一年级自我总结范文

导语：怎样才干写好一篇一年级自我总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

小学教师又是其间一个特别的团体，社会的翻开、竞赛的加重、观念的革新、网络化社会的到来、新课改的施行、小学阶段学生的身心翻开的特征。

一年级教师自我作业总结1本学期,我担任了一年级一班的班主任。一学期下来,我有了一些慨叹和反思,就以下几个方面,我说说自己的感触,也为这一学期的作业做一个总结:

一、习气的培育

小学阶段是人生长的起步阶段,也是人的根底实质构成的开端阶段,而低年级更是杰出习气养成的要害期。杰出的习气会构成杰出的班风,会使学生在各方面得到前进。因而,杰出习气的培育,关于刚进校门的一年级学生来说,就显得尤为重要了。

鉴于以上这些知道,刚开学的时分,我确实也把它当成了教育作业的要点。从培育学生杰出的学习习气开端,从坐姿、握笔的姿态、讲堂讲话等看似细细碎碎的小习气抓起;教育学生不能顺手乱丢垃圾,要坚持自己课桌和教室的整齐……可是,习气的培育关于小孩子,特别是才7、8岁的一年级孩子来说,需求的是一个不断重复、不断侧重、不断监督、稳固、前进的进程,但我却在这需求重复、侧重、稳固的进程中做得不是很好

二、小干部的培育

班干部是班级的中心,是班级的骨干力气,要建造一个杰出的班团体,首要要建造好一支责任心强、才干强的班干部部队。低年级孩子的行为才干都处于不稳定状况,特别需求培育小教师来帮忙班主任办理班级。

开学后,我陆陆续续的选取了几位培育对象。让他们能帮忙教师办理好班级里的各项事物,如:清扫卫生、办理晨读、坚持纪律、监督文明行为……由于一年级的孩子年纪小,各项才干有短缺,我有针对性的进行了几回班干部操练:如值日班长怎样分配使命、查看卫生;教师不在时怎样坚持纪律;怎样处理一些不良行为;小组长怎样查看小组成员的作业完结状况。一学期下来,小干部有了很大的前进。

三、竞赛认识的培育

关于一年级孩子来说,能促进他们自律的,便是杰出的奖惩准则。而这一学期的班级作业更是让我深入地知道到有一个系统的奖惩准则真的很重要。

教过低年级的教师都知道小红花的魅力,假如奖惩准则施行得好,一朵小红花或许比爸爸妈妈奖赏的十元钱更值钱。为了催促孩子树立杰出的行为习气,我在黑板上树立了表彰栏,课上仔细听讲、好人好事、晨读体现好、做操仔细的同学可以上表彰栏,对上5次的同学给予奖赏,学生都体现的很生动。

四、与家长间的交流

一个人的生长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与协作,必定是势单力薄的。所以我常常经过家长接送孩子的时分,经过与家长交流、家长会这些途径,表达自己对教育孩子的观点,反映孩子的在校体现和提出一些主张等等。

一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不了解,到现在会认字,会表达,能与教师、同学进行交流,日子底子能自理,我觉得这个改动太大了。这一学期下来,学生完全能习气校园的日子了,并能比较自觉地恪守校园的各项规章准则。

总而言之,班主任作业是一门科学,需求不断探求,在往后的作业中我将不断极力,尽心尽责做好这一项作业。

一年级教师自我作业总结2时刻一晃已有几个多月过去了，在校园领导教导下，及其课任教师的一同协作极力下，我班在多方面取得了可喜的成果。班级面貌底子得以展现，也很欢喜.就把这几个月来的状况作一个简略的报告：

榜首，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。在接班之初我别离找了多个学生进行说话，了解家庭，学习，日子，质量等详细状况.树立了详细的剖析表.加上平常调查对班级状况有了深化的了解之后，确立了自己的办理思路：关怀支撑家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;生动鼓动学习成果差的学生，使之在班级中找到自己的方位;严格办理问题学生，以压服思维教育为主，踩取有前进必表彰的办法，使他们找到激烈的体现愿望，如高建，王加山等。“知己知彼，才干攻无不克。”这为我班班级作业的翻开奠定了根底。

第二，极力创设班级环境，营建学习气氛。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深入的阐明晰环境关于人的影响。特别是关于小学阶段的学生更为重要。首要，在本学期中旬，在校园的一致安置下，我班也确立了本班特征的班级文明建造，增添了“联合、前进、勤学、善思”的八字班训。指明晰我班的长时刻奋斗方针。树立了常识百窗，把学生自己搜集的百科常识展现出来，把有限的常识结构丰厚化。荣耀榜的树立，更是把学生的才有所长充沛展现出来，让学生发现自己的闪光点，生动发挥自己的专长。然后树立多角度培育学生成材的开端办法。经过这些的树立使本来暮气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷乱，学习气氛严峻。学生日子在一个高兴舒适的环境中，不光有美感的享用，并且得到文明的熏陶。

第三，加强对学生的思维道德教育，培育学生杰出的质量。“学习欠好是次品，道德欠好是危险品”这句话深入的阐释了德育在教育中的重要位置。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因而我在这方面深感压力，也做了许多的极力。首要，我特别看中每日早会课的时刻，我确立了一天一个主题的德育备课作业。把安全、卫生、健康、学习、日子、价值观多个方面拿入其间。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边” “礼貌待人”“尊重别人便是尊重自己”“安全紧记心头”“少壮不极力，老大徒伤悲”“冬天饮食几忌”等。其次，班队课也是道德教育的有利机遇，有教师选题并教导，学生选材加工的办法。本期比较成功翻开“展现自我”、“咱们是朋友”等班会活动。全班学生简直全员参与，体现生动，喜好很高。经过他们自己从选材——加工——扮演的深度进程，常识得到把握，才干得以操练，情感得曾经进，更使道德质量得以突显。再次，结合少先队作业，经过活动使学生熏陶情趣。本期举行了“愿中华巨龙永久腾飞”的诗歌朗读竞赛，赛后在班上有以此为要害，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲竞赛”，成果杰出效果显着。并在12、9红歌传唱中取得实效，取得高段三等奖，完结班级阶段性打破。经过这几种办法，班级凝聚力得到增强，团体主义感显着前进。

