助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇四年级体育教育作业方案，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
小学四年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动才干有必定打开，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，幻想发明力丰厚，学习喜好易激起。应该尽力培育学生自动进步的情绪，把握好学习办法，把握学习规则，让学生在学习进程中去讨论，去了解，去发现。去发明。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体会运动趣味；进步运动技术，培育健康和愉快日子的情绪，通过从事合适的运动，了解自己的身体改变，增强体质，培育刚强的意志。
二、教育方针
1、具有活跃参加体育活动的情绪和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；仔细上好体育课。用科学的办法参加体育活动
2、取得运动根底常识；学习和使用运用技术：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；取得户外活动的根本技术。
3、构成正确的身体姿态；打开体能,打开柔韧、反响、活络和协调才干；具有重视身体和健康的知道。
4、通过体育操练，培育团体主义精力，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。
三、教材剖析
小学四年级体育教材以实践教材为主。依据学生的才干以及校园的条件，体育教材首要选择田径,跑、跳、投，体操、游戏、篮球等根底项目，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到进步；并发掘日子中的有用技术。并通过体育操练，培育团体主义精力，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。
四、教育研讨内容
教育要点：分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑
教育难点：体操技巧；蹲距式跳远
五、教育办法
1、选用主题教育、情形教育等办法，充分发挥游戏活动的效果，激起学生参加体育活动的喜好。
篇2
全国2012年4月高等教育自学考试小学体育健康与安全教育试题
课程代码：09286
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只需一个是契合标题要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.校园体育意图使命的起点和归宿是( )
A.教育方针 B.社会需求
C.校园体育的功用 D.学生本身打开需求
2.在身高的发育上，女孩进入快速生长阶段一般较男孩( )
A.提早一年 B.提早两年
C.推延一年 D.推延两年
3.体育教育准则中，组织体育活动有必要依据小学生年纪特征和详细情况给予恰当的教材内容和办法的准则是( )
A.直观性准则 B.按部就班准则
C.喜好性准则 D.量力性准则
4.校园体育作业的终极方针是( )
A.操练学生的身体 B.思维品德教育
C.把握健康常识 D.学生的全面打开与健康
5.其时校园遍及选用的成果报告单归于何种点评( )
A.总结性点评 B.确诊性点评
C.构成性点评 D.定性点评
6.小学体育办理的本质特征是( )
A.方案性 B.政策性
C.教育性 D.阶段性
7.小学学期体育教育作业方案的特征是教育进度的中心和( )
A.末侯性 B.微观性
C.相关性 D.辅导性
8.完成儿童少年合理养分的首要手法是( )
A.食物选择 B.合理烹调
C.饮食卫生 D.平衡膳食
9.依据新体育课程规范的规则，即每学期18周为例，小学三年级一学年的总授课时数是( )
A.144学时 B.108学时
