助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇思想课活动总结，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
依照全区持续解放思想推动科学打开学教活动第三阶段的布置要求，针对学教活动中反应的问题、主张及本身查摆的问题，进行仔细收拾，深化剖析原因，并拟定了实在可行的整改方案，实在进行整改。经过整改，使整体环保干部职工境地有新前进，环保各项作业有新进展，有新前进。
一、强化办法，确保整改实效。为确保整改作业见真着实，获得实效。一是深化剖析了原因。依照“三找准、三明晰、三强化”的要求，找出了影响环保作业更好更快打开的首要问题，各室站队、每位干部职工根据本身实践找出了在思想、作业、风格等方面的一系列问题。大局上下对查摆出的问题进行了仔细收拾，深化剖析产生这些问题的原因，实在认清这些问题的危害性。二是拟定了整改办法。对照查摆出的首要问题，每位干部职工对照各自存在的具体问题，拟定了相应的整改办法。经过整改办法的履行，确保了实效。三是完善了作业思路。依照环保作业整体要求以及“立异理念、抢先进位”的要求，进一步完善了环保作业思路。环保整体作业、各室站队的作业每年都力求位次前移，各项作业都要奋力抢先。四是明晰了新的作业方针。在环保作业打开上，明晰了年内完结“两个确保、四个前进”的方针，即：确保完结年度污染减排使命，确保环境安全和办理不出问题；前进环境质量，前进建造项目环评和“三一同”履行率，前进生态区建造水平，前进环境监察才能和监测水平。五是搞好了办法履行。依照精简、效能的准则，进一步修订完善了优化打开环境的各项政策规则，并在政府网站发布了整改办法，承受群众监督，实在把各项整改办法落到了实处。
二、加大环保法规宣扬力度，前进全社会环保知道。结合学教活动，就前进全社会的环保知道，咱们仔细进行了剖析，深化知道到在环保法规宣扬，特别是排污收费准则宣扬方面力度不行，规划不广。为此，咱们充沛使用各种新闻媒介、多种宣扬教育办法，打开广泛深化地环保法规宣扬。添加排污收费透明度，进一步疏通途径，发挥环保部分监管功用。一是使用播送、电台、报刊进行宣扬，开设“环保之窗”，定时宣扬环保法规、现行政策。二是与党校协作打开企业法人练习，较体系地宣扬收费、罚款、违法惩治方面的具体常识。三是持续在小学生中打开环境教育及绿色校园创立活动，从小培育维护环境的职责知道；深化打开绿色社区创立活动，前进社区居民的环境知道，并起到带动一个家庭、影响整个社会的效果。四是定时举办企业担任人座谈会，广泛征求意见，倾听合理化主张，逐渐求得办理人与被办理人的协作默契，构成环境维护的社会合力。
三、严厉监督办理，加大污染减排，逐渐改善环境质量。结合现在泰城环境办理体制特征，咱们采纳了活泼协作、自动出击的办法，在职责规划内加大法令力度，前进查看监督频次。一是抓好大气污染防治。进一步加大了油烟、烟尘污染整治力度。对油烟排放办法不合格，超支排放而影响周围居民出产、日子的单位，施行期限整改。一同持续打开收拾收拾燃煤炉灶专项举动，经过各种办法，有用操控和整治燃煤炉灶，稳固前进了泰城环境质量。二是抓好水污染防治。进一步加强了工业水污染防治，狠抓企业合格排放，加强了对企业污染办理设备运转的监监察看，确保完结了安稳合格排放。加强乡村面源污染防治，活泼打开小流域水污染防作业，全面履行排污许可证准则，坚决操控新污染源的产生。三是抓好噪声污染操控。杰出加强了对工业企业、建筑工地的噪声控制，严厉查处各类环境噪声污染违法行为，实在维护和改善环境。
篇2
一、聚集德育新课标的中心价值
主题班会课内容丰厚、办法多样，是对学生进行思想品德教育的重要途径，也是德育课程的重要组成部分。从2005年起，咱们每一年的德育作业重头戏，便是坚持举办全市20个区县一同参与的主题班会课赛课活动，推动相关主题教育活动在校园的打开。凭借德育新课标，成都市拟定了“主题班会课点评标准”,见下表，咱们在6个项意图设置和点评内容确实立上，精确地表现了德育新课标的中心价值。
7年来，我市主题班会课效果斐然，加深了学生对自我、对别人、对天然、对社会的正确知道和了解，学生构成了底子的品德观、价值观、开端的品德判断才能和杰出的行为习气，为他们生长为活泼参与现代社会日子、推动社会打开的社会主义合格公民奠定了根底；先后出书了《我参与、我领会、我高兴――优异主题班会课活动方案》《立异发日子力，活动促进打开――成都市中学主题班会课活动总结》等书本，为新课程理念下德育课程的拓宽与开发堆集了名贵的阅历。
二、加强多维视点的高度交融
1.“三好”与“新三好”评选相结合。进一步探求“新三好”的点评体系，经过点评的导向，促进学生在校园、家庭、社会的文明礼仪和文明行为习气的养成，培育学生根底品德标准，让每一个孩子享有成功和自傲，促进他们的全面调和打开。2002年3月，成都市教育局出台了《中小学生礼仪惯例》，提出学生在校园做好学生、在社会做好公民、在家做好孩子的“新三好”要求，并在试点根底上，于2005年在全市广泛推行了争创“新三好”活动，2006年将“新三好”列为成都市中学生评选“三好”生的前置条件。2011年又进一步打开成都市中小学生“争立异三好・十星评选”活动，经过在中小学生中树立一批品德先进典型，让广阔学生“学有典范、行有榜样、赶有方针”，促进学生思想品德质量的前进。
篇3
一、教导思想
