小学生消防演练总结范文

导语：怎样才干写好一篇小学生消防演练总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

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依照校园作业行事历的安排，咱们小学部整体师生今天下午在这里举办了由学部主办的“__中学小学部防火逃生演练”活动。本次活动现已圆满完毕，现在我授校园托付代表小学部防火逃生演练作业室作本次活动总结。

经过展开防火应急撤离演练，前进我校整体师生防火安全知道，了解火灾产生的有关常识，学习火灾产生时的应急常识，使师生把握应急撤离的正确方法，了解校园紧迫分散的程序和线路。经过演练，培育学生遵从指挥，联合互助的道德，前进应对突发公共事情的才干和自救互救的才干。经过对消防安全分散的实战演练，使咱们学生增强消防安全知道，把握火灾现场逃生技术。人们的日子离不开火运用妥当，它会给人类带来光亮和温暖，促进人类的文明和社会前进。运用不当则会给咱们的产业形成巨大丢失，乃至或许危及到咱们的生命，消防安全在咱们日子中十分重要。消防安全常识首要包含火灾防备和火灾脱险两个方面。把握火灾防备和火灾脱险常识是咱们本次演练活动的首要意图。一同向同学们提出要求：不随身携带烟花爆竹火柴打火机等易燃易爆物品进入校园；不玩火不随意焚烧废纸树叶等；不做玩火游戏，自觉维护校园消防设施，维护安全通道绿色标志，确保楼梯安全通道疏通。

现在我把从网上阅览的几起校园火灾事情向同学们陈述一下，期望同学们可以引以为戒汲取沉痛经历：

2008年11月14日早晨10分，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼产生火灾，原因是睡房里因运用“热得快”引起电器毛病将周围可燃物点着，形成4人逝世；2008年5月5日中山民族大学一女生宿舍楼产生火灾，原因是接线板用电器插头衔接不标准，且长时刻充电形成电线路产生短路火花点着可燃物形成火灾；2007年1月11日北京师范大学研讨生宿舍楼产生火灾，形成500名学生被困；2006年1月8日菲律宾马尼拉市北部大学女宿舍楼产生火灾，形成8人逝世3人受伤；2005年11月2日北京市林业大学学生宿舍楼产生爆破起火，原因是汽油爆破形成2人逝世；2003年11月24日俄罗斯公民友谊大学宿舍楼产生火灾形成41名留学生逝世近200名人受伤。在这几起校园火灾事情中，都是因为睡房用电存在安全风险和寄存易燃物形成的，同学们要增强睡房安全知道防患于未然。

1、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来游玩。不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。要在规矩的区域、时刻内安全点着烟花爆竹。小孩点着烟花爆竹时应有大人监护。外出时、临睡前要平息室表里的火种，封闭燃气,煤气、液化气、天然气的总阀门。

2、要坚持居室的走道、楼梯疏通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，私行装置铁门封堵楼道通道、安全出口。

3、不该乱扔乱接电线；运用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热用具时，人不能脱离；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。

4、不能用明火,火柴、打火机等查找煤气、液化气、天然气的走漏处，应运用肥皂水涂改的方法来查漏。

5、勿在火种处运用按压式喷雾罐，不然易引起焚烧、爆破，变成火灾。

6、夏日运用焚烧型蚊香时，点着的蚊香不要贴靠在床沿、窗布等易燃物品处。

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关键词： 突发事情 应对才干 前进方法

一、经过方式多样的宣扬教育方法，加强小学生对突发事情认知及应对的教育

针对幼儿园及小学生学习使命较轻、好奇心较强的特色，从入校之初，校园就应以小学生为要点对象，进行突发事情的宣教。加强小学生对突发事情认知及应对的教育，安排学生在全国中小学安全教育日展开各种宣扬教育活动，让学生在特别的日子里前进对本身安全的注重程度，展开学习教育部《看护生命十大黄金规矩》为首要内容的安全教育活动，使师生了解把握地震、火灾、洪水、飓风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化十种安全自救常识，使应急避险教育走进讲堂。一同经过宣扬橱窗、电子屏幕、黑板报、手抄报、播送站、国旗下说话、班队会等途径，宣扬《看护生命十大黄金规矩》，加大宣扬，营建常识看护生命的稠密气氛。此外，结合实践，注重学生安全教育与办理的细节。常常性地展开中小学安全查看及整改作业，高度注严重型集体活动的安全教育与办理，深化展开消防、防震等逃生演练活动，在学生中遍及交通安全、消防安全、饮食安全、身心安全等常识，实在把安全作业作为校园教育作业的重中之重。

二、开设生命教育课

从幼儿园、小学开端设置生命教育课程，让学生经过体系的学习，学会在各种状况下有用维护自己。经过校园和家长的联合互动教育，注重对学生生计才干的培育。在展开生命教育的一同，对学生进行波折教育、窘境教育、逝世教育等。近几年，国家在职责教育阶段开设了生命教育相关课程，每周安排必定课时，结合地域及学生的详细状况，编选适宜的安全教育读本作为当地课程必修教材。要求学生的安全教育课有教师、有教材、有教案、有课时，依据当地教育部分的要求，将安全教育和环境教育,其间包含生命教育的内容列为必修课程，每周别离安排恰当课时，一致选用省教育厅查看经过的教科书。一同，在德育办理体系中加强对校园生命教育作业的查核，要求校园联络学生日子实践，经过班校会、留念日活动、社团活动和社会实践等，把生命教育有机融入学生的日子，充沛发掘与运用未成年人的日子经历和家长教育资源，展开常常性的生命教育活动。选用引导学生自动参加体会的方法，加强学生自我教育，前进教育的实效性。活跃展开生命教育科研，研讨生命教育规矩，总结生命教育经历，前进生命教育水平。

