助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇小学三年级教育作业方案，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
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在运用生本教材的教育进程中，我将以体现本质教育的思维，注重思维品德熏陶和人文精力的培育，加强语文实践活动，有用地培育传闻读写才能，使学生喜爱学语文，学会学语文，为他们终身学习打下根底，促进学生全面打开为原则规划教育。。
本册教材编列的特征。本册教材采纳天然打开的办法编写，单元的递进首要是为了杰出阅览，防止附加的关于文体、写法之类的说教，以便促进儿童的许多阅览。课文中重复出现诗篇和儿歌，这不只是添加情味，更是给学生以美的享用，逐步让他们感触美，发明美。学生的写作不只仅成文，都有情感的支撑、呼唤，都有韵律、节奏的协作，所以对这些课文的教育也应视作是更深的层次上的写作根底。本册共有课文48篇。在语文操练上，既留意环绕要害规划一个大体的序，又留意操练的整合以及操练要害的循环往复、螺旋上升。本着纲要“加强概括，杰出要害，注重言语的感悟、堆集和运用，注重底子技术的操练，从全体上前进学生的语文本质”的精力，在教育上咱们有以下几点方案：
一、依据不同类型课文的特征选用不必的教育办法
(一) 一般课文的教育。在教育中要咱们考虑了以下几方面：1.持续注重字的教育。识字依然是三年级阅览教育的重要使命之一、坚持在言语环境中识字，在阅览教育进程中完结识字使命。使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有开端的识字才能。识字教育要体现汉字的特征，要让学生动脑筋自动识字，用各种办法回忆字的音形义；在完结讲义识字使命的一同，要鼓动、引导学生在课外、在日子中自动识字，并给学生供给交流、展示课外识字的时机。加强写字的辅导，注重培育学生细心心细地写字，养成杰出的写字习气。除了在讲堂教育中留知道字和写字的联络外，还要靠常常不断地操练前进写字的技术。 2.持续加强词句操练。词句操练是整个小学阶段的一个教育要害。进一步加强词句操练，更是本册阅览教育的要害。中年级的词句操练从以下几点进行：一是对课文中的要害词句，防止以词解词，鼓动学生结合言语环境、联络日子实践或查字典了解词句的才能，逐步做到能自行了解；二是鼓动学生摘录好词佳句，加强言语的堆集；三是注重词句的运用，加强与说、写之间的联络。3课后问题的教育。关于一些考虑题、评论题具有开放性，注重办法的提示和自学的引导。力求做到了解内容和品词品句、学习表达相结合，培育全体掌握和概括运用的才能。选用多种办法引导学生堆集言语，尽力体现让学生自主挑选，自动堆集。加强朗诵、背诵，并且添加自由度，一些课文让学生自己挑选背诵的部分。充沛使用“课后操练”中的问题启示学生阅览、考虑和评论。4.加强朗诵、默读操练。朗诵是最常常、最重要的阅览底子功，多读少讲，把更多的时刻用于朗诵使课上有琅琅的读书声，体现读通、读熟和读出爱情这样的朗诵层次；辅导朗诵，不单纯从朗诵技巧上辅导，重在引导学生入境入情，而后用朗诵表达出思维爱情。默读也是重要的阅览底子功，辅导学生学会一边读，一边想，在独立阅览和考虑中培育阅览才能。 (二)诗篇的教育。诗篇用美丽、简略的言语体现丰盛的画面，可以引起学生的阅览爱好，通过诗篇的教育，培育学生的审美才能、想象力和了解才能。在教育中，我会从朗诵下手，让学生在读中领会诗篇的言语美。在教育中选用合适学生年纪特征且多种生动活泼的办法安排活动，尽可能做到让学生背的乐，说得乐，写得乐。
只需细心研讨教材，精确掌握教育内容，才干为上好课打下较好根底。通过“读——思——查”，重复吟诵课文，细心考虑与教材和教育有关的首要问题，然后适当地去查阅或参读教育参阅资料，做到多读多思。
三、前进讲堂教育效益的要害，精心规划教育
首要教育规划建立大单元教育知道，从单元全体动身，从微观上考虑好教育要求，安排好教育时刻，分配好每篇课文所要完结的使命，然后从微观上来精心规划每篇课文、每个课时的教育。其次教育规划遵从学生的认知规则，依照“感知——了解——剖析——概括——运用”的阅览进程去规划教育。最终教育规划留意充沛体现“学生为主体，教师为主导”的教育思维，在教育中交织运用讲、读、议、练、问、答等多种办法，发挥学生的主体作用。
四、前进讲堂教育效益的底子，注重学生的学
在教育中把学生的学时刻挂在心上，考虑怎样学，学得怎样。抓好学生的预习，给预习的“硬使命”；注重引导学日子跃自动地学习，学好自主、协作、探求，方针让学生清晰，教材让学生感知，进程让学生参加，新知让学生发现，问题让学生提出，办法让学生概括，内容让学生小结，作用让学生点评；运用一同学习的原理，安排学生一同评论，彼此启示，尽量通过协作处理问题。加强学法辅导，尽力使学生学会学习，坚持学教合一。
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一、辅导思维
以校园全体作业方案为辅导，以深入打开本质教育和立异教育为方针，环绕校园主题教育活动，前进学生的思维本质和科学文明本质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习气的养成为首要内容，留意培育和前进学生的底子品德。上好每一堂课，标准班级日常办理作业，打开丰盛而有含义的少先队活动，施行实在有用的学生心理健康教育。尽力探究班级作业的新特征。
二、学生概略：
本班共有54位学生，其间男生29人，女生25人，学生在纪律、劳作等方面体现较好，但在单个方面如联合协助、展示自己的勇气、敢于立异方面仍有待操练和培育。
