助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇幼儿园结业班教师总结，这就需求收集拾掇更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。
篇1
进入学期末班主任作业反常深重,及早做好规划,才干有条有理的做好期末完毕作业。幼儿园大班学生行将进入小学，对这学期幼儿园结业班教师有怎样的作业总结呢？本文是小编拾掇的幼儿园结业班教师学期末作业总结，仅供参考。
幼儿园结业班教师学期末作业总结1时刻过得飞快，不知不觉中咱们心爱的孩子们就要结业进入小学了，回想一学期的作业，大班本学期的教育作业在咱们年段6名教师的一同努下，现已画上了一个满意的句号。在领导和搭档们的辅导、协助下，整体教师在作业上一向如一、仔仔细细、扎厚实实，以“大纲”精力为辅导，环绕创“宏扬民俗文化精力”，展开了多种办法的教科研活动，真实行进了咱们的事务水平。现将本学期的作业报告如下：
一、联合协作，活跃投入教育教育作业，体现各班教育特征.
1、展开师徒结对活动。
咱们年段有3个班级，有青年教师。依据培育青年教师，为让新教师快速生长的要求。咱们展开了师徒结对活动。辅导新教师规划教案、试教。并在幼儿园整体教师面前上公开课。在一次次的活动中行进新教师的教育事务水平。
2、联合协作、争创作用
咱们坚持年段团队的杰出作业气氛，调集每一位教师的作业活跃性和开掘她们的专长，更专注、更用心肠投入幼儿园作业，联合一致，超卓完结各项使命。
3、齐心协力、相互促进
大班的整体教师在园领导的带领下，联合一心，勤勉结壮，相互学习，相互促进，密切协作，以主人翁的心境对待各项作业，构成了活跃，联合，齐心协力的杰出习尚，超卓的完结了各项作业。
二、教育教育作业的展开。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈遭到咱们的重视。本学期咱们持续评论环境教育的问题，尽力创设与教育课程紧密结合的环境，侧重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，自动学习的新的教育理念。各班教师结合教育主题有计划，有条有理的安置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是教师的创作，更多的由幼儿的主意，幼儿的参与，家长的协作支撑为主。主题墙成为互动沟通、评论、常识共享的小天地。
2、丰厚区域资料。
区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在本来的根底上做了调整，更多的供给一些本乡资料，废旧资料，并且与教育主题相结合，展开活动。活动后及时展现幼儿著作，并重视发挥幼儿主体性，请幼儿使用区域活着手艺、绘画著作安置教室。
三、加大教科研力度，行进研讨质量。
1 .深化学习《大纲》 。
咱们段订在每星期二的正午开教研活动，一同学习专业常识和政治思想，一同听课、评课，一同商议主题活动内容，一同沟通作业中的困惑等等。
2 .园内的教育研讨 。
幼儿教育的展开一日千里，只需不断学习，不断实践，不断反思，才不会被年代筛选。组内教师们活跃参与团体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排足够，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，咱们总是活跃参与评论，各自有一同的见地。年段内构成联合一心，相互协助，活跃评论的稠密学习气氛。
这期间，咱们整体教师一同学习、了解研讨内容，然后结合本班幼儿的实践状况，经过评论，咱们确认了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿讲堂礼仪的培育、大班幼儿职责感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习气的培育。各班对照课题确认研讨的阶段内容和途径，拟定出真实可行的研讨计划。一同咱们的作业中还重视了幼小联接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺畅的如小学打好根底。
3 .行进学历 .
专业的生长需求不断学习专业常识，除了行进本身学历，教师们也常常上网查询资料，阅览各类教育杂志和理论书本，丰厚常识，行进作业本质。
四、展开多种活动，树立家乡互动的科学育儿桥梁。
家长作业是幼儿作业的一项重要内容，“怎么行进家长的教育知道和教育水平”，“怎么使家长教育与幼儿园构成合力，一同促进幼儿的展开”，是咱们大班组教师最为关怀的问题。
对待家长咱们一向以相等是根底，沟通是桥梁，参与是举动的准则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在举动上体现悉数为了幼儿，悉数为了家长。平常，咱们经过班级博客、家长会、家乡联络栏、家乡联络本、亲子活动等办法，加强家乡沟通，一同关怀孩子的行进。
在与家长的沟通和沟通下，家长逐渐知道到教育孩子不只仅教师的职责，一同也是家长的重要职责。所以，家长们越来越重视幼儿园的教育。
面对作用，快乐是时刻短的，更长远的是压力，咱们感到只需变作用为动力，才干行进教育教育的水平。学无止境，咱们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。愈加科学的安排幼儿一日活动，愈加厚实地展开教科研活动，持续发扬联合奋斗的精力，以不懈的尽力迎候一个个应战!
