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跟着医学教育变革的不断深化，确保并前进临床医学实践教育质量越来越遭到人们的注重，本文总结了“90后”医学本科实习生的特色，现在临床实践教育中存在的问题，并提出“1对1临床实践教育经历”形式，论述了“1对1临床实践教育经历”的优势。
“90后”医学本科实习生特色
独生子女，养尊处优：现在进入临床实习的本科医学实习生多系90年往后出世，在家中大多是独生子女，从小养尊处优，思想敞开，特性张扬，且价值观念新颖，不能吃苦耐劳。
抗波折才干差：在临床作业中，由于环境生疏，医治程序不了解，加上人际联络凌乱，每个人都或许遭受困难和波折。面对困难和波折，“90后”医学实习生常常会产生仇恨、畏缩等消极心境，并对未来失掉期望和决心。在面对患者的误解或教师的批判，不能正确面对，简略产生心思失衡，严峻时乃至心思歪曲，影响学习、作业，乃至影响健康。
沉迷于网络，心思空无：我国现已进入信息化年代，互联网的快速开展使越来越多的学生对网络有着史无前例的依靠，“上网”现已成为一种最底子的学习技术。“90后”医学实习生是自我防护知道和自我控制才干都比较弱的团体，当实习或作业进程呈现了波折或疑问，部分学生沉迷于网络，躲避作业压力，久而久之，导致心思空无。
部分实习生“眼高手低”：部分学生对待临床操作技术上，总以为很简略，不肯意多着手去做，只学到皮裘，操作不娴熟，导致在临床技术查核时，无菌操作不规范，过错频出。
现在临床实践教育中存在问题
医学体系变革对临床实习的影响：近年来，跟着医疗体系的变革，患者有权力挑选他信赖的医师治病，然后回绝实习医师的问诊、查体，并回绝实习生进行相关操作，使实习医师自决心受挫，临床实践时机削减。
医患联络严重对临床实习的影响：跟着人们的法律知道的增强，以及对医院、医师要求的前进，现在状况下关于医院、医师的负面报导越来越多，患者对医师的信赖度下降，医患联络日趋严重，多让实习生着手操作，就添加了医患胶葛的危险，因此一部分临床带教教师不敢甩手给实习生供给操作时机，避免给患者添加苦楚，引起胶葛和投诉，影响自己的名誉，给医院、科室和个人带来费事[1]。
部分带教教师带教知道淡漠：在现在的就医环境下，患者更信任大医院，因此倾向于大医院救治，而承当教育使命的各大医院，各科室均人满为患，担任详细带教的教师均为临床一线医师，作业繁忙且辛苦，参加带教作业所得到的酬劳与支付不成比例，导致临床医师带教的活跃性不高。别的，实习带教使命是软指标，人人带教，而职责并未落到个人，毕竟导致实习医院带教教师带教知道淡漠，影响了实习质量。
临床实习与考研、作业之间的对立：跟着社会经济的开展，人们日子水平及医疗水平的前进，患者对医师的要求也越来越高，越来越注重医师的学历水平及作业阅历，因此各大医院在接收医学结业生时也越来越倾向于挑选高学历人才，以上种种原因使得大多数医学生不得不参加考研的部队中去。医学生的实习期一般为每年的7月至次年6月，而考研一般定在每年元旦左右，处于实习期的中心阶段，由于考研需求花费许多的时刻及精力，与临床实习形成了抵触，而大部分同学挑选将精力要点放在考研上，然后对临床实习敷衍塞责，常常迟到、早退乃至矿工，即便是在作业岗位上也是“人在曹营心在汉”，不能正确的看待临床实习，而毕竟名利双收的仅仅少部分人，大部分同学以失利告终。而考研往后的几个月实习时刻，关于少部分经过研讨生初试的同学，要花许多的时刻预备下1次的复试，以及选取后的面试；关于大部分没有经过研讨生考试的同学，面对着作业压力，不断地参加各式各样的招聘与面试，临床实习简直成了铺排。
1对1临床实践教育经历的优势
前进实习重要性的知道：临床实习是理论联络实践，对医学生进行归纳操练的重要环节，是临床医学专业本科生教育的重要阶段。因此，无论是校园、医院仍是学生个人都应该充沛注重临床实习。当实习医师被分配的医院后，医院挑选优质师资，对实习同学进行“1对1”经历，所谓“1对1”是每个实习医师在医院里有一个固定的经历教师，此经历教师担任合作科教科对实习医师的实习轮转时刻拟定，经历并监督实习医师的临床实习，处理实习医师在实习中遇到的难题，并对实习医师进行守时查核。经历实习生正确知道临床实习与考研、作业的联络，并合理安排时刻，前进实习同学及带教教师对临床实习重要性的知道。
加强临床实习办理：实施“1对1”经历教师经历，职责到人，有利于有用的遵从科教科拟定的实习生行为规范，经历教师可按计划有序的对实习医师进行“1对1”经历，具有针对性，然后加强了临床实习办理。
有利于加强实习生的技术操练与查核：实施“1对1”经历教师经历，经历教师可不守时的进行了解测验，真实了解实习医师的理论根底和临床操作才干，并根据实习生轮转科室，有计划有意图有针对性地进行临床技术操练，并守时查核。曾有人提出在护理本科临床实习中实施“1对1导师制”，成果经过成果查核发现，此种办法学生成果优于普通带教办法[2]。
有利于经历学生正确处理好临床实习与考研、作业的联络：实施“1对1”经历教师经历，要点引导学生正确知道两者的联络，并根据学生自身根底及特色，拟定科学的考研温习计划与临床实习计划，做到“两手抓，两手都要硬”，使临床实习与考研彼此促进彼此前进。在考研完毕后，尽量使用周末时刻有计划有意图的参加实习生招聘会，避免学生损失名贵的实习时机。
