幼儿园教师自我总结范文

导语：怎样才干写好一篇幼儿园教师自我总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

幼儿园的野外游戏活动是孩子们十分喜爱的活动,能够充沛调集孩子的生动性,让孩子纵情享用游戏的高兴。下面是小编为咱们收拾的小班野外活动自我总结范文，期望对您有所协助。欢迎咱们阅览参阅学习!.

小班野外活动自我总结范文1《幼儿园作业规程》清晰指出，幼儿园要“生动展开适宜幼儿的体育活动”。可是，现在的独生子女都是爸爸妈妈的心肝宝贝，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上呈现重智育轻体育、重保育轻练习的现象，因而幼儿野外活动的时刻很少，遍及缺少练习。在幼儿园的实践作业中，常常侧重有形的、运用运动器械的活动，办法上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和含义存在知道上的不同：有的以为野外体育活动的场所大，教师欠好组织;有的以为野外体育游戏活动简略出事端，仍是少展开为宜。因而，幼儿园野外体育游戏活动常常流于办法，或停留在方案上，而真实的实践活动时刻和活动质量去的得不到保证。

鉴此，咱们大班组生动贯彻落实《规程》精力，在保证每天一小时野外体育活动时刻的根底上，量体裁衣，不断优化幼儿野外体育游戏活动，以进一步前进对展开幼儿野外体育游戏活动重要性的知道，真实促进幼儿身心的全面展开。参照新《大纲》的精力，我班组在施行课题研讨《幼儿园野外游戏活动中组织的研讨》和我园特征野外体育游戏活动所遵从了的原则有以下几点：

一、活动施行的原则性：

1、方针性原则

以幼儿展开方针为中心，将幼儿园的各种教育要素有机的结合起来。新《大纲》提出的保教方针是拟定幼儿展开方针的辅导思维，幼儿展开卫生学是拟定方针的理论根底。大班组的幼儿身心展开特征是拟定方针的实际依据。依据实现方针的需求，挑选相应的教育内容、教育办法及手法，战胜曩昔教育作业中重内容动身，忽视教育意图的现象。

2、展开性原则

幼儿体育游戏活动的动身点和归宿是促进幼儿的展开。展开不只体现为幼儿常识、技术的添加，更体现在幼儿的心思机能和身体本质的前进，幼儿的展开规则既遵从一般的规则，又体现着单个的差异。为此，咱们班组对幼儿体育游戏活动的辅导有必要把着眼点放在促进幼儿身心各方面的调和展开和本质的全面前进上。从调查、研讨幼儿下手，了解每个幼儿的展开需求，依据每个幼儿展开的不同特征，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充沛的展开。

3、发挥教师主导效果与幼儿主动性结合相结合的原则

咱们班组对幼儿进行野外体育游戏活动的辅导是有方案、有意图的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面展开的进程。因而教师的效果体现在依据幼儿的展开需求、方案、组织幼儿园的野外体育游戏活动，为幼儿供给杰出的教育环境，激起、引导幼儿主动与环境彼此效果。在教育进程中调查、辅导幼儿，在发挥教师主导效果的一同，应充沛知道到幼儿的展开是一个生动主动的进程，没有幼儿的主动参加，任何教育难以取得杰出效果。因而，要尊重幼儿爱好与需求、留意、激起幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和生动性，战胜了长期以来以教师为中心，忽视幼儿展开需求和幼儿主动性的倾向，一同，也要留意防止呈现新的“儿童中心”，消弱教师效果的现象。

4、活动性原则

活动是幼儿与环境彼此效果的桥梁，是幼儿活动展开的根本途径。因而，咱们依据幼儿展开的需求，供给恰当的教育环境，展开多种办法的、以幼儿着手动脑为特征的教育活动，活动多方面的经历，促进幼儿主动参加活动的倾向。

5、全体性原则

不同办法、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的展开有重要效果，因而，咱们充沛发挥教育的全体功用，使体、智、德、美等方面的教育，多种办法的教育进程，大班组与家庭的教育成为彼此联络、彼此浸透的有机全体。战胜重智轻德、重课轻游、幼儿园教育与家长教育相脱节的现象。

二、作业实绩：

1、咱们发现大班组内遍及存在体育游戏器件种类匮乏、运用率低、意图性不强、器件投进不合理等问题，咱们迁就前进体育游戏器件在幼儿体育活动中的运用价值进行研讨，寻求合理运用体育游戏器械的规则。

充沛运用社区资源，充沛搜集废旧物品和天然物制造各种体育器械;探究立异，发挥体育器械的多种功用;量体裁衣，为幼儿挑选恰当的体育器械。

2、体育活动的办法多种多样，而咱们常常运用的游戏的办法组织幼儿操练，把单调的动作和身体本质的操练变成风趣的仿照活动或有情节的游戏活动，使幼儿轻松、愉快的参加活动，到达增强体系、促进全面展开的意图，咱们将精心规划新颖多变的游戏活动，在详细办法和内容编列上进行变革，有意图、有方案的生动引导幼儿探究游戏的玩法，促进幼儿的展开。

3、以课程理论为辅导，优化幼儿每日“一小时”野外体育活动，教师原本习气于依照事前编列好的教育内容来施行幼儿每日“一小时”的.野外体育游戏活动，重视外表办法，头脑中缺少方针知道，咱们在作业中加强教师的园本练习，建立方针知道，掌握科学的教育战略。

从体育游戏的多维效应、多种视点见够野外活动的办法，多给幼儿一些自在的活动空间，使野外体育游戏活动更有特征。

4、活动根本办法：

(1)单个活动：教师依据其时方针的需求和幼儿的活动爱好供给环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。一同，教师亦留意在活动进程中调查、辅导幼儿，关于较长时刻内一种或几种行为操练的幼儿给予恰当辅导，以使幼儿通过单个的活动取得展开。

(2)小组活动：活动的首要效果是满意幼儿不同的活动爱好，照料幼儿不同展开水平，有利于教师因人施教、单个给予身体练习技术上的要点辅导，培养幼儿的团体知道、协作精力及调和人际联络的才干。

(3)团体活动：团体活动以教授身体练习的新常识、新技术为主，这些方面的常识技术合适通过团体教育教授给幼儿。

作业中，活动办法彼此协作、彼此浸透的，彼此转化为有机全体。

5、活动进程：

(1)、大班组教师搜集展开优化幼儿野外体育游戏活动研讨用的材料，组织教师进行学习，前进教师对优化幼儿野外体育游戏活动辅导的理论水平，做好展开作业。

(2)、各班教师要依据幼儿特征、才干、班级状况组织施行。

(3)、班组间定时教研彼此沟通、商讨，不断前进野外体育游戏活动的质量。

三、缺乏之处

大班组由于面临升入小学，在活动中侧重于常识、技术的教授，幼儿自选游戏和小组游戏偏少，团体野外体育游戏活动较多，没有为幼儿的单个展开供给更多的时机。

在往后作业中，咱们将持续尽力将我园的野外体育游戏的特征活动前进到一个新的台阶!

