九年级期中物理总结范文

导语：怎么才干写好一篇九年级期中物理总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

一、思维方面

三位教师思维上要求前进，酷爱教育事业，一到校园，就活跃投入到教育教育作业中，仔细听课，堆集经历，仔细备课，尽力上好每一节课，活跃参与校园组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅教师,063班班主任首要组织本班主张捐款活动。三位实习教师尽管没有什么收入，可是仍活跃参与了捐款活动。 二、事务方面

1、虚心学习，堆集经历

三位实习教师在清晰实习使命后，运用一周时刻跟教训教师同步进讲堂，了解上课底子模式，堆集直观经历。第二周开端，在教师教训下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习教师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科教师的课，也听其他学科教师的课。他们既从优异教师的课中汲取名贵经历，也从其他教师的课中总结经历。在教师的教训下，三位实习教师的教育技术敏捷构成，教育水平显着前进。

2、活跃探索，勇于立异

在三位实习教师中，张冬梅教师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任教训下，张冬梅教师敏捷进入人物。在班级办理中，充沛发扬民主，教训班委会有条有理地展开作业。运用课余时刻跟同学们谈心，拉近了师生之间的间隔，树立起深沉的爱情。在德育处组织的班级文明评比活动中，张冬梅教师和同学们齐心协力，一同着手，美化教室环境，添加文明气氛，获得了优异作用。在教育中，她活跃承受刘晓志主任的教育思维，充沛发挥学生的主体作用，学生的学习热心空前高涨，在期中考试中，该班数学获得了年级榜首的好作用。

3、服从组织，勇于支付

在三位实习教师中，张阁阁教师刚开端被组织教九年级一个班的物理课并担任九年级每班一节物理教训自习。后来依据需求，又改教八年级物理，一同仍担任九年级物理自习课教训。面临新使命，张阁教师快乐地承受了使命，从没说过一句累，体现了今世大学生的优异品质。在上课前，充沛备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时刻到达6小时以上。正是这种勇于支付的举动，才有了讲堂教育的成功，也得到了学生的认可。一同，也遭到局领导的高度点评。

4、 勇于测验，斗胆变革

三位实习教师刚开端上课的时分，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，环绕教材上课，忽视了学生的主体位置，其间邵丽彰教师特别显着。针对这种状况，刘庆龙副校长与他屡次交换定见，针对怎样调集学生学习活跃性，怎么组织讲堂等问题进行研讨。邵丽彰教师敏捷改变了自己的教育办法，前进了驾御讲堂的才干，讲堂气氛严厉而不失诙谐，遭到学生的一同好评。

三、日子方面

篇2

总结所要反映的是大局作业或某项作业的全貌，所以在内容组织上要考虑到方方面面，大局作业不能遗失哪个方面，单项作业不能遗失哪个环节，否则就会影响作业总结的客观性和全面性。下面是小编为咱们收拾的关于九年级月考作用总结范文，期望对您有所协助。

九年级月考作用总结范文1月考现已过了，我的作用一直往撤退，我拿着考卷绝望的对待教师、爸爸妈妈。当我走到作用表前，看到和我同班考的同学都在往行进，我由此变的好自卑。

其实在考试中，我很早就做完了，但并没有仔细的查看，这只能怪自己。

语文我并没有考A，让语文教师在一次的对我绝望，我不敢面临教师。首要是根底和课外的扣得太多了，作文还能够。

数学也并不抱负，差2.5分就A，教师看了也只摇摇头。不应错的错得太多了。

英语一般般啊，教师这次宽恕了我。我也有由于患病没去耽误了一点点，但期末考要好好尽力，让教师在看好我。

政治还能够啊，有A，在年段第10名。但也是要尽力，否则会让人家追上的。

生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，他人都是100、99的。

地舆一点也欠好，才B，也是自己没背诵。

前史这次是闭卷考，连及格线都没到达，真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背自己的书。

尽管这次考欠好，可是不要泄气、自卑，好好读、背，不要临时报佛脚，那么必定会考的很好的，尽力，让教师重新知道自己。

信任“世上无难事，只需肯攀爬!”谨记取。

教师的话也要记取，用教师教的学习办法那么必定没错，争光考好一点，好让自己有个满足的告知。

九年级月考作用总结范文2一、底子状况：

本次总分100分，期中优异分数为85分，及格分数为60分。三班45人参与考试，到达优异的有11人，优异率为24.44%，到达及格的有25人，及格率为55.56%。四班45人参与考试，到达优异的有9人，优异率为20.00%，到达及格的有20人，及格率为44.44%。比较来看，三班优异、及格都比四班稍高，四班作用不是很抱负。与其它两个兄弟班级比较，优异略高而及格略低。

二、存在问题：

学生方面：

1、对根底常识掌握不牢，底子题型没有掌握。

特别是后半部分的学生，根底太差。

2、学生大意缺点严峻，因核算丢分的许多，像童宽、原绍华、刘昊东、张笑燕，张丽虹，闫怡文，臧亚楠，赵立君等。

3、学生答卷不科学，时刻分配不合理，经过查询、查询，有些学生前面的题用的时刻过多，后边的一些大题来不及做，再者很少有学生查看的。

4、学生畏难心思严峻，不肯动脑，从往常的教育中发现，学生遇到稍难一点的标题就不做，短少自主探求的才干，只等教师讲，且只满足于记答案，要作用，而不是从教师的解说中总结思路、办法、思维等，导致再遇到此类问题依然不会。