有利于帮忙学生处理好师生及医患之间的联络：实施“1对1”经历教师经历，师生之间触摸较多，且较为深化，使师生之间联络愈加调和。别的教师在带教进程中做到一马当先，经历学生怎样处理医患之间联络。师生及医患之间联络的调和使临床实习变得轻松、风趣，然后使临床实习对实习医师有更大的吸引力。
参阅文献
篇2
要害词：妇产科学；实习教程规划；效果
妇产科学是研讨妇女特有的生理和病理的一门学科，是归于临床医学中一门触及面较广、全体性较强的独立学科，它是内科学、外科学及儿科学一同成为医学生必修的主干课程。妇产科学是在医学开展进程中逐步形成的，分为产科学和妇科学两大部分，别的我国还包含计划生育。妇产科学与人的全体性密不行分，虽至今已成为一门独立的学科，但女人生殖体系也是整个人体的一个部分，与身体其他体系不行分割，许多疾病或病理状况彼此影响。所以学习进程中不只需把握专科常识特色，并且必定要有全体观念，有机联络，结合临床实践，才干完好的了解妇产科学的理论体系。因此，在实习进程中，实习教程的规划显得尤为重要。
1 临床材料
随机选取2009级临床医学专业学生200人，其间男生80人，女生120人。
2 实习教程规划
2.1 实习意图
为前进讲堂教育内容，将理论与实践相结合，经过讲课、临床病理评论、电视录像、模型、示教等办法，协助实习学生对教课内容更好的消化和吸收。
2.2 实习内容
包含专题内容、门诊见习、产房见习、教育查房、见习手术、典型病例评论。要务实习学生严厉恪守学习纪律和各医院及科室的规章制度完结实习使命。实习完毕，以小组为单位进行总结。
3 成果
参加本次鉴定的共200名学生，其间男生80人，女生120人。实习完毕后，计算完结实习使命者有150人，其间男生48人，女生102人。严厉依照本次实习要求的实习学生，经总结后，反映实习教程规划比较全面，实习效果好。
表明经过本次完好的实习阅历，个人以为对妇产科学有了很大前进，底子能处理校内未弄了解的问题者有72人，占48%；表明经过本次完好的实习阅历，个人以为对妇产科学方面有了部分前进，但有些问题仍未处理者有63人，占42%；表明经过本次完好的实习阅历，个人对妇产科学有了部分前进，但仍有大部分问题还未处理者有15人，占10%。
4 评论
经过本次对妇产科学实习教程的实习计划及对其效果的剖析，了解到一个全面翔实的实习教程规划计划可以让实习学生更简略、更全面的全体的了解妇产科学常识，处理许多理论与临床上的问题。可是从本次的剖析，也反映出实习进程中仍存在许多问题。
从实习成果可以看到，参加本次查询的共200名，但只需150人毕竟完结了实习使命，有50人毕竟未完结实习使命。对未完结实习使命原因进行查询剖析，其间因性别轻视未完结实习使命者均为男性，共20人，占未完结的40%；因考研或找作业者共10人，占20%；因带教教师带教不仔细，管束不严者有12人，占24%；因实习期间实习日子环境有限，影响个人日子者有8人，占16%。别的完结实习使命中，虽然有90%对实习教程规划满足，且效果较好，但仍有10%的实习学生以为本次实习效果并不太满足。据查询剖析，在这10%实习效果欠安者中，5%的实习学生以为本次实习教程规划较好，但因个人根底常识较单薄，个人以为实习时刻相对较短，应恰当添加实习时刻；3%的实习学生首要以为带教教师受教时不仔细，倾向其他学生，对自己注重较少，与本次实习教程规划计划没太大联络；2%的实习学生以为本次实习教程规划计划存在问题，需求改善。
经过剖析，影响本次实习效果的首要要素：①个人心境不仔细，无辜旷课，学习活跃性较差；②个人根底常识较差，未能跟上教程安排的脚步，对授课内容短少了解度；③实习环境较差，不能习气医院相对不太规则的日子办法；④作业压力较大，急于先作业；⑤预备考研讨生，温习考试课程涣散大部分精力；⑥教师在实习进程中未能予以正确经历；⑦因对实习医师的疑虑，实习生操作时机较少；⑧性别轻视，男学生在实习进程中遭到患者轻视，部分医师也不肯男生参加有关患者隐私的操作，忧虑患者有心境上的改动。
实习是医学生从理论学习到实践使用的必经之路，关于一名合格的医务作业者尤为重要。实习效果也是鉴定实习单位与医学院校的带教水平缓注重度的一个重要环节。因此，校方应与实习医院做好详细沟通，设定优异的实习教程，完善实习规划计划，关于实习学生提出的问题应极力去处理，为实习医师供给一个好的学习渠道。实习单位也应前进注重，更新医学观念，为更多男同胞学习妇产科学供给一个正常的学习环境，加强办理，前进带教医师授课水平。只需校园、实习医院和实习学生三者一同的极力，才干将临床实习真实使用到医学教育中去。
参阅文献：
[1]黄荣耀，段迎春，金全芳.问题式教育法在妇产科学实习教育中的使用[J].山西医科大学学报(根底医学教育版)，2008，10(4).
[2]南云泽.妇产科学临床结业实习效果浅析[J]. 我国有用医药，2007，2(8).
[3]森林，周白，曹云霞.影响妇产科实习要素的实习医师查询报告[J].我国现代医师，2007，45(20).
