助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇岗前操练学习总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
在N年新员工上岗前操练班上的总结说话
新员工同志们：
时刻过得很快，我院N年新员工上岗前操练班立刻就要完毕了。在短短的几天的时刻里，咱们回忆了咱们医院的展开前史，了解了医院变革展开的阅历；仔细学习了《医疗规章准则》、《执业医师法》，接受了《医德医风和文明规范服务教育》、《安全防火教育》等多方面常识的操练学习。今日上午还进行了医德发誓，刚刚又进行了评论、小结。这次短短的操练班是十分成功的，这些操练，学习内容丰厚，时刻组织紧凑，尽管是扼要的、蜻蜓点水的，但这些关于咱们更好的了解咱们医院，了解这个咱们将为之贡献自己的常识、才干、芳华的医院，了解咱们的咱们的新家，将起到活跃的作用。
总结这次办班操练，我觉得能够归纳为两句话：
一是上下注重，自觉性高。最近医院作业十分繁忙，全院上下正在活跃创立三级甲等医院、根本现代化医院；“战高温百日优质服务”竞赛活动、贯穿于我院全年作业要点的“某某”合格竞赛活动正在按进程紧锣密鼓地打开。尽管如此，医院十分注重这次操练活动，院领导带领机关功能部分的科长主任，专门挤出时刻来和咱们碰头、讲课。一同，在座各位新同志的学习情绪规矩，恪守纪律状况杰出，咱们都自觉的把这次操练当作前进本身本质的一次可贵的时机来对待，表现了杰出的精力面貌和谨慎的学习情绪。所以说这次操练班是上下注重，自觉性高。
二是联系实践，针对性强。在两天的操练中，其内容都是与咱们行将进行作业的岗位是严密相联的。咱们在座的新同志，行将从事临床医疗作业的新同志总是期望能尽早成为一名合格的住院医师，那就需求了解专业操练、进修、继续教育等方面的常识；有的就要走上护理岗位，首要就要了解护理作业的办理规矩；所以说这次操练班内容严密联系实践，针对性十分强。
同志们，学无止境。这次操练班尽管就要完毕了，可是，咱们在新单位、新岗位的作业、学习才刚刚初步。今日我在这里给咱们作操练总结，期望咱们把我的总结报告看作是在新单位、新岗位展开继续学习的再发动。咱们在新的岗位上必定要谦虚请教，吃苦钻研技术，脚踏实地，在学习中作业，在作业中学习，在作业中前进，在前进中作业。在不断前进本身业务本质的一同，更要注重不断前进自己的思想本质和品德涵养。
篇2
医院医师岗前操练总结1
20xx年，我有幸参与了江华县榜首公民医院组织的新员工岗前操练。此次操练院方高度注重，院领导就医院规章准则，护理执业品德规范以及行为规范，护理惯例操作、防备院感等进行了深化的解说，我从中学到的常识毕生获益的，我的心得领会如下：
一、经过此次操练使我的思想觉悟和对护理作业的知道有了进一步的前进，为把咱们培育成一名有涵养，有本质，有才干，有水平的护理奠定了杰出的根底，作为护理必定要仔细，有爱心、耐性、有责任心，这样才干前进自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。作为一名护理，我以为应该有高度的责任心和自动服务的知道，在作业中不只能够恪守领导的组织，接受批评，还应该有杰出的协作精力，作业勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护理，咱们与患者触摸最亲近，加强沟通技巧中，咱们应该给予亲人般的关怀，时刻了解他们的需求，满意他们的需求，为病者分忧。
二、经过此次操练使咱们的执业本质有了快速的前进。咱们面对的是一个生命，作业时必定要有高度的责任心和谨慎的作业情绪，要做到医护合作默契，履行各项操作前严厉履行“三查八对”，“无菌技术操作准则”一心一意为公民服务，悉数以患者为中心，在作业中严厉求自己，作业自动，坚守岗位，勤奋作业，随时预备投入到作业的前哨，不断前进自己的业务水平和专业技术常识。
三、护理在医院感染防备和操控中担任重要的人物。防备和操控医院感染，是确保医疗质量和医疗安全的一项十分重要的作业。任何片面、客观上的过失、过失和问题，都或许导致感染，给患者带来严峻损失。医院感染和医疗安全与护理专业休戚相关，渗透到护理作业的各个环节。而护理与患者触摸最亲近，几乎悉数的护理操作都是环绕患者而进行一旦产生医院感染不只响延长了患者的住院日，加剧其经济负担并且影响医院的社会效益乃至医疗安全对患者及其家庭和社会都形成损害医院感染办理的展开前史证明在医院感染的防备操控中护理是主力。
四、加强医患沟通，怎么加强医患沟通和树立杰出的医患联系，是医疗服务中不行逃避的重要问题，只要掌握好医患联系，加强医患沟通，才干树立好的医患联系，把医患联系搞好了才干削减不必要的医疗纠纷，这不只仅增强医院的诺言，并且可曾经进医务人员的威信。常言道：三分医治，七分护理。咱们应该和患者多沟通，用浅笑为患者服务，在与患者沟通时要讲究言语艺术，经过了解患者的文明水平，年纪来掌握说话尺度，让患者感到关爱。规矩的外表，咱们的护理质量，给患者添加打败疾病的决心，使咱们单调枯燥的作业愈加有含义。
今日给我最最深的领会是赵老主任的教训，句句让我铭记在心，医护人员不只需求较高的专业技术水平，还应长于和患者沟通，做好有关疾病的健康常识宣传教育，切实为患者处理实践问题，一同应尊重患者，注重服务情绪和服务质量的前进。短短两天的岗前操练学习，咱们不只学到了许多理论常识，同享了一些保贵的临床经历，更多的是学到了怎么去做好一名护理。我怀着期望，怀着对未来日子的神往，怀着对护理作业的无限酷爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优异的医护人员。