第四，加强班级办理，培育优异的学风、班风。班委是班级的国家栋梁，更是衔接教师与学生之间的桥梁和枢纽。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：首要、大力表彰班委利益，协助小班委树立威信;其次、在鼓动班委斗胆作业，点拨他们作业办法的一同，更严格要求班委个人在常识、才干上取得更大前进，在纪律上一马当先，力求从各方面给全班起到模范带头效果，亦即以点带面;再次、培育班委联合协作的精力，经过班委这个小团体树立正确、健康的言论，带动整个班团体的点评准则，构成团体的组织性、纪律性和前进心。从本期的效果来看，这些新班委能实在旅行好自己的责任。在清洁卫生，讲堂纪律，睡房纪律方面，底子能做到此地无师当有师的效果。

第五，调和各方面的教育力气，发挥好枢纽监督效果。本班有38人，单靠一个人是很难办理到位的。因而，翻开多方面的教育力气是必要的。首要，和课任教师协作好课程组织，协同定见、交流观点、一同协商班级状况和处理办法。特别是教数学的赵教师对作业尽职尽责，许多作业协助代理，不分你我。其次，取得学生家长的大力支撑、协作和了解。我接班之初就树立了以信件、电话、登门的几种办法别离了解学生状况。争夺他们对教育作业的支撑和协作。到本期末，我底子完结了以不同的办法，和各学生家长通上了话，事实证明效果显着。

总归，在这一个学期里，在校园领导的教导下，在各方面的生动协作下，我经过以上几方面的极力，班级作业较曾经有了较大起色，学生的全体实质在不断的前进，班级特征也将日益构成。但在诸多方面我也清楚的知道到存在的缺乏。一、班级的学风建造上虽有重视，但进入未深。二、班规的构成和履行未能落到实处。三、学生的教育点评系统没有定案，没能构成完善的班级点评准则。这些阐明班级的办理任重而道远，还有诸多方面需求学习和教导。我信赖，用我有限的才干以无限的热心，做好自己应尽的作业!

一年级教师自我作业总结3一、不断学习是作业的底子

现在的作业都是需求先进的科学技术去完结。新课程试验搞的红红火火，为了保证新课程试验能健康顺利翻开，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念教导实践，在实践中进一步领会新理念。为此，我非常重视学习，平常仔细阅览教育杂志上有关新课程变革的文章，学习教科研专著，仔细听讲座，生动参与校本操练，经过一系列的学习，自己的教育理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。我殷切领会到：当一名语文教师的不易，由于传统的教育办法现已不习气当时的课改，从教育理念的改动到教育办法的改动是一个质的腾跃，不学习则掉队。语文学科触及的常识面广泛，它对教师提出了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文明常识方面的书本。为了前进自己的讲堂教育水平，我还虚心向同行们学习，生动参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，不断吸收新鲜血液，以习气现代化教育的需求，使自己的讲堂教育跟上时展的脉息。

二、为创实小极力上课

本年下半年校园迎候试验小学的检验，检验小组要求全面听课，关于我这个一线的老教师来说既是一种经心的应战，又是一次检测。为了使自己在讲堂上有精彩的体现，我极力研讨事务，极力前进本身实质，生动探求新的教育思路，新的教育办法。在备课上下功夫。在教育中本着“教是为了不教”的观念，以“用好教材，实践新理念，使每个学生生动生动、自主调和翻开”作为自己寻求的方针。极力创设古诗文自学自悟的条件，让学生在讲堂上经过不同层次的诵读，主线的引导，了解古诗的内容，领会诗人的心境。而在讲堂上我则隐退至后台充任学生“学习的促进者、教导者”。把学习的自动权力还给学生。

讲堂上我极力让学生感触到一种亲热、调和、生动的气氛;我极力使自己成为学生的密切朋友，让教室也改动成为学生的书院;我极力让学生的特性得到充沛的展现与培育。所以在讲堂上学生或质疑问难，或思绪万千，或组间交流，或应战威望。师生互动，生生互动，组间互动，环境互动，在有限的时刻内，每一位学生都得到了较为充沛的操练和体现的时机。教室中再没有昏暗严寒的“死角”，讲堂上充满着活动的阳光，相等、调和与交流共存，发现、应战与深思同在。学生思维生动，闪光点一再，他们已成为讲堂上真实的主人。班内学生遍及反响喜爱上语文课。一节课40分钟，往往觉得太短了，下课后还围着我评论问题。

一个班级中不免有学习情绪不规矩、承受才干差的学习困难生。关于这样的学生我循循善诱、耐性教导，特别照料。可是他们都没有到达我所期盼的程度。

一年级教师自我作业总结4一、加强学习，不断前进思维事务实质。这一学年，我一向坚持党的教育方针，在思维上严于律己，不时以一个好教师的标准来束缚自己，鞭笞自己，力求在思维上、作业上取得前进，得到前进。一年来，我生动参与各类政治学习，特别是党的__大精力的学习，结合学习，领会__大精力实质，深入剖析自己作业中的缺乏，找出自己与其他教师间的距离，写出心得领会，以__大精力来教导自己的作业，极力前进自己的政治水平缓理论修养。一同，恪守校园的作业组织，协作领导和教师们做好校表里的各项作业。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只需不断充电，才干坚持教育的芳华和生机。一年来，除了生动参与政治理论学习外，我还生动进行事务学习，前进自己的作业才干和事务实质，使自己可以更好的担任自己的教师作业。经过学习，让自己树立先进的教育理念，不断充沛了自己，也发现了自己在教育中的许多缺乏，为自己教育实践和教育才干的前进作好了预备。

