学校一景范文

导语：怎么才干写好一篇学校一景，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

咱们学校在石桥镇黄石路的南边，它的名字叫石桥镇中心小学。

一进大门，就会有一幅气势雄伟的万里长城的岩画，展现在你的眼前。它的周围有两座巨大的教育楼，它的后边是一个操场，操场的东边有一个美丽的小花园。

这个小花园有一个太阳伞那么大的蘑菇厅，有两个蘑菇组成，一个大蘑菇，一个小蘑菇。他们的下边有一个细巧精美的石桌子、四个石凳子。咱们在课余时间来到这儿做游戏。在通向蘑菇厅的当地有三条曲折的狭隘的小路。小路上是用一些巨细不规矩的小石头拼成的，看上去十分漂亮。在小路的周围还有一些石动物，比方：小绵羊，小孔雀，小熊猫。

篇2

那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，咱们没抱过，由于上面有蚂蚁！

好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为咱们构成了一把绿色的大伞。

春天，细雨绵绵，梧桐树尽管只发了一点芽，但很茂盛。它为咱们遮挡了雨，但从不要任何酬劳。雨后的梧桐树愈加绚烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照射下闪着晶亮的光。

夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为咱们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将学校烘托得愈加美丽。

秋天，梧桐树的叶子逐突变黄、变黄，终究，一只只美丽的“枯叶蝶”呈现在树杈傍边。秋风一扫，蝴蝶随风飘动，终究落在地上，无力再飞起。咱们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。

篇3

关键词：学校景象；学校文明；传统文明

文明的传承与立异关于学校未来打开起着至关重要的效果。安身自身的前史传承，结合学校的教育实态与教育建议，不断探寻新的打开思路，才干推动学校的立异打开。广州市增城区高级中学安身宏扬国学经典的办学传统，秉持“和合”办学理念，以“六艺儒苑”学校文明景象为载体，测验立异与打开学校的特征课程，在传承与立异中走出了一条文明立校之路。

一.“六艺懦苑”：打造体现学校文明的学校景象生态

儒学是中华文明之主脉，承继、发扬和立异儒学是现代教育义无反顾的职责。多年来，学校秉持“和合”理念，构成了宏扬国学经典的办学传统，致力于培育知书识礼、本质全面、特性显着的儒雅学子。“和合文明”侧重人与天然、人与自我、人与别人、人与社会的调和，倡议师生在尊重差异的根底上，长于从异质事物中汲取合理成分，然后进步生命质量。因而，学校教育应给予学生“和”的修炼与“合”的气量，引领学生知道、接收和必定自我，对未来充溢自傲，寻求自我完善，在不断学习、反思、重构与再实践的进程中，在知道今天之我缺少的根底上，发明更为完美的明日之我。个别行为的“和合”既是自身本质和涵养的体现，也是中华优异传统文明价值观的体现。

2014年3月26日教育部下发《完善中华优异传统文明教育辅导大纲》，指出加强中华优异传统文明教育的重要性和紧迫性，并清晰指出：加强中华优异传统文明教育，是深化我国特征社会主义教育和我国梦的重要组成部分，是构建中华优异传统文明传承体系，推动文明传承立异的重要途径，是培育和饯别社会主义中心价值观，履行立德树人底子任务的重要根底。在留念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上讲到：“孔子创建的儒家学说以及在此根底上打开起来的儒家思维，对中华文明产生了深化影响，是我国传统文明的重要组成部分……我国优异传统文明的丰盛哲学思维、人文精力、教化思维、品德理念等，能够为人们知道和改造国际供给有利启迪，能够为治国理政供给有利启示，也能够为品德建造供给有利启示。”2015年国务院办公厅再次宣布《关于全面加强和改进学校美育作业的定见》，提出“注重学校文明环境的育人效果……要让社会主义中心价值观、中华优异传统文明基因经过学校文明环境滋润学生心田”。

依据此，学校以学校文明景象建造为抓手，充沛发挥学校文明环境的育人功用。凭借物化办法直观而艺术地展现学校的文明理念，使学校景象既是一道美丽的景色，也成为传达办学理念、展现办学前史的一起载体。

2014年9月，在校友的赞助下，学校建立了学校文明新标志――以孔子雕像和六艺屏风为中心的“六艺儒苑”，以此进一步丰盛“和合”文明内涵，使学校教育根植于丰盛的传统文明土壤，使学校立德树人作业具有更深沉的道德根基。“六艺儒苑”之校@标识景象以高3.3米的孔子大理石雕像为中心，正面是全敞开面积为3000余平方米的小广场。广场两边由师生一同种下了两排长青小树，并装点花草，涵义生气勃勃的芸芸学子，必恭必敬地倾听圣贤先师的教导。孔子雕像的反面是一面长7.2米、高3米的大理石雕琢屏风，正面是“礼、乐、射、御、书、数”之传统六艺浮雕图，反面则镌刻《四书》经典名句。由此，图文并茂地呈现儒学文明中勉励修身的内容，让师生每天都能与前史对话，与经典同行，倾听圣人教导，启迪才智，净化心灵，“和合”修身，不断进步人文本质。

孔子雕像与石刻屏风构成了“六艺儒苑”景象的中心部分，与之照应的则是南北两条文明长廊：丰子凯漫画长廊、传统书法及科技立异长廊。课余，师生散步于此，或沐浴孔风雅韵，赏识中华传统书法和绘画艺术，感悟中华文明之博学多才；或慨叹伙伴科技立异著作之精巧构思，想象夸姣未来。在这儿，传统与现代交错，呼唤学生进步自身本质与涵养，不断增强文明自傲，构成文明自觉，立志做中华文明的传承者和现代科技的立异者。

一雕像一屏风一广场两长廊，构成了显示学校儒家文明思维的生态景象体系。“六艺儒苑”景象体系安身校本，杰出特征，显示了学校以宏扬儒学传统文明为中心的教育寻求。经过以师生价值寻求和精力本质拓宽为意图的景象建造，完结了学校文明内涵的立异与丰盛，营建了师生一起生长与打开的文明生态环境与气氛。一起，这一景象体系的完工，也完结了一次学校特征文明环境的统整与内涵进步，完结了以学校文明标志凝集学校精力的设想。2015年，在广州市教育局举办的“粤美学校文明”系列评选活动中，学校荣获一等奖。学校以“微景浓缩文明精华，文明滋补筑梦人生”为主题，环绕“六艺儒苑”景象内涵，引领师生深化考虑和提炼处于打开中的学校文明。