以反腐倡廉建造为主题，紧扣年代主旋律，充沛展现近年来我街党风廉政反腐败作业新效果新阅历。以宏扬正气和抨击腐恶为首要内容，讴歌全街广阔党员干部特别是勤廉典型为民务实清凉的精力风貌和高尚情操，引导党员干部树立正确的权力观、方位观、利益观，紧记立党为公、执政为民，不断加强思想品德修养和风格建造，自觉筑牢拒腐防变的思想防地，在街区规划内构成以廉为荣、以贪为耻的杰出风气。
二、活动时刻
2014年6月1日至30日
三、首要内容
,一打开“讲廉政党课”活动。大街首要担任人根据反腐倡廉建造关键，结协作业实践，在全街打开讲廉政党课活动。内容包含：理想信念和廉洁从政教育、党的优良传统和风格教育、反腐倡廉形势教育、党纪政纪法规教育及其他有针对性的教育。大街纪工委做好根底资料的搜集和收拾作业，并报送纪委宣教室。
,二举办廉政教育报告会。各社区结合各自特征，约请专家、社区教导员、驻街单位领导、党校教师等打开廉政教育报告会，以增强党员干部廉洁自律知道，前进拒腐防变才能。
,三打开“勤廉微博、勤廉手机报咱们创”活动。为充沛发挥网络文明在推动反腐倡廉建造中的效果，在全街区打开“勤廉微博、勤廉手机报咱们创”活动。以主题鲜明、格调高雅、构思新颖、涵义深化为底子要求，到达政治性、思想性、教育性、艺术性的有机一致。全街区党员干部、纪检干部要带头创造，构成参与、互动和同享的杰出气氛。请各社区活泼参与创造，微博、手机报要注明作者名字及单位，各报送1条以上，请于6月18日前报至大街纪工委办公室。
,四打开廉政文艺节目展演活动。
1．各社区充沛发掘特征廉政文明资源，施行廉政文明精品战略，增强廉政文明的亲和力、感染力和影响力。要求举办一场“清风颂”廉政文明进社区文艺晚会，请将节目单于6月17日前报至大街纪工委办公室。
2．各社区安排和发起辖区居民到江广场观看全市“清风展”廉政文明电影周的电影展演。
四、相关要求
,一一致思想，前进知道。全街要高度注重反腐倡廉宣扬教育月活动，做到有方案、有办法、有活动、有查看、有特征、有实效。要实在加强领导，领导班子成员既要担负起领导和安排这次活动的职责，又要一马当先，带头参与学习，自觉承受教育。大街纪工委要充沛发挥安排和谐效果，调集和发挥各社区的活泼性和创造性，一同抓好活动的推动与履行。
篇4
校园国家宪法日活动总结1遵从XX省教育厅《XX省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日暨全国教育体系宪法学习日活动的告诉》及XXX教育局相关作业指示，我校于20xx年12月2日经校园校委会研讨决定，针对第2个宪法日拟定了《XXX区XXX中学20xx年国家宪法日教育活动方案》。
现将本次活动状况总结如下：
一、安排确保
组 长：XXX XXX中校园长 党支部书记 法人
副组长：XXX XXX
成 员：XXX XXX XXX 各班班主任教师
为了确保本次活动得到有用安排和打开，校园特树立了以XXX校长为组长的作业小组，在20xx年12月4日活动当天，校园各部分、各班担任人都以《活动方案》的具体要求，如实地打开了各项活动，全校师生在本次活动傍边收获颇丰，知道宪法作为国家要本大法的重要性，知道树立“国家宪法日”的底子含义。
二、活动状况
,一、主题升旗典礼
20xx年12月4日上午7:30分，全校师生全员参与了“宪法日升旗典礼”，八年级,5班XXX同学作了题为《法令就在咱们身边》的主题说话，XXX校长作了《宪法作为重家底子大法的重要性》主题讲演，全校师生在在冰冷的气候状况下，仍旧认仔细真地聆听了宣讲内容，知道树立“国家宪法日”的重要含义，遵纪遵法是每个公民的职责。
,二、师生同步晨读《宪法》,全国教育体系宪法日学习节选内容
20xx年12月4日上午8:00整，全校师生在各班教室，开端“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一同进行《宪法》节选内容的晨活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在愉快的读声中，遵纪遵法的种子已悄然种下。
,三、校园宣扬
1、宣扬标语
校园办公室于20xx年12月3日开端，在校园明显方位的LED电子屏上录入了“12〃4国家宪法日，是依宪治国、依宪执教的理念，” 的宣扬标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家宪法日。
2、校园宣扬栏
八年,4班于20xx年12月3日制造了一期宪法日专题宣扬栏。该班XXX班主任教师带领同学在在寒风中完结了本期黑板报的制造，同校园的著作漂亮又有既有宣扬含义，起到了宣扬宪法日的效果。
3、校园播送宣扬
校园播送站于20xx年12月3日开端，播送站同学们就开端了关于“宪法日”宣扬播送稿的编撰，并于20xx年12月4日全天在正午、下午的不一同段进行翻滚播报，播送员标准且赋有热心的播报声回旋在校园中，同学们聆听着美好的法制音符。
,四、主题班会活动
作为“国家宪法日”教育活动的首要部分，主题班会活动的重要性特别重要，校园综治办教师为了做好本次主题班会，举办了整体班主任的
作业会议，对主题班会作了明晰要求。别的，校园综治办还为此制造了《宪法日宣扬》PPT课件，环绕“国家宪法日”的宣扬内容作了延伸。旨在宣扬、普法，让同学位知道《宪法》作为国家底子大法的重要性，知道依法治国的底子理念、了解作为社会的公民，遵纪遵法是底子要素。