二、务实立异，仔细翻开教育作业

教育教育是咱们教师作业的首要使命。课前，我仔细研讨教材、教参，课程标准，仔细剖析教材，依据教材的特征及学生的实践状况规划教案。并虚心向有阅历的教师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点、难点。讲堂上，我极力将所学的课程理念应用到讲堂教育与教育实践中，生动使用远程教育资源，运用课件，运用多种教育办法，精讲精练，从学生的实践动身，留意调集学生学习的生动性和发明性思维，力求用活教材，实践新理念，添加讲堂教育的招引力，增强学生学习的喜好和学习自动性。力求让我的语文教育更具特征，构成自己独具风格的教育办法，更好地体现实质教育的要求，前进语文教育的质量。

每上一节课，我都做好充沛的预备，决不打无预备的仗。课后，留意对学困生进行面临面的教导，每上完一个单元，及时反思，找出自己教育中的缺乏。作业能做到及时修改、仔细纠错，及时查漏补缺。一同，对待不同的学生，采纳不同的教育帮扶办法。特别是对待后进生，我总是给予特别的照料，讲堂上多发问，多巡视，多教导。对他们的点滴前进给予大力的表彰，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们"看扁"，树立起他们的决心和激起他们学习语文的喜好。经过极力，一部分后进生产生了很大的改动，学习成果前进了不少。别的，我还把自己在教育中比较成功的当地、收成和缺乏等写成教后感、教育反思、事例，为往后的教育堆集阅历。

总归，不论在讲堂教育中，仍是在课外教导中，我都以培育学生才干，前进学生的成果与实质为方针，力求让语文教育对学生的生长和翻开起到更大的效果。

三、勤勤恳恳，完结校园其他作业。

1、教研组作业:在教研组作业上，使用周二的教研活动及校本操练时刻，组织教师仔细学习语文新课程标准及最新的教育理念，厚实有效地翻开教研活动，文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节，团体备课三节。

这种听课、评课活动，促进了教师间的交流与协作;这种教法上的商讨，对前进咱们整个语文教师部队的水平缓语文教育质量起到了推进效果。教研组协作教务处进行了屡次教育惯例查看，从查看的状况来看，全组教师备课都很仔细，课后教师都能仔细地反思教育进程，作业规划合理，修改详尽精确。查看成果令人满意。一同，文科组持续以《信息技术与学科教育的整合》为课题翻开学习研讨。教研组每位成员都能紧紧环绕课题研讨方案，依照课题研讨进程的要求仔细学习理论，生动进行实践。一学年共组织了六次集中学习，每位教师结合自己的作业实践完结了研评论文。

2、班主任作业:

在班主任作业方面，我非常重视学生的思维教育作业。经过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思维教育，使学生能养成杰出的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任作业的一项重要内容，鼓动他们斗胆翻开作业。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。

在班主任作业中，我不使用教师的位置和权力限制学生，而是极力去了解每一个孩子，接近每一个孩子，信赖每一个孩子，和他们交朋友，用尊重、了解、信赖去作好班主任作业。本学期，尽管自己的班主任作业并不是很超卓，但我信赖，咱们班的学生仍是信赖我，喜爱我的，班团体的翻开仍是比较顺利的。

3、党支部作业

我可以环绕支部的中心作业，翻开多种办法的宣扬作业和主题教育。把握党员和大众的思维状况，组织翻开五光十色的文明体育活动，提出宣扬教育作业的定见，做好信息报送作业。

一年级教师自我作业总结5不知不觉一个学期就要完毕，总结一学期的作业得失感触许多。和每个教师相同，我仔细备课、仔细上课、仔细修改作业、仔细教导后进生。老老实实做人，踏踏实实干事。尽自己的极力做好每一件事。下面我总结一下自己在讲堂教育中的点滴收成。

(一)在讲堂教育中我做到了激起学生喜好，让学生变苦学为乐学

怎样创设轻松愉快的教育环境，让学生自觉自动的去测验，变苦学为了学呢?我首要采纳了三个途径：认识从教育内容下手，充沛发掘教材本身的喜好要素，满意并激起学生的情感需求和求知愿望。二是合理组织教育密度，教育难度和速度，做到有张有弛、难易替换，使学生一向如一坚持丰满的求知热心。三是针对儿童心思特征，发明生动生动的教育办法，设置引人入胜的教育情境。

(二)引导学生测验，变学会为会学

在讲堂上教师做到教师少讲学生多说，教师少说学生多思，让学生经过自己着手动脑，自我测验，发现新知，学习新知，运用新知。

(三)交流常识联络，变常识为才干

我在教育进程中，特别重视常识之间的内在联络，找准新旧常识的衔接点、生长点，在新旧常识的生长点上引进新知，做到新课不新。

(四)对症下药 培育优生

1(3)班学生的学生两极分化太严峻。特别聪明的有吴俊骆。罗慧林。夏啸涵等，关于他们教师常常依据他们的特征备课，规划发问。争夺让他们学习上能吃饱。

(五)煞费苦心 转化学困生

1(3)、1(4)的学困生较多，如__x。__x、__、__x等。他们的状况又各不相同。有的是由于智力原因学习落后，有的是由于学前教育不行引起的学习落后。有的是由于学习习气差引起的;还有的是由于身体原因引起的。因而，针对他们不同特征，教师对症下药，不同的学生选用不同的教导办法。

(六)仔细反思 自己作业中的缺乏

1.本身理论学习不行，需求向各位教师学习。

篇2

小学一年级作为儿童承受正规校园教育的初始阶段，在儿童的整个生长进程中，发挥着要害性的效果。亲爱的读者，小编为您预备了一些一年级班主任年终作业心得，请笑纳!