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经过实习，懂得做医师的作业道德，明晰了学习意图，并且已逐步走向老练。实践活动供给给了咱们大学生添加进一步了解社会，培育自己习气社会的才干，下面是小编给咱们收拾的医学生结业实习心得领会600字，欢迎咱们学习与参阅，必定对咱们有所协助。
医学生结业实习心得领会600字1短短的1个月儿科实习行将完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在测验无味瓶里的滋味相同。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技术操作的培育和操练。咱们倍偿爱惜这段时刻，爱惜每一天的操练和自我前进的时机，爱惜与教师们这段可贵的师徒之情。
儿科是一个共同的科室，面对的是个个软弱的小生命。这更让我知道到医师不只需医术高，更要懂得怎样和他们沟通。对待患儿和颜悦色，心境杰出，虽然有些时分会遇到许多焦虑的患儿家族口不择言，而咱们医护人员能做的便是宽恕。咱们可以领会他们的心境，孩子患病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话咱们是可以了解的。咱们能做的便是持续为患者服务，力求做到。每天触摸许多患儿和他们亲入党申请书范文人的时分，我了解了人生的财富不是金钱而是生命和健康，而咱们的职责正是保卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，恪守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，联合同学，严厉要求自己，极力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及私行脱离作业岗位。对待患者和颜悦色，心境杰出，极力将所学理论常识和底子技术用于实践，在此进程中我不断总结学习办法和临床经历，极力前进独立考虑、独立处理问题、独立作业的才干，冻断培育自己一心一意为公民服务的崇高思想和杰出的作业道德，经过1个月的实践我底子把握了病程记载、会诊记载、出院记载等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特色及儿科常见、多发患者的诊治;把握了常见化验的正常值和临床含义及和各类危、重、急患者的开端处理。
往后，我会持续以“热心、务实、尽职”的风格，持着自动肄业的学习心境，活跃各科室的教师学习，秉着“健康所系性命相托”的信仰，孜孜不倦地吸收医学常识为日后的学习、作业打下坚实的根底。不断寻求，不断学习，不断创新，极力开展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
医学生结业实习心得领会600字2苦楚，莫过于身体上劳累——在伤口骨科手术中，有许多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折特别多见。骨折依照不同视点有不同分类，依照骨折部位是不是有骨折断端显露于外界而将骨折分为闭合骨折和敞开骨折，其间敞开骨折有必要进行手术复位，而闭合骨折可根据办法复位状况及病况严峻程度决议是不是需应切开复位。当一个下肢骨折确认应进行手术切开复位，那么在手术之前都应将整个创肢消毒。消毒进程是这样，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脱碘。患者平是躺在手术台上，当咱们消过腿正面及周围面之后，你就会发现问题，腿与手术台触摸部分怎样消毒?对，你主意完全正确——把腿举高，消毒后边就可以了，但作业远没有你幻想那么简略和轻松。许多人以为只需应抬一下腿嘛，没什么大不了。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极端锋利刀，假如咱们单纯举高患肢医学教，育网|搜集收拾，在重力效果下，骨折错开视点越大，周围血管神经损害几率就越大，所以，咱们不能只举高患肢，还应沿力线方向牵引患肢。有句话说好，臂膀拧不过大腿，当你一边举高患肢一边向外牵引它，并且应确保你身体不碰到手术台状况下坚持5分钟，你会发现你臂膀在哆嗦，呼吸在加速，看到许多金色小星星，你会懊悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点苦楚啊?
手术室里无菌观念应求是很严厉，并且手术室里护理又是极端严厉，稍有不恪守无菌规范动作就会马上引起她们不满，许多实习医师因此挨过不少骂，而我则由于在模仿手术室和见习时受过严厉操练，所以在手术室里很少看过她们脸色，并且根据我体现很专业，她们不知不觉中现已不再把我当成一个学生，而是当成一个规范手术医师来对待。
我优异体现天然也让咱们手术小组李正维教授看在眼里，所以他对我也特别定心，有些活也定心让我去做。最让我振奋是一次股主干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下住院医师，进修医师，还有一个他研讨生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完结了自己初次扮演。其时状况是，骨折部位已切开，骨折对位杰出，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，医学教，育网|搜集收拾对我说，小杨，来，你来打。我其时很振奋。在那三个大夫仰慕目光凝视下，我手持电钻，稳稳将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，办法很好，教授很满足点了允许。这对我是极大鼓舞。手术后在更衣室里，李正维教授表明，期望我做一名骨科医师。得到这位全国闻名骨科专家期望与鼓舞，我感觉自己方针愈加明晰了，动力更足了。我信任，我不会孤负他期望!