C.72学时 D.54学时
10.为有用确保体育课程方针的完成，小学课时体育教育方针有必要是( )
A.笼统的 B.详细的
C.微观的 D.客观的
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是契合标题要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.学生形体发育随年纪添加而改变的特征是( )
A.直线性 B.螺旋性
C.波涛性 D.阶段性
E.不平衡性
12.小学体育课的操练办法有( )
A.重复操练法 B.归纳操练法
C.改换操练法 D.循环操练法
E.分组操练法
13.校园体育方针的辅导思维是( )
A.高兴体育 B.终身体育
C.健康榜首 D.以人为本
E.安全榜首
14.小学体育教师的专业本质包括( )
A.厚实的体育专业常识 B.较强的体育教育才干
C.体育课程设计才干 D.具有深沉的教育情感
E.体育教育组织才干
15.为防止学生因疲惫而影响教育效果，体育课后半部分内容应组织( )
A.速度操练 B.耐力操练
C.柔韧操练 D.力气操练
E.活络操练
16.小学生骨骼发育的特征是( )
A.软骨多 B.无机物多
C.有机物多 D.水分多
E.骨密质多
17.新课改后呈现的教育组织方法有( )
A.沙龙制 B.固定分组
C.合班分组 D.随机分组
E.小群体教育组织方法
18.运动负荷包括( )
A.运动时刻 B.运动强度
C.运动频率 D.运动量
E.运动技术
19.小学学年体育教育作业方案的特征是( )
A.系统性 B.辅导性
C.相对客观性 D.微观性
E.可操作性
20.小学生健康教育中生理健康的首要教育办法有( )
A.讲授法 B.演示法
C.活动法 D.讨论法
E.认知法
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.体育的价值既指向人的肉体，又指向人的心灵，还指向人的______。
22.小学体育教育内容包括______教育内容和______教育内容两个方面。
23.小学体育进步小学生的健康水平详细表现为，促进______打开，进步______水平。
24.布卢姆以为：教育点评的首要效果是______。
25.从事小学体育教育作业的重要条件是把握厚实的______。
26.儿童时期，神经活动中______系统占主导位置，对形象详细的信号简单建立条件反射。
27.人的整体及其组成的各器官系统所表现的生命活动称为______。
28.依据国家课程规范，小学1～2年级每周组织体育课______课时。
29.世界卫生组织界说芳华期年纪为______。
30.衡量体育教师专业本质的重要方针是体育教师的______。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.终身体育
32.小学体育教育方法
33.健康
34.小学体育教育方针
35.运动动机
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
36.小学生安全教育的首要内容触及哪六个板块，要点是什么?
37.小学体育教育教材选编的准则是什么?
38.简述拟定小学课时体育教育作业方案的根本过程与办法。
39.简述小学体育教师岗位的一般责任。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
40.什么是体育教育准则?小学体育教育准则有哪些?怎么遵循。
41.小学体育教育内容有哪些?
七、使用题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
42.结合体育教育点评实践，谈谈在体育教育点评中应留意哪些问题?
43.事例剖析：
资料一：2005年3月某个星期天的黄昏，大雨滂沱，天色暗淡，小学四年级学生林林在通过马路回家时，由于没有调查交游的车辆，而是边走边游玩，被一辆急速行进的出租车撞出10米，因脑干严峻损坏，抢救无效逝世。
篇3
考虑一：了解各年级的教材是要害