小班野外活动自我总结范文2幼儿教育中展开五光十色的野外活动能够发挥幼儿的生动性和发明性，对幼儿的生长有着十分重要的效果。野外是一个空气新鲜，视界开阔的场所，能够使幼儿领会更多活动的高兴。《幼儿园教育辅导大纲》指出：幼儿园教育应尊重幼儿的品格和权力，尊重幼儿身心展开的规则和学习特征，以游戏为根本活动，保教偏重，重视单个差异，促进每个幼儿赋有特性的展开。游戏是幼儿最喜爱的，尤其是野外游戏。从这学期开端我园就开端了这方面的探究，结合我园环境展开了一系列的野外游戏活动。现将活动展开状况总结如下：

一、仔细学习相关理论

暑期一开学咱们就组织教师们学习，这对咱们的野外游戏活动的展开有着深化的辅导含义。我园还在上学期专门组织教师对《展开攻略》的健康范畴做过深化的学习沟通，以便让教师们在展开活动中能够更好的掌握活动，愈加了解孩子的展开水平。

二、活动的展开

在教研活动中，咱们规则每月举行一次专题小组会议，确认本月展开活动的内容;每两周进行一次野外活动的观摩研讨。咱们充沛发挥幼儿园内场所的效果：

1、咱们结合时节和周边的天然环境，当令组织孩子进行挨近天然的活动。

秋天带孩子在宅院里捡树叶，制造树叶标本;冬季带孩子堆雪人、滚雪球;春天和孩子们在操场上放风筝、采下柳条做帽子。孩子们十分喜爱这样的活动，每次都十分高兴。

2、我园有爬坡玩具、攀爬墙、沙池等活动场所。

在幼儿园里孩子们就常常运用这些设备进行五光十色的野外游戏活动。咱们在组织孩子的惯例练习以及每天的野外活动中也都要求教师要有用地运用这些设备。

3、在日常的体育活动中孩子们很喜爱一些简略的玩具，例如：纸球、小跨栏、克己保龄球等等，所以咱们就组织教师用废旧物品制造一些野外活动玩具，并组织观摩教育活动，让每位教师查验克己玩教具的实用性、趣味性，一同前进教师讲堂组织才干，丰厚野外活动内容。

4、针对中班小朋友年岁小、活动才干较弱的特征，组织展开一些小游戏活动。

例如：吹泡泡、炒豆豆、丢手绢等一些民间游戏，孩子们也很喜爱。

三、游戏活动办法的多样化

野外活动一般以体育游戏为主，但单一的办法会让孩子厌烦，所以不能疏忽其他游戏的穿行，如智力游戏、文娱游戏、音乐游戏、民间游戏等。中班幼儿各方面本质不如中大班幼儿，展开民间体育游戏有必定局限性，可恰当展开音乐游戏。如放一段节奏感强的律动曲，幼儿就会很天然地翩然起舞;放一曲《小鸭子》，幼儿就会倒背双手学小鸭子走路。这种伴奏游戏活动，孩子是很喜爱的。

在民间游戏中，体育游戏又相对较多，玩这类游戏大多在野外，并且中、大班幼儿从身体、才干各方面现已比较合适参加这些有必定的运动量，能生动幼儿的身心，增进幼儿体质，前进幼儿运动爱好、才干的游戏了。如“跳皮筋”有跳动奔驰活动，可增强幼儿身体各部分的运动机能;“跳房子”、“弹球”等游戏，可展开幼儿手、脚动作灵敏调和才干;玩高跷、平衡木能练习幼儿平衡才干;再者可运用一种玩具到达多样玩法的效果，变一种游戏为多种游戏。比方把绳子两端连接起来拉生长方形后，可把它作车厢来开火车，当作独木桥在中心走，当作小沟来跨跳;摆成圆形玩跳圈游戏。多种玩法替换进行，幼儿百玩不厌，既前进了玩具的运用功率，又培养了幼儿的发明才干。

四、一点领会

1、孩子在野外活动，沐浴阳光，呼吸新鲜的空气，有助于增强幼儿的体系，前进幼儿野外活动的实效性。

2、在野外活动，场所宽广，孩子们做游戏能够放得开，能够充沛张扬自己的特性，让他们的身心愈加轻松地投入到游戏活动中。

3、在野外活动，孩子们眼中所见的都是什物，有助于教师进行随机教育：孩子们在野外活动时偶然会产生小小的“抵触”，教师可随机教育，其他的孩子也从中堆集了日子经历，往后能够尽量防止此类作业的再次产生。

4、在野外活动要留意卫生，挑选的场所应是新鲜、天然、整齐的当地，防止幼儿产生意外感染。

5、在野外活动要留意安全，挑选的场所要有安全保证，以防止幼儿遭到严峻意外损伤。

通过这一阶段的生动探究，咱们在实践经历上有了必定的堆集。下一步咱们还要持续深化地做好以下作业：

1、持续加强学习，前进理论支撑，丰厚体育活动内容。

2、加强克己体育器械，前进实用性、趣味性。

3、进一步前进日常野外活动展开的有用性。

4、前进教师教科研的生动性。

小班野外活动自我总结范文3一、辅导思维

《幼儿园辅导大纲》指出：游戏是幼儿的根本活动，幼儿园的一日活动应以游戏为主。《大纲》清晰了游戏在促进幼儿身心展开方面所起的效果，着重了游戏在一日活动中的重要性。游戏的进程是孩子展开的进程，隐含侧重要的教育动因，内含着教育办法的要害，有着不行忽视的教育价值。通过游戏，幼儿懂得了各种作业，取得了常识;前进了动作技术，练习了身体;学会了分辩事物的差异，开发了智力;领会了人与人之间的联络，学会了来往和调和。

