助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇稳妥扶贫立异作业计划，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一、脱贫攻坚履职情况
,一一马当先，夯实责任。大街就事处一直坚持把脱贫攻坚牢牢的抓在手上、扛在肩上、实施内举动上。一是带头展开脱贫攻坚专题学习。深化学习贯彻实施关于扶贫作业的重要论说和对脱贫攻坚的系列重要讲话、重要指示指示精力。二是带头履职尽责。对照县委《脱贫攻坚责任书》年度方针，层层分化使命，压实责任，大街党工委就事处与14个社区党总支签定脱贫攻坚方针责任书，构成大街、社区、村级三级联动抓实施的扶贫攻坚安排体系。三是带头标准处理。研讨拟定《大街关于工业扶贫项目及财物处理作业的施行办法》，全面标准扶贫档案项目处理、资金运用。2015年以来，共争夺上级专项扶贫资金1563余万元，建造11个扶贫项目，11个项目本年收益189.48万元，带动贫穷人口4612人次，依照差异化分配准则分配至贫穷户164.98万元，24.5万元用于村团体公益作业，项目收益掩盖率到达 100%，供给作业岗位500余个，带动1449名贫穷人口安稳脱贫。
,二归纳施策，讲求实效。一是抓精准施策。2026年以来，先后举行扶贫开发作业领导小组会议及帮包责任人会议17次，安排拟定项目扶贫、作业扶贫、电商扶贫和兜底扶贫等4大类600项到村到户精准扶贫办法。其间，2026年争夺428万元专项扶贫资金建造电商工业园扶贫项目，与乐村淘、供销e家、朝耕社区团购等多家电商途径签定电商扶贫协作书；实施贫穷人口商业弥补稳妥报销912人次、危房改造233户、旱厕改造623户、处理慢性病1271人次，处理残疾证54人，实施残疾人方针186项，装置自来水27户。二是抓问题整改。依据全县脱贫攻坚作业安排，树立了“大街自查点评”小组，拟定了大街自查点评施行计划，抽调33人树立入户自查点评作业组和4个作业专班，截止4月3日，769户享用方针贫穷户，414户不享用方针贫穷户现已自查点评完结；有序展开“双到、双进步”“遍访核对”作业，发现问题1217个，现已悉数整改完结。立异展开大街贫穷户家居环境进步作业激励机制，以社区为单位树立以帮扶责任人、社区两委、党员服务队为轴心的“三位一体”家居环境责任体系，定时会集整理辖区内全部贫穷户的家居环境卫生，使贫穷户寓居环境做到“两净一美”。各村街每月展开家居环境卫生评比，关于活动展开好的贫穷户发放家居环境洁净奖赏并挂家居环境洁净流动红旗。三是抓作业立异。精准施策，打造脱贫攻坚“3+”新形式。出色党建引领，坚持工业带动，加大作业扶贫，活跃探究“党建+扶贫、项目+扶贫、作业+扶贫”的作业机制，全力攻坚。四是抓机制建造。探究展开“5+5+N”扶贫长效机制，健全督导查核机制、社会作业服务机制、返贫预警机制、问题实施领导调度机制等5项机制；树立法律帮助服务队、教育教导及心理咨询服务队、医疗健康服务队、农业技能辅导服务队和党员自愿服务队等5支作业扶贫服务队，完善扶贫机制，充分扶贫力气。现在，已有20余家企业和社会团体参与扶贫作业部队，企业签约用工100余人次，5支作业扶贫服务队为贫穷大众服务500余人次。
,三以上率下，演示带头。一是带头展开遍访。展开“三级书记”遍访活动，将遍访贫穷方针与“遍访核对”严密结合，截止现在，现已完结731户享用方针户的核对，发现各类问题367件，悉数树立问题台账并整改完结。二抓实风格建造。把2026年继续作为扶贫范畴风格建造深化年，进一步完善《大街帮包责任人处理准则》，充分监察查查办作业力气，树立纪工委、监察查查办、扶贫办联动联办机制，每季度至少展开一次扶贫范畴糜烂和风格出色问题专项处理举动，从严处理出色问题。三是抓实整改实施。针对巡视巡察、审计查询、查核调研、暗访监察发现的相关问题，亲身进行安置研讨，逐户逐村进行剖析，树立问题台账，细化整改办法，清晰完结时限，实施责任到人，逐个销号处理。
二、下一步作业计划
,一加强项目、收益处理及树立长效机制建造，出色项目带动。进一步进步2026年扶贫工业项意图质量、规划和效益，加强2015年以来扶贫项目管护，保证全部项目收益率到达6%以上，活跃争夺上级财政扶贫资金支撑，保证各项扶贫方针实施到位，树立扶贫资金财物循环运用机制，完善扶贫项目收益分配处理办法，保证贫穷户项目收益掩盖率到达100%，严厉施行项目运营和管护准则。出色项目扶贫带动效应，运用项目建造运营进步贫穷人口作业和增收才能。
,二出色作业和社会扶贫方针实施，构筑方针保证。强化方针保证实施力度，完结作业部分信息同享，每季度举行扶贫开发领导小组会议，对全大街全部建档立卡贫穷户方针实施情况全面核对查看，全面实施教育、健康、危房改造、社会保证等各类扶贫方针。
,三强化贫穷人口动态处理。继续完善多维度贫穷人口动态监测机制，对现行享用方针贫穷人口、因灾、因意外、因病等突发致贫家庭及时进行数据更新、树立及时帮扶台账并进行处理。对脱贫质量不安稳的贫穷户采纳企业帮扶、项目收益歪斜、方针兜底保证等办法，保证全部建档立卡贫穷户都完结脱贫安稳。
篇2