特别关于承当多个年级教育使命的体育教师来说在各方面要求更为严厉，不只需求更好地了解各年级的教材，还要结合校园的实践拟定合适本校园的教育作业方案。例如：在没有单杠双杆的中学，咱们在拟定教育方案时，则能够参加一些打开上肢、肩、腹背肌的力气和各关节灵敏性的操练方案。在备课上，假如教师教育使命重且教多个年级在写教案时应删繁就简，要点杰出教育进程中的要点难点以及教育留意事项与教育反思。一同每周组织各年级的教材时要有相关。例如：打开抛掷教育时，咱们组织一年级抛掷轻物，如掷纸团等，二年级抛掷沙包，三年级原地掷垒球，四年级上步掷垒球，五年级助跑抛掷垒球，六年级咱们组织学习抛掷三公斤的铅球或许实心球的一些操练。采纳上述的教育组织不会使教师每天感到身心疲惫不堪。
考虑二：讲堂教育要结合实践，灵敏多变
1.结合校园实践，进行灵敏教育。教育纲要中包括的教育内容较多，而在乡村校园遭参加所、器件等约束，致使许多教育内容无法打开，那么教师就要进行有针对性教育。例如：没有山羊器件的校园在打开教育时能够选用人体当山羊的方法打开教育；只需一片空位却没足球场所时，能够拿两块石头充任足球门；关于运动场所不多的校园要充分使用现有场所，施行一场多用教育。有些校园只需一个篮球场的运动场所，那么能够在篮球场上进行短跑教育，中心拉条绳子也能够进行排球教育或竞赛等等。这些都需求体育教师们多动脑多去想，完成灵敏教育。在乡村生长的中小学生,日子靠近大自然,对各种动植物有着愈加直观的知道,所以教师在授课的时分,可充分使用这一点,将各种技术动作和小动物比较起来解说。例如:上篮球课时,单手肩上投篮像鸭子伸脖子,这类形象的言语只需运用恰当,就能给学生留下深化的形象,然后激起学生学习的活跃性。
2.打开专项技术教育，进步校园体育运动气氛。在环绕纲要的根底教育中，结合校园、当地和学生的实践，有的放矢地打开专项技术教育，咱们看到有的校园把抓羽毛球专项技术作为校园体育教育的要点，而有的校园则把排球作为要点打开项目，这样不光能让学生们学到运动技术，更能使校园在这一方面取得较好的运动成果，乃至能在当地校园中打响这一品牌，给校园带来荣誉，一同也能得到校园领导的大力支持。
考虑三：体育竞赛的打开要考虑周到全面
乡村许多校园都没有平行班，想组织田径运动会是恰当困难的作业。咱们选用了校园吉尼斯的方法打开运动会，让学生和以往的同一年级同个项意图纪录比，看谁能破纪录，项目不单单在田径上，也能够在球类，跳绳等各方面，让每个学生都参加进来。通过多年实践，咱们校园的学生对校园吉尼斯的参加热心极高，每年校园吉尼斯运动会都如火如荼地打开。除了校园吉尼斯，咱们还能够组织一些竞赛，可是体育教师要做好赛前准备作业，例如拔河竞赛，没有平行班时，咱们就要考虑到每个年级学生的生理情况不一样，那么咱们能够采纳添加低年级人数或削减高年级人数的办法进行竞赛，也能够采纳按体重平等的办法，不过这一办法较为费事。因各班级本身不在同一年级段，存在的距离体育教师在组织竞赛前必定要考虑周到全面，想办法尽量缩小距离，才会让竞赛打开的愈加精彩。
考虑四：让喜好小组成为带动校园运动气氛的前锋
喜好小组应由那些体育成果好，运动才干强的学生组成，在选择项目上应该以校园打开的专项运动项目为主，这样有利于操练的打开。例如校园以排球作为专项打开的运动项目，那么能够在各年级中选择排球项目技术把握较好的学生组成喜好小组。他们在平常现已把握必定的排球技术根底，那么在操练上更能深化难度较高的技术，然后使他们在校园的这项运动中成为领头羊。一同，通过他们的典范和带动效果，又能使校园其他同学更喜欢排球运动。在操练上，因各队员来自不同年级段的学生，体育教师应发挥他们以老带新，以强带弱的效果，使新队员在教师辅导下和老队员的协助下敏捷生长起来，具有较好的专业技术。
考虑五：体育教师的专业打开
在乡村，体育课和体育教师不被重视常成为实际，作为一线体育教师，该怎么在窘境中追求更好的打开，我觉得首要要端正情绪，必定要抱着活跃进步的心态,不能由于客观环境的艰苦而妄自菲薄。其次要不断学习,增强本身业务水平，学习先进理念,仔细研讨教育。体育教师必定要在新课改的理念下,仔细研讨教育教育办法,在培育学生常识和技术的一同,要点培育学生的情感。让学生们走进体育,了解体育。这样才干进一步进步学生参加体育活动的喜好,才干为体育的更好打开发明条件。