医院医师岗前操练总结2
走出校门，行将踏上新的作业岗位，这是人生中的一次改动，是从单纯的校园日子到社会日子的改动。
在上岗之前有许多状况需求去了解，去习惯。感谢医院能给咱们这些新的成员供给这次名贵的操练时机。在这次岗前操练中我仔细学习了医院的各项规章准则，了解了医院的前史沿革，对各科室功能有了必定的了解，并学到了一些必要的医患沟通技巧，巧使我获益匪浅。
感谢院领导带领咱们学习了医院精力和服务理念，一个单位应该是一个联合战役的集体。这个集体靠什么来维系，来支撑呢？那便是精力和理念！这种精力和理念是一笔无形的财富，它鼓励每一位成员为之斗争，为之牺牲，以其而荣耀，以其而骄傲，当然还有内在丰厚的医院文明，这种医院文明以其深沉的见识供给给咱们这个集体强壮的凝聚力和行进的展开力，作为一名医务作业者，要想为患者服务好，精深的医术是条件，而杰出的医德医风是确保，各位领导从一点一滴的小事讲起，带领咱们学习了医德医风建造的有关内容，使咱们这些行将在临床一线作业的同志感触很深。
医院如今能有如此好的好碑，是经过几代人持之以恒的极力取得的，而医院未来能否有更久远的展开，则取决于现在咱们每一个人。咱们应该从现在做起，从自我做起，从每一件小事做起，将自已塑形成为一名合格的医师：1、对医院忠实，有团队精力；2、有作业责任感；3、加强沟通，有亲和力；4、有永不言败的进取精力。
军训使我的精力面貌面目一新，戎行日子能够使人变得谨慎、详尽。让我本来很懒散的性情得以改动，所以这次军训让我从身体上和心理上都得到了前进和操练，然后完结人物转化，在与搭档的朝夕相处中，发现自己许多缺少的当地急需改进。 “三人行，必有我师” 。无论是刚走上作业岗位的新搭档，仍是有过作业阅历的老搭档，他们的.主张和经历对我而言都是一笔名贵的财富。我会在不断学习和堆集的一同，作好本员作业，来报告医院。
时刻短的操练完毕了，但我所遭到的启迪和教育对我往后的展开起到了不行估量的作用，此次岗前操练不只操练不只帮忙新来员工在短时刻内取得医院有关的信息和服务的技术。更重的是向员工传递了一种信息，即学习是我院前进的源泉，文明的根基。岗前操练仅仅入院学习的初步，接下来的作业操练将是一个不断的长时刻学习进程。
俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从大校园门走出来的咱们过惯了在大学中慵懒散慢的日子，本身的特性也得到了充分地展示，但当咱们走上各自的作业岗位时，这悉数都是那么地行不通，可是，我却有幸地参与了台州医院20xx届新员工的岗前操练，自己的心里是深有领会。首要，经过集体上课，用专业常识来进步人，经过各位长辈、教师给咱们授课让咱们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个明晰的了解，给咱们拨开了天空中的迷雾。其次，用台医文明感染人，台州医院是座百年老院，前史文明悠长，在这里人才济济，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的前史沉积，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前操练中，咱们充分地领会到了这一点，尤其是陈院长对咱们这样提到，“把简略的事做好了便是不简略，把一般的事做好了便是不一般。”其实这其间包含了一个道理，从小事做起，不要好大喜功。第三，用拓宽操练操练人，这是一个检测集体才智的项目，在这三个项目中，咱们三队完结了其间的两项内容，而求生这一项没有准时完结，咱们心中都很伤心。后来，经过总结才知道，尽管咱们现已极力了。可是咱们没有一个真实的领导者。咱们你一言，我一语，各自宣布着自己的见地，而终究可供履行的计划却不多，所以终究导致了咱们的失利，从中，我得到团队协作是怎么的重要，遇见困难时要齐心协力，咱们不能彼此抱怨，只要劲往一处使，才干终究克服困难取得成功。
这几天，我一向在思索这样的一个问题，为什么咱们的院领导要让咱们进行这样一个岗前操练，而不让咱们直接到各自的作业岗位去。此刻，我才了解，这是为咱们往后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让咱们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是咱们确实感到了不一般，人是要有点自知自明。
在这里学会怎么做人，怎么处世，是自己要极力的。院领导的良苦用新便是要将咱们打形成台医明日的栋梁！“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是由于我有了台医的博怀包容了咱们。咱们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医！带着咱们的芳华与生机，一同去探究夸姣的明日，
医院医师岗前操练总结3
由于种种原因，一向未能来到北京，高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的惋惜。这次有幸作为南昌大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京，来到海淀医院，迎来为期一年的本科实习阶段的学习，我感到十分侥幸!