三、作业方针：
本学期我班的底子方针是：建立一支有前进心、才能较强的班干部部队;全体同学都能建立清晰的学习意图，构成杰出的学习习尚;培育学生杰出的行为标准，宏扬正气，逐步构成守纪、前进、勤勉的班风，培育一个联合、向上、文明的团体。
四、作业要害：
1、持续抓学生的惯例养成教育，培育杰出行为。
2、搞好班级卫生作业办理、学生的日常行为培育。
3.搞好每位学生的自我维护教育，增强安全知道，构成必定的才能。
五、具体作业：
惯例教育方面：
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依据全市校本教研会议精力，我校的校本教研作业将持续以课程革新为中心，曾经进讲堂实效性为要害，进一步更新教育理念，加强教育教育研讨，环绕“新课程、新理念”打开有成效的教研活动，实在前进教师的业务水平，前进服务品质，使我校的教育教育质量稳步前进。
二、作业要害
1、持续加强对新课程教育的实践与研讨。
2、深化“自主、协作、探究"教育办法的打开，研讨最优化的教育教育办法。
3、建立完善校本教研原则。
4、完结校级课题的结题及二个新课题的立项作业。
5、做好考试与点评革新作业，充沛发挥其导向、鼓动、监控的功用。
6、加强教育惯例办理,前进教育教育质量。
7、加强业务学习，前进教师教育教研才能。
8、加强对学生爱好与特性的培育，前进升学生的写字水平，前进学生课外阅览量。
9、持续加强培优补差作业的研讨。
10、持续加强家校联络，一同办妥教育。
三、具体办法
,一、建立全新教育观，推动课程革新。
1、本学期，校园将高度注重，以推动课改试验作为中心作业，充沛发挥语、数、英教研组的辅导作用，掀起课程革新研讨。加大力度，持续做好课改年级新课程各学科教育研讨作业，尽力促进教育教育办法的改动。由教育才能较强的部分青年教师上新教材公开课，全体教师分组进行评课，评论。在这样零距离的进程中不断前进教师驾御新课程讲堂教育的才能和施行本质教育的水平。
持续试行后进学生生长记载档案的点评办法，注重进程点评，全面反映学生的生长进程。
2、持续加强“自主、协作、探究"专题的研讨。
本学期将持续打开课题研讨活动，坚持上好一人一节最佳课，三月，咱们将举办“语、数、英青年教师教育竞赛”，期望以此为要害，前进全体教师的理论及业务水平，以习气课程新形势的需求。
3、建立完善校本教研原则。
要求教师自觉进行教育反思，各教研组要发起同伴协作，专业引领，做好研讨、处理、开发教材等作业。各教研组要在经验处、教科室的一致要求下活跃安排教师学习理论，研讨教育事例，在期末要构成具有各自特征的教研作用经历。
,二、加强教育惯例办理,前进教育教育质量。
1、依照上级教育文件精力，本学期持续开设校本课程,新开设概括实践活动课程和当地教育课程，采纳查看督导，阶段查核等得力办法，标准教育行为，要害研讨履行好概括活动课程和校本课程。
2、全体教师要严格履行课程方案，强化教育法规知道，选用“平常查看与定时查看相结合”的办法，加强课程方案的履行和办理。
3、注重学生视力有所下降的状况，加强用眼卫生的教育。加强对任课教师课前预备作业及作业修改作业的查看力度，每学期举办二次学生作业评比活动。
4、加强关于学科常识考试办法及考试内容的革新，出台我班小学学生考试办法。
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自学习小学教育这个专业开端，我一贯期望自己能成为一名优异的小学数学教师，现在正式参加教师这一部队。在教育教育作业中，我能细心学习其他教师之利益，也不忘不断前进自身本质，对讲堂教育也有了自己的一些考虑、主意和做法。在这个人才辈出的教师团队里，我更是知道到自己缺少必定的教育理论和专业常识，教师底子功以及个人文明本质的缺少，有待于加强和前进。
依据这些现状，我需求从头审视自己，扩大我的自身优势和缺少，注重现在自身打开中遇到的困惑点，对自己进行一个全方位的剖析：
(一)优势剖析
1.可以运用现代信息技术，并灵敏有用地为教育服务。
2.具有必定的教育办理才能，能正确处理和搭档、家长、学生之间的联络。
3.喜爱阅览各类书本，有必定的信息技术操作才能。
(二)下风剖析
1.讲堂教育实践经历比较缺少。教育教育理念改动不行及时，本专业的理论学习深度不行。缺少锲而不舍的意志。
2.课余缺少博学多才，常识面狭隘，不能更好地为教育教育服务。个人专业本质和理论水平均有待于进一步前进。
(三)考虑与困惑
1. 怎样前进自身的专业水平，具有厚实的教育底子功;
2.怎样更好地处理作业和日子的重心;
3.期望自己能更科学地掌握教材和年段方针，更赋有热心的上课，有很好的讲堂驾御才能，让学生在讲堂中活跃自动地参加到有用的学习中;
5.为何本质教育的教育质量往往不如应试教育，本质教育反而让学生学习越来越辛苦;
6.尽管讲堂教育中我对困难学生极为注重(把他们量力而行的问题留给他们，不放过每一次值得表彰、必定的时机)，反重复复、日日月月，可是实效不大，假如要补，时刻和精力又不答应。因而，怎样有用地对班里的后五分之一学生进行帮扶和转化，采纳分层教育是我最大的难点。
二、专业打开方针
(一)全体思维
鼓足干劲，安身前沿，自我打破，力求一流。
未来的三年里，不断加强师德涵养，尽力培育自己的爱心、耐性、细心，不断操练自己的专业水平缓业务才能;进一步前进自己的作业醒悟及才能。
(二)具体方针
1.建立终身学习的观念，捉住平常的点滴时刻进行阅览，长期有用的学习，增强理论见识，争做学习型教师;