五、尽力的方向。
1、持续深化学习《教育辅导大纲》，体会大纲精力，酷爱、关怀每一位幼儿，有用促进幼儿各项才干的展开。
2、加强教师的理论学习，以新理念辅导教育教育行为，尽力行进总结阅历和撰写论文才干。
3、各班持续做好幼儿的安全教育作业，一日活动惯例常抓不懈，使幼儿养成杰出的学习、日子习气，为进入小学做预备。
幼儿园结业班教师学期末作业总结2望着逐渐长大的孩子们，看着他们一步一个脚印的向前猛进，取得了不同程度的行进，我感到无比的欢喜，现在他们立刻就要进入小学，真的有太多的不舍。而回想这学期的教育进程，我也浮光掠影。孩子们的嬉笑声还在我的耳边回响。 现将这学期的作业总结如下：
一、政治思想
在作业中能活跃参与幼儿园事务学习，恪守幼儿园各项规章准则，联合搭档，热心协助他人，能清晰教育意图，规矩心境，活跃参与园内安排的各项活动，作业仔细担任，关怀幼儿，关怀幼儿，重视幼儿思想道德的培育，一马当先，为人师表，乐于奉献!在带领这帮心爱孩子的一同，我尽自己的才干办理好班级的各项事物，一学期来在咱们班三位教师的一同协作下仔细完结各项作业，确保幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、教育教育方面
本学期咱们的课程以五大范畴为主，因为咱们是结业班，需求加幼小联接的课程，例如生字、拼音课，尽管有点庸俗和单调，但为了咱们班的孩子能为上小学打好根底，我仍是很用心的不断地用具风趣味性的办法激起他们学习的喜好。
在幼儿园国学教育教育中，咱们本学期学的是《三字经》，孩子们能流利的将三字经背诵下来，在日子中大多数幼儿学会感恩，敬重老一辈，与人往来时大方有礼貌，在幼儿园会自意向教师、伙伴鞠躬问候、道别;知道饭前便后要洗手;用餐中念感恩词等一些礼节要求。一同也要求孩子在家也应该做个孝顺老一辈的好孩子，还要学会站在他人的视点考虑问题，学会商议，还要学会往来，活动中应懂得等候、推让;学会倾听、不随便打断他人的说话;在公共场所能坚持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处……令我最感动的是：“每次活动后孩子都会异口同声的说：教师再会!教师您辛苦了!教师我喜爱你!”每逢听到这样的话，都会深深牵动我的心，感觉咱们的孩子长大了，明理了，和他们在一同真的好夸姣!
三、家长作业方面
这学期我与家长们共处的很愉快，仔细填写《家乡联络册》，及时向家长反映幼儿在园的状况，使用悉数机遇与家长沟通幼儿在家在园的体现状况，与家长一同评论教育孩子的办法，仔细听取家长提出的各种要求和定见。本学期的作业得到了家长们的认可，
四、存在缺少和改善
1、鄙人学期的作业中力求做到“今日事今日毕”防止因本身懒散思想构成的迁延现象。
2、作业中更要严厉的要求自己加强本身的学习知道，
尽力行进自己剖析问题才干和科研才干。
3、常常对自己的作业做以总结和反思。
这样才会有更大的行进、作用，深信只需这样坚持不懈，一步一个脚印走，必定会更好! 我还有许多当地做的不行，尽管作业现已有三年的时刻，但并没有什么更大的打破，我有必要要不断的反思，更重要的是我还要学习，需求不断的行进以展现自己的新面貌，我常对孩子们说“加油!孩子”，现在我要对自己说“加油吧!”。 本学期顺畅的带完了咱们班这群心爱的孩子，也满意的画上了句号。有太多的不舍，感谢孩子们为教师留下夸姣的回想。感谢领导一向来对咱们作业的支撑和了解，感谢夏教师感谢张教师，谢谢你们一向陪同着我，支撑着我，尽全力的协作着我，有你们的协助我的作业才干顺畅的完结，有你们的陪同咱们的大团体才会如此的温暖调和。
三年了，又是一个轮回，让我踏着生长的节拍，伴着芳华的旋律，迎候我下一段的旅程，信任我会越来越好，越来越超卓，更有作用!
幼儿园结业班教师学期末作业总结3时刻、时刻象飞鸟，滴答滴答向前跑在小朋友们充溢稚气的歌声中，在与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一同。回想一年多来的点点滴滴，记录着咱们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而支付的尽力与汗水。一年多来的爱情一时刻都涌上心头，看着一张张生动心爱的笑脸，心里涌现出许许多多的舍不得。幼儿教师干的是琐碎的作业，可收成的果实的确是晶亮纯真的，而回想这学期的教育进程，我也浮光掠影。
(一)政治思想方面自己可以严厉恪守幼儿园的各项规章准则，仔细学习，爱岗敬业，能清晰教育意图，规矩心境，对班级作业仔细担任，活跃承受园长分配的各项使命。对家长自动热心，与搭档友好共处，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，重视幼儿思想道德的培育，一马当先，不时处处以一个教师的身份严厉要求自己。
(二)教育教育方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的要害时期，具有承上起下的作用，联接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因而，在本学期教育进程中，我活跃做好提早备课，写好教案，备课时仔细研讨教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、讨教。上课时，运用多种教育办法，从幼儿的实践动身，留意调集学生学习的积
极性和创造性思想，更留意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课便是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎厚实实的事务水平和才干。为了行进本身本质，不断为自己充电。一同向有阅历的老教师讨教，在作业中具有高度的职责感，对幼儿有爱心，仔细和耐性。对症下药，使每个幼儿在原有水平上都有必定的展开。依据幼儿不同的特性与喜好，采纳不同的教育办法，仔细查询，开掘小朋友的长处。在作业中不计较个人得失，发挥你中有我，我中有你的团队精力作用，联合一致地做好班级作业。在活动时，咱们鼓舞幼儿踊跃讲话，活跃开动脑筋;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习气，还培育幼儿能勇敢地在成人及团体面前讲话、说儿歌、扮演歌舞。在惯例方面也培育了幼儿杰出的卫生习气，用餐习气和杰出的午睡习气。在上课时要求幼儿有杰出的坐姿和与教师伙伴沟通时的言语、行为习气等等。让幼儿养成了不打人，不谩骂，有杰出思想道德的好孩子。为进入小学做好预备。
