八年级生物期中总结范文

导语：怎么才干写好一篇八年级生物期中总结，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

初中日子就像一本书，这本书五光十色，由三章构成，分别是七、八、九年级。咱们每一天都在为这本书写下文章，信任它将会成为咱们最夸姣的回想。

读八年级，我多了一份职责。

八年级的学习日子要比七年级严重得多，每天简直无时无刻不在学习。就连到餐厅、到宿舍的路上也都每人拿一本书，都在学习，大部分拿的是地舆和生物，究竟六月份就要进行会考了，这是考高中的榜首战，必定要打响。

期中考试刚刚进行完，我的成果仍是不抱负，这让我很惊骇，怎么办？还有不到两个月就要会考了，假如考欠好，那……

每一次考试都会带给咱们阅历和阅历，咱们只需不断吸取阅历和总结阅历，这样才会取得前进，取得好成果啊！常识是靠咱们不断堆集、不断稳固，才干不断前进。

从今今后面，对深重的学习日子，咱们必定要变得刚强，加倍尽力，成功必定会归于咱们。

篇2

初二开学一个月总结

严重繁忙的一学期行将完毕，回忆本学期的作业，咱们在校园领导和全体教职工的支撑和协助下，在年级全体教师的辛勤尽力下，教育教育各项作业平稳运转，圆满地完结了校园交给的各项使命，现总结如下：

一、学生办理方面

八年级是初中学习阶段一个重要的转折点，是学生思想成型的要害期，也是学生学习两极分化的一个要害期。在办理中咱们狠抓教育教育惯例办理，持续培育学生杰出的学习习气和行为习气，不扔掉任何一个学生，尽力做好差生转化作业，狠抓尖子生和后进生，力求把每一项作业捉住、抓严、抓实。

二、教育作业：强化教育进程办理，狠抓讲堂办理，不断前进讲堂功率。

1、施行教研活动每周公示准则。每个备课组以备课组长为中心，不断加强教育研讨：研讨教材，研讨学生，完结了全年级教师教育教育水平的一同前进。

2、持续发挥“班级教育单元”在教育中的主导作用：以班主任为总调度，一同调和各班语、数、外、理、化等九科三科的教育进度、作业量、课余教导，从时刻上确保各科间均衡展开，不守时举行学情剖析会，不断加大培优补差的力度，防止学生呈现偏科现象。

3、仔细履行月度检测准则和周末作业公示准则。每一次月度检

测和期中考试后，年级组和备课组都仔细安排质量剖析，及时进行针对呈现的问题与短少，进行反思，调整拟定下一步的教育计划，从期中考试和月度检测成果来看，各学科优异率、及格率、平均分都取得了较大的前进，刚刚完毕的地舆生物10校联考，我校地舆、生物总评在10所校园中名列第二。在抓好讲堂教育的一同，各科教师运用课间乃至歇息时刻强化了学困生的教导，有用地防止了两极分化。

4、安排全组教师活泼参与校园的期中大查看、研讨课等活动，进一步标准了教师们的讲堂教育，前进了全组教师的教育教育水平。展开的语、数、外、理化学科竞赛等活动厚实有用地，是对年级教育作业的有力补偿。

三、爱岗敬业，勇于贡献：

英语、语文教师，在早上7：00左右就来到校园，开端严重繁忙的一天，晚上有的一向要到学生离校才回家，可以说是夜以继日，其他任课教师皆是如此，默默无闻，无私地贡献着；有的教师家里有患者或孩子需求照料但没有耽搁一节课；有的患病并没有彻底恢复，但心里想的仍是学生，带病坚持作业，对此教师们无怨无悔！

四、班级办理及班主任作业

1、本学期学生办理的要点仍然是杰出的学习习气和行为习气的养成。咱们提出“全员育人”的办理理念：学生办理不只仅是班主任的作业，更需求全体教师都要参与进来，各学科教师不断加强讲堂办理，“谁的讲堂谁担任”，全年级构成了全员育人、齐抓共管的杰出局势。

2、六位班主任教师，早来晚归，和学生朝夕共处，班级办理盯得紧靠得上，对学生在学习、日子中遇到的困难进行及时、仔细的教导、了解学生的思想意向和心思需求，及时对症下药处理问题，让学生充沛感受到校园、教师的关爱；安排的形式多样的主题班会，为学生供给了“自主教育，自我办理”的杰出渠道，为不同层次的同学发明一个体会成功、展现特性的时机。 到目前为止，六个班的教育教育作业之所以可以平稳运转与全体教师的一同尽力、六位班主任教师的有备无患、事前谋划是分不开的。

五、展开五光十色的课余活动，让学生感受到团体日子的高兴与温馨

安排了学生迎元旦书法展、跳绳竞赛，活泼参与校园展开的行列会操竞赛、逃生演练等活动，熏陶了学生的情趣，丰厚了学生的课余日子。

六、不断加强家校交流，与家长建立杰出的交流合作联络 ，取得家长的支撑与合作。

为了充沛发挥家长教育的作用，更好的构成校园、社会和家庭齐抓共管的杰出局势，咱们举行了有关微机和地舆、生物中考年级家长会，营建出了杰出的中考气氛；六位班主任不断加强与家长的联络，经过家长会、电话联络、QQ群、等方法让家长及时了解孩子的在校学习日子状况，教导家长在家怎么合作教师对学生的教育作业，赢得了学生家长的一同好评，取得了杰出的教育作用。

七、作业反思：全体上，咱们各方面作业都在逐步走上正轨，处

于一个杰出展开势头，取得了必定的成果。可是，在班级办理上，还有单个班有着较多不稳定的要素，暴露出不少问题，对学困生的帮教，短少有用的方法和教导；对学生青春期的心思、生理的教育和教导还做得很不行等等。因而，咱们往后还要在加强班级的有用办理上，注重全体学习习尚的培育，牢牢掌握教育质量关。