2.使用现代化设备，学习网络资源，加强对教材系统的收拾才能，多看名师讲堂实录，多听名师上课，取别人之长，补已之短，尽力构成自己对教材的一同处理;尽力运营好自己的个人生长博客，在博客中留住学习、教育中的点滴领会、反思、感悟，为前进讲堂教育水平服务;注重对有用讲堂的研讨、实践，用心考虑，凡事多思多想，反思教育事物中的得与失，总结经历，找出生长的方向，做反思型、研讨型教师;
3.经心教育，注重学生的讲堂生命，在立异中构建杰出的教育策略，在打开中构成一同的教育风格，做个智慧型教师。
三、专业生长举动
1.学习方面：做一个好读书的教师
定时阅览《小学教育参阅》、《小学数学教师》、《教育月刊》等数学教育刊物;不定时阅览其他范畴的专著，博学多才，并做好读书笔记，写好学习心得，并运营好自己的博客。养成天天至少有半小时阅览的好习气，在不断地阅览中前进自己的文明品尝，让自己成为一名有较高文明本质的数学教师。
2.教育方面：做一个勇于实践的教师
讲堂是教师才能检测的一个大舞台，细心心细地上好每一节课，不只是学生的需求，也是教育打开的最终方针。打开教育便是要让教师的打开带动学生的打开，不断地实践、探究、总结自己的教育行为，把自己打构成一个科研型的、学者型的教师。大力前进数学教育才能，具有独立的规划作业方案的才能，讲堂教案,能注重想象学生的打开，然后促进教育的打开。练就较高的言语表达才能以及讲堂往来的才能(教师与学生的往来,教师与教师的往来等)，能注重与学生交流和协作，具有较高的讲堂安排办理活动的才能, 会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状, 并具有必定的调控驾御的才能。
3.科研方面：做一个爱反思、勤笔耕的教师
活跃参加课题研讨，坚持写“教育反思”，活跃编撰有质量的教育论文，坚持写教育反思、漫笔，争夺在区、市级获奖并有3-5篇论文在国家级刊物上宣布，向小中高跨进，向区名师、市学科带头人跨进。
4.师德方面：做一个爱学生，懂教育规则的教师
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班主任作业总结是对曩昔作业的回忆和点评,因而要尊重客观事实,以事实为依据.今日小编收拾了小学三年级班主任作业总结模板2026，咱们一同阅览吧!
小学三年级班主任作业总结模板2026(一)班主任作业千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期来，我能时刻紧记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业品德为主旨，在实践作业中不辞劳怨地自动打开班级办理和德育教育，在领导的关怀、支撑、辅导和协助下，满意的完结了本学期的教育教育使命。现就本学期的班主任作业做如下总结。
一、教育作业
我班共有14人，其间男生8人，女生6人。班级人数虽少，但班级凝聚力强，班级团体荣誉感更强。
在班级办理方面，我首要实施“记帐”办理。便是对学生每天在校状况好与坏逐个进行记载，犯过错累计三次找说话，协助剖析过错原因，改正了给予奖赏。三年级是孩子的一个转折期，身体、思维都在突飞猛长，并且单个同学思维改动大，逆反心理也强，假如仅仅一味地要求他们做这、做那，他们底子不服管，简略和教师发生敌对心情。对他们进行了“记帐”办理，学生能严格要求自己，对自己体现的好坏一望而知，即便犯了过错，批判到他们头上，也能心服口服。
其次，对班级的各个部位实施岗位责任制。便是班级中不管是大事仍是小事，都有固定的人去管，如开门、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、图书办理等等。都有人去办理，有人去做。放的让我定心，放的让我快乐，一同我也从深重的班级办理作业中解放出来。收到了事半功倍的作用。
第三，我获得了家长对我的支撑和信赖。要想教育好学生，家长就有必要支撑教师的作业，我从多方面做家长的作业，站在家长的视点谈孩子，和家长达成了一致，不管是家里发生的事，仍是校园发生的事，家长都乐意和我说一说。正因为如此，咱们班才构成一个联合、向上、活跃前进的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了过错我批判过，可是转瞬又和我很挨近，我真的觉得这些孩子真的明理了，也长大了!
二、教育方面
我的教育作业每走一步都是兢兢业业的，从没有一点点的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天面临面修改学生的作业，做到批后让学生及时改过错。咱们班任课教师都说，纪律很好，学生的听课状况很好，也很爱讲话。在我的讲堂上，学生的讲话总是络绎不决，力争上游。我班成立了图书角，使用课余时刻可以看课外书，曾大阅览量。平常使用业余时刻常常出操练卷，做到一课一清。我深信只需我尽力，必定会使咱们班的学习成果是最棒的!
三、其他方面
学生的前进是值得自豪的，获得的成果更是让人快乐的。在校园安排的各项活动中，咱们班也是从不甘落后的。在校举办的弟子规竞赛中，咱们班获得了全校第一名的好成果;在全镇举办的英语白话竞赛中，咱们班获得了全镇第二名;在全区举办的英语白话竞赛中，咱们班获得了全区第三名;在参加“黄河美育节“画画竞赛中，我班几名学生获得优异奖。在班级的卫生方面也是做的有条有理，每天学生们都能及时完全的完结清扫使命，把校园和班级当成了自己的家。!
以上是我对本学期班主任作业的总结，还有许多的缺少该去改正。我信赖我在往后的教育教育中会一如继往，用我悉数的爱心和耐性去教育我的学生，我成为学生学习的同伴，一同营建一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为一切人仰慕的焦点!我也不时牢记：熟能生巧;时刻便是功率、时刻便是质量、时刻便是生命!支付就有收成!