全面、深化地了解本学期幼儿园，班级、教师的作业意图及作业办法;向家长宣扬科学的育儿常识，做到充沛使用家长资源，鼓舞引导家长活跃自动地参与到幼儿园的教育中，既调集了孩子自动参与学习的活跃性，又充沛发挥了家长的教育作用。
尽管这一学期的作用是可喜的，但存在着许多的缺少。作为一名教师，我还有许多要学习的当地，在往后的作业中我应不断地学习新常识，尽力行进思想及事务本质，斗胆地立异教育办法，学习其他教师的教育阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿惯例教育，重视幼儿本身才干的培育。
并与家长密切联络，完结家乡同步。挑选契合幼儿年纪特征的活动办法和办法。在教育活动中对症下药，因人施教，针对单个幼儿进行单个教育。尽力把每一节课都当成练习自己的讲堂，学会捕捉教育要害，行进自己驾御讲堂的才干和遇事的应变才干。并尽力行进自己的思想及事务本质。尽力使自己成为一名优异合格、优异、专业、立异的幼儿园教师。
幼儿园结业班教师学期末作业总结4一学期又曩昔了，大班幼儿也行将脱离幼儿园，进入一个全新的环境学习日子了。怎么使幼儿更好地习气小学的学习、日子是咱们本学期的作业要害，因而，加强幼儿的规矩知道，培育杰出的学习习气和学习心境是咱们的教育要害，而让孩子有健康的体魄，杰出的性情特征是咱们在保育方面的要害。回想这学期的作业中的点点滴滴，收成不少。这一学期，进一步深化学习大纲解析，并将大纲精力贯穿于一日活动之中，经过大纲辅导自己的教育作业，从班级的实践动身鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的常识，从不同的视点促进幼儿的展开。
一、保育作业： 在活动中持续辅导幼儿坚持杰出的日子卫生习气，在班级中安排值日生及小帮手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿傍边养成相互监督的习气。并要求幼儿在活动中能自觉的恪守。
幼儿的自理才干行进较大，特别是在做值日生时，都能协助分发餐具、摆放桌椅、拾掇拾掇好教室、挂好毛巾等作业，在日常活动中浸透幼儿安全知道和自我维护才干的培育，从产生在幼儿身边的案例或有关教育资料进行科学有用的教育，使幼儿懂得在活动中怎么维护自己，维护他人，防止风险事端的产生。在时节转化时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿恰当的饮水、增减衣服，并特别关怀患病、有困难的孩子。平常活跃鼓舞幼儿斗胆参与各项体育活动练习，增强幼儿体质。特别在这次的“禽流感”中留意做好班级的各项消毒作业，加强对幼儿各种卫生的教育，杰出的卫生习气行进了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率安稳。
二、惯例作业： 本学期针对班级的惯例状况，进行了恰当的调整，并一致各环节安排的音乐，让幼儿自己评论构成各项惯例的规矩，在班级每天选一名班长，一同催促幼儿自觉恪守。在日子的各个环节中着重各项日子自理才干的辅导，并和保育员一同做好幼儿卫生方面的作业。使用晨间说话、午饭前的时刻向幼儿介绍自我维护行为的简略常识。请家长一同协作对幼儿进行自我维护和安全防护的教育。特别是对幼儿行将进入小学日子做好预备。
三、教育作业： 幼儿在各项活动中整体体现为生动、好动，思想活络等特征。体育活动中，幼儿心境丰满，较好的把握了攀爬、敲打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的办法，动作和谐且反响活络。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛，常识面在不断的开阔，吸收新的常识也快。
在教育教育中，选用探究在前，解说在后的教育办法，大大激起了幼儿学习的活跃性和自动性，特别是在核算方面体现较显着。幼儿从操作什物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数操练，到现在可以彻底脱离什物，用心算操练十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思想才干得到较大程度的展开，有时，咱们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次操练的机遇，活跃性也调集了起来。学会目测和天然丈量的办法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些常识运用到日子中去，能差异各种形体，学会等分，进一步了解整体与部分的包含联络。
幼儿喜爱探究，查询事物也较详尽，经过了解家乡、祖国一日千里的改动，然后懂得维护、维护环境，具有开端的环保知道和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级的墙壁上创设“我来报新闻”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，经过这个活动，幼儿的常识面变更广了，培育了幼儿的倾听才干及表达才干，行进幼儿对文学著作感喜好，促进幼儿思想的展开。在教师的辅导下，幼儿学会测验简略的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声响”等，知道常见的天然科学现象及其与人们的联络，具有开端的着手操作才干，一同也取得了成功的体会。使用艺术节活动展开故事、歌唱等活动，大大美术方面幼儿的手艺技能行进较大，如：剪、折、捏、张贴等，懂得归纳运用学过的美工技能来完结著作，和教师一同制造主题墙饰。幼儿的绘画技能显着行进了，画图线条较连接、流通，能较好的安排、安排画面，开端展现了绘画方面的创造力。在《双龙杯》竞赛中许多小朋友获了奖。吕佳小朋友还取得了钻石奖。
四、家长作业：