结语：
篇4
校园体育教师作业方案1
作为一名体育教师，在校园里必定要让学生的体质进步上去，在学生在尽力学习的一同，把身体操练好，让他们健康的生长。本学期我担任校园三年级、四年级、五年级这三个班级的体育教育作业，别的还担任校园的总务、安全、记账员，尽管作业比较繁忙，可是我深信，我不会耽搁学生的体育课，而是加倍尽力向同行师兄弟、教研员去学习体育课最有用的讲堂教育办法，活跃参加各级的体育教研活动，通过活动去进步本身的专业本质。一同仔细备课，做到详备、细备，让体育教案成为我最交心的朋友。详细作业组织如下：
九月份：
1、严抓学生广播体操质量。
2、备检小学体育质量检测。
3、画出篮球场和各班级活动区域。
4、带领女子足球队操练。
十月份：
1、组织全校学生与教职工跳绳竞赛。
2、组织校园师生打开踢毽子竞赛。
3、带领女子足球队操练。
十一月份：
1、组织全校学生、教职工拔河竞赛。
2、带领女子足球队操练。
十二月份：
1、组织学生雪地足球赛。
2、确保学生冬天长距离跑活动正常进行。
3、做好学生体质数据上传作业。
4、带领女子足球队操练。
一月份：仔细对本学期体育作业进行总结。
校园体育教师作业方案2
1、本学期教育意图、使命和要求
把握根本的体育根底常识，清晰体育操练的效果，进一步学习和把握上期所学的内容，使之学为所用，在操练中运用学到的常识，并不断稳固和进步，进步体育合格成果。习气新的《体育与健康课程》规范，从学生的喜好动身，改变学生学习体育与改变学生学习体育与健康课的观念。操练学生身体，促进学生身心健康;让他们喜欢一、二项操练项目并能自我进行操练学习，在教师辅导下，通过学习操练，进一步进步学生根本活动才干;一同打开学生特性，培育学生的组织纪律性和刚强拼搏精力、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育，组织好各种课外活动。
2、学生根本情况剖析
高一学生年纪一般在16-17岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决议身心健康生长的要害时期,需求通过体育操练促进身体的杰出打开，而芳华发育阶段，由于女子在体魄发育、内脏器官功用及身体本质方面逐步落后于男人，两者学习的内容与要求也不同，通过一年半的学习操练及体育技术的进步，现已把握了必定的技术，技巧并具有必定的体育根底。由于高中学生学习使命重、时刻紧、压力大，操练时刻削减所以在体育课时要加强操练健身。各班学生身体本质，个体差异较大，开释压力的办法各不形同，所以在体育课时要针对性组织操练内容。学生开释压力的办法各不相同，在体育课上要有针对性的组织教育内容。
3、教育办法及其办法
为了真实表现教育以学生为主体，要重视学生的参加，针对学生所喜欢的项目，多给优等生实践的时机，让他们彼此学习，让学生感到高兴和成功。教育中给后进生感到成功的体会，并在教育中使用优等生来带后进生，一同培育喜好，并加强后进生根底技术和才干操练。在讲堂上应以多样化的教育手法，多给学生时刻，发挥潜能，进步学生的学习喜好，让学生真实成为讲堂的主体。
校园体育教师作业方案3
作为一名体育教师，怎么将学生有限的体育课上好和进步学生的身体本质，是一向困扰我的难题，不过在我这么年的作业中，凭仗经历我上的仍是不错的。曩昔一个学期我的作业很顺畅，学生都通过了体育测验，身体本质都得到了进步。这个学期，我想在上个学期的条件下，更好的将学生的体质进步。我拟定了详细针对的教育作业方案：
一、辅导思维：
全面遵循党的教育方针，仔细履行《校园体育作业条例》和新课标精力，活跃推动本质教育，着重体育在促进学生全面打开上的杰出效果；重在进步质量，坚持“三个面向”，坚持育人为本，坚持建立“健康榜首”的思维，进步学生身体、心思和社会习气才干的整体健康水平，通过方法多样的教育手法，培育学生对体育的喜好和喜好，并构成坚持操练的习气和终身体育知道，懂得科学操练身体的办法。为培育“德、智、体、美”全面打开的高本质人才打下坚决的根底。
二、作业方针：