,一厚实推动“三化一服务”党树立异举动，底层党建作业不断夯实。一是区域化联建作业特征出色。展开以“十个一”为首要内容的区域化联建作业，举行一季度联建作业推动会议，与32家单位签定了党建联建和社会处理方针责任书，提出合理化建议20条，处理实事功德5件，如：区商务局在社区作业楼前设置了搁置物品沟通空间，区工商局在社区作业楼前设置宣扬栏等；社区举行“联建单位进社区 联建联信联民生 共建调和保平安”宣扬教育活动，28家联建单位为居民大众供给法律法规、惠民方针、医疗卫生、安全出产等30多项内容的现场咨询问答和解说，共悬挂横幅30条，摆放展板38块，发放宣扬材料4500多份，再次展现社区区域化联建作业的强壮合力与成效，进一步亮化了“亲沁__”党建联建作业品牌。二是网格化处理详尽到位。社区活跃安排24个网格员分片分批次结对入户挂号居民信息，入户率达100%，发放便民联系卡4000张，尽力完结社区处理精细化、服务全掩盖；采纳网格承办、社区主办的作业办法，安排展开全民健身远足活动、爱国卫生月健康巡讲活动、粽情端午包粽子竞赛等文明体育、宣扬教育活动15场,次，进一步增进了社区与居民大众的爱情，进步了社区网格化处理水平。三是数字化信息服务高效快捷。及时更新保护“三维数字社区”信息途径，逐步完善党建、计生、综治等作业模块，完结了社区根底信息、处理数据的集成处理运用，居民信息准确率达95%以上，有用进步社区信息化、现代化服务水平。充分发挥“亲沁__”微信大众途径的作用，惠民方针、就事流程、严重活动及要点作业展开情况等各类信息图文信息26条，展开社区与居民大众之间微服务。四是“菜单式”服务内容交心到位。深化展开“亲沁__·同心服务365”举动，将服务窗口、文明活动室等作业活动场所的敞开时刻有用延伸至八小时之外、周末和节假日，做到全天候、不间断向居民敞开，构成日日有活动，次次有场所的大众文明活动局势，完结社区服务与居民就事时刻上的“无缝对接”；充分发挥社区老年人日间照顾中心的作用，为辖区16位老年人供给日间用餐服务，为1030位60岁以上的老年人供给日间休闲文娱、健身恢复、心理咨询等服务，社区服务作业更趋人性化、多样化和精细化。
,二厚实展开“两学一做”学习教育，着力加强党员部队建造。一是加强安排领导，进步思维认识。社区党工委高度重视“两学一做”学习教育，结合实践拟定施行计划，树立学习教育调和作业小组和督导组，清晰作业责任，狠抓使命实施，层层传导压力，为“两学一做”学习教育供给安排保证。二是加大宣扬力度，营建出色气氛。安排各党支部联络员以支部为单位树立党员教育微信群，每天推送学习内容，构成党支部书记高度担任，广阔党员活跃自动参与、全面掩盖的生动局势。三是厚实展开学习，构成学习长效机制。各党支部以会集学习、个人自学、专题教导、讲党课的办法，安排党员逐字逐条学习《》、《准则》和《法令》原文，并展开专题学习评论，党员人均编撰学习笔记达3.5万字，领导干部人均编撰学习笔记达5万字，编撰心得体会60余篇，展开会集学习沟通8场(次)，领导班子成员分别为4个党支部上1次党课，学习教育厚实有序推动。四是立异作业载体，出色学习教育实效。确认每月最终一周的星期五为“党员活动日”，活跃安排广阔党员自动交纳党费、会集学习沟通、展开自愿服务活动。安排辖区党员干部深化展开“前锋圆梦微愿望”主题活动，现已收集“微愿望”28条，党员干部招领并帮忙完结的26条。结合“两学一做”学习教育，举行党务作业者暨党员练习班，为广阔党员干部解说党和国家局势方针和理论知识，50多名党员参与了练习，取得了出色地作用。通过一系列作业的展开，实在进步党员思维认识，增强党员党性修养，构成人人争做“合格党员”的出色气氛。
,三仔细实施“五城联创”作业使命，营建出色创立气氛。一是加大创立作业宣扬作业力度，更新文明城市、卫生城市等创立宣扬专栏23块，出黑板报4期28块，粘贴《__市市民文明条约》30块，发放创城宣扬材料9500多份。二是加强环境卫生整治，进一步稳固全国文明城市、国家卫生城市、__省卫生先进单位、__市卫生先进社区的创立作用，定时不定时进行环境卫生整理整理，对马路占道运营进行标准撤销，及时修理辖区公共设备，举行健康教育知识讲座2场,次，展开爱国卫生月活动1次，除“四害”活动2次。三是大力展开自愿服务活动，社区现有自愿者部队18支，自愿者982人，在职党员、
机关干部345人，结合在职党员、机关干部进社区和中小学生假日社会实践活动，展开结对帮扶、环境卫生整治、扶残助残、敬老爱老、美化美化环境等自愿服务活动19次，有力推动“五城联创”作业顺利展开。,四重视实施惠民方针，各项社会作业稳步推动。一是严厉实施低保、教育救助、医疗救助等惠民方针，举行低保评审会3次，为153户328人处理了低保，发放保证金692158元；为18户36名居民处理了廉租住房补助；为23户居民受理公租房请求；为2位白叟展开居家养老送时、送奶服务；为105人处理高龄补助；为3人处理了暂时救助。二是进一步强化作业介绍、技能练习、劳务输转、小额担保借款、居民医保、养老稳妥等社保要点作业，新增作业181人，劳务输转224人，失业率控制在3%以下；处理小额担保借款5户43万；参与养老稳妥人数136人。三是进一步加大计划生育宣扬教育作业力度，健全完善流动人口挂号表和办证底册，做好计生作业处理与服务，社区计划生育受管总人口为8376人,其间：育龄妇女2234人，总出世人口7人，流动人口607人，方针生育率为100%。四是挂号残疾人信息 179人，将28户困难残疾人家庭共29人纳入了城市最低日子保证；为38人处理重残和特困残疾人日子补助。