小学三年级班主任作业总结模板2026(二)三年(1)班共有学生67人，其间女生35人，男生32人。从学生的学习状况来看处于大部分学生还不错，差等学生只占有15%左右;特差的占8%。通过这一学期的尽力，从学生以及家长反响的信息来看，收到了必定的作用。一同也存在许多缺少，现将本学期的作业做如下总结：
一、在思维政治作业方面，坚决维护和恪守校园的各项规章原则，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断前进自身的品德涵养，为人师表，关怀学生的学习、日子，做学生的良师益友。关爱学生，无私奉献。在作业中，我特别留意改动观念，把学生视为相等的教育方针，在教育进程中尊重学生的品格，建立相等、调和的师生联络。对学生做到关怀维护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，爱得有方，严得有度。特别是对后进生，我竭力发现和扩大学生身上的闪光点，并为他们发明展示自我的时机，协助学生建立决心，纠正不良的行为习气。在作业中做到了有“四心“，即爱心、耐性、决心、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚，持之以恒的做好了本职作业。一同还加强与学生家长的交流，协助爸爸妈妈从头知道自己的孩子，找到孩子实在的致差的原因，革新教育办法，并有知道地诱导家长检讨自己的失误，知道孩子的打开改动，变盲目协作为协作教育。
二、在个人教育作业方面，不断学习，不断充沛和完善自己。教师肩负着教书育人的两层使命，为了可以更好地完结本职作业，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在作业中，我要不断学习，尽力前进自己的专业常识和专业本质，丰盛自己的沉淀，尽力前进教育水平，使自己在业务上、思维上习气年代的打开需求，做到了与时俱进。
为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其的功效，这学期我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前细心备课，做到课前再备课，备教材、备学生，课前的预备作业做到了及时、充沛。讲堂上活跃为学生发明杰出的轻松地学习气氛，从激起学生的学习爱好下手，充沛地调集学生的学习活跃性。课后及时反响，记下教育中的成功点和失利点及改进办法。
三、班主任作业方面
(一)细心做好了劳作、卫生和安全教育。
1、要求学日子跃参加家庭和校园中的自我服务性劳作，让学生实在做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生作业，要勤洗头，勤洗澡，坚持衣服规整，考究个人卫生，养成讲卫生的好习气，教育学生细心做好值日生作业，坚持班级的规整。3、加强安全教育增强安全知道，前进自我防备才能，使用早会，班会，安排学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防备安全常识》。教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游水，不做风险动作，上学和放学路过马路留意交通安全……
因为我和全班同学的尽力，本学期底子上每星期都能获得校园的卫生或纪律流动红旗，没有发生一次不安全的事端。
(二)事无巨细，耐性地培育学生杰出的习气。
怎样让这些孩子变得更明理、更前进呢?我以为，杰出的习气是学习的根底。可我也了解，不管哪一种习气的养成都不能“提到当即做到”，毕竟是三年级学生，他们的特征仍是好动、好玩，自我约束力和自觉性仍是比较差，让他们一会儿构成杰出的习气是不可能的。这需求在日常的班级办理中，耐性的教育他们，真挚的引导他们，等待他们的每一点前进。本学期我在了解每位学生的根底上，从每一件日子、学习中的小事抓起，注重培育学生养成杰出的学习、日子习气，为学生创设一个调和、规整的学习、日子环境。我使用班队会课加强学生的思维教育。通过全班同学的评论，我耐性详尽的解说，让学生清晰了哪些是能做的，哪些是不能做的。(包含我还教育学生学会维护自己，比方自己穿泳衣的当地任何人不能看或许动它等;喜爱生命，不能随意自杀等……)对班内体现好的和各方面有前进的学生，我多鼓动、多表彰，对体现差的学生也尽可能采纳说服教育的办法，常常性的对全班学生的体现进行总结、评比，以此不断强化，协助学生开端养成杰出的学习、日子习气。通过自己在平常一点一滴的精心办理，我班学生的各方面习气越来越好，学生的体现也越来越超卓。这为学生往后的生长和学习成果的前进打下了坚实的根底。
(三)定时举行家长会，向家长陈说学生的全面状况，一同研讨教育内容和办法，亲近家校协作，同步教育学生，促进转化作业的有用打开。
本学期，尽管通过我班全体师生的一同尽力，己经构成了班风比较正，学风比较浓，同学之间联合友爱、吃苦学习、互相协助、恪守纪律的杰出局势，构成一个具有较强凝聚力、中心力和向心力的团体。但在本学期的作业中，还存在许多有待加强和改进的问题。比方班干部的办理才能还有待前进，还有一小部分学生学习缺少活跃、自动性，跟不上其他同学的脚步，学习成果差，影响班级的全体成果还有待进一步加强前进。
本学期我尽了自己的责任和才能去完结了教育教育作业使命，获得了必定的成果，但缺陷和缺少在所难免，往后我将持续加倍地尽力作业。
小学三年级班主任作业总结模板2026(三)本学期，我依然担任三(1)班的班主任，三年级的学生思维略微杂乱，孩子逐步的有自己的见地，有要求独立的愿望。可是他们对事物的了解还比较含糊，可是他们不再是简略的恪守，或显得“不听话”。因而，学生的思维心情动摇较大。自己结合本班学生的实践状况，我采纳以下几个办法来办理班级：