三、加强对教师的训练，前进教师对安全的注重程度

由各级政府牵头，应急调和指挥中心督导，各有关部分担任对校园专门担任该项作业的教师进行有针对性的守时训练，使教师更好地习惯生命教育的政策和要求。因平常的教育教育使命比较深重，时刻比较严峻，大都教师对教育教育以外的安全教育产生了忽视、不注重的心思，对校园安排的各项安全查看等各项作业多敷衍塞责，这种麻痹大意的思维应引起注重，坚决根绝此类现象。只需教师注重了，才干更好地教育学生在应对、防备、处理安全事端时，做到最大极限地削减丢失或确保生命安全无恙。

四、加强安全教育演练作业

主张以各种突发事情的应对预案和流程为辅导，在惯例性小规模内对小学生进行突发事情模仿演练的根底上，经过安排大规模的演练活动，前进安全教育实效。为了前进学生应对突发事情的才干，大安市教育部分牵头安排了多项逃生演练活动。为了增强师生的消防安全知道和防备自救才干，我市运用新年火灾风险多发的时节，举办了城市中小学消防逃生演练现场会，进行了火情报警、消防分散、解救被困师生等项意图演练。为了思念“5.12”大地震的罹难同胞，增强师生防备自然灾祸的知道，遍及防震避震自救互救常识，前进应急分散逃生技术，每年5月12日下午，安排全市中小学展开减灾宣扬教育及应急演练活动。

五、建立长效机制

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校园消防安全作业计划范文1为遵循执行上级关于进一步加强校园消防安全教育的相关安置要求，进一步加强我区校园消防安全教育作业，实在前进广阔师生的消防安全知道和自防自救才干。现结合我区实践，拟定本计划。

一、辅导思维

仔细遵循执行《中华公民共和国消防法》、《机关、集体、企业、事业单位消防安全办理规矩》等法律法规和文件精力，进一步加大校园消防安全教育力度，前进广阔师生的消防安全知道、消防法制观念和自防自救才干，完成校园消防安全作业“自我办理，自我教育，自我完善，自我前进”和“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的政策，为创立安全校园、构建调和高新发明杰出的消防安全环境。

二、安排领导

为加强我区校园消防安全教育作业的安排领导，建立高新区校园消防安全教育作业领导小组，由区教育局、区公安消防大队有关人员组成：

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx

领导小组作业室设在区教育局，由 兼任作业室主任。

三、作业政策

(一)将消防安全教育内容归入区教育主管部分的日常作业职责，与年终作业考评挂钩。全区各级、各类校园依照《机关、集体、企业、事业单位消防安全办理规矩》的要求建立健全消防安全办理准则，对整体师生全面深化展开消防安全宣扬教育，完善校园消防安全宣扬教育作业档案;校园的消防安全职责人、消防安全办理人和专兼职消防办理人员按《消防法》的规矩承受消防训练。

(二)各校园要把消防安全常识归入学生的素质教育中，使学生受教育率抵达100%。

(三)各校园与辖区消防大队要加强联络，促进全区校园消防安全教育作业的展开。

(四)各中小校园不产生火灾事端。

四、作业要求

各校园要仔细展开消防宣扬教育作业，完善规章准则，执行消防安全职责，建立校园消防宣扬教育的长效机制，并针对单位的实践，展开方式多样的消防宣扬教育活动。

(一) 前进知道，一致思维，实在加强对学生消防安全教育作业的安排领导。各校园要拟定消防宣扬教育作业规划和阶段性作业计划，建立健全消防宣扬教育档案，做到“三有四进”、“四个建立”。要充沛知道展开“三有四进”、“四个建立” 校园消防安全教育作业的重要性和迫切性，以向学生担任、向家长担任、向社会担任的职责感和使命感，持之以恒地长时刻抓下去，把校园消防安全作业做好。

(二) 结合实践，多策并重，合理安排，注重实效。各校园要在每学年对学生进行2次以上的消防常识教育，延聘消防官兵担任消防辅导员，辅导校园展开消防主题班会、演讲比赛、消防征文、板报评比、消防书画展、消防常识比赛等消防宣扬教育活动。要把消防宣扬教育与创立“生命疏通工程”、“安全文明校园”、“雏鹰奖章”等活动相结合。要依据校园日子环境、校园火灾特色和学生的年纪、生理、心思特色，以及学生常识结构、知道才干的差异，有针对性地展开内容丰富、方式多样的消防安全教育活动。

(三)各校园要建立消防宣扬教育活动场所，拓荒消防宣扬教育园地或专栏，配备相应的宣扬教育材料和器件(包含：消防书本、挂图、音像制品、救活器、防毒面具等)供师生阅览和操作。

(四)各校园要守时安排各级消防安全办理人员和其他教职职工进行消防安全的专题学习，并安排1名以上的教师参加由区公安消防大队安排的消防训练。

(五)安排各类校园师生到消防站观赏学习;建立校园消防应急分散预案，每学期至少安排一次演练。

(六)严厉准则，狠抓执行，建立校园消防安全教育作业的长效机制。要拓宽途径，广泛宣扬，留意总结推行行之有用的经历和做法。施行进程中遇到问题要及时加以反应，争夺得到区校园消防安全教育作业领导小组的辅导和协助。

校园消防安全作业计划范文2一.活动布景

对小学生进行消防安全常识教育，是咱们教育作业者义无反顾的职责。展开小学生消防安全常识是维护在校学生人身安全和合法权益的需求。在产生火灾时在校小学生因为生理、心思等客观要素，更简单遭到损害。假如学生安全知道淡漠，消防常识缺少，补救初起火灾和逃生自救互救才干低小，一旦产生火情，必然变成火灾，形成严峻后果。据不完全统计，每年产生火灾数百起，形成经济丢失数亿元，逝世人数上万人。因而对小学生进行消防常识教育刻不容缓。