下学期作业计划

一、作业教导思想

依据校园全体作业计划和各部室作业安排，依据本年级实践状况，充沛发挥年级组自我办理的功用，以“教育质量”为中心，不断前进讲堂功率，尽力根究年级组作业新思路。本学期，八年级组持续坚持各项作业“精细化办理”的教导思想，仔细抓好“备课、上课、作业修改、教导、考试”等每一个环节，建立“以人为本、以生为本”的服务知道，宏扬“无私贡献”的精力，尽力构建一支“ 活泼、向上、敬业、高兴”的团体。详细作业如下：

二、强化年级教师部队的办理

1、加强年级组教师的思想建设，改动观念，发扬肯干、巧干和无私贡献的敬业精力。

2、持续把教师的联合协作放在首位，充沛调动全组教师的作业活泼性、自动性和发明性，持续施行“以人为本、行善积德、调和共处、高兴作业”的作业理念 ，发现问题要与年级组教师及时交流，长于交流 。

3、年级组长要充沛发挥模范带头作用，不时事事严厉要求自己，身

先士卒，以身演示，要有贡献精力。

4、守时举行年级组教师会，总结上一周作业，及时上传下达校园办公会精力，安置年级作业，确保年级组各项作业与校园保持一同。

三、教育作业：强化教育进程办理，狠抓教育教研、作业办理，不断前进讲堂功率。

本学期地舆、生物将参与中考，微机将安排补考。这是咱们作业的重中之重，运用全部可运用的时刻，给理、生物中考温习建立渠道。

四、学生办理及班主任作业

1、建立安全榜首的观念，抓好安全教育：以安全教育为作业中心，确保学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点懈怠，要想方设法为学生发明一个安全的环境，班主任是班级安全作业的榜首职责人，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、不时讲，对安全作业要确保满有掌握。

2、 持续培育学生杰出的学习习气和行为习气，要点抓学习习气、遵章守纪习气、文明礼仪习气、劳作卫生习气的教育。

3、不守时安排学生脍炙人口的体育活动。

篇3

初三开学一个月总结【一】

严重繁忙的一学期行将完毕，回忆本学期的作业，咱们在校园领导和全体教职工的支撑和协助下，在年级全体教师的辛勤尽力下，教育教育各项作业平稳运转，圆满地完结了校园交给的各项使命，现总结如下：

一、学生办理方面

八年级是初中学习阶段一个重要的转折点，是学生思想成型的要害期，也是学生学习两极分化的一个要害期。在办理中咱们狠抓教育教育惯例办理，持续培育学生杰出的学习习气和行为习气，不扔掉任何一个学生，尽力做好差生转化作业，狠抓尖子生和后进生，力求把每一项作业捉住、抓严、抓实。

二、教育作业：强化教育进程办理，狠抓讲堂办理，不断前进讲堂功率。

1、施行教研活动每周公示准则。每个备课组以备课组长为中心，不断加强教育研讨：研讨教材，研讨学生，完结了全年级教师教育教育水平的一同前进。

2、持续发挥“班级教育单元”在教育中的主导作用：以班主任为总调度，一同调和各班语、数、外、理、化等九科三科的教育进度、作业量、课余教导，从时刻上确保各科间均衡展开，不守时举行学情剖析会，不断加大培优补差的力度，防止学生呈现偏科现象。

3、仔细履行月度检测准则和周末作业公示准则。每一次月度检

测和期中考试后，年级组和备课组都仔细安排质量剖析，及时进行针对呈现的问题与短少，进行反思，调整拟定下一步的教育计划，从期中考试和月度检测成果来看，各学科优异率、及格率、平均分都取得了较大的前进，刚刚完毕的地舆生物10校联考，我校地舆、生物总评在10所校园中名列第二。在抓好讲堂教育的一同，各科教师运用课间乃至歇息时刻强化了学困生的教导，有用地防止了两极分化。

4、安排全组教师活泼参与校园的期中大查看、研讨课等活动，进一步标准了教师们的讲堂教育，前进了全组教师的教育教育水平。展开的语、数、外、理化学科竞赛等活动厚实有用地，是对年级教育作业的有力补偿。

三、爱岗敬业，勇于贡献：

英语、语文教师，在早上7：00左右就来到校园，开端严重繁忙的一天，晚上有的一向要到学生离校才回家，可以说是夜以继日，其他任课教师皆是如此，默默无闻，无私地贡献着；有的教师家里有患者或孩子需求照料但没有耽搁一节课；有的患病并没有彻底恢复，但心里想的仍是学生，带病坚持作业，对此教师们无怨无悔！

四、班级办理及班主任作业

1、本学期学生办理的要点仍然是杰出的学习习气和行为习气的养成。咱们提出“全员育人”的办理理念：学生办理不只仅是班主任的作业，更需求全体教师都要参与进来，各学科教师不断加强讲堂办理，“谁的讲堂谁担任”，全年级构成了全员育人、齐抓共管的杰出局势。

2、六位班主任教师，早来晚归，和学生朝夕共处，班级办理盯得紧靠得上，对学生在学习、日子中遇到的困难进行及时、仔细的教导、了解学生的思想意向和心思需求，及时对症下药处理问题，让学生充沛感受到校园、教师的关爱；安排的形式多样的主题班会，为学生供给了“自主教育，自我办理”的杰出渠道，为不同层次的同学发明一个体会成功、展现特性的时机。 到目前为止，六个班的教育教育作业之所以可以平稳运转与全体教师的一同尽力、六位班主任教师的有备无患、事前谋划是分不开的。