作为教师，首要存在以下几点：

1、教师忽视了根底常识的学习。

2、由于只忙着赶课，教师温习稳固的不及时，构成忘记。

3、常识和经历没有很好的结合，一些教育思维、办法、思路教师尽管在讲课时渗透了，但短少操练稳固，因而在学生的头脑中不能构成思维办法，遇到问题就无从下手。

4、在解说一些习题时，速度有些快，学生无考虑的地步，应该稳扎稳拿，不能急于求成。

三、改善办法：

1、针对这次呈现的问题，下一阶段应要点抓好根底常识的教育，不能过高的估量学生。

2、仔细备好课，选好操练题，不考究办法，要重视实效。

3、加大查看力度。

对每一个常识点温习后，及时的进行查看，以便发现问题及时补偿，不能只求速度不求质量。抓好执行，做好教训，准时查看，对优异边沿生和及格边沿生进行特别重视。

4、对学生进行一些规则性的教育，要点教给学生考虑的办法、解题的技巧，加强学生应变才干、剖析问题才干的培育。

5、教给学生答卷技巧，科学的答卷。

在平常的考试中留意培育学生的答卷技巧和应试心思。

九年级月考作用总结范文3着时刻的消逝，不知不觉间，间隔中考只需30天的时刻了。和一模、二模相比较，在刚刚曩昔的三模考试中，许多同学凭仗自己的尽力，获得了可喜的作用。回想最初，一模考试在总分800分的条件下，全年级700分以上人数只需58人，600分以上只需836人;二模考试总分760分(未考体育)，660分以上只需125人，560分以上1088人;三模考试总分790分(除理化试验)，700分以上就有180人，690分以上竟有281人，600分以上1091人，590分以上1158人。尽管这个作用与校园董事会给咱们提出的20__年中考方针还有一些距离，但咱们能够清楚的看到，在教师的精诚协作与同学们的奋力拼搏下，咱们获得了显着的前进。咱们还有时刻，咱们信任，在剩余的一个月内，在全体教师和同学们的一同尽力下，咱们必定能够完结校园给咱们定的方针，发明光辉!同学们有没有决计?古人说过，“行百里者半于九十”。王校长前不久也在结业班领导组会议上指出：“后期30天是黄金时刻，应应当黄金来用。”可见，后期的温习组织尤为重要!依据前几届的后期温习来看，最终一个月的冲刺，总分遍及可添加20分以上，期望同学们在后期备考阶段，每位同学都要有精密的规划，合理组织好时刻温习应考。下面就怎么合理组织后期的温习，给同学们提出主张。

一、要清醒的知道到自己的优势和缺少，这段时刻在跟上教师温习节奏的一同，可从自己的实践状况动身，自动寻求教师定见，拟定恰当的温习方案。为了保证同学们后期温习的有用性，各备课组教师都给同学们提出合理的温习主张。

语文读懂文章再动笔

阅览在语文试卷中所占分值较多，又相对难以掌握。温习现代文阅览时，同学们要掌握谈论、记叙、阐明三种不同文体的阅览规则，将教师平常讲的这三种文体的阅览技巧运用起来。要有知道地按不同文体阅览文章，不要彻底凭语感。同学们在阅览中呈现的问题便是没有读懂文章，就草草答题，这是不可取的，要彻底读懂文章后再开端答题。

文言文阅览调查的文章都是教师讲过的，咱们要抽出几天时刻，把讲义中全部文言文都看一遍，对一些要点课文里的要害词句，要做到明其意、能运用。考生在温习时要做到从根底下手，重视字词句的翻译，掌握文章和作者的布景材料，这对考生答题有协助。数学回归根底细审题

现在已进入冲刺阶段，这一阶段的要点不是前进解题才干，而要把时刻和精力用在避免失误上。首要，查找常识缝隙。冲刺阶段剩余的温习时刻很短，同学们每做一道题都要把它吃透弄懂，不要留下疑点和缝隙。其次，学会仔细审题。许多考生对试卷后边的大题都会仔细审题剖析。事实上，考试中最简略丢分的是前面分值相对较小的标题。考生不要用惯性的思维定式想当然地解题。这样有或许疏忽“匿伏的陷井”。

别的，咱们在这个温习阶段要回归根底，不要再钻难题、偏题。要把有限的时刻用在根底常识的温习上。由于中考调查的常识点仍是以根底常识为主。

英语典型错题多剖析

后期同学们要把首要精力用在仔细收拾每次考试和操练中摘抄出来的错题上，对错题必定要知道正确答案，并再次剖析曾经过错的原因，重复回想，保证做过的标题不再丢分;同学们在现阶段要以温习根底常识为主，包含理清时态、回想典型句式结构和固定词组的用法等;临考前，对不同体裁的文章，还要有针对性地背诵几篇典型、优异的英语作文，并偏重回想范文的结构和文中引证的典型案例等，然后堆集材料，保证写作文时有事可写。物理模考试卷要用好

考生物理总温习不要搞题海战术，可充沛运用试卷温习。

每次考试试卷都由教师们精心出题制出的，质量较高，用来冲刺温习十分适宜。咱们可

将物理学科分为电、光、力、热四部分，再由四部分分为若干小的常识点，针对自己单薄的常识点，找出与该常识点对应的试题来看，查出自己存在的问题，并在教师的教训下补偿。后期要以收拾常识为主，还要留意联络日子实践温习，用自己学过的常识处理日子中的一些问题，这是物理考试常触及的内容。

化学化学试验别小瞧

化学温习时要重视试验。试验对考生了解稳固常识点、前进处理实践问题的才干都十分重要。咱们要在试验中了解、回想、运用常识点。接近中考，咱们要有知道地练习自己的解题速度，合理分配考试答题时刻，掌握一些答题技巧。在答题时，还要留意言语表达的精确性，学会用短小精悍的文字答题。