二、活动政策

1、认知政策：了解消防安全常识及怎样防备火灾事端的产生。

2、才干政策：把握一些日常日子中的消防常识和处理火险的简易方法，培育学生的问题知道，前进学生展开研讨性学习的才干。

3、情感政策：经过这种活动的展开，使学生懂得“喜爱生命，安全榜首”的含义

三、活动时刻：20xx年10月(红十月活动之一)

四、活动空间：校园—消防中队——家庭

五、活动预备：

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防中队进行观赏、拜访，观看消防安全演习，上网查材料。

六、主题确认

1、结合上网查材料及同学们知道的消防常识，评论拟定主题的称号。

2、环绕主题提出感兴趣的值得研讨的问题，预设问题。

(1)小学生消防安全常识

(2)火灾产生时怎样逃生

(3)消防器件知多少

(4)家庭失火怎样应急

3、挑选自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名，拟定小组称号。

七、活动进程：

(一)、与县消防中队联络，延聘活动辅导教师。

(二)、拟定小组活动计划

(三)、实践活动

1、搭车到县消防中队观赏、拜访，观看消防军事演习。

2、拟定消防安全常识知多少查询问卷。

3、上网查材料

(四)、收拾材料

1、制消防常识手抄报，搜集各种消防器件的图片。

2、制造宣扬卡片，自编儿歌。

3、自己出消防常识比赛试题，评论常识比赛程序。

(五)、作用展现与沟通

材料集 手抄报 宣扬卡 查询陈述 消防儿歌 常识比赛 消防器件图片

(六)、活动总结

1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动点评表》，请家长和教师填写活动评语。

2、各小组剖析本次活动的收成与缺乏，填写《小组活动自评表》

3、评选活动活跃分子

4、沟通活动体会

(七)、相关材料

消防儿歌(一)

消防用具要记牢，实战场合不行少，防火阀和消防泵，一个来灭一个防，消防高温排烟机，大火逃生必需求，家装钢质防火门，勿怕大火进门烧，火场之中命难保，消防应急灯来照，可用干粉救活器，镇定镇定就安好，记住火灾119，及时报警灾可少。

消防儿歌(二)

家庭失火别着急，镇定镇定守次序，遇到火灾别惧怕，火灾电话要紧记，烟雾较浓别严重，匍匐前进有空气，逃离火场要关门，防止火灾速延伸，抢救要及时敏捷。

校园消防安全作业计划范文3为了进一步执行各级有关校园安全教育作业精力，在各种事端产生时能紧迫分散师生，增强整体师生安全知道，前进自救才干，在紧迫状况下安排师生有序逃离危殆现场，采纳强有力的方法，防止伤亡。坚持“安全榜首，防备为主”的政策，依据扎囊县教育体育局要求小学应急分散演练作业的定见，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决根绝因楼道拥堵而产生践踏损伤事端。为此，校园定于6月 9 日星期六下午第二、三、四节课高消防安全活动。

活动内容：

1、消防安全讲座2、应急防火分散演练 3、现场运用救活器救活演练。

活动进程：

榜首、消防安全讲座

一、消防安全讲座政策;为了前进整体师生的安全知道，往后看见火不会惧怕，知道怎样逃生。最大极限的确保公民产业安全，知道怎样运用消防用具等。

二、讲座地址：学生食堂

三、讲座方法：播映课件(解说课件的内容)

四、参加人员：整体师生及后勤人员

五、讲座人：男达瓦

六、安排员：当天的值班人员

第二、应急防火分散演练

一、分散演练的预订政策

师生能按预订的方法和路途敏捷的逃离风险地带(教育楼)，搬运到安全地带(校园足球场);本次演练要求敏捷有序;使学生开始把握遇到消防事端时自救和逃生的方法。

二、演练总指挥：男达瓦

三、演练路途

整体师生从风险区(教育楼)搬运到安全区(校园足球场)。详细为两条线路搬运：

(一)、教育楼二楼三年级(1)班、二年级、三年级(2)班、四年级(1)班同学从教室出门沿走廊墙边从教育楼右边楼梯下楼，东门撤离。撤离次序为三年级(1)班、二年级、三年级(2)班、四年级(1)班。五年(2)班、一年级、五年(1)班、四年(2)班、同学从教室出门沿走廊墙边从教育楼左面楼梯下楼，西门撤离。撤离次序为五年(2)班、一年级、五年(1)班、四年(2)班。

(二)、教育楼三楼、三年级(3)班、四年级(3)班、五年级(3)班，同学从教室出门沿走廊墙边从教育楼右边楼梯下楼，东门撤离。撤离次序为三年级(3)班、四年级(3)班、五年级(3)班。六年级(3)班、六年级(2)班、六年级(1)班同学从教室出门沿走廊墙边从教育楼左面楼梯下楼，西门撤离。撤离次序为六年级(3)班、六年级(2)班、六年级(1)。

1、班级里和的分散路上安排教师：

各班班主任

2、各楼梯口人员：

一楼东边楼梯口：次仁措姆 西边楼梯口：次仁拉姆

一楼东门：旦增 西门：索朗次仁

一楼与二楼东边转角处：女达瓦 西边转角处 ：伟色

二楼东边正厅：格桑加措 西边正厅：指章

二楼与三楼东边转角处：次仁跟宗 西边转角处：王亭亭

三楼东边正厅：单真次仁 西边正厅：强巴

3、其他：

①、安全区(足球场)安排：罗布次仁

②、学生逃离风险区后，各班主任安排清点学生数，及保持本班纪律。清点人数后向总指挥陈述。(陈述总指挥，*年*班*人，悉数安全撤离，陈述完毕)

③、摄像：嘎玛次旺

四、各人员的详细作业职责

1、各班的安排教师：担任本班的学生清点作业;安排好本班学生有序的逃离现场(即教育楼);最终在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：安排好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区安排人员：安排好安全逃离的学生的调集和纪律保持作业。

五、分散准则：

1、分散时，学生有必要用毛巾或口罩等(自带)手捂口鼻，折腰远离修建，撤离到安全地带;