二、班级游戏状况剖析

综观上学期幼儿的游戏状况，应该说幼儿的游戏水平有了十分大的前进，在了解游戏的根底上，现在已能较好的融入游戏，幼儿游戏才干也有了十分大的前进：一是碰到游戏时的突发作业，能尝试用适宜的办法处理，处理不了时，能生动寻求协助。二是幼儿能依据游戏的需求，当令的添加游戏材料。三是游戏中，幼儿能用游戏言语进行来往，各游戏区域间能互通协作，彼此来往。四是有序收拾玩具物品的才干、点评游戏的才干也有了必定的前进。但游戏中还存在着许多有待处理的问题，如幼儿游戏的才干存在着很大的差异，幼儿点评游戏的才干还欠必定的针对性，这些都将成为咱们往后辅导游戏的方针。

三、详细方针

1、依据园部每月运动练习的要点，进行各项技术练习，鼓舞才干弱的幼儿参加游戏，参加练习，加强单个辅导，使幼儿的运动才干得到全面展开。

2、组织展开五光十色的体育游戏，展开幼儿钻、跑、平衡、跳等根本动作。

3、鼓舞幼儿生动参加早练习，参加晨间游戏，前进幼儿体质，前进对环境的习气才干。

小班野外活动自我总结范文4幼儿园野外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织办法。幼儿园“每日野外体育活动不得少于两小时。”因而，生动地展开野外体育活动是每个幼儿园体育作业的重要组成部分。怎样组织好幼儿的野外活动就成了咱们每个幼儿教师的首要作业，关于怎样展开野外活动我总结了几点心得与咱们一同沟通讨论一下。

一、保证幼儿的活动时刻，展开内容丰厚的活动

在一日活动中咱们充沛运用晨间、午饭后、下午野外活动时刻，为幼儿供给多种多样的游戏材料，组织幼儿展开野外活动。在晨间活动中咱们除了为幼儿预备克己的体育玩具外还敞开体育器件室，他们自在挑选玩具，自在结伴，按自己的喜爱和志愿进行游戏;午饭后，咱们给孩子们预备比较安静的游戏，如餐后漫步、走迷宫、走小路等;鄙人午的游戏活动咱们会为孩子们预备风趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的练习，培养孩子们的协作才干、发明才干。每一次活动，孩子们都生动参加，充沛领会到了成功的高兴。

二、保证幼儿的活动时刻，展开内容丰厚的活动

调查孩子的游玩，了解他们的活动和爱好，从中知道通过添加玩的材料和孩子的需求来进一步开发新的玩法。就这点我调查到我班幼儿在晨间练习玩跳圈的时分，大部分幼儿对此已不感爱好了，我就把原本是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的改换圈的摆放办法并且恰当的添加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感爱好了，又喜爱玩了并且玩的很投入。改换游戏的办法能够添加儿对游戏的爱好能够逐步的引导幼儿自己去发现、发明新的玩法。在体育活动中，教师的自我立异才干是不容忽视的。只需不断前进本身的立异才干，用发明性的教育思维装备自己，才干更好的来施行教育活动。

三、让幼儿带着愉快心境参加体育活动

在体育活动中，咱们让幼儿自在挑选伙伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能彼此学习、彼此沟通、彼此点评，让幼儿带着愉快的心境参加体育活动，有了杰出的心境领会，幼儿活动的时刻就会天然延伸，然后前进了幼儿活动的持久性。

在组织幼儿展开体育活动时，咱们会依据幼儿不同的展开水平，拟定分层次方针，规划和组织难度纷歧的活动，供给不同辅导和协助，使才干强的孩子得到进一步前进，使才干弱的孩子能在其原有根底上得到展开。在活动中，咱们应做到在言语和行为上处处照料每一个幼儿，多用必定和鼓舞的言语与幼儿沟通。关于那些活动才干差的幼儿，咱们应在言语上和情感上给予鼓舞和支撑。如在“摘果子”的游戏中，咱们依据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在游戏中都能取得成功的领会。

四、充沛发挥幼儿的自主性

以往展开的野外活动常常以教师为中心，由教师制造、供给活动材料;设置、组织活动场所;演示、辅导某一根本动作并点评总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充沛得发挥。我以为在野外活动中，幼儿应当有充沛的自主挑选玩具和玩法的权力。所以在每次预备活动材料时，咱们都会请孩子们和咱们一同预备、一同搜集、一同制造，让他们领会其间的高兴，添加他们对体育器件的爱好，学会爱惜体育器件。

小班野外活动自我总结范文5时刻过得真快，转瞬间一个学期完毕了，在一学期中教师们在原有根底上规划了多种野外活动游戏，依据幼儿的年岁特征练习他们各方面的才干，更好地保证幼儿的活动时刻，展开内容丰厚的活动。要求幼儿遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不作为风险的动作。

篇2

一、必不行少的重生家长会

家长的心境决议孩子的体现。大部分孩子进幼儿园都会有心境反响，有的反响大，有的反响小。尤其是哭闹严峻的孩子，爸爸妈妈很忧虑他们会心境动摇很长时刻，其实一般孩子哭闹三天左右就根本安稳了。但也有家长特别忧虑，每天早上来都要安慰孩子很长一段时刻，这反而加剧了孩子哭闹的心境，并且每天都必定要哭闹一阵，等爸爸妈妈走了才停，养成了孩子的不良习气。其实家长不论有多不狠心，只需坚持把孩子交给教师就走，这样孩子会习气的更快。因而在重生入园之前展开重生家长会必不行少。在家长会中，教师需求向家长提出幼儿入园的留意事项，请家长提早帮孩子做好入园预备，如养成独立的入厕、吃饭、睡觉等习气，提早依照幼儿园的作息制度组织幼儿日子，使幼儿的日子钟与幼儿园的作息时刻相吻合。这样让幼儿能更快地习气幼儿园日子。

