中心校园工作计划范文

导语:怎么才干写好一篇中心校园作业方案,这就需求搜集收拾更多的材料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。 篇1 本年清明节期间,中心文明办、中国文联、山西省人民政府将联合举行“咱们的节日”---清明节系列活动,县委宣扬部已出台具体活动项目,依据

导语:怎么才干写好一篇中心校园作业方案,这就需求搜集收拾更多的材料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。

篇1

本年清明节期间,中心文明办、中国文联、山西省人民政府将联合举行“咱们的节日”---清明节系列活动,县委宣扬部已出台具体活动项目,依据县活动安排,现将有关事宜告诉如下:

一、活动主题

“咱们的节日”---清明节系列活动的主题是“接近天然,接近传统、接近英贤、接近家人”。

二、活动内容

1、“接近英贤,思念先烈”主题活动,各校园要结合当地实践安排师生展开上坟和留念活动。

2、“接近家人,思念先祖”主题活动,各校园要安排师生举行一次“清明祭祖感念”座谈会,杰出“不忘底子,孝敬老人”这个主旨。

三、活动时刻

2011年3月25日---4月15日

四、活动要求

1、本次活动以宏扬民族优异文明传统,推动构建社会主义中心价值系统,建造调和文明为方针。各校园要仔细抓好履行。

2、经过本次活动,各校园要让学生以“接近英贤,思念先烈”和“接近家人,思念先祖”为内容写出作文,对优异习作,教师要加评语,注明教师和习作作者姓名报县局政教股。

要求:中心校、中学上报3篇,县直小学上报2篇。,文本、电子稿

截止时刻为4月18日,优异作文在全县评选并发布。

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一、教训思维:

以“三个代表”重要思维为教训,仔细履行市教育行政大会及校园作业方案提出的各项作业使命。以全面推动本质教育加快施行教育现代化为方针,以新课程标准下的讲堂变革为中心,讲堂教育为关键,深化展开教育教育研讨。进一步强化展开认识,变革认识,立异认识,质量认识,和法规认识,实在前进我校各科的教育质量和效益。

二、本学期教育作业与展开方针:

1、以课改为中心,安排教师仔细学习《大纲》《标准》,进一步改变教育观念,以新的教育理念教训课程变革的实践。

2、强化教育惯例办理和质量认识,在全面履行本质教育质量的根底上,加强对学科教育质量的调测、监控。

3、进一步加强教师部队建造,大力培育青年主干教师,尽力造就一支师德崇高,事务精巧的教师部队。

三、作业关键:

1、以课程变革为关键,全面前进办学档次。

抓好各种办法的学习研讨活动,结合教育教育实践,了解把握《大纲》《标准》的特征,价值取向,在改变教育观念和教育办法上下功夫,扎厚实实,踏结壮实地把课标要求履行到日常教育中去。

2、加强各年级的教育质量办理、质量监督、将新课程精力,经过多层次、多办法、多途径的点评格局,促进教育质量的前进。实在抓好提优补差作业,注重学生杰出的学习习气的养成教育。对一部分学习上后进生,教育中要做到四个优先,前进优先,鼓舞优先,面批优先,教训优先。

3、抓好教育惯例办理。

持续强化教育“六仔细”作业,作为前进教育质量的主阵地。持续在优化教育方针,优化教育进程,优化教育点评上下功夫,避免“提内丢失堤外补”,要操控过量的作业,鼓舞开发性作业,使教育和日子紧密联络,拓宽学生课外阅览量,堆集丰厚见识。

4、注重活动课程,展开学生特性专长:

开足、开好各类活动课程,着重专课专用,校级和班级爱好小组要按方案展开活动,尽力前进活动质量,爱好小组活动重在激起学生爱好,展开立异精力,展开学生的特性专长。

5、加强教法研讨,深化讲堂教育变革:

加大以备课组、学科组为单位的学习、备课、说课、听课、评课活动,养成在考虑中实践,在实践中考虑的好习气,教训处仔细安排好每月一课,园丁之歌教育陈述活动,加大团体备课力度,进一步前进说课、评课的水平缓效益。

6、以学生的终身展开为方针,抓好体育作业:

仔细安排学生秋季运动会,校园各操练队要拟定科学的操练方案进行科学有用的操练,力求在各类比赛中取得好的成果。持续加强对学生广播操质量的监测点评与教训。

7、加强教师部队建造:

以新课程下的教育为中心,以青年教师为关键,依据“边操练、边研讨、边开发”的准则,树立操练、教育相结合的作业办法,探求施行于新课程变革相适应的教育办法,使我校教师的整体本质再上一个新的台阶。

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以校园作业规划为教训,以儿童情绪为起点,以学生展开为立足点,以深化履行“绿色德育”为关键,经过引导学生展开“绿色”教育研讨,强化德育部队建造;狠抓以培育杰出品德质量和行为习气为内容的养成教育,着力培育学生的自主认识与责任认识,注重学生的精力生长和身心健康;不断增强德育作业的自动性和实效性,尽力构建校园、家庭、社会三位一体的校园德育作业网络,力求使我校的德育作业迈上一个新台阶。