尽管脱离家上学也有3年多了，但初到北京，心境激动的一同仍是有着少许忐忑与忧虑，忧虑自己能否很好地融入新的环境，能否顺畅度过自己的实习日子。但从下火车的那一刻起，海淀医院医教科马向涛主任和黄彦教师详尽周到的组织与关怀让我很快打消了疑虑。他们谨慎的作业情绪，轻松愉快的作业心态，求真务实的作业理念，还有共同的人格魅力为初来乍到的我上了生动的榜首课，也让我对自己在海淀医院未来一年的实习日子充满了决心。
岗前操练是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。在为期2天的岗前操练中，咱们对海淀医院的前史沿革，组织结构，科室设置等相关信息进行了学习与了解，对常见的问题如相关医疗法规、规章准则、医疗质量、医患联系、安全捍卫等进行了体系的操练，对进入临床实习前如病历书写、院内感染，感染病防治等要点问题进行了深化的学习。从海淀医院 李院长，医务处李主任以及马主任、汪教师、董教师等几位领导、教师每一堂耐性的授课中，咱们感触到医院从领导到各级科室教师对咱们的注重，一同他们也对咱们实习生提出了期望与要求，在往后的实习中，我必定会谨记各位教师的教训，极力争取在实习阶段取得优异成果，顺畅完结学业。
篇3
医院医师岗前操练总结1
医院岗前操练是对新选用员工正式作业前的`会集操练，不行是新职作业业生涯的初步，仍是新员工了解习惯单位环境定位人生的操练。
俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从大校园门走出来的咱们过惯了在大学中慵懒散慢的日子，挑选医师这个作业仍是有点苍茫，幸地参与了医院新员工的岗前操练，自己的心里是深有领会：
首要，经过集体上课，用专业常识来进步人，经过各位长辈、教师给咱们授课让咱们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个明晰的了解，给咱们拨开了天空中的迷雾。
其次，用台医文明感染人，台州医院是座百年老院，前史文明悠长，在这里人才济济，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的前史沉积，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前操练中，咱们充分地领会到了这一点，尤其是陈院长对咱们这样提到，“把简略的事做好了便是不简略，把一般的事做好了便是不一般。”其实这其间包含了一个道理，从小事做起，不要好大喜功。第三，用拓宽操练操练人，这是一个检测集体才智的项目，在这三个项目中，咱们三队完结了其间的两项内容，而求生这一项没有准时完结，咱们心中都很伤心。
后来，经过总结才知道，尽管咱们现已极力了。可是咱们没有一个真实的领导者。咱们你一言，我一语，各自宣布着自己的见地，而终究可供履行的计划却不多，所以终究导致了咱们的失利，从中，我得到团队协作是怎么的重要，遇见困难时要齐心协力，咱们不能彼此抱怨，只要劲往一处使，才干终究克服困难取得成功。
这几天，我一向在思索这样的一个问题，为什么咱们的院领导要让咱们进行这样一个岗前操练，而不让咱们直接到各自的作业岗位去。此刻，我才了解，这是为咱们往后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让咱们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是咱们确实感到了不一般，人是要有点自知自明。
在这里学会怎么做人，怎么处世，是自己要极力的。院领导的良苦用新便是要将咱们打形成台医明日的栋梁！“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是由于我有了台医的博怀包容了咱们。咱们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医！带着咱们的芳华与生机，一同去探究夸姣的明日。
医院医师岗前操练总结2
怀着激动与骄傲的心境，作为一名刚结业的大学生，我很侥幸地成为xx医学院榜首隶属医院部队中的一员。怀着对社会的好奇心，对作业的热心，初步了自己人生的新征途。关于一名新上岗的员工来说，上岗之前有许多状况需求去了解、去习惯，所幸医院给咱们这些新的成员供给一次名贵的时机。x月x日到x日，我参与了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前操练。尽管操练时刻很短，可是从中学到的常识却是毕生获益的。
经过此次操练学习，我对医院文明、展开前史及保管民生医院的概略，医院的办院主旨、硬件设备、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深化的了解。一同我还仔细学习了医务人员的作业品德，作业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒阻隔与作业防护，护理中心准则及护理程序等相关常识，了解在往后作业中会遇到的常见问题及处理的办法。
其次，这次操练也使咱们的执业本质有了前进，为咱们能够快速生长为一名有涵养，有本质，有才干，有水平的护理奠定了杰出的根底，也帮忙咱们在一般的作业中发现专业的价值和本身的价值。常言道：三分医治，七分护理。作为一名临床护理，咱们与患者触摸最亲近，应该给与患者亲人般的关怀，时刻了解他们的需求，满意他们的需求，要用咱们的爱心去帮忙每一个患者。这不只能前进医院的护理质量，一同给患者添加打败疾病的决心。
常言道：没有规矩，不成方圆。规章准则与规程，规范咱们的行为，促进人员的办理。《护理与法》这一课使咱们增强了法制观念，强化法律知道，为依法执业找到理论依据。
