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篇1
我的实习内容是班级办理和专业教育。我分到了三年级43班,并教初三.四个班的体育。均匀每班78人左右。教育难度很大。下面我想就这两个方面作个总结。
一、 班主任作业实习
实习班主任作业是一项简略而又艰巨的作业。简略,是由于它的内容都是日子小事,普通而又日日重复;艰巨,是由于它要求咱们有锲而不舍的意志,把简略的作业坚持做美丽并不是简简略单能够做到的!班主任主要有以下几个作业。
,一、卫生督察
作为一名实习班主任,7:15到班级来,带领学生到公共卫生区清扫,一起又要监督学生把教室卫生搞好,扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等,每一项都要做到位,由于这个可是评选流动红旗班级的根据!
,二、分发学生早餐
清扫完卫生,7:30学生按时吃早餐,咱们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等,气候热的时分,汗流浃背;气候冷的时分,手冻得发紫。可是,咱们仍是恪尽职守,认真担任,由于咱们是班主任。
,三、送路队
小学生年龄在6至10岁之间,安全防备认识差,所以放学了教师都要护卫学生过马路。咱们就接手部分学生的护卫作业了,特别是过国道的学生。每天,不管刮风下雨仍是风吹日晒,一放学了,咱们总会按时送学生过马路,回家。站在马路的中心,双手掌竖立起向司机们暗示stop,一切的车辆为咱们而停步,那使命,是如此的崇高;那一种感觉,是如此地夸姣!
,四、处理学生琐
小学生究竟都还小,喜爱出风头又爱撒娇,所以,每天都会有那么些学生来打小报告,“教师,···又打我!”“教师,···把黑板擦弄坏了!”······诸如此类的小事,每天都有许多。为了满意学生的“虚荣欲”又能够教育学生,我会达观地处理着一件件看似不同本质相同的“学生胶葛”了。看着他们心花怒放的心爱容貌,我的心里也像吃了蜜相同甜。
,五、教导问题学生
每个班级,都会有那么几个学生是让教师头疼的,这个时分,咱们就不能像其他教师相同对学生了;面临问题学生,我都有着十足的好奇心与爱心,咱们要用异乎寻常的爱去温暖他们,让他们有被重视的体会,用爱,去翻开他们紧锁的童真。特别是那些留守儿童和爸爸妈妈离婚的学生。幼年是夸姣的,当孩子的家长不能给予孩子们高兴的时分,作为班主任的我,是要做些什么必要的作业的。
,六、关爱每一位学生
作为班主任,我要在最短的时间内把班上的学生的姓名记住,能叫出学生的姓名,这不只能让学生倍感自豪,也能为我在学生面前建立威信做奉献。作为班主任,不只要关心学生的学习,还要重视学生的生长及前进。在学生获得成果的时分,给他们敬仰的目光及须再向前的鼓舞;在学生遭受波折的时分,给学生打败困难、超越自我的力气;在学生纠结了良久才有勇气说“教师,我今日生日”的时分,给予学生最诚挚的祝福······
别的,每逢国定节假日降临之前,作为实习班主任的我,都要担任把教室后的板报完结,如:教师节,国庆节,等。一起,为了表彰体现好的学生,我还做了许多的小红旗作为奖赏。
二、课堂教育实习
刚开学我就接手体育教育,每星期8节体育课,至今共上课100余节。从开端的教新的广播体操到竞赛,到跳进基本知识的教育,后边还有体育游戏的展开,跆拳道太极一章,太极二章的教育。。。。。。。。学生们也没让我绝望,体操竞赛中四个班榜首,一个第二。成果很好!
关于这几个月班主任的实习作业,我总结了几点:
榜首:要正确处理好与知道教师的联系,与学生的联系。在做任何作业和任何决议之前必定要寻求知道教师的统一和定见,这是最少的尊重和礼貌,相同只要博得了指导教师的支撑,你有了刚强的后台,你的作业才干够更顺畅地展开。正确处理与学生的联系,不能够在学生面前,没有教师的威严,以至于今后的教育、班级办理作业难以展开,这些都是我有必要留意的。
第二:要正确对待学生:严爱“优等生”,偏心“后进生”,关爱“中等生”。关于那些暂时落后的学生必定要以耐性的情绪去了解去关爱他们,每个孩子落后的背面都会有比较复杂的心思原因,首要作为班主任,在心里上不能够忽视他们。关于那些暂时落后的学生,我都会在他们歇息的时分,去问询他们的学习状况,用一种关爱的情绪去了解,去和他们谈心,了解他们的心思动态。每天早上我通过教室的时分,我都会自动跟那些平常落后,在家里短少关爱的学生交流,让他们感触温暖,感触教师对他们的关心对他们的爱是实在的。有些时分就算你不好他们说话,他们也能听懂你的言语,其实每个孩子都是天使,你对他们好他们都懂,有些时分他们仅仅一时自制力不行,才会犯错。我一向记住张教师跟我说过,你不能够只看孩子的缺陷必定多看他们的长处,他们是孩子,没有成年人的自制力和对错判断能力,必定要以宽恕的情绪去对待每一个学生。这些话都成为每天作业的警训。
第三:和“问题学生”学生做朋友。其实没有特别质量坏的学生,这些学生都是有许多要素形成的,比方短少爸爸妈妈之爱,家庭暴力,爸爸妈妈离婚等等,首要爸爸妈妈抛弃了他们,他们也就抛弃了自己,导致他们破罐子破摔的现象,对其他人没有许多爱情,脾气暴躁,品德不断恶劣。关于这些学生你不能再以教师的威严来批判他们,这样可能会拔苗助长,你有必要先从软处着手,和他们做朋友,倾听他们心里的实在的主意,等他从心里承受你的时分,他就会遵从你的组织和教育,从各个方面去关爱他们,他们都是孩子,总有一天会懂的。他们仅仅一时迷失方向罢了,他们需求的是来自教师、爸爸妈妈同学的关心,现在仍是在小学阶段,咱们不能够抛弃他们,由于他们还有很长的路要走,咱们得信任他们,给他们满足的决心。