政治考虑查阅处理好

后期政治温习同学们要合理运用开卷材料，处理好独立考虑与查阅讲义材料的联络;重视审题和答题标准的练习，特别是要避免一些非智力要素失分，如审题不严，答题条理不清、不完整等。要养成杰出的答题习气，先易后难，不求难题都会做，但求会做的标题必定不错。前史运用目录找缺少

前史温习后期要回归讲义，是运用目录去回想相关内容，既节省时刻，又能查找自己的缺少之处。答题时，仔细审题，掌握细节，不要一味信任和依靠考场用书。

二、后期要充沛组织好可组织的时刻，拟定合理的方案。

要正确处理好学习与日子、练习、文娱等之间的时刻比例联络。每位同学都要知道到“疲劳战”是决不会前进温习效益的;一同，还要正确处理好教师讲堂教育与他同学们自主温习间的时刻比例联络。越接近中考，更宜同学们自己组织温习，查缺补漏，促进各科平衡，前进全体作用。因而，要合理组织每一天温习内容。越详细越有事干。

三、温习材料不要乱用，回归教材

中考出题全体上仍重视根底。因而越到后期越应回归教材，一同也能够对教材中的补偿内容做些研讨。现在的温习材料许多，质量也是良莠不齐，主张温习材料严厉挑选，决不能乱用。主张以中考考纲为根底，再辅以其他精选的材料，坚持触类旁通，“以一当十”，即懂一题会解一类题，实在前进材料的运用作用。现阶段，学生都有一种过火依靠材料的习气性心思，简略把讲义丢掉，这种现象十分不可取。

四、重视每次考试以及考过的试卷，查漏补缺

考试是前进常识才干的手法，同学们需求对试卷仔细剖析，或让教师协助剖析。经过细剖析、细查漏，可使每个学生每科至少多得5分。考试时，要坚持“会做的题都做对”的准则。要依据中考考纲，排查常识点的掌握状况，对易混杂的、附近的、简略出问题的进行剖析，剖析自己掌握常识的单薄环节，有要点地进行补偿、强化。

五、决计是走向成功的必备要素

中考比咱们三次模拟考试中的任何一次都简略，只需咱们树立决计，定能成功。往届我校有一位学生，三模考了500分左右，可是他决计满满，后来凭仗考前一个月的冲刺，作用中考比三模多了100多分，让全部人都大为吃惊。可见，每位同学都要要树立决计，英勇冲刺，由于作用是任何人都无法预知的。

总归，办法、动力、决计这三样是打败中考的缺一不可的取胜法宝，期望每位同学都能凭仗后期的尽力，化合理运用剩余时刻，在中考中考出佳绩，发明光辉!

九年级月考作用总结范文4跟着国庆大幕的落下，初三的榜首个月也现已向咱们挥手告别，在这每天两点一线的严重日子中一个月的韶光现已悄然消逝。作为一名行将中考的学生，初三的课业深重是我所始料未及的。经过暑假比较艰苦的翻花练习，关于新的学期的开端有了很好的衬托。

在新学期开学时也为分班的作业着急，就愈加坚决了初三这一年前进作用的决计。关于新的环境，新的教师，新的课程组织等等，经过这一个月的学习也现已逐渐习气。本次月考作用相关于前两年也有了前进。更重要的是在教师们的教训下学会了常识更好的运用而且进一步养成了较好的学习习气。

在这次月考中，获得了班级13名，年级18名，还算比较让自己满足的作用(前史第二高)。语文，化学名次别离是8名，16名。数学，外语，物理别离是27名，57名，19名。比照之后发现，英语和数学是本次月考中首要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也归于一般，便是学的不厚实，这次也是前史最低的78分，在英语方面首要要保证根底不扣分，一同前进阅览和完形，要背的东西多了，就更要在平常下功夫，根底才干不丢分。在数学方面，92分的作用的确不能让自己满足。

究其原因，我觉得细节与常识的`结合还有缝隙，在曾经没有养成杰出的学习习气，对概念的含糊，都在这份数学试卷中暴露了。还有便是思维没有充沛发散，一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必需求摒弃的。

物理与数学相同，学习常识就要新旧结合，一同还要练习思维的严谨性，把常识点学透不能摸棱两个。只需把仅仅学透了，思维才干得到充沛的发散。而且要养成杰出的学习习气，细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的许多，尽管作用都还不错，但都有惋惜的分数。所以更要在学习完常识之后赶紧温习和及时的总结信任都会有所前进。

在往后的学习日子中，依然有一段很长的路要走，杰出的学习习气是成功的保证。我的方针便是在全部考试中不丢让自己觉得惋惜的分。学习而不考虑，等于吃饭不消化，我信任关于学习中的问题，有了好的学习情绪，在经过自己的考虑和总结必定会前进自己的学习质量。

九年级月考作用总结范文5这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。前次总作用是年级144名，我发现自己身上存在着许多问题，使作用让步了。

1，是没有充沛的掌握时刻，这是我让步的一个很大的原因，由于科目多，学习也严重，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时分，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时刻去温习，到了考试前我有些科目还不熟。

2，在上课时没有仔细地听，作用到温习的时分记起来很费劲，很费时刻，是本来就少得的温习时刻变的少之又少，卷上有许多教师讲过的题，由于上课没仔细听，失去了许多不应该失掉的分，影响了总作用。

所以，要充沛的运用好温习时刻，不要盲意图去看，要用心去记，上课仔细听讲更重要，由于教师讲的都比较全面，比书上的常识要全面，温习起来也不会太费劲。

语文：93分，年级65名，是榜首次考这么好的作用，卷子上发现有许多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去了解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己堆集更多常识。

