结业汇演总结范文

导语：怎么才干写好一篇结业汇演总结，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

预备了近一个多月的结业扮演总算圆满完毕，本年的扮演之后我除了疲乏多了一分振奋，由于孩子们的扮演真的是太精彩了，整个进程中没有一点的失误，要比平常练习时更细心，

本年的节目仍是让每个幼儿都参与其间，但还不能彻底到达让每个幼儿都是主演，尽管家长都期望看到自己的孩子最多的扮演，可是由于幼儿在扮演这方面是有必定不同的，扮演节意图约束，所以很难做到，但我会尽量发挥每个幼儿的专长，在各个活动中给他们展示的时机。

由于节目预备充沛，所以本年的扮演孩子们也很自傲，进程中没有一点的失误，反而体现的愈加酣畅淋漓，咱们教师也忙乱有序。

篇2

在上级团委和校园党支部的领导下，以本质教育为主线，以校园德育作业、教育作业为轴心，细心详尽的打开团员作业，打开、发掘本身的特征和优势，结合我校学生的特征，打开合适他们的各种团的学习和活动，活泼探究共青团安排服务学生的有用途径和手法，诚挚为广阔团员学生生长、成才服务，推进团的思维、安排、风格建造，全面活泼团的各项作业，推进我校共青团作业不断前进，力求在三中的带领下创始校园共青团作业的新局面。

二、活泼协作校园抓好惯例处理作业

团委将环绕校园党政作业中心打开作业，联合带领广阔学生做校园精力文明建造的生力军和先锋队。进行思维政治教育，促进学习、教育、处理、建造等作业功率和质量的前进，服务于校园的建造打开;打开合适学生特征的多种文艺、文娱、体育活动，丰厚学生业余日子，倡议健康的喜好喜好，营建杰出文明气氛。为学生供给展示自我的舞台，增进学生与团安排的联络。

三、加强团安排及学生会建造，完善作业保证体系

进一步加强团支部作业的战斗力，活泼展创始造“先进团支部”、活动，加强团队伍建造，进一步遵循团中心《关于加强团打开作业的定见》和《团员打开作业的细则》，增强共青团员知道主题教育活动。在坚持标准，保证质量的条件下，加大团员打开作业的力度。一同也加强团干部及学生会队伍建造，健全共青团员长时刻受教育，永久跟党走的长效机制。不断增强团员的政治知道、安排知道和典范知道。

四、使用现有条件，搞好宣扬作业

使用校园现有条件，活泼协作校园做好党的教育方针、方针和校园中心作业的宣扬，使用校园校园播送、电子屏和各班教室的黑板报及校园的橱窗对团员进行教育。细心安排办妥黑板报。一同，充沛使用校播送室、橱窗、电子屏等宣扬途径，搞好校园宣扬作业，扩展校园影响。

五、持续做好校团委的惯例作业

校团委将持续做好团员的练习、学习作业，团员安排联系的转接作业以及新团员的入团作业，进一步完善校团委的档案处理和建造作业。充沛调集学生委员的活泼性、发明性，使之成为团委作业的帮手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培育和查核作业，细心做好团委及各团支部的惯例活动记载。活泼协作校园其他部分做好相关作业。准时、按质、按量完结上级主管部分安置的各项作业。校团委作业是千丝万缕的，咱们还要在本学期作业方案的根底上，依据校园作业的作的实践要求，灵敏多变地打开作业，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争夺创始校团委作业的新局面，把校团委的作业和校园整体作业严密结合起来，尽自己最大的尽力，为校园的跨跃式打开奉献一份力气。

本学年首要作业安排

九月份

1、打开入学教育，日常行为标准的养成教育和练习。

2、校园播送站正常播音。

3、庆祝教师节，进行尊师爱生教育。

4、完结各项暂时性作业。

十月份

1、打开庆国庆专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。

2、举行团干部练习班、新团员的选拔与练习。

3、校园播送站正常播音。

4、成各项暂时性作业。

5、协作教导处对学生进行法制教育。

6、汇总校运动会和校文艺汇演的报名表及文艺汇演节意图挑选

十一月份

1、协作校园打开消防安全教育活动

2、打开校第六届运动会

3、校园播送站正常播音。

4、成各项暂时性作业。

十二月份

1、学生干部总结会，赞誉优异团干部

2、校园播送站正常播音。

3、“新年幻想”主题团会，第四届校文艺汇演

4、成各项暂时性作业。

元、二月份

1、进行新团员发誓活动。

2、安排打开迎新活动

3、团委作业总结

三月份1、注册校园播送，接纳学生投稿。

2、完结各项暂时性作业。

3、团籍处理作业。

4、打开“学雷锋”系列活动。

5、校园播送站准时播音。

四月份

1、使用清明节进行网上祭英烈主题活动。

2、协作教导处对学生进行法制教育。

3、新团员的选拔与练习。

4、“留念五•四”黑板报竞赛。

5、校园播送站正常播音。

6、成各项暂时性作业。

五月份1、打开庆“五•四”系列留念活动。

2、评选并赞誉校“优异团员”、“优异团支部”、“优异团干”。

3、打开新团员，安排入团发誓典礼。

4、校园播送站正常播音。

5、完结各项暂时性作业。

六月份1、收拾好结业团员档案，以备办妥转接作业。

2、协作校园教导处做好学生的中考迎考思维教育作业。

3、校园播送站正常播音。

4、成各项暂时性作业。

篇3

____，女，藏族，我国民主同盟盟员，政协____县第____届委员，政协____市第三届委员，____县作业教育中心的舞蹈教师。在15年的教育中，她辛勤耕耘，无私奉献，用才智和爱心引领酷爱艺术的学生们完结自己的人生抱负，甘心做一名传达民族文明的一般使者，她在无怨无悔中谱写了一曲感人的园丁之歌。