经过护理长对护理的中心准则、护理程序的解说，咱们了解了作业中各项作业的操作程序。护理作业责任为咱们清晰了作业内容和责任，有利于前进咱们的责任心，做好本员作业。作为护理必定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要仔细，有爱心、耐性、责任心，这样才干前进自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
经过这次操练，我还知道到树立杰出的作业与人际联系对咱们个人专业本质的前进和服务质量，服务知道的前进有重要含义。医护人员与患者及家族联系融洽，将有利于医嘱、护嘱的履行，到达更好的医治作用。
这次的操练尽管时刻短，但我所受的启迪和教育对我往后的展开起了很大的作用。怎么成为一名令人尊敬的好护理是我斗争的方针，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名治病救人的白衣天使。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……护理之路，如履薄冰，由于有了医院温暖咱们庭的.支撑，有了各位护理长辈的辅导，我有决心做好护理作业，走自己挑选的路，并且将走稳走好，一向走下去，为广阔病患贡献自己的芳华与热心。
护理之路，如履薄冰，由于有了医院温暖咱们庭的支撑，有了各位护理长辈的辅导，我有决心做好护理作业，走自己挑选的路，并且将走稳走好，一向走下去，为广阔病患贡献自己的芳华与热心。
医院医师岗前操练总结3
参与了这次住院医师操练，我行将踏上新的作业岗位。这是人生中的一次改动，是从学生到医师的改动，更是从单纯的校园日子到社会日子的改动。关于一个新上岗的员工来说上岗之前有许多状况需求去了解，去习惯，所幸医院给咱们这些新的成员供给一次名贵的操练时机。20xx年10月18日到24日，我参与了医院组织进行的为期一周的新员工岗前操练，获益匪浅。
从20xx年2月初步，我一向在南昌大学第三隶属医院实习，对医院有了必定的了解，也很喜欢这家医院。在这次岗前操练中，我对南昌大学第三隶属医院有了更进一步的了解。从医院的展开史到医院的现况、医院的办院主旨、服务理念、硬件设备、行为规范等都有了一个深化的知道。一同我还仔细学习了医务人员的作业品德、作业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防备、院内感染等相关常识，了解到了往后在作业中会遇到的常见问题以及处理的办法。要融人集体，要先了解这个集体的文明。
今日的规划是几代医人的极力，今日咱们能有时机在这样的医院作业是一个可贵的时机，需求开释热心与立异，坚持走治病救人的路途。在往后的从医路上，咱们要以优异员工的规范严厉要求自己，多为三附院尽一份力，成为一位名副其实的医务人员。没有规矩，不成方圆，规章准则与规程，规范咱们的行为，促进人员的办理。经过各部分领导对各自部分规章准则、作业程序的介绍，让咱们了解了作业中各部分的操作程序，为往后的相关作业供给了履行依据，为临床作业带来便当。医师作业责任为咱们清晰了作业内容与责任，有利于前进咱们的责任心，做好各自的本员作业，临床作业中各项根本操作要求的学习，有利于咱们进一步前进操作技术。经过这次岗前操练，我还知道到在医院医护人员与患者及家族联系融洽，将有利于医嘱、护嘱的履行，到达更好的医治作用。树立杰出的作业与人际联系对咱们个人专业本质的前进和服务质量，服务知道的前进有重要含义。
篇4
【要害词】门诊；导医； 操练；探究
【中图分类号】R 685【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515(2011)06-0333-01
我院2010年7月在社会上招聘了14名导医。在门诊部直接组织和领导下，展开了导医的技术操练，操练首要分二部分，岗前技术操练和在岗操练。
1 导医的根本材料
导医总数：14名， 均为女人。
年纪：18-21岁，
学历：大专9名，占总数的64%，本科5名。占总数的35.7%。
专业特征：护理学
2 导医岗前操练计划
2.1 导医岗前操练方针：使导医具有杰出的作业品德和形象，掌握岗位责任及与岗位责任相习惯的根本理论和根本技术。
2.2 导医岗前操练内容：由全体操练计划和各专科操练计划。
2.2.1 全体操练计划首要包含：医院前史文明；规章准则；员工守则；门诊招待礼仪、文明用语；医院全体布局及计算机专业操作等。2、2、2各专科操练计划首要包含：导医各科岗位责任及操作规矩；专家特征、专病特征介绍；各科就诊时刻介绍；候诊次序保护等。
2.3 导医岗前操练轮转时刻：为3个月，依据各专科的操练内容，承认各科操练时刻。
第1-2周 3-4周 5-8周 9-12周
门诊布局流程操练 礼仪常识操练 预检分诊常识操练 专家门诊常识操练
2.4 导医操练师资的资质承认：具有一支风格杰出技术过硬的师资部队，是确保导医操练质量的根底。咱们对师资提出如下要求：从事门诊专科岗位作业5年，中级职称以上，酷爱带教并长于教育，平常作业仔细，经护理部,或部分担任人引荐，成为导医的操练师资。
2.5 导医岗前操练准则：导医进入正式岗位之前，有必要参与岗前技术操练；操练进程中拟定专人带教；有关部分有必要供给导医操练计划、师资和操练基地并组织操练，操练缺席时刻不得超越20%，无故缺席者或在操练进程中产生严峻投诉者不得参与操练考试。
2.6 导医岗前操练办法：