一年级班主任年终作业心得1本学期我担任了一年级班主任，孩子们很生动，小脑袋学常识挺快，也一天到晚想入非非个不断，要办理好他们可着实不容易。针对本班学生的特征，我首要做了以下几方面的作业

首要，加强惯例教育，培育学生的自觉性。

班主任作业确实恰当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等逐个教起。这样的极力是有成效的，一个星期之后，学生逐渐地知道了每天何时作为何事。所以，我结合拟定的作业计划，使用早读、班会等时刻，从纪律、学习、卫生、安全等方面临学生进行标准化教育，使他们了解该做哪些作业，不该做哪些作业。

其次，多表彰多奖赏，激起孩子的前进心。每天的早读课，我都会鼓动孩子用自己的办法朗读课文，并在巡回查看的进程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时分他们将得到教师奖赏的“大拇指”。学日子跃性大增，每天早读课都书声琅琅。每天正午的午读时刻，我也都会沿袭早读课的奖赏办法，多表彰，尽量少批判或不批判，使用孩子的前进心鞭笞他们。

再次，关怀学生，事无巨细

关怀学生的日子，也是班主任应尽的责任。针对本学期流感，每天早晨上班时，首要钻到教室，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精力、心情是否正常。“二摸”——衣服是否穿得恰当?小手是否冰凉?“三问”——昨夜作业做好了没有?身体有没有不舒服?爸爸妈妈陪你学习了吗?孩子们年纪小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子呈现不良状况的榜首时刻联络他们的家长，安慰他们，不用忧虑掉课，健康的身体是最重要的。

终究，和家长多联络，多交流，一同促进孩子的翻开。

我一向觉得，一个人的生长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与协作，必定是势单力薄的。所以我使用家长会和常常经过家长接送孩子的时分，表达自己对教育孩子的观点，反映孩子的在校体现和提出一些主张等等。

尽管作业一点都不轻松，可是日子是很充沛的，收成也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，学生从什么都不了解，到现在会认许多字，会表达，能与教师、同学进行交流，日子底子能自理，我觉得这个改动太大了。这一学期下来，学生完全能习气校园的日子了，并能比较自觉地恪守校园的各项规章准则。

总而言之，班主任作业是一门科学，需求不断探求，在往后的作业中我将不断极力，尽心尽责做好这一项作业。

一年级班主任年终作业心得2时刻真快，繁忙中一个学期又过去了。关于这个班，我感觉孩子们的生长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们明理了许多;不经意间，他们学会了许多……不经意间，他们就这么一点一滴地生长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们生长的见证者，最大的感触，便是欢喜。

回忆这一学期的班主任作业，让我殷切地领会到：只需全体学生和任课教师一同极力，增强团体凝聚力，创设和谐的学习气氛，才干促进班风班貌全体翻开，然后使学生在各方面得到前进。

一、从惯例下手，培育习气。

对一年级学生来说，日常行为标准的培育非常重要，要学生很好地习气校园的日子，这就要班主任在日常日子中能有序地引导，不时处处向学生进行有针对性的惯例教育。我使用班会课、班队会或晨会，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好共处，仔细做每一件事，上好每一节课等。对他们提出详细的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成杰出的学习和日子习气。在日常学习中，时刻留意调集学生的生动性，逐步养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习气。

二、选好班干部，发挥小干部效果。

要管好一个班级，当然要培育一批得力的小帮手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，并且尽量多设岗位，让尽量多的学生有时机当上班干部，并且班干的使命做到明细化，然后教给班干部清晰作业的办法，并拟定了奖惩办法。为了能充沛调集学生的生动性，培育学生的各方面才干，我还测验进行每月的优异班干评比，并给予必定得奖赏，这样一来，咱们都争着当班干部，都想被评为优异班干。这样，不光让学生对办理班级有必定得生动性，还很好地前进了学生的自我办理的生动性。

三、及时表彰鼓动孩子

关于一年级的孩子来说，表彰的效果是非常好的。平常，我会在跟他们谈天的时分告知他们：“你又前进了”，“你的字越写越漂亮了”;讲堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表彰他什么了，又奖赏了他几颗小红花，一脸振作，然后那几天在校园体现就会特别好。

四、关爱学生，做到家校联合。

我对班里的每一位学生都能做到天公地道。让每位同学都感到教师是公正的，不会倾向任何一位同学。作为班主任除了有公正之心是不行的，还要有爱心。教师只需支付爱心才干得到学生的诚心报答。不论是对狡猾的王浩杰、庞嘉诚等同学，仍是特别灵巧的女孩子，我都会重视他们的体现，发现他们身上的闪光点，我会捉住时机表彰他、鼓动他，让他树立自傲，生动向上。空余的时刻，我也会常常找孩子谈谈心，让他感触到教师时刻在关怀他，维护他。学生呈现问题，我会及时联络家长，向家长反映状况，或了解孩子的家庭状况，寻觅问题的原因，一同也让家长协作教师一同来教育他，协助他，使孩子能健康地生长。