在多年的教育实践中，____教师一直作业在教育榜首线，爱岗敬业，谨慎笃学，将爱心、耐性、责任心融入到教育教育作业中，关怀、保护、尊重和鼓舞学生，依据学生的特性差异，对症下药，培育了学生吃苦耐劳、联合协作、活泼进步的杰出质量，以满腔的热心投入到教育作业中。

“将美的理念播撒在校园，将舞蹈的抱负传递给学生，让格桑花开的愈加鲜艳”，这是____教师多年来从教的抱负和信仰。15年的教师生计，15年的舞蹈愿望，____教师用一个个优异的作用诠释了她对学生的深爱，对舞蹈的挚爱。____92年她以优异的作用考入____民族师范，在这所全县的最高学府中，4年的学习日子，她如虎添翼，吃苦学习文明常识，汗水更是洒满了粗陋的舞蹈室，她坚信这儿便是完结自己舞蹈愿望的摇篮。____96年在70名结业生中____锋芒毕露，幸运地留校任教。后来又去西北民族大学脱产进修藏言语文学专业，期间使用课余时刻选修舞蹈，显现出了她舞蹈方面的天分和才干，稀有家单位向____教师抛来了橄榄枝，但____教师知道，家园的故土呼喊着自己，校园的学生们期盼着自己，教师这个作业已和她深深的融为一体。

在校园艺术教育活动中，她群策群力，勇于开拓创新。例如，将课间操时刻只做播送操的传统习气变革，将藏族锅庄舞、韵律操贯穿与周课间操之间，与播送操相映成辉，这一变革实践，让师生喜爱，校园充溢阳光奋发向上。周边的好几所校园，乃至乡间的校园都在争相仿照，教育有关部分高度注重，敏捷在全县校园测验推行，得到社会广泛好评。她在舞蹈教育中不断总结，不断反思，不断前进，不断老练，几年下来，____教师使用校园舞蹈学习喜好小组这个校园艺术小舞台做大文章，培育尖子，以点带面，发明条件，营建气氛。讲堂搞遍及，课余增喜好，活动造人才。“三独”、锅庄舞、韵律操等竞赛活动成为校园艺术活动常态。张子莲、朵才召、王丽萍、林霞等这些出自____教师门下的弟子们现已成为全县底层校园的主干，为全县校园艺术教育发挥着他们的才调。德吉措这名____教师的满意学生是中心民族大学在读音乐研讨生，是雪域高原飞出的一只百灵鸟。她们人生旅程的每一步成功，显示了____教师教坛生计的点点光辉。

在搞好教育的一同，活泼参与各种社会实践和服务活动，以高度的责任感，杰出的安排协调才干，厚实的专业底子功，超卓地完结了各种使命。

___年，是自治县50华诞，____教师被县上领导点将成为县庆50周年开幕式大型文艺扮演歌舞类节目总编导。当____教师接到这个使命时，她深深地知道到这次编导，时刻紧，使命重，影响大，做好了能够将华锐儿女的精力风貌，飒爽英姿，地域民族特征展示给八方宾朋，失利了便是给____丢人，有愧领导的信赖。安静的表面下是艰苦的支付，汗水的渗透，才智的闪耀，精心策划，多方讨教，搜集资料，重复酝酿，雪域华锐的形象跟着节目扮演的成功像一簇绚烂耀眼的格桑花在太阳下开放。从___年至今，____藏族自治县历届____三峡暨民族风情旅行节、____市历届“天马”世界文明旅行节、县庆55周年、60周年开幕式庆典、____县民族中学30周年校庆等一系列严重活动中，____教师都担任文艺扮演的总编导、编导等重要职务。

____2年7月，怀孕7个月的____教师又接到了县上的告诉，____市“天马”世界文明旅行节开幕，作为____市旅行品牌的____县，必需求拿出高质量的好节目来。焦虑和凝重榜首次呈现在____教师的脸上，她理解这个作业的重要和艰苦，要是在以往，她会坚决决断的立刻打开作业，可是现在她犹疑了，由于她又多了一个崇高的身份——母亲，她很忧虑，假如过度劳累呈现一个意外，那么她将愧疚自责一辈子，由于这个孩子可是他们爱情的结晶。终究，她的舞蹈愿望，她的作业抱负，还有她的爱人宁匡之的支撑，使她做出了一个困难的决议，便是不负重托，坚决完结使命。在节目编列进程中，她将____特有的珍稀动物白牦牛作为舞台人物融入到舞蹈扮演中，憨态可掬的高原白牦牛，美丽美丽的牧牛少女，猎猎经幡，袅袅桑烟，构成了一幅高原壮美的画卷。两个月后____县承当的扮演节目《高原神牛》，技压群芳，一举成名，获得了全场喝彩，自此，该舞蹈方法成为展示____文明的一张手刺。

多年来的大型舞蹈编列扮演

篇4

一、能发挥个人专长，为校园承当多项学生练习使命

我是90年结业于休宁师范校园的，我比较拿手文体活动，团支部给了我发挥专长的舞台。我酷爱我的校园我的学生，总是想方设法为校园自动承当对学生的练习使命。校园的旗手存在着新、老替换现象，为保证我校升旗典礼的正规性和严肃性，每年都有必要做好旗手的练习和贮备作业，以能使每周的升旗典礼正常举行，所以我便自动请缨；中学生播送体操要换成第二套“年代在呼唤”，而我校的专职体育教师又是即将退休的老教师，在校园左右为难之际，我自动承受了这个使命，没有资料，就上网搜寻，找音乐、找阐明图、找录象……总算我学会了全套动作，并在没有减少自己作业量的状况下，使用业余时刻把全校九个班学生一同教会了；除此之外，还自动承当一些暂时性的使命，如运动员代表的发誓、讲演人员的练习；歌咏竞赛的排练；舞蹈的编列等等。我信赖支付了汗水，总会有收成的！