医学生结业实习心得领会600字3内分泌科实习小结如下，信任关于内分泌科的护理姐妹门更不会生疏，作为内分泌科的专业护理，咱们的主任把咱们象医师相同的培育，给了咱们许多出去学习沟通的时机，可以说内分泌科低年制的护理教师都具有跟患者进行糖尿病常识讲座的才干，但以往的健康教育底子都由职责组长承当，没有人独立出来做健康教育，从八月开端，咱们内二病区也安排人来搞专职的健康教育了。专职健康教育护理，多么崇高而荣耀的一个称谓，但我听着犹如千斤重担，压力大于动力，往常咱们一向都在做健康教育，让我独立出来专门做，我该怎样做啊!仍是象往常自始自终的做吗?必定是不可以的，我怎样才干对得起这荣耀而崇高的称谓呢?莫非科室的人说我是专职的教育护理我便是了吗?医学教，育网|给我挂一个专职教育护理的头衔我便是了吗?在久病成良医的患者面前我能自傲的说自己是专职健康教育护理吗?仔细称量自己，我心里比没把握言必有中还虚，说真的，很感谢两位护理长给了我生长的时刻和空间，李红护理长说：“白林，信任你，八月你就自己探究着干吧!仔细回忆咱们平常的健康教育，咱们做了病房的1对1教育，团体教育，每月一次的大型多媒体教育，乃至患者的分层分类教育，成立了患者的泵友协会，病友之家，病友沙龙，虽然形式多样，我觉得也存在许多的问题，咱们所做的简直都是惯性在做，官样文章的在做，毕竟收益怎样?没去仔细的点评过，设置专职的教育护理，我怎样才干在以往的根底上如虎添翼呢?我想我首要要把我所做的、所担任的作业真实落到实处，甘愿患者不叫我杨医师，叫我杨教育，怎样才干成为当之无愧的杨教育我还在探究总结之中，我就把我八月电话回访的真实状况供咱们共享一下。内分泌科实习小结也让我知道到自己得缺乏，总所周知，电话回访可以为出院后的患者供给恢复期经历及健康经历，促进医院改善服务，前进水平，为医院建立杰出的社会形象，稳固医院与患者之间的和-谐联络，拓展服务领域，发明杰出的经济效益的一同有用避免和削减医患胶葛的产生，护理中心价值得以体现，本质得以不断前进。
医学生结业实习心得领会600字4现已结业了，总想把自己在医院实习的感受和感觉应当留意的写一下，但总是不了解从哪说起，就俭朴说说我的一点感受吧，或许对后来者有点用途，仅供参阅。
我是从济南市中心医院实习的，实习时刻不到一年。总的感觉自己实习效果不是太好，倒不是由于医院欠好，首要原因仍是自己实习心境和时刻问题，后来由于考研许多可是都没有好好实习。
实习心境
现在想想实习心境真的很重要，这联络到你的实习效果。刚开端进科的时分真的是很仔仔细态也很好，真的是本着来学东西的心态。
记住刚到泌尿外科(第一站)的时分，或许是什么也不会的原因，每天都忙到晚上10点左右，手忙脚乱，可是那时分感觉很充沛，感觉能学到许多东西，那时分什么不会也去问教师。可是伴着时刻的推移，加上得温习考研，心态产生了很大改动，说句欠好听的，{疲沓}了，许多不了解的常识点也不去问教师了，讲义也不翻了，这样一个个不了解的常识点都成了空白点，实习完毕了也没有弄了解，并且许多常识点讲义上是找不到的。所以规劝还没有实习或许正在实习的各位，实习的时分必定要养成杰出的实习心境并且锲而不舍，或许杰出的开端很重要，可是坚持更为重要。实习的时分养养成不了解就问的好习气，教师是喜爱你问问题的，并且绝大多数状况下教师是不会自动问你问题的，所以说要捉住悉数或许捉住的时机去找教师回答问题。
体面问题
不要以为问教师问题会很没体面，恰恰相反，你假如去问教师问题却是会给教师留下个爱问问题的好形象。当然这儿说的教师有个规模，有单个教师或许会很有特性，会自傲，这样的教师就算了吧，估量就算主任问他问题他都会反诘几句。看看周围的同学，爱问爱考虑的往往都学到许多，这从平常的疾病评论中就可以看出来。所以，不要抹不开面，常识学到肚里是自己的，不然会懊悔莫及，别忘了你医院实习或许某些科室实习的时机或许就一次。以致于其时或许感觉有点没体面，后来想开了就没什么感觉了。再者说了，实习完了往后各奔东西了，教师还会知道你吗?总归，练就一张厚脸皮，学到N多真常识。
贵在坚持
那句俗语：说起来简略做起来难。一句话，不要由于任何原因不要以任何理由抛弃自己原已养成的杰出习气。不然你会懊悔失掉的太多，得到的太少。
转折点
说说实习进程中自我感觉的心态简略产生改动的几个转折点。一个是入科后的一个月左右：这时分对科室里需求干什么，不需求干什么，怎样开化验单之类的问题现已把握的差不多了，许多同学就开端懈怠了，做作业就开端毛毛操操了，这样做的直接结果或许便是会招来教师以致主任的批判，教师会{熊}你的，这样不只会损坏你在教师心目中的形象，或许还会给你往后的实习带来许多费事，教师看你都不顺眼了你会好过吗?别的一个很要害的转折点便是考研：或许许多成果不是很抱负的同学需求考研，就面对一个是实习仍是温习的问题。我的观念是前几个月好好实习，仔细去学东西，后几个月塌下心来温习考研，究竟咱没有分身术，鱼和熊掌不行兼得，在现在找作业如此难的状况下，就暂时丢掉实习这条鱼拿好研讨生这只熊吧。当然不是说就不实习了，实习的时分可以挑选性的实习自己需求的，比方说对考研有用的，临床用途很大的，一些体力活可以分配到同组里现已保研的或许决议作业的同学去做，详细要和组长商量了，信任应当可以轻松搞定。还有一个转折点便是考研成果下来底子定了往后：咱们这时分都回到了轨迹上来，一般没有不去实习的了(还有找作业的)，这时分需求调整一下自己的实习心境。不要由于行将脱离医院就欠好好实习了，不要由于不学这个专业就欠好好实习了。由于在某个科室实习的时机或许只需一次，实习了便是一次收成。
科室挑选
说说要害时期的实习。或许后来温习考研的时分许多同学会挑选不去科室实习，自我以为这种做法不当。某些小科室比方放射科皮肤科有必要去实习，这几个科室一共或许也就23周的实习时刻，可是假如不实习的话许多日常日子中的问题就会手足无措。经历啊!我那时分皮肤科一共就去了一天，还仅仅忙着给教师抄方了，啥都没有学到，后来想想懊悔啊，现在身上起个疙瘩有个皮损啥的都不了解怎样处理。我放射科也没怎样去，现在真是懊悔莫及，由于学外科阅览片子是必不行少的，真该其时好好向教师讨教一下。虽然后来跟着同学科室的教师学了一些阅片的常识技巧，可是感觉仍是太少，水平不高，以致很有限。某些科室却是可以抛弃，当然条件有几个：①考研②这个科室不是你想学的专业③这个专业专业性极强④实习的后半阶段。
医学生结业实习心得领会600字57月17号，上午仍旧跟着教师查房，然后向超哥学习了正确的测血压的办法。
18号第一次听到有患者称号我为医师，这是我最高兴的。晚上加班，收了一个脑出血的患者，到病房的时分现已昏迷了。和教师一同忙绿着，那一晚我觉得医师这个作业我没有选错，让我有一种成就感。就像心术里说的相同：人这一生有三样东西是最不能短少的，那便是信、望、爱，在那晚我看到了。看到那个患者的家人声泪俱下，我哭了。
19号，早上查了房往后，便和教师去做了胃镜，了解了做胃镜的全进程，自己还亲身测验了。我想说，师父人真的很好，躺在病床上她看出我很惧怕，一向在周围鼓舞我。下午我自己到了病房查房，第一次向患者问病史，其间还有一个阿姨夸我很仔细，让我乐呵了半响。
20号，看到一个腹水的患者，接着看另一个教师做了腹腔穿刺。
21号教师让我测验自己给患者腹腔穿刺，她在周围看着。做了惯例消毒后，拿着针我的手有点抖，究竟是第一次在真人身上扎针。教师手握着我的手交我应该从哪个方向进针，什么时分转化视点。学会了腹腔穿刺，这是我当天的收成!一周的学习，让我深化的感觉到，当我穿戴白大褂在病房与办公室收支的时分是那么的神情!我会持续极力的!