二.“六艺课程”：重构“六艺儒苑”的文明景象功用

咱们以为，“六艺儒苑”不只是一道亮丽的学校景象，更应充沛开发其应有的教育功用与价值。学校将“开学典礼暨开学榜首课逐个经典美文晨诵”活动，《弟子规》《菜根谭》经典吟诵竞赛，十八岁成人礼，培育杰出习气收成夸姣人生逐个学生内务收拾大赛，班级特征体育艺术节，迎新嘉年华等活动现场，都设在“六艺儒苑”敞开广场。在先贤的指引下，让学生感悟中华传统文明的精力内涵，领会中华传统美德的精力力气。由此，以中华传统美德律己修身，正心笃志，逐渐成为师生的精力寻求，而旷达达观、活泼向上的人生心情和坚毅恒勤、感恩孝悌的品格质量更是内蕴其间。现在，“六艺儒苑”成为师生读书习文、日子生长的诗意栖居之所。

但学校也深知，要充沛开发“六艺儒苑”学校景象的功用，有必要经过课程才干得以完结。课程是学校作业的中心，更是进步学校办学质量最重要的载体。因而，学校将儒家传统“六艺”课程精力与现代教育要求相结合，构建了“六艺儒苑”特征课程体系。

“六艺儒苑”特征课程以修习礼仪、书法、言语、健体、艺术、科技之增高中新“六艺”为抓手，构建儒风精力家园，激起学生潜能，促进学生“和合”修身，完结知书识礼、本质全面、特性显着的打开愿景。学校希望经过“六艺儒苑”文明探寻，力求成人与成才共育，既协助学生寻觅人生方针和价值寻求，又助力学生添加日子技术和身手；人文与科学偏重，既唤醒学生仁慈之天分，涵养夸姣德性，又激起其潜能，完结特性生长；当下与未来统筹，既为芸芸学子未来幸福日子奠定根底，又注重其当下学校日子之幸福快乐；传承与立异相融，既吸纳传统儒学文明之精华，又习气培育学生中心本质之年代要求。“六艺儒苑”特征课程寄寓了增高中人宏扬儒家文明，尊重生命的多样性，营建杰出教育生态的抱负。

“六艺儒苑”特征课程包含“一体两翼三层六类”：“一体”指特征课程的全体培育方针逐个培育知书识礼、本质全面、特性显着的儒雅学子；“两翼”指课程的两个系列逐个人文本质和科学本质；“三层”指课程的三个才干要求和修习要求，每一系列课程都依照通识、爱好、专业三个层次进行规划，高一开设通识课程，高二开设爱好课程，高三开设专业课程；“六类”即依据“六项修炼”而设置的六个课程类型：礼仪类、书法类、健体类、审美类、言语表达类、科技类。

例如，人文本质课程系列中的礼仪类通识课程包含外交礼仪和公民涵养。外交礼仪归纳中华文明古国传统礼仪与现代交际文明礼仪，旨在教会学生以典雅的外表风姿、完善的言语艺术、杰出的个人形象，展现自身的气质涵养，赢得尊重，为日子和事业成功奠定根底。公民涵养则归于爱好课程，包含公民知道、法令文明、公民职责和公民职责等内容，由《增城前史与文明》《公民本质与涵养》等校本课程组成，旨在培育学生作为一名好公民应具有的底子本质。

书法类课程包含通识课程《书法・写・规范》、爱好课程《书法操练辅导》《书法著作赏识》和专业课程《楷书经典碑本描摹》《隶书经典碑本描摹》，从激起学生的书法爱好，养成书法赏识才干和审美情味，至专业技法的进步，构成分层递进的课程内容。健体类课程则由通识课程《生命大课间》《八段锦》、爱好课程《乒乓球初级教程》、专业课程《乒乓球特训教程》组成，旨在协助学生养成健康的学习与日子办法，具有酷爱生命和享用生命的才干。

科学本质系列课程则源自学校十余年的“我与化学”科技活动，现在，已由化学学科打开到数学、物理、生物、地舆、信息和通用技术学科，构成了人文与天然学科交融的趋势。学校将许多科技活动转化为课程资源，开发了科技立异教育“我与科学”系列教程。它包含根底性教程《感悟身边的科技》、进程操练性教程《探求身边的科技》和发明性才干操练教程《立异身边的科技》，以习气不同年级学生的不同活动水平缓打开需求。

篇4

一、财政核算在医院运营办理中的效果

,一确保管帐信息的实在牢靠

管帐数据信息能够发表或反映医院的运营办理状况，因而它的实在性十分重要。依据我国医院财政规章准则的要求，财政核算作业需求汇总相关的管帐数据，为医院其它部分供给信息支撑，确保医院各科室部分的作业能够以财政为中心打开，这样能够有用避免信息的第三方或许第四方传递，削减管帐信息传递的中心环节，进步了管帐信息的同享度。

,二进步资金的运用功率

假如医院具有完善的财政核算体系，那么就会以一致的办法对各项资金进行一致办理，这样能够确保每笔资金都会得到恰当地运用。假如呈现某科室部分大额度运用资金，那么医院就要对该部分进行一致规矩资金批阅流程，确保资金能够用在刀刃上。对资金的一致分配和一致办理，有利于医院操控资金开销，改进其时资金紊乱3. 进步管帐人员的作业水 ？

,三进步管帐人员的作业水平

医院财政部分管帐人员的作业都与财政核算有着严密的联络。一般来说，管帐人员的人事联系与其它部分是没有利益抵触的，因而这就能减轻管帐人员来自其它部分的作业压力。管帐人员的作业与其它部分职工的作业间存在着必定的相对独立性，管帐人员独立进行财政核算作业，进步自身的作业水平，为财政核算做好根底作业。