二、能活泼协作校园作业，打开丰厚多彩的学日子动

我校团支部在校党支部的领导下，先后安排了校级一些大型的活动。如“迎新春文艺汇演”活动、联合黎阳镇党委政府团委安排了慰劳“黎阳镇敬老院”活动、建议安排“文明学生”评选活动等等。在活动中，练习了同学们的才干，培育了同学们尊老爱幼的夸姣品德，加强了团安排的凝聚力，为校园的德育教育长脸添彩！得到了上级团安排和校园师生的一同好评，在社会上也产生了杰出的影响。

三、加强团员队伍建造，增强团员知道

篇5

从思维上来说，我从一个懵懂的小女子到一个为公民服务的***员，思维觉悟有了很大的前进。我酷爱祖国,酷爱公民,决断支持***领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对他人所做的奉献来衡量的，我加进我国***的原因也是要尽力完结自我价值。我细心学习党的各种理论，并尽力把他们付之于实践，对党有了愈加清楚的了解。

学习方面，我觉得大学生的首要使命仍是学好文明常识，所以在学习上我脚踏实地，一点也不放松。我认为好的学习办法对学好常识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收成，常常看到自己可喜的作用，我就会感叹只需你有决计，没有什么事是不或许的。关于咱们核算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的常识是远远不行的。我使用课余时刻常常阅览核算机类的书本，并参与了一些核算机水平的资格考试，获得了不错的作用。我认为学习是学生的作业，这份作业相同需求有聪明、意志和恒心。在当今这个快速打开的信息年代，咱们只要不断罗致新常识，才不会掉队。

学习当然重要，一个人才干的培育也不容忽视。四年的大学日子给了我许多应战自我的时机，如系学生会的竞选，院里安排的讲演竞赛，文明艺术节的文艺汇演、英语讲演竞赛等。在参与这些活动的进程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的办法，练习了自己的才干。这些阅历使我理解有些作业假设测验了，成功的时机就有一半，假设不往测验，成功的几率只能为零。时机来暂时，咱们就要好好地掌握住。

篇6

咱们好！

首要，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的时机，让我有时机在咱们面前充沛展示自己，我叫，2xx年从幼师校园结业后来到幼儿园作业，至今现已有年的作业阅历了。在这几年的作业中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，作业上踏踏实实，脚踏实地，尽力把自己的本职作业干好。通过这几年的作业，我现已充沛具有了担任班主任这个作业职位的才干与本质，我认为自己最合适当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：

一、具有吃苦耐劳的精力，尽职尽责的作业情绪

班主任作业向来是任何一个教育单位作业的重头戏，其对教育教育方针的完结，对孩子身心健康生长的关键作用。班主任作业繁琐而一般，每天都是由点滴的小事组成，面临幼儿园的小朋友，不能有一点点的懈怠，有必要时刻坚持高度的敬业精力和责任感，有着科学的处理办法和安排才干，而我正具有这些专长。面临小朋友，我有很好的耐性，能见机行事的处理各种突发状况，我喜爱迎候这一应战，我喜爱严重有节奏，充沛而又有意义的日子，我乐意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我诚心的酷爱这份作业。

二、个人丰厚的幼儿园作业阅历

各位知道，我从一走出校门便是担任幼教作业，多年来，我堆集了不少教育阅历与办法。正如哲人所说阅历便是一笔财富，而我更乐意把自己的阅历当成一种资源，一种能够在往后作业中能够使用、能够同享、能够整合的资源，一种能够创始未来的资源。

三、干一行，爱一行，酷爱幼师作业

酷爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都日子在夸姣、愉悦傍边，能够从事这份作业，是我终身的侥幸，我觉得自己越来越喜爱这份作业、一直以来有着激烈的进步心，趁年青好好练习自己，精力饱满的我有的是精力和爱心承当班主任作业，我想在幼教生计中练习自己的全部才干，让我老了退休后回想年青时不留惋惜，我乐意把自己终身的精力和爱都奉献给幼教作业，挑起班主任这副重担。

曾经几点便是我这次参与竞聘的理由，我今天是带着勇气与期望而来的，我十分清楚，作用也好，阅历也罢，它只能阐明曩昔，并不能证明未来。假如领导们搭档们信赖我，乐意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来打开作业。

一、我会环绕幼儿园作业总方针，结合本班孩子实践状况，进行有方案，有意图教育教育作业。在教育中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着显着的前进。

二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的喜好与特征，我会细心研讨孩子们打开的需求，拟定一套专题研讨方案，并细心具体记载，留意总结规则，寻觅对症下药的着力点。吸收各地教育教育的精华并灵敏运用在一日教育教育中，前进孩子的思维力、幻想力、发明力，让每个孩子全面调和的打开。