数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自己做的题太少，要多做一些题。

英语：55分，年级189名，仍是根底欠好，背的语法也少，英语是最重要的学科。

我要把星期天的时刻要来温习英语，从七年级，一点一点的温习。

物理：57分，年级142名，已到达了自己的方针，期望持续坚持。

化学：37.5分，年级108名，书上的一些常识没有背熟，做的题也比较少，卷上的题有的都没有见过，要多做题，多背，不会的去问。

政治：43分，年级205名，应为温习时刻少，政治都没有好好温习，教师也没有说什么常识重要，在哪盲意图温习，也不习气新教师的教课办法，和八年级的政治教师教的办法天壤之别。我想：我会渐渐地习气的。

前史：36分，年级192名，也是没有好好的温习，没有背熟，作用一些大题都不会。

篇3

全面施行素质教育，重教育教育质量。仔细执行好教体局的各项作业使命，仔细执行好本学期的教育教育作业方案，紧紧环绕我校教育作业的奋斗方针，以教书育人为本，本着“夯实根底，全面前进”的准则，一心一意抓好教育教育质量，仔细展开好新课改教育教育深化作业，在做好七、八年级教育教育作业的一同，狠抓九年级结业班的教育与办理，强化九年级结业生的学习知道。特拟定本学期如下作业方案：

一、教训思维

1. 加强理论学习，仔细执行好《中小学教师职业道德标准》，重师德师风建造；组织教师会集学习并要点执行《口口二中教育惯例办理准则》，《口口二中课时、作业办理办法》，《口口二中教师讲堂惯例》，《口口二中考试办理办法》等规章准则，进一步强化教师作业职责知道。

2. 加强事务常识学习，不失时机地学习新的教育教育理念，尽力执行好新课改教育作业。青年教师要仔细做好事务学习笔记，把前进本身事务才干放在首位。

3. 加强团体备课，重在新课改教育研讨上下功夫。教训处当令组织优质课、示范课比赛活动，全校教师要仔细评课，充沛运用教研时刻，重复讨论我校新课改教育中的有用途径，更好地为教育作业服务。

4. 学期中、学期末对教师的优异教案、学生作业的修改、听课记载、教研组长活动记载等进行评比，好的给予赞誉奖赏并计入查核档案。

5. 持续强化上课六禁绝：①禁绝无教案上课；②禁绝带手机上课；③禁绝课上课下吸烟；④禁绝坐着讲课；⑤禁绝凌辱、体罚或变相体罚学生；⑥禁绝课中随意收支教室。教训处随时对“六禁绝”进行查看，并将查看状况填入教师事务档案。

6. 坚决阻止乱办班、乱订学习材料，如有发现，校园按规则将严厉处理。

7. 当令组织教师到外地学习先进的教育办法和教育理念，经过学习找到本身的缺少，一同也将开阔教师的教育视界，以利于教育教育作业的展开。

8.本学期要充沛调集教研组长、备课组长、班主任作业活跃性，齐心协力，发挥各阶层协作精力，会集优势完结好本学期教育作业。

二、首要作业及方针

1. 学期初,8月18日，教务处将当令组织举办年级组长、备课组长会议，组织安置学期教育作业。

2. 开学前，各教研组长依据教务处教育作业方案，拟定出本组实在可行的作业方案，各备课组长依据本学科特色拟定出学进展。年级组作业方案、各备课组教育作业方案及进展于8月22日,星期一前上交到教务处。

3. 加强各教研组作业次序。要保证各作业室有一个杰出的作业环境，作业期间不许唠嗑，更不能大声喧闹，各组长要一马当先，更要做好组内的办理作业。学期末，评选优异教研组长、优异教研组时，各教研组的作业次序或好或差将作为重要的查核条件。

4. 加强各年级组、备课组部队的建造，活动要标准化、准则化、科学化，各备课组长对本组的教研活动作业要有新思路、新打破，发挥组内成员的协作精力。

5. 七、八、九年级各任课教师,要重视对本班尖子生的培育与选拔,在教育中逐渐清晰方针，使其在班级中起到领头雁的作用，乃至在全县真实处于领先位置；一同，各班重后进生的思维教育，不轻视、不放手，尽心竭力地前进后进生作用。

6．七、八年级班主任，科任教师，重培育学生杰出的学习习气。各学科进展在两周内不要过快，让学生跟得上，听得懂，学得会；仔细组织讲堂纪律，重视思维教育作业；安稳好班级次序，避免学生丢失，每位教师全部服务于学生，让学生在愉快、调和的气氛中学习。

7.根绝教师中“三乱”现象，即：乱收费、乱补课、乱订温习材料。对违规教师施行一票否决，凡因而遭到处理的教师，不参与任何办法的先进评选，情节严峻的上报教体局。

8.在开足、开好各类课程的根底上，仔细组织“三课”、“两操”活动，狠抓各种活动类课程的展开，为一年一次县教研室举办的“中小学各类活动课大赛”活动奠定坚实根底。

9. 仔细执行好“备、讲、辅、批、考”教育作业，各教研组实在做到“五一同”,即一同备课、一同进展、一同学案、一同作业、一同考试充沛发挥团体才智，发扬彼此联合协作精力，切不可单打独斗。

10. 本学期加大对教案、作业的查看力度。教案书写整齐、清楚，各栏目填写完全，决不能先讲后补；作业安置适量、修改要及时，难易适中，教务处将随时进行抽检，一并和期中、期末的查看做出总结。

11.各班级课前、课后持续做好文明礼仪作业，上课前喊“上课、立、礼、坐”,或：“上课、同学们好、教师们好、坐”，课后喊“下课、教师再会”。

12、合作好县教研室展开县级以上的各学科比赛活动，期中考试后，我校在七、八、九三个年级展开学科比赛活动，经过举办比赛活动，培育和选拔尖子生，激起学生的学习热心，为参与县教研室组织举办的各类学科的比赛奠定坚实根底。