五、展开五光十色的课余活动，让学生感受到团体日子的高兴与温馨

安排了学生迎元旦书法展、跳绳竞赛，活泼参与校园展开的行列会操竞赛、逃生演练等活动，熏陶了学生的情趣，丰厚了学生的课余日子。

六、不断加强家校交流，与家长建立杰出的交流合作联络 ，取得家长的支撑与合作。

为了充沛发挥家长教育的作用，更好的构成校园、社会和家庭齐抓共管的杰出局势，咱们举行了有关微机和地舆、生物中考年级家长会，营建出了杰出的中考气氛；六位班主任不断加强与家长的联络，经过家长会、电话联络、QQ群、等方法让家长及时了解孩子的在校学习日子状况，教导家长在家怎么合作教师对学生的教育作业，赢得了学生家长的一同好评，取得了杰出的教育作用。

八、作业反思：全体上，咱们各方面作业都在逐步走上正轨，处于一个杰出展开势头，取得了必定的成果。可是，在班级办理上，还有单个班有着较多不稳定的要素，暴露出不少问题，对学困生的帮教，短少有用的方法和教导；对学生青春期的心思、生理的教育和教导还做得很不行等等。因而，咱们往后还要在加强班级的有用办理上，注重全体学习习尚的培育，牢牢掌握教育质量关。

下学期作业计划

一、作业教导思想

依据校园全体作业计划和各部室作业安排，依据本年级实践状况，充沛发挥年级组自我办理的功用，以“教育质量”为中心，不断前进讲堂功率，尽力根究年级组作业新思路。本学期，八年级组持续坚持各项作业“精细化办理”的教导思想，仔细抓好“备课、上课、作业修改、教导、考试”等每一个环节，建立“以人为本、以生为本”的服务知道，宏扬“无私贡献”的精力，尽力构建一支“ 活泼、向上、敬业、高兴”的团体。详细作业如下：

二、强化年级教师部队的办理

1、加强年级组教师的思想建设，改动观念，发扬肯干、巧干和无私贡献的敬业精力。

2、持续把教师的联合协作放在首位，充沛调动全组教师的作业活泼性、自动性和发明性，持续施行“以人为本、行善积德、调和共处、高兴作业”的作业理念 ，发现问题要与年级组教师及时交流，长于交流 。

3、年级组长要充沛发挥模范带头作用，不时事事严厉要求自己，身

先士卒，以身演示，要有贡献精力。

4、守时举行年级组教师会，总结上一周作业，及时上传下达校园办公会精力，安置年级作业，确保年级组各项作业与校园保持一同。

三、教育作业：强化教育进程办理，狠抓教育教研、作业办理，不断前进讲堂功率。

本学期地舆、生物将参与中考，微机将安排补考。这是咱们作业的重中之重，运用全部可运用的时刻，给理、生物中考温习建立渠道。

四、学生办理及班主任作业

1、建立安全榜首的观念，抓好安全教育：以安全教育为作业中心，确保学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点懈怠，要想方设法为学生发明一个安全的环境，班主任是班级安全作业的榜首职责人，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、不时讲，对安全作业要确保满有掌握。

2、 持续培育学生杰出的学习习气和行为习气，要点抓学习习气、遵章守纪习气、文明礼仪习气、劳作卫生习气的教育。

3、不守时安排学生脍炙人口的体育活动。

4、加强青春期教育，发起同学之间互帮合作，正常的往来。异性同学往来要留意尺度。

5、不断加强家校交流，与家长建立杰出的交流合作联络 ，取得家长的支撑与合作。

初三开学一个月总结【二】

不论在学习，日子，作业等各方面，咱们都有一位无形的敌人与咱们较劲，他的姓名咱们耳熟能详，他便是——懒散。懒散是摧残咱们成功的头号杀手，他源自咱们的心中，他已成为咱们的一种赋性。

懒散无处不在。当咱们计划做一件事，却迟迟不愿举动，这时懒散现已在咱们心里潜滋暗长；当咱们抱怨自己浪费时刻，下定决心要改掉这个坏毛病时，咱们扔掉了，这时懒散正在给咱们找浪费时刻的托言克雷洛夫说过：“才干一旦让懒散分配，它就一无可为。”勤勉的人不必定是成功的人，而懒散的人必定不是成功的人。懒散人人都会有，我也不破例。我常常在写作业时，遽然萌发歇息的主意，歇息会浪费时刻，一会儿时刻早以溜走了几个小时；不歇息吧，没能彻底克制住，影响了学习功率，也会浪费时刻；温习的时分，明知道这个常识点或许要考，却由于心一懒，没有多看一眼，导致考试失利。懒散让咱们一时高兴，但很快你就会发现自己越来越不高兴，而他人站在成功的高峰，会一向高兴下去。当勤勉与懒散互不相让时，咱们总发现大多时分懒散总会赢，当勤勉赢时便是咱们收成成功的时分。我由于懒散吃过不少亏，为了战胜懒散这个坏毛病，我要坚决我的毅力。

1 学习时会集精力，不分神，当懒散开端引诱我歇息时，我要回想一下从前我由于懒散失掉成功的阅历，回想一下由于懒散得到的苦楚成果。或许展望未来，假如我战胜懒散，仔细学习，自己的心中会一向高兴，而不是一时高兴。这样鼓舞我自己。

篇4

又是一个新学期的开端，这个学期我担任初二两个班的生物教育使命，为顺畅完结本学期的教育作业，并取得杰出的成果，我依据初二年级生物学科的特征，特制订计划如下

一、教育方针

经过本学期的学习，学生将在以下几方面得到展开：

常识方针：

(1知道动物的首要类群及其对环境的适应性特征。

(2了解动物的行为大多是经过运动来完结的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的联络，它们的行为有亲近的联络。