篇7

“六细心”作业，着力强化教育研讨，尽力前进教师事务水平，全面进步教育质量，圆满地完结了各

项教育使命。

一、教务作业处理标准

1．方案总结准时完结。期初依据校园作业定见，通过细心调研与参议，制定好教导处作业方案

和

校本教研活动方案；一同，加强日常作业的查看、查核和催促，保证教育方案落到实处，保证各种

活动顺畅进行。期末能及时做好教育作业总结。

2．课程方案有用执行。依据课程方案，期初会同德育处安置好校园整个学期的教育教育作业，

编列各项活动的安排表，如安排好总课程表、教师课务表、作息时刻表、喜好小组活动表等，并通过

查看，保证各项课程方案和活动安排执行到位。一同能及时安排好每周的教育作业，保证教育教育活

动顺畅有序打开。

3．喜好组活动有序打开。安排每周一到周四下午第二节课后的喜好组活动，安排好活动的教导

教师，执行好活动的内容、场所和器件，做到有方案、有查看、有用果、有展示、有总结。

4．教师档案资料齐全。细心做好教师事务档案资料的处理作业，如做好教师“六细心”作业考

核表、课程方案、“青蓝工程”作业手册、补差记载、温习方案、说课稿、优异教案和课后反思稿的

搜集、收拾作业。

5．学籍处理严格执行。严格执行学籍处理规则，细心做好学籍处理的各项作业，期末要讨教师

细心填写好《小学生本质报告书》，收拾好学生的各种资料，存入档案袋中。安排各班主任做好结业

生的结业挂号，及时发放结业证书。

6．征订作业详尽执行。及时征订好各科教科书、教辅用书，保证教育作业顺畅打开。

二、校本教研有用打开

教导处按期初制定的教研活动方案，细心安排各个教研组活泼打开校本教研活动，做到“三个

执行”：一是教研活动时刻执行。教研组每周活动一次，每次活动半小时以上。二是教研活动内容落

实。各组依据学科特征确认不同的内容进行专题谈论，活动具有针对性、实效性。语、数、培智教研

组别离环绕打开学生言语和核算教育进行了专题研讨，由糜增芳、狄惠萍、王金凤、汤琴、王敏华、

金缨、施烨、陈朱琴、汪雷9位教师别离上了研讨课，其间两节是班队课，聋部语文组教师，持续选用

普小语文教材进行探究研讨，在讲堂教育中自觉遵循新课程精力，尽力前进讲堂教育功率，获得了较

好的成效；聋部数学组教师，环绕核算教育进行研讨，实在培育学生的核算才干，前进讲堂教育功率

。三是教研活动成效执行。在整个活动进程中，咱们都能以主人翁的情绪出谋划策，谈论教案，听课

后进行火热的评议，教研气氛比较稠密。除了研讨课外，其他15位教师也别离上了一节展示课，咱们

能细心对待，展示个人的教育风貌。

三、教育处理得到强化。

1．精心抓好“六细心”作业。本学期，教导处持续采纳实在办法，加强教育惯例处理，获得一

定实效。期初，拟定好方案，安排教师分组学习，让每一位教师清晰本学期的使命与要求；3月份，根

据教研室要求，着力抓好整体教师的“六细心”作业。教导处安排打开了“六细心作业”观摩现场会

，三个教研组长通过随堂听课、查备课和作业三个项目对本组教师进行查看，评选出四位体现优异的

教师在本组进行展示，供其他教师学习学习。教导处及时总结作用，指出缺乏，提出整改要求；5月份

，依据教育科的要求，将在6月初对我校进行姑苏市教育现代化特别校园预检，教导处又安排三位教研

组长在预检前两周，查看了每位教师的备课、作业修改，发现问题及时指出，加以改进，为预检作业

做好充沛的预备。期末，教导处征订好聋部语数期末抽测验卷，预备好三、六年级的过关试卷和其他

班级的期末抽考卷，及时做好期末试卷计算与剖析沟通，学期完毕前做好每位教师的“六细心”查看

和查核，填写好每一位教师的查核表。

2．细心安排期末测验作业。本学期聋部的期末语数试卷底子选用徐州特别校园版别进行抽测,

聋三、六两个年级的语数作为过关考试，教导处细心安排教师监考和阅卷，期末测验作用整体状况

；双科合格率为80.7%；本学期的考试状况：语文及格率为89.8%，优异率为38.3%；数学及格率为

91.8%，优异率为36.4%；双科合格率为83.7%；从这两个学期的质量指标中，不难看出有令人满意的地

方，更有缺乏之处，期望教师们针对缺乏之处进行总结反思，争夺下学期有所改进。

3．尽力备战升学考试。本学期九年级学生中有8位学生报考南京特院，校园高度注重结业年级

的升学考试，在朱建勋副校长的周密安排下，整体任课老

师全力做好温习迎考作业。为前进学生考试

的实战阅历，半个月安排一次模拟考试，总共进行了四次模拟考试。每次考完，正副班主任教师及时

给每个学生剖析考情，确认奋斗方针。还屡次举行家长会，获得家长的活泼协作，一同催促孩子细心

温习。总算在有关教师们的齐心协力下，升学考试再创佳绩，三名学生包办了全省前三名。考完后，

语数教师持续为报考姑苏聋校高中部的四名学生温习，相同细心对待，安排了二次模拟考试，将在7月

1日前往姑苏进行升学考试，期望也能获得较满意的作用。

四、教师培育成效显著

1．抓好讲堂教育观摩研讨活动。为进一步前进青

年教师的讲堂教育水平，校园活泼发明条件，

供给各种时机，促进青年教师快速生长。李众悦、施烨两位青年教师面向玉山二片的8所一般小学别离

上了语文课《木兰参军》、数学课《知道角》两节教育研讨课，这两位教师在普小教导教师们的精心

教导下，细心预备，斗胆测验，讲堂教育获得杰出成效，课得到了遍及的认可。四月底，王素琴教师

代表校园整体教师，参与玉山二片的四优评比，上了一节语文课《沙漠中的绿地》。为使我校青年教

师敏捷生长，本学期教导处协同教技室安排三名语文中青年教师参与市级教技团体赛，荣获团体二等

奖。朱建勋副校长申报昆山市数学学科带头人