这学期要害环绕“幼小联接”，经过请小学教师到园上课，安排孩子到小学观赏，并带孩子到小学和小学生一同上课等办法，向家长宣扬《怎么做好幼小衔 接》及入学前应做好的心思预备，激起幼儿的入学希望。与家长协作，做好家乡联络，每周展现周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的展开点评手册让家长了解幼儿在园的体现，对幼儿呈现的问题及时家访、电访，与家长攀谈，参议更活跃有用的教育办法，促进幼儿的展开。
五、主题活动。 在每一个主题活动展开前，咱们依据孩子的喜好点，经过家长问卷、幼儿测验等各种办法查询幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上发掘进一步生成的新主题，用孩子幻想的办法与孩子一同规划主题网络图，一同在家乡栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解咱们的活动，支撑孩子的活动需求。幼儿的喜好带动了家长的活跃性，家长们快乐的参与到了咱们的活动中来，并为咱们的活动展开供给了有力的协助。如：在“变废为宝”主题中咱们充沛使用家长、社区资源，得到家长的大力支撑，为咱们供给各种废旧资料制造的体育器械和各种物品，在“春天”主题活动中，家长与幼儿一同为咱们的天然查询角增添了许多的植物，也满意了幼儿猎奇的探究希望。结合幼小联接活动，展开“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中咱们深化的体会了家乡之间教育的有用交融。
六、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中咱们的作业又向行进了一大步，不只孩子们的各方面得到展开，咱们也和孩子们一同行进了，作业中咱们取得了许多名贵的阅历，添加许多的常识。在欢喜之余，咱们也在反思缺少，如：主题活动的产生和展开预设教师干涉的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小试验的机遇不行;活动中教师的查询重视全面性，单特性、深化性不行;创造性游戏的展开较单薄，幼儿的自主性差;单个幼儿的慵懒强、依赖性强;单个幼儿不行大方胆小怕事等，在往后的作业中，咱们将依据以上存在的缺少，仔细的反思调整，罗致先进的阅历和办理办法，取长补短。
幼儿园结业班教师学期末作业总结的人还看了：
1.幼儿园教师个人学期末作业总结
2.幼儿教师学期末作业总结
3.幼儿园结业班教师学期末作业总结
4.幼儿园大班教师期末总结
5.幼儿大班12月份作业总结
6.幼儿园学期末教育作业总结
7.幼儿园大班教师学期总结
8.幼儿园大班教师作业总结
9.2016年幼儿园大班上学期个人作业总结
篇2
一、科学育儿讲座、体会式家长会鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面对很大的应战，为此咱们经过讲座的办法举办幼小联接活动，由东莞市市周少玲名园作业室成员、溪头幼儿园杨广花副园长展开科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向，协助更多家长把握科学育儿的办法。一同大班级还展开了体会式家长会，给大班家长共享幼小联接习气培育的常识，辅导家长为幼儿做好充沛的入学预备。
二、观赏小学为了让大班幼儿进一步了解小学生的日子, 了解小学的环境及一些日常行为规范,激起幼儿入小学的希望。幼儿园安排大班幼儿进行了观赏小学的活动。经过体会当“我做小学生”，与小学生一同进校园、一同进讲堂、一同参与升旗仪式，听小学教师上一节课，亲自体会小学讲堂，了解小学的日子。
三、精彩五月，收成快乐五月的大地，萌发着活力，孕育着希望，为了给行将结业的大班孩子们留下一个夸姣的回想，
5月份的第一周举办了“精彩结业照”的活动，将孩子的笑脸定格在缤纷的五月，收成快乐的果子。
5月8日，幼儿园幼儿代表参与厚街镇20XX年儿童故事大王竞赛，并荣获三等奖。
5月30日下午，幼儿园展开教育宣扬月活动暨庆“六·一”游园活动，经过舞蹈的展现，体现孩子多姿多彩的幼儿园日子;幼小联接，家乡共育，幼儿园还经过展板向家长宣扬本次教育月“幼小协同、科学联接”的主题。让家长了解学前教育方面的方针法规，幼儿身心展开的特征，学习科学育儿的办法，辅导家长为幼儿做好入读小学预备，与幼儿园、小学科学联接。
儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关怀孩子的生长，促进儿童的全面展开，是家庭、校园、社会应尽的职责，让咱们一同为了国家的未来尽力吧!
为了更好地协作“全国学前教育宣扬月”活动的展开，做好幼小联接作业，让大班幼儿对小学的学习、日子、环境、作息规则有一个全面的了解，削减幼儿对小学的生疏和神秘感，为习气小学日子做好充沛的心思预备，5月25日，巧山中心幼儿园展开了“幼小协同，科学联接”的学前教育宣扬月活动。
1.参与小学的升旗仪式
2.观赏校园教室
3.观赏小学文化栏
一：《缤纷六一 .乐享童趣》5月27号晚上，颜厝巧山中心幼儿园举办庆六一文艺汇演，颜厝中心小学行政和巧山村两委领导前往观看扮演并向孩子们恭喜节日。
幼儿园展开独具匠心的葫芦丝演奏，为推行遍及宏扬民族乐器起到了推进的作用。
整台节目精彩纷呈，办法多样，充沛展现了该园艺术教育的艳丽作用，本次活动使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充沛的发挥，在活跃的参与中体会成功的快乐，一同在参与的进程中亲自体会生长。
二、“我健康，我运动，我快乐”结业班亲子活动。亲子活动以亲子互动为主，趣味性为主旨，经过亲子互动，一同参与活动，促进孩子与家长之间的密切协作，增进相互的爱情，让孩子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一!
活动中，教师们引导家长科学施行家长教育，规范幼儿园保教作业，做好幼儿园小学双向联接教育，行进幼儿园和小学低年级教育质量，促进儿童健康快乐生长和可持续展开。
三、结业季让幼儿在幼儿园全部夸姣的回想都停留在这一刻，带上教师们的祝福和期盼，自傲地走进小学，迈上一个新的阶梯，希望你们越飞越高，做个全面展开的小学生。
幼儿园希望经过本次学前教育宣扬月活动，辅导家长为幼儿做好日子惯例、社会往来等方面的入学预备;幼儿园和小学双向联接，相互协作，营建尊重儿童、酷爱儿童，支撑儿童健康生长的气氛!