2、禁止推搡、拥堵、抢先，有序安全撤离;

3、楼梯分散撤离部队产生冲突时，按先到优先准则，一概遵从引导员指挥;

4、教师分散撤离时，特别照料特别学生(特异体质;患病学生)。

六、其他事项：

1、各位教师必定要正确、仔细地对待本次演练，要让学生有序地撤离，防止学生相互推挤、践踏等事产生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己敏捷撤离。

七、安全区为：足球场上。

第三、运用救活器救活流程：

一、演练意图： 为了让广阔师生深化地了解消防逃生常识，实在建立起消防知道，真实把握好消防安全常识，并具有自救互救的才干，前进抗击突发事情的应变才干，学会正确运用救活器以及把握逃生的方法。

二、参加人员：整体师生和整体后勤人员。

三、活动进程：

1、由我校消防担任人男达瓦、罗布次仁解说救活器的运用方法及演示。

2、 抽调单个教师、学生、后请人员进行救活操作。

3、救活器救活流程完毕。

留意事项：

1.班主任和一切担任教师要做好演习前的安全教育和演习中的办理作业。

2.班主任在讲台上安排同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要安排学生有序下楼，学生下楼分散时要2人为一排，安静、敏捷下楼，不要跑得过快。根绝不要打闹，惊叫和推搡等。

篇4

怎样展开安全教育，对我国教育作业者来说，是一个重要的课题，特别是意外事端中的安全自护方面是学生的薄弱环节，除了交通安全方面的常识学生知道的比较多外，其他知道的较少，有的乃至是空白。那么教师怎样培育小学生在意外事端中的安全自护才干呢？笔者认为有以下几点：

一 创设杰出的环境

安全环境包含物质和精力环境。首要，要精心创设相应的物质环境，校园的大部分用品都要从安全适用动身，削减不安全要素；关于存在安全风险的当地，引导学生评论、规划符号贴在显眼处以正告学生恪守规矩，留意安全，如在楼梯口贴上靠右行的符号，转角处贴上符号提示学生不要跑等。

其次，要创设安全的心思环境。因为小学生敏感于成人的言行，他们会因为成人忧虑焦虑而产生一种不安全感，所以教师要常常给孩子以拥抱、浅笑或身体触摸等，特别是低年级学生，给孩子以心情情感上的安全经历。当孩子呈现一些风险行为时，不能一味怒斥、阻止，而是和孩子一同评论或许存在的风险以及怎样防止风险产生的经历等，自己总结底子的安全行为规矩，增强安全自护知道。

二 建立并完善安全规章准则

完善校园的安全作业规章准则，清晰教师安全职责，监护方法，拟定户外活动安排安全准则、课间操安全准则、午睡办理准则、用药安全准则、门卫安全准则、家长接送孩子安全须知、上下学安全须知等，以前进教师、家长安全职责知道；建立安全办理小组，每周守时查看安全作业，消除风险，确保安全。一同，让孩子轮番当安全员以监督伙伴活动中的安全行为。

三 获得家长的活跃合作

在培育孩子安全自护知道的进程中，需求家长的活跃合作才干获得成效。因为适当一部分“自我维护”于家庭中，教师不方便直接辅导。因而，要经过举办家长会，向家长详细介绍培育孩子自我维护才干的含义，需求合作的事项。一同，结合学生安全教育主题，校园、学生网站，有计划地向家长宣扬培育孩子自我维护才干的相关常识、方法，如异物塞进口鼻怎样办等。此外，还可有用运用家长资源，经过医院、公安局、消防队等家长供给一些图片或实例，让学生懂得生命的名贵及安全的重要。

四 运用多种手段展开安全教育活动

1．下载图片画面

网络资源非常丰富，咱们可以依据主题需求，下载一些图片或画面，学生经过网上查询、小组评论总结出自救自护的常识包含：自然灾祸防备常识、生计自救常识、紧迫避险常识等。

如在防地震安全主题活动中咱们从网上下载地震产生时的画面，引导学生观看并评论，图片上产生了什么灾祸，从哪里看出来的，为什么有的人在地震中能英勇地生计下来？地震产生时应该怎样做才干逃生等。在防火灾主题中，咱们也运用以上方法，让学生殷切感触火灾带来的损害，以及消防队员英勇救火的局面，增强自救知道，自动学习防备的常识及自救的方法，前进生计才干。安排展开一系列自救自护的演习活动，在活动中创设情境，让学生将所学常识在演习进程中加以运用，然后前进他们的自我维护知道和自我维护才干。

2．给学生一双“电子眼”测验操作体会

教师有知道地让学生捕捉在不同活动中存在的安全风险，并创设情境用摄像机拍下来自制成DV剧播映，安排学生评论：这样做对吗？为什么？或许会产生怎样的风险？应该怎样做？前进学生在日常日子中的安全自护才干。建立校园安全意外查询组，分四组对校园意外损伤事情进行查询，查询过程为：班内查询——采访校医——采访体育教师——采访小卫兵——校内查询，并汇总成一份完好的查询陈述和一份演示文稿。建立校园安全风险查询组，分四组对校内存在的安全风险进行查询，将查询成果,文字、图片做成电子著作,网页、电子幻灯片并在课题堂上进行陈述展现。在这个进程中，学生经过查询亲自感触并发现不安全要素，然后前进防备才干。

3．结合事例对学生进行教育

在咱们的身边，常常会产生一些意想不到的安全事端，有的乃至是血的经历、生命的价值。结合安全教育主题，把身边产生的活生生的安全事例叙述给学生听，因为它们的真实性，简单引起孩子的情感共识，教育的作用则更好。如我校一年级有个学生，三岁时，误把苍蝇药水当饮料喝了，成果现在落下残疾，一家人痛不欲生，咱们把这沉痛的事例讲给学生听，并以此为突破口，展开防药中毒的安全主题教育。知道无病不吃药，有病不乱吃药，不服过量、过期的药，知道打急救电话等。在防溺水事端安全的主题活动中，咱们把我市某校园一8岁男孩因为私自到大河滨去游玩，不小心掉到河里淹死，形成爸爸妈妈毕生惋惜的事情讲给学生听，让学生在心灵震憾的一同懂得怎样防备溺水事端产生的一些安全常识，增强恪守安全规矩的自觉性。