2．抓好青年教师教育底子功练习。为进一步前进青年教师的教育底子功，本学期教导处持续有

方案有安排地对11位青年教师持续进行钢笔字和毛笔字练习，每月会集练习教导一次。六月初会同团

支部、工会，针对全部青年教师举行了钢笔字竞赛，得奖的青年教师持续参与市工会安排的钢笔字比

赛。

3．抓好教师事务学习练习作业。在本校正常打开教科研活动的根底上，为了添加教师的学习机

会，持续采纳请进来，走出去的方法让教师们不断“充电”。本学期共安排教师参与省、市各级各类

练习、观摩活动23次，参与练习、观摩达47人次，人均2次。通过学习练习，不只丰厚了教师们的专业

常识，并且及时了解当今的教育局势、课改精力，促进了教育观念的更新，前进了教育教育水平。通

过学习练习，教师们能把所领悟到的教改精力，结合我校学生特征，运用到教育实践中去，不断前进

讲堂教育的水平。经计算，本学期整体教师共开设各级各类公开课28节，其间研讨课9节，展示课15节

，片级公开课3节。

五、喜好活动蓬勃打开

本学期校园共开设了18个喜好小组，每周一到周四下午第二节课后安排学生参与活动。各喜好

组教导教师能按要求制定活动方案，执行活动内容，细心安排活动，展示学习作用。本学期，舞蹈队

重编2个节目，在助残日和六一儿童节前后屡次被邀参与各单位安排的文艺扮演，其间《奔向奥运》参

加“六一中小学文艺汇演”获得一等奖，培智部的学生在姑苏市的智障亲朋文艺汇演中也荣获一等奖

。聋部书法组的同学参与各级书法竞赛，四名学生参与昆山市“法在心中”书法竞赛，获一等奖1名，

二等奖2名，三等奖1名；13名学生参与第八届phe世界中小学幼儿美术书法大赛，获二等奖1名，三等

奖6名，优异奖6名；国画组也在这个竞赛中获三等奖2名，优异奖4名；儿童画组获三等奖2名，优异奖

1名；乒乓组的学生在参与姑苏市残疾人乒乓球竞赛中丁青获培智女子组榜首名，李笑获聋部女子组第

三名；持续延聘校外教师对九年级学生进行美术练习，前进他们的绘画水平；王师傅持续精心教导学

生进行太极拳练习，着力培育新手，前进练习水平，将于暑假预备参与太极拳竞赛。

别的，为激起学生参与活动的活泼性，校园举行聋部培智部的钢笔字竞赛和聋部的毛笔字竞赛

，举行了春季运动会，然后激起学生们的学习喜好，丰厚他们的学习日子，全面前进学生的归纳本质

。

六、校本课程特征显着

本学期持续加强校本课程的施行，强化学生书法练习，然后开端构成了校园的特征，首要办法

有：一是前进教师水平，要求全部参与活动教师持续参与校园安排的练习，并加强练习，前进本身的

书写水平，要点前进整体青年教师的毛笔字书写水平；二是前进教导质量，要求每一位青年教师加强

对学生的教导，细心修改学生的作业；三是安排打开活动，结合平常的练习，进行为期四个月的钢笔

字和毛笔字竞赛，鼓舞学生好写字，养成细心写字的好习气。并结合喜好组活泼安排学生预备著作参

加各类竞赛，如四月份书法、国画、儿童画等几位教导教师安排整体聋部学生预备了47份书画著作，

篇8

关键词：交通高职教育；人才培育

中图分类号：G4文献标识码：A 文章编号：1672-3198,201212-0137-01

交通高职人才的培育，要以人才为底子，统筹商场，作业及岗位需求，构成“以人为本，掌握商场规则，观察作业动态，前瞻岗位需求”的方针树立体系。为了完结其方针体系，有必要从以下几个方面进行改造。

1 前进双师本质，保证人才质量

现在的交通高职院校中，绝大部分院校的“双师型”教师份额都能契合高职院校的要求，而在质量上却存在问题，由于工程师、技师等证书获得途径的多样性和获得方法的简易性，导致一些“双师”名不副实，理论水平尚可，实践才干有限。因而，关于交通高职教师的“双师”要求，不该停步于证书，应深化到实践。可从以下几方面着手：

,1安排无实践阅历的教师脱产进企业练习。关于没有岗位实践阅历的教师，应召唤其脱产进入作业企业进行实践作业，时刻最好为1至2年，如此才干保证教师实践的连贯性，才有利于教师体系的总结岗位实践阅历，为将来的教育服务。当然，为了调集教师岗位实践的活泼性，校园应该做好相应的福利保证作业，革除教师换岗的后顾之虑。

,2施行专兼职教师“1对1”结对工程。培育具有“双教”才干的师资队伍，应将“请企业走进校园”与“让教师走进企业”有机结合，施行专兼职教师“1对1”结对工程，即每一位专业课教师都要结对一位企业兼职教师，作为课程规划、课程教导沟通、应用研讨的协作伙伴，然后构成利益一同体，完结专兼职教师的优势互补。

2 变革课程体系，协作人才方针

人才培育方针的完结，在很大程度上取决于课程体系的配套变革，因而，为了保证人才培育方针的完结，交通高职院校有必要采纳“与作业企业协作开发课程”的方法，从两个层面体系化规划课程：

,1课程体系的构建。在课程体系构建上，交通高职院校应打破依据常识本身的逻辑设置课程和安排内容的传统学科课程方式，依据岗位定位进行作业才干剖析，依照作业岗位,群的任职要求和依照作业进程体系规划构建专业课程体系，在课程的归纳化进程中坚持“以技术为中心的课程常识观”、“以学生为主体的课程实践观”以及树立“合适学生身心打开的课程打开观”。

,2课程要进行整合，要依据作业进程或项目教育的要求，把相关的理论常识、技术练习整合到一门课程中，不断前进课程教育的质量，然后前进整个人才培育的质量和水平。

3 建造实训基地，前进人才技术

,1改动校园形状。从调研来看，大部分交通高职院校的校园形状依然以教育楼和教室为主，不管从外观仍是内在上对高职院校特征的体现并不十分显着。因而，首要要活泼促进校园形状的改动，高职的校园形状应该是以实训场所为主，而非教室为主，从校园形状体现高职特征。