1、狠抓惯例办理，标准学生行为习气。
自己坚持每天尽早到校，尽早进教室，监察标准班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、超卓完结班级值日卫生、活跃参加校安排的各项活动，决不能有半点大意，严格要求学生展示自己的一面。平常注重对学生的外表仪态查看，要求他们留意个人卫生。班上的单个男生衣服肮脏，我会敦促他们回家洗澡，讲卫生。
2、加强班风学风建造，增强班级凝聚力。
我常常着重班级的讲堂纪律和杰出的学习习气的构成。通过团体活动进一步加强学生之间的协作精力和团体知道。这样既能在班级的纪律及惯例办理上起到显着的作用，又能使同学之间也能因而养成联合友爱的习气，在班级中孕育联合友爱的习尚，使班级成为一个咱们庭。本班学生团体荣誉感较强，一学期来，他们都自动活跃参加校园安排的各项活动和竞赛。课间活动，我也会和他们一同玩跳绳和拔河等游戏。既操练了学生体质也增进了他们的凝聚力。
着重班风和学风收拾，活跃表彰学习活跃分子，以此为中心影响更多的学生参加学习的部队，培育了一批优异的班干部，如刘姝延、肖程普、刘欣雨，和几个活跃学生，怎样雨晴，何谦，刘沁彤等，以他们为典范，起带头作用，带动其它一般生及后进生的前进。
3、着重交流在班级办理中的作用。
(1)长于与任课教师交流
我常常自动与任课教师交流，倾听任课教师的定见，热心支撑和服务任课教师的教育作业，数学蒋莎教师反响有几个学生数学课爱讲小话，影响其它同学，我就下课找那几个学生进行教育，一同劝诫他们数学教师的话也重要，也要敬重数学教师。一方面，在学生面前建立任课教师的威信。另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进定见反响给任课教师，比方，有几回数学考试都不抱负，我问了学生状况，他们说教师讲课不太懂，我就和任课教师交流教育办法，帮她找老教师取经。一同，以活跃的姿势倾听任课教师对班风、学风建造的合理定见及单个学生的教育对策，并能很快地履行到班级办理的实践中去。
(2)乐于与学生家长交流
与家长坚持紧密联络，通过家访或许电话联络，与家长交流，获得家长的了解与信赖，获得家长的支撑与协作。在与家长沟经进程中，及时了解学生的家庭布景和爸爸妈妈的期望，激起学生的学习热心，一同了解家长的为人之道、思维本质状况。本班的何谦是个脾气特倔的孩子，通过我重复几回与家长的交流与家访，到学期中期他的性情状况有所好转，不再那么过火，能听教师的经验了。不同办法与家长的交流可以做到左右开弓，进一步做好学生的转化作业。
(3)勤于与学生交流
与学生多交流，充沛了解学生的实情，切准学生的思维脉息，可以做好学生的思维作业。所以，我使用全部时机多与学生触摸，处处做“有心人”和“知心人”，尽量到达师生心理相容，思维相通。平常，下课后我会找学生说话，刘欣雨不高兴，我会自动问她，原来是想妈妈了，所以，我拨通她妈妈的号码，让她与母亲联络。平常我也参加学生的活动，找时机与学生进行交流，让学生把实在的主意和真情告知我，我也以诚相待，把班级办理的难处与苦处告知给学生，以便获得学生的体谅、支撑与信赖，许多孩子听了后更了解教师的作业和辛苦，变得更明理和听话了。
总的来说，我在实践中不断学习和前进自己班级办理才能，尽量使作业做到完美一点。
班主任作业是做人的作业。做人不易，做人的作业更难，但我以为只需咱们用心去做，或多或少会改动一些学生，协助一些需求协助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生毕竟是孩子，学会宽恕地对待他们的过错，信赖他们会改动的。班主任作业是一项十分琐碎的作业，是一项十分详尽的作业，也是一项辛苦的作业。这里有成功的高兴，也有失利的惋惜。期望我手上经验的孩子往后能成为正派而对社会有贡献的人。
小学三年级班主任作业总结模板2026(四)严峻的一学期行将完毕了，这学期我担任着三年班主任作业。从学生的学习状况来看，现将本学期的作业做如下总结：
一、培育学生杰出的习气。
三年级学生因为年纪小，自控才能差，纪律松散。我从培育学生杰出习气下手，课前进行爱好教育，尽量招引学生的留意力，安排好学生的纪律。使用班会课、思品课、礼仪课学习校园规章原则，提示学生做好上课预备作业，并且在课后留意调查学生的行为，依据学生的体现在学生中建立典范。在日常学习中，时刻留意调集学生的活跃性，逐步养成细心听课、细心作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习气。
二、用自己的的言行影响学生。
作业中严格要求自己，联合同志，恪守领导的分配，责任心较强，自觉恪守劳作纪律。时刻留意自己的一言一行，用自己的的言行影响学生。
三、用信赖去鼓动学生。
即便学生真的是在骗我，我也好心的信赖他一次，让他觉得我是充沛的信赖他，让他自己觉得欺骗了我是不对的，让他自己深感愧疚，让他自动的向我供认自己的过错，这比逼着他或许打他一顿作用要好。
记住有一次，我班的一位同学没有完结作业，我自动的找他问他为什么没交作业，他告知我说忘在家里了，那我就提议他下午把完结的作业带来。成果下午他依然仍是没有带来。细心一问原来是底子没有完结，他怕教师告诉他的家长，而家长关于他没有完结的赏罚较为严峻，所以孩子才对我说了谎。面临他这种状况，我并没有怒不可遏，而是源源不断的给他讲了一些道理：首要扯谎是不对的，扯谎自身是对教师的一种不尊重;其次，犯了错就得当即改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对自己极端不担任的行为。
通过这番教育，他在班里不写作业现象逐步的减少了。所以我觉得孩子有时分扯谎也是很正常的，连咱们大人还有犯过错的时分，更何况一个孩子了，最首要的是你怎样去面临你的学生所犯的过错，怎样来协助他处理问题改正自己的过错，确保在往后的学习日子中不在犯相似的过错。让他了解做人的道理。