二、丰厚风趣的亲子游戏

为了让孩子能对幼儿园有开端的知道，产生好感，产生想上幼儿园的希望，在新学期开学前咱们能够组织几回风趣的亲子活动，由本班教师组织，家长带孩子一同参加。教师能够带着孩子和家长观赏幼儿园，了解幼儿园的环境，组织孩子到野外做游戏知道新朋友，有爸爸妈妈在旁边，孩子们更愿意参加到游戏中，也能很快知道新朋友。回到教室教师能够预备许多风趣的玩具给孩子，一般孩子们会对幼儿园里的玩具产生猎奇，很喜爱玩一玩各种玩具。教师还能够组织活动和孩子们一同唱歌跳舞，用教师的热心和魅力感染孩子，给孩子留下夸姣的形象，让孩子想上幼儿园，消除上幼儿园的恐惧心思。

三、建立夸姣的教师形象

在生疏的环境里，幼儿最简略失掉安全感，而让幼儿对教师产生眷恋感，则是构成安全感的重要条件，那么，怎样让幼儿从爸爸妈妈的眷恋转移到对教师的眷恋，然后使幼儿更快习气幼儿园团体日子呢？

首要，教师的心境决议孩子的体现。教师要一向在幼儿身旁悉心照料，让幼儿感到不时刻刻有教师存在，这样他们会感到安全一些。幼儿前期触觉较为灵敏，多与幼儿肌肤相亲，如拍拍幼儿的小脑袋、拉拉幼儿的小手、抱抱他、和他说几句悄悄话等，都让幼儿对教师产生深深的亲热感和眷恋感。其次，要用最温顺、最亲热的言语劝导幼儿。孩子来园有的哭得很厉害，乃至由于心境严重而常常吐逆、尿裤子等。在这种状况下，教师必定不能严厉批判，如“再哭，把你送给差人叔叔”，“再哭，把你一个人锁到一间屋子里去”等，恐吓性言语是有必要防止的。那样做或许一时也能见效，但要知道这会构成不利于孩子心思健康的不良后果，使孩子在适当长的时刻里，对教师抱有畏惧感和不信任感。关于孩子的哭闹、发脾气教师要愈加亲热地安慰，消除他们的严重心境，使孩子在幼儿园放松心境，消除不安的心境，只需教师的亲热浅笑才干使孩子喜爱上幼儿园，放松心境。

四、采用有用的办法使孩子爱上幼儿园

1.教师应尽量满意孩子的全部合理要求，如孩子喜爱什么样的游戏，喜爱玩什么玩具。小班孩子还小，自我维护才干弱，一般教师都为了安全起见，把孩子关在教室里，这样满屋子的孩子一同哭。与其这样不如带孩子们走出教室，玩玩他们喜爱的滑滑梯，你会看到孩子们刚刚还哭闹的脸上流露出高兴的答案。

2.孩子都是喜爱看动画片的，在开学前几天，孩子们都没什么心境进行学习活动，放放风趣的动画片，能消除孩子们的严重心境，也能使班级里安静许多，削减哭闹现象。

3.丰厚网站相片的制造。开学的前两天，咱们拍照了许多孩子活动的相片放到网站上，使爸爸妈妈愈加直观地感遭到孩子的一日日子，消除心中的顾忌。别的孩子晚上回家看见自己在幼儿园的相片会感觉很高兴，有的孩子会对爸爸妈妈说：“我明天会体现更好，让教师多给我拍些相片吧！”

4.用好的故事引导孩子。学期初的主题活动是《嗨，你好》，在这个主题中，有好几个故事都是讲小动物或许小朋友上幼儿园的情形，很靠近孩子的日子。许多孩子都能够记住故事的内容，回家后对爸爸妈妈说：“小乌龟不乖，上幼儿园还哭，我不学他，我上幼儿园不哭！”通过适宜的教育活动起到演示效果。

篇3

要害词：小班；幼儿园；习气

儿童时期自我知道中的重要成分是以自我为中心，现在独生子女家庭的“四二一”式结构方式越来越遍及，家长教育环境以孩子为中心。这样的孩子进入幼儿园，从家庭的焦点改变成团体中人人平等的一分子，加上对环境的生疏，常常会呈现许多的不习气，轩轩便是这样一个孩子。那么怎样在最短的时刻内使其习气幼儿园团体日子？通过实践，我总结了如下几点。

一、亲热问好，让幼儿削减生疏感

早上来园，轩轩哭闹着，拉着奶奶的手便是不愿铺开。所以，奶奶陪他玩了一瞬间积木，等轩轩不哭了，奶奶说：“奶奶走了，宝宝在幼儿园和小朋友们一同玩好欠好？”正玩得高兴的轩轩忽然大哭起来，抱住奶奶的腿不放。我去抱他，他怎样也不愿，用手拼命打我。好不简略奶奶把轩轩摆开，轩轩挣脱了我的怀有，坐在小椅子上一向哭。我说：“轩轩是个大宝宝了，要高高兴兴地上幼儿园。”他抬起头看看我，我又说：“你看，小眼睛流这么多泪，都红了，欠美观了，教师帮你擦掉，不要再流出来了哦。”他点点头，我帮他把眼泪擦干说：“这样的轩轩真美观，教师和小朋友们都喜爱你呢。”轩轩听了，不再哭泣，开端玩玩具了。

轩轩是个比较内向的孩子，亲子眷恋比较重。轩轩在家由奶奶带的时刻较多，在情感上对奶奶有了必定的寄予。上幼儿园了，奶奶不在身边，他在心思上就少了这分寄予，多了一分不安全感。在幼儿园，许多作业要自己做，轩轩没有习气这样的日子，再加上亲人不在身边，难免会有点心境。关于轩轩这样的孩子，教师必定要以更大的耐性对待他、了解他，从孩子的视点考虑，试着去淡化孩子心思上的症结。教师的心境和管理办法应有助于构成安全、温馨的心思环境，用言语、用举动来安慰他的心境，多说一些温暖的话，在开端的时分协助他做一些作业，让他逐步习气幼儿园的日子。