(3取得关于细菌和真菌的首要特征以及与人类的联络的常识。

(4经过活动体会生物的分类是依据纷歧样生物的特征上的类似程度来进行的。

本事方针：

(1增强着手本事和试验规划本事。

(2培育学生的实践本事：如进行“养殖和查询蚯蚓”、“查询动物在人们日子中的作用”、“检测纷歧样环境中的细菌和真菌”、“制造甜酒”等实践性较强的活动。

(3培育学生搜集和处理信息的本事。

情感情绪与价值观：

(1)知道生物多样性的价值，更好地建立人与自然调和展开的观念。

(2)知道科学经过技术转化为人们改善出产和日子方法的手法，展开出产力，促进社会物质礼貌的前进，又具有实践价值。科学技术在促进人类前进的一同，往往带来人们料想不到的负面影响，所以，其实践价值就恰当于一枚硬币的正反两面，具有两面性。此外，尽管社会在走向科技化，科技也在社会化，可是，科学一直不是全能的，人类社会面对的一切问题，并非都能依*科学来处理。

二、学情剖析

经过初一的学习，大都学生对生物这门课比较有爱好，其间也存在着问题：班中成果不同悬殊，存在两极分化现象，有的班级后进生比较多。针对以上问题，我要对学生加以鼓舞和引导，争夺再上一个新台阶，以等待能取得更好的成果，做好学生的作业，对症下药，使他们在各自原有的根底上不断展开前进。

三、教材剖析

本学期中学习的第五单元，是整个初中二年级生物所要掌握的一个重要单元。其间触及的资料广，需求掌握的常识点多。

榜首章至第三章资料，首要触及动物的分类，让学生差异那些是水中日子的动物、陆地上日子的动物、空中飞翔的动物，以及这些动物的运动和行为。其间要点在第三章动物在生物圈中的作用，这一章节强调了动物在自然界中的作用，要点论述了动物与人类日子得联络。第四章和第五章首要讲解了在生物圈中扮演了分解者的细菌和真菌在生物圈中的作用。经过这两个章节的学习，使学生对咱们生计的环境愈加了解，一同也愈加了解在咱们生计的环境中许多藐小的东西往往在日子中起侧重要的作用。

第六单元知道生物的多样性，是中学生必备的生物学根底常识，是其行为的根底之一，维护生物的多样性，是其知道和举动的必然成果。作为一个现代公民，应当了解每种生物都有其存在的价值，维护生物多样性便是维护人类自我，并且应当事必躬亲。所以，第六单元生物的多样性及其维护，在本册教材中占有恰当重要的位置，他既是对前面所学常识的总结、回忆和展开，是学生生物科学本质的重要的组成部分，也是现代公民必备的根底常识和底子行为，一同，为学生的持续展开，由自然人改动为社会人打下了有必要的根底。

四、教材要点、难点

要点：

1、各种动物的适应性特征

2、细菌和真菌的首要特征以及与人类的联络

3、生物多样性的内在

难点：

1、运动的结构根底和构成机制

2、细菌和真菌在自然界的作用

3、依据生物特征进行分类

五、教育方法

1、仔细研讨教村和新课程标准。

2、改动传统的教育教育观念。

3、优化教育方法，运用好现代化的教育手法。

4、仔细安排好各次根究活动，注重学法教导。

5、仔细做好培优辅差作业，面向全体学生。

篇5

本学期是学生进入初中后的榜首个学期，在各位领导的关心和支撑下，依托全体师生的一同尽力，顺畅的完结了这个学期的教育教育作业，下面我就本学期的级部作业总结如下。

一、存在的优势：

1、联合协作的教师部队

自从进入七年级以来，备课组长们一马当先，在上好自己课的根底上抓好备课组之间的活动，各科任教师脚踏实地完结自己的教育使命。尤其是咱们的班主任教师，以大局为重，尊重级部和校园的定见。更要害的是，咱们都支撑校园的作业，推动了级部的办理作业。

2、杰出调和的师生联络

本学期给我很大的一个感受是师生之间的联络愈加和谐了。不论是家长、学生、教师之间从没有呈现不调和的音符，尽管有些教师的脾气比较大，单个教师的办理比较严苛，也存在过单个教师气愤时不太合理的处理方法，可是学生们都了解教师的良苦用心，了解教师是专心为自己的出路考虑，而家长们也非常合作教师们的作业，从没有刁伤心哪位教师，使教师的威望得到了维护，孩子的身心得到了健康展开。

3、班主任得到优化

本学期在班主任方面咱们又有了新的改动，从全体来看给咱们班级办理增添了不少新鲜血液，他们脚踏实地的作业精力，为其他教师起到了强有力的带头作用，也让班级办理作业上升了一个台阶。

二、存在的短少：

1、师资存在严重短少

全体师资结构不行完善。尤其是地舆，在高教师患病之后，严重影响教育，尽管毕教师脚踏实地，但究竟非学科、无教育阅历；别的还存在单个学科成果差，有学科在期中考试时已成弱科；地舆、生物学科面对八年级结业会考……等等原因，直接影响到全体的教育成果。

2、班级办理还需求加强

尽管咱们的班主任们在作业上脚踏实地，可是在学生办理上还存在不少的问题，有的性情粗豪，短少细致和耐性，有的身体不适，难以全面用在办理上，有的过于专横，短少民主，有的性情内向，难以服众，导致学生办理难以到达最佳抱负状况。

3、讲堂功率有待前进

校园正在大力推广讲堂教育改革，确实也收到了显着的作用，可是在教育中咱们仍是存在不少的问题。其一，教师在讲堂上讲的仍旧偏多，忧虑给学生漏掉一个常识点，忧虑学生有一个常识点学不会，八面玲珑，眉毛胡子一同抓；其二，作业分层还不是很够，还存在单个作业量较大的现象；其三，单个教师还存在讲堂预备短少，常常需求离堂拿资料的现象；其四，导学案运用不行充沛，种种原因，导致咱们的讲堂功率还难以到达抱负的状况。