为深化遵循执行《陕西省教育厅办公室关于展开20XX年全省学前教育宣扬活动的奉告》，大力宣扬学前教育展开作用、方针，学前教育办理准则和科学育儿的常识，营建全社会一同关怀和支撑学前教育的稠密气氛及有利于幼儿健康生长的杰出社会环境，促进我园学前教育工作健康持续展开，确保学前教育宣扬月活动的厚实展开。现将我园学前宣扬月活动做如下总结：
一、高度重视，职责到人领导高度重视宣扬月活动，园长举行了专门会议，安置审定了学前教育宣扬月活动日程和要求，展开宣扬月作业。
二、清晰宣扬要害1.我园借庆“六一”的有利机遇，展开丰厚多彩的活动展现幼儿的生长和行进，以看得见的作用把先进的教育思想逐渐浸透到家长的心中，让广咱们长知道遍及学前教育的重要性。
2悬挂宣扬标语，印发宣扬单向社会各界、家长大力宣扬各级政府展开学前教育的方针，了解加速展开学前教育的重大意义。
3.使用幼儿园小学毗连的有利条件，约请小学一年级教师来我园举行大级座谈会，宣扬科学育儿常识，纠正"小学化"倾向。
篇3
我深深领悟到，招生作业本是校园作业窗口的系统工程，众所周知，校园有必要以教育、办理、作业这三个要害来直接影响招生作业的成与败，不过学生的安稳作业也会影响到来年某区域的招生宣扬作业。下面给咱们共享关于招生的作业总结，便利咱们学习。
招生的作业总结1依据校园作业计划，这一年环绕我校招生、作业、练习、实习、见习、技能判定的实践状况，活跃有用地展开了一系列行之有用的作业，现就一年来的作业总结如下：
一、招生作业
1、20_秋季招生
依据《关于加强我市中职招生作业的定见》，我处也拟定了相应的《_市_校20_年秋季招生计划》。经过全校教员工的一同尽力，在招生办法困难的状况下，我校秋季招生得以顺畅完结。首要采纳了以下办法：
1)仔细做好招生宣扬作业。为使广阔学员、家长及时了解我校秋季招生的方针，招生处协同有关处室仔细做好招生宣扬资料预备作业。招生依据十个初中校园分十个小组，在学生填写自愿前，校园派各招生组组长到各校进行招生宣扬，鼓舞部分学生报考我校。x月中考作用悉数线，各招生小组安排教师立即举动，进村入户，与家长、与学生沟通沟通，做许多的发动作业。
2)这一年我校持续扩大招生规模，校领导与周边县城的部分初中校园沟通，收集周边校园结业生信息，部分教师活跃自动的到_县结业生家里做家长的作业，并不断用电话联络，在教师的不懈尽力下，作用显着，部分教师也因而取得了必定数额的招生奖金。
3)招生具体作用。因校领导拟定了有力的办法，经过整体招生作业人员的辛勤尽力，在招生极点严峻的局势下，我校20_年秋季，共招了_人，一同随机分为x班。
2、有力办法
1)20_春季提早招生，宣扬发动有力，招到了较为可观的学生数，缓解了秋季招生的压力，又到达很好的宣扬作用，为秋季招生打下根底。
2)拟定了一致招生作业进程，对招生经费实施包干分配。
3)树立招生领导小组，划分片区招生，把招生使命分化给每位教员工，使招生职责执行到个人。
4)实施方针奖赏，将招生作用与年度评优评先、年度查核挂钩。
5)招生宣扬既有一致，又有分化。我处加强与各初中校的联络，在招生进程中进行一致宣扬口径、一致发放宣扬单、一致招生进程。
6)到外县招生有真实的鼓舞机制，招到学生既能添加招生数，又能享遭到奖赏机制。
二、学生实习作业
这一年，我校持续展开校企协作，工学替换的办学机制，设备农业班的学生可以量体裁衣、校外作业实习，校园派校领导跟班办理，学生在企业既能学到技能身手，又体会了日子，还能领到必定的实习酬劳。
三、练习作业
1、创业练习
为了给想创业找不到思路，想作业找不到出路的社会青年供给创业辅导，我校协作_县劳作和社会保障局计划开办x期青年创业练习班，共练习_人，其间有_人顺畅开办小企业。
2、阳光工程练习
这一年受农办托付，为行进乡村劳作力的专业技能与作业才干，从x月到x月份，对乡村劳作力进行阳光工程练习，共开设了_网，尽量做到“天网，地网，人网”。天网便是经过网络，用_联络，便利快捷!地网便是在各个校园树立校园规范性宣扬物，人网便是经过朋友了。
总归，全校上下，竭尽全力，与时俱进完结了使命。
招生的作业总结2依据市、县教育局有关20_年度中等作业校园招生文件精力，我校本年中职招生作业坚持从大局动身，校园领导知道到位，安排到位，办法到位，执行具体分工，较好地完结了中职送生使命，现将作业展开状况扼要总结如下：
一、结业生去向查询状况如下：
20_年春季学期结业班学生数为183人，结业生去向状况：1、高中招生人，其间，结业生考上贺州高中2人，考上_中学21人，_中学择校生2人。2、贺州市属中等作业校园为61人，其间就读县职教中心25人;就读_经济干校1人;就读_中专11人;就读_机电工程校园4人;就读_理工校园3人;3、_市外的中等作业校园17人。