13. 向45分钟要作用，要科学合理地组织好45分钟，课上要充沛发挥学生的主体作用，教师是导游，课上不只教授给学生常识，更要教授给学生学习办法，教会学生自主学习，重视培育学生有杰出的学习习气。充沛调集学生的学习活跃性；教育内容组织要科学合理，不能课内丢失课外补，无度地给学生添加课外担负，教师把所教授的常识讲精讲透，减轻学生不必要的重复性学习，更好地发挥45分钟效益。

14.组织组织好七、八、九年级的月考作业。七年级语文、数学、英语、八年级语文、数学、英语、物理由各备课组每两周组织一次考试，经过考试来强化学生的学习知道。

15.本学期在期中考试后将进行教案、作业评比活动。

16. 任课教师要加强办理知道，强化对讲堂教育的组织办理，任课教师对班级次序担任，不能推脱给班主任，记好班级日志。

17. 结业生作业。教育教育作业是我校的中心作业，而结业生的升学作业又是我校作业的重中之重，全体结业班教师结实树立主人翁职责感，联合协作，方针一同，一心一意做好教育教育作业。结业生升学作业是一项全体工程，每一位任课教师不能漫不经心，更不能做旁观者。要尽心竭力做好结业生教育教育作业。关于结业生咱们尽力遵从“让尖子生更尖，让偏科生不偏”的准则。即：要点抓两类学生，一是尖子生，一是边际上的偏科生。对尖子生要采纳学习办法的教训和课外教训，可给他们补偿一些有难度的题型；边际生是升学或多或少的要害，班主任及任课教师要彼此合作，树立一整套的补偿办法与办法。加大对各类学生的办理力度，争夺下一年升学说到一个前史新高度。

18. 坚决根绝体罚和变相体罚现象，上课期间不许把犯过错的学生放在教室外，对待学生情绪要和谒，作业要讲办法，耐性翔实地做好学生思维作业。

19. 本学期仔细翔实做好七、八、九年级的期中、期末考试作业，加强考试办理。每次考试有组织、有方案，严厉考风考纪，一同排学生大榜。一同每次试后对各学科作用进行比照剖析；当令举办家长座谈会，让家长及时了解孩子的学习动态及学习状况。

20. 音、体、美三门课程是深受学生酷爱的学科，因而各任课教师按着校园的要求仔细上好每一节课，教师课前5分钟进入场所，课前、课后必需求清点人数。下课要听铃声，不能呈现在上课中教师随意回作业室、学生在操场自在活动的现象。决不能私行把课推给班主任或让学生自在活动，否则按漏课处理。按着教育进展写好教案，教案内容要详细翔实，不能粗心大意，教务处随时组织听课。

21. 教务处要营建杰出的教育、教育气氛。待人友善，处事公平。体现“多劳多酬、优劳优酬”的准则，充沛发挥教师教育教育的活跃性。

22. 教务处要健全和完善教育惯例准则，标准查看准则、查核准则和奖赏准则。

23. 各年级、各学科要加强质量剖析作业，前进讲堂教育的针对性。一方面要做好各年级、各学科期中、期末教育质量剖析，另一方面也要经过师生问卷、座谈等办法做好常态下教育质量的剖析，为校园领导科学决策供给必要的依据。

24. 加强对单薄学科、单薄教师和青年教师的教训和办理，要多听课、多调研，以教研组长、备课组长为主，协助寻觅问题的症结，从讲堂教育下手寻觅处理问题的办法。要求40岁以下的青年教师每人每学期听课不少于18节，教研组长、备课组长每人每学期听课不少于15节，其他教师每人每学期听课不少于12节。查核分取平均值，计入教师查核作业中。

25. 各备课组在作业次序、教研活动、教案书写、作业修改、临时性指使作业、呼应校园召唤等方面教务处有详实的记载，对体现杰出的备课组进行赞誉奖赏，并对各个成员给予加分，记入个人量化办理档案。

26.备课组长做好病、事假教师的调课、代课作业，保护正常教育次序。

27.减轻学生家庭作业担负，作业要适量，数学、英语、语文不得超越25分钟，物理化学不超越20分钟，政治、前史、地舆、生物每科不得超越15分钟，要留给学生自主分配稳固常识的时刻。

28.仔细上好课间操，一同做好队形行列及跳绳、踢毽等有益于师生健康活动。

三、其它方面

1. 做好学籍办理、作息时刻表、课程的编列及图书室、试验室

电教室、语音室、微机室的有关作业。

2. 组织组织学生的体育、卫生和日子办理作业。

篇4

本学期在董事会、校长室的正确领导下，在校园各部门的支撑和合作下，环绕开学初提出的作业方针，仔细做好各项作业。充沛发挥教务处在教育中的教训、服务等功能。作业中以更新观念为条件，以前进师资全体素质为中心，以前进讲堂教育功率为要点，深化教育一线，为教师、学生服务，以务实、立异的作业作风，加强教育研讨，不断处理教育中的新问题，全面前进教育质量。

一、仔细标准，抓好惯例，保证杰出的教育次序。

1、仔细抓好各项教育惯例。

(1)、每学期三次教育事务查看(即学期初、学期中、学期末);每循环查看教师事务，在教研会上通报;

(2)、每循环举办一次教研组长、备课组长会议;

(3)、每循环至少举办一次教研组、备课组活动;

(4)、合作督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机查看;及时通报，及时整改;

(5)、不打招待，开门听课;