二、作业方针

(一)发挥校园德育的主体效果。在全校范围内创设“自主办理、全员育人”的气氛。

(二)依据校园展开规划,展开丰厚多彩的教育活动,促进学生日常行为标准教育、法制教育、安全健康教育,培育学生杰出的行为习气和品德本质。

(三)加强班主任部队建造,培育一支本质优异、精干实效、拓荒进取的班主任部队。

(四)持续加强校园文明建造和班级文明建造,打造有特征的“绿色”校园和“绿色”班级。

(五)安排学生展开归纳实践活动,不断前进学生归纳本质,打造校园德育品牌。

(六)持续加强校园、社会、家庭三位一体的德育建造,使学生的品德本质得到稳固和展开。

三、作业关键及办法:

(一)加强育人部队建造,促进德育作业科学有用地展开

把德育教育放在首位,充沛尊重学生的主体位置,把学生的才能培育、特性展开和品格构成当作教育之本,真实从培育人的视点动身,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,不时育人,处处育人。

(二)标准校园德育作业的办理。

加强班主任部队建造,持续做好班主任、教训员的操练作业,定时举行班主任会议,经过沟通、学习,不断前进班主任的作业水平缓才能。树立班主任的服务认识,着力打造一支品行好、才能强,作业结壮、乐于贡献的班主任部队。

(三)抓好惯例办理。

1、抓好班级文件建造。持续推广“完美教室”建造,树立班训、班规,推选小小朗诵员,标准“教室三表”,争创班级特征。各班树立“自管小组”,指使专人对班级纪律、环境卫生和行为习气等方面进行办理,营建杰出的班级气氛。

2、加强少先队的操练与办理。持续标准加强红领巾监督岗的查看,加强对学生的外表仪容、文明礼仪、卫生习气、教室清洁区、餐厅卫生、聚会站队等状况的查看。持续进行班级惯例办理评比,每月赞誉发布五星班级评比状况。

3、标准升旗典礼纪律,确保国旗下说话质量,进行有成效的国旗下教育活动。

4、履行班主任惯例作业的查看,早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等惯例作业的履行。每月展开一次班主任经历沟通活动,沟通办理经历,扬长避短,一起前进。

5、运用夕会时刻沟通一天来班团体中的闪光点,对好的人和事提出赞誉;一起找出团体存在的问题,展开批评与自我批评,树立班级正气。

(四)抓好行为习气教育、文明礼仪教育

1、抓好开学初的礼训作业,首要学习《小学学生一日惯例》;各班树立“自管小组”,挂牌上岗,对本班各项作业进行自主办理。

2、学生在不同的年龄阶段,有不同的心思和生理的特征,依据学生的特征,抓好学生不同阶段的办理和教育,有利于学生的健康展开。本学期持续仔细履行

《小学学生一日惯例》,进行学生心思健康教育。运用夕会、班会时刻加强行为习气养成教育。

3、标准行为,加强学生文明礼仪标准教育。上下楼梯次序,用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为标准教育作业的关键。

4、宏扬中华美德,评选“孝心少年”进行赞誉。

(五)加强家校联络,构成“校园、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。

1、关爱留守学生,展开“彩虹桥”活动;

2、办理好家校通,实在服务好学生;

3、树立班级qq群,加强家校联络;持续做好学生的家访作业。

4、除了做好惯例性的家校联络作业以外,还要把校园的许多新的做法及校园对学生的要求都奉告家长,一起让家长了解学生的一些学习日子状况,一起评论和拟定对学生的教育办法。

(六)加强心思健康教育和法制安全教育

1、心思健康教育是新形势下有必要注重的重要内容,仔细安排心思健康教育讲座,添加班主任的心思健康教育常识,前进心思健康教师的实践作业水平缓才能。

2、加强法制、安全教育,经过讲座、思品课、班队课、国旗下说话等办法进行法制安全教育,交通安全常识教育等,加强防备认识教育,增强法令认识和法制观念。

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办理理念:“一严三多三不”。严要求,多关怀、多操练、多教训,不挑剔、不抱怨、不责备。

,一进一步标准各项教育惯例,使教师有章可循

备课:每周各组的团体备课时刻都要得到充沛确保,持续推广“团体说课、涣散备课”的团体备课准则;并施行差异备课:教龄在15年以下的教师准则上有必要编撰详案;教龄在15年以上的教师有必要有一半以上的教案是详案,关于初次任教本册教材的应有80%以上详案;50周岁以上的教师能够写简案,要注重课型的完全,新授课、温习课、操练课、讲评课、作文教训课、试验课等等。课时教案关键表现教育重、难点,教法、学法教训,表现培育学生自主学习才能的办法及办法,习气培育等。

校本操练:各备课组安排的团体备课活动。

讲堂教育:在以往较为完善的讲堂办法根底上,文史类科目教育办法“导学展现——协作沟通——拓宽搬迁——总结反思”,数学、物理、化学等学科教育办法“方针展现——先学后教——当堂操练”持续推动特征讲堂的创立。展开优异特征讲堂评选活动。各教研组引荐一节契合校园特征理念和新课标理念的优异课,参与校园“优异特征讲堂教育”评比。评选进程中,各教研组研讨、探求、群策群力、吸纳精华然后总结出更为完善的讲堂教育办法。强化习气培育和履行,持续推广小组协作教育,将浅笑、鼓舞、比赛带进讲堂,发明调和愉快的教育气氛,让自主、协作、协作的学习办法真实成为讲堂教育的实践操作办法。坚持“教为主导,学为主体”的教育思维。注重学法教训。教育进程中,教师要有认识地浸透学习规矩、学习办法和学习艺术,做到备课备教法,讲课讲学法,引导学生自主协作、自动探求,激起学生的学习爱好,高效地参与到教育活动中来。板书规划要充沛表现教育关键、常识网点和活动主线。