4、单个教师自我捆绑才干较差

咱们还存在单个教师在自我捆绑才干上较差的现象，常常呈现上课随意外出、不到位或迟到、上课一激动讲一些与教育无关的东西、乱串办公室、在办公室内闲谈等现象，都是咱们下一步需求留意的事。

三、作业改善：

经过以上剖析，我想在下学期的作业中，在抓好从前优势的根底上，要点抓好以下几方面的问题：

1、打造一流的班主任

加强班主任培育和办理，前进班主任办理才干，抓好班级学风和班风的杰出展开，打造一支优异的班主任部队。

2、进一步加强备课组团体教研的力度

备课组团体教研的水平决议了这个学科的成果，从单元团体备课和导学案的运用两个方面加大办理的力度，实在让团体的力气发挥出来，构成合力，打造一流的备课组。

3、注重与家长的交流

篇6

[要害词]初中科学 思想才干 高效讲堂

初中科学以培育学生的立异才干为底子理念，以展开学生的思想才干为底子方针。在科学讲堂教育中，教师要找准学生思想的切人点，进行技术的操练和才干的培育，培育学生思想的体系性、发明性和敏捷性，然后前进学生的科学本质，构建高效科学讲堂。

一、理清特性与共性联络。培育学生思想的体系性

初中科学常识之间存在着必定的内在联络，在教育时，教师要引导学生从全体动身，处理好全体与部分、特性与共性的联络，培育学生思想的体系性。在对学生进行思想操练时，应让学生站在体系的高度学习常识，寻觅出新旧常识之间的联络，在发掘共性的一同进行特性比较，然后了解和掌握新常识。

例如，在教育浙教版生物七年级下册《代代相传的生命》时，教师先和学生一同学习“重生命的诞生”，答复学生从小就有的疑问――“我从哪里来？”，让学生懂得爱惜生命，一同对学生进行青春期教育。接下来，在教育动物、植物、细菌与真菌的生殖与繁衍时，教师可让学生自动找出它们与人类生育的相同点与不同点，然后知道到动植物生命传递的特性与共性。在整章的教育中，教师要注重以学生的总结发现为主，用比较的方法来引导学生了解和掌握常识，这样能让学生的思想呈现出体系性，也能让学生在纵横联络中知道到大自然的奇特。一同，教师还要引导学生掌握好具有代表性的个案，如动物生命周期中的青蛙、蚕、蝗虫，植物生长中的菜豆、玉米等，这样才干表现出特性与共性的联络，然后使学习愈加丰厚。

二、开辟处理问题思路。培育学生思想的发明性

初中阶段是学生思想展开的重要时期，教师要捉住学生思想展开的黄金期，注重对学生进行思想操练，然后前进学生的思想才干，促进学生全面展开。初中生对不知道国际充溢猎奇，具有头脑灵活、求异、求变的特征，他们不故步自封，可以发明性地考虑问题，这是科学根究必备的质量。在科学讲堂教育中，教师要充沛发挥学生的主体作用，让学生在根究与考虑中发现问题、提出问题，并剖析和处理问题，培育学生的发明性。

例如，在教育浙教版生物八年下册《生物是怎样呼吸的》时，教师可运用电视剧中查看人是否逝世的方法：将手放在鼻前，没有呼吸则阐明现已死了，由此指出呼吸是生命的标志，生物只需活着就要不停地呼吸。接着，教师可以用试验的方法来让学生对呼出气体和吸人气体进行比较，然后证明呼出气体中氧气的含量下降、二氧化碳含量添加、水汽含量添加。最终，教师可让学生自主阅览教材，知道人体呼吸体系的结构与功用。在这个进程中，教师要发起学生自动提出问题，并经过交流来处理问题。有的学生思想比较发散，教师可由此及彼，提出更深化的问题：外界氧气进入人体血液的道路是什么？教师把这个问题抛给学生来处理，激起学生思想的发明性。斗胆甩手让学生发现、提出问题，并追求处理问题的思路，可以让学生的科学根究之路越走越宽。

三、强化常识与技术操练。培育学生思想的敏捷性

在初中科学教育中，教师要给学生留出满足的时刻与空间，让学生阅历常识的构成和展开进程，然后强化学生对常识的了解与掌握，一同还要加强技术操练，前进学生思想的敏捷性。正所谓“游刃有余”，加强根底常识与底子技术的操练，可以让学生在使命的驱动下自动思想，在规矩的时刻完结教师安置的使命，这样可以培育学生限时完结使命的才干，也能让学生的思想一直处于活泼状况，使讲堂教育愈加高效。

例如，在教育浙教版生物八年级下册《植物体中物质的运送》时，教师可以提早一周给学生安置一个实践作业：将一根新鲜枝条削成斜面，放入盛有红墨水的杯子中，然后放到阳台上。在教育新课时，让学生将枝条带来，把茎横切几段，说出自己查询到的成果。学生在实践操作中发现茎的木质部变成了赤色，且由基部到顶端赤色越来越浅，由此得出水分、无机盐是在根、茎、叶的导管中自下而上运送。这样的实践活动激起了学生的根究热心，让学生对常识的学习充溢巴望，也让教育的展开瓜熟蒂落。在接下来的根究中，教师首要让学生自己着手试一试，必要时教师稍作指点即可。学生自主发现茎的分类和茎的结构，在堆集根底常识的一同了解了植物生长的进程，激起了维护植物的情感。

篇7

在物理教育中，教师人物应该从以往的那种“授业者”改动为“研讨者、根究者、合作者、服务者”。物理试验教育也该如此，应扔掉以往的“口头式”、“黑板式”试验教育，改动以往“教师教的单调、学生学的庸俗”的现象，实在表现出学生成为学习的主人，正确引导学生能着手、考虑，提出问题和质疑，并能处理问题，实在发挥物理试验教育的作用。

