幼儿园义卖活动总结范文

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篇1

关键词：节日文明；课程

我国的节日文明历史悠久，内在广泛，展开节日主题活动是促进幼儿对文明习惯的有效途径。每个节日活动在现实日子中和孩子们的日子休戚相关，咱们积极为幼儿创设日子学习环境，将节日文明归入幼儿园课程建造，通过我国传统节日、国际节日、民族节日以及西方节日，让幼儿在天然、宽松、愉快的气氛中自动参与实践活动，促进幼儿健康展开。

一、挑选适合的传统节日和留念节日

依据《幼儿园教育大纲》、《3～6岁幼儿学习展开攻略》精力，结合山东省编教材，咱们量体裁衣，将“元宵节”、 “端午节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“新年”等传统节日归入幼儿园课程设置，展开相应的主题教育活动；国际节日如“三八”妇女节、“五一”劳作节、“六一”儿童节等；咱们挑选少数民族的节日，如泼水节、火把节让幼儿了解中华民族的多样性；“圣诞节”、“感恩节”等西方节日深受孩子们的喜爱，别的，咱们还结合一些特定事情，展开留念日主题活动，如“5.12”汶川大地震留念活动、“9.18：留念活动等。

二、发掘节日文明内在和教育价值

展开节日主题活动不只仅能够使幼儿们感受到节日的文明、体会节日的习俗，还能够通过活动的展开进一步了解节日的内在，感受到丰厚的人际关系以及堆集一些丰厚的社会经历，终究完成情感和行为在必定程度上的调和展开。如中秋节、新年，是我国历经代代所传承下来的文明精华，凝聚着我国华夏民族的精力和情感，宏扬着民族文明的优良传统。在“中秋节“主题活动中，教师与幼儿一同收集古诗、儿歌、民间故事等，了解中秋节是我国的团圆节，带领孩子观赏蛋糕房，亲手制造月饼，并与幼儿园的小朋友和及家长一同同享月饼，体会劳作和同享的趣味。“5.12”汶川地震留念日，咱们展开爱心义卖活动，幼儿将家中搁置的玩具、图书、衣物等捐献出来并参与由幼儿园安排的义卖活动，将所得钱款汇往汶川受灾地区，教师精心策划，首要制造活动建议海报，引起家长、小朋友的重视。各班教师对小幼儿进行爱心教育。与家长一同安置会场，活动过程中，有购买物品的幼儿能够得到一张爱心贴纸，屡次购屡次得。活动完毕后，幼儿和家长将卖得钱款交予各班教师记载，由幼儿亲身放入捐款箱，并能够得到教师颁布的爱心徽章。通过教师和家长代表一同收拾，将所捐钱款上交幼儿园财务室，第二天上午，由教师、家长、幼儿代表前往邮局，购寄爱心包裹。该活动已经成为我园传统活动之一，每年的5月份展开，在一次次活动的经历基础上，教师与幼儿又提出了新的主意，在2014年的义卖会上，将拍卖教师、家长与幼儿一同协作的构思美术作品，进一步提高了幼儿的参与性和自动性，让幼儿在被爱中学会支付爱，培育幼儿关怀别人、保护别人的情感，协助幼儿从小养成乐于助人、乐于贡献的杰出质量，让留念日过的愈加充沛、有意义。

三、重视节日主题活动的施行与立异

确认每月节日主题，每次节日主题活动的展开，拟定具体的主题活动计划，重视细节，构成经历性资料，便于幼儿园资源同享如三月爱心节、五月义卖节、六月家庭节、七月结业节等。每年3月爱心节，结合“雷锋日”活动，大班教师群策群力制订了主题为“相约春天，让雷锋精力在实幼亮光”的系列活动，每个班级担任其间的一项内容，大一班幼儿走进社区，展开文明小天使在举动活动，捡拾废物，向居民宣扬文明行为“从我做起，从小事做起”；大二班在幼儿园开设雷锋故事宣讲团活动，向同伴们叙述雷锋叔叔的感人事迹，大四班幼儿则走进社区敬老院，为白叟们献歌献舞，贡献自己的爱心，青年教师组成的志愿者部队也奔赴敬老院，为白叟铺床叠被、打扫卫生，将雷锋精力发扬光大，每一个活动从规划、安排施行到活动总结及问题反思都有详尽的记载与剖析，幼儿园将活动计划总结并同享，以便于其他班级展开此类活动作为参阅，并将不同的活动方式充沛到活动计划中来，构成幼儿园的特征课程。

四、在节日文明活动中促进家、园、社区协同展开

在每一次的主题活动展开中，家长成为必不可少的资源，如每年的圣诞节、元旦，各班家长委员会成员都会与教师一同策划活动内容，供给人力、物力支撑，与幼儿参与亲子活动，体会节日的高兴。别的，咱们量体裁衣，结合“国际家庭日”等节日展开槐林郊游、社区春游、挖地瓜、摘草莓等农家乐活动，国际邮政日观赏邮政局，了解相关的常识等，充沛发掘社区资源，在节日文明活动中促进家、园、社区协同展开。

参阅文献：

[1] 周巍.《幼儿园传统风俗节日教育的讨论》

[2]虞永平.试论幼儿园课程文明建造，2008.01