医院制剂室实习个人总结范文

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篇1

【关键词】：药学专业；实践教育；才能培育

1药学专业实践教育的内在及特征

实践教育打破了传统教育中企业与校园、教师与师傅的边界，将学习与作业相结合，使学生能更有用地取得技术与常识。实践教育应当贯穿于教育教育的全进程中，打破传统学科教育的方法，将实践教育浸透于理论教育内容的展开进程中，经过立体化和实在化的练习，使学生对理论教育内容充沛地了解和把握，并能运用于实践中。实践教育是完好的教育系统，包含教育条件、教育方针、教育内容及方法、办法等，其教育方针及内容是与理论教育相一致的，二者各有偏重，相得益彰。因而，在药学专业的课程系统设置上，应当将实践教育系统与理论教育相结合，坚持理论与实践教育偏重展开。

2药学专业实践教育与作业才能培育的办法

2.1构建社会需求的运用型药学人才培育教育方法

学院经过作业与岗位剖析，结合医药行业展开及我院教育特点，做出以下计划：,1确认药学专业培育方针。本专业培育以化学和根底医学为根底，比较系统把握药学根底理论、根底常识、基本技术，具有宽广常识面和较强实践作业才能，可以从事药品出产、查验、出售、运用等方面作业的高级药学技术运用型人才。,2确认药学专业作业岗位群。主要有四大类：政府机关部分、学术教科研单位；药品出产企业、医院制剂室；各级医院药房、社会药房；医药公司、制药企业营销部。,3确认课程设置。依据高职药学专业作业岗位群，构建了以习惯不同岗位作业才能为中心，依据作业使命、作业进程为导向的“2+1”的药学专业课程系统。,4安排课程内容。榜首学年，开设医学根底课和公共课；第二学年，开设药理学、药物化学、药物病毒学、生药学、临床药理及药代动力学、药剂学、药物剖析、常用药物制剂设备、制剂工艺学、静脉药物装备、医药市场营销、药事办理及法规、中药学、临床毒物学、临床合理用药等课程，以满意药学专业不同岗位作业才能需求。,5变革药学专业结业实习计划。主要内容是把结业实习分红两个阶段，榜首阶段让学生参与医院药局实习，学习临床药学作业的办法；第二阶段依据学生的志愿参与医药连锁公司或制药企业进行出产性实训，培育学生独立作业处理实践问题的才能，培育学生爱岗敬业精神。

2.2活跃变革高职院校药学专业药剂学试验教育方法

高职院校药学专业药剂学试验教育，是该门课程教育进程中的一项重要内容，需求对其进行有用操控，针对其间呈现的问题，活跃选用教育教改方法可以起到杰出效果。活跃发挥教师的引导和安排效果，教师需求给学生们安置清晰的试验课使命，简单性的介绍其间的一些问题，让学生们依照教育课题活跃展开相应的试验作业。在试验课程中，针对学生们进行分组，让学生们在课前做好预习作业，全面了解到本身小组需求进行的详细试验内容，针对试验的详细情况设置好相应的进程。试验小组长可以和组内同学进行评论，确认好每个成员的责任。活跃发挥学生们的主体位置，让学生们自行展开相应的试验，针对试验进程进行全面记载，一起需求留意的是，教师要在试验进程中给予学生们必定的辅导。最终，学生们试验完结之后，需求自行进行试验的总结作业，可以将其作为作业进行完结，让学生们归纳本身的根底理论常识和试验阅历，完结总结作业，前进学生们的总结才能和常识运用才能。

2.3创立实践教育渠道，引导学生从事科研活动

一是建造校内实践教育场所，包含试验教育中心、试验室、实训室、实训工厂等。如化学、药学、生物学根底试验室、各专业的实训室、固体制剂车间、仿实在验室等。可以模仿现场环境的实习基地，可供给给学生一个实际的操作环境，处理了作业才能培育进程中教育与作业未充沛结合的问题，显着前进了学生的归纳才能。二是树立校外实践教育基地。挑选内行业界有必定规划、办理标准的制剂出产企业作为校外实践基地，为学生的校外实习供给保证。三是与其他院校签定同享协议，将试验中心、实训中心等作为公共的实践教育渠道，丰厚了实践教育的内容，一起前进了实践教育基地的运用功率。

2.4丰厚教育试验内容，设置必做和选做试验项目

依据学生把握常识的才能和水平，增设一些内容新颖、归纳性强、能反映现代药学学科展开的试验内容作为“选修试验项目”，给学生供给发挥个人才能和爱好专长的条件。例如，三年级《药物剖析》试验课程内容的编列，经过增加选做试验项目，如“现代中药制剂的质量检查”和“现代剖析仪器的运用”等试验内容，依据学生本身的才能和爱好，挑选性做相关试验内容，培育和前进学生的科研爱好以及灵活运用多门根底理论的才能。

2.5活跃运用多种教育手法前进课堂教育功率

跟着科学技术的不断创新和前进，可以运用在高职院校药学专业药剂学教育中的教育手法也在不断地改变之中，不只品种多样，效果还非常显着。现阶段中多媒体技术手法可以运用在高职院校药学专业药剂学教育进程中，发挥杰出的效果。多媒体技术中可以充沛运用文字、图片、声响、动画、视频多种方法，将教育信息进行归纳的运用，给学生们供给杰出的教育内容。药剂学教育进程中触及的方面较多，需求活跃预备到多项仪器用具，而且需求针对药剂制造的进程进行展示，运用多媒体技术手法，可以全面模仿出车间的运行情，让学生们全面详尽的观察到药剂和仪器的全面运用进程。

结语

总归，药学学科应坚持以运用为底子，以技术培育为方针，构建理论教育与实践教育相结合的，常识、才能、本质结构协调展开的技术型人才培育实践教育系统，活跃探索实践教育的新思路、新方法、新办法和新办法，为社会培育德智体全面展开的实践型运用人才。

【参考文献】：