保。关于资信杰出、还款有保证的,在危险可控的根底上恰当发放诺言告贷。

2、简化告贷手续。经过简化告贷手续,合理承认授信告贷额度,在必定时限内周转运用。3、利率优惠。对创业告贷给予必定的优惠利率扶持,视告贷危险度不同,在法定告贷利率根底上可恰当下浮或少上浮。

提示:在榕的中行、农行、建行、民生银行、中信实业银行等银行相关人士均表明,该行现在没有开办大学生自主创业告贷这项事务,这种为难状况首要缘于此类告贷的高危险。中信实业银行福州分行办公室有关人士表明,银行在寻求资金收益性、流动性的一起,也要考虑其安全性。大学结业生自主创业告贷相对其他告贷,危险高。大学生刚结业,短少社会作业经历,又没有适宜的典当物或担保,银行一般不会容易告贷。另一位业内人士也表明,即便大学生手头上有适宜的项目,但这也仅仅单个现象。作为企业,银行发放这样告贷投入本钱和收入不成正比。

现实上,大学生创业告贷难就难在无法供给有用财物作典当或质押。

记者了解到,现在在榕已有多家银行开办了针对具有乡镇常住户口或有用居留身份,年满18周岁自然人的个人创业告贷。此类创业告贷要求个人选用存单质押告贷,或许房产典当告贷以及担保告贷。

篇10

典当人,甲方

有用证件号码：

地址：

电话：

开户金融组织及账号：

典当权人,乙方

法定地址：

法定代表人,或其授权人

电话：

为保证年字第号告贷合同,以下简称告贷合同的实行，甲方乐意以其有权处置的产业作典当。乙方经查看，赞同承受甲方的产业典当。甲、乙两边依据有关的法令规则，经洽谈一致，缔结本合同，一起恪守实行。

第一条担保规划

一、本合同所担保的主债款为债款人_____依据年字号告贷合同向债款人_____所发放的告贷，本金金额为人民币___元,大写_____,小写如告贷合同两边依据合同规则的条件削减告贷额，本合同所担保的主债款本金金额则以告贷合同项下实践发放的告贷本金金额为准。

二、本合同担保的规划包含因告贷合同而发生的告贷本金、利息,包含法定利息、约好利息、复利、罚息违约金、补偿金、完成债款的费用,包含诉讼费用、律师费用、公证费用、实行费用等因债款人违约而给债款人构成的丢失和其他全部敷衍费用。

三、告贷人不管何种原因未按告贷合同约好实行到期敷衍债款,包含因告贷人或担保人违约而由告贷人宣告提早到期的债款或债款人依照法令规则或合同约好宣告革除合同而发生的危害补偿，典当权人有权依照本合同的约好，以典当产业优先受偿。

第二条典当期间

[挑选1.假如挂号机关认可合同的规则]

本合同项下的典当期间，自本合同收效之日起，至本合同第三条所约好的被担保债款偿清停止。

[挑选2.假如挂号机关坚持挂号切当的典当期间]

本合同项下的典当期间，自本合同收效之日起，至___年___月___日停止,主合同到期之日起经过必定时间

第三条典当产业

一、典当产业净值为人民币_____万元，有关状况详见典当产业清单。

二、假如典当产业中包含法令束缚流转的产业，典当人有职责在典当产业清单中注明。

三、在典当有用期内，不管任何原因导致上述典当物账面净值总额削减至短少以担保悉数典当债款时，告贷人有权要求典当人康复典当物的价值或许供给与削减的价值适当的担保。

四、以束缚流转物供给典当担保的，典当人应帮忙典当权人依照有关法令规则处理批阅挂号手续，以保证典当权有用合法树立；

五、假如由于自然灾害、意外作业、侵权行为及其他原因导致典当产业灭失或价值显着削减，典当人应当即采纳办法避免丢失进一步扩展，并当即书面告诉典当权人。

第四条典当产业的占有和保管

一、本合同项下的典当产业由典当人占有和保管，但典当产业的权力凭据应交由典当权人保管。典当人赞同随时承受典当权人对典当产业的查看。

二、典当人应妥善保管、保养和保护好典当产业，采纳有用办法保证典当产业的安全、完好，如典当产业需求修理，典当人应及时进行，并承当相应费用。

三、典当人转让、以什物办法出资或以其他任何办法处置典当物，应事前征得典当权人书面赞同；未事前征得典当权人书面赞同，典当人的上述行为无效。 第五条典当挂号

一、在本合同签定后15日内，典当人应依照《担保法》的有关规则，持本合同、告贷合同、典当物的全部权或运用权证书等相关材料到有关机关处理典当产业挂号手续。

二、典当人处理典当产业挂号手续后，应于3日内将有关挂号文件的副本送交典当权人。

三、典当权人在典当挂号期满而债款未得到彻底清偿时，典当人有必要持续处理挂号手续。

四、假如典当产业中含有在建工程，或没有装置结束的机器设备，或尚在途中的其他物品，典当人将在前述工程、设备或物品建成或抵达后15日内到有关机关处理典当挂号手续。

第六条典当权的完成和消除

一、典当人在此承认：如告贷人未依据告贷合同的约好实行到期债款,包含因告贷人、典当人违约而由告贷人革除合同或宣告提早到期的债款，典当权人有权直接变卖、拍卖典当物或将典当物折价清偿所担保的债款。假如采纳变卖或折价办法处置典当物，变卖价格或折价金额由两边洽谈承认。洽谈不成的，典当权人应采纳拍卖的办法处置典当物。