20xx年12月4日下午第三节课，各班班主任教师按期打开了本次主题班会课活动，各班主作首要使用《宪法日宣扬》PPT课件进行了教育活动，随后就安排本班同学打开评论和解说，旨在宣扬、普法，让同学位知道《宪法》作为国家底子大法的重要性，知道依法治国的底子理念、了解作为社会的公民，遵纪遵法是底子要素。活动在轻松愉悦的气氛中圆满完毕。
,五、校园教职工学法活动
教师是校园教育与办理的主导者和施行者，教师的归纳本质前进是当下教育打开需求，但助校园本次宪法日活动的打开，要求教师参与学法、施行法制浸透，使用法令武器确保，作业日子以法为准则，倡议遵纪遵法，打开法令法规宣扬，作一个法令的拥趸者。
20xx年12月4日下午5:30，XXX校长在校园会议室掌管全校教职工学习相关法令法规活动，学习了《中华人民共和国宪法》、《贵州省校园学生人身伤害事端防备与处理法令》、《中华人民共和教师法》、《中华人民共和责任教育法》、《中华人民共和未成年人维护法》等法令法规，旨前进教师法令知道，做到依法执教、依法办事、遵法护法。
“国家宪法日”教育活动至此悉数顺畅完毕了，回忆本次活动的打开，利益于前期的很多预备作业和各部分间的通力协作，以及同学们的活泼参与，经过本次活动，所获得的效果超出校园预期，全校师生在本次活动中收获颇丰，在学习、作业、日子傍边，它的影响是深远的。
校园国家宪法日活动总结2为了进一步把我校法制教育作业推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣扬日，根据市教育局指示精力，我校以“宏扬宪法精力，建造法治我国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创立安全文明校园，培育文明之花的重要作业来抓。给学生营建安全的学习环境、日子环境，创立安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、树立领导小组，强化教师法制知道。
作为教育作业者，咱们十分明晰“身教胜于言传”的内在。要对学生施行法制教育，教师首要要有激烈的法制观念，要知法、遵法、严于律己。因而咱们树立了校园法制教育领导小组。校园使用每周一的例会安排整体教师学习了《宪法》《中小学教师职业品德标准》、《教育法》、《教师法》、《责任教育法》、《未成年人维护法》、《防备未成年人违法法》、《学生伤害事端处理办法》等法令法规，尽力前进广阔教师的法制知道和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵法、用法，依法办事。
二、营建文明气氛，注重校园法制宣扬。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因而我校尽力营建一个联合友爱、严于律己、奋发向上的文明气氛，力求让学生在健康、洁净的环境和“联合前进，尽力立异”的校训中遭到耳濡目染的教育，构成正确的人生观和社会职责感。咱们还充沛使用国旗下的说话、黑板报、校园led屏幕循环播映相关的宣扬标语等，营建气氛。等多种办法向学生宣扬法令常识，剖析法令案子，经过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场评论会，学生在杰出的校园环境中遭到熏陶，在活泼的校园气氛中遭到教育，然后明晰了真善美、假丑陋，前进了对外来文明，各种违法违纪诱因的免疫力。
三、活泼打开丰厚多采的法制宣扬教育活动。
为前进法制宣扬教育的效果，咱们一方面采纳间作的办法对整体师生进行教导;另一方面，有方案、有针对性地打开有必定规划和影响的法制宣扬教育活动，尽力营建法制宣扬教育的气氛。在此，各班举办“12.4法制教育宣扬日”法制教育主题班队课，进行法制教育主题板报评选活动;进行了“做遵法小公民”手抄报优异著作展现活动，使他们进一步了解自己的权力和责任，增强了学生的自傲心，前进了学习自觉性。因为思想注重，知道到位，教育效果较好。
首要作业：
1.使用晨会时刻，使用国旗下说话对整体学生进行法制教育，发动法制教育活动，营建遵规守纪的教育气氛。一同使用校园led屏幕循环播映相关的宣扬标语，营建气氛。
2.安排学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》以及其他的一些法令常识，加大行为标准合格创立的力度。
3.各班举办“法制教育宣扬日”法制教育主题班队课，加大宣扬力度。
4.根据暂时产生的作业随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化作业，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广阔学生进行法制宣扬教育，使学生人人懂得学法、知法，做遵法的小公民。
5.安排法制宣扬黑板报及手抄报的优异著作展现活动。
总归，法制教育是校园德育作业的重中之中，咱们将锲而不舍地打开好此项作业，为构建调和社会做出咱们应有的奉献。
校园国家宪法日活动总结312月4日是我国宪法日，为增强师生的法制观念和学法、遵法知道，为构建调和文明营建出杰出的法治调和环境，我校结合上级文件要求，厚实打开了系列相关活动，收到了很好的教育效果，现将我校宪法宣扬日活动打开状况总结如下：