来消化内科现已两周了，对这儿也渐渐的了解了。现在的我可以说一口重庆话向患者问询病史，自己记载。我发现我喜爱上了这儿。喜爱这儿的人、这儿的事。每天早上来到科室，医师们都会闲谈几句，聊八卦，聊小事。总归，笑声不断~
25号，又是一个难忘的晚上。那晚，我和师傅值夜班。8点多的时分，教师说急诊科来了一个上消化道大出血的患者，叫我一同去会诊。到急诊后，首要看到的便是地上一大滩血，那是我第一次见。随后便转到了咱们科。推入病房的时分，他现已休克了。师傅让咱们去血库取血，咱们风风火火的跑来跑去，都很着急。我深化的领会到，在生命行将完结的时分，即便那个人和咱们一点联络都没有，作为一个医师也必定会尽全力抢救~一个多小时往后，那个人仍是走了。谁都没有想到，他起先任何症状都没有，在短短的一个下午便由于失血过多休克死亡了。他54岁，他的妻子22岁，这让她往后该怎样过?那晚，我在病床边亲眼看着他闭上了双眼。
医学生结业实习心得领会600字6实习完毕了，本来苍茫与无知，现如今满载而回。因此非常感谢医院给咱们供给了这样好的实习环境和各种优胜条件，感谢悉数的带教教师对咱们的勤劳经历，让咱们在踏上岗位之前具有了如此杰出的实践时机。
临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技术操作的培育和操练，一同也是咱们作业岗前的操练。虽然这段时刻很短，但对咱们每个人都很重要。咱们倍偿爱惜这段时刻，爱惜每一天的操练和自我前进的时机，爱惜与教师们这段可贵的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，关于护理的作业处于比较生疏的状况，也关于自己在这样的新环境中可以做的事仍是没有一种成型的概念。幸亏的是，咱们有教师为咱们介绍，介绍各班作业，带教教师们的丰厚经历，让咱们可以较快地习气医院各科护理作业。可以尽快地习气医院环境，为在医院实习和作业打定了杰出的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收成：学会习气，学会在新的环境中生长和生计。
医学实习生的作业是非常深重，虽然在未入临床之前也有所感悟，可是真实进入病房后，感受又更深了。的确，医学实习生医学教`育网的活很琐细，很凌乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不了解，咱们发现，医学实习生有着其共同的魅力。医院不或许没有医学实习生，这就说明晰医学实习生的重要性。医师离不开医学实习生，患者离不开医学实习生，整个环境都离不开医学实习生。
到病房实习，触摸最多的是患者，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实习的及毕竟意图是培育杰出的各项操作技术及前进各种护理作业才干。所以在带教教师“甩手不放眼，放眼不定心”的带教准则下，咱们活跃极力的争夺每一次的操练时机，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。一同还不断丰厚临床理论常识，活跃自动地考虑各类问题，关于不了解的问题谦虚的向带教教师或其它教师讨教，做好常识笔记。以更好的加强理论常识与临床的结合。一附院实习科室多数是全体病房，咱们所跟的多是主管医学实习生，跟从教师分担患者的一同，咱们会加强病况调查，增进对患者疾病的了解，一同对患者进行各项健康常识宣教，这样能操练咱们所学常识的使用才干。依照校园和医院的要求咱们活跃自动地完结了病历的书写，教育查房，讲小课等，这些培育了咱们书写、安排、表达等方面的才干。全体上说，实习期间的第三个收成，也是最巨大的收成：护理操作技术前进了，疾病知道水平上升，各项护理作业逐步娴熟，在培育优异的作业技术水平一同也培育了一种杰出的学习习气，经过考虑，触类旁通。
这段时刻短的实习时刻里，咱们的收成许多许多，假如用简略的词汇来归纳就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和明晰的表达咱们收成颇丰。总归在感谢一附院培育咱们点点滴滴收成时，咱们将以更活跃自动的作业心境，更厚实结实的操作技术，更丰厚深沉的理论常识，走上各自的作业岗位，前进临床护理作业才干，对护理作业尽心尽责!我期望自己能成为一名合格优异的南丁格尔!
医学生结业实习心得领会600字7我是从__市中心医院实习的，实习时刻不到一年。总的感觉自己实习效果不是太好，倒不是由于医院欠好，首要原因仍是自己实习心境和时刻问题，后来由于考研许多可是都没有好好实习。
实习心境
现在想想实习心境真的很重要，这联络到你的实习效果。刚开端进科的时分真的是很仔仔细态也很好，真的是本着来学东西的心态。
记住刚到泌尿外科(第一站)的时分，或许是什么也不会的原因，每天都忙到晚上10点左右，手忙脚乱，可是那时分感觉很充沛，感觉能学到许多东西，那时分什么不会也去问教师。可是跟着时刻的推移，加上得温习考研，心态产生了很大改动，说句欠好听的，{疲沓}了，许多不了解的常识点也不去问教师了，讲义也不翻了，这样一个个不了解的常识点都成了空白点，实习完毕了也没有弄了解，并且许多常识点讲义上是找不到的。所以规劝还没有实习或许正在实习的各位，实习的时分必定要养成杰出的实习心境并且锲而不舍，或许杰出的开端很重要，可是坚持更为重要。实习的时分养养成不了解就问的好习气，教师是喜爱你问问题的，并且绝大多数状况下教师是不会自动问你问题的，所以说要捉住悉数或许捉住的时机去找教师回答问题。
体面问题
不要以为问教师问题会很没体面，恰恰相反，你假如去问教师问题却是会给教师留下个爱问问题的好形象。当然这儿说的教师有个规模，有单个教师或许会很有特性，会自傲，这样的教师就算了吧，估量就算主任问他问题他都会反诘几句。看看周围的同学，爱问爱考虑的往往都学到许多，这从平常的疾病评论中就可以看出来。所以，不要抹不开面，常识学到肚里是自己的，不然会懊悔莫及，别忘了你医院实习或许某些科室实习的时机或许就。乃至于其时或许感觉有点没体面，后来想开了就没什么感觉了。再者说了，实习完了往后各奔东西了，教师还会知道你吗?总归，练就一张厚脸皮，学到N多真常识。