4．创编课本剧扮演

儿童文学著作对学生有很大的感染性，依据主题的需求，咱们挑选或创编一些具有相关安全教育含义的故事，并依据学生喜爱动画的特色给学生以直观形象的扮演，加深形象。如自编故事《它为什么肚子疼》，经过教育让学生知道小兔肚子疼是因为吃了过期蜕变的食物，然后引出问题：怎样知道食物是否过期蜕变？经过评论，学生知道了查询新鲜食物是否蜕变可以从色泽、气味去区分，关于加工过的食物，如超市上的各种食物要查看它的生产日期和保质期，增强了食物卫生方面的安全常识。

5．规划模仿演练

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展开防灾减灾日的活动，可以教育咱们喜爱生命，结实建立地震防备知道，努力前进地震防备才干。下面给咱们共享关于5.12防灾减灾日活动总结精选最新.欢迎阅览!

防灾减灾日活动总结1

本年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。汶川、玉树、雅安地震的巨大损害给咱们敲响了安全的警钟。为了做好本年“防灾减灾日”各项作业，前进我校师生防灾减灾知道和才干，咱们坚持以人为本，防备为主，以确保小学生生命安全为底子，全面增强师生的防灾减灾观念，实在前进师生的避灾自救才干，最大极限地确保学生的生命安全和校园的产业安全。

依据上级要求，我校在5月13日至15日两天时刻中别离对全校学生经过多种方式进行了防灾减灾宣扬(原定于5月6日至8日搞宣扬活动，因接连下雨，改为5月13日至15日进行)，展开了应急分散演练，让师生把安全紧记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动展开状况扼要总结如下：

1、加强领导，仔细策划确保防灾减灾活动的顺利展开。咱们十分注重防“防灾减灾日”的作业展开状况，校长何瑞华任总担任，副校长何校伦详细安排，结合本校实践状况，仔细拟定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动计划。

2、5月13日早上国旗下说话，何校长进行了“防灾减灾日”教育发起会，使整体师生进一步清晰我国是世界上自然灾祸最为严峻的国家之一，近年来，跟着全球气候改变加重和经济社会快速展开，灾祸局势愈加严峻。校园是国家归纳防灾减灾的重要组成部分，校园的防灾减灾作业关系到千家万户的美好，关系到青少年儿童的健康生长，关系到社会的调和安稳。使他们知道到展开防灾减灾作业地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、举动之中。

3、高度注重“防灾减灾日”的宣扬作业。我校运用电子板报接连播映“本年防灾减灾日主题是：辨认灾祸风险，把握减灾技术;让校园远离灾祸，让学生安全生长”等防灾减灾的标语。经过校园播送，安排学生办起了以防灾减灾为首要内容的黑板报，中年级学生在教师的辅导下举办了防灾减灾手抄报比赛，高年级各班都举办了主题为“防灾减灾”的主题班会活动，营建了防灾减灾活动的稠密气氛。

4、仔细展开防灾减灾教育活动。周二下午第三节课(班会课)安排一课时对整体学生进行学习教育，在各班教室安排学生观看全国防灾，减灾优异科普著作，传达避灾自救才干，前进小学生防灾减灾素质。

5、完善校园防灾减灾应急预案并展开安全分散演练。我校依据《国家突发公共事情整体应急预案》、《国家自然灾祸救助应急预案》等，结合校园地点区域环境、灾祸产生规矩和校园学生特色，进一步完善校园防灾减灾应急预案，并展开有针对性地紧迫分散演练。5月15日下午4时35分我校展开了一次《加强防灾减灾，创立调和校园》为主题的紧迫分散演练。在一阵短促的警报声，各安全岗位职责人快速到位，及时引导。不到二分钟，全校800名师生按预先指定的分散路途快速有序地撤离到了安全地带。这次演练前进了整体师生的避灾自救才干，增强我校防备和应对突发灾祸的防灾减灾才干

6、深化展开校舍安全风险排查和整改。5月13日下午，我校安排相关人员对校舍、围墙以及校园内各种体育设施、校内五棵大榕树、校园周边环境进行了一次全面查看，对学生提出要求，在刮风、下大雨时绝不许到大榕树下游玩。

7、夏日降临，防备溺水作业成为重中之重，咱们针对本地实践接连印发《致家长的一封信(防溺水)》和《防溺水承诺书》，要求家长仔细阅览《致家长的一封信(防溺水)》并签定《防溺水承诺书》，把防备溺水作业落到了实处。

8、防备禽流感，自始自终地把防流行病作业放在了每日的教育教育作业中。

防灾减灾作业不是一时一刻一朝一夕之事，咱们将仔细总结经历总结，建立健全防灾减灾宣扬教育长效机制，全面前进校园防灾减灾才干和学生的避灾自救才干，确保师生生命和校园产业安全。

防灾减灾日活动总结2

在防震减灾日降临之际，为进一步加强校园安全作业,增强校园师生安全知道，前进自救防备才干，做到在产生突发状况时，能临危不乱，有序、敏捷地依照逃生路途安全分散，确保整体师生的生命安全。5月9日上午,泰来县试验小学展开了留念防震减灾应急分散演练活动。

为了确保演练活动获得实效，校园拟定了详细的活动计划，清晰了安全逃生路途，清楚了每位详细人员的作业职责。当演练警报响起时，各班当堂任课教师敏捷地引导各自班级学生快速分散，其他教师各就其位，各司其职，1500多名学生在教师的带领下，严厉、仔细、严峻、有序地撤离到操场安全地带。随后，校园安全担任人对本次演练活动进行了总结，再次强调了举办安全演练的重要性和必要性。