1、坚持校园体育作业的变革方向，以进步学生整体本质为根本宗旨，重视培育学生的竞赛知道、协作精力、刚强意志，激起学生的立异知道和立异才干。培育学生自主进行体育操练的习气。
2、建立“健康榜首”的辅导思维，以增强学生体质为方针；面向整体学生，实在把校园体育作业落到实处。
3、加强对校园体育作业的领导，仔细遵循体育作业条例，履行新课标精力。力求使我校体育作业进入先进校队伍。
4、重视体育作业，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，要点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。打开学生喜好、喜好和专长。
5、加强校园体育教师根本功的操练作业，环绕体育讲堂教育，进步体育教师本质水平。
三、建立健全办理机制
,一建立体育作业领导小组
建立以校长、教导处、主管领导、完小担任人、体育教师、班主任教师这样的作业系统。
校长担任全面的领导作业。
教导处主管领导担任作业方案的拟定，办法的履行，全面作业的辅导、催促、查看。
完小担任人担任本校体育作业的辅导、催促、查看。
体育教师、班主任教师担任各自详细作业的履行。
,二举办专门会议研讨校园体育作业
每月组织体育教师举办研讨会，研讨体育作业，对上月作业进行总结，找出缺乏及呈现的问题，整体教师洽谈，拿出解决方案。防止今后呈现类似问题。
,三加强体育教研活动
1、加强理论学习，作业研讨，进步作业效率，使支付与成果成正比。采纳走出去请进来的方法，尽力进步校园体育作业水平和教师的教育教育才干。
2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，尽力创始作业新局面。
四、详细作业：
1、仔细遵循履行体质健康规范，做好学生体质健康检测，并及时把情况反馈给学生、家长。
篇5
打开大课间活动是该校创立民族体育特征校园的重要内容之一。近年来，果遂小学体育教育作业从“健康榜首”的辅导思维动身，结实建立和坚持教育面向整体学生的准则，厚实推动本质教育，加强体育教研团队建造，讨论新式教育方法，狠抓内部办理，全面进步教育教育质量，逐步走出了一条求真务实的体育特征办学之路。
构建作业网络
为了做好民族体育特征校园的创立作业，果遂小学专门建立了创立广西民族体育演示校作业领导小组，建立了以校长蓝练生为总指挥，由多个处室分工协作的体育作业网络。该校把民族体育教育作业列入校园作业方案，把民族体育作业与其他学科放在平等位置。为确保民族体育特征工程的施行，该校还特别拟定了课外体育活动准则和活动表，组织体育教师参加辅导，仔细组织打开活动。特别是在大课间活动时刻，校园政教处和少先队大队处统一在大课间辅导操作，各班班主任详细担任各项体育运动辅导，其他各处室清晰使命，各司其责，确保各个体育运动项目正常打开。
每学期开学期间，是该校少先队大队处担任人蓝日红教师最忙的时分。给各班拟定活动方案、区分活动场所、拟定活动时刻等，她都得逐个参加。为了完成“由学生带动学生”，蓝日红教师要求各班班主任首要依据各班学生的喜好喜好进行分组，并由班主任指定或由组员选出小组长，小组长在各班体育委员的带领下先进行集训，待各小组长把握了本组体育项意图动作方法后，再由小组长带领本组成员打开活动。各年级的体育教师最终把各班的体育小组组成年级组，按年纪段的喜好喜好特征打开各项活动。
该校大课间活动的详细时刻为周一至周五早操和下午课外活动时刻，限时为30分钟，各班在项目规则的区域内打开活动。活动中，班主任、副班主任在整个活动中有必要全程在场，并恰当参加到活动中去，与学生同享高兴。如遇下雨天，由各班教师组织学生在本班教室进行各种棋类、书画、手艺、智力游戏等活动。
有用的作业行动，有用地推动了果遂小学各项体育活动的打开。每到大课间活动时刻，孩子们在校园里舞起狮子、打起陀螺，成为该校一道亮丽的风景线。
软硬件建造偏重
一天下午放学后，果遂小学的篮球场四周的塑胶跑道上传来一阵阵“加油”声，那是三年级的学生在打开“赶小猪”接力赛。一名辅导接力赛的教师表明：“现在能用上塑胶跑道，显得更专业了，孩子们参加活动的活跃性也更高了！”团体活动完毕后，学生们开端自在活动，有的打起了乒乓球，有的玩起了健身，各种活动丰厚多彩，一片欢声笑语回旋在操场上空。