二、了解尊重，让幼儿削减距离感

宝宝们连续去厕所小便，轩轩很早就进了厕所，可是比及宝宝们都出来了，他还在里边不出来。我走曩昔一摸才知道他是小便在身上了。所以我说：“快点出来，教师帮你换掉。”等我找到轩轩的裤子，预备帮他换的时分，他却还在厕所，光着屁股，站在原地一动不动。我走曩昔，悄悄地跟他说：“小便在身上没联络的，天冷了，要赶忙换掉，否则要患病的。”他点点头，拉着我的手走了出来。

关于刚入园的孩子来说，尿湿裤子是常常产生的。轩轩比较胆怯，尿裤子后觉得自己做错完事，不敢作声，或许惧怕被叱骂，不敢走出厕所。教师在这个时分要用密切的言语安慰他，告知他尿裤子不是件丢人的作业，教师在乎的不是你尿裤子了，而是裤子湿了不及时换掉，会患病的，让孩子感遭到教师的关怀，知道教师不会由于自己的“过错”而批判自己。咱们在处理孩子日子问题时，要不时想到孩子也是一个独立的、有完好品格的人，相同需求了解和尊重，在面临尿裤子这类作业时，不能叱骂孩子，而是要安慰他们，防止无意地损伤幼儿的自尊心。

三、发明时机，让幼儿建立自傲

我带着孩子们玩“伐鼓传花”，轮到谁就扮演一个节目，并且能够奖赏一个小橘子。鼓声停了，刚好轮到轩轩，我问他想扮演什么节目，他摇头，所以我说：“轩轩要想一想扮演什么，这次先请一个好朋友来帮你扮演。”第2次轮到的时分，他站着仍不知道做什么。我在他耳边悄悄地说：“要不学个小猫叫吧。”他边做动作边学起了小猫，还学了小兔跳。我让宝宝们夸了他，新来的实习教师都奖给他一个拥抱，给了他一个橘子，他高高兴兴地回到座位上。在活动中，他体现生动，实习教师扮演节目后，我让宝宝们都去抱抱新教师，原本最不主动的轩轩第一个跑上去和新教师拥抱了一下。

轩轩胆子一向很小，不主动与人沟通，平常很怕在小朋友们面前说话、扮演节目，教育活动中从不举手发言。在游戏中，为了维护轩轩的自尊心，我让他找一个好朋友先来扮演，小雨得到了原本归于他的奖赏。第2次，我特意在他面前停下鼓声，给他发明体现的时机。他能斗胆走到中心，却不知道该扮演什么。所以我悄悄提示他，并在扮演完毕后让小朋友们夸夸他，并告知他：“你真棒，新来的实习教师也喜爱你，要送给你一个拥抱。”通过这些鼓舞与夸奖，轩轩不断建立起自傲心，领会成功的趣味。在后来的活动中，他的心境一向很生动，还主动去拥抱新教师了。教师对幼儿的情感、笑脸、必定点评构成了等待效应。等待既能调集幼儿学习生动性，又让他们学会自主、自强、自傲、自立。

篇4

幼儿教育，酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我维护才干差，是终身道德行为构成的时期，好仿照，对错观念在萌发时期等特征要求咱们幼儿教师要有更崇高的品格魅力，要正派，和蔼，温顺，心爱，要因心爱而美丽动人。下面是小编为咱们收拾的关于幼儿教师作业收成_幼儿教师作业心得，期望对您有所协助。欢迎咱们阅览参阅学习!

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幼儿园教师作业心得领会

精选幼儿教师作业收成范文一我从进入幼儿园那一刻起，我就决议将自己最火热的贡献精力贡献于我的这份作业。从最开端的试用期起，我就尽或许做好一个孩子们的“妈妈”，学生们的教师，孩子们的“朋友”。我知道这个年岁阶段的小孩必定都是爱玩的，他们喜爱和教师交朋友，讲悄悄话，这样也有利于咱们教师和孩子们更好的沟通和沟通。因而在和学生们沟通这一点上，我做的是十分超卓的。

最开端教小班时，小孩是真的很难教，由于他们不了解为什么要在一间房子里规则身体坐好，他们也或许不知道我的身份是什么，所以我用了好久的时刻才让自己的作业步上正轨。我也逐步找到了一套适宜自己也适宜孩子们的教育办法，通过我的实践，我发现也略微有一些效果。比方班里最狡猾的___也不再在讲堂上吵闹了，不爱说话不喜爱动的__也能在讲堂上更好更生动的和我互动了。这些都是让他们直面的改动，也必定了我这次的教育办法是正确的的。因而，我会持续尽力，做好一名幼儿教师的责任，也让孩子们的爸爸妈妈愈加定心，让幼儿园的名誉越来越好，这便是我往后尽力的方向!

孩子们逐步的变成了中班的小大孩了，我觉得他们真是有了腾跃的生长，从身体上、心思上都有很大的前进。我一般会在一节课的结尾加一个小内容，便是和学生们科普每天吃什么会有利于咱们的生长，要怎样正确的合理饮食。我用通俗易懂的比方描述于孩子们，他们也很快就了解了。之后还有学生找到我说，他在家里告知他的妈妈吃什么好，他妈妈为此感到很安慰，也很感谢教师的劝导。这么小小的一件作业，让我很是慨叹，由于我作为一名年幼孩子的教师，能够给他带来生长是我的责任，能够让爸爸妈妈必定于我，是对我的必定和支撑。我看着孩子们逐步的长高，逐步的明理，这关于我来说是一件十分美好的作业。

在我的作业中，我总结了自己的几个小点，首要便是要和孩子们成为朋友，可是一同不能失掉自己的威信，要建立一个教师款式的“朋友”形象。其次，关怀孩子们的身体是首要，究竟他们现在仍是一群很小的孩子，更重要的便是要照料他们的安全和健康。第三便是要培养孩子们的自主主动才干，在这方面也要增强他们的自我抑制才干。比方说上课不能随意乱动，不能不举手就说话，纪律知道也是十分重要的一部分。因而，在往后的教育中，我会更好的留意这些方面，更好的完结自己的使命，让每个孩子更好生长，让每位爸爸妈妈定心，让幼儿园也更上一层楼!