此次演练活动使笼统的安全常识变成详细的实战演练，让广阔师生开始把握了在风险环境中敏捷逃生、自救、互救的底子方法，前进了师生实践抵挡和应对紧迫突发事情的才干，也实在加强了校园的安全教育作业，为安全分散学生堆集名贵的经历，整个演练活动抵达了预期政策。

防灾减灾日活动总结3

依据省、市一致安置，区政府应急办专门下发了告诉，要求各有关单位高度注重，精心安排，多层次、多方式、深化厚实展开应急宣扬和应急演练。宣扬周期间，共发放各类应急常识宣扬材料达38200余份，制造了防灾科普常识展板40块。全区96所中小学(幼儿园)近5万人参加了各种方式应急逃生演练和防灾减灾常识宣扬;各相关企业将有针对性安排防灾减灾宣扬和演练活动70余场;10个街道办事处均安排社区居民展开应急逃生及不同内容的常识讲座等。参演应急部队达40余支约5400余人，动用消防车、救助车等配备30台(次)。

一、高度注重、周密安排

“5.12”防灾减灾宣扬周期间，市南区环绕着防灾减灾作业，立足于前进底层应急才干和居民防备知道，首要展开了“四进”和“四抓”。“四进”：即应急常识进社区、进企业、进校园、进楼宇;“四抓”：即抓演练、抓宣扬、抓部队、抓场所(流亡场所)。

(一)下发了告诉，清晰详细要求。为实在做好防灾减灾应急演练和应急常识宣扬活动，区政府应急办下发了《关于做好5.12防灾减灾日应急宣扬和演练活动的告诉》(南应急发5号)，对做好应急常识宣扬和会集展开防灾应急演练进行了清晰，对牵头部分、相关单位提出了详细要求，依照有安排、有领导、有预案、有宣扬、有总结的要求，安排执行大众性防灾应急演练活动。

(二)进行了调度，清晰主责单位。宣扬周之前，清晰要求各单位上报应急常识宣扬和演练计划;依照属地化的准则由街道办事处安排每个社区及辖区商务楼宇、非公有制企业展开防灾应急分散演练和主题宣扬活动;依照职业由主办理部分安排所属职业展开演练;依照部分功能安排本体系单位展开演练和宣扬活动。经过会集演练和宣扬活动，广造气氛，不断前进大众的应急防备知道和沉着应对各种突发事情才干。

(三)编制了计划，及时督导参加。演练前，各部分(单位)自动与市主管部分加强了联络沟通，各街道办事处、各部分(单位)科学拟定了演练计划、演练脚本。演练中，依照《青岛市应急演练评价目标要体系》的评价阐明，进行了演练评价。市南消防大队活跃参加和辅导全区底层单位消防常识遍及和演练活动，派出多名专业消防队员和10余台(次)消防车等救援配备;区政府应急办、区民政局、区教育局、区安监局、区卫生局、市南消防大队要点安排了有关单位展开应急救助演练、消防逃生演练、发放宣扬材料等广场活动，一同对各单位演练活动进行了查看督导。

二、突出要点，方式多样

依照“辨认灾祸风险，把握减灾技术”的活动主题，会集展开了各种演练、多种方式宣扬，要点环绕消防安全、地震灾祸防备，展开逃生演练和前进防备技术。

(一)会集展开逃生演练。上午9点40分，市南区教育局，在华东师范大学青岛试验中学，安排了市南区校园防震应急分散演练，增强了师生应对地震灾祸的才干，查验了各应急联动部分快速反应和协同作战水平，市政府应急办、青岛市地震局、市南区政府等相关领导到现场进行了观摩辅导。5月10日14时30分市南区安排机关干部进行应急逃生分散演练、高层楼宇缓降器逃生、消防救活、自救互救四项内容演练，1000余机关干部5分钟内从1-27层悉数分散到广场。宣扬周期间，各街道共安排4400余人，各类车辆25台，动用器件500余个，安排了各种类型的演练活动。湖、金门道、中山路、关等街道办事处安排了防火应急逃生演练，峡、江苏路、香港中路、珠海路、云南路等街道办事处安排了防震减灾应急逃生演练。区教育局安排全区96所中小学(幼儿园)，近5万师生展开各类应急演练70余次、区安监局安排7个加油站和青岛百安居装修建材有限公司500余人，进行了防火、防震应急演练。区服务业展开局、区文明行政执法局、区卫生局、区文明新闻出版局、软件园办理作业室等单位也都依照分工，活跃牵头安排了本职业体系应急演练活动。

(二)注重多方式的宣扬。市南区政府应急办制造了8种应急常识宣扬材料3万余份下发到各街道社区和各有关企业单位，制造了防灾科普常识展板12块，在全区各社区轮番展出。金门道街道办事处联合区红十字会，在辖区新宇花园广场，展开了“辨认灾祸风险，把握减灾技术”进社区活动，向现场大众宣扬遍及地震应急常识，并进行了急救常识的模仿演示，现场发放宣扬品3000余份，救活器300余个。云南路街道办事处在安排回迁小区居民进行防震逃生演练的一同，在辖区四个社区建立了宣扬点，现场发放宣扬品2200余份。中山路街道办事处安排辖区劈柴院、百盛公司的企业单位进行了地震消防应急分散演练，并现场宣扬防灾减灾常识，发放宣扬品800余份