为了让学生享遭到优质的体育设施，果遂小学在硬件建造方面下足了时刻。近年来，该校建造了排球场1个、羽毛球场1个、室外乒乓球台8个；有多个室外健身活动场所，还有单杠、双杠、跳高架、杠铃、标枪、铅球等体育器件。2011年，忻城县教育局把上级部门下拨的90多万元资金用于果遂小学的根底设施建造，改建了3个塑胶篮球场，新建了1条60米跑道。这些运动场所与器件为果遂小学各项运动项意图操练发明了有利的条件。
回想起十年前的体育教育日子，蓝彩荣教师感概颇多。刚结业来到果遂小学当体育教师时，校园里甭说有什么大课间活动了，就连根本的体育课也是“可有可无的萧瑟课程”。校园的体育设施十分粗陋，其时仅有的3名体育教师想鼓劲排球，还得自己着手做一个网架来牵强将就。那时，体育教师是校园的“三等公民”，这样的情况使蓝教师差点“换岗”。后来，校园履行新课标精力，全面进步学生的身体本质，依照国家的规则开足开齐了体育课，确保学生每天一小时的操练时刻。现在校园打开民族体育大课间活动，体育教师的教育水平得到了更好地发挥。
果遂小学的领导班子深知，一支敬业型、科研型的体育教师队伍才干造就校园体育教育作业的光辉。近年来，该校重视体育教师队伍建造，重视每一名体育教师的全面打开。体育教师边教育、边研讨，以研讨促教育，不只进步了讲课才干，教研水平也有了质的腾跃。
果遂小学现有专职体育教师3名，别的还有蓝日红、蓝德永等8名年青骨干教师兼职体育教师。在体育教育中，为了使学生完成由“学会”到“会学”的改变，培育学生自主实践才干，到达“自奋其力，自致其知”，果遂小学的体育教师通过多年探究，把上好常态课作为切入点，每一节课都备教材、备学生，以学生为主体，让学生真实全面把握体育技术。别的，还把上好研讨课作为进步教育水平的重要行动，做到每节研讨课都有中心发言人，团体备课，吃透教材，遵循课改精力。
近年来，果遂小学的体育教师组织学生参加忻城县教育系统文明体育活动竞赛，在打陀螺、板鞋、跳绳、滚铁环等传统民族体育项目竞赛中均取得优异的成果，该校的体育教师参加体育论文竞赛也屡次获奖。2010年11月，蓝彩荣和盘小金等3名体育教师代表全县组织学生参加来宾市小学啦啦操竞赛荣获第二名。每年的“三节一会”，果遂小学的3名体育教师带领校园的体育运动员参加全县的体育竞赛均会取得较好的名次。3名体育教师屡次取得辅导奖，被评为县级优异体育教师。
打开丰厚多彩的活动
2012年5月31日，果遂小学举办“六一”晚会，晚会内容丰厚、方法多样，有舞蹈、音乐小品、钢琴演奏、合唱等，展示了该校师生的才调。团体舞蹈《高兴小天使》热情愉快；五,1班舞蹈《闪闪的红星》舞姿美丽；四,2班的音乐小品《胃里的故事》入情入境，令人捧腹；幼儿园舞蹈《兔气扬眉》，教师和一群“小白兔”一同扮演了小白兔和大灰狼的故事，让观众感遭到了孩子们的活泼可爱……晚会继续了两个多小时，小演员们的倾情投入和精彩扮演，赢得了观众的好评，现场不时爆宣布一阵阵火热的掌声。
果遂小学每学年都会组织打开春季、冬天两次大型运动会，春季运动会有跳绳、校园团体舞、乒乓球赛等体育项目，既重视竞技性，更考虑参加面，每班参加率达99%以上；冬天运动会则以篮球、拔河、接力跑等为主，杰出竞技性和选拔性。此外，该校每学期还与其他兄弟校园进行篮球、乒乓球友谊赛，以此商讨球艺，进步运动员的实战经历。
果遂小学还使用家长敞开日打开亲子活动，让家长参加到孩子们的扮演和操练中来。2011年的儿童节，由于孩子在该校读四年级，蓝丽萍女士被邀请到校园参加了亲子体育运动。在这个活动中，她与孩子一同玩起了跳竹竿和接力赛。在喜好盎然的活动中，她觉得和孩子的联系愈加密切了。她激动地告知教师：“我很等待下一次活动！”
果遂小学给体育教师、班主任定方针，要求每班每名学生在一个学期内有必要学会跳绳、跳啦啦操等体育项目，并要肄业生在必定的年纪段到达相应的要求，如：要求到五、六年级的学生每分钟跳短绳的平均数到达190下，三分钟跳长绳数到达近300下。“人人会打兵乓球”也是一项“要求”，现在该校现已营建起杰出的乒乓球运动气氛，根本做到人手一块乒乓球板、一个乒乓球，每天都组织必定时刻进行操练，做到人人爱打乒乓球，人人会打乒乓球。
……