2.6.1 会集与涣散相结合：将共性的问题会集操练如：规章准则、员工守则等，将各专科的操作理论涣散操练，会集操练中有分组评论；涣散操练中有会集总结，这种聚散结合的操练办法有利于掌握学习要点，及时发现学习中呈现的问题，更好地发挥片面能动性和创造性。
2.6.2 专人带教：导医进入专科操练，装备1对1专人带教，树立教、学责任制，在带教活动中教师按教育计划带教，学日子跃极力学习，将学生的查核成果与带教教师挂钩。有利于前进导医的带教质量。
2.6.3 展开专科讲课和发问：文员在各专科操练中不但要学会各种技术操作，更要了解相关的理论常识，为此，咱们在各专科挑选部分相对重要的内容组织小讲课 每周一次，每次讲课后要求课后复习，每周发问不少于二次，并将发问成果记载在册，作为导医操练的平常成果之一。
2.6.4 树立导医操练操作挂号表：挂号表内容包含：导医名字、操练专科称号、操练时刻、要求完结操作项目称号、要求次数、完结次数、完结日期、带教教师签名等。经过挂号实时反响导医的操作履行状况，防止带教“不放手”现象，从办理上确保操练计划的履行。
2.6.5 树立导医操练查核准则：在操练进程中进行阶段查核，能够鞭笞学生的学习情绪，经过查核了解学习掌握状况，一方面将成果作为个人的操练归纳成果之一；另一方面可了解操练中是否存在共性问题，便于批改操练计划或展开强化操练等。
2.5.6 树立导医操练评教、评学准则：评教是学生经过一段时刻学习、领会，对教育状况的全体感触进行客观反响。评学是教师对学生学习情绪、着手才干等归纳状况的客观点评。在各专科操练完毕前，护理长,或部分担任人组织带教教师和学生展开评教、评学活动，到时，教师对学生取得的成果进行必定、提出进一步的期望；学生对带教中存在的观点提出自己的定见和主张，这种民主、互动的办法，促进教与学之间的沟通，有利于改进和前进教育质量。
3 导医在岗操练
操练方针首要是经过护理执业考试合格未取得执业证者，由于门诊作业具有归纳性和应变性，因而展开如下的操练：
3.1 作业品德教育是导医操练的重要内容，注重培育他们的相关作业本质，是贯穿于作业一向的作业，包含行为规范、社会责任、医院规章准则和在岗责任等。
3.2 计算机技术操练：门诊信息技术在不断改进和展开，计算机在医院网络作业站正在广泛运用，操练项目包含：门诊排队叫号体系的运用，保养及根本的毛病处理、网络预定等。
3.3 展开根底医学常识操练：尽管导医对医护常识有所了解，但应变才干较差，因而在医院门诊这个特定的岗位上，应当了解和掌握与之疾病和症状的联系及根底的护理急救常识，为此，对导医进行应急演练、健康教育相关内容的授课。
3.4 展开急救技术操练：门诊是一个动态杂乱的多要素环境，城市人口老龄化常有各种疾病忽然改变。树立门诊应急预案体系尤为重要。使得人人掌握抢救办法和操作技术，包含：平车、轮椅车的转移和运送患者，怎么在榜首时刻宣布抢救信号等，导医及时掌握这方面的技术，为抢救病员生命可赢得更多的时刻。
3.5 展开国语、方言、手语和外语的操练：我院是一所三级乙等医院，病员都来自全国各地和外国友人包含残疾人，要全方位的做好服务，首要要做到沟通无妨碍，使病员感到满腔热枕的感觉。
4 总结
榜首期导医岗前技术操练已完毕，操练查核合格14名。已在门诊的大厅、出入院处、专家门诊，一般门诊等岗位上展开作业。各方面反响杰出。
5 导医操练的展开趋势
5.1 医院门诊服务与疾病亲近相关，展开“以病员为中。心”的优质服务，要求服务者具有必定的医学常识，只要这样才干做好首接担任制。因而，在导医操练中融入根底的医学、护理应急常识是值得探究的问题。
5.2 导医岗位具有流动性大的特征，这就要求不断重复导医的业务操练。若能将操练内容制造成录象，可大大下降操练本钱，一同也规范了操练进程。
5.3 导医具有本身的专业专长，若能在操练中挑选性的发挥他们的专长，有利于临床复合性人才的培育，一同能量才录用，调集导医的片面能动性，进一步表现本身价值。
5.4 树立导医操练示教室，示教室应装备电脑,电脑能进行预定、查询、审阅、保护等操作、示教床、模仿病员、轮椅车、桌子、椅子、茶杯、针线盒等便民设备以便于操练或带教操练运用。
篇5
【文献标识码】A
【文章编号】1814-8824(2009)-11-0073-01
底层归纳医院,因人力资源问题,护理与床位比一向不能到达国家相关规范。多年来,护理严峻缺少,致使新护理未及时全面的进行岗前操练,就弥补到护理部队中。她们尽管掌握了根本的相关常识,但由于地处底层,受带教教师的学历、参次、常识结构不平衡的影响,使新上岗护理实践护理操作水平及作业习惯性较低。我院自2006年至2008年在 传统的岗前操练的根底上,有意图有计划地对新护理进行会集操练和查核,收到杰出的作用,现将领会介绍如下。
1 操练方针
2006年至2008年招聘的50名新护理,年纪18~22岁,中专学历45名,占90%,大专学历5名,占10%。均未取得护理上岗证。
2 操练办法
2.1 树立教育小组护理部从全院各科挑选出5名言语沟通才干强、临床经历丰厚、技术操作熟练的临床资深护师或护理主干进行教育,内容首要包含岗位责任、作业准则、护理本质、行为规范、服务与作业品德规范、安全应急辅导、卫生法律法规、感染办理规范、护理文件书写、无菌操作技术、吸氧、静脉输液、心肺复苏、铺床、护理礼仪等规范操练。一同对5名带教教师进行授课内容分工。
2.2 拟定操练计划 采纳临床操练与会集授课相结合的操练办法,新护理分配到轮转科室,以上午班及早晚班办法在临床进行根底日子护理、根本护理技术操作及全体护理操练 ,下午会集授课,进行岗前操练,由护理部结合临床实践特征,定新护理名单、操练日期、内容、操练者及查核时刻、办法。按计划由各科室施行,便于护理长合理组织新护理的作业及操练,做好相应预备。
3 操练内容