贵在坚持
那句俗语：说起来简略做起来难。一句话，不要由于任何原因不要以任何理由抛弃自己原已养成的杰出习气。不然你会懊悔失掉的太多，得到的太少。
转折点
说说实习进程中自我感觉的心态简略产生改动的几个转折点。一个是入科后的一个月左右：这时分对科室里需求干什么，不需求干什么，怎样开化验单之类的问题现已把握的差不多了，许多同学就开端懈怠了，做作业就开端毛毛操操了，这样做的直接结果或许便是会招来教师乃至主任的批判，教师会{熊}你的，这样不只会损坏你在教师心目中的形象，或许还会给你往后的实习带来许多费事，教师看你都不顺眼了你会好过吗?别的一个很要害的转折点便是考研：或许许多成果不是很抱负的同学需求考研，就面对一个是实习仍是温习的问题。我的观念是前几个月好好实习，用心去学东西，后几个月塌下心来温习考研，究竟咱没有分身术，鱼和熊掌不行兼得，在现在找作业如此难的状况下，就暂时丢掉实习这条鱼拿好研讨生这只熊吧。当然不是说就不实习了，实习的时分可以挑选性的实习自己需求的，比方说对考研有用的，临床用途很大的，一些体力活可以分配到同组里现已保研的或许决议作业的同学去做，详细要和组长商量了，信任应该可以轻松搞定。还有一个转折点便是考研成果下来底子定了往后：咱们这时分都回到了轨迹上来，一般没有不去实习的了(还有找作业的)，这时分需求调整一下自己的实习心境。不要由于行将脱离医院就欠好好实习了，不要由于不学这个专业就欠好好实习了。由于在某个科室实习的时机或许只需，实习了便是收成。
科室挑选
说说要害时期的实习。或许后来温习考研的时分许多同学会挑选不去科室实习，自我以为这种做法不当。某些小科室比方放射科皮肤科有必要去实习，这几个科室一共或许也就23周的实习时刻，可是假如不实习的话许多日常日子中的问题就会手足无措。经历啊!我那时分皮肤科一共就去了一天，还仅仅忙着给教师抄方了，啥都没有学到，后来想想懊悔啊，现在身上起个疙瘩有个皮损啥的都不知道怎样处理。我放射科也没怎样去，现在真是懊悔莫及，由于学外科阅览片子是必不行少的，真该其时好好向教师讨教一下。虽然后来跟着同学科室的教师学了一些阅片的常识技巧，可是感觉仍是太少，水平不高，乃至很有限。某些科室却是可以抛弃，当然条件有几个：①考研②这个科室不是你想学的专业③这个专业专业性极强④实习的后半阶段。
干活OR学习
这个问题或许是困扰许多同学的问题。挑选前者或许会给留下一个勤快的好形象，或许会整天遭到教师的表彰，可是会糟蹋许多本可以用来学习的时刻。挑选后者或许会学到常识的一同被教师批判懒散之类的。孰重孰轻?主张咱们见机行事，协调好两者的联络。不要仅仅干活，咱们还要学东西。一句话：咱们是来实习的，实习里边还有个习字。咱们不要被人挖苦地说【咱们干住院医的活】。
关于夜班
中心这边有几个科室要求值夜班的，急诊产科骨外普外。主张咱们没什么非常重要的作业都要值夜班。由于夜班可以操练自己的操作水平，平常几个人的活需求你一个人干，平十几个人的操作需求你一个人操作，何乐而不为呢?或许你会说值夜班累，的确值夜班时不如在宿舍睡觉舒畅，可是自己手练熟了不比睡觉那点舒畅强百倍?年轻人不要为了暂时的利益销毁自己光亮的出息(说重了啊，哈)。急诊必定要常去，缝缝手啥的，会很有成就感的。用夜班的时刻获取比他人更多的常识，这或许比睡觉更有含义。
关于手术
后来的同学都不太乐意上手术了，不知道什么原因，累?费事?没手术餐?应该原因都有吧~有些科室的确挺累，比方普外科，手术多，一个胃癌彻底治愈要好几个小时;有些科室的确挺抠，比方妇产等等等等科，手术到两三点都不带管饭的，管几个馒头也行啊，倒不是想吃他的饭，这个点的确也没当地买饭啊~可是仍是主张咱们去手术，游刃有余嘛，特别关于要学外科和妇产科的同学来说。
内科查体
必定要亲身去查体。你不去查体或许教师不会说什么可是或许会失掉许多时机。
病历书写
不要由于书写病历而书写病历，不要照抄确诊书，不要照抄教师写的入院录，要写出自己的东西。
医学生结业实习心得领会600字8时刻少纵即逝，转瞬已是四月，实习快挨近结尾。回忆这一路走来，心里满满丰盈的高兴，每天都在前进中，日子过得安静又真实。想起刚来时分的自己，带着对实习日子夸姣神往和等待来到实习医院，心中怀揣着满满的热心;不觉十个月都快完毕，收成颇丰，下面我对自己的实习日子做个总结。
在这充沛而辛苦的十个月里，我学到了许多临床常识，把握了必定的临床操作技术，一同也发现自己懂的专业常识是如此之少，要学习的常识还有许多许多，期望在往后作业进程中不断罗致新的常识，稳固已学的常识，可以成为一名合格的口腔科医师。
想起自己从实习室在仿头模上操练一会儿过渡到在患者口中操作，从一名医学生一会儿成为坐在患者面前的口腔科医师，刚开端有些振奋，又有些坐卧不安，还记住第一次接诊患者时的严重，还记住第一次听到患者感谢时的欣喜感觉，还有呈现过错时的挫折感，这些都是我人生的名贵经历，是我人生的名贵财富。
在进入口腔科的第一周，带教教师就带我对口腔的一些器件设备及操作东西和材料进行了解和了解，记住刚开端触摸这些东西，心境总是分外的激动和欢欣，对这些设备总是不断的调查。然后才开端实习作业，开端的几天带教教师也没有让我着手作业，仅仅让我在周围学习，。com做帮手调材料等，有什么不了解的就向他讨教，他每次都会协助我解说，闲下来的时分还会跟我讲一些作业方面的经历和技巧，渐渐的我对作业上的流程也了解了，对着手作业也有决心了，在带教教师的经历和协助下，我也开端着手实践作业。