,五厚实推动精力文明建造，干部大众文明本质不断进步。一是稳固和扩展“三严三实”专题教育活动作用，大力展开和“慵懒散软”问题专项整治举动和防备职务犯罪活动，进一步进步党员干部主旨观念、服务认识和文明本质，社区服务水平缓就事效率显着进步。二是不断培育和昌盛社区文明，鼓舞文艺团队发挥其辐射、带动作用，展开办法多样、内容丰厚、主题明显的文明活动，丰厚居民大众业余文明日子。社区现有小曲演唱队、戏剧队、国标舞队等大众性文艺团队11支，文艺爱好者580余人，在新年、元宵节等节假日和重要活动期间，会集安排居民大众展开“喜迎新春”秧歌扮演、文明广场“大众大舞台/:请记住我站域名/”专场表演、辖区联建单位宣扬教育文艺表演等大众性文明活动8场,次，参与人数4200多人,次。三是强化思维品德教育，充分发挥“市民校园”的作用，展开公民思维品德教育、品德讲堂、“咱们的节日”等活动9场,次，参与人数680人,次；大力展开“__好人榜”、“最美家庭”、“我引荐、我评议身边好人”等引荐作业，活跃培育居民大众出色的思维品德本质。
,六实在加强社会治安归纳处理，社区人居环境调和安稳。一是不断加强楼栋关照、综治自愿者等群防群治部队建造，完善对立调处、、司法帮助、劳作裁定和对立胶葛排查调处机制，调处和化解各类对立胶葛9起，有用防备的发生和不安稳要素的发生。二是仔细展开两劳释解人员、__功操练人员和吸毒人员的帮教转化作业，举行禁毒、反等方面的宣扬教育活动5场,次。三是仔细贯彻全面依法治国战略安置，安排展开社区法制宣扬教育活动4场,次，举行法律知识考试1次，社区作业人员依法行政的才能不断进步，居民大众法律认识不断增强。四是加强要点范畴整治排查作业力度，定时对__巷、__商场及老汽车站暂时劳作力商场、流动人口多等问题进行会集整治；定时举行楼栋关照员综治例会，树立大街派出所民警、辖区物业小区保安、社区专职群防群治部队等为主体的大巡防体系，为居民大众供给安全安稳的日子环境。五是进一步稳固“全省绿色社区先进单位”和“全省文明交通演示社区”创立作用，展开路途交通安全和低碳
环保宣扬活动3场,次，发放宣扬材料3500多份。六是依照“八有”标准树立社区安监站，设置标识牌，安排专职人员定时进行安全出产排查；树立社区微型消防站，配备灭火器、报警器、应急灯等设备设备，安排专人进行日常处理，为辖区居民日子供给强有力地安全保证。,七做好社区其他作业,圆满完结上半年各项作业使命。一是仔细实施“双联”举动和“精准扶贫”各项作业使命。二是重视宣扬报道，在《__日报》宣布作业信息7篇，金川区政务网选用信息8篇。三是完结__市人才资源基本情况查询和__劳作力查询作业使命。四是厚实展开文明城市纪念品的发放作业。
,一存在的问题
一是辖区部分公共根底设备责权不清，调和作业难度大。二是社区作业使命深重，作业人员紧缺，特别是单个重要作业岗位上短少必定本质和才能的作业人员，对社区作业的展开有必定影响和限制。三是作业人员事务练习不到位，社区展开的服务作业和活动在精细化上有短少。
篇3
一、校园基本情况
(一)校园简介
XXX校园是国家全日制一般中等专业校园，2026年提升为省级要点中等作业校园，2026教育部2026(1)号文件同意榜首批提升为国家级要点中等作业校园。是省级花园式单位，省教育厅信息化建造先进单位，伊春市教育作业实绩查核先进标兵单位。2026年，XXX校园被伊春市政府颁发“伊春市作业练习先进单位”称谓。2026年黑龙江省森工体系作业院校教育教育点评优异单位。校园是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业出产类技能判定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再作业教育练习中心。
校园坐落在风景俊美的小兴安岭红松故土，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行处理，是我省森工体系现在仅有的仅有一所林业中等作业校园。建校近50年来，累计培育各类林业人才两万余名，为祖国的经济建造做出了巨大的奉献。
校园占地面积96200平方米，修建面积41，229平方米。校园教育设备完全，功用完善，有各专业试验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种运营类10个、工艺类10个、根底类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研制中心、新产品出产试验中心、产品展销中心、配备保护中心;有光亮集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅行度假村等校表里实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材积蓄近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类作业院校比较有得天独厚的条件。
校园现有在校生2388人，教员工156人，专任教师120人，占教员工总数的76.92%，具有高档职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高档讲师66人，高档试验师10人，高档工程师3人，讲师20人，中级试验师13人)，双师型教师57人(高档试验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师4人，网络工程师3人，家具与木制工艺品规划与制做方面的高档技师8人，中级技师8人，高档营林工程师4人，园林规划规划师1人，高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名，省森工体系带头人7名，市级学科带头人4名，专任教师的学历结构：研讨生5人(其间3人是经济类，1人是林学类，还有工程硕士园林方向1人在读)。本科学历117人，专科学历3人，教师部队全体师德崇高、思维进步、事务过硬、技能娴熟，在我省我市作业教育界享有盛名。校园党政班子成员9人，内设安排23个，中层干部32人。