12月4日，使用课间操时刻，举办特别升国旗典礼—12.4“国家宪法日”活动发动大会，由少先大队教导员胡海燕进举发动和布置，并进行了有关宪法常识的宣讲。了解《宪法》的有关常识和《宪法》中关于国旗的规则。
一、加强宣扬，扩展遍及规划。
宏扬宪法精力，建造法制国家。宪法宣扬教育是一项长时刻而艰巨的作业，任重而道远。我学院方案使用好校园网站、LED，定时进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，让每一个学生都了解宪法的内容，杰出其重要性。使宪法的教育构成文明，处处见法，构成浓郁的法制教育气氛。
二、营建出稠密的宪法宣扬日活动气氛。
在校园夺目处悬挂两幅宣扬标语，“12.4日是宪法宣扬日，宪法是国家底子大法”，“增强宪法知道，推动科学打开，促进社会调和”。使每名师生都知晓宪法宣扬日的内在。
三、举办升国旗典礼。
以《 传递宪法精力 创立法治校园 》为主题做国旗下说话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规则并对同学们提出相关的主张。
四、打开宪法晨读活动。
使用晨读活动时刻，挑选了宪法及正文中的相关章节、条款，安排学生团体朗读，对宪法常识进行进一步了解。
篇5
新的学期，为了遵循履行新课程标准要求，大力推动本质教育，实在做好我校语文教育教育作业，特制订2026学年榜首学期石岗小学语文教研组作业方案如下：
一、教导思想
咱们校园将以科学打开观统领教育教育作业，以“全部为了孩子的打开”为全部作业的落脚点，遵从《小学语文新课程标准》，深化讲堂教育革新，全面推动本质教育，进一步前进每个语文教师的本质，然后全面前进我校语文教育质量。以优化讲堂教育作为打破口，以调集学生的活泼性，培育学生学习语文的爱好为起点，加强研讨，重复实践，不断前进语文教育质量。
二、作业关键：
1、加强校本教研有关阅历资料及各类教育专著、教育杂志的学习，以读教育专著、教育杂志为依托，打造“书香校园”。
2、沟通教育反思。坚持进行教育反思，并进行课后改善自己的教育行为、前进教育才能方面的研讨，做到课后有反思，阶段有反思，学期有反思。
3、沟通教案,包含周前备课的教案，要持续厚实有用的打开周前备课、个人备课、级备课组说课、年级磨课、个人反思、团体评课、优化改课活动，进一步改善科组教研活动的内容和办法，特别是要评论阅览教育规划、教育预设，充沛发挥团体才智，备出有阅览特征、讲实效的课。仔细打开阅览教育事例研讨，树立以学科教研组为阅览课例研讨的实体和中心，以随堂课、研讨课、观摩课为首要典范打开事例研讨。
4、加强对课标的学习研讨，会集学习新课程的理论，树立新的育人理念，前进知道，前进理论水平。对教育办法的研讨，构成独有的、合适我校的教育办法去推行。
5、仔细安排打开“阅览精品课”展现活动，深化研讨教育规则和学生认知规则，进一步深化人才培育办法。
三、作业办法：
我校语文教研组将发扬求真务实的风格，加强讲堂教育办理，立异教研活动办法，打开厚实有用的校本教研活动。
,一加强理论学习，前进课程革新的实效
本学期关键学习教育理论以及上级有关文件，领会其精力实质，明晰教育革新的教导思想、革新方针及具体要求，使各位语文教师澄清新课程标准内容，了解学科教育的性质、方位、理念及方针，正确掌握学科教育的特征，建造敞开而有生机的学科课程。
整体语文教师除参与上级安排的练习和校园的会集学习外，个人有学习、研修、前进方案。在教师中全面打开读书活动，要求每位语文教师每学期至少详尽读一本《小学语文教育》，然后到达更新教师常识观、课程观、教师观，全面前进教师施行本质教育的才能和水平的意图。经过校本练习，使教师把学习了解为一种现代生计状况，成为一种自觉的举动。
别的，还要安排教师使用业余学习时刻仔细学习《新课程标准》，明晰各年段教育方针，理清各年段每个常识点的联络与差异，并就本册教材收拾每课的常识点，定时打开研讨活动，逐渐领会教材、教参的效果，掌握教材的编写意图，探求讲堂教育施行的战略。
,二完善惯例作业，构建调和讲堂。
打开团体备课，实在做到集教师们的才智，有安排、有方案、有安排、定时刻、定内容，杰出关键，处理难点，着力前进团体备课质量。整体语文教师以团体备课为打破口，坚持以新课程理念为教导思想，注重“自主、协作、探求”的学习办法在讲堂上的具体履行。讲堂教育倡议实在、朴素、厚实的教育风格。本学期，在各个年段教师间都将打开团队展现课，经过说课、听课、评课活动，让咱们观摩、反思、沟通、学习，一同生长，然后促进讲堂教育整体水平的快速前进。
,三标准教研组活动，前进教师业务水平。
1、营建杰出的研修气氛
本科组力求把校本研修与教育教育、业务学习严密结合起来，从校园和教师的实践动身，经过练习处理校园和教师的具体实践问题，前进教师的教育教育和教育科研才能。
①业务学习和团体备课活动常抓不懈。经过团体备课充沛发挥每位教师的才智，研讨教育内容、学生及教育办法。经过活动实在在实处理教育中存在的问题，前进讲堂教育质量。
②环绕新课程的深化施行，以教研组安排主题性的反思教育实践活动，引领教师用新的理念反思自己的教育，反思自己的生长，反思自己的打开。及时记载自己的反思所得。精彩的一刻、不免的失误、新颖的想象，并从中捕捉典型，编撰事例、规划反思、论文等，教导教育实践。
2、大力培育中青年教师
仔细抓好青年教师的理论学习，在教师中打开读书活动，培育青年教师的读书习气。对具有打开潜力的青年教师以其讲堂教育流程的确诊剖析为打破口，从讲堂安排、讲堂教育、教育研讨等各方面把关。