,四操控医院的预算办理

医院的科室部分在资金预算方面都有一套内部的计划流程。计划拟定好之后，提交给医院财政审阅部分。医院审阅部分再依据财政预算的规矩进行审阅，关于不合理的预算计划，不予以经过，该部分也将无法获得这笔资金。这样能够确保各部分提交的财政预算计划科学、合理、有用，确保医院资金的全体安全性。

二、医院财政核算中存在的问题

,一财政核算办理体系不健全

医院财政办理作业存在着较多的重复性作业。这些重复作业触及的科室许多，科室部分间由于短少沟通沟通，构成财政数据无法同享。科室部分在财政预算上没有一致的拟定规范和要求，构成数据在搜集和收拾上存在困难，导致管帐信息的传递不及时。医院财政部分内部在操控资金方面，流程也不是很严厉，这就繁殖了糜烂的萌发，再加上有些暗箱操作的不良行为，导致无法实在计算资金的开销运用，这都为糜烂的繁殖发明了条件。

,二本钱核算缺少精确性

医院财政办理在费用分摊方面做得还有短缺的当地，比方办理费用，除了医院各部分的办理费用外，还包含药费、告贷利息等辅佐费用。办理费用的多少对医院的各项本钱开支都有直接和直接的影响，对医院的净财物也会构成影响。在其时的医疗管帐准则下，将科室部分的办理费用简略地分摊在医疗服务本钱和药品本钱中，简略构成医院无法详细了解各种本钱的份额。

,三财政核算观念不强

现代财政核算方法是一种全新的方法，开端之初，人们往往不会马上承受这种新方法，在知道方面也会存在误解。医院办理层在财政核算方面的知道也存在缺少，往往把管帐监督与财政核算敌对起来，不能有用地合作核算部分的作业。医院财政人员对财政监管和财政核算的知道存在短缺，以为只需有收据，及时记账和计算，就算完结作业，不去关怀医院的全体财政状况，对医院的运营办理和财政风险躲避也不提建议。

三、加强医院财政核算办理的行动

,一完善财政核算体系

医院财政核算作业对医院进步经济效益来说具有重要效果，建立完善的财政核算体系能够有用进步医院合理运用资金的功率。对此要完结医院各科室部分同享数据信息，削减手艺处理数据的频率，会集高效办理管帐信息，加强监督科室部分，强化财政办理才干，一致布置管帐核算作业，各科室部分科学设置财政开销预算，合理进行本钱核算。

,二施行预算操控

医院建立健全本钱核算体系有利于改进医院其时的运营办理状况，立异运营办理理念，有助于医院采纳有用办法操控本钱开销，科学化、规范化医院的各种办理。医院本钱核算是医院依据实践的办理需求，分类记载医疗服务进程中产生的各项费用，并收拾成陈述。医院打开财政核算，能够增强职工的本钱知道，为患者供给最好的医疗服务，进步医院的社会效益和经济效益，进步医院的全体形象。

,三科学办理财政核算机制

医院的财政核算是比照和剖析医疗服务中的劳作耗费和劳作效果，找出办理中存在的问题和缺少，然后拟定对应的处理计划，改进医院的办理水平。医院劳作功率的凹凸、医疗资源的运费用、医疗服务的质量都反映在医疗本钱中。因而，医疗本钱是查验医院打开水平缓服务水平的重要依据。财政核算实在、精确，不只能协助医院进行改进，还能看出医院其时存在的一些问题。

,四改动财政核算观念

加大宣扬医院财政核算的重要效果，进步核算部分的方位，敦促其它科室部分活泼合作财政核算作业的打开。加强医院财政人员的法令知道，强化法制观念，确保财政人员能够依法办事。加强对财政人员进行职业训练，促使其了解财政核算体系，鼓舞他们不断学习，给自身充电，活泼合作财政核算作业的打开。

篇5

(一)李昌麒教授关于经济法底子准则的论说

1.经济法底子准则的含义及特征

经济法底子准则是指规矩于或许涵义于经济法令、法规之中,对经济立法、经济法令、经济司法和经济遵法具有辅导含义和适用价值的底子辅导思维或准则。其特征有如下四个方面:

(1)经济法的底子准则有必要反映经济法的本质属性;(2)经济法的底子准则有必要具有的准则性或许导向性;(3)经济法的底子准则有必要大体体现和习气经济法体系中一切法令、法规的本质要求;(4)经济法的底子准则所标明的是一种法令精力或法令价值。

2.李昌麒教授关于经济法底子准则构成的论说

在我国商场经济条件下经济法的底子准则有:(1)资源优化装备准则;(2)国家适度干涉准则;(3)社会本位准则;(4)经济民主准则;(5)经济公平准则;(6)经济效益准则;(7)可持续打开准则。

(二)经济公平准则与经济效益准则轻重之争

经济法学界对经济法底子准则的建立问题多有争议,李昌麒教授的观念较为客观和全面,自己持底子附和的心情。但对其间经济公平准则与经济效益准则的观念论说略显简略,自己以为在我国商场经济快速打开的今天有值得评论之处。本文侧重注重经济公平准则与经济效益准则孰为轻重打开论说,企图阐明经济公平准则的上位次第,以标明经济法作为社会本位法对促进经济公平的特别效果,一起等待社会公平的进一步完善和完结。

二、国内外公平与效益联系的理论建议

(一)国外关于效益与公平联系的理论建议

1.效益优先论。持这种观念的人在西方首要代表人物有哈耶克、弗里德曼及科斯等。他们建议效益、商场竞赛和自在相联络;效益自身就意味着公平;敌对经过政府干涉来纠正商场机制自发调理所构成的收入分配不公。他们以为用干涉的办法完结公平这种做法自身便是不公平的。

2.公平优先论。持这种观念的首要代表人物有庇古、罗尔斯、罗伯逊、勒纳等。他们的首要观念是公平是一种天分权力,它不能用金钱来衡量和标价;不公平危害作业热心,下降效益;平均分配是一种最优分配;公平左右着效益。他们以为,从政治上说,国家干涉不必定是对个人“自在”的侵略。经济上的公平准则侧重经济竞赛进程相等、竞赛规矩对一切人平等有用、一切人的劳作都有平等的价值。