校园现有13个专业。构成了习惯东北老工业基地复兴、林业资源型城市经济转型、作业练习需求的，包含计算机及运用、电子商务、园林、数控技能、机电技能、财会、家具规划与制作、木制工艺品规划与制做、木匠机械、工美装潢、森林资源与林政处理、森林生态旅行等专业为主体，要点出色、类别完全、结构合理的专业体系。
(二)办学方向
校园以科学展开观为统领，以打造“四个一流”(建一流部队、办一流校园、育一流人才、创一流作用)为办学方针，坚持以作业为导向，以培育技能型人才为本，以服务经济为依托，抢抓机会，深化变革，扩展办学途径和功用。办学办法上，坚持四个结合：1、全日制学历教育与专业技能培育、技能判定相结合;2、短期技能练习快处理实践问题相结合;3、企业委培与商场潜在用工练习相结合;4、有用技能练习与处理实践问题相结合，充分发挥了中职校园学历教育和练习教育功用，为当地建造练习了大批生力军。2026年，由我校牵头，由企业和同类院校参与，组成了区域性职教集团。发挥辐射作用，与光亮集团、朗乡林业局等展开校企协作，与友爱、铁力、伊春职高档展开校际协作，资源同享，优势互补，辐射办学，为培育一线急需短少人才做出奉献。
(三)作业导向
一是出色职教特征。校园一直坚持以作业为导向开发办学、出色职教特征和作业特征，选用订单式培育、定向培育、顶岗实习、强化技能练习等多种办法使学生在校期间取得岗位作业才能，结业取得学历证书和作业技能证书，为作业奠定坚实的根底。二是加强作业辅导和创业教育作业。有课时安排、有专职教师讲课、有作用查核，并与作业生涯规划课严密结合，把作业认识、作业品德和作业技能练习相交融，树立学生作业教育体系。三是加强作业服务。校园树立了作业服务中心，有主管领导、专职人员、专项经费和作业信息网络，安排招骋洽谈会等，保证为每名学生供给两个以上作业岗位，近年学生当年作业率到达96%以上，专业对口作业率达95%以上。
二、校园的变革与处理
(一)人事准则变革
我校从1998年起进行以校长担任制、岗位责任制、结构薪酬制、教师聘任制为首要内容的人事准则变革，校园各方面的处理科学、标准、务实、高效， 2026年以来，在我市8所大中专院校历年归纳作业作用评比中，均取得优异等级的好作用。2026年被提升为国家级要点校，市教育体系文明单位。
(1)校园施行校长担任制。
校长乔巨文，研讨生学历，2026年获全国百名出色职教校长提名奖、全省十佳职教校长称谓，是校园的法人代表。党委保证监督校长独立行使责任，并坚持教代会和校务揭露准则，校园的严重事项须经校务会议、校长作业会议、党政联席会议或教代会评论通过。副校长帮忙校长做好分担作业。
(2)校园施行全员聘任制。在定编、定岗、定责、定员的前提下，引入竞赛机制和激励机制，施行科室作业方针责任制和全员查核点评机制，查核结果与薪酬挂钩，搞活分配机制，对专业技能人员的职务施行评骋分隔，人随岗定、薪随岗变，双向挑选，竞赛上岗，极大的调动了员工的活跃性。校园的后勤施行了社会化变革，实习林场、校作业司、膳食科、澡堂、托儿所施行了托付运营或租赁运营，校园担任监管，减轻了校园的经济负担。
(3)树立激励机制。
一是施行方针处理，各部分年头依据岗位责任和校园总体方针使命，拟定部分作业计划并安排施行，年底通过述职陈述、实绩考评、大众评议和领导点评等办法，进行科级干部作业实绩查核。二是施行督导查核制。每学期按教师作业查核标准，对每个教师进行百分查核，查核结果与年终奖金分配、提升职称、评先选优相结合。
(二)试验、实习、实训处理
实践教育是进步教育质量，培育学生着手实践才能的重要途径，校园树立了教育试验，实习实训的建造和处理体系，发挥了技能练习、科技服务和产品研制的功用。
(1)处理体制 我校试验室首要由教务科统一处理，计算机专业试验室由计算机教研室处理，教务科有一位副主任主抓实践教育，有专职试验人员担任实践教育。校外实习实训基地，由校园和企业联合处理，校园聘任企业人员参与实习处理作业。
(2)处理标准 有健全的实践教育和实训处理准则。有要求、规矩、须知守则和考勤等准则，有各项实训试验的记载、陈述，以及备品处理的卡、账、薄等。试验室施行试验员处理责任制，实训基地施行教育委员会辅导下的车间主任处理责任制。一起聘任作业、企业、专业技能人员任辅导教师，协作校园专业实践教师对学生进行处理。校园实践教育严厉按计划实施，按准则进行，授课教师仔细做好学期试验和实训计划，主管科长和试验员依据教师提出的计划仔细做好试验和实训的各项预备。
(三) 教师实践
校园定时指使专业教师深化企业和作业一线进行1-3个月的才能练习，一起加强教师现代化信息技能和教育手法练习。教师现已全都通过了CEAC认证，85%的教师都能娴熟运用计算机制作电子教案和多媒体课件，活跃进行信息技能和课程的整合，大大进步了教育作用。
三、政府重视和投入
近年来，黑龙江省委、省政府和伊春市委市政府、省森工总局教育局，十分重视中等作业教育的展开，每年举行一次职教作业会议，专门研讨和安置职教作业，在方针上扶持、资金上支撑，省政府每年拿出巨额资金用于职教投入;市委市政府专门组成由市委副书记、主管副市长带队的调研组，来我校进行调研，并活跃支撑以我校为龙头组成市职教集团，从校园根底设备建造、设备更新、社会支撑、资金投入、校企联合、学生作业、扶贫助学等各方面给予了大力的支撑。2026年省为我校投入基地建造专项资金100万元，市政府2026年拿出当地教育附加费的20%要点用于我校建造，近三年我校共取得专项资金1000万元。