(6)、每天查看教师的上课、作业、教训状况等。

2、加强考勤查看。教训处坚持每天查看教师的在岗状况，严查私行离岗，半途退岗现象;要点抓好一早一晚，加大早晚自习的查看力度;底子根绝上课迟到、旷课现象。教训处在开学初拟定了《教育作业考评方案》，规划教育惯例查看记载册，每天有查看，有记载，执行到人。

3、抓好质量检测。

(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前举办考务会议，组织好考场、考务作业，对监考和阅览作出一同组织，保证了考试的顺利进行;

(2)、考试中一直遵循“下降难度，构成梯度，加大题量，重视根底，适度概括“的出题教训思维，对月考试题的出题规模，难易程度试卷结构等，作出清晰要求，实在抓好出题关，考风考纪教育关，进一步培育了学生的诚信知道，自律知道和团体荣誉感。

(3)、加强考试的总结反应，查漏补缺作业。每次考试完毕后，每位任课教师有必要写好试卷剖析，剖析学生的考试作用，进行自我剖析，展开批评和自我批评;对考试中呈现的单薄班级和单薄学科，教训处会同教研组、备课组进行仔细剖析，查我原因，拟定整改办法，职责到人。有用地促进了班级间、学科间的平衡展开。

4、加强对教师教育教育才干的全面查核。

(1)、校长室、教训处在学期中和学期末先后两次举办评教评学活动，广泛听取学生的定见和主张，对教育进程中存在的问题，及时与相关教师沟通，力求最大程度前进教师教育水平。

(2)、学期末，教训处依据«优异教师评选方案»，对教师一学年以来的教育作用全面量化，积分查核，便于教师的调整和定级。

5、重视教育的进程办理。不定期查看教师的备课、作业、上课。除公开课之外，关于听课，都是进行不打招待，开门听课，及时、全面、真实地了解教师的教育状况。发现问题，及时指出，期限整改。

6、仔细遵循上级关于施行素质教育的要求，严厉执行教育法规，开齐课程、上足课时，严厉按规则征订教辅用书，教训处会同校长室在学期初印发了《禁止乱定材料的告诉》，并印制了《征订材料批阅单》。要求材料的征订有必要由备课组教师团体研讨，并报教训处审阅，经校长室、董事会批阅后方可订阅。

7、活跃展开循环过关考、学科比赛、根底常识过关等比赛。为进一步前进教育教育质量，培育学生的学习爱好，各级部结合学生的实践状况，由教研组、备课组出题，广泛展开学科比赛。每次比赛均能做到：提早告诉、预备充沛、精心出题、仔细修改、及时总结。把比赛作为阶段性温习、查看的重要手法。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。

8、针对双休日时刻较长，按校长室、教训处要求，各备课组结合本身实践有方案、有针对性的安置双休日作业，并交教务处查看存案。教务处每循环查看双休日作业修改状况。七年级备课组针对试验班和一般班别离安置双休日作业。

9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织组织下，已构成惯例。

10、抓好张狂英语。从材料的收拾标准，查看、执行到位。

11、加强对物理、化学等各室进行标准化办理。树立以校长为组长、教训主任为副组长的理化试验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，保证理化试验正常进行，要求准则上墙，仪器药品摆放有序，坚持各室卫生整齐。一同，加强仪器的损坏、挂号、补偿作业。图书室、阅览室、微机室均有专人办理，职责到人。

12、做好中考各项作业，(1)做好报名作业(2)做好体育加试和理化加试等各项作业

二、加强教研组、备课组部队建造，重视教研活动的时效性。

1、前进知道，增强组织纪律性。

每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时刻，下午小自习及课外活动时刻为教研组、备课组活动时刻。每次开会、活动前有必要点名，照实记载，保证了活动的正常进行。每次活动要守时、定点、定人、定内容。

2、各教研组能按教训处要求，仔细组织展开公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华教师、张智教师、庄席教师的精心组织下，活动展开有条不絮。

3、各备课组能仔细展开备课组活动。活动时，方针清晰，预备充沛，能以教材为中心，每次一个要点，每次一个中心发言人;到达群策群力、一同前进的意图。评课时能仔细及时，直抒己见。底子到达了及时沟通，照实反应，联合协作，一同前进的意图。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能仔细完结教务处组织的各项作业;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等作业思路清晰，首要垂范。九年级的语文备课组张庆华教师、理化组张辉教师，作业默默无闻、结壮仔细。

4、各教研组、备课组能结合本组实践发明性地展开作业。

九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以保证中考出作用为方针，脚结壮地的做好本职作业。张辉教师、冯妮娜教师、刘洪主任、张庆华教师等能充沛运用网络资源，搜集收拾材料，为本组教师、特别是新教师供给方便，做到资源共享，既减轻了教师和学生的担负，又起到了杰出的教育作用。七、八年级各备课组在比赛的根底上，实在抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了很多作业;七年级英语备课组组长王小响教师、八年级英语备课组组长刘明付教师能自己收拾材料，抓好张狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志教师、刘永久教师作业仔细，能把堆集的作业经历向本组教师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术教师也上了公开课，上课质量显着前进，一同在学期末进行检验。

三、加强对青年教师的培育：

“青年教师的最大福利，便是训练”。对青年教师的培育方针是：“一年上路，两年过关，三年成才”。

1、加强理论学习，前进常识水平。

2、发挥教研组、备课组的团体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习沟通的渠道。

3、展开新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有方针。

4、经过展开“阳光高效讲堂教育大奖赛”、“开门听课”等活动促进青年教师教育才干的前进。“阳光高效讲堂教育大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了很多作业。在“阳光高效讲堂教育大奖赛”活动中体现杰出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。