3.公平与效益统筹论。持这种观念的有凯恩斯、萨缪尔逊、布坎南、阿瑟·奥肯等,其间典型代表人物是美国经济学家阿瑟·奥肯。他以为,效益与公平存在互替联系,二者之间应当到达退让。效益与公平是互替的,不能偏废,应该二者统筹。

(二)我国对公平与效益联系的知道打开

1.变革敞开前,过度注重了公平,忽视了效益的进步。1956年社会主义改造的完结标志着我国进入了社会主义初级阶段。由于打开方针的拟定侧重平衡布局,缩小区域打开水平的距离,因而这一时期注重公平是首位的,寻求肯定的公平却带来了效益的丢失,使国民经济打开在全国总量方针的速度和效益上付出了巨大的价值。

2.变革敞开初期“,让一部分人先富起来”的思路导向,使这一阶段公平与效益的联系上“抵触论”处于主导方位。以为公平与效益是两个截然敌对的价值体系,寻求效益必定献身公平,或许寻求公平必定献身效益,鱼和熊掌不行兼得。虽有学者提出了效益优先、统筹公平的分配准则,但实践上政府的着力点放到效益上,公平问题底子上是兼而不管,导致不同集体收入距离逐渐扩展。

3.变革敞开步入90年代往后,贫富距离扩展,引发了许多社会问题,国家及时调整了效益与公平联系,提出了“效益优先,统筹公平”的底子准则。这一时期,在公平与效益的联系上,存在“两种优先论”。一种是公平优先论,以为只要将公平放在优先的方位,才干实在体现社会对人的权力的尊重和关爱,体现社会主义的底子价值方针。第二种是效益优先论,以为只要经济打开了,蛋糕做大了,人们的日子才会跟着经济的打开而水涨船高,才会有财力去协助社会弱者。

4.进入新世纪,咱们的社会经济打开面临新的时机和应战,对经济方针等各方面作业做新的整合成为必定。这期间推出了一批赋有年代含义的高水平效果。包含“完全一致论”、“从头组合论”以及“逐渐偏重论”等等,经济学家与法学经济法公平准则身先士卒的必定要求。

(三)新时期我国社会经济打开现状对公平与效益联系的从头定位

咱们的国家及宽广学者现已开端从头审视公平与效益的

联系问题,提出了一些新的观念和思路,但还需求进一步研讨和探究,这关于坚持经济社会协调打开是至关重要的。实践上,“效益优先、统筹公平”这个提法与咱们正在侧重的以人为本的科学打开观是相悖的。现在公平与效益的联系应从头定位,“注重公平,促进效益”的表述就前进了一大步,比较习气现阶段我国打开的现状。

再进一步,咱们能够考虑换一个提法,把公平作为打开方针,公平缓公平问题能不能成为打开的规范?打开有必要以人为中心,最高的价值规范便是公平与公平。打开要求消除束缚以人为中心打开和完结公平与公平方针的一切妨碍。

三、从经济法的精力视点审视经济公平与经济效益准则之轻重

经济法由于其社会本位法之性质,其以整个社会为注重点,以宏观调控为其重要组成部分,以国家干涉为本质特征,以方针性为其调整办法特征,因而能够说经济法的精力在于“调和”。详细而论,包含经济法本位观之调和、竞赛观之调和、分配观之调和、打开观之调和以及办法观之调和。

经济法精力的任务,就在于使国家与商场这一对社会领域达致一种相安、相谐的状况亦即调和的状况。这也正阐明了不管何时,不管处于何种阶段,咱们的打开都不能只注重公平或效益其间之一,尤其在人们对物质需求极度寻求和崇拜的现代社会,有必要经过准则、机制或许法令来调整人们的行为,寻求并完结社会公平,到达长时间、安稳、健康打开的意图。因而,关于经济法来说,经济公平准则较经济效益准则就更为重要。

四、从经济法的社会本质视点审视经济公平与经济效益准则之轻重

经济法的社会本质———调整今世社会阶层间的利益分配联系,要求将有限的经济利益和稀缺的经济资源优先分配给主导经济打开进程的社会阶层。所谓主导经济打开进程的社会阶层在不一起期,其社会构成是有改动的。在新形势下,咱们有必要再次详细评论公平与经济效益的问题,这是辅导我国经济行为倾向性和经济打开方法的底子准则。

现在国内学界关于公平与效益的通说是:“效益优先,统筹公平”。本文以为在我国变革敞开之初,这八个字含义严峻,契合其时我国打开的实践需求,也契合我国其时“要共富必先富”的打开战略。可是“时移则事易”,伴跟着我国经济打开,现在我国所要处理的则是先富起来之后的共富问题。由于能否有用避免和顺畅处理“贫富南北极严峻分解”的问题是联系到我国的打开前途和中华民族完结巨大复兴的严峻问题。有鉴于此,现在假如还仅仅把“公平”问题放在统筹的方位上,显着现已不达时宜。

因而公平与效益联系终究定位为:效益是方针,公平是确保。就现在我国的社会阶层而言,公平的方位愈加杰出,已不能仅仅再置于变革初期的统筹方位,应该将公平进步至与效益平等乃至更重要的方位,由于“较往有必要过正”。那么关于调整二者联系有重要效果的经济法来说,其经济公平准则比经济效益准则显着有更重要的实践含义。

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【关键词】医院；内部操控；体系；运营

在新医改布景下，医院想要健康、安稳的打开，就有必要要做好内部操控方面的作业，而想要做好内部操控，就有必要构建完善的内控体系。现在，我国许多医院内控体系的构建仍旧存在许多问题，依据这一现象，研讨构建医院内控体系的详细对策具有十分重要的含义。

一、其时医院内部操控存在的问题

1.医院对内部操控的知道缺少

现在，我国许多医院对内部操控的知道缺少，没有知道到打开内部操控作业的重要性。但实践上，内部操控的有用打开能够进步医院的内部办理水平，进步医院的运营功率，促进医院打开。医院对内部操控知道缺少详细体现在以下几个方面：,1医院领导对内部操控知道缺少，以为打开内部操控是没必要的作业，不会带来什么实践的效果，发挥会加大办理方面的作业量，添加医院办理本钱，所以对内部操控体系准则方面的建造也没有投入过多的热心及精力。,2医院各科室领导及职工对内部操控的知道程度不高，许多人以为内部操控是对自身的一种束缚，在这种心情下，医院内部的凝集力被不断分裂，乃至还会呈现职工消沉作业的现象。