为了充沛发挥备课组整体优势和主干教师带头效果,前进整体教师的专业水平缓讲堂功率,在夯实三轮同研的基

础上,定时安排主干教师的示范课、一般教师的过关课及青年教师的展现课。在备课、研课、磨课、上课、评课、反思进程中前进教师水平。促进教育有用性。

校本操练:各备课组安排同研一节课活动及各种展现课活动

作业教育:持续坚持“总量操控、分类安置,非双休日小学科不安置作业”的准则。要求教师把作业安置归入集备内容,在共性分类的根底上能够有特性的内容。作业规划要针对不同层次的学生,浸透学习习气的养成,注重培育学生的立异认识。对学生作业要做到“四精五必”,“四精”即“精选、精讲、精练、精批”,“五必”为“安置学生的作业,教师必先做、有发必上收、有收必修正、有练必讲评、有错必纠正。”注重作业修订。做好学生作业状况的记载与剖析,特别是对作业中呈现的具有代表性的过错或独特性见地的应予具体记载,作为讲评和教训的依据。施行“等级+评语+日期”的点评办法。发起教师运用高效、鼓舞性的评语与学生随机沟通,既拉近师生间隔,又鼓舞士气。发起教师搜集收拾学生作业中的错题,树立“错题册”,教师的“错题册”与作业修正记载整合在一起,并协助学生树立自己的“错题册”,学生的错题册能够与笔记本整合在一起,前进学习功率。双休日或节假日留意作业的多样性。既有稳固性的书面作业,也恰当安置一些实践性、活动性、探求性作业。不只安置读、写、算的作业,还要安置画、唱、操作、试验、查询、查询、查询等实践性作业。

每门学科都要树立书面作业本,学生保存一学期作业,学习委员保存作业安置记载轨道。查看组将经过不定时深化教研组查看作业和学生问卷办法监控作业安置和修正状况,并及时反应。一起,每学期教训处将进行一次学生作业及讲堂笔记展评活动。

教育反思:本学期咱们持续推广教育反思准则化。引导教师写好“备讲义上的反思”和“反思本上的反思。

备讲义上的反思

课前反思首要结合新课标、特征理念和学生实践,完结讲堂最优化;课中反思关键研讨是否把着眼点放在学生身上,师生关系是否调和民主,学生思维是否活泼,教师能否当令调理。课后反思的关键在于考虑是否构成自己独特的教育风格,三维方针是否履行,存在哪些困惑及学生问题、满意片断、不良感觉等。依据具体的教育内容和实践状况,不故意要求每节课必写。发起青年教师反思数量不少于全学期备课量的1/3,主干教师反思不少于1/4。

反思本上的反思

一周作业的总结及学习“引荐小文章”的感触,每月4次。

单元检测:做好单元检测质量剖析是前进教师及校园整体教育教育水平的有用手法。着力抓好教育质量的剖析、反应和调控。抓实每次质量检测,以反思促展开。要求各备课组每学期单元检测,包含期中和期末考试在内不少于4次,一起加强讲堂随考力度,也便是说每节课应有讲堂反应。

次检测后,坚持“站在数据上剖析,跳出数据外剖析”的观念,任课教师要针对存在的问题,仔细剖析总结,剖分出问题,剖分出方针,剖分出办法,剖分出效益。要求每一位教师,客观对待数据,首要反思自己的缺乏,扬长补短,促进可持续展开。

音体美及试验教育:音体美教师要依据课程标准的要求,拟定出各年级音体美教育方案,仔细备好每一节课,写好每一课的教案,战胜授课内容的盲目性、随意性,加大对音美课的随堂查看及听评课力度,学期末教训处以抽测的办法对学生进行理论及技术测验,学生的成果一起计入教师的考评之中。体育组依据级部特征,确认操练专项,教训处每两个月对学生进行一次测验,以考评体育教师、班级和学生。

加强试验教育作业。学期初拟定详尽的试验教育方案,在完结教研中心供给的试验使命的根底上立异试验教育,每周四敞开一切试验室。试验教育要做到课前有告诉、有预备,课后有记载、有查看。试验学科的教师要在试验教育中注重对学生进行科学的学习办法、学习习气、学习才能的培育,培育学生的探求协作才能,安排学生展开各种试验比赛。并持续做好试验小帮手的操练等作业,完善试验教育的校本课程,使其成为培育学生自主学习的杰出渠道。

听课:选用定时刻、定地址的惯例听课与随机听课相结合的办法,教研组长和三年教龄以内的青年教师,每学期听课评课20节以上;一般教师听课评课15节以上;担任教育的中层以上干部,每学期听课评课30节以上。经过听评课,授、听两边都能反思个人的教育行为,到达相互学习、扬长避短的效果。听课时,有必要有听课笔记和评议记载。评议记载要杰出“三个一准则”即指出一个长处、找出一处缺陷、提出一个主张。