二、作业状况回想
(一)一致思想，行进知道，加强领导，缜密安置
1、屡次安排校领导班子成员及结业教师举行专门会议，具体传达、仔细学习县局文件精力，站在讲政治的高度，充沛知道此项作业的重要性。
2、拟定校园的中职送生攻坚计划，采纳有用的办法，尽力完结20_年高中、中职送生使命。
3、为加强高中、中等作业送生作业的领导，仔细执行施政会议精力，安排专人担任，树立了以x校长任组长的中等作业教育招生作业领导小组。
4、仔细安排结业班学生进行升学与抱负教育，进行爱国、爱家乡、爱岗位的教育，活跃发动结业班学生参与中考，参与中考人数逐年增多，本年中考上贺高人数有了新的打破，上要害中学人数完结了县局划定的方针数。
5、活跃宣扬我县示范性高中-_中学，本年上要害中学考生，悉数报读_中学，加大对_五中的宣扬力度，许多考生报读了_五中。
5、活跃发动结业班学生就读市内中等作业技能校园，特别是发动他们就读县职教中心;
近三年来还对已就读县职教中心的学生进行盯梢调研，了解他们的学习意向，对结业班学生宣扬在读职教中心优异的同学代表。
20_年是全区作业教育攻坚作业的要害一年，总结阅历教训，将进一步加强领导，行进职责知道，清晰职责，真实抓好宣扬发动作业，确保来年高中、中职送生使命的顺畅完结。
招生的作业总结3据《20__年__区小学招生作业定见》，我校于5月25至5月26日对所辖村的新一年级进行招统作业。现作业已于上星期完结，下面把我校的招统作业做一下简略的总结。
一、咱们首要对所辖村进行了招生作业宣扬。清晰招生方针为20__年8月31日前出世的儿童。奉告家长招生时刻为5月25日至5月26日。校园对招生进程进行严厉安排：
1、校园招生小组的作业人员学习相关文件精力，有必要严厉遵循市、区教育局的文件精力，严厉把好入学准则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。
2、校园树立招生作业领导小组：
组长：杜丽珍
组员：屈春亮、张国义、禹振亮
3、校园与社区居委会加强联络与沟通，依照教育局的规则，将招生简章在5月22日下发到接收方针和村委会，并在辖区内做好宣扬作业到达适龄儿童入学率到达。
4、校园坚决根绝在报名时对重生进行任何办法的考试。
5、校园做好报名时的各项预备作业，包含报名要求的下发以及招生的服务作业等。
二、向相关家长发放了招生简章，让家长了解招生作业的具体要求和所需手续，并在村里和校园门口张贴了招生须知并在校园门卫处树立招生咨询点。让家长清晰招生的具体要求:
1、具有北五村、魏家堡、王老庄、小裕庄、小康庄、大辛庄、大康庄本地户籍(以取得户口簿为准，含蓝印户口)并在本辖区寓居的常住居民子女和在上述村寓居的外来务工人员子女均属我校此次新一年级招生规模。
2、招生方针：
我校此次招生方针是指辖区内20__年8月31日前出世(年满6周岁)且契合规则的适龄儿童。
3、报名时刻和地址：
20__年5月25日至5月26日上午8:00至11:00时，下午2:00至5:00时到上马台镇第二小学报名核对信息。
4、招生所带证件：
(1)、具有辖区常住户籍证明的适龄儿童家长需带着以下证件：
接收方针地点户籍的户口本。
接收方针所持有的预防接种证
(2)、不具有辖区常住户籍证明的外来务工家长需带着：
接收方针地点户籍的户口本和接收方针户口页复印件。
暂住证及复印件。
务工证明及复印件。
地点租住的村委会开具的寓居证明。
接收方针预防接种证。
(3)、关于有残疾的接收方针别的顺便接收方针的残疾证。
三、仔细做好了解作业使我校所辖村内每一个适龄儿童及其家长都知道此项作业，本年共接收重生39人，本地生入学率到达了100%，所辖村的外来人员子女的入学率也到达100%。
四、咱们还仔细对各村流动人口及蓝印户口人员进行了解和宣扬，让村内寓居的外来人员知道此项作业对他们的孩子相同适用。
五、清晰了休学的要求和准则。
六、我校正所接收的学生的家长进行教育，要求他们对自己的子女进行必要的学前教育。但校园不进行任何办法的考试和变相考试。
总归，招生作业虽已完毕，但咱们会按镇教办的作业要求对重生招统作业加强重视进行长效办理，确保我校招生作业稳步展开下去。
招生的作业总结4在整个的招生作业中，咱们分为三大步来完结。
第一步：市场推行
开端了第一期的招生作业，我和刘欣秀教师一组，只需担任开发区澳德乐的招生作业。
还记得第一天咱们什么都没有，一人拿着一个本、笔就去了，在路上咱们相互鼓劲、鼓舞。快到澳德乐时，咱们迎来了第一位家长，当咱们还没说几句话时，那位妈妈立刻抱起了自己的孩子，仓促的脱离，回绝了咱们，其时咱们很受冲击，咱们在想为什么她会回绝咱们?是不是咱们说错了什么?仍是方针性太强?