二、处置典当产业所得金钱在优先付出典当物处置费用和本合同项下典当人敷衍出或偿交给典当权人的费用后，用于冲抵告贷合同项下的债款。

三、典当权因以下原因消除：

,一主债款消除；

,二典当权完成。

典当权因主债款消除而消除的，典当权人应将其保存的典当物全部权证明和稳妥单正本交还典当人。

第七条声明与许诺

典当人声明与许诺如下：

一、典当人具有彻底民事行为才干，并对典当产业享有合法的处置权。

二、典当人彻底了解主合同的内容，典当人签署和实行本合同是自愿的，悉数意思表明实在。法定代表人或授权签字人的签字经过合法的授权。

三、典当人向典当权人供给的全部文件、材料、报表和凭据等是精确、实在、完好和有用的。

四、典当人并不由于在本合同项下典当权的设置而丢失向其他债款人清偿债款的才干，或危害典当人其他债款人的合法权力。

五、典当人应向债款人预先告诉在典当有用期内发生的任何办法的产权改动或运营办法改动；典当人不因上述产权改动或运营办法改动而革除担保职责。

六、典当人在国家工商行政处理部分进行任何树立、改动或刊出挂号，应当即告诉并将有关挂号副本送交典当权人。

第八条缔约过错和违约职责

一、本合同签定后，典当人回绝或许延迟处理典当挂号，致使典当权不能收效的，构成缔约过错，典当人应对典当权人承当典当担保规划的补偿职责。

二、下列作业之一即构成典当人在本合同项下的违约：

1.抵

押人在本合同第一条中所做的声明与现实不符或所做许诺未得到实行；

2.因典当人的原因导致本合同项下典当无效；

3.典当人违背本合同第六条第三款的规则，私行转让、以什物办法出资或以其他任何办法处置典当物；

4.典当人以任何办法,作为或不作为阻碍典当权人依据本合同有关规则处置典当产业；

5.典当人回绝或许延迟帮忙典当权人续办典当挂号，致使典当在主债款悉数清偿结束之前失效； 6.由典当人占管的典当物毁损、灭失，而该典当物的稳妥未实行或因任何原因稳妥公司回绝赔付。

三、在发生上述违约作业或缔约过错的状况下，典当人负有典当过错或违约职责，典当权人有权采纳以下一项或多项办法：

1.革除与典当人之间的告贷合同或宣告告贷合同提早到期；

2.要求典当人补偿典当权人因典当人违约而遭受的全部直接或直接丢失,包含但不限于典当权人遭受的告贷合同项下告贷本金、利息和费用的丢失；

3.仅需告诉，将典当人在典当权人以及我国银行其他组织处任何账户内的资金或对典当权人以及我国银行其他组织享有的任何债款与典当担保债款相抵消。

第九条费用

与本合同及本合同项下典当产业有关的全部费用,包含但不限于本合同项下的挂号费、公证费及典当产业的稳妥、运送、仓储、保管、评价、修理、保养、处置等费用，均由典当人付出或承当。

第十条权力抛弃

一、本合同项下，典当人关于向典当权人付出的任何金钱，不得提出抵消的建议。

二、典当权人给予典当人的任何宽恕、宽限、优惠或推迟行使本合同项下的任何权力，均不影响、危害或束缚典当权人依本合同和法令、法规而享有的全部权益，不该视为典当权人对本合同项下权力、权益的抛弃，也不革除典当人在本合同项下应承当的任何职责。

第十一条合同的修正、弥补和解说

一、本合同经两边书面赞同，能够修正或弥补；本合同的任何修正和弥补均构本钱合同不可分割的一部分。

二、本合同的未尽事宜，应依照本合同所担保的告贷合同的有关条款解说或处理。

三、本合同任何条款的无效均不影响其他条款的效能。

第十二条争议处理、法令适用与统辖

本合同的全部胶葛均适用中华人民共和国法令。凡因实行本合同而发生的胶葛，两边应经过友爱洽谈处理。在洽谈无效时，两边赞同选用下述第___种办法处理：

1.向有统辖权的人民法院，经过司法程序处理。

2.由___裁定委员会进行裁定。

与诉讼或裁定有关的全部费用均由典当人承当，但法院判定或裁定委员会判决还有规则的在外。

第十三条合同附件

下列文件为本合同附件：

一、典当产业清单；

二、典当产业稳妥单正本；

三、典当挂号证明文件；

四、典当物点评陈述；

五、两边以为必要的其他材料。

本合同的附件构本钱合同不可分割的一部分。

第十四条合同收效

[挑选1.适用于不动产典当，包含房子、土地运用权及《担保法》规则的需求挂号典当才收效的其他产业]

本合同在下列条件满意后收效：

1.合同两边当事人签字、盖章；

2.典当人办好典当挂号手续；

[挑选2.适用于动产典当]

本合同自典当权人和典当人两边签字、盖章后收效。

本合同正本一式份，典当人、典当权人、___公证处、___挂号机关、以及___、___各执一份，具有平等的法令效能。

典当权人：___,公章典当人：___,公章

法定代表人法代表人

或授权签字人：