四、申报基地的基本情况
当时国家“天保”工程和林区的资源转型战略办法施行后，东北林区已将木材精深加工业作为林区支柱型工业之一大力展开。尤其是跟着我市林权准则的变革，员工家庭林场的遍及树立，对林木的归纳运用精度深度加大了，这方面的人才的短少就愈加出色。不说我省，仅以我市为例，全市现有家具及木制加工企业500户，从业人员10000余人，全省共有1300户，从业人员29000余人。其间大部分人员学历偏低，没有通过专门练习，急需练习，一起每年企业对家具规划与制作方面的人才需求量达2026人。校园近年来施行“定单式”培育，与光亮家具集团、大连雨生集团等大型家具企业树立了安稳的协作关系。在人才培育的过程中，咱们坚持以用人单位的需求为标准，以实践为主线，以才能为本位，以有用性人才培育为方针，为各个出产运营单位培育了许多的技能主干和娴熟劳作者。现在仅光亮一厂就有我校结业生127人。
1、专业设置情况
(1) 招生练习 1997年我校依据市委、市政府提出的木材科学运用、精深加工、变废为宝、添加林木产品的科技含量，全面进步木材的经济效益的要求，以及新式木制品企业专业人员短少的情况，组成了木制工艺品制作专业。经省教育厅职成处点评同意，1997年当年招生47人，1998年又同意增开了工艺美术与装潢专业，1998年两个专业招生91人，1999年两个专业招生87人，2026年两个专业招生86人，2026年招生85人，2026年招生123人。五年累计培育结业生519人，该专业的学员绝大多数被光亮集团、侨艺木业、美溪工美厂选用，部分结业生现已走上了企业的领导岗位，绝大多数结业生成为了企业的主干。
从2026年开端，依据商场的需求和部分企业订单，我校在原有两个专业的根底上增设了木匠机械和家具规划与制作专业。四个专业2026年招生170人，2026年招生172人，2026年招生178人，在校累计专业人数520人。
(2) 实训基地 1998年建校内800平方米实训工厂一个，购进木匠机械和木制工艺品加工机械40台套，学出产品展现室一个。2026年我校被确认为黑龙江省家具与木制品实训基地，省市财政投入专项资金200万元，建造了现代化的家具出产厂和木制工艺品实训厂。我校建有校外大型实训基地两个(光亮集团和侨艺公司)：光亮集团是我国最大的家具木制品出产企业。有强壮的经济实力、研制部队、商场开辟才能。与我校相距500米，地缘关系严密。光亮集团的部分高管有4人、中层处理人员有26名是我校的学生，分缘关系密切，为联办校园奠定了根底;侨艺公司是我省较大的专业木制工艺品出产企业，经济实力和科研出产力气强壮，多年来一直是我校的实训基地。
(3)作业技能判定 我校设有家具规划与制作作业的技能判定站，林业作业技能人员作业资格判定站，能够展开对学生和出产一线人员进行技能练习和作业资格判定。校园仍是国家信息工业局同意的国家计算机专业软件技能资格考试考点，CEAC认证考点考试单位，并担任伊春区域考点CEAC认证考试技能支撑作业。
我校要求学生有必要参与基本技能考试和作业技能判定考试，获判定证书后方可结业。通过实施作业资格证书准则，调动了学生参与实训的活跃性，进步了学生实践操作水平，木制工艺品规划制作专业学生的著作先后参与了长春全国作业教育作用展现会，哈尔滨世界木匠节、冰雪节、教育仪器展及作业教育作用会、小兴安岭森林节、小兴安岭家具及木制工艺品规划制作大奖赛等赛会的展现，取得了特别奉献将，一、二等奖、优异奖等，在省作业院校技能大赛中参赛选手90%获奖，2026年王斑同学荣获榜首名的好作用，2026年在全省作业技能竞赛中，我校学生获工艺品规划二等奖，计算机操作二等奖各一人。通过不断展开作业资格判定练习和考试作业，取得了出色的作用，学生在各类判定考试中证书取得率100%。
2、专业师资情况
校园在专业建造作业中，重视培育双师型教师，鼓舞教师参与各级各类练习，参与认证考试，取得专业技能证书。依据专业教育需求，延聘专家学者和出产单位技能人员为兼职教师，教育专业知识，辅导试验实训。校园现有家具木制工艺专兼职教师24人，其间专职教师16人，兼职教师8人。有双师型教师22人。高档职称教师14人，侧重于实践教育和实习辅导的教师14人，该专业理论课教师和实践课教师没有清晰的差异，该专业的专业教师结构合理，能满意教育需求，而且校园与光亮集团、侨艺公司是共建实训基地单位，教育需求时能够随时延聘专业技能人员到校讲课，辅导试验实训，校园有5名家具专业教师在我市的家具与工业品类企业挂职，一起这些企业也有10人在我校任兼职教师，完结了校园教师与企业技能人员的优势互补。
3、专业教育变革情况
校园坚持以教育为中心，不断深化教育变革，选用“三化一本位”的教育形式 (即以才能为本位，根底课专业化，专业课技能化，技能课工业化，重视学生的才能培育，重视专业知识与出产实践的联接)，探究出“出色一条主线、强化两项练习、重视三个结合”的培育形式。
“出色一条主”即以培育学生专业技能和技能运用才能为主线，变革课程设置，整合教育内容。文明课和专业理论课以需求为准、够用为度、适用为先，让学生学会了解;专业课以技能练习为主，出色岗位要求，培育着手才能。校园依托企业联合拟定教育计划，树立由校园和企业组成的专业建造委员会拟定岗位技能标准，调整教育计划，减缩文明课时，加大实践教育份额，合理挑选和整合教材，开发自编校本教材。校园自编了木匠机械、家具规划与制作、工艺美术装潢、木制工艺品规划与制做等专业的专业设置标准、教育基本要求和32 种实训辅导校本教材，我校教师承当了省教育厅安置的《家具与木制品专业设置标准》的开发使命，现现已过省教育厅专家查验。一起为了进步教育作用，我校教师还开宣布教育练习用多媒体课件62个，进步了信息技能与课程整合的力度，进步了教育作用。教育中咱们做到有纲要不唯纲要，有教材不唯教材，全部从培育技能型人才动身，打破传统课程设置“小而全”，斗胆变革，合理组合，进步了专业教育的实践作用。在教育处理上加强准则建造，施行弹性学制和学分制处理，学习能够边作业边学习，在指定年度得到相应学分即可结业。