,2深化“校企协作”。要从底子上盘活实训基地，使其能够得以持续打开，光有建造还不行，还应使其投入运作，因而，能够实训基地及其功用为根底树立能为区域作业企业打开供给研制服务的安排，采纳“校企协作”的方法，以先进的设备和研制实力招引企业入校，一方面能够增强校园在“校企协作”中的自动权，另一方能够为学生供给愈加实在的技术竞技场。

,3保证实训基地的两层功用。实训基地应体现出两层功用，一是教育性，交通高职院校的校内实训基地首要要保证的便是其教育性，即实训基地的软硬件设备有必要体现“教育性”，完结育人功用。二是出产性。交通高职院校的校内实训基地在完结育人功用的一同还应体现其出产性，即实训基地不该只是逗留于教育使命，而是应该树立实在职场环境，以实在的作业使命进行出产，运用商场机制运转。

4 树立人才盯梢，保证方针完结

交通高职院校关于人才培育方针是否完结及完结的实况应进行查核，这就需求树立相关的查核点评体系，这一体系首要由两个方面有安排成。

,1树立结业生技术查核体系。现在，在学生结业环节，简直全部的交通高职院校都选用的是“编撰结业论文+结业辩论”的方法，这种方式类似于本科生结业方式，可是，高职教育与本科教育是有本质区别的，本科生编撰结业论文实质上是对其四年理论研习作用的总结和报告，而高职教育的要点在于培育人才的技术，选用结业论文的方法展示三年所学则显得违背其间，因而，交通高职院校应在学生结业环节选用技术归纳汇演的方法，要求结业生熟练掌握本专业人才培育方针规划中涉及到的全部技术，并以实践练习的方法进行查核。

,2树立半年期人才盯梢点评体系。结业生技术查核体系只是局限于对人才技术掌握状况的查核，交通高职院校所培育的人才是否契合商场需求，是否体现作业特征，是否担任岗位要求，还有待承受实践和时刻的查验，其具体做法如下：①规划人才盯梢点评表，在学生结业时随档案一同交给用人单位，并与用人单位协议定时反应至校园；②确认半年盯梢期，一般用人单位都会设置必定时刻的试用期，通常在三个月至半年左右，因而，对人才的查核可设定半年期限的盯梢期，如若盯梢时刻太短，不利于用人单位做出客观公平的点评，而假如盯梢时刻太长，则难以掌握人才的实在水平。

通过以上四个方面的有机结合与合理运作，交通高职人才培育的方针体系才干得以完结。

参考文献

篇9

关键词：厚脸皮；体现力；典范；不断学习

【中图分类号】G635.1

2002年参与作业至今，由于种种机缘使我在十余年的教育作业中与专业生处理结下了不解之缘；2002年大学结业之初，由于地点作业的校园对艺术专长生教育的注重，组建了独立的艺术专业生班，我有幸成为这个班的班主任，尔后在该校接连教了05届、06届、07届艺术结业班，作用显著。07年调至现任教育校后，适逢校园领导也日益注重专业生的教育练习，持续担任艺术班的班级处理作业，先后成功教过09届和12届高三结业，为校园的教育教育立下了丰功伟绩。

多年艺术专业生的处理作业让我获得作用的一同，也在教育处理上丰厚老练了我，使我从中获益良多，就艺术班的班级处理作业而言，我认为在以下几个方面的作业有独特的知道：

一、培育学生“厚脸皮”

众所周知，根据学生学习专业及将来在社会上作业学习之需，都需求专业生具有两个底子条件：榜首、有随时能激起自己创意的东西或许说是培育能激起自己发明扮演创意的因子，这就要求学生的思维活泼灵动；第二、让自己的学生能随时登台扮演并坚持杰出的飓风，而要做好这两点，就得学会让自己的学生“厚脸皮”，此“厚脸皮”非咱们日子中批判人所讲的厚脸皮，而是说学生能在展示自己风貌和培育本身体现力方面的斗胆进步和展示自我的活泼自动精力，我认为，要培育优异的专业生，就有必要让自己的学生有此斗胆创新和活泼的体现愿望，过往的阅历告诉我，和学生做朋友便是做好这项作业的根底，我在日子中一般不好专业生做出枕戈待旦的姿势，常把学生作为恶作剧造气氛的主体；讲堂上为了能调集学生的活泼性和参与性，我总将讲义常识延伸到讲堂外学生的日子中去，如读到祥林嫂的婚姻悲惨剧必讲导致其悲惨剧的深层次原因，由此我就将问题延伸到“祥林嫂是否能嫁给她的小叔子？假如嫁给了小叔子会有怎样的成果？”这样，既谈论了学习上的问题，提高了学生的思维，又能调集学日子跃参与的气氛；再进一步发问：“假如你是祥林嫂，你会怎样挑选婚姻？”就将讲堂作用面向了，学生喜好高涨，人人得而谈之，往往很有见地。学习上如此，日子中也如此，我总将学生叫做“某丫头”、“某小伙”、“老刘”、“老郑”、“李有才”等，学生开端是不适应的，可是他们立刻就能读懂我的爱意和平等待人的厚意，这往往是与学生拉近间隔的最佳手法，他们就会认为教师很日子化，很易接近，这就为班级的教育处理作业发明了根底，如此，也就培育了学生“较厚的脸皮”，那么在接下来的教育处理作业中学生面临波折和批判时往往不会寻死觅活，一同也为他们将来立足于社会培育了较强的抗冲击才干。