3、加强教师个人业务学习
明晰整体语文教师都要拟定缜密的业务学习方案，每周教研活动业务学习以“一致主题，会集学习”为准则，确保学习有方案、有内容、有评论、有中心发言人、有记载、有实效、有查看。要做到：,1自学与团体学习相结合；,2学习与沟通心得相结合；,3自己学习与讲座教导相结合。教师在学习进程中既要有摘记，又要写下教育中的心得领会，校园定时查看，并在学期末进行评比。
4、活泼打开网络研修活动
充沛使用网络直播体系，发挥名师作业室、主干教师等教育资源的带动和辐射效果，前进研修质量，安排教师打开网络阅览沟通活动，鼓舞教师树立博客编撰网络日志，丰厚教师生长档案袋内容；安排教师环绕典型课例打开网上议课活动，协助教师确诊讲堂、研讨讲堂、改善讲堂，丰厚教师讲堂教育实践常识；安排教师打开网络论坛活动，环绕实践提出主题，运用网络对话沟通渠道打开评论和沟通。
5、课题引路，活泼推动校本专题研讨。
本着以教科研促打开的准则，本科组坚持“安身讲堂，营建特征，前进质量”的理念，以广州市才智阅览渠道为依托，以阅览教育课题研讨为主，引导教师瞄准教科研研讨的关键、热门、难点，充沛发掘提炼。在阅览教育课题研讨活动中，充沛发挥主干教师、教研组长、课题组成员在教研方面的中心带头效果，互相学习、一同前进，活泼本科组的教研气氛，前进科组教研水平。我校语文科组将持续深化研讨两个广州市才智阅览的小课题。
6、加强对教育质量的监控。
加强教育质量监控，进行试卷出题研讨与实践，前进教师的出题才能。特别注重提优补差作业。一同加强语文本质培育,如古诗词诵演、拼因过关、听写竞赛等活动，以促进学生本质全面打开。坚持不定时的作业、备课查看，及时掌握信息，调控教育。
7、做好期末科组总结作业。
期末做好教研组作业总结，做好组内档案资料堆集作业，教育资料、教育论文、教研组方案、教研活动记载、教研组总结、教育效果计算等都要仔细做好记载，健全档案。
附：
花城街石岗小学2026学年语文科组榜首学期行事历
周次
日 期
作业安 排
补白
1
9.1—9.4
1.评论拟定教研组作业方案
2.学习遵循教研组作业方案
3.各年级拟定教育方案并进行集备活动
4.科组长会议精力传达
2
9.7—9.11
1.,谭凯珊新教师碰头课听、评课
2.(刘付正山) 课题组课例研讨课,周三下午
3.“廉洁文明进校园”征文竞赛,4——6年级
3
9.14—9.18
1. ,曾心钰新教师碰头课听、评课
2.城区师僵硬、软笔书法竞赛
4
9.21—9.25
,黎慧雯新教师碰头课听、评课
5
9.28—9.30
1. “经典咏撒播，诗讴歌中华”朗读竞赛
2. 黄凤霞：课题组课题研讨课
6
10.1—10.8
国庆假日
7
10.12—10.16
1.一年级拼音大冲关活动
2.二年级讲成语故事竞赛
3.教师教育惯例教育作业中段查看：查看语文科组的学生作业、教案、听课记载、教育反思
4.校内一人一优课：中年段：黄诗敏；高年段：李翠娟
8
10.19—10.23
1.中、高年段班级读书会共享活动
9
10.26—10.30
1.拟定时中温习方案，教导学生做好期中温习作业
2.黎慧雯：教育集团线上研讨课
10
11.2—11.6
1.安排期中考试
2.校内一人一优课：低年段：黄海燕；中年段：曾静怡；高年段：黄颖贤
11
11.9—11.13
1.期中考试质量剖析与反思
2.郑晓勤“根据阅览的讲堂教育”课例研讨活动
12
11.16—11.20
区人人评优课,许迅、刘付正山、崔军样
13
11.23—11.27
校内一人一优课：低年段：李雪；中年段：曾心钰；高年段：谭凯珊
14
11.30—12.4
1. 校内一人一优课：李素素
2.教师教育惯例教育作业期末查看：查看语文科组的学生作业、教案、听课记载、教育反思
15
12.7—12.11
阅览战略单元研讨活动及课例展现,两位教师
16
12.14—12.18
阅览战略单元研讨活动总结、反思
17
12.16—12.20
六年级诗词大会
18
12.21—12.25
学生“喜迎新春”手抄报活动
19
2026.12.28—2026.01.1
教师编撰个人“成功一课”事例与反思
20
1.4-1.8
各年级拟定时末温习方案，教导学生做好温习作业
21
1.11-1.15
期末考试
22
1.18-1.22
1.期末质量剖析
2.教研组阅历沟通、总结
3.校园查看个人教育专著学习笔记
4.科组资料收拾、归档
篇6
城阳二中
教育教育是校园作业的主旋律，教育质量是校园打开的命脉，而讲堂教育是前进校园教育教育质量的关键所在。为将有用教育履行到教育作业的全进程，不断前进教育作业的针对性和实效性，经研讨，校园将11月定为“高效讲堂标准月”。为履行本次活动，特拟定如下作业方案：
一、教导思想
以新课程理论为教导，以施行各年级培育学生指标化、教育作业标准化、教育办理精密化、教研活动科学化为确保，在城阳二中“443”学教合一高效讲堂根底上，以城阳区教研室提出的讲堂教育“六学”为手法，以促进教师专业化生长为支撑，实在处理影响高讲堂教育效益前进的底子问题，促进教育质量的稳步前进。
二、活动意图
1、全面深化教师的课改理念。前进整体教师对高效讲堂再建造的重要性知道，改动部分教师对高效讲堂思想不注重、举动不履行的问题，活泼实践反思，重构、深化特性高效讲堂。