四、关怀维护学生。
为了让一个班级有凝聚力，对自己的学生支付了爱心，就像对待自己的亲人相同。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来协助他们，让他们实在觉得教师是爱他们的，所以学生能乐意拿我当朋友。
以上便是我个人在近半年的班主任作业中的一点领会，当然我做的还很不行，有时是缺少了会发现的眼睛，因而才让班级办理出现了许多不尽人意的当地。从某种程度上说，班主任的作业是负重致远，信赖在往后的作业中，我将会以更大的决心和热心投入到其间。
小学三年级班主任作业总结模板2026(五)这一学期，我持续担任三年级的班主任和数学科的教育作业。一学期下来，我在校园的领导下，能爱岗敬业，作业上兢兢业业，以教书育人为本份;尽力学习业务常识，不断前进自己的业务水平。，我从校园领导安排的各项操练学习中不断罗致经历，比起上学期，我在班主任办理的各个方面和教育作业方面都获得了很大的前进。下面就我一学期以来的作业在此作一个简略的总结。
一.细心学习，尽力前进自己的业务水平，争夺转型为一个科研型的教育教育作业者。这一学期，校园领导安排了多项操练学习，比方校本操练，班主任系列操练，校园幼儿部刘园长的讲座，韶关市班主任作业论坛等。在这些操练学习中，每一次我都能坚持细心学习，细心做好笔记，用这些先进教育教育作业者的先进经历查看自己的作业，发现自己的缺少，细心反思，并用这些先进经历辅导自己的实践作业，以使自己的教育作业不断地前进。在这一学期，我在班干部的培育和办理，学生的日常行为标准办理方面获得了很大的前进，我班学生养成了杰出的日子习气和行为习气，班干部也在班级办理中发挥了用心而有用的作用，致使我班的办理出现杰出的态势。
二.安排和建立班大众，做好班级日常办理作业。(1)这一学期，我在上学期的根底上比较了解学生，如哪些学生比较听话，哪些学生比较狡猾;哪些学生成果较好，哪些学生根底较差;哪些学生办理潜力比较强，可以打开为班干部等等。通过全面的权衡，透过全班同学无记名投票的办法选拔了一批同学作为我班的班干部，成立了班委会。一同，我不断地培育我班的班干部，教育他们要一马当先，颁发他们办理的办法，不断前进他们的作业用心性和作业水平，也获得了较好和办理作用。(2)对学生进行一系列的日常行为标准的操练与教育。如教育学生要坚持佩带红领巾，教育学生要学会穿戴衣服，教育学生要摆好桌子，教育学生要收拾好内务，教育学生要持续好课室，宿舍的清洁卫生，教育学生要排队下饭堂，排队打饭;安排学生进行收拾穿戴与佩带红领巾的操练，摆桌子的操练，叠被子的操练，扫地，拖地的操练，排队的操练等等。坚持让班干部每一天查看，我亲身催促，让学生学会独立日子的底子技术，构成杰出的日子习气。一段时刻下来，班级的日常办理作业很快步入了正轨。(3)常常总结、剖析、研讨班务作业，在作业中发现问题，剖析问题，反思问题，处理问题。比方我在作业中发现学生的课桌老是摆不齐，所以我细心剖析，发
现要害是学生心中没有一个一致的原则，各自依照各自的标准去摆，这样当然不规整;之后我用课室的地砖做原则，每一张桌子对齐一条线，并重复着重，这样一来，学生的课桌的摆放就规整多了。总归，我能坚持做好班级日常办理作业，并随时发现问题，及时改进办法。
三.对学生进行思维品德教育。(1)这一学期，我班使用班会课对学生进行一系列的思维品德教育，如礼貌礼貌教育，遵纪守法教育，“忠心献给祖国，爱心献给社会，关怀献给别人，孝心献给爸爸妈妈，决心留给自己”的五心教育，感恩教育，抱负出路的教育等等。(2)透过找学生谈心等办法对学生时行思维品德教育，教育学生懂礼貌礼貌，遵纪守法，酷爱大众，乐于肋人，教育学生善待别人与宽恕别人，教育学生贡献老一辈，感恩爸爸妈妈……透过教育，我班大部分同学遇到教师能自动问候，学会了用“你好，谢谢，对不住，再会”等礼貌用语，与同学能友好相处，遇事能宽恕别人，，构成了杰出的行为习气。(3)亲近留意学生的思维意向，及时发现问题，并及时做好学生的思维作业，引导好学生的思维往前进、用心、联合、协作等干流思维挨近。
四.关怀学生的学习，教育学生尽力学习。(1)在这一学期，我常常使用班会课对学生进行酷爱学习的教育，让学生知道到学习的重要性，教给学生学习的办法，教育学生要细心上课，用心考虑，用心讲话，培育学生敢想、敢思、敢说、敢辩，教育学生课后要细心完结作业，细心温习等。(2)打开学生学习奋斗方针盯梢。在一开学，我就和其它两位教师依据学生的潜力特征，给学生拟定了每一次月考，中考，第2次月考，期末考的奋斗方针，并在每次考试后总结学生的合格科目协助学生查看缺少，给学生提出新的要求，鼓动学生朝着自己的方针尽力奋斗。(3)做好培优补差作业。在一开学初，咱们三位教师就别离拟定了整个学期的培优补差作业方案，在每个周日晚上和星期三下午、晚上给学生进行数学科的培优补差;星期二晚上和周四晚上对学生进行语文科的培优补差;星期一晚上对学生进行英语科和培优补差，并能一贯依照作业方案进行打开作业。
五.关怀学生身体健康，亲近与学生家长的联络。.我能随时留意学生的身体状况，发现学生有伤风，发烧，头疼，肚子疼等症状，轻者带到校医室医治，较重者带到外面医院医治。常常与学生家长获得联络，向家长陈说学生一段时刻的学习、日子、思维上的体现，与家长构成合力，一同教育学生。
这一学期最终挨近结尾，我长长地舒了一口气!这一学期尽管在作业上有了较大的前进，可是，在平常的作业中和与校园领导的说话中我也发现我在作业中还存在许多不尽人意的当地。待完毕了这一学期的作业，我将细心反思自己一学期来的作业：有何利益，有何矮处，不行的即将怎样补偿?我信赖，透过我的尽力，下一学期，我将做得更好!