开端的时分最常常便是帮小朋友们拔乳牙，每当周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我以为，拔乳牙也是一件好不容易的作业，由于许多时分小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了良久他们才张开口让咱们着手。接下来较常常做的便是洁治，医师们都不爱洁牙，老是推来推去的，我觉得洁牙对咱们这种刚上临床实习的准医师来说这是的时机，由于可以把握到底子东西，对往后操作上也有很大协助，可是一同也要改动一下咱们观念，洁牙不难，但要底子上洁净牙齿就难，所以咱们洁治的时分就要仔细仔细，要给患者的服务，让他们定心。在接下来的时刻里，我对一些口腔常见疾病的医治在我的带教教师的经历下也逐个上手。
在我实习的十个月时刻里，我所接诊的患者中的大多数都是非常合作的，我对他们仔细服务，心境热心而诚实。我觉得自己医治完一个患者，就像是完结一件艺术品相同，精雕细琢，进程有或许很绵长很消耗时刻和心思，可是毕竟看着做出来的制品，自己心里却领会到了的高兴。当看到患者医治完毕后显露满足的笑脸时，当患者对我的服务给予中肯的点评时，高兴之情情不自禁，伴跟着的还有沉重的职责感。
实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病破例，我还会跟着口腔外科的教师们上手术室做帮手学习一些口腔外科的常见疾病的手术(如：上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等)，我觉得，咱们不应该仅仅了解门诊常见病例，咱们还要触摸一些的特别病例，这样，咱们往后遇上了也知道应该怎样处理。
在实习的时分，咱们应该多看、多问、多记、多做。这样才会前进咱们的作业才干，在校园都学到的是理论上的东西，光临床上要多看。各种病例、症状、体征、辨别确诊，有些和书本上或许还有些不相同，口腔科医师不只仅学习口腔这个领域，由于一个人不但患有口腔疾病，其全身还或许有其他疾病，有些和口腔疾病是彼此联络的，要有一个全体观念，所以在实习中应该仔细的调查和学习。
所以想要学到更多的东西，那么就只需自己着手实践，这样自己才会形象深化，并且作业时也会有很大的把握和决心。究竟经历都是渐渐的堆集而来，作业时，甘愿慢一点，不怕重复，满足耐性，把病例做好，完结往后自己总结一下，还有哪些做的不满足的当地，下次改善办法，不断地总结经历，咱们的着手才干和作业经历才会不断的前进。
医学生结业实习心得领会600字9“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在校园学习了两年的理论常识，经过10个月的医院实习，知道了校园与社会的间隔，一同也了解了理论与实践的距离，只需经过实践才干查验所学常识，也只需经过实践才干真实学得有用的常识...
在这10个月的医院实习作业中，我从泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超查看室一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多...
在医院实习中，我虽仅仅一个“大专”结业生，但不甘于平凡，我达观、自傲、上进心强，可以很好地处理人际联络，并且有较强的职责心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我完结愿望打下了坚实的根底。在校两年大学的医学理论常识的学习使我形成了谨慎的学习心境、紧密的思想办法，培育了杰出的学习习气，10个月的临床实习作业阅历更前进了我剖析问题解、决问题的才干。
特别是在实习进程中实习医院给我供给了许多着手实践时机，使我对外科的无菌操作及换药及印象科室的CT、DR、CR、C臂及床旁_线机等印象设备有了更深的知道及培育了我坚实的独立操作才干，关于常见部位的拍摄已不是问题，并能对常见的印象体现作出正确的确诊。一同也对B超、MRI查看技术有了深化的知道并能对相关印象体现作出正确的确诊定见。激烈的职责感、稠密的学习爱好，着手才干强、接受才干快，并且可以超卓的完结各项作业使命，使我赢得了带教教师的共同好评。
从一名在校医学生到一名医院“实习医师”，在踏入医院实习之前，我以为咱们应该处理以下问题：
一、了解实习学什么，也便是实习的意图
关于实习学什么?我的观念则以为：实习学的首要是“办法”，而不是疾病。理由很简略，了解和把握了一个疾病，毕竟仅仅一个疾病，而把握了知道疾病的办法，就可以发现更多的疾病，然后知道和把握更多的疾病。
二、了解实习医师的双重身份
“实习医师”，顾名思意，实习医师即实习生加医师，因此，作为一名实习医师自身就具有了双重身份，在带教教师的眼里，实习医师是一名学生，在患者的眼里实习医师又是一名医师，正确处理好这种双重身份，是实习医师首要应处理好的问题之一。
在实习的进程中，“学习”天然应放在首要的位置，而这种“学习”又与校园的“学习”有很大的不同。首要，在内容上有其不同，在校园“学习”，要点在学习理论常识方面，而实习的“学习”不只需学习有关的理论常识，并且还要学习作为一名医师应具有的底子本质，临床作业的底子办法，医治办法，思想办法，乃至包含社会习气才干的的学习，因此说实习中的学习内容要比校园的学习内容要广泛得多。其次，在学习办法上也有不同，在校园首要是教师的解说为主，而实习则是从理论到实践的应验进程，因此实习的学习办法则应以独立考虑为主，有的乃至是一种耳濡目染的感染，如带教教师的作业办法，医疗风格等等。
在临床实习的三个多月的时刻里，可以说临床实习所触及的内容简直是在校学习的悉数内容，而实习的时刻却相对较短，我每到一个临床科室我都会使用联络的办法学习印象专业常识。由于印象查看技术是每一个临床科室所不能短少的辅佐查看办法，每在一个临床科室我都能找到_线、CT、MRI的片子及B超查看报告单等印象学材料，在实习临床疾病的一同我也在学习我的专业常识，可谓一箭双雕，这样最的长处便是可以体系的了解疾病的悉数材料，包含临床症状、个人史、病理及印象学体现。下面我将我所实习过的临床科室的感悟做一些总结：
一、内一(心血管)内科实习：
内一科是我的第一个实习科室。心血管内科一同也与印象亲近联络，由于其最为重要的一个辅佐查看便是印象技术的查看，如超声心动图、胸部_线查看等等。