(三)做好防灾减灾底子技术遍及。以社区、机关、校园和企业等为渠道，经过安排“参加式、体会式”防灾减灾活动，向全区各界，遍及逃生避险底子技术。峡街道办事处安排机关、社区作业人员、志愿者、医务人员等组成归纳应急救助队，在辖区峡广场，向300余名大众，现场进行了应急帐子建立、应急包扎、心肺复苏、消防器件运用等多个科目演示。珠海路街道办事处约请天使救援队志愿者，向居民现场演示了心肺复苏和人工呼吸以及逃生绳子系法等专业技术，进行了逃生和自救常识训练。区文明行政执法局安排格莱美ktv等文娱职业，举办消防应急专项演练，遍及了逃生避险的底子技术，提升了紧迫状况下自救互救才干。

防灾减灾日活动总结4

为进一步推动校园安全宣扬教育活动，使全校师生把握应急避灾的正确方法，了解灾后我校紧迫分散的程序和线路，在“5.12防震减灾日”之际，大石中学举办了以“加强防震减灾知道、构建安全调和校园”为主题的防震减灾分散演练。

本次演练经过我校领导小组的精心策划、预备，确保了各流程均没有呈现任何的过失与遗漏。分散演练共分两个流程：紧迫避震阶段和紧迫分散阶段。

紧迫避震阶段持续约3分钟。跟着播送里传出演练总指挥的指令，全校师生当即依照要求紧迫避震，双手捧首，用书或书包护住头，折腰蹲在桌下，坐在横梁底下的学生，防止蹲在横梁正下方，靠外墙坐的学生尽量靠里。整体师生遵从校园指挥，静候校园的指令，神态严肃，没有一点点慌张。

突然间，播送里的警报声转变了，校园向整体师生下达了新的指令，进入了紧迫分散演练阶段。师生依照校园拟定的分散路途，当即由班级前后门安全有序撤离教育楼抵达调集地址。在这个进程中，同学们没有拥堵，没有喧嚷，没有迟平缓板滞，也没有慌张和骚乱。就凭仗这种敬畏生命的精力，全校2000多名师生沉着快速地远离了风险区域，显示了我校师生的优异应变才干。

严峻的演练完毕后，我校袁方校长与陈永健副校长别离上台对这次演练进行了总结说话，必定并赞扬了我校师生在本次演练中展现出的长处，指出了存在的缺乏之处，并供给了改善的主张。

最终，期望整体同学可以学会、把握并娴熟运用自我维护的方法与技巧，让生命之花绽放出最为绚烂、美丽的花朵。

防灾减灾日活动总结5

为广泛遍及灾祸自救互救常识，深化推动归纳减灾才干建造，增强我司职工对自然灾祸的防备知道，依据集团公司[2016]84号文件精力，我司领导高度注重，及时安排安置，仔细厚实地展开了防灾减灾宣扬活动，获得较好成效，现将活动展开状况陈述如下：

一、加强领导，精心安排。

建立了防灾减灾宣扬活动作业领导小组，由公司总经理、工会主席汪孝东担任组长，工会副主席李远鹿为副组长，其他各科室、子公司担任人为成员，质安部统筹调和，安排施行各项作业，清晰职责，执行专人。广泛发起职工活跃参加，在活动中进一步增强防灾减灾知道，前进避险自救和互救的底子技术。

二、强化职责，活跃自查。

结合“防灾救灾日”活动，工会办活跃展开灾祸风险风险自查作业，特别对休假区废物收运工搜集废物时不按规矩配挂安全带的问题进行了整改，对污水管网工从事污水井、池整理时必需恪守的安全操作规程进行了训练。完善了公司应急预案的编制造业，强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的风险及时扫除，做好各类突发性事情应对预备作业。工会还安排成员举办“防灾减灾”会议，进一步清晰了应急救援的职责分工。

三、活跃宣扬，前进知道。

5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司作业楼外墙，经过职工观看，让职工学会了避险常识，让他们充沛了解各种灾祸事端的产生与自救方法，火灾的产生及火场逃生等常识。一同还举办会议，展开了“防灾减灾”安全常识讲座，前进了防灾减灾知道。

经过此次“防灾救灾日”的活动，使咱们进一步前进了防灾减灾知道，执行了敷衍突发事情的防备方法，并且也前进咱们实践应对和处置突发安全事情的才干，也开始把握在风险中敏捷逃生、自救、互救的底子方法，前进抵挡和应对紧迫突发事情的才干。

篇6

仔细遵循执行“安全榜首、防备为主”的政策，厚实展开好安全教育活动，以“关爱生命安全展开，加强防灾防震减灾创立调和校园”为主题，经过宣扬教育，使整体师生结实建立“喜爱生命安全榜首”的知道，不断前进师生的安全知道和应对突发事情的避险自救才干，最大极限地防备和削减各种安全事端的产生。确保师生人身和校园产业安全。

二、校园注重，安排机构健全，确保有力。

1、加强安排领导、强化安全职责知道，我校首要在领导班子中从头清晰了职责分工，理顺作业进行机制。使作业有主管，问题有执行。其次活跃发起和吸纳各班主任参加到例会中来，使各级办理作业愈加通明，更具有代表性，并使职责细化增强领导班子内部联合和凝聚力。建立由校长任组长，中层以上干部、少先队等相关人员任成员的校园安全作业领导小组，详细安排和调和安全作业，进一步清晰校园各部分首要担任人的职责，把教育安全作业列入日常作业领域之中。

2、执行安全职责追究制。校长是校园安全的榜首职责人，班主任是本部分安全的榜首职责人，对所管年级的产业和人身安全负全面职责，把安全职责及安全教育做总抓手，贯穿于各项作业的一直，创立“调和校园”。对因思维知道缺乏、宣扬教育不到位、安全职责不执行、安全风险不消除的职责人期限整改。校园领导对安全教育月活动的展开提出了详细要求。,1、各班主任要安置执行详细作业。要安排学生学习《中小学生安全教育读本》，运用校园多媒体安排学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