篇6
时刻过得真快，一转瞬又迎来了一个新的学期。从一开端对教育的一窍不通到现在已通过了一年了。在这一年中，一切的悲欢离合都已随风远去，只留下一颗不断前进的心陪同这个簇新的学期。这个学期，我汲取上两个学期在教育作业中所逐步显现出来的各种缺少之处，制定如下方案：
全体思维：建立一个奖罚合理、办理原则完善、具有班级凝聚力的班级体。
在曩昔一年的教育实践中知道到尽管班级里有录用班干部，但大多数仅仅挂个名，并没有其相应的作业，各种巨细业务大多数仍是由教师来完结。一朝一夕，学生就构成了这样一种观念：事无关巨细，只需陈说教师。所以平常教师往往会被许多鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了许多的时刻。所以在这个学期，我预备改动这个现状。
第一，建立完善的办理原则。
班级里实施班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长陈说，由班长担任处理。假如同学对班长的处理办法有定见，可直接向教师反映，由教师来区分班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如教师没来或许有事出去了，班长就应该自动担起办理责任让同学们坐直不许发出声音或许简略地安置一些讲堂作业，使教室坚持安静。其他一切的班干部有事也直接向班长反映，由班长处理。此外，每个月一切的班干部都要通过全班同学的举手表决，假如有超越一半的同学以为某个班干部在这个月体现欠安，则撤销其所担职务，由其他体现杰出的同学来担任。
第二，前进学生学习的自动性。
为了让学生在学习上充沛地打开竞赛，前进自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的发生办法由曾经的教师录用改为全体同学竞赛上岗。首要四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，细心记载自己和组员每次默写和考试的成果。但假如有组员接连三次成果超越组长，则组长自动革职，由该组员担任。这样做，可以使小组长永远是四人小组中成果最优异的，也可以使组员有了实实在在能凭仗自己的尽力和获得的成果当上小组长的期望，激起每个学生的学习活跃性。
第三，坚持杰出的卫生习气。
这学期卫生小组分为八组，每组七人，其间两人清扫教室并处理废物，两人公共场所清扫并倒废物，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需求担任监督：发现哪里脏了就告诉值日的班长。实施责任到位制，假如哪里扣分了，是谁清扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。
具体作业安排：
第1-2周：1、9月1日报名注册
2、清扫校园环境卫生,1日下午
3、暑假小结
4、上报正午就餐学生、搭车学生名单，并做好办理作业
5、五项竞赛开端
6、庆祝第二十个教师节
7、假日活动开端,第二周
8、校报、班报注销(一)
9、爱心捐款活动
第3-4周：1、第七届全国推普周活动
2、上交假日活动资料
3、期初班主任作业会议
4、期初家访
5、听课周,一
6、家长校园,一
第5-6周：1、小型体育竞赛(一年级广播操 二年级立定跳远 三至六年级急性跳远
2、教育惯例查看、反响
3、庆祝第十七个老人节,10.6
4、校报班报注销(二)
5、校本操练(二)
第7-8周：1、家长校园(二)
2、听课周,二
3、校本操练(三)
第9-10周：1、期中教育惯例、质量查看
2、师生座谈会(了解教育、后勤方面状况)
第11-12周：1、镇运会,暨校运会
2、各年段家长会
3、参加教育技术大比武
4、讲故事竞赛(1-3)
5、期中班主任作业会议
6、家长校园,三
7、校报班报注销(三)
8、校本操练(四)
第13-14周：1、二至六年级朗诵竞赛
2、听课周(三)
3、校本操练(五)
第15-16周：1、一二三年级口算过关
2、家长校园,四
3、小型体育竞赛,跳绳竞赛
4、校本操练(六)
第17-18周：1、听课周(四)
2、迎元旦大合唱竞赛
3、校报班报注销(四)
4、校本操练(七)
第19-20周：1、温习迎考
2、师徒结对作业查核
3、教师英语300句查核
4、爱心日记评比
第21-22周：1、教育质量抽测
2、期末班主任作业会议
3、期末班主任作业查核
4、文明科室评比
5、学生各类奖项评比
6、各线总结
篇7
述职陈说,望文生义,是领导干部、作业人员陈说自己在任期内的作业状况。是各级干部及其他岗位责任人在人事考评活动中，向本系统、本部门领导和干部、大众陈说任职状况,陈说作业实绩时，依据职务或责任查核标准进行自我总结和自我评价的书面陈说资料。下面就让小编带你去看看小学三年级班主任个人作业述职陈说范文5篇，期望能协助到咱们!