印象确诊关于心、大血管疾病的诊治，具有非常重要的价值。在实践临床中，心、大血管的超声成像和传统_线查看是最常用和
首选的印象查看办法，能明晰许疑心、大血管疾病的确诊。透视的长处是可以从不同视点调查心、大血管的形状、搏动及其与周围结构的联络，还便于挑选最恰当的视点进行斜位拍摄。但其印象明晰度较差，时刻也短暂，需与拍摄结合进行确诊。咱们在曲靖市第二公民医院实习期间最常见到的是心脏二位片的拍摄查看，即吞钡吸取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技术的开展和临床使用如超声心动图、CT、MRI等极大地弥补了传统_线查看的缺乏，使心血管疾病的临床确诊加精确牢靠。
二、在外三科(骨科)的实习：
骨科是实习的要点科室之一，也是与咱们专业亲近联络的一个科室。
在骨科悉数的辅佐查看中，与骨科联络最亲近的莫过于_—线查看了，特别是对外伤患者，它不只为临床医师供给精确有用的临床确诊根据，并且为医师挑选医治办法供给重要的参阅材料。
在骨科实习得出进程中，我使用上班及休息时刻总结了有关骨折的底子常识，如骨折的临床体现、印象学查看办法如骨折的_线查看、骨折的医治准则(骨折的医治有三大准则，即复位、固定和恢复医治)及骨折的复位规范，这些常识一同也是每个实习生在进入骨科实习应该具有的底子常识。
在骨科实习进程中，把握了这些底子底子常识就能实习得很轻松，并能学到更多的有关骨科的常识，此外还学习到了骨科的底子手术及换药常识。
三、内二科(呼吸内科)实习
在呼吸科实习，是学习和把握呼吸体系疾病体征的极好时机。使用实习时刻很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区别，干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区别等等，弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科底子疾病的诊治。
在呼吸科，与咱们印象专业亲近联络的也是其相关辅佐查看。在辅佐查看方面，我都会结合实践患者，了解肺炎、肺结核、肺癌患者_线的特色及临床体现，一同这些疾病的常识一同也是咱们印象专业的根底常识，体系的了解印象学体现及其医治办法，有助于自己全面的开展和进步自己的医学常识才干，这种结合实践患者学习的效果，要比看书的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)实习：
泌尿外科与咱们印象查看学业联络也非常亲近。
在实习进程中我经过学习提早把握了腹部平片的吸取规模和条件、查看前预备、查看时及结石的_线体现(包含肾结石_线体现、输尿管结石_线体现、膀胱结石_线体现、盆腔静脉石_线体现)及其静脉尿路造影(KUBIVP)查看办法及其临床含义。
一同使用临床材料了解到了有关B超查看关于泌尿系结石的意图。
要明晰泌尿外科常见的临床症状的界说、临床含义以及有关的辨别确诊及辅佐查看，对泌尿系常见疾病进行确诊及辨别确诊非常有用。
经过前面几个临床科室的仔细实习，严厉恪守医院的各项规章制度，悉数操作都严厉遵从无菌准则，在所实习的各个科室里，都是仔细仔细的做好各项作业，我对临床底子医疗文书的书写有了深化的知道，一同也对底子操作如心电图的打印、血糖值的测定及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的了解和使用，在实习进程中我也充沛使用临床病例学习专业印象常识，为往后的实习打下了坚实的根底。
五、完毕了临床科室的实习，我开端了印象专业科室的实习。
印象科室的实习相对临床科室来说简略多了，由于在校园现已了解了一些，加上我在临床科室的学习，愈加深化的了解了印象关于临床的含义及效果。经过在印象科室(普放、CT查看技术、MRI查看技术及B超查看技术)七个多月的实习，开端把握了专业底子常识及印象学体现，能对独立操作印象查看设备如DR、CT等并能对底子病变做出精确的确诊定见。经过实习，我了解_线摄片、CT、磁共振成像及B超查看技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当时印象学查看既扩展了查看规模，又前进了确诊水平。
实习的及毕竟意图是培育杰出的各项操作技术及前进各种医治技术。所以在带教教师“甩手不放眼，放眼不定心”的带教准则下，咱们活跃极力的争夺每一次的操练时机，一同还不断丰厚临床理论常识，活跃自动地考虑各类问题，关于不了解的问题谦虚的向带教教师或其它教师讨教，做好常识笔记;加上每个周印象科上都有一次讲座，还有梁主任、龚主任耐性、翔实的给咱们解说、剖析病例，比方在遇到成骨不全症时，龚教师带领咱们搜集临床材料，剖析片子，教会了咱们怎样体系的搜集及剖析一个病例，从中获益匪浅。
“工欲善其事，必先利其器”。在无涯的学海里，我不断地应战自我、充沛自我。要成为一名合格的印象师，我觉得咱们应该做的还许多。印象专业不同于临床医学专业，在把握了底子的理论常识、入门往后需求多看，看图片、治病例，只需肯下功夫，病例资源有许多，这一点决议印象这个专业业务水平进步的速度可以很快;学好印象有必要学好解剖学、病理学、印象确诊专业课程及临床;初级水平的作业者，在把握好根底学科的根底上，要进步很高的水平还要进步自己的临床常识。
经过在曲靖市第二公民医院10个月的的实习，我收成颇丰，我对自己的专业有了更为翔实而深化的了解，知道到了许多在校园学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。总结曩昔，只为更好的收成将来，信任只需用心，我的未来不是梦!
医学生结业实习心得领会600字10实习是一件很具含义的作业，在实习中可以学到书本上没有的常识，添加社会实践才干，咱们有必要在实践中来查验自己所学的常识，虽然有时分会以为，书本上的常识底子用不上，可是，具