2、全面前进学生的归纳本质。让学生愿学、会学、乐学，充溢学习的热心，让思想活泼灵动，言语正确流利，方针到达率高，剖析问题与处理问题的才能得以前进，实践水平缓立异才能得以展现。
3、促进高效讲堂建造出效果、成特征。环绕高效讲堂战略，各学科结合多媒体技术，构建“高效、轻负、愉悦”的生本讲堂，把“以学生为主体，以教师为主导，充沛发挥学生的自动性”国家教育理念融入每一个讲堂教育环节，推出一批有特征的优异教师和优势学科，完结讲堂教育水平的新跨过。
三、领导机构
树立“高效讲堂标准月”领导小组，全面担任安排“标准高效讲堂”履行作业。
组长：陈岩
副组长：张式珍 邵杰杨小伟
成员：张瑞云 秦萍 黄爱玲 郑宗来 陈秀玲 王才芬 吴瑞艳 时彦龙 查杏枝 袁萍 秦雪丽 王强
四、“高效讲堂标准月”教育的底子要求
1、明晰“高效讲堂”教育的底子环节。
设定的讲堂教育底子环节为：“自主先学、小组评论、沟通展现、解疑前进、小结反思”，,学生：自学、互学、展学、评学、悟学，教师：导学底子环节不是固定不变的，教师能够根据不同学段、学科、课型自主变通、组合，构成特性化教育流程。
2、设定导学案及手写教育案标准。
,一导学案
,1页眉处从左至右顺次注下一年级、学科、编号、编写人、审理人、学生名字、班级、小组、年级打开理念、时刻。
,2导学案要有具体明晰的学习方针，学习方针要应选用可检测、可操作、可查验的行为动词来描绘，比如：描绘、罗列、解说、阐明、规划、编撰等等。
导学案要预习案、探求案、稳固案“三案”完备；要杰出表现“导学”功用，要有简略到杂乱的问题设置、阶梯式的学习内容呈现和有序的学习内容安排，做到常识问题化，问题情形化，引导、鼓舞学生由浅入深、按部就班的进行自主学习、协作探求。
,二手写教育案
,1要有表现学科本质的教育方针。
,2要有明晰、有序、高效的教育规划，讲堂发问方针表现方案性、意图性。
,3要有讲堂小结。
3、对讲堂教育施行严厉办理。
,1科学引导，情感投入；,2引导为主，办理为辅；,3纪律为始，自律为终。
4、注重科学的教育点评。
,1打开性准则。在点评进程中，要用打开的观念点评学生，不只要看到学生现有的水平，还要其潜在的打开或许性，杰出点评的鼓励、反应、调整和改善功用，激起学生在原有的根底上充沛潜能获得成功。,2导向性准则。要充沛考虑学生未来打开的需求，注重把学生个别的打开需求与校园打开需求和社会打开需求严密结合，使其特性打开方针契合校园和社会的需求。,3差异性准则。在点评中要根据学生的不同思想、文明、身心打开根底，拟定不同的打开方针、内容和标准，因材施评。,4鼓励性准则。点评时，教师应该注重爱情的投入，用简略、恰当、热心的话，鼓励学生不断前进，不断克服缺陷，让学生感到每个人都有或许获得成功。
五、施行高效讲堂的履行确保
1、构建科学的“高效讲堂”施行作业点评体系。由教务处牵头，拟定“高效讲堂”施行作业的点评标准，点评标准有必要满意科学标准、可操作性强的要求。点评积分标准有必要在10月30日之前发布并施行。
2、加强讲堂教育和自习教导的监控监察，树立由校长室、教务处、教科室、年级组联合构成的查看小组，每日逐节课对教师的上课教导状况进行查看，每周对教师的备课、作业修正安排查看，两项查看成果在每周作业简报中发布。坚决根绝各类讲堂教育事端的产生，如呈现无故迟到、半途私行离岗、讲堂教育或教导中戏弄手机、无特殊状况阐明而坐着上课、无教案上课、教育预备不充沛、如呈现以上现象，任课教师有必要作出深化的查看与反思，并期限整改。
3、施行校长室、教务处、教科室、年级组主任开门听课准则，活动陈岩副校长具体担任，每周至少听课4节。每次听课前5分钟须与上课教师联络。经过随机听课，深化了解教与学的实情，前进教导教育的针对性，每周具体点评一次。对发现低效或无效课，要求执教者整改。
4、做好“高效讲堂”的评比奖赏。校园将举办阶段性效果赞誉会，对活动中表现杰出的先进年级组、优异班级、备课组和教师个人进行赞誉奖赏。
六、施行进程
,一发动阶段,11月1日——11月9日
传达校园“高效讲堂推动月”施行方案，营建活动气氛，强化课改理念。安排再学习“443”讲堂教育战略、明晰本次活动的意图和含义，打开高效讲堂专题学习专项阅览活动。整体任课教师自学阅览有关高效讲堂方面的书本、文章，任课教师每人编撰“高效讲堂之我见”资料一份，谈谈自己在高效讲堂实践中的做法、知道和领会，字数在800字以上，11月9日前用电子稿传至教务处，校园将择优编印成册，供整体教师沟通学习。
,二推动阶段,11月11日——11月23日
1、施行讲堂敞开。活动期间，要把互相听评课等校本教研作为重要内容。领导小组成员听评课不少于20节，任课教师听评课不少于10节，其悦耳本学科组,备课组课不少于6节，听其它学科课不少于4节,关键是高效讲堂攻关小组成员，全部听课有必要进行不同规划内的评课沟通，并填写讲堂点评表，附在听课记载后边，做好沟通记载。每周由教务处会集点评一次。
2、打开讲堂打磨活动。以教研组为单位,语数英以备课组为单位，由教研组长,备课组长安排，在本组推选一位教师进行讲堂录像，然后安排同组教师观看、评课，对录像课进行精密打磨，关键在教材处理、讲堂结构、讲堂安排、教育办法、学生表现、方针到达等方面找长处、查缺乏、促前进，构成具有学科特征的高效讲堂底子战略。
3、主干教师同课异构活动。在部分学科中打开主干教师同上一节课活动，领导小组、攻关小组参与教导。在同一内容的不同规划中，领会讲堂规划技巧，领会教无定法的真理，激活教师思想，构建特性讲堂。在比较中感悟互相的亮光点来丰厚自己的教育，沟通剖析缺乏，找准原因。