五、为人师表，率先垂范。

班主任不只仅是一个班级的组织者和办理者，更是一个班级的教育者。因而班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为体现对学生具有一种典范和演示的效果，会对学生产生耳濡目染的影响，特别是对区分才干、自控才干较差的低年级孩子，影响尤为杰出。因而，在平常与学生共处的不时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问候，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。

以上仅是我在班级作业中所做的一些极力，回忆这半年的作业，好多慨叹，这其间有阅历，可是更多的是阅历。假如问我这一年来的感触的话，我会说，很累，但很充沛。是领导、家长及学生的信赖使我背负着责任，是激烈的责任心使我激流勇进。我或许不会成为名师，但我会用我的诚心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不抛弃。

一年级班主任年终作业心得3普通的班主任作业，是让学生前进才干、养成习气、刻画品格的作业，是一件荣耀而有含义的作业，而它又是琐碎、繁忙的。我担任的是一(1)班的班主任，在这一学期中，我和学生们都极力踏实地做好每一件作业，有勤劳的耕耘，有收成的高兴，也有缺乏与惋惜。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的首要作业。

1、培育学生的杰出习气。

一年级学生由于年纪小，体现为生动好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把作业要点就放在我培育学生杰出习气上，首要是使用晨会课学习校园规章准则，提示学生做好上课预备作业。在日常学习中，时刻留意调集学生的生动性，逐步养成上课专注听讲、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习气。其次是让学生养成一些作业、读书的习气。比方：让他们养成晨读的习气，我要求学生到了教室往后就拿出语文讲义读书，不可以脱离自己的位子，并且每天都有班长和副班长办理。学生从早晨上学到放学，一日的惯例是否标准、文明，影响到杰出团体的构成及学生各方面的翻开。学期初，我就依据班中的实践状况，清晰了各个岗位的担任人。如：两操查看员、班级卫生查看员、课桌查看员、卫生监察员、纪律查看员等。一同，我使用班队、晨会让全班同学评论，清晰小学生应做到哪些，不能做哪些。以此不断强化，协助学生开端养成杰出的学习、日子习气。

2、培育杰出的班团体

我结合一年级的学生实践，经过每天的晨会课不断地向学生浸透在校的一日惯例，让他们知道哪些作业能做，那些作业不能做，常常给他们讲讲班级的团体荣誉，比方：让他们看看四项竞赛的活动红旗，哪个班级最多，咱们班做得怎样样，哪些当地缺乏，是谁损害了咱们班级的荣誉，咱们应该向哪个班级学习等等，使学生构成酷爱班级的爱情，并且时刻想为自己的班团体争气。逐步构成一个健康向上、联合协作的班团体。

3、培育有办理才干的小干部

俗话说：火车跑得快有必要车头带。相同的道理，要带好一个班级，班干部的效果是教师也无法替代的，所以，我在班级办理别重视班干部的选拔和培育，本学期，我选用轮值班长制，一年级学生年纪小，才干强的也不多，所以我侧重培育了班长、副班长，他担任办理当天的卫生清扫以及眼保健操的查看，这样让更多的同学参与到班级办理，操练他们的才干。

4、平常加强与家长的联络

一开学我把自己的电话也及时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话问询。当家长打来电话时，我总是耐性地和他们解说，交流。在平常一旦发现学生在学习上、身体上、思维上有什么特别状况，我总是及时、自动地和家长联络，向他们了解状况，取得家长的了解和协作，一同教育孩子。家长们也都非常信赖、了解、支撑我的作业，我感到很欢喜。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的当地。

在对单个学生的教育中，我总是使用课余时刻与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们乐意以自己好的方面展现给教师看。

一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是逐渐堆集，现在的底色将注定其根底色彩。而我期望我带给学生的的一片晴空、绿洲、清水……这些最纯真、最美丽的画面摆在我面前时，我会愈加极力地迈好每一步!

一年级班主任年终作业心得4作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但已然选择了，就要将作业做好。班主任作业是办理人的作业，我所面临的是生气勃勃、有思维、有爱情、自我体现欲强的一年级学生，一学期下来，给我最最激烈的领会是：班主任作业中既要有微观的团体办理，又要有微观的特性翻开;既要有激烈的前瞻性，又要将作业详尽地履行到位。只需这样，才干使学生在班上健康、全面翻开。作为一年级班主任，我针对咱们班学日子泼好动的特征，做了如下的作业：

1、抓好惯例，培育学生的杰出习气。

一年级学生由于年纪小，自控力差，纪律松散。我从培育学生杰出习气下手，课前进行喜好教育，尽量招引学生的留意力，组织好学生的纪律。使用全部可使用的时刻带领学生学习校园规章准则，提示学生做好上课预备作业，并且在课后留意调查学生的行为，依据学生的体现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调集学生的生动性，逐步养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习气。

2、培育杰出的班团体

班团体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花争艳。团体活动，最能培育学生的凝聚力、团体荣誉感。我带领学日子跃参与校园体艺艺术节的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、舞蹈竞赛、独唱竞赛等，尽管取得的成果不会次次满意，回回抱负，但每一次，孩子们都活跃参与，竭尽全力。开学初我总是比学生早到校半小时，擦窗台、扫地，每天我会选择几个孩子和我一同做，尽管他们还做欠好，乃至连拿笤帚都不会，可是我发现他们劳作的生动性是很高的，我感觉让孩子们不断产生喜好就得捉住时机铁，所以开学后的第三周我开端依照墙上排好的值日表让他们按值日表的分工开端每天的值日作业，孩子们不会扫地我就手把手地教给他们，有时分教室不是很脏，也有时分由于特别原因耽误了放学的时刻，可我仍是让学生照旧做值日，一天也不落下，由于做任何作业都是贵在锲而不舍，做好值日的习气也更要天天坚持，现在我班学生每个小组值日都很快，尽管与大孩子的值日水平不能比较，可是最重要的是他们现已对劳作产生了稠密的喜好，一同也养成了在班级值日的好习气。