2.内部管帐操操控度不完善

内部管帐操操控度不完善也是现阶段我国医院内部操控存在的首要问题。一方面，医院内部管帐操操控度的构建和管帐作业不匹配，乃至存在必定的对立，在这种准则下，难以确保管帐内部操控顺畅打开，乃至还会对管帐作业构成必定影响；另一方面，没有清晰各各科室和其他办理部分在内部管帐操控中的权责，为做好作业上的组织协调，使管帐内部操控作业呈现紊乱，还有一些科室、部分办理人员不活泼合作内部管帐操控作业的打开。

3.资金、财物方面的操控力度缺少

医院内部操控中，对资金、财物方面的操控是要点内容。在新医改布景下，我国公立医院开端逐渐向自收自支的运营方法转型，而想要确保医院安稳运营，就有必要要做好资金、财物方面的操控，然后进步资金、财物的运用功率，避免资金、财物丢失。详细体现在以下几个方面：,1资金记账方面存在问题。由于医院财政人员专业本质不高，导致记账进程中常常简略呈现错记、漏记等现象，下降了账面数据的实在性、完好性。,2在财物办理方面，部分医院还未能做到及时的对财物进行清点、核对，乃至有时分呈现财物运用活动没有挂号的现象，构成挂号效果和实践财物数量、去向不符的现象。,3在资金运用方面，由于还没有进行严厉的监控，而一些职工运用这一缝隙，私自移用、占用公款。

4.缺少有用的监督

现在，我国医院首要经过内部审计来完结监督办理的功用，而现阶段许多医院内部审计相关方面的建造并没有做到位，详细体现在以下几个方面：,1缺少独立的内部审计部分，这样就导致内部审计作业的打开受其他科室、部分领导的限制，无法深化科室、部分内部来了解需求的信息。,2并未建立完善的内部审计准则，准则上的缺点使内部审计作业的打开无章可循，乃至使内部审计作业流于办法，无法发挥实践效果。,3缺少高本质的审计人员，许多审计人员都是从财政部分调过来的，而这些职工在入职前乃至都没有进行体系的学习，没有把握内部审计常识和技术，导致内部审计作业质量并不是很高，乃至由于审计作业呈现的误差导致医院决议计划失误，由此触发相应的风险。

二、完善医院内控体系进步运营功率的对策

1.完善内部操控体系

完善内部操控体系能够确保医院内部操控作业有条有理的打开，详细可从以下几点动身：,1完善岗位职责准则，清晰各科室、各部分职工的岗位职责，并加强各岗位之间的操控，完结彼此监督、彼此束缚。,2建立以财政部分为主体的内部操控履行机制，侧重财政内部是内部操控的履行者身份，结合内部操控作业实践需求来进步财政部分的权力，引入高本质的管帐人员，完结财政部分由核算型到办理型的改动，然后进步内部操控的功率和质量。,3建立以内部审计部分为主的监督体系，加强对各部分之间的监管，及时发现作业中存在的问题，尤其是一些违纪违规的现象，并做相应的纠错办法。如加强对管帐核算作业的监管，确保管帐核算作业契合相应规矩，一起点评管帐信息数据是否实在、完好，然后进步管帐报表质量，加强医院决议计划的精确性。

2.构建科学的鼓励机制

构建科学的鼓励机制有利于进步医院职作业业的活泼性。鼓励机制的构建需求和医院内部操操控度彼此结合。首要，以内部操控履行状况来作为鼓励作业的依据，拟定一致的规范来施行奖惩。其次，奖惩准则要具有科学性、合理性，想要发挥鼓励效果，就有必要从精力及物质两个层面动身，如职工在内部操控中体现优异的，能够给于口头表彰以及物质上的奖赏，反之则需求进行批评以及物质赏罚，以此来使职工知道到自身利益是和医院挂钩的，进步他们在往后作业中的活泼性，尽自己最大才干来进步医疗服务及办理作业的功率和质量。

3.建立以人为本的操控理念

现阶段，想要加强医院内部操控进步运营功率，就有必要要建立以人文本的操控理念。职工时医院事务打开和办理活动的主体，以人为本的进行内部操控，可促进内部操控功率、质量的进步，详细可从以下几点动身：,1在内部操控活动打开进程中，医院领导要做好带头效果，规范好自身行为，为职工建立起一个杰出的典范。一起，领导还需求加强和职工之间的沟通沟通，及时了解职作业业中的困难，并协助职工处理困难。让职工反应自身对医院内部操操控度、体系构建的观念，并恰当的听取职工定见，让职工活泼参与到内部操控体系构建中来，进步医院内部凝集力，加强职工对医院的归属感，然后进步运营功率。,2加强对科室、部分各岗位职工的思维教育，进步职工的思维觉悟，规矩职作业业心情、行为，进步职作业业活泼性。做好法令遍及作业，进步职工法令知道，避免违法犯罪的现象产生。,3加强对职工专业本质方面的培育，建立科学的训练机制，打开对职工常识、技术方面的训练，进步职工事务才干及行为规范性，下降作业中犯错的现象。

4.完善内部审计准则

完善内部审计准则，可促进内部审计效果的发挥。首要，医院应该进步内部审计部分的独立性，要求内部审计部分只对医院决议计划层担任，任何人不得以任何办法干涉内部审计作业，然后确保内部审计作业顺畅打开，且不受其他部分领导的限制。其次，规范好内部审计根底作业，针对医院内部审计需求，来拟定相应的审计作业规范和规范，学习现代事业单位或其他组织的内部审计办法，然后进步自身内部审计质量。在内部审计作业中，发现问题要及时处理，经过实践来不断完善准则方面的建造。终究，进步内部审计团队本质，引入高本质的内部审计人才，改进用人机制，加强审计部队的思维教育作业，进步审计作业的公平公平，避免审计人员受利益引诱而隐秘审计实践的现象产生，然后最大化的发挥内部审计的效果，不断促进医院内部操控水平的进步。

三、总结

综上所述，现在，我国医院在内部操控方面仍旧存在许多问题，如医院领导和职工对内部操控的重要性知道缺少、内部管帐操操控度不完善、资金财物发那个面的操控力度缺少以及缺少有用的监督。这些问题都使内部操控的效果难以发挥。而想要改进这些问题，就有必要完善内部操控体系，构建科学的鼓励准则，并改动思维观念，建立以人为本的操控理念。一起，还需求完善内部审计准则，然后有用的进步内部审计质量和功率，促进我国医院运营水平的进步。

参阅文献：

[1]陈立新.加强医院内部操控体系的评论[J].我国商场，2014，,12：96-97.