“强化两项练习”即强化学生计算机根底练习和作业岗位练习，一方面技能练习课程化，添加实践课时;另一方面敞开计算机房和试验室，实训室，规划室，鼓舞学生业余实践和参与各类技能大赛。使学生在校期间取得计算机CEAC认证和作业岗位证书。近几年我校家具类专业的结业生100%通过计算机考试和作业技能考试而取得双证。
重视“三个结合”一是理论与实践相结合，首要校园以“下底层、进企业”的办法进步专业课教师的实践技能，施行“双师型”教师练习计划，现在有80%的专业课教师取得高档专业技能资格证书。其次在教育中调收拾论与实践课之比，依据岗位才能要求整合理论教育内容，出色实践性教育，学生的技能水平得到不断进步;二是学历教育与岗位技能练习相结合，出色专业特征和学生专长，因需施教，使学生在承受学历教育的一起，遭到必要的岗位技能练习，结业时取得一书多证，增强赶快习惯岗位的才能;三是成才教育与成人教育相结合。在培育学生岗位认识的一起，重视培育学生的作业认识，加强作业品德培育。咱们一方面展开以讲堂教育为主途径的作业认识、作业辅导和创业教育，为学生习惯作业岗位奠定根底。另一方面以活动为载体，施行“三项工程”，即 “四自五爱”教育工程; “党员育人责任区”育人工程，德育点评工程，促进学生健康成长。现在已结业的学生有的成为技能主干和能手，有的走上了领导岗位，有的自己创业，成为身价百万的企业家，散布在全国各地为社会的展开和经济建造做出了奉献。
4、协作与沟通
一是校企协作，订单式培育，建立学生作业途径。咱们与伊春光亮集团、哈尔滨市鹏程园林公司、大庆市园林公司、北京林源年代家具有限公司、大连雨生集团协作，为企业定向培育专业人才。
二是联合办学采纳上挂、横联、下辐射的办法拓展办学途径，与东北林业大学、东北农业大学、松花江林管局播送电视大学、佳木斯农业作业技能学院、上海大众工业校园、青岛海人校园、黑龙江省金诺作业技能练习校园哈尔滨东方花卉校园、五营林业局作业高中，铁力市职教中心等校园，施行了校校联合，拓展了办学途径，完结了教育资源同享和教育优势互补，扩展了办学规划，添加了办学效益。
三是对外沟通，扬长避短。我校活跃展开世界协作与沟通，到现在已有五批共10人赴美国、新西兰、新马泰、俄罗斯查询办学。并与澳大利亚签署了联合办学协议，为咱们学习国外办学和作业教育的变革供给了名贵经历。
五、校企协作、产教结合
咱们坚持“走出去，请进来”的办法进行产教结合。
1、校企协作，共建实训基地 实训基地是技能练习，产学结合，培育学生习惯岗位才能的主讲堂。因而，咱们依托企业，施行校企协作。运用企业设备和技才能气优势，联合兴修校表里实训基地。一是运用建造省家具与木制品实训基地的有利关键，与光亮集团共建高起点、大规划、功用全的实训基地，现在现已完结一期工程;二是坚持科学谋划、出色要点、合理散布、优化配备的准则，会集林区优势资源树立了以朗乡林业局、光亮集团、北药集团、侨艺公司等大型企业为龙头与我校专业相习惯的校外实训基地14个，把教育与实训实习严密结合，学生可自主挑选订单实习、顶岗实习等实习办法，大大进步了学生习惯岗位的才能，遭到用人企业的欢迎。
2、自动服务，互利双赢 在校企协作中，一方面企业为学生供给了实训场所，作业岗位，技能援助，兼职教师;另一方面咱们为企业培育了有用人才，练习了员工，一起也为企业供给了信息咨询和技能服务。每年咱们都运用必定的时刻安排专业教师组成服务小分队，深化林场、企业、社区免费开办下岗再作业人员练习班，适用技能短训班、企业员工短训班等。以家具类专业为例，2026年，为光亮集团练习一线家具安装人员165人，为光亮集团练习一线木制工艺品制做人员140人;2026年，为侨艺、美江等6家大型工艺品公司练习工艺品制做人员305人，为17个林业局轮训中级家具木制品规划人员185人，初级操作人员560人;2026年为嘉荫、铁力县轮训家具木制品规划人员80人，初级操作人员285人，练习再作业人员学习制作木制工艺品240人;2026年为光亮集团轮训高档规划人员50人，中级技师72人，初级操作人员226人。2026年为汤旺河、新青、友爱、上甘岭、五营、南岔6个林业局练习作业一线人员650人，中级处理和规划人员40人，2026年来我校家具类专业合计练习2998人。年均匀培育599.6人。别的，三年来我校非家具类专业累计为企业和各作业练习4684名各级各类有用型人才。为伊春21个林业局、150多个底层企业、单位、个别业主处理栽培饲养、森林资源管护、家具与木制工艺品制作技能及工艺、育苗、电子商务、网络信息等技能难题120余项、为企业增收节支约300万元，例如：我校家具专业教师2026年在光亮集团顶岗实践过程中，发现“220卧室套装家俱”出产加工过程中存在短少，提出了外形刀具改造计划，被选用后使出产流程减少了一个工序，进步了作业效率，下降了本钱，该项技能改进作用为企业年创赢利28万余元。
我校的这种自动服务当地经济展开，以有为换有位的做法，遭到了社会和企业的好评，表扬信和锦旗接连不断，伊春林校在林区人心中树立了出色的形象。