3、加强与家长联络。

平常，我能关怀维护班里的每一个学生。对一些体现不太好的同学，更是倾泻了更多的爱和汗水。我常常和他们谈心，捉住他们的闪光点鼓动他们。当他们有困难的时分，我总是耐性地协助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思维上有什么特别状况，我总是及时地、自动地和家长联络，向他们了解状况，耐性地做他们的作业，取得家长的了解和协作，使每一个孩子都能取长补短，健康地生长。经过一系列的作业，使校园、家庭密切协作，更好地教育了学生。

总归，只需咱们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康生长而支付，规矩自己的作业情绪，全部都为前进孩子生命状况为动身点，我信赖，我的班主任作业能在不断的训练中得到前进。经过一个学期的作业，我的班主任作业在校领导的关怀与教导下，有所前进，也前进了!班级办理作业千丝万缕，作业办法千差万别，让我在实践中去探求总结卓有成效的办法阅历，使班级办理作业的水平不断跃上新台阶。

一年级班主任年终作业心得5本学期，我担任一年级(2)班的班主任作业。一(1)班共有28名学生，其间男生10人，女生18人。我依照拟定的班主任作业计划去履行，并且较好地完结了校园安置的各项作业使命。学期完毕了，我把首要的作业总结如下：

一、抓好惯例教育，侧重培育学生的杰出习气。

充沛使用晨会、班会以及全部可以使用的时刻对学生进行思维教育，向学生进行有针对性的惯例教育，以惯例履行为要点，侧重培育学生的“三大习气”，即学习习气、卫生习气、文明行为习气。

二、生动发挥班干部的效果，让孩子们参与办理班级。

1、每天早读课施行班干部轮番领读准则。

由于一年级的学生年纪小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感喜好读。

2、班干部担任查看学生的课外作业、操练的完结状况。

经过班干部的监督，让每个学生都能自动，仔细地学习，然后养成自主学习的好习气。

三、加强安全教育作业，增强小学生的安全认识。

1、使用班会，解说安全常识，如防电、防火、防溺水等安全常识。

2、使用班会进行主题安全教育。

如翻开班会主题“恪守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联络实践，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来根绝不安全的行为。

四、在班中翻开了各式各样五光十色的活动。

1、翻开了各式各样的班队活动。

如三月份翻开了“种树”的活动，五月份翻开了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。

2、翻开了五光十色的主题班会活动。

如“联合协作真高兴”，“你是我的好朋友”等。在活动中，不光熏陶了学生的情趣，一同，也促进学生前进参与认识，前进竞赛才干及各方面的实质。

五、充沛发挥“学习园地”这块阵地的效果。

1、每个节假日都出书一期跟节假日有关的黑板报。

如“五一”劳作节出书的板报主题是“劳作发明美”。“六一”儿童节出书的板报主题是“儿童节高兴”。使用板报的内容培育学生杰出的道德和进行爱国主义教育。

2、在学习园地中拓荒了“展现台”专栏。

展现台定时展出了学生的优异著作，有书法著作、绘画著作、写话习作，乃至学生的月考试卷都可以展现，让学生赏识、学习。

一个学期以来，我特别重视学生的健康生长，酷爱学生、关怀学生。当发现学生在学习上，身体上、思维上，有什么特别状况，我总是及时地以家访、电话的办法自动与家长联络，取得家长的了解与协作，一同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐性地教育地，用爱心来感染他。经过一个学期的极力作业，孩子们有了很大的改动：他们逐步学会了恪守校园的各项规章准则，懂得了恪守讲堂纪律;平常留意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成果前进了。在班里，他们联合友爱，互相协助，互相学习。

篇3

一、 探究有实效性的教育办法

在教育上，我凭借着厚实的体育功底，作业起来还算称心如意，比较娴熟，不管哪个教育内容，我都胸中有数。直到本学期新一年级的参与，让我感触颇深。一年级共五个学生，人数不多但各有特征。一堂课下来让我心杂乱跳、头疼眼晕、口干舌燥，乃至可以说是气急败坏。在生气头疼之余，我重复问自己：“这么生动好动、肢体健全、阅历旺盛的孩子们，怎样就不能安安静静的听我说一句话？跟我做一个动作？正常的上一节课？是他们底子教不了？仍是我不会教？”所以我想尽办法，在室内、操场、感统操练室、技术操练室等不同环境授课，调查他们反响。总算我发现了问题的要害，他们不是不能学，而是没有杰出的学习习气，不了解得恪守纪律。所以我针对学生这一缺点下手，先从精力上前进他们留意力，听从指挥，肯看我、肯听我、肯学我，这样才干有杰出的讲堂效果。我自编教材，将运动游戏与感觉统合相结合。从行列操练到预备活动、主辅教材组织的都是引发留意力的游戏。并且错小活动规模，将学生留意力控制在小的规模，有助于教育效果的前进。终究我斗胆的拿一年级做了留意力操练的一节报告课，学生课上体现证明晰课的实效性。

二、 探求有教育含义的团体活动

体育操练不只能从身体上补偿残疾学生缺点，并且能从心思及质量上训练其毅力，使学生身残志坚。本着这一方针我力求为学生营建一个有含义的课外活动气氛，使学生从心里喜爱体育操练。在喜迎祖国60华诞之际，使用大课间活动教授学生手语舞蹈——国家，翻开“为祖国献礼展残疾儿童风貌”的体育运动会，培育学生酷爱祖国，自立、自强的杰出质量。初次“三跳运动会”让学生领会到了——我能跳、我会跳、我跳的最棒的技术，领会成功树立决心。使用象征性冬天长距离跑活动，介绍运动成果杰出的学生业绩，召唤同学们像他们学习，树立典范，人人争做体育阳光少年。