,2、以班为单位举办一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我维护安全常识讲座。

,3、安排一次逃生自救演练和救活演练。出好安全教育黑板报，运用校园播送网播出安全主题播送稿。

,4、安排安全常识比赛，发放校园告家长安全书和校园安全警示事例。各班对安全教育月活动要进行书面作业总结。

,5、回忆和展望。回忆一下我校安全作业，安全无小事，警钟要长鸣。校园安全教育作业才得到更好的展开，进一步做好安全教育作业，不断前进我校教育教育作业水平。

三、以活动为载体，方式多样地展开“教育安全月活动”的宣扬。

1、大力营建安全教育气氛。在9月2日这天我校举办安全教育发起典礼。经过校园播送站、宣扬栏、黑板报、挂“关爱生命，安全展开”的横幅声势浩大地向学生进行安全宣扬教育，把校园安全教育面向新的，前进整体师生的安全知道和自我防护才干。

2、我校在9月7日举办一次“安全教育月”为主题的国旗下说话，顾明校长以校园《小学生自护自救安全惯例》与《小学生安全常识及自救手册》为资料作了重要的说话。这次说话大力加强学生杰出行为习惯的培育，战胜麻痹思维，让学生结实建立“不时讲安全、处处讲安全、安全榜首”的思维。

3、9月10日校园对校舍进行了一次大查看，对教室、作业室、微机室、阅览室、试验室等重要场所进行了一次全面详尽的查看，不留死角，发现安全风险，做出整改。

4、仔细安排整体教职职工深化学习和遵循《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》以及《学生损伤事端处理方法》等相关法规，增强依法执教、依法办理的知道，根绝体罚和变相体罚学生的行为，增强职责知道和防备知道，前进处理安全问题的才干。

5、9月17日我校安排一次安全教育活动。这次活动由我校安全辅导员朱锁林教师对路途交通安全方面的说话，会后安排整体学生观看交通安全图片展。这次活动使整体学生进一步清晰恪守交通规矩的重要性，为构建安全校园打好厚实的根底。

6、9月25日下午，我校展开了一次安全常识比赛活动。比赛内容触及面广，有路途交通、防备溺水、饮食卫生、消防安全、防震、防水、自护自救等。这次活动进一步稳固学生的安全常识，前进学生的安全知道，理解了一个道理：只需咱们从自己做起，从小事做起，确保自己的安全，确保别人的安全，咱们的校园就会同风险与损害等挥手说再会。

7、9月26日下午我校展开一次紧迫分散演练。在演练中学生可以依照教师的指令快速、有序抵达指定的方位，经过演练不断前进师生防灾减灾知道和防备才干。

篇7

一是运用国旗下说话，摆开“做自己的首席安全官—安全校园行”主题宣扬教育活动的帷幕，要点加强师生上下学交通安全、春季感染病防治、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾祸、防备校园损伤等常识的教育，真实做到安全常识入脑入心，进一步前进学生的安全知道和避险才干。

二是各班安排一次“喜爱生命、注重安全"主题班会，班主任安排学生学习《食物卫生法》《路途交通安全法》等法律法规，使学生结实建立“安全榜首，防备为主"的思维，前进学生自我维护知道和才干。

三是本周四安排一次全校规模的应急分散演练。并要求做好演练的总结剖析，及时发现并处理演练中存在的问题，经过演练使每一名学生都熟记分散路途，在遇到紧迫状况时可以安全、快速撤离。

四是各班以“遍及安全常识，前进避险才干"为主题，经过黑板报方式加大宣扬、教育力度。

篇8

一、加强中队辅导员学习，前进思维觉悟。

加强中队辅导员的理论研讨和信息沟通，守时举办中队辅导员会议，沟通作业中的心得体会，并一致思维，清晰阶段作业要点，做到有的放矢。

二、结壮抓好少先队惯例作业，促进本身建造上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项惯例作业，促进少先队安排充溢活力。

1、坚持标准的升、降旗典礼。升旗典礼，是激起少先队员爱国情感，培育少先队员竞赛知道，增强其荣誉感的最佳时期，每周一整体中队辅导员和少先队员肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演和解领导的国旗下说话，每一次升旗典礼，咱们都建立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰富的精力早餐。

2、守时举办大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中遵循执行《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》，及时纠正队员中的不良风气，激起队员的五爱热心。

3、每周一下午第三节课是固定的中队会时刻，各中队都是依据节庆或许有含义的主题来安置、执行、展开主题队会。

4、加强少先队宣扬建造，开设校园红领巾播送站，完善各个栏目，发起全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿活跃性，每周四的红领巾播送都能坚持力求标准有序,守时定点播出,职责执行到各中队,内容丰富,方式多样,语音美丽,充沛发挥了队员主体作用。

三、仔细安排五光十色少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只需经过各种方式的活动来进行教育，才干取到事半功倍的教育作用。充溢年代气息的活动，是少先队的魂灵地点。跟着年代的前进，少年儿童的年代特征和教育环境产生了严重而深入的改变。作为新世纪的少先队，有必要顺应年代前进的潮流，站在年代的前列和实践前沿，解放思维，与时俱进，以立异开辟的思维观念和奋发有为的精力状态展开作业。本期展开了以下一系列的活动：

1、经过校园日子的实践，引导少先队员自觉培育“自学、自理、自强、自律”的自主知道和实践才干。

,1为了加强安全常识的遍及，增加孩子们的才智，增强消防安全知道，3月7日下午，咱们遭到荥阳市消防队的约请，到市消防队承受消防安全教育。经过观赏，师生不只增加了消防常识，还前进了自己的消防知道。一同，这次活动也为咱们的生命安全，产业安全供给了强有力的确保。

,23月8日，少先大队部运用三八妇女节的关键，展开了以“心存感恩 让爱翱翔”为主题的活动，引导学生感恩爸爸妈妈、感恩教师、感恩朋友，举办了一系列的感恩活动。“滴水之恩，涌泉相报”，在孩子的生长进程中，爸爸妈妈、教师和身边的朋