物理教材书上清晰将试验分为演示试验和学生试验，可是我以为作为教师应该不要拘泥于教材的捆绑。勇于创设条件,如让学生制造学具、教师制造教具等，将讲堂的演示试验勇于搬到学生试验中来，经过学生自身的体会和感悟，实在地到达对常识的了解。一同也训练学生的着手操作才干，及学生物理术语表达才干，防止了学生答复、解说物理问题时的言语日子化。

一、做好试验教育进程中的指点与教导

在试验教育中，遵从从实践动身的准则。依据初中生刚开端学物理、学生试验做得太少、学生试验本质低的特征，采纳全方位教导的战略，即自始至终的全进程的指点与教导。实践阐明，应该如此，如此有用。

首要我感到，不能打无预备之战，在试验前做好充沛预备。

教师将试验教案从物理课时教案中分离出来，在试验案中，教师应该将学生在试验进程中呈现的问题等备写出来。教师还应该在试验案中备写出“试验根究意图、试验根究猜测、试验根究规划,其间分为试验器件、试验原理图、试验原理、试验进程、试验根究数据统计表规划、试验证明、试验定论等六大环节”。并且，不是写在纸面上，并且都要亲身预做试验，做到心中有数，完结“根究”。

然后，教师在往常的试验教育中，及时教导学生试验时捉住“查询、操作、记载、剖析、收拾”。

1、查询。

所谓“查询”，即经过眼、耳、鼻、皮肤等感官感知。如挑选丈量东西时，咱们必定要看清它的量程、最小刻度值、仪器是否完好无缺等。试验中，数据的读取视点、现象的辨别、线路的衔接等，简直每一试验的全进程，都离不开查询。查询是人类知道国际的窗口。常常留意要求学生必定要仔细查询，防止蜻蜓点水，粗心大意。

2、操作。

操作，它是学生实践着手参与实践的详细进程。每一种仪器，都有它的运用规矩和要求，例如天平的平衡调理，电表的机械调零等，咱们应严厉地依照它的规矩要求进行操作。特别是在做一些带危险性的或损坏性的试验时，应先经过教师的查看，防止一些不必要的损坏和意外。例如：在八年级电学中运用电流表丈量电路电流的衔接电路时，开关应断开，电流表应与被测部分串联，要确保电流有必要从电流表的正极流入负极流出，被测电流不超越电流表的量程，,在不能确认的状况下，可以选用点触或试触的方法，不能将电流表不经过用电器而直接接在电源的两头。当然，咱们可以事前将电路图画好，然后按电路图衔接，到达操作时下降难度的意图。这个进程中有必要得到教师的查看赞同今后，刚才可闭合开关进行试验。不然一旦电流表的正负接线柱接反或电路中发生了短路现象，很简单烧坏电流表。

3、记载。

即在试验中，正确的读取和记载数据，它包含：读取的姿态,例：刻度尺数值的读取时，眼睛应水平笔直或竖直笔直刻度；读取的方法,读到分度值的下一位和精确的记载,数字与单位要精确。在此进程中，咱们可以经过多媒体演示过错的读取姿态或方法，加深学生对过错和差错的了解，加强学生对着手操作的掌握。一同，也应注重试验的现实，而不能恣意加大或减小试验数据，有意投合试验的实在成果，应着力培育学生脚踏实地的科学情绪。

再次关于试验数据的记载，还应该让学生自己制造试验数据统计表，使学生很简单从数据中总结规则等。

4、剖析。

由于操作者不同，试验器件的不同，操作方法的不平等要素的影响，关于记载的数据，或许导致同一试验成果的不同。咱们应及时加以总结和剖析。协助学生剖析哪些是过错导致的成果，哪些是差错形成的原因，与学生一同根究对试验器件和试验方法的改善，进一步激起学生学习爱好，拓展他们的思想。例：做动滑轮可以省一半力的试验进程中，试验的成果与理论的数值存在偏大的现象，咱们应协助学生指出，这并不是过错试验的原因，而是由于冲突力存在导致的成果，为了使试验成果更趋于抱负，咱们应想方法，削减冲突,学生分组评论，教师加以概括和总结。

5、收拾

试验器件的恰当选取，试验进程的正确操作，试验数据的精确读取，记载和剖析，并不意味着试验的完好完毕。试验后器件的归类、收拾是各类试验的扫尾作业，也是一个不行忽视的作业，它培育学生保护仪器，培育学生有头有尾的科学情绪的重要环节。

二、要注重对学生往常试验操作技术查看与评价

为了加强物理试验教育，教师在往常试验操作技术查看中，还可以经过面试、书面考试、操作等方法对学生进行查核。详细内容依据教育要求设定，时刻可安排在单元完毕、期中、期末考试前进行。促进学生自主根究，实在到达对常识的了解和掌握。

1、面试：首要考察学生对试验原理的了解、仪器的挑选及功能、试验中应留意的事项以及差错的发生和评论等。从面试中发现问题及时诘问。从诘问中既能发现学生的短少，又能及时纠正，还可以培育学生的口头表达才干，使学生对所学常识能正确了解及完好叙说。如在人教版八年级的试验面试中可添加这样一个问题：经过查询电流表，表盘刻度有什么特征？运用中应怎么挑选量程？运用不同的量程时刻度有何不同？怎么调整零点？考试中要求学生画出电路图，阐明各元件的作用并按要求答复教师提出的问题。

2、书面考试：首要考察学生对试验中触及到的原理、规则及公式的推导和证明，还可以考察学生的发明才干。如考试中有这样一个标题：依据学过的电学常识，挑选恰当的器件，你能规划出几种测定导体电阻的方法。画出电路图，指出直接测得的物理量，并用直接测得的物理量导出核算电阻的表达式。不论学生规划出几种计划，只需是切实可行的。阐明学生是动脑了，可见学生的发明潜能是很大的。

