助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇中职校园教务作业总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用生活网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一、惯例作业
教育作业是校园的中心作业，教育质量是校园的生命线。为进步我校教育质量，每月进行一次教案查看，每周五下午举行“中青年教师”——揭露教育，特别鼓舞年青教师不断向老教师讨教、虚心学习，多去听老教师讲课。教务处领导随堂进教室听课及一天至少2次查课， 严抓惯例教育办理，以优秀的教风、学风促进教育质量的进步。 1、及时排好学期课表，树立正常的教育秩序。严厉履行教育计划、依照课表上课；实施上课教师和上课学生双向考勤准则，教务科不定时的到教室查看学生的到课率和教师的到岗、授课状况；选用了新的调课程序，授课教师如需调课，须仔细填写调课通知单并由教务科领导审阅赞同方可调课，调课通知单留档保存。 2、深化讲堂听课，严把教育质量关。教务处定时深化到各个班级进行听课、评课，从教育内容、教育方法、教育才能、教育作用等多个方面点评教师的上课质量，并及时的给出主张。 3、每周五下午定时举行全体教师教务例会，总结一周正常的教务惯例教育状况，搜集师生对教育作业的定见和主张，出现问题应及时得到解决，教师例会上，评论课程特色、教材选用、教育设备、师资装备、教育作用等方面都各持己见、各抒己见。确保教育秩序杰出。期中教育查看选用教师自查和教务处会集专项查看相结合的方法进行，查看的内容包含教师授课作用、学生到课率等内容，了解教与学存在的问题。
4、2026级一切学生在12月底完结了在校2.5年学习使命，进入顶岗实习阶段。
二、鼓舞注重师资队伍才能建造和参加练习创造条件
1.2026年8月校园派出钟玺、李维2位教师参加专业教师国家练习，他们别离到南昌使用工程学院,轿车运用检测与修理、广州,江西贪玩信息技术有限公司,动漫规划并获得了结业证书。
2.2026年下半年校园选取17位新教师，从8月1号起对新进教师为期2周的练习，练习内容为：劳动纪律准则、教育惯例、上课流程、怎么学写教案、怎样当好一个班主任，学生办理等项目，使新教师赶快了解校园环境、赶快习惯作业岗位。
三、为进步校园教师职业资历查核及等级测评作业，充分发挥校园技术判定所的功用
本学期新增各专业考评员6人，树立了校园各专业职业资历技术判定场所。
在本学期9月28日---29日对18级汽修1班—汽修5班、18级幼师1班—幼师3班两个专业,轿车修理专业197名学生、学前教育的保育员资历证118名学生进行技术资历判定查核。获得优异成果，通过率将到达100%。
四、教务处持续安排教师进行职称鉴定及“双师型”申报鉴定，满意教师资质需求。
本学期咱们教务处有共有7名教师获得了技工校园教师上岗证。
职称作业的鉴定几年来教务处一向很注重，本学期的职称鉴定于2026年6月开端由教师填写材料，上交主管部门进行中级职称鉴定，我校有4位教师获得了中级职称资历证。
本学期下半年咱们校园共有7位教师获得“双师型”资历证。
五、校园十分注重师生技术方面培育练习，鼓舞师生参加各级各类技术竞赛
1、本年8月份我校有4位教师参加江西省轿车专业信息化教育大赛，荣获三等奖。
2、2026年9月23号—24号校园共有学前教育、车身修正、车身涂装、机电修理、轿车营销、电子商务共6个项目18名学生别离参加2026年萍乡市中等职业校园技术大赛，获得了优异成果。技术大赛的举行促进了学生学习专业的决心，进步了学生参加专业学习的爱好。
3、2026年11月4号—6号校园共有 车身修正、车身涂装、机电修理、轿车营销、酒店办理5个项目5位教师和14名学生别离参加江西省人社厅举行的萍乡市“复兴杯”技术大赛，每个赛项师生都获得了优异成果。
4、2026年10月—12月不同时刻校园共有4个项目即学前教育、车身修正、车身涂装、机电修理代表萍乡市中职校园参加2026年江西省中等职业校园技术大赛，各类竞赛的参加，进步师生学习动力。
六、校园非常注重学生学历进步作业特别外出顶岗实习学生学历要求
七、标准教育惯例办理，尊重教育规则，以人为本，使教育坚持正常状况。
1、严厉履行教育计划，研究教育大纲，履行讲堂教育，完结教育使命。
2、高考班级进行标准性的月考。非高考班进行期中、期末考试。
5、从严从细履行教育惯例的查看，实施教育惯例日查讲堂周通报、月查教师教案、作业、听课、教育反应对查看的成果及时通报。
6、充分利用德育课、班会课、语文课进行安全专题讲座，特别本年疫情特别时期的防空安全作业，每天早上的健康打卡，对学生早、中、晚的体温测验、周日返校的行车挂号。加强学生的两型教育、体育教育、科技教育、卫生安全教育、国防教育。
7、期末各科试卷的拟定和印刷
8、安排期末考试和试卷修改
9、上交各科成果和各项材料
10、积极展开教务处教研活动，每周教务例会完毕后展开“中青年教师”揭露教育，发挥教师的教育热心，团体揭露评课，进步教育业务水平。
八、存在的缺少和主张
教师的全体教育水平还不行，单个教师的教育才能有待进步。在教育的标准方面，某些教师还不能很好地管控学生，不能自若地驾御讲堂。
教师在课程前的预备过程中，抓不住教育的要点与难点，分不清课程内容的重要程度，才导致备课针对性不强。
作业纪律方面某些教师过于松懈。
作业的依赖性强，缺少研究精力。
关于教务处在今后的作业中的几点主张：
1、制定严厉的作息时刻和请假准则，加强个人责任感。
2、加强已有准则的履行力度，经得起各个方面查看和各项查核、考评
3、评论绩效查核、课程系数、劳动纪律问题。
4、愈加完善教务处各项准则办理的准则。