四、教科研作业。

1、本学期教研课题《阳光高效讲堂》，各教研组、备课组能环绕教研课题活跃展开各项教研活动，力求每一节课都做到阳光高效。

2、经过近一年的尽力，教师的理论水平逐渐前进，特别是青年教师的教研才干较快，有多名教师的论文、教案或教训学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。

3、环绕“有用教育”，七、八年级数学备课组活跃推广课改，施行“学案教育”，获得了必定成效，堆集了部分经历。

五、加强学籍办理：

1、加强学籍办理，严厉流生。标准地做好入学、休学、转入、转出、借读、结业等学籍办理作业。

2、加强电子学籍的办理作业，加强电子学籍办理人员的作业职责心，保证输入的信息精确无误。

六、存在问题：

1、少量教师私自调课太多，乃至因调课呈现旷课现象，应进行标准办理，填调课单，上报教训处。

2、公开课的质量需求进一步前进;少量教师组织观念淡漠，依然故我，不能按要求开课、听课、评课。

篇5

一、关于考试,调查科目

依据《省一般中小学考试办理规则,试行》，小学考试科目为语文、数学、外语；调查科目为科学、道德与日子、道德与社会、音乐、美术、体育、概括实践活动,含信息技术、当地课程、校园课程。初中阶段考试科目为思维道德、语文、数学、外语、物理、化学、前史、地舆、生物；调查科目为音乐、美术、体育与健康、概括实践活动,含信息技术、当地课程、校园课程。

二、关于考试,调查时刻及内容

中小学期末书面考试,检测由校园自主组织施行，能够组织在每学期放假前一周内进行。初中期中测查各校能够依据教育进展自主组织施行。

各学科分项调查，应在书面考试前完结，偏重调查书面考试,调查不易体现的内容要求，如语文的朗诵、背诵、课外阅览堆集、概括性学习，数学的算法算理、预算、日子运用、概括实践性学习，英语的听力、白话沟通，科学的查询、试验探求等等。学生素营养项调查由任课教师随堂组织，教师教育状况由单位组成调查小组一同组织抽测调查，不得任其自然。

主张将小学科学、初中理、化、生的查询、试验操作调查归入期末分项调查内容。学生查询、试验素质调查由任课教师随堂进行。

小学道德与日子、道德与社会和初中、小学的音乐、美术、体育,体育与健康期末质量调查，应全面重视学科底子常识、底子技术、学习爱好、办法习气与立异精力、实践才干，不得套用书面考试办法将期末点评简略化。

当地课程、校本课程、概括实践活动有必要列入期末课程施行质量点评规模，应严厉依照《省教育厅关于印发省义务教育当地课程安全教育、环境教育、传统文明和人生规划课程施行教训定见,试行的告诉》、《省义务教育当地课程和校园课程施行大纲,试行》,鲁教基字〔2002〕23号、《国家九年义务教育课程概括实践活动教训大纲》有关要求，经过活动进程材料、作业作用、生长记载等多种办法，对学生常识掌握、技术培育、情绪情感价值观、进程与办法、立异精力与实践才干进行全面点评，并留意自我点评与他人点评相结合，单个点评与团体点评相结合，构成性点评与总结性点评相结合，促进学生素质的全面展开。

三、关于出题及质量剖析

期末书面考试,检测由校园自主出题并组织施行，要严厉依照国家课程标准，全面调查各科课程施行方针、要求，精确掌握要点、难点，引导教师平常扎厚实实地组织教育，促进学生素质的全面前进。各校要及时进行出题质量剖析，及时写出出题质量剖析陈述，及时举办质量剖析会。

区教研室将加强考试出题的研讨，担任对校园出题的教训、查看、监督和办理。

四、树立区级惯例质量监控准则

区教研电教室将在每学期对部分校园的部分学生进行单项抽样测查。榜首学期对二、四、六、七、九年级进行部分学科单项抽测，下学期对一、三、五、八年级进行部分学科单项抽测，单项抽测由校园、区片、学科中心组组织并为校园供给质量剖析陈述。

篇6

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只需有崇高的寻求乐此不疲的勤劳，面前的再多，也会在中收成。亲爱的读者，小编为您预备了一些初三班主任作业总结，请笑纳!

初三班主任作业总结1本学期，我担任九年级的班主任。仔细做好班主任是每位教师的本职作业。概括起来有以下几点：

一、执行校园作业

班主任作业是繁琐的。从注册报名到开学后的“跟班”作业，总是有忙不完的活。但百忙不离其宗“执行遵循校园作业”。本班的自觉性不行，所以每逢校园组织下来一项使命，我都要诲人不倦地像“复读机”相同一遍又一遍地着重，直到把它完结。进程尽管有点累，可是作用如期完结又能让人感到欢喜。这便是支付后的报答吧!

二、做好“以点带面”的作业

在一个没有学习气氛的班团体里，咱们都把学习看作是“傻瓜”才做的事。所以那几个学习好一点的学生常常遭到排挤。我既要让这几个学生调整好心思状况，又要让他们知道学习的重要性，以及协助咱们一同前进所获得的成就感。在班级里，我选出各科的课代表，让这些课代表去协助那些作用差的同学。

三、对学生干部的培育作业

这个学期学生干部的推举经过民主投票的办法发生。学生自己选出他们心目中的班干部。经过上学期的查询，这些学生干部都是上学期的“捣蛋份子”。我知道学生是想等着看我笑话了。我就自动找这些学生说话，了解他们的思维动态，也试着去引导他们走上“正轨”。假如把他们征服了，其他学生也没有什么理由不来上课了。我一边在班里赞誉这些“捣蛋份子”获得的每一点前进，一边跟家长联络，和家长一同监督这几个学生的行为。在前半学期，这些班干部都能够起到很好的带头作用。