3、操作：首要考察学生是否会正确运用试验仪器，是否会对试验仪器进行调整，是否能按正确进程进行试验，能否在试验中正确测出试验数据等。如在试验操作中，咱们把试验中所触及的多种不同仪器放在一同，让学生挑选出适宜的仪器进行试验。这样的试验操作不只要求学生弄通试验原理，还要知道所选器件的类型及功能，如对电压表、电流表、滑动变阻器等仪器的运用。

讲义试验及创设性情形试验考察：这几年中考试题中常常有讲义上的小试验呈现，如人教版教科书中的：丈量爬竿的平均功率，测自己的步行速度、伏安法丈量小灯泡的电阻、电磁继电器的运用、制造橡皮筋测力计、蜡烛跷跷板、分子力、楼梯电灯开关电路、丈量小灯泡的电功率等试验。要求学生对试验原理、试验规划、试验数据统计表的规划等考察。这就要求教师在往常的教育中注重物理试验教育。

三、前进自身的本质，更好地完结“三维”方针

从试验教育中，我深深体会到，搞好试验教育，向教师提出了更高要求。自古有“名师出高徒”说法，尽管它的说法不是很科学，但也有必定的道理，一位“德才兼备、学识广博、胸襟韬略”的教师，关于学生有着极大的演示和仿照作用。这就要求教师有必要前进自身的本质，才干更好地完结“三维”方针

榜首，教师应该具有新理念。

开辟思想，走出讲堂，走进日子；不套框子，不设圈子；不迷信威望，不限于讲义；斗胆实践，斗胆立异；说在口头上，写在纸面上，履行在举动上。

第二，教师应该具有杰出的作业道德修养。

有着杰出的作业道德修养的教师，才干够正确、科学地教导学生，经过试验教育实在地将物理常识了解、吃透，也实在能表现出“从日子走进物理、从物理走向社会”的新课程理念。所以，教师必定要加强自身作业道德修养。

第三，教师应该具有广泛的试验专业常识。

苏霍姆林斯基从前说过：“学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、长于考虑、酷爱常识的人。”“为了使学生取得一点常识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”沈元教师广博的常识引来了陈景润日后摘取数学皇冠上的明珠的豪举，这已成为人们传扬的美谈。魏书生、钱梦龙、于永正等名师之所以能取得今日的成果，与他们有着丰厚的常识结构是分不开的。所以作为教师有必要具有必定的试验专业常识，由于物理试验自身是一种科学根究的进程，关于试验的原理、试验的规划等有必要具有很强的专业常识和技术。这关于前进学生的试验操作能等起到了很重要的作用。

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抓质量监控。校园把单元检测剖析作为教育惯例作业的一环来抓履行，运用精细化测评软件，用数据剖析，概括总结共性问题，及时做好讲评和操练。本学期校园对全校各年级进行了一次质量抽测。抽测完毕后以备课组为单位仔细进行试卷剖析，教导学生修订过错，科学运用检测成果，及时调整教育战略，补偿方法进行查缺补漏，补偿教育短少。尽力做到考一次，研讨一次，前进一次。下面由小编来给咱们共享校园教务处年终作业心得，欢迎咱们参看。

校园教务处年终作业心得1教务实习科在校园领导的指引和关心下，在广阔教职工的大力支撑和协助下，在教务实习科各部分作业人员的一同尽力下，战胜了作业冗杂、条理很多、人员短少的实践困难。较为圆满地完结了校园日常教育的安排、办理及调和作业，完结了实训实习作业，完结了全校学生教材的征订与发放作业，一同也准时的完结了教材库的搬家和教材入库，有用地确保了校园各方教育作业正常有序地展开和进行。总结一年作业，教务实习科首要做了下面几个方面的作业：

一、惯例作业有序推动、圆满完结

1.全年举行了两次教师技术判定作业，训练判定教师__余人，完结了校园提出的教师判定方针使命。

2.在__区教委和校园的领导下顺畅完结了校重生的小升初考试作业。

从考试安排到考试施行、人员安排、安全捍卫、试卷分发和试卷收取等作业都受到教委担任考务作业领导的好评。

3.对担任招生片区的学生进行新学期的引导。

联络和盯梢未到校的学生的详细状况，并对流失学生做了详细的了解查询。

4.完结了小升初结业班的分班、教材修订作业，对任课教师进行了仔细的挑选和安排，分学科对教师举行了教育研讨会。

并加强对结业班班的日常教育监察。

5.安排举行了20__级小升初考试班任课教师会，剖析总结了中期考试成果，为下一阶段温习做好预备，拟定出了升学班相关的办理奖励准则。

6.发动并开始完结了20__年春季学期全校的教材的征订。

20__年教务处作业总结

7.进一步强化对各专业科教育办理和教育监察，做好了教育监察的详细记载，并履行了每周教育监察通报和每月教育查核通报。

二、成果显著

1.小升初考试立异高

经过仔细的培育和引导，是我校学生在升学方面创下了又一史记，本年我校进入要点中学的有__人，这是对我校教育作业的充沛肯定和最好的告知。

2.技术获佳绩

本年三月我校代表__区参与__市第x届小学生技术大赛取得优异成果及，获奖学生达25人次，打破了我校一向在__市级技术大赛成果落后的局势。

3.教师教育活动

我校于4月份发动了新教师讲堂教育展现活动，先由各专业科室安排初赛，10月份有每个科室遴派两名优异教师举行了一次全校性的新教师优异讲堂教育展现活动，取得杰出的作用。

4.作业技术上台阶

12月安排全校具有相应资历的教师进行了一次高档技术训练及考试和考评员训练及考试，以此促进我校的高档技术人才再上阶段。

三、交办使命

1.完结教材库的搬家和收拾，在人手短少的状况下，坚持了早中晚歇息时刻加班发教材。

一同还完结了原有积压多期教材的交还作业。

2.依据重庆市新的高考计划，举行了__届结业班班任课教师及学生会议，详细解读了我市20__年新高考方针，并及时对我校各任课教师及课程进行了有用的调整。

3.依照重庆市教委文件规矩、依据校园要求，我校活泼预备、按期报送《__市言语标准化演示校》申报资料。

4.还完结了上级部分及领导交办的其他各项作业。

教务实习科是我校教育教育办理的一个中心部分，但在日常的教育监察和办理中还存在一些短少和遗漏，在今后的教育办理中多加强交流和相互了解，以确保我校教育作业可以更为正常的进行和展开。