3、工学替换，现场教育 依托我市两县、14个林业局，展开“工学替换、半工半读”教育办法变革。在我市的广阔区局厂县，有许多在岗人员因为作业关系，不能到校园学习，咱们为了处理这一问题，采纳工学结合，分段教育和现场教育办法，一方面运用冷季会集练习，另一方面安排教师深化当地和企业结协作业实践进行实践教育辅导和技能练习。既完结了教育使命，又使广阔学员统筹了作业。
六、项目施行的必要性和可行性
(一)、项目建造方针
1、建造项目内容
建造“黑龙江家具与木制品实训基地”。该基地包含家具与木制品信息网络中心、产品研制中心、出产试验中心、配备保护中心、产品展现营销中心、教育练习中心。基地建成后将具有家具与木制品作业网络信息传递功用、产品规划研制功用、新产品出产试验功用、配备保护功用、产品展现功用、教育练习功用，是一所集六大基本功用为一体的实训基地。
2、建造项目组成
榜首、信息网络中心。
为完结信息收集与传达功用，在我校原有网络设备、网络体系的根底上，更新部分设备，练习技能人员，使其功用愈加完善，能够施行基地作业所需的信息技能方面的使命，如完结学生的实训、对社会人员练习、远程教育、出产与运营处理等多方面的使命。
第二、产品研制中心。
从2026年起，以我校家具木制品专业师资和光亮集团科研人员为主体，以国内相关科研院所外聘人员为辅佐，组成了我国一流的专业研制部队;以我校的教育设备、试验设备、光亮集团的部分设备和厂房为主体，构成了研制中心的物质根底，然后构成了国内仅有的高水平的产品研制中心。该中心具有一流的人员、一流的数字三维研制手法、一流的研制速度与丰盛的研讨作用。
第三、出产试验中心。
家具与木制品出产试验中心是家具基地的主体部分，包含实习工厂和出产试验中心两部分。
第四、配备保护中心。
该中心建造包含机电技能中心和电子数控中心设备配备保护中心设备收买一览表
第五、产品展现营销中心。
中心包含产品配送体系、储藏体系、出售体系、售后服务体系;中心包含300平方米库房，运营展现厅400平方米及其运输工具。
第六、教育练习中心。
首要功用用于学员教育练习。用于专业信息收集与服务，练习考试，远程教育，实践教育，完结校园网与互联网的资源归纳同享;用于产品的规划与开发、制板、新产品的内涵与外观规划的教育，数字化多媒体规划练习。首要包含CAD微机室、多功用练习教室、 制图试验室、样品室。
(二)、 项目建造的必要性
1、国家的林业方针使基地建造具有实践的必要性
国家“xx”规划和东北老工业基地复兴战略，把小兴安岭列为生态功用区建造。咱们要抓住机会，结合黑龙江省家具作业和伊春林校的实践情况，以商场需求为导向，以带动当地经济展开和发明经济效益为中心，走以高新技能带动根底工业展开的路途，将科学教育作业与家具制作作业的结合同东北老工业基地改造严密联系起来，发挥伊春林校教育资源优势与光亮集团在家具作业的知名度和技能优势，建造黑龙江省家具及木制品实训基地，培育家具作业专业化人才，促进全省家具作业共同展开，加快复兴东北老工业基地的脚步。
2、家具作业的内涵展开决议了基地建造的必要性
据专家论证现在我国家具作业呈现专业化、现代化、世界化等展开趋势。家具产品也构成了 “艺术化、时款化、系列化、个性化、民族化”的趋势。可是，我国现在家具作业还存在许多短少，首要是短少家具科技练习基地，没有专业化家具人才练习场所，家具规划人才短少，规划手法相对落后，家具出产技能和工艺与世界水平比较还有较大的距离,尤其是东北家具企业在这方面体现的更出色。因而，加强家具科技练习基地的建造火烧眉毛，有利于森工老工业基地的改造和家具工业的健康、继续展开。
(三)、项目建造的可行性
1、施行项意图人员条件、资金条件和根底条件
伊春林校家具木制品专业教师结构合理，师资水平较高，先期已投入资金987万元，用于建校内实训工厂、信息研制中心、师资练习等。几年来的教育实践积累了丰厚的经历，有政府和光亮、侨艺等企业的大力支撑和扶持，有得天独厚的资源地理环境。校园的自我展开才能和竞赛实力显着增强，把校园建成为以林为主、特征明显的国家级演示性中等作业校园。建造高质量、高水平的基地，成为我国东北区域培育经济建造、林区和林业建造方面急需的中等作业技能人才的重要基地、成为处理林业经济和林区科技展开严重问题的基地之一，是林区建造和展开的迫切需求。
2、人才需求
“天保”工程施行后，许多的林业员工下岗，需求再作业。一起许多林业木材加工企业产品转型，向精深加工展开，向产品多样化、系列化、个性化展开，需求进步从业人员的专业本质。
通过对伊春区域部分家具制作和木制品加工企业的查询，从业人员70%学历偏低，没有通过专门练习，专业技能性不强，产品层次不高，产品短少科技含量，商场竞赛力不强，高投入低产出。跟着家具作业标准的进步和与世界商场接轨，每年有50%左右企业和从业人员将被筛选，家具作业将呈现专业从业人员荒，急需弥补。伊春区域现从事木材精深加工和家具出产人员1万余人。但中高档专业人员仅占3.3%，且大部分会集在大企业。家具规划、林木产品精深加工、查验人员许多短少。跟着该作业企业的展开，跟着科学技能的展开，新工艺在家具木制品企业的运用，迫使企业有必要许多吸纳通过专业练习的专业技能人员。专业人才需求将逐年添加。全省家具企业的30000余人从业人员，35岁以下的19000余人需求技能练习。仅伊春区域现有家具制作业和木制产品业将专业人员份额上调到达27%，就要有3500人需求参与专业技能练习。在全省范围内，在结构份额上看，至少有6000人以上急需进步，一起将有新的从业人员参与该作业，所以具有生源保证。
3、练习形式与教育内容