听课班子将持续加大随堂听课的密度,坚持随听随评随查看教育惯例,要求听课小组的教师、学科主干教师以及空课的教师有必要参与听评课。

校本操练:教龄3年以内的青年教师、单薄学科的教师。

,二抓好学生的学习气例,培育学生杰出的学习习气和学习质量,营建浓郁学风。

1、激起学生的学习动机。

a、有认识地对学生进行学习意图的教育。

b、创设恰当的问题情境,激起和保持学生的求知欲和好奇心。

c、让学生体会成功的高兴,不断深化学习动机。

d、运用学习成果的反应信息,给予恰当的鉴定

2、注重日常浸透,养成杰出学习习气。杰出的习气使人终身获益,杰出的习气能够起到事半功倍的效果。教育的首要使命是培育学生杰出习气,要培育学生课前预习、专注听课、讲堂笔记、课后及时作业、自主温习的习气,要培育学生独立考虑、斗胆立异、勇于表达、诚笃考试的习气。要求各个学科、各个级部有针对性的方针和履行办法。教训处将经过查看作业,民意查询,随堂听课等办法查看学生学习习气和才能等,发现的问题将及时进行反应,并催促教师教训学生改正。

3、学法教训,每学年之初拿出必定的时刻专门进行以“学会学习”为主题的学习办法教训活动。如怎样进行预习,怎么记好讲堂笔记,怎么有用作业,怎么前进回忆效果等,在平常的讲堂上亦随机给学生浸透一些有用的技巧。

4、注重细节办理,强化学生杰出的学习纪律。教师应一手抓教育,一手抓安排纪律,注重细节,加强惯例办理,确保纪律的履行。

5、注重教训。面向整体,坚持团体教训与个人教训相结合,特别要注重优生和学困生,要在思维上关爱他们,在学习、日子上关怀他们,充沛调集他们学习的活跃性。

,三抓惯例履行,促惯例作业有序高效

1、向惯例办理要质量,向教育细节要效益。修正、完善《试验中学教育惯例查核准则》,以准则履行为根底,强化教育作业的进程办理。施行教师讲堂教育惯例作业阶段性和随时性相结合的查看查核准则。周周反应,月月汇总,提出下一阶段的校园的具体要求,并催促好呈现问题的整改。

2、本学期将关键加强对教育质量的监察,跟进讲堂质量。树立三条质量监控线,即问卷查询、校内教育督导以及教育质量剖析。

问卷查询:即每学期末向学生发放问卷,评选最受欢迎的特征讲堂。

校内教育督导:即加强对教师讲堂教育的教训,关键对青年教师、单薄学科教师讲堂教育进行教训。关键要抓好听课后的评课、剖析和教训,对传统的、机械的讲堂办法给予最大程

度的纠正。

教育质量剖析:即加大单元质量检测、期中、期末质量检测成果剖析力度。每次检测既要有数据的计算,更要有教师、学科、班级、年级、校园各个层面教育质量相关的剖析陈述。每次检测后,要求做到“三个聚集”,即聚集有问题的班级和学科,聚集有特征的班级和学科,聚集新教师,及时提出改进主张,引领教师调整教育教育方向。

二、加强校本教研与操练,前进教师的教书育人才能。

校本操练理念:我参与,我收成,我高兴!

校本操练准则:常态化、序列化、实效性。从日常教育作业中的每一个细节发现问题,并及时处理。

校本操练意图:打造调和向上才能强的团队,以整体教师为成员的团队、以教研组长为成员的团队、以备课组长为成员的团队、以级部教师为成员的团队、以班级为单位的任课教师团队等等,前进每位教师的教书育人才能。

办法:

全员操练:

1定时安排教师举行专题沟通座谈会。如:9月末10月初举行“主干教师赞誉暨经历沟通”大会,主干教师沟通自己的教育心得和体会,并引领整体教师进行大评论。学期中安排教师“谈学生学习习气,才能的培育”、“怎么培育优等生”等专题沟通活动。

2、“读书工程”前进教师的文明本质。

持续展开“周读——月读——期读”的三步走读书工程,进一步完善和运用“读书工程”渠道,使其到达好书同享、解疑释惑、传递愉快作业学习信息、阶段性总结等效果。

周读:内容——经典美文。

时刻——每周一第8节课。

办法——团体学习。

文章来历——面向整体教师搜集。依据供给的文章数量及质量计入教师的查核。

月读:内容——教育教育理论及教育实践经历。

办法——教研组牵头的论坛等。

期读:内容——教育专著。

时刻——假日。

办法——自学。

别的,将精彩学习材料上传校园网“教育科研”专栏,全校教师随机学习、跟帖沟通,在各异思维的磕碰和沟通中耳濡目染地前进教师的人文本质。

3、发挥教育科研引领效果。把教育教育中带有普遍性的杰出的问题及时上升为科研课校本课程陈述课暨研讨会,展现校本课程开发的成功经历、优异成果,处理教师在教育实践中存在的问题,及时总结校本课程的施行状况。

3、充沛发挥网络对教育的辅佐效果。一是鼓舞一切教师参与班级博客的建造;二是运用好摩登等网络教育办法,经过网络对学生进行科学常识的遍及、发散性思维的培育。让学生逐渐树立起立异、发明的认识;三是运用好课件,特别是网络课件对讲堂教育的辅佐效果。