二、活泼培育学日子动体现力

专业生因其本身的特质决议了他们思维上的天马行空和行为上的特立独行，作为班主任教师特别应该正确对待之，有必要以一颗广博的心去容纳他们，将他们往艺术殿堂的道路上引，我的做法是常安排班级文娱主题活动或户外活动，记住在09届学生读到高一下期时，班上安排了一次“迷你秀”的班级形象规划大赛，大赛规则是让学生在周四下午放学后，回家或回睡房开端作预备，每个同学都将自己最喜爱的造型仿制在自己身上，条件是不得太露出。第二天将在全班级由本班任课教师进行评比，成果到了第二天，整个讲堂成了一个展示造型的大舞台，同学们将自己的喜好结合幻想发明出了种种有特性的型男型女，然后是登台献艺，成果自然是十分地好——学美术的一派艺术家行头，十来分钟便洒脱的画好了对全部评委教师,科任教师的速写；学声乐的将《你是我的眼》唱得整体师生都不觉动情地一同合唱了起来；学萨克斯的，将人们带入了对梦境的夸姣神往；学模特的，更是将人的夸姣展示得动情面、养人眼......这次活动在全校产生了巨大反应。高二时，安排全班学生带上吹拉弹唱的全套家伙来到我市闻名的度假村“梦里故土”搞野炊烧烤，一同邀请了几位有时刻有喜好的家长参与，那次的场景现在都记忆犹新，简直便是参与本班学生安排的一场才艺赛，个个登台扮演露脸，整个节意图水平一个高于一个，在场的其他休闲安排和个人成了最好的观众，活动既练习了学生，培育了竞赛比拼精力，又增强了班级团体荣誉感和教师的凝聚力，为学生往后在社会大环境中体现自己打下了根底。

三、活泼鼓舞重视学生参与各种竞赛

“三独”扮演是我省很威望的一个体现学生才调的省市区三级青少年才艺大赛活动，也能为学生的学业水平供给一个很好的T型舞台；所以，作为班主任，我经常与学生的各专业教师坚持沟通与沟通，对学生树立帮忙互信共商共管的处理机制，经常沟通信息活泼推进学生使用种种时机参与各种才艺大赛。记住2010年我班有部分学生别离参与了北湖区的才艺大赛和“三独”扮演，获得了很好的作用，进入了郴州市的决赛，在本市的一个县里举行了市级的竞赛，面临这么好的局势和学生的要求，我调好课，交接好代班主任使命，快乐地和校园遴派的领队专业教师带领的七名同学参与了市里举行的决赛，整个作业其实便是班级活动的一个仿制，作用当然好，由于安排稳当，后勤作业做得好，学生又一次在大赛中获得好作用；一星期后我就再次安排学生参与了省里的总决赛，其间毛捷、谭雨等同学获得了骄人的作用。

每次学生的优异体现我都能真挚的为他们鼓舞喝彩，每次他们的不俗作用都能从我目光中读到自豪与满意，每次成功的总结会上咱们都会安排一个小小的道贺会，作为奖赏我，请获奖同学到校门口小饭店吃饭，这就更能激起他们的学习专业的热心。

四、让典范去说话

05届我带的结业生傍边有一个叫“安静”的学生，该生长得极美丽美丽，学业作用优异，舞蹈专业的学习更是没得说的，结业考进四川师范大学，本科结业随即考入中心民族大学硕士研讨生。2010年，该生放寒假回郴看望我，我安排全班同学听了一堂她的讲演，当安静同学走进教室时，教室登时失语，学生都被这位优异学生的美丽震住了，可谓“冷艳”，沟通互动当然是在学生们的热心汹涌中进行的；过后许多同学都由衷的对我说：“看到如此美丽动人的学姐竟能如此好学有寻求，咱们还有什么理由不去学习专业和文明呢？”这大约便是咱们所说的“典范的力气是无量”的吧！2011年10月1日的国庆假，我从所教的学生中请来两名较特别的嘉宾，即我教过的仅有一对孪生姐妹何晨夫、何晨怡，这两名同学也相同不光有着较好的外在条件，并且通过本身的尽力考入了我国政法大学和中心民族大学，她们的到来相同震慑了全班同学，用学生自己的话说：“从今不找任何不读书的理由”，不然愧对了教师的苦心和学姐们的优异。所以说，对活泼的专业生打开处理作业，往往过多的言语不必定有用果，用现实一摆常能收成意想不到的作用，从此学生不光敬教师并且心也能静下来了，不再浮躁于自己的一点小作用。

五、教师的不断学习是治班的底子

作为一名语文教师，带专业艺术生的处理作业，其难度是可想而知的，对各专业而言，自己便是一个外行人，对此，我有一个清醒的知道。所以，我总会使用全部或许的时刻和时机去学习各专业的相关常识，活泼培育本身艺术赏识力，以期能在班级处理作业中能与学生打开活泼的对话；首要，由于我爱人是学美术的美术专业教师，我就将家当作学习赏识著作的场所，让爱人使用种种时机给我解说美术打开的前史，赏识前史上咱们的著作和她自己教育作业中堆集下来的她本人和搭档及学生通过常年的堆集的著作，自己渐渐能赏识美术著作了，懂得怎样点评赏识著作的底子常识了；其次，多听音乐著作和舞蹈戏曲著作特别是夸姣巨大的著作，平常多向此专业方向的教师讨教，并且能使用休息时刻阅览网络上鉴赏音乐著作的常识并加以运用，学习中心电视台艺术频道中的谈论节目，以活泼的眼光进步自己的鉴赏力，赏识杨丽萍的视频等......再次，着重学生对形体、礼仪、形象等方面的美的赏识及寻求的自觉。2010年校园安排了元旦文艺汇演，那场扮演简直成了我班学生安排的又一场班级才艺大比拼，我班安排了十多个节目，底子做到了全班全部同学参与，器乐扮演、舞蹈扮演、服装扮演......一个一个节目让全校师生饱了眼福，养了心福......文艺汇演之后，我在全班作了热心洋溢的点评,附后，尽管我的点评较为浅显，但仍得到了整体同学认同，对鼓舞学生向着更为美丽的方向尽力起到了很大的鼓舞作用。