(1)高档技师层次练习，练习期为1年，每年120人。
(2)中级技师层次练习，练习期1年，480人。
(3)一线操作工练习，练习期30天，每年2026人。
(3)下岗、转岗、乡村劳作力搬运人员练习培育方针为操作工，学制1年。
(4)岗前练习，练习方针为专门操作工学制3个月。
该练习基地每年可均匀练习人员600人，短期练习每年可达2026人。
教育内容:实施国家教育部2026颁布施行的中职校园教育辅导计划，并结合企业用人标准和学生实践加以调整构成具有我校特征的专业设置标准和施行性计划。
4、项目施行后对改进学生实践着手才能和提进步教育质量的作用剖析
(1)将为学生实践教育供给现代化的实习实训场所。
(2)完结技能练习的四个底子改动。一是由传统手法向现代手法的改动，二是由试验室模仿操作向实训基地现场实地操作改动，三是由纯教育型练习向教育-出产-科研一体化为特征的教育办法改动，四是完结教育由纯开销型向获取经济效益型改动。
(3)将改动以往学科性教育的侧重理论小看实践的做法，一起也为完结全国作业教育会议提出的、工学替换、半工半读的教育办法供给实践场所，培育高本质的劳作者。
(4)是林区资源转型的需求，是坚持林区社会安稳、构建调和社会的重要办法。
5、向社会供给的服务功用
一是演示功用。基地以它的先进性为林区林业经济研讨和林业科技展开做出典范;二是教育练习功用。面对全面经济转型的林区经济，大批转岗员工，基地科研供给栽培饲养、北药栽培、珍稀野生动物饲养、林木产品归纳加工等练习;三是带动当地经济的展开。基地以自己的科研作用和研制技能，为林区企业及家庭自营经济供给技能支撑。
6、危险猜测与对策
咱们对项目进行了科学的财政剖析与经济点评，根底数据剖析，依据国家 [1993]530关于《建造项目经济点评办法与参数》的规则，并结合本项意图特征，对本项目作业后的经济效益进行猜测剖析。
6-1危险剖析与对策：
商场竞赛危险与对策
(1)商场竞赛危险
木制产品商场竞赛剧烈，、华丰家具、天坛家具、华鹤家具，以及北京木材厂、上海安信、立德、四合，天津美克、吉林新元等现已构成竞赛。做为产学研一体化的实训基地，存在与对手争商场的实践。
(2)对策
商场竞赛是商场经济展开的基本对立，没有竞赛就没有展开。为了在商场竞赛中制胜，为此咱们拟采纳有用办法：一是保证产品质量，出产用户信得过的合格产品。一起，公司按ISO9001世界质量处理体系标准，标准出产处理体系，出产100%合格产品;二是加强新产品开发作业，用新产品占据商场，一直坚持产品的领先地位;三是完结基地展开的规划效益，下降出产本钱和出售本钱;四是加大广告宣扬力度，进步我校的知名度、诺言美誉度，增强在家具与木制品商场竞赛的才能。五是刻画世界知名品牌，发挥品牌效应，用品牌占据世界商场，进步企业中心竞赛力。
质料提价危险与对策
(1)质料提价危险
物价上涨是国民经济和商场展开的必定产品，跟着木材产值的逐年调减，跟着我国木材资源的继续短少，木材提价在所难免，将会导致产品可变本钱的升高，在出售价格不变的情况下，相对下降了产品赢利，所以质料提价是一个不行逃避的危险。尤其是木制工艺品常用的硬杂木提价的或许性更大。
(2)对策
为了逃避质料提价带来的负面影响，基地坚持在每年的1-3月，收买实训与出产用原木、板材，与夏日比较也就逃避了质料提价，一起争夺政府给予优惠价格方针，运用好实习林场的林木资源，相应下降质料提价危险。
技能危险与对策
(1)技能危险
现在，世界上木制品出产技能最好的国家应该属意大利、德国、加拿大等，这些国家从事木材加作业业比较早，设备功用比较先进，出产工艺流程规划科学合理，所出产的产品样式新颖、外观高雅，技能领先于世界各国。实训基地的产品面对着世界先进国家技能的竞赛，一起我国的木制品加工技能还比较落后，产品规划与先进国家比较还有必定的距离，面对着必定的技能危险。
(2)对策
选用世界先进的木匠机械设备，科学、合理地编制出产工艺流程，常常去国外学习、观赏和查询，不断地学习国外先进的出产技能和新产品研制技能。尽力练习一支具有立异精力的新产品规划研制部队， 随时把握国表里产品技能的最新展开，并做到将最新的出产技能运用于出产，我校就有才能战胜在技能方面的危险。
财政危险与对策
(1)财政危险
前两年是项目建造期，需投入许多建造资金，财政不行防止处于紧张状态。2026年项目进入投产阶段开端盈余，资金情况开端好转，但假如融资不到位，或商场发生变化资金作业有或许遇到困难，遇到财政危险是有或许的。
(2)对策
活跃地展开招商引资活动，引入先进技能和专业技能人才，作好融资前的预备，优化资金配备策划作业，征集许多资金，作为项目建造、新产品开发、出产运营和商场运作的资金后台，能够抵挡财政危险。
竣工危险与对策
(1)竣工危险
在项目建造期间，存在着施工、工程质量和延伸施工时刻的危险，因为某种要素或许导致项目建造期的延伸，或许构成项目竣工危险。
(2)对策
为了防止项目建造期或许呈现的各种竣工危险，在项目建造前期，延聘有资质的工程规划部分对工程进行标准规划。一起施行工程招投标，延聘有国家二级以上资质的修建企业进行施工，并延聘监理公司对工程施工全程盯梢、查看和监督，保证工程质量，保证项目准时竣工，防止项目竣工危险。
处理危险与对策
(1)处理危险
实训基地处于创业初期，没有构成现代企业运营处理机制，摆脱不了对中心人物的依靠，因而存在处理危险。
(2).对策
活跃探究基地的科学的处理体制，用懂处理、品德好、会运营的人做基地各部分的领导。
不行抗力危险与对策
(1)不行抗力危险
因为水灾、火灾、战役、飓风、海啸、地震等天然要素构成的不行