精选幼儿教师作业收成范文二望着逐步长大的孩子们，看到他们的前进，让我感遭到一种自豪感，一个学期转瞬曩昔，耳边如同仍是孩子们的嬉笑声。我也要收拾一下我的思绪，总结曩昔了的作业经历，以便更好地前进自己的各项作业水平。以下我丛思维政治、教育教育、事务学习、家长作业等方面临本学期作业做总结：

一、思维政治方面：

教师被喻为人类魂灵的工程师，教师的政治思维会直接影响到孩子。我在思维上高标准的严厉要求自己。生动参加园内各项活动，并仔细做记载。做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。

二、教育教育方面：

从本班幼儿的实践状况动身，规划好主题活动，精心组织好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实践操作中学习，使幼儿真实成为学习的主人，在取得全面、调和展开的一同也得到特性的展开。

1、从日子抓起，培养幼儿杰出的惯例习气。

本学期，依据班级方案中我班的几个缺点，侧重展开以下活动来促进班级惯例杰出习尚的构成：对前进的幼儿及时表彰，对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中，我有针对性对单个幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天坚持幼儿野外体育活动时刻，带领幼儿仔细展开各项体育活动、练习身体。

在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理规划好每日的野外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体本质逐步上升。

3、为幼儿创设杰出的学习环境。

小班幼儿的学习途径是游戏，我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我展开。通过改动传统的办法，在每次活动中，我先在教室里安置一些与主题活动有关的常识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到展开。

三、事务学习方面：

我深刻地知道到，年代在展开，社会在前进，教育教育观念也在不断更新和革新，我十分重视事务学习，不断充沛自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，不断为自己充电，前进本身本质，前进文明专业常识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在作业思维和教育行为上得到了许多的启示，并且我也领会到在幼儿园这个联合、向上的集体中，前进是一种需求和必定;我运用空余的时刻翻阅一些有关幼教方面的书本，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教变革的新动向，看到优秀教师的先进教育办法及时摘抄下来，并一同向有经历的老教师讨教，干中学、学中干，不断堆集经历，使自己的事务水平有所前进。

在事务学习中使我知道了调查了解在先，介入辅导在后，这样才干够使每个幼儿都有所前进，有所展开。我克己一本幼儿调查记载，在每次区域活动的进程中，我仔细地去重视每一个孩子，重视孩子们展开的每一个寻常时刻，通过调查来发现问题。一次，我发现修建区的孩子们总是不能安静下来，所以我就进行调查，原本他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?仍是什么问题呢?后来我发现，是由于修建区的辅助材料小动物数量投进的过多了，构成在挑选玩具的进程中呈现了手足无措。他们能建立各种造型的房子，但为了住进小动物而争论不休。因而，我调整了修建区的辅助材料的投进数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰厚自己的著作。孩子们不在为动物而相互争持了。我很幸亏其时自己没有轻率的打扰他们的游戏。而是看到问题的本质去处理问题。

四、家长作业方面：

这个学期我与家长们共处得很愉快，作业得到了家长们的一同认可和表彰。我创设的爱心服务站遭到了家长的欢迎，在那能够和家长沟通幼儿教育，介绍育儿常识新书。班上的各项活动需求家长支撑时，家长们都给予了最大的支撑。如在进行主题活动《玩具总动员》时，组织家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一同学习。

五、存在缺乏：

1、鄙人学期的作业中力求做到今日事今日毕，防止因本身懒散思维构成的迁延现象。

2、作业中更严厉的要求自己尽力前进自己剖析问题才干和科研才干。

高尔基早年说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只需爱孩子的人，他才干够教育孩子。在往后的作业中我将用心去爱每一个孩子。尽力战胜本身的缺点，争夺更大的前进。

精选幼儿教师作业收成范文三学期作业现在现已过了一多半，在作业日子傍边许多东西都是十辨明晰的，做诶幼儿教师，我时刻在提示着自己必定要把这些作业都完善好，当然许多时分也有必要去做好这些，许多作业便是在这个一个状况下面展开起来的，着多半学期作业我沉积了许多，作为幼儿教师我以为自己许多当地是前进的，尽管说不是全部作业都应该坚持一个好的心境，可是也必定要清楚，尽管书不是什么作业都应该坚持达观可是许多时分一些作业能够指引我，让我去堆集经历，这这个学期到现在我也有一些心得。

许多作业都是一个十分安稳状况，我在这这些作业傍边一向坚持着好的心境，作业傍边其实不管是做什么都应该有一个达观生动的心境，我每天跟孩子们打交道，这让我感觉十分轻松，曩昔没有想过自己从事这么一份作业能够带来什么协助，其实不管是做什么都应该有一些好的办法，往往在作业傍边就需求坚持这些，这多半个学期以来我十辨明楚这一点，不管是做什么作业它的含义就展示在那里，我不觉得这些是有什么问题，当然做一件作业也要仔细担任，就像是幼儿作业，我以为这是十分有含义的，我也期望能够有时机把这么一件作业做好，不管是在什么时分都应该清楚，这是根底。

这份作业到现在我也十辨明楚自己才干上面要到达哪些，在作业傍边我也很是着重这些，其实许多作业都是这么堆集起来的，我现在能够把这些作业完善好都是通过在作业傍边自己逐步堆集而成的，我以为这不只仅是能够到达一些必要的意图，可是做好幼师这份作业必定要有满足的规划，在这多半个学期的作业傍边我也很清楚自己要做好哪些作业，我对自己仍是十分有决心的，在作业傍边我也一向在着重这一点，跟孩子们共处的高兴，把幼儿的作业当作自己的作业，作为一名幼儿教师，我生动的达观的在对待这些，尽管说这个进程不是很轻松，究竟是一个班的孩子们，想要做好这些真实不简略。

这多半个学期让我堆集了许多，我跟孩子们共处的时分都是带着一个很好的心境，不带入自己的负面心境，不管是什么原因，做好幼师这份必定要有一个规则的心境，现在我也是能够清楚的知道到这一点，把这些细节方面的东西做好了才是要害，才干愈加挨近孩子们，融入进去。