或许有人会对我这种尽力嗤之以鼻，但我要说的是，只要当你对各专业有了必定的了解，你才干就专业生的升学作业做好教导和引导作业。正由于我常年重视专业生学习和文明学习的对立统一性，长时刻研讨专业生升学中的一系列问题，才干做到在不同的学习阶段正确处理专业学习和文明学习的联系，究竟这事关学生专业学习的生命，我得出的结论是：高一阶段专业的学习和文明的学习联系处理是将学生精力三七开；高二阶段专业的学习和文明的学习联系处理是将学生精力四六开；高三分两个阶段，高三一学期如其他校园，竭尽全力攻专业，闯过专业高考联考与校考后，竭尽全力抓文明的学习。这样定能获得较好的作用；当然，在整个进程中班主任决不能放手不管学生的专业学习，城市里的学生学习专业往往易于脱离教师的视界，所以教师应全力监督学生对专业的学习，与专业教师树立杰出的互动机制，力求信息的互通互信，多方协作监督学生抓好专业，避免糟蹋精力，也只要这样去抓学生的专业与文明的学习，学生才干逼真地感触到你对他全方位的重视之价值，不然，学生不会从心里认同你的。

篇10

1、20xx年招聘新教师签到作业

2、教师提前退休、正常退休有关作业

3、教职工签定劳动合同及上报作业

4、职称提升薪酬

5、招生宣扬作业

x、惯例作业

7、网站更新与保护

8、学期完毕作业

学生科

1、x月2日～x月22日在全校打开并完结了第五届全国中等作业校园“文明风貌——从中职生赞助方针想到的”征文搜集、评选、上报作业，和“文明风貌——作业生计”规划教导制造、上报作业，共上报征文三篇、作业生计两篇

2、x月4日～x月13日在全校以班级为单位打开“防备溺水，安全教育”主题班会，并搜集班主任班会总结

3、x月4日～x月13日完结本年度学生奖学金的评比、公示、奖学金发放作业

4、x月9日～x月15日完结“迎奥运、树新风”爱国主义读书活动总结作业

5、x月1x日～x月22日完结20xx年市侨鸿爱心助学基金评定申报作业

x、x月1x日～x月22日完结除下厂班级的学生“致学生家长的一封信”的发放作业

7、x月29日～x月30日“我许诺，做一个有品德的人”签名活动

8、x月23日～x月30日完结班主任暑前完毕作业的安排作业

9、x月13日～x月19日各班级以班级为单位打开了暑前安全教育完毕会

10、x月20日～x月30日完结部分学生实习作业作业

教务科

1、帮忙校长室完结了校首届文明艺术技术节闭幕式学生奖品的核算造册作业。

2、在校长室的领导下，顺畅、圆满地完结了高考和中考作业。

3、13日协作职教教研室完结了校两位教师,胡燕、邱永梅精品课的摄像录制造业

4、1x日---20日安排了校园的期末考试和0x秋、20XX春秋学生单科结业考试。

5、完结20xx级学生结业证书和签到证的处理作业，以及结业生档案资料的复印、收拾、装档。

6、会同总务科核对结业生欠费状况

7、计算参与对口升学班人数

8、搜集各班学生身份证等资料，为中职学生处理体系的数据录入做预备

9、完结大专生请求及中专结业直升联大的相关事宜

10、做好学期完毕全部作业,发放学生作用单、学生生长手册科目单、教师教育作业总结、教研组总结、举行班长会议、计算学期考勤表以及教师各类资料的收取作业等

11、做好招生的各项预备作业

12、做好教育作业方案，催促体育组完结学生体质健康测验

出产实习科

1、到24、25中进行招生宣扬

2、学期实训作用和学生工量具补偿清单交各班班主任

3、车间修理清单交总务

4、做好潜山学生练习的前期预备作业

5、完结0x秋的技术补考

保卫科

1、保护校园调和

2、举行学生公寓处理会议

3、处理学生之间的小对立

4、做好学生文明离校作业

团委

1、举行首届校园文明艺术技术节闭幕式文艺汇演，全校共有20个班级参与扮演，共评出一等奖2个，二等奖4个，三等奖x个，优异奖x个

2、安排青年教师别离于x月2日、x月13日、x月2x日在华衍水务岗亭参与“红绿灯，文明行”劝导作业

3、举行团委会、学生会会议，安置学期完毕作业

4、编写校园安全小手袋一书

总务科

1、x月2日～x月3日处理办学水平评价奖赏费；装置东区投影仪,一层阶梯教室，三层机房；预备校园首届文明艺术技术节闭幕式

2、x月5日～x月30日处理西区围墙开工手续；补办西区土地证,漏掉操场；08年校园预算外教育设备项目开标评标；处理拆围蒋世华离场协议手续

3、x月x日～x月19日与校园教务科、保卫科、归纳办收拾计算校舍安全查看及伴随市局基建办领导查看东西区校园

4、x月9日～x月11日计算省第二届技术大赛赛点经费上报

5、x月13日～x月30日处理校园吸顶扇装置工程施工单位确认,在市投标办协议供货

x、x月1x日～x月19日处理西区食堂卫生许可证,从头

7、x月17日～x月30日执行20XX年预算外项目三包教务软件,从头投标施行

8、x月19日～x月30日处理校园教研室电脑布线图纸规划及西区原电子阅览室改装为多媒体会议室图纸规划

9、x月22日～x月23日与出产实训科一同处理省成套设备有限公司的10台一般钻床检验作业

10、x月23日08年教附职教设备项目批复下来

东区教育作业

一、x月5日举行“播送校会”，对东区学生进行“端午节“期间的安全、文明教育，x月13日举行“播送校会“，就中职部期末考试期间的纪律