三、加强教研组建造,打造调和向上的团队。

,1、完善教研组的查核准则,定时赞誉先进教研组,期末进行“事务标兵教研组”、“师德崇高教研组”、“最受学生欢迎的教研组”等不同类别的优异教研组的评选活动,激起教师寻求事业成功和打造调和团队的热心。

,2、持续施行教研组长及教研组例会制,学习教育理论,反应教育中的热点问题,介绍团体备课经历,通报惯例查看状况。

,3、加强教育研讨,环绕怎么进一步前进讲堂教育的有用性活跃展开教育研讨作业。教研活动要做到“时刻、人员、内容、效果”四履行。

,4、各组展开“示范课”、“观摩课”、“陈述课”等教育研讨活动,前进教师教育事务水平。

,5、活跃仔细参与各级各类教研活动,每次活动有方案、有主题、有评论、有记载、有小结,根绝随意性,加强常态课研讨,拓荒教研园地,打造沟通渠道,开始构建有用讲堂教育办法。

四、中会考作业

1、整体教师要一致思维,认清具体方针,调整好自己及学生的状况。宽广师生联合协作为了一个一起的方针而一起尽力。

2、以前进功率为立足点,以新课程及中考考试动态研讨为打破口,有用前进中考学科的教育质量。各学科的教育要有整体规划、每一步的方案,将作业方案安排到周、天等,尽力前进作业功率。

一是每位教师都要研讨中考阐明;研讨考试要求;研讨近三年中考试题,把握出题方向;研讨中考试卷的点评与剖析,把握答题技巧;研讨温习内容、温习办法,前进温习功率,。

二是仔细备课,温习课教育内容密度高、教育节奏快,要到达温习课的高功率,仔细备课是充沛必要条件。

三是精心选题,树立习题库,确保操练的针对性。在操练题意图挑选上,要对现有的制品材料结合教育实践进行加工整合,使之有针对性,切忌随意运用,高耗低效。

四是上好讲评课。温习阶段一个重要的方面是优化操练,在精心规划操操练题的根底上,上好讲评课是一个必不短少的方面,讲评课对温习课起到了纠正、稳固、弥补的效果。

五是整体教师加强学法教训,向科学学习要质量。

六是向办理要质量;营建稠密的应考、备考气氛;张弛有度,前进功率;特别注重、关怀学生的心思健康展开。

3、尽力创设调和的作业气氛,整个力气拧成一股绳,前进教师的作业热心,及时搜集和捕捉信息,教训做好教育作业。

首要作业安排:

8月:

1、学习、研讨29号文,完结校园、教研组施行方案及个人教育方案。

2、中考试题研讨。

9月:

1、初四级部进行第一次单元测验。

2、拟定教研组方案。

3、班主任掌管举行班级任课教师座谈会a:进行学生状况剖析b:参议小组的区分、运用及点评方案。c:拟定班级培育学生学习习气的办法。

4、展开以“学会学习”为主题的办法教训课活动。

5、主干教师赞誉暨经历沟通。

6、数学、体育组读书沟通。

10月:

1、月初单元测验。

2、以教研组为单位进行主干教师座谈会,主题:谈学生学习习气的培育或怎么培育优等生。

3、政治、音乐组读书沟通。

11月:

1、月中期中测验。

2、学生作业、笔记本,作业修正手册,教师错题册展评。

3、进行备讲义、反思本、听课记载本等惯例查看并反应

任课教师参与班级博客的建造状况。

4、敞开主干教师讲堂并在此根底上进行“优异特征讲堂的评选活动”。

5、物理美术组读书沟通。

6、体育单项测验

12月:

1、青年教师讲堂教育大比武

2、音美理论及技术测验。

3、史地组读书沟通。

4、月中单元测验。

1月:

1、学生问卷查询。

2、进行备讲义、反思本、听课记载本等惯例查看并反应教师参与班级博客的建造状况。

3、校本课程优异成果展评。

4、生化劳组读书沟通。

5、优异教研组评比。

6、体育单项测验。

篇5

一、树立正确服务思维:

依据延庆县教育委员会财政科2007年的作业方案,结合我校的具体状况,严厉履行财政法令、法规,加强产业办理,勤俭节约,科学合理运用资金,以最大极限的争夺资金,改进办学条件,使之到达新的办学标准,为校园的教育教育供给杰出的物质确保。后勤整体人员本着务实、立异、到位和科学的准则,一心一意地为校园宽广师生服务。

二、仔细抓好惯例作业:

,一财政作业:

1、依据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的2007年预算标准的告诉,精确做好校园年度预算和出入方案,并严厉履行。全面做好年终的决算作业,为校园教育决议方案供给牢靠的数据,确保完结三个添加。

2、加强进程办理,及时计算教育经费运用状况,做到底码清楚,

信息精确,每月向校长陈述,为领导合理运用资金供给依据。年末向员工陈述资金运用状况,加强财政监督。

3、支撑财会人员的持续操练作业,前进财会人员事务水平,做好财政年审、换证作业。

4、协同教训处搞好助学金、减免教科书费的作业。

5、要求管帐、出纳人员严厉履行财政准则,恪守岗位职责,准时上报各种材料。

6、做好员工公费医疗作业,准时发放门诊费。

,二设备设备的办理及运用:

1、履行«延庆县教育局财物报损办理办法»,加强财物总量办理,完善各专室借阅、运用准则规矩,前进现有仪器设备的运用率,试验开出率。

2、定时对各专室设备运用、办理等状况进行查看,及时记载和处理。

3、做好设备置办可行陈述,立项书上报计财科,争夺添加设备,使之到达新的办学标准。

4、加强产业办理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终仔细完结清产核资作业。

,三的确抓好补葺作业,确保教育教育顺畅进行。

1、履行教育大会要求,加强乡村根底教育作业,处理红寺校园粉刷教室、办公室和改进门窗的作业;处理大营满族小学27间教室漏雨问题,满意教育教育需求。需投入18.3万元。

2、中心校没有主席台,体育设备寄存在教室,操场不平,影响学生上操和室外活动,需添加设备和进行休整,以便更好地展开教育教育活动。中心校建主席台一个,房子4间;规划操场560平方米;北墙裂缝,重建90米。需投入30万元。

3、装备新锅炉,建3间锅炉房。需投入15万元。

,四教育信息化建造:

1、协同教训处加强操练教师部队,以信息化带动教育现代化。 2、管好现有设备,确保设备正常作业。

3、依据延庆县财政局金财网的建造施行,仔细做好配协作业,确保金财网的顺畅施行和运用。

,五校园食堂作业:

1、食堂办理员和炊事员,从购买、食物与菜调配、食物寄存、卫生等严厉按要求做,处理好教员工午饭问题,谨防食物中毒。

2、完善食堂的设备装备,购买蒸饭车、消毒柜、冰箱。

,六履行安全作业,谨防事端的产生:

1、要求司机留意行车安全,前进防患认识,随时留意车况,及时保养修理,定时进行车辆查看,活跃参与学习,做好记载,结合上级要求和校园具体活动定时对有本的教师进行安全教育并记载。

2、每学期在开学前对校园修建、锅炉、电线、专室进行全面安全查看,把发现的危险及时上报校长和教委。

3、做好校园的防汛作业,树立以校长为首的领导小组,安排防汛值勤人员和树立抢险部队,并在汛期前进行大查看,做到未雨绸缪。

4、做好假日的值勤安排作业,以防校园被盗。

5、与后勤人员签定安全责任书,使之后勤人员人人参与安全办理。

,七做好校园的美化美化作业,使校园变的越来越夸姣。

1、作好对花草树木进行全面修剪,浇返青水等作业。

2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、施行底肥。

3、对死的月季花、龙爪槐、爬山虎进行补种。

4、协同德育主任抓好环境卫生作业。

三、捉住关键力求立异:

1、抓好部队建造,前进事务本质,为各项作业的展开供给牢靠确保,活跃参与计财科安排的后勤主任和保管员的操练。

2、结合新的办学标准,发挥«办理系统的运用»前进后勤办理水平。

3、定时自动举行教员工会议,虚心听取主张,前进后勤人员的服务认识和服务质量。

4、安排后勤人员学习文明常识,丰厚脑筋;发明时机,走入讲堂,了解现代教育教育,更快地前进服务水平缓服务技术。

四其他作业:

1、合作校园搞好人防、技防、物防作业。

篇6

班主任 孙颐芬

一、 教训思维:

以学生的展开为本,以立异精力和实践才能为关键,以讲堂教育和教育活动为裁体,从本班学生的特征动身,树立杰出的班风、学风,培育一个联合向上的班团体。

二、 班级概略及本学期奋斗方针:

我班学生人数较多,男生30,女生35,外地生份额相对其它班级较高,并且这些学生大都都是学习根底较差者。本学期的关键便是狠抓学习,加强讲堂纪律,特别是副课的纪律,经过与任课教师间的沟通及听取同学们的定见,记载学生的讲堂表现状况,及时反应提示,前进学生的自觉性和自我办理的才能,然后到达各方面的整体前进。

三、 作业关键及办法:

1、实在抓好行为标准教育,以德为本

,1持续学习《小学生日常行为标准》,以五项比赛为中心轴,全面标准学生的行为习气,发起联合和睦,讲文明礼貌,前进学生的品德本质。

,2从小事做起、从自我教育做起,我们举动,树立杰出班风,好人好事坚持天天记。

,3教育学生爱护公共财物,每个学生有必要从维护和办理好自己的课桌椅做起,禁止在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

,4加强广播操进进场纪律的教训,标准眼保健操,进一步做到正确到位。

,5确保有内容、有方案地安排晨间说话,上好思维品德课和班队课,确保实效性。

,6狠抓讲堂纪律,特别是副课纪律,及时查询了解。

,6常常展开办法多样,生动活泼的班级活动,给学生供给一个特性展开的空间。

2、狠抓学习习尚,进行学习的意图,学习的情绪教育,促进每个学生学习的前进。学生要以学为主,抓学习的进程,也一起是对学生的教育进程,在班团体中,要养成一种你追我赶的习尚,全面调集学生的活跃性。给学生发明轻松愉悦的学习环境,激起学生的思维火花,使他们的潜力得到充沛发挥。