三、 创编交融感的舞蹈资料

一向以来舞蹈是我又一个专长喜好，我也在不断使用这一喜好辅佐我的教育作业。我担任舞蹈技术组的教育以来，交给了学生不同类型的舞蹈。有教育含义的手语舞蹈——国家，让人振作、有盛行要素的民族舞——月亮之上，让人欢喜、有必定功底的功夫——中国功夫，让人豪宕、有高兴感觉的现代舞——加油！加油！催人前进。这不同感触、不同内在的舞蹈为学生营建了展现自我的舞台，抒发了学生巴望日子、酷爱日子的情怀。盛行音乐配上美丽舞步，让残疾儿童关闭已久的心门完全翻开，让这似乎与世隔绝的团体越发耀眼，他们巴望跟上年代的脚步。为了这些残疾孩子的将来我将一向坚持下去，直到我跳不动的那一天。

以上是我对一年作业的回忆，还需持续极力。我组织翻开的“阳光体育与祖国同行”长距离跑活动获区优异单位，我校天津市特奥滚球竞赛获市第六名、并取得精力文明先进组织奖，我个人编撰的人“由于我是教师”师德征文获校一等奖，事例“龟兔赛跑的启迪”获区三等奖。掀开簇新的一页，迎候新的应战，坚持我的信仰，发明残疾学生又一个明日。

八年级上语文教育作业总结

2012年教师教育作业总结小学语文教研组教育作业总结

2012年下半年教师教育作业总结

2012年八年级物理教育作业总结

篇4

作业总结可以总结出的阅历阅历是底子的,杰出的,实质的,有规律性的东西,在日常学习,作业,日子中很有现实含义,具有鼓动,针砭等效果.下面便是小编给咱们带来的班主任第二学期作业总结_2026小学班主任作业总结，期望能协助到咱们!

2026小学班主任第二学期作业总结一本学期现已完毕，回忆本学期，校园翻开了许多的活动，班主任作业特别繁忙。自己对自己这个学期的班主任作业作如下总结：

一、加强班级的办理和建造

学期开端有必要选拔一批有作业才干的班干部，所以我经过学生推选的办法先进行选拔，然后经过试用后真实选定，经过班主任的教导和建造，底子上可以担任自己的作业。班干部的作业有必要各施其责，所以必定要将班干部的作业履行到实处、细处。加强对班级的办理依托班干部会省力得多，可是也要让同学监督班干部的办理，这一点才干体现班干部的危机感与使命感。

二、丰厚班级的活动

这个学期校园翻开了许多的竞赛和活动，丰厚了学生的业余日子，比方本学期翻开了数学竞赛，经过赛前的选拔，不只丰厚了学生的业余日子，更激起了学生的团体荣誉感。这个学期，咱们班的陈德垠、李格、周华健同学别离取得校园数学竞赛一、二、三等奖，林莽莽同学取得校园演讲竞赛三等奖，全毅同学取得校园美文朗读竞赛二等奖。咱们班取得田径运动会第五名。

三、教导班级体的生长

班级的生长离不开班主任的教导，建造好班团体需求班主任不断的花费心思与极力，就那咱们班的班队活动来说，经过了好长的教导，才逐渐习气了让学生自己掌管班队活动，又如每周一次的唐诗二首书写操练大大的前进了学生的习字水平，经过零食监督小组的将监督大大阻挠了吃零食现象。构成杰出的学习气氛是一个优异的班级应该具有的，所以我极力使每个同学知道学习的重要性，并经过各种手法鼓动勤奋学习的同学，严厉批判不仔细学习做作业的同学，让班级内构成一种健康向上的学习气氛。

2026小学班主任第二学期作业总结二班主任作业是办理人的作业，我所面临的又是生气勃勃，有思维，有爱情，自我体现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最激烈的领会是：班主任作业中既要有微观的团体办理，又要有微观的特性翻开;要有激烈的前瞻性;作业更要详尽的履行到位，只需这样才干使学生在班上健康全面翻开。作为二年级班主任，做了如下的作业：

1、培育学生的杰出习气。

二年级学生由于年纪小，自控力差，纪律松散。我从培育学生杰出习气下手，课前进行喜好教育，尽量招引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻留意调集学生的生动性，逐步养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习气。

2、培育杰出的班团体

我在培育班干部进程中力求做到以下几点：其一，要大力表彰班干部利益，宣扬他们的先进业绩，协助小班干部树立威信;其二，在鼓动班干部斗胆作业，点拨他们作业办法的一同，要更严格要求班干部个人在常识、才干上取得更大前进，在纪律上一马当先，力求从各方面给全班起到模范带头效果，亦即"以点带面";其三，培育班干部联合协作的精力，要可以经过班干部这个小团体树立正确、健全的言论，带动整个班团体翻开批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和前进心，亦即"以面带面"。

3、生动抓好后进生的转化作业。

后进生的教育和办理向来是班主任作业的难点，却又是影响班级全体教育教育质量前进至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受操练的底子权力，重视后进生是尊重学生享有这些权力的重要体现。我首要做到了以正确的情绪对待他们，深化调查了解，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心思引导，一同，我还发明条件和时机让后进生体现其利益和利益，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和高兴。关于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐性的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心冻结不是不或许的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任深信这一点，并极力施行，转化后进生才会有成功的起色。另一方面，便是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生周围，让优等生协助后进生改善欠好的学习习气、学习情绪。