四、自动与科任教师沟通，一同抓好学生的作用、思维教育作业

常常“跟班”后发现，学生常常会在某些教师的讲堂上逃课。跟科任教师沟通后才知道：这部分学生常常在这些教师的讲堂上违背讲堂纪律，科任教师抓得很严，所以这部分学生爽性就不来了。而那些学习好一点的学生又常常能让科任教师省心，因而越来越受重视，而那些不来的学生能够疏忽。这样就构成了“两极分化”现象，不管是在纪律仍是在学习上。20__-20__学年下学期九年级班主任作业总结。所以我自动跟科任教师沟通，及时做好班级办理作业。

五、活跃参与班主任会议，做好会议纪录

每次校园举办的班主任会议我都准时参与，仔细做好会议纪录。回去之后再收拾概括，向学生传达校园的旨意。班主任是校园的第二把手，咱们要活跃合作校园，做好班级作业!

做好本职作业的一同，我还常常阅览一些关于班级办理方面的书本，也倾听一些办理人员的讲座。但也存在一些缺少：短少作业经历，对某些问题处理得还不是很恰当。比方：在与学生、家长的沟经进程中言语组织才干不行，或许会让他人难以承受，然后影响处理问题的功率。还有关于学生的习气培育方面，我做得还不是很到位。例如在早读前打扫卫生区，学生简直不会自觉去，而我催了几回后就不会再去叫他们了。构成他们今后的依靠性很强，没有我的监督绝自动去打扫卫生等等。在做中学，边学边做!没有一个人出世就能担任班主任，可是优异班主任都是在后天的学习中渐渐培育出来的!我要争夺当上优异班主任!

六、常常性与家长获得联络

家校不分居。校园作业假如没有家长的支撑，很难做好!所以我手机里存着每位学生家长的联络号码，随时跟家长联络，反映孩子在校的体现状况。一同也让家长记下我的联络办法，孩子有什么不正常的行为及时跟我联络。有些家长乃至在路上碰到我都会聊上几句关于怎么办理孩子的论题，这是我感到最欣喜的!

初三班主任作业总结2一学期在咱们的忙忙碌碌之中又曩昔了，这半学期关于刚刚升入九年级的学生而言是比较要害的半学期。在我与本班各位科任教师一同一同尽力下，我班在行为标准上、学习作用上、卫生习气上等等各个方面都获得了愈加令人满足的作用。剖析曩昔，展望未来，对曩昔的半学期作如下总结。

一、首要我班从学生道德品质的养成开端着手办理。

“教育有必要育人”是教育最底子的思维。咱们知道现在初三的学生的年纪一般是16岁左右，他们正处于由少年期向青春期展开的重要时期，这个时期正是他们道德品质构成的要害时期，因而怎么让初三的重生构成杰出的道德品质成为了本学期我班最首要的方针之一。为了完成这一方针，在前半期我持续对他们从心思上进行教育，由于他们是行将结业的学生了，此刻，让他们知道，不管从哪个方面，都要给其他同学做出表率作用，特别是低年级的学生;他们或许性会呈现欠好的预兆：少部分学生会由此做出极点行为，如打架、捣乱、不学习等。我就针对这种要素，提早做好防备作业，消除他们心中的这种不良的主意。出现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴隆、袁婧、张万里等一批品德杰出的同学，在他们的带动下全班同学都能严厉遵守班级校规与公共次序构成了杰出的班风。为咱们创建了一个轻松调和的学习环境。

二、持续重视了学生学习习气的养成。

关于一个学生而言，没有好的学习习气必定不会有好的学习作用，因而，为了让学生更好的学好文明常识，让学生养成较好的学习习气是必需的，这成为了本学期我班另一的方针。为了完成这一方针，我让学生从日常小事做起，事事严厉要求。学生学习习气的好坏往往体现在一些小事，因而抓好学生日常小事是执行学生养成杰出的学习习气办法的最好办法之一。例如考风考纪的教育;上学时刻的限制;升旗时学生站立的姿态和穿戴;特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人查看。正是由于如此，在本学期中我班的班风学风深受各科任教师的好评。

三、考究办法发挥班干部的带头作用

班里制定的各种规章准则要件件执行假如只靠班主任一个人的话，就会无能为力，这时分就要发起班干部的作用，让学生做学习的主人，班级办理的主体，培育自我办理知道和自主学习的才干，例如八个小组长每天查看作业，为强化班级学风，特别建立学习班长，这学期把郑思远前进为学习班长，催促和查看各小组长的作业。一同，为了强化班级纪律，特别是正午和晚自习前这两段时刻的办理空白，特组织了刘岩和张健担任。别的值日班干部每天轮番挂号考勤，保持纪律等，收到很好的作用。

四、垂青学生学习作用的前进。

学生学习作用的好坏直接影响着学生的学习爱好和学生自决计，影响着学生学习习气的养成，也是家长关怀和社会重视的热点问题。因而前进学生的学习作用是作为一个班主任的使命之一，也是校园和社会交给咱们的一个首要使命。为了完成这一方针，在本学期我首要从如下的几个方面进行了作业：

①屡次联络各位科任教师，和他们在一同洽谈前进学生作用的办法，在一同研讨各个学生的学习特色，以便针对各个学生的详细状况组织学生的学习;

②屡次联络家长了解学生在家的学习状况。校园的教育离不开家长的合作，校园的教育需求家长的支撑与了解。常常与家长沟通，沟通学生最近的学习作用，与家长一同一同做好学生的思维作业，得到了家长的必定，一同也为咱们许多教育行为得到家长的了解