精选幼儿教师作业收成范文四关于一种作业，时刻长了总会有自己的感触，我也相同。如果说应该有个引子引出这篇文章，那这便是理由。

今日，忽然想到了我的作业。

我是一个一般的幼儿园教师，触摸幼儿园作业五年了，不算长但也逐步挣脱了新教师的队伍。回想五年来的点点滴滴，许多失掉，也有许多收成。

还记得刚来的时分，教师调集前一天发榜，看到我的姓名赫然写在幼儿园的榜单上，我的心一下落到了冰点。其实，关于这个成果，也不是完全出乎我的预料。由于咱们的校园包括两个小学部和一个幼儿园，每年都会有人员活动。而之前，幼儿园的一个教师，想跟我对调作业，理由是年岁大了，不再适宜在幼儿园作业。说实话，其时我也是不甘愿的，由于原本我参加作业的时刻就不长，关于幼儿园部的状况不了解，教师也都不了解，而自己又是个不太长于表达的人，觉得会很孑立;再者，在小学部就常听到教师说起幼儿园的作业就一个字累，去哪里也不能去那儿。而现在，全部如同现已没有回旋的地步，尽管不愿意，在心里也只能逐步接受了。

开学前几天，咱们要对暑假后的教育楼进行完全大扫除，由于新教育楼刚刚启用，里里外外没有什么当地不需求完全的清扫和收拾。我和别的三名教师被分到一组，我总是很少有话说。擦窗子，除宅院里的草，用钢丝球蹭地上和墙壁上的水泥印迹八月底的天，咱们一个个热的汗流浃背，直到下午下班，我累得不想再说一句话。回家的路上，泪就现已在眼里打转，我不能了解为什么偏偏是我被调换到这儿。

逐步的，作业进入了正轨，搭档之间也由不知道逐步变成了好朋友。从园长到一般的教师，咱们总有许多一同的论题，咱们是搭档更是姐妹。上班了，谈谈作业，谈谈孩子;下班了，聊聊美丽的衣服，美观的发型。我的日子逐步有了缤纷的颜色。而关于幼儿园的作业我也有了完全的新的知道。

幼儿园的作业真的很辛苦，由于学龄前的孩子各方面的才干有限，所以孩子的作业，教育的作业，班里的作业每一项都有必要亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严厉。这就构成了教师们超负荷的作业量和超强的作业功率，这也是为什么许多人疑问咱们走路总是特别快的原因。假若有时机到幼儿园里逛逛，您必定会看到她们如风的身影。

尽管如此，可这并不能影响咱们的好心境。不管年岁巨细，幼儿园教师的脸上总会弥漫有高兴、美好的笑脸。她们有健康的心态，平缓的心境还有耐性，而这全部都来源于咱们的孩子。谁说小孩子不懂得爱情?不知什么时分咱们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑脸，听到他们用幼嫩的声响怯怯的问咱们：教师，我能够叫你妈妈么?这时，咱们觉得自己全部的辛苦和支付都是那么有含义，那么值得。朝夕共处已然让咱们成了亲人，他们便是咱们的天使，咱们高兴的源泉。

幼儿作业的中心是爱。这是园长们常常叮咛咱们的话。关于这，咱们都有充沛的了解和知道，由于这是咱们能够结壮和仔细作业的基矗假若你的心里少了爱，那你必定不适宜在这儿。所以，现在的咱们都在高兴充沛的过着咱们的每一天。

精选幼儿教师作业收成范文五一晃眼在我园的小班教育作业也展开了快一年了，在这一年里，能够说是我当教师以来生长最快的一年。以往是教那些大孩子，这一年换到我园来做小班教师，极大检测我的一同也让我收成了许多许多。

在我园小班任教的这一年里，我发现孩子与孩子的差异真的是很大的。曩昔教的是小学的孩子，他们比幼儿园小班的孩子大好几岁，整个人就完全纷歧样了，他们能够做好最起码的个人事项，不会呈现让人抓狂的状况。来到我园之后，我才懂得小班教师的辛苦。读小班的孩子还只需一点点大，对这个国际的感触是全新的，对自己是没什么知道的，连穿衣吃饭都需求咱们当教师的一点一点的教，说实话，关于我这个早年没那么有耐性的人来说，真是这辈子遇到的最大挑战了。当然，我看其他结了婚的教师如同没有我这么苦楚似的，我想到或许也是跟我还没有成婚生子有关，没有带孩子的经历，一上来就要对幼儿园小班的孩子进行详尽耐性的从穿衣吃饭到上厕所擦屁股这一系列的作业，着实让我有些头大。好在我这人有一点好便是懂得坚持。我总是在自己忙得头晕眼花的时分告知自己，再坚持坚持，复行数十步，说不定就能看见桃花源了。

公然，在我的坚持下，我在我园的作业也进行了一年了，我从一个小学教师完全改变成了一个幼儿园小班教师，我能够辨明孩子与孩子年岁的不同，用相应的办法去对待他们了。孩子们从一开端的有些惧怕我，现在也变得和我特别亲，总是忽然跑过来说“喜爱教师你”这样的话，让我这个自以为为这些孩子操碎了心的教师也感到我的支付没有白搭，全部的泪水和汗水，现在都换成了一个个向日葵般的浅笑，让我每天都能够在孩子们中取得高兴和生长。对，生长。现在我把和孩子们的共处都当成是和我未来自己或许会有的孩子相同对待，耐性地答复他们提出的任何问题，也用心的为他们预备一堂堂能够让他们学到一些什么的常识课和游戏课，让他们在寓教于乐的愉悦中逐步长大，让他们在回家后遭到他们每个人家长的表彰和夸奖，让他们都能够自傲的生长。

篇5

在幼儿园，通过一段严重而繁忙的作业后又将迎来对幼儿园中班的总结作业,关于幼儿园作业总结，下面小编为咱们搜集收拾了“2026幼儿园中班作业总结5篇”，欢迎阅览与学习!