我的班主任作业由于阅历的短缺，在许多方面仍是存在着缺乏。

1、短少调查。

总不能在作业产生之前，对学生进行及时的教育，然后避免作业产生，我处理作业总是跟在学生的死后。

2、干事要贵在坚持。

自己干事总是比较激动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能施行，但自己就没有对孩子的宽恕，没有想到要求发下后自己都没可以一会儿就完结到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好战胜的问题。我要清晰我面临的是活生生的生命，他们都有自己的思维，都有自己的习气，想一会儿改动他们已有的不良行为，必定要经过他们自己不断的思维斗争，内化成自己的思维，然后改动自己的行为，这有必要要有一个比较长的时刻，因而我更要有宽恕之心，更要有改动他们的耐久之心。

总归，只需咱们心中是真诚地为孩子的健康生长而支付，规矩自己的作业情绪，全部都为前进孩子生命状况为动身点。我信赖，我的班主任作业能在不断的训练中得到前进。经过一个学期的作业，我的班主任作业在校领导的关怀与教导下，有所前进，也前进了!班级办理作业办法千差万别，让我在实践中去探求总结卓有成效的办法和阅历，使班级办理作业的水平得到前进!

2026小学班主任第二学期作业总结三本年是我榜首年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项作业的进程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。本班孩子各有不同的特征，有的文静，有的生动，有的见地独特，有的常识丰厚，有的乐于助人，有的胸怀广大，有的狡猾捣蛋，有的关怀别人……

为了往后更好的做好班主任作业，现将本学期班主任作业总结如下：

一、班级办理作业

一个好的班级需求有才干的干部，我非常重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我引荐，竞选气氛非常火热。接着举行班干部会议清晰各自的责任，小干部们各司其则，班级办理底子上了轨迹。

六年级学生自我控制才干较差、活动才干较强，是小学阶段最难办理的时期。因而培育学生自我办理才干非常重要。我选用值日班委制，每天由值日班委进行班级办理。一同我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人担任，让人人参与班级办理。

二、五光十色的赛事活动

本学期，校园的活动丰厚多采，这是培育学生团体认识、培育团体荣誉感的最佳时机。在县校运会上，张进同学体现超卓，取得男人200米第5名，潘宇宇同学体现超卓，取得女子铅球第3名。参与了镇“关爱在我心中”主题队会评比，获镇二等奖。组织部分学生参与了“水文明书画著作”赛，并取得二、三等奖若干名。这些活动的参与，培育了学生的自决心、团体认识。

三、班级主题活动

本学期我班首要翻开了“班级之星评比活动”、“学生每日得分活动”、“咱们在生长”等主题活动，这些活动的翻开鼓励了学生的学习生动性，培育了学生的自决心。使用班队会进行了“安全教育”、“关爱在我心中”等主题班队会活动，这些班队主题活动的翻开培育了学生的安全、爱心等才干。

四、加强家校联络

多年来的班主任作业，使我领会到，要办理好班级，要教育好学生，就要对作业、对学生有充沛的爱心投入。要像爸爸妈妈爱子女那样去了解和关怀学生，做学生的良师益友。平常，我能关怀维护班里的每一个学生。对一些体现不太好的同学，更是倾泻了更多的爱和汗水。一旦发现他们在学习上、身体上、思维上有什么特别状况，我总是及时自动地和家长联络(本学期我和孙兰水校长家访了每一位学生)，向他们了解状况，耐性地做他们的作业，互相协作，使每一位学生健康生长。这学期，依据校园的组织，成功地协作校园举行了一次家长会，我向家长们介绍学生在校状况，并虚心听取了家长的定见。

2026小学班主任第二学期作业总结四本期我针对二(1)班学生的实践状况，我首要将作业要点分为以下几个方面：

一、将安全教育放在首位

结合校园翻开的要求翻开安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护常识等常识的灌注，使学生防患于未然。结合校园火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会维护自己，关爱别人。并教导学生做好安全作业，写好日记，且让家长也生动参与进来，真实将作业履行到实处。一同，将上学放学安全遵循到每一天，家住得近的孩子，组织他们结成小队结伴回家，家远的履行接送家长，学生的作息时刻每位家长都晓记于心，这样保证孩子日常安全。

二、重视对孩子们行为习气的培育

英国哲学家艾蒙斯说过“习气不是最好的家丁，便是最好的主人。”好习气让孩子学业优异，也让孩子获益毕生。我觉得培育杰出习气的要害是要培育学生的习气认识，使他们做到教师在与不在一个样。各种习气的养成是构成杰出班风班貌的根底，低年级则是杰出习气养成的要害期。所以，我特别重视培育学生杰出的习气，比方学习习气、行为习气、卫生习气等。将好习气的培育履行到每一天中，以儿歌的办法让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表彰。在办理学生行为方面，我为学生建立“班级银行”，学生人手一本存折，只需学体现好的，或有前进的，都可在存折上盖星作为奖赏。星数、红花数积累多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花钱买来的各种风趣的学生用品及图书，学生对这一活动乐此不疲。由于他们领会到只需极力支付，就会有报答，愈加自觉束缚自己的言行了。

为了培育学生的杰出日子、学习习气，我倾泻了许多汗水，在学期初我与学生一同拟定班规，并坚持每天早上、正午早早到，催促他们自觉读书、自习。对违反纪律的孩子，耐性教育，等候其逐渐转化。一个阶段的坚持，孩子们已开端养成自觉行为，逐渐我就测验甩手让他们自己办理班级了。关于呈现的问题，我经过多种办法让学生乐于承受教育，生动更正自己行为。

在学习上，给他们讲办法，养成他们自己着手动脑的习气。一同，翻开小组协作和“小