3.1 作业品德本质的培育 首要加强对新护理的品德本质的培育,培育她们酷爱护理作业,树立活跃的作业情绪和人生观,及时改动人物,经过规范操练,使新入职护理树立正确的护理理念,前进责任心,具有慎独精力。规范护理行为,前进临床护理作业才干,加速对医院环境的习惯,增进主人翁知道和责任感,体系地学习护理人职作业品德规范及根本本质要求,护理责任及护理中心准则,言语行为规范。并对我院多年堆集的一些科室和个人呈现的特别案例进行剖析,进行实例教育。使新护理部队敏捷成为一个有涵养、有本质、有才干、能战役的集体。
3.2 礼仪操练 包含仪容、外表的、言语及行为的操练,要点演示作为新护理在为患者供给服务时的礼仪规范,运用光盘重复辅导,让受训的护理人人过关,教授不同作业需求下护理应具有的得当的外表举动和往来技巧,树立杰出的护理形象。
3.3 护理根底理论常识和根底技术操练 首要对在校园学习的护理根底常识进行再次学习,由带教教师亲身辅导实践操作,观看根底技术操作光碟,一同给新护了解说护理作业中应留意的事项,怎么与患者有用沟通,要有不怕脏、不怕累的思想。一同对照光碟解说护理操作中存在的常见问题,如无菌观念问题,让新护理走上作业岗位后能更快地习惯科室的作业环境。
3.4 医院感染操控和自我防护操练 组织学习消毒、阻隔准则,由专科人员解说在护理作业中怎么做好个人防护,对各类消毒物品怎么做到消毒合格。解说医疗垃圾处理办法及在护理操作中怎么做好个人防护,如为患者做完医治后怎么正确运用七步洗办法,用紫外线灯照耀消毒时应该留意的事项等。
4 小结
篇6
【要害词】 新员工 岗前操练 计划 组织
【中图分类号】R197.323 【文献标识码】A 【文章编号】1003-8183,201311-0371-02
在科技和社会高速展开的今日，医院对人才的需求越来越高，引入和培育智能型、应用型、创造型的医学人才，成为了医院的重要使命。岗前操练是医院人才建造的重要课程，对医院的可继续展开具有重要含义。人才是医院展开的源泉和支柱，新员工的到来为医院的人才建造注入了新的生机，新员工岗前操练是医院人才建造的初步，也是医院人才建造必不行少的环节，它帮忙新员工在新的环境和体系中逐渐习惯和逐渐生长，使之为医院不断向前展开贡献力量。
一 医院做好新员工岗前操练作业的含义
1.岗前操练让新员工在较短的时刻内赶快了解医院概略，融入医院环境，并对本身有清晰的定位，赶快完结由外人向医院内部人员的改动。医院每年接纳的新员工大部分是高校的应届结业生，他们在校园接受了正规的体系教育，在正式走上作业岗位之前，岗前操练能够让他们在短时刻内了解医院的各项规章准则、办理要求和文明传统，并进一步了解医院的建造规划和未来的展开方向，以便尽早完结人物转化，为成为医院未来展开建造的一分子做好心理预备。
2.岗前操练是前进新员工全体本质的重要教育途径，也是前进医院医疗服务水平的重要确保。新员工经过岗前操练不只取得了在医院作业所需求的相关常识和技术，并且会依据操练所提出的要求赶快地调整自己，以习惯医院作业的需求，然后促进了新员工全体本质的前进。
3.岗前操练可曾经进新员工的满意感和对医院的忠实度。对新员工的岗前操练，能够让他们感触到医院对自己的注重和关怀，一同能够添加新员工的荣誉感和使命感，会前进他们对医院的忠实度，不只为完结个人抱负，一同也为建造更好的医院而极力斗争。
二 医院岗前操练的计划细则
1.拟定操练计划岗前操练要取得好的作用，首要需求拟定缜密的操练计划，作为整个操练的纲要。医院人事部分作为组织者，要在总结医院历年全院性的岗前操练的根底上，依据医院现状、新员工的特征和医疗卫生作业的新进展及特别作业要求，拟定详细的施行计划。
1.1操练方针：经过岗前操练首要到达以下方针：1使新员工取得个人所必需的有关信息，初步习惯医院环境；2清晰个人作业责任，掌握作业程序和必要的操作技术，初步担任作业；3增进新老员工之间的沟通，培育团队知道与协作精力。
1.2操练课程：操练课程要依据操练方针来承认。依据医院的实践和展开要求，操练课程包含：1院史、医院文明介绍；2医院根本状况及往后的展开规划；3医院员工应恪守的各项规章准则；4医、教、研等各个方面的医院办理状况；5作业品德及医德医风教育； 6医疗技术及医治规范；7医患沟通办法与技巧。
1.3操练组织：医院岗前操练一般由医院人事科牵头，其他功能科室合作。授课教师均由功能科室科长担任。一同人事科在操练前还要担任对新员工做详细的操练要求，使员工在操练之前就要了解和了解操练的意图、课程内容、时刻组织和留意事项，以取得更好的操练作用。
1.4操练办法：新员工岗前操练以全日制办法进行。操练办法包含：理论常识，如院史、作业品德、法律法规学习等，首要以相关担任人会集讲课的办法展开；在专业技术操练上，可采纳会集授课、教师带教、科室轮转等办法进行。有建造院史馆的医院，能够组织新员工观赏，有利于添加他们的荣誉感和认同感。此外还可展开一些户外拓宽操练、文娱活动，以培育团队精力，增进搭档爱情。
1.5操练地址：岗前操练地址最好在医院内进行，这样有运用新员工更快地习惯医院的新环境。其间互动环节操练是在作业环境中进行的，这样更能激起新员工的学习爱好。
2.计划与组织：医院人事科担任拟定岗前操练相关规矩，并报请院务委员会评论赞同后施行。在详细施行进程中，院人事科详细担任组织操练时刻、地址；承认授课教师名单；预备操练材料；制造《新员工岗前操练日程组织表》；及时告诉院领导、各相关科室、授课教师及新员工，确保操练作业顺畅施行。此外，在课程完毕后，都将对所讲内容进行考试。悉数考试合格者方可上岗，不合格者将参与补考。在操练期间，院人事科还要要求每一位新员工编撰操练心得领会，以此来查验新员工对操练内容的掌握程度和对医院全体或往后即将从事作业的了解程度。在点评办法上，可采纳“师生互评”的办法。新进人员也对操练教师进行点评，这样新进人员对操练进程中的一些问题以及他们以一个新成员的眼光来看待整个医院体系所提出的某些定见，也能够经过互评送达医院人事科，人事科及相关部分能够针对典型的问题做及时答复和相应考虑，两边彼此反响以促进医院和各相关部分共同前进。
篇7
医院护理岗前操练总结1
20xx年10月21日在出售中心二楼会议室，举行了由世界高力物业顾问公司的高档司理黄教师主讲的服务礼仪课程。要点解说了什么是服务礼仪;在为客人服务时应当留意那些事项，规矩自己的作业心态，浅笑面对作业，规范地运用服务礼貌用语，要有亲和力和换位考虑知道等等。
经过对这堂课的常识学习，使我知道到在日常作业中，应当每天坚持浅笑面对搭档、业主以及其他人员。浅笑，能让人有一个好的心境。在接访业主的时分，要仔细听取业主所反映的问题、定见或主张。要时时刻刻站地在业主的情绪上考虑问题、处理问题。对能够处理的问题，必定要及时处理。假如自己无法处理的，应当榜首时刻上报给主管领导处理，做好相关记载和跟进，让问题能够得到及时处理。关于业主的许诺，必定要准时完结，并做好回访作业。
因而在往后的作业傍边，我要极力学习掌握本职岗位的业务常识，不断前进本身的作业技术和服务水平。在为业主、客人服务时，要充分表现咱们健康金海湾物业服务"满意+惊喜"的金钥匙服务理念，为把咱们橄榄园物业服务公司的服务水平，推上一个新的台阶而极力作业。
z在现实日子中，人们关于小问题般都采纳姑息，宽恕的情绪，而在服务作业中却应是别的一种情绪和做法，即“小题大做”。尤其是在高档酒店中，“小题大做”几乎到了吹毛求癖的境地。
服务员见到客人要问候打招呼，接听电话要运用敬语，并且振铃不能超越两声。客人交办的作业要想办法处理，不能说“不”。服务员要按规矩道路，要按规范操作做。操作轻，走路轻，说话轻。餐厅不能有一只苍蝇，台布不能有一个洞，服务员不能留长指甲、涂指甲油，不能戴手饰，头发不能过肩。
墨守成规确实太多了，在外行人看来悉数这些都是鸡毛蒜皮的小事，微缺少道。咱们正是经过致力于对每一件小事的处理，为来宾供给方便，为来宾营建一个舒适的环境。对小作业专心投入的程度足以反映一个服务场所的质量好坏，办理水平的凹凸。俗话说：“外行看热闹，熟行看门路。”小题大做正是这门路地点。
或许有人会说：通宵班那么辛苦，偶然睡上一觉也不是什么大问题。也有人会说：刚好没有客人，看一下书也不妨。
或许还有许多人的许多说法。
咱们对“小题大做”的知道缺少，实质上是服务知道不强。要是每位员工都仔细对待“小题大做”咱们的作业就好办多了。这是一件艰苦详尽重复性的作业，不能光等，要极力去做，小题也能作大文章。
医院护理岗前操练总结2
时刻过得很快，悉数都还来不及考虑，悉数都还来不及回忆，转眼间，三个月的岗前操练就过去了。在这短短的三个月里，感觉生长了许多，收成了许多。经过为期三个月的护理操练，感触到部的用心良苦，10个操作逐个为演示，护长轮番为上课，这是多么仔细和详尽的教育，让咱们获益匪浅。护理操练便是开胃菜，让咱们以最佳的胃口享用美宴。而操练还有利于规范医德医风和前进医疗质量，为咱们赶快习惯新环境，完结人物的改动，前进临床实习质量打下务实根底。
从医院护理办理的概略、护理的中心准则、护理作业损害和防护、护理文书的书写到四项急救办法，教师们无不仔细地为咱们解说每个常识点，让咱们心照不宣，了解到里边的要害之处，上一堂堂深入的课。曾经还没学过的护理中心准则，本来便是许多护理规范的总结，十项之多的准则剖析起来真的不简略，都是从咱们日常护理中表现出来的，不行或缺，需求咱们用心对待。护理责任为咱们清晰了内容和责任，有利于前进咱们的责任心，做好本员作业。作为护理必定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要仔细、有爱心、耐性、责任心，这样才干前进自己的专业技术水平，更好地服务于患者。
脱离校园现已实习了一年时刻，现在再次触摸书本上的东西，似乎有种思念的感觉，别有一番滋味。感谢教师们让咱们再次有时机去重温书本上的东西，学习到本院的护理精华之处，更快地融入医院这个咱们庭里边。这次操练的课程让咱们的执业本质有了前进，为咱们能够快速生长为一名有涵养，有本质，有才干，有水平的护理奠定了杰出的根底，也帮忙咱们在一般的作业中发现专业的价值和本身的价值。常言道：三分医治，七分护理。作为一名临床护理，咱们与患者触摸最亲近，应该给与患者亲人般的关怀，时刻了解他们的需求，满意他们的需求，要用咱们的爱心去帮忙每一个患者。这不只能前进医院的护理质量，一同给患者添加打败疾病的决心。
坚持做到：
1、掌握自己的作业责任，安心作业，规矩思想，恪守院纪院规，结壮作业，互学互尊，虚怀若谷；时刻为患者考虑，对患者情绪和蔼；怜惜关怀和关心患者；摆正本身方位。尽管护理作业者是一个十分一般的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的作业。
2、咱们要坚持自己的信仰，脚踏实地作业，吃苦勤奋学习，严厉在作业和学习中要求自己，不断更新常识，前进技术水平。一个人要完结他的人生价值，须不断支付极力。只要仔细作业学习，把理论与实践结合，吃苦钻研作业技术，在作业中不断充分完善自我，才干完结抱负。
3、要有团队帮忙精力，在抢救患者时，咱们齐心协力，咱们才干更好地抢救生命。
4、前进全体思想本质，咱们不只要严厉恪守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治涵养。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。护理之路，如履薄冰，由于有了医院温暖咱们庭的支撑，有了各位护理长辈的辅导，我有决心做好护理作业，走自己挑选的路，并且将走稳走好，一向走下去，为广阔病患贡献自己的芳华与热心。用PDCA这个方式来总结：Plan,计划，Do,施行，Check,剖析查看，Action,继续改进。护理作业是一个需求用体系性思想来完结的作业，只要你在不断的规划中，不断的改进中才干取得更好的作用。我会一心一意地投入作业中，将我的热心和热心洒遍舞钢员工医院这片土地。
医院护理岗前操练总结3
学习时刻的苦楚是时刻短的，未学到的苦楚是终身的，这三天的岗前操练学习在其他同学眼里或许是辛苦的，可是于我而言是高兴的，由于我知道我学习了更多常识，这些常识也为我下临床初步我的规范化操练打下根底。所以我很感谢这三天来护理部各位教师的教训。
篇8
实习支教是我国对贫穷、经济条件较差、教育教育水平偏低的县乡给予教育援助与扶持的计划，它对缩短城乡教育水平距离，补偿教育资源，合理同享教育资源，使落后区域相同取得新的教育常识理念和前沿常识起到以很大的作用[1，2]。
在活跃响应新疆维吾尔自治区教育厅援助南北疆教育事业作业的召唤和布置下，新疆的师范院校一般组织大二到大四学生去南北疆的县、乡、村展开为期一学期或许一年的实习支教作业。因而，去南北疆少量民族双语区域实习支教前的岗前操练作业尤为重要。针对南北疆双语物理教育环境、师资水平相对落后，怎么从大学生作业和当地双语教育人才缺少两方面考虑，处理区域教育展开不平衡，找准物理教育岗前操练进程中存在的首要问题，经过优化岗前操练战略[3-4]，使物理专业师范生在上岗前的教育实践中，进一步操练和前进物理教师技术和水平，前进他们融入南北疆双语教育环境的才干，成为习惯于新疆展开需求的师资人才，成为本文研讨的要点。
一、现状及存在的首要问题
1.实习及岗前操练中存在的问题。经过2011年至2014年接连屡次赴南北疆新师大本科生支教点，调查实习支教育生在双语环境中的实习支教状况，每次都进行了总结。在和当地的教育部分及有关教师沟通后，了解到南北疆少量民族双语区域实习支教作业所面对的困难和呈现的根本问题。榜首，大部分支教生知道到实习支教前岗前操练中的初级维语操练，时刻短，作用不明显，到了支教育校后，汉言语学生呈现沟通妨碍。据当地教育局和校园主张，实习支教育生应该有针对性的加强初级维语白话和讲堂教育日常用语操练，以便更习惯当地的双语教育。第二，经过实地调查，物理专业实习支教大学生在当地大部分从事的是汉语教育，从事物理专业教育的大学生较少，且支教育生每周能够上课到达28节，有的支教生担任了全科的教育使命，十分不利于前进专业教育水平。
第三，在岗前操练作业调研中发现，操练的少量民族大学生约占悉数人数20%～30%左右，关于民汉混合班级，大学生物理专业常识水平、物理试验操作才干、教育本质良莠不齐;一些大学生和辅导教师只注重完结岗前操练使命，忽视操练作用和根本本质培育，导致支教中很不习惯当地的教育环境，教育作用很欠好。第四，汉言语学生对学习初级维语的知道冷漠，且在维语的日常用语上沟通比较困难，民言语学生在专业常识和专业术语的汉语解说上有必定困难，且关于物理试验教育方面很单薄;以上这些要素为岗前操练正常展开添加了办理和操练难度。
2.岗前操练办理准则及查核环节的首要问题。榜首，岗前操练办理准则存在着许多缺少。学院只出台了岗前操练的办理办法，但在详细履行时还存在着许多问题，比方关于辅导教师办理准则，学生完结操练的详细给分规范，辅导教师奖惩办法等，都没有给出清晰的准则能够确保，所以导致办理进程无据可依，添加了岗前操练的难度，单个教师和学生在履行操练进程中呈现敷衍塞责，只注重办法而不注重作用，导致操练的办法化。
第二，对岗前操练重要性的思想知道缺少。部分辅导教师和学生对操练不注重，操练的针对性不强，少量教师并未依照要求，对自己担任的学生进行辅导或辅导时刻和次数不合格，对操练的学生要求不行，以至于学生并未有用前进自己的教育才干和水平。
第三，岗前操练查核环节不行严厉，缺少监督机制。如单个学生操练便是走过场，没有到达前进讲堂教育及办理水平的要求。学生操练成果鉴定终究是由学生出勤、授课状况、教案预备状况和实践完结状况、教师总结和评分等进程组成，可是这些环节缺少监督机制，且详细履行状况均有辅导教师自己掌握，在这个进程中或许呈现把关不严，辅导时刻不行，作用不明显等现象，均没有赏罚办法或许相应处理办法。
二、树立优化战略
针对以上研讨现状和调研中的根本问题，本文结合新疆双语区域教育环境、南北疆物理教育资源的实践状况，提出了物理专业实习支教岗前操练相应的一些主张和定见，以便更好的完善现有的岗前操练方针和准则。
1.树立质量评价机制。在实践岗前操练进程中树立质量评价机制，树立辅导教师和岗前操练学生的奖励准则，激起大学生的上岗操练动力，增强操练作用，把参与操练的内容、成果、时效等记载在册;以专业树立督导组，对辅导教师和操练学生施行查看、检查和调研，承认学生操练状况，树立愈加切实有用的操练机制，使得操练规范化、有用化、准则化。
2.方针及准则优化。师范院校对支教育生的岗前操练办法大多以计划或许细则办法呈现，在详细施行进程中存在一些缺少和缝隙。经过调研及寻求定见的办法，结合南北疆区域双语物理教育及底层贫穷区域教育的实践状况，在现已展开的物理专业实习支教岗前操练作业中广泛寻求师生定见，有针对性的对实习支教岗前操练方针和准则进行修订、完善和弥补。
将优化后的岗前操练准则或许方式进行施行，在实践操作进程中，对有用改进操练作用的准则加以保存，对不合适的法令进行删减或修正，以确保实习支教岗前操练的习惯性和履行的作用。对修订前后的岗前培