所以咱们总结阅历，首要要面带微笑，和幼儿打招呼，查询的心态来散捞，仅仅是推行咱们的专家讲座为意图，这样就会让家长削减冲突，然后能更好的捞到名单，所以咱们重新拾掇话术，调整心态，面带微笑，迎候下一位的家长。
相同我也遇到过很“通情达理”的家长,对教育很重视、重视的家长，这样咱们的幼儿园得到了更多更大推行，一同也添加了咱们很大的决心。
还遇到过让我为难的家长，会让自己手足无措。但这全部的悉数都让自己历练着，生长着。就这样，在失利中找原因，成功里找阅历。这是我在幼儿园都体会不到的。
一同也让我真实的零间隔的了解到了家长对幼儿园的需求和希望。
第二步：小区预定
在小区里预定相关于市场推行要“轻松”些，我和王志敏教师和赵飞飞教师一组。首要担任新城市花园东门的招生作业。
在小区里必定要留意自己的言行举止，因为自己便是红缨的门面，会影响到家长对整个幼儿园的形象，所以会在形象方面愈加的严厉要求自己。
小区推行预定没有我幻想的那么简略，因为家长会停下来和你细细的沟通、沟通，例如说教育、特征，开端我会很茫然，因为对幼儿园的不了解，可是经过王志敏教师和赵飞飞教师的协助，也有了自傲和家长沟通。
在这个环节中我了解到家长关于幼儿写多少，认多少，并不介意，仅仅介意孩子在这个幼儿园里玩的快不快乐，有没有交到新朋友，孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。
那一时刻，我找到了另一个方针，以及对“一个好教师比一个好幼儿园更重要”的巴望、了解。
第三步：发放门票
这个阶段我和田兆冉教师、韩科教师一组。是在新城市花园北门发放门票。
在发门票的时分咱们是针对现已预定的“准客户”，可是咱们仍是没有抛弃现场预定的新家长，在这个环节中，咱们都可以自若的应对家长，以及对家长提出的问题都会很好的回答，彻底有了自傲，和前两阶段的感触彻底不一样。
看着家长来收取门票时的那种活跃，其实心里很快乐，因为其间就有因为自己的尽力而来到红缨幼儿园的家长。
其真实整个的招生进程中，不只行进了自己和家长的沟通才干，零间隔了解到了家长对幼儿园的需求和希望，而是令我感悟到最深的便是“建鱼塘—捞鱼苗—供养—大鱼“的那种宣扬战略和传统幼儿园的招生差异。
了解了在学习中感悟，在感悟中学习，每一次的阅历都是学习的教材。
咱们顺畅完结了使命，在整个进程中，咱们一同阅历了捞单的辛苦，懊丧的泪水，真情的鼓舞，收成的快乐，还有那份真挚的亲情和友谊。
招生的作业总结5时刻疾驰，自我从20_年受聘到校园以来，现已有三个年初了，在这三年里，我一向从事招生宣扬作业，我深知招生作业均是一个方针性强，联络到校园生计兴衰的头等大事，它将还涉及到学生的出路命运等。所以，我一向坚持兢兢业业，不忽悠、不夸张，尽力依照校园的招生方针做好宣扬作业。本年，我个人的招生作业尽管不像幻想中的那么完美，但那也是我竭尽全力得到的果实，现就本年的招生作业总结如下：
一、仔细学习国务院对中职招生作业的文件精力，具体体会文件中对中职招生的扶持优厚方针;常常收看中央及省市电视及报纸等媒体新闻对招生作业的宣扬，以正确的理论辅导招生作业，仔细依照校园拟定的招生方针做好招生宣扬作业，乘西部大开发为要害，我把宣扬作业的要害放在偏僻的乡村，让缺少常识的孩子走出乡村及山区，让他们所学的常识来报答家乡父老。
二、树立多个招生网络，扩展稳固生源地
首要抵抗那些误导、诱导，不真实际的招生作业假宣扬。因在省内部份市、县均有掩盖招生网络点，经过奔走风尘的考察、联络、安排起来的招生点，这些招生人员散布在社会各阶层，处于不同的当地，他们中首要以各校的班主任教师为主，也有政府作业人员，各行业骨干等……我特别重视招生人员的个人本质，人格魅力，使我每到一处，每个校园状况十分了解。我能因各校招生办法来处理校方与当年三年级各班主任之间的联络，使其上届的班主任能自动与我介绍本届班主任来知道，首要我在爱情上就揽近了新朋友与老朋友之间的间隔。因咱们可信诚笃，使新朋友们都有倍感亲热和蔼，对教师、学生、家长，我做到百问不厌，在回答教师、学生、家长的疑难问题时，可以信口开河，实话实说。不辱我校的闻名、诚信、定心作业校园的杰出口碑。然后为招生第一道程序打下了夯实的根底。
三、仔细做好学生的安稳作业，以及协作校园削减学生的流失率
我深深领悟到，招生作业本是校园作业窗口的系统工程，众所周知，校园有必要以教育、办理、作业这三个要害来直接影响招生作业的成与败，不过学生的安稳作业也会影响到来年某区域的招生宣扬作业。每学年重生进校后，都有各式各样的事产生，阻止了他们的学习决心，在这个时分，我将协作校园及班主任加强与家长联络，找单个学生谈心，仔细详尽地做好学生的思想作业，让家长定心，让学生可以静下心来学习。招生就像一个产品，咱们可以把它分红是售前、售中、售后三个阶段，咱们不只需为产品打好包装，并且更应该重视产品的质量。
四、存在的问题
1、事务作业有待进一步行进;
2、遇到扎手的问题，心境较烦躁;
3、敬业精力尚可，但职责知道不行强，使作业有时不行深化，立异知道淡化，忽视了作业的活跃性、自动性、创造性。
五、尽力的方向
1、虚心学习，尽力把自己造就成应变力强的人;
2、尽力做到战胜烦躁心思，知难而进，活跃作业，依据个人具体状况和本身作业特征，多从片面上找原因，承受咱们的批判和协助，脚结壮地地做好本员工;
3、在往后的作业中要进一步立异作业办法，使用悉数可用资源，发掘资源加强招生队伍建设。
篇4
本班为托小班，班级年纪两岁到三岁。其间男孩12人，女孩13人。教师两名，保育员两名。
本班幼儿年纪较小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱并且没有维护物品书本的习气，故班级幼儿普遍存在两个现象：1、不维护园内的共公产业,如：小椅子，图书，玩具，环境安置等；2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自已想,如：看见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等。针对以上状况将在月首要作业安排中体现。
一、 保教作业
本班幼儿大部分没有上过
幼儿园，故保教作业侧重在惯例练习、培育自理才干、培育学习喜好及杰出的学习习气这几点上。
1、保育
本班幼儿因为年纪偏小，故将幼儿一日日子细节作为侧要害，做到
吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对单个才干较差的幼儿仍须给予协助。
喝水：会自动喝水，能知道自己的杯子，会自己倒水，并专注喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