[2]吴永民，杨娜.论医院内部操控体系的完善：新旧准则比较的视角[J].经济师，2012，,6：157-159.

[3]侯筱轩.浅析医院内部操控体系的构建[J].财经界，2016，,8：111，100.

[4]谢桦.依据风险导向的医院内部操控体系研讨[J].财经界，2016，,27：151.

[5]赵曙.医院内部操控体系的加强评论[J].中外企业家，2015，,29：115-116.

[6]潘B.建立健全医院内部操控体系探究[J].行政事业财物与财政，2014，,27：114-115.

篇7

论文摘要：当今社会，信息技术高速打开，各行各业都离不开网络。各学校也越来越注重学校网络建造，网络现已悄无声息的走进了学校。怎么建造和办理好学校网络，确保学校网络的安全，已成为学校网络建造的首要任务。怎么让学校网络在病毒暴虐的年代安定运转，确保学校信息化、数字化网络环境疏通，已成为网管员的首要职责。

在网络技术的广泛运用下，许多学校都建立了学校网络并投入运用，网络的优势势不行挡：加速信息处理、进步作业功率、完结资源同享、下降劳作强度。可是当网络给学校带来便利的一起，网络安全这一问题是否被学校注重。网络安全是一门触及计算机科学、网络技术、通讯技术、暗码技术、信息安全技术、运用数学、信息论、数论等多种学科的归纳性学科。网络安全从本质上说便是网络上的信息安全。它是指网络体系的硬件、软件及其体系中的数据遭到保护，不受偶尔的或许歹意的原因而遭到损坏、更改、走漏，体系接连牢靠正常地运转，网络服务不中止。本文从以下方面论说学校网络的安全办理：

一、设备安全

疏通的网络环境、安全的网络设备，为学校网络的信息化、数字化供给了最根底的硬件确保。这儿除了信息网络设备的供电、防水、防雷电、温湿度、防鼠和防盗等惯例安全之外。还要侧重网络设备的装备安全。首要包含：

,一对网络设备设置8位以上杂乱暗码，并需求依据事务需求分合作适的办理用户和权限。现在大多数安全问题，是由于暗码过于简略、暗码办理不严，使“侵略者”浑水摸鱼。因而暗码口令的有用办理是十分重要的。

,二设置独立的设备办理虚拟局域网，把网管设备运用的IP地址与一般用户运用的IP地址段分隔，并指定专用电脑进行接入办理和监控。

二、区分VLAN

对学校网络合理的区分VLAN。VLAN便是虚拟局域网。现在大多数学校都装备了三层沟通机和可办理的二层沟通机，可是还有适当一部分学校把这些设备当作一般的沟通机运用，没有进行VLAN的区分。这样一方面是对设备资源的糟蹋，另一方面更是下降了网络安全性和网络功用。

选用虚拟局域网有如下优势：有用按捺网络上的播送风暴；添加网络的安全性；会集化的办理操控。依据端口的虚拟局域网是最有用的虚拟局域网，它坚持了最一般、常用的虚拟局域网成员界说办法，装备也适当直观简略，不同的虚拟局域网之间进行通讯需求经过路由器或具有路由功用的三层沟通机。因而，有条件的学校首要就应该充沛运用已有的硬件资源，选用VLAN技术构筑高效安全的网络根底环境。

三、流量监控、协议剖析、网络审计

运用专业设备如：网康。能够进行监控流量、协议剖析及网络审计。

此类设备能够便利地装备于网络内部，用来猜测网络的功用和打开趋势；实时检测学校网络内部终端的流量状况、剖析网络的反常流量；供给全网的IP地址、机器名、MAC地址等信息齐备的地址表，便利网络的剖析和办理；能对网络拜访事情作一致记载、剖析；还可生成各种报表用于存档。有利于前期发现网络中的可疑行为，防备不良网络行为的产生。

别的在网络办理傍边，要遵从实名制，既用机器运用者的实在名字作为计算机命名的办理方法，直接监控到个人，当呈现反常时能够精确认位，快速呼应。

四、布置防火墙

防火墙是网络安全的屏障。防火墙能极大地进步一个内部网络的安全性，并经过过滤不安全的服务而下降风险。只要经过精心挑选的运用协议才干经过防火墙，这会使网络环境变得更为安全。在防火墙设置上咱们依照以下准则装备用来进步网络安全性：

榜首、依据学校网安全方针和安全战略，规划设置正确的安全过滤规矩，审阅IP数据包的内容包含：协议、端口、源地址、意图地址、流向等项目，制止来自公网对学校内部网不必要的、不合法的拜访。全体上遵照“不被答应的服务便是被制止的”准则。

第二、将防火墙装备成过滤掉以内部网络地址进入路由器的IP包。这样能够防备源地址冒充和源路由类型的进犯；过滤掉以不合法IP地址脱离内部网络的IP包，这样能够避免内部网络建议的对外进犯。

第三、守时检查防火墙拜访日志，及时发现进犯行为和不良上网记载。

五、布置侵略防护体系

为了补偿防火墙的缺少，可运用侵略防护体系：如IPS。他能够及时辨认进犯程序、有害代码及其克隆和变种，尽量将病毒挡在学校网之外。别的，关于现已传入学校网内的病毒，有必要避免其分散，能够运用中心沟通机的拜访操控列表，屏蔽掉某些或许被病毒运用的端口。这样就能够操控病毒，使其只能在某一子网内传达，而不至于在学校网内大规模分散。 转贴于