4、优异教师演示课活动。挑选部分高效讲堂加以展现，供教师学习学习，既协助教师前进教育特征，又在全校起到演示引领效果。演示课活动要求全员参与并仔细进行评课，评课进程分为授课教师说规划思路及原因,教材的了解、办法的挑选、重难点的处理等等、教师质疑发问和教师评课三个环节，一定实效。
5、严厉惯例办理活动。要履行惯例办理活动的办理力度，特别是团体备课、听评课、理论学习等。惯例环节中，课前关键抓好“教育规划”，课中关键抓好“教育安排”，课后关键抓好“教育反思”，使讲堂教育成为一个“前延后续”的复合体。
,三稳固前进阶段,11月24日——11月30日
首要是针对已构成的高效讲堂战略进行再知道、再学习、再完善、再前进。“请进来”，请专家教导，请校外名师授课；“走出去”，安排高效讲堂深化小组成员外出学习观赏，更好地掌握课改方向，进一步完善我校的教育战略，前进教育水平。
,四总结阶段,12月10日——12月16日
一是打开反思前进活动。整体教师要针对“高效讲堂标准月”活动打开反思，反思自己的教育，理顺自己对高效讲堂的了解，构成自己的思想、理念和战略，更好地掌握讲堂。活动完毕后，每位教师要写出对高效讲堂的再反思、再了解的资料，字数不少于2000字，将择优同“高效讲堂之我见”一同装订成册，进行沟通学习。教师经过持续的反思探求，不断生成自己的教育才智。
二是对活动进行总结查核。教导处要构成书面的、详实的、全面的“标准月”活动总结，对“标准月月”活动中表现优异的教研组和个人进行赞誉奖赏。
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加强教导，标准运作，一定实效，良性打开一、教导思想
本学期，校园研修作业将以“三个代表”重要思想为教导，实在做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，以前进教育质量为中心，以深化课程革新为关键，以全市教师“千人赛课”为抓手，以抓教研组成造为关键，以课题研讨为手法，以前进讲堂教育效益为方针，以前进教师部队本质为底子，履行创立优异学科组，遵循“稳固、深化、前进、打开”的教师教育，安身教育教育需求，教师专业化打开需求，严密结合现代远程教育，采纳各种办法，尽力创始我校校本研修作业的新局面。二、作业底子思路和方针
仔细遵循履行研修作业“三大准则”，即坚持整体性打开准则，我校教师人数较多，教育教育才能、本质良莠不齐，学科不配套，教师整体教育教育水平的前进与校园打开不行和谐，本期和往后更长一段时刻，将由教科室牵头，活泼打开以前进教师教育教育才能为关键的研修活动，终究完结学科均衡打开，教师整体协同前进，学科教育独具特征；坚持研修一体化准则，以教研组研修、团体备课为首要办法，以“四课”引领课、演示课、报告课、研讨课活动、课型建造为首要载体，以事例剖析为手法，以小课题研讨、问题反思和总结为首要内容，以改变教育观念和行为、前进质量为首要意图，完结校本研修的高效务实意图；坚持以教育科研为教导的准则，掌握教师教育打开方向，引导教师革新教育作业办法，整合校表里教育科研资源，完结校内教育均衡打开，不断前进研修活动的针对性和实效性。在教科研作业中，严厉做到“三细”仔细、详尽、细节、“三严”谨慎、严厉、严厉、“三实”结壮、务实、履行的教育办理战略。
本期研修作业安身于做好以下几项作业：①师资部队建造作业；②课标研读作业；③师德、师能前进作业；④强化网络研修；⑤州市级课题试验作业；⑥教师个别小
课题研讨；⑦探求五种讲堂教育办法早、晚自习课教育办法、新授课教育办法、温习课教育办法、试卷讲评课教育办法，前进讲堂教育质量；⑧研修校园文明建造，逐渐构成自主、自觉研修气氛；⑨教研组成造。
经过打开以上九项作业，使校本研修成为教师打开的助推器，成为校园进一步前进教育教育质量的有力确保。三、具体作业
1、师资部队建造
①仔细安排教师参与教育技术自培自修，安排教师参与新一轮继教练习，力求人人合格。
②安排打开好“四课”活动。“四课”活动在我校长时刻坚持，构成惯例，关于前进教师的讲堂教育水平具有不行代替的效果。本期将进一步加强听评课办理，根绝评课流于办法，只说长处，不说缺陷的做法；听课节次严厉履行，记载详备，禁止会集在一个时段完结听课学习使命，由教科室担任挂号，并归入持续教育灵敏学时审登，凡听课节次缺乏或集悦耳课者将予以经济处理并在期终研修查核中予以扣分。新调入教师的报告课在9月底完结。
③加强校园教育主干部队培育力度。为确保教师本质的整体前进，将持续采纳“分类培育、典型演示、主干先行、整体带动”的思路，促进教师整体本质、教育质量的进一步前进，对不同层次的主干教师树立不同的方针，采纳不同的办法，施行分层研修，以前进教师归纳本质为方针，期终将评出优异主干教师。主干教师的办理将开端出台办理办法，中、高级职称的教师也将归入相应办理。
④加强班主任练习作业，立异班主任作业机制。和谐、协作政教处做好全校班主任练习作业。强化班主任教育理念更新，抓好事例剖析，做好班级德育小课题研讨，探求优异班团体建造办法。
⑤教师专业化生长三年规划2008.9-2011.8发动，对教师的生长规划进行分类，实在履行各层教师的学期生长方案。
2、持续加强课改试验作业