小学三年级班主任述职陈说1本学期我担任三年级4班的班主任和英语教育作业。在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，满意地完结了本学期的各项使命。我把这学期的作业述职如下：
一、把自己当成班级的一份子，严格要求自己作好典范。使得班级的特征朗诵作业有条有理地打开。
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生构成什么人，自己就应当是这种人。”而我在校园里和学生触摸的时刻最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因而标准学生的行为，首要标准自己的行为，在教育作业中要求学生做到的，我首要做到。例如，考虑到咱们班是老班了，我要求学生坚持朗诵，不管是语文仍是英语，都有必要人人参加。为了调集孩子们的活跃性，我也每天在班级里朗诵，有时读汉语，波澜起伏，爱情丰盛、有时读英语，仿照音频，尽量洋范儿。我和他们一同评论音频中的连读、重读和轻读。通过一学期的坚持，咱们班的朗诵现已有了惊喜了。
二、紧抓班干部和班级惯例、构成杰出的班风、学风。
要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法替代的。并且在班级办理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的教师绝不去做，这样班级内人人有事做，即前进了他们的作业活跃性，也前进了学习的自动性。这一学期，咱们班的每一天，什么时刻做什么事，孩子们都一目了然，从值日生到外墙报和黑板报，我都手把手地教会了他们，尽管前期辛苦，但学生的前进十分显着。尽管天气炎热、学生浮躁，但咱们班没有发生一次活动时的安全事端。
三、坚持三次备课，向讲堂要质量。
学生便是到校园来学习的。要想高效学习咱们就得有必要向讲堂要质量。一节课只需40分钟，而每天早上的后两节只需35分钟了。这短短的35分钟，精干。些啥呀?作为班主任，有时还得停下来收拾其它业务，不得不耽搁一些时刻，一同这也要求教师有必要在有用的时刻里，把学习使命不只学完、还要学厚实。所以我在备课时坚持三次备课。
一、我不光备教材备教法并且备学生。
二、依据教材内容备课件。
三、依据学生的实践水平备教育使命，又以班级全体状况制造教具和学具。针对三年级教育方针的不同：在培育爱好的根底上操练学生认读单词的才能，还让学生用上一同作业和英语绘本小程序，培育学生的语音语调;对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的预备，并制造各种利于招引学生留意力的风趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教育跋文，并细心搜集每课书的常识要害，概括成集。期末时，我已将这些要害内容打印出来，下发学生，并对假日学习作了具体安排，家长反映震动。
四、活跃安排学生参加英语竞赛，成果斐然。赛后细心反思，总结竞赛经历。
这次白话大赛和书面考试大赛完毕后，我发现，咱们班的同学在白话上存在不太自傲的状况。许多学过的内容遗忘得太多，所以预备期间使命量大，加上孩子们没有引起注重。而书面考试大赛更是惋惜得惋惜。通过学生的描绘和监考教师的叙说，我知道咱们的缺少就在于书写速度。为此，在接下来的学习进程中，我每天让同学们写一个语句，并测验读一读，既练了书写又练了白话。在后期的温习期间，我还建立灵敏多样的白话教育活动办法。除了教育中常见的情形对话、口头复述、小组评论等办法外，自己在教育中还常常选用了TalkShow扮演、角色扮演、记者采访、电影配音、争辩等活动办法。我信赖，要是坚持一段时刻，下一年的大赛肯定会比本年的国家级二等奖更好。
五、后期的温习有亮点，学日子跃性高，温习作用好。
为了使后边的期末温习不要太忙、太单调，我便捉住时机给孩子们放松。接连下雨好几天，我就趁雨停的空档带着孩子们出去放风。在温习期间，语、数、英的试卷操练多了起来，许多孩子通过几天的操练下来，现已两眼无神。为此，我便对孩子们说：“同学们，这节课有一个方针，完结这张试卷的讲评。一个办法：那便是通过吵架的办法。”通过这样学生先小组争辩对错及原因，教师再搜集全班都不知道的要害点解说，学生的喝彩极高，温习功率大大前进。期末检测时，咱们班的满分人数和五班遥居第一。
当然，这一学期，我收成不少，也有惋惜。在往后的作业中，我会发扬长处，战胜缺少，总结查验经验，期末考试便是一种检测，我了解重要的是在下个学期怎样进行教师的自我前进，怎样一同前进学生的英语水平。因而，不管怎样的成果，我都会持续尽力，多问，多想，多学习，让进程愈加完美、让接下来的成果更进一步。
小学三年级班主任述职陈说2本学期我担任三年级八班的班主任作业。在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，满意地完结了本学期的各项使命。我把这学期的作业述职如下：
一、一马当先，为人师表
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生构成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在校园里和学生触摸的时刻最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因而标准学生的行为，首要标准自己的行为，在教育作业中要求学生做到的，我首要做到。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时刻段到校。上课不接打电话。讲台前的废物自己随手捡起等等。让孩子信赖教师提到就能做到，增强师生间的信赖度。
二、操练班干部。
俗话说：火车跑得快有必要车头带。相同的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法替代的。并且在班级办理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的教师绝不去做，这样班级内人人有事做，即前进了他们的作业活跃性，也前进了学习的自动性。
三、培育学生的杰出习气，向讲堂要质量。
(1)培育学生课前预习的习气习气。
课前预习可曾经进听课的作用，这样，变被迫听课为自动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，首要矛盾处理了，其它问题也就方便的解决了。一朝一夕，会逐步前进听课的作用，构成学习上的良性循环。
(2)培育学生恪守讲堂纪律的习气。
纪律是教育质量的确保。平常上课发现某些同学或许某个小组做得好的及时表彰，在班中建立典范，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实施班干部分工担任，让学生自己办理自己。在讲堂教育中，也常常采纳多种办法培育学日子跃参加讲堂教育活动。如让学生进行讲题、着手操作、生生互讲等活动，既调集了学生参加讲堂教育的活跃性，又操练了学生动口、动脑、着手的才能，也培育了口头表达才能。通过一个学期的