别的还能够在沟通机上建立内网计算机的IP地址和MAC地址的对应表，完结专人专用，避免IP地址被盗用。

六、服务器的安全

学校网的服务器为用户供给各种运用，可是运用供给得越多，体系就存在越多的缝隙，也就有更多的风险。因而从安全视点考虑，应将不必要的服务封闭．只向用户供给他们所需的底子服务。例如：咱们在学校网服务器中对用户只供给WEB服务功用，而没有必要向用户供给FTP功用。这样。在对服务器装备时，只敞开WEB服务，而将FTP服务制止。假如要敞开FTP功用，则要规矩端口、账号及暗码，向指定的用户敞开。由于用户经过FTP能够上传资源，假如给了用户可履行权限，那么，经过运转上传的某些程序，就或许使服务器遭到进犯。所以，操控好服务器的用户集体也是确保网络安全的一个重要因素。

七、布置防病毒

学校网内布置防病毒体系，并且守时晋级病毒库。布置防病体系是为了避免因某个客户端的病毒或木马程序在学校网中流窜，然后搅扰网络骨干、感染其他的客户端。布置防病毒能够在源头上确保学校网络的安全。在挑选防病毒软件时应选用口碑比较好的名牌产品。

八、守时更新

任何一个操作体系、防病毒软件、防火墙体系、侵略检测体系、路由沟通设备等网络节点、体系或多或少都存在着各种缝隙。体系缝隙的存在就成为网络安全的首要问题。发现并及时修补缝隙是每个网络办理人员的首要任务。当然，从体系中找到缝隙不是咱们一般网络办理人员所能做的．可是及早地发现有陈述的缝隙，并进行补丁晋级却是咱们应该做的。常常登录各有关网络安全网站，亲近注重咱们一切运用的软件和服务程序的最新版别和安全信息，一旦发现与这些程序有关的安全问题就立即对软件进行必要的补丁和晋级。网络办理员应该养成勤打补丁的习气。

九、规范办理

以上提及的安全办理办法仅仅对网络设备和硬件所说，为学校网络供给技术手段和办法，可是还需求拟定一系列的信息网络规章准则来规范网络办理员的操作流程，进步网络办理员的安全知道和职责。包含拟定网络安全办理规模规章准则、拟定有关学校网网络操作运用规程、拟定人员收支学校网主控机房的办理准则、拟定学校网网络体系的保护准则和应急办法、确认学校网信息安全办理的一般职责和详细职责，以及规矩呈现安全事故以及违反安全战略的结果等。

网络办理的规范程度直接反映一个网络的运用确保系数，经过以上几个方面的办理，并结合守时的内部网络的扫描巡检，科学的办理分工准则，要把一个网络管好、用好不难。

信任跟着学校网络办理和学校网络安全不断优化打开。必定会给学校信息化、数字化运用供给疏通环境，学校网络的效益将会越来越大。也必将会进一步进步学校的教育质量和办理功率，使学校成为一所具有先进的信息化网络环境和数字化运用的现代化学校。

参阅文献：

[1]黄开枝，孙岩.网络防护与安全对策[M].北京:清华大学出版社

[2]谢希仁.计算机网络,第2版[M].北京:清华大学出版社

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一 艺术院校学生的特征

艺术院校的学生大多内涵情感充沛，具有丰盛的想象力和体现力，有敏锐的查询力和形象思维才干，大多数学生注重根底常识堆集、专业底子功操练，注重自身艺术气质的培育。在承受新事物时，比一般大学的学生更长于查询、思维活泼，有些能够从一起的视点考虑问题。艺术院校的学生在艺术观上往往体现出注重个人感触和心情的表达，缺少对社会日子的深化了解；重办法美的体现，轻本质内容的立意；重艺术技巧的寻求，轻理论本质的培育等问题。[1]

二 艺术院校思维政治教育作业

1 艺术院校学生的思维状况

查询效果标明，艺术院校学生的底子政治立场和政治心情正确，能够以较为宽广的视界去查询我国社会打开的全貌，充沛认同在党的领导下我国社会打开各个方面获得的巨大效果。集体主义价值导向全体认同的状况下，艺术院校学生的人生观、价值观一起呈现出必定的多元化和层次性。[2]

社会实践活动和一系列艺术观教育活动强化着正确的艺术观。在学生知道含糊的当地，应当加强思维政治教育，办法能够多种多样，可是意图有必要清晰，即让学生们建立正确的价值观、艺术观。学会辨识过错的和艺术观相违反的观念论调，分辨清活泼健康的艺术观和消沉落后的艺术观，知道什么是正确的、应当遵从的；什么是过错的、应当摒弃的。

2 网络年代布景下的思维政治教育

思维政治教育是跨学科的社会科学，因而在教授这门科学的时分应当留意其社会科学性，结合实践，以生动的事例、鲜活的实践佐证参阅，归纳多种学科常识深化解说理论内涵，使单调的理论生动起来，点着学生的学习爱好。跟着各种新媒体鼓起，他们每天触摸到海量的信息，呈几何级数爆破式添加的资讯，微博、微信、qq 等谈天办法现已成为遍及的人际沟通沟通办法，科技的迅猛打开，当然带来活泼的影响，但也不行避免地构成一些负面效应。艺术院校学生也不行避免地遭到其间一些不利因素的影响。

网络年代下的思维政治教育有必要发挥网络的优势，用学生乐于承受的办法对其进行教育。首要应坚持多种办法偏重，构建全员育人的艺术观教育一起体；其次，要立异教育办法，深化思维政治理论课变革，充沛发挥“两课”的主渠道效果，加强对学生的思维品德教育，旗帜显着地宏扬主旋律，协助其建立正确的人生观、价值观、艺术观。[3]

三 艺术院校思维政治教育特征———多姿多彩的艺术观教育

艺术观，是指人们对艺术诸问题的底子观念和心情，是对艺术创造和实践人生两者之间联系的全体认知和心情。归根到底，决议了艺术著作自身的价值、功用和任务。艺术观是社会主义中心价值观在艺术院校的延伸和详细化，其间心是培育以人民为中心的艺术人才。[4]北京电影学院环绕加强艺术观教育打开了一系列活动，环绕着“为什么施行艺术观教育，怎样施行有用的艺术观教育”这两个底子问题进行了深化评论，把加强艺术观教育作为推动大学生思维政治作业和德育作业的主线。