依照课改的整体精力和思路，杰出对学生立异精力和实践才能的培育，完结学习办法的底子性革新，树立既具有校园本身特征，又与国家课程相适应的校本课程体系，获得最大化的讲堂效益。进一步深化课改，更新观念，在观念上要进一步强化新的教育质量观、师生观、点评观，在举动上要完结“三变五让”三变：讲堂教育中要完结三个臭皮匠赛过诸葛亮改变，即变注入式教育为启发式教育、变学生被迫听课为自动参与、变单纯的常识教授为知能偏重。五让：教师在讲堂教育中，能让学生调查的要让学生调查，能让学生考虑的让学生考虑，能让学生表述的要让学生表述，能让学生着手的要让学生着手，能让学生总结的要让学生总结。
①持续加强课改作业。各年级组、教研组要紧紧环绕新课改这一中心，结合学科研修活动，打开好新课程研修作业，强化教师新教育理念的树立，强化新课程讲堂教育规划。在教
学实践中学习，在探求中总结，在立异中打开，在反思中生长，并把教育反思构成准则，归入教育惯例查看，成为课改试验作业的底子方针。
②使用“四课”活动，深化新课程讲堂教育研讨活动。以讲堂研讨办法为主，把课改理论转化为课改实践，有针对性地安排教师带着问题去学习、评论，一同为教师供给一些演示性强，操作性强的教育事例，尽力前进讲堂教育功率。选用教育圆桌圆圈会议的办法把评课引向深化。
③研读新课标。各学科教师，特别是初三教师，要仔细研读课标，精确掌握课标，在教育中遵循履行课标，力求做到“不走样，常立异”。注重讲堂教育规划：要澄清学生根底，了解教育关键，前进优质讲堂教育份额。履行未仔细预备的课不上、未详尽考虑的问题不提、未仔细研讨的题不做，尽全部或许削减讲堂废言语、废环节。未备课却上课的视为教育事端，并与个人年度、学期查核挂钩。
④引导教师自觉反思教育，记载好教师自己在课改进程中的生长阅历。归入学期个人研修查核。
⑤盘活主干教师、中、高级教师资源，用办理准则实在引导他们发挥教育演示效果。主干教师要心系教育，胸襟学生，带出一个学科，带好一批教师，并开端施行各级主干教师作业学期查核制。
⑥课型研讨作业要由教研组长履行，分步施行，会集力量研讨出五种课型的底子程式，并在教师的实践中加以完善。或许的话在期终评出先进个人和优异教研组。
3、协作教务处抓好毕业班教育作业。要确保我校的毕业班质量下一年再上新台阶，完结校园拟定的升学方针和质量方针。关键是备课、上课、课后反思。备课做到课前有考虑、有思路，使用团体才智，做到“胸中有课标，胸中有教材，目中有学生，心中稀有学生学习现状、差异稀有，手中有法”。上课要激起学生考虑、自动学习，构成杰出的思想质量。讲堂要表现学生主体，完结才能方针，到达思想练习。年级组长、教研组长施行“走课”，开门听课、学科考点教育教导。
4、强化教育科研作业
①我校教科研作业的使命：抓好州市级课题的施行和办理，及时总结，构成课题效果，确保课题作业化，作业课题化；团体备课有针对性，力求获得实质性打破，为讲堂教育提质服务；小课题研讨讲求实效；非课题化作业要活泼与教育教育实践相结合，大力打开举动研讨，把作业课题化落到实处。
②仔细打开好立项课题研讨，由教科室牵头，仔细审理教师上报的小课题，并挑选出有代表性、有价值的课题立项。以教研组为阵地，学科教师为主研人员，以举动研讨和叙事性研讨为手法，把研讨效果赶快收拾出来，力求本年有课题结题。③全校教师要活泼举动起来，参与教育叙事研讨活泼参与校本研讨网科研渠道和读书活动，参与读书活动的征文沟通活动。
④加强专长教育的研讨，特别是在教师竞教竞技千人赛课决赛活动中予以有力教导，力求在本年获得好效果。
5、强化现代远程教育练习作业
在春季练习的根底上，本期将把练习作业规划扩展，做到练习的指向性更明晰。严厉履行参与远程教育的教师的网上练习，施行定时与不定时查看学时与学分。不只仅人人要会使用网络教室、多媒体教室上课，并且要会制造课件，会娴熟运用电子备课体系。要求每位教师要高质量的完结一份电子教育规划课件、单元检测、模拟练习等。凡未在e21教育网省校本研讨网注册的年青教师要以实名注册，整体教师要活泼参与网络研修，每期完结10学时的网络研修办法的学习。全员到达市仪供站对此项作业的具体要求，并把练习进程和成果归入教师个人学期查核奖惩。
6、凡参与08年秋季涉外研修活动的教师有必要遵守校园一致安排和安排，每次活动有必要确保时刻、确保质量，继教中心安排的全部研修活动都将归入教师持续教育标准学时挂号。
7、不断立异以校为本的教研办法，安排打开网上教研和教育观念网上辩论赛等活动。抓好“四优”评比活动，活泼安排参与上级教科研部分安排的评优活动，力求上档次，出效果、展风貌。
8、本期校本研修作业的几点要求：
①完善校本研修办理体制，特别是点评鼓励机制的构建。
②教师专业化生长三年规划要以担任的情绪和活泼前进的精力完结个人规划表的填写。④团体备课有必要做到以下三点：一是明晰团体备课究竟备什么：备教育理念、教育重难点、学习办法、作业规划；二是标准团体备课的运作程序：中心规划人供给教育规划评论稿——团体研讨，提出修正意见——中心规划人根据沟通评论的成果，修正规划书——将修正后的规划书分发给组员作为教育履行书——填写课后小结。三是加强团体备课的考评。备课组要安排成员在开学初会集学习课标，规划好本期本年级学科团体备课的关键，根据年级学生学科学情，找到学科质量前进的切入点。
⑤小课题研讨的申报与办理将施行教科室与教研组一同担任制，成果归入教研组查核。
总归，08年秋教科室作业将以务实、高效为作业指针，竭尽全力做好以上各项作业，