校园教务处年终作业心得2本学期，教导处依照学期初拟定的作业计划，在校长室的正确领导下，以全面施行本质教育为方针，紧紧围绕全面前进教育教育质量这一中心展开教育教研活动，加强教师事务本质训练，尽力前进教师教育教育水平;加大惯例教育办理力度，圆满完结本学期作业，现将首要作业总结如下：

一、强化教育办理，全面前进教育质量

1、抓惯例，促进办理愈加标准。

本学期在教育办理方面教导处首要做好了“七抓”。

①抓课程的履行。本学期我校严厉履行课程计划，强化教育法规知道，选用“守时查看与随机查看相结合”的方法，加强课程计划的履行和办理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面展开。本学期加强了查课力度，选用每日一巡堂的方法，加大了对讲堂教育的监控力度，进一步加强了教育惯例作业的办理与查核。

②抓备课。仔细履行“月查看准则”，每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业查看了四次，侧重对教师的调整计划和教后反思进行查看，大都教师的备课表现了特性化和特征化，教案书写标准，调整计划到位，教后反思详细。

③抓上课，上课是教育进程的中心环节，上好一节课是前进教育质量的要害。校园行政和科组长持续深化讲堂一线，听课调研，查看教导讲堂教育作业;针对讲堂教育中呈现的问题及时加以纠正并提出改善方法，对带有普遍性的问题及时反应及时研讨处理，促教师的教育观念改动，抓讲堂功率的前进。教师与教师之间也持续选用开门听课准则，教研气氛浓。

④抓作业修改。本学期校园对教师的作业修改查看加强了查看的力度。科组、备课组对各科作业修改状况普查了四次，校园对全校学生的作业和特性作业进行了展现，学生作业绝大大都学生作业书写标准，书写习气杰出，能做到薄本整齐，任课教师精心规划了每次作业，做到修改仔细及时，每次作业都有鼓舞性评语;作业量适中，契合减负要求。

⑤抓课后教导。要前进教育质量，还要做好课后教导作业。各班级针对学生的学习状况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门教导。从期末考试成果来看，这种教导仍是行之有效的。

⑥抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的根底上使自己的教育促进全体学生的全面展开，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化展开，教育反思也是一个重要的手法。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行详细要求，在每次的备课查看中，教育反思是备课质量的首要衡量标准之一。

⑦抓质量监控。校园把单元检测剖析作为教育惯例作业的一环来抓履行，运用精细化测评软件，用数据剖析，概括总结共性问题，及时做好讲评和操练。本学期校园对全校各年级进行了一次质量抽测。抽测完毕后以备课组为单位仔细进行试卷剖析，教导学生修订过错，科学运用检测成果，及时调整教育战略，补偿方法进行查缺补漏，补偿教育短少。尽力做到考一次，研讨一次，前进一次。

2、抓事务，促进新教师敏捷生长。

①持续展开伙伴合作活动

为了协助青年教师敏捷生长，营建杰出的教育研讨气氛，校园给本学期分来的三位教师配上了教导教师，并签订了“师徒结对合同书”。一同举行了座谈会，鼓舞新教师多学习，求前进。

②持续推广新教师“六个一”工程

在新教师中展开教育“六个一”工程，现已成为了校园一项传统。本学期，咱们每位新来我校的教师都阅历了“六个一”这一进程。新教师从备课——说课——上课——反思——总结——出试题独立完结。经过这样一个循环的训练新教师的对教材的掌握就好多了。

③持续选用请进来，走出去的方法，约请阅历丰厚的专家和退休教师会集对新教师听课，遴派教师外出学习和训练。

④展开对新教师系列盯梢教育活动。本学期校园语数英备课组一同对几位新教师展开磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行剖析教导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位教师的协助年青教师更好地生长，作用较好。

⑤持续做好新教师备课查看作业，每周五三年以内教龄的教师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教导处查看，以便履行新教师备课状况。

二、教务人事办理惯例化，前进作业功率

1、依据穗天教〔20__〕__号关于印发《__区教育事业单位岗位设置办理作业教导定见》

的精力，顺畅完结__区教育体系事业单位聘任合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘任审批表的作业。

2、依据__教〔20__〕__号《关于__区教育事业单位初次岗位设置人员聘任后有关问题的告诉》精力做好我校的岗位竞聘作业。

能严厉依照上级部分的要求和程序，公正、揭露、公正地顺畅完结岗位增聘作业。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其间：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，其间：十一级岗位3个，十二级岗位4个。

(一)请求应聘

20__年__月__日至20__年__月__日，应聘人员向本单位提出书面竞聘请求，并按要求提交相关证明资料原件和复印件。

(二)资历审阅

20__年__月__日至20__年__月__日，由本单位岗位竞聘作业小组担任对提出竞聘者进行资历检查和资历公示，公示期为3个作业日。

(三)安排竞聘

20__年__月__日至20__年__月__日，岗位竞聘作业小组担任安排竞聘和查核，依照附件《岗位详细任职条件量化权重表》的要素和权重，从高分到低分顺次确认各类各级岗位拟聘任人选，报本单位岗位竞聘领导小组研讨决议。

(四)成果公示

20__年__月__日至20__年__月__日，岗位竞聘领导小组团体评论并审议竞聘成果和拟聘人选。竞聘成果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有贰言者，按程序进行复议，确属不妥者，将予以从头审阅。

在