入厕：会奉告教师要大小便，能自动排队入厕，并逐渐学会自己穿裤子。
睡觉：会自动快乐的上床，能自己着手脱简略的衣裤鞋，上床后不攀谈，听完故事能自己安静入眠，睡醒会自动奉告阿姨小便，起床能穿简略的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装：依据气候改动随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要检查内衣有没有湿，并立刻替换，随时留意幼儿的着装是否规整。
安全：根绝不安全危险，练习好惯例，把好每一环节，培育幼儿联合友爱，做到不争抢，不打架。
卫生：培育幼儿杰出的卫生习气，常洗手，不乱丢垃圾，坚持班级卫生。班级做好各项卫生消毒作业。
2、教育
本班选用托班教材及前期阅览识字教材
针对本班幼儿年纪小、会集留意力时刻短、猎奇心强的特征，咱们多选用游戏的办法进行教育，让幼儿能参与到课程中，调集幼儿活跃性，并将课程时刻安排在15分钟完结。课程安排多样化，每一学科都选用多种不同的办法教育,如言语：故事、儿歌、情形对话、看图叙述、扮演游戏等；美术：手艺、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等，让幼儿全方面的了解、触摸、把握各种风趣的内容，培育幼儿学习的喜好，从面到达幼儿爱学习、想学习的好道德。
二、 家长作业
本班关于家长作业分为三部分。亲子桥、家乡联络、家访或电访
1、亲子桥
a 本周计划：本周课程安排 b 聪明果：常识小问答
c 高兴刻：小笑话 d家教文章：让家长了解到一些家教的文章
e本月小寿星：本月过生日的小朋友
2、 家乡联络：每半月与家长沟通一次幼儿在园在家中的大致状况，让两边都了解幼儿这半个月中的优缺陷，关于长处对幼儿给予当面表彰和必定，关于缺陷两边可及时纠正与改动。
3、家访、电访
关于每一位重生都进行家访，具体了解幼儿在家中的状况,包含吃饭、睡觉、性情、喜好、作息、优缺陷等，让教师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时刻里了解幼儿园的日子。
关于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或依据本班状况,如：幼儿的一些单个状况随时与家长进行联络、评论。
月首要作业安排
三月份
1、 安置环境，迎候重生入园
2、 拟定班级计划，各科教育进度
3、 展开多种风趣的活动，让幼儿喜爱班级日子
4、 展开惯例练习：搬椅子、排队、搭小火车
5、 爱心教育：咱们都是好朋友
6、 家长会
7、 重生家访作业
8、 学习新操
9、 “三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。
四月份
1、 亲子活动---春游
2、 家长敞开日
3、 惯例练习：进餐、喝水、等候
4、 爱心教育：公共产业要珍惜
五月份
1、 庆祝“五.一”、“五.四”
2、 惯例练习：进餐、等候、脱鞋子、自己洗手
托班下学期班级计划3、爱心教育：小小书本我独爱
六月份
1、 庆祝“六.一”，首届“大地幼儿运动会”
2、 家长问卷查询
3、 惯例练习：洗手、行列、听指令
4、 爱心教育：乐善好施
七月份
1、 庆祝“七.一”
2、 结业班文艺报告扮演
3、 期末作业总结
篇5
在这学期中，我可以活跃地参与园里安排的各项学习，仔细、具体地做笔记，活跃参与组里的各项活动，酷爱团体、联合搭档、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严厉恪守园里的各项规章准则、不迟到、早退，活跃响应园里面的各项活动。
这一学期，幼儿园”活动许多，每一项我都活跃参与了，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里仍是幼儿园的作业，乃至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那儿，一向不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈，我乃至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了作业，我的确支付了许多，就拿制造区域资料来说吧!我知道操作资料是展开区域活动的重要确保，我和杨教师会用空余时刻制造有利于幼儿展开的游戏资料，让他们在游戏中自主进行挑选，投入的游戏资料也有孩子不感喜好的。如在益智区，咱们投放了一个下“五子棋”的游戏，便是用没有用的水彩笔套，做棋子，其时孩子们很是喜爱，可一段时刻后，我发现 他们不爱去玩了，为什么?经过查询，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们鄙人五子棋时不小心就会把棋子弄倒，成果又要渐渐的摆，孩子们对它失去了喜好。在游戏点评时，我就和孩子一同参议处理的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜爱玩这个游戏了。
幼教光有教育是不行的，家长作业也是咱们作业的一个重要部分，开学初，咱们与家长进行了沟通，介绍本学期咱们班级的方针、办法等等。为了让家长们更了解咱们的作业，咱们还经过家乡联络册来介绍幼儿在园的状况，家长们也仔细地进行了填写，让咱们知道孩子在家的体现。在离园、来园活动中，我和杨教师总会有一人在招待家长，与他们沟通孩子的行进，关于一些幼儿在班上有必定的行进时，我会立刻与家长取得联络，请家长协作，使孩子能持续行进。为了充分家长们的育儿阅历，我会去网站中收集新的文章，及时替换家乡共育栏中有关保育文章，以便给家长阅览、沟通。
在曩昔这半年的作业中，我尽管取得了必定的作用，但一同还有许多缺少的需求学习的当地，在今后的作业中，我会更尽力，研讨探究、用新的思想理念，新的作业办法，新的教育计划，培育出一批新年代本质高，全方面展开的优异儿童， 更关怀和维护每一位幼儿、重视每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的生长。在事务上要更尽力进步，行进自我的事务水平，多与阅历丰厚的教师评论幼教作业，还要从各种不同的途径取得专业常识，活跃思考，不断充分自己，做到边学边作业，边作业边生长，边生长边收成。尽力使自己成为一名让领导定心，让家长安心，让幼儿高兴的优异幼儿教师!为幼教工作奉献一份自己的力气