北京电影学院导演系在曩昔两年里打开的艺术观教育首要有“学生导演奖”大型学术活动、“导演系艺术讲座”、表导实践课排练扮演结业大戏、暑期学生社会实践等载体。

1 导演系的品牌活动“学生导演奖”

在导演奖评比期间，进行为期一周的学生短片展映及沟通活动。每场展映之后，都有导演及主创人员与观众沟通。这种办法不管对年青的学生导演仍是对全校学生都是一次很好的艺术观纠正时机。北京电影学院的规范放映厅便是查验学生艺术观的礼堂，当他们的著作呈现在大荧幕上，就要饱尝电影学院师生的“无情”审阅，著作中最细小的瑕疵都会遭到观众的“挑剔”乃至哄笑，这对导演是激烈的影响，往往能有用地纠正其艺术观，改动平常不易改动的艺术观念。在沟通环节，观众也能共享导演的艺术观念和创造阅历。“学生导演奖”活动期间，还会约请到电影职业界闻名导演、编剧等为全校学生教育自己的创造阅历。给学生供给了和大师近距离沟通的宝贵时机。

艺术院校的学生具有独立思辨才干，他们的艺术观正在构成。在艺术的首要特征、艺术与政治的联系、艺术的受众、艺术的任务等问题的观念上，体现出显着的本位主义、主观主义、唯美主义等各种非倾向，并且这些倾向具有内涵的一致性和相对的安稳性，阐明各种非的艺术观念和艺术思潮对学生有较为深化的影响。[5]针对这一实践状况，咱们的艺术观教育就要多采纳大评论、思维大磕碰等办法，在比照、沟通中，引导学生逐渐知道价值观、艺术观。经过比照、学习，使学生自觉摒弃违背社会主义中心价值体系的观念。

2 导演系的长时间活动“导演系艺术讲座”

“导演系艺术讲座”活动则会守时约请电影创造职业界的闻名艺术家为学生教育艺术创造的理念、自己的创造阅历和故事。不管音乐、剧作、美术、拍照、戏曲仍是电影，都对学生进行电影创造大有裨益，带来启示。导演系的学生注重专业常识根底，全校各系的学生都体现出乐意参与这类专业常识学习沟通活动，讲座沟通场场爆满、济济一堂，沟通问答环节，学生们也活泼发问，和台上的嘉宾很好地互动，证明这种办法的艺术观教育是学生脍炙人口的办法，易于被学生承受，在润物无声中耳濡目染地刻画学生的艺术观，纠正学生的艺术观。

经过学习长辈成功的阅历、汲取别人的失利经验、发现自己的利益和缺少来补偿书本上、讲堂上教不到的常识，成为根底经史理论之外的第二讲堂。学生们正是在这样的艺术气氛内，长时间熏陶下，才构成了自身的艺术观。创造风格的构成既是一个自发的进程，更是在必定艺术理论和艺术观辅导下的挑选取舍和不断训练的进程，对这一进程的自觉程度直接决议着艺术风格的构成。[6]

3 导演系的特征“扮演课陈述扮演”

除了这些学术活动以外，讲堂教育自身便是对学生最直接、最有力的艺术观教育。专业课上对学生审美才干的培育直接刻画、影响他们的艺术观。其间扮演课关于导演专业的学生更具有刻画艺术观的力气，一起也更简略被外界看到。

每年本科生的片段扮演、结业大戏和进修班的扮演课都要对外陈述扮演，在这门课上，导演系的学生不只要学习舞台调度、辅导艺人、舞美灯火音效规划等一系列技术，更要亲身上台扮演，领会扮演的魅力。导演系学生的扮演，越来越遭到好评，乃至在社会上也有了必定的影响力，经过系官方微博、微信的宣扬，更多学校以外的人士来观摩扮演，扮演的火爆程度越来越高，乃至呈现排队排出长龙、剧场过道上都坐满观众的状况。

导演系的陈述扮演现已成为北京电影学院的一景，成为一项学校文明，这对学生既是检测训练，又是学习时机。只要经过直接面临观众的扮演，才干查验学生一学期在讲堂上学到的常识，他们脑筋中建立起的“艺术观”是否正确，是否被观众承受。这样促进了学生正确艺术观的进一步构成。

4 暑期社会实践———让学生更多地触摸社会

暑期社会实践也是一项重要的思维政治教育活动。学生对“艺术来自日子”的准则遍及认同，但绝大多数学生的阅历都是环绕着念书、温习、考试，人际交往的规模局限于同学、教师、家庭成员，他们对人生、对社会的领会就来自这中心，这种阅历布景关于艺术创造来说显着是苍白的。[7]因而，导演系每个暑期举办的社会实践在必定程度上补偿了学生的这一先天缺少：每年的暑期社会实践都会要求学生注重社会问题，要求学生带着考虑去拍照一部家园邻近人们日子的纪录短片，或让学生完结文字、图片或印象办法的社会实践陈述，作为固化的实践教育效果展现和保存。

经过这些深化社会的暑期社会实践活动，一方面，有助于大学生在与社会的互动中培育健全品格和杰出的特性，学会做人干事，终究完结进步才干、全面打开的意图；另一方面有助于大学生了解社会、了解国情、加深对党的底子路线的知道，坚决正确的政治方向，增强爱国情感和社会职责感、任务感，使学生具有崇高的品德质量和过硬的政治本质，学生能够从实践中领会到劳作的价值、人生的含义，完结自我价值和社会价值。[8]

总归，艺术观教育是思维政治教育的重要组成，是北京电影学院思维政治教育的主线。作为教育者要用打开着的装备大学生的脑筋，协助大学生建立正确的价值观、艺术观，这也是对大学生品德教育的内涵要求。

职业院校思政课教育教育怎么与职业实践相结合，职业院校思政课教育教育规则是什么，怎么进步职业院校思政课教育教育实效，值得研讨探究。[9]针对学生在知道中存在的含糊和困惑，耐性详尽地劝导、解惑答疑。只要