幼儿园中班作业总结1作为__幼儿园中班的班主任，本学期我就我的教育作业做如下总结：

一、结合主题教材，展开五光十色的区域活动

本学期，咱们结合主题课程，展开了五光十色的区域活动，真实含义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们发明一个美丽整齐且契合幼儿年岁特征的活动玩具，咱们充沛运用各片场所，规划的区角方位，找材料、齐着手，在午睡间拓荒了玩具家、修建工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、天然角、益智区;还运用室外一角，安置成“巧手屋”把孩子们和家人一同制造的手作业品陈设出来，结合时节特征，展开了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制造等手艺活动，很受小朋友喜爱，一同也前进了他们的着手才干。

值得一提的是，咱们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动十分感爱好，吃好了饭，你常常能够看到三五一群的孩子围在一同在研讨折纸，有的在竞赛自己折的玩具。许多孩子的着手才干得到了很大前进，小手也变巧了，还练习了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

二、加强惯例建造，培养幼儿杰出的行为习气

俗话说：“没有规则，难成方圆”。杰出的惯例能够使幼儿的日子具有合理的节奏，使神经系统得到有利的调理，有利于培养幼儿自我服务的才干，为往后的日子和学习打下杰出根底。然惯例也不是以献身幼儿的特性、高兴为价值。我班有单个幼儿生性好动，比较狡猾，咱们两位教师步调一同，一同协作，重抓教育，使小朋友逐步能相互协助、关怀团体，捣乱的小朋友小了，酷爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立知道增强，并且自我服务的希望和要求日趋激烈，咱们捉住孩子这一心思特征，展开了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子担任擦桌子、发蜡笔、点人数。捉住这些细微的时机，既培养了他们为伙伴服务的才干，并且催促了孩子的自律，耳濡目染中培养了幼儿杰出的行为习气，然后促进了整个班风班貌的前进。

三、做到保教偏重，促进家乡互动

咱们在日常日子中本着“全部为了孩子”的主旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细节上去实在照料好他们，气候好的时分，带他们散漫步，下雨的时分，带他们去看雨。尽管中班幼儿的自理才干前进了，但春天的衣裤太多，查看并协助幼儿塞衣裤则成了咱们每天必不行少的一项作业，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，咱们两个教师手上都磨出了肉刺。

为了防备口足手病的产生，咱们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒作业，尽管作业量很大，但咱们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促下，咱们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习气。每次的手艺活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量坚持教室的整齐，并及时整理洁净，孩子的环境维护知道比较强。

在重视保教作业的一同，咱们多办法、多途径地展开家乡作业。通过电话、条子、家访、家长会等办法和途径，向家长反应幼儿在园的各种体现，有特殊状况，及时和家长联络。关于一些幼儿在园内取得了必定前进，咱们也马上和家长取得联络，请家长持续协作，使孩子不断前进。对教师关怀和保护幼儿的一些行动，许多家长表明了认可。

为了充沛家长们的育儿经历，每月都及时替换家教栏中有关保育的文章，咱们还特别请___家长编撰有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的经历。本学期为了丰厚我班的家乡协作，咱们还举行了一些有含义的家乡协作活动，如：“家乡亲子手艺活动”、“家乡同乐运动会”等，咱们的家长都能生动参加。在咱们收到的家长定见反应表中，必定、赞许之词溢于言表，当然，也有中肯的主张，咱们也将仔细地总结采用，使咱们的作业展开地更调和、成功。

回忆这一学期的作业，咱们两位教师都能不遗余力去完结。在取得成果的一同，咱们也看到了缺乏之处，如：在班级管理上还不行斗胆，在区角辅导时，还有听之任之的感觉。咱们将在往后的作业中愈加尽力，彼此协作，争夺更大前进。

幼儿园中班作业总结2通过一段严重而繁忙的作业后又将迎来这一学期的总结作业,看着他们这学期来，一步一个脚印地向前跨进，取得不同程度的前进，咱们真的很欣喜，而回忆今学期的教育进程，咱们浮光掠影。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们日子的情形，有些恋恋不舍，繁忙的日子总是那么快却又是那么充沛。

带了一学期的中班幼儿，对这个年岁段孩子的心思、生理特征以及中班幼儿在各个范畴应该到达哪些方针已一目了然，并能够在日常日子傍边严厉仔细地去履行。这学期咱们班没有参加新的幼儿，我能够依据他们不同的才干给他们相应的练习时机，例如：咱们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的才干都比较强，我会依据每个人不同的特征，组织他们完结不同的使命。这样做教师既能够省下时刻去调查其他幼儿，又在他们本身的才干上给予了练习，我和他们也成了无话不说的好朋友。

平常，我能关怀保护班里的每一个学生。对一些体现不太好的同学，更是倾泻了更多的爱和汗水。我常常和他们谈心，捉住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时分，我总是耐性地协助他们。一经发现他们在学习上、身体上、思维上有什么特殊状况，我总是及时性、主动地和家长联络，向他们了解状况，耐性地做他们的作业。

幼儿园是个儿童的国际，而咱们正日子在这颜色斑斓地儿童国际里，要用咱们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，演奏美好地乐章，用爱心去润泽一株株纤细的麦苗，培养他们。咱们要长于调查，发现孩子的闪光点，在与孩子的共处中，尊重酷爱每一个孩子，不只需爱那些生动聪明的孩子，一同也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的才干在原有根底上有所前进，我依据班级状况以“大纲”为原则，制定班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不只以游戏贯穿各科教育，并生动运用必定鼓舞等办法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有根底上有所前进。

家乡互动，做好家长作业。.教育不单单是校园教育，家长们的支撑和协助也是很重要的。因而，我常常运用家长园地、家乡联络手册、家长活动等及时向家长反应孩子在园的学习、日子状况，宣扬科学育儿的常识。一同，孩子们在校园中碰到了什么难题，咱们总是第一时刻与家长取得联络，家乡一同一同教育。

回忆一学期的作业，也留下了一些缺乏：如对孩子在主题活动中的倾听需求还不行，往往找不到孩子们的热门生成需求。一同怎样将课程进行有机整合浸透到一日活动中，也是有必要研讨的论题。

在这一年中，我很走运学到了不少东西，在事务上也有短缺，也需尽力做好一点。但这还远远不行，尤其在教育活动的言语组织上还很幼嫩。还需进一步尽力。

这一学期的作业，忙繁繁忙，感触也很深，有喜有忧，有笑有泪，尽管没有骄人的成果，但孩子的前进使我得到安慰，也给了劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争夺把作业做好。

幼儿园中班作业总结3作为__幼儿园中班的班主任，本学期我就我的教育作业做如下总结：

一、结合主题教材，展开五光十色的区域活动

本学期，咱们结合主题课程，展开了五光十色的区域活动，真实含义上做到了“静与动