,1、前进学生的学习认识,注重学习的进程。

,2、每位学生拟定好学习方案及阶段奋斗方针。

,3、安排好每天的晨读及无间活动的时刻,施行小干部办理制。

3、加强安全教育

,1、运用晨会、聚会、板报、图片展等办法,展开安全常识教育。

,2、运用班队课给学生教授相关的安全认识,法令认识,增强学生的自我维护认识。

,3、运用突发事件加强对学生的安全教育。

4、保持家校联络,促进班级作业更顺畅地进行

,1、关于学生的在校表现,及时地与家长做好联络沟通,经过家访,打电话等办法,让家长更好地了解孩子,了解校园的作业。

,2做好家访记载

四、 作业安排

九月:

1、 报名注册

2、 清扫教室及公共场所卫生

3、 暑假小结

4、 上报正午就餐学生、搭车学生名单,并做好办理作业

5、 期初行为标准教育

6、 校报、班报注销

7、 安全教育月活动

8、 期初家访

9、 教室安置

十月:

1、 迎国庆黑板报比赛

2、 做好扶困助学作业

3、 留念少先队建队五十六周年暨新队员入队典礼

4、 校报班报注销

十一:

1、 期中班主任作业会议

2、 期中班主任作业会议

3、 家长会

4、 主题队会观摩

5、 校报班报注销

十二月:

1、 踢毽子比赛

2、 口算过关

3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛,主题:留念成功60周年,宏扬民族精力

一月:

1、 温习迎考

篇7

以党的“十七大”和党的十七届三中全会精力为教训,树立并履行科学展开观,以“勤奋学习、高兴日子、全面展开”的要求为指针,以体会教育为根本途径,以品牌活动为有用载体,环绕党的中心,环绕时展,环绕孩子日子,以建国、建队60周年为切入点,既抓活动,又抓建造,尽力拓荒我校少先队作业新局面。

二、作业方针

1、仔细学习、体会第五次全国少代会的精力,实在把加强少年儿童思维品德教育作业落到实处。

2、遵从少年儿童的生长规矩,坚持以人为本的教育思维。一是要发挥少先队的优势,强化少先队安排教育,展开丰厚多彩的教育活动,前进队员的归纳本质;二是要注重少年儿童的身心健康生长,尽力前进他们的思维品德本质,科学文明本质和身心健康本质。

3、结合严重的节日、留念日,经过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的办法展开少先队活动,把根本做人、干事的道理转化为少先队员的情感和毅力,成为他们内涵的质量。

4、面向社会,注重体会,与家长、社会、新课程变革相结合,充沛运用多种教育资源,为少年儿童发明更为宽广的生长舞台。倾听少年儿童的心声,注重少年儿童的生长,满意少年儿童的心思需求。

三、作业关键

,一、加强德育部队建造,尽力构成教育合力。

1、树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,构成校园教育的合力,让校园的每一个教育活动都能表现德育教育的育人成效。

2、抓好班主任部队建造。每月举行一次班主任例会,有方案、有关键地对班主任进行思维、事务等惯例操练。加强青年班主任的培育作业,展开结对子、传帮带活动。完善正副班主任岗位职责、作业条例、查核、奖励准则,把班主任作业的实绩作为进步、评优的重要依据。

3、要注重树立“三位一体”教育网络,要持续做好家访作业,及时了解学生家庭的实践状况、学习状况、日子状况、家长教育状况,把握第一手材料。搞好家校联络作业,及时进行信息反应。办妥家长校园,教授、沟通教子良方,让家长教育也成为德育教育的有用途径。

,二、注重行为养成教育,促进校园文明建造。

1、各中队要展开以“好习气伴我行、做文明好少年”为主题的队会,中低年级要以“养成教育”为主题,迈好学习的第一步,高年级以“成才教育”为主题,迈好成才第一步,发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣扬教育效果,让学生的思维品德水平在铢积寸累的教育熏陶中不断前进。

2、进一步标准惯例查看,持续展开“文明班级”“优异班主任”评比作业。加强日常行为习气的查看监督,前进值日质量,严厉履行“流动红旗”准则。将每周的惯例查看和关键查看有机结合,构成良性比赛。对红领巾监督岗的查看进行分工履行,加大查看力度,每日一总结,及时反应教育,每周将查看成果发布在校园黑板报上,经过红领巾监督岗活动促进我校精力文明建造。要有用培育学生杰出的行为习气,在校园营建“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛,净化校园空气,完结夸姣人际关系,打造调和校园环境。

3、经过红领巾广播站、宣扬窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心思健康等方面的教育,协助学生了解和把握更多的安全常识、学习自护身手、前进安全防备认识和自护自救才能,全力打造“安全校园”。

,三、丰厚少先队的活动,打造德育特征品牌。

1、运用植树节、学雷锋活动月、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日,安排展开办法多样的系列主题教育活动。对少先队员进行“爱”的教育。宏扬民族精力,引导学生从小养成崇高的思维质量和杰出的品德情趣。运用节日资源,经过讲故事、谈心得、做讲演等丰厚多彩的活动办法,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把酷爱献给祖国,把爱戴献给老一辈,把关爱献给天然,把和睦献给别人,把喜爱献给自己,使少先队员成为崇尚调和,寻求夸姣日子的新一代。

2、结合文明标准月,展开“忠心献祖国,文明满校园”系列活动。宏扬爱国主义精力,前进我校学生的思维品德,标准学生的行为习气,以文明、调和,充溢阳光的校园,迎候建国六十周年。进一步加强学生的思维品德建造,全面前进学生的根底文明本质,养成杰出的品德本质,使整体学生在迎国庆实践活动中健康生长。

篇8

1、9月7日举行全市高中信息技术学科教研会。总结上学期高中信息技术学科首要作业,安置下学期作业方案。

2、安排我市高中信息技术学科教师举行关于“运用新教材”研讨会议,广泛搜集同步操练题。

3、评论高中新课程信息技术学科点评准则,完善点评系统。

5、做好典型的操练作业,在我市高中学段分抓好2-3所信息化试验校园,评出4—5名课程变革的先进个人。

6、安排好我市学生参与全国青少年信息学(计算机)奥林匹克比赛分区联赛复赛作业,推动信息技术学科的遍及和为国家选拔优异人才。

7、安排高中教师参与辽宁省教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届年会。

8、及时对丹东教育信息网的相应栏目进行更新,拓荒出高中信息技术教研的新天地。二、操练作业

篇9

,第二学期

一、教训思维

仔细贯彻校园作业方案,以研讨高效性讲堂教育为关键,以前进教育质量为方针,持续深化教育变革、推动本质教育,加强教育惯例办理, 厚实高效做好各项作业,活跃展开校本教研活动,为促进教师的专业前进和学生的全面展开而尽力!

二、首要作业方针

1.以新课程理念为先导,以教育反思为抓手,以讲堂教改为关键。

2.持续标准教育惯例办理准则,注重进程,加强教育教育办理的实效。

3.活跃展开校本教研活动, 注重教研活动的安排与展开,做到教研活动主题化。

4.加强质量监控,加强日常教育惯例监控,特别监控好随堂课以及单元检测等日常惯例作业,以促进教育质量的前进。

5.进行一人一课、随堂听课等办法,注重教师的事务生长。

6.持续加强艺术、科技教育,着力培育学生的立异精力和审美才能,进一步前进学生的归纳本质。

三、首要作业办法

教育办理有打破。履行常态课“六抓”,即抓备课、抓上课、抓修正、抓检测、抓教训、抓总结,经过巡课、调研、确诊等尽力使惯例查看与点评成为一种引领、一种服务、一种鼓舞,增强作业的针对性和实效性。其非有必要宏扬特征做法,持续坚持提早侯课制、随机听课制、全员实践听课制、教案送审制、月度查看制、盯梢服务制等,不断立异,注重实效。教育质量有前进。要树立全面的、绿色的质量观,履行好“四项调控”:一是加强对备课的调控。教训教师对教案进行课前修正,在共性中表现特性。二是加强对讲堂的调控。既注重教师的教,更注重学生的学;既注重常识的教授,更注重才能的培育,情感的体会;既注重优等生,更注重后进生;既注重讲堂教育,也注重课前预备,课后稳固拓宽;既注重检测科目,更注重体艺健康等教育。三是加强对作业的调控。不只要注重作业安置的数量和质量,更要注重作业的修正与讲评,活跃发起对话式点评。四是加强对质量的调控。要引导教师前进检测的质量,不定时地调测有关学科的教育质量,进行有针对性的确诊教训,实在前进一切学科的教育质量。

,一标准教育行为,加强教育惯例办理,前进讲堂教育功率。

1.优化备课。

⑴完善团体备课准则。运用教研活动时刻,安排好团体备课活动,了解学科常识之间的联络等办法相互沟通一起评论。做到备课内容要有具体的活动方案、活动内容、具体的记载。

⑵个人备课有必要仔细研究教材,针对学生的实践状况,做到备教材、备学生、备教法、备操练规划教训。力求做到方针高效、环节高效、活动高效、教训高效、操练高效。每位教师有必要依据教育状况进行教育反思,教研组活动中及时安排教师进行沟通。

2.优化讲堂教育。

⑴深化课改理念,强化校本操练。经过听陈述、团体学习、自学、漫笔、外出学习、主干教师做教育经历介绍等办法,树立全新理念,融入实践。

⑵展开校内研讨活动,构成高效的讲堂教育办法,以及搜集相关事例前进教师的教育水平。

⑶校园行政持续深化讲堂随堂听课。行政进行随堂听课并编撰评课定见。教研组教师要做到常常相互听课、评课扬长避短,在本学科的根底上鼓舞教师跨学科、跨年级听课,仔细作好记载并展开评课。

3.优化作业安置修正。抓好学生作业质量,特别注重培育学生杰出的作业习气。教师作业安置精当适量, 注重分层,安置的作业自己先做。书写格局要求一致、标准,保持清洁和完全。教师修正及时、仔细。学生作业有错要及时修正,笔迹规矩。各科作业特别是语文、数学、英语作业要协调好。

4.优化学生转化。各任课教师做好培优补差作业,树立学困生、优异生档案。每位主课教师开学初拟定实在可行的学困生转化方案,方案要有针对性的办法、记载和总结。学科教师加强所担任的学困生家长的联络,与家长携手,尽力在原有的根底上前进学困生的成果。

5.优化教育质量。

⑴